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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)電子公章啟用申請(qǐng)函范文怎么寫(xiě)一
乙方(出版者):
作品名稱:
甲乙雙方就上述作品出版發(fā)行事宜達(dá)成如下協(xié)議:
1、甲方同意授權(quán)乙方以光盤(pán)的方式出版本作品,乙方享有對(duì)該作品的電子出版物專有出版發(fā)行權(quán),甲方不得再向第三方轉(zhuǎn)讓該出版發(fā)行權(quán)。
2、甲方必須保證擁有本產(chǎn)品中的所有內(nèi)容的著作權(quán)(若為第三方授權(quán),甲方必須向乙方提供有關(guān)授權(quán)書(shū)的復(fù)印件),若有侵犯他人著作權(quán)和專有出版權(quán)之行為,甲方應(yīng)負(fù)全部責(zé)任。甲方保證該作品不含有下列內(nèi)容:
(1)反對(duì)憲法確定的基本原則的;
(2)危害國(guó)家的統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的;
(3)危害國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益的;
(4)煽動(dòng)民族分裂,侵害少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣,破壞民族團(tuán)結(jié)的;
(5)泄露國(guó)家秘密的;
(6)宣揚(yáng)淫穢、迷信或者渲染暴力,危害社會(huì)公德和民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的;
(7)侮辱他人的;
(8)法律、法規(guī)規(guī)定禁止的其他內(nèi)容的。
如果本產(chǎn)品中有任何上述內(nèi)容,雙方應(yīng)無(wú)條件地終止本合同。
3、乙方保證在甲方將本產(chǎn)品的終稿交乙方 天后完成第一批產(chǎn)品的制作。
甲方交稿方式:
口文字稿 口專業(yè)腳本 口錄像帶口磁盤(pán)
4、甲方承擔(dān)
(1)
(2)
5、乙方承擔(dān)
(1)
(2)
6、產(chǎn)品定價(jià): 元/套。
7、乙方付給甲方:
(1)稿費(fèi)或制作費(fèi): 元;
(2)版稅:按總碼洋(定價(jià)×復(fù)制總數(shù))的 %支付;
(3)費(fèi)用支付日期:
(4)正式出版后 日內(nèi),乙方向甲方贈(zèng)送本產(chǎn)品樣盤(pán) 套。
如甲方另需更多本產(chǎn)品,可按定價(jià)的 %從乙方購(gòu)買(mǎi)。
8、由乙方控制作品出版全過(guò)程,母盤(pán)、封面、說(shuō)明書(shū)及廣告等有關(guān)技術(shù)與出版資料均由乙方保管。
9、其他說(shuō)明
(1)
(2)
(3)
10、 雙方不得違約,否則,違約方須賠償對(duì)方由此而引起的一切經(jīng)濟(jì)損失。
11、 本合同自簽字蓋章后生效,有效期 年,雙方各執(zhí)一份為憑。
12、 在本合同期限內(nèi),如有未盡事宜,雙方友好協(xié)商解決。
甲方(代表): 乙方(代表):
(簽字、蓋章) (簽字、蓋章)
電話: 電話:
地址: 地址:
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年 月 日 年 月 日
有關(guān)電子公章啟用申請(qǐng)函范文怎么寫(xiě)二
實(shí)習(xí)到最終,我體會(huì)最深的是這幾個(gè)詞語(yǔ):溝通、堅(jiān)持、嘗試、總結(jié)。
有很多溝通的技巧在銷售上是很有用的,個(gè)性是在外面拜訪客戶的時(shí)候有很多說(shuō)話的技巧、觀察的技巧,如在拜訪營(yíng)銷點(diǎn)、經(jīng)銷商的時(shí)候如何打消他們的戒心和疑慮,如何讓他們理解你、讓他們對(duì)你說(shuō)實(shí)話,如何從他們不經(jīng)意間透露的信息了解到他們賣或用的產(chǎn)品、進(jìn)貨渠道、用量或銷量,如何說(shuō)服他們用我們公司的產(chǎn)品,如何對(duì)他們講解我們公司電子產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì),如何讓他們對(duì)我們的產(chǎn)品感興趣、進(jìn)
而用我們的產(chǎn)品等等。我也將我學(xué)到的和客戶談話技巧的小細(xì)節(jié),與客戶溝通的小招數(shù),觀察客戶開(kāi)的店子需要注意的細(xì)節(jié)等都認(rèn)真總結(jié)、細(xì)心揣摩,從中我汲取到了更多的養(yǎng)分。
說(shuō)實(shí)話,工作是有點(diǎn)辛苦的,有時(shí)候會(huì)有些消極的想法,這個(gè)時(shí)候就需要靠自我的意志來(lái)堅(jiān)持了,有時(shí)候自我和別人做事的差別可能僅有一個(gè),就是能不能堅(jiān)持了,如果能堅(jiān)持下去,慢慢的就會(huì)習(xí)慣了。
舉個(gè)例子,有一次拜訪營(yíng)銷部,剛開(kāi)始走了十幾家,結(jié)果不是貨沒(méi)賣完就是根本不賣我們公司的最新電子產(chǎn)品。當(dāng)時(shí)天很熱,午時(shí)兩點(diǎn)了,我們汗流浹背、又累又餓,我們準(zhǔn)備吃飯后就休息下,再去下一個(gè)市場(chǎng)。然而我們最終又無(wú)意看到了一家店,店主在躺著午休,像是睡著的樣貌,當(dāng)時(shí)我們頂著饑餓和困乏,抱著試一試的態(tài)度去拜訪,結(jié)果賣了20幾元的貨物,從這件事我體會(huì)到越是最終關(guān)頭越要堅(jiān)持!
工作中有很多事沒(méi)開(kāi)始做的時(shí)候感覺(jué)很難,但真正開(kāi)始做的時(shí)候會(huì)發(fā)覺(jué)其實(shí)沒(méi)有想象中的難。有些事不管怎樣,首先要嘗試,只要在嘗試后慢慢調(diào)整策略就很可能成功。
有一次想坐公交車到經(jīng)銷商的倉(cāng)庫(kù)去,但當(dāng)時(shí)整條路都在修,我們所明白的幾路公交車都改線路了。因?yàn)槟康牡乇旧砭陀悬c(diǎn)偏,幾乎不可能有別的公交車到那里了。當(dāng)時(shí)狀況有點(diǎn)急,也能夠步行到經(jīng)銷商那里,但會(huì)耽誤時(shí)光,最終我還是嘗試問(wèn)了一個(gè)大叔有沒(méi)有公交到我們的目的地,我們很幸運(yùn)的得到了肯定的回答。有時(shí)候看似不可能或很困難的事,其實(shí)只要去嘗試,就有解決的機(jī)會(huì),不去試的話連丁點(diǎn)機(jī)會(huì)都不會(huì)有。
總結(jié)是很重要的,自我學(xué)到的、體會(huì)到的知識(shí)能不能升華、能不能使自我得到更多的啟示就靠總結(jié)了??偨Y(jié)能使我反思自我工作中的不足,繼而想出解決的辦法;能使我舉一反三,加快我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的速度;能使我更清楚我前進(jìn)的方向。這次寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的過(guò)程也就是我總結(jié)反思的過(guò)程,在寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身很多不足之處,在今后我會(huì)很重視這些在實(shí)踐中發(fā)生的問(wèn)題,竭盡一切努力去改善。
1、增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)生們共同的體會(huì)之一是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。從銷售終端的商品管理、價(jià)格確定,到渠道控制、廣告投放、新品開(kāi)發(fā)及至市場(chǎng)調(diào)研,都需要寬泛的理論知識(shí)支撐。
2、承認(rèn)教師指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐的工作量。目前教師指導(dǎo)社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)都沒(méi)有計(jì)入教學(xué)工作量,所以不能調(diào)動(dòng)教師用心性,也出現(xiàn)了上方三番五次強(qiáng)調(diào)但總是難以見(jiàn)效的實(shí)際狀況。包括畢業(yè)也存在這樣的問(wèn)題。指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文需要教師投入必須的時(shí)光和精力,才能收到效果。
3、加大教學(xué)改革力度。以社會(huì)需求為導(dǎo)向,調(diào)整課程設(shè)置。實(shí)習(xí)中了解到,目前社會(huì)需要超多的市場(chǎng)營(yíng)銷人才,可是,我們的學(xué)生卻難以找到適宜的崗位??陀^表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的人。
最終,我要由衷的感激長(zhǎng)沙新秩序電子科技有限公司給我這個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感激公司人員的培訓(xùn),感激營(yíng)業(yè)部王經(jīng)理、彭澍等各位前輩給我的幫忙。
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