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精選調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書女友結(jié)婚通用一
您好!
感謝您百忙之中抽空閱讀此申請(qǐng)書。
我叫,于xx年7月份進(jìn)入公司工作至今。在校學(xué)的是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)。現(xiàn)就職于,現(xiàn)想申請(qǐng)調(diào)動(dòng)目前試驗(yàn)室崗位到工程部。
在試驗(yàn)室工作的3個(gè)月時(shí)間里,不論何時(shí)何地何事,我都盡心盡力把握機(jī)會(huì),完成任務(wù)。我不但學(xué)到了較多的專業(yè)知識(shí),更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神,還使我學(xué)到了更多做人的道理。在此,感謝公司領(lǐng)導(dǎo),感謝。主任對(duì)我的信任與培養(yǎng)。
本人現(xiàn)為了學(xué)到更多的知識(shí),為了未來能夠更好地發(fā)展,更好地為公司服務(wù), 想從事自己感興趣的崗位。為自己的未來定個(gè)明確的目標(biāo),同時(shí)考慮到本人對(duì)工程部工作有極大的興趣,現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),調(diào)到工程部崗位工作。
我是個(gè)內(nèi)外向兼?zhèn)涞娜?,無論對(duì)生活還是工作,我都充滿了熱忱,積極樂觀向上的態(tài)度使我能承受更大的壓力,同時(shí)也使我充滿了動(dòng)力,良好的人格和性格使我與同事們相處愉快,讓我懂得更多與人相處的道理和技巧,所有這些,我相信,都對(duì)我將來在新的工作崗位上有很大幫助。
我很喜歡做試驗(yàn),但我更喜歡從事施工與設(shè)計(jì),這也是我最大的前進(jìn)動(dòng)力,我會(huì)努力學(xué)習(xí),我相信,在公司的培訓(xùn)和我的勤奮努力下,我會(huì)在新的工作崗位做得更加出色的。
此致
敬禮!
精選調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書女友結(jié)婚通用二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動(dòng)我去下屬(模塑廠)工作,本人深知自己的調(diào)動(dòng)會(huì)給公司帶來很多不便,請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)敬請(qǐng)諒解。
本人在公司擔(dān)任職務(wù)多年,現(xiàn)已養(yǎng)成懶惰的性格,經(jīng)過考慮自認(rèn)應(yīng)該回車間去磨練.塑造自己,為以后為公司的業(yè)績與發(fā)展打造一個(gè)接近完美的人。
本人自愿調(diào)到下屬(模塑廠),本人不會(huì)以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的身份,而是以一個(gè)剛剛?cè)牍镜膯T工來嚴(yán)格 要求自己的生產(chǎn),力求為公司創(chuàng)造更好的利潤與利益。
我推薦副主任擔(dān)任我職,他好學(xué)、有上進(jìn)心,對(duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考查。
敬請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的調(diào)動(dòng)
此致
申請(qǐng)人:
精選調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書女友結(jié)婚通用三
尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),您們好:
我叫,是x鎮(zhèn)xx小學(xué)的一名高級(jí)語文教師。自x年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來,我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評(píng)。
我本立志扎根于釣魚小學(xué),履行自己神圣的職責(zé),但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計(jì),長期在南洋打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。
同時(shí),不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作?,F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,對(duì)不住同學(xué)們的期待。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請(qǐng)書,申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責(zé)。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng),這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)
申請(qǐng)人:
x年5月5日
精選調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書女友結(jié)婚通用四
尊敬的___縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝您在百忙之中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告。
本人__,女,1983年10月出生,20__年畢業(yè)于____學(xué)校,20__年獲得本科文聘。20__年9月,成為一名特崗教師,20__年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位在職編制,參加教育教學(xué)工作至今。現(xiàn)在____中學(xué)任教。
20__年9月參加工作至今,本人始終熱愛教育事業(yè),致力于教育教學(xué)工作。我能勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級(jí),在全縣教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中,始終名列前茅。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我,完善自我,認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核,時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。我自認(rèn)為,能夠勝任初中思想品德、歷史等學(xué)科的教育教學(xué)工作。
20__年1月,我與在___小學(xué)工作的愛人結(jié)婚,并且我們按揭在縣城購臵了一套商品房。本人申請(qǐng)工作調(diào)動(dòng)的原因有兩個(gè):
(1)家庭原因:我的父母沒有工作,雙親自己經(jīng)營一個(gè)早點(diǎn)攤,自給自足?,F(xiàn)在我的父母年歲已高,身體都不好,父親患有三高,糖尿病,還有膝關(guān)節(jié)骨脊水﹔母親患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。但為了生計(jì),他們?nèi)匀黄鹪缲澓冢瑥?qiáng)忍疼痛堅(jiān)持勞作。弟弟沒學(xué)歷,沒技能,只能外出打工,家中無人來照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。
(2)個(gè)人原因:我現(xiàn)年已30歲,從小身體就不好,自身抵抗力差。加之___鄉(xiāng)的寒冷潮濕氣候?qū)е挛医?jīng)常生病。但為了不影響教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)質(zhì)量,我只有長期靠藥物來維持身體狀況??赡芤?yàn)槌D瓿运幍木壒?,?dǎo)致我的身體、心理、生理肌理受到一定的損壞,體質(zhì)偏冷寒,致使我現(xiàn)今懷孕有些困難。每當(dāng)看到同齡人的孩子,我心里是多么的羨慕與渴望﹔每當(dāng)聽到父母、家人、同事、朋友的催促,我內(nèi)心是多么的無奈與疼痛﹔每當(dāng)看到父母抱著其他孩子,滿眼充滿著疼愛之情,我覺得自己是那么的不孝。父母的無人照顧,自己的身體因素,在一定程度上影響了我為教育事業(yè)奮斗終身的決心。
在此,我衷心希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,調(diào)往離家較近的學(xué)校,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為教育事業(yè)多做一些貢獻(xiàn)。
如果上級(jí)同意了我的調(diào)動(dòng),那么,我堅(jiān)信,不用在___鄉(xiāng)
和縣城往返奔波的我,將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后,我再一次 請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動(dòng)。批準(zhǔn)為盼! 謝謝!
祝您工作順利,萬事如意!
此致
敬禮!
20__年6月
申請(qǐng)人:___
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