選擇一個(gè)合適的方案可以幫助我們更有效地解決問題并達(dá)成目標(biāo)。方案的調(diào)整和改進(jìn)可以通過數(shù)據(jù)分析和反饋機(jī)制來實(shí)現(xiàn)。在方案執(zhí)行過程中，我們需要合理分配資源和協(xié)調(diào)各方的合作。

組織領(lǐng)導(dǎo)及分工方案范文簡(jiǎn)短篇一

為全面貫徹新時(shí)代黨的組織路線和黨的教育方針，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，今年１月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見（試行）》。結(jié)合自己對(duì)文件學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，就落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制談一點(diǎn)自己的體會(huì)。

（一）中小學(xué)實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，是加強(qiáng)黨對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)代要求。十九大報(bào)告明確指出：“堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。”“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！?018年全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記對(duì)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)作出重要指示，提出了教育發(fā)展的“九個(gè)堅(jiān)持”，明確指出要“堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)”。2019年６月，中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，明確了學(xué)校黨組織在辦學(xué)治校中應(yīng)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的要求。實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，是黨中央對(duì)學(xué)校管理體制改革的頂層設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了時(shí)代要求，中小學(xué)必須堅(jiān)定不移深入推進(jìn)落實(shí)。

（二）中小學(xué)實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的現(xiàn)實(shí)要求。2018年全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記指出，“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終生的有用人才?！边@是習(xí)近平總書記在新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展總體布局和戰(zhàn)略布局思考下，提出的重大目標(biāo)和重要任務(wù)。中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，就是按照總書記指示，落實(shí)教育立德樹人根本任務(wù)，在中小學(xué)校建立黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的組織體系、制度體系和工作機(jī)制，從而為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障、組織保障和制度保障。

實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是一項(xiàng)重大政治改革。黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是一種新型的中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)體制。我國(guó)中小學(xué)管理體制的演歷大致經(jīng)歷了六種形態(tài)：1953年，我國(guó)中小學(xué)實(shí)行了“校長(zhǎng)責(zé)任制”。到了1957年，我國(guó)開始實(shí)行“黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，其實(shí)質(zhì)可以說是黨支部負(fù)責(zé)制。到了1963年，實(shí)行了“地區(qū)黨委和主管的教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，其中規(guī)定“校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，在地區(qū)黨委和主管教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校的工作”。“文革”十年，在中小學(xué)又實(shí)行了“革命委員會(huì)制”，替代了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。1978年，實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制。1993年，中共中央、國(guó)務(wù)院頒布的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》再次提出：“中等及中等以下各類學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?！秉h組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是中小學(xué)校實(shí)行的第七種領(lǐng)導(dǎo)體制形態(tài)，需要我們堅(jiān)定地遵循政治要求，正確把握理論闡釋，以高度的政治責(zé)任感和改革創(chuàng)新的態(tài)度積極落實(shí)。

從概念上來說，中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，是學(xué)校黨組織對(duì)學(xué)校工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo)，履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任和校長(zhǎng)在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下依法治校的有機(jī)統(tǒng)一的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制。我從以下三個(gè)方面談?wù)勎业睦斫狻?/p>

（一）明確黨組織（包括黨總支、黨支部）的政治功能和地位。也就是學(xué)校黨組織是干什么的？《意見》表述：“學(xué)校黨組織全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。”這一表述明確了學(xué)校黨組織是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，《意見》規(guī)定，凡是涉及黨的路線、方針、政策的大事，事關(guān)學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定及教育教學(xué)、行政管理中的“三重一大”事項(xiàng)和學(xué)校章程等基本管理制度，都必須按照民主集中制原則，由黨組織討論決定，這里有三個(gè)主要含義：一是學(xué)校黨組織是集體領(lǐng)導(dǎo)，決策的方式是民主集中制，黨政領(lǐng)導(dǎo)及班子成員都必須服從集體的意志，不允許個(gè)人專斷。二是學(xué)校黨組織是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體，其核心職責(zé)在于領(lǐng)導(dǎo)而非管理。黨組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校不是具體管理學(xué)校，必須支持校長(zhǎng)依法依規(guī)行使管理職權(quán)。三是黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，按照“總攬全局、協(xié)調(diào)各方”的原則開展工作。學(xué)校黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨建、行政、群團(tuán)組織的方式是有差異的。

（二）明確校長(zhǎng)是學(xué)校法人代表和行政主要負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)和行政管理工作。按照《教育法》《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律規(guī)定，校長(zhǎng)是教育行政部門依法聘任的具備國(guó)家規(guī)定任職條件的學(xué)校法定代表人，負(fù)責(zé)教育教學(xué)及其他行政管理工作。黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的校長(zhǎng)職責(zé)，包含兩個(gè)方面的要求：一是校長(zhǎng)在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下依法獨(dú)立負(fù)責(zé)行使管理職權(quán)，校長(zhǎng)要對(duì)黨組織負(fù)責(zé)，要切實(shí)實(shí)施集體討論決定的重大事項(xiàng)，切實(shí)把黨組織決策部署落實(shí)到位，全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)和行政管理工作，獨(dú)立負(fù)責(zé)行使管理權(quán)力。二是校長(zhǎng)是教育教學(xué)和行政事務(wù)的最終決策者，對(duì)決策結(jié)果負(fù)責(zé)。

（三）明確黨組織全面領(lǐng)導(dǎo)與校長(zhǎng)負(fù)責(zé)是相互依存、不可分割的有機(jī)整體。黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，核心是黨組織領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制度設(shè)計(jì)的落腳點(diǎn)是建立健全黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制，切實(shí)做到日常工作定期溝通、重要決策事先溝通、緊急事項(xiàng)及時(shí)溝通，黨政分工合作，齊心協(xié)力把立德樹人根本任務(wù)、為黨育人為國(guó)育才使命落實(shí)好。

一是中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)踐定位。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征和最大制度優(yōu)勢(shì)，因此，中小學(xué)黨組織要把抓好學(xué)校黨的建設(shè)工作作為辦學(xué)治校的基本功，最終要達(dá)到用高質(zhì)量黨的建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

二是要建設(shè)學(xué)校黨政團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)系。我覺得總體上把握三點(diǎn)：一是靠制度。比如，黨組織和校長(zhǎng)的職責(zé)明確了，書記的職責(zé)也要明確；原來學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)是黨組織會(huì)議和黨政聯(lián)席會(huì)，現(xiàn)在黨政聯(lián)席會(huì)沒有了，具有決策功能的校長(zhǎng)辦公會(huì)的制度應(yīng)建立起來；還有，建立學(xué)校黨組織書記和校長(zhǎng)定期溝通制度非常重要，通過制度切實(shí)保證黨政主要領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)交流思想，及時(shí)交流工作情況；要用好民主集中制的決策機(jī)制，特別是個(gè)別醞釀的環(huán)節(jié)，在會(huì)議議題、決策事項(xiàng)、觀點(diǎn)立場(chǎng)等方面要嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅做好會(huì)前醞釀，確實(shí)體現(xiàn)互相支持，體現(xiàn)主動(dòng)性。二是靠紀(jì)律。上級(jí)組織對(duì)落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的情況要加強(qiáng)考核和評(píng)議，要加強(qiáng)巡察監(jiān)督，落實(shí)組織紀(jì)律的要求，體現(xiàn)落實(shí)的紀(jì)律約束。三是靠情懷和黨性。教育事業(yè)是千家萬戶的事業(yè)，是關(guān)乎國(guó)家民族前途命運(yùn)的事，是老百姓急難愁盼所在，任何時(shí)候?qū)W校黨組織、書記校長(zhǎng)都要把個(gè)人的利益、好惡和情緒置于師生家長(zhǎng)、國(guó)家和事業(yè)之后，要把辦好學(xué)校、為國(guó)家多培養(yǎng)合格建設(shè)者接班人的任務(wù)擺在最前面，有了這樣的情懷和格局，黨政協(xié)調(diào)配合遇到困難時(shí)，都會(huì)自行解決好。

三是要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《意見》的深入領(lǐng)會(huì)。在中小學(xué)實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，是中央的頂層設(shè)計(jì)，是一項(xiàng)重要改革，盡管《意見》全面細(xì)致地表述了新的中小學(xué)黨的建設(shè)的機(jī)制和方法，但受舊管理觀念、管理方式的影響，準(zhǔn)確把握《意見》的內(nèi)容、內(nèi)涵和理論詮釋顯得極為重要，只有黨組織、書記、校長(zhǎng)正確領(lǐng)會(huì)和把握了《意見》的精神，才能保證實(shí)踐和行動(dòng)的正確。

組織領(lǐng)導(dǎo)及分工方案范文簡(jiǎn)短篇二

為了進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,認(rèn)真貫徹民主集中制,保證校長(zhǎng)辦公會(huì)議議事的規(guī)范化,制度化,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》和有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際,特制訂如下規(guī)則。

第一章總則。

第一條校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,對(duì)外代表學(xué)校,對(duì)內(nèi)主持學(xué)校行政全面工作，副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作。

第二條校長(zhǎng)辦公會(huì)是校行政研究和決定日常工作的會(huì)議。

第三條校長(zhǎng)辦公會(huì)實(shí)行民主集中制。

第二章校長(zhǎng)的職責(zé)。

第四條校長(zhǎng)在上級(jí)主管部門和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的基本路線,基本綱領(lǐng)和教育方針,全心全意依靠廣大教職工辦好學(xué)校,充分發(fā)揮普通高中教育鞏固義務(wù)教育普及成果、增強(qiáng)高等教育發(fā)展后勁、進(jìn)一步提高國(guó)民整體素質(zhì)等職能,服務(wù)于推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展，努力培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

第五條??校長(zhǎng)要堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真貫徹黨委決議，堅(jiān)持集體討論學(xué)校行政工作中的重大問題，在充分發(fā)揚(yáng)民主、深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，擬定發(fā)展規(guī)劃，制定具體規(guī)章制度和年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施;組織教學(xué)活動(dòng)、科研活動(dòng)和思想品德教育;擬定內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案，在民主推薦或廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上推薦副校長(zhǎng)人選，任免內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人;聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分;擬訂和執(zhí)行年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案，保護(hù)和管理校產(chǎn)，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。

第六條對(duì)涉及學(xué)校全局的工作，校長(zhǎng)要按照有關(guān)規(guī)定，組織專門力量、進(jìn)行調(diào)研、論證，制定初步方案并提交學(xué)校黨委會(huì)研究通過后，負(fù)責(zé)組織實(shí)施：

第七條校長(zhǎng)主持召開校長(zhǎng)辦公會(huì)，獨(dú)立負(fù)責(zé)處理學(xué)校日常行政工作，如政治思想、教育教學(xué)、體育衛(wèi)生、總務(wù)后勤、安全保衛(wèi)、教職工聘任、培訓(xùn)工作等方面的行政管理工作。

第八條校長(zhǎng)代表學(xué)校與各級(jí)政府、社會(huì)各界(企事業(yè)單位、個(gè)人等)簽署有關(guān)合作協(xié)議，代表學(xué)校接受各種捐贈(zèng)。

第三章決議范圍。

第九條貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線方針政策和法律法規(guī)、上級(jí)所批示決定的實(shí)施方案和重要措施。

第十條討論落實(shí)上級(jí)黨組織關(guān)于學(xué)校辦學(xué)方針、指導(dǎo)思想、發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案等決定的實(shí)施意見和重要措施。

第十一條研究學(xué)校行政年度工作計(jì)劃及實(shí)施方案、學(xué)期工作安排、校長(zhǎng)工作報(bào)告和向上級(jí)的重要請(qǐng)示報(bào)告。

第十二條組織實(shí)施教學(xué)改革、科技改革、制定和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃、科研計(jì)劃，檢查教學(xué)評(píng)估教學(xué)質(zhì)量和教科研成果，制定和實(shí)施師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。

第十三條討論落實(shí)建立以校長(zhǎng)和行政系統(tǒng)為主實(shí)施的德育管理體制，組織引導(dǎo)教職工結(jié)合本職工作開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”活動(dòng)。

第十四條討論決定籌措經(jīng)費(fèi)實(shí)施年度財(cái)務(wù)預(yù)算，落實(shí)預(yù)算內(nèi)變更和預(yù)算外的資金使用和基建項(xiàng)目，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和審計(jì)監(jiān)督。

第十五條??根據(jù)有關(guān)規(guī)定，組織實(shí)施完善和調(diào)整行政機(jī)構(gòu)，健全教學(xué)、行政與學(xué)生管理等規(guī)章制度，討論決定教職工的聘任、解聘和學(xué)生的學(xué)籍處理，決定師生員工的獎(jiǎng)懲。

第十六條審議決定學(xué)校召開的教學(xué)科研、行政管理、學(xué)生工作等業(yè)務(wù)性工作會(huì)議，協(xié)調(diào)部署全校性的處、室的重要工作匯報(bào)。

第十七條討論處理教代會(huì)、工會(huì)和有關(guān)行政工作的提案，以及關(guān)系師生員工切身利益的重要問題。

第四章議題的確定和會(huì)議的召開。

第十八條會(huì)議的議題，由分管校長(zhǎng)提出需要討論問題的建議，并報(bào)校長(zhǎng)，在征求校委會(huì)意見后由校長(zhǎng)確定。議題確定后，由校長(zhǎng)辦公室提前1-3天通知與會(huì)人員。提出議題的領(lǐng)導(dǎo)和職能部門必須認(rèn)真準(zhǔn)備，會(huì)前提供有關(guān)資料和政策依據(jù)、可供選擇的方案與建議。

第十九條校長(zhǎng)辦公會(huì)一般每周召開一次，必要時(shí)可隨時(shí)召開。

第二十條會(huì)議由校長(zhǎng)主持。會(huì)議人員由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、組成，列席人員由校長(zhǎng)確定。

第二十一條因故不能出席會(huì)議的人員，應(yīng)事先向校長(zhǎng)請(qǐng)假，對(duì)會(huì)議的議題如有意見或建議可在會(huì)議之前向校長(zhǎng)提出。

第二十二條??校長(zhǎng)辦公室應(yīng)有專人負(fù)責(zé)記錄，如實(shí)記錄會(huì)議的議題、與會(huì)人員發(fā)言內(nèi)容、討論和作出的決定。會(huì)議結(jié)束以后，由校長(zhǎng)辦公室整理好會(huì)議記錄并經(jīng)校長(zhǎng)審閱簽字后及時(shí)存檔。

第二十三條??校長(zhǎng)辦公室議事時(shí)，如涉及會(huì)議人員或其直系親屬時(shí)，該人員應(yīng)主動(dòng)回避。

第五章???會(huì)議決定。

第二十四條??校長(zhǎng)辦公會(huì)議議事，一題一議，有提出議題人員或部門負(fù)責(zé)人匯報(bào)初步意見后，出席會(huì)議人員即可對(duì)該議題充分發(fā)表自己的意見。列席人員也可發(fā)表意見。

第二十五條校長(zhǎng)根據(jù)會(huì)上討論的情況和多數(shù)人的意見進(jìn)行歸納集中，作出會(huì)議決定。

第二十六條如對(duì)重要問題發(fā)生嚴(yán)重意見分歧，除緊急情況外，一般應(yīng)暫緩作出決定，待進(jìn)一步調(diào)查研究、交換意見后，下次會(huì)議再討論決定。

第二十七條??因故未能出席會(huì)議的人員，會(huì)后由校長(zhǎng)辦公室向其通報(bào)本次會(huì)議決定。

第二十八條會(huì)議內(nèi)容要按統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行部署或公布，出(列)席會(huì)議人員要嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律，未經(jīng)允許，不得私自向外泄露會(huì)議內(nèi)容。

第六章??決定的執(zhí)行與反饋。

第二十九條校長(zhǎng)辦公會(huì)作出的決定必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行。少數(shù)成員如對(duì)決定持有不同意見可以保留，但在上級(jí)主管部門、校黨委和校長(zhǎng)辦公會(huì)未改變之前，必須無條件執(zhí)行。確需改變?cè)瓫Q定時(shí)，由校長(zhǎng)辦公室提請(qǐng)校長(zhǎng)辦公會(huì)復(fù)議。復(fù)議后仍未形成統(tǒng)一意見，提請(qǐng)校委會(huì)討論。任何人不得擅自改變校長(zhǎng)辦公會(huì)作出的決定。

第三十條??校長(zhǎng)辦公會(huì)決定的事項(xiàng)，按照集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)的原則，由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)抓緊落實(shí)，明確由職能部門執(zhí)行的，一般由校長(zhǎng)辦公室催辦和督辦，并及時(shí)向校長(zhǎng)(副校長(zhǎng))或校長(zhǎng)辦公會(huì)報(bào)告執(zhí)行情況。

第三十一條根據(jù)會(huì)議決定，需要印發(fā)文件或會(huì)議紀(jì)要的，由校長(zhǎng)辦公室或職能部門起草、校長(zhǎng)辦公室核稿后，由校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)簽發(fā)上報(bào)或下發(fā)。

第七章??附???則。

第三十二條??本規(guī)則由校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)解釋，自下發(fā)之日起執(zhí)行。

第三十三條??本規(guī)則如有與今后上級(jí)下發(fā)的有關(guān)文件規(guī)定不符的，按上級(jí)文件規(guī)定執(zhí)行。

組織領(lǐng)導(dǎo)及分工方案范文簡(jiǎn)短篇三

目前，全市共有中小學(xué)142處，教職工8633人，黨員2349人。設(shè)黨委的學(xué)校2個(gè)，設(shè)黨總支的學(xué)校7個(gè)，設(shè)黨支部的學(xué)校133個(gè)。近年來，在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和市直機(jī)關(guān)黨工委的精心指導(dǎo)下，教育局黨委堅(jiān)持以黨建工作統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)全局，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，著力推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，黨建工作與教育工作齊抓共管，實(shí)現(xiàn)了雙促進(jìn)，共提升，先后被授予全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣、山東省紀(jì)檢監(jiān)察工作先進(jìn)集體、濰坊市學(xué)習(xí)型黨組織、高密市先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)。

加強(qiáng)中小學(xué)校黨組織建設(shè)，是堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，大力提升實(shí)施素質(zhì)教育水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育的根本要求。為此，全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織堅(jiān)持以“建好班子、帶好隊(duì)伍、教好學(xué)生、抓好質(zhì)量”為黨建工作的出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞全市教育工作的重點(diǎn)抓黨建，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新方式、方法，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，黨建工作取得顯著成效。

1.抓重點(diǎn)，強(qiáng)班子。一是選好班長(zhǎng)，配好班子。遵照“政治素質(zhì)高，大局意識(shí)強(qiáng);學(xué)歷層次高，創(chuàng)新能力強(qiáng);工作熱情高，進(jìn)取精神強(qiáng)”原則，使一批德才兼?zhèn)涞娜瞬抛哌M(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子中，保證了黨的基層組織在教育教學(xué)上的威信，很好地發(fā)揮了對(duì)教育中心工作的引領(lǐng)、促進(jìn)和服務(wù)。各中小學(xué)校以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“講學(xué)習(xí)，樹新風(fēng)，做表率”活動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)學(xué)校班子建設(shè)中存在的問題及時(shí)整改，支部成員認(rèn)真撰寫自查報(bào)告，進(jìn)行班子整頓，增強(qiáng)了支部班子的整體實(shí)力。二是強(qiáng)化教育，提高素質(zhì)。全市各級(jí)各類學(xué)?；鶎狱h組織通過黨干培訓(xùn)班、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)等形式，提高班子成員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì);通過解放思想大討論、黨風(fēng)廉政建設(shè)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題討論和警示教育等，提高班子成員的政策理論水平和科學(xué)決策能力，強(qiáng)化公仆意識(shí)、宗旨意識(shí)、大局意識(shí)和自律意識(shí)。目前，各基層黨組織講團(tuán)結(jié)、講大局、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)，整體素質(zhì)普遍提高，戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。特別是在平安校園創(chuàng)建活動(dòng)中，各中小學(xué)校黨支部一班人帶領(lǐng)黨員干部，細(xì)細(xì)排查學(xué)校安全隱患，研究制定應(yīng)急預(yù)案，帶頭帶班帶崗，不辭辛苦，確保了學(xué)校師生生命和集體財(cái)產(chǎn)的安全，在人民群眾中樹立起了很高的威信，贏得了群眾衷心擁護(hù)。

2.抓關(guān)鍵，強(qiáng)隊(duì)伍。全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織高度重視黨員教師隊(duì)伍建設(shè)，注重黨員教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在黨員教師管理中，對(duì)在職黨員堅(jiān)持民主評(píng)議制度，加大群眾監(jiān)督力度;對(duì)于離退休黨員，建立登記制度，保持經(jīng)常聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。在黨員教師教育中，堅(jiān)持理想信念，增強(qiáng)信心;堅(jiān)持解放思想，開拓進(jìn)取;堅(jiān)持真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí);堅(jiān)持以身作則，廉潔自律;堅(jiān)持真理原則，弘揚(yáng)正氣;堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精細(xì)實(shí)恒;堅(jiān)持無私奉獻(xiàn)，為人師表。強(qiáng)化思想建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，促使黨員教師的自律意識(shí)提高、責(zé)任感增強(qiáng)、進(jìn)取心提升。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全市中小學(xué)業(yè)務(wù)骨干、教學(xué)標(biāo)兵黨員教師占到80%以上。在學(xué)校黨員中設(shè)立了“黨員先鋒崗”，自覺接受群眾監(jiān)督。黨員教師勇挑重?fù)?dān)，率先搞教研、搞課改，在省市教學(xué)技能比賽活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng)，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型。

3.抓活動(dòng)，強(qiáng)實(shí)效。全市各中小學(xué)黨建工作方法活、方式新、效果實(shí)，充分利用各種有效載體開展黨內(nèi)活動(dòng)。將德育總體目標(biāo)與黨組織建設(shè)的階段性中心工作相結(jié)合，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相結(jié)合，以黨建促德育，以德育促教學(xué)，以教學(xué)促黨建。以“我是黨員向我看齊”、“我是黨員我承諾”活動(dòng)為載體，在黨員教師中開展了“黨員先鋒崗”、“教科研標(biāo)兵”、“禮儀標(biāo)兵”、“師德標(biāo)兵”等評(píng)選活動(dòng)，建立了“黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)奉獻(xiàn)群眾積分卡”，持續(xù)開展了“一個(gè)支部一面旗，一個(gè)黨員一顆星”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)黨員在引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)師生中作表率、當(dāng)先鋒，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)，形成了干事創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作氛圍。

4.抓制度，強(qiáng)機(jī)制。各中小學(xué)校基層支部全力完善黨建工作機(jī)制，層層落實(shí)責(zé)任，形成支部抓班子，班子抓黨員，黨員帶教師的良好格局。局黨委進(jìn)一步健全完善了《三會(huì)一課制度》、《支部學(xué)習(xí)制度》、《民主評(píng)議黨員制度》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度》《廉政建設(shè)制度》、《民主生活會(huì)制度》、《黨內(nèi)監(jiān)督制度》、《黨建工作例會(huì)制度》、《入黨積極分子培養(yǎng)與考察制度》等，使黨建工作“有法可依，有章可循”，各基層支部工作開展得有聲有色。通過實(shí)行“黨內(nèi)議事”制度，妥善解決了一些群眾關(guān)心的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，促進(jìn)了學(xué)校的安全維穩(wěn)工作。

5.抓投入，強(qiáng)陣地。全市教育各級(jí)黨組織注重陣地建設(shè)，在時(shí)間、精力和資金上加大投入，給予保障。各中小學(xué)校在黨員活動(dòng)主陣地——黨員活動(dòng)室建設(shè)上，在注重強(qiáng)軟件建設(shè)的同時(shí)，強(qiáng)化重硬件建設(shè)，配備了多媒體學(xué)習(xí)設(shè)備，制作了指導(dǎo)性和實(shí)用性很強(qiáng)的活動(dòng)展示板，內(nèi)容不斷充實(shí)、更新，為黨員學(xué)習(xí)、進(jìn)行組織生活以及開展各項(xiàng)活動(dòng)提供了必要的場(chǎng)所;檔案管理規(guī)范，各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)。在強(qiáng)陣地過程中，涌現(xiàn)出了不少黨員活動(dòng)陣地建設(shè)的先進(jìn)典型。陣地建設(shè)的加強(qiáng)，使黨員的教育和管理工作得以制度化、經(jīng)常化，提高了質(zhì)量，保證了效果。

6.抓黨風(fēng)，強(qiáng)廉政。局黨委將亂收費(fèi)、有償家教、安全穩(wěn)定作為“三條紅線”，不斷建立健全規(guī)矩紀(jì)律，用鐵的紀(jì)律規(guī)范教育行風(fēng)。印發(fā)了《教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)承諾書》，從規(guī)范教育收費(fèi)管理、嚴(yán)格依法治教、推行陽光招生、加強(qiáng)監(jiān)督檢查等八個(gè)方面向社會(huì)做出公開承諾。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步明確中小學(xué)教師師德考核要求的通知》、《關(guān)于嚴(yán)禁在職教師從事有償家教的通知》和《關(guān)于謝絕“謝師宴”的通知》等文件，以及督學(xué)責(zé)任區(qū)制度、收費(fèi)公示制度和師德考核前置制度等文件規(guī)定，形成了系統(tǒng)完善的規(guī)范辦學(xué)行為和治理亂收費(fèi)規(guī)章制度體系。嚴(yán)格紀(jì)律約束機(jī)制，召開全市教育干部會(huì)議，對(duì)暑假招生、教師有償家教、干部紀(jì)律作風(fēng)等方面提出了嚴(yán)格要求，啟動(dòng)了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制，廣大黨員干部公開承諾接受監(jiān)督，引導(dǎo)教師廉潔從教、文明從教，立德樹人，樹立文明師表形象，打造優(yōu)秀教育行風(fēng)。

我市中小學(xué)黨建工作中，各級(jí)黨組織雖然采取了一些行之有效的措施，取得了一定的成效，獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，但與上級(jí)要求和新形勢(shì)新任務(wù)的發(fā)展需要相比，仍存在一些不足，具體表現(xiàn)在以下幾方面：

1.黨建工作發(fā)展還不很平衡。由于全市各級(jí)各類學(xué)校對(duì)黨建工作重視程度不同、黨員素質(zhì)和能力的差異以及受客觀因素的影響，黨建工作開展的不是十分平衡。整體來看，城區(qū)學(xué)校的黨建工作要好于邊遠(yuǎn)農(nóng)村等地區(qū)的學(xué)校。

2.黨建工作的思路和方法需要進(jìn)一步創(chuàng)新。在黨建工作的開展上存在著一定的保守思想，有些活動(dòng)只局限在上級(jí)黨組織的要求范圍內(nèi)，主動(dòng)性創(chuàng)新性不強(qiáng)，在滲透新理念、啟用新方法、解決新問題、開創(chuàng)新局面上做得還不夠。

3.某些基層黨組織班子建設(shè)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在專職黨干數(shù)量較少，身兼數(shù)職居多，黨支部書記多由校長(zhǎng)兼任，時(shí)間精力有限，重行政，輕黨建，在一定程度黨的工作受到影響。

1.努力提高各級(jí)黨組織對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)校黨建工作重要性的認(rèn)識(shí)。全市教育系統(tǒng)各級(jí)各學(xué)校黨組織要站在全面貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨建工作的重要性和緊迫感，把中小學(xué)黨建工作當(dāng)作一件大事來抓，列入重要日程，定期分析研究，制定有效的措施和方法。強(qiáng)化黨建工作責(zé)任制，黨支部成員做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成黨政工團(tuán)互相配合、齊抓共管的的良好局面。

2.建設(shè)一支高素質(zhì)的黨組織班子。一個(gè)支部的好壞，關(guān)鍵是書記。從全市黨的組織狀況來看，大多數(shù)黨支部書記都是校長(zhǎng)兼任，因此，建設(shè)一支復(fù)合型的高素質(zhì)黨組織班子勢(shì)在必行。要堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，堅(jiān)持貫徹“關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人”的思想，把黨組織班子建設(shè)成為政治合格、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精通、干凈干事的領(lǐng)導(dǎo)群體。

3.加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子培養(yǎng)。一是建立有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制。把學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)與當(dāng)前教育系統(tǒng)開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)做科學(xué)育人先鋒”活動(dòng)結(jié)合起來，將思想政治素質(zhì)培訓(xùn)作為首要任務(wù)納入培訓(xùn)內(nèi)容。二是建立典型示范機(jī)制。采取幫扶指導(dǎo)的方法，積極培養(yǎng)、樹立先進(jìn)典型。通過典型的示范、帶動(dòng)和感召的作用，形成積極進(jìn)取、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。

4.加大對(duì)中小學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)力度，進(jìn)一步探索學(xué)校黨建工作的新方法和新途徑。局黨委和各基層黨組織要對(duì)學(xué)校黨建工作及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，真正落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大膽創(chuàng)新，抓熱點(diǎn)，解難點(diǎn)，辦實(shí)事。建立完善中小學(xué)黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制，把黨建工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

5.要進(jìn)一步開展豐富多彩的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大教師黨員的積極性。一是開展“講學(xué)習(xí)，樹新風(fēng)，做表率”活動(dòng)。緊扣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育主題，結(jié)合我市教育工作實(shí)際，在全市教育系統(tǒng)開展“講學(xué)習(xí)，樹新風(fēng)，做表率”活動(dòng)。以活動(dòng)為載體，圍繞立德樹人，聚焦主責(zé)主業(yè)?；顒?dòng)分：抓全員學(xué)習(xí)，促素質(zhì)提升;抓課堂管理，重教學(xué)效益;抓特色活動(dòng)，求創(chuàng)新突破;抓宣傳推介，樹模范典型四部分。引領(lǐng)教育系統(tǒng)干部教師從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊做起，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，堅(jiān)定理想信念，爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范，推動(dòng)高密教育又好又快發(fā)展。二是全面加強(qiáng)“三線五風(fēng)”建設(shè)。在活動(dòng)中深入推進(jìn)嚴(yán)守法律底線、遵守規(guī)矩紅線、追求道德高線，培班風(fēng)、育學(xué)風(fēng)、促教風(fēng)、正校風(fēng)、樹行風(fēng)的“三線五風(fēng)”建設(shè)，教育廣大干部教師樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)，實(shí)干善干，樂于奉獻(xiàn)，真干巧干，從最簡(jiǎn)單、最平凡、最普通的小事做起，熱愛學(xué)生，為人師表，教書育人，把自己分內(nèi)的工作做細(xì)做精，做得出彩，做出成績(jī)。三是積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)。圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，開展“以考促學(xué)”活動(dòng)，組織黨章知識(shí)考試。各支部開展一次“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性教育。對(duì)照“十二查十二看”標(biāo)準(zhǔn)，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做深、做實(shí)、做細(xì)。組織廣大黨員干部教師利用暑假全面開展豐富多彩的主題培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，帶領(lǐng)廣大教師努力辦好人民滿意教育。

中小學(xué)黨建工作作為基層黨組織建設(shè)的一部分，其重要作用不容忽視。多年來，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育局黨委帶領(lǐng)教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織，攜手并進(jìn)、同心同德、務(wù)本求實(shí)、開拓創(chuàng)新，推動(dòng)了中小學(xué)黨組織建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。今后，讓我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，精誠團(tuán)結(jié)，勤奮工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，為推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，再創(chuàng)佳績(jī)，再立新功。

組織領(lǐng)導(dǎo)及分工方案范文簡(jiǎn)短篇四

作為北京市“中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”試點(diǎn)區(qū)，東城區(qū)確定了5所市級(jí)試點(diǎn)校和5所區(qū)級(jí)試點(diǎn)校，堅(jiān)持系統(tǒng)研究與實(shí)踐推進(jìn)同向發(fā)力、體制創(chuàng)新與機(jī)制完善同步推進(jìn)、把關(guān)定向與辦學(xué)治校同頻共振的原則，重點(diǎn)圍繞“教育集團(tuán)化學(xué)校試點(diǎn)策略”進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)和實(shí)踐探索，全面落實(shí)中小學(xué)黨組織“把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。

突出重點(diǎn)，改革領(lǐng)導(dǎo)體制。

改革中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)體制，全面提升黨組織的功能是本次試點(diǎn)的重點(diǎn)。東城區(qū)委教育工委進(jìn)一步規(guī)范組織設(shè)置，探索在教育集團(tuán)和黨員百人以上的黨組織成立黨委，出臺(tái)了《黨的基層委員會(huì)成立工作方案》，升建了一批黨委、黨總支，率先在史家教育集團(tuán)和北京五中教育集團(tuán)兩個(gè)改革試點(diǎn)集團(tuán)成立了黨委。制定了《教育集團(tuán)黨委管理辦法》，厘清了教育集團(tuán)化學(xué)校黨委的職責(zé)權(quán)限，發(fā)揮了黨委的領(lǐng)導(dǎo)作用，確立了黨委在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)地位，圍繞“把方向、管大局”，進(jìn)一步細(xì)化了集團(tuán)黨委的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。

教育集團(tuán)在集團(tuán)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持和完善黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把握好學(xué)校的思想方向、政策方向和行動(dòng)方向。立足教育“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”的大局，研制實(shí)施教育集團(tuán)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，深化綜合改革，堅(jiān)持依法治校，推動(dòng)教育集團(tuán)可持續(xù)發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展，努力提升教育集團(tuán)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

突破難點(diǎn)，健全運(yùn)行機(jī)制。

東城區(qū)委教育工委圍繞切實(shí)發(fā)揮教育集團(tuán)化學(xué)校黨委的戰(zhàn)斗堡壘作用，出臺(tái)了一系列完善教育集團(tuán)黨委運(yùn)行機(jī)制的制度。修訂議事規(guī)則，對(duì)黨委會(huì)決策事項(xiàng)、議事規(guī)則以及與校長(zhǎng)辦公會(huì)（行政會(huì)）的關(guān)系作出明確規(guī)定，強(qiáng)調(diào)凡屬重大問題都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由黨組織會(huì)議集體討論作出決定；校長(zhǎng)在集團(tuán)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，依法依規(guī)行使職權(quán)，按照集團(tuán)黨委有關(guān)決議，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理等工作。完善“三全育人”機(jī)制，探索完善黨全面領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制、學(xué)生德育工作機(jī)制、教師思政工作機(jī)制，創(chuàng)新工作方法，提高育人水平。

教育集團(tuán)黨委以提升組織力為重點(diǎn)，規(guī)范建設(shè)內(nèi)設(shè)支部，把黨支部建在年級(jí)組、學(xué)科組等教書育人一線，選拔“雙強(qiáng)型”教師任支部書記，合理調(diào)整黨支部設(shè)置方式和活動(dòng)形式，把支部建設(shè)與教育教學(xué)中心工作有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化黨支部的隊(duì)伍、陣地和制度建設(shè)，把黨對(duì)教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)落到教書育人第一線，有效緩解了黨建和業(yè)務(wù)“兩張皮”的問題，充分發(fā)揮了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。同時(shí)，教育集團(tuán)黨委探索設(shè)立黨建中心（黨辦）、德育和思政中心，由集團(tuán)黨委委員擔(dān)任中心負(fù)責(zé)人，保證黨委領(lǐng)導(dǎo)有依托、有抓手。

找準(zhǔn)焦點(diǎn)，完善人才梯隊(duì)。

《東城區(qū)教育系統(tǒng)“青年成長(zhǎng)營(yíng)”實(shí)施方案》，在區(qū)校兩級(jí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和儲(chǔ)備一批有潛質(zhì)的優(yōu)秀年輕干部，通過3年系統(tǒng)培訓(xùn)，著力提升政治理論素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)踐能力，為持續(xù)深化改革提供人才保障。

在此基礎(chǔ)上，針對(duì)教育集團(tuán)化學(xué)校的特點(diǎn)，結(jié)合試點(diǎn)要求和隊(duì)伍實(shí)際，進(jìn)一步加大了書記的配備力度。兩個(gè)試點(diǎn)集團(tuán)的黨委書記和總校長(zhǎng)都是“一肩挑”，在集團(tuán)成員校黨組織書記的配備上，堅(jiān)持選優(yōu)配強(qiáng)，選用了一批黨性強(qiáng)、懂教育、會(huì)管理、有威信、善于做思想政治工作的書記。集團(tuán)黨委重視內(nèi)設(shè)黨支部書記的選配，安排一批講黨性、業(yè)務(wù)強(qiáng)的優(yōu)秀黨員教師任年級(jí)（學(xué)科）組長(zhǎng)兼書記，并強(qiáng)化組長(zhǎng)、書記的“一崗雙責(zé)”，抓好內(nèi)設(shè)黨支部的規(guī)范化建設(shè)，形成了解決基層黨建“最后一百米”問題的有益探索，在推動(dòng)基層黨組織全面進(jìn)步、全面過硬的同時(shí)，也鍛煉了基層干部和黨員隊(duì)伍。

下一步，東城區(qū)委教育工委將根據(jù)市委的統(tǒng)一部署，有序推進(jìn)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)體制改革，結(jié)合教育集團(tuán)化學(xué)校的實(shí)際，探索形成務(wù)實(shí)、有效的改革方案。

落實(shí)“支部建在連上”，

中共北京市西城區(qū)委教育工作委員會(huì)。

在中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作中，西城區(qū)委教育工委以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)黨建引領(lǐng)和組織建設(shè)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在區(qū)域探索和學(xué)校實(shí)踐中取得顯著成效。

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深入開展黨建課題研究。

區(qū)委教育工委結(jié)合西城區(qū)教育實(shí)際，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以黨支部作用發(fā)揮為切入點(diǎn)，開展“支部建在連上——新時(shí)代中小學(xué)校黨組織作用發(fā)揮的實(shí)踐研究”課題研究，構(gòu)建具有普適性、典型性和推廣性的基層黨建模式，把學(xué)校黨支部建在年級(jí)組上，落實(shí)“最后一公里”，健全“橫到邊、縱到底、全覆蓋”的基層組織體系，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)中心工作的深度融合，全面提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證黨支部在教育教學(xué)工作中切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

在市委組織部、市委教育工委和西城區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)委教育工委積極推進(jìn)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作，選取北京育才學(xué)校、北京市第一五九中學(xué)、北京小學(xué)和黃城根小學(xué)作為試點(diǎn)校，在推進(jìn)過程中，突出組織體系、干部選拔、特色推動(dòng)和課題研究四個(gè)方面，力求抓住關(guān)鍵、精準(zhǔn)施策、試出成效。

區(qū)委教育工委建立與黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用相適應(yīng)的黨組織班子配備制度，出臺(tái)《基層黨組織委員會(huì)分工設(shè)置規(guī)定》，結(jié)合黨組織換屆工作，黨員校長(zhǎng)任副書記，非黨員校長(zhǎng)列席有關(guān)黨組織會(huì)議，實(shí)現(xiàn)雙向進(jìn)入交叉任職。

發(fā)揮自身研究?jī)?yōu)勢(shì)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向原則，加強(qiáng)評(píng)價(jià)體系建設(shè)。一是黨組織層面出臺(tái)《西城區(qū)中小學(xué)校黨組織工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，內(nèi)容涉及黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨組織自身建設(shè)等七方面，77個(gè)評(píng)價(jià)要點(diǎn)，將“全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”作為黨組織工作評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。二是黨支部層面（黨委、黨總支所屬的二級(jí)黨支部）建立《西城區(qū)黨支部建設(shè)評(píng)星定級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)》，以“四個(gè)有力”：黨支部班子有凝聚力、黨員隊(duì)伍有活力、工作機(jī)制有約束力、發(fā)揮作用有戰(zhàn)斗力，“四個(gè)認(rèn)同”：工作認(rèn)同、干部認(rèn)同、組織認(rèn)同，思想認(rèn)同作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，涉及“黨支部班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、制度機(jī)制建設(shè)、黨支部和黨員作用發(fā)揮、工作認(rèn)可度”五個(gè)方面，18個(gè)評(píng)價(jià)要素。評(píng)價(jià)體系建設(shè)確保了社會(huì)主義辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù)的有效落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校黨建與教育教學(xué)、課程改革等各項(xiàng)工作的一體化，既推動(dòng)了學(xué)校的中心工作，也達(dá)到全面從嚴(yán)治黨的要求。

充分發(fā)揮指導(dǎo)和監(jiān)督職能，建立處級(jí)干部聯(lián)系點(diǎn)，及時(shí)聽取基層呼聲，了解需求并要求各基層黨組織對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》、黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)對(duì)照檢查清單等文件要求，切實(shí)開展集中整改工作，全面梳理存在問題，提出整改措施、明確責(zé)任人和完成時(shí)限。

堅(jiān)持實(shí)踐探索，切實(shí)發(fā)揮黨組織引領(lǐng)作用。

西城區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)域探索和學(xué)校實(shí)踐方面，取得了積極成果和寶貴經(jīng)驗(yàn)。西城區(qū)中小學(xué)基層黨組織現(xiàn)有黨委20個(gè)（中學(xué)13個(gè)，小學(xué)7個(gè)），所屬二級(jí)支部131個(gè)；黨總支17個(gè)（中學(xué)10個(gè)，小學(xué)7個(gè)），所屬二級(jí)支部64個(gè)，將支部建在年級(jí)上，充分發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)和戰(zhàn)斗堡壘作用，將黨員先鋒模范作用匯聚成強(qiáng)大推動(dòng)力，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織的領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力和感召力。

在年級(jí)支部建設(shè)方面，北京市第十四中學(xué)黨委高三黨支部將黨支部機(jī)構(gòu)與年級(jí)組管理有效融合，實(shí)現(xiàn)交叉任職；共研教育教學(xué)管理，形成有指導(dǎo)性的工作方案。

在疫情防控工作方面，北京市第八中學(xué)黨委踐行“你的父母守衛(wèi)人民，老師來守護(hù)你”，各年級(jí)建立守護(hù)白衣戰(zhàn)士子女的“黨員導(dǎo)師制”愛心團(tuán)隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一貼心指導(dǎo)。

在黨建品牌建設(shè)方面，北京育才學(xué)校黨委發(fā)揮黨組織政治領(lǐng)導(dǎo)力的使命擔(dān)當(dāng)，傳承延安精神，打造“紅色氣質(zhì)育英才”黨建品牌。

在干部隊(duì)伍建設(shè)方面，北京小學(xué)黨委把黨組織的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到干部選拔任用工作的全過程、全方位，總結(jié)出“六化”工作法，即工作政治化、運(yùn)行規(guī)范化、監(jiān)督全程化、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)化、機(jī)制創(chuàng)新化、籌謀戰(zhàn)略化。

在教育教學(xué)工作方面，黃城根小學(xué)黨委從“課程體系”和“課外活動(dòng)”兩條教育途徑發(fā)力，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。通過學(xué)科和跨學(xué)科課程，實(shí)施“在感動(dòng)中收獲，在責(zé)任中成長(zhǎng)”的育人策略，實(shí)現(xiàn)全員、全過程、全方位育人。

因地制宜、因校施策，做好改革試點(diǎn)工作。

中共北京市朝陽區(qū)委教育工作委員會(huì)。

朝陽區(qū)高度重視試點(diǎn)工作，由區(qū)委組織部統(tǒng)籌、區(qū)委教育工委牽頭，根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H、學(xué)校特點(diǎn)，從137個(gè)中小學(xué)中選擇5個(gè)不同類型的學(xué)校，從2021年7月起，啟動(dòng)實(shí)施了為期半年的試點(diǎn)工作，為下一步全面啟動(dòng)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制改革打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

聚焦黨的領(lǐng)導(dǎo)，探索形成試點(diǎn)工作四級(jí)聯(lián)動(dòng)體系。

為確保試點(diǎn)工作的順利推進(jìn)，經(jīng)與朝陽區(qū)委組織部溝通，區(qū)委教育工委、區(qū)教委制定了實(shí)施方案，成立改革試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了“工委謀劃領(lǐng)導(dǎo)-辦公室統(tǒng)籌推動(dòng)-入校工作組協(xié)同指導(dǎo)-基層試點(diǎn)學(xué)校具體落實(shí)”的四級(jí)聯(lián)動(dòng)工作體系，堅(jiān)持定期會(huì)商、溝通協(xié)商、指導(dǎo)督查的工作機(jī)制，分“前期籌備-探索實(shí)踐-總結(jié)提升”三個(gè)階段推進(jìn)試點(diǎn)工作。

聚焦建強(qiáng)組織，探索打通黨政班子選優(yōu)配好路徑。

建強(qiáng)黨組織、選優(yōu)秀干部、配好領(lǐng)導(dǎo)班子，是更有效地發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，保障改革順利推進(jìn)的關(guān)鍵。自2020年全市試點(diǎn)工作啟動(dòng)以來，朝陽區(qū)委教育工委組織開展多輪摸底調(diào)查，建立健全組織工作臺(tái)賬、黨務(wù)工作者數(shù)據(jù)庫，并在區(qū)委組織部的指導(dǎo)下，推動(dòng)學(xué)校按照校區(qū)、學(xué)段、年級(jí)組等方式設(shè)置黨組織，進(jìn)一步強(qiáng)化了“支部建在連上”的意識(shí)；制定超100人黨總支升建黨委的分批實(shí)施計(jì)劃，明確了責(zé)任權(quán)限；調(diào)整黨組織委員配備，強(qiáng)化了參與決策的權(quán)威性，2021年一年，全系統(tǒng)中委員為普通黨員的黨組織從52個(gè)減少至25個(gè)，減幅為52，與此同時(shí)，委員均為校級(jí)干部的黨組織占比大幅上升。

與此同時(shí)，按照“黨委、總支黨政分設(shè)，黨支部‘一肩挑’”的原則，區(qū)委教育工委通過選拔任用、交流輪崗等方式，調(diào)整55個(gè)單位的正職干部39人、副職干部55人，形成了從中層干部多崗位鍛煉到正職干部交叉任職的培養(yǎng)模式，保證了領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)較為合理、履職經(jīng)歷較為豐富、梯隊(duì)層次銜接有序。

聚焦完善機(jī)制，探索打造試點(diǎn)學(xué)校多元改革特色。

推進(jìn)改革試點(diǎn)工作，制度建設(shè)是基礎(chǔ)和保障，特色創(chuàng)新是活力和源泉。區(qū)委教育工委、區(qū)教委抓住改革契機(jī)，在指導(dǎo)各試點(diǎn)校參照示范文本，不斷完善學(xué)校章程、黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的具體職責(zé)等的同時(shí)，充分尊重基層學(xué)校的首創(chuàng)精神，支持試點(diǎn)學(xué)校圍繞如何更有效地實(shí)現(xiàn)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，積極探索構(gòu)建不同特點(diǎn)的管理機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、保障機(jī)制，形成了各具特色的階段性成果。

垂楊柳中心小學(xué)在完善系列制度機(jī)制的同時(shí)，著力打造“黨政同心立德樹人”的特色，圍繞“黨組織領(lǐng)導(dǎo)德育和教職工思想政治工作”課題，構(gòu)建了黨組織結(jié)構(gòu)體系、黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制決策及執(zhí)行體系、黨管德育工作體系和教育戲劇育人課程體系，完善了師德正負(fù)面清單、師德評(píng)優(yōu)辦法、年度考核評(píng)優(yōu)辦法、“三星”班主任評(píng)選、正副班主任家訪五項(xiàng)教職工思想建設(shè)制度。朝陽區(qū)教育研究中心附屬學(xué)校抓準(zhǔn)“全面領(lǐng)導(dǎo)”這個(gè)核心點(diǎn)，按照“不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力”的要求，堅(jiān)持“五個(gè)一”學(xué)習(xí)研討模式，不斷提高干部教師的“政治三力”；形成“八有工作推進(jìn)法”，不斷提升學(xué)校治理水平；通過“六融合”，建立黨組織對(duì)學(xué)校工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校行政工作全面負(fù)責(zé)的組織體系，不斷推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。東北師范大學(xué)附屬中學(xué)朝陽學(xué)校通過實(shí)施“黨建領(lǐng)航”工程，推進(jìn)五個(gè)“深度融合”，建立了黨組織領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、民主管理、廣泛參與的學(xué)校治理架構(gòu)，更好地激發(fā)了學(xué)校的辦學(xué)活力。

聚焦服務(wù)發(fā)展，探索豐富領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮的內(nèi)外載體。

改革試點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn)是強(qiáng)化黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，著力點(diǎn)是教育治理體系和治理能力的建設(shè)，而落腳點(diǎn)是辦好人民滿意的教育。為此，區(qū)委教育工委要求各試點(diǎn)校要始終自覺站在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局謀劃推進(jìn)朝陽教育工作，抓決策落實(shí)、抓改革創(chuàng)新、抓機(jī)遇促發(fā)展，切實(shí)當(dāng)好首都教育高質(zhì)量發(fā)展的排頭兵。

陳經(jīng)綸中學(xué)在實(shí)踐中逐漸形成了以“三融三分”思想，強(qiáng)化“三個(gè)建設(shè)”，推進(jìn)“三個(gè)作用”發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)突破”策略的經(jīng)驗(yàn)。作為黨政“一肩挑”代表的芳草地國(guó)際學(xué)校遠(yuǎn)洋小學(xué)自試點(diǎn)工作開展以來，管理機(jī)制更加高效，隊(duì)伍建設(shè)更加成熟，群團(tuán)協(xié)同更加有力，黨組織黨員在重大任務(wù)中的作用發(fā)揮更加彰顯。

下一步，朝陽區(qū)將以中央和北京市改革文件精神為指引，繼續(xù)圍繞強(qiáng)化黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持邊實(shí)踐、邊研究、邊調(diào)整、邊總結(jié)，努力形成具有朝陽特色的改革路徑，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展，切實(shí)做到為黨育人、為國(guó)育才。

組織領(lǐng)導(dǎo)及分工方案范文簡(jiǎn)短篇五

1．引發(fā)觀察興趣，了解小蝌蚪的名稱及其主要的外形特征。

2．能用簡(jiǎn)短的語句描述小蝌蚪游動(dòng)時(shí)的樣子。

3．豐富詞語：小蝌蚪。

盛有小蝌蚪的玻璃魚缸共5只、遮布5塊。

活動(dòng)過程。

1．引起托兒觀察的興趣。

(1)讓小朋友猜猜，桌上的布下有什么。

(2)揭開遮布，讓托兒看看說說魚缸里有什么。

(3)糾正托兒發(fā)音：“蝌蚪”。

2．觀察小蝌蚪的動(dòng)態(tài)，并愿意說說。

3．觀察小蝌蚪的主要特征(身體是橢圓的，尾巴是細(xì)細(xì)的，全身是黑色的)。

4．欣賞“小蝌蚪”的謎語。

身體大，尾巴細(xì)，

身上穿黑衣，

游來游去在水里，

青蛙叫它小弟弟。

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組織領(lǐng)導(dǎo)及分工方案范文簡(jiǎn)短篇六

第一條?為進(jìn)一步堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，著力提高高校黨建科學(xué)化水平，根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》和《中國(guó)******普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》等法律、規(guī)章，結(jié)合學(xué)院實(shí)際制定本細(xì)則。

第二條?黨委是學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)核心，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院工作，集體研究決定重大事項(xiàng)，支持院長(zhǎng)依法獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作。院長(zhǎng)是學(xué)院的法定代表人和行政領(lǐng)導(dǎo)人，在上級(jí)主管部門和學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，組織執(zhí)行和實(shí)施黨委的決議，保證學(xué)院教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等各項(xiàng)任務(wù)的完成。黨委領(lǐng)導(dǎo)重在決策，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)重在組織執(zhí)行。

第三條學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)，其工作重點(diǎn)在于把握方向，總攬全局，謀劃發(fā)展，科學(xué)決策，用好干部，協(xié)調(diào)各方。其主要職責(zé)是：

1.堅(jiān)持以******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

2.按照黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，全面推進(jìn)學(xué)院黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，積極發(fā)揮系、部黨支部的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

3.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院的思想政治工作、精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

4.討論決定學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定以及教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等工作中的重大問題。

5.堅(jiān)持黨管干部、黨管人才原則，按照干部選拔任用工作的有關(guān)規(guī)定和干部管理權(quán)限，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院人才工作。

6.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群眾組織和教職工代表大會(huì)。

7.做好學(xué)院統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，對(duì)校內(nèi)民主黨派的基層組織實(shí)行政治領(lǐng)導(dǎo)，支持他們按照各自的章程開展活動(dòng)。

第四條黨委書記是學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的班長(zhǎng)，主持黨委全面工作，其主要職責(zé)是：

1.組織學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及上級(jí)的指示精神。

2.主持制訂學(xué)院黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)的中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃，并組織實(shí)施。

3.組織研究學(xué)院改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的重大問題和重要事項(xiàng);負(fù)責(zé)檢查黨委決議的貫徹落實(shí)情況。

4.按照干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)組織本校干部的選拔任用、培養(yǎng)教育、監(jiān)督考核等工作，按有關(guān)規(guī)定向上級(jí)組織推薦干部。

5.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)院黨、政、群團(tuán)等組織之間的關(guān)系，支持院長(zhǎng)在職權(quán)范圍內(nèi)獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作。

6.負(fù)責(zé)抓好黨委領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，組織黨委理論學(xué)習(xí)，中心組學(xué)習(xí)，按時(shí)召開黨委民主生活會(huì)，做好班子成員的思想政治工作。

7.負(fù)責(zé)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，履行黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)第一責(zé)任人的職責(zé)，保證學(xué)院各項(xiàng)工作健康有序地進(jìn)行。

8.召集和主持黨委會(huì)、黨員大會(huì)，代表黨委定期向黨員大會(huì)及上級(jí)黨組織報(bào)告工作。

第五條院長(zhǎng)是學(xué)院的法定代表人，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)學(xué)院行政全面工作，其主要職責(zé)是：

1.堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指示決定和黨委決議，制訂具體實(shí)施方案并組織實(shí)施。

2.主持院長(zhǎng)辦公會(huì)議，討論研究日常行政管理工作中的有關(guān)事項(xiàng)。

3.擬訂學(xué)院事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)規(guī)劃和校園建設(shè)規(guī)劃以及年度行政工作計(jì)劃并組織實(shí)施;制訂具體行政管理規(guī)章制度。

4.負(fù)責(zé)學(xué)科、專業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，組織教學(xué)活動(dòng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和思想政治理論教育。

5.擬訂內(nèi)部行政組織機(jī)構(gòu)設(shè)置方案，按有關(guān)規(guī)定任免內(nèi)部行政組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，推薦副院長(zhǎng)人選。

6.依據(jù)有關(guān)規(guī)定和程序，聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他一般工作人員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理并實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分。

7.組織擬定年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案并按規(guī)定執(zhí)行，實(shí)施財(cái)務(wù)管理，保護(hù)和管理學(xué)院資產(chǎn)，維護(hù)學(xué)院的合法權(quán)益。

8.實(shí)行院務(wù)公開，定期向教職工代表大會(huì)和上級(jí)組織報(bào)告工作。

9.按有關(guān)程序，代表學(xué)院與各級(jí)政府、社會(huì)各界和境外機(jī)構(gòu)等簽署有關(guān)合作協(xié)議，接受社會(huì)捐贈(zèng)。

10.履行學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)職責(zé)。

11.行使學(xué)院章程規(guī)定的其他職責(zé)。

第五章黨委會(huì)議制度及議事規(guī)則。

第六條黨委會(huì)及其議事規(guī)則。

(一)黨委會(huì)是學(xué)院黨員大會(huì)閉會(huì)期間領(lǐng)導(dǎo)全院黨的工作、執(zhí)行黨員大會(huì)決議的最高決策機(jī)構(gòu)，其主要議事范圍是：

1.討論確定黨委、紀(jì)委工作報(bào)告和換屆方案。

2.選舉黨委書記、副書記，通過學(xué)院紀(jì)委全體會(huì)議選舉產(chǎn)生的紀(jì)委書記。

3.對(duì)學(xué)院重大事項(xiàng)、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排、大額度資金運(yùn)作(xx萬元及以上)進(jìn)行集體討論決定。

4.批準(zhǔn)黨委工作計(jì)劃、工作報(bào)告和學(xué)院中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。

5.決定涉及學(xué)院改革、發(fā)展、穩(wěn)定的全局性重大問題。

6.決定學(xué)院紀(jì)委提交黨委會(huì)審議的有關(guān)事項(xiàng)。

(二)黨委會(huì)議事規(guī)則。

1.黨委會(huì)由黨委書記主持，一般每?jī)芍苷匍_1次，如有重大問題，可以隨時(shí)召開。如因工作需要，可以召開黨委擴(kuò)大會(huì)議。

2.黨委會(huì)議題材料由分管院領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)?當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看部門準(zhǔn)備，對(duì)重大問題和重要議題，在會(huì)前要充分調(diào)研，進(jìn)行可行性研究并形成書面意見，否則不予安排會(huì)議討論。

3.黨委會(huì)必須有半數(shù)以上的委員參加方能舉行。會(huì)議要充分發(fā)揚(yáng)民主，每個(gè)議題都要進(jìn)行充分討論。議事按以下程序進(jìn)行：一是主持人或由主持人指定的委員就議題作扼要說明;二是委員就議題發(fā)表意見;三是主持人歸納討論情況，提出初步意見;四是到會(huì)委員進(jìn)行表決。

4.會(huì)議決定多個(gè)問題時(shí)，應(yīng)逐項(xiàng)表決。表決可根據(jù)討論事項(xiàng)的不同內(nèi)容，分別采取口頭、舉手或無記名投票的方式進(jìn)行。對(duì)任用干部事項(xiàng)或決定其他重大事項(xiàng)，可采用無記名投票方式表決。黨委會(huì)按照少數(shù)服從多數(shù)的原則做出決定，每項(xiàng)決定須應(yīng)到會(huì)半數(shù)以上成員通過方為有效。

5.黨委會(huì)討論的問題、表決的形式和通過的決議，均應(yīng)記錄在案，并以會(huì)議紀(jì)要、文件或其他適當(dāng)形式，在一定范圍內(nèi)公布。

6.黨委會(huì)作出的決議、決定的事項(xiàng)，要明確承辦人和部門，由黨委辦公室協(xié)助分管校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行督辦檢查，并將落實(shí)情況及時(shí)向黨委會(huì)報(bào)告。遇有新的情況和問題，確實(shí)不可能按原決定或決議執(zhí)行時(shí)，應(yīng)及時(shí)提交黨委會(huì)復(fù)議。

第七條堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則。凡涉及學(xué)院改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大事項(xiàng)，黨委或行政都要按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的要求，集體討論，作出決定。黨委會(huì)集體討論決策重大事項(xiàng)和干部任免時(shí)，會(huì)議成員獨(dú)立行使表決權(quán)。

第八條實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，分工合作，下級(jí)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，個(gè)人對(duì)集體負(fù)責(zé)。

第九條堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要以誠相見，互相談心，溝通情況、交換意見，開展批評(píng)與自我批評(píng)，提出改進(jìn)措施。民主生活會(huì)每年至少舉行1次，并按規(guī)定在一定范圍內(nèi)通報(bào)民主生活會(huì)情況，聽取意見，接受監(jiān)督。

第十條建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期溝通制度。除民主生活會(huì)外，黨委書記每學(xué)期至少與領(lǐng)導(dǎo)班子成員談心一次。班子成員之間，應(yīng)經(jīng)?；ネㄇ闆r，交流思想。黨委書記與院長(zhǎng)之間每周至少應(yīng)溝通一次。

第十一條建立健全民主決策機(jī)制。學(xué)院重大決策必須廣泛聽取黨員干部和教職工的意見和建議，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，保障和實(shí)現(xiàn)教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。凡是應(yīng)交教代會(huì)審議通過的重要事項(xiàng)，經(jīng)黨委會(huì)、院長(zhǎng)辦公會(huì)研究后要提交教代會(huì)審議或通過;對(duì)重要學(xué)術(shù)事項(xiàng)，在院長(zhǎng)辦公會(huì)決策之前要提交學(xué)院有關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)審議或組織專家評(píng)審;學(xué)院中層干部的任免，黨委會(huì)決策之前要按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的規(guī)定及學(xué)院相關(guān)細(xì)則執(zhí)行。

第十二條進(jìn)一步推進(jìn)黨務(wù)公開和院務(wù)公開。黨委、基層黨支部每年要向全體黨員報(bào)告工作1次，院長(zhǎng)每年要向黨委會(huì)報(bào)告工作。

第十三條充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督作用。黨委要充分發(fā)揮學(xué)院紀(jì)委的監(jiān)督檢查職能，黨委書記和院長(zhǎng)要支持紀(jì)委開展紀(jì)檢工作。紀(jì)檢部門依據(jù)職責(zé)對(duì)黨委、行政的決策執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告，提出糾正建議。

第十四條學(xué)院黨委和院長(zhǎng)每年要召開1-2次民主黨派、黨外人士、離退休老同志代表座談會(huì)，通報(bào)情況，聽取對(duì)學(xué)院工作和執(zhí)行本規(guī)定情況的意見，發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)院工作中的參與和監(jiān)督作用。

第八章附則。

第十五條本規(guī)定由黨委會(huì)負(fù)責(zé)解釋，自下發(fā)之日起施行。

組織領(lǐng)導(dǎo)及分工方案范文簡(jiǎn)短篇七

1、貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針，政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，對(duì)學(xué)校的工作負(fù)全責(zé)。

2、做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，建立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、確定學(xué)校工作目標(biāo)，制定、實(shí)施學(xué)校的規(guī)劃和計(jì)劃，完成教育教學(xué)任務(wù)。

4、注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的建設(shè)。做好師生的政治思想工作，領(lǐng)導(dǎo)和組織好學(xué)校的體育衛(wèi)生、義務(wù)勞動(dòng)等工作。逐步完善辦學(xué)條件和育人環(huán)境。

5、有計(jì)劃地參加教研活動(dòng)，聽取匯報(bào)；了解情況，分析情況，并給與指導(dǎo)。

6、組織召開校務(wù)會(huì)議、行政會(huì)議、教職工大會(huì)和全體學(xué)生會(huì)。

7、抓好班主任及少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，做好班隊(duì)工作。

8、領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校的體育衛(wèi)生工作。按規(guī)定開展文體活動(dòng)，努力完成達(dá)標(biāo)任務(wù)。

9、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的總務(wù)工作。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不斷改善辦學(xué)條件和教師的工作環(huán)境；組織總務(wù)后勤人員做好“服務(wù)育人”工作，關(guān)心群眾生活。

10、廉潔從政，堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，在教師中起表率作用。

組織領(lǐng)導(dǎo)及分工方案范文簡(jiǎn)短篇八

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺(tái)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦古松學(xué)校第四屆“學(xué)生學(xué)科節(jié)”活動(dòng)，具體方案如下：

一、組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx。

成員：xxxxxx。

二、活動(dòng)項(xiàng)目。

1、“美麗作業(yè)，美好心情”優(yōu)秀作業(yè)展示：(小學(xué)1——5年級(jí))。

2、小學(xué)數(shù)學(xué)的“口算比賽”：(小學(xué)1——3年級(jí))。

3、“撰寫我的數(shù)學(xué)小故事”：(小學(xué)4——5年級(jí))。

4、英語歌曲表演(一年級(jí))。

5、英語單詞默寫比賽(二年級(jí))。

6、英語抄寫句子比賽(三年級(jí))。

7、英語寫作比賽(四年級(jí))。

8、英語閱讀理解(五年級(jí))。

9、校園宣傳語的設(shè)計(jì)比賽：(6——9年級(jí))。

10、《生活中的數(shù)學(xué)》征集活動(dòng)：(6——9年級(jí))。

11、初中手抄報(bào)或電子小報(bào)設(shè)計(jì)比賽：(6——9年級(jí))。

三、活動(dòng)目標(biāo)。

1、以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)工作為目標(biāo)，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真制定各學(xué)科活動(dòng)實(shí)施方案，扎實(shí)開展學(xué)科優(yōu)秀生培養(yǎng)活動(dòng)。

2、要在每年期開展相應(yīng)學(xué)科的培訓(xùn)和比賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加全區(qū)比賽的人員，并加強(qiáng)集中訓(xùn)練，組織報(bào)名參加區(qū)級(jí)層面的學(xué)科類競(jìng)賽。

四、活動(dòng)時(shí)間：

第八、九周。

五、具體活動(dòng)安排。

(一)“美麗作業(yè)，美好心情”優(yōu)秀作業(yè)展示：

1、參賽人員：(小學(xué)1——5年級(jí))。

2、比賽時(shí)間：

第八周周五中午之前，各班語文教師從學(xué)生作業(yè)中挑選優(yōu)秀作業(yè)各5本,。

第八周周五下午，在教研活動(dòng)中進(jìn)行復(fù)評(píng)。

3、地點(diǎn)：大會(huì)議室。

4、負(fù)責(zé)人：xxx。

6、評(píng)委：全體小學(xué)語文教師。

7、獎(jiǎng)勵(lì)：

按年級(jí)組別設(shè)立：

一年級(jí)：一等獎(jiǎng)：1人，二等獎(jiǎng)：1人，三等獎(jiǎng)：1人。

二、三年級(jí)：一等獎(jiǎng)：2人，二等獎(jiǎng)：2人，三等獎(jiǎng)：4人。

四、五年級(jí)：一等獎(jiǎng)：1人，二等獎(jiǎng)：2人，三等獎(jiǎng)：2人。

(二)小學(xué)數(shù)學(xué)口算比賽：

1、參賽人員：1——3年級(jí)。

2、比賽時(shí)間：初賽：各班數(shù)學(xué)教師組織;。

決賽：第九周周四中午12：10——12：25：每班挑選10位同學(xué)參加決賽;。

3、地點(diǎn)：階梯教室。

4、負(fù)責(zé)人：xxxx。

5、評(píng)委：全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

6、獎(jiǎng)勵(lì)：按年級(jí)設(shè)立：

一年級(jí)：一等獎(jiǎng)：1人，二等獎(jiǎng)：2人，三等獎(jiǎng)：2人。

二、三年級(jí)：一等獎(jiǎng)：3人，二等獎(jiǎng)：6人，三等獎(jiǎng)：6人。

(三)“撰寫我的數(shù)學(xué)小故事”評(píng)比：

1、參賽人員：小學(xué)4——5年級(jí)。

3、地點(diǎn)：小會(huì)議室;。

4、負(fù)責(zé)人：xxx。

5、評(píng)委：全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

6、獎(jiǎng)勵(lì)：按年級(jí)各學(xué)科設(shè)立：一等獎(jiǎng)：2人，二等獎(jiǎng)：3人，三等獎(jiǎng)：5人。

(四)英語歌曲表演比賽：

1、參賽組別：一年級(jí)組。

2、比賽時(shí)間：

初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動(dòng)，各班英語教師組織;。

決賽：推薦五組參加決賽;。

第九周周一中午12:00——12:50。

3、地點(diǎn)：一年級(jí)教室。

4、負(fù)責(zé)人：xxx。

5、評(píng)委：全體小學(xué)英語教師。

6、獎(jiǎng)勵(lì)：按組別設(shè)立：一等獎(jiǎng)：1人，二等獎(jiǎng)：1人。

(五)英語單詞默寫比賽：

1、參賽組別：二年級(jí)組。

2、比賽時(shí)間：

初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動(dòng)，各班英語教師組織;。

決賽：每班推薦五人參加決賽;。

第九周周三中午12:00——12:30。

3、地點(diǎn)：階梯教室。

4、負(fù)責(zé)人：xxx。

5、評(píng)委：全體小學(xué)英語教師。

6、獎(jiǎng)勵(lì)：按組別設(shè)立：一等獎(jiǎng)：2人，二等獎(jiǎng)：2人，三等獎(jiǎng)：3人。

(六)英語抄寫句子比賽：

1、參賽組別：三年級(jí)組。

2、比賽時(shí)間：

初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動(dòng)，各班英語教師組織;。

決賽：每班推薦五人參加決賽;。

第九周周三中午12:00——12:30。

3、地點(diǎn)：階梯教室。

4、負(fù)責(zé)人：xxx。

5、評(píng)委：全體小學(xué)英語教師。

6、獎(jiǎng)勵(lì)：按組別設(shè)立：一等獎(jiǎng)：2人，二等獎(jiǎng)：2人，三等獎(jiǎng)：3人。

(七)英語寫作比賽：

1、參賽組別：四年級(jí)組。

2、比賽時(shí)間：

初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動(dòng)，各班英語教師組織;。

決賽：每班推薦六人參加決賽;。

第九周周三中午12:00——12:30。

3、地點(diǎn)：階梯教室。

4、負(fù)責(zé)人：xxx。

5、評(píng)委：全體小學(xué)英語教師。

6、獎(jiǎng)勵(lì)：按組別設(shè)立：一等獎(jiǎng)：1人，二等獎(jiǎng)：2人，三等獎(jiǎng)：3人。

(八)英語閱讀理解：

1、參賽組別：五年級(jí)組。

2、比賽時(shí)間：

初賽：各班按方案在本班內(nèi)開展比賽活動(dòng)，各班英語教師組織;。

決賽：每班推薦六人參加決賽;。

第九周周三中午12:00——12:30。

3、地點(diǎn)：階梯教室。

4、負(fù)責(zé)人：xxx。

5、評(píng)委：全體小學(xué)英語教師。

6、獎(jiǎng)勵(lì)：按組別設(shè)立：一等獎(jiǎng)：1人，二等獎(jiǎng)：2人，三等獎(jiǎng)：3人。

(九)校園宣傳語的設(shè)計(jì)比賽：

1、參賽人員：六——九年級(jí)。

2、比賽時(shí)間：

10月22日之前完成宣傳語的設(shè)計(jì),各年級(jí)老師完成宣傳語的收集工作，各年級(jí)。

老師自行進(jìn)行初評(píng);。

第九周周五中午在中會(huì)議室各班級(jí)選擇6份作品進(jìn)行復(fù)評(píng)。

3、負(fù)責(zé)人：xxx。

4、評(píng)委：全體中學(xué)語文教師。

5、獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)：4人，二等獎(jiǎng)：4人，三等獎(jiǎng)：4人。

(十)《生活中的數(shù)學(xué)》征集活動(dòng)：

1、參賽人員：6——9年級(jí)全體學(xué)生。

2、比賽時(shí)間：10月31日之前，各年級(jí)老師完成宣傳語的收集工作，并自行進(jìn)行。

初評(píng);第十周周二中午在中會(huì)議室各班級(jí)選擇6份作品進(jìn)行復(fù)評(píng)。

3、地點(diǎn)：中會(huì)議室。

4、負(fù)責(zé)人：xxx。

5、評(píng)委：初中數(shù)學(xué)教師。

6、獎(jiǎng)勵(lì)：按年級(jí)各學(xué)科設(shè)立：一等獎(jiǎng)：1人，二等獎(jiǎng)：2人，三等獎(jiǎng)：3人。

(十一)初中手抄報(bào)或電子小報(bào)設(shè)計(jì)比賽：

1、參賽人員：6——9年級(jí)。

2、比賽時(shí)間：初賽：各班英語教師組織;。

決賽：評(píng)選出各年級(jí)較好的作品各6份;。

第九周周四12：00——12:50集中評(píng)選;。

3、地點(diǎn)：小會(huì)議室。

5、負(fù)責(zé)人：xxx。

6、評(píng)委：全體中學(xué)英語教師。

7、獎(jiǎng)勵(lì)：按年級(jí)各學(xué)科設(shè)立：一等獎(jiǎng)：1人，二等獎(jiǎng)：2人，三等獎(jiǎng)：3人。

六、頒獎(jiǎng)。

第十一周利用廣播操的時(shí)間舉行頒獎(jiǎng)。

七、展示。

1、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的展示;。

2、學(xué)生優(yōu)秀筆記的展示;。

3、優(yōu)秀作品展示。

組織領(lǐng)導(dǎo)及分工方案范文簡(jiǎn)短篇九

根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)的相關(guān)要 求，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料中找出的問題和班子專題組織生活會(huì)上提出的問題，制定如下整改方案。

一、 整改的主要問題

查找出遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定和“四風(fēng)”方面問題x個(gè)，教育實(shí)踐活動(dòng)中局黨委反饋意見x條，在班子專題組織生活會(huì)上，班子成員給提出了x條具體意見。這些問題和意見，經(jīng)梳理歸納，主要有x個(gè)方面。

1、xxxxxx

2、xxxxxx

3、xxxxxx

(以上問題只列出標(biāo)題)

二、指導(dǎo)思想和基本原則

三、整改措施

1、（具體措施）。（責(zé)任人、責(zé)任科室、完成時(shí)限）

2、（具體措施）。（責(zé)任人、責(zé)任科室、完成時(shí)限）

x x x x x x x x x x x

根據(jù)市衛(wèi)生局先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室第三階段總體部署和安排，為確保中心先進(jìn)性教育第三階段工作取得實(shí)效，切實(shí)解決中心領(lǐng)導(dǎo)班子在先進(jìn)性教育活動(dòng)第二階段中查擺出來的突出問題，認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，本著邊學(xué)邊改、立整立改的精神，著眼堅(jiān)持“兩手抓”、“兩不誤”、“兩促進(jìn)”的原則，經(jīng)反復(fù)研究、征求意見，特制定本整改方案并公示如下，敬請(qǐng)中心干部職工、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界提出批評(píng)意見：

一、指導(dǎo)思想和整改目標(biāo)

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)“勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”的領(lǐng)導(dǎo)班子為目標(biāo)，以衛(wèi)生法律法規(guī)和市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)重要講話及局先進(jìn)性教育活動(dòng)有關(guān)文件為依據(jù)，以解決領(lǐng)導(dǎo)班子在思想認(rèn)識(shí)和工作作風(fēng)等方面存在的突出問題為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)，密切黨群干群關(guān)系，努力把中心領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。通過整改，使領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，執(zhí)政能力進(jìn)一步提高，工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，全面實(shí)現(xiàn)法制意識(shí)普遍增強(qiáng)、基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)一步夯實(shí)、衛(wèi)生服務(wù)綜合職能充分發(fā)揮、工作質(zhì)量明顯提高、服務(wù)水平不斷提升的工作目標(biāo)。

二、存在的主要問題

根據(jù)市衛(wèi)生局督導(dǎo)組的反饋意見，經(jīng)主任（擴(kuò)大）辦公會(huì)研究，中心領(lǐng)導(dǎo)班子將15條意見和建議歸納為4個(gè)方面：

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。具體表現(xiàn)是：班子內(nèi)部成員領(lǐng)導(dǎo)能力有待加強(qiáng)，工作方法不細(xì)致，有簡(jiǎn)單急躁現(xiàn)象，開拓創(chuàng)新、對(duì)外配合協(xié)作意識(shí)不夠。

（二）內(nèi)部建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。具體表現(xiàn)是：一些規(guī)章制度沒有得到全面落實(shí)，如學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、繼續(xù)教育制度、獎(jiǎng)懲考核制度等；部分干部的視野不開闊，業(yè)務(wù)能力還有待進(jìn)一步提高；對(duì)年青干部需要進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度。

（三）需進(jìn)一步加大黨、工、團(tuán)工作力度，健全組織，履行職責(zé)，推動(dòng)中心精神文明建設(shè)，促進(jìn)中心業(yè)務(wù)工作快速前進(jìn)。

（四）領(lǐng)導(dǎo)班子工作的方式方法有待改進(jìn)。具體表現(xiàn)是：交流溝通渠道單一；深入關(guān)心群眾不夠，沒有注重年輕團(tuán)隊(duì)的特色。

三、具體整改方案

中心領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案的制定原則是：

（一）充分體現(xiàn)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求、具體要求和實(shí)踐途徑。

（二）充分考慮問題的輕重緩急和難易程度。

（三）既有近期目標(biāo)，又有中長(zhǎng)期安排；既考慮了問題的必要性，又考慮問題的可行性。

（四）健全和完善保持黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。

中心領(lǐng)導(dǎo)班子整改工作的具體思路是：以建設(shè)學(xué)習(xí)型組織為切入點(diǎn)，切實(shí)提高-干部隊(duì)伍素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子能力，建立健全通暢、和諧的工作機(jī)制，提高隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，加快“辦公自動(dòng)化”建設(shè)步伐，促進(jìn)中心工作全面發(fā)展。

（一）建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，提高團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力

責(zé)任部門及責(zé)任人：由中心主任劉高清同志主抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照分工協(xié)抓，辦公室負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)制度和檢查督辦。

啟動(dòng)時(shí)間：xx年年10月12日

完成時(shí)間：xx年年底

整改方式：綜合整改

1、塑造學(xué)習(xí)型個(gè)體。兩年內(nèi)，使全體干部中大學(xué)學(xué)歷達(dá)100%，每位干部取得崗位資格專業(yè)技能證書。每年度，每位干部需脫產(chǎn)學(xué)習(xí)5-7天，更新業(yè)務(wù)知識(shí)。

2、建立學(xué)習(xí)型機(jī)制。繼續(xù)開展每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、每月主題讀書活動(dòng)，并加大督促檢查的力度，確保學(xué)習(xí)的效果；要充分發(fā)揮黨、工、團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，豐富學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)的效果。進(jìn)一步建立健全學(xué)習(xí)激勵(lì)制度，加大對(duì)學(xué)習(xí)的投入。

3、打造學(xué)習(xí)型組織。從領(lǐng)導(dǎo)和管理、團(tuán)隊(duì)文化、知識(shí)交流系統(tǒng)、組織結(jié)構(gòu)、支持系統(tǒng)和技術(shù)等六個(gè)方面入手，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。12月底，中心基本完成“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的調(diào)研文章。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)

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組織領(lǐng)導(dǎo)及分工方案范文簡(jiǎn)短篇十

第一條黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)國(guó)家舉辦的義務(wù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的根本制度，是學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要保證。

第四條學(xué)校黨支部是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，履行黨章等規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，把握學(xué)校發(fā)展方向，決定學(xué)校重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持校長(zhǎng)依法獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)，保證以人才培養(yǎng)為中心的各項(xiàng)任務(wù)完成。

第五條學(xué)校黨支部的主要職責(zé)是：

(一)全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

(二)討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教學(xué)、科研、行政管理中的重大事項(xiàng)和基本管理制度。

(三)堅(jiān)持黨管干部原則，按照干部管理權(quán)限負(fù)責(zé)干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督，討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選，依照有關(guān)程序推薦校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和后備干部人選。做好老干部工作。

(四)堅(jiān)持黨管人才原則，討論決定學(xué)校人才工作規(guī)劃和重大人才政策，創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制，優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校各類人才隊(duì)伍建設(shè)。

(五)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和德育工作，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝師生員工頭腦，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢牢掌握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

(六)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，發(fā)揮文化育人作用，培育良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)。

(七)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，做好發(fā)展黨員和黨員教育、管理、服務(wù)工作，發(fā)展黨內(nèi)基層民主，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

(八)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。(九)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、等群眾組織和教職工代表大會(huì)。做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

(十)討論決定其他事關(guān)師生員工切身利益的重要事項(xiàng)。第六條學(xué)校黨支部實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，堅(jiān)持民主集中制，集體討論決定學(xué)校重大問題和重要事項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照分工履行職責(zé)。

第八條校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，主持學(xué)校行政工作，貫徹黨的教育方針，組織實(shí)施學(xué)校黨委有關(guān)決議，行使《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律規(guī)定的各項(xiàng)職權(quán)，全面負(fù)責(zé)教學(xué)、科研、行政管理工作。第九條校長(zhǎng)的主要職權(quán)是：

（一）組織擬訂和實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、重要行政規(guī)章制度、重大教學(xué)科研改革措施、重要辦學(xué)資源配置方案。組織制定和實(shí)施具體規(guī)章制度、年度工作計(jì)劃。

（二）組織擬訂和實(shí)施學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案。按照國(guó)家法律和干部選拔任用工作有關(guān)規(guī)定，推薦副校長(zhǎng)人選，任免內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。

（三）組織擬訂和實(shí)施學(xué)校人才發(fā)展規(guī)劃、重要人才政策和重大人才工程計(jì)劃。負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建設(shè)，依據(jù)有關(guān)規(guī)定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員。

（四）組織擬訂和實(shí)施學(xué)校重大基本建設(shè)、年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算等方案。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和審計(jì)監(jiān)督，管理和保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)。

（五）組織開展教學(xué)活動(dòng)和科學(xué)研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)人類文明進(jìn)步，把學(xué)校辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)世界一流。

（六）組織開展思想品德教育，負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理并實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分，開展招生和就業(yè)工作。

（七）做好學(xué)校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。

（八）組織開展學(xué)校對(duì)外交流與合作，依法代表學(xué)校與各級(jí)政府、社會(huì)各界和境外機(jī)構(gòu)等簽署合作協(xié)議，接受社會(huì)捐贈(zèng)。

（九）向黨委報(bào)告重大決議執(zhí)行情況，向教職工代表大會(huì)報(bào)告工作，組織處理教職工代表大會(huì)、學(xué)生代表大會(huì)和團(tuán)員代表大會(huì)有關(guān)行政工作的提案。支持學(xué)校黨組織和學(xué)術(shù)組織開展工作。

（十）履行法律法規(guī)和其他規(guī)定的職權(quán)。

黨支部與行政議事決策制度。

第十條學(xué)校按期召開黨員代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生學(xué)校黨支部成員。學(xué)校黨支部對(duì)黨員代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。

第十一條學(xué)校黨支部一般由3人以上構(gòu)成，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員是黨員的。第十二條黨建德育辦主持學(xué)校黨支部經(jīng)常工作，主要對(duì)以下重要事項(xiàng)作出決定：

（一）貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和黨的教育方針，學(xué)習(xí)傳達(dá)自治區(qū)和上級(jí)重要會(huì)議、文件精神，研究學(xué)校的貫徹落實(shí)意見。

（二）討論學(xué)校章程和章程修正案，并決定提交黨支部審議。

（三）討論決定事關(guān)學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的具體方針、政策和其他重要事項(xiàng)。討論決定學(xué)校教學(xué)、科研、行政管理中的重要事項(xiàng)和基本管理制度。

（四）討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置、變更、撤銷。

（五）討論決定學(xué)校中層干部的推薦、任免、調(diào)動(dòng)、獎(jiǎng)懲和后備干部隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，需要報(bào)送上級(jí)機(jī)關(guān)審批的重要人事推薦、提名。研究部署老干部工作。

（六）討論決定學(xué)校人才工作規(guī)劃、重大人才政策、人才工作體制機(jī)制創(chuàng)新和各類人才隊(duì)伍建設(shè)方案及計(jì)劃。

（七）討論決定學(xué)校思想政治教育和德育工作，討論決定學(xué)校安全穩(wěn)定與和諧校園建設(shè)工作。

（八）討論決定大學(xué)文化建設(shè)和校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)等重要事項(xiàng)。

（九）討論決定黨的建設(shè)等重要事項(xiàng)，加強(qiáng)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，做好發(fā)展黨員和黨員教育、管理、服務(wù)工作。

（十）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，討論決定黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗斗爭(zhēng)重要事項(xiàng)。第十三條校長(zhǎng)辦公室是學(xué)校行政議事決策機(jī)構(gòu)，主要研究以下重要事項(xiàng)：

（一）根據(jù)學(xué)校黨委決定，組織實(shí)施上級(jí)文件精神的貫徹落實(shí)意見。

（二）討論學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、重要行政規(guī)章制度、重大教學(xué)科研改革措施、重要辦學(xué)資源配置方案。

（三）討論學(xué)校教學(xué)、科研、行政管理等機(jī)構(gòu)的設(shè)置和調(diào)整方案。

（四）討論學(xué)校人才發(fā)展規(guī)劃、重要人才政策和重大人才工程計(jì)劃。

（五）在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，組織開展學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、對(duì)外合作交流、后勤保障、行政管理等方面重要工作。

（六）討論學(xué)校重大基本建設(shè)、年度財(cái)務(wù)預(yù)算和決算等方案。

（七）研究學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)的重大調(diào)整與變更事項(xiàng)。

（八）研究提出教職工收入分配及福利待遇調(diào)整方案，研究決定對(duì)教職員工實(shí)施的重要行政獎(jiǎng)勵(lì)或處分。

（九）討論決定專業(yè)設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃調(diào)整方案，學(xué)生事務(wù)管理等重要事項(xiàng)。

（十）通報(bào)交流行政工作。

（十一）研究需由校長(zhǎng)辦公會(huì)議處理的其他工作。第五章協(xié)調(diào)運(yùn)行機(jī)制第十二條、建立健全學(xué)校黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。合理確定校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工，明確工作職責(zé)。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真執(zhí)行集體決定，按照分工積極主動(dòng)開展工作。

第十三條、黨支部書記和校長(zhǎng)應(yīng)定期溝通，及時(shí)交流工作情況。黨支部會(huì)議有關(guān)教學(xué)、科研、行政管理工作等議題，應(yīng)在會(huì)前聽取校長(zhǎng)意見；意見不一致的議題暫緩上會(huì)，待進(jìn)一步交換意見、取得共識(shí)后再提交會(huì)議討論。集體決定重大事項(xiàng)前，黨支部書記、校長(zhǎng)和有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要個(gè)別醞釀、充分溝通。

第十四條、校領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)經(jīng)常溝通情況、協(xié)調(diào)工作。黨支部書記、校長(zhǎng)要發(fā)揚(yáng)民主，充分聽取和尊重班子成員的意見，支持他們的工作。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要相互理解、相互支持，對(duì)職責(zé)分工交叉的工作，要注意協(xié)調(diào)配合。

第十五條、學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會(huì)制度，提高組織生活質(zhì)量。認(rèn)真開好民主生活會(huì)，正確運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)。落實(shí)談心談話制度，黨支部書記和校長(zhǎng)要定期相互談心，定期同其他校領(lǐng)導(dǎo)班子成員談心，對(duì)在思想、作風(fēng)、廉潔自律等方面出現(xiàn)的苗頭性傾向性問題，要早提醒、早糾正；校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要經(jīng)常交流思想、交換意見，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)共事的和諧氛圍。

第十八條學(xué)校黨支部書記和校長(zhǎng)應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)中充分發(fā)揮模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)認(rèn)真履職盡責(zé)，正確處理領(lǐng)導(dǎo)管理工作關(guān)系，確保有足夠的時(shí)間和主要精力投入學(xué)校管理工作。

第十九條加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，提高發(fā)展黨員質(zhì)量，加強(qiáng)黨員教育管理。大力創(chuàng)建服務(wù)型黨組織，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證黨的路線方針政策和學(xué)校各項(xiàng)決定的貫徹落實(shí)。

第二十條加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，引導(dǎo)師生員工堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

第二十二條本辦法由多魯二中黨支部委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

第二十三條本辦法自發(fā)布之日起施行。

組織領(lǐng)導(dǎo)及分工方案范文簡(jiǎn)短篇十一

根據(jù)我xx市教育部上級(jí)部門以及領(lǐng)導(dǎo)要求，我xx幼兒園對(duì)我幼兒園有關(guān)于建設(shè)規(guī)范幼兒園以及預(yù)防幼兒園“小學(xué)化”教育傾向工作作出具體總結(jié)并制成工作經(jīng)驗(yàn)交流材料，現(xiàn)將我xx幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)交流材料報(bào)告如下：

自國(guó)務(wù)院頒發(fā)下達(dá)對(duì)當(dāng)前教育發(fā)展的《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》文件以來。我xx市各所幼兒園皆積極貫徹國(guó)務(wù)院文件的相關(guān)內(nèi)容，加強(qiáng)幼兒教育的組織與管理，進(jìn)一步使規(guī)范化幼兒教育工作落實(shí)與實(shí)際教育教學(xué)工作之中。我xx幼兒園更是主動(dòng)參與到整改活動(dòng)之中，我xx幼兒園堅(jiān)持全面展開規(guī)范辦園的建設(shè)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)我市人民政府下發(fā)的《有關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》，結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)國(guó)務(wù)院下發(fā)文件的總體要求，將規(guī)范辦園工作和預(yù)防“小學(xué)化”傾向全面落實(shí)于幼兒教育教學(xué)工作實(shí)際之中，全力建設(shè)成為一所開發(fā)幼兒智力，保障幼兒健康，陪同幼兒開了成長(zhǎng)的規(guī)范型幼兒園。

我xx幼兒園一直堅(jiān)持以端正的教學(xué)理念，建設(shè)規(guī)范型幼兒園。我xx幼兒園再啟蒙教育的實(shí)踐工作中，樹立以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為主要指導(dǎo)，以素質(zhì)教育，優(yōu)化教育，快樂教育為辦學(xué)方針的教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持“寓教于樂”的教育理念，開發(fā)具有特色意味的科學(xué)啟蒙教育教學(xué)模式，以有趣的教學(xué)方式，創(chuàng)新的教學(xué)活動(dòng)，開發(fā)幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的興趣以及學(xué)習(xí)能力，強(qiáng)化幼兒娛樂式體育活動(dòng)，在帶給幼兒快樂的同時(shí)，強(qiáng)健幼兒的體制，為幼兒的今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1、建設(shè)嚴(yán)格規(guī)范辦園制度。

我xx幼兒園自建園以來就十分重視幼兒安全，以幼兒的健康成長(zhǎng)作為我園的重要目標(biāo)。因此，我要首先對(duì)園內(nèi)的安全措施方面做出重點(diǎn)建設(shè)，我幼兒園建設(shè)于遠(yuǎn)離污染與噪音的安全地帶之內(nèi)，我園園舍獨(dú)立，具備有齊全的安全消防工具，在房屋，墻面以及各個(gè)設(shè)施的角落地帶設(shè)立有安全保障設(shè)施，對(duì)于尖角物品以及園內(nèi)設(shè)施都包有較厚的海綿護(hù)墊，以預(yù)防兒童在玩耍時(shí)的安全隱患，提供較高的安全保障。我園設(shè)立安全責(zé)任制度，安排定期定點(diǎn)人員準(zhǔn)時(shí)定點(diǎn)對(duì)室內(nèi)進(jìn)行排毒通風(fēng)措施，保證教室場(chǎng)地干燥，以提高兒童在我園內(nèi)的安全性活動(dòng)。

2、規(guī)范辦園規(guī)模教育。

我園在重視保障兒童安全生長(zhǎng)的同時(shí)，還加強(qiáng)了幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，以及教師質(zhì)量建設(shè)。我園設(shè)有較大的戶外活動(dòng)場(chǎng)所，利用此場(chǎng)地開展一些例如羽毛球賽，跳繩比賽等賽事活動(dòng)，讓兒童不僅僅在室內(nèi)的小空間，小范圍里娛樂，學(xué)習(xí)，還可以在室外開展小型球類運(yùn)動(dòng)等文娛活動(dòng)，來豐富兒童的園內(nèi)學(xué)習(xí)生活，除此之外，我院還設(shè)有指定的辦公房幼兒廁所以及其他備用房。

在教學(xué)教師質(zhì)量方面，我園進(jìn)行了嚴(yán)格的教師選擇，淘選具有極強(qiáng)的責(zé)任心，耐心，親和力以及高素質(zhì)的幼兒教師，建設(shè)師資力量強(qiáng)大的教學(xué)隊(duì)伍。再教育實(shí)施方面我園堅(jiān)持依法辦學(xué)，娛樂教學(xué)，以保障幼兒的學(xué)前教育得以良好的發(fā)展。在收取學(xué)費(fèi)方面，我園堅(jiān)定優(yōu)質(zhì)公價(jià)，公正平等的園內(nèi)財(cái)務(wù)制度，保障我園的財(cái)務(wù)規(guī)范。

在現(xiàn)階段的幼兒?jiǎn)⒚山逃虒W(xué)中，有越來越多的幼兒園教育教學(xué)偏向“小學(xué)化教學(xué)”發(fā)展，例如某些幼兒園開展了與小學(xué)課程緊密銜接的學(xué)前班教學(xué)，開設(shè)了小學(xué)數(shù)學(xué)，國(guó)學(xué)。自然等小學(xué)教學(xué)科目，并減少了幼兒的運(yùn)動(dòng)娛樂時(shí)間，使得幼兒的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，娛樂興趣減少，這十分不利于幼兒的健康與快樂成長(zhǎng)。為防止幼兒園教學(xué)偏向“小學(xué)化”發(fā)展，我園特開設(shè)具有特色的娛樂教學(xué)活動(dòng)，以運(yùn)動(dòng)娛樂，文藝娛樂等活動(dòng)方式，在為幼兒制造快樂課堂的同時(shí)深化基礎(chǔ)的學(xué)前教育知識(shí)，使幼兒能夠“寓教于樂”，記憶深刻。與此同時(shí)我院還深化了幼兒的素質(zhì)教育，積極開發(fā)新穎的本園課程，開設(shè)音教，英教，體教等教學(xué)科目，有針對(duì)性的培養(yǎng)兒童的多方面興趣，創(chuàng)建科學(xué)的教學(xué)模式。與此同時(shí)我園還加強(qiáng)了社會(huì)管理教育資源，增加了幼兒園各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教師與幼兒家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，提供園內(nèi)與家長(zhǎng)共同交流的平臺(tái)，使得我園的教育教學(xué)工作能夠與社會(huì)，與家長(zhǎng)的教育教學(xué)相結(jié)合，使得兒童都能夠得到更好的成長(zhǎng)與發(fā)展。

全面建設(shè)規(guī)范幼圓，用愛心與素質(zhì)教育幼兒，使得幼兒能夠健康成長(zhǎng)，是我園一直以來的辦園目標(biāo)，我園將在未來的教育工作中不懈努力，為兒童的快勒，與健壯付出全部努力，使得兒童茁壯成長(zhǎng)。

組織領(lǐng)導(dǎo)及分工方案范文簡(jiǎn)短篇十二

各中小學(xué)黨支部要立足基本任務(wù)，緊緊圍繞辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持開展好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、主題黨日活動(dòng)、談心談話等組織生活，在“強(qiáng)引領(lǐng)、創(chuàng)示范、勤學(xué)習(xí)、勇?lián)?dāng)”上奮力作為，夯實(shí)組織基礎(chǔ)，筑強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

強(qiáng)引領(lǐng)上奮力作為。習(xí)近平指出，我國(guó)社會(huì)主義教育就是要培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人，首要的就是堅(jiān)持辦學(xué)正確政治方向。學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，強(qiáng)化引領(lǐng)奮力作為，確保辦學(xué)領(lǐng)航。要建立完善黨在學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，健全議事決策、政治學(xué)習(xí)、談心談話、組織生活等工作機(jī)制，切實(shí)開展黨的工作和活動(dòng)。黨支部要將習(xí)近平教育思想、黨的教育方針融會(huì)于學(xué)校實(shí)際，提出科學(xué)教育理念，統(tǒng)攬引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，打造書香校園文化，統(tǒng)一全體黨員及教職工的思想、行動(dòng)，確保工作有目標(biāo)，前進(jìn)有方向，價(jià)值取向統(tǒng)一，努力辦出區(qū)域性最好的學(xué)校。

創(chuàng)示范上奮力作為。學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮基層黨組織的先鋒示范作用，創(chuàng)建示范奮力作為，確保隊(duì)伍先進(jìn)。以黨員教師為核心成員，以學(xué)科教研組為基本單元，開展做關(guān)愛學(xué)生的示范、做高效課堂的示范、做教育扶貧的示范“三個(gè)示范”活動(dòng)，逐步打造形成一支政治過硬、思想先進(jìn)、業(yè)務(wù)領(lǐng)先的黨員教師隊(duì)伍，影響和促進(jìn)全體教師以高漲的熱情和高昂的斗志投入到教書育人的事業(yè)之中。

勤學(xué)習(xí)上奮力作為。學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮基層黨組織的提升帶動(dòng)作用，勤于學(xué)習(xí)奮力作為，確保素養(yǎng)提升?；诹⒌聵淙烁救蝿?wù)，著眼培育目標(biāo)，從充實(shí)內(nèi)容、創(chuàng)新形式、搭好載體入手，組織黨員教師深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平教育思想、學(xué)習(xí)黨的教育方針政策、新教育理念、家庭教育理念等，提升黨員教師隊(duì)伍素養(yǎng)，讓每個(gè)黨員教師在課堂教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、校本課程、特色項(xiàng)目、管理服務(wù)等方面含蘊(yùn)智慧、練就能力，帶動(dòng)全體教師教育教學(xué)能力整體上升。

勇?lián)?dāng)上奮力作為。學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮基層黨組織的精兵強(qiáng)將作用，勇于擔(dān)當(dāng)奮力作為，確保育人優(yōu)質(zhì)。全體黨員干部教師在管理服務(wù)、教育教學(xué)、師德師風(fēng)等各個(gè)領(lǐng)域，勇?lián)?dāng)能擔(dān)當(dāng)，以扛任在肩、走在前頭、爭(zhēng)創(chuàng)一流樹立標(biāo)桿?？偸且燥枬M的激情走上講臺(tái)，總是以親和的態(tài)度輔導(dǎo)學(xué)生，總是以專業(yè)的精神充實(shí)每個(gè)課堂，總是以青春的姿態(tài)投入每項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)分享教育之光，讓每一堂課成為學(xué)生成長(zhǎng)的沃土。嚴(yán)守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，弘揚(yáng)“有理想信念、有高尚情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”好老師典范，以模范遵守法紀(jì)法規(guī)顯擔(dān)當(dāng)，以底線意識(shí)、“零過失”意識(shí)顯風(fēng)采，堅(jiān)決反對(duì)體罰或變相體罰學(xué)生、違規(guī)征訂教輔資料、到盈利性補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)兼職兼薪等違反師德的行為。

教育是立國(guó)之本，而中小學(xué)教育是整個(gè)教育事業(yè)中的基礎(chǔ)性工程。貫徹落實(shí)《條例》，突出抓好“四作為”，規(guī)范和加強(qiáng)中小學(xué)黨支部建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)?；鶎狱h組織的領(lǐng)導(dǎo)力、組織力和戰(zhàn)斗力，是一項(xiàng)打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，須長(zhǎng)抓不懈，久久為功。我們應(yīng)始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校黨支部的護(hù)航引領(lǐng)之下，促進(jìn)學(xué)校教育改革，推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

組織領(lǐng)導(dǎo)及分工方案范文簡(jiǎn)短篇十三

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)組織工作會(huì)議精神及省委教育工委《關(guān)于開展中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)的通知》(浙教工委〔20xx〕35號(hào))等文件要求，現(xiàn)就我縣學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制工作制定以下實(shí)施意見。

進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，明確學(xué)校黨組織把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確黨政主要負(fù)責(zé)同志職責(zé)，探索學(xué)校議事決策機(jī)制，建立完善相關(guān)工作制度。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，規(guī)范組織活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校黨建文化培育，提升學(xué)校黨建工作影響力。進(jìn)一步發(fā)揮黨建帶團(tuán)(隊(duì))建、促德育的工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)教師思想政治工作和學(xué)生德育工作，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。

學(xué)校黨組織是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，履行黨章等規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，把握學(xué)校發(fā)展方向，決定學(xué)校重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持校長(zhǎng)依法獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)，保證各項(xiàng)任務(wù)完成。明確校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表,是學(xué)校行政工作的第一責(zé)任人，校長(zhǎng)要嚴(yán)格遵循《教育法》的要求,在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,充分行使行政指揮權(quán),保證教育教學(xué)任務(wù)的完成。

(一)明確黨組織職責(zé)。

1.全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2.依據(jù)有關(guān)規(guī)定討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學(xué)、科研、學(xué)校管理中的重大事項(xiàng)和基本管理制度。

3.堅(jiān)持黨管干部原則，按照干部管理權(quán)限負(fù)責(zé)干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督，討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選，依照有關(guān)程序推薦校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和后備干部人選。加強(qiáng)對(duì)離退休教師黨支部的管理，做好離退休教師工作。

4.堅(jiān)持黨管人才原則，討論決定學(xué)校人才工作規(guī)劃和人才政策措施，創(chuàng)新用人機(jī)制，優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境。

5.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和德育工作，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢牢掌握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

6.加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，將黨建文化與校園文化有機(jī)融合，發(fā)揮文化育人作用，培育良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)。

7.健全學(xué)校黨組織設(shè)置。完善工作機(jī)制，嚴(yán)格黨的組織生活，擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主，抓好發(fā)展黨員和黨員教育管理監(jiān)督服務(wù)工作。

8.履行全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。大力推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。

9.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、婦委會(huì)等群眾組織和教職工代表大會(huì)。做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

10.討論決定其他事關(guān)師生員工切身利益的重要事項(xiàng)。

黨組織實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，堅(jiān)持民主集中制，集體討論決定學(xué)校重大問題和重要事項(xiàng)。黨組織書記主持學(xué)校黨組織全面工作，黨組織班子其他成員按照分工履行職責(zé)。

(二)明確校長(zhǎng)職責(zé)。

度、年度(學(xué)期)工作計(jì)劃。

2.組織擬定和實(shí)施學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案。

3.組織擬定和實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，提升教師業(yè)務(wù)能力和水平，依據(jù)有關(guān)規(guī)定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員。

4.組織開展教學(xué)活動(dòng)和教育研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

5.組織開展學(xué)生思想政治教育，抓好德育工作和心理健康教育，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。做好招生工作。

6.組織擬訂和實(shí)施學(xué)?；窘ㄔO(shè)、年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算等方案。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，管理和保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)。

7.組織開展學(xué)校對(duì)外交流與合作，可代表學(xué)校對(duì)外簽署合作協(xié)議，接受社會(huì)捐贈(zèng)。

8.做好學(xué)校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。

9.堅(jiān)持民主管理，依法治校。學(xué)校的重要問題決策前，主動(dòng)征求黨組織建議，聽取教代會(huì)的意見，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。向黨組織報(bào)告重大決議執(zhí)行情況，組織處理教職工代表大會(huì)等提案。支持學(xué)校黨組織、群團(tuán)組織開展工作。

10.履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職權(quán)。

(一)優(yōu)化黨組織班子設(shè)置。學(xué)校黨總支一般設(shè)委員5-7名，黨支部一般設(shè)委員3-5名。學(xué)校黨員人數(shù)在100名以上的，經(jīng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，可設(shè)立黨的基層委員會(huì)，設(shè)委員7至9名。根據(jù)工作需要和學(xué)校規(guī)模大小等實(shí)際情況，黨組織書記、校長(zhǎng)宜兼則兼、宜分則分。書記和校長(zhǎng)由一人擔(dān)任的，一般應(yīng)配備專職副書記，負(fù)責(zé)黨組織日常工作;書記、校長(zhǎng)分設(shè)的，校長(zhǎng)是中共黨員的同時(shí)擔(dān)任黨組織副書記;黨組織班子其他成員一般由是中共黨員的副校長(zhǎng)、學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人組成，非校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，其相關(guān)待遇可略高于本校中層干部。將學(xué)校黨小組與年級(jí)組(教研組)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，黨小組組長(zhǎng)原則上兼任學(xué)校年級(jí)組(教研組)組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)。各學(xué)校統(tǒng)一設(shè)立黨務(wù)辦，與校辦公室合署辦公。

(二)選優(yōu)配強(qiáng)黨政正職。堅(jiān)持“實(shí)干+理念”的選人用人導(dǎo)向，按照政治強(qiáng)、促改革、懂業(yè)務(wù)、善管理、敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)正的標(biāo)準(zhǔn)，選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)校黨組織書記和校長(zhǎng)。注重人崗相適，對(duì)學(xué)校黨組織書記、校長(zhǎng)崗位進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，符合條件的現(xiàn)任校長(zhǎng)可轉(zhuǎn)任書記、現(xiàn)任書記可轉(zhuǎn)任校長(zhǎng)或正校級(jí)專職副書記，對(duì)不適宜的人選作出調(diào)整。進(jìn)一步推進(jìn)干部崗位交流，有意識(shí)培養(yǎng)年輕業(yè)務(wù)干部先在黨務(wù)崗位鍛煉，再轉(zhuǎn)到行政崗位任職，努力打造懂黨建、專業(yè)強(qiáng)的后備干部隊(duì)伍。

(三)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，旗幟鮮明講政治，自覺把“四個(gè)意識(shí)”落實(shí)到教育管理各個(gè)方面，牢固樹立“四個(gè)自信”，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。定期組織學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員培訓(xùn)，提高政治素養(yǎng)。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，堅(jiān)持不懈整治“四風(fēng)”，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，凈化教育系統(tǒng)政治生態(tài)。

(一)完善黨組織議事規(guī)則和校長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則。黨組織會(huì)議是學(xué)校最高議事決策機(jī)構(gòu)，按照民主集中制原則研究和決定學(xué)校重大問題，原則上每月召開1次。由書記或委托副書記召集并主持，學(xué)校正副書記和委員參加，不是委員的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、黨辦主任列席。校長(zhǎng)辦公會(huì)議是學(xué)校教學(xué)、科研和行政管理工作的議事決策機(jī)構(gòu)，原則上每周召開1次。由校長(zhǎng)或委托副校長(zhǎng)召集并主持，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)參加，辦公室主任及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人列席會(huì)議，也可視議題情況請(qǐng)黨組織書記、副書記等列席會(huì)議。根據(jù)“三重一大”所述范圍，重要行政、業(yè)務(wù)工作由校長(zhǎng)辦公會(huì)議討論通過后，提交黨組織會(huì)議研究決定。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人任免，經(jīng)黨組織會(huì)議研究后公布。具體工作規(guī)則附后。

(二)完善溝通機(jī)制。書記、校長(zhǎng)要建立常態(tài)溝通機(jī)制，做到每周至少溝通一次，就學(xué)校近期重點(diǎn)工作進(jìn)行商討，達(dá)成一致意見。建立黨組織書記、校長(zhǎng)與班子成員溝通機(jī)制，凡是重要事項(xiàng)，集體研究決定之前，黨組織書記、校長(zhǎng)形成一致意見之后，由黨組織書記或校長(zhǎng)與班子其他成員進(jìn)行會(huì)前溝通，再次聽取意見建議。特別重大的問題在提交會(huì)議前，要以多種方式廣泛聽取教職工意見建議，在此基礎(chǔ)上，書記、校長(zhǎng)和班子成員進(jìn)行協(xié)商論證，形成統(tǒng)一意見后，由相關(guān)科室提請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見，報(bào)黨辦(校辦)按程序提交會(huì)議議題。意見不一致的議題暫緩提交。

(三)完善決策機(jī)制。堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則與決策程序。會(huì)議召開前，應(yīng)由黨辦(校辦)將會(huì)議研究的事項(xiàng)清單，提前送達(dá)與會(huì)人員，便于會(huì)中充分發(fā)表意見。會(huì)中，按一事一議要求逐項(xiàng)討論有關(guān)議題，班子成員逐個(gè)發(fā)言，實(shí)行書記、校長(zhǎng)末位表態(tài)制，對(duì)照重大事項(xiàng)實(shí)行票決制，防止個(gè)人或少數(shù)人說了算。表決事項(xiàng)時(shí)，以超過應(yīng)到會(huì)人數(shù)的半數(shù)同意為通過。會(huì)后，凡是涉及黨的建設(shè)工作事項(xiàng)由書記牽頭負(fù)責(zé)抓落實(shí)，行政事項(xiàng)由校長(zhǎng)牽頭抓落實(shí)，其他班子成員按照分工抓好組織實(shí)施。并實(shí)行下次會(huì)前匯報(bào)上次會(huì)議事項(xiàng)的落實(shí)情況。對(duì)無故延期落實(shí)任務(wù)的，按有關(guān)規(guī)定予以追責(zé)。

(四)完善相關(guān)制度。建立高效務(wù)實(shí)的會(huì)議制度，按照精簡(jiǎn)會(huì)議、提高效率的原則，各學(xué)校應(yīng)將黨政班子會(huì)、教師學(xué)習(xí)會(huì)等進(jìn)行有效整合，切實(shí)提高會(huì)議效率。制定黨組織書記抓黨建工作任期、離任審計(jì)制度，對(duì)學(xué)校黨組織書記任職期間其所在學(xué)校黨組織制度建設(shè)、陣地建設(shè)、品牌建設(shè)和黨員教育、發(fā)展黨員、黨費(fèi)收繳與使用等有關(guān)黨建工作進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)。專項(xiàng)審計(jì)結(jié)果作為學(xué)校發(fā)展性工作目標(biāo)考核、黨組織負(fù)責(zé)人任用的重要依據(jù)。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣教育局黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)。把學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制工作列入學(xué)校黨建工作重要任務(wù)，納入學(xué)校黨建工作考核，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，積極探索和研究實(shí)施過程中碰到的困難和問題。強(qiáng)化黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員同責(zé)，推動(dòng)形成學(xué)校黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)工作負(fù)責(zé)實(shí)施的良好格局。

(二)強(qiáng)化工作督查。各學(xué)校黨組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨要管黨、從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，落實(shí)一崗雙責(zé)，推動(dòng)黨務(wù)政務(wù)公開，強(qiáng)化陽光管理和民主監(jiān)督。建立督查工作機(jī)制，對(duì)黨組織會(huì)議和校長(zhǎng)辦公會(huì)議形成的決議，要及時(shí)立項(xiàng)、細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任時(shí)限，并開展督查督辦。

(三)勇于探索創(chuàng)新。堅(jiān)持問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新黨組織的領(lǐng)導(dǎo)方式，積極探索建立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組形式，強(qiáng)化重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)落實(shí)。邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊完善，創(chuàng)造可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)，鞏固和擴(kuò)大工作成果。

(四)注重工作宣傳。充分發(fā)揮電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等主流媒體的作用，廣泛開展形式多校的宣傳活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)、提煉、宣傳工作經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型人物，在全縣上下營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

組織領(lǐng)導(dǎo)及分工方案范文簡(jiǎn)短篇十四

為貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于全面從嚴(yán)治黨要求，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，完善從嚴(yán)管理干部隊(duì)伍制度體系，形成能上能下的選人用人機(jī)制，建設(shè)信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)和《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定本規(guī)定。

第二條。

“三嚴(yán)三實(shí)”要求，推動(dòng)形成能者上、庸者下、劣者汰的用人導(dǎo)向和從政環(huán)境。

第三條。

本規(guī)定適用于中央和國(guó)家機(jī)關(guān)各部門、地方縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部。

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，參照本規(guī)定執(zhí)行。

本規(guī)定主要規(guī)范對(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的組織調(diào)整。涉及違紀(jì)違法行為的，按照黨的紀(jì)律規(guī)定和有關(guān)法律法規(guī)辦理。

第四條。

推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下，既要嚴(yán)格執(zhí)行干部到齡免職（退休）、任期屆滿離任等制度規(guī)定，又要加大問責(zé)追究、調(diào)整不適宜擔(dān)任現(xiàn)職干部等的工作力度。

第五條。

嚴(yán)格執(zhí)行干部退休制度，干部達(dá)到任職年齡界限或者退休年齡界限的，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定程序辦理免職（退休）手續(xù)。確因工作需要而延遲免職（退休）的，應(yīng)當(dāng)按照干部管理權(quán)限，由黨委（黨組）研究提出意見，報(bào)上一級(jí)黨組織同意。

第六條。

嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)任期制度，任期年限、屆數(shù)和最高任職年限，一般不得延長(zhǎng)。加強(qiáng)任期內(nèi)考核和管理，經(jīng)考核認(rèn)定不適宜繼續(xù)任職的，應(yīng)當(dāng)中止任期、免去現(xiàn)職，不得以任期未滿為由繼續(xù)留任。干部任期內(nèi)免職按照有關(guān)規(guī)定程序辦理。

第七條。

加大領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)力度。除《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》第五條所列情形外，具有下列情形之一的，也應(yīng)當(dāng)對(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行問責(zé)：

（五）對(duì)配偶、子女及其配偶和身邊工作人員教育管理不嚴(yán)、約束不力，甚至默許其利用自身職權(quán)或者職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益的。

發(fā)生上述情形的，對(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行問責(zé)的方式包括責(zé)令公開道歉、停職檢查、引咎辭職、責(zé)令辭職、免職。問責(zé)程序按照《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》執(zhí)行。

第八條。

對(duì)不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的干部應(yīng)當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。不適宜擔(dān)任現(xiàn)職，主要指干部的德、能、勤、績(jī)、廉與所任職務(wù)要求不符，不宜在現(xiàn)崗位繼續(xù)任職。

干部具有下列情形之一，經(jīng)組織提醒、教育或者函詢、誡勉沒有改正，被認(rèn)定為不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的，必須及時(shí)予以調(diào)整：

（二）理想信念動(dòng)搖，在重大原則問題上立場(chǎng)不堅(jiān)定，關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)不住考驗(yàn)的；

（五）違背中央八項(xiàng)規(guī)定精神，不嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定的；

（六）不敢擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)任，為官不為、庸懶散拖，干部群眾意見較大的；

（八）品行不端，違背社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭倫理道德，造成不良影響的；

（十）其他不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的情形。

第九條。

調(diào)整不適宜擔(dān)任現(xiàn)職干部，一般按照以下程序進(jìn)行：

（一）考察核實(shí)。綜合分析年度考核、平時(shí)考核、任職考察、巡視、審計(jì)、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告抽查核實(shí)、民主評(píng)議、信訪舉報(bào)核實(shí)等情況，有針對(duì)性地考察核實(shí)，作出客觀公正評(píng)價(jià)和準(zhǔn)確認(rèn)定。要注重聽取群眾反映、了解群眾口碑，特別是聽取工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象等相關(guān)人員的意見。

（二）提出調(diào)整建議。黨委（黨組）或者組織（人事）部門根據(jù)考察核實(shí)結(jié)果，對(duì)不適宜擔(dān)任現(xiàn)職干部提出調(diào)整建議。調(diào)整建議包括調(diào)整原因、調(diào)整方式等內(nèi)容。提出調(diào)整建議前，應(yīng)當(dāng)與干部本人談話，說明調(diào)整理由，聽取其陳述意見。

（三）組織決定。黨委（黨組）召開會(huì)議集體研究，作出調(diào)整決定。作出決定前，應(yīng)當(dāng)聽取有關(guān)方面意見。

（四）談話。黨委（黨組）負(fù)責(zé)同志或者組織（人事）部門負(fù)責(zé)同志與調(diào)整對(duì)象進(jìn)行談話，宣布組織決定，認(rèn)真細(xì)致做好思想工作。

（五）按照有關(guān)規(guī)定履行任免程序。對(duì)選舉和依法任免的干部，按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的程序進(jìn)行。

干部本人對(duì)調(diào)整決定不服的，可以按照有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)復(fù)核或者向上級(jí)組織（人事）部門提出申訴。復(fù)核、申訴期間不停止調(diào)整決定的執(zhí)行。從干部調(diào)整崗位的次月起，調(diào)整其級(jí)別和工資待遇。

第十條。

對(duì)不適宜擔(dān)任現(xiàn)職干部，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其一貫表現(xiàn)和工作需要，區(qū)分不同情形，采取調(diào)離崗位、改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、免職、降職等方式予以調(diào)整。對(duì)非個(gè)人原因不能勝任現(xiàn)職崗位的，應(yīng)當(dāng)予以妥善安排。

第十一條。

因不適宜擔(dān)任現(xiàn)職調(diào)離崗位、改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、免職的，一年內(nèi)不得提拔；降職的，兩年內(nèi)不得提拔。影響期滿后，對(duì)德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)突出，因工作需要且經(jīng)考察符合任職條件的，可以提拔任職。

第十二條。

干部因健康原因，無法正常履行工作職責(zé)一年以上的，應(yīng)當(dāng)對(duì)其工作崗位進(jìn)行調(diào)整。恢復(fù)健康后，參照原任職務(wù)層次作出安排。

第十三條。

干部因違紀(jì)違法應(yīng)當(dāng)免職的，按照規(guī)定程序及時(shí)予以免職。

第十四條。

在推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下工作中，嚴(yán)明工作紀(jì)律，不得搞好人主義，不得避重就輕、以紀(jì)律處分規(guī)避組織調(diào)整或者以組織調(diào)整代替紀(jì)律處分，不得借機(jī)打擊報(bào)復(fù)。

第十五條。

建立健全推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下工作責(zé)任制，黨委（黨組）承擔(dān)主體責(zé)任，黨委（黨組）書記是第一責(zé)任人，組織（人事）部門承擔(dān)具體工作責(zé)任。把推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下作為全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管理干部的重要內(nèi)容，堅(jiān)持原則、敢于負(fù)責(zé)，做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。加強(qiáng)對(duì)干部的日常了解，定期分析研判領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍情況，對(duì)應(yīng)當(dāng)調(diào)整的干部及時(shí)作出調(diào)整。對(duì)調(diào)整下來的干部，給予關(guān)心幫助，有針對(duì)性地加強(qiáng)教育管理。正確把握政策界限，注意保護(hù)干部干事創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新的積極性，寬容改革探索中的失誤。

第十六條。

各級(jí)黨委（黨組）及其組織（人事）部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下工作的督促檢查，了解掌握相關(guān)工作情況。對(duì)工作不力的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況，嚴(yán)格追究黨委（黨組）及其組織（人事）部門主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員的責(zé)任。

第十七條。

各地區(qū)各部門黨委（黨組）可以依據(jù)本規(guī)定，結(jié)合自身實(shí)際，制定具體實(shí)施細(xì)則。

第十八條。

本規(guī)定由中央組織部負(fù)責(zé)解釋。

第十九條。

本規(guī)定自。

2015年7月19日起施行。

組織領(lǐng)導(dǎo)及分工方案范文簡(jiǎn)短篇十五

黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)國(guó)家舉辦的普通高等學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱“高等學(xué)?！?領(lǐng)導(dǎo)的根本制度，是高等學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要保證，必須毫不動(dòng)搖、長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷完善。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合高等學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制提出以下實(shí)施意見。

1.高等學(xué)校黨的委員會(huì)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，履行黨章等規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，把握學(xué)校發(fā)展方向，決定學(xué)校重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持校長(zhǎng)依法獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)，保證以人才培養(yǎng)為中心的各項(xiàng)任務(wù)完成。

(1)全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

(2)討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教學(xué)、科研、行政管理中的重大事項(xiàng)和基本管理制度。

(3)堅(jiān)持黨管干部原則，按照干部管理權(quán)限負(fù)責(zé)干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督，討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選，依照有關(guān)程序推薦校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和后備干部人選。做好老干部工作。

(4)堅(jiān)持黨管人才原則，討論決定學(xué)校人才工作規(guī)劃和重大人才政策，創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制，優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校各類人才隊(duì)伍建設(shè)。

(5)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和德育工作，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝師生員工頭腦，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢牢掌握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

(6)加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，發(fā)揮文化育人作用，培育良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)。

(7)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校院(系)等基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，做好發(fā)展黨員和黨員教育、管理、服務(wù)工作，發(fā)展黨內(nèi)基層民主，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強(qiáng)學(xué)校黨委自身建設(shè)。

(8)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。

(9)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群眾組織和教職工代表大會(huì)。做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

(10)討論決定其他事關(guān)師生員工切身利益的重要事項(xiàng)。

2.黨委實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，堅(jiān)持民主集中制，集體討論決定學(xué)校重大問題和重要事項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照分工履行職責(zé)。

3.黨委書記主持黨委全面工作，負(fù)責(zé)組織黨委重要活動(dòng)，協(xié)調(diào)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作，督促檢查黨委決議貫徹落實(shí)，主動(dòng)協(xié)調(diào)黨委與校長(zhǎng)之間的工作關(guān)系，支持校長(zhǎng)開展工作。

4.校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹黨的教育方針，組織實(shí)施學(xué)校黨委有關(guān)決議，行使高等教育法等規(guī)定的各項(xiàng)職權(quán)，全面負(fù)責(zé)教學(xué)、科研、行政管理工作。

(1)組織擬訂和實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、重要行政規(guī)章制度、重大教學(xué)科研改革措施、重要辦學(xué)資源配置方案。組織制定和實(shí)施具體規(guī)章制度、年度工作計(jì)劃。

(2)組織擬訂和實(shí)施學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案。按照國(guó)家法律和干部選拔任用工作有關(guān)規(guī)定，推薦副校長(zhǎng)人選，任免內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。

(3)組織擬訂和實(shí)施學(xué)校人才發(fā)展規(guī)劃、重要人才政策和重大人才工程計(jì)劃。負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建設(shè)，依據(jù)有關(guān)規(guī)定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員。

(4)組織擬訂和實(shí)施學(xué)校重大基本建設(shè)、年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算等方案。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和審計(jì)監(jiān)督，管理和保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)。

(5)組織開展教學(xué)活動(dòng)和科學(xué)研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，把學(xué)校辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流。

(6)組織開展思想品德教育，負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理并實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分，開展招生和就業(yè)工作。

(7)做好學(xué)校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。

(8)組織開展學(xué)校對(duì)外交流與合作，依法代表學(xué)校與各級(jí)政府、社會(huì)各界和境外機(jī)構(gòu)等簽署合作協(xié)議，接受社會(huì)捐贈(zèng)。

(9)向黨委報(bào)告重大決議執(zhí)行情況，向教職工代表大會(huì)報(bào)告工作，組織處理教職工代表大會(huì)、學(xué)生代表大會(huì)、工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)和團(tuán)員代表大會(huì)有關(guān)行政工作的提案。支持學(xué)校各級(jí)黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學(xué)術(shù)組織開展工作。

(10)履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職權(quán)。

5.高等學(xué)校應(yīng)按期召開黨員大會(huì)(黨員代表大會(huì))，選舉產(chǎn)生黨的委員會(huì)。黨的委員會(huì)對(duì)黨員大會(huì)(黨員代表大會(huì))負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。經(jīng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，規(guī)模較大、黨員人數(shù)較多的高等學(xué)校黨的委員會(huì)可設(shè)立常務(wù)委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“常委會(huì)”)。設(shè)常委會(huì)的黨委一般設(shè)委員15至31人，委員中除校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部外，還應(yīng)有院(系)、黨政工作部門負(fù)責(zé)人及師生員工代表;常委會(huì)一般設(shè)委員7至11人，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員是黨員的，一般應(yīng)進(jìn)入常委會(huì)。不設(shè)常委會(huì)的黨委，一般設(shè)委員7至11人，委員中除校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部外，還可有院(系)和黨政工作部門負(fù)責(zé)人代表。

6.學(xué)校黨的委員會(huì)全體會(huì)議(以下簡(jiǎn)稱“全委會(huì)”)在黨員大會(huì)(黨員代表大會(huì))閉會(huì)期間領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，主要對(duì)事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定和師生員工切身利益及黨的建設(shè)等全局性重大問題作出決策，聽取和審議常委會(huì)工作報(bào)告、紀(jì)委工作報(bào)告。會(huì)議由常委會(huì)召集，議題由常委會(huì)確定。全委會(huì)必須有三分之二以上委員到會(huì)方能召開。表決事項(xiàng)時(shí)，以超過應(yīng)到會(huì)委員人數(shù)的半數(shù)同意為通過。

7.常委會(huì)主持黨委經(jīng)常工作，主要對(duì)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定和教學(xué)、科研、行政管理及黨的建設(shè)等方面的重要事項(xiàng)作出決定，按照干部管理權(quán)限和有關(guān)程序推薦、提名、決定任免干部。常委會(huì)會(huì)議由黨委書記召集并主持。會(huì)議議題由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，黨委書記確定。會(huì)議必須有半數(shù)以上常委到會(huì)方能召開;討論決定干部任免等重要事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)有三分之二以上常委到會(huì)方能召開。表決事項(xiàng)時(shí)，以超過應(yīng)到會(huì)常委人數(shù)的半數(shù)同意為通過。不是黨委常委的行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員可列席會(huì)議。

不設(shè)常委會(huì)的黨委，其會(huì)議制度和議事規(guī)則參照常委會(huì)會(huì)議有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

8.校長(zhǎng)辦公會(huì)議或校務(wù)會(huì)議是學(xué)校行政議事決策機(jī)構(gòu)，主要研究提出擬由黨委討論決定的重要事項(xiàng)方案，具體部署落實(shí)黨委決議的有關(guān)措施，研究處理教學(xué)、科研、行政管理工作。會(huì)議由校長(zhǎng)召集并主持。會(huì)議成員一般為學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員。會(huì)議議題由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，校長(zhǎng)確定。會(huì)議必須有半數(shù)以上成員到會(huì)方能召開。校長(zhǎng)應(yīng)在廣泛聽取與會(huì)人員意見基礎(chǔ)上，對(duì)討論研究的事項(xiàng)作出決定。黨委書記、副書記、紀(jì)委書記等可視議題情況參加會(huì)議。

9.黨委會(huì)議和校長(zhǎng)辦公會(huì)議(校務(wù)會(huì)議)要堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，防止個(gè)人或少數(shù)人專斷和議而不決、決而不行。討論決定學(xué)校重大問題，應(yīng)在調(diào)查研究基礎(chǔ)上提出建議方案，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員溝通醞釀且無重大分歧后提交會(huì)議討論決定。對(duì)干部任免建議方案，在提交黨委會(huì)議討論決定前，應(yīng)在黨委書記、校長(zhǎng)、分管組織工作的副書記、紀(jì)委書記等范圍內(nèi)進(jìn)行充分醞釀。對(duì)專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的重要事項(xiàng)，應(yīng)經(jīng)過專家評(píng)估及技術(shù)、政策、法律咨詢。對(duì)事關(guān)師生員工切身利益的重要事項(xiàng)，應(yīng)通過教職工代表大會(huì)或其他方式，廣泛聽取師生員工的意見建議。對(duì)會(huì)議決定的事項(xiàng)如需變更、調(diào)整，應(yīng)根據(jù)決策程序進(jìn)行復(fù)議。

高等學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定全委會(huì)、常委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)議(校務(wù)會(huì)議)的會(huì)議制度和議事規(guī)則。

10.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是一個(gè)不可分割的有機(jī)整體，必須堅(jiān)持黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，保證校長(zhǎng)依法行使職權(quán)，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。要合理確定領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工，明確工作職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真執(zhí)行集體決定，按照分工積極主動(dòng)開展工作。

11.黨委書記和校長(zhǎng)要樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)，相互信任，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。建立定期溝通制度，及時(shí)交流工作情況。黨委會(huì)議有關(guān)教學(xué)、科研、行政管理工作等議題，應(yīng)在會(huì)前聽取校長(zhǎng)意見;校長(zhǎng)辦公會(huì)議(校務(wù)會(huì)議)的重要議題，應(yīng)在會(huì)前聽取黨委書記意見。意見不一致的議題暫緩上會(huì)，待進(jìn)一步交換意見、取得共識(shí)后再提交會(huì)議討論。集體決定重大事項(xiàng)前，黨委書記、校長(zhǎng)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要個(gè)別醞釀、充分溝通。

12.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)經(jīng)常溝通情況、協(xié)調(diào)工作。黨委書記、校長(zhǎng)要發(fā)揚(yáng)民主，充分聽取和尊重班子成員的意見，支持他們的工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要相互理解、相互支持，對(duì)職責(zé)分工交叉的工作，要注意協(xié)調(diào)配合。

13.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會(huì)制度，提高組織生活質(zhì)量。認(rèn)真開好民主生活會(huì)，正確運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)。落實(shí)談心談話制度，黨委書記和校長(zhǎng)要定期相互談心，定期同其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員談心，對(duì)在思想、作風(fēng)、廉潔自律等方面出現(xiàn)的苗頭性傾向性問題，要早提醒、早糾正;領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要經(jīng)常交流思想、交換意見，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)共事的和諧氛圍。

14.加強(qiáng)學(xué)術(shù)組織建設(shè)，健全以學(xué)術(shù)委員會(huì)為核心的學(xué)術(shù)管理體系與組織架構(gòu)，合理確定學(xué)術(shù)組織人員構(gòu)成，制定學(xué)術(shù)組織章程，保障學(xué)術(shù)組織依照章程行使職權(quán)，充分發(fā)揮其在學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)發(fā)展和學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面的重要作用，積極探索教授治學(xué)的有效途徑。

15.發(fā)揮教職工代表大會(huì)及群眾組織作用，健全師生員工參與民主管理和監(jiān)督的工作機(jī)制。實(shí)行黨務(wù)公開和校務(wù)公開，及時(shí)向師生員工、群眾團(tuán)體、民主黨派、離退休老同志等通報(bào)學(xué)校重大決策及實(shí)施情況。推行高等學(xué)校黨員代表大會(huì)代表任期制和提案制，健全學(xué)校黨委常委會(huì)向全委會(huì)報(bào)告工作并接受監(jiān)督等制度。

16.按照社會(huì)主義政治家、教育家目標(biāo)要求，選好配強(qiáng)高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子特別是黨委書記和校長(zhǎng)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，加大教育培訓(xùn)力度，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)和辦學(xué)治校能力。進(jìn)一步完善高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)選拔機(jī)制，加強(qiáng)管理和監(jiān)督。高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真履職盡責(zé)，正確處理領(lǐng)導(dǎo)管理工作和個(gè)人學(xué)術(shù)研究的關(guān)系，確保有足夠的時(shí)間和主要精力投入學(xué)校管理工作，黨委書記和校長(zhǎng)一般不擔(dān)任科研項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人。

17.加強(qiáng)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，完善院(系)黨政聯(lián)席會(huì)議制度，集體討論決定重大事項(xiàng)。完善教職工黨支部和學(xué)生黨支部設(shè)置形式，創(chuàng)新黨支部活動(dòng)方式。提高發(fā)展黨員質(zhì)量，加強(qiáng)黨員教育管理。大力創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織，不斷提高基層黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，保證黨的路線方針政策和學(xué)校各項(xiàng)決定的貫徹落實(shí)。

18.加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，引導(dǎo)師生員工堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。深入開展堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的教育，進(jìn)一步深化師生員工對(duì)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的理解和認(rèn)同，增強(qiáng)堅(jiān)持和完善這一制度的自覺性和堅(jiān)定性。

19.學(xué)校黨委要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制情況的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。上級(jí)黨委和有關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)高等學(xué)校貫徹執(zhí)行這一制度情況的檢查，將其作為巡視工作及領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，巡視和考核結(jié)果作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì)違反民主集中制原則，不執(zhí)行黨委決議，或因班子內(nèi)部不團(tuán)結(jié)而嚴(yán)重影響工作的，應(yīng)根據(jù)具體情況追究相關(guān)人員責(zé)任，必要時(shí)對(duì)班子進(jìn)行調(diào)整。

20.上級(jí)黨委和有關(guān)部門要通過教育培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，加強(qiáng)對(duì)高等學(xué)校貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的工作指導(dǎo)。注意宣傳和推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，及時(shí)研究解決工作中出現(xiàn)的問題，支持高等學(xué)校探索創(chuàng)新，不斷提高貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的水平。