一個(gè)好的方案可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率，幫助我們更好地達(dá)成目標(biāo)。為了確保方案的成功，我們需要管理和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。祝愿大家能夠找到適合自己的方案，并取得好的成果。

舞蹈培訓(xùn)招生方案范文如何寫篇一

荀子、諸葛亮的一生屢創(chuàng)奇跡，一個(gè)很重要的秘認(rèn)就是借力。辦學(xué)也是一樣，你要想魔術(shù)般倍增你的生源和利潤，就要懂得巧妙借力。借力的本質(zhì)就是整合，整合其他商家的客戶資源，因?yàn)?，你的客戶，也是別人的客戶，與其到“大海里撈魚”，不如直接滲透或者合并別人的“魚塘”。

借助別人的“魚塘”，你將得到7大好處:。

移植客戶信賴:客戶向你購買的不是商品，而是信任。你完全不必要再花大力氣去培育客戶的信任感，你只要直接將其他商家長期培養(yǎng)的客戶信賴轉(zhuǎn)移過來。有了客戶的信賴，你就可以更容易地向客戶你的產(chǎn)品和服務(wù)。

拓寬招生渠道:你將以較低的成本和風(fēng)險(xiǎn)贏取了你的目標(biāo)客戶，輕松地獲得了大量的客戶名單。然后就可以長期地直接與目標(biāo)客戶溝通聯(lián)系。

教學(xué)和服務(wù)得到宣傳:你的合作伙伴，將幫你宣傳、幫你營銷，更為巧妙的是，這種方式只按效果買單。

降低營銷成本:你可以聯(lián)合幾個(gè)互補(bǔ)性的商家，一起做廣告一起搞活動(dòng)，費(fèi)用平攤。影響力更大了，成交量更多了，而營銷成本卻大大降低了。

提高競爭能力:搶先擠占當(dāng)?shù)厥袌鰠^(qū)域內(nèi)的客戶資源，讓優(yōu)勢資源更強(qiáng)勢。

擴(kuò)大影響范圍:一個(gè)學(xué)校品牌的形成，需要多個(gè)媒介傳播。借助其他品牌已經(jīng)建立的傳播渠道進(jìn)行宣傳，彼此搭快車，雙方不需要額外支付其他的成本，但是收益卻很大。

三方利益最大化:你和你的合作伙伴互利互惠，給顧客帶去最大化價(jià)值，自然就會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生策劃案得到客戶的青睞。

你使用我所教你的方法，你將吸引無數(shù)的商家爭相與你合作，借助各種渠道資源，輕松快速地獲取大量的“學(xué)生名單”，并贏得大量客戶的信賴。

舞蹈培訓(xùn)招生方案范文如何寫篇二

一、指導(dǎo)思想:。

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。

二、學(xué)生情況:本學(xué)期大部分身體條件尚好，值得期待!

三、活動(dòng)目的:。

1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、對隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時(shí)間。

3、對個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈。

四、培養(yǎng)目標(biāo):。

1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

五、活動(dòng)特色:。

1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動(dòng)小組。

2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。

3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機(jī)。

六、主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)。

1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等:。

2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。

第八周:芭蕾舞的手形組合第九周:把桿一位擦地。

舞蹈培訓(xùn)招生方案范文如何寫篇三

商州(西安)高科補(bǔ)習(xí)學(xué)校活動(dòng)招生方案為了更好地宣傳學(xué)校品牌，擴(kuò)大招生規(guī)模，提高學(xué)校知名度；也為改變以往傳統(tǒng)招生方式，探索新的招生方式，從而積累經(jīng)驗(yàn)。借此母親節(jié)策劃此活動(dòng)方案，現(xiàn)就本次活動(dòng)方案主要事項(xiàng)做一介紹：

1.活動(dòng)主題：一元領(lǐng)康乃馨，為媽媽送祝福（母親節(jié)，5月第二個(gè)周末——5月8日）2.活動(dòng)目的：

a宣傳學(xué)校，提高學(xué)校知名度。

b通過此次擴(kuò)大招生規(guī)模，提高報(bào)名率c母親節(jié)，為媽媽送祝福3.活動(dòng)內(nèi)容及步驟：

18.人員安排：所有全職兼職人員共需12人,服務(wù)組10人，機(jī)動(dòng)2人。

分為a、b兩組,同時(shí)進(jìn)行。

a1負(fù)責(zé)募捐箱a2負(fù)責(zé)登記a3負(fù)責(zé)填寫賀卡a4負(fù)責(zé)賀卡箱a5負(fù)責(zé)送花b1負(fù)責(zé)募捐箱b2負(fù)責(zé)登記b3負(fù)責(zé)填寫賀卡b4負(fù)責(zé)賀卡箱b5負(fù)責(zé)送花9.注意事項(xiàng)：

d提前到學(xué)校附近踩點(diǎn)，協(xié)商擺放地點(diǎn)，切勿造成交通擁擠；e考慮安全防衛(wèi)措施，有效的組織現(xiàn)場持續(xù)，以防止不安全事故發(fā)生；f活動(dòng)當(dāng)天的天氣情況；10.活動(dòng)要點(diǎn)：

a活動(dòng)現(xiàn)場話術(shù)：

甲：xxx媽媽你好，我們是商州(西安)高科補(bǔ)習(xí)學(xué)校的老師，祝你母親節(jié)快樂，請問您。

甲：您孩子真是非常懂事，而且非常有愛心，您很幸福，有這么懂事的孩子！xxx媽媽，咱們學(xué)?，F(xiàn)在推出一期感恩回饋活動(dòng)，就是1216元即可參加我校64課時(shí)的期末沖刺體驗(yàn)課(原價(jià)2560元)，5月14日正式開班(高一周六上課，高二周日上課，主要科目數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué))，就是希望孩子在期末考試中取得優(yōu)異成績，對他的科目進(jìn)行補(bǔ)差培優(yōu)，不知您是否愿意讓孩子參加，現(xiàn)在只需要1216元，就可以參加，歡迎您能盡早帶著孩子前來報(bào)名參加，再次祝您母親節(jié)快樂，也預(yù)祝您孩子在期末考試中取得好成績。

乙：我跟孩子商量下。

(照貓畫虎，還請老師不要見笑)關(guān)鍵我們面對的是高中生，都處在叛逆期，很多家長都支持還學(xué)習(xí)補(bǔ)課，但孩子就是不愿意，家長也是沒有辦法？我們也是十分困擾，還請老師多多指教，不勝感激！

舞蹈培訓(xùn)招生方案范文如何寫篇四

荀子、諸葛亮的一生屢創(chuàng)奇跡，一個(gè)很重要的秘認(rèn)就是借力。辦學(xué)也是一樣，你要想魔術(shù)般倍增你的生源和利潤，就要懂得巧妙借力。借力的本質(zhì)就是整合，整合其他商家的客戶資源，因?yàn)椋愕目蛻?，也是別人的客戶，與其到“大海里撈魚”，不如直接滲透或者合并別人的“魚塘”。

借助別人的“魚塘”，你將得到7大好處:移植客戶信賴:客戶向你購買的不是商品，而是信任。你完全不必要再花大力氣去培育客戶的信任感，你只要直接將其他商家長期培養(yǎng)的客戶信賴轉(zhuǎn)移過來。有了客戶的信賴，你就可以更容易地向客戶你的產(chǎn)品和服務(wù)。

拓寬招生渠道:你將以較低的成本和風(fēng)險(xiǎn)贏取了你的目標(biāo)客戶，輕松地獲得了大量的客戶名單。然后就可以長期地直接與目標(biāo)客戶溝通聯(lián)系。

教學(xué)和服務(wù)得到宣傳:你的合作伙伴，將幫你宣傳、幫你營銷，更為巧妙的是，這種方式只按效果買單。

降低營銷成本:你可以聯(lián)合幾個(gè)互補(bǔ)性的商家，一起做廣告一起搞活動(dòng)，費(fèi)用平攤。影響力更大了，成交量更多了，而營銷成本卻大大降低了。

提高競爭能力:搶先擠占當(dāng)?shù)厥袌鰠^(qū)域內(nèi)的客戶資源，讓優(yōu)勢資源更強(qiáng)勢。擴(kuò)大影響范圍:一個(gè)學(xué)校品牌的形成，需要多個(gè)媒介傳播。借助其他品牌已經(jīng)建立的傳播渠道進(jìn)行宣傳，彼此搭快車，雙方不需要額外支付其他的成本，但是收益卻很大。

三方利益最大化:你和你的合作伙伴互利互惠，給顧客帶去最大化價(jià)值，自然就會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生策劃案得到客戶的青睞。

你使用我所教你的方法，你將吸引無數(shù)的商家爭相與你合作，借助各種渠道資源，輕松快速地獲取大量的“學(xué)生名單”，并贏得大量客戶的信賴。

你完全可以換一種成本更低、效果更好的方式，借助別人已經(jīng)成熟的渠道，和別人建立一個(gè)共贏的模式，這樣他會(huì)心甘情愿地把他的“魚”給你。這樣你借了他的信譽(yù),你的成交量將以幾何級數(shù)遞增，所以你的營銷是從別人的“魚塘”開始，那么別人的“魚塘”在那里呢?很簡單，我們想要的“魚塘”就是公立學(xué)校、教育部門、文具店、玩具店麥當(dāng)勞、書店、超市、健身館、游樂場等等，只要你的想象足夠豐富,你一定會(huì)找到更多的相關(guān)魚塘----行業(yè)不同，但是客戶相同。

聰明的人，借力使力迎接勝利;蠻干的人,，勞心勞力準(zhǔn)備倒閉!這個(gè)世界，從不缺少資源，也不缺少資金，缺少的是識別資源和利用資源的智慧!要借助別人的“魚塘”，首先必須判斷:實(shí)力和規(guī)模相當(dāng)。

如何更省力更輕松地釣更多的魚。魚塘策略包含七大組成部分:魚桿、魚塘、魚、魚線、魚鉤、魚餌，策略。

魚桿就是你的學(xué)校品牌、教學(xué)質(zhì)量。要釣魚必須保證你的教學(xué)質(zhì)量過硬，然后通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生策劃案獨(dú)特的賣點(diǎn)，逐步地塑造你的學(xué)校的獨(dú)特價(jià)值，沒有好的魚桿，魚來了，也會(huì)溜走。

魚塘就是你的目標(biāo)市場，你不需要再到大海里撈魚，也不要再到處撒傳單只要利用魚塘策略，找對魚塘釣大魚。

魚就是你的目標(biāo)生源，隨著培訓(xùn)它變得越來越學(xué)校越來越多，這些魚對于普通的魚餌已經(jīng)不感興趣，狡滑越來越難抓。魚線連結(jié)著學(xué)校、市場、學(xué)生，或者也可以說是媒介。你的獨(dú)特價(jià)值已經(jīng)被完美地塑造起來了，但是還需要靠媒介,有力地傳播出去。這個(gè)媒介不僅僅是傳統(tǒng)意義上的廣告形式，它應(yīng)該是強(qiáng)有力的催眠文案，承諾教學(xué)電話招生，人情紐帶式轉(zhuǎn)介紹誘惑力十足的魚餌，最后一定要想辦法把它鉤住。

魚餌就是吸引潛在生源的好處或者利益?？梢允谴鹑?，可以是超級贈(zèng)品，可以是免費(fèi)的服務(wù)。不管你用什么形式，魚餌的作用就是吸引目標(biāo)生源留下聯(lián)系方式,同時(shí)讓目標(biāo)生源事先體驗(yàn)產(chǎn)品的價(jià)值和好處。

魚鉤就是個(gè)隱藏的機(jī)關(guān)。你放魚餌，目的就是為了是為了掩護(hù)里面隱藏的“魚鉤”。

策略就是你的商業(yè)模式。你的學(xué)校選擇了用什么方式賺錢，決定了你的格局,決定你未來的競爭力。

這七大組成部分是個(gè)有機(jī)的整體，相互獨(dú)立，又相互支撐。當(dāng)你自己的魚塘，還很小，你的學(xué)生數(shù)據(jù)庫還不夠大的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，最簡單最快速最輕松最省錢的方法就是你必須借助別人的魚塘。你只要能夠幫助對方成交更多的客戶，幫助對方留住更多未成交的客戶，那么你就可以輕而易舉的進(jìn)入任何的魚塘，前提是目標(biāo)客戶一致行業(yè)互補(bǔ)。

有了好的魚塘，就要想辦法，吸引魚兒高高興興地游到你自己的魚塘，這個(gè)時(shí)候你所要做的就是,最大化地散播帶鉤的“魚餌”。衡量一個(gè)好的“魚餌”的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?很簡你的魚餌必須容易傳播，容易被接受，更重要的是要引出后續(xù)的單，成交，沒有成交，一切都是白費(fèi)力。我剛才講到的“代金券”和體驗(yàn)服務(wù)既是“魚餌”也是“魚鉤”，這是獲取潛在生源的一種重要模式。但是，很多時(shí)候，“魚餌”和“魚鉤”是互相分離的,比如的學(xué)習(xí)資料、學(xué)校的宜傳片，那么你就必須在“魚餌”里附加一個(gè)“魚鉤”--“撥打*熱線，預(yù)定試聽名額或者接受咨詢”。

創(chuàng)業(yè)之路，其培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生并不需要揮汗如雨，也不需要老牛拉破車，你完全可以選擇坐纜車輕松地把你的競爭對手甩在后面。馬上行動(dòng)，因?yàn)槟悴恍袆?dòng)，你只能眼巴巴地羨慕別人的成功。魚塘策略并不復(fù)雜，無非就是:通過各種方式促銷，實(shí)現(xiàn)成交。

第三節(jié)：魚塘借力升級版什么叫秘密?大多數(shù)人都知道的東西，秘密就不成為秘密了.再好的方法，一旦開始被很多人關(guān)注，一旦被更多的人使用，我想你也知道會(huì)產(chǎn)生什么可怕的后果。

所以，獲得名單后，我到底采取了什么措施，讓學(xué)生迅速報(bào)名?很多學(xué)校獲取學(xué)生名單后，最常見的動(dòng)作就是馬上拿起電話，“不厭其煩”地向?qū)W生和家長大力地自己的學(xué)校，結(jié)果是魚都被嚇跑了。你都不知道，對方是什么魚，它喜歡什么魚餌，對方對你完全不了解,不要說信任，連起碼的興趣，都沒有，怎么可能引魚上鉤呢?我希望你不要再“破壞性開采”，因?yàn)橘Y源是有限的。

舞蹈培訓(xùn)招生方案范文如何寫篇五

對于大部分中小舞蹈機(jī)構(gòu)，師資，選址，學(xué)員培訓(xùn)往往都不是問題，真正困擾她們的是生源問題，可以說大部分舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的倒閉都跟解決不了生源問題很有關(guān)系。作為舞蹈教練，更愿意在自己的專業(yè)知識上下功夫，動(dòng)輒幾萬塊的培訓(xùn)費(fèi)用眼都不眨一下，卻不肯花點(diǎn)時(shí)間思考如何做營銷推廣，寧可在舞蹈房練個(gè)一整天，也懶得在營銷推廣上多思考3分鐘，所以業(yè)務(wù)停滯不前是應(yīng)該的，虧損，活該。

接下來盤點(diǎn)一下，中小舞蹈機(jī)構(gòu)如何做營銷和推廣可以迅速的增加生源渠道。

3，宣傳彩頁這是一個(gè)用濫掉的營銷手段，但是還有機(jī)構(gòu)憑借著宣傳彩頁帶來了不少的生源。核心在于宣傳彩頁的設(shè)計(jì)，做廣告，一定要切記，不可以貪多，不少人小農(nóng)意識作祟，恨不得在彩頁上放滿所有內(nèi)容，無所不包，反而讓拿到彩頁的人無所適從。

5，短視頻app推廣。

這個(gè)是大部分賺錢的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在做的事情，比如快手，美拍，抖音，火山等。大部分有3年以上舞蹈基礎(chǔ)的人，掌握方法后，都可以在1年時(shí)間內(nèi)積累100萬以上的粉絲，女性，顏值好，腿長，性感或可愛，聽話勤快，具有的條件越多越容易縮短這個(gè)過程。注意，“酷”是不值錢的，你眼中的“酷”跟別人眼中的“酷”是不一樣的。

舞蹈培訓(xùn)招生方案范文如何寫篇六

舞之韻培訓(xùn)班報(bào)名開始啦?。?/p>

為了從小培養(yǎng)少兒良好的氣質(zhì)和優(yōu)雅的舉止，培養(yǎng)少兒挺拔、靈活、健美的體態(tài)及對舞蹈藝術(shù)的興趣和愛好，挖掘少兒的藝術(shù)潛能，使少兒能夠初步掌握舞蹈基本功，本中心特開設(shè)少兒舞蹈培訓(xùn)班（4歲以上）。通過幼兒舞蹈教學(xué)，著重培養(yǎng)孩子的綜合能力，培育孩子們良好的姿態(tài)以及高雅的氣質(zhì)，增強(qiáng)孩子身體的協(xié)調(diào)能力，培育身體對節(jié)奏的敏感性，給孩子們美及藝術(shù)的熏陶，開發(fā)他們的藝術(shù)潛能，以便為孩子們?nèi)蘸蟮娜姘l(fā)展打下基礎(chǔ)。只要您或您子女熱愛舞蹈，想培養(yǎng)子女的舞蹈興趣，都?xì)g迎你們來參加培訓(xùn)！

一、培訓(xùn)班類別：

少兒形體舞蹈基礎(chǔ)班。

少兒形體舞蹈提高班。

少兒舞蹈成品排練教學(xué)。

二、授課教師：

由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的舞蹈專業(yè)教師授課，擁有舞蹈教師資格證。

三、基本功訓(xùn)練：

通過訓(xùn)練身體的軟開度和韌帶的柔韌性，以達(dá)到頸立、背直，塑造優(yōu)美體形，能之氣質(zhì)、線條和力量得到提高。培育孩子們良好的姿態(tài)以及高雅的氣質(zhì)，增強(qiáng)孩子身體的協(xié)調(diào)能力，培育身體對節(jié)奏的敏感性，給孩子們美及藝術(shù)的熏陶，開發(fā)他們的藝術(shù)潛能，以便為孩子們?nèi)蘸蟮娜姘l(fā)展打下基礎(chǔ)。

四、成品舞蹈練習(xí)：

使其能自己創(chuàng)造和表演，激發(fā)豐富的肢體語言。

報(bào)名時(shí)間：從即日起，常年招生。

培訓(xùn)時(shí)間：每周六開課。

舞蹈培訓(xùn)招生方案范文如何寫篇七

荀子、諸葛亮的一生屢創(chuàng)奇跡，一個(gè)很重要的秘認(rèn)就是借力。辦學(xué)也是一樣，你要想魔術(shù)般倍增你的生源和利潤，就要懂得巧妙借力。借力的本質(zhì)就是整合，整合其他商家的客戶資源，因?yàn)?，你的客戶，也是別人的客戶，與其到“大海里撈魚”，不如直接滲透或者合并別人的“魚塘”。

借助別人的“魚塘”，你將得到7大好處:移植客戶信賴:客戶向你購買的不是商品，而是信任。你完全不必要再花大力氣去培育客戶的信任感，你只要直接將其他商家長期培養(yǎng)的客戶信賴轉(zhuǎn)移過來。有了客戶的信賴，你就可以更容易地向客戶你的產(chǎn)品和服務(wù)。

拓寬招生渠道:你將以較低的成本和風(fēng)險(xiǎn)贏取了你的目標(biāo)客戶，輕松地獲得了大量的客戶名單。然后就可以長期地直接與目標(biāo)客戶溝通聯(lián)系。

教學(xué)和服務(wù)得到宣傳:你的合作伙伴，將幫你宣傳、幫你營銷，更為巧妙的是，這種方式只按效果買單。

降低營銷成本:你可以聯(lián)合幾個(gè)互補(bǔ)性的商家，一起做廣告一起搞活動(dòng)，費(fèi)用平攤。影響力更大了，成交量更多了，而營銷成本卻大大降低了。

提高競爭能力:搶先擠占當(dāng)?shù)厥袌鰠^(qū)域內(nèi)的客戶資源，讓優(yōu)勢資源更強(qiáng)勢。擴(kuò)大影響范圍:一個(gè)學(xué)校品牌的形成，需要多個(gè)媒介傳播。借助其他品牌已經(jīng)建立的傳播渠道進(jìn)行宣傳，彼此搭快車，雙方不需要額外支付其他的成本，但是收益卻很大。

三方利益最大化:你和你的合作伙伴互利互惠，給顧客帶去最大化價(jià)值，自然就會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生策劃案得到客戶的青睞。

你使用我所教你的方法，你將吸引無數(shù)的商家爭相與你合作，借助各種渠道資源，輕松快速地獲取大量的“學(xué)生名單”，并贏得大量客戶的信賴。

你完全可以換一種成本更低、效果更好的方式，借助別人已經(jīng)成熟的渠道，和別人建立一個(gè)共贏的模式，這樣他會(huì)心甘情愿地把他的“魚”給你。這樣你借了他的信譽(yù),你的成交量將以幾何級數(shù)遞增，所以你的營銷是從別人的“魚塘”開始，那么別人的“魚塘”在那里呢?很簡單，我們想要的“魚塘”就是公立學(xué)校、教育部門、文具店、玩具店麥當(dāng)勞、書店、超市、健身館、游樂場等等，只要你的想象足夠豐富,你一定會(huì)找到更多的相關(guān)魚塘----行業(yè)不同，但是客戶相同。

聰明的人，借力使力迎接勝利;蠻干的人,，勞心勞力準(zhǔn)備倒閉!這個(gè)世界，從不缺少資源，也不缺少資金，缺少的是識別資源和利用資源的智慧!要借助別人的“魚塘”，首先必須判斷:實(shí)力和規(guī)模相當(dāng)。

如何更省力更輕松地釣更多的魚。魚塘策略包含七大組成部分:魚桿、魚塘、魚、魚線、魚鉤、魚餌，策略。

魚桿就是你的學(xué)校品牌、教學(xué)質(zhì)量。要釣魚必須保證你的教學(xué)質(zhì)量過硬，然后通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生策劃案獨(dú)特的賣點(diǎn)，逐步地塑造你的學(xué)校的獨(dú)特價(jià)值，沒有好的魚桿，魚來了，也會(huì)溜走。

魚塘就是你的目標(biāo)市場，你不需要再到大海里撈魚，也不要再到處撒傳單只要利用魚塘策略，找對魚塘釣大魚。

魚就是你的目標(biāo)生源，隨著培訓(xùn)它變得越來越學(xué)校越來越多，這些魚對于普通的魚餌已經(jīng)不感興趣，狡滑越來越難抓。魚線連結(jié)著學(xué)校、市場、學(xué)生，或者也可以說是媒介。你的獨(dú)特價(jià)值已經(jīng)被完美地塑造起來了，但是還需要靠媒介,有力地傳播出去。這個(gè)媒介不僅僅是傳統(tǒng)意義上的廣告形式，它應(yīng)該是強(qiáng)有力的催眠文案，承諾教學(xué)電話招生，人情紐帶式轉(zhuǎn)介紹誘惑力十足的魚餌，最后一定要想辦法把它鉤住。

魚餌就是吸引潛在生源的好處或者利益?？梢允谴鹑梢允浅壻?zèng)品，可以是免費(fèi)的服務(wù)。不管你用什么形式，魚餌的作用就是吸引目標(biāo)生源留下聯(lián)系方式,同時(shí)讓目標(biāo)生源事先體驗(yàn)產(chǎn)品的價(jià)值和好處。

魚鉤就是個(gè)隱藏的機(jī)關(guān)。你放魚餌，目的就是為了是為了掩護(hù)里面隱藏的“魚鉤”。

策略就是你的商業(yè)模式。你的學(xué)校選擇了用什么方式賺錢，決定了你的格局,決定你未來的競爭力。

這七大組成部分是個(gè)有機(jī)的整體，相互獨(dú)立，又相互支撐。當(dāng)你自己的魚塘，還很小，你的學(xué)生數(shù)據(jù)庫還不夠大的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，最簡單最快速最輕松最省錢的方法就是你必須借助別人的魚塘。你只要能夠幫助對方成交更多的客戶，幫助對方留住更多未成交的客戶，那么你就可以輕而易舉的進(jìn)入任何的魚塘，前提是目標(biāo)客戶一致行業(yè)互補(bǔ)。

有了好的魚塘，就要想辦法，吸引魚兒高高興興地游到你自己的魚塘，這個(gè)時(shí)候你所要做的就是,最大化地散播帶鉤的“魚餌”。衡量一個(gè)好的“魚餌”的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?很簡你的魚餌必須容易傳播，容易被接受，更重要的是要引出后續(xù)的單，成交，沒有成交，一切都是白費(fèi)力。我剛才講到的“代金券”和體驗(yàn)服務(wù)既是“魚餌”也是“魚鉤”，這是獲取潛在生源的一種重要模式。但是，很多時(shí)候，“魚餌”和“魚鉤”是互相分離的,比如的學(xué)習(xí)資料、學(xué)校的宜傳片，那么你就必須在“魚餌”里附加一個(gè)“魚鉤”--“撥打*熱線，預(yù)定試聽名額或者接受咨詢”。

創(chuàng)業(yè)之路，其培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生并不需要揮汗如雨，也不需要老牛拉破車，你完全可以選擇坐纜車輕松地把你的競爭對手甩在后面。馬上行動(dòng)，因?yàn)槟悴恍袆?dòng)，你只能眼巴巴地羨慕別人的成功。魚塘策略并不復(fù)雜，無非就是:通過各種方式促銷，實(shí)現(xiàn)成交。

第三節(jié)：魚塘借力升級版什么叫秘密?大多數(shù)人都知道的東西，秘密就不成為秘密了.再好的方法，一旦開始被很多人關(guān)注，一旦被更多的人使用，我想你也知道會(huì)產(chǎn)生什么可怕的后果。

所以，獲得名單后，我到底采取了什么措施，讓學(xué)生迅速報(bào)名?很多學(xué)校獲取學(xué)生名單后，最常見的動(dòng)作就是馬上拿起電話，“不厭其煩”地向?qū)W生和家長大力地自己的學(xué)校，結(jié)果是魚都被嚇跑了。你都不知道，對方是什么魚，它喜歡什么魚餌，對方對你完全不了解,不要說信任，連起碼的興趣，都沒有，怎么可能引魚上鉤呢?我希望你不要再“破壞性開采”，因?yàn)橘Y源是有限的。

首先給我一個(gè)了解你的機(jī)會(huì)!你可以這樣做，利用短信群發(fā)信息:“親愛的學(xué)員,對于你一直對喜洋洋英語培訓(xùn)學(xué)校的支持，表示深深的感謝。所以，我們特贈(zèng)送安踏代金券，請于*地領(lǐng)取，48小時(shí)內(nèi)有效!”“已經(jīng)有252個(gè)學(xué)生預(yù)定了喜洋洋英語培訓(xùn)學(xué)校的單詞速記試聽課，但很可惜，只有10%的人才能成為幸運(yùn)兒線:*******“有80個(gè)學(xué)員等待國學(xué)課程于3天后開課但只剩20個(gè)名額。為公平起見，我們規(guī)定，不允許提前報(bào)名，先到先得，特別強(qiáng)調(diào):前6名幸運(yùn)學(xué)員，我們將贈(zèng)送價(jià)值300元課程dvd?！?/p>

舞蹈培訓(xùn)招生方案范文如何寫篇八

以下的這個(gè)案例,您一定要學(xué)會(huì)舉一反三!請記住,任何的活動(dòng),都必須做到2點(diǎn)。第一,必須獲取潛在生源有效真實(shí)的信息;第二,要實(shí)現(xiàn)后期成交!

招生活動(dòng)5步成交法。

第一步:。

第二步:。

在活動(dòng)的過程中,讓機(jī)構(gòu)的學(xué)員表演舞蹈或者成果展示;既能為活動(dòng)增加娛樂,更能讓學(xué)員與家長提前感受學(xué)校課程的價(jià)值。特別說明:無論組織任何活動(dòng),都必須在活動(dòng)中,將機(jī)構(gòu)的課程融合在活動(dòng)中,不能只就是為了活動(dòng)而活動(dòng)!

第三步:抽獎(jiǎng)活動(dòng)。組織抽獎(jiǎng)活動(dòng)可獲得真實(shí)的學(xué)員家長信息,也可以增加互動(dòng)性。讓獲獎(jiǎng)的組,上臺給她們的父母,打電話,在電話里,告訴爸爸媽媽:我愛您,您們辛苦了、、、特別說明1:將感恩環(huán)節(jié)融合進(jìn)活動(dòng)中,升華這次活動(dòng)的意義。特別說明2:再次確認(rèn)學(xué)員提供的信息就是真實(shí)的。

第四步:。

再次提醒學(xué)員與家長確認(rèn)她們的信息,如果填寫錯(cuò)誤的,請盡快修改。話術(shù):感謝各位家長、各位同學(xué)參加這次活動(dòng),我們會(huì)錄制您們在現(xiàn)場活動(dòng)中的每個(gè)精彩瞬間,并送給每人一個(gè)光盤。下周六,我們將逐一按您們所提供的手機(jī)號碼,通知各位學(xué)員到學(xué)校領(lǐng)取光盤。

第五步:。

可以寫上您機(jī)構(gòu)的名稱、地址、電話。

舞蹈培訓(xùn)招生方案范文如何寫篇九

一、池州一中20xx年足球特長生招生按照市教體局印發(fā)《池州市20xx年省、市示范普通高中足球特長生招生辦法》的通知（見池教體[20xx]32號文件的附件）實(shí)施。

二、按市教體局的工作要求，經(jīng)學(xué)校黨委會(huì)研究決定招收足球特長生2名（球員）。

三、池州一中足球類特長生招生內(nèi)容：

1、足球特長生基本資格。

（1）足球特長生須為應(yīng)屆生。

（2）報(bào)考省示范高中須在初中階段參加由省教育廳或省體育局主辦的省級青少年足球比賽，獲得前八名的主力注冊隊(duì)員；在初中階段獲市教育和體育局主辦的足球比賽前六名的主力隊(duì)員；在初中階段獲縣（區(qū)）教育體育局主辦的足球比賽前四名的主力隊(duì)員。其初中學(xué)業(yè)水*考試成績須達(dá)本縣區(qū)一般普通高中最低控制線。

2、7月7-10日，具備足球特長生報(bào)名資格的學(xué)生持獲獎(jiǎng)證書原件及復(fù)印件，參賽秩序冊原件及復(fù)印件（這兩份復(fù)印件需加蓋體工科公章），本人中考準(zhǔn)考證原件及復(fù)印件、畢業(yè)證書原件及復(fù)印件、中考成績單、校足球隊(duì)主力隊(duì)員證明、原學(xué)校出具的該生無重大違紀(jì)情況的證明材料（須加蓋學(xué)校公章）及近期免冠照片2張，到池州一中教務(wù)處阮主任處報(bào)名登記（電話：xx）。

3、足球類特長生報(bào)名截止時(shí)間：7月10日下午5：00。

4、學(xué)校按足球考核成績擇優(yōu)預(yù)錄取前2名。足球類特長生預(yù)錄名單報(bào)市教育局體工科初審后轉(zhuǎn)報(bào)基教科。

5、具體考核方案將采用報(bào)市教體局審核通過的《池州一中20xx年足球特長生（球員）專項(xiàng)測試方法與評分標(biāo)準(zhǔn)》。

6、考核時(shí)間及地點(diǎn)：

具體考核時(shí)間學(xué)校將電話通知；地點(diǎn)在池州一中田徑場。

7、根據(jù)考核結(jié)果學(xué)校將及時(shí)公示預(yù)錄學(xué)生的基本信息，公示結(jié)束后將及時(shí)把相關(guān)材料上報(bào)市教育局體工科初審。初審?fù)ㄟ^后將轉(zhuǎn)交市教育局基教科。

舞蹈培訓(xùn)招生方案范文如何寫篇十

為了從小培養(yǎng)少兒良好的氣質(zhì)和優(yōu)雅的舉止，培養(yǎng)少兒挺拔、靈活、健美的體態(tài)及對舞蹈藝術(shù)的興趣和愛好，挖掘少兒的藝術(shù)潛能，使少兒能夠初步掌握舞蹈基本功，本中心特開設(shè)幼兒中國舞和兒童民族民間舞考級班。本培訓(xùn)班采取愉悅的教學(xué)方式,寓教于樂,取悅于人.通過舞蹈藝術(shù)去開拓智力、健美身心。讓學(xué)生在輕松的舞蹈訓(xùn)練中造就勻稱健美的體形，培育端莊大方的儀態(tài)。讓學(xué)生在歡樂的自娛中，引導(dǎo)豐富的想象發(fā)展藝術(shù)的天性。

一、培訓(xùn)班類別幼兒中國舞考級班、兒童民族民間舞考級班。

二、教學(xué)內(nèi)容開設(shè)最科學(xué)、最系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練課程，采用中國民間舞各類舞蹈組合，設(shè)置符合幼兒興趣愛好及形體美的訓(xùn)練教材。授課達(dá)到健身心、美化儀態(tài)的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)各類舞蹈基本功與組合。

三、授課教師文波，畢業(yè)于湖南衡陽幼兒師范學(xué)校，北極舞蹈學(xué)院考級專業(yè)。在校期間主修舞蹈概論、舞蹈史、古典舞基訓(xùn)、民族民間舞、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教學(xué)法等。曾多次參湖南，上海各種大型文藝演出,。多年從事少兒舞蹈考級培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)豐富，深受學(xué)員喜愛。2006年10月，文波老師赴北京中國中國舞考級中心參加師資培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書（1-6級），現(xiàn)為中國舞蹈家協(xié)會(huì)認(rèn)證注冊教師、中華民族民間舞考級中心注冊教師。獲中國舞民族民間舞1——3級證書，中華民族民間舞考級任教資格證書。

1996年被評為學(xué)院“優(yōu)秀團(tuán)員”“三好學(xué)生”及“優(yōu)秀班干部”

2003年獲共青團(tuán)干部職務(wù)資格證書。

2004年帶孩子參加北京安徒生童話劇比賽，編排的《丑小鴨》獲得第一名。

2005年獲得上海浦興街道優(yōu)秀老師獎(jiǎng)。

2006年獲得上海浦興優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)。

2006年參加上海浦興街道團(tuán)員攝影比賽，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。

2007年獲得上海浦興街道優(yōu)秀團(tuán)干部。

2008~~~2011年獲得街道優(yōu)秀團(tuán)支部書記和優(yōu)秀團(tuán)干。

2011年獲得優(yōu)秀黨員。

2010年獲得優(yōu)秀青年。

四、上課時(shí)。

中國舞考級班：

一級：（3——4歲）（點(diǎn)——點(diǎn)）（一小時(shí)）。

二級：（5——6歲）（點(diǎn)——點(diǎn)）（一小時(shí)）。

三級：（7——8歲）（點(diǎn)——點(diǎn)）（1個(gè)半小時(shí)）。

四級：（9——10歲）（點(diǎn)——點(diǎn)）（1個(gè)半小時(shí)）。

五級：（11歲——12歲）（點(diǎn)——點(diǎn)）（1個(gè)半小時(shí)）。

六級：（12——13歲）（點(diǎn)——點(diǎn)）（1個(gè)半小時(shí)）。

五、學(xué)。

中國舞考級班：650元/每人/每期（服裝：150。

六、報(bào)名方。