文學(xué)是一種表達(dá)情感與思想、展現(xiàn)人類生活與價(jià)值的藝術(shù)形式。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們有充分的思考和準(zhǔn)備，不可草率行事。借助下面這些總結(jié)案例，相信大家可以更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng)和技巧。

我與客戶的故事篇一

第一段：引言及背景介紹（200字）。

客戶訪談是市場(chǎng)調(diào)研中相當(dāng)重要的一環(huán)，它可以讓企業(yè)了解消費(fèi)者的需求和痛點(diǎn)，從而更好地提供滿意的產(chǎn)品和服務(wù)。近期，我參與了一次客戶訪談，這是一次與一家IT公司的客戶進(jìn)行的深入對(duì)話。這次訪談讓我深深體會(huì)到客戶在購(gòu)買和使用產(chǎn)品過(guò)程中的心理和情感狀態(tài)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了客戶訪談的重要性。

第二段：準(zhǔn)備工作的重要性（200字）。

在進(jìn)行客戶訪談前，我們需要提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們要對(duì)客戶的業(yè)務(wù)和產(chǎn)品有所了解，這能夠使我們更好地提問(wèn)，針對(duì)性地了解客戶的需求。其次，我們需要制定好訪談?dòng)?jì)劃，明確訪談的目的和問(wèn)題，確保訪談過(guò)程的針對(duì)性和順利進(jìn)行。最后，我們還需要熟悉訪談技巧，包括傾聽(tīng)、提問(wèn)和引導(dǎo)等，這能夠幫助我們與客戶進(jìn)行更好的溝通。

第三段：傾聽(tīng)與理解的重要性（300字）。

在客戶訪談中，傾聽(tīng)是非常重要的一項(xiàng)技能。通過(guò)傾聽(tīng)，我們可以深入了解客戶的真實(shí)需求和體驗(yàn)，進(jìn)而幫助企業(yè)進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)和創(chuàng)新。在訪談過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了傾聽(tīng)的重要性。有時(shí)候，客戶并不是很清楚自己需要什么，或者說(shuō)出來(lái)的需求并不是根本問(wèn)題。只有通過(guò)傾聽(tīng)，我們才能真正理解客戶的心聲，深入挖掘其背后的真實(shí)需求。

第四段：引導(dǎo)與探索的藝術(shù)（300字）。

在進(jìn)行客戶訪談時(shí)，引導(dǎo)和探索是非常重要的技巧。通過(guò)巧妙的引導(dǎo)，我們可以使客戶更加深入地描述問(wèn)題和需求，找到根本的痛點(diǎn)。同時(shí)，通過(guò)探索，我們可以進(jìn)一步了解客戶的心理和情感狀態(tài)，這對(duì)于產(chǎn)品創(chuàng)新和服務(wù)升級(jí)都有著重要的指導(dǎo)意義。在一次訪談中，我通過(guò)靈活的引導(dǎo)和探索，成功地幫助客戶發(fā)現(xiàn)了一個(gè)潛在的需求，這也成為了后續(xù)產(chǎn)品改進(jìn)的重要依據(jù)。

第五段：結(jié)語(yǔ)及收獲（200字）。

通過(guò)這次客戶訪談，我深刻認(rèn)識(shí)到了傾聽(tīng)和溝通的重要性。只有真正傾聽(tīng)客戶的心聲，才能快速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，從而提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。另外，我也認(rèn)識(shí)到了準(zhǔn)備工作的重要性，只有充分準(zhǔn)備，才能順利進(jìn)行訪談并取得好的效果。通過(guò)這次體驗(yàn)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，相信這對(duì)我未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)都會(huì)有所幫助。我將繼續(xù)努力提高自己的溝通和傾聽(tīng)能力，為企業(yè)更好地服務(wù)。

我與客戶的故事篇二

書(shū)是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

我記得在剛有識(shí)別能力的時(shí)候，媽媽就耐心的教我識(shí)字。爸爸就讓我認(rèn)識(shí)植物，認(rèn)識(shí)可愛(ài)的小動(dòng)物。識(shí)字卡片在我小時(shí)候的生活中，是不可缺少的一部分。

我漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，故事書(shū)成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽，我們互相講故事給對(duì)方聽(tīng)。

后來(lái)我成了一年級(jí)的小學(xué)生，接觸了許多課本，有了語(yǔ)文課本，數(shù)學(xué)課本，英語(yǔ)、品生課本。我最喜歡的是語(yǔ)文課本，因?yàn)槔锩嬗性S多有趣的故事。每當(dāng)發(fā)下新書(shū)的時(shí)候，我都要給它包上新書(shū)皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來(lái)。

我與書(shū)相伴，書(shū)讓我受益匪淺。

我與客戶的故事篇三

第一段：引言（150字）。

作為一名銷售人員，與客戶進(jìn)行訪談是我工作中的重要環(huán)節(jié)之一。最近，我有幸參與一次客戶訪談活動(dòng)，這對(duì)我而言是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這次訪談中，我意識(shí)到客戶訪談的重要性，并從中學(xué)到了許多有用的知識(shí)和技巧。在本文中，我將分享我在這次訪談中的心得體會(huì)，希望對(duì)其他銷售人員有所啟發(fā)。

第二段：準(zhǔn)備工作（250字）。

在進(jìn)行客戶訪談之前，充分的準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，我需要了解客戶的背景信息，包括他們的行業(yè)、業(yè)務(wù)模式、市場(chǎng)需求等。然后，我會(huì)研究與客戶相關(guān)的產(chǎn)品或服務(wù)，并了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況。這樣，我才能在訪談中展示出專業(yè)性和針對(duì)性。在準(zhǔn)備工作中，我還會(huì)列出一些問(wèn)題，以便更好地引導(dǎo)訪談方向，并充分了解客戶的需求與期望。

第三段：溝通技巧（300字）。

客戶訪談中的溝通技巧是非常重要的，它可以幫助我更好地理解客戶的需求并解決他們的問(wèn)題。首先，我會(huì)注意我的語(yǔ)言和口音，以確保能夠與客戶順暢溝通。其次，我會(huì)運(yùn)用積極傾聽(tīng)的技巧，即積極地回應(yīng)客戶的發(fā)言，并提出相關(guān)的問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)對(duì)話。此外，我還會(huì)注意非語(yǔ)言溝通，例如眼神交流和肢體語(yǔ)言，以提高溝通的效果。在整個(gè)訪談過(guò)程中，我會(huì)保持耐心和友好，以建立良好的合作關(guān)系。

第四段：關(guān)注細(xì)節(jié)（250字）。

在客戶訪談中，關(guān)注細(xì)節(jié)是非常關(guān)鍵的。我會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)客戶的每一個(gè)細(xì)節(jié)，將其記錄下來(lái)，并及時(shí)進(jìn)行反饋與復(fù)述。通過(guò)這樣做，不僅能夠展示我的專業(yè)性，還能讓客戶感受到被重視的程度。同時(shí)，我也會(huì)通過(guò)觀察客戶的表情和反應(yīng)，來(lái)獲取更多的信息和線索。在訪談結(jié)束后，我還會(huì)整理和分析所收集到的信息，以便更好地為客戶提供個(gè)性化的解決方案。

第五段：總結(jié)與反思（250字）。

通過(guò)這次客戶訪談，我學(xué)到了許多重要的教訓(xùn)。首先，準(zhǔn)備工作的重要性不容忽視，只有做好準(zhǔn)備，才能更好地與客戶溝通和合作。其次，溝通技巧是成功訪談的關(guān)鍵，掌握了有效的溝通技巧，我們才能更好地了解客戶的需求和期望。另外，關(guān)注細(xì)節(jié)的能力也是非常重要的，它可以讓客戶感到被重視，并為他們提供個(gè)性化的解決方案。最后，我意識(shí)到客戶訪談是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過(guò)程，我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的銷售技巧，以更好地為客戶提供價(jià)值。

結(jié)尾：（100字）。

通過(guò)這次客戶訪談的經(jīng)歷，我對(duì)銷售工作有了更深入的理解，并對(duì)提升我的銷售技巧有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，在與客戶的溝通中更加專業(yè)和具有針對(duì)性。我相信通過(guò)不斷地訪談和學(xué)習(xí)，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的銷售人員，并為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

我與客戶的故事篇四

大家好，我是三一班的xx，我演講的題目是《》。

我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。在書(shū)中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。

古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)不讀書(shū)呢?書(shū)也是我的最愛(ài)，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)心疼，難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“你是我的心肝寶貝，書(shū)是你的心肝寶貝?！?/p>

其實(shí)，以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū)，就是那么一張小小的照片，使我改變了對(duì)書(shū)的態(tài)度。星期天，媽媽給我?guī)?lái)一本書(shū)《大山之子》，這是媽媽的老師送給媽媽的，書(shū)里有一位姑娘的照片，她叫xx，是媽媽老師的女兒。目前，她是北大的一名優(yōu)秀的學(xué)生。媽媽告訴我：“xx姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書(shū)，學(xué)習(xí)非?？炭?。”我聽(tīng)后，在心里默默地立下一個(gè)志愿：我以后一定要多看書(shū)。從此以后，我每天睡前都要看半小時(shí)的書(shū)，周末常常去書(shū)店看書(shū)，還經(jīng)常纏著爸爸買書(shū)。不知不覺(jué)中我的作文水平提高了，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。

法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。

讀書(shū)伴著我成長(zhǎng)，伴著你成長(zhǎng)，伴著大家成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!

我與客戶的故事篇五

客戶訪談是市場(chǎng)營(yíng)銷中的一項(xiàng)重要工具，它能夠幫助企業(yè)深入了解客戶的需求、喜好以及對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)的意見(jiàn)和建議。近期，我參與了一次客戶訪談活動(dòng)，通過(guò)與不同客戶的交流，我收獲了很多。以下是我對(duì)此次訪談的心得體會(huì)。

在開(kāi)始客戶訪談之前，我們首先要制定訪談的目標(biāo)和計(jì)劃。明確我們想要了解的問(wèn)題和目標(biāo)是非常重要的。然后，我們需要準(zhǔn)備一份訪談指南，其中包括了一系列問(wèn)題，以便在訪談過(guò)程中引導(dǎo)對(duì)話。此外，我們還需要確保設(shè)備的正常運(yùn)行，以記錄訪談內(nèi)容。

第三段：客戶訪談帶來(lái)的認(rèn)知與洞察力。

通過(guò)與客戶的訪談，我發(fā)現(xiàn)他們的反饋和意見(jiàn)非常寶貴。他們提供了我未曾想到的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，幫助我更好地理解市場(chǎng)需求和消費(fèi)者心理。客戶訪談使我對(duì)自己的產(chǎn)品和公司有了更全面的認(rèn)知，有助于我在后續(xù)的工作中進(jìn)行決策和優(yōu)化。

第四段：溝通技巧和謹(jǐn)慎處理問(wèn)題。

在客戶訪談中，良好的溝通技巧非常重要。我們要注意傾聽(tīng)客戶的意見(jiàn)和反饋，耐心地傾聽(tīng)他們的故事和體驗(yàn)。同時(shí)，要善于提問(wèn)，逐步挖掘客戶的真實(shí)想法。此外，在處理一些敏感問(wèn)題時(shí)，我們要謹(jǐn)慎并尊重客戶的感受，避免觸及他們的敏感點(diǎn)。

第五段：客戶訪談帶來(lái)的改進(jìn)和反思。

通過(guò)客戶訪談，我得到了很多改進(jìn)和反思的機(jī)會(huì)。通過(guò)客戶的反饋，我能夠發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品和服務(wù)中的不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。他們的反饋也幫助我發(fā)現(xiàn)一些盲點(diǎn)和問(wèn)題，這將有助于我們更好地滿足客戶的需求并提升用戶體驗(yàn)。

總結(jié)：

客戶訪談是一項(xiàng)非常重要的市場(chǎng)調(diào)研工具，通過(guò)與客戶的互動(dòng)和溝通，我們能夠更好地了解他們的需求和想法。在客戶訪談中，我們需要策劃和準(zhǔn)備工作，善于傾聽(tīng)和提問(wèn)，并謹(jǐn)慎處理敏感問(wèn)題。通過(guò)客戶訪談，我們可以獲取寶貴的認(rèn)知和洞察力，幫助我們改進(jìn)產(chǎn)品和優(yōu)化服務(wù)。客戶訪談是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)它，我們能夠更好地滿足客戶需求，并在市場(chǎng)中獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

我與客戶的故事篇六

人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧;心累了，喜歡捧起一書(shū)，讓浮躁之心得以慰藉。

書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。

在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)…………。

回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，捧書(shū)中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，有書(shū)的日子，充實(shí)，快樂(lè)，振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。

作為人類靈魂的工程師，我們面對(duì)的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國(guó)的未來(lái)。所以，作為教師必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧，提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力，拓寬自己的語(yǔ)言內(nèi)涵，增強(qiáng)語(yǔ)言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語(yǔ)言積累，再現(xiàn)語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富，那時(shí)候，我們的每一句話都會(huì)真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書(shū)，只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)生求知若渴的心田，只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)生讀書(shū);只有讀書(shū)，教起書(shū)來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。

讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書(shū)香吧!讓教育先賢的智慧，把我們課改實(shí)踐的前行之路照亮吧!讓我們?cè)诖蛟炀G色課堂，全面實(shí)現(xiàn)新課程育人目標(biāo)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)吧!

漫游在教育書(shū)籍中，我的心潮此起彼伏，《愛(ài)心與教育》讓我知道了為人師者要有愛(ài)心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了生也的有說(shuō)“不”的權(quán)力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛(ài)心。所以，教師讀書(shū)既要有栽花，也要用心插柳。

與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。

與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!

我與客戶的故事篇七

有的人說(shuō)：“書(shū)是知識(shí)的海洋，是成功路上的良藥?！笔堑?，我想，書(shū)像你的老師幫你解決問(wèn)題；也像你的知己，給你敞開(kāi)心扉。這里，我想到了與書(shū)的往事。

在一個(gè)清香裊裊的早晨，我坐在椅子上，拿起《假如給我三天光明》這本書(shū)來(lái)?？?，我邊看邊想故事中的人為什么這樣做。在不知不覺(jué)中我己經(jīng)看了兩個(gè)鐘頭。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞進(jìn)肚子里。

一個(gè)明朗的夜晚，我早早地上了床，我可不睡覺(jué)，而是被中午買的《昆蟲(chóng)記》給吸引住了，看到那本書(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)封面，一頁(yè)又一頁(yè)地翻著，津津有味地讀著，我被作者有趣的語(yǔ)言吸引著，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲(chóng)的世界，那些昆蟲(chóng)勤勞勇敢，有的時(shí)候，我們?nèi)擞械臅r(shí)候可能也不如它們。昆蟲(chóng)的世界真是奇妙無(wú)比！這一晚，看得睡不著，直到母親喊我睡覺(jué)，才戀戀不舍地放下書(shū)。

一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一雙使你騰飛的翅膀，也是浩瀚的知識(shí)海洋。書(shū)被喻為人類文明的“長(zhǎng)生果”，還被喻為全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這就是，同學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起編織與書(shū)的故事吧！

我與客戶的故事篇八

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，媽媽說(shuō)要帶我去圖書(shū)館，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我欣喜若狂，連蹦三尺高！家中的書(shū)都已經(jīng)被我“吃”光了，去圖書(shū)館就可以節(jié)約更多的圖書(shū)了。我去吃早飯，沖向媽媽，我們一起坐車去了圖書(shū)館。進(jìn)了圖書(shū)館，我仿佛進(jìn)入了知識(shí)的海洋，那一排排玲瑯滿目的書(shū)，深深地吸引著我，我覺(jué)得書(shū)在放發(fā)著金光。一本?。杀景?！停也停不下來(lái)！我像一匹餓狼，貪婪的讀著，書(shū)中的世界太美妙了，我愛(ài)你書(shū)！書(shū)就是人類進(jìn)步的階梯！

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽看著手機(jī)，??！都已經(jīng)十點(diǎn)了！我居然在這里看了3個(gè)小時(shí)，我借了幾本書(shū)，可我還是沒(méi)有在知識(shí)的海洋里享受完呢！我只好依依不舍的回家了。

我與客戶的故事篇九

我很喜歡“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”這句話，因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，我讀書(shū)時(shí)總有一個(gè)壞毛病：讀到半時(shí)喜歡喝水。記得有一次，爸爸把一罐啤酒放在我的書(shū)桌上，我坐在椅子上看書(shū)，我看到半時(shí)，用手拿杯子喝水“?。　蔽壹饨小Ｎ叶ňσ豢?，我拿的杯子。呀！原來(lái)是一罐啤酒，我立刻走到爸爸的房間，耷拉著腦袋推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“爸爸，你為什么把啤酒放在我的書(shū)桌上？”爸爸用手摸摸腦袋，說(shuō)：“哦！是我昨晚忘記拿的，不好意思啊！”我用手拍打我的頭，說(shuō)：“沒(méi)—關(guān)—系”。媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“你以后看書(shū)不要看得那么入迷，這下好了吧！把啤酒當(dāng)水喝。”我嘆了口氣，說(shuō)：“哦，我懂了?！钡诙?，我做在椅子上看書(shū)，當(dāng)我準(zhǔn)備拿起水時(shí)，我看了看杯子，還好，這是水，我喝了一口，又開(kāi)始津津有味地看起書(shū)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，“叮咚，叮咚”。門(mén)鈴響了，我似乎沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)坐在椅子上看書(shū)門(mén)鈴響了很久，媽媽從房間門(mén)口走出來(lái)，看見(jiàn)我坐在椅子上看書(shū)，媽媽皺著眉頭說(shuō)：“源子，源子。”我沒(méi)應(yīng)聲，媽媽生氣了，大喊道：“石黃源！門(mén)鈴響啦！”這是，才把我“震醒”了，我很奇怪，我問(wèn)：“媽媽，怎么了？”媽媽用手指著門(mén)口說(shuō)：”門(mén)鈴響啦！快去開(kāi)門(mén)。“我急忙放下書(shū)，去開(kāi)門(mén)。門(mén)外站著一個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔說(shuō)：“小朋友，你家網(wǎng)購(gòu)的衣服送來(lái)了，請(qǐng)簽字。”我把媽媽叫出來(lái)簽字，簽完字后，媽媽嬉皮笑臉地說(shuō)：“太好了，我的衣服送來(lái)了，謝謝你呀！源子?！边@時(shí)，我在心里自言自語(yǔ)：媽媽變臉真是比翻書(shū)還快?。?/p>

我與客戶的故事篇十

書(shū)是人類的精神食糧。

———題記。

如果沒(méi)有了書(shū)，生活的變得枯燥無(wú)味，使你感到煩躁。我愛(ài)書(shū)，書(shū)讓讓癡迷，但書(shū)也給我?guī)?lái)很多麻煩。

有一次，媽媽出去買菜，讓我在家里看書(shū)。我拿起媽媽給我買的《邊城》津津有味地看了起來(lái)，故事的情節(jié)跌宕起伏。使我一下子仿佛身臨其境，與故事中的人物同傷心、同歡樂(lè)正當(dāng)我讀的流口水時(shí)，電話響了。我抱怨著走到電話旁，啊，是邊城??？什么？你說(shuō)什么呢？媽媽在那邊著急了，我一下子驚醒了過(guò)來(lái)，哦，是媽媽呀，說(shuō)錯(cuò)了。又看書(shū)呢吧？今天中午媽媽不回家了，你自己弄點(diǎn)吃的吧，別餓著肚子。好吧。我掛了電話，又匆匆忙忙拿起書(shū)本看了起來(lái)，不知過(guò)了多久，肚子開(kāi)始不滿意了，咕咕叫著，抬頭一看表，呀，都兩點(diǎn)多了。趕緊到廚房找吃的，里面空空，一拍腦門(mén)，今天媽媽讓我自己做飯，給忘了。哎。無(wú)奈之下，只好啃方面便了事。

還有一次，朋友到我家玩，我們玩的十分開(kāi)心。玩累了，想歇一會(huì)，我拿了一本書(shū)看。過(guò)了十分鐘，朋友不耐煩了，一直叫我下樓玩，我只好嗯嗯的應(yīng)付。我看完那本書(shū)后，已經(jīng)是下午四點(diǎn)了。朋友不見(jiàn)了，留了一張字條，上面寫(xiě)著：你一直看書(shū)，不給我玩，我回家了。我竟然把朋友氣跑了！

雖然讀書(shū)給我?guī)?lái)很多麻煩，但我仍對(duì)它戀戀不舍，因?yàn)樗屛液托熘灸σ黄鹱鲃e西天的云彩，和三毛起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩真是秀才不出門(mén)，盡知天下事。讀書(shū)就是這么有趣，經(jīng)常讀書(shū)，書(shū)就會(huì)成為你的好朋友，只有你愿意讀書(shū)，書(shū)才會(huì)把知識(shí)教給你。所以一定要多讀書(shū)。

我與客戶的故事篇十一

人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書(shū)，讓浮躁之心得以慰藉。

回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，捧書(shū)中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，有書(shū)的日子，充實(shí)，快樂(lè)，振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。

作為人類靈魂的工程師，我們面對(duì)的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國(guó)的未來(lái)。所以，作為教師必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧，提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力，拓寬自己的語(yǔ)言內(nèi)涵，增強(qiáng)語(yǔ)言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語(yǔ)言積累，再現(xiàn)語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富，那時(shí)候，我們的每一句話都會(huì)真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書(shū)，只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田，只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)；只有讀書(shū)，教起書(shū)來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。

讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書(shū)香吧！讓教育先賢的智慧，把我們課改實(shí)踐的前行之路照亮吧！讓我們?cè)诖蛟炀G色課堂，全面實(shí)現(xiàn)新課程育人目標(biāo)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)吧！

漫游在教育書(shū)籍中，我的心潮此起彼伏，《愛(ài)心與教育》讓我知道了為人師者要有愛(ài)心、耐心和信心；《民主與教育》使我明白了學(xué)生也的有說(shuō)“不”的權(quán)力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛(ài)心。所以，教師讀書(shū)既要有栽花，也要用心插柳。

與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。

與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程?！皶?shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！

我與客戶的故事篇十二

有人說(shuō)：“外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈讀愈深，愈讀愈有趣。”我不知從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上讀書(shū)了，并和書(shū)發(fā)生了許多有趣的事。

星期二下午，***在沙發(fā)上，一邊吃著零食，一邊津津有味地看著四大名著中的《西游記》之三調(diào)芭蕉扇。我很快就被這本書(shū)給深深地吸引住了。

“叮鈴鈴”電話響了，媽媽對(duì)我說(shuō)“兒子啊，爐子上正在燒火啊，幫我看著點(diǎn)，我出去一下?！薄岸鳎懒酥懒恕闭f(shuō)完，我向她揮揮手。

接著我又在書(shū)的海洋中繼續(xù)歡樂(lè)的遨游。孫悟空變成牛魔王騙走了寶扇，牛魔王見(jiàn)了變成老豬又騙了回去……我生氣的地拍了一下書(shū)，說(shuō)：“孫悟空啊，孫悟空，你還真是聰明一世糊涂一時(shí)啊，你不會(huì)用火眼金睛看看是不是真的豬八戒再給他啊!”

突然，我想起了燒水的事，我從沙發(fā)上急忙的.跳了下來(lái)，沖向廚房，剛打開(kāi)廚房的門(mén)，一陣濃煙撲面而來(lái)，我感到十分悶熱，差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)，廚房里面烏煙瘴氣，我立刻去打開(kāi)窗戶，打開(kāi)排風(fēng)扇。煙少后，我一看水壺都燒紅了。

轉(zhuǎn)身一看，媽媽回來(lái)了，她板著臉，火冒三丈地說(shuō)：“我不是說(shuō)過(guò)叫你看著水嗎?你看看廚房變什么樣了。”可這時(shí)，我還想著鐵扇公主的狼狽不堪的樣子。

我與客戶的故事篇十三

小時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：他是大海，我就是海邊的浪花。

后來(lái)呀，爸爸對(duì)我說(shuō)：他是森林，我就是森林中的一棵小樹(shù)。

少年時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：他是太陽(yáng)，我就是太陽(yáng)系的一顆行星。

我的故事也是爸爸的故事，爸爸是我的故事的創(chuàng)作者，我就是爸爸創(chuàng)作的故事中的主角。

小時(shí)候，我最喜歡《白雪公主和七個(gè)小矮人》的故事，因?yàn)槲揖拖衲莻€(gè)公主，有著無(wú)數(shù)人的呵護(hù)，而爸爸無(wú)疑是最關(guān)愛(ài)我的人。爸爸在我童年的每一個(gè)時(shí)光里，揚(yáng)起他大海里的波浪，拍打著我的海岸，讓我在無(wú)憂無(wú)慮中享受童年的幸福。每一個(gè)見(jiàn)過(guò)我的人都夸我，說(shuō)我的臉總是笑出兩個(gè)酒窩，特別可愛(ài)，可他們不知道，這樣開(kāi)心的笑，是爸爸給我的。爸爸會(huì)伏在地上給我當(dāng)馬騎，爸爸會(huì)教我折紙飛機(jī)，爸爸會(huì)從空空的手心變出一顆顆甜甜的糖果……在童年的故事里，我總是一個(gè)快樂(lè)的小公主。

后來(lái)呀，在爸爸的故事里，我真的一天天長(zhǎng)大起來(lái)，有了自己的夢(mèng)想與追求。爸爸說(shuō)，他是太陽(yáng)，我就是太陽(yáng)系里的一顆行星。我生活在爸爸的視野里，我有我自己的運(yùn)行軌跡，我又總是沒(méi)有離開(kāi)爸爸的照耀。我在自由地旋轉(zhuǎn)，我在享受著獨(dú)自飛翔的快感。爸爸說(shuō)，我不久就會(huì)成為一個(gè)真實(shí)的自我。可是，我擔(dān)心有一天，爸爸會(huì)在故事中消失，讓我再也享受不到被爸爸照耀的溫暖。

我是天空，爸爸就是自由翱翔的雄鷹；

我是高山，爸爸就是臨風(fēng)而嘯的青松。

我與客戶的故事篇十四

我喜歡讀書(shū)！我愛(ài)讀書(shū)！：

有一次，我正津津有味的偷偷的躲在一個(gè)角落看著《三國(guó)演義》，“為，我不是說(shuō)過(guò)了嗎？沒(méi)做完作業(yè)什么事也不許做！”媽媽生氣地說(shuō)。什么嘛，不就是作業(yè)嘛~~~~我不用花10分鐘就做完了。我氣沖沖的跑進(jìn)自己的房間，鎖了起來(lái)，才不管媽媽怎樣的生氣呢！繼續(xù)看，管他三七二十一。我邊看邊想象當(dāng)時(shí)的情景，我看得如癡如醉，突然“砰”的一聲，門(mén)被爸爸用鑰匙打開(kāi)了?！澳阍诟蓡?！還不快去讀英語(yǔ)嗎？快去！”爸爸用很不好的語(yǔ)氣跟我說(shuō)。我連忙把爸爸給攆出去，把房間反鎖了起來(lái)，呵呵，這一下子他們就進(jìn)不來(lái)了。我有接著看我的《三國(guó)演義》，看膩了，我就換了一本《名言名句》，皎潔的月亮嵌在深藍(lán)色的夜空中，月亮的光照在了這本書(shū)上，突然我看到一句是我非常生氣的話“父母就像是自己的老師，所以不管父母說(shuō)什么都是對(duì)的！”我氣得火冒三丈高，連書(shū)都跟我作對(duì)！我一氣之下就把書(shū)用力的扔在地上，只聽(tīng)“棒”的一聲，書(shū)已經(jīng)不知飛到那里去了，我才不管它呢！誰(shuí)叫它跟我作對(duì)！

過(guò)了幾天我才努力尋找那本書(shū)，因?yàn)槲矣浧饋?lái)那本書(shū)是我攢了好多個(gè)月的零花錢才買到了。我這里翻翻，那里找找，終于找到了，我興奮極了。我以后在也不破壞書(shū)本了！

我與客戶的故事篇十五

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”書(shū)是我的朋友，當(dāng)然我與書(shū)之間也發(fā)生過(guò)許多令人哭笑不得的事。

有一次，我在房間里津津有味地看書(shū)。突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，能幫我下樓買包鹽嗎？”媽媽的命令我不得不聽(tīng)從，于是我放下手中的書(shū)說(shuō)：“好的媽媽。”正當(dāng)我要出發(fā)時(shí)，我的腦子里蹦出了一個(gè)餿主意“可以把書(shū)也帶下去呀！”想到又可以繼續(xù)看書(shū)，我興高采烈地帶上錢和書(shū)下了樓。

再去買鹽的路上，我讀到了一則十分吸引人的故事。于是我便忘記了買鹽這個(gè)任務(wù)，坐在小區(qū)公園的板凳上，再一次津津有味地看起書(shū)來(lái)。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我看書(shū)入了迷。忘記了還有買鹽這件重任。突然，一個(gè)熟悉的身影邊跑邊抹著眼淚跑我到身邊。我仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是媽媽。媽媽抽泣著，對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，怎么在這看書(shū)。不是叫你去買鹽嗎？我還以為你被壞人抓走了呢！”我?guī)蛬寢屇ㄈパ蹨I說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽我錯(cuò)了”媽媽又傷心地說(shuō)：“下子可不要這樣了！”我立即說(shuō)：“是的，母親大人小的下次再也不敢了！”媽媽看到我這一本正經(jīng)，滑稽可笑的樣子，紅撲撲的臉上再一次露出了燦爛的笑。

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”是??！高爾基說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我們要多多看書(shū)，但也不能想我一樣忘了做正事呀！

我與客戶的故事篇十六

在人生的征程上，為何采奔波的我也聆聽(tīng)著各種故事，故事教會(huì)我等待，故事啟迪我學(xué)習(xí)貴在專一，故事指導(dǎo)我做人要謙虛，故事告誡我用樂(lè)觀的心去看問(wèn)題。

曾讀過(guò)《拔苗助長(zhǎng)》的故事，農(nóng)夫沒(méi)有學(xué)會(huì)等待，迫不及待希望自己的稻苗長(zhǎng)高，最好超過(guò)鄰居家的，而辛苦的去拔稻苗。結(jié)果，稻苗雖然看起來(lái)長(zhǎng)高了，但卻因過(guò)度被損害而枯萎死去，這就在交給我們等待，學(xué)會(huì)等待，不要像項(xiàng)羽那樣投江而死，不相信“留得青山在不愁沒(méi)柴燒”。當(dāng)我們面對(duì)前邊的功名利祿時(shí)，我們要學(xué)會(huì)等待，不要急于跳上奔向那里的快車，我們應(yīng)等待著自己理智、良心的協(xié)商。

奕秋，通國(guó)之善奕者也，他教向個(gè)人下棋，其中一個(gè)人專心致志，“相奕秋是聽(tīng)”另一個(gè)人呢！一心以為有鴻鵠將至，思緣來(lái)射它。結(jié)果，專心致志的人學(xué)的效果很好，而不專一的人卻還是不會(huì)，這不在乎他們的智商，而是他們的專一程度不同。勸學(xué)中有這么幾句話“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)；上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也?！边@些就很好的說(shuō)明了以上事例。從故事中我得啟迪學(xué)習(xí)貴在專一，另有專心致志，把心投入到所做的事情中，才能把事辦好。

《兩小兒辨日》的故事指導(dǎo)我做人要謙虛。孔子是學(xué)富五車、才高人斗的儒學(xué)大師，可面對(duì)兩小兒提的問(wèn)題，他“知之為知識(shí)，不知為不知”沒(méi)有因自己的地位而敷衍，去胡亂遍一通，而是以實(shí)事求是態(tài)度去回答，人也應(yīng)這樣，成如朗月照花，風(fēng)景猶然，不管取得再大的成功，也不應(yīng)驕傲，而是要學(xué)會(huì)謙虛。

塞翁失馬，焉知非福？面對(duì)災(zāi)難和不幸，塞翁總是以樂(lè)觀的態(tài)度看待，沒(méi)有悲傷之意，人生當(dāng)中，我們經(jīng)歷的坎坷或許比塞翁要多得多。我們就更應(yīng)懂得樂(lè)觀，懷著“日破云濤萬(wàn)里紅”的樂(lè)觀信念面對(duì)人生，從而快樂(lè)生活每一天。

故事，伴我成長(zhǎng)，它不僅僅教給我等待、專一、謙虛、樂(lè)觀，還給了許多于我大有益處的東西。

故事，是我的良師益友，在人生旅途上伴隨我走向遠(yuǎn)方！

我與客戶的故事篇十七

永遠(yuǎn)都是朋友。

就像貝塔和舒克一樣情深友誼，

永遠(yuǎn)是朋友。

就像白馬王子和白雪公主那樣“恩愛(ài)”。

永遠(yuǎn)都恩愛(ài)著。

就像那只燕子和快樂(lè)王子一樣相依相偎，

永遠(yuǎn)在一起。

即使分開(kāi)了，

也還是朋友……。

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我與客戶的故事篇十八

我非常喜歡讀書(shū)，我有一個(gè)屬于自己的書(shū)柜，里面整整齊齊地收藏著許許多多的書(shū)。記得有一次，我放學(xué)回家后想看會(huì)兒書(shū)，但是媽媽讓我先做作業(yè)，我卻不聽(tīng)，在房間偷偷摸摸地看起書(shū)來(lái)。我選了一本我最愛(ài)看的《魯濱遜漂流記》，便在書(shū)桌上看起來(lái)。

夜深了，我仍看著那本《魯濱遜漂流記》，正沉浸在書(shū)的海洋里。誰(shuí)知，一個(gè)聲音讓我從書(shū)的海洋中醒來(lái)，“讓你寫(xiě)作業(yè)，居然看起書(shū)來(lái)了！下次再這樣的話，就把書(shū)收起來(lái)！”接著，我只好乖乖地躺在床上了，于是我就睡著了。

朦朧中，我夢(mèng)到了魯濱遜向我走來(lái)，他向我打招呼，并把我當(dāng)作他的仆人，我們?cè)趰u上生活了很多年，我們倆分工合作，我去捕魚(yú)，他來(lái)種地。后來(lái)，我們一天過(guò)得比一天好，我們不僅有了糧食，還有了火，于是在這個(gè)無(wú)人的小島上生存下來(lái)。直到很多年以后才被人救起。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。

我明白了，書(shū)給了我們?cè)S多樂(lè)趣，給了我們?cè)S多詞語(yǔ)、句子，讓我們提高了寫(xiě)作水平，我要感謝書(shū)給了我快樂(lè)。

我與客戶的故事篇十九

可能是一串字兒，也可能是一句話兒，看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著豐富的哲理，這就是故事。祖輩的，子孫的，自己的，別人的，虛構(gòu)的，實(shí)在的，這就組成了一個(gè)個(gè)鮮活的故事。讀過(guò)這些故事，我們或歡笑，或流淚，又或感嘆。

這個(gè)故事也許是自己經(jīng)歷過(guò)的，例如一場(chǎng)重大的考試，在這之前，你可能很緊張，很輕松，又或者是充滿自信，或是情緒不好。之后，這件事情就成為了你生活中的一部分、人生中的一個(gè)小故事。在這故事中，你也許會(huì)體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。

盤(pán)古開(kāi)天地、女?huà)z補(bǔ)天、夸父追日、造物主……故事也許是從來(lái)沒(méi)有、虛構(gòu)的事，但卻給我們以深刻的印象。

故事同時(shí)又是已故的事，讓我們看到了荊軻刺秦王的悲壯事跡，看到了劉備三顧茅廬的高尚情懷，看到了苻堅(jiān)淝水之戰(zhàn)戰(zhàn)敗的錯(cuò)誤……這些已故的事，蘊(yùn)含豐富的哲理。

故事承載著民族的精神，被我們的祖先代代相傳，故事不僅僅是故事，還是精神的代表，還是心靈的啟示，我們還是一個(gè)稚嫩的孩子時(shí)，就已經(jīng)接受了故事。盡管歷經(jīng)了千百年，依然在傳承著，依然在完成民族精神的接力棒！