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校園水果營銷項(xiàng)目介紹范文匯總 校園水果營銷策劃書(四篇)
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在現(xiàn)在社會,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對大家有所幫
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有關(guān)校園水果營銷項(xiàng)目介紹范文匯總一

假如我是校長,我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓,里面要有一個(gè)大型的圖書館;還要建一個(gè)塑膠操場;一個(gè)像夢幻般美麗的花園:在花園中,桌椅的沿邊要用茉莉花圍住,而且,花園里還種著許多水果和花朵,周圍有一排排枝藤,還有許多鋪著鵝卵石的小路,在花園中間,要有一個(gè)噴水池,噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個(gè)地方,喜歡在這里讀書,聽音樂,在這里安靜的度過每一個(gè)早晨。

假如我是校長,我堅(jiān)持“輕松學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí)”的辦學(xué)宗旨,我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān),讓他們快樂學(xué)習(xí)中自由地發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。

假如我是校長,我會每個(gè)月舉辦運(yùn)動會,藝術(shù)節(jié),卡拉ok大賽等活動,讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,變成素質(zhì)型人才,多才多藝,德才兼?zhèn)洹?/p>

假如我是校長,我會請很多幽默風(fēng)趣的老師。在上課的時(shí)候,教室里總是充滿笑聲,讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友,更是同學(xué)們在學(xué)校的親人,他們要傾聽學(xué)生的心聲,更了解他們,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。

學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方,不要讓同學(xué)們?nèi)松凶钫滟F的青少年階段學(xué)習(xí)壓力太大。假如我是校長,我會試著改變這種狀況,讓學(xué)校真正成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園

如果我是校長,早上上課,早讀時(shí),我會和老師同學(xué)們坐在花園里的椅子上,一邊聞著茉莉淡雅的香味,一邊輕松地上課交流,享受著晨光的美好。

假如我是校長,下課以后我會和學(xué)生們在花園里嬉戲,交流,吟詩作對,和學(xué)生們一起給美麗的花朵澆水,觀察每種花的特性……讓快樂和溫馨留在校園!

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為強(qiáng)化學(xué)校安全教育,增強(qiáng)安全防范意識,掌握防溺水知識技能,提高自救互救能力,筑牢安全防線,二中多管齊下扎實(shí)開展預(yù)防溺水安全專項(xiàng)教育活動,確保溺水事故零發(fā)生。

1、召開專題會議,認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé):

6月16日,學(xué)校召開防溺水專題安全工作會,安排部署防溺水工作,明確責(zé)任,強(qiáng)化教育。每周學(xué)生離校前,學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性,講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識、救護(hù)技能與注意事項(xiàng)。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識,特別強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理,沒有家長等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。

2、加強(qiáng)宣傳力度,營造安全氛圍:

6月23日,德育處主任劉振清作了題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的國旗下講話,訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識,提高自我保護(hù)能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識宣傳欄,教育學(xué)生做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命,慎防溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),平安成長”等防溺水安全警示標(biāo)語,利用校園廣播反復(fù)宣傳《防溺水》知識,舉辦防溺水專題黑板報(bào)和手抄報(bào)比賽,此外,各班班主任還利用校訊通、班級q群、班級微信群等平臺向家長及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。

3、簽訂責(zé)任書,家校聯(lián)手齊抓共管:

校歷來高度重視防溺水安全教育,今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長學(xué)習(xí)簽訂了《二中防溺水安全書》,要求學(xué)生閱讀,再帶回去給家長閱讀,簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣大家長務(wù)必增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)意識,切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,加強(qiáng)對孩子的教育和管理,特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在6月29日組織召開家長會,發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》,進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,明確責(zé)任,共同抓好防溺水安全教育,筑牢安全防護(hù)墻。

4、召開主題班會,開展分析討論活動:

6月20各班組織召開了防溺水安全教育主題班會,各班利用班會課時(shí)間,播放溺水事故視頻,列舉具體事例,以近年來發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例,讓學(xué)生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦,開展分析、討論活動,進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育,讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”。

5、宣誓簽字,安全牢記心間:

6月24日,各班利用政訓(xùn),在班長的帶領(lǐng)下,舉起右手莊重宣誓:認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識,堅(jiān)決做到“六不”,我絕不私自下水游泳,我絕不擅自結(jié)伴與人游泳等,錚錚誓言響徹校園,各班學(xué)生在宣誓以后,在防溺水書上簽下自己的名字。

活動的順利開展增強(qiáng)了教師、家長、學(xué)生的安全意識,深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識,提升了學(xué)校和家長的監(jiān)管意識。

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1、節(jié)約能源做得好,用水用電沒煩惱。

2、如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源,保護(hù)環(huán)境,人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

3、強(qiáng)化學(xué)校節(jié)約用水管理,節(jié)約和保護(hù)學(xué)校水資源。

4、努力建立節(jié)水型經(jīng)濟(jì)和節(jié)水型社會。

5、節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥。

6、依法管水,科學(xué)用水,自覺節(jié)水。

7、節(jié)約能源度危機(jī),共創(chuàng)經(jīng)濟(jì)新契機(jī)。

8、水電彌足珍貴,節(jié)約身體力行!

9、綠色校園環(huán)保創(chuàng),節(jié)水節(jié)電節(jié)資源。

10、保護(hù)水資源,生命真永遠(yuǎn)。

11、隨手關(guān)燈一小步,節(jié)約能源一大步。

12、大力普及節(jié)水型生活用水器具。

13、節(jié)約用水,從點(diǎn)滴開始。

14、別讓孩子知道的魚類只有泥鰍。

15、現(xiàn)在,人類渴了有水喝;將來,地球渴了會怎樣?

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五月已到,氣溫逐漸升高,又將進(jìn)入學(xué)生溺水事故易發(fā)階段。因此,預(yù)防學(xué)生溺水工作又成為學(xué)校安全工作的重中之重。為貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水工作的文件、會議精神,切實(shí)做好我校統(tǒng)防溺水工作,四月份,我校充分利用本校的宣傳資源,采用多種形式,利用一些溺水事故的事例、視頻經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行不同時(shí)段、不同天氣情況下的防溺水安全警示教育。

1.成立了由校長為組長的預(yù)防學(xué)生溺水工作專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組,召開了全校班主任防溺水安全工作會議。

2.開學(xué)前,對學(xué)校周邊的危險(xiǎn)水域進(jìn)行摸排,對周邊的危險(xiǎn)水域情況,提請當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門采取措施解決,消除隱患。

3.在4月15日前將教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》發(fā)放給每一位學(xué)生家長,讓他們仔細(xì)閱讀后簽名并收齊回執(zhí),由專人妥善保管。

4.每兩周開展一次防溺水主題教育。利用本校的宣傳資源,采用校會、國旗下講話、主題班會、黑板報(bào)、宣傳欄、電子屏、在橫幅上集中簽名并懸掛等多種形式,對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全警示教育。

5.落實(shí)好日常安全管理工作。認(rèn)真落實(shí)小學(xué)“三檢”(晨檢、課檢、午檢)制度和因故缺勤學(xué)生的情況查詢工作;加強(qiáng)學(xué)生外出管理,嚴(yán)格做好在正常教學(xué)、管理時(shí)間段離開校園學(xué)生核實(shí)登記和家長聯(lián)系工作。

6.落實(shí)好省廳《江西省中小學(xué)校學(xué)生安全提醒教育“每日一播”》;加強(qiáng)對學(xué)生特別是途徑危險(xiǎn)水域?qū)W生的安全提醒,落實(shí)省廳的“兩個(gè)五分鐘提醒”(上午、下午最后一節(jié)課的最后五分鐘)。

通過以上有針對性的活動,我校的廣大師生對于防溺水工作有了更加深刻的認(rèn)識,同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生安全意識和自防、自護(hù)、自救的能力。

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