通過總結(jié)，我們能夠洞察自身的優(yōu)點與不足，不斷完善自我?？梢酝ㄟ^回顧過去的事情，找到關(guān)鍵的事件和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。接下來就是一些精選的實例，讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

學(xué)位證明范文通用篇一

______中安公證處：

__________（姓名）因赴__________國__________（出境目的，如留學(xué)、定居等），需辦理學(xué)歷公證。經(jīng)查人事檔案記載或________________________，茲證明____________（姓名），_____男（或女），___________年____月___日出生，于_______年___月入____________________（學(xué)校）_______________系______________專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)制_____年，于__________年____月畢業(yè)。

特此證明。

單位組織（人事）部門蓋章：

日期：

學(xué)位證明范文通用篇二

（姓名），性別，19年月出生，于。

****。

****。

******。

學(xué)院（系）。

******。

專業(yè)學(xué)習(xí)，已完成該專業(yè)培養(yǎng)。

方案。

規(guī)定課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到規(guī)定的學(xué)分要求，通過畢業(yè)論文答辯，于。

****。

年月發(fā)給（碩士或博士）畢業(yè)證書（證書編號。

**********。

），具有（碩士或博士）研究生學(xué)歷。

經(jīng)辦人：（簽章）。

學(xué)校研究生管理部門：（蓋章）。

學(xué)校：（蓋章）。

學(xué)位證明范文通用篇三

身份證號碼：男19年。

*

****。

年

*

****。

年

*

月在我?！啊睂I(yè)完成了4年制本科學(xué)習(xí)計劃，業(yè)已畢業(yè)。經(jīng)審核符合《中華人民共和國學(xué)位條例》的規(guī)定，月授予“。

***。

（證書編號：

****。

）。

學(xué)校：

****。

年月日

學(xué)位證明范文通用篇四

摘要:對本科畢業(yè)論文的定量化評價是研究其質(zhì)量的重要手段之一.通過分析財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)論文存在的問題,構(gòu)建了財務(wù)管理專業(yè)本科論文質(zhì)量評價指標(biāo)體系,運用層次分析法,確定了各準(zhǔn)則層和指標(biāo)層的權(quán)重,并進(jìn)行了實例應(yīng)用,分析證明該評價體系對研究財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量有一定的意義.

關(guān)鍵詞:財務(wù)管理;層次分析法;本科畢業(yè)論文;評價體系;。

1前言。

畢業(yè)論文是考察一名大學(xué)生是否具備了一定的分析問題能力的一個重要手段,也是對其學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量的綜合檢驗.近年來,財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量明顯下降,究其原因包括寫作時間安排倉促、論文選題狹窄、學(xué)生寫作能力較弱、老師指導(dǎo)不夠等.國內(nèi)學(xué)者從各個方面對其原因進(jìn)行了分析,如夏絨從選題層面、畢業(yè)論文質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)層面、老師層面、參考文獻(xiàn)層面等四個方面,分析了財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)論文存在的問題;馮曉華等分析了財經(jīng)類本科畢業(yè)論文質(zhì)量的主要影響因素,提出了財經(jīng)類本科畢業(yè)論文質(zhì)量的評價標(biāo)準(zhǔn);鄧英從目標(biāo)、管理、學(xué)生、教師四個方面構(gòu)建了財務(wù)管理本科畢業(yè)論文質(zhì)量評價體系.目前對財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)論文的研究往往從定性的角度出發(fā),缺少對財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)定量化的研究.本文采用定性與定量化的研究方法,通過構(gòu)建財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量評價指標(biāo)體系,采用層次分析法最終確定各指標(biāo)層的權(quán)重,以期能對財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)論文進(jìn)行量化研究.

2財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量現(xiàn)狀研究。

財經(jīng)類本科畢業(yè)論文寫作質(zhì)量一直不高,近年來隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大,本科畢業(yè)論文寫作質(zhì)量出現(xiàn)了明顯的下降.筆者根據(jù)我校財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)論文的實際情況,從我校近3年來財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)論文數(shù)據(jù)庫中隨機(jī)抽取了90份作為研究對象,其中發(fā)現(xiàn)我校財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量也有一定的下降.通過分類比較總結(jié),發(fā)現(xiàn)本科畢業(yè)論文質(zhì)量的下降主要表現(xiàn)在以下幾個方面.

2.1論文選題相似性高,寫作內(nèi)容空泛。

財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)論文選題是論文寫作的重要環(huán)節(jié),論文題目往往可以決定一篇論文的質(zhì)量.筆者通過總結(jié)發(fā)現(xiàn),我校財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)論文選題基本上符合我校關(guān)于財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,在一定程度上也盡量做到了與實際熱點的相結(jié)合,如企業(yè)營改增、“互聯(lián)網(wǎng)+”等社會財經(jīng)熱點,但所選題目往往與實際案例相脫節(jié),理論與案例關(guān)聯(lián)性不強(qiáng),缺乏對案例的深入調(diào)研分析.此外有不少自命題的學(xué)生以財務(wù)管理體制研究、財務(wù)管理模式創(chuàng)新研究、我國上市公司的'研究等為題目,所定題目形式空泛,且內(nèi)容太大,根本無法寫出高質(zhì)量的論文.

2.2內(nèi)容邏輯性差,語言格式不規(guī)范。

畢業(yè)論文寫作格式、框架都有一定的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生按標(biāo)準(zhǔn)模板寫作一般太大的差別和問題,但在論文內(nèi)容上就存在較大問題.通過仔細(xì)閱讀部分同學(xué)的論文筆者發(fā)現(xiàn),不少同學(xué)的論文缺乏內(nèi)在邏輯性,章節(jié)組織混亂,部分存在東拼西湊現(xiàn)象,且抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重.同時,還有不少同學(xué)的語言格式不規(guī)范,文中出現(xiàn)大量的白話,如我們的、他們公司等,對于表格的制作也是前后不一,沒有一定的標(biāo)準(zhǔn).

3財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)論文評價體系構(gòu)建。

根據(jù)本科畢業(yè)論文存在的相關(guān)問題,筆者通過參考相關(guān)學(xué)者關(guān)于本科畢業(yè)論文指標(biāo)評價體系的相關(guān)經(jīng)驗,結(jié)合自己近年來所帶財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)論文的實際情況,根據(jù)系統(tǒng)性、客觀性、公平性、可操作性原則,提出了財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量的評價指標(biāo)體系,其中評價目標(biāo)層為財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量,準(zhǔn)則層有5個因子,分別為選題及工作量、調(diào)查論證、論文質(zhì)量、導(dǎo)師評價、答辯質(zhì)量,指標(biāo)層共有17個因子.

4評價指標(biāo)體系權(quán)重確定及應(yīng)用。

4.1層次分析法的基本原理。

層次分析法的基本原理是將決策問題按總目標(biāo)、各層子目標(biāo)、評價準(zhǔn)則直至具體的備投方案的順序分解為不同的層次結(jié)構(gòu),然后得用求解判斷矩陣特征向量的辦法,求得每一層次的各元素對上一層次某元素的優(yōu)先權(quán)重,最后再用加權(quán)和的方法遞階歸并各備選方案對總目標(biāo)的最終權(quán)重,此最終權(quán)重最大者即為最優(yōu)方案.

4.2層次分析法確定權(quán)重的基本步驟。

層次分析法具體的計算步驟較為復(fù)雜,簡單的可以概況為以下三個步驟:。

(1)分析系統(tǒng)中各因素間的關(guān)系,對同一層次各元素關(guān)于上一層次中某一準(zhǔn)則的重要性進(jìn)行兩兩比較,構(gòu)造兩兩比較的判斷矩陣.

(2)由判斷矩陣計算被比較元素對于該準(zhǔn)則的相對權(quán)重,并進(jìn)行判斷矩陣的一致性檢驗.

(3)計算各層次對于系統(tǒng)的總排序權(quán)重,并進(jìn)行排序.最終得到各方案對于總目標(biāo)的總排序,并對結(jié)果進(jìn)行一致性檢驗.

其中關(guān)于如何確定兩個要素的重要性可以根據(jù)薩蒂(saaty)教授所提出的1-9及其倒數(shù)作為標(biāo)度,表2列出了1-9標(biāo)度的含義:。

4.3運用層次分析法確定權(quán)重。

根據(jù)上文中所構(gòu)建的評價指標(biāo)體系,采用專家打分法,共邀請了10位財務(wù)管理專業(yè)老師參加,對評價指標(biāo)體系中的準(zhǔn)則層和指標(biāo)層進(jìn)行了打分評價,并根據(jù)其結(jié)果,得出了6個判斷矩陣.

根據(jù)上述層次分析法的計算步驟,最終得出了準(zhǔn)則層和指標(biāo)層各要素的權(quán)重,計算過程較為復(fù)雜,不再文中詳細(xì)論述,計算結(jié)果.

4.4實例應(yīng)用。

選取十篇畢業(yè)的財務(wù)管理專業(yè)本科生的畢業(yè)論文,根據(jù)上述評價指標(biāo)體系和權(quán)重比例由導(dǎo)師進(jìn)行打分評價,最終得出十篇論文中最高分為89分,最低分為68分.通過分析得分最高的論文,發(fā)現(xiàn)其論文質(zhì)量因子的得分較高,但答辯質(zhì)量因子得分較低,因此,如果想推選校級優(yōu)秀論文應(yīng)從提高答辯質(zhì)量入手.

5總結(jié)。

財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)論文指標(biāo)評價體系一方面可以作為對學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量進(jìn)行量化評價的一個重要手段,同時也可以通過對學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的綜合評價,找出其綜合評價中分?jǐn)?shù)較低的指標(biāo)層要素,從而提出提高財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)生論文質(zhì)量的針對性方法.本文只是初步構(gòu)建了財務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)論文指標(biāo)評價體系,未進(jìn)行了深入研究,未來可以通過對評價指標(biāo)體系的實際應(yīng)用進(jìn)行動態(tài)性調(diào)整.

參考文獻(xiàn)。

學(xué)位證明范文通用篇五

安徽省合肥市中安公證處：

__________(姓名)因赴__________國__________(出境目的，如留學(xué)、定居等)，需辦理學(xué)歷公證。經(jīng)查人事檔案記載或________________________,茲證明____________(姓名)，_____男(或女)，___________年____月___日出生,于_______年___月入____________________(學(xué)校)_______________系______________專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)制_____年，于__________年____月畢業(yè)。

特此證明。

單位填寫人：____________(簽名)。

單位組織(人事)部門蓋章：

注：1、必須如實填寫，字跡清楚。

2、如有不實，經(jīng)辦人和所在單位應(yīng)依法承擔(dān)法律責(zé)任。

3、無工作單位人員，由街道出具證明;已離開原單位，且檔案已轉(zhuǎn)入人才交流機(jī)構(gòu)的，由該機(jī)構(gòu)出具證明。

武漢體育學(xué)院招生辦：

____________同學(xué)是我校應(yīng)屆高中(中專、技校、職校)畢業(yè)生，目前在____________班就讀。

以上信息真實有效，如有虛假愿承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

班主任簽名:_________。

學(xué)校蓋章:________。

姓名性別出生時間。

何年何月入某學(xué)校學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)何種專業(yè)。

學(xué)制幾年取得何種學(xué)位。

何時畢業(yè)單位電話。

證書使用地辦證目的。

經(jīng)辦人簽字：

人事、組織、勞資部門蓋章：

學(xué)位證明范文通用篇六

同學(xué)，男，年。

**。

月

**。

日生。自年月至年月在本校專業(yè)完成了本科學(xué)習(xí)計劃，業(yè)已畢業(yè)。經(jīng)審核符合《中華人民共得國學(xué)位條例》的規(guī)定，于年月。

**。

日授予。

**。

學(xué)士學(xué)位（證書編號：）。

**。

大學(xué)教務(wù)處

年。

**。

月

**。

日

學(xué)位證明范文通用篇七

在體能測試的時候問過在場的民-警，他們說如果是申請職位111的社會人員，就只需要提供學(xué)歷鑒定報告，學(xué)位的鑒定報告就盡量提供，而且到省教育局里面打聽過，省內(nèi)的學(xué)校有部分22日去申請做鑒定的在5日已經(jīng)出了報告了。。。。學(xué)歷、學(xué)位鑒定證明到哪去弄啊,有沒有指定的地點啊,請南沙區(qū)教育局給予答復(fù)啊!還有如果可以通過網(wǎng)上查詢核實證件的話，能不能不要讓事情這么復(fù)雜啊.謝謝拉!1.現(xiàn)象：大學(xué)生畢業(yè)學(xué)歷學(xué)位證是教育行政部門發(fā)出的，具有權(quán)威和公眾認(rèn)可的證書。然而在求職過程中，卻要再度把學(xué)歷學(xué)位證送到教育行政部門鑒定，并且收取很高鑒定費，如果以本科研究生學(xué)歷學(xué)位共四個證計算，在廣東省(外省畢業(yè)的)要收取580元，每個證書單獨收取近150元。收取部門為教育行政部門。

2.問題：

(1)既然是權(quán)威部門發(fā)出的證書，教育行政部門就不該再次來收費。既然要鑒定，教育行政部門就有義務(wù)為自己發(fā)出的權(quán)威證書免費做出證明。

(2)收取費用昂貴。在廣東鑒定的外省證書，研究生一個證書收取150元，本科收取140元。試問，有什么理由和物價局證明，收取這么貴的費用。如果一個人讀到博士，要把本科研究生博士的畢業(yè)證與學(xué)位證全部拿出去證明，六個證書得花費將近1000元。錢花得冤不冤。書讀得越多，鑒定花的錢就越多。

(3)如果這樣下去，每年有多少畢業(yè)生，畢業(yè)后再拿著證書去鑒定，這樣等于教育部發(fā)一個證書，就可以賺到一個證書的鑒定費。一年如果有1000萬畢業(yè)生(大學(xué)，中專，成人教育等)，每個證書收100，那就是十個億。如果每個學(xué)生有二個證書，就是二十個億。試問，這些錢做什么用，就是為了養(yǎng)活那么一批不該養(yǎng)活的人。

(4)這樣會讓人想，教育部發(fā)的.文憑越多，鑒定賺的錢越多。那跟賣文憑有何異。

(5)更為可笑的是，如果你先做的一個本科畢業(yè)證書鑒定，下次再去做本科學(xué)位鑒定證明，教育行政部門會讓你把上次他們給你做的本科畢業(yè)鑒定證明拿過來，來證明本科學(xué)位鑒定證明。既然經(jīng)你們鑒定過的學(xué)歷證明，為何還讓人拿出來，證明學(xué)位證明。如果不拿出來，就不能證明本科學(xué)位證明。真是想不明白。

(6)現(xiàn)在的畢業(yè)證書，在教育部網(wǎng)站上都可以查到編號，為什么還要再來證明一下。教育部是否可以跟進(jìn)跟進(jìn)此事。

謝謝。

一直想不明白，既然有學(xué)位證和畢業(yè)證，為什么還要鑒定?而且每個鑒定要70大元，就一張紙而已~感覺這錢花得冤啊.

學(xué)位證明范文通用篇八

xx大學(xué)學(xué)位委員會：

我是xx專業(yè)自考生xx。

???1、政治思想表現(xiàn)：熱愛祖國，熱愛*_，一貫堅持四項基本原則，能時刻做到以一個_員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，具有較強(qiáng)的黨性。在這一年里深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、*思想、*理論、“*”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重要理論，不僅對這些理論有了新的認(rèn)識，得到了新的啟迪，提高了自身的理論水*，更重要的是提高了自身的思想政治素質(zhì)。*時積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，并能對學(xué)習(xí)內(nèi)容及時總結(jié)，認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的言行。在思想品德方面，有良好的自律意識，在*時的生活中能積極以中華民族的傳統(tǒng)美德約束和調(diào)節(jié)自己的行為，誠實做人、真誠待人、熱情助人，在學(xué)校里尊敬師長、關(guān)心同學(xué)。

2、課程學(xué)習(xí)：入學(xué)伊始，能很快進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，在一年的課程學(xué)習(xí)中，堅持做到認(rèn)真、刻苦、鉆研、積極求進(jìn)，已修滿學(xué)校所規(guī)定學(xué)分且各科成績均達(dá)到良好，學(xué)位課、公共課和選修課的成績均達(dá)到優(yōu)秀。在各位任課教師的啟發(fā)和指導(dǎo)下，閱讀了一些專業(yè)性的原著書籍，提高了自身的專業(yè)水*，開闊了視野，同時也學(xué)習(xí)到和掌握了開展調(diào)查研究的方式方法，提高了調(diào)查研究的能力、自己的理論寫作和邏輯思維能力，為畢業(yè)論文的完成打下了堅實的基礎(chǔ)。

4、科研和學(xué)位論文工作：論文發(fā)表方面，我撰寫的論文《高校體育舞蹈發(fā)展之我見》發(fā)表在《*科技博覽》20xx年第36期。畢業(yè)論文順利開題、答辯?，F(xiàn)本人向?qū)W位評定委員會提出申請，希望能授予本人碩士學(xué)位。

申請人：xxx。

日期：xx年xx月xx日

學(xué)位證明范文通用篇九

補(bǔ)辦要求及流程。

根據(jù)教育部辦公廳《教育部辦公廳關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校學(xué)歷證書有關(guān)事項的通知》（。

教學(xué)。

學(xué)廳函[2014]14號）中關(guān)于出具學(xué)歷證明書的要求，畢業(yè)證書遺失或者損壞的，經(jīng)本人申請，學(xué)校核實后可出具相應(yīng)的證明書，證明書與原證書具有同等效力。我?，F(xiàn)對遺失畢業(yè)證書（學(xué)位證書）的全日制本、?？飘厴I(yè)生開展辦理畢業(yè)證明書（學(xué)位證明書）服務(wù)，辦理要求和流程如下：

1、登報掛失（公開發(fā)行的報紙）。

2、準(zhǔn)備一張現(xiàn)在拍攝的2寸彩色證件照1張，同時將該照片的電子文件發(fā)至檔案館郵箱（ybdak@），電子照片要求：大小不超過30kb，照片寬度：100-480像素，高度：120-640像素（中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)要求），文件名稱為本人姓名。

3、與本館電話聯(lián)系，確認(rèn)本人電子照已收到，并預(yù)約辦理時間。

4、本人持本人身份證、2寸彩色證件照1張（與電子照一致）、掛失申明(報紙)于上班時間到校檔案館辦理畢業(yè)證明書。

5、如本人確因特殊原因無法前來辦理的，可委托他人來校辦理，受委托人應(yīng)持本人身份證和委托人的委托書、身份證復(fù)印件、2寸彩色證件照1張（與電子照一致）、掛失申明(報紙)前來辦理。因無法確認(rèn)身份，為保證學(xué)生個人信息安全，本館一般不接受電話委托及郵寄等服務(wù)。

6、辦理畢業(yè)證明書（學(xué)位證明書）只針對全日制本、?？飘厴I(yè)生，成人教育類畢業(yè)生現(xiàn)不辦理。凡常州市輕工業(yè)職工大學(xué)、常州市機(jī)械冶金職工大學(xué)、江蘇省常州師范學(xué)校、江蘇省武進(jìn)師范學(xué)校、常州教育學(xué)院、常州師范?？茖W(xué)校（籌）等并校單位的畢業(yè)生如有此類需求，請務(wù)必提前與本館電話聯(lián)系咨詢。

常州工學(xué)院檔案館。

聯(lián)系電話：051985217501。

qq群：427294876。

學(xué)位證明范文通用篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是動畫學(xué)院20xx級數(shù)字媒體藝術(shù)2班學(xué)生彭雨禾(學(xué)號090208231)，由于在20xx~2011學(xué)年第二學(xué)期的*近代史綱要期末考試中，攜帶小抄作弊，學(xué)校給予留校察看處分。我的行為給學(xué)校的同學(xué)和自己帶來了損失，影響極壞。在這一年半里，我認(rèn)真作自我反省、努力學(xué)習(xí)，同學(xué)的幫助和老師的耐心教育使我終于認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，受益頗多，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有巨大進(jìn)步。按學(xué)校規(guī)定，已向?qū)W校申請取消處分。

在這一年半的時間里，我努力學(xué)習(xí)，改過自新，積極準(zhǔn)備北京師范大學(xué)的考研，現(xiàn)在初試復(fù)試已經(jīng)考試結(jié)束，正在等待錄取結(jié)果。由于當(dāng)時思想懶散，懷有僥幸心理，終成大錯，現(xiàn)在我深深地后悔我那時的錯誤表現(xiàn)。但世界上沒有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯誤才是最根本的。后來，老師找我談過，進(jìn)行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議。

考試作弊違反了學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)重影響了班級和學(xué)院的集體。我為自己做的錯事感到內(nèi)疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補(bǔ)以往的過失。做任何事都應(yīng)該誠信為本。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認(rèn)錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。從那以來，一直對自己進(jìn)行反思，對這個事情認(rèn)真分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

現(xiàn)在我有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)，我的英語已過通過了大學(xué)英語四級，我也努力地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，各科學(xué)習(xí)成績良好，已在《商情》期刊上公開發(fā)表兩篇論文，目前也正在北京實習(xí)當(dāng)中。

因此，我衷心希望校領(lǐng)導(dǎo)能給我這個改過的機(jī)會，懇請老師準(zhǔn)予我重新申請學(xué)位。我將改過自新，努力學(xué)習(xí)，以積極向上的態(tài)度面對生活和人生。

申請人：彭xx。

時間：

學(xué)位證明范文通用篇十一

武漢體育學(xué)院招生辦：

____________同學(xué)是我校應(yīng)屆高中(中專、技校、職校)畢業(yè)生，目前在____________班就讀。

以上信息真實有效，如有虛假愿承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

班主任簽名:_________。

學(xué)校蓋章:________。

二xx年月日。

學(xué)位證明范文通用篇十二

授予的學(xué)士學(xué)位自學(xué)校學(xué)位評定委員會做出決定之日始即予承認(rèn)。

學(xué)位評定委員會如確認(rèn)學(xué)位授予有誤，或發(fā)現(xiàn)有作假等嚴(yán)重違反學(xué)位辦法規(guī)定時，經(jīng)過復(fù)查核準(zhǔn)后，應(yīng)撤銷原授予的學(xué)士學(xué)位。

學(xué)位辦公室按照學(xué)位評定委員會授予學(xué)士學(xué)位的相關(guān)文件進(jìn)行審核；

經(jīng)核實后學(xué)位辦公室出具相關(guān)證明，為學(xué)生補(bǔ)辦學(xué)士學(xué)位證明書；

學(xué)位辦公室將補(bǔ)辦學(xué)士學(xué)位證明書的有關(guān)材料存檔。授予學(xué)士學(xué)位工作，每年在學(xué)生畢業(yè)前辦理一次，學(xué)校嚴(yán)格按照招生時確定的辦學(xué)類型和學(xué)習(xí)形式，填寫、頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。

學(xué)生在修讀主修專業(yè)的同時，選學(xué)其它學(xué)科門類(如工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)等)或二級學(xué)科類（如工學(xué)的地礦類、機(jī)械類、電氣信息類等）的某一專業(yè)學(xué)習(xí)稱為修讀雙學(xué)士學(xué)位。成績合格可授予相應(yīng)雙學(xué)士學(xué)位。

學(xué)位證明范文通用篇十三

安徽省合肥市中安公證處：

__________(姓名)因赴__________國__________(出境目的，如留學(xué)、定居等)，需辦理學(xué)歷公證，學(xué)位證書驗證證明。經(jīng)查人事檔案記載或________________________,茲證明____________(姓名)，_____男(或女)，___________年____月___日出生,于_______年___月入____________________(學(xué)校)_______________系______________專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)制_____年，于__________年____月，畢業(yè)。

特此證明。

單位填寫人：____________(簽名)。

單位組織(人事)部門蓋章：

注：1、必須如實填寫，字跡清楚。

2、如有不實，經(jīng)辦人和所在單位應(yīng)依法承擔(dān)法律責(zé)任。

3、無工作單位人員，由街道出具證明;已離開原單位，且檔案已轉(zhuǎn)入人才交流機(jī)構(gòu)的，由該機(jī)構(gòu)出具證明。

學(xué)位證明范文通用篇十四

1、時間安排：每年兩次考試。3月份報名6月份考試；9月份報名11月份考試。

2、考試地點：升本院校校本部。

3、報考程序：考生本人在屆定的報考時間內(nèi)到學(xué)院自考辦報名交費，自考辦統(tǒng)一組織到升本院校指定地點現(xiàn)場攝像。考前一周內(nèi)發(fā)放準(zhǔn)考證。

4、考前輔導(dǎo)：統(tǒng)一發(fā)放學(xué)位英語考試復(fù)習(xí)資料，由專業(yè)老師對考生進(jìn)行系統(tǒng)的、針對性的輔導(dǎo)。

5、成績單打?。嚎己?個月左右，將會在準(zhǔn)考證指定的網(wǎng)站上公布考試成績，考生登錄該網(wǎng)站查詢成績，成績合格者需采用a4紙打印成績單，并主動交至學(xué)院自考辦統(tǒng)一保管。等學(xué)員遞交學(xué)士學(xué)位申請材料時，學(xué)院自考辦將配套整體學(xué)員成績單和申請材料交至升本院校學(xué)位辦進(jìn)行審核。

1、時間安排：5月份申請9月份發(fā)證，11月份申請次年3月份發(fā)證。

2、申請條件：

（1）考試課程的平均成績在65分以上。

（2）畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）成績達(dá)到中等或中等以上。

（3）取得湖南省成人本科畢業(yè)生申請學(xué)士學(xué)位外國語考試合格成績單。

（4）應(yīng)屆本科畢業(yè)生（畢業(yè)未滿一年）。

3、申請材料：

（1）學(xué)士學(xué)位評審表一式2份（各貼近期免冠2寸藍(lán)底照片3張），另交同底清晰電子版照片。

（2）成人本科畢業(yè)證書復(fù)印件1份。

（3）本科成績總表復(fù)印件1份。

（4）湖南省成人本科畢業(yè)生申請學(xué)士學(xué)位外國語考試合格證書復(fù)印件1份。

（5）繳納學(xué)位評審費。