隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

推薦高校舞蹈教師調研報告范文一

在培訓中，幾位領導和老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

1、培養(yǎng)高尚人格，贏得學生尊敬

要做一個好輔導員，就要用自己的行為贏得學生的尊敬。為什么同樣一句話，從不同人的嘴里，用不同的語氣說出，會產生截然不同的效果？因為，當學生非常尊重你、崇拜你時，你說的話，他會非常重視；而當學生在心理上不接納你、不認同你、甚至看不起你的時候，你說的再多，再苦口婆心，他也懶得聽，甚至很煩你。這種尊敬怎樣才能得到？是通過你不斷進取的精神、你的愛心、你的耐心、你的正直、你的豁達、你所表現的自信心而獲得的。因此，要贏得學生的尊重，輔導員首先應在各方面嚴格要求自己，注意自己的言行，在言傳的同時更要注重身教，給同學樹立榜樣。比如說，你經常跟學生嘮叨要認真學習，掌握些真本事，可是，如果學生到你的辦公室，看到你在上網玩游戲，他們在心理上對你這位老師的印象會大打折扣。反過來，如果學生看到老師工作之余還在認真的專研和刻苦的學習，他們會產生尊重之心。

輔導員對學生要多一些鼓勵，少一些傷害。學生其實非常重視輔導員對他的評價。大學時期，正是大學生樹立人生信心的關鍵時期。老師在某時不經意間的一句表揚，可能會讓他感謝你一輩子；但如果氣極之時口不擇言，也可能會讓他記恨你一生。我們經常說，我們對學生要像父母關心自已的子女，像兄長關心自己的弟、妹一樣。但作為輔導員，你可以將學生當自己的孩子、弟、妹去引導和愛護，但你卻不能把他們當自己的孩子或弟妹來管理和教育。當學生犯錯時，你一定要考慮他們的情緒、性格特征和思想狀況，用合適的方式進行批評教育。有些心理素質好而又非常調皮的學生，他有什么不對，你可能可以直接給他指出來，他也比較容易接受。而有些本來就膽小、自卑的學生，一旦犯錯，你就得特別注意和他溝通的方式，很巧妙地給他指出問題。否則他們會因你某句不慎的言語而使自尊心受到傷害，而一旦受到了傷害，要讓他們重新恢復對你的信任，會很費勁。所以，即使是批評學生也應講究點藝術。因為批評的目的是讓他改進，而不是為了刺傷他?？傊瑢τ谝患?，你處理得好，會給同學傳達一種信心。處理的不好，就有可能造成不好的影響和情緒，而且很快會在全班同學中散播，讓所有的同學對你喪失信心。

所以，要想獲得學生的尊重，就必經具備高尚的人格。而學生對我們的尊重，是我們做好學生工作前提條件。

2、以學生為本，千方百計為學生服務

如：中學與大學的學習方法截然不同。剛走出中學之門的他們，還弄不清楚中學應試教育“填鴨式”的教與高職就業(yè)教育“指點式”的教，是兩個完全不同的學習環(huán)境。為此，要歸納一些學習方法和技巧傳授給他們，可以請學習能力強的高年級優(yōu)秀學生介紹學習經驗，也可以與本專業(yè)高年級班級建立友好班級關系。還可以組織一系列與專業(yè)有關的主題班會和參觀實踐活動，讓學生喜愛所學的專業(yè)，熱愛所學的專業(yè)。又如：大學，對于每一個新生來說是一個全新的環(huán)境，他們對這里充滿了好奇和向往。然而，學習、生活中卻出現一些預想不到的困難，如口味的不適應、衣物的刷洗、內務的整理、人際關系的處理等等，這點點滴滴都得靠自己去思考、去處理、去決定。但是，他們大多數是獨生子女，第一次遠離父母，缺乏獨立生活的心理準備與能力，不知如何處理他們不曾經歷過的事情。這時，輔導員應盡力關心他們。再如：有的學生迷戀于網上游戲，難以把握學與玩的尺度，到了走火入魔的地步，白天昏昏沉沉上課，甚至逃課，晚上沉溺于虛擬的網絡世界中。怎么辦？要多次主動找他談心，擺事例，講道理，談危害，采取說服教育的方式開導他，并主動與其家長聯(lián)系；同時要利用同齡人之間易于溝通、理解和接受的特點，有意安排優(yōu)秀同學“幫帶”，或采用召開“迷戀網絡游戲的利弊得失”主題班會等方式，在思想上和日常學習上感化他、引導他，使他們走出徘徊與迷茫，重新回到課堂。學生是有潛力的，在他迷茫時，只要有人及時引導、耐心勸導，改變、挽救一個人是完全可行的。

總之，只要你把學生當作自己的親人，做他們的知心朋友，想為他們所思，急為他們所需，為全體學生辦實事，做好事，輔導員工作就一定十分出色。

3、立足本職，自尋輔導員工作的樂趣

做輔導員工作，首先是要熱愛輔導員工作。愛崗敬業(yè)，不愛怎么敬業(yè)？不論你現在當輔導員是出于什么動機，但你已經在做這項工作，就要忠于這個職業(yè)，具備有一定的承受能力，做好不棄不餒的打算，努力做好工作。在這個基礎上，尋找當輔導員的樂趣。一是尋找現實的樂趣：當你付出自己的努力和心血后，你會獲得成就感。試想，當你在課堂上深入淺出地講解某個問題時，看到同學們那專注的、求知的眼神，你應該感覺到你的價值所在；當聽到學生開心地叫聲“老師好！”時，你應該感到欣慰；當你幫助同學解決某個難題，聽到學生由衷地說“謝謝”時，你應該感覺到自豪。所以說，當輔導員也很不錯，我們要珍惜這份職業(yè)。二是思索未來的樂趣：十年、二十年后，你的學生有的當了老總，有的成了一方官員，有的是卓有成就的科技工作者等等。當你再看見他們時，他們叫你一聲“老師你好”，你會有什么感覺？那就是我們輔導員的驕傲和自豪。輔導員這個職業(yè)是光榮而神圣的職業(yè)！我們要不斷探索、創(chuàng)新，用優(yōu)異的成績，為輔導員這個偉大的職業(yè)增光添彩。

對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，學校領導和培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志。”也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話.在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動來為我身處的學校做貢獻，實現自身價值。

推薦高校舞蹈教師調研報告范文二

一、學校簡介

建筑大學地處xx省會——泉城，前身是創(chuàng)建于x年的國家城市建設部xx城市建設工程學校。作為一所以工為主，以土木建筑為特色，工理管文法農藝多學科相互滲透、協(xié)調發(fā)展的多科性大學，學校是xx省與住建部共建高校、服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)高校、xx省首批特色名校和xx省首批協(xié)同創(chuàng)新中心建設高校。

隆隆夏日帆船分割線

學校設有19個學院(部)、58個本科專業(yè)、14個一級學科碩士點、1個博士人才培養(yǎng)項目、1個博士后流動站，全日制本碩博及留學生2.6萬余人。擁有教職員工1900余人，其中專任教師1300余人。高級職稱人員879人、碩士生導師536人、博士生導師30人。擁有俄羅斯自然科學院院士、千人計劃專家、長江學者、泰山學者等高層次人才35人。擁有國家級特色專業(yè)4個、教育部地方高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，國家級工程實踐教育中心(基地)3個、國家級實驗教學示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心2個，專業(yè)設置與社會需求匹配度居全省高校之首。學校獲批xx高校首個國家產教融合創(chuàng)新實踐中心，被評為全國建設人才培養(yǎng)工作先進單位。

隆隆夏日帆船分割線

學校學科特色鮮明，集群優(yōu)勢明顯，在結構工程、城市規(guī)劃設計、建筑節(jié)能等領域具備強勁的科研實力。擁有教育部重點實驗室、國家鄉(xiāng)土文化遺產研究基地等高層次創(chuàng)新平臺17個。綠色建筑學科入選省“泰山學者特支計劃”，建筑學獲省立項建設一流學科。深入實施《服務建設事業(yè)行動方案》，與地方政府、企事業(yè)單位簽訂合作協(xié)議60余項，500余項成果實現轉化推廣，為區(qū)域經濟特別是建設事業(yè)發(fā)展提供了重要的人才和技術支持。

二、招聘范圍及待遇

第一層次人才

中國科學院院士、中國工程院院士、中國社會科學院學部委員、“國家特支計劃”杰出人才或境外著名學術機構的院士。

學校將提供年薪200萬元以上，安家費與購房補貼500萬元以上，并在學科建設、團隊建設和科研補助經費以及工作條件等方面提供保障，具體情況面議。

第二層次人才

中國科學院院士和中國工程院院士有效候選人，國家“千人計劃”創(chuàng)新長期項目特聘專家或國家“萬人計劃”領軍人才、“長江學者獎勵計劃”特聘教授或“創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”學術帶頭人、中科院“百人計劃”、國家杰出青年科學基金項目等國家高層次人才項目入選者;或境外知名大學教授;或與上述人員水平相當者。本層次人才年齡一般不超過55周歲。

學校將提供年薪100萬以上，安家費與購房補貼200萬以上，科研啟動、學科建設經費和工作條件等，根據工作需要安排(理工類400萬以上，文管類100萬以上)。配偶隨調，并按專業(yè)對口原則安排工作。

第三層次人才

國家“青年千人計劃”或國家“萬人計劃”青年拔尖人才入選者、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者、“長江學者”青年學者項目入選者、國家有突出貢獻的中青年專家、國家“百千萬人才工程”入選者、xx省泰山學者特聘專家(其他省份同類計劃特聘教授)，省優(yōu)秀創(chuàng)新團隊帶頭人入選者，或與上述人員水平相當者。本層次人才年齡一般不超過50周歲(文管類可放寬至55周歲)。

學校將提供年薪50萬以上，安家費與購房補貼150萬以上，科研啟動及學科建設經費和工作條件等，根據工作需要安排(理工類200萬以上，文管類50萬以上)。配偶隨調，并按專業(yè)對口原則安排工作。

第四層次人才

博士研究生導師或具有教授職稱、對學科建設具有重要作用的碩士研究生導師，并需具備以下條件之一：國家級重點(重大)項目課題主持人、省部級二等及以上科技成果獎首位獲得者、xx省“泰山學者青年專家計劃”入選者、xx省有突出貢獻的中青年專家、xx省杰出青年基金獲得者、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃;或在境外取得博士學位，具有3年及以上的境外高?；蚩蒲袡C構正式教學或科研職位的優(yōu)秀人才;或與上述人員水平相當者。本層次人才年齡一般不超過45周歲(文管類可放寬至50周歲)。

學校將提供年薪35萬以上，安家費與購房補貼120萬以上，科研啟動及學科建設經費和工作條件等，根據工作需要安排(理工類80萬以上，文管類30萬以上)。配偶隨調，并按專業(yè)對口原則安排工作。

第五層次人才

具有博士學位的副教授，年齡一般不超過40周歲。近5年作為首位完成人獲得省部級科技成果二等獎及以上獎勵或主持國家級科研項目(不含青年項目)，并以第一作者或通訊作者在sci檢索一區(qū)或人文社會科學權威期刊上發(fā)表1篇及以上本學科領域學術論文;或與上述人員水平相當者。

學校將提供安家費與購房補貼50萬以上，科研啟動及學科建設經費和工作條件等，根據工作需要安排(理工類30萬以上，文管類15萬以上)。

第六層次人才

優(yōu)秀博士。符合省屬事業(yè)單位公開招聘工作人員的相關要求，年齡一般不超過35周歲(博士后不超過40周歲)，成績突出者可適當放寬年齡限制，具有境外學習經歷者優(yōu)先。

a類博士：首位發(fā)表本學科論文sci檢索一區(qū)1篇或二區(qū)2篇;或ssci、a&hci源刊論文1篇;或首位發(fā)表本學科論文被sci、ei、cssci、a&hci檢索7篇;或獲得省級及以上優(yōu)秀博士論文;或與上述人員水平相當者。

學校將提供專項博士科研基金理工類20萬元(文管類12萬元)，購房補貼25萬元

b類博士：首位發(fā)表本學科論文被sci、ei、cssci、a&hci檢索5篇;或首位發(fā)表論文被sci二區(qū)檢索1篇，且參與過省部級以上科研項目;或與上述人員水平相當者。

學校將提供專項博士科研基金理工類12萬元(文管類8萬元)，購房補貼18萬元。

c類博士：首位發(fā)表本學科領域核心期刊論文3篇;或被sci、ei、cssci、a&hci檢索2篇以上，能夠勝任相關專業(yè)課程講授等教學任務;或與上述人員水平相當者。

學校將提供專項博士科研基金理工類8萬元(文管類5萬元)，購房補貼7萬元。

另外，學校將聘a類博士、b類博士為校內副教授，聘期三年。聘期結束后，學校在職稱評審過程中，將拿出一定數量名額對經考核達到副教授任職資格的人員進行評價聘用。

三、需求學科及院(部)聯(lián)系方式

四、人才工作處聯(lián)系方式

聯(lián)系人：

電 話：

郵 箱：

地 址：xx省xx市臨港開發(fā)區(qū)鳳鳴路

推薦高校舞蹈教師調研報告范文三

時光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，能夠說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，十分感激系上各位教師的關心和幫忙，使我在各方面都有提高和提高。接下來，我將本年度工作鑒定如下：

一、教學方面

在20__年，我先后承擔了20__級__專業(yè)《___》和20__級__、__管理及20__級與20__級__《___》的教學工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：

1、認真?zhèn)湔n?！吨屑壺攧諘嫛肥菚媽I(yè)學生核心課程，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情景，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時，在教學安排中，盡量把準則中新的資料傳遞給學生。對于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識，我參考多所高校相關精品課程教案，自我編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅僅有理論知識介紹還有案例演示，我期望“信息系統(tǒng)”不僅僅要教會學生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設計出貼合企業(yè)財務環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時調整和補充課件，課后及時對該課作出鑒定。

2、增強上課技能，提高教學質量。在《財務會計》的教學中，研究到上課班級人數眾多，每次課下課后，我及時與學生溝通，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調整教學資料和方法，盡可能照顧到大多數同學的學習進度。介于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練，讓學生盡量多動手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機，學生對用友財務軟件的認識就更進一步。

3、虛心請教其他教師，找到自我和別人的差距。在教學上，有疑必問，同時多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自我的不足。

4、認真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財務會計”的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中，我對學生在操作過程中出現的問題及時進行解答和演示。

5、做好課后輔導工作。在課后，為不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求。為了能讓學生課后也能練習財務軟件的使用，我不僅僅幫忙學生找軟件安裝光盤，還多次到學生寢室指導學生安裝。

二、工作方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也進取主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務，在11年暑期帶領06級會計專業(yè)的學生分2批次完成了獨立操作實驗。另外，在這一學期中，我根據系上的安排擔任08級會計專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件。在新學期中，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度、進取完成自我的各項教學任務。

三、業(yè)務進修方面

為了能上好《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學之余，還擠時間自學計算機數據庫語言方面的知識，讓自我能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問題。在暑假期間，我還進取參加了學院組織的新教師培訓，在培訓中提升自我。

四、今后努力的方向

1、加強自身基本功的訓練，針對自我語速較快的特點，盡量控制語速;此外，在課程安排與設計上，力求讓自我的教學風格更為簡潔明快。

2、對吸收本事慢的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高，做好教學個人工作計劃。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得自我是幸運的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們，用滿腔熱忱去對待自我的工作和生活。

推薦高校舞蹈教師調研報告范文四

親愛的同學們、老師們，各位家長，朋友們：

大家好!在這桂香靈動的金秋時節(jié)，桂子山迎來了新主人。首先，我謹代表學校向大家的到來表示最熱烈的歡迎!向關心華師發(fā)展的廣大家長和社會各界人士，表示最誠摯的謝意和敬意!

今天，在你們當中，將有4541人攻讀我校的63個本科專業(yè)，基本都是94、95后，其中，年齡最小的只有13歲;將有3939人攻讀我校的184個碩士學位專業(yè)，358人攻讀我校的94個博士學位專業(yè)。另外，我們還迎來了來自港澳臺及世界各地的近1000名留學生，為我們這個國際化的大家庭增添了新的活力。

同學們選擇華師這所百年知名學府作為人生重要驛站。作為校長，我可以自豪地告訴大家，華師將是你們走向成功的起點。據我了解，同學們早在8月份就通過網上自助報到系統(tǒng)完成了新生入學教育的素質課程學習，了解了華師的百年歷史。同時，你們也應驕傲地知道，華師辦學績效位居全國部屬高校前列，受到社會各界的廣泛贊譽。2019年中國大學性價比排名第5位。所以大家選擇華師，巨(聚)劃算!今年10月，學校將以“學府文化”、“校友情誼”為主題，以校友為中心，以學術為特色，舉辦展示百年華師榮耀與使命的110周年校慶。這也是同學們深入領略百年華師魅力的大好機會!

大家選擇了華師，此生就烙下“華師人”的印記。作為21世紀的華師人，不僅要傳承華師12019年來的榮耀，更要擔負起華師邁向下一個百年輝煌的使命。

進入21世紀以來，信息化和全球化合流、第三次科技革命浪潮成為不可阻逆的趨勢，社會變革的大環(huán)境對人才的素質和能力提出了全面的要求，需要我們有信息化的素養(yǎng)和國際化的視野，用人類文明發(fā)展的尺度來衡量和判斷問題，來觀察和解決問題，更需要我們迫切地提高創(chuàng)新能力、合作能力、批判能力、解決實際問題的能力以適應社會發(fā)展的需要。因此，同學們必須緊跟時代發(fā)展的步伐，除了要掌握扎實的基礎知識、精深的專業(yè)知識和廣博的儲備知識外，還要具備學習與創(chuàng)新的技能、生活與職業(yè)的技能以及信息、媒介與技術的技能。

面對知識經濟和信息社會的挑戰(zhàn)，學校按照“一體兩翼，建設高水平大學”的發(fā)展戰(zhàn)略，本著“以生為本，以師為先”的辦學理念，不斷深化教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，完善評價考核體系，以信息化帶動教育現代化，以國際化提高辦學質量。著力為把同學們培養(yǎng)成為具有21世紀能力素質的創(chuàng)新型人才，創(chuàng)建好環(huán)境，搭建好平臺。信息化建設方面，通過開發(fā)網絡課程資源，建設資源豐富的教育云，使人人享有網絡學習空間，支持同學們開展多元化的學習、探究式的學習。國際化建設方面，學校設立專門的海外學習交流獎學金，幾年之后，你們當中將至少有10%的同學到海外學習交流，拓寬國際視野。今年，學校將實施新的人才培養(yǎng)方案，減少課堂教學，把更多的課外時間留給你們開展個性化學習和實驗研究。作為第一批受益者，希望你們能珍惜機會。

同學們邁入大學校園，就推開了一扇通向知識殿堂的大門，走向更加廣闊的人生舞臺。面對區(qū)域文化的差異、授課方式的不同、學習方式的轉變等等，需要同學們敢于直面自己的感受，學會主動學習、創(chuàng)造學習、服務學習。大家要盡快轉變學習方式，適應“指尖上的學習”和混合式教學，廣泛利用資源，拓展發(fā)展空間;盡早融入華師“博學、博雅、博愛”校園文化，傳承華師大愛，培育博雅氣質，注重以德修身;盡心練就“專注”本領，靜下心沉住氣，多與專業(yè)導師溝通，積攢創(chuàng)新能量;盡力保持陽光心態(tài)，勇于面對挫折，學會自我調節(jié)，建立自信人生。今天在座的有1700名免費師范生，希望你們能牢固樹立熱愛教育事業(yè)的理想信念，努力掌握云端環(huán)境下的教學技能，自覺養(yǎng)成愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。對于全體研究生們，也希望大家能夠立足國家需求和學科前沿，全面提高理論水平、科研創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力。

同學們，思想產生信仰，信仰產生力量。當今中國的“兩個百年”目標，激發(fā)了中華兒女的奮斗熱情，“中國夢”已成為廣大青年追求人生夢想的時代背景。華師也有自己的“教育夢”，那就是早日建成教師教育特色鮮明的綜合性高水平大學。我相信，同學們心中也有自己的青春夢想。在這里和大家分享一下你們在華大學工微博上發(fā)表的期待。其中，昵稱為“真實的小雪”提到“我的期待是努力加油，在桂花樹 新吐花蕊時，成為一名合格的人民教師，將信念和知識傳播下去”。昵稱為“向前走1986”期待“大學四年能繼續(xù)完善自我，為考研助力，為美好生活鋪路，期待美麗的母校永葆青春。”大家的“教師夢”、“學術夢”著實讓我感動。當然，其他同學還有“創(chuàng)業(yè)夢”、“出國夢”等等?！坝薪袢涨嗄曛畨粝?，方有未來之中國夢”，希望你們能將個人的夢想與“中國夢”結合起來，找準自己的定位和坐標，刻苦鉆研，讓追夢的青春流光溢彩!

同學們，我相信，氤氳著桂子山的鐘毓靈氣，沐浴著華師百年積淀的人文底蘊，在老師們的辛勤培育下，在自己的努力拼搏下，你們的人生夢想一定能夠實現!

最后，預祝同學們學習進步，身體健康!

謝謝大家!

推薦高校舞蹈教師調研報告范文五

第一，抓好學習傳達，在理清黨建工作思路上下功夫。學習好、傳達好、貫徹好本次會議精神是我省高校當前黨建工作的首要任務?；厝ズ?，各高校要盡快召開黨委會，組織學習王書記的重要講話，深刻領會精神實質，準確把握省委對高校黨建工作的總體要求，并及時將會議精神傳達到全體黨員和干部，進一步提高認識、統(tǒng)一思想，結合實際理清黨建工作思路，弄清楚抓什么、怎么抓、怎么樣才能抓出成效。

一要按照即將實施的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》對高等教育和黨建工作的部署和要求，緊緊抓住國家實施“中西部高等教育振興計劃”的戰(zhàn)略機遇，編制好本校的發(fā)展規(guī)劃;要認真學習，熟悉綱要內容，領會精神實質，深入研究國家政策給學校帶來了哪些發(fā)展機遇，用足用好國家的政策;要堅持黨建工作與學校事業(yè)發(fā)展通盤謀劃、同步安排、整體推進，緊緊依靠各級黨組織和廣大黨員師生，固本強基，深化改革，推動學校科學發(fā)展。

二要按照“兩個增強、兩個提高”的總體要求，緊密結合學校的辦學傳統(tǒng)和特色，充分發(fā)揮黨組織的領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，樹立科學的辦學理念，探索有效的管理模式，培育各具特色、品味高雅的校園文化，努力形成黨委領導堅強有力、基層組織團結向上、各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好局面。

三要按照中央即將頒布實施的《高等學校黨的基層組織工作條例》，以及中組部、教育部黨組即將出臺的高等學校黨委領導下的校長負責的實施意見，進一步完善黨委領導下的校長負責制和院系黨政聯(lián)席會議制度，不斷加強領導班子自身建設，加大黨內民主建設力度，黨委書記和校院長要在班子中作表率，黨政團結謀發(fā)展，齊心協(xié)力抓落實。在貫徹落實條例過程中，要把在學習實踐活動中查找出來的問題、征集到的意見建議整改落實到位，把活動中形成的好做法、好經驗提煉升華，形成長效機制，提高領導班子統(tǒng)攬全局、科學決策的能力和水平。

第二，圍繞中心工作，在以黨建促發(fā)展上下功夫。王書記在講話中強調，要把推動改革發(fā)展作為高校黨組織的第一要務。各高校要把貫徹會議精神與落實省委、省政府關于高等教育的部署結合起來，以黨建促發(fā)展，以發(fā)展體現黨建成效。

一要以黨建促人才培養(yǎng)質量的提升。人才培養(yǎng)是高校的核心任務，高校黨委要高度重視教學質量，注重研究教學工作，推動教育教學改革;在研究重大事項、出臺重要政策時要向教學一線傾斜，體現政策導向性;根據教學需求，大力培養(yǎng)和引進學術帶頭人，加強中青年骨干教師隊伍建設，營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的良好氛圍;積極探索和完善教學質量監(jiān)控體系，促進學生的全面發(fā)展、個性化成長。

二要以黨建促服務經濟社會發(fā)展能力的提升。為社會主義現代化建設服務、為人民服務，是教育工作的根本宗旨。高校黨委要不斷增強為經濟社會發(fā)展服務的意識，緊緊抓住國家轉變經濟發(fā)展方式、調整經濟結構、實施新一輪“西部大開發(fā)”和“關中——天水經濟區(qū)”發(fā)展規(guī)劃的重大契機，按照省委、省政府關于建設西部強省的部署和要求，結合“關中率先發(fā)展、陜北跨越發(fā)展、陜南突破發(fā)展”的整體戰(zhàn)略，根據辦學特色和學科優(yōu)勢，科學制定服務戰(zhàn)略，合理配置教學科研資源，聯(lián)合科研院所和企業(yè)開展科技攻關，注重對循環(huán)經濟等新興產業(yè)的研究，提高自主創(chuàng)新能力，推進“產學研用”結合，通過與地方“結對子”等方式，在服務區(qū)域經濟社會發(fā)展中增強實力、實現共贏。

三要以黨建促科學管理水平的提升。高校黨委要在學校教學科研管理、人事管理、財務管理、學生管理、后勤管理等方面認真總結，積極探索，強化日常管理，堅持依法治校，在辦學治校中，民辦高校要注重規(guī)范管理，公辦院校要加強對二級學院的監(jiān)管。高校黨委要積極推行黨務公開和校務公開，切實落實好黨風廉政建設責任制，不斷完善各項規(guī)章制度，堅持以制度管人、按制度辦事，進一步提升學校管理水平。

第三，創(chuàng)新工作方式，在以黨建保穩(wěn)定上下功夫。王書記在講話中強調，高校領導班子特別是黨政主要領導要把維護高校穩(wěn)定作為硬任務和第一責任人，鞏固全省高校和諧穩(wěn)定的局面。各高校要積極探索新形勢下加強黨建、維護穩(wěn)定的規(guī)律和方法。

一要創(chuàng)新高校黨委在維護穩(wěn)定中的工作方式。今年來，省委教育工委實行了“領導包片、處室包?！钡木S穩(wěn)工作責任制，收到了良好效果。今年，委廳將出臺領導班子成員聯(lián)系基層“三個一”制度，即每人聯(lián)系一個縣、一所高校、一所中職學校，全面掌握我省教育改革發(fā)展的第一手資料，其中一個重點就是要幫助學校破解難題、維護穩(wěn)定。各高校領導班子也要在聯(lián)系基層教學單位、實習實訓基地、學生社團等方面制定相關制度，班子成員要深入到課堂、宿舍、餐廳中去，排查、解決矛盾糾紛，進一步夯實維穩(wěn)責任，完善維穩(wěn)工作的有效機制。

二要創(chuàng)新大學生思想政治教育工作方式。今年，國家將召開全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會，深入貫徹落實中央16號文件精神，各高校要認真總結好的經驗、好的做法，繼續(xù)做好在大學生中發(fā)展黨員工作，增強黨組織的號召力、吸引力、凝聚力，充分發(fā)揮學工隊伍和學生黨員在傳播核心價值、堅定理想信念，開展健康有益活動等方面的骨干引領作用，促進學校的穩(wěn)定安全。

三要創(chuàng)新黨組織服務師生的工作方式。育人以學生為本，辦學以教師為本。高校黨委要加強組織領導，指導基層黨支部開展豐富多彩的主題活動，尊重當代大學生的心理和行為特點，有針對性地加強學生思想政治工作。要關心教師、關愛學生，重視解決師生員工關心、關注的熱點難點問題，在加強畢業(yè)生就業(yè)指導、資助家庭經濟困難學生、開展心理健康教育、搞好后勤保障等方面，多做雪中送炭、溫暖人心的實事，以優(yōu)質的服務、科學的管理、細致的工作，為學校的改革發(fā)展與穩(wěn)定創(chuàng)造良好的環(huán)境、和諧的氛圍。

同志們：

做好高校黨建工作責任重大，使命光榮。讓我們在省委、省政府的堅強領導下，深入貫徹黨的xx屆四中全會和第十八次全國高校黨建工作會議精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想，求真務實，開拓創(chuàng)新，扎實工作，不斷提升高校黨建科學化水平，為建設高等教育強省、推動教育事業(yè)科學發(fā)展做出新的更大的貢獻!

推薦高校舞蹈教師調研報告范文六

作為一個在高校工作的教師，我在政治上追求提高，在道德上嚴于律己，忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標準嚴格要求自我，鞭策自我，服從學院的工作安排，配合領導和同事做好崗位內外的各項工作。

一、加強政治理論學習，提高個人師德修養(yǎng)

作為一名高校教師，教育觀念的更新和轉變尤為重要，僅有教師具有新的教育教學觀念，才能在教學中不斷進行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質去主動適應并深入開展生機勃勃的個性化教育和素質教育，才能堅定貫徹應用型本科院校辦學定位和“超常規(guī)、跨越式、追趕型”發(fā)展思路，才能以“思想品德優(yōu)，理論基礎實，專業(yè)本事強，綜合素質高”為基本目標、培養(yǎng)出“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素質應用型人才。所以，從思想上要樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新本事，發(fā)展學生良好的個性品質和實踐本事。開設多元式的課堂教學，尊重學生的主體地位，教師要經過引導、點撥、討論多種形式，使學生從內心需要出發(fā)忘我地參與到教學活動中來。探索人性化管理新模式，構成師生相互交流、其樂融融、共享學習、共同提高的嶄新局面。

二、立足本職崗位，勤奮工作，樂于奉獻。

作為一名教師，在高等教育的工作和學習中，自我一向堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，進取主動順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，異常是涉及到人民群眾根本利益和事，都能堅持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自我。在工作崗位上，自我能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自我，愛國守法，敬業(yè)愛生，教書育人，嚴謹治學，為人師表。

1、提高政治思想素質，在道德品質上做榜樣。

教師必須具有正確的教育思想、強烈的事業(yè)心、職責感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。教書育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！币髮W生遵守的，自我首先做到，要求學生不做的，自我堅決不做，要身體力行地執(zhí)行學校的方針政策，以身作則，率先垂范。

2、提高文化素養(yǎng)，在教學管理上做先行者。

教學工作是高校的中心工作，教書育人是每位教師的第一天職。在當今日新月異的時代背景下，教師必須具有終身學習的意識和習慣，花時間，下功夫進行政治理論和業(yè)務學習，不斷以新的知識充實自我的知識儲備，以滿足教育教學的需求。同時，在不斷解決新問題的過程中提升自我的精神境界，適應創(chuàng)新教育的需要。在學校本科教學工作合格評估的活動中，我認真貫徹落實黨的教育方針，對成人高等教育進行合理定位，穩(wěn)固專科，大力發(fā)展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培養(yǎng)應用型人才的的辦學定位，突出為經濟社會發(fā)展需要和人的全面發(fā)展需求服務。

3、提高本事素質，在改革創(chuàng)新上做引路人。

“要給學生一碗水，教師必須先有一桶水”，這是陳舊的知識灌輸型教學;“授人以魚，不如授人以漁”，這才是順應新時代需要的思維啟發(fā)式教學?！懊鞯轮辽疲欣铩笔抢ッ鲗W院的校訓，它培養(yǎng)的是知行合一，學以致用，懂得學會做人、做事、做學問的創(chuàng)新型人才。這就需要我們廣大的黨員教師首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要深入第一線。到學生中去，到課堂中去，及時了解和調整教育教學策略，從而使教育教學工作步入充滿活力的良性軌道。

人才培養(yǎng)是高等學校的根本任務。作為一名共產黨員，我時時刻刻沒有忘記對著黨旗宣誓的情景，我經常提示自我，教書育人是為社會培養(yǎng)人才，是弘揚民族精神的階梯，是文化傳承和創(chuàng)新的大事，只要思想正確，沿著黨指引的道路前進，工作就不會偏離方向。

三、在生活中嚴于律己，樂于助人

在生活上，我尊敬領導，團結同事，熱心幫忙同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自我的力量幫忙別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自我的力量幫忙別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

一年來，盡管自我在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優(yōu)秀共產黨員相比，也不免存在著一些不足。新學期即將來臨，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自我，更加努力工作，勤學苦練，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。我將終身踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，讓黨的旗幟在心中永恒飄揚!

推薦高校舞蹈教師調研報告范文七

尊敬的xxx大學的招生領導：

您好！

我是xx中學校長xxx。在半個多世紀的辦學歷程中，我校形成了“明志、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓；鑄就了“敬業(yè)奉獻，奮勇拼搏，與時俱進，敢為人先”的精神品格；歷練了“胸懷大愛，培育大智，涵養(yǎng)大氣，擔當大任”的育人境界。傳承創(chuàng)新，繼往開來，一批批優(yōu)秀學生從我校走向國內外的知名高校，成為建設祖國的棟梁之材，作為校長，我感到無比欣慰。而今天，為了我校的優(yōu)秀學生——xxx同學能夠獲得一個實現夢想、成就自我的機會，我鄭重向貴校推薦！

xxx同學于20xx年以優(yōu)異的成績考入我校，三年的學習生活中，她不僅展示出了強烈的求知欲和責任心，更以她的聰慧善良、謙和包容的良好品質深受老師和同學的喜歡。

她全面發(fā)展，又學有專長。從入學至今，每次考試成績均名列年級前茅，英語成績尤為突出。她喜歡英語，對英語學習有著極高的熱情，多次參加過英語大賽，在20xx年全國中學生英語能力競賽（nepcs）中獲得高中二年級組二等獎，在希望之星英語風采大賽中獲得市賽區(qū)高中組的二等獎。課余，愛讀英文雜志，聽英文歌曲，看原聲電影。英語成績在班里更是佼佼者。如果能夠進入貴校的英語系繼續(xù)深造，必將全面提升她的外國語言素養(yǎng)，打造成一個適應全球化發(fā)展的國際型人才。

她興趣廣泛，不做書呆子。喜歡讀書、寫作，作文《窗外下著幸福的雨》在第xx屆“語文報杯”全國中學生作文大賽獲得省級二等獎的成績。愛好書法，已通過軟筆書法8級考試。善于觀察、勤于思考，設計的新型多功能牙刷獲得了國家知識產權局授予的專利證書。參加全國高中化學奧林匹克競賽獲山東省一等獎，參加山東省高中數學競賽獲一等獎，參加第xx屆“地球小博士”全國地理科技大賽獲一等獎。

她身心健康，樂觀向上。積極參加學校和班級組織的各種文體活動和社會實踐活動，關愛同學，尊敬師長，樂于助人，善解人意。

作為中國海洋大學的優(yōu)秀生源基地，我校非常樂于把秀的學生輸送給貴校，在此，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，以極其嚴肅認真、謹慎負責的態(tài)度，再次鄭重向您推薦xxx同學，倘能如愿，她一定不負厚望。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日