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精選獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)審范文范本一

第一條

為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施質(zhì)量興縣戰(zhàn)略，引導(dǎo)和激勵(lì)全縣各行各業(yè)加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高質(zhì)量總體水平，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)振興，進(jìn)一步增強(qiáng)全縣經(jīng)濟(jì)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，根據(jù)《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》、《清豐縣人民政府關(guān)于實(shí)施質(zhì)量興縣戰(zhàn)略的決定》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本辦法。

第二條

本辦法所稱(chēng)清豐縣縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”)是縣政府設(shè)立的全縣最高質(zhì)量榮譽(yù)獎(jiǎng)，主要授予在清豐登記注冊(cè)、有廣泛的社會(huì)知名度與影響力、自主創(chuàng)新能力在全縣同行業(yè)處于領(lǐng)先地位、實(shí)施全面質(zhì)量管理并取得卓越經(jīng)營(yíng)績(jī)效的工業(yè)、商貿(mào)、建設(shè)、服務(wù)等行業(yè)中的各種所有制性質(zhì)的組織。

第三條

縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)的評(píng)審堅(jiān)持科學(xué)、公正、公平、公開(kāi)的原則。

第四條

縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)為年度獎(jiǎng)，每年考評(píng)一次，原則上每次不超過(guò)2個(gè)，當(dāng)年申報(bào)單位都達(dá)不到獎(jiǎng)勵(lì)條件的，獎(jiǎng)項(xiàng)可以空缺。

第二章 組織管理

第五條

為加強(qiáng)對(duì)縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立“清豐縣縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“評(píng)委會(huì)”)，評(píng)委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在清豐縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局，負(fù)責(zé)縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)日常管理工作。

第六條

評(píng)委會(huì)辦公室負(fù)責(zé)組織起草縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審實(shí)施細(xì)則、評(píng)審指南和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，受理申報(bào)單位材料、建立評(píng)審員專(zhuān)家?guī)臁⒔M織材料評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審及日常監(jiān)督管理。每年評(píng)審前根據(jù)申報(bào)行業(yè)的實(shí)際情況，隨機(jī)從專(zhuān)家?guī)熘谐槿∮嘘P(guān)行業(yè)專(zhuān)家，組成相關(guān)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)審組。各評(píng)審組必須由5名(含5名)以上的評(píng)審員組成，評(píng)審組實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

第七條

評(píng)委會(huì)由具有廣泛代表性和權(quán)威性的質(zhì)量專(zhuān)家、企業(yè)管理專(zhuān)家、行業(yè)人士和政府有關(guān)部門(mén)人員組成，評(píng)委會(huì)主任由主管質(zhì)量工作的副縣長(zhǎng)擔(dān)任。評(píng)委會(huì)主要職責(zé)是組織、推動(dòng)、指導(dǎo)縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審活動(dòng)，審定縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)審指南和評(píng)審工作程序，研究決定縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審過(guò)程的重大事項(xiàng)和提出擬獎(jiǎng)名單。

第三章 申報(bào)條件

第八條

申報(bào)縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)的單位，應(yīng)具備以下基本條件：

(一)依法在清豐縣轄區(qū)內(nèi)登記注冊(cè)，具有法人資格，在轄區(qū)內(nèi)從事合法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)5年以上;

(二)開(kāi)展全面質(zhì)量管理，質(zhì)量管理體系健全，實(shí)施卓越績(jī)效模式管理，有一定數(shù)量的自評(píng)人員，有效運(yùn)行卓越績(jī)效模式一年以上并提供上一年度的自評(píng)報(bào)告;

(三)具有杰出的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)或社會(huì)貢獻(xiàn)，從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的，其質(zhì)量水平、經(jīng)營(yíng)收入、利稅總額或總資產(chǎn)貢獻(xiàn)率等指標(biāo)在上年位居全縣同行業(yè)前茅;最近三年未發(fā)生虧損;從事非盈利性業(yè)務(wù)的組織其社會(huì)貢獻(xiàn)位于同行業(yè)前列;

(四)品牌優(yōu)勢(shì)突出，具有良好的誠(chéng)信記錄和社會(huì)聲譽(yù);國(guó)家名牌和省名優(yōu)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、馳名商標(biāo)和服務(wù)品牌企業(yè)可優(yōu)先列入評(píng)審范圍;

(五)獲得縣有關(guān)主管部門(mén)推薦。

第九條

凡有下列情況之一者，不得申報(bào)縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)：

(一)不符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)、環(huán)保、質(zhì)量等政策;

(二)國(guó)家規(guī)定應(yīng)取得相關(guān)證照而未取得;

(三)近三年內(nèi)有質(zhì)量、安全、環(huán)保等責(zé)任事故(按行業(yè)規(guī)定);

(四)近三年內(nèi)國(guó)家、省、市監(jiān)督抽查產(chǎn)品不合格，或存在嚴(yán)重服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題;

(五)上年度參加縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)定活動(dòng)存在弄虛作假等違規(guī)行為的;

(六)近三年內(nèi)有其它違反法律法規(guī)不良記錄的。

第四章 評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

第十條

縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)主要依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb/t19580《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)，戰(zhàn)略，顧客與市場(chǎng)，資源，過(guò)程管理，測(cè)量、分析與改進(jìn)，經(jīng)營(yíng)結(jié)果等部分，各部分的每個(gè)條款都有明確的要求和相應(yīng)的分值，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)總分為1000分，評(píng)分高于600分(含)的單位才具有申報(bào)資格。縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)逐步引入顧客滿意度指數(shù)(csi)測(cè)評(píng)，并將測(cè)評(píng)結(jié)果作為評(píng)審依據(jù)之一。

第十一條

為保證縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的有效實(shí)施和在不同行業(yè)評(píng)審工作中的一致性，在同一標(biāo)準(zhǔn)要求下，可按行業(yè)類(lèi)別分別制訂評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則。實(shí)施細(xì)則將根據(jù)本行業(yè)的特點(diǎn)，重點(diǎn)在經(jīng)營(yíng)規(guī)模、質(zhì)量管理、科技進(jìn)步、市場(chǎng)占有率、誠(chéng)信記錄和社會(huì)貢獻(xiàn)等方面擬定推薦標(biāo)準(zhǔn)，以保證縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)的代表性和權(quán)威性。

第十二條

縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)的評(píng)審主要包括申報(bào)單位資格審核、材料評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審、顧客滿意度測(cè)評(píng)和專(zhuān)家評(píng)委會(huì)審議，材料評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審均須依據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)逐條評(píng)分后進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

精選獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)審范文范本二

??信息學(xué)奧賽是國(guó)家教育部指定的五門(mén)學(xué)科競(jìng)賽之一：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、生物。因而許多重點(diǎn)中學(xué)特別重視，并開(kāi)展的很好。在臺(tái)州地區(qū)，臺(tái)州一中有專(zhuān)人輔導(dǎo)，黃中有3個(gè)老師輔導(dǎo)，溫嶺、臺(tái)州中學(xué)有多個(gè)研究生上課，而我校高中學(xué)生是零起點(diǎn)，幾年來(lái)由于工作較忙，我的輔導(dǎo)僅僅停留在幾個(gè)學(xué)生小規(guī)模上。

??為搞好信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，我獨(dú)自摸索，通過(guò)自學(xué)努力提高自己。如果教師們留意的話，80%以上我是第一個(gè)到信息組辦公室的，常常早上7點(diǎn)我就開(kāi)好了機(jī)房門(mén)，只要有空閑時(shí)間我就用來(lái)學(xué)習(xí)。不少晚上、課余時(shí)間、周六或周日我都在機(jī)房度過(guò)——“機(jī)房即書(shū)房”。每年的寒、暑假，我都利用這段時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生或自己“閉關(guān)修練”。xx年我開(kāi)設(shè)了網(wǎng)站，xx年初我建立了，組織學(xué)生在線練習(xí)及比賽，親自編寫(xiě)程序測(cè)試數(shù)據(jù)，有效評(píng)估學(xué)生程序優(yōu)劣、激發(fā)學(xué)生興趣、提高解決問(wèn)題的成就感。

??我先后自學(xué)了xx等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。去年暑假我基本上學(xué)習(xí)完了mit研究生英文版教材，幾年下來(lái)，對(duì)大學(xué)計(jì)算機(jī)系，哪怕是最核心課程或，我自信能做到信手拈來(lái)。

??高中信息學(xué)奧賽難度不亞于大學(xué)生程序競(jìng)賽acm聯(lián)賽，為進(jìn)一步提升自身水平，我自學(xué)了，xx年做了大量tjuacm程序題，xx年開(kāi)始做ural和usaco英文題型。為提高自身學(xué)習(xí)效率，我常：“帶著問(wèn)題入睡”，一覺(jué)醒來(lái)，一道題型的解題報(bào)告往往就出來(lái)了。暑假期間，為提高自身實(shí)力，讓自己盡可能地都處于問(wèn)題思考狀態(tài)，讓思考成為一種習(xí)慣!盡管當(dāng)前信息學(xué)奧賽成績(jī)不好，但有了以上的這一系列自我訓(xùn)練，我仍有理由相信：從今年開(kāi)始的我校第三輪信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)，明年必將取得更好成績(jī)。

??下面是我輔導(dǎo)的幾個(gè)學(xué)生在信息學(xué)奧賽中所取得的全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)成績(jī)。

??xx年全國(guó)二等1人。

??xx年全國(guó)一等1人。

??xx年全國(guó)三等1人xx市二等獎(jiǎng)1人市三等獎(jiǎng)2人

??xx年全國(guó)一等1人，全國(guó)三等2人。

??備注：

??近5年來(lái)，在整個(gè)臺(tái)州地區(qū)信息學(xué)奧賽中全國(guó)一等獎(jiǎng)我們學(xué)校2個(gè)，其它學(xué)校均為0個(gè)。

??近5年來(lái)，在我校的學(xué)科競(jìng)賽中，同樣也只有信息學(xué)奧賽拿到過(guò)2個(gè)全國(guó)一等，其它學(xué)科包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物均0個(gè)。

??輔導(dǎo)信息學(xué)奧賽幾年下來(lái)，由于復(fù)賽或省隊(duì)選拔的機(jī)會(huì)，我總共出去過(guò)7次，到過(guò)溫州中學(xué)、紹興一中，杭二中，杭十四中等一些名校，了解了自己的實(shí)力，也了解了與部分學(xué)校的差距，對(duì)于接下來(lái)的信息學(xué)輔導(dǎo)則更多的是充滿信心。

??幾年來(lái)，通過(guò)自身努力，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)水平還是電腦維護(hù)技能、教育教學(xué)水平，全校師生都給予了高度贊賞。在信息學(xué)競(jìng)賽方面所取得成績(jī)同樣得到不少同行的尊重。xx學(xué)年考核我被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀，得到了全校師生及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但我認(rèn)為：“榮譽(yù)是別人給的，實(shí)力才是屬于自己的!”經(jīng)過(guò)這么多年的努力，雖取得一些成績(jī)，但對(duì)年輕老師而言，相比今后要走的路，其實(shí)微不足道。

??回首走過(guò)的這5年，作為年輕教師的我，也便是“鑄劍”的5年，它造就了一個(gè)起點(diǎn)，后面的路還很長(zhǎng)，我們翹首以待。