總結(jié)可以促使我們思考，確保我們的工作更加高效、有效地運行?？偨Y(jié)內(nèi)容要客觀、準確，突出重點，避免模糊和主觀性過強。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

人物散文篇一

至今，一個細節(jié)令我感動。

美國南北戰(zhàn)爭時，以林肯為首的北方軍在一次關(guān)鍵性戰(zhàn)斗中取得了勝利，一位北方軍戰(zhàn)士激動地對林肯說：南方軍死了2000人，我們只死了800人，我們勝利了！”林肯聽后，低下了頭，嘆了一口氣說：“不，我們沒有勝利，我們死了2800個同胞……”

我被這句話深深地感動了，雖然它很短，甚至只是一個小小的細節(jié)，但它中間包含著對祖國的愛，對人類的愛。

我開始關(guān)注那些小小的細節(jié)。

我發(fā)現(xiàn)，有時大螞蟻和小螞蟻站在同一塊食物面前，大螞蟻總會原地繞上幾圈后主動走開；小鳥抓到蟲子時，都不急著吃，而是叼起后放入巢中——或許是在給即將出生的小寶寶儲存糧食；蜜蜂建巢時，覺不會在紅色的屋檐下建——那就太醒目了。

我被這一個個細節(jié)感動了，它包含著動物巨大的智慧。

我又發(fā)現(xiàn)，母親總是能猜透我的心，知道我現(xiàn)在是開心還是難過，父親絕不在我面前抽煙，一抽煙，就在自己的房間，關(guān)上門，爺爺總是不經(jīng)意的給我傳授知識，而讓我在玩中獲得意想不到的智慧。

我被這一個個細節(jié)感動了，它包含著家人對我的愛。

我還發(fā)現(xiàn)，同學甲總是默默鼓勵我，雖沒有直接說過，但字字句句，都透露著對我的關(guān)心；同學乙愛給我打包不平，總是替我說話，幫我拉攏與其它同學的關(guān)系；同學丙喜歡逗我開心；同學丁在我難過時，會給我講故事。

我被這一個個細節(jié)感動了，它包含著同學對我的關(guān)懷。

人物散文篇二

我總是能夠感受到你。你堅強，曠達，樂觀溫柔的淺笑溢在眼角，讓人明白，活著即為希望，活著就可以那么好。你一直都在，在明媚的陽光中，在柔和的輕風里。

我還記得幾年前，我是不愛讀散文的我。懵懂無知，令人發(fā)笑。

你就在這時出現(xiàn)了，出現(xiàn)在我的世界里，眉眼里是柔情，柔中卻帶剛強。

你的柔情。

“我一個人思念我們仨?！?/p>

初識你，在《我們仨》。你的家庭與普通的家庭無異，你的文字謙遜樸素，樸素之下是本色的絢爛美麗。丈夫，女兒和工作是你的世界。我總是能夠看到在牛津時風華正茂的你，與丈夫一起度過美好時光時面上如桃花的笑意，也總是能夠看到生出白發(fā)的你伏在桌上工作，與家人一起，平平靜靜。丈夫與女兒都先你走了，你卻說你做了一個萬里長夢：“我們仨，走散了?！?/p>

是了，那是你的柔。給生命的消逝一個溫柔的解釋，沒有肝腸寸斷，你記下了點點滴滴的回憶，那是你對家人的愛，溫柔，細膩。

你站在陽光里，明媚燦爛的光芒灑在你身上。你思念著家人，露出幸福的笑。你的柔情，一直都在。

你的堅強。

“既然是自己的選擇，而且不是盲目的選擇，到此也就死心塌地，不再生妄想。”

了解你，在《干校六記》。處于“”時期的你，與丈夫一起被下放到干校。比起另一些被批斗的知識分子，你的境況看似不算嚴峻。可哪里會有人體會到一個腹有詩書，氣度不凡的人窩在菜園里賣力氣，是多么大的屈辱?但出乎我意料，你記下這段經(jīng)歷時，沒有高聲訴苦，沒有慷慨激昂。那文字安靜卻有生機，簡潔的語言，平淡卻不貧乏，深意自在其中。怨而不怒，哀而不傷。

那是你的堅強。不為多余之事煩心惱怒，不被世間的挫折擊潰。那是不枝不蔓的平靜，卻往往比聲淚俱下的訴苦更打動人心。

你又似站在清風中，柳枝輕舞，你平靜如水，氣度不凡，你的曠達與堅強，一直都在。

那都是你。在我心中，你風華未逝，歲月帶不走你的淡然，你是嘈雜世間一抹潤如春雨的慰藉，是人們心中永恒的懷戀。

作者|劉芷芯。

公眾號：濟南匯才語文組。

人物散文篇三

教學目標：

了解民族服飾的多樣性和獨特性。初步掌握民族服飾的簡易畫法。體驗服飾藝術(shù)與民族、生活和審美的密切關(guān)系，了解民族服飾從設(shè)計到制作的大體過程。培養(yǎng)學生熱愛民族大家庭、熱愛民族藝術(shù)的情感，樹立保護、發(fā)掘和發(fā)展民族藝術(shù)的態(tài)度觀和價值觀。

教學重點：

民族服飾的簡易畫法。

教學難點：

真實、生動地表現(xiàn)某民族服飾的.藝術(shù)特點。

教學過程：

一、課文導入。

扼要介紹我國地域遼闊，民族眾多，民族服飾多姿多彩的情況?！胺?，是指服裝；“飾”，是指服裝上的裝飾。

二、新授。

1、民族服飾欣賞，選某些圖片進行介紹。通過放錄像、光盤演示等形式進行。

2、怎樣手繪民族服飾？教師準備有關(guān)范畫、步驟圖等進行解說，并作示范。

4、學生進行手繪練習。根據(jù)有關(guān)資料，在手繪線描、線描加黑白灰處理、線描加彩色平涂等幾種表現(xiàn)手法中任選一種進行練習。

5、展示作品，介紹自己所畫的民族服飾。說說這個民族的風俗、生活習慣等相關(guān)知識。

6、課后繼續(xù)修改、完善自己的作品。

教學后記：

通過學習，學生體會到了民族服飾藝術(shù)的美感，學會了表現(xiàn)民族服飾的特點。

人物散文篇四

秋風“颯——颯——”地刮起來了，枯黃的葉子被無情的吹落在地，壓根兒不想放棄那燦爛而奢侈的生活，于是拼盡全力在掙扎著，頂著猛烈的秋風，攪盡腦汁尋找著救命稻草，心中僥倖云霧飄惑，蠢動著拒絕與逆轉(zhuǎn)歷史潮流與違背和抗拒自然規(guī)律的念頭。

它們倆躲在昏暗的黒旮旯里，拉長的臉像驢的臉一樣，血紅的眼睛真跟吃了人肉一樣；房姐握著房妹的手說：“妹子，你咋這么不中用呢？大半輩子的人啦，才整了那么幾套，怎么就這么不會動腦筋吶，妹子啊——，像咱們這些人活在世上，就要學會體現(xiàn)價值。你瞧姐我——，這輩子活的`多酷哪，小日子過得要多爽有多爽，咱一人就有好幾個戶口，黃金城里房有十幾套，白銀市內(nèi)樓有八九座，這才叫本事，這才是智慧哩。也難怪‘老百’眼紅咱，他們的日子也就太窮酸啦，那活的哪能叫過日子，吃的粗茶淡飯，住的屋子沒有屁股大，也實在是憋屈的慌呀。”

房妹眼氣地端詳著很有成就感的房姐，自愧不如的說：“姐啊——，咱不能和你比呀，你根深樹大有能耐，拔根汗毛也比俺的大腿粗；我混成今天這個樣兒，不瞞你說還是多虧了‘表哥’和‘干爹’；就這么點兒玩藝兒，還提心吊膽的怕出事哩；你本事大、靠山硬，倒下能呼風，站起能喚雨；不過，姐呀——，咱們都得小心謹慎點兒，古人言：‘小心使的平安船’啊，出了事可了不得。前兩天在電視上，就一直說‘要公示財產(chǎn)呢，要真查開雪里可埋不住死人呀，露了餡‘老百’可饒不了咱，揪著辮子可要論長短，不把咱當落水狗打才怪吶！姐呀——，你手眼通天本事大，俺要真正有了事，你可得管妹子啊，別見死不救呀?！?/p>

“老百”大爺聽的一清二楚，嘆了口氣跟“老百”大娘說：“你說這些孩子咋這樣呢？！別看不起我們這些‘老百’，也別忘了你祖上、你爹娘可也是‘老百’啊，再把話說回來，沒有我們這些‘老百’辛苦，你姐妹們哪兒來的幸福；”“老百”大娘接過話說：“孩子、孩子別太狂，無德囂張惹禍殃；取之無道不陽光，南北東西必撞墻。安得廣廈千萬間，睡覺只需三尺寬；房好樓高若貪婪，活著一輩心難安?！?/p>

“………………”

老譚（貪）和老付（腐）座在太師椅上，望著被秋風殘酷掃落在地的枯葉朽枝，陰沉著臉，喘著短氣，對視了半天老譚（貪）開腔道：“老付（腐）兄第呀——，憑我多年來的經(jīng)驗，恐怕這回可真逃不過去了，不知你吧，反正象我撈摸這千把萬，別說下油鍋，就是活刮生剔掉也活該呀，唉——，老齋公吃肉，自作孽自受吧，后悔也實在遲啦，真不行的話，只能向‘老百’們坦白交代吧，或許能免一死。你計劃咋辦呢？這次可是‘老虎、蒼蠅’一起打，別不識時務呀。撈來抓去沒想到落到這步田地，這輩子也算是白忙活了。唉——！”

老付（腐）瞪了老譚（貪）兩眼道：“你呀——，掉個樹葉也怕砸破腦袋，螞蚱臨死還要蹦噠兩下呢，何況咱也是——，不管你咋樣，我反正是他也政策，我要想對策，‘老百’要揭發(fā)舉報和咱過不去，哼——！就讓小舅子找‘老黒’它們，用陰的教訓、教訓他，咱也來出‘殺雞給猴看’嚇嚇他們，看誰敢在咱哥們頭上動土。不能讓咱這三代五輩花不完、用不盡的富貴歸了國庫。我就不信真能咱鬧的‘政治上身敗名裂，經(jīng)濟上一窮二白’，真到那一步呀，我就看怎么著魚死網(wǎng)破吶，”

“老百”大爺和大娘聽到此，心一激凌……，禁不住想起了曾歷過的——那個月黑風高、陰圪森森的夜晚，他們的心沉甸甸的，又恨又氣地互問道：“他們撈那么多錢，叫干啥哩？手中有權(quán)，國家發(fā)錢，可咋就不知足呢？不懂清廉呢？真是白培養(yǎng)了你們這么多年，孩子呀——，非分之才是火、是禍；玩火必自焚，惹禍關(guān)難過；不是‘老百’心太狠，而是你等貪得無厭自掘墳，自決于民毀掉此生；朗朗乾坤，恢恢天網(wǎng)，陽光下，橫掃腐朽的骯臟靈魂，讓中華天地風清氣正，江山神圣！是我們‘老百’心的愿望和責任?！?/p>

秋風殘酷無情地將枯葉朽枝掃落，萬民揮筆將“正氣浩蕩，廉潔風清”的創(chuàng)意，飽蘸著春雨，沐浴著陽光，著成了一幅氣勢恢宏的歷史畫卷。

人物散文篇五

我是在一次早自習遇到她的，當時教室只有我們兩個，她穿著一身淡藍色工作服，是很不透氣的那種。她有很多白頭發(fā)，但是聲音卻如豆蔻年華的少女，她一邊熟練的打掃衛(wèi)生一邊和我討論她的孩子與家庭。

能想象她的家是在城市的邊上，平房，過于破舊的家具，年久失修的各種家電，狹窄的窗戶。她臉上還不時的泛著些許羞澀，許是因為她的身份?但是談到她的孩子時，侃侃而談的她儼然忘記自己在工作，那表情像是孩子已經(jīng)上了領(lǐng)獎臺，有一種掩蓋不住的自豪感與期望。

她說她在我們學校找了一個大二的學生給她的兒子補習英語和數(shù)學，一個小時45塊錢。

從那以后很多天過去了，突然有一天在超市又見到了她，可能她不記得我了，但我記得她。她的工作就是將別人不要的貨品再擺回貨架上重新歸類。我以為她會和其他的家庭婦女一樣，由于生活的艱難會把不良情緒帶到工作中來。

但是她沒有，倒像一個初入社會的青澀婦人，抑或是一個受過傷的驚弓之鳥。在小心翼翼的融入這個世界。我以為她換工作了，但是后來在學校遇到過她。我才知道，她是在，到處兼職。

或許，你會可憐她，可是她并不覺得自己可憐，反而會享受她的生活帶給她的樂趣，生活的艱難沒有擊垮她，反而使她越挫越勇。

生活，最重要的是一個過程。

《恩師》二。

她不是我的啟蒙老師，也不是我的老師中學歷最高的。然而，卻是讓人見一面，便此生無法忘懷的人。

十年前，記得來學校報道第一天，是第一次進我們的教室，卻感到前所未有的親切，一股暖風撲面而來，讓我這顆初次離家而孤獨無助的心得到安定，很不可思議。

她在講臺上，著一身黑色半身裙套裝，白皙的面龐讓我這個從農(nóng)村來的孩子被深深吸引，世界上怎么會有如此氣質(zhì)非常的人呢?!儀靜體閑，端莊如蘭這些詞都遜色于她。被一群學生和家長包圍著，大家喋喋不休的問東問西，她都細心的一一解答，對于處事從容的她仿佛從來沒有非常緊急的事情，對比學生的事來說。

她是我的初中語文老師，也是我們的班主任，所以，作為班上的佼佼者，免不了和老師多接觸的。取得好成績的時候，老師總會鼓勵我再接再厲，而成績下降時，老師則會耐心的教導我不要氣餒，所謂：勝不驕，敗不餒。當時我第一次明白了。

班上的每一個學生都很喜歡她，無論學習好與不好。

每次批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)有哪兒不對勁的同學，都會叫到辦公室去談話。老師總會鼓勵每一個學生，她說過，每一個學生都是天使，不存在好與壞之分。因而，這三尺講臺也因她而變的美麗起來。

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

不過對于我來說，她就是我的百世之師。師者，傳業(yè)授道解惑也。讓我想起著名教育家，學者楊昌濟給毛澤東上的第一堂課就是“休學儲能，先博后淵?！碑敃r也為他們倆的師生之情所感動。

經(jīng)師易遇，人師難遇。劉老師，不僅是我的文學啟蒙老師，更是我人生的啟蒙老師。

《老師》三。

老師!老師!

還記得第一次見面時那溫和的笑容，沒有煩悶，沒有不耐煩，和善地和同學交談、答疑，連日的急躁心情被撫平，心中的不安逐漸消散。沒想到，第一印象中只是節(jié)儉形象的她竟會有如此感染力!忽然間覺得，或許未來一年的生活不只是單調(diào)的辛苦吧!

她是富有名望的。在我耳中，和善、有能力是她的代名詞。心中不禁升起了期望，期望她是我的老師。即便如此，在與她的接觸中，我仍被驚訝到了。從小，老師對于我就是高大的存在，不敢直視，不敢接近，甚至被質(zhì)問都沒有改變，但她用她的嚴肅、認真的態(tài)度，和善、有點孩子氣的性格改變了我的看法。

不可否認，每個老師都是嚴厲的。在當前中國的應試教育中，成績是關(guān)注的重中之重。成績代表了一個人的素質(zhì)，一個人的前途，是不能被忽略的存在。相應的，我們得到了嚴厲的管教。“在對的時間做對的事”是她對學習的詮釋。

在課間我們拿起了課本，改變了“挑燈夜讀”的“風俗”，當我們因為沒有認真對待練習而站在人群中背書時，真正體會到了老師的威力。但認真教我們整理內(nèi)務的她，讓我們體會到了嚴肅中的一絲可愛，一絲哭笑不得。

遵循生活習慣嚴重學習的她，充當了長輩的角色，指導內(nèi)務，自主提高內(nèi)務要求，以及不定時檢查的工作中，我們養(yǎng)成了良好的生活習慣。在她的管教中，輕狂的氣息變得沉穩(wěn)，沉穩(wěn)中帶著銳利。

在生活中，她溫暖，平易近人，有別于同齡人的愛玩，和我們打成一片。她會在繁忙的一周結(jié)束時，和我們一起唱歌，做游戲，放松心情，緩解壓力;她會在三月花開最旺盛時，和我們邀約，在花下照相留念，一起分享、回憶，我們的畢業(yè)照也被譽為“最活潑的畢業(yè)照”。

她會建議我們關(guān)注社會，將獲得的獎品貢獻社會。于是，在周末，我們?nèi)チ斯吕显?，帶去了棉被、食物，陪它們聊天、解悶。她會在得知月食現(xiàn)象后和我們分享并一起觀賞。和她在一起總是會有驚訝，會有歡笑，笑容驅(qū)散了籠罩在我心頭不安和不自信，禁不住想“有你真好”。

黎明的天是靜謐的。經(jīng)過了一夜的喧囂，風停了，云歇了，露珠在這靜謐中無聲無息的完成了依附的任務，沉寂了。萬物沉睡，寂寥無聲。但一聲洪亮的起床號在這靜謐中喧囂了起來，盡責的叫醒沉睡的學子。整齊的步伐，洪亮的讀書聲，傳出了校園，傳向遠方。唯獨跟在方對旁的老師在靜默中，做著無聲無息的鼓勵。老師!老師!

《老楊叔》四。

村口的橋邊，晚煙縈繞著。天空緋紅的晚霞，一點點地散去。山坡上，老楊叔牧羊歸來，只聽得羊群在山坡上滾動著。

村子里，四周的山巒，都積著寒冬的雪。與老楊叔的羊群一樣，白茫茫的甚是一派銀白。橋上的雪，幾乎全部化光了。偶有幾片濕水洼處，還結(jié)著一層薄薄的冰。夕陽銜山而漸漸沉沒，山體的輪廓也漸漸消失?？帐幨幍拇遄永?，凜冽的西北風吹來，登時感到冰涼刺骨。

小貓兒瞇著雙眼，躲在橋畔打谷場上的糧垛里，似乎那里就是一個很溫暖的地方了。羊群不緊不慢地隨著老楊叔歸圈而去。此刻的黃土高原，地面已是被凍的裂開了地縫。村子里，一到這個季節(jié)，天一黑，路上就很難再有行人了。

老楊叔送羊群歸了圈。寒冬的天氣，愈發(fā)冷了下來。羊群相互擁擠在圈里，空闊的田野，寒風勁吹。仿佛是要把這個世界吹翻了一樣。家家戶戶遮掛了厚厚的門簾，屋子里燒的通紅的爐火，正在向屋里噴著殷紅的火苗。

屋里和屋外，此刻更像是兩個世界一樣。小貓兒鉆在爐旁，咕嚕咕嚕地打著隔睡著。夜色明暗相間。云層里，皎潔的月光，時隱時現(xiàn)。天空中，稀稀疏疏的星斗閃著亮光。夜游的東西，停憩在山頭，叫著很滲人的聲音。

西北風刮的山在叫，樹在吼，地在動。突然，村社的廣播被村兵連處播響。緊接著是一陣說話聲。廣播上說話的人，氣喘吁吁。乍一聽，原來是老楊叔。村子里，平靜極了，真的像是翻入了十八層地獄一般，聲聲都響徹著山谷。老楊叔在廣播上說家里的羊被人偷了，所以這才把村兵連處叫到了村社，廣播村民。和老楊叔在村社的是村兵連處的小伙子鐵娃。

這時候，村子里狗也吠叫了起來，雞也在雞塒中胡亂地撲通起來，爐旁的小貓兒也醒了過來。但爐火也慢慢成了灰燼。村社里，老楊叔和鐵娃在靜靜的等候村支書的到來。

月色如晝，清輝灑瀉。不久，村支書踉踉蹌蹌地打著手電筒趕到了村社。老楊叔放下手中抽著的煙斗，把煙袋順手裝回了褲兜里。惆悵地向村支書說道：“老支書，真不好意思，這么冷的天把您叫起來跑來跑去，真是過意不去啊!”鐵娃從炕沿上朝著老支書走過來，手里拿著一盒煙，笑盈盈地說道：“老支書，您抽支煙暖緩暖緩身子?！?/p>

老支書按滅了手中的手電筒，坐在了炕沿上，說道：“好了，情況我也知道些了。羊是丟了呢?還是跑到別家的羊圈里了?！?/p>

老楊叔支支吾吾地說著話，似乎是很難說清楚似的。老支書徘徊在屋里，屋外的月光照射著窗欞，亮斑一閃一閃的跳躍在窗上。

“你們先回去吧!等明天天亮了，去別家的羊圈中看看，是不是混在了一起。咱們村子里，不會發(fā)生這種偷竊的事。你們放心吧!”老支書點燃了煙，且吸且說道：

老楊叔和鐵娃面面相覷，欲言又止。只是沖著老支書笑了笑，然后，點了點頭就走了。屋外，蒼涼如冰。

第二天，天剛蒙蒙發(fā)亮，晨曦中，山上的雪原，積雪被風吹的滿空飄揚。老支書踏著冰冷的地面，冒著嚴寒，手里抱著一只羊崽子敲開了老楊家的門。我找到了你丟失的羊了，這是剛剛產(chǎn)下的小羊崽子，你趕快把它抱回屋里去，等會和我一同去領(lǐng)大羊去。它剛生產(chǎn)完，身子虛，且天寒，還回不來了。

陽光升的高了，漸漸地高過了村子里最高的山巒了。老楊叔找回了丟失的羊，心里萬分的喜悅。老支書把這個消息，廣播了整個村子。鐵娃倚在老支書的身后，不由地為老支書豎起了大拇指。

山上薄薄的霧霾被陽光驅(qū)散，山巒又呈現(xiàn)出了層層疊疊的樣子。上坡上，又響起了老楊叔趕羊上坡的聲音。但是，積雪還是一點點地紛飛著，田野上又多了幾個羊蹄走過的痕跡。

《窗花情》五。

每當我經(jīng)過你的窗前時，你目光所及的不是我，而是貼在窗戶上盛開得正美麗的花兒。那時你看著窗花是那樣地深情，但對于旁人你總是懶于顧及。我知道你深情的眼神后是無助的孤獨和悔恨。

你是我的鄰居。自從你搬來我們小區(qū)后，小區(qū)也比以往活躍。在我眼中你是個溫柔善良，體貼大方的大姐姐。看，每次你和媽媽們聊天都聊得那么開心，逗老人家們開心，教她們跳健身操，把小區(qū)弄得像一個大家庭那樣其樂融融。

有一次，媽媽因為有急事，暫時把我交給你照顧。你把我?guī)Щ丶?，然后拿出一大堆紙啊，刀子啊，鉛筆啊等東西，還有一個圓圓的像盤子一樣的東西。你微笑著對我說，姐姐教你剪窗花，好不好。我開心得直點頭。就是從那以后我對窗花有了興趣，幾乎我一有空就跑過你那邊和你一起剪窗花。

和你一剪窗花是我小時候最開心的一件事。剪窗花的時候，你總會說一些趣事給我聽，或是講你家鄉(xiāng)的風俗習慣，亦或是講你對遠在家鄉(xiāng)的他的思念。耳濡目染，我好羨慕大姐姐有這么一位帥氣體貼的未婚夫。

你說你是因為工作調(diào)動才背井離鄉(xiāng)，離開未婚夫;你說你離開的時候，親手剪了一個非常美麗純潔的梅花送給你的未婚夫，告訴他當他想你的時候，看一看梅花，就覺得你不曾離開他;你說他跟你說過，他會盡快把家里的事情處理好，過來南方和你一起生活……我聽著你和他的故事，在心底不自覺地為你們祝福。

突然有一天，你高興地跑過來跟我說，你的未婚夫要來南方和你一起生活了。我看到你的笑容是多么地燦爛，那是我遇見你以來從未見過的笑容。于是你帶著我到車站接大哥哥。那天是我第一次見大哥哥，他提著小行李箱，穿著一襲白色衣服，佇立在風中，衣服翩翩起舞，臉上掛滿幸福的笑。

你拉著我的小手，激動地跑過去擁住大哥哥，大哥哥也擁抱著你，卻把我晾在一邊。我看見你掛滿淚水的臉，你把淚水鼻涕全抹在大哥哥的白色襯衣上，大哥哥只是寵溺拍著你的背，讓你發(fā)泄情緒。這一刻，我明白了，其實你也跟我一樣是個小屁孩。后來，在車水龍馬的車站中，你和大哥哥一起牽著我走回家，那種幸福不言而喻。

從那以后，你每天都掛著幸福的笑容。你還繼續(xù)教我剪窗花，大哥哥有空的時候也在一旁學習，有時候我得意地說我是大哥哥的小老師，你就笑著糗我。其實我知道你很疼我，大哥哥也是。有一天晚上你偷偷告訴我大哥哥把你送給他的梅窗花也帶過來了，你還很開心地拿給我看。

我看著精致的窗花更加了解了為什么大哥哥為何如此愛你，因為你有一顆比任何都玲瓏剔透的心。但是你偶爾也會任性。在你們準備結(jié)婚的前一天，你跟大哥哥說你要吃他親手做的蛋糕?？墒谴蟾绺缒睦飼龅案庋剑氵€是任性地說如果吃不到大哥哥親手做的蛋糕，你就不結(jié)婚了。你知道大哥哥是那樣寵溺你，又怎么會不做到呢。

從白天到黑夜，你不曾見到大哥哥一眼，你開始擔心，開始害怕。自從你這樣跟大哥哥說了之后，我便沒有再見過大哥哥，我想大哥哥應該去學做蛋糕了。你打電話給他，沒人接。

電話撥了一個又一個，你按耐不住便拉著我到處去找大哥哥，你把我拽得很緊很緊，我從你的手心里感覺到了你內(nèi)心的恐懼，那種怕失去的恐懼，那種無助的弱小，我也開始害怕，我大哭了起來。你看到我哭了，蹲下來，安慰我說不哭了，不哭了，大哥哥肯定能找到的，對不對。我點頭說，我不哭了，我們?nèi)フ掖蟾绺绨伞?/p>

從黃昏到黎明，我們找遍小區(qū)周圍的地方都沒找到大哥哥，你拿出送給大哥哥的梅窗花，準備帶我去舉行婚禮的地方，就在我們走出小區(qū)不久，我們就看到大哥哥拿著個大蛋糕出現(xiàn)，你開心地笑了，而在這時，右側(cè)的車子飛速而來，大哥哥就這樣倒在血泊之中，蛋糕也隨車飛出好遠。

你發(fā)瘋似的狂跑過去，摟著大哥哥拼命地大吼大叫，哭得撕心裂肺，你自責自己不該任性，你后悔自己不該提出那樣的要求，你把所有的無助和悔恨都化為聲嘶力竭的哭聲，直至昏死過去。我目睹著這一切，被嚇壞了的我，就這樣眼睜睜地看著大哥哥倒下，看著你昏倒，腳根本不聽使喚，想叫卻叫不出聲。

我不知道怎么回家的。我一直沉浸在大哥哥走的那一天。過了好久，我才從那場車禍中走出。我看見你的窗戶多了一朵花，大哥哥唯一留給你的窗花——一朵開得正純潔的梅花。但是你卻像變了一個人，每天坐在窗戶邊上，深情地看著那朵梅花，時不時地看看天空，然后傻笑。我知道你在想大哥哥了。

我繼續(xù)剪著你教我的窗花，我希望有一天能剪出和你一樣的窗花。那樣的話，你會不會像從前一樣開心地笑，而不是每次我經(jīng)過你的窗前總是那樣木訥地看著我，像是陌生人。

大姐姐，我等你回來。等你回來，我們一起給大哥哥剪窗花。

人物散文篇六

一、對話的四種形式：

1、說話人在前：提示語+語言。

作業(yè)?！?/p>

提示語：+“語言?！?/p>

2、說話人在后：語言+提示語。

“媽媽我回來了?！蔽乙慌苓M家門就大亨地對媽媽說。

“語言?！?提示語。

3、提示語在中間：語言+提示語+語言上就要開飯了?！?/p>

“語言，”+提示語，+“語言?！?/p>

4、沒有提示語：只有語言。

“好的，我馬上就做完了。”

“語言?！保ㄔ谥朗钦l說道話的前提下就可以不寫說話的人。）。

二、正確使用標點符號：

最基本的標點符號是：“”

冒號站崗前引號開門后引號關(guān)門。

三、體會提示語的作用：

在文章的人物語言前面，往往有一些詞句給我們啟發(fā)，給了我們幫助，給了我們提示，這些話就叫做“提示語”。

提示語有的提示了動作、語言、表情、神態(tài)，有的提示了語調(diào)、語速，有的提示了心情等。如果我們在閱讀別人的作文的時候，認真體會提示語中表達的意思，就可以幫助我們更好地體會文章的內(nèi)容；自己在寫作文的時候認真思考，寫好提示語，就可以讓自己的作文更加細致生動。下面，我們就來體會一下吧！

1、筍芽說：“是誰在叫我呀？”

筍芽揉揉眼睛，扭動著自己的身子，撒嬌地說：“是誰在叫我呀？”

這個提示語就告訴了我們筍芽的動作，揉眼睛，扭身子，撒嬌，讓我們仿佛看到了筍芽剛剛從地底下鉆出來，還沒有睡醒的樣子，從“撒嬌”體會到了她的幸福美好，知道了她有人疼，有人愛，可以向周圍的.人撒嬌表達自己的幸福。而這些，在第一句中就沒有辦法體會得到。看，提示于的作用可真大呀！

2、竹子媽媽說：“千萬別著涼?！?/p>

竹子媽媽連忙給筍芽穿上厚厚的衣裳，還不停地說：“千萬別著涼?！?/p>

這個提示語就讓我們從竹子媽媽具體的動作中體會到了她對孩子的關(guān)心。

3、小林說：“我考試得了70分?！?/p>

小林看著自己的試卷，眼眶里淚水直打轉(zhuǎn)，他帶著哭腔說：“我考試的了70分?！?/p>

第一句只是告訴了我們一個事實：考了70分，是難過？開心？我們不知道。

第二句告訴了我們小林面對自己的這行試卷時的難過得眼眶里淚水直打轉(zhuǎn)，說話的時候都是帶著哭腔的，我們知道了他對自己的考試成績非常不滿意，非常難過。

從這幾個句子當中，你也一定體會到了寫好提示語作用了吧？那么在你的作文中，你也要記得把提示語寫具體生動喲！

四、練習寫提示語，把提示語寫具體一些：

（一）、你也來試試吧！

1、小明（1）說：“踢足球真有意思！”

2、“春天到了，大家快醒醒?。　贝河旯媚?。

（2）說。

3、“你真是一個好孩子！”爺爺（3）說。

4、大樹奶奶（4）對小樹說：“孩子，可千萬別什么都不學呀！”

1、抱著足球，滿頭大汗地跑進屋說眼睛里透出激動的光芒，大聲地說。

2、用她溫柔的嗓音輕輕地說用沙沙沙的雨聲輕輕地呼喚大地。

3、眼角仿佛都帶上了笑容，高興地說額頭的皺紋仿佛都舒展開了，慈祥地說。

4、語重心長地說。

眉頭皺成了小山，心情沉重地說。

看看，我的提示語中既有動作，也有心情，還有表情和神態(tài)的描述，就讓句子更生動具體了。

（二、）寫好人物對話下面的句子就要你自己來完成了喲！好好練習一下吧！

例如：桃花笑紅了臉，她展開自己粉紅色的臉蛋，笑瞇瞇地說：“祝賀你呀小筍芽，你終于長成健壯的竹子啦！”

1、柳樹()說：“祝賀你呀小筍芽，你終于長成健壯的竹子啦！”

2、“祝賀你呀小筍芽，你終于長成健壯的竹子。

啦！”小燕子。

()說。

3、太陽公公()說：“祝賀你呀小筍芽，你終于長成健壯的竹子啦！”

4、“我終于長大啦！”筍芽()說，“謝謝大家對我的幫助！”

5、火紅火紅的杜鵑花()。

親愛的伙伴！”

6、熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)()迎大家到葡萄溝來做客。”

7、“你怎么自己一個人就來了？”看到站在門口的孩子，媽媽()地說。

說：“謝謝你，說：“歡。

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人物散文篇七

“完美釋放”綜藝節(jié)目走出來一位平凡樸實的板車哥，他用自己堅實的脊背承載了二十余年的親情，一次又一次的用粗壯的雙手扛起家，一步又一步的托著重達千斤的包裹前行。他用微薄的工資贊助女兒女上學，用節(jié)省積攢下來的錢供兒女生活，他是社會底層人，卻擁有著如泰山般高大雄偉的愛。

站在舞臺上，他講述著一幕幕不為人知的背后故事，他脫落的牙隨著營養(yǎng)缺失未能填補身體的缺陷。黝黑的面頰暴露出凹陷下去的額骨，唯有強健的身軀是他掙錢的錦囊。他總是光著膀子拉板車，他從不忌諱別人怎么說怎么看，他不在意別人的嘲諷與犀利的眼光，他的心早已被家庭牽絆著。在節(jié)目中只要一提及女兒的事，他就老淚縱橫，有說不完的話。為了供孩子讀書，他每天打好幾份工，一大清早就得派送牛奶，緊隨其后的便是拉貨工作。也許板車哥奪人眼球的是他標致健碩的臂膀，可又有人知道那上面早已傷痕累累，無人知曉他的痛楚。那些追蹤報道的記者為了迎合娛樂效應，成天都讓板車哥拉不到什么錢，說到這里，他在臺上泣不成聲，通紅的雙眼布滿了血絲?！拔颐恐芏汲圆坏绞裁慈?，賺的錢最多能買一兩斤肉，所以我每天就吃幾個包子打發(fā)，”板車哥說的很淡定從容。他的人生只為女兒綻放光芒，他不忍心地勸說妻子打掉親身骨肉，就為了哺育一個女棄嬰。他把所有的'愛都給了摯愛的兒女們。參差錯落的胡須覆蓋住他半個臉頰，晶瑩的淚珠還在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他在節(jié)目中強忍著痛楚說出女兒的身世，終于釋懷了多年的揪心之痛，他讓所有人都明白了父愛如山的真正含義。

小人物，也有大智慧，他們用愛來澆灌親情，用愛筑造人生。社會上還有更多這樣的社會底層人，還有更多件感人肺腑的真情故事。關(guān)愛他們是我們年青一代的責任，關(guān)注他們?nèi)缤P(guān)注我們的家人，我們都是社會人，我們都有一顆炙熱的愛心，請燃燒得更加激情些！讓世界照亮社會的美！

人物散文篇八

1、這位監(jiān)考老師一進來，教室里立刻停止了說話聲。

他高高的鼻梁，又黑又長的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長著連濃密的胡須，使人一看便知道這是一位嚴厲的監(jiān)考老師。

他向教室掃視了一遍，才開始講話：同學們，今大是你們向祖國匯報小學學習成績的時候，一定要細心地做題，不能有一點兒馬虎，接到試卷后，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認真答卷，爭取考出好成績來。

2、李臘梅因愛管閑事，才當上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員。

你別看她“官”小、個矮，可嗓門兒高。

不管是誰做了錯事，她非要弄個水落石出并讓你認錯不可。

因此，我把她的名字偷偷改為“辣梅”。

3、這是個二十歲出頭的姑娘，圓臉蛋潤潤的，眉很赤，細長的雙眼閃動著爽直的、熱乎乎的目光；老是未言先笑，語言也帶著笑，像唱歌似的。

她走路時把身子的重心放在足尖上，總像要蹦跳、要飛。

一眼就可以看出，她是個純真而歡樂的女孩子，奇怪的是她那過分素凈的打扮，與她的性格很不相稱，也和那些愛漂亮的繅絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。

4、在我們班里有這樣的一個小男孩，他個子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。

他瘦瘦的身體卻撐著一個大大的腦袋，真讓人擔心弱小的身體能撐的住嗎？他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。

人們都說：眼睛是心靈的窗戶。

他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕。

他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌非常動聽呢！大家了解他了吧？想知道他是誰嗎？他就是我們班的王禹錫同學。

5、我給爸爸畫個像。

爸爸鼻粱上架著一回黑框眼鏡。

他在學校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的史實。

爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀！我在給爸爸畫眼圈時就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈。

別看爸爸的鼻子能托起“望遠鏡”，可是卻不怎么靈。

那回他在家里燉肉，把鍋坐在火爐上就趴在桌子上備起課來。

肉糊了，他卻沒聞著，還是我從外邊跑進來告訴他的。

是不是爸爸的鼻孔小呢？

6、我的爸爸個子不高，有一雙又粗又大的手，我的弟弟潘鶴尤經(jīng)常用他的雙手來蕩秋千，他有一個大大的肚皮，像只青蛙，講起話來頂呱呱，正好配他的大嘴巴，有趣極了。

7、從我牙牙學語時，就與您相識；當您表揚我時，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的；您的每一句話都深深的映在了我那幼小的心靈，我如同一顆小樹苗，經(jīng)過陽光的滋潤與呵護而茁壯成長；您的一句鼓勵，就如同母親鼓勵孩子，讓我有了自信；當您批評我時，我的心里似乎明白了什么，靜靜地聽您給我講道理；當您講課時，我感覺您身上有一種無私的精神，把自己所有的知識傳授給我們，毫無保留，給人以溫暖的感覺。

8、課間十分鐘大家像脫了韁的野馬一樣，走廊上教室里，全部混亂一片，正當玩的起勁，突然背后閃出一道黑影，咦！是誰??？轉(zhuǎn)頭的一瞬間簡直心臟都要停止跳動了，之間老班擺著那副人見人怕，車見都爆胎的黑臉站在我的身后，唉！無奈又要到德育處上思品課了，老班不知道何時練就了背后攻擊，以至于每次我們班在混亂一片的情況下，都會出現(xiàn)幾秒的安靜，大家都會小心翼翼的看看后門，看一下老班是不是來了，不用說老班的這個現(xiàn)代版曹操簡直演的入木三分啊！

9、爸爸還有一個最與眾不同的特點，他很開放，平時總是問我些關(guān)于學校里的事，我也很愛跟他說，可能是因為他從不過問我和同學的矛盾或老師的批評吧！不是不過問，而是從不覺得這有什么不對的，在他眼里這一切在正常不過了，他既是我的朋友又是我的父親。

今早父親出門時在第一縷陽光的照射下，我忽然發(fā)現(xiàn)父親的頭上多出了幾根我從來沒有見過的白發(fā)，這也是他為這個家付出的證明吧！從哪一課，我覺得我也應該長大了，因為父親已老了。

10、她的額頭已被時光割下了一道道“年輪”，她的頭發(fā)已被歲月染得花白花白的，她的雙手已被世事侵蝕得“溝壑縱橫”，她的雙眼已被陽光刺得不那么明亮。

她總是起得比所有人都早，她總是睡得比所有人都晚，她總是做得比所有人都多，她總是吃的比所有人都少。

盡管上天很不公平，讓她從小就承擔起撐起整個家的重任，但她毫無怨言。

盡管她每天總得忙個不停，但她無怨無悔。

11、孫老師是我們班的數(shù)學老師。

她中等身材，35歲模樣。

一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。

從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。

她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。

12、這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。

小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。

瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。

小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。

13、我的爸爸是一幽默的人。

我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型，誰見了都會以為他是在理發(fā)店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔，我也這樣認為。

他是個搞美術(shù)的，是中南五省小有名氣的裝幀藝術(shù)家，他的個人畫展得到過很多知名人士的好評。

他又是個頂頂滑稽的人，特別愛開玩笑，我不知道是不是所有搞藝術(shù)的人都非常幽默，反正我覺得我爸爸身上充滿了幽默細胞。

不管他上班有多忙多累，只要一進家門，確切他說，只要一見到我，他就立刻眉開眼笑，我也跟著手舞足蹈起來。

14、媽媽特別愛看書學習。

我的媽媽是位農(nóng)民，一年四季忙里忙外，沒有閑著的時候。

她的那雙手總是又黑又粗糙。

媽媽還是一位參加自學考試的農(nóng)民大學生呢，真了不起！

15、我的表兄旭旭，今年才十歲。他長得白胖胖的。圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來還要甘拜下風呢！對了，我的表兄還挺要強呢！

人物散文篇九

女兒過生日，同學們送了很多禮物，都非常精美。其中有一個水晶的立方體，雕刻著一箭穿心和英文的愛字。晶瑩剔透，漂亮極了。只是缺一個角，這是什么意思呢？百思不得其解。問一個公認頭腦聰明的朋友，他皺了半天眉，還是搖頭。

等女兒星期天回來，很小心的尋問。女兒很奇怪的看了我一眼：意思？大人們真怪！

隨手把缺角的那一面立在卓上。就是為了讓它立平穩(wěn)，里面的圖案容易看清楚。

喬遷隨想。

搬進了新居，六百多平方米的三層小樓，富麗堂皇，寬敞明亮。因為有太多的房間，購置了許多新家具。朋友相賀，送來許多牌匾和飾品，一時間，恍惚人家娶親的新房。躺在舒適的大床上，非常滿足。丈夫說：“怎么有一種說不出的滋味，感覺這里不是自己的家?！?/p>

忍不住撇撇嘴，白了他一眼。丈夫嘆口氣，說我沒心沒肺。

點菜。

兩個熱戀中的男女一起出去吃飯，出于禮貌和一種男性的自尊，他要她點菜，一向節(jié)儉慣了的她說隨便，她不愿讓他覺得自己是個饞嘴的女人，她很在意他的感覺。他要了兩個菜之后，固執(zhí)的要她再點，那是個有點牛脾氣的人，她再三不肯，說吃不了那么多的，而他堅持。也許覺得不忍拂他的'好意，她挑了最便宜的“山藥拔絲”，她喜歡吃甜食。而他孩子似得笑道：“這回知道你愛吃什么了，下回兒吃飯先點這個?！彼男念D時暖暖的，她并不在乎吃什么，與美食一向不貪，她感動的是被對方在意的感覺。如果不是太在乎她，那看似隨意的話是不會信口說出的。真的，好多好多天以后，她想起來依舊激動。被愛的感覺，真好！

狂叫。

狂叫一聲，像惡狼一樣。這樣想了許久許久。

千萬別狂叫，可怎么總想呢。是不是神經(jīng)有了毛病。熄了燈這樣想。

怎么辦？老想狂叫一聲。

叫一聲試試！

夜深人靜時，抓住月亮躲進云層的機會，用力張了張嘴。

僅僅張了張嘴……。

擁有一顆年輕的心。

一人坐在客廳，淚如雨下。鄰人進屋，以為夫妻吵架，驚問其故，得知為一文章而感動，更驚，不以為然道：都四十的人了，還那么容易感動，至于嗎？為了一編成的故事。又不是十幾歲的孩子。

不管故事是真是假，不管年齡是大是小，能夠經(jīng)常感動，保持一顆易感的心，能使人保持年輕。不能感動的心，是老化的心，心老，人必老矣。人不能永遠年輕，心永遠年輕是能夠做到的。只要你愿意。擁有一顆永遠年輕的心，是人生一大幸事！

人物散文篇十

韓愈為唐宋八大家之首，其文章寫得好是真的。所以，我讀韓愈其人是從讀韓愈其文開始的，因為中學課本上就有他的《師說》、《進學解》。課外閱讀，各種選本上韓文也隨處可見。他的許多警句，如：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”等，跨越了一千多年，仍在指導我們的行為。

原來有這樣一段故事。唐代有個憲宗皇帝十分迷信佛教，在他的倡導下國內(nèi)佛事大盛，公元八一九年，又搞了一次大規(guī)模的迎佛骨活動，就是將據(jù)稱是佛祖的一塊朽骨迎到長安，修路蓋廟，人山人海，官商民等舍物捐款，勞民傷財，一場鬧劇。韓愈對這件事有看法，他當過監(jiān)察御史，有隨時向上面提出誠實意見的習慣。這種官職的第一素質(zhì)就是不怕得罪人，因提意見獲死罪都在所不辭。所謂“文死諫，武死戰(zhàn)”。韓愈在上書前思想好一番斗爭，最后還是大義戰(zhàn)勝了私心，終于實現(xiàn)了勇敢的“一遞”，誰知奏折一遞，就惹來了大禍；而大禍又引來了一連串的的故事，成就了他的身后名。

韓愈是個文章家，寫奏折自然比一般為官者也要講究些。于理、于情都特別動人，文字鏗鏘有力。他說那所謂佛骨不過是一塊臟兮兮的枯骨，皇帝您“今無故取朽穢之物，親臨觀之”，“群臣不言其非，御史不舉其失，臣實恥之。乞以此骨付之有司，投諸水火，永絕根本……豈不盛哉，豈不快哉！”這佛如果真的有靈，有什么禍殃，就讓他來找我吧。（“佛如有靈，能作禍祟，凡有殃咎，宜加臣身?！保┻@真有一股不怕鬼，不信邪的凜然大氣和獻身精神。但是，這正應了我們現(xiàn)時說的，立場不同，感情不同這句話。韓愈越是肝腦涂地，陳利害，表忠心，憲宗越覺得他是在抗龍顏，揭龍鱗，大逆不道。于是，大喝一聲把他趕出京城，貶到八千里外的海邊潮州去當?shù)胤叫」佟?/p>

韓愈這一貶，是他人生的一大挫折。因為這不同于一般的逆境，一般的不順，比之李白的懷才不遇，柳永的屢試不第要嚴重得多，他們不過是登山無路，韓愈是已登山頂，又一下子被推到無底深淵。其心情之壞可想而知。他被押送出京不久，家眷也被趕出長安，年僅十二歲的小女兒也慘死在驛道旁。韓愈自己覺得實在活得沒有什么意思了。他在過藍關(guān)時寫了那首著名的詩。我向來覺得韓愈文好，詩卻一般，只有這首，胸中塊壘，筆底波濤，確是不一樣：

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。

欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。

云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前。

知汝遠來應有意，好收吾骨癉江邊。

這是給前來看他的侄兒寫的，其心境之冷可見一斑。但是，當他到了潮州后，發(fā)現(xiàn)當?shù)氐那闆r比他的心境還要壞。就氣候水土而言這里條件不壞，但由于地處偏僻，文化落后，弊政陋習極多極重。農(nóng)耕方式原始，鄉(xiāng)村學校不興。當時在北方早已告別了奴隸制，唐律明確規(guī)定了不準沒良為奴，這里卻還在買賣人口，有錢人養(yǎng)奴成風?！皫X南以口為貨，其荒阻處，父子相縛為奴?！逼淞曀子侄喑绻砩?，有病不求藥，殺雞殺狗，求神顯靈。人們長年在渾渾噩噩中生活。見此情景韓愈大吃一驚，比之于北方的先進文明，這里簡直就是茹毛飲血，同為大唐圣土，同為大唐子民，何忍遺此一隅，視而不救呢？用我們現(xiàn)在的話說，就是同在一片藍天下，人人都該享有愛。按照當時的規(guī)矩，貶臣如罪人服刑，老老實實磨時間，等機會便是，決不會主動參政。但韓愈還是忍不住，他覺得自己的知識、能力還能為地方百姓做點事，覺得比之百姓之苦，自己的這點冤、這點苦反倒算不了什么。于是他到任之后，就如新官上任一般，連續(xù)干了四件事。一是驅(qū)除鱷魚。當時鱷魚為害甚烈，當?shù)厝擞置孕?，只知投牲畜以祭，韓愈“選材技吏民，操強弓毒矢”，大除其害。二是興修水利，推廣北方先進耕作技術(shù)。三是贖放奴婢。他下令奴婢可以工錢抵債，錢債相抵就給人自由，不抵者可用錢贖，以后不得蓄奴。四是興辦教育，請先生，建學校，甚至還“以正音為潮人語”，用今天的話說就是推廣普通話。不可想象，從他貶潮州到再離潮而貶袁州，八個月就干了這四件事。我們且不說這事的大小，只說他那片誠心。我在祠內(nèi)仔細看著題刻碑文和有關(guān)資料。韓愈的確是個文人，干什么都要用文章來表現(xiàn)，也正是這一點為我們留下了如日記一樣珍貴的史料。比如，除鱷之前，他先寫了一篇《祭鱷魚文》，這簡直就是一篇討鱷檄文。他說我受天子之命來守此土，而鱷魚悍然在這里爭食民畜，“與刺史亢拒，爭為長雄。刺史雖駑弱，亦安肯為鱷魚低首下心?！彼搠{魚三日內(nèi)遠徙于海，三日不行五日，五日不行七日，再不行就是傲天子之命吏，“必盡殺乃止”！陰雨連綿不斷，他連寫祭文，祭于湖，祭于城隍，祭于石，請求天晴。他說天啊，老這么下雨，稻不得熟，蠶不得成，百姓吃什么，穿什么呢？要是我為官的不好，就降我以罪吧，百姓是無辜的，請降福給他們。（“刺史不仁，可以坐罪；惟彼無辜，惠以福也?！保┮黄摹ｍn愈在潮州任上共有十三篇文章，除三篇短信，兩篇上表外，余皆是驅(qū)鱷祭天，請設(shè)鄉(xiāng)校，為民請命祈福之作。文如其人，文如其心。當其獲罪海隅，家破人亡之時，尚能心系百姓，真是難能可貴了。

一個人為文不說空話，為官不說假話，為政務求實績，這在封建時代難能可貴。應該說韓愈是言行一致的。他在政治上高舉儒家旗幟，是個封建傳統(tǒng)思想道德的維護者。傳統(tǒng)這個東西有兩面性，當它面對革命新潮時，表現(xiàn)出一副可憎的頑固面孔；而當它面對逆流邪說時，又表現(xiàn)出撼山易、撼傳統(tǒng)難的威嚴。韓愈也是這樣，他一方面反對宰相王叔文的改革，一方面又對當時最尖銳的兩個社會問題，即藩鎮(zhèn)割據(jù)和佛道泛濫，深惡痛絕，堅決抨擊。他親自參加平定叛亂。到晚年時還以衰朽之身一人一馬到叛軍營中去勸敵投誠，其英雄氣概不亞于關(guān)云長單刀赴會。他出身小戶，考進士三次落第，第四次才中進士，在考官時又三次碰壁，烏紗帽得來不易，按說他該惜官如命，但是他兩次犯上直言，被貶后又繼續(xù)盡其所能為民辦事。這是中國知識分子的傳統(tǒng)，以國為任，以民為本，不違心，不費時，不浪費生命。他又倡導古文運動，領(lǐng)導了一場文章革命，他要求“文以載道”、“陳言務去”，開一代文章先河，砍掉了駢文這個重形式求華麗的節(jié)外之枝，而直承秦漢。所以蘇東坡說他：“文起八代之衰，道濟天下之溺?！彼攘I(yè)又立言，全面實踐了儒家道德。

當我手倚韓祠石欄，遠眺滾滾韓江時，我就想，憲宗佞佛，滿朝文武，就是韓愈敢出來說話，如果有人在韓愈之前上書直諫呢？如果在韓愈被貶時又有人出來為之抗爭呢？歷史會怎樣改寫？還有在韓愈到來之前潮州買賣人口、教育荒廢等四個問題早已存在，地方官吏走馬燈似的換了一任又一任，其任職超過八個月的也大有人在，為什么沒有誰去解決呢？如果有人在韓愈之前解決了這些問題，歷史又將怎樣寫？但是沒有，什么都沒有。長安大殿上的雕梁玉砌在如鉤曉月下靜靜地等待，秦嶺驛道上的風雪，南海叢林中的霧癉在悄悄地徘徊。歷史終于等來了一個衰朽的書生，他長須弓背雙手托著一封奏折，一步一顫地走上大殿，然后又單人瘦馬，形影相吊地走向海角天涯。

人生的逆境大約可分四種。一曰生活之苦，饑寒交迫；二曰心境之苦，懷才不遇；三曰事業(yè)受阻，功敗垂成；四曰存亡之危，身處絕境。處逆境之心也分四種。一是心灰意冷，逆來順受；二是怨天尤人，牢騷滿腹；三是見心明志，直言疾呼；四是泰然處之，盡力有為。韓愈是處在第二、第三種逆境，而選擇了后兩種心態(tài)，既見心明志，著文倡道，又腳踏實地，盡力去為。只這一點他比屈原、李白就要多一層高明，沒有只停留在蜀道嘆難，江畔沉吟上。他不辭海隅之小，不求其功之顯，只是奉獻于民，求成于心。有人研究，韓愈之前，潮州只有進士三名，韓愈之后，到南宋時，登第進士就達一百七十二名。是他大開教育之功。所以韓祠中有詩曰：“文章隨代起，煙癉幾時開。不有韓夫子，人心尚草萊！”這倒使我想到現(xiàn)代的一件實事。一九五七年反右擴大化中，京城不少知識分子被錯劃為右派，并發(fā)配到基層。當時王震同志主持新疆開發(fā)，就主動收容了一批。想不到這倒促成了春風渡玉門，戈壁綻綠蔭。那年我在石河子采訪，親身感受到充邊文人的功勞。一個人不管你有多大的委屈，歷史絕不會陪你哭泣，而它只認你的貢獻。悲壯二字，無壯便無以言悲。這宏偉的韓公祠，還有這韓山韓水，不是紀念韓愈的冤屈，而是紀念他的功績。

李淵父子雖然得了天下，大唐河山也沒有聽說哪山哪河易姓為李，倒是韓愈一個罪臣，在海邊一塊蠻夷之地施政八月，這里就忽然山河易姓了。歷朝歷代有多少人希望不朽，或刻碑勒石，或建廟建祠，但哪一塊碑哪一座廟能大過高山，永如江河呢？這是人民對辦了好事的人永久的紀念。一個人是微不足道的，但是當他與百姓利益，與社會進步連在一起時就價值無窮，就被社會所承認。我遍讀祠內(nèi)憑吊之作，詩、詞、文、聯(lián)，上自唐宋下迄當今，刻于匾，勒于石，大約不下百十來件。一千三百多年了，各種人物在這里獎韓公不知讀了多少遍。我心中也漸漸泛起這樣的四句詩：

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。

八月為民興四利，一片江山盡姓韓。

人物散文篇十一

在社會中，人人都能做點力所能及的有益于人的事情，世間就會充滿愛，社會就會更加美好。

——題記。

一、

列車緩緩駛進宜城站，車廂里又忙碌起來了，要下車的人急忙從行李架上取下包，把茶幾上的手機放進包里，留下的果殼屑讓后來人清掃，也有幾位用報紙一包塞在座位下。有的看到座位空了就脫下鞋倒在凳子上睡了，臭襪子氣味彌漫開來，讓大家都聞聞。接著，又是一幫背著各色包的人群往車廂擠了上來，汗淋淋，氣喘吁吁，左顧右盼一路尋找空位，選定坐位后，大包堆放行李架，見茶幾上的果殼屑，用手抹往地上，再擺上自己的水杯，又把自己在站外買的瓜子、花生水果之類放在茶幾上。坐下脫鞋，把腳擱在對方的空位上。似乎一切都安頓好了。

這時，從前面一節(jié)車廂走來一位年輕的母親，肩背一個大袋，手彎掛著一個小包，另只手牽著一個五、六歲的小男孩，磕磕碰碰一路尋到我前面有人剛下了車的空位。她先安頓孩子坐下，再把大包放上行李架，然后傍著孩子坐下了。車廂人員又都靜了下來，列車也已啟動。

年輕的母親咳嗽了幾聲，可能是感冒了，第二次才把痰咳出來。她從包里抽出兩張面巾紙，先擦了一下額頭，再捂住嘴巴，把痰吐在面巾紙里，揉作一團，又抽出兩張面巾紙將它包好放進了自己的口袋。

動作是這樣地熟練，似乎成了習慣，很自然。兒子很懂事，母親咳嗽時他用小手拍拍她的背，還用眼睛看著母親用紙巾捂住口，吐痰，包了又包，像寶貝似地放進口袋。

這時，兒子說話了：

“媽媽，我有一個問題一直都想問你，現(xiàn)在問可以嗎？”

“兒子，什么問題？你問吧？”

“媽媽，我看見你平日里在街上，或在超市里，或在電影院，也是像這樣咳嗽后用紙巾把痰抱起來放在口袋，為什么呀？”她這些舉動隔斷廂里的人都看見，也都有與小孩同樣的想法。

“乖兒子，痰是不能隨地吐的，我包起來，等一會再扔到垃圾桶或廁所里去。痰吐在地上，會干燥，一干燥就會變成灰塵，灰塵一揚起就會進入人的呼吸道。如果地上有結(jié)核患者的痰，它塵埃里的細菌也會通過呼吸道進入健康人的的肺部，那就有可能被感染成結(jié)核病了。”說完她親吻了一下兒子，接著又說：

“再說，痰吐在地上也不衛(wèi)生，一塊干凈的地面讓你吐一口濃痰，就好像一件潔白的襯衣上突然從空中飛來一坨鳥糞，多揪心呀?！?/p>

“謝謝媽媽，我懂了，今后我不再隨地吐痰了?！?/p>

此刻，周圍的人聽得連連點頭。

有一位旅客把一支沒抽完的香煙掐滅了。

還有一位把脫了鞋的臭腳縮了回去悄悄穿上了鞋。

也有一位旅客終于忍不住說話了：

“你是醫(yī)生吧？”

“小學教師?！?/p>

“到探親回家？”

……。

他們繼續(xù)在交談著。我也放下報紙?zhí)ь^再一次打量著這位出語不凡的女士。她很美麗，她的美并不是濃妝艷抹，名牌包裝出來的美。而是淡雅紅潤、短衣、牛仔褲，樸素整潔里透出的精神、品德、品位、才智的美。這種美是品格的美，是人格的美，是高尚無價的。一個有高尚品格的人是不需要多少特殊的舉動，品格如水流淌在她的日常行為里?！⒖?，我對這位最不起眼的、最不被人看重的小學教師肅然起敬。

二、

早晨6點半，公交站臺就陸續(xù)來了好些人，都是趕來搭乘604這趟起點車的。趕火車、上學、工業(yè)園區(qū)上班，這趟車到達的時間最合宜。車門一打開，我按習慣坐在距投幣箱第三個橫向座位上。接著，就是一陣繁忙的投幣和刷卡聲，有兩個小青年在擁擠中既沒投幣也沒刷卡，大搖大擺上了尾座層。好一會兒后，司機泛泛地喊：沒有投幣的請投幣。他倆在眾目睽睽下返身走向投幣箱傲慢地投下兩枚硬幣：“著什么急，怕人少了似的！”司機想發(fā)作，欲言又止，還是忍下了。

公交車一站一站向前駛，每一站都是下少上多，車上開始擁擠，情緒開始躁動，特別是趕上課、趕火車的，有的在埋怨司機開得太慢，有的也說紅綠燈太多。關(guān)車門之前，又跑來一位中年農(nóng)民，氣喘吁吁，匆忙上車并投進一硬幣，可硬幣即刻被彈出。

“請換一枚?！彼緳C說。農(nóng)民急忙從抄袋，懷袋，褲袋，手提包找了個遍沒有找著硬幣，最終在百元中抽出一張50鈔。

“不找零，請下車散開錢坐下輛車?！彼緳C說。

農(nóng)民將50大鈔舉起掃視全座，渴望乘客中有零錢換散，車上默然。農(nóng)民轉(zhuǎn)身又對司機說：

“師傅，我有急事趕火車，下次一定補你一元。好嗎？”

“補一元，說得好聽，下了車就都忘了。還有的人根本就不想投幣呢！下車去散錢坐下一趟。”司機因前面兩人的怠慢，余怒還未消。

農(nóng)民焦急，臉上通紅，慢慢地將50元靠近投幣箱想投下去，遲疑了一下，又把手縮了回來，顯然舍不得花50元去坐一元錢的公交車，對農(nóng)民而言，50元不是一個小數(shù)目，50元就是幾天的生活費，50元可以跟小孩買幾套衣服，50元可買幾包豬吃的飼料，復合肥也能買幾十斤。確實很為難，看了看車外，打個的士也只要十多元，可的士也不能說有就有說來就來。

“快點，大家都要趕車?！彼緳C又在催促。

此時，我想給他一元，從口袋摸了幾下，也是幾張百元鈔。

農(nóng)民十分無奈只好下車，一只腳踏下了臺板，準備出門。

“叔叔，我有一元，給你?！币粋€稚嫩地聲音驚動四座。

農(nóng)民將信將疑回頭看了一眼，是一個小男孩，八九歲，眉目清秀，眼睛機靈，男孩上前一步將一枚硬幣遞了過去，農(nóng)民剛把手伸過去，又縮了回來。農(nóng)民臉上現(xiàn)出感激、羞澀、委屈、無賴，最后還是很不情愿地接了硬幣，含著淚花投進了投幣箱。陡然，農(nóng)民蹲下牽著男孩的手說：

“小朋友，請告訴我，你叫什么名字？在哪個學校讀書，幾班？”農(nóng)民感激而懇切地詢問。

“叔叔，沒關(guān)系，只一元錢?！毙∨笥颜f。

“不！小朋友，這不是一元錢的事，你這一元錢解決了我的急難。我是送錢去醫(yī)院給母親開刀用的，只要錢到下午就可動手術(shù)，你挽救了一條生命，是我的恩人。我原本想將這五十元買早點散開來，又想到醫(yī)院用錢多，心里有事不感到饑餓，就忍住了舍不得散開。豈料投進的是假幣。請告訴我，你是哪個學校的`……”

“叔叔，一點小事，不要在意?？吹侥氵@么焦急，都會幫的，他們也掏出了硬幣?！蔽翼樦∨笥芽催^去，在他旁邊站著的他們，是三四位男女同齡同學，手里捏著一個硬幣還來不及放回口袋。農(nóng)民激動連聲一一道謝。

……。

公交車到了火車站前面，農(nóng)民要下車了，說：

“小朋友，你的校服告訴了我你是哪個學校的，我一定能找到你的，再通過你找到他們。我會開車去接你們到我山村來度暑假的，連同你們的家長一道請。去我山上撿野雞蛋，一窩一窩的；去我田園摘瓜果，不打農(nóng)藥的；去我池塘釣魚鱉，很好玩的。后會有期！謝謝你，謝謝你們，謝謝朋友們……”

三、

她，大約30歲出頭，中等身材，穿著極普通而又整潔合體的衣服，騎著一輛三輪車穿梭于街頭巷尾，出入于每個小區(qū)、院落，時不時地叫一兩聲：“收破爛啰”。她叫小丁。

小丁收破爛有一個讓人感到心暖的可貴之處：當東家從地下室掀出紙殼、紙箱、廢舊雜志、報紙，用過的油瓶、酒瓶、飲料瓶以及破銅爛鐵等廢品后，她會分類整理、或捆綁、或裝袋，然后，把地面打掃得干干凈凈。

之后，再把東家請出來看她稱秤，算價，結(jié)賬。她的收購價格公道：比高的略低，比低的略高，如紙殼，有人出價3毛收購，也有人出價2毛，她出價2.5毛。她稱秤也是不翹不壓保持水平，不耍小動作，讓人看到心里舒服。她與東家從未有過價錢上的，或斤兩上的爭執(zhí)。

后來我還發(fā)現(xiàn)，我們臨近幾個小區(qū)的人都喜歡將破爛留給小丁來收購。別的人來小院吆喝“收破爛”，一點反應都沒有。只要小丁來一吆喝，這家、那家，都會出來打招呼，就會一家接一家地忙個不停。

我家也是這樣，老聯(lián)系戶，幾年了，有廢品就留著、等著她來吆喝收購。

這一天像往常那樣把幾個月存放下來的廢品都掀了出來。小丁同樣把廢品歸類分放，或捆扎或裝袋，再走進客廳叫我妻子：

“太太我都整理好了，請來過個數(shù)。”

“不用了，你算了就是?！?/p>

“太太，這是一身新衣服，像是你扔錯了——是你沒有穿過的緊身衣?！毙《≌f完，就將盒子遞了過去。

妻子接過一看，正是她找了幾天的那套緊身衣：就是那種穿著乳挺臀翹，肚子上的贅肉也會瘦進去的那種，我也記不起他叫什么品牌。反正穿上就會覺得很年輕、很精神、很性感的那種時髦衣，那天聽得妻子喃喃自語，花了1700多元買的竟然不知丟在哪里了。

妻子看到她沒有把它夾在廢品中帶走很是高興。立刻到房間找出五六件穿過的衣褲送給了小?。?/p>

“小丁，你的身材與我差不多，我現(xiàn)在開始發(fā)胖了，這幾件衣褲都只穿一兩次，你穿最合適。送給你?！?/p>

小丁非常高興，接受了，并千恩萬謝。

晚上，我們正在看新聞聯(lián)播。小丁又敲開了我的門：“太太，你的那件西服袋里還有1350元鈔票，一張銀行卡，和一張沃爾瑪?shù)馁徫锟ā?/p>

妻子一陣激動，在激動之余做出了一個庸俗的舉動：“謝謝你小丁，這張銀行卡我接回，這些現(xiàn)鈔和這張沃爾瑪?shù)馁徫锟憔湍萌ビ冒??！?/p>

“我不要?！?/p>

“你不缺錢嗎？”

“缺錢?！?/p>

“這不就是了?！?/p>

“太太，不是這樣的，這不是我的勞動所得?！?/p>

小丁走后，我與妻子吵了一架，我罵她庸俗，膚淺。妻子回頂我：

“我這張銀行卡上還有兩萬多，給人家一點辛苦費不應該？”

“你企圖拿這么一點錢，去買人家的高貴品質(zhì)，害不害臊？你立刻做出這樣的反應，人家會認為你在輕蔑她，傷害她的自尊心，知道不？要報答也不要露出你的憐憫心、她會感到你在施舍，正派的人誰都接受不了?！?/p>

“當時一激動，是考慮欠周到，待以后找時機，我還是要感謝人家的?！?/p>

……。

人物散文篇十二

我牽著你的那匹有著柔軟鬃毛的白馬，回到了你曾經(jīng)離開的江南，你曾策馬揚鞭，匆匆而過的江南。

小巷還是當年的小巷，青石板還是當年的青石板。只是三月的柳絮早已飛盡，落在小鎮(zhèn)柔柔的波光里，化作一片片青翠的浮萍，勾起些許，當年斑駁的記憶。

當年的你英俊瀟灑，意氣風發(fā);當年的她端莊美麗，清新典雅，當年的小鎮(zhèn)幽香迭起，四處飄花。相遇是天的旨意，是命中注定的緣分，讓人躲閃不及。

于是，一個家把你和小鎮(zhèn)牽在了一起。

春去夏來，蓮花開了落，落了開?？蓵r光終也留不住你，浪子的腳步，重又踏上了漂泊的旅途。

離開，你只是依依回首，輕輕嘆道：我不是歸人，是個過客。

這，是一個完美的謊言吧?

當我替你重回江南，當我踏上這夢里的青石街道，我已經(jīng)不再那么相信你的'話了。當熟悉的人們發(fā)現(xiàn)了我與你的相似，同樣青澀的臉龐與深邃的目光，人們歡呼，我，或是你的歸來。我由是而知，你從未離開。

是啊，你怎會離開?當小鎮(zhèn)成了牽扯你記憶的一根神經(jīng)，當你融進了小鎮(zhèn)溫軟的夢，你還僅僅是個過客嗎?不，你再也沒有做一個過客的資格了，你只是個貪玩的孩子，一個人在外面玩的太久。然而，一根用緣織成的線，還是會把你，把她，把小鎮(zhèn)，吧你們的家輕輕地連在一起。今世今生，縱使相隔萬水千山，也始終，走不了，掙不脫，逃不掉。

我不知道，向晚的青石街道上，有沒有她，在寂寞地張望?？墒悄愕鸟R，卻乘著遲到的東風，達達地想起了跫音，彌散了滿城的風光。

達達，達達，馬蹄聲清脆。你總說那是個美麗的錯誤?？墒呛伪匾罹磕?既然錯誤是美麗的，不妨就讓它一直錯下去。

難道你不懂得，游子，遲早是要回家的?游子，遲早是要回家的。即使身體不回。心，怕是早就偷偷地躺在家中溫暖的床上了吧。游子，遲早是要回家的。年輕不回，老了，便是在天涯，也總是朝著家的方向奔波了吧。游子，遲早是要回家的。你自己不能回，也有如我般懂你敬你的人替你回。

如今的我終于帶著你年輕時的夢與遺憾，重又踏上了江南小鎮(zhèn)。只是不知，這萬家燈火中是否有一盞燈，為你，為我而亮。你一定要明白，游子與家，有命中注定的緣，最無痕，最柔軟，卻最堅韌。

這一次，我終于可以替你揭開當年的謊言：我不是過客，是個歸人。

人物散文篇十三

小人物，最普通的民眾。那些大人物只能是少數(shù)。做不了大人物，就踏踏實實做個小人物吧。

那些青史留名的家伙，都不是一般的人物。但，蕓蕓眾生這么多，要是全部都留名，這青史也記錄不過來呀。

大多數(shù)都只是普普通通的小人物。過好自己這一生就夠了。

其實，想想不管是什么樣的人物，到最后不都是同一個歸宿嗎？

那又何必計較成為什么樣的人物呢？順其自然吧，沒那個能力就不要死撐。最后都只是難為了自己。

人活著，最重要的是內(nèi)心的幸福感。沒有什么東西是可以真正擁有的，唯一能擁有的或許是當下這片刻的時光。

小人物，也有自己精彩的人生。雖然不被那么多人知曉。自己知道就好了。

總會有一些默默無聞的小人物，他們的貢獻是巨大的，他們的.名字卻是少有人知。就像諜戰(zhàn)中那些地下工作者，他們就是默默的存在著。也正是因為他們的存在，才有我們美好的今天。

所以，小人物也有巨大的能量。不要小看小人物的力量。

若這個世界沒有了小人物，怎么來襯托大人物呢？

最敬重自然規(guī)律中的二八原則，凡事都是這樣。所以，當你明白了這一點之后，你就會安心的做你的小人物角色。

是的，你看那些電影明星，很多最開始都是演小人物，跑龍?zhí)?，最后一步步成為一個角兒。

小時候，媽媽就告訴我一個道理，修房子的時候先要打好地基，唯有堅實的地基，才能修牢固的房屋。

做好小人物的角色，你才能從容不迫的做好大人物。

喜歡看武俠劇的朋友都知道，武俠劇里的大俠都需要很多小人物的襯托。要是沒有這些人物的存在，就沒有所謂的大俠。

我想只有當你真實的感受之后才會明白。小人物有小人物的煩惱，大人物有大人物的憂愁。都在羨慕各種的擁有，卻忘記了自己的擁有。當下的自己就是最好的自己。

簡單的四個字：“活著當下。”做起來，是相當困難的，但那些大人物很多都做到了這一點，也許他們也不是時時刻刻都能做到這一點，但至少有一段時間是那樣的。

此刻，我們都還是普普通通的小人物。所以踏踏實實做好自己小人物的角色。等有一天能做好一個大人物的時候，再轉(zhuǎn)換角色吧。

無論是哪一個角色，最重要的是做好自己。

正所謂，在其位謀其政。如此這般，你的人生必定會很精彩。

人物散文篇十四

年月漸逝，漸漸的對于以前的很多回憶都已經(jīng)選擇遺忘，很多人喜歡糾結(jié)以前的回憶以前的感情，其實誰都回不到以前，只是感情的回憶作祟，當你自己找到自己珍惜的，自己不舍得會漸漸的忘記，人這一生，真的不想只有一秒被放大。

很久很久沒寫東西了，因為覺得自己已經(jīng)不再傷感了，以前很多人勸我，讓我不要那么傷感，勸我不要那么頹廢，可是當自己安靜下來，平復下來，自己都覺得不像自己，當翻著以前的相片看看，就會覺得自己真的變了，不像以前那么在乎發(fā)型，也不再像以前那樣死要面子，可能知道自己能有一秒被放大已經(jīng)夠了，因為太多的時候，只能渺小的活著，因為你不知道這個社會這個現(xiàn)實有多么的殘酷，什么時候你被吃的骨頭都不剩。

不管你以前多風光。不管你多厲害，不管你有多少多少兄弟，你都斗不過現(xiàn)實，前幾天考駕照，什么時候能知道自己有那樣好的脾氣，從早上六七點去車管所然后一直等到下午。什么時候有這樣的耐心了？車管所的教練全是一群狗樣的，黃牛也多的要命，你辛辛苦苦的排隊不及人家給點錢插隊，和教練不熟的黃牛教練會很正氣的不讓插隊。當認識的呢？原來只是幾包芙蓉王而已，而自己什么時候能這樣唄別人插隊在自己的前面而默不作聲靜悄悄的承受？難道是自己離開了朋友。離開了兄弟，離開了故土，害怕了？只能是這個答案。

曾經(jīng)我們都以為自己可以為愛情死，其實愛情死不了人，它只會在最疼的地方扎上一針，然后我們欲哭無淚，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我們久病成醫(yī)，我們百煉成鋼。你不是風兒，我也不是沙，再纏綿也到不了天涯，擦干了淚，明天早上，我們都要做自己的事情。

原以為，就像流水一樣，那些人，那些事，會漸漸的淡忘。可越是努力的想要忘記，就越是在不經(jīng)意間想起，那曾經(jīng)熟悉的身影。有人說，愛情，就是一個精心編制的謊言，可是為何明知道是謊言，卻還要如此的堅信呢！它就像是清晨里溫暖的陽光，是那么的溫馨動人。上帝說，沐浴在愛的陽光里的人兒都是幸福的。于是，我輕輕的笑了，可是有時候，微笑比哭泣更讓人心碎。拾起散落風干的回憶，遠航的孩子，既然你已選擇，堅強點吧！

歲月的年輪，帶著明媚的微笑，駛至彼岸，祭奠那夢幻般的似水年華。一切都在變化，流年里的記憶像汁液飽滿的植株，占據(jù)著我的整個生活。夜曉天明，又是一個簡單的輪回，那些曾經(jīng)的記憶，那些物是人非，就像是一曲悠然傷感的旋律，美得讓人心醉。原來星光雖璀璨卻也遙遠，我獨自守候在歲月的輪回，等待那千年的夢！驀然回首，闌柵那處無憂的童年和青澀的純情都嫣不復存，遺失在不經(jīng)意間。原來，記憶也為我們拼湊了一場盛宴，一場殘缺的盛宴。

“青春無悔”，回憶再美，終已是昨日星辰。人最寶貴的生命，是當他回首往事時，不因碌碌無為而羞恥……“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，抓住歲月的流光，讓那高遠的天空因青春而閃耀。好女子，有些事當放則放。窗外的風景再美，但還不是留戀的時候。叛逆的眼神里隱藏著不屈的意志和高昂的激情。青春，無悔即可！

人物散文篇十五

老實說，我是個歡喜女人的人;從國民學校時代直到現(xiàn)在，我總一貫地歡喜著女人。雖然不曾受著什么女難，而女人的力量，我確是常常領(lǐng)略到的。女人就是磁石，我就是一塊軟鐵;為了一個虛構(gòu)的或?qū)嶋H的女人，呆呆的想了一兩點鐘，乃至想了一兩個星期，真有不知肉味光景--這種事是屢屢有的。在路上走，遠遠的有女人來了，我的眼睛便像蜜蜂們嗅著花香一般，直攫過去。但是我很知足，普通的女人，大概看一兩眼也就夠了，至多再掉一回頭。像我的一位同學那樣，遇見了異性，就立正--向左或向右轉(zhuǎn)，仔細用他那兩只近視眼，從眼鏡下面緊緊追出去半日半日，然后看不見，然后開步走--我是用不著的。我們地方有句土話說：乖子望一眼，呆子望到晚;我大約總在乖子一邊了。我到無論什么地方，第一總是用我的眼睛去尋找女人。在火車里，我必走遍幾輛車去發(fā)見女人;在輪船里，我必走遍全船去發(fā)見女人。我若找不到女人時，我便逛游戲場去，趕廟會去，--我大膽地加一句--參觀女學校去;這些都是女人多的地方。于是我的眼睛更忙了!我拖著兩只腳跟著她們走，往往直到疲倦為止。

我所追尋的女人是什么呢?我所發(fā)見的女人是什么呢?這是藝術(shù)的女人。從前人將女人比做花，比做鳥，比做羔羊;他們只是說，女人是自然手里創(chuàng)造出來的藝術(shù)，使人們歡喜贊嘆--正如藝術(shù)的兒童是自然的創(chuàng)作，使人們歡喜贊嘆一樣。不獨男人歡喜贊嘆，女人也歡喜贊嘆;而妒便是歡喜贊嘆的另一面，正如愛是歡喜贊嘆的一面一樣。受歡喜贊嘆的，又不獨是女人，男人也有。此柳風流可愛，似張緒當年，便是好例;而美豐儀一語，尤為史不絕書。但男人的藝術(shù)氣分，似乎總要少些;賈寶玉說得好：男人的骨頭是泥做的，女人的骨頭是水做的。這是天命呢?還是人事呢?我現(xiàn)在還不得而知;只覺得事實是如此罷了。--你看，目下學繪畫的人體習作的時候，誰不用了女人做他的模特兒呢?這不是因為女人的曲線更為可愛么?我們說，自有歷史以來，女人是比男人更其藝術(shù)的;這句話總該不會錯吧?所以我說，藝術(shù)的女人。所謂藝術(shù)的女人，有三種意思：是女人中最為藝術(shù)的，是女人的藝術(shù)的一面，是我們以藝術(shù)的眼去看女人。我說女人比男人更其藝術(shù)的，是一般的說法;說女人中最為藝術(shù)的，是個別的說法。--而藝術(shù)一詞，我用它的狹義，專指眼睛的藝術(shù)而言，與繪畫，雕刻，跳舞同其范類。藝術(shù)的女人便是有著美好的顏色和輪廓和動作的女人，便是她的容貌，身材，姿態(tài)，使我們看了感到自己圓滿的女人。這里有一塊天然的界碑，我所說的只是處女，少婦，中年婦人，那些老太太們，為她們的年歲所侵蝕，已上了凋零與枯萎的路途，在這一件上，已是落伍者了。女人的圓滿相，只是她的人的諸相之一;她可以有大才能，大智慧，大仁慈，大勇毅，大貞潔等等，但都無礙于這一相。諸相可以幫助這一相，使其更臻于充實;這一相也可幫助諸相，分其圓滿于它們，有時更能遮蓋它們的缺處。我們之看女人，若被她的圓滿相所吸引，便會不顧自己，不顧她的一切，而只陶醉于其中;這個陶醉是剎那的，無關(guān)心的，而且在沉默之中的。

我們之看女人，是歡喜而決不是戀愛。戀愛是全般的，歡喜是部分的。戀愛是整個自我與整個自我的融合，故堅深而久長;歡喜是自我間斷片的融合，故輕淺而飄忽。這兩者都是生命的趣味，生命的姿態(tài)。但戀愛是對人的，歡喜卻兼人與物而言。--此外本還有仁愛，便是民胞物與之懷;再進一步，天地與我并生，萬物與我為一，便是神愛，大愛了。這種無分物我的愛，非我所要論;但在此又須立一界碑，凡偉大莊嚴之像，無論屬人屬物，足以吸引人心者，必為這種愛;而優(yōu)美艷麗的光景則始在歡喜的閾中。至于戀愛，以人格的吸引為骨子，有極強的占有性，又與二者不同。y君以人與物平分戀愛與歡喜，以為喜僅屬物，愛乃屬人;若對人言喜，便是蔑視他的人格了?，F(xiàn)在有許多人也以為將女人比花，比鳥，比羔羊，便是侮辱女人;贊頌女人的體態(tài)，也是侮辱女人。所以者何?便是蔑視她們的人格了!但我覺得我們?nèi)舨荒軐Ⅲw態(tài)的美排斥于人格之外，我們便要慢慢的說這句話!而美若是一種價值，人格若是建筑于價值的基石上，我們又何能排斥那體態(tài)的美呢?所以我以為只須將女人的藝術(shù)的一面作為藝術(shù)而鑒賞它，與鑒賞其他優(yōu)美的自然一樣;藝術(shù)與自然是非人格的，當然便說不上蔑視與否。在這樣的立場上，將人比物，歡喜贊嘆，自與因襲的玩弄的態(tài)度相差十萬八千里，當可告無罪于天下。--只有將女人看作玩物，才真是蔑視呢;即使是在所謂的戀愛之中。藝術(shù)的女人，是的，藝術(shù)的女人!我們要用驚異的眼去看她，那是一種奇跡!

我之看女人，十六年于茲了，我發(fā)見了一件事，就是將女人作為藝術(shù)而鑒賞時，切不可使她知道;無論是生疏的，是較熟悉的。因為這要引起她性的自衛(wèi)的羞恥心或他種嫌惡心，她的藝術(shù)味便要變稀薄了;而我們因她的羞恥或嫌惡而關(guān)心，也就不能靜觀自得了。所以我們只好秘密地鑒賞;藝術(shù)原來是秘密的呀，自然的創(chuàng)作原來是秘密的呀。但是我所歡喜的藝術(shù)的女人，究竟是怎樣的呢?您得問了。讓我告訴您：我見過西洋女人，日本女人，江南江北兩個女人，城內(nèi)的女人，名聞浙東西的女人;但我的眼光究竟太狹了，我只見過不到半打的藝術(shù)的女人!而且其中只有一個西洋人，沒有一個日本人!那西洋的處女是在y城里一條僻巷的拐角上遇著的，驚鴻一瞥似地便過去了。其余有兩個是在兩次火車里遇著的，一個看了半天，一個看了兩天;還有一個是在鄉(xiāng)村里遇著的，足足看了三個月。--我以為藝術(shù)的女人第一是有她的溫柔的空氣;使人如聽著簫管的悠揚，如嗅著玫瑰花的芬芳，如躺著在天鵝絨的厚毯上。她是如水的密，如煙的輕，籠罩著我們;我們怎能不歡喜贊嘆呢?這是由她的動作而來的;她的一舉步，一伸腰，一掠鬢，一轉(zhuǎn)眼，一低頭，乃至衣袂的微揚，裙幅的輕舞，都如蜜的流，風的微漾;我們怎能不歡喜贊嘆呢?最可愛的是那軟軟的腰兒;從前人說臨風的垂柳，《紅樓夢》里說晴雯的水蛇腰兒，都是說腰肢的細軟的;但我所歡喜的腰呀，簡直和蘇州的牛皮糖一樣，使我滿舌頭的甜，滿牙齒的軟呀。腰是這般軟了，手足自也有飄逸不凡之概。你瞧她的足脛多么豐滿呢!從膝關(guān)節(jié)以下，漸漸的隆起，像新蒸的面包一樣;后來又漸漸漸漸地緩下去了。這足脛上正罩著絲襪，淡青的?或者白的?拉得緊緊的，一些兒縐紋沒有，更將那豐滿的曲線顯得豐滿了;而那閃閃的鮮嫩的光，簡直可以照出人的影子。你再往上瞧，她的兩肩又多么亭勻呢!像雙生的小羊似的，又像兩座玉峰似的;正是秋山那般瘦，秋水那般平呀。肩以上，便到了一般人謳歌頌贊所集的面目了。我最不能忘記的，是她那雙鴿子般的眼睛，伶俐到像要立刻和人說話。在惺忪微倦的時候，尤其可喜，因為正像一對睡了的褐色小鴿子。和那潤澤而微紅的雙頰，蘋果般照耀著的，恰如曙色之與夕陽，巧妙的相映襯著。再加上那覆額的，稠密而蓬松的發(fā)，像天空的亂云一般，點綴得更有情趣了。而她那甜蜜的微笑也是可愛的東西;微笑是半開的花朵，里面流溢著詩與畫與無聲的音樂。是的，我說的已多了;我不必將我所見的，一個人一個人分別說給你，我只將她們?nèi)诤铣梢粋€sketch給你看--這就是我的驚異的型，就是我所謂藝術(shù)的女子的型。但我的眼光究竟太狹了!我的眼光究竟太狹了!

在女人的聚會里，有時也有一種溫柔的空氣;但只是籠統(tǒng)的空氣，沒有詳細的節(jié)目。所以這是要由遠觀而鑒賞的，與個別的看法不同;若近觀時，那籠統(tǒng)的空氣也許會消失了的。說起這藝術(shù)的女人的聚會，我卻想著數(shù)年前的事了，云煙一般，好惹人悵惘的。在p城一個禮拜日的早晨，我到一所宏大的教堂里去做禮拜;聽說那邊女人多，我是禮拜女人去的。那教堂是男女分坐的。我去的時候，女坐還空著，似乎頗遙遙的;我的遐想便去充滿了每個空坐里。忽然眼睛有些花了，在薄薄的`香澤當中，一群白上衣，黑背心，黑裙子的女人，默默的，遠遠的走進來了。我現(xiàn)在不曾看見上帝，卻看見了帶著翼子的這些安琪兒了!另一回在傍晚的湖上，暮靄四合的時候，一只插著小紅花的游艇里，坐著八九個雪白雪白的白衣的姑娘;湖風舞弄著她們的衣裳，便成一片渾然的白。我想她們是湖之女神，以游戲三昧，暫現(xiàn)色相于人間的呢!第三回在湖中的一座橋上，淡月微云之下，倚著十來個，也是姑娘，朦朦朧朧的與月一齊白著。在抖蕩的歌喉里，我又遇著月姊兒的化身了!--這些是我所發(fā)見的又一型。

是的，藝術(shù)的女人，那是一種奇跡!

人物散文篇十六

小朋友在寫作文時經(jīng)常不讓人物開口說話，只寫大概的經(jīng)過;即使讓人物開口說話，往往也只寫一兩句，很少有人物之間多個來回的對話。所以總感到事情寫不具體，字數(shù)寫不多，當然更談不上生動。那就需要變敘述為對話，合理進行對話描寫。

二、范文引路。

片段(一)。

星期天下午，我做完作業(yè)，自己開始洗球鞋。在池里接滿了水，把球鞋泡在里面。過了幾分鐘，撈上浸濕的球鞋，準備擦肥皂。可是找不到肥皂，也找不到刷子。急得我一會兒找肥皂，一會兒找刷子，一會兒大聲問媽媽先刷鞋面還是鞋里，一會兒又問媽媽怎么洗鞋帶。媽媽說我真煩，說看我洗鞋比她自己洗還吃力。

老師的話:。

在這個片段里，小作者把自己想洗鞋卻不會洗的經(jīng)過以及媽媽的態(tài)度都寫清楚了，這是優(yōu)點。但是，由于只寫了大概的經(jīng)過，所以人物形象就不夠鮮明。如果把這段話改為對話，使說話的內(nèi)容符合人物的年齡和身份，效果就會不同。

片段(二)。

星期天下午，我做完作業(yè)，自己開始洗球鞋。在池子里接滿了水，把球鞋泡在里面。過了幾分鐘，撈上浸濕的球鞋，準備擦肥皂?？墒钦也坏椒试恚舱也坏剿⒆?。就高聲喊起來:。

媽媽，刷子放在哪兒?

在水管上面。媽媽在廚房里說。

媽媽，肥皂怎么沒有?

你沒看見在窗臺上!

媽媽，先刷鞋面還是鞋里?

你自己想想!媽媽有點不耐煩了。

媽媽，鞋帶要解下來洗嗎?

唉，真是!媽媽沒好氣地嚷道。

我見媽媽沒回答我，就盯著她:媽，你說啊!

哎呀!看你洗一雙鞋，比我自己洗十雙鞋還累呢!媽媽惱火地說道，干脆我來洗得了!

老師的話:。

這兩種寫法，一個生動，一個枯燥;一個具體，一個籠統(tǒng);一個活潑，一個呆板。片段二變敘述為對話，形象逼真地描寫了一個不會做事，但想學著做事的小孩子的天真的神情。同時，也把媽媽的態(tài)度從耐心到不滿再到發(fā)火埋怨的變化過程寫得一清二楚，我們一讀對話，就好像如聞其聲，如見其人，知道兒子一點也離不開媽媽。如果不用對話，就沒有這種效果。

三、老師點撥。

了解了對話描寫的表達效果，那什么時候運用對話呢?

1、根據(jù)情節(jié)需要，合理安排對話。

【例1】寫火災場面，一個同學這樣寫:。

【分析】對話是多余的:在火災現(xiàn)場，大家都不動手，等著一個人發(fā)號召，然后眾人響應，這顯然不符合現(xiàn)實。這里出現(xiàn)的對話不僅對表現(xiàn)人物沒有任何有益作用，反而破壞了敘事的氣氛。

【例2】寫一個幼兒不懂得扭鎖把為自己開門，姐姐用開玩笑的方式教他學習扭鎖把。一個同學這樣寫:。

快放我出去!快放我出去!小弟弟一個人在屋里喊。

好。

一二--三!三字剛出口，門鎖咔嚓一響，姐姐一推門，小弟弟像個陀螺一樣翻倒在地上。姐姐大笑起來。

【分析】一個在門內(nèi)，一個在門外，姐姐急中生智引導年幼的弟弟開鎖，順勢而導，又在情理之中。作者根據(jù)情節(jié)發(fā)展，選用對話的表達方式，既簡潔又明白。

2、運用對話提問、談感受、表達看法、推進故事情節(jié)，或交代人物之間的關(guān)系。

【舉例】請看下面一組對話:。

爺爺，您為什么老喜歡穿這件衣服呢?

因為這是用純棉布做的呀。

棉布有什么好，那么硬，那么粗糙，還容易臟。

可爺爺穿在身上，就像回到了年輕時在棉紡廠工作的車床前。

【分析】既運用對話提出了問題、發(fā)展了情節(jié)，又通過對話反映了爺爺對工作的感情、對時光的感慨，還交待了對話人物之間的關(guān)系。

四、玩玩做做。

下面兩個場合，哪個更適合用對話表達?請加以想像，然后演一演、評一評。

場合1:拔河比賽中隊員之間。

場合2:爸爸又在客廳里吸煙，媽媽很不高興。

五、想想寫寫。

把下面的內(nèi)容用對話形式寫下來。

后悔。