范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于舞蹈賽事公告文案范文匯總一

a班：小學(xué)二年級(jí)至三年級(jí)b班：幼兒園大班至小學(xué)一年級(jí)

【授課時(shí)間】

每周日午時(shí)2：00-3：30(b班)3：30-5：00(a班)，本期共計(jì)8次課程(16課時(shí))。

【授課地點(diǎn)】

倉(cāng)山區(qū)麥園路52號(hào)福州市群眾藝術(shù)館排練廳。

【報(bào)名方式】

即日起關(guān)注福州市群眾藝術(shù)館微信公眾平臺(tái)，發(fā)送少兒舞蹈+姓名+年級(jí)(年齡)+家長(zhǎng)姓名+聯(lián)系方式至該平臺(tái)報(bào)名。

【注意事項(xiàng)】

1、本培訓(xùn)屬公益課堂，不收取任何費(fèi)用。

2、工作人員將以電話形式通知學(xué)員具體開(kāi)課時(shí)間。

3、本次培訓(xùn)采取小班授課制，兩個(gè)班級(jí)共招收30人。因名額有限，請(qǐng)慎重選課。多次缺課者將不再享有我館供給的公益性培訓(xùn)資格。

【授課教師簡(jiǎn)介】

李xx，畢業(yè)于xx戲劇學(xué)院中國(guó)古典舞專業(yè)，曾參加...0年xx世博會(huì)開(kāi)閉幕式演出、xx建黨九十周年大型主題歌會(huì)，參演舞劇《楊貴妃》《紅》《極鏡》。曾榮獲第八屆桃李杯舞蹈比賽優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、第九屆桃李杯舞蹈比賽三等獎(jiǎng)、...9年華東六省一市舞蹈大賽優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、xx市小節(jié)目舞蹈比賽一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)為福州市群眾藝術(shù)館舞蹈干部。

關(guān)于舞蹈賽事公告文案范文匯總二

1、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞：

拉丁舞（倫巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔）；

摩登舞（華爾茲、維也納華而茲、探戈、快步、狐步舞）；

2、專業(yè)舞蹈

古典舞、芭蕾舞、民族舞、民間舞、現(xiàn)代舞、踢踏舞、爵士舞

3、時(shí)尚舞蹈

迪斯科、銳舞、街舞、芭啦芭啦、啦啦隊(duì)舞、熱舞勁舞

1、獨(dú)舞，由一個(gè)人表演的完成一個(gè)主題的舞蹈，多用來(lái)直接抒發(fā)人物的思想感情和揭示人物的內(nèi)心世界。

2、雙人舞，由兩個(gè)人表演共同完成一個(gè)主題的舞蹈。多用來(lái)直接抒發(fā)人物的思想感情的交流和展現(xiàn)人物的關(guān)系。

3、三人舞，由三個(gè)人合作表演完成一個(gè)主題的舞。根據(jù)其資料可分為表現(xiàn)單一情緒和表觀必須情節(jié)，以及表現(xiàn)人物之間的戲劇矛盾沖突等三種不一樣的類別。

4、群舞，凡四人以上的舞蹈均可稱為群舞。一般多為表現(xiàn)某種概括的情結(jié)或塑造群體的形象。經(jīng)過(guò)舞蹈隊(duì)形、畫面的更迭、變化和不一樣速度、不一樣力度、不一樣幅度的舞蹈動(dòng)作、姿態(tài)、造型的.發(fā)展，能夠創(chuàng)造出深邃的詩(shī)的意境，具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

5、組舞，由若干段舞蹈組成的比較大型的舞蹈作品。其中各個(gè)舞蹈有相對(duì)的獨(dú)立性，但它們又都統(tǒng)一在共同的主題和完整的藝術(shù)構(gòu)思之中。

6、歌舞，是一種歌唱和舞蹈相結(jié)合的藝術(shù)表演形式。其特點(diǎn)是載歌載舞既長(zhǎng)于抒情，又善于敘事，能表觀人物復(fù)雜、細(xì)膩的思想感情和廣泛的生活資料。

7、歌舞劇，是一種以歌唱和舞蹈為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段來(lái)展觀戲劇性資料的綜合性表演形式。

8、舞劇，以舞蹈為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，并綜合了音樂(lè)、舞臺(tái)美術(shù)（服裝、布景、燈光、道具）等，表現(xiàn)必須戲劇資料的舞蹈作品。

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1、壓腿：這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練資料，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開(kāi)學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。壓腿時(shí)要注重腿部關(guān)節(jié)的直立，腳背向外打開(kāi)繃直，并堅(jiān)持上半身的直立。在壓旁腿時(shí)，同側(cè)的手扶住把桿，另一只手臂緊貼在耳邊，向腿上靠近并盡量向遠(yuǎn)處伸展，拉長(zhǎng)旁腰。壓后腿時(shí)，注重肩膀端平，頸部不要縮，撐住頭部別掉下去，并向后伸展。

2、壓肩：這是打開(kāi)肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí)，雙手臂伸直放在把桿上。兩個(gè)腿之間的距離略等于肩寬。頭部和脊柱都要放松，向下壓時(shí)能夠感覺(jué)到肩部韌帶被拉長(zhǎng)。

伴奏帶：中速，節(jié)奏舒緩24

3、推腳背組合：腳背的好壞因人而異，大部分取決于先天因素，但也不能忽視后天的訓(xùn)練。在訓(xùn)練之前，從腳尖到整個(gè)大腳背都要活動(dòng)開(kāi)；訓(xùn)練時(shí)，雙手扶把桿，挺胸抬頭、收腹提臀，雙腳并攏站好，先從單腳背訓(xùn)練開(kāi)始。

1—2拍：?jiǎn)文_腳后跟抬起，五個(gè)腳趾緊扒地面。

3—4拍：腳尖繃直，向墻內(nèi)推，使整個(gè)腳背繃成月牙型。

5—8拍：換另一只腳，動(dòng)作相同。

雙腳背練習(xí)亦同。年齡小的學(xué)生在做此類訓(xùn)練中，注意力不集中，易低頭去看自我和他人的動(dòng)作，在做推腳背時(shí)，雙腳容易打開(kāi)，腳背推不起來(lái)，需要時(shí)刻提醒和規(guī)范動(dòng)作。

4、把桿訓(xùn)練組合：少兒舞蹈培訓(xùn)與專業(yè)舞蹈訓(xùn)練有很大區(qū)別。在做把桿上的動(dòng)作組合時(shí)，不可能像專業(yè)學(xué)員那樣的強(qiáng)度和難度。除非是經(jīng)過(guò)若干年業(yè)余訓(xùn)練，自身?xiàng)l件能夠到達(dá)專業(yè)水平了才有本事做到難度和強(qiáng)度并舉的動(dòng)作組合。少年兒童活潑好動(dòng)，喜愛(ài)好玩趣味的動(dòng)作，這就要求教師在編排這類把桿上的動(dòng)作組合時(shí)，注意結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單易學(xué)，學(xué)生有本事做到。好玩好學(xué)，自然就會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加之在教學(xué)中不斷給予學(xué)生以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊許，學(xué)生理解的就快。

5、劈叉跳：是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合。在做這一動(dòng)作跳起來(lái)時(shí)要注重雙腳同時(shí)一前一后打開(kāi)、打開(kāi)歷程中，繃直腳背，伸直膝蓋，跳躍越高，腿叉越開(kāi)越好。著地時(shí)，雙腳迅速收攏，兩腳并起來(lái)著地。

劈叉：左腳在前劈叉，雙手抱住左腳，控1—2分鐘，然后腿不動(dòng)，身體向后仰、右手撐住地面，左手抓住后腿控住。左腳在前的豎叉不動(dòng)，身體向右轉(zhuǎn)的同時(shí)變胯，變?yōu)闄M叉、雙腳背不要趴倒在地面。上半身和腳背都要立起來(lái)然后上半身趴倒在地面，雙手臂向前伸展。趴胯1—2分鐘、橫叉不動(dòng)，再向右轉(zhuǎn)，變?yōu)橛夷_在前的豎叉。

6、大踢腿：是培養(yǎng)腿的力度和開(kāi)度的訓(xùn)練。不論是前腿還是旁腿，都要堅(jiān)持上半身直立，中段夾緊，秋水注視前方。踢腿的歷程中，同樣要注重腳背和膝蓋的繃直。有許多學(xué)生在踢腿的時(shí)候，為了讓腿部能夠碰到身體，上半身極力向前夠。大踢腿，頸部便往回縮，頭向前探，雙膝彎曲，十分難看、所以，在踢腿前要告誡她們，踢不高沒(méi)有關(guān)系，最重要的是堅(jiān)持正確的儀態(tài)、在這一前提下，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，腿會(huì)越踢越高，韌帶越拉越長(zhǎng)。

7、下腰：雙腳打開(kāi)至肩寬，雙臂向上伸直，五指打開(kāi)，手心朝前。下腰時(shí)，上半身向后仰，頭抬起來(lái)向后找自我的腳后跟，身體和手都向腳后跟靠齊并往里卷。下好以后，手臂和膝蓋都盡力撐直，秋水看腳后跟。