社會問題的研究和探討，幫助我們更好地理解和解決現(xiàn)實中的困惑和難題?？偨Y的目的在于歸納和概括，要注意言簡意賅，不偏離主題。接下來是一些關于總結的精選文章，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

外派出國申請書簡短篇一

尊敬的庫領導:。

隨著公司日漸強大,對員工素質要求漸高，我本人在現(xiàn)工作中感到知識匱乏在日常工作中遇到許多困惑，許多難點。

為了能使我本人開闊視野，拓寬工作思維，充實自我，促進我單位深入落實新標準新制度，適應單位新的發(fā)展，我愿意全面接受素質教育，這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的'教育教學方法，因此決定外出學習。

我相信，這次學習對我一定是獲益匪淺的，必將極大的促進我對工作的積極性，提高我對工作本質的一個新的認識。

為積極探索我單位全面實施素質教育具有非常大的意義。

因此，懇請領導給予批準。

至此。

敬禮

xxx。

2017年xx月xx日。

外派出國申請書簡短篇二

不要一味套用規(guī)律的寫作模板回答問題。因為這樣很容易偏移原來大學文書的主題，而大學審查官也很容易察覺這種寫作方式的千篇一律。

（2）利用鮮活的實例。

學會利用鮮活的實例，讓讀者進入你的情境中，增加形象性和趣味性，讓大學申請部的老師們可以感覺到申請人的想法。

（3）寫出自己的真情實感。

依照自己的性格寫文書。在閱讀無數的文書后，閱卷老師已能分辨什么是誠實與不誠實的作答，可以區(qū)分什么是發(fā)自內心回答，因而寫作時應該讓文書有趣，卻又不可喪失自我，才能入老師的法眼。

（4）突出個性。

對于入學體制不同于中國大學，更加注重學生的個性與特質，或者說更注重學生是否具有未來成功的潛力。所以，一篇把自己個人特色、優(yōu)勢表達得非常出色和到位的文書，就扮演了舉足輕重的角色。總之，文書的創(chuàng)作一定要好好的挖掘自己身上的獨特優(yōu)勢，這樣才能展示出自己最有競爭力的一面。

1、提升自我。

這里的自我提升主要講的是內在提升，與競爭力的提升是相輔相成的。內在提升包括學識、眼界、認知度以及生活能力的提升。

出國留學的第一要義就是學習，不想學習也會有“deadline”催著你拼命的學習，不然根據國外大學寬進嚴出的特點，恐怕很難畢業(yè)。所以畢業(yè)后不知不覺就收獲了很多，當然對于真正意愿深造研究的學生來說，學習才是的快樂。

一個國家有其特有的文化積淀和固有的思維方式，想要打破固化的思維，“走出去”是一個最有效的方式。眼界與認知度的改變或提升是一個潛移默化的過程，多深入接觸一個國家，才能真正了解其文化風俗。

生活能力的提升不用多說，出國留學，學習上需要獨立自主，衣食住行都要靠自己解決，出個國“公主”也得變成“女漢子”。

2、提高競爭力。

這里的競爭力針對的是外在收獲，比如留學身份、證明、科研成果等等，其實出國之后外語水平的提升就已經比大多數人多出了一項技能，再加上國外幾年時間的學習，積累的成果都會為日后工作打下基礎。

3、結識新朋友。

出國留學會使人不得不走出自己固定的小圈子，放到一個新的大環(huán)境里，不安的同時更多的也是挑戰(zhàn)，對于擅長人際交往的人來說，出國留學可以提供一個非常好的場所，一個大學里匯聚了世界各地的人，在認識新朋友的同時，也會了解到不同世界的人們不同的世界觀。

4、利于移民。

先留學后移民，這是出國留學最實際的好處。很多國家對畢業(yè)留學生都施行了優(yōu)惠政策，例如，加拿大留學畢業(yè)后可以獲得沒有職業(yè)限制的3年open工簽，工作1年后就可以申請移民。

1、花費高。

2、離家遠。

距離也是阻礙出國留學的一個問題，尤其對于一些依賴性的人來說，獨立能力差，父母擔心舍不得。即便出國留學也很難快速適應當地生活，距離遠不易溝通，也不能經常回國，但這個問題對于國內在外地上學的人來說也是同樣，既然想要鍛煉，就要學會堅強獨立。

3、孤獨感。

孤獨感分兩種，一種是融入不到新環(huán)境，交不到新朋友而產生的孤獨。另一種即便結識了很多新朋友，但由于生活與思維的差異，不能真正交心，很難融入當地生活，總有一種異國他鄉(xiāng)的孤獨。

4、畢業(yè)難。

不論哪國，一般都是“嚴進嚴出”，一般大學“寬進嚴出”，總之文憑不會白拿，想要“混畢業(yè)證”，那出國留學實在沒必要。就拿大家都覺得“嚴”的美國來說，美國大學留的作業(yè)是要計入成績的，每天的作業(yè)老師也會檢查，大考、小考不斷，每周學習120小時其實是留學生的日常，當然這是按真正學習的人來算。

xx大學的各位領導：

您們好！

首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個人留學申請書。

我叫———，是來自——某中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望透過貴校來實現(xiàn)我在——大學學習的夢想。一向以來，——大學對我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，——大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學技術的一個重要基地。我十分渴望能在20——年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

進入高中以來，我不斷為實現(xiàn)這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績個性優(yōu)異。我參加了今年的全國中學生英語創(chuàng)新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種。種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。

除了學習成績優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長，我參加了校園的樂隊，業(yè)余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。

我不僅僅愛好計算機，在業(yè)余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級b證，而且經常用心參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。

但是，這些成績只能代表我的.過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了——大學，我期望——大學能敞開懷抱，給我?guī)Ыo一個大發(fā)展的平臺，期望各位領導和老師能理解我的申請，衷心的感謝！

此致

敬禮！

申請人：xx。

20xx年xx月xx日。

外派出國申請書簡短篇三

尊敬的x老師：

您好！

我叫xxx，是xxx中學中學xxx學生。我與x緣起于幼年時讀過的《荷塘月色》，蒼茫的月光靜靜地瀉落，田田的荷葉亭亭的立著，如同夢境般的美好景色給我留下了深刻的印象,從此，古樸典雅、文化底蘊豐厚的x就扎根于我心中，成為我魂牽夢繞的圣地。

x重視的是全面發(fā)展的人才，所以在平時各科的學習中，我都穩(wěn)扎穩(wěn)打，表現(xiàn)出色，在歷次考試中都名列前茅。

競賽方面：在20xx年第xx屆全國生物中學生生物學奧林匹克聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)一等獎并代表陜西參加國家決賽獲得銀獎，在20xx全國聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)數學一等獎和化學二等獎。在這里我想談談暑假參加全國生物競賽的經歷。來到武漢二中，我以自己的微笑與親和力結識了來自全國各地的朋友，談天說地，共話理想;我懂得了山外青山樓外樓，與全國的精英相比，我還有很多的地方需要改進;我學會了就算遇到挫折也永不言敗，調整心態(tài)迎接下一個挑戰(zhàn)才更重要……這一切，都是讓我畢生難忘的寶貴經歷，也讓我更深刻的理解了x“自強不息”的校訓。

愛好廣泛：我雖然是一個理科生，卻對歷史人文知識等很感興趣，閑暇時喜歡看看“百家講壇”，看電視上的國學知識競賽，有意提升自己的綜合素養(yǎng)。我幼時曾習國畫，我喜歡在生宣上信筆潑墨，喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠超然;我也學過古箏，我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑，喜歡《高山流水》的相逢恨晚，喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷;初中時，我去學習跆拳道，我喜歡聽雙腿破空而出凌風而過踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神——禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈——牢牢地銘刻在心，并且踐行。

我的理想：我從小就很喜歡看各式各樣的建筑，阿布?辛博神廟每個太陽日的第一縷曙光，巴黎圣母院高聳的尖頂，悉尼歌劇院的風帆造型，都讓我深深著迷。我希望能成為x建筑系的一員，形成自己獨特的建筑風格，從而實現(xiàn)我的終極夢想——參與未來世博會上中國館的設計，讓世界看到中國的風采！

我很喜歡泰戈爾的那一句詩：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過?！睘榱宋业膲粝搿獂，我已經厚積了多年的力量，等待薄發(fā)的那一刻。不論結果如何，至少我曾經為自己的夢想努力過，為自己的人生拼搏過，那么我就永不后悔。或許當我蒼顏白發(fā)時想起這段時期的經歷，我也會為自己當初的堅持，為年少時的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！眡園，等著我！

此致

敬禮

申請人：xxx。

xx年xx月xx日。

外派出國申請書簡短篇四

甲方：

乙方：

甲、乙、丙三方在平等、自愿的基礎上，就乙方在甲方資助和支持下出國培訓事宜，達成如下協(xié)議：

第一條甲方為滿足我省人才培養(yǎng)計劃和事業(yè)發(fā)展的需要，接受乙方的申請，同意乙方由甲方派遣，赴(國家)接受培訓，期限為個月。

第二條甲方同意乙方選定的專業(yè)，并同意乙方的計劃。

第三條甲方承擔如下義務：

1、對乙方的出國給予必要的指導，并向乙方提供有關出國培訓的咨詢和服務。

2、為乙方辦理出國手續(xù)提供幫助和方便。

3、向乙方提供或保障乙方獲得資助的形式：由甲方直接提供80%的資助(出國前提供60%，如期回國后再提供20%)，培訓人員所在單位提供20%的資助。

4、向乙方提供或保障乙方獲得如下具體經費資助：

(1)出國和按本協(xié)議規(guī)定完成培訓計劃按期回國的國際機票(或火車票);。

(2)確定的培訓期限內在國外生活和學習的費用;。

(3)其它有關費用。

5、加強與乙方國內工作單位的聯(lián)系，采取多種適當形式將培訓人員的培訓情況通知其國內工作單位。

第四條乙方承擔的義務：

1、保證完成第二條所規(guī)定的培訓計劃，并保證在第一條確定的培訓期限內學成回國工作至少兩年。在規(guī)定的回國工作兩年內，不得因私長期(三個月以上)出國;如因公出國，需經所在單位正式同意。

2、保證遵守甲方關于乙方不得延長培訓期限的規(guī)定。未經派出機構同意，不得更改本協(xié)議確定的國家和培訓計劃。

3、保證抵達培訓所在國后20日內向甲方和國內派出單位報告。

4、在培訓期間，保證不從事有損祖國利益和安全的活動，維護祖國榮譽，遵守所在國的法律，與當地人民友好交往。

5、在國外期間保持與國內工作單位的定期聯(lián)系。

6、培訓結束時應及時作出書面學術成果報告和培訓總結。

7、培訓期滿回國后的15日內向工作單位報到，匯報培訓情況。1個月內向省人事廳報到。

第五條乙方為保證履行其承諾和義務，同意出國前按《河北省資助優(yōu)秀專家出國培訓管理辦法》(試行)的規(guī)定向甲方交存保證金。如果乙方發(fā)生違約，違約金從保證金中扣除。

乙方辦理提取保證金手續(xù)前，應向省人事廳提交《出國培訓人員提取保證金證明表》，國內工作單位人事部門的證明，回國入境日期證明(護照第1頁和入境蓋章頁的復印件)，保證金收款憑據及培訓總結和學術成果報告，經省人事廳確認后，將乙方出國前交存保證金本金和利息(利息率按國家規(guī)定的確定)按《河北省資助優(yōu)秀專家出國培訓管理辦法》(試行)規(guī)定的程序和方式由甲方退還本人。

第六條如乙方違反本協(xié)議約定，甲方有權根據其違約事實，按照國家法律的有關規(guī)定，要求其承擔相應的違約責任。根據具體情節(jié)，扣除相應的保證金，并要求乙方賠償資助出國的全部費用。

第七條甲方同意乙方為保證履行本協(xié)議約定的義務，確定丙方為乙方的保證人。丙方同意認真協(xié)助甲方督促乙方履行協(xié)議并按期回國服務。

第八條如乙方發(fā)生違約行為，丙方將認真協(xié)助甲方追究乙方責任。丙方同意在乙方違約而又未承擔或不能完全承擔第六條規(guī)定的經濟責任的情況下，作為保證人愿承擔賠償責任。為此，丙方第一保證人愿以作為擔保，丙方第二保證人愿以作為擔保。丙方第一保證人和第二保證人承擔連帶責任。兩方承擔賠償責任，有權根據有關法律的規(guī)定向乙方追償。

第九條在本協(xié)議第一條規(guī)定的培訓期滿前，如丙方因故需要變更，應提前兩個月通知甲方，經甲方同意后按甲方規(guī)定的程序辦理變更手續(xù)。

第十條因乙方違反本協(xié)議而應由乙方或丙方支付的賠償費、違約金，用人民幣或自由外匯支付;非貨幣性財產，應由資產評估機構按現(xiàn)行重置市價折算成人民幣;自由外匯與人民幣匯率按違約確定之日中國銀行公布的買賣中間價折算。

第十一條在乙方不履行回國服務義務的情況下，甲方有權決定本協(xié)議書的副本提交乙方培訓所在國的有關單位或個人。

第十二條甲、乙、丙三方因違反本協(xié)議而發(fā)生的糾紛，應當在中華人民共和國境內提起訴訟，適用中華人民共和國法律;或按協(xié)議進行仲裁。

第十三條本協(xié)議書自公證之日起生效，簽約各方均負有履行本協(xié)議的義務。

第十四條本協(xié)議正本一式五份，甲、乙方各一份，丙方保證人各一份，公證處一份。

甲方法定代表人(簽字)。

(蓋章)。

乙方(簽字)。

丙方第一保證人(簽字)丙方第二保證人(簽字)。

外派出國申請書簡短篇五

甲方與乙方就派遣乙方赴______________研修一事，經友好協(xié)商，簽訂合同如下：

第一條派遣國家、地區(qū)、企業(yè)名稱。

一、派遣國家：______________。

二、派遣地區(qū)：______________。

三、接收企業(yè)名稱：______________。

第二條研修內容。

第三條派遣時間。

合同期為_________________年，自乙方離開____________之日起。

第四條乙方待遇。

一、在_____________期間，乙方每月應得研修津貼_______________，其中__________津貼由_________企業(yè)直接付給乙方，余額和加班費則由___________企業(yè)存入乙方銀行帳戶，歸國前一次性發(fā)放。

二、乙方赴______________企業(yè)的國際間旅費由甲方承擔，圓滿完成合同后回國旅費由承擔。如因乙方個人原因提前回國，回國路費由乙方負擔。

三、由________________企業(yè)按照其與甲方簽訂的合同向乙方無償提供勞動保護用品、住宿、炊事用具和一定的文化生活條件。

四、由________________企業(yè)依其本國政府的規(guī)定為乙方辦理研修生綜合保險(慢性病、牙病治療費、妊娠治療費不予承保，乙方自行負擔，休息期間無工資)，稅金、上下班交通費均由_______________或甲方負擔。

乙方在合同期間因工作致病、殘、亡所發(fā)生的醫(yī)療費、補償費、回國的國際旅費、喪葬費及撫恤金由__________企業(yè)依保險合同的規(guī)定及____________國相關的法律法規(guī)的規(guī)辦理，甲方對此不承擔任何經濟責任和其它責任，但甲方負責與有關部門交涉救治傷者并負責將因工死亡者的遺物運回國內，連同賠償金或撫恤金一并付給乙方家屬。乙方非因工所致病、殘、亡，如在承保范圍內，由保險公司依保險科目賠付醫(yī)療費、賠償金;如不在承保范圍內，其醫(yī)療費等費用由乙方自行負擔，甲方對此不承擔任何經濟責任和其它責任，但甲方負責與有關部門交涉救治傷者并負責將死亡者的遺物運回國內交付乙方家屬，由此產生的費用由乙方或其家屬支付。如因個人原因致病、殘，乙方需提前回國，其旅費由乙方自行負擔。

乙方在合同期內，若發(fā)生自傷、自殺，保險公司(含________企業(yè))不予賠付時，由此發(fā)生的醫(yī)療費、提前回國旅費、喪葬費、運費等均由乙方或其家屬自行負擔，甲方對此不承擔任何經濟責任和其它責任。(如甲方為協(xié)助乙方和外國有關方面先行墊付了上述有關費用，甲方有權通過_________從乙方的研修津貼中直接抵扣。)。

第五條各方責任。

1、甲方責任、負責對外簽訂勞務合同，并向乙方如實介紹勞務項目的有關情況。

2、辦理乙方出國前的培訓和各項出國手續(xù)。

3、落實_________國當地的接收企業(yè)，在乙方抵達____________國時的接站、住宿和工作安排等。

4、負責乙方在國外期間的管理工作，隨時與________企業(yè)聯(lián)系，保障乙方的合法權益。

5、處理乙方在國外期間傷亡的善后事宜。

6、負責乙方行為擔保交付的房屋產權證或繳納的行為保證金的管理和返還。如乙方圓滿完成研修任務，甲方應在一周內將行為保證金本息全額返還給乙方。

二、乙方責任。

出國前：

(1)乙方應如實向甲方提供個人簡歷、政審材料及與所在工作單位簽署的合同。

(2)到指定部門進行出國前體檢，費用自負。

(3)向甲方交付辦理出國護照、簽證手續(xù)費、培訓費及其它甲方為乙方出國先行墊付的費用，此費包含在25%的管理費中。

(4)向甲方繳納行為保證金萬元人民幣或提供履約抵押保證有效的房屋產權證。

(5)負擔出入境的行李超重費。

出國后：

(1)遵守外事紀律，服從甲方管理人員的領導和管理，嚴格遵守外派人員守則，維護國家聲譽。

(2)遵守______國的法律、法令和社會公德，尊重當地風俗習慣。

(3)服從________企業(yè)對乙方工作的分配和指導，按______________企業(yè)的要求認真完成自己承擔的工作，遵守______________企業(yè)的勞動紀律和規(guī)章制度，對個別人員因勞動態(tài)度惡劣、違法違紀，______________有權做好記錄，終止其合同提前送回中國，乙方需向甲方和______________企業(yè)賠償經濟損失。

(4)不得因任何原因和為任何目的聚眾鬧事、參加罷工等政治活動、工人運動及宗教活動。

(5)合同期滿或需提前回國時，乙方應按甲方安排的時間準時回國，不得前往第三國或在當地滯留不歸?；貒?日內將護照交還甲方，甲方返還護照押金，否則超期一天，罰扣押金金額的______________%(按市外辦和財政局的要求辦理)。

第六條違約與索賠。

如發(fā)生以下情況之一者，將視為乙方違約。根據甲方與__________所簽合同規(guī)定，除乙方須負擔其往返國際旅費外，甲方有權根據情節(jié)輕重向乙方索賠損失。

(1)故意隱瞞或虛報自己的勞動技能及健康狀況，導致不能勝任工作而在工作期滿前回國者。

(2)不遵守所在國的法律，嚴重侵犯當地的風俗和宗教習慣者;不遵守外事紀律，造成嚴重后果者;打架斗毆，酗酒鬧事，盜竊企業(yè)或他人財物者;參與、組織、煽動罷工、示威等政治活動或宗教活動者。

(3)不服從______________企業(yè)的管理，不遵守______________企業(yè)的各項規(guī)章制度，不聽從______________企業(yè)的工作安排和指導者;擅自在業(yè)余時間打工者，或在合同期內私自出走，或合同期滿不按時回國者。

(4)拒不服從甲方的管理，威脅、恐嚇、騷擾甲方管理人員者。

(5)因個人原因造成自身或她人懷孕以及造成其它身心精神損害或不良影響者。

如發(fā)生以下情況之一者，將視為甲方違約。乙方有權向甲方索賠損失。

(1)甲方與______________所簽合同有損于研修人員合法權益。

(2)甲方向乙方變相超標準收取費用。

(3)甲方未履行本合同書中第五條第一款所列的相關責任。

第七條不可抗力。

因地震、洪水等自然災害和我國與派駐國家關系惡化及兩國法律、法規(guī)、政策發(fā)生變化，派駐國家治安及經濟情況嚴重惡化造成本合同不能繼續(xù)履行的，甲乙雙方同意互不追究對方的違約責任。

第八條仲裁。

如在合同執(zhí)行中，甲乙雙方產生異議或糾紛，應友好協(xié)商解決。若不能達成協(xié)議，則任何一方有權將未能協(xié)商解決的異議或糾紛提交合同履行地_________市的有關司法機關裁決，適應法律為中國法律。

第九條合同的生效。

本合同一式兩份，由甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力，經雙方簽字并經公證處公證后生效。

甲方(簽字或蓋章)：________乙方(簽字或蓋章)：________。

外派出國申請書簡短篇六

乙方：_________住址：_________丙方(擔保方)：_________住址：_________甲、乙、丙三方在平等、自愿的基礎上，就乙方接受_________政府資助出國進修訪問事宜，達成如下協(xié)議：

第一條甲方為滿足自身人才培養(yǎng)計劃和事業(yè)發(fā)展的需要，接受乙方的申請，同意乙方享受_________政府資助，以甲方訪問學者身份赴_________進修訪問，期限為_________個月。

第二條甲方同意乙方的進修訪問專業(yè)和進修訪問計劃。

第三條甲方承擔的義務：

1.對乙方的出國進修訪問給予必要的指導，并向乙方提供有關咨詢和服務。

2.協(xié)助乙方辦理有關出國進修訪問手續(xù)。

3.協(xié)助乙方辦理_________政府資助手續(xù)。

第四條乙方承擔的義務：

1.保證完成第二條所規(guī)定的進修訪問專業(yè)和計劃，并保證按。

第一條確定的期限回國服務。

未經甲方同意，不得更改本協(xié)議確定的進修訪問國別、身份和計劃。

2.在進修訪問期間，保證不從事有損祖國利益和安全的活動，維護祖國榮譽;遵守所在國的法律，與當地人民友好交往。

3.進修訪問期滿回國后，應自入境之日起的_________個月內向甲方報告入境日期(交送護照上邊防入境印章的復印件)，并向甲方提交書面的進修訪問總結、學術成果報告。

4.在國外期間應與學校保持定期聯(lián)系。

第五條如乙方違反本協(xié)議約定，甲方有權根據其違約事實，要求其承擔相應的違約責任。

1.乙方在國外進修訪問期間擅自變更進修訪問身份、研究計劃或從事協(xié)議規(guī)定以外的工作，甲方經核實即建議_________政府停發(fā)其獎助費用，并要求其向_________償還已領取的全部費用。

2.乙方不按本協(xié)議規(guī)定履行回校服務的義務，應在甲方要求的必要期限內向_________政府償還所得到的全部獎助。

乙方如不按期償還，或償還金額不足，甲方將有權追究其法律責任。

第六條丙方同意認真協(xié)助甲方督促乙方履行按期回校服務的義務。

1.如乙方違約逾期不歸，丙方將認真協(xié)助甲方追究乙方的責任。

2.在乙方違約而又未承擔或不能完全承擔第五條規(guī)定的經濟責任的情況下，由丙方承擔賠償責任。

為此，丙方第一擔保人愿以自己擁有所有權的房屋一間(房產證號：_________)作為擔保條件，承擔連帶責任。

同時，丙方有權根據有關法律的規(guī)定向乙方追償。

3.在。

第一條規(guī)定的留學期滿前，如丙方因故需要變更主體，應提前_________個月通知甲方，經甲方同意后按甲方規(guī)定的程序辦理變更手續(xù)。

第七條因乙方違反本協(xié)議而應由乙方或丙方支付的賠償費，用人民幣或自由外匯支付;抵押賠償的非貨幣性財產，應由資產評估機構按現(xiàn)行重置市價折算成人民幣;自由外匯與人民幣匯率按違約確定之日中國銀行公布的買賣中間價折算。

第八條在乙方不履行回校服務義務的情況下，甲方有權決定將本協(xié)議書的副本提交乙方訪問進修所在國的有關單位或個人。

第九條甲、乙、丙三方因違反本協(xié)議而發(fā)生糾紛，應當在中華人民共和國境內提起訴訟。

第十條本協(xié)議書自簽訂之日起生效，簽約各方均負有履行本協(xié)議的義務。

第十一條本協(xié)議書正本一式三份。

甲、乙方各一份，丙方擔保人各一份。

必要時，經甲、乙、丙三方協(xié)議一致后，可對本協(xié)議進行修改或補充。

甲方(蓋章)：_________。

乙方(簽字)：_________。

代表(簽字：_________。

_丙方(簽字)：_________。

簽訂地點：_________。

外派出國申請書簡短篇七

尊敬的xx老師：

您好!

我叫xx，是xx中學中學xx學生。我與xx緣起于幼年時讀過的《荷塘月色》，蒼茫的月光靜靜地瀉落，田田的荷葉亭亭的立著，如同夢境般的美好景色給我留下了深刻的印象,從此，古樸典雅、文化底蘊豐厚的xx就扎根于我心中，成為我魂牽夢繞的圣地。

xx重視的是全面發(fā)展的人才，所以在平時各科的學習中，我都穩(wěn)扎穩(wěn)打，表現(xiàn)出色，在歷次考試中都名列前茅。

競賽方面：在20xx年第xx屆全國生物中學生生物學奧林匹克聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)一等獎并代表陜西參加國家決賽獲得銀獎，在20xx全國聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)數學一等獎和化學二等獎。在這里我想談談暑假參加全國生物競賽的經歷。來到武漢二中，我以自己的微笑與親和力結識了來自全國各地的朋友，談天說地，共話理想;我懂得了山外青山樓外樓，與全國的精英相比，我還有很多的地方需要改進;我學會了就算遇到挫折也永不言敗，調整心態(tài)迎接下一個挑戰(zhàn)才更重要……這一切，都是讓我畢生難忘的寶貴經歷，也讓我更深刻的理解了xx“自強不息”的校訓。

愛好廣泛：我雖然是一個理科生，卻對歷史人文知識等很感興趣，閑暇時喜歡看看“百家講壇”，看電視上的國學知識競賽，有意提升自己的綜合素養(yǎng)。我幼時曾習國畫，我喜歡在生宣上信筆潑墨，喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠超然;我也學過古箏，我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑，喜歡《高山流水》的相逢恨晚，喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷;初中時，我去學習跆拳道，我喜歡聽雙腿破空而出凌風而過踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神——禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈——牢牢地銘刻在心，并且踐行。

我的理想：我從小就很喜歡看各式各樣的建筑，阿布?辛博神廟每個太陽日的第一縷曙光，巴黎圣母院高聳的尖頂，悉尼歌劇院的風帆造型，都讓我深深著迷。我希望能成為xx建筑系的一員，形成自己獨特的建筑風格，從而實現(xiàn)我的終極夢想——參與未來世博會上中國館的設計，讓世界看到中國的風采!

我很喜歡泰戈爾的那一句詩：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”為了我的夢想——xx，我已經厚積了多年的力量，等待薄發(fā)的那一刻。不論結果如何，至少我曾經為自己的夢想努力過，為自己的人生拼搏過，那么我就永不后悔?；蛟S當我蒼顏白發(fā)時想起這段時期的經歷，我也會為自己當初的堅持，為年少時的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”xx園，等著我!

此致

敬禮

申請人：xx

xx年xx月xx日

外派出國申請書簡短篇八

尊敬的先生/女士：

你好。

我是江蘇省南京市xx中學20xx年高中畢業(yè)生，由于未被理想大學錄取，我一直在xx中學復讀。自20xx年起，我受同學的影響，產生了出國留學的念頭，于是我通過上網了解到去新西蘭留學有比較多的優(yōu)勢。

首先，新西蘭是一個多元文化的國家，具有世界先進的教學水平;第二，留學費用比其他國家較低、較合理;第三，氣候也與我國南方差不多。因此，我向父母提出擬到新西蘭留學的愿望，得到了父母的支持。因為我是女孩子，從小就喜歡幼兒教育。且現(xiàn)代中國的家長對小孩的教育要求比較高，我如果能到新西蘭學習幼兒教育專業(yè)課程，學成回國后一定能在幼兒教育事業(yè)上有作為。

所以，我決心到新西蘭留學，打算先用半年的時間到語言學院專修英語，過好語言關，再進行幼兒教育專業(yè)課程學習。我相信我已經過三年高中課程的學習，又經過一年的復讀，在學習能力和知識水平上有了一定的基礎。同時我父母都有固定的工作和較豐厚的收入，在留學經費上也會得到父母的全力支持。因此，我一定能較好地完成留學課程。學成回國后，我一定能實現(xiàn)我從事幼兒教育的愿望，并能在幼兒教育事業(yè)上實現(xiàn)我的人生價值。

此致

敬禮

申請人：

申請日期：

外派出國申請書簡短篇九

郵箱：12345@。

尊敬的領導：

您好！

我是浙江師范大學藝術系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的.領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。隨信附上個人求職簡歷，收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

此致

敬禮!

申請人：王衛(wèi)衛(wèi)。

外派出國申請書簡短篇十

尊敬的x大學老師：

您好!

我是x，現(xiàn)就讀于x。感謝您在百忙之中審閱我的留學申請書。

x大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海;遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為x大學的一名學生。

由于在數學上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力，我5歲時上了小學。第x屆全國數學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考)中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是a。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩(wěn)定的、向上的狀態(tài)，我會將這種狀態(tài)在我以后的學習、生活中繼續(xù)保持下去。

我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發(fā)展空間，并著重培養(yǎng)我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現(xiàn)。

正如校訓“x”所展示的，我的母校x學校，既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴謹、求實，也發(fā)揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在x年的學習生涯中，我更加成熟穩(wěn)重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優(yōu)秀、善于處理各方面事務、全面發(fā)展的人。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

外派出國申請書簡短篇十一

尊敬的考官：

您好!

很榮幸有機會向您呈上我的留學申請書。

我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學教師;父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩(wěn)重的學習態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信xxx如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!

選擇x大學我有以下幾個理由：

一是x大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的綜合性重點大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學。在這樣的學習環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。

二是x大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學習，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

三是x大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養(yǎng)計劃，在教學中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

現(xiàn)在有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。

現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業(yè)調劑。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

外派出國申請書簡短篇十二

尊敬的xxx大學老師：

您好！

我是xxx，現(xiàn)就讀于xxxx。感謝您在百忙之中審閱我的留學申請書。

xxxx大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為xxx大學的一名學生。

由于在數學上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力，我5歲時上了小學。第xxx屆全國數學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在所有考試（包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考）中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是a。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩(wěn)定的、向上的狀態(tài)，我會將這種狀態(tài)在我以后的學習、生活中繼續(xù)保持下去。

我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發(fā)展空間，并著重培養(yǎng)我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現(xiàn)。

正如校訓“xxx”所展示的，我的母校xxx學校，既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴謹、求實，也發(fā)揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在xxx年的學習生涯中，我更加成熟穩(wěn)重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優(yōu)秀、善于處理各方面事務、全面發(fā)展的人。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

外派出國申請書簡短篇十三

隨著社會在進步，申請書應用范圍廣泛，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。那么相關的申請書到底怎么寫呢？以下是小編收集整理的外派業(yè)務人員申請書，希望能夠幫助到大家。

甲方（單位）

乙方（員工）

一、乙方派駐公司（下稱用工單位）的期限為個月，從________年____月____日起，至________年____月____日，期滿后乙方仍須返回甲方處工作。

二、乙方同意工作地點為，并同意根據用工單位的'工作需要和崗位安排，按時完成勞動任務，并達到用工單位規(guī)定的質量標準。

三、乙方在派駐用工單位工作期間的工資、獎金、津貼、補貼等費用，由甲方按照雙方________年____月____日簽訂的《勞動合同》（下稱勞動合同）的約定支付給乙方，甲方為乙方個人所得稅代扣代繳義務人，同時，甲方為乙方繳納勞動合同約定的各項社會保險費用。

四、甲方有權在乙方派駐用工單位期間對乙方進行管理、教育和違紀處理，并有權根據工作需要將乙方從用工單位撤回。

五、乙方派駐用工單位期間，繼續(xù)享有甲方員工的各項福利待遇，并有權享受每月外派補助（提示：貴司是否同意向外派人員支付外派補助），且承諾不向甲方提出辭職請求，如因特殊情況需提出辭職請求，應按法律法規(guī)有關規(guī)定及勞動合同約定向甲方提出，并承擔勞動合同所約定的違約責任。

六、乙方承諾自覺服從用工單位的各種安排，遵守甲方各項規(guī)章制度，保守其商業(yè)秘密。

七、乙方在派駐用工單位期間，違反法律法規(guī)及勞動合同約定或用工單位規(guī)章制度給用工單位造成損失的，乙方應承擔賠償責任，如因此給甲方造成損失的，甲方有權向乙方追償。

八、本協(xié)議未約定事項，雙方按照勞動合同相關條款約定執(zhí)行。

九、本協(xié)議自雙方合法簽署之日起生效，一式貳份，各執(zhí)壹份，具有同等法律效力。

甲方（簽章）：_________乙方（簽章）：_________

簽訂地點：_________簽訂地點：_________

_________年____月____日_________年____月____日

外派出國申請書簡短篇十四

尊敬的x大學老師領導：

您好!

首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料!

我是x市高級中學理科實驗班的x，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我一直以來的夢想考入x大學。

在眾多高校中，唯有x大學深深吸引了我，而且我也聽到x的學長說，x非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，x都會盡全力幫你實現(xiàn)，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到x讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入x大學的。

相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對x全面的了解，有的是對x始終如一的熱愛與向往，有的是“非x不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實、量力而行的品質，我不會為了得到您的青睞而強調事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協(xié)調能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，究竟校學生會主席只有一個，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。

做事堅決，善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，跟著中國經濟的起飛，汽車已經走入了平常庶民家。因為汽車產業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業(yè)，介入設計制造一部機能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。據我所知，現(xiàn)今中國汽車在發(fā)念頭的節(jié)油耐用，不亂機能上仍有一定的進步空間，而伴跟著油價的提高，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構地方，人們對于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入x，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

外派出國申請書簡短篇十五

尊敬的領導：

你好！

非常感謝領導給予在××工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷！我因為要去美國留學，故需辭去現(xiàn)在的工作，請上級領導批準。

我非常重視我在“……公司”內的這段經歷，也很榮幸自己成為過“……公司”的一員，我確信我在“……公司”里的這段經歷和經驗，將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的利益。

再這里感謝領導對我在這段時間的幫助和照顧，希望領導批準！

此致

敬禮！

辭職申請人：

20xx年x月x日。

外派出國申請書簡短篇十六

郵箱：[email?protected]。

尊敬的領導：

您好！

我是浙江師范大學藝術系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。隨信附上個人求職簡歷，收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

此致

敬禮

申請人：王衛(wèi)衛(wèi)。

申請時間：20xx年05月。

求職意向：市場專員。

個人資料。

性別：女。

出生年月：xxxx/12/8。

籍貫：北京。

專業(yè)：設計。

學歷：本科。

聯(lián)系方式。

手機：13888888888。

郵箱：[email?protected]。

地址：北京海淀區(qū)。

掌握技能。

軟件平面設計：辦公軟件：css：

語言普通話：英語：上海活。

個人介紹。

自我學習能力還是比較強的，想做的事很認真。專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又有團隊精神。具有良好的文化素質，在未來的工作中，我將以充沛的精力，努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力。我正在尋找一個更好的發(fā)展平臺，希望能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同努力成就一番事業(yè)。

工作經歷。

教育背景20xx.8-20xx.5中國傳媒大學藝術設計。

個人榮譽。

1.大學一直擔任班長，榮獲“優(yōu)秀班干”。

2.在校園創(chuàng)業(yè)者協(xié)會擔任“宣傳部長”。

3.20xx年榮獲第四屆全國大學生廣告藝術設計大賽江西賽區(qū)平面作品類三等獎。

外派出國申請書簡短篇十七

尊敬的學校領導：

您好！我是學校x級x班的x（學籍號）。因，需要。故無法到校參加學校學習內容，申請x學期休學，時間為x，放棄參加期中期末考試。休學后，我會繼續(xù)努力學習，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。在休學期間，我的人身安全以及其他問題皆由監(jiān)護人、父母負責，與學校無關！

望校領導及老師能夠給予批準！謝謝！

此致

敬禮！

申請人：xx

xxxx年x月x日