無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關(guān)于法院協(xié)助查詢通知書范文(推薦)一

為切實(shí)加強(qiáng)綜治工作領(lǐng)導(dǎo)和明確責(zé)任，我院專門成立了綜治委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組以及綜治領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，確保了人員配置到位、職責(zé)權(quán)劃分清楚;院黨組把綜治工作納入重要議事日程，年初與其他工作一起研究部署，并貫穿于審判、執(zhí)行工作的始終;領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視立案前的信訪接待，依法及時(shí)受理案件，公正合理的審理裁判，及時(shí)高效的執(zhí)行工作，力求政治效果、社會(huì)效果與法律效果的統(tǒng)一。

強(qiáng)化民事審判職能，重在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。全年共受理民商事案件2211件，結(jié)案1949件，結(jié)案率達(dá)88.2%。為促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，我院加強(qiáng)訴訟調(diào)解工作，主動(dòng)服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)，為“全國科學(xué)發(fā)展百強(qiáng)縣”保駕護(hù)航。

強(qiáng)化刑事審判職能，重在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。全年共受理各類刑事案件310件449人，審結(jié)284件455人，判處刑罰413人。為鞏固“全省平安縣”、“全省社會(huì)管理綜合治理先進(jìn)縣”，我院始終保持“高壓”態(tài)勢，秉著審判節(jié)奏堅(jiān)決從“快”、定罪量刑堅(jiān)決從“重”、辦案手段從“嚴(yán)”、司法保障從“實(shí)”的四字方針，實(shí)行鐵的手腕和措施，保證了黑惡犯罪團(tuán)伙判處有期徒刑以上刑罰率達(dá)80%以上。

強(qiáng)化行政審判職能，重在推進(jìn)法治建設(shè)。全年共受理各類行政案件144件，結(jié)案144件，結(jié)案率達(dá)100%。其中，對(duì)于房地產(chǎn)征地、拆遷、食品衛(wèi)生等方面的行政案件重點(diǎn)予以突破，為推動(dòng)“xx”建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。

強(qiáng)化執(zhí)行工作職能，重在建立長效機(jī)制。“執(zhí)行難”問題長期困擾法院工作，是人民群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。今年我院配齊配強(qiáng)執(zhí)行力量，建立健全“執(zhí)行難”問題聯(lián)席會(huì)議制度、執(zhí)行工作威懾機(jī)制等一系列執(zhí)行工作機(jī)制，執(zhí)行工作有了較大突破。全年共受理執(zhí)行案件345件，結(jié)案345件，結(jié)案率100%，執(zhí)行標(biāo)的達(dá)3883.91萬元，標(biāo)的到位率達(dá)96.89%。10月份，全市執(zhí)行工作會(huì)議在我縣召開，我院執(zhí)行局作為先進(jìn)典型，其成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣。

一是積極開展平安創(chuàng)建活動(dòng)。制定了一個(gè)切實(shí)可行的創(chuàng)建活動(dòng)方案，成立了創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記、院長李曉東親自掛帥。建立了一本科學(xué)的管理臺(tái)賬，確保了平安單位創(chuàng)建活動(dòng)生動(dòng)有序地開展。

二是加強(qiáng)單位內(nèi)部防范。我院堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化內(nèi)部管理，確保院內(nèi)無刑事發(fā)案，無突發(fā)事件和緊急治安案件，不出現(xiàn)“黃、賭、毒”等現(xiàn)象，全體人員都有安全感。

三是建立案件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度。將綜治維穩(wěn)責(zé)任貫穿于案件審判執(zhí)行的全過程。制定實(shí)施了《xx縣人民法院案件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估實(shí)施意見》，要求所有案件在立、審、執(zhí)、監(jiān)各環(huán)節(jié)主要圍繞案件可能存在的穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)其安全性、合法性、合理性、可行性進(jìn)行評(píng)估、預(yù)測和處理。

一是澄清底冊(cè)，建立三本臺(tái)賬。9月上旬，在上半年大下訪工作臺(tái)賬的基礎(chǔ)上，對(duì)本院的干部職工、離退休人員、家屬住戶(含承租戶)的固定電話和手機(jī)再一次進(jìn)行徹底摸排，建立了辦公電話、干部職工和退休人員家庭電話和手機(jī)、家屬區(qū)住戶(含承租戶)固定電話和手機(jī)三本臺(tái)賬。

二是組建專門工作班子，積極開展宣傳活動(dòng)。民調(diào)期間，組建了民調(diào)工作宣傳組。一是在北大橋、院大門口等處設(shè)立民調(diào)宣傳櫥窗，并在院大門兩側(cè)懸掛兩條宣傳橫幅。二是按照縣政法委安排部署，印制5000份相關(guān)法律法規(guī)宣傳手冊(cè)--《銀都審判》，并全部發(fā)放完畢。三是安排2名干警在馬田、樟樹、大布江等9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣城區(qū)開展一次為期半個(gè)月(9月11日至9月26日)的現(xiàn)場法律服務(wù)法治宣傳活動(dòng)。四是精心制作專題片，在北大橋循環(huán)播放一星期。五是積極向市、縣媒體投稿、推介先進(jìn)典型。我院被市中級(jí)法院推薦，執(zhí)行局被縣政法委推薦在市縣媒體做出報(bào)道。民調(diào)工作期間，我院共向市、縣紙質(zhì)媒體發(fā)表宣傳稿3篇，電視媒體3篇，網(wǎng)絡(luò)媒體17篇，手機(jī)報(bào)3期。

三是加強(qiáng)監(jiān)督，落實(shí)固定電話呼叫轉(zhuǎn)移工作。民調(diào)期間，我院各部門所有的辦公電話均已呼叫轉(zhuǎn)移到部門負(fù)責(zé)人的手機(jī)上;院領(lǐng)導(dǎo)的辦公電話全部呼叫轉(zhuǎn)移到院領(lǐng)導(dǎo)本人的手機(jī)上。確保辦公電話隨時(shí)有人接聽。干部職工的住宅電話已通知辦理呼叫轉(zhuǎn)移，并安排專人進(jìn)行抽查。

四是扎實(shí)落實(shí)走訪、回訪工作。按照方案安排，所有院領(lǐng)導(dǎo)扎實(shí)落實(shí)走訪任務(wù)。共走訪本院干部職工、離退休干部、家屬區(qū)居民(含承租戶)162戶，走訪率達(dá)到100%。參與走訪水南村、龍山路社區(qū)居民400戶。共收集群眾意見25條，跟蹤落實(shí)問題25個(gè)，落實(shí)率達(dá)100%，群眾滿意明顯提高。

新的一年即將到來，我院將一如既往，積極參加社會(huì)治安治理和創(chuàng)建平安單位工作，為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定做出新的更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)于法院協(xié)助查詢通知書范文(推薦)二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

20xx年一年中，雨碌法庭作為派出法庭之一(有干警4人、保安1人，主要服務(wù)于雨碌、魯納兩鄉(xiāng))，在法院的正確領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)攸h委政府的關(guān)心支持下，依法履行職責(zé)，充分發(fā)揮職能作用，全庭工作人員精神振奮、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、勤勉敬業(yè)，圓滿完成以審判為中心的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將我一年來的履職和廉潔自律自查情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

如果不學(xué)習(xí)，知識(shí)就會(huì)老化、思想就會(huì)僵化、能力就會(huì)退化，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。結(jié)合法院系統(tǒng)開展的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和培訓(xùn)，根據(jù)自身實(shí)際，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)工作相互促進(jìn)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)形式多樣，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，學(xué)以致用，努力提高政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)司法為民本領(lǐng)，提高司法為民水平。工作中，也以同樣的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)全庭工作人員提出要求，除其他學(xué)習(xí)形式外，以庭務(wù)會(huì)議形式進(jìn)行的集體學(xué)習(xí)就有50余次，內(nèi)容涉及政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、社會(huì)常識(shí)等方方面面。

二、依法履職，積極開展工作

“一崗雙責(zé)”，顧名思義，是一個(gè)崗位承擔(dān)兩方面的職責(zé)。庭長既要抓好業(yè)務(wù)工作，也要以同等的注意力抓好隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合法庭工作實(shí)際，做好法庭工作人員的思想工作，講究方式方法，因人而異、因時(shí)而異，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地了解人員狀況，解決苗頭性、傾向性問題，把隊(duì)伍不出問題作為最低標(biāo)準(zhǔn)。充分調(diào)動(dòng)積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮各自特長，工作上分工合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到人人有事做，事事有人做，營造良好的工作氛圍。比如，根據(jù)法庭人員情況，對(duì)經(jīng)常性、臨時(shí)性的工作，采取明確相應(yīng)責(zé)任人具體責(zé)任的方法，將任務(wù)予以分解，并制作專門的法庭工作安排臺(tái)賬，登記相關(guān)事項(xiàng)，使工作安排清晰化、科學(xué)化。

法庭堅(jiān)持及時(shí)立案原則，做到當(dāng)立則立，無有案不立、違法立案情形。在辦理案件過程中，充分發(fā)揮人民陪審員、司法調(diào)解助理員的作用，注重程序，注重調(diào)解，加大巡回審判力度，方便當(dāng)事人訴訟，維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益。積極參與社會(huì)治安綜合治理，完善訴調(diào)對(duì)接機(jī)制，參與當(dāng)?shù)厣显L事件的調(diào)處工作，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

法庭全年受理民事案件97件，審結(jié)95件(調(diào)解撤訴結(jié)案86件、終結(jié)訴訟1件、判決結(jié)案8件)，因法定事由中止審理2件，結(jié)案率98%(調(diào)解撤訴率91%)。受理刑事自訴案件7件，審結(jié)7件(調(diào)解撤訴結(jié)案7件)，審結(jié)率100%(調(diào)解撤訴率100%)。辦案效果較好，案件質(zhì)量較高，無一涉訴信訪發(fā)生。按照省高院人民法庭量化考核標(biāo)準(zhǔn)，所審結(jié)案件均采用巡回辦案方式，巡回率100%。適用普通程序?qū)徖淼陌讣?1件，全部有人民陪審員參加，參審率100%。司法調(diào)解助理員協(xié)助調(diào)解案件48件，調(diào)解成功44件。我個(gè)人承辦的民事案件32件和刑事自訴案件7件，均已審結(jié)。全庭報(bào)送的工作信息、宣傳稿件有23篇條被各級(jí)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)媒體采用。從時(shí)間、人員上看，基本做到均衡收結(jié)案，工作任務(wù)分配相對(duì)公平合理。

三、廉潔自律，確保司法公正

工作中，我們警鐘長鳴，經(jīng)常開展學(xué)習(xí)教育，正確對(duì)待名利、權(quán)力，堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻保持清醒頭腦。嚴(yán)格遵守廉潔自律規(guī)定，全庭工作人員無任何違紀(jì)違法行為發(fā)生，確保了司法的公正，真正做到公正、廉潔、為民。在一起合同糾紛案件中，一方當(dāng)事人要送我四千元錢，表示要和我結(jié)交一下，其意圖很明確，被我嚴(yán)詞拒絕!

四、總結(jié)反思，促進(jìn)下步工作

在全庭工作人員的共同努力下，法庭工作取得了一定成績，我們一定戒驕戒躁，找準(zhǔn)不足和差距，努力改進(jìn)不足，縮小差距，促進(jìn)下步工作的順利開展。作為庭長，我自己存在很多缺點(diǎn)和不足，在今后的工作中，我一定努力提高自身綜合素質(zhì)，創(chuàng)造性地開展好工作，以適應(yīng)實(shí)際工作需要。

我的匯報(bào)完畢，謝謝大家!

關(guān)于法院協(xié)助查詢通知書范文(推薦)三

按照縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐辦和縣委督導(dǎo)組的要求，在分析檢查階段我院根據(jù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的總體安排，嚴(yán)格按照規(guī)定環(huán)節(jié)，步步深入，做好“規(guī)定動(dòng)作”、選好“自選動(dòng)作”，確保取得實(shí)效，現(xiàn)根據(jù)階段安排結(jié)合征求到的意見和建議，就自已存在問題進(jìn)行分析歸納。

作為法院班子的班長，在廣泛征求意見和開展談心活動(dòng)環(huán)節(jié)上能夠發(fā)揮表率作用，在征求黨員群眾對(duì)個(gè)人意見建議的過程中，我分別征求了離退休老干部、人大代表、政協(xié)委員意見和建議，同時(shí)作為一名黨員干部，我以一名普通黨員的身份參加了機(jī)關(guān)組織生活，并征求這些身邊工作人員對(duì)我的意見和建議，通過進(jìn)行梳理，結(jié)合思想、工作實(shí)際，查擺自己在黨性方面存在的實(shí)際問題和不足，并查找根源，對(duì)存在的問題和不足，自己進(jìn)行了認(rèn)真的反思。

1、科學(xué)發(fā)展觀的要義（發(fā)展）、核心（以人為本）、基本要求（全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展）、根本方法（統(tǒng)籌兼顧）有了進(jìn)一步理解；

2、對(duì)在全黨開展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和深遠(yuǎn)影響有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)；

這次開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)三個(gè)代表重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。

3、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，結(jié)合自身的工作實(shí)際進(jìn)行認(rèn)真地分析檢查。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)工作、指導(dǎo)工作的意識(shí)有了進(jìn)一步增強(qiáng)。

（一）思想上存在的問題主要有：一是求穩(wěn)怕亂；

二是求和怕爭，怕出差錯(cuò)，怕添亂子，怕工作力度過大影響中心，怕步子過快影響工作的連續(xù)性，對(duì)全局不利，對(duì)事業(yè)不利，對(duì)自己開展工作不利；

三是對(duì)我們黨內(nèi)出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象，缺乏足夠的斗爭精神，抱有一定程度的見怪不怪的漠然態(tài)度。

（二）在理論學(xué)習(xí)上存在的不足之處主要有二：一是內(nèi)容龐雜，不夠精深，憑心而論，自己還是比較愛學(xué)習(xí)的，多年形成的習(xí)慣是“通書則讀”，相信“開卷有益”。政治、法律、文學(xué)、諸子百家廣有興趣，結(jié)果造成精力不能很好集結(jié)，使所學(xué)理論欠精欠深。二是側(cè)重于知，實(shí)踐不夠，對(duì)所掌握的理論不能積極應(yīng)用于實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐做的不夠。通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，特別是科學(xué)發(fā)展觀對(duì)自身所提出的要求，深感自己在理論和實(shí)踐結(jié)合上存在的差距。對(duì)樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀理解不深不透，一些關(guān)鍵點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)認(rèn)真思考、深刻領(lǐng)會(huì)的還不夠到位。

（三）、深入基層開展調(diào)查研究較少。不能充分了解基層情況，以致在工作上有時(shí)缺乏針對(duì)性。在實(shí)際工作中，缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。深入基層調(diào)查研究少、指導(dǎo)就業(yè)工作不夠細(xì)致。雖然自己能夠經(jīng)常帶著問題深入到基層了解情況，但很少象“解剖麻雀”一樣取得詳盡資料。

（四）、理論知識(shí)與實(shí)際工作不完全適應(yīng)。而在實(shí)際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺學(xué)習(xí)時(shí)間少，對(duì)黨在基層的各項(xiàng)路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對(duì)農(nóng)村實(shí)用法律法規(guī)學(xué)習(xí)得不夠深入。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，造成自身理論知識(shí)跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。

（五）、工作標(biāo)準(zhǔn)不如過去高，滿足上游，不愿爭第一，只求重點(diǎn)突出，一定程度上存在滿足現(xiàn)狀的情緒。

（六）、工作推進(jìn)的力度不如前幾年，認(rèn)為法院思想和工作關(guān)系已經(jīng)理順，無須更大力度，無須花更大力氣，任務(wù)即可完成。

（七）、總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)不夠。這幾年，我院有幾個(gè)方面的工作是富有創(chuàng)新精神的，有些做法是比較成熟的經(jīng)驗(yàn)，本應(yīng)及時(shí)、深入總結(jié)加以推廣，但因?yàn)槟挲g關(guān)系，總是滿足于做、滿足于既成，不愿在總結(jié)推廣上下更多工夫。

（八）、對(duì)外部協(xié)調(diào)主動(dòng)性不夠。較多注意法院內(nèi)部管理，在主動(dòng)對(duì)外對(duì)上匯報(bào)、溝通、協(xié)調(diào)方面不夠主動(dòng)，使法院外部制約、法院發(fā)展的環(huán)境還不夠優(yōu)化。

（九）、調(diào)動(dòng)班子成員、干警的積極性不夠，還沒能把全院同志的潛能都發(fā)掘出來。一把手的主要任務(wù)，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮下屬的積極性，最大限度化消極因素為積極因素，使一個(gè)單位經(jīng)常處于蓬勃有序狀態(tài)。這幾年，我較多地注意了秩序的建立，但對(duì)大家的潛能挖掘的還不夠。

對(duì)存在的以上問題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、不夠全面、深入。原因是：一是學(xué)習(xí)態(tài)度有所偏向，總認(rèn)為社會(huì)主義理論是務(wù)虛的離自己的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒什么，另外，在學(xué)校上學(xué)時(shí)也學(xué)了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認(rèn)識(shí)，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握。二是忽視了理論學(xué)習(xí)，只注重了自己感興趣東西的學(xué)習(xí)，只顧鉆研自己感興趣的業(yè)務(wù)知識(shí)，而理論知識(shí)卻不愿看，不想學(xué)。三是學(xué)習(xí)方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學(xué)習(xí)了，或是學(xué)了一半，覺得另一內(nèi)容應(yīng)該學(xué)，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時(shí)自己也在學(xué)，也在讀書、看報(bào)，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時(shí)間就忘了。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。四是學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。認(rèn)為上班時(shí)間業(yè)務(wù)多，沒時(shí)間也靜不下心來學(xué)習(xí)，下班時(shí)間忙了一天了應(yīng)該休息一下，業(yè)余時(shí)間要和家屬在一起，沒時(shí)間學(xué)習(xí)。

2、工作過于強(qiáng)調(diào)忙，只求完成任務(wù)，沒有完全做到深入細(xì)致,工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。工作中，推進(jìn)工作、抓落實(shí)方面，注重穩(wěn)中求進(jìn)，忽視了時(shí)效要求，注重了充分準(zhǔn)備，忽視了猛撲猛干，注重了正面影響，忽視了負(fù)面作用。原因是：重指導(dǎo)，輕調(diào)研。在就業(yè)務(wù)方面，認(rèn)為各部門比較懂得各自的情況，只要任務(wù)分配好，自己才去做，只是強(qiáng)調(diào)完成自己的工作任務(wù)。另認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有專門的領(lǐng)導(dǎo)去抓，自己打打電話，多督促檢查幾次就可以了，不必每項(xiàng)工作都親歷親為，缺乏深入實(shí)踐考察研究。

重安排，輕要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒有用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量。即使有個(gè)別單位的就業(yè)務(wù)工作完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

通過這次開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到以前存在問題思想根源的危險(xiǎn)性，今后首先要轉(zhuǎn)變思想觀念，在工作、生活中努力克服自身存在的問題和不足，按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己，努力做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，革新自我。從思想上引起高度重視，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展自已，革新自我，真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導(dǎo)自己言行的武器。堅(jiān)持刻苦鉆研的精神，深學(xué)苦讀的恒心韌勁，掌握先進(jìn)的知識(shí)文化，抓住時(shí)代特點(diǎn)、特色。首先學(xué)好理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作，使自己樹立正確的積極的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)用辯證的、歷史的方法看問題，學(xué)會(huì)用科學(xué)的觀點(diǎn)分析問題和解決問題。其次，學(xué)業(yè)務(wù)，不斷熟悉業(yè)務(wù)工作，爭取達(dá)到精通業(yè)務(wù)的程度，提高工作本能。第三，學(xué)科技，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，要學(xué)會(huì)用科技手段高效能工作，除有知識(shí)、懂業(yè)務(wù)、勝任本職工作外，還要樹立正確的觀念，培養(yǎng)自己的政治鑒別力和政治敏感性

2、分清主次，樹立大局意識(shí)，統(tǒng)籌安排工作。在遇到問題的時(shí)候，牢固樹立大局意識(shí),堅(jiān)持上下互動(dòng),協(xié)調(diào)一致。狠抓當(dāng)務(wù)之重,分清主次,區(qū)別輕重緩急,集中抓好影響全局、關(guān)系根本的重點(diǎn)工作。

關(guān)于法院協(xié)助查詢通知書范文(推薦)四

古人云：“君子欲訥于言而敏于行?！币鉃椋骸熬拥男摒B(yǎng)要盡力使自己做到話語謹(jǐn)慎，做事行動(dòng)敏捷”。對(duì)于一個(gè)法科學(xué)生而言，這說明不僅要有精深的理論水平和語言表達(dá)能力，還要有強(qiáng)硬的實(shí)踐能力，才能適應(yīng)目前激烈的社會(huì)競爭。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。

同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的時(shí)代風(fēng)貌。畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)生活不可或缺的重要一課，也是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一項(xiàng)課目，也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程。

我的這次實(shí)習(xí)是從20xx年x月x日至x月x日在xx區(qū)人民法院進(jìn)行的。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真完成法院領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。在法官們的指導(dǎo)下，我開始熟悉這個(gè)行業(yè)并慢慢進(jìn)入工作的狀態(tài)，對(duì)法院的運(yùn)作的程序和法律實(shí)踐有了一定的熟悉和體會(huì)。

專業(yè)實(shí)習(xí)是法學(xué)本科教學(xué)計(jì)劃中的必修課程，是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是法學(xué)本科學(xué)生掌握系統(tǒng)的法律理論知識(shí)與技能，熟悉與掌握司法程序，理論聯(lián)系實(shí)踐的重要路徑。在過去的三年里，通過課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)形成了初步的自己的法律思維，懂得基本的法律知識(shí)，對(duì)各法律部門的相關(guān)法律制度有較為全面的認(rèn)識(shí)。

而且通過兩次第三學(xué)期的模擬法庭實(shí)踐，對(duì)若干類訴訟案件的司法審判過程有了較為深入地體會(huì)。但必須清醒地認(rèn)識(shí)到；學(xué)校是學(xué)校，社會(huì)是社會(huì)，鐵打的營盤流水的兵，我們最終是要走出校園，服務(wù)社會(huì)。此次第三學(xué)期學(xué)院安排我們20xx級(jí)法學(xué)本科生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，所以我選擇法院進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)生活。

通過本次畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)以下實(shí)習(xí)目標(biāo)：

⑴將在課堂上所學(xué)的理論與法律實(shí)踐相結(jié)合，鞏固知識(shí)，發(fā)現(xiàn)不足，以求積累經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)；

⑵培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；

⑶培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力和溝通能力；

⑷樹立正確的法律人觀念和法律人思想覺悟；

⑸學(xué)會(huì)法院的工作運(yùn)行流程，積累實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后工作打下基礎(chǔ)。

在明確實(shí)習(xí)目標(biāo)的前提下，我結(jié)合法院和個(gè)人實(shí)際情況的制定了如下實(shí)習(xí)任務(wù)：

⑴熟悉法院的各項(xiàng)管理制度；

⑵熟悉與法官和法院工作人員相關(guān)的執(zhí)業(yè)制度；

⑶與法官和工作人員接觸和溝通，虛心求教；

⑷運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)處理案卷檔案，使其管理自動(dòng)化；

⑸整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫，做好秘書工作；

⑹協(xié)助工作人員做好開庭前后的準(zhǔn)備工作，開庭時(shí)認(rèn)真旁聽；

⑺不斷充實(shí)專業(yè)知識(shí)，拓展視野。

由于實(shí)習(xí)之前我就已經(jīng)明確實(shí)習(xí)目的和制定了實(shí)習(xí)計(jì)劃，這使得我在實(shí)習(xí)過程中有的放矢，積極主動(dòng)尋找鍛煉機(jī)會(huì)，并有得于許多律師的指點(diǎn)幫助，我的實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上，我主要的工作內(nèi)容包括四個(gè)方面，具體過程如下：

（一）學(xué)會(huì)用好法院辦公自動(dòng)化軟件。

隨著信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用，法院也實(shí)現(xiàn)了辦公的自動(dòng)化，我國法院并且還建立了自己的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。辦案從頭到尾都網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化了。一開始立案要輸入電腦，建立電腦檔案，其中也要若干次進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化信息處理，審判完了要把檔案錄入。如果執(zhí)行也會(huì)轉(zhuǎn)到執(zhí)行，網(wǎng)絡(luò)記審理時(shí)間，不會(huì)超期，否則就輸入不了了。這都要求工作人員要有細(xì)心謹(jǐn)慎的做好各項(xiàng)工作，才能提高工作效率。

（二）整理卷宗，掃描案卷。

整理卷宗，掃描案卷是我在本此實(shí)習(xí)過程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數(shù)次的翻閱，心中還是會(huì)有一點(diǎn)成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書及送達(dá)回證、原被告證據(jù)、開庭傳票及送達(dá)回證、調(diào)解筆錄、開庭筆錄、判決書或調(diào)解書復(fù)印件、宣判筆錄、送達(dá)回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊(cè)。對(duì)于普通程序?qū)徖淼陌讣€有副卷，而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄、判決書原件等。

（三）作調(diào)解、庭審、談話筆錄。

鑒于去年暑假的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這項(xiàng)工作對(duì)我而言并不陌生。首先，法院的筆錄基本全部是電腦錄入，對(duì)于沒有學(xué)過速錄的我來說還真的跟不上，所以明顯的感覺到掌握速錄技術(shù)的重要性。不過據(jù)此我也明白了，該法院大多數(shù)的書記員并非科班出身但卻能夠進(jìn)法院工作的原因之一了，其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術(shù)。

（四）送達(dá)開庭傳票及判決書、調(diào)解書等法律文書。

所謂送達(dá)大多數(shù)情況下就是打電話把當(dāng)事人叫到法院，然后將文件交給他們，告知他們權(quán)利義務(wù)，然后讓他們填好送達(dá)回證就行了。當(dāng)然也有當(dāng)事人拒領(lǐng)的情況，如離婚的被告方拒不領(lǐng)取，最后只好由我跟主審法官給送到家里，但是送去之后當(dāng)事人拒不簽字，我們又好說歹說勸了半天才勉強(qiáng)把字簽了。不過對(duì)于那件事，我一直覺得有點(diǎn)遺憾和愧疚。在現(xiàn)實(shí)中，即使當(dāng)事人不領(lǐng)取相關(guān)文件，法院可以采用公告或郵寄的形式送達(dá)，還可以留置送達(dá)，所以這并不影響效力的發(fā)生。對(duì)于當(dāng)事人來說，訴權(quán)是一種權(quán)利，但是在訴訟過程中的義務(wù)也是不可避免的，所以說權(quán)利與義務(wù)總是像伴隨而存在的。送達(dá)看似簡單，但事實(shí)上與當(dāng)事人打交道并不是一件很簡單的事，很多時(shí)候還要考慮到當(dāng)事人的情緒問題，所以法院的工作都不是簡單的工作。

（五）參與案件聽審。

案件聽審是本次實(shí)踐中身份轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)，在從事其他工作時(shí)，我更多的是將自己當(dāng)做法律工作人員對(duì)待，所以每件事上都會(huì)很謹(jǐn)慎出錯(cuò)。但是聽審則不同，我將自己的身份換成一個(gè)普通人，甚至是法盲。我不在用一個(gè)法律人的身份去看待案件的全過程，而是以一種獨(dú)立于當(dāng)事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份，用一般的理性看待并分析問題的合理性。摒棄合法性分析，從理性的角度看待問題，也許會(huì)有不一樣的收獲。

但事實(shí)上，司法審判過程中卻是將法與理想相結(jié)合，將法與情相融合，最終達(dá)到社會(huì)效益與法律效益的化。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權(quán)確認(rèn)糾紛，這樣讓我對(duì)物欲橫流的經(jīng)濟(jì)社會(huì)有了新的更深的認(rèn)識(shí)，所以聽審過程的所見所聞與所想對(duì)我都有很大的影響，讓我更現(xiàn)實(shí)更理性地去看待這個(gè)社會(huì)。

（一）溝通能力欠缺。

學(xué)生在校期間，面對(duì)的是相對(duì)單純的同學(xué)間及師生間交往，學(xué)習(xí)的是抽象的法律概念及案例，法律概念及案例中的當(dāng)事人均被抽象成為一個(gè)虛擬的符號(hào)。在這樣的情況下，對(duì)案件做出判斷需要的是合乎邏輯的法律推理。而現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)案件中涉及的可能是若干個(gè)法律關(guān)系。當(dāng)事人也不是案例中的某一個(gè)符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)有血有肉、有情緒、有思想的人。一個(gè)案件所涉及的不單單是法律，而且涉及政治、文化、宗教、社會(huì)，等等。對(duì)一個(gè)案件做出裁判，不但需要考慮法律的規(guī)定，更多的還要考慮裁判結(jié)果的社會(huì)影響等因素。在案件做出裁判結(jié)果之前，法官需要與當(dāng)事人進(jìn)行大量的交流、溝通，了解當(dāng)事人的想法、估量裁判結(jié)果可能引發(fā)的后果及相應(yīng)的對(duì)策，而這些都需要一個(gè)良好的溝通能力，與學(xué)生在校的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。

（二）學(xué)習(xí)的自主性、主動(dòng)性欠缺。

學(xué)習(xí)不單單是學(xué)校內(nèi)的書本知識(shí)的掌握，而且是一個(gè)畢生的事業(yè)。作為個(gè)人，只有掌握了學(xué)習(xí)的自主性、主動(dòng)性，才能不斷的提高學(xué)習(xí)效果，才能在工作中不斷的提高、不斷的進(jìn)步。學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有很大的關(guān)系，而這受到一系列主客觀因素的影響，如原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、老師的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、智力水平、個(gè)人特點(diǎn)、健康狀況等。實(shí)習(xí)期間，我們應(yīng)注重主動(dòng)獲取知識(shí)、分析歸納、創(chuàng)造性思維和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決問題的能力培養(yǎng)。要達(dá)到這些要求，必須改進(jìn)原有的學(xué)習(xí)方法，自決、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

（三）適應(yīng)能力欠缺。

學(xué)生從學(xué)校到法院，面對(duì)著比學(xué)校復(fù)雜得多的工作環(huán)境、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力和形形色色的當(dāng)事人，需要具有較好的面對(duì)實(shí)際工作的適應(yīng)能力。

我決定在今后的學(xué)習(xí)中根據(jù)這次實(shí)習(xí)所得到的經(jīng)驗(yàn)，處理好課堂學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以及理論知識(shí)與實(shí)踐內(nèi)容的關(guān)系。

通過實(shí)習(xí)，我在實(shí)踐和理論上都有很大收獲。活生生的資料遠(yuǎn)比課本更能啟發(fā)人，教育人。血淋淋的事實(shí)也更讓我深思。

第一，最明顯的收獲就是對(duì)訴訟程序的相關(guān)問題更加深刻的理解和掌握。

法院的確是法學(xué)院學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)法律的的場所，尤其是在對(duì)程序法的掌握方面。因?yàn)樵诜ㄔ簩?shí)踐我們可以很直觀地學(xué)習(xí)和體會(huì)訴訟程序完整而詳細(xì)的過程，我們所學(xué)的訴訟知識(shí)是零碎的、是不系統(tǒng)的，通過實(shí)踐，將我在學(xué)校學(xué)習(xí)的關(guān)于訴訟法的理論知識(shí)在實(shí)踐中去進(jìn)一步對(duì)應(yīng)和細(xì)化。這更有利于我加深對(duì)訴訟程序方面問題的理解，這無論對(duì)于我以后從事法律實(shí)務(wù)工作，還是理論研究工作來說都是一種寶貴的經(jīng)歷和積累。同時(shí)在法院進(jìn)行的各項(xiàng)日常工作也是遵循程序的重要體現(xiàn)，分工負(fù)責(zé)，互相協(xié)調(diào)，互相配合，各項(xiàng)工作有條不紊。

第二，法學(xué)是一門社會(huì)科學(xué)，一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律必不可少的途徑。

法律所要解決的都是些紛繁復(fù)雜的問題。這對(duì)法官有著很高的要求，因此法官要有一顆清醒的頭腦，理清各種法律關(guān)系?！斗傻蹏分姓f法官是法律的喉舌，的確，作為會(huì)說話的法律的法官，他們以自己的專業(yè)知識(shí)、睿智、勤奮來詮釋著法律，維護(hù)著法律的威嚴(yán)、公平與正義。剛開始實(shí)踐時(shí)，我閱讀了幾份判決書，里面復(fù)雜的關(guān)系一會(huì)就把我弄暈了，而我們的法官卻能游刃有余，這種斷案的技巧是在不斷的實(shí)踐中日積月累形成的，但重要的還是要有耐心，善于去分析、去傾聽、去兼聽，這樣才能保證對(duì)案件做出最準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。

第三，我在人際溝通能力也增強(qiáng)了。

以前主要是在學(xué)校里生活，接觸的人有限，生活也相對(duì)比較簡單。通過實(shí)踐生活，通過和不同的人的接觸和溝通，我明白了許多為人處世的道理和技巧，在待人接物及與他人溝通交流方面的能力也有所增強(qiáng)。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。其實(shí)人與人之間的交往就是一門藝術(shù)。在社會(huì)中你會(huì)遇到形形色色的人，不要期望每個(gè)人都是那么的和善，也不要試圖去改變?nèi)魏稳?，重要的是你如何去面?duì)。用微笑打開尷尬的局面，用理智消弭緊張的局面，凡事能退則退，用寬容營造和諧的氛圍，才會(huì)更有利于自己的發(fā)展。

第四，在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)法律的宣傳和普及依然非常重要。

雖然我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就，人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高，但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。有些案件事實(shí)清楚，一方應(yīng)當(dāng)履行某種義務(wù)卻不去履行，比如欠款合同糾紛，按照合同的要求，一方必須負(fù)給付義務(wù)而不履行，這種行為的出現(xiàn)凸顯了一些人法制意識(shí)的淡薄。但另一方面，不計(jì)任何成本的訴訟也并非是理智的。

德國學(xué)者耶林在《為權(quán)利而斗爭》中寫到農(nóng)民在自己的利益受損時(shí)，往往不惜成本去打官司，很有“爭口氣”的感覺，然而，在現(xiàn)代社會(huì)，作為一個(gè)社會(huì)人，或者說更是一個(gè)經(jīng)濟(jì)人，其每一個(gè)行為都是有目的的，都是為了追求自己的利益。因而，不考慮任何后果、不計(jì)任何成本的行為都是不理智的，精神享受固然重要，但伴隨物質(zhì)匱乏的精神滿足又能持續(xù)多長時(shí)間呢。

第五，通過實(shí)踐，我對(duì)法官這個(gè)職業(yè)也有了更深和新的認(rèn)識(shí)。

法官是一個(gè)受社會(huì)尊重的職業(yè)，但工作壓力也是比較大的。因?yàn)榉ü僖恢币詠矶际且砸粋€(gè)強(qiáng)勢的社會(huì)角色出現(xiàn)，成為民眾關(guān)注和評(píng)價(jià)的焦點(diǎn)，尤其是身處審判前沿的廣大基層法官，社會(huì)、民眾包括自身所處的團(tuán)體都對(duì)他們有很高的要求與期望。另一方面原因是審判作風(fēng)問題，基層法院由于案件多，心理壓力大，法官在工作中難免簡單粗糙，引起當(dāng)事人的不滿。職業(yè)給法官帶來了普通人體會(huì)不到的精神與心理壓力。

有些法官認(rèn)為，鑒于法官這一職業(yè)的特殊性，除非徇私枉法，法官應(yīng)當(dāng)享有根據(jù)自己對(duì)法律的理解進(jìn)行裁判而不受追究的權(quán)力，否則，便可能使法官顧慮重重，影響?yīng)毩⒉门?。我認(rèn)為充分保障法官獨(dú)立辦案固然重要，但是絕對(duì)的權(quán)力會(huì)導(dǎo)致絕對(duì)的腐敗，對(duì)法院和法官仍需要進(jìn)行監(jiān)督。但如何進(jìn)行監(jiān)督，如何建設(shè)一支精英化的法官隊(duì)伍，則是司法改革所要解決的問題。

美麗的草原令人神往，可惜韶光易逝，我還沒有“清醒”過來，實(shí)習(xí)的生活就不得不結(jié)束了。這兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對(duì)我接下來的學(xué)習(xí)和今后走向社會(huì)參加工作無疑是很有幫助的。這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)之前和實(shí)習(xí)之后都得到了肯定。這次實(shí)習(xí)還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當(dāng)肯定自己。我要感謝xx區(qū)人民法院，感謝實(shí)習(xí)期間幫助過我的每一個(gè)人。雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴(yán)峻，我自身面臨的問題也很多，但實(shí)習(xí)帶給我的啟迪讓我繼續(xù)堅(jiān)定了法律信仰和職業(yè)追求。

在這次實(shí)習(xí)中，我感受最深的是：“工欲善其事，必先利其器。”沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、沒有系統(tǒng)的知識(shí)構(gòu)成，任何人干好一件事都是空談?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自法院領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。總的來說，我在這一段時(shí)間里一直積極進(jìn)取、努力鉆研、按時(shí)上下班，不斷地在各個(gè)方面調(diào)整自己、完善自己，注意培養(yǎng)自己的興趣以及團(tuán)隊(duì)合作和人際交往的能力，把所有的熱情和時(shí)間都獻(xiàn)給了這次讓我執(zhí)迷的法律職業(yè)。當(dāng)然，對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多。但我相信實(shí)習(xí)只要有收獲了，實(shí)習(xí)就是成功的。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期，一晃眼就過去了，最深刻的體會(huì)就是現(xiàn)實(shí)跟書本的巨大差異，一件簡單的看似事情，真正做起來，需要的卻是大量的時(shí)間和精力。原來的我們，幾乎都視書本上的內(nèi)容為真理，很多東西都未曾付諸實(shí)踐過，只有真正去做這件事情的時(shí)候，才會(huì)親身體驗(yàn)到實(shí)際的難度有多大，也才會(huì)從中意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。

雖然在短短的兩個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。

通過這次實(shí)習(xí)，也使我從另一個(gè)視角開闊了視野，增長了見識(shí)，同時(shí)也在實(shí)踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗(yàn)，為不久之后正式步入社會(huì)的自己，做好一個(gè)萬全的充足準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾、服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治和依法治國服務(wù)的。畢業(yè)后我將為建設(shè)我國的法治社會(huì)盡一份力，如果這是我的路，我將一如既往的走下去。

關(guān)于法院協(xié)助查詢通知書范文(推薦)五

實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會(huì)的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當(dāng)然對(duì)于學(xué)法律的我來說，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對(duì)于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。實(shí)習(xí)給我留下的第一印象——認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)案件。

__年年12月24號(hào)——到20__年1月5號(hào)的實(shí)習(xí)是在新浦區(qū)人民法院進(jìn)行的。平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，了解社會(huì)實(shí)踐，但說到真正的去辦案，去運(yùn)用法律知識(shí)，同學(xué)們都還沒什么經(jīng)驗(yàn)，所以本次實(shí)踐課——實(shí)習(xí)，成了同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的踏板。

回首在少年庭已經(jīng)實(shí)習(xí)的10多天，我感覺自己成長了不少。曾經(jīng)在學(xué)校對(duì)未來對(duì)實(shí)務(wù)工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫，隨著這次實(shí)習(xí)的一點(diǎn)一滴的應(yīng)用慢慢的就不見了。實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個(gè)能自己動(dòng)手的實(shí)習(xí)工作者。知道了該怎么受理案件，分析案情，從一開始只會(huì)簡單的整理卷宗到自己動(dòng)手寫審理報(bào)告，從一開始參加旁聽到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進(jìn)步每一次的深入都使自己的知識(shí)的更加完善。很感激這次的實(shí)習(xí)，盡管我仍會(huì)想回學(xué)校，但我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，更重要的是它讓我深刻的體會(huì)到自身的不足，讓我知道了掌握好牢固的法律知識(shí)，扎實(shí)的學(xué)到解決分析問題的技能，養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的。非常自然的一個(gè)轉(zhuǎn)變讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來有了更積極進(jìn)取的態(tài)度。所以感恩這些天的實(shí)習(xí)，能夠有這樣的收獲，我是快樂的。

在過去的這兩周實(shí)習(xí)過程中，讓我受益最多的就是--整理卷宗材料。應(yīng)該說，了解并熟悉掌握案件處理的整個(gè)過程，是實(shí)習(xí)的一個(gè)最重要的內(nèi)容，而這個(gè)內(nèi)容并不是僅僅只能通過親身經(jīng)歷立案、庭審、結(jié)案等才能掌握的，親身經(jīng)歷只是完成這一內(nèi)容的一個(gè)途徑，而另一個(gè)重要途徑便是整理卷宗材料。卷宗作為案件結(jié)案之后的檔案整理，是對(duì)案件的進(jìn)展流程的客觀全面反映，通過對(duì)案件處理過程的每一環(huán)節(jié)中的文書材料的處理，總結(jié)時(shí)間順序，我可以清楚明晰的了解并掌握一個(gè)案件的進(jìn)展過程，并且通過自己的思考，理解，在頭腦中模擬一個(gè)案件的處理，以加深對(duì)其的掌握。我想，這就是為什么整理卷宗材料是每一個(gè)實(shí)習(xí)生最初的、必經(jīng)的，也是做的最多的工作吧，這正是法院安排的苦心所在，是為了首先便讓實(shí)習(xí)生對(duì)一個(gè)案件，從起訴到受理，到審判，再到最后的判決，都有一個(gè)清楚的思維，從而以便于以后的實(shí)習(xí)以及工作。

來法院的初衷，是為了要手握法律的正義之劍，打擊犯罪，維護(hù)社會(huì)的安寧與穩(wěn)定。漸漸地，手上案件一個(gè)又一個(gè)后，我的心卻漸漸沉甸甸了：法律，究竟扮演一個(gè)什么角色呢?一些案件經(jīng)過了法律，罪犯得到了應(yīng)有的懲罰后，我沒有得到正義的滿足，卻是留下了滿心的惋惜。因?yàn)椋谶@兩個(gè)周中，我看了太多迷失的少年，聽了太多花季被折斷的聲音，見了太多不該發(fā)生的悲劇。未成年犯罪嫌疑人，在我所實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，是我所接觸的案件的主角。我統(tǒng)計(jì)了一下，僅11月份，少年法庭就接了9個(gè)未成年案，涉案34人，批捕了32人，另2人被公安機(jī)關(guān)作了其他處罰。這絕對(duì)是個(gè)觸目驚心的數(shù)字。它向我們發(fā)出警示：對(duì)未成年人的法治教育，已刻不容緩了。 結(jié)合庭里的資料，現(xiàn)對(duì)這些未成年人犯罪的特征及原因作如下論述：

一、未成年人的犯案，多以侵犯財(cái)產(chǎn)為主。在這9個(gè)案件中，有5個(gè)是搶劫案，1個(gè)是盜竊案。未成年人關(guān)系網(wǎng)簡單，生活需求也不多。他們大多的生活內(nèi)容是吃飯、睡覺、上網(wǎng)、玩，所以，他們最需要的只是錢。而他們因?yàn)槭俏闯赡耆?，幾乎沒有收入，家里給的錢又不夠揮霍，因此，財(cái)物很容易成為他們的目標(biāo)，侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪便成了未成年犯罪的突出特點(diǎn)。

二、未成年人犯案，很少是單獨(dú)行為，多半都是結(jié)伙作案。在這9個(gè)案件中，有6個(gè)是團(tuán)伙作案，四五個(gè)人一起的居多，多的達(dá)到八個(gè)。未成年人本來就很喜歡拉幫結(jié)派，而在犯案時(shí)，由于他們年齡小、個(gè)頭不大，單獨(dú)的行為往往難以制服受害人而達(dá)到目的，所以，他們需要人多，才能“鎮(zhèn)的住場子”。這是一個(gè)未成年嫌疑人自己的交代：“人多，氣勢擺在那里，他們(受害人)就自己乖乖交出財(cái)物了”。

三、未成年人的犯罪往往伴隨有暴力的，而且多是手段殘忍、后果惡劣的。未成年人的思想簡單、心智極其幼稚，完全不能很好地預(yù)計(jì)自己行為的性質(zhì)和后果。所以，在犯案的表現(xiàn)形式上就是作案瘋狂、不計(jì)一切后果。在很多個(gè)案件中，都打傷、或打死受害人，甚至帶上工具作案，而在我們提審他們時(shí)，他們對(duì)自己行為的后果都表現(xiàn)得滿不在乎。其中有一個(gè)16歲的未成年人和一個(gè)19歲的人把一個(gè)13歲的小孩活活打死后，問他知不知道自己行為可能的后果，他很輕松地回答：“不就是死刑、無期”。我在想，他根本不知道死刑、無期對(duì)他自己的生命意味著什么，才會(huì)如此沒負(fù)擔(dān)地回答吧。人小，別人一吆喝，便跟著去搶人，知道是犯罪卻完全不知道這種行為后果很嚴(yán)重。正是對(duì)后果的無知，才在他們小小的拳頭下生出如此多的暴力。另外，他們很容易接觸的網(wǎng)絡(luò)暴力、兇殺，也可能成為了他們犯罪的藍(lán)本。還有這些未成年人幾乎都是小學(xué)生，初中文化，也就是說他們沒有接受“做人”的教育。也完全不知道觸犯法律的后果是什么。即使知道是什么后果他們的知識(shí)和人生閱歷也使他們想不明白這個(gè)后果真實(shí)的意義。很多未成年犯都只是覺得判幾年刑在里面呆幾年，一幌就出來了，沒什么事，可他們不明白、不理解：那幾年人生中寶貴的時(shí)間意味著什么……

最后，想要說的是，整個(gè)社會(huì)法治觀念落后，也是未成年犯罪的成因之一。社會(huì)上沒有對(duì)法律的尊重的風(fēng)氣，人們便不知道、不了解法律。這些未成年人也許完全不明白法律的性質(zhì)。也就是不畏懼觸犯法律后的條條款款，也就去大膽犯案，從而便發(fā)生了害了別人也害了他們自己的悲劇。那么，在此需要呼吁：未成年犯也是自己案件的受害人。青少年維權(quán)中心和未成年人保護(hù)法應(yīng)該起到應(yīng)有的作用，社會(huì)、家庭、學(xué)校、不要過早地放棄孩子。

在新浦區(qū)法院少年庭為期兩個(gè)周的實(shí)習(xí)，我收獲很大，能夠把大學(xué)三年以來所學(xué)的部分法學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)務(wù)工作中，并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

我覺得這次實(shí)習(xí)不僅是把理論運(yùn)用于實(shí)踐，而且是積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)作有所了解，也對(duì)專業(yè)技能有了進(jìn)一步的掌握，更加堅(jiān)定了我要在法律這條路繼續(xù)走下去的信心。