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總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉,對(duì)行動(dòng)的指導(dǎo)??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)的描述。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
申請(qǐng)成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是資源與環(huán)境工程系勘察技術(shù)與工程__班的學(xué)生。經(jīng)過(guò)一年對(duì)勘察技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在已經(jīng)是一名大二的學(xué)子。
勘技這個(gè)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)艱苦專(zhuān)業(yè),在過(guò)去的一學(xué)年中,我一直保持著較高的思想覺(jué)悟,嚴(yán)格要求自己,積極貫徹黨的方針政策。并于20__年10月遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。在學(xué)生工作方面,我也一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨,在系學(xué)生會(huì)新聞部和院記者團(tuán)工作。在這段時(shí)間內(nèi),我一直以一名學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真負(fù)責(zé),圓滿(mǎn)的完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù),并努力配合其它各部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),盡力為同學(xué)們服務(wù),獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持和信任。我不僅在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步,同時(shí)更加注重在實(shí)踐中鍛煉自我,服務(wù)社會(huì)。因?yàn)槲抑溃蔀橐幻麅?yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生,不僅要有一定的科學(xué)文化技能,更重要的是有奉獻(xiàn)社會(huì)的精神并且懂得如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去。在參與社會(huì)活動(dòng)的同時(shí)我沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí),第一學(xué)期我的各科平均成績(jī)均在80分左右到第二學(xué)期沒(méi)有不及格的科目。現(xiàn)在特向?qū)W校申請(qǐng)本專(zhuān)業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金,望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。
我深知,自己還有許多不足之處有待進(jìn)一步提高和完善。但今后,我將繼續(xù)以積極的態(tài)度,飽滿(mǎn)的熱情,把握機(jī)會(huì),投身到學(xué)習(xí)和生活中去。我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng),提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí),從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺(jué)性和緊迫感。學(xué)習(xí),實(shí)踐。干一行,愛(ài)一行,學(xué)一行,鉆一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
大海不擇細(xì)流,固能成其深。泰山不讓寸土,固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著!為了那理想在奮斗著!而學(xué)生的使命是搞好學(xué)習(xí),為了以后祖國(guó)的建設(shè)!各行各業(yè)都有自己神圣的使命,做好自己的本職工作就是最好的!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將上下而求索,未來(lái)的路我會(huì)更加努力,望老師審核批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
__年__月__日。
申請(qǐng)成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇二
為獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、鼓勵(lì)后進(jìn)、激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上、刻苦努力、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)校特設(shè)立學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
二等獎(jiǎng):年級(jí)第二、三、四、五名,減1000元學(xué)費(fèi)/學(xué)期;三等獎(jiǎng):年級(jí)六至十名,減500元學(xué)費(fèi)/學(xué)期。
二、獲獎(jiǎng)條件。
1、品學(xué)兼優(yōu)、思想進(jìn)步,有理想有抱負(fù)。
2、文明守紀(jì),具有良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
三、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
1、具備獲獎(jiǎng)條件。
2、七年級(jí)新生及八、九年級(jí)插班生,按照入學(xué)編班考試成績(jī)?cè)u(píng)定。
3、八、九年級(jí)在校生、新轉(zhuǎn)來(lái)插班生的按開(kāi)學(xué)考試成績(jī)?cè)u(píng)獎(jiǎng)。
四、附設(shè)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。
根據(jù)期末考試成績(jī),參照期中考試成績(jī),對(duì)照開(kāi)學(xué)(入學(xué))成績(jī)考試,結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài),每學(xué)期期末分班評(píng)議學(xué)習(xí)情況,每班評(píng)二名進(jìn)步快、進(jìn)步大的同學(xué)為進(jìn)步之星。獲學(xué)期進(jìn)步獎(jiǎng),獎(jiǎng)金200元/人。
五、原獎(jiǎng)勵(lì)辦法不變,本獎(jiǎng)項(xiàng)自2011年秋學(xué)期執(zhí)行。
霍邱誠(chéng)信實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
2011年6月26日。
申請(qǐng)成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇三
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):
我是__學(xué)院__級(jí)____專(zhuān)業(yè)二年級(jí)的在讀學(xué)生,來(lái)到__大學(xué)一年多的時(shí)間里,我一直在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自已,作為一個(gè)學(xué)生我努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),彌補(bǔ)自身的不足。此外在大學(xué)期間,我特別注意各方面的均衡發(fā)展,鍛煉自已在各方面的能力,積極的參加學(xué)校的各種活動(dòng),協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強(qiáng)。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,一直以來(lái)這都是我努力的方向和目標(biāo)。在大學(xué)的這段時(shí)間里,我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力,全面認(rèn)識(shí)自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志。
在學(xué)習(xí)上,我積極要求上進(jìn),從未放松對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷地鞏固已學(xué)知識(shí),做到溫故而知新。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,只有不斷地充實(shí)自己,才能使自己融入這個(gè)社會(huì),適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。此外在課余期間,我還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)其他軟件方面的知識(shí)。
在工作方面,我在大一全年期間,作為校學(xué)生會(huì)的執(zhí)行副部、05教育技術(shù)的心理委員和《新空間》編輯社外聯(lián)部的干事,曾組織并參與過(guò)很多活動(dòng),我十分珍惜這些機(jī)會(huì),積極工作,盡自己最大的能力做好本職工作,曾獲得過(guò)團(tuán)學(xué)活動(dòng)積極分子等榮譽(yù)。此外作為一名青年志愿者,在20__年12月05年12月中國(guó)扶貧辦舉辦的“扶貧中國(guó)行——走進(jìn)千村萬(wàn)戶(hù),全國(guó)大學(xué)生寒假回鄉(xiāng)公益調(diào)查大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”,我是志愿者隊(duì)伍中的一員,本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,我努力克服各種困難,提供最真實(shí)的農(nóng)村資料。
在生活方面:坦誠(chéng)樂(lè)觀,樂(lè)于幫助身邊的人,因此得到了同學(xué)的支持和擁護(hù),群眾基礎(chǔ)較為扎實(shí)。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,經(jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng),使得我社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn),形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。積極響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召,搞好宿舍衛(wèi)生,在宿舍努力發(fā)展寢室文化。
在個(gè)人發(fā)展上,她積極投身于校、院所組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,體育運(yùn)動(dòng)向來(lái)是我的興趣愛(ài)好,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)和院組織的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上都能見(jiàn)到她的身影。
在老師和同學(xué)的幫助和指導(dǎo)下,通過(guò)自己的努力,我取得了一些的成績(jī)。在一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金與宿舍裝飾大賽二等獎(jiǎng)。在工作中,她不懈地努力,獲得了校三好學(xué)生、校團(tuán)學(xué)活動(dòng)積極分子的稱(chēng)號(hào)。在個(gè)人特長(zhǎng)上獲得了院籃球賽第一名。
大學(xué)期間雖然取得了很大的進(jìn)步,但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活所能給她的并且她所能夠接受的畢竟是有限的,面對(duì)社會(huì)這所沒(méi)有圍墻的大學(xué),她一定會(huì)不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),正視和克服自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天,才能在今后的學(xué)習(xí),工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創(chuàng)造出新的輝煌。特此提出省級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生的申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督考察。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:__。
時(shí)間:____年__月__日。
申請(qǐng)成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院__班的學(xué)生__,自從進(jìn)入__校園以來(lái),倍感榮幸和欣慰,個(gè)性是在這個(gè)秀麗又有魅力的校園,有關(guān)心和照顧我的老師和同學(xué),還有可愛(ài)帥氣又有活力的學(xué)妹學(xué)弟,所以每一天都過(guò)的很開(kāi)心很快樂(lè),由于老師對(duì)我的栽培和重視,自己也是奮發(fā)圖強(qiáng),嚴(yán)格要求自己,寬容善待他人,每時(shí)每刻都在督促自己!就因?yàn)檫@樣對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是充滿(mǎn)自信,雖然還有很多不足,但是我會(huì)堅(jiān)持走下去,即使它再難也不會(huì)讓我夭折在半路,在校園里有些東西,老師對(duì)我的幫忙還是很大的,使我的目光看的更加遙遠(yuǎn),目標(biāo)也更加清晰,這與學(xué)院老師的重視和栽培是分不開(kāi)的,就因?yàn)檫@樣我才更加熱愛(ài)關(guān)心我的老師和我的校園,所謂滴水恩情應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。
由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),使自己變得更加孤僻,程序員這種職業(yè)真的會(huì)使人變的很安靜,這不是我的個(gè)人感悟和體會(huì),it界普遍認(rèn)可:程序員是內(nèi)向和踏實(shí)的代言,其實(shí)科學(xué)院里的學(xué)科帶頭人又何嘗不是這種人呢?為了彌補(bǔ)自己在這方面的不足,所以在努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),還是會(huì)用心參加校園里的各種競(jìng)賽活動(dòng),獲得獎(jiǎng)項(xiàng)有:江西省-年度科技創(chuàng)新與技能競(jìng)賽中榮獲電腦知識(shí)大賽專(zhuān)業(yè)組一等獎(jiǎng),20__年榮獲江西省電腦信息安全賽專(zhuān)業(yè)組里再獲個(gè)人一等獎(jiǎng),期間又在20__學(xué)年網(wǎng)絡(luò)綜合布線比賽中獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng),還被校園評(píng)為優(yōu)秀技能標(biāo)兵,且每年期末成績(jī)名列前三,多次獲得國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金,用心參加分院網(wǎng)站設(shè)計(jì),此刻正參加大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全競(jìng)賽,爭(zhēng)取為江工再添榮譽(yù),也以此鼓勵(lì)更多學(xué)弟學(xué)妹為學(xué)院爭(zhēng)光,套用一句流行的話:勤于思考,探求真理,是我不變的信念。
聽(tīng)說(shuō)學(xué)院老師批準(zhǔn)我申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì),興奮難免有些壓力,因?yàn)槊靼鬃约河泻芏嗖蛔?,不是個(gè)性?xún)?yōu)秀,哪敢攀高阿,只愿腳踏實(shí)地,但還是個(gè)性感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和照顧,今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己,做出更好成績(jī),始終遵循不變的口號(hào):嚴(yán)可利己,思能進(jìn)??!
申請(qǐng)成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
您好!我叫__,是計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院計(jì)算接科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一名普通的大四學(xué)生,20__年很榮幸的成為蘭州理工大學(xué)的一名新生,在激動(dòng)與奮斗中,懷著自信和對(duì)未來(lái)的希望開(kāi)始了我的大學(xué)生活。在過(guò)去的三年中,我一直積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),敢于探索,始終保持著積極,樂(lè)觀,向上的態(tài)度。除此之外,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,妥善處理好學(xué)習(xí),生活二者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展,讓我感到慶幸的是我在學(xué)習(xí)和生活中取得了較好的成績(jī)?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助下向著自己的理想一步步邁進(jìn)。很幸運(yùn)的是我符合申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的基本條件,于是今天我想申請(qǐng)這份對(duì)我很重要的榮譽(yù),也是對(duì)我這一年努力的一份肯定和鼓勵(lì),現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審參考。
一、思想情況。
在思想上,我一直都是積極向上,跟著黨的路線走。在入學(xué)之初我一直希望加入中國(guó)共產(chǎn)黨,于是我就遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),我很榮幸地加入黨積極分子的隊(duì)伍。在黨課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,提升了個(gè)人的素質(zhì)和能力及思想境界,在參加黨的活動(dòng)中得到鍛煉并幫助她人學(xué)習(xí)關(guān)于黨的一切,并順利的通過(guò)考試,很榮幸的成為一名中共預(yù)備黨員,之后我更加嚴(yán)格要求自己工作勤勤懇懇。,生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)自覺(jué)遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,樹(shù)立良好的人生觀和道德觀,永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線真確貫徹黨的方針政策,時(shí)刻關(guān)注黨和國(guó)家的發(fā)展趨勢(shì)以及國(guó)內(nèi)外局勢(shì)變化。
二、學(xué)習(xí)情況。
在學(xué)習(xí)方面,我有計(jì)劃的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,經(jīng)常與同學(xué)交流,積極思考,認(rèn)真的向老師請(qǐng)教,在課堂上保持端正,謙虛的態(tài)度,積極配合老師教學(xué),認(rèn)真預(yù)習(xí)并完成老師所留的作業(yè),努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),經(jīng)過(guò)了一年不懈的努力學(xué)習(xí),并在老師和同學(xué)的幫助下,我獲得了良好的成績(jī)。一年以來(lái),我的成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)都一直名列前茅。在過(guò)去兩年里,我獲得計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào),蘭州理工大學(xué)“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào),蘭州理工大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金,甘肅省國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,并且在大一的時(shí)候通過(guò)英語(yǔ)四級(jí),同時(shí)在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書(shū)館或通過(guò)上網(wǎng)查去資料來(lái)充實(shí)自己,及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足,通過(guò)這樣的方式豐富知識(shí),拓寬視野。但這樣的成績(jī)并不能使我滿(mǎn)足,我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠(yuǎn),所以我會(huì)繼續(xù)努力,以獲取更好的成績(jī)。我一直認(rèn)為,我們是學(xué)生,我們的天職就是學(xué)習(xí),只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
三、實(shí)踐情況。
在大學(xué)的時(shí)光中,我利用課余時(shí)間去做兼職,參加校外輔導(dǎo)員與義務(wù)家教等活動(dòng)來(lái)豐富自己的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)自身的能力,大二暑期在北京中軟的實(shí)訓(xùn)讓我獲益匪淺,積極參加學(xué)校,學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)如紅歌會(huì),學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),去養(yǎng)老院慰問(wèn)老人。在這些活動(dòng)中,我真的提升了不少能力。
四、生活情況。
在生活上,我節(jié)儉樸素,嚴(yán)以律己寬以待人,尊敬師長(zhǎng),從來(lái)不與同學(xué)比物質(zhì)上的條件,積極與同學(xué)交流,溝通,融洽和睦的相處,幫助同學(xué),建立了比較好的人際關(guān)系。雖然有過(guò)評(píng)選助學(xué)金的機(jī)會(huì)并獲得了,而且也獲得了學(xué)院的一等獎(jiǎng)學(xué)金,但我把他們用在了該用的地方。而我也想通過(guò)自己的雙手來(lái)減輕家庭的負(fù)擔(dān)。今我有幸申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的指導(dǎo),以及我親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谏钪薪o予的幫助。同時(shí),我也做過(guò)兼職,賺取生活費(fèi)來(lái)減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),在做兼職的過(guò)程中我也學(xué)到了很多東西,這些東西是課堂上學(xué)不到的,通過(guò)工作時(shí)與別人的交流與互動(dòng)讓我性格開(kāi)朗很多,提高了我與人交往,為人處世的能力,因此,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是我人生中一個(gè)極為重要的階段。今后,我應(yīng)該要更加努力。
五、家庭情況。
我來(lái)自于甘肅省會(huì)寧縣的農(nóng)村家庭,我的家人都是農(nóng)民,父母親都已經(jīng)年過(guò)半百,勞動(dòng)能力大不如從前,80歲高齡的爺爺更是讓家人操碎了心,家里還有一個(gè)哥哥跟我一樣都在上大學(xué),我們二人每年高額的學(xué)費(fèi)是家里人的心頭病,雖然家庭經(jīng)濟(jì)情況不好,但我從來(lái)都不曾放棄過(guò),始終相信有努力就會(huì)有收獲。為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和可以順利的進(jìn)行下去的學(xué)業(yè),也為了將來(lái)可以更好的回報(bào)父母、感恩社會(huì)和回報(bào)所有給予我不少幫助的同學(xué),現(xiàn)在,我鄭重地向?qū)W校遞交申請(qǐng)——申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,請(qǐng)?jiān)?、系領(lǐng)導(dǎo)給予審核。在今后的日子里我將更加嚴(yán)格要求自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
我希望能夠得到學(xué)校和學(xué)院的批準(zhǔn),因?yàn)檫@不僅是一種莫大的榮譽(yù),更是對(duì)我在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)中所取得的成績(jī)的一種鼓勵(lì)和肯定,激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)和生活中乃至整個(gè)人生奮斗路程更加努力,更加執(zhí)著和充滿(mǎn)激情及奮斗的力量。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:__。
時(shí)間:____年__月__日。
申請(qǐng)成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
本人在20__—20__學(xué)年中,在思想方面,遵紀(jì)守法,積極進(jìn)取,陽(yáng)光向上;在學(xué)習(xí)方面,勤奮刻苦,積極配合老師的'工作,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),不曠課,不早退,成績(jī)優(yōu)異,學(xué)習(xí)成績(jī)靠前;在班級(jí)工作方面,努力配合班委工作,真心實(shí)意為同學(xué)們服務(wù);在社團(tuán)工作方面,積極參加社團(tuán)工作,奉獻(xiàn)自己,鍛煉自己;在文體活動(dòng)方面,熱心參與班級(jí)風(fēng)采展示,積極展示自己風(fēng)采;在社會(huì)實(shí)踐方面,樂(lè)于參加志愿服務(wù)活動(dòng),主動(dòng)承接兼職,提高自己書(shū)本外的能力。
因此,申請(qǐng)學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金,望批準(zhǔn)。
致此。
敬禮!
申請(qǐng)人:__。
20__年__月__日。
申請(qǐng)成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的學(xué)生,從入校到現(xiàn)在,雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同,但我始終保持著積極向上的態(tài)度,一直嚴(yán)格要求自己。作為一名大學(xué)生,不僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步,同時(shí)更加注意在實(shí)踐中鍛煉自我,服務(wù)社會(huì)。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。
大學(xué)生活是美好的,充滿(mǎn)了各種各樣的誘惑。想起剛剛進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻時(shí),我對(duì)這里的一切充滿(mǎn)了美好的憧憬,但是現(xiàn)實(shí)與理想往往都有很大的差距。大學(xué)是個(gè)神奇的煉爐!在這里,我們有了更大的發(fā)展空間,也有了更多的機(jī)會(huì)使自己得到更大的發(fā)展,更多的鍛煉。
站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,我要用我的勤奮努力不斷擴(kuò)充自身的儲(chǔ)備,以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學(xué)校的資源用更多的時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍,開(kāi)闊視野。
在學(xué)習(xí)上,我立足于自己的專(zhuān)業(yè),沒(méi)有放松對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷鞏固自己所學(xué)。希望在大學(xué)這育人的殿堂,提高自己的能力,學(xué)會(huì)如何做人,如何生存。因?yàn)樵谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,人才供過(guò)于求,要成為一名優(yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生,不僅要有一定的科學(xué)文化技能,更重要的是如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去,從而為社會(huì)服務(wù)。從小的時(shí)候起,父母就教育我要認(rèn)真讀書(shū),只有讀書(shū)才是唯一的出路!看到身邊表哥們進(jìn)大學(xué)臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲,讀完大學(xué)的那份自信,讓我很羨慕,更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)!我也可以做到,我并不弱于他們,雖然我現(xiàn)在只是專(zhuān)科他們是本科,我要證明自己同樣可以比他們強(qiáng),也要讓父母以我為驕傲!課余時(shí)間,我在學(xué)校參加了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)資格培訓(xùn),學(xué)習(xí)更多專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)的同時(shí),也想為就業(yè)增加優(yōu)勢(shì)。努力考過(guò)英語(yǔ)四級(jí),一步一個(gè)腳印來(lái)實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)更多來(lái)充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自己的理想!充實(shí)是一種滿(mǎn)足,學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)!面對(duì)困難和挫折時(shí),相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,凡事重在過(guò)程,不在結(jié)果,積極對(duì)待,善待他人.
他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進(jìn)步一步提高和完善。今后,我會(huì)繼續(xù)努力以積極的態(tài)度,飽滿(mǎn)的熱情,把握機(jī)會(huì),投身到學(xué)習(xí)和生活中去。
大海不擇細(xì)流,固能成其深:泰山不讓寸土,固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著,為了那理想在奮斗著,而我們的使命是搞好學(xué)習(xí),奉獻(xiàn)社會(huì)。
在過(guò)去的一年里,我在各方面獲得了巨大進(jìn)步,學(xué)到了很多知識(shí),通過(guò)努力以85分的平均分順利通過(guò)了所選科目,綜合素質(zhì)也得到了很大提高,特申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。未來(lái)的路我會(huì)更加努力,豐富知識(shí),充實(shí)自己,取得更大進(jìn)步。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:__。
時(shí)間:____年__月__日。
申請(qǐng)成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的學(xué)生,從入校到現(xiàn)在,雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同,但我始終保持著積極向上的態(tài)度,一直嚴(yán)格要求自己。作為一名大學(xué)生,不僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步,同時(shí)更加注意在實(shí)踐中鍛煉自我,服務(wù)社會(huì)。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。
大學(xué)生活是美好的,充滿(mǎn)了各種各樣的誘惑。想起剛剛進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻時(shí),我對(duì)這里的一切充滿(mǎn)了美好的憧憬,但是現(xiàn)實(shí)與理想往往都有很大的差距。大學(xué)是個(gè)神奇的煉爐!在這里,我們有了更大的發(fā)展空間,也有了更多的機(jī)會(huì)使自己得到更大的發(fā)展,更多的鍛煉。
站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,我要用我的勤奮努力不斷擴(kuò)充自身的儲(chǔ)備,以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學(xué)校的資源用更多的時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍,開(kāi)闊視野。
在學(xué)習(xí)上,我立足于自己的專(zhuān)業(yè),沒(méi)有放松對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷鞏固自己所學(xué)。希望在大學(xué)這育人的殿堂,提高自己的能力,學(xué)會(huì)如何做人,如何生存。因?yàn)樵谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,人才供過(guò)于求,要成為一名優(yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生,不僅要有一定的科學(xué)文化技能,更重要的是如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去,從而為社會(huì)服務(wù)。從小的時(shí)候起,父母就教育我要認(rèn)真讀書(shū),只有讀書(shū)才是唯一的出路!看到身邊表哥們進(jìn)大學(xué)臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲,讀完大學(xué)的那份自信,讓我很羨慕,更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)!我也可以做到,我并不弱于他們,雖然我現(xiàn)在只是專(zhuān)科他們是本科,我要證明自己同樣可以比他們強(qiáng),也要讓父母以我為驕傲!課余時(shí)間,我在學(xué)校參加了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)資格培訓(xùn),學(xué)習(xí)更多專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)的同時(shí),也想為就業(yè)增加優(yōu)勢(shì)。努力考過(guò)英語(yǔ)四級(jí),一步一個(gè)腳印來(lái)實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)更多來(lái)充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自己的理想!充實(shí)是一種滿(mǎn)足,學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)!面對(duì)困難和挫折時(shí),相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,凡事重在過(guò)程,不在結(jié)果,積極對(duì)待,善待他人.
他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進(jìn)步一步提高和完善。今后,我會(huì)繼續(xù)努力以積極的態(tài)度,飽滿(mǎn)的熱情,把握機(jī)會(huì),投身到學(xué)習(xí)和生活中去。
大海不擇細(xì)流,固能成其深:泰山不讓寸土,固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著,為了那理想在奮斗著,而我們的使命是搞好學(xué)習(xí),奉獻(xiàn)社會(huì)。
在過(guò)去的一年里,我在各方面獲得了巨大進(jìn)步,學(xué)到了很多知識(shí),通過(guò)努力以85分的平均分順利通過(guò)了所選科目,綜合素質(zhì)也得到了很大提高,特申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。未來(lái)的路我會(huì)更加努力,豐富知識(shí),充實(shí)自己,取得更大進(jìn)步。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核。
此致
敬禮
xxxx
20xx年x月x日
申請(qǐng)成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇九
xx市公安局交通管理局車(chē)輛管理所:
我叫劉xx,身份證號(hào)碼:是xx省亞成駕校的一名學(xué)員,于20xx年2月11日和20xx年2月18日分別參加了兩次場(chǎng)地技能考試,均沒(méi)有通過(guò)。第一次考試的項(xiàng)目為坡道起步、側(cè)方停車(chē)、繞圓餅三項(xiàng),其中側(cè)方停車(chē)時(shí)車(chē)身出線,壓了兩個(gè)圓餅而沒(méi)有通過(guò);第二次為補(bǔ)考側(cè)方停車(chē)和繞圓餅,其中側(cè)方停車(chē)沒(méi)有問(wèn)題,但又軋兩個(gè)圓餅而仍然沒(méi)有通過(guò)考試。
對(duì)于第一次考試沒(méi)有通過(guò),我沒(méi)有理由,因?yàn)閭?cè)方位停車(chē)本是沒(méi)有懸念的,只是看錯(cuò)了桿,是本人疏忽大意而致,軋了兩個(gè)圓餅是因技術(shù)不佳造成的。
對(duì)于第二次考試沒(méi)有通過(guò),我提出一點(diǎn)意見(jiàn):
1、公安機(jī)關(guān)對(duì)駕駛證申請(qǐng)人提供考核是依法行使行政權(quán),賦予申請(qǐng)人駕駛資格的行政行為,應(yīng)當(dāng)遵循行政行為的一般原則。
據(jù)我所知,在最近較長(zhǎng)一段時(shí)間里,場(chǎng)地考試均沒(méi)有進(jìn)行圓餅、單邊橋這兩項(xiàng)考試,至少2月4日和2月18日的這兩次場(chǎng)地考試沒(méi)有進(jìn)行圓餅、單邊橋的抽考。為什么2月11日這天突然要進(jìn)行圓餅的考試呢?并且是當(dāng)天進(jìn)了考場(chǎng)才知道要抽考的。這樣有違行政行為公平原則!
2、對(duì)于第二次考試軋兩個(gè)圓餅,我也有意見(jiàn):
根據(jù)《科目二、科目三考試評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》“(八)通過(guò)連續(xù)障礙。
1、不按規(guī)定路線行駛的,不合格;。
2、車(chē)輪駛出邊緣線,不合格;。
3、車(chē)輪軋路邊緣線,每次扣20分;。
4、軋一個(gè)圓餅,扣20分;。
5、碰、擦一個(gè)圓餅,扣10分。”之規(guī)定,本人前后輪都軋了第四個(gè)圓餅,并沒(méi)有碰擦其他圓餅,應(yīng)當(dāng)為“只軋了一個(gè)圓餅”,僅該扣20分,而考試員(沒(méi)有警號(hào),沒(méi)穿警服)說(shuō)只要是兩個(gè)輪子軋了就算是軋了兩個(gè)圓餅------本人當(dāng)場(chǎng)向考試員說(shuō)明了這種情況只算軋一個(gè)圓餅的,但他沒(méi)有聽(tīng)取我的申辯,依然按他所講扣了40分。
綜上,肯請(qǐng)所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人考試經(jīng)過(guò)進(jìn)行調(diào)查,對(duì)本人考試情況進(jìn)入復(fù)核。給申請(qǐng)人一個(gè)公正的答復(fù)。
考生本人簽字:
申請(qǐng)日期:
申請(qǐng)成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十
尊敬的成都市公安局交通管理局車(chē)輛管理所:
我叫劉安榮,身份證號(hào)碼:是四川省亞成駕校的一名學(xué)員,于20xx年2月11日和20xx年2月18日分別參加了兩次場(chǎng)地技能考試,均沒(méi)有通過(guò)。
第一次考試的項(xiàng)目為坡道起步、側(cè)方停車(chē)、繞圓餅三項(xiàng),其中側(cè)方停車(chē)時(shí)車(chē)身出線,壓了兩個(gè)圓餅而沒(méi)有通過(guò);第二次為補(bǔ)考側(cè)方停車(chē)和繞圓餅,其中側(cè)方停車(chē)沒(méi)有問(wèn)題,但又軋兩個(gè)圓餅而仍然沒(méi)有通過(guò)考試。
對(duì)于第一次考試沒(méi)有通過(guò),我沒(méi)有理由,因?yàn)閭?cè)方位停車(chē)本是沒(méi)有懸念的,只是看錯(cuò)了桿,是本人疏忽大意而致,軋了兩個(gè)圓餅是因技術(shù)不佳造成的。
對(duì)于第二次考試沒(méi)有通過(guò),我提出一點(diǎn)意見(jiàn):
1、公安機(jī)關(guān)對(duì)駕駛證申請(qǐng)人提供考核是依法行使行政權(quán),賦予申請(qǐng)人駕駛資格的行政行為,應(yīng)當(dāng)遵循行政行為的一般原則。
據(jù)我所知,在最近較長(zhǎng)一段時(shí)間里,場(chǎng)地考試均沒(méi)有進(jìn)行圓餅、單邊橋這兩項(xiàng)考試,至少2月4日和2月18日的這兩次場(chǎng)地考試沒(méi)有進(jìn)行圓餅、單邊橋的抽考。
為什么2月11日這天突然要進(jìn)行圓餅的考試呢?并且是當(dāng)天進(jìn)了考場(chǎng)才知道要抽考的。這樣有違行政行為公平原則!
2、對(duì)于第二次考試軋兩個(gè)圓餅,我也有意見(jiàn):根據(jù)《科目二、科目三考試評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》“(八)通過(guò)連續(xù)障礙:
1、不按規(guī)定路線行駛的,不合格;。
2、車(chē)輪駛出邊緣線,不合格;。
3、車(chē)輪軋路邊緣線,每次扣20分;。
4、軋一個(gè)圓餅,扣20分;。
5、碰、擦一個(gè)圓餅,扣10分?!敝?guī)定,本人前后輪都軋了第四個(gè)圓餅,并沒(méi)有碰擦其他圓餅,應(yīng)當(dāng)為“只軋了一個(gè)圓餅”,僅該扣20分,而考試員(沒(méi)有警號(hào),沒(méi)穿警服)說(shuō)只要是兩個(gè)輪子軋了就算是軋了兩個(gè)圓餅——本人當(dāng)場(chǎng)向考試員說(shuō)明了這種情況只算軋一個(gè)圓餅的,但他沒(méi)有聽(tīng)取我的申辯,依然按他所講扣了40分。
綜上,肯請(qǐng)所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人考試經(jīng)過(guò)進(jìn)行調(diào)查,對(duì)本人考試情況進(jìn)入復(fù)核。
給申請(qǐng)人一個(gè)公正的答復(fù)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
20xx年x月x日。
申請(qǐng)成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好!我是xxxx。在大三這一學(xué)年里,我一如既往的嚴(yán)格要求自己,現(xiàn)將這一學(xué)年的情況總結(jié)如下:
一、思想情況。
我覺(jué)得要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人,不僅要擁有豐富的知識(shí),而且要具備良好的社會(huì)責(zé)任感、使命感和個(gè)人道德修養(yǎng)。這種觀念深深扎根在我心中,我勵(lì)志成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。我思想積極上進(jìn),作風(fēng)正派,嚴(yán)于律已。在成為一名正式的中共黨員后,我更是嚴(yán)格要求自己,遵守校紀(jì)校規(guī),積極旁聽(tīng)各種講座,以此來(lái)端正自己的思想,提高自己的覺(jué)悟,起好帶頭作用。
二、工作方面。
在過(guò)去的一年里,雖然我不是班干,但是我積極配合班級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校以及支部組織的活動(dòng),我積極樂(lè)觀,以飽滿(mǎn)的熱情迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。
三、學(xué)習(xí)情況。
在學(xué)習(xí)上我一直勤奮刻苦,虛心向周?chē)耐瑢W(xué)與老師請(qǐng)教。在大學(xué)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)寬松,課余生活豐富多彩的環(huán)境中,我并沒(méi)有放松學(xué)業(yè)。而是有計(jì)劃的堅(jiān)持并不懈的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和感興趣的其它知識(shí)。我在專(zhuān)業(yè)課上的學(xué)習(xí)和實(shí)踐毫不放松,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程知識(shí),合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,取得了比較好的成績(jī)。在綜合測(cè)評(píng)中,成績(jī)專(zhuān)業(yè)x。
四、生活情況。
在生活中,我知道對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)不能只知道讀書(shū),要全方面的提升自己,我在大三期間,在學(xué)習(xí)的同時(shí)也做了家教,鍛煉了自己也幫助了他人,同時(shí)我也利用暑假去到工地,進(jìn)行實(shí)地的實(shí)習(xí),使自己理論聯(lián)系了實(shí)際,將所學(xué)的知識(shí)更加形象化。
進(jìn)入大學(xué),是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中。我在各方面都獲得了進(jìn)步,綜合素質(zhì)也得到了很大提高?,F(xiàn)將申請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng),希望各位領(lǐng)導(dǎo)給以支持。今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為本人的基本情況,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核!
此致敬禮
申請(qǐng)人:xxx。
x年x月x日。
申請(qǐng)成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十二
本人參加了xx大學(xué)xx年碩士研究生入學(xué)考試,對(duì)初試中以下科目的成績(jī)存在疑問(wèn),自愿申請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行復(fù)核并交納100元/科目的費(fèi)用。
考生姓名:
聯(lián)系電話:。
考生編號(hào):
復(fù)核科目代碼及名稱(chēng):
交納費(fèi)用:(元)。
考生本人簽字:
申請(qǐng)日期:
申請(qǐng)成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十三
地址:xxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
電話:xxxxxxx。
2、懇請(qǐng)貴部核查券四成績(jī)錄入、合成是否準(zhǔn)確;復(fù)核卷四應(yīng)得分;
3、懇請(qǐng)貴部予以書(shū)面通知復(fù)核結(jié)果。
事實(shí)與理由:
申請(qǐng)人系杭州區(qū)考生。于xx年9月11日,12日在杭州市開(kāi)元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校長(zhǎng)德校區(qū)參加貴辦組織的xx年國(guó)家司法考試,準(zhǔn)考證號(hào)碼為:xxxxxxxxxxx,申請(qǐng)人現(xiàn)查詢(xún)得分卷一至卷四依次為xx、xx、xx、xx,總分計(jì)xxx,此為申請(qǐng)人第二次參加司法考試,距司法部部商最高院、最高檢后所公布的答案的估分與實(shí)際成績(jī)相差巨大。
申請(qǐng)人對(duì)卷一、卷二、卷三科目考試成績(jī)亦存有疑義,主要理由是前三券雖系機(jī)器閱讀,但在系統(tǒng)錄入、核校等方面仍由人工輔助完成,工作量大,難免偏差。
且就前三卷微機(jī)讀卡閱卷,鑒于技術(shù)本身即利用紅外線感應(yīng)炭(石墨)技術(shù)存在各種誤讀的可能,申請(qǐng)人亦存有疑義。申請(qǐng)人考試時(shí)被要求使用2b鉛筆進(jìn)行填涂,并被“電腦讀卡設(shè)備”進(jìn)行“閱卷”。讀卡設(shè)備“讀卷”時(shí)通過(guò)炭對(duì)紅外線的敏感反應(yīng)兩項(xiàng)指標(biāo):指標(biāo)一,鉛筆中炭(石墨)的濃度;指標(biāo)二,被涂黑區(qū)域的面積的大小。正是根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)對(duì)申請(qǐng)人的答題做出判斷。但正是這種看似快速的閱卷方式卻存在明顯誤判的可能,原因主要有以下四點(diǎn):
1、申請(qǐng)人考試時(shí)被要求使用2b鉛筆,但卻未被提供2b鉛筆,盡管被收取220元考試費(fèi),而一支2b鉛筆的市場(chǎng)價(jià)只有2元左右,因此申請(qǐng)人只能去市場(chǎng)另行購(gòu)買(mǎi)并使用,但市場(chǎng)上的2b鉛筆卻充斥大量假貨或不合格商品(詳見(jiàn)附件證據(jù),新聞報(bào)道等),部分鉛筆中碳濃度不達(dá)標(biāo),達(dá)不到“電腦讀卡設(shè)備”“閱卷”要求。中國(guó)制筆協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)陳三元告訴《北京科技報(bào)》,“現(xiàn)在雖然一些用假冒的2b鉛筆涂寫(xiě)的答題卡閱卷機(jī)也能夠識(shí)別,但是制假者由于缺乏嚴(yán)格的統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),其生產(chǎn)的`鉛筆質(zhì)量并不穩(wěn)定,他們的鉛筆也許某一支的識(shí)別率可以達(dá)到100%,而另外一支的識(shí)別率就只有80%,中國(guó)制筆協(xié)會(huì)的專(zhuān)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):他們用真、假2b鉛筆在滿(mǎn)分為100分的三張答題卡上分別規(guī)范填涂了相同的標(biāo)準(zhǔn)答案,讓閱卷機(jī)進(jìn)行判分。結(jié)果,真2b鉛筆填的答題卡得了100分,而假2b鉛筆填的答題卡分別得了99分和87分,并且單讀識(shí)別和連續(xù)識(shí)別得出的結(jié)果都是如此?!保ㄔ斠?jiàn)附件證據(jù),新聞報(bào)道等),而申請(qǐng)人考試用鉛筆經(jīng)證實(shí),其中確有一支屬不合格商品,鉛筆的濃度太淺,接近h級(jí)別的鉛筆。因此涂出來(lái)的筆跡就會(huì)稍淡,光標(biāo)閱讀機(jī)極有可能將申請(qǐng)人用此鉛筆(考試中共有三支鉛筆,部分題使用此鉛筆)涂得比較淡的答案忽略而當(dāng)作沒(méi)有選,“誤解”申請(qǐng)人的正確答題意圖,從而導(dǎo)致指標(biāo)一所欲反應(yīng)的申請(qǐng)人對(duì)答案的選擇出現(xiàn)誤判。
2、針對(duì)指標(biāo)二,考試時(shí)申請(qǐng)人被要求按照答題卡填涂“格式”進(jìn)行填涂,且同時(shí)既被告知要“涂滿(mǎn)”,又被告知“不能超出填涂方框”,而格式例為印刷式,在事實(shí)填涂過(guò)程中,人工不可能完整的涂畫(huà)出被告知的印刷式格式例。而在上述前提下申請(qǐng)人在考試時(shí)并未被告知“涂黑面積”確切大小才能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求,即便是現(xiàn)在,申請(qǐng)人亦不得知“涂黑面積”的恰當(dāng)大小能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求。而這是國(guó)家司法考試,并非美術(shù)學(xué)院招生,即便是美術(shù)學(xué)院招生,也難有幾個(gè)人涂畫(huà)出完美的“格式”例。因此,考試時(shí)被告知的填涂方式本身必然導(dǎo)致申請(qǐng)人的答題意圖被“電腦讀卡設(shè)備”誤判。
3、申請(qǐng)人部分題目在重新思考、檢查后需要更正,或由于位置填涂錯(cuò)誤而需要擦掉重改,因此修改是必然的。但因鉛筆濃度及答題卡設(shè)置空間等原因,包括題與題設(shè)置間隔、選項(xiàng)與選項(xiàng)之間設(shè)置的間隔過(guò)小等原因。當(dāng)再要擦掉時(shí)就會(huì)很難完全擦干凈,再用力擦的話,就很有可能會(huì)把答題卡擦破,這樣一個(gè)“錯(cuò)誤”的痕跡就留在了答題卡上,光電閱讀機(jī)在掃描的時(shí)候,就“可能”把這一痕跡識(shí)別出來(lái)而錯(cuò)誤地認(rèn)為申請(qǐng)人的答案是錯(cuò)誤的,從而導(dǎo)致其對(duì)申請(qǐng)人答案的誤判。
4、若答題卡在交卷后被折疊、弄臟、或部分位置被其他異物覆蓋(比如相鄰兩張答題卡的上一張背面粘有異物)、弄破等,導(dǎo)致機(jī)器無(wú)法讀卡或錯(cuò)誤讀取部分信息,難免偏差。
基于以上四點(diǎn),僅進(jìn)行“電腦讀卡設(shè)備”閱卷,而對(duì)于前三卷非零分試卷不予復(fù)核的權(quán)利,難免偏差。
綜上,難免偏差,基于“小概率事件必然發(fā)生”,為維護(hù)申請(qǐng)人合法權(quán)益,根據(jù)國(guó)家法律法規(guī),申請(qǐng)人特申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核,懇請(qǐng)貴部予以處理。
此致
考生本人簽字:
申請(qǐng)日期:
申請(qǐng)成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十四
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)事項(xiàng):請(qǐng)求對(duì)*****號(hào)交通事故認(rèn)定書(shū)做出復(fù)核,并對(duì)該事故書(shū)中形成的原因及當(dāng)事人責(zé)任作出同等責(zé)任的認(rèn)定。
申請(qǐng)人在提出本復(fù)核之前已認(rèn)識(shí)到交通事故給對(duì)方當(dāng)事人及家屬和本人帶來(lái)的嚴(yán)重傷害,對(duì)受害人的家屬在事故認(rèn)定書(shū)做出之前,按照城鎮(zhèn)戶(hù)籍標(biāo)準(zhǔn)給予了充分的賠償,包括精神損害在內(nèi)的賠償共計(jì)****萬(wàn)元人民幣;申請(qǐng)人也深刻認(rèn)識(shí)到離開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng),未及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案的錯(cuò)誤性?,F(xiàn)本著實(shí)事求是的態(tài)度提出請(qǐng)求和理由:
一、對(duì)方當(dāng)事人的過(guò)錯(cuò)認(rèn)定不全面,導(dǎo)致未充分減輕申請(qǐng)人的責(zé)任,其原因是未充分遵照《道路交通安全法》中的路權(quán)原則。
《道路交通安全法實(shí)施條例》第42條第4款規(guī)定,發(fā)生交通事故后當(dāng)事人逃逸的,逃逸的當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任。但是,有證據(jù)證明對(duì)方當(dāng)事人也有過(guò)錯(cuò)的,可以減輕責(zé)任。當(dāng)事人故意破壞、偽造現(xiàn)場(chǎng)、毀滅證據(jù)的,承擔(dān)全部責(zé)任。****號(hào)交通事故認(rèn)定書(shū)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)認(rèn)定書(shū))中對(duì)基本事實(shí)的描述是,“受害人在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)玩?!?而在交通事故形成原因及當(dāng)事人責(zé)任中的陳述是:“受害人在機(jī)動(dòng)車(chē)道上通行,未有監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng),違反了《道路交通安全法》第64條第1款之規(guī)定,。。。。。”而依照我國(guó)《道路交通安全法》及《實(shí)施條例》等相關(guān)規(guī)定,受害人在機(jī)動(dòng)車(chē)道路內(nèi)玩耍和通行分別是兩種不同性質(zhì)的違法行為,《道路交通安全法實(shí)施條例》第74條規(guī)定,行人不得有下列行為:……在車(chē)行道內(nèi)坐、臥、停留、嬉鬧,《道路交通安全法》第61條規(guī)定,行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,第64條第1款規(guī)定,學(xué)前兒童以及不能辯認(rèn)、不能控制自己行為的精神病患者、智力障礙者,在道路上通行,應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)人委托的人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)責(zé)任的人帶領(lǐng)。認(rèn)定書(shū)僅認(rèn)定了受害人(患有腦癱后遺癥)違反了《道路交通安全法》第64條第1款之規(guī)定,似乎只有受害人的監(jiān)護(hù)人是有過(guò)錯(cuò)的,而忽視和遺漏了受害人行為的種種違法性和由此產(chǎn)生的事故中過(guò)錯(cuò)。
因此,申請(qǐng)人認(rèn)為對(duì)方當(dāng)事人作為事故當(dāng)事人一方的行為,在發(fā)生交通事故起主要作用以及受害人的過(guò)錯(cuò)嚴(yán)重程度認(rèn)定不全面,并且未區(qū)分一般過(guò)錯(cuò)與嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)之間的基本界限是導(dǎo)致未充分減輕申請(qǐng)人的責(zé)任對(duì)主要原因,也是該認(rèn)定書(shū)對(duì)責(zé)任劃分不當(dāng)?shù)闹饕颉?/p>
二、申請(qǐng)人駛離事故現(xiàn)場(chǎng)的行為,不影響在發(fā)生該起交通事故中所起的作用;與對(duì)方當(dāng)事人過(guò)錯(cuò)的嚴(yán)重程度二者之間沒(méi)有聯(lián)系。
根據(jù)《公安部交通事故處理程序的規(guī)定》,公安機(jī)關(guān)做出事故認(rèn)定書(shū)應(yīng)當(dāng)根據(jù)該規(guī)定第45條,當(dāng)事人的行為對(duì)發(fā)生交通事故所起的作用以及過(guò)錯(cuò)嚴(yán)重是確定當(dāng)事人責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)。申請(qǐng)人離開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng),是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),但沒(méi)有導(dǎo)致作出事故認(rèn)定書(shū)的公安部門(mén)查證交通事故,包括對(duì)方當(dāng)事人在事故中的過(guò)錯(cuò),和受害人過(guò)錯(cuò)的相關(guān)證據(jù)收集。同時(shí)可以印證的是受害人的過(guò)錯(cuò)與申請(qǐng)人離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)之間沒(méi)有因果關(guān)系,申請(qǐng)人認(rèn)為,受害人在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)玩耍、通行未有監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng),在形成交通事故中起主要作用,是形成事故的主要原因,過(guò)錯(cuò)的嚴(yán)重程度與申請(qǐng)人的相當(dāng),參照《北京市道路交通事故當(dāng)事人責(zé)任確定標(biāo)準(zhǔn)(試行)》8.1.4條同為嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)行為(a類(lèi)行為),確定雙方為同等責(zé)任。
三、交通事故處理程序有誤。依據(jù)公安部《交通事故處理程序規(guī)定》第26條,交通警察調(diào)查事故現(xiàn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)當(dāng)全面及時(shí)收集有關(guān)證據(jù),而經(jīng)申請(qǐng)人了解公安機(jī)關(guān)并未搜集發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控錄像。同時(shí)公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)對(duì)事故車(chē)輛在檢驗(yàn)、鑒定完成后五日內(nèi)未通知當(dāng)事人領(lǐng)取事故車(chē)輛和機(jī)動(dòng)車(chē)行駛證,致使申請(qǐng)人無(wú)法及時(shí)對(duì)鑒定文書(shū)******號(hào)做出與肇事車(chē)輛比對(duì)核實(shí),致使從程序上影響了對(duì)鑒定文書(shū)自收到三日內(nèi)提出重新鑒定申請(qǐng)的權(quán)利的行使(《交通事故處理程序規(guī)定》第44條)。對(duì)事故車(chē)輛的檢驗(yàn)報(bào)告申請(qǐng)人至今未收到。事故認(rèn)定書(shū)未按規(guī)定程序送達(dá)?!督煌ㄊ鹿侍幚沓绦蛞?guī)定》第46條,事故認(rèn)定書(shū)應(yīng)當(dāng)分別送達(dá)當(dāng)事人,***號(hào)交通事故認(rèn)定書(shū)未送達(dá)本人。
綜上,申請(qǐng)人請(qǐng)求上級(jí)公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)對(duì)申請(qǐng)人依據(jù)客觀事實(shí)和相關(guān)規(guī)定提出的復(fù)核請(qǐng)求予以審查,結(jié)合申請(qǐng)人的主動(dòng)投案自首情節(jié)和受害人之監(jiān)護(hù)人向作出事故認(rèn)定書(shū)的機(jī)關(guān)提出書(shū)面請(qǐng)求對(duì)申請(qǐng)人的從輕處理的意見(jiàn),將認(rèn)定書(shū)中的主次責(zé)任糾正為同等責(zé)任。
申請(qǐng)人:年月日。
申請(qǐng)成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十五
申請(qǐng)人賈某某,男,某歲,住址:湖南省某某縣景港某鎮(zhèn)某某街某號(hào),身份證號(hào)碼:聯(lián)系電話:
被申請(qǐng)人徐某某,男,某歲,住址:重慶市某縣某某鎮(zhèn)某某村某組,身份證號(hào)碼:聯(lián)系電話:。
復(fù)核請(qǐng)求:請(qǐng)求依法撤銷(xiāo)深圳市公安局交通警察局某某大隊(duì)作出的第20xx某某號(hào)《交通事故認(rèn)定書(shū)》。
事實(shí)與理由:
一、深圳市公安局交通警察局某某大隊(duì)于20xx年3月25日作出的第20xxb某某號(hào)《交通事故認(rèn)定書(shū)》認(rèn)定的事實(shí)錯(cuò)誤。
龍華東環(huán)二路富士康廠區(qū)有東門(mén)路口和南門(mén)路口,兩個(gè)路口相距約五百米。
南門(mén)路口是個(gè)十字路口,設(shè)有交通信號(hào)燈和一個(gè)“門(mén)”型人行天橋,路中間還安裝有隔離攔柵。
發(fā)生事故的富士康東門(mén)路口是個(gè)“丁”字路口。此路口既沒(méi)有過(guò)街設(shè)施,也沒(méi)有交通標(biāo)志、標(biāo)線,更沒(méi)有交通信號(hào)燈,在路口南端十多米處就沒(méi)裝隔離帶了。該路口唯一的交通標(biāo)志就是在路口南端隔離帶終結(jié)處樹(shù)立有兩根引導(dǎo)人們謹(jǐn)慎橫道的橫道指引樁。
龍華東環(huán)二路富士康東門(mén)路口與南門(mén)路口是兩個(gè)不同的路口,不能混為一談。東門(mén)路口沒(méi)有人行過(guò)街設(shè)施,只是在路口南端樹(shù)有兩根允許行人橫道的橫道指引樁。申請(qǐng)人當(dāng)時(shí)就是遵從橫道指引樁指示、對(duì)著指引樁由東住西橫道時(shí)被被申請(qǐng)人疾駛而來(lái)的小車(chē)撞傷的。
在東門(mén)丁字路口東西兩則日夜有的士、私家車(chē)、“藍(lán)牌”車(chē)和多條線路的公交車(chē)???,每天都有數(shù)以千計(jì)的人在申請(qǐng)人橫道處橫過(guò)道路到對(duì)面搭車(chē)。
該《交通事故認(rèn)定書(shū)》認(rèn)定“賈偉在有人行橫道和人行過(guò)街設(shè)施的道路上,不按規(guī)定橫過(guò)道路……”與客觀事實(shí)不符,是完全錯(cuò)誤的!
二、20xx年3月某日9時(shí)40分許,在龍華東環(huán)二路富士康東門(mén)路口發(fā)生的交通事故責(zé)任全部在被申請(qǐng)人徐某某。
《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第四十二條規(guī)定:機(jī)動(dòng)車(chē)上道路行駛,不得超過(guò)限速標(biāo)志標(biāo)明的最高時(shí)速。在沒(méi)有限速標(biāo)志的路段,應(yīng)當(dāng)保持安全車(chē)速。
《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第四十四條規(guī)定:機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)交叉路口,應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線或者交通警察的指揮通過(guò);通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線或者交通警察指揮的交叉路口時(shí),應(yīng)當(dāng)減速慢行,并讓行人和優(yōu)先通行的車(chē)輛先行。
被申請(qǐng)人徐某某在駕車(chē)通過(guò)交叉路口時(shí),不僅沒(méi)有“保持安全車(chē)速”、“減速慢行”、“讓行人先行”,而是繼續(xù)高速行駛,依法應(yīng)負(fù)事故的全部責(zé)任。申請(qǐng)人是按照規(guī)定路線過(guò)馬路,沒(méi)有違反交通安全法的規(guī)定,不應(yīng)承擔(dān)事故責(zé)任。
綜上所述,深圳市公安局交通警察局某某大隊(duì)作出的第20xx某某號(hào)《交通事故認(rèn)定書(shū)》認(rèn)定責(zé)任錯(cuò)誤,現(xiàn)特申請(qǐng)貴局復(fù)核,以維護(hù)申請(qǐng)人的合法權(quán)益。
此致
xxx。
20xx年x月x日。
文檔為doc格式。
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