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協(xié)議書
車間師徒結(jié)對協(xié)議書(通用9篇)
  • 時間:2023-11-23 19:25:35
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養(yǎng)成閱讀的習慣,可以拓寬自己的人際交往圈。寫總結(jié)時應(yīng)注意語言的準確性和表達的清晰度。下面是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例,供大家參考和學習。

車間師徒結(jié)對協(xié)議書篇一

甲方(師傅):

乙方(徒弟):

甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:

1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣,應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學業(yè)務(wù)上不斷提高。

2.師傅平時應(yīng)將自己的教育、教學、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給徒弟,外出學習回來及時向徒弟傳授經(jīng)驗,達到共同學習、共同提高的目的。

3.每學期初,制定好該學期指導(dǎo)徒弟的計劃及具體安排。

4.指導(dǎo)徒弟制定好學期教學計劃,審核徒弟上公開課的教案。

5.一學期為徒弟作示范課不少于2節(jié),指導(dǎo)徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié)。課后及時評價,師徒雙方共同研究教學。

6.指導(dǎo)徒弟上好每學期面向教研組及以上的匯報課。

7.每學期至少向徒弟推薦一本對教育教學有指導(dǎo)意義的書籍,指出其中可借鑒的理論,并經(jīng)常了解徒弟學以致用的具體情況,督促做好5000字以上的讀書摘記,寫好一篇心得體會。

8.師傅研究的課題,邀請徒弟共同參與;徒弟研究的課題,師傅予以指導(dǎo),并作好記錄。

9.指導(dǎo)徒弟積極參與學校、班級的日常管理工作。

10.每學期結(jié)束前,寫出本學期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。

1.熱愛教育事業(yè),積極參與各項教學研究活動,活動后主動與師傅交流體會、匯報學習情況。

2.積極進取、主動向師傅提出學習要求,具有虛心好學,立志在教學上有一定成就。

3.制定制定好學期教學計劃,認真?zhèn)湔n,必須寫出規(guī)范的教案。

6.每學期至少出一份本學科的試卷。

7.徒弟要定期主動向師傅匯報自己的學習情況,并將師傅的指導(dǎo)建議及時記錄下來,寫好拜師總結(jié)。

8.徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題,并邀請師傅參加自己研究的課題,接受指導(dǎo)。

9.積極參與學校、班級的日常管理工作。

10.每學期結(jié)束前,寫出本學期校本培訓心得體會或總結(jié)。

本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,師傅、徒弟、學校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。

永嘉縣上塘城北小學(蓋章)。

師傅(簽名):

徒弟(簽名):

車間師徒結(jié)對協(xié)議書篇二

青年教師:

我愿意拜為師,在老師的指導(dǎo)下,盡快提高自身的'教育教學水平和教研活動能力。做到:

3.每學期要開設(shè)匯報課1節(jié),并主動邀請備課組長、教研組長、教科室和教務(wù)處的相關(guān)主任聽課指導(dǎo)。

指導(dǎo)教師:

為使青年教師迅速適應(yīng)我校的教育教學工作,提高教育教學能力、教學研究能力,我愿將自己積累的教育教學教研方面的經(jīng)驗體會傳授給同志。做到:

2.每月聽徒弟的常態(tài)課不少于2節(jié),每聽一課要有指導(dǎo)建議;

3.學期結(jié)束時,指導(dǎo)青年教師對教育教學、教研等方面進行總結(jié),并寫出書面匯報。

本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學校存檔。

指導(dǎo)教師:

青年教師:

日期:

車間師徒結(jié)對協(xié)議書篇三

為加快青年教師的成長,按照學校工作計劃,本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制,為使師徒雙方進一步正確職責,增強責任感,現(xiàn)簽訂以下協(xié)議:

1、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè),嚴格執(zhí)行教學常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。

2、對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴肅、端正、關(guān)心徒弟成長。

3、指導(dǎo)徒弟研究每學期教學計劃,及時幫助徒弟分析教材,確定教學重點、難點、制定教學目標,選擇教學方法。

4、全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上,課后及時評價,共同研究改進教法的措施并作好記錄,每學期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。

5、每學期指導(dǎo)徒弟學習一本教育教學理論書籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學論文。

6、所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān),教育科研關(guān),勝任各年級的教學工作,成為教學骨干。

7、培養(yǎng)徒弟工作出色者,學校根據(jù)情況給予師傅一定的.獎勵。

1、對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學理論,嚴格執(zhí)行教學常規(guī),尊重師傅、主動爭取師傅的幫助,虛心學習,有疑必問。

2、全期要聽師傅授課七節(jié)以上。

3、全期至少要上兩次公開課,期初上一節(jié)探討課,期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。

4、每年至少要撰寫一篇教育教學論文,并寫出成長總結(jié)。

5、主動幫師傅做一些力所能及的事情。

6、每學期要有一萬字的讀書筆記。

1、本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。

2、本協(xié)議自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。

3、協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學校存檔。

甲方(師傅)簽字:乙方(徒弟)簽字:

見證者:

車間師徒結(jié)對協(xié)議書篇四

為使青年教師在名優(yōu)教師的指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學工作,不斷提高教育教學水平,盡快地成長為一名合格的小學教師,從而造就一批在市區(qū)有影響的學有特色、教有特色的名師和大力推進骨干教師群,形成梯隊式教師隊伍結(jié)構(gòu),全面實現(xiàn)我校教師隊伍素質(zhì)的動態(tài)提升,特制訂師徒結(jié)對方案。

一、 師徒雙方職責:

(一)師傅

1、以身為范,幫助徒弟提高思想政治覺悟和師德修養(yǎng)。

2、指導(dǎo)徒弟開展備課、上課、評課、作業(yè)批改等教學工作,幫助徒弟提高教學等業(yè)務(wù)水平,使他們盡快適應(yīng)教育教學工作。

1、熱愛本職工作,履行教師職責,遵守學校規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣。

2、尊敬師傅,虛心請教,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、每學期至少進行一次課堂教學展示。

4、每學期期末徒弟對自己的成長經(jīng)歷做一份書面自我小結(jié)。

二、學校對師徒雙方履行職責情況進行定期檢查。對活動中成績出色的師徒雙方予以表彰,徒弟獲得成績,師傅可享受其一半待遇。

三、此協(xié)議一式三份,師傅、徒弟、學校各一份,經(jīng)師徒雙方簽字和學校蓋章后生效,有效期為一年。

四、本協(xié)議如有未竟事宜,經(jīng)師徒雙方協(xié)商報教務(wù)處同意后可進行修改。

師傅(簽字):

徒弟(簽字):

教務(wù)處(蓋章):

xxx中心小學 20xx年9月

車間師徒結(jié)對協(xié)議書篇五

師傅:職鑒等級:崗位:徒弟:職鑒等級:崗位:

為了加強青年員工的培養(yǎng),發(fā)揮老員工的“傳、幫、帶”作用,明確師徒職責,現(xiàn)簽訂如下協(xié)議,望雙方共同遵照執(zhí)行:

本協(xié)議自簽訂協(xié)議之日起至20xx年6月30日止。

(一)師傅職責。

1、傳授理論知識和實際操作技能,指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問題;

2、制定協(xié)議期內(nèi)的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃,并將計劃落到實處;

4、加強安全教育,及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患,提高徒弟的安全意識;

5、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護和幫助徒弟,為人處事要起到模范、榜樣作用;

6、對徒弟的德、能、勤、績做好考核記錄,正確、全面評價徒弟學徒期的各項工作。

(二)徒弟職責。

1、嚴格遵守單位各項規(guī)章制度,做好本職工作,虛心學習,吃苦耐勞,團結(jié)同志;

2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅,服從師傅的安排;

3、嚴格按有關(guān)崗位要求、技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè),虛心請教技術(shù)上的疑難問題,保證生產(chǎn)安全。

4、學徒期滿,應(yīng)寫出書面的自我總結(jié)交師傅及人力資源部。保證學徒期滿,能較好地獨立工作。

如因師傅崗位調(diào)整或其它原因無法繼續(xù)履行師傅職責,則由各單位自行安排相應(yīng)人員履行師傅職責;如徒弟崗位調(diào)整或其它原因無法繼續(xù)履行徒弟職責,則原師傅職責停止履行,由公司另行安排師傅帶徒弟培訓。

本協(xié)議一式三份,(所在單位)人力資源部、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。

師傅:徒弟:

協(xié)議簽訂日:協(xié)議簽訂日:

車間師徒結(jié)對協(xié)議書篇六

為加快青年教師的成長,按照學校工作計劃,本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制,為使師徒雙方進一步正確職責,增強責任感,現(xiàn)簽訂以下協(xié)議:

一、甲方(師傅)承擔的責任與義務(wù)。

1、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè),嚴格執(zhí)行教學常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。

2、對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴肅、端正、關(guān)心徒弟成長。

3、指導(dǎo)徒弟研究每學期教學計劃,及時幫助徒弟分析教材,確定教學重點、難點、制定教學目標,選擇教學方法。

4、全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上,課后及時評價,共同研究改進教法的措施并作好記錄,每學期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。

5、每學期指導(dǎo)徒弟學習一本教育教學理論書籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學論文。

6、所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān),教育科研關(guān),勝任各年級的教學工作,成為教學骨干。

7、培養(yǎng)徒弟工作出色者,學校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。

二、乙方(徒弟)承擔的職責。

1、對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學理論,嚴格執(zhí)行教學常規(guī),尊重師傅、主動爭取師傅的幫助,虛心學習,有疑必問。

2、全期要聽師傅授課七節(jié)以上。

3、全期至少要上兩次公開課,期初上一節(jié)探討課,期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。

4、每年至少要撰寫一篇教育教學論文,并寫出成長總結(jié)。

5、主動幫師傅做一些力所能及的事情。

6、每學期要有一萬字的讀書筆記。

三、說明。

1、本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。

2、本協(xié)議自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。

3、協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學校存檔。

甲方(師傅)簽字:乙方(徒弟)簽字:

見證者:

灞橋區(qū)橋梓口小學灞橋區(qū)橋梓口小學黨支部。

車間師徒結(jié)對協(xié)議書篇七

為加快我校青年教師適應(yīng)學校發(fā)展需要的培養(yǎng)工作,迅速提高他們的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),確保我校教學水平的提高,決定在青年教師中開展“拜師”活動。

一、指導(dǎo)教師職責:

(1)指導(dǎo)教師每周檢查一次青年教師教案,課前具體指導(dǎo),青年教師方可上講臺。

(2)每兩周聽一節(jié)青年教師的課,課后當面評課;。

(3)每兩周至少開展一次業(yè)務(wù)性研討活動。

(4)根據(jù)青年教師的特點,每周提出一項必要的基本功方面的訓練,如實驗的操作,能做的習題練習、閱讀的著作、現(xiàn)代化教學設(shè)備的學習、操作等。

(5)指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)青年教師學習、研究《新課程標準》,并落實到教學過程中去。

(6)指導(dǎo)青年教師處理作業(yè)、精選練習、配置習題、擬定試卷。指導(dǎo)青年教師對期中、期末考試進行質(zhì)量分析,并指導(dǎo)青年教師每學期撰寫教學專題小結(jié)一篇。

二、青年教師任務(wù):

(1)青年教師應(yīng)虛心向老教師請教,根據(jù)授課計劃,提前一周寫好下一單元的教案,主動請指導(dǎo)教師檢查,并匯報自己的教學目標的確定、教學過程的設(shè)計和教法的采用,以便聽取指導(dǎo)。

(2)每兩周聽一節(jié)指導(dǎo)教師的課,并寫出聽課心得。

(3)授課后寫教學反思。

(4)應(yīng)自覺完成指導(dǎo)教師提出的技能專項訓練。

(5)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,做好期中、期末試卷質(zhì)量分析,每人交一份所帶班級質(zhì)量分析,撰寫教學專題小結(jié)。

(6)每學年在指導(dǎo)教師安排下,精讀1—2本教學參考書,并做出讀書筆記。

三、每學期結(jié)束,學校將對“新老教師結(jié)對”成績突出者給予物質(zhì)和榮譽獎勵。

青年教師簽名:

指導(dǎo)教師簽名:

蕪湖信息工程學校。

20xx年x月xx日。

車間師徒結(jié)對協(xié)議書篇八

協(xié)議人:師傅:

徒弟:

根據(jù)學校師徒結(jié)對工作方案,本著取長補短、共同提高的原則,為使師徒雙方進一步明確自己的職責,增強責任感,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下:

一、結(jié)對時間。

起于年月,止于年月。

二、師傅基本職責。

1、建立徒弟專業(yè)發(fā)展檔案,對徒弟進行跟蹤指導(dǎo)、全程考察,了解他們的師德和教學及參加校內(nèi)外教科研活動情況,幫助他們確立發(fā)展目標,制定發(fā)展規(guī)劃。

2、指導(dǎo)徒弟認真學習“課程標準”,鉆研教材,熟悉教材,審核徒弟的教案并提出修改意見;每學年指導(dǎo)徒弟至少在校內(nèi)上一次公開課。

3、盡可能安排青年教師聽自己的課;同時,指導(dǎo)老師每學期至少聽10節(jié)徒弟的課,并對每一節(jié)課都要有詳細的評講。

4、努力提高徒弟的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,給他們搭建成長平臺,使徒弟的教育教學能力、學術(shù)水平等在原有基礎(chǔ)上取得突破。

5、指導(dǎo)徒弟掌握教學常規(guī),精通備、講、練、輔、評、考等環(huán)節(jié)的要領(lǐng)。

6、指導(dǎo)徒弟積極參加教研活動,認真撰寫好教學反思和科研論文。

7、在師徒結(jié)對期間對徒弟的表現(xiàn)做出書面鑒定。

三、徒弟基本職責。

1、虛心地接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),主動地向指導(dǎo)老師請教。有計劃地聽指導(dǎo)老師的課,一般情況下,每學期不少于30節(jié),并寫好聽課心得。

2、主動邀請指導(dǎo)老師審核自己的教案,聽自己的課。

3、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,努力學習現(xiàn)代教育理論,更新教育觀念、創(chuàng)新教育模式,改革教學方法,總結(jié)教育教學經(jīng)驗,在教書育人的實踐中逐步形成并完善自己的教學風格。

4、青年教師每學年至少在校內(nèi)上一次公開課。

5、強化科研意識,提高科研能力,積極承擔教育科研任務(wù),每學期至少有一篇論文在校級以上獲獎或發(fā)表。

6、認真寫好拜師學習的心得體會和總結(jié)。

四、本協(xié)議一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,一份存教務(wù)處備查。

五、本協(xié)議自簽訂之日起生效。

車間師徒結(jié)對協(xié)議書篇九

為加快年輕班主任的成長,我校實行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進一步明確自己的職責,增強責任感,特簽定如下師徒結(jié)對協(xié)議:

一、師傅的職責:

1.主動熱情無私地傳授教育、教學經(jīng)驗,指導(dǎo)徒弟制定班隊工作計劃,撰寫班級工作反思;每學期面向徒弟上一堂主題班會示范課,指導(dǎo)徒弟獨立完成一堂主題班會課。

2.主動向徒弟傳授處理學生問題的經(jīng)驗和方法,主動關(guān)注徒弟所帶班級的狀況,并對班級存在的問題提出合理化的解決意見。

3.學期結(jié)束時,指導(dǎo)青年教師對班級管理、德育活動等方面作進行總結(jié),并寫出書面匯報。

二、徒弟的職責:

3.學會獨立處理問題學生,做好學生的思想工作,使班級形成健康、向上的班風、學風。平時工作做好記錄,認真撰寫教育個案。

三、師徒雙方各司其職,團結(jié)一致,共同實施青藍工程。

本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學校存檔。

師父(簽名)

徒弟(簽名)

年 月

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