自律是指個人能夠自我約束和管理自己的行為，它是成就成功的重要品質(zhì)之一。6、提煉出關(guān)鍵信息是一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。寬容是一種重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們建立和諧的人際關(guān)系。如何提高學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同面臨的挑戰(zhàn)。下面是一些行業(yè)內(nèi)的專家觀點和見解，相信會對大家有所幫助。

學(xué)校防疫安全講座稿篇一

近年來，全球疫情肆虐，給人們的生活和工作帶來了極大的影響。為了保障國家公共衛(wèi)生安全，不斷提高人們的健康意識和防疫意識是至關(guān)重要的。在這個背景下，我參加了一次防疫安全主題講座，此次講座讓我受益匪淺，深深感受到了疫情防控的重要性。

首先，講座從疫情的背景和發(fā)展情況入手，系統(tǒng)全面地介紹了現(xiàn)在面臨的疫情形勢。通過這些介紹，我深刻地認識到了目前疫情防控的緊迫性和必要性。知道了防疫的基本流程和方法，以及如何自我保護和避免疫情傳播。此外，講座讓我了解到原來一些生活中似乎不起眼的小習(xí)慣或環(huán)節(jié)可能會埋下疫情隱患，需要做出相應(yīng)的改變。如：外出過后的衣物、口罩、餐具等要進行消毒，避免與他人共用物品，保證個人衛(wèi)生等等。在疫情防控過程中，每一個人都是注意到這些小習(xí)慣的做或不做，對于疫情的發(fā)展趨勢都有著至關(guān)重要的作用。

其次，講座重點強調(diào)了預(yù)防與控制。預(yù)防和控制疫情的重點在于防控措施的落實。講座強調(diào)要學(xué)會自我保護。如何避免接觸患者和不合格的醫(yī)療產(chǎn)品，如何改變不良的衛(wèi)生習(xí)慣，都是我們需要掌握的技巧。尤其是在疫情高峰期，講座提示要遵守國家的相關(guān)規(guī)定，減少聚集，控制疫情傳播。讓我們看到了作為一個普通人也可以為疫情防控做出貢獻的方向和途徑。

第三，講座提到疫苗接種。疫情防控的核心之一就是疫苗接種，講座提出，平時生活中尤其是在疫情沒有明顯好轉(zhuǎn)之前，對疫苗的接種更要做到盡可能的及時。而目前在國內(nèi)有很多種疫苗，大家應(yīng)該根據(jù)醫(yī)囑選擇接種種類和時間，再做好后期保護措施，保障自身的身體健康。

第四，講座還強調(diào)了在社區(qū)居民和成員團隊連線方面的重要性。社區(qū)對于疫情防控的作用不可小覷。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，社區(qū)居民和成員團隊是個體和團體之間聯(lián)系的紐帶。講座強調(diào)應(yīng)該把疫情防控牢記于心，每一個社區(qū)居民和成員團隊都應(yīng)該認真對待，保持通暢的交流渠道，及時掌握疫情信息。每個成員都應(yīng)該自覺維護良好的社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境，與社區(qū)衛(wèi)生員合力控制疫情。

最后，講座對疫情防控過程中需要遵循的原則進行了詳細的闡述。我們必須堅定信心，保持冷靜，做好防控措施，為疫情的結(jié)束貢獻力量。如此一個個的實踐，都要遵循科學(xué)的防控原則，不虛張聲勢，也不缺乏必要的緊急響應(yīng)。讓官方的政策和措施在每個普通人的身上得到很好的貫徹和落實。這樣的原則可以保證我們能更好的遏制疫情的發(fā)展趨勢，最終實現(xiàn)早日結(jié)束疫情的目標。

總之，在這場疫情之下，每個人心中都有一份防疫抗疫的責(zé)任。這場主題講座，從頂層設(shè)計到人民一線，提醒我們不要忽視自身的健康，保障人民群眾的生命安全。只有以最真實的態(tài)度在日常生活中積極防范，才能保障疫情的展開。我相信在無數(shù)人共同的努力下，我們一定能贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，贏得健康、安全、美好的未來。

學(xué)校防疫安全講座稿篇二

教學(xué)目標：

通過抗擊疫情過程中的一些實例，以及對疫情的科學(xué)分析，舉一反三從五個切入點展開教育，分別為愛國主義教育、生命教育、社會責(zé)任感教育、規(guī)則教育、愛和感恩教育，樹立學(xué)生正確價值觀。

課前準備：

新聞、視頻、ppt。

教學(xué)過程：

一、幾則新聞，感受強大祖國。

師：這個特殊的假期終于結(jié)束了，很高興能夠再次見到同學(xué)們，今天的班會課我們從幾則新聞開始。

新聞1：數(shù)百臺機器、四千余名工人爭分奪秒修建醫(yī)院。

新聞2：成千上萬的物資調(diào)配疫區(qū)。

新聞3：全國各地紛紛采取有效措施控制疫情蔓延，落實到戶，精準到人。

新聞4：各界人士踴躍捐款捐物。

師：相信大家在家的這段期間，一定都看到過這些新聞，請問大家有什么感觸嗎?

生：咱們國家面對疫情，號召力和凝聚力真強!

生：驕傲、自豪……。

【設(shè)計意圖】通過應(yīng)對疫情國家的舉措，讓學(xué)生感受祖國的強大，激發(fā)學(xué)生愛國情懷。

二、分析原因，學(xué)會珍愛生命。

生：獵食野生動物!

師：沒有錯，隨著調(diào)查的深入，本次疫情病毒的來源是野生動物，人類獵食野生動物是本次疫情的原因。非洲的埃博拉、17年前的非典，都與獵食野生動物有關(guān)。這樣的傷痛還未過去，病毒又再次出現(xiàn)。一部分狂妄自大、無知無畏的人，無視野生動物生命的存在，最終造成了今天這個局面。慘痛的教訓(xùn)必須讓我們意識到，在大自然面前，人類是渺小的，我們要敬畏生命，尊重生命。如無敬畏之心，便常常會以征服、攫取、破壞為主。而一旦傷害的次數(shù)到達了某個“臨界點”，大自然就將以人類不可承受的方式加以返還。敬畏自然，歸根到底就是要敬畏生命，敬畏我們自身。

【設(shè)計意圖】作為教師，我們要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會認知生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，樹立珍視和熱愛生命的價值觀。

三、幾篇故事，勇?lián)鐣?zé)任。

故事1：中國工程院院士、國家衛(wèi)健委高級別專家組成員李蘭娟和她的團隊正忙碌在抗疫一線。央視記者采訪時關(guān)心李院士的身體，她回復(fù)道“沒問題，放心好了。家里人都擔(dān)心我，其實我身體還是蠻好的。”“每天只睡3小時”。

故事2：鐘南山院士深入一線奮戰(zhàn)。

………。

【播放幾段剪輯視頻】。

師：正是因為有了鐘南山、李蘭娟、“90”后醫(yī)護人員等這樣有高度社會責(zé)任感的醫(yī)務(wù)工作者們，才使得我們對打贏這場戰(zhàn)役更加自信。同學(xué)們在疫情面前，也要擔(dān)起自己的社會責(zé)任，勇于擔(dān)當，知行合一，不為防疫抗疫添亂，積極傳播正能量，為打贏這場“抗疫”大戰(zhàn)作出青年人應(yīng)有的貢獻。面對疫情，各行各業(yè)的“戰(zhàn)士“們都扛起了自己的社會責(zé)任，奮戰(zhàn)一線。他們扛起的，不僅僅是一份責(zé)任，更是為我們社會發(fā)展扛起了保護傘，保護我們前行!希望同學(xué)們不管在什么階段，是什么身份，都不要忘記自己的社會責(zé)任。

【設(shè)計意圖】通過展示典型案例，教育學(xué)生擔(dān)當。

四、遵守規(guī)則，爭做守法公民。

師：在家自我隔離期間，少了往年熱鬧的年味，少了親戚朋友串門拜年，一定很無聊吧?接下來我們一起來分享一下這段時間在家各自制造歡樂的“妙計”吧!

生：分享討論。

師：看到大家都遵守了規(guī)定在家自我隔離，老師感到非常欣慰。

生：當然遵守規(guī)定啦!

師：大家肯定也聽說了，有的人無知無畏、心存僥幸，不加防護，不聽勸阻;有的人無視規(guī)則，沒有理性，造謠傳謠，給防疫抗疫工作增添了許多不必要的麻煩，甚至擴大了疫情。一個強大的國家，需要有規(guī)則意識和理性的公民。社會是由人集合而成的。人們活動的目的往往不同，如果沒有一個規(guī)矩來約束，各行其是，社會就會陷入無秩序的混亂中。沒有圓規(guī)和直尺，就無法畫出方圓。正是因為有規(guī)矩的約束，線段才不會偏離預(yù)想的軌道，才能刻下美好的痕跡。

【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則，保持理性，分清是非。

五、大愛無疆，學(xué)會愛與感恩。

師：抗擊疫情期間，每天伴隨疫情數(shù)字更新的，還有一段段可歌可泣的大愛故事。84歲高齡的鐘南山院士義無反顧再次投入抗疫戰(zhàn)場，他說“我的動力來自疾病對人的生命的威脅?！彼凑嫦?，講真話，用大愛仁心為這個春節(jié)撐起了一片晴空。

“算我一個，我報名!”

“哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷……”

【播放幾段催淚視頻】。

師：這樣的一段段話感動了無數(shù)人，讓人淚目。一個個堅守崗位的白衣天使，一隊隊臨危受命的“最美逆行者”，他們舍小家為大家，用實際行動詮釋著何為醫(yī)者仁心。他們放棄了與家人團聚的時光，迎難而上，走在防疫第一線，面臨著超負荷的工作和被傳染的危險，疫情面前，他們有著一顆無價的大愛之心。想起之前看到的醫(yī)鬧傷醫(yī)事件，更覺他們可親可敬可貴。

“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負重前行”。希望同學(xué)們心存感恩，要從他們的大愛中學(xué)會感恩，并努力爭做一個傳播愛、奉獻愛、充滿愛的人。我想，一個人人付出有溫度，人人感恩有暖度的社會，才能稱得上是和諧的社會!

【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。

學(xué)校防疫安全講座稿篇三

《一路平安》――20xx山東省“全國交通安全日”主題宣傳活動12月2日在濟南舉行，副省長、省公安廳廳長xx，省政協(xié)副主席出席。

xx在致辭中強調(diào)，推動道路交通安全形勢持續(xù)好轉(zhuǎn)，提升全民文明交通素質(zhì)是關(guān)鍵。駕駛?cè)碎_車上路要爭做文明交通模范，運輸企業(yè)要切實履行道路交通安全主體責(zé)任，社區(qū)、學(xué)校、單位、企業(yè)、乘客和行人，都要關(guān)注和維護交通安全，讓交通安全理念入腦入心。各級各有關(guān)部門和交通安全執(zhí)法者、管理者，要以對人民群眾生命財產(chǎn)安全高度負責(zé)的態(tài)度，守護好一方平安，服務(wù)好一方百姓。

活動期間，還發(fā)布了全省道路交通安全紅色預(yù)警企業(yè)名單、20xx年全省第五批終生禁駕人員名單，以及《山東省嚴重道路交通違法行為舉報獎勵辦法》。

學(xué)校防疫安全講座稿篇四

在這篇文章中，我將分享我對學(xué)校安全知識講座的深刻感悟和思考。講座的背景和參與者信息將在以下部分進行。

學(xué)校安全知識講座是由學(xué)校組織的一次面向全體師生以及家長的安全知識普及活動。我作為一名學(xué)生參加了這次講座。

在講座中，我們了解到學(xué)校安全事故的常見類型，如校園暴力、火災(zāi)安全、食品安全等。此外，我們還學(xué)習(xí)了一些實用的安全技能，如如何應(yīng)對校園暴力、如何預(yù)防火災(zāi)以及如何處理食品安全問題等。講座的互動環(huán)節(jié)也讓我們更加深入地參與其中，如討論安全問題的重要性以及角色扮演模擬應(yīng)對火災(zāi)等緊急情況。

講座的亮點在于它采用圖文并茂的形式，通過生動的事例和互動環(huán)節(jié)讓我們更加深入地理解安全知識的重要性。此外，講座還邀請了公安、消防等專業(yè)人士進行講解和演示，使我們對安全技能有了更深入的了解。

講座給我的啟示是：我們需要更加重視學(xué)校安全問題，加強安全知識的普及和安全技能的培養(yǎng)。因為這些安全知識和技能不僅可以幫助我們避免安全事故，還能在緊急情況下保護自己和他人的生命安全。

在反思部分，我認為我們需要更加注重校園安全，加強對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的自我保護意識。同時，我們也需要從自身做起，遵守學(xué)校規(guī)定，注意個人安全，共同營造一個安全、和諧的校園環(huán)境。

總之，這次學(xué)校安全知識講座讓我受益匪淺，讓我深刻認識到學(xué)校安全問題的重要性，并提高了我的安全意識和安全技能。我希望更多的學(xué)生能從中受益，共同營造一個安全、和諧的校園環(huán)境。

學(xué)校防疫安全講座稿篇五

星期四下午第二節(jié)課，我們在教室里聽了安全知識講座。

講座的主要內(nèi)容有：

1.交通安全：如走路時不要看書、追趕等，要走人行道或靠右行，不要在馬路上玩耍。

2.消防安全：如不要玩火，以免引起火災(zāi)。發(fā)生火災(zāi)時，要把打火機、火柴等東西扔掉，盡快逃離現(xiàn)場。

3.用電安全：如不要隨便摸電器，插座等，不要把手伸進電器里。

4.防溺水安全：如夏天不要到河邊、池塘等危險的地方玩耍，以防溺水。

聽了這次安全知識講座，我懂得了很多道理，我們應(yīng)該懂得尊重生命，保護健康。因為有了健康，我們才能快樂地成長；因為有了健康，我們才能快樂地生活；因為有了健康，我們才能快樂地工作著。在健康方面，除了要有正確的飲食和衛(wèi)生外，還需要培養(yǎng)良好的心態(tài)，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，以積極樂觀的態(tài)度去面對生活和學(xué)習(xí)。

生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，我們必須學(xué)會安全自救。

在這安全周里，講座是不可缺少的。星期四下午，我們聽了洋洋老師關(guān)于安全知識的講座。通過講座，我知道了：上學(xué)期間不能佩戴任何首飾，衣服上不能帶有拉鏈，更不能佩戴貴重飾品。橫穿馬路和下車時等車停穩(wěn)了再過馬路和上下車。不能和同學(xué)打鬧，上下樓梯要靠右走，不能推擠。學(xué)校規(guī)定不能帶刀具，學(xué)校不能帶手機。上學(xué)期間不能在校園內(nèi)亂扔?xùn)|西，也不能在教室里大聲喧嘩。過馬路時要注意：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。

通過這次講座，我更加重視安全知識，在我們的生活中，安全是必不可少的，我們要從小養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，讓安全伴隨我們成長。

學(xué)校防疫安全講座稿篇六

時間：20xx年11月17日18:30。

地點：秀山校區(qū)大學(xué)生活動中心報告廳。

報告人簡介：夏敬柏，建設(shè)銀行湖東路支行副行長，建設(shè)銀行兼職培訓(xùn)師，先后榮獲建設(shè)銀行優(yōu)秀團干部、營銷能手、先進集體負責(zé)人等稱號，并提名全國建行“十大杰出青年”。

建設(shè)銀行湖東路支行，先后榮獲“中國銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)百佳示范單位”、“全國青年文明號”、“全國五星級網(wǎng)點”、建行總行級“文明單位”、安徽省銀行業(yè)“百家文明規(guī)范服務(wù)示范單位”、馬鞍山市“十佳文明服務(wù)示范崗”，中國建設(shè)銀行全國20大服務(wù)品牌等稱號。

內(nèi)容簡介：為進一步有效預(yù)防電信詐騙案件的發(fā)生，切實提高人民群眾的防范意識，減少人民群眾的財產(chǎn)損失，主講人從自身的'工作特點出發(fā)，結(jié)合典型詐騙的犯罪案例，就大學(xué)生涉世未深的心理特征以及犯罪分子的作案特點進行深入淺出的講解，不僅總結(jié)了騙子的詐騙手法，還為學(xué)生總結(jié)了防范詐騙的方法。

歡迎廣大師生參加！

學(xué)校防疫安全講座稿篇七

【導(dǎo)語】本站的會員“l(fā)iuzhi”為你整理了“學(xué)校食品安全知識講座”范文，希望對你有參考作用。

為切實保障廣大師生身體健康和食品安全，最大限度預(yù)防和控制食物中毒事故發(fā)生，依據(jù)《食品安全法》、《食品安全法實施條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》及《渭南市小飯桌管理辦法》，按照渭食藥委發(fā)【20xx】13號和白食藥監(jiān)發(fā)【20xx】7號文件要求，史官食品藥品監(jiān)督所決定對轄區(qū)內(nèi)的教育機構(gòu)進行學(xué)校食品安全知識講座和目標責(zé)任落實?，F(xiàn)就學(xué)校食品安全給各位分管食品安全校長、老師和幼托機構(gòu)的法人講解一下。

一、制度的建立。

（一）、建立組織機構(gòu)，健全本單位的食品衛(wèi)管理制度。按照《中華人民共和國食品安全法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，建立相應(yīng)的組織機構(gòu)，健全本單位的食品衛(wèi)管理制度，配備專職或者兼職食品安全管理人員，明確各級人員在食品安全工作中的責(zé)任和義務(wù)，制定各自的工作制度和規(guī)程。（建立和落實校長為學(xué)校商店、食堂食品安全第一責(zé)任人制度，有效控制學(xué)校食物中毒及其他食源性疾患的發(fā)生，確保學(xué)校的食品安全。）。

（二）、食品加工原材料采購、存貯制度。食品原料采購（索證索票、感官檢查、查看市場準入標志（qs）等）。

1、食品采購要有專門的部門和專人負責(zé)；由原料到成品實行“四不制度”。采購員不買腐爛變質(zhì)的原料；保管驗收員不收腐爛變質(zhì)的原料；加工人員（廚師）不用腐爛變質(zhì)的原料；從業(yè)人員不賣腐爛變質(zhì)的食品。

（三）食品貯存制度：（建立規(guī)范臺帳記錄）。

1、食品應(yīng)分類、分架、隔墻、離地存放；

2、定期檢查、及時清理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品；

3、食品倉庫不得存放有毒有害物品及個人生活用品；

4、庫房要保持清潔。設(shè)置防鼠、防蠅、防潮設(shè)施，冷庫要定期除霜。食品之間要有一定空隙。

5、用于保存食品的冷藏設(shè)備，必須貼有標志，生食品、半成品和熟食品應(yīng)分柜存放。

（四）、留樣制度：食堂制作出售的食品，應(yīng)取不少于250克的樣品留置于冷藏設(shè)備中保存24小時以上。備查驗。留樣盒上要注明留樣時間?；锸硤F負責(zé)人簽字。

（五）、嚴格執(zhí)行突發(fā)事件的上報制度。完善食品安全工作信息上報制度。學(xué)校應(yīng)在衛(wèi)生部門及食品藥品監(jiān)管部門的指導(dǎo)和協(xié)助下。建立食物中毒、食源性腸道傳染病等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制，一旦發(fā)生食物中毒等事件。應(yīng)立即上報學(xué)校主管部門和食品藥品監(jiān)管部門，由衛(wèi)生部門和食品藥品監(jiān)管部門派人到現(xiàn)場進行調(diào)查、核實、取證、采樣、必要的現(xiàn)場保護。并提出緊急處理意見。

二、學(xué)校食堂的衛(wèi)生要求。

（一）、食堂工作人員衛(wèi)生要求。

（1）、上崗培訓(xùn)：食堂工作人員（含食堂經(jīng)營負責(zé)人、衛(wèi)生管理人員、廚師、廚工、采購員等）上崗前必須經(jīng)過培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：食品安全知識、法規(guī)知識及食品污染因素和食物中毒發(fā)生的原因，掌握預(yù)防食物中毒的措施，食品原料衛(wèi)生質(zhì)量的鑒別方法等。上崗后還要保持經(jīng)常的食品衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)和教育，建立相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度。

（2）、個人衛(wèi)生：個人衛(wèi)生做到“四勤”。勤洗手剪指甲；勤洗澡理發(fā)；勤洗衣服、被褥；勤換工作服。男同志不許留長發(fā)及胡子。女同志不允許留長指甲，涂指甲油，不準戴戒指。工作時穿戴清潔的白色工作衣、帽和戴口罩。（工作服上半部分不應(yīng)有口袋，以防筆及其它物品落入食品中，戴帽時應(yīng)將全部頭發(fā)都罩在帽中，因頭發(fā)常帶有較多的微生物，頭發(fā)及頭皮屑是絕對不應(yīng)在食品中出現(xiàn)的。）不準在操作間內(nèi)吸煙、隨地吐痰、吃東西、存放個人物品。拿餐具時應(yīng)拿不接觸食品的部位。要用食品夾子拿已加工好的直接入口食物。在洗手方面要注意。工作開始前、上洗手間后、接觸生肉、蛋、蔬菜及不干凈餐具、容器后及打電話后都要用流動水徹底洗手。（手是腸道傳染病傳播的重要途徑。過去曾稱痢疾為臟手病，所以在食品加工過程中勤洗手是非常重要的）。

（3）、健康檢查：學(xué)校應(yīng)當做好食堂工作人員的健康觀察和定期的體格檢查。每年應(yīng)檢查身體一次，并取得健康合格證。

（二）、食堂環(huán)境衛(wèi)生要求：環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”“辦法，定人、定物、定時間、定質(zhì)量。劃片分工，包干負責(zé)。

（1）、保持地面、臺面及用具的清潔。每天工作結(jié)束應(yīng)及時打掃地面、地溝、臺面，不留死角。使用的各種工具、容器或機械用后要及時清洗擺放整齊，放于原位。

（2）、垃圾處理，廢棄物等應(yīng)存放在帶蓋的垃圾桶內(nèi)，并及時清理運走。清理后的垃圾桶應(yīng)里外清潔不遺留食物殘渣。

（3）、老鼠、蒼蠅、蟑螂等有害昆蟲的控制。消除室內(nèi)外的各種滋生條件，房屋的`開口部位安裝紗門、紗窗等防止昆蟲進入，殺蟲滅蠅（使用殺蟲劑時必須特別注意防止污染食品）。

（三）、食品加工衛(wèi)生要求。

1、蔬菜必須在浸泡池中用清水浸泡不少于10分鐘；

2、粗加工時使用的刀、墩、案、盆、池等要葷素分開；

4、餐具洗刷消毒的衛(wèi)生要求：（用（食）具實行“四過關(guān)”。一洗、二刷、三沖、四消毒。為保證洗刷效果應(yīng)使用流動水。）。

（4）使用的洗濟劑、消毒劑要符合國家衛(wèi)生標準。目前我市學(xué)校一般都是采用的物理方法：a、煮沸消毒：消毒時把物品全部浸泡在水里，煮沸后保持2分鐘以上；b、蒸氣消毒；把物品放入蒸箱內(nèi)，使溫度上升到100℃作用10分鐘以上。蒸箱密封要好，否則將影響消毒效果。另外還有用紫外線消毒：主要用來進行空氣和臺面的消毒。紫外線燈安裝方法要正確，燈管距臺面1米以內(nèi)，紫外線要達到一定強度。保持燈管清潔。消毒時，要在無人工作時，開燈30分鐘即可?；瘜W(xué)消毒的效果難以保證，應(yīng)嚴格限制使用。只有在無法進行熱力消毒時方可作用。

三、

1、學(xué)校生活用水的問題：學(xué)校要加強生活用水的衛(wèi)生安全管理，學(xué)校為學(xué)生提供的生活飲用水應(yīng)當符合國家衛(wèi)生標準。具備集中式供水條件的地區(qū)。學(xué)校飲用水必須使用集中式供水；不具備集中式供水條件的地區(qū)，學(xué)校使用的自備水必須按規(guī)定進行消毒、凈化處理。有二次供水設(shè)施的學(xué)校，對貯藏設(shè)施必須加強消毒，自備水源必須有防護措施，在規(guī)定距離內(nèi)不得有污染源。學(xué)校應(yīng)當對生活飲用水進行定期監(jiān)測，對使用的自備水和二次供水，每學(xué)期開學(xué)前均應(yīng)當進行監(jiān)測。

2、學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生：

（1）學(xué)校食堂必須遠離污染源。距離暴露垃圾堆（場）、坑式廁所、糞池50米以上，（2）學(xué)校應(yīng)保持環(huán)境整潔，設(shè)立水沖式廁所。內(nèi)設(shè)洗手池，廁所內(nèi)應(yīng)當定期消毒，保持清潔衛(wèi)生。

3、應(yīng)注意以下食物引起的食物中毒（四季豆中毒。發(fā)芽馬鈴薯中毒，未加熱煮透的豆?jié){中毒等）。

學(xué)校防疫安全講座稿篇八

12月2日是全國交通安全日，主題是“拒絕危險駕駛、安全文明出行”，為營造交通安全的.濃厚氛圍，近日，社區(qū)組織開展道路交通安全主題宣傳實踐活動。

1、制作交通安全公益廣告。根據(jù)區(qū)相關(guān)會議要求，社區(qū)聯(lián)系廣告公司在轄區(qū)內(nèi)紅綠燈、十字路口處，共制作張貼文明交通公益廣告50余處。在轄區(qū)內(nèi)設(shè)置的“你讓我讓.道路暢通”、“遵守交通法規(guī).關(guān)愛生命旅程”等公益廣告內(nèi)容，大力弘揚文明交通的理念。

2、開展道路交通安全主題宣傳活動。社區(qū)組織大學(xué)生志愿者到湖廣場向轄區(qū)居民宣傳文明交通、遵守交通規(guī)則、安全行駛的重要性。同時倡議居民要文明參與交通、堅決抵制“路怒”情緒。

3、通過網(wǎng)絡(luò)平臺開展交通安全宣傳活動。社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者利用微博、qq社區(qū)居民交流平臺設(shè)置“12·2全國交通安全日”微話題，發(fā)布文明交通及冬季安全出行常識和安全提示，共同建設(shè)文明和諧社區(qū)。

學(xué)校防疫安全講座稿篇九

為了保持校園的衛(wèi)生、清潔，為了給學(xué)生創(chuàng)造一個健康、舒適、身心愉快的`學(xué)習(xí)環(huán)境，為了杜絕各種傳染病的傳播，我們一定要做好校園衛(wèi)生清潔工作。特制訂城關(guān)小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生要求及標準。

一、校園衛(wèi)生

1、各班的清潔區(qū)必須做到一天兩清掃（早上及中午一到校先打掃衛(wèi)生）。

2、開展彎彎腰活動，發(fā)現(xiàn)紙片、塑料袋、果核等雜物，自覺撿起丟進垃圾桶。

3、各班的清潔區(qū)（包括樓道、操場、垃圾坑、廁所、花畦等）除定期打掃外，平時一旦發(fā)現(xiàn)有雜物，就應(yīng)立即清掃，并發(fā)揮好衛(wèi)生監(jiān)督員的作用。

4、垃圾桶必須做到一天兩清理（早上到校后和下午放學(xué)前）。

5、不準在墻壁上胡寫亂畫。

二、教室衛(wèi)生

1、學(xué)生的桌凳和學(xué)習(xí)用具要擺放整齊。每天下午放學(xué)前，學(xué)生要把凳子倒放在桌子上。

2、講桌要時常保持整潔，學(xué)生的課桌抽屜不放雜物，窗臺上不亂放其他物品。

3、地面、墻角要干凈。每周至少拖一次地板，每天垃圾箱清倒兩次。

4、門窗玻璃要擦凈，教室墻壁和標語要定期清掃，不留灰塵，張貼欄要整齊美觀。

5、每天早上要打開教室的窗戶進行通風(fēng)換氣，保持教室空氣新鮮，無臭味。

6、笤帚、簸箕、水桶、垃圾箱要擺放整齊。

三、教師辦公室衛(wèi)生

1、上班五分鐘，人人搞衛(wèi)生。堅持做到一天兩清掃。

2、辦公桌椅、書柜、作業(yè)本要擺放整齊。

3、堅持教師值日制。值日安排要張貼在門后，每位教師要做到盡職盡責(zé)。

4、電腦不用時，要將桌布蓋好。

四、學(xué)生個人衛(wèi)生

1、飯前便后洗手臉，晚上睡前要洗腳。

2、養(yǎng)成早、晚刷牙的好習(xí)慣。

3、要勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換洗衣服。

4、不喝生水，不吃生冷食品，不買零食，不準將小零食帶進校園。

5、每天清理一次抽屜和書包。

六、校園周邊衛(wèi)生

1、堅持一周兩次的環(huán)境清掃工作。

2、如廢棄物較多時要及時清理。

學(xué)校防疫安全講座稿篇十

為進一步增強社區(qū)居民安全意識，養(yǎng)成安全文明交通出行習(xí)慣，預(yù)防和減少交通事故發(fā)生，8月19日上午麗水佳園社區(qū)邀請區(qū)交管大隊城北中隊陶警官來社區(qū)為居民開展道路交通安全宣傳講座。

講座圍繞日常群眾出行的交通陋習(xí)一一舉例分析，并重點向居民講解了騎乘摩托車、電動車不戴安全頭盔，逆向行駛，隨意變更車道等行為帶來的危害。還為居民解釋了“一盔一帶”的.意思，并現(xiàn)場為居民示范怎樣正確佩戴安全頭盔，騎摩托車、電動車必帶頭盔，乘車必系安全帶。盡好自身義務(wù)，守好自身安全。從而減輕交通事故后果，減少交通事故死亡。

此次交通道路安全宣傳講座，使在場的居民對交通法規(guī)有了更深刻的認識，進一步提高了遵守交通安全法規(guī)的自覺性，有效的提升了大家的安全意識和防范意識。

學(xué)校防疫安全講座稿篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

全國人民在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，勠力同心、眾志成城，使新冠病毒引發(fā)的肺炎疫情得到了有效的遏制，全國范圍內(nèi)的防疫阻擊戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)已經(jīng)取得了階段性的勝利。但是隨著國外疫情的急劇爆發(fā)，導(dǎo)致目前我國肺炎疫情防控形勢依然嚴峻。為科學(xué)、有效、精準防范疫情，為全面復(fù)學(xué)做好保障工作，永豐中心學(xué)校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全面展開行動，迅速進行了防疫安全演練。現(xiàn)將此次工作總結(jié)如下：

一、準備充分。

校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過緊急磋商、精心籌劃，永豐中心學(xué)校迅速制定了一套切實可行的應(yīng)急防疫演練預(yù)案，準備好所需物質(zhì)，并將一切人員安排確實敲定。

二、動員得力。

在演練之前，學(xué)校召開了應(yīng)急防疫演練工作會議，由楊校長傳達、部署、落實上級文件精神，以切實提高全校教職員工對當前防疫嚴峻形勢的認識，增強疫情防控工作的緊迫感和責(zé)任感。然后由分管領(lǐng)導(dǎo)具體安排此次防疫演練的工作細節(jié)，確保認識到位、措施到位、組織到位、責(zé)任到位、演練到位。

三、演練成功。

場景一:教師和學(xué)生進入校園之前要進行嚴格的體溫測試，拒絕體溫偏高的師生進入校園，為全校師生建立第一道安全防線。

在檢測體溫過程中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，由專人馬上將他帶到無人區(qū)，并通知學(xué)校保健教師。保健教師到來后，又對該名同學(xué)復(fù)測體溫，結(jié)果顯示正常。經(jīng)交流、分析后，保健教師認為該生是由于過于緊張而導(dǎo)致當時體溫偏高，沒什么問題，可以進入校園。

場景二:學(xué)生有序進入班級后，再次進行體溫檢測，為師生健康建立第二道防線。然后上課，學(xué)生之間間隔為將近兩米遠。

場景三:學(xué)生間操期間，無接觸分散進行體育鍛煉。

此時保健教師接到電話后，迅速穿好防護服，進入隔離室，打開窗戶通風(fēng)，等待患病學(xué)生到來。然后，得知疫情的校長將此事上報給教育局，同時打電話叫120救護車將患病學(xué)生借走。在患病學(xué)生被拉走的同時，為避免引起鄰班學(xué)生的恐慌，學(xué)校心理健康教師馬上進入班級，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)、安撫。

歷經(jīng)一個多小時，永豐中心學(xué)校的防疫安全演練順利結(jié)束。最后由學(xué)校楊校長進行總結(jié)。

生命重于泰山；

疫情就是命令；

防控就是職責(zé)。此次疫情安全演練不僅為全校師生的身心健康筑起了一道堅固防線，也讓所有教職員工明確并掌握了處理應(yīng)急公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對措施。尤其是楊校長的講話更具有溫暖人心、鼓舞人心、振奮人心的力量，使教師們更加堅定了抗疫必勝的信心。所有教師都期待著:在九年學(xué)生即將復(fù)學(xué)之時，學(xué)校一定會以最安全、最溫暖、最熱情的懷抱迎接孩子們平安歸來！

學(xué)校防疫安全講座稿篇十二

為了提高孩子們的交通安全意識及守法文明意識，以12.2交通安全宣傳日和12.4憲法宣傳日為契機，12月1日，永安紅花幼兒園中大班開展了“小小安全衛(wèi)士”交通安全主題活動。

活動前，孩子們通過對交通標志圖片、交通活動現(xiàn)場視頻的感知，老師和孩子們一起討論交通標志、規(guī)則，為孩子們的交通模擬活動做好經(jīng)驗準備。隨后，教師和孩子們開展了一場有趣的交通模擬活動，孩子們在跑道上擺放了常見的交通安全標志，決定將跑道變身“三車道”，孩子們高興地進入自己喜歡的.角色，有“行人”、“司機”、“交警”等，“交通安全小衛(wèi)士”模擬游戲就這樣開始啦！

通過本次活動，幼兒不僅習(xí)得了遵守交通規(guī)則是文明公民的責(zé)任，認識了基本的交通標志，同時也讓孩子們認識到不遵守交通規(guī)則的嚴重性和危害性，知道自己要做一個文明守法的小公民。

學(xué)校防疫安全講座稿篇十三

隨著疫情的全球爆發(fā)，防疫安全成為了全球關(guān)注的焦點，為了提高民眾的防疫意識和應(yīng)對能力，許多社區(qū)和單位紛紛開展了防疫安全主題講座。我也參加了一次社區(qū)舉辦的防疫安全主題講座，收獲頗豐，下面是我的感受和體會。

一、增強個人防護意識。

講座中，講師詳細講解了新冠病毒的傳播途徑、流行特征，以及預(yù)防措施。通過了解病毒的傳播途徑和危害性，我更加清楚了個人預(yù)防的重要性。因此，我開始注重日常生活中的個人防護，如洗手、戴口罩、保持距離等。同時，在外出時我也會帶上手消毒液和紙巾，以備不時之需。

二、積極踐行社會責(zé)任。

疫情期間，社會責(zé)任更加重要。通過參加防疫安全主題講座，我認識到作為一名公民，確保自己和他人的安全健康是自己應(yīng)盡的社會責(zé)任。因此，我積極支持疫情防控工作，從自己做起，遵守疫情期間的規(guī)定，不隨便外出，不參加人多的聚會。

三、加強逆境應(yīng)對能力。

社會不斷變化，逆境是無法避免的。防疫安全主題講座，讓我意識到面對突發(fā)狀況，應(yīng)該如何應(yīng)對，如何鍛煉自己的逆境應(yīng)對能力。在疫情期間，我也經(jīng)歷了心理的恐懼和焦慮，但是在聽取了專家的講解，我更加清醒地認識到這種情況的嚴重性，我應(yīng)該更加積極地面對，逐漸放松自己的心態(tài)，以更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。

四、共同參與防控。

防疫安全主題講座更加強化了人們防疫的觀念，促進了民眾共同參與疫情防控。在講座分享的過程中，我們與他人交流了防疫體驗和做法，共同營造了社區(qū)的防疫氛圍，也讓我感受到社區(qū)的溫暖和互助。

五、建立科學(xué)的生活習(xí)慣。

疫情的來臨，讓人們對生活方式不斷做出調(diào)整。通過防疫安全主題講座的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了科學(xué)的生活習(xí)慣，如少聚集、不隨便外出、勤洗手、不觸碰口鼻等。這些習(xí)慣不僅對個人有益，也有助于防控疫情的傳播。

總之，參加防疫安全主題講座，讓我加深了對疫情的認識，提高了個人的防疫意識和應(yīng)對能力，強化了社會責(zé)任觀念，增強了逆境應(yīng)對能力，培養(yǎng)了科學(xué)生活習(xí)慣。我也希望能夠把這些知識和經(jīng)驗分享給周圍的人，讓大家共同參與疫情防控，共同戰(zhàn)勝這場疫情。