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個(gè)人土地復(fù)墾申請書(匯總8篇)
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個(gè)人土地復(fù)墾申請書(匯總8篇)
2023-11-20 12:01:05    小編:ZTFB

文化的多樣性是人類社會進(jìn)步和發(fā)展的重要組成部分。在總結(jié)過程中,我們可以回顧整個(gè)過程或階段的重要事件和關(guān)鍵環(huán)節(jié),找出其中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者寫的總結(jié)樣本,供大家參考借鑒。

個(gè)人土地復(fù)墾申請書篇一

訂立合同各合伙人:

姓名性別年齡住址身份證。

姓名性別年齡住址身份證。

姓名性別年齡住址身份證。

姓名性別年齡住址身份證。

姓名性別年齡住址身份證。

第一條合伙宗旨。

依照中華人民共和國相關(guān)法律,法規(guī),經(jīng)全體合伙人協(xié)商同意,就合伙購地,及以后土地所有權(quán)性質(zhì)變更或土地的保值增值的經(jīng)營本著平等協(xié)商,互惠互利,風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的原則進(jìn)行。

第二條合伙經(jīng)營項(xiàng)目。

合伙人共同出資購得峰口鎮(zhèn)坨建村土地26.06畝(具體位置見土地轉(zhuǎn)讓合同復(fù)印件)。

第三條合伙期限。

合伙期限為年,自年月日起,至年月日止。

第四條出資額、方式。

1.出資額以各人實(shí)際投入為準(zhǔn)。

2.合伙人以現(xiàn)金方式出資,以自己的出資額承擔(dān)民事責(zé)任。

3.如以后從事經(jīng)營開發(fā)活動(dòng)或土地性質(zhì)變更需再次出資,經(jīng)全體合伙人協(xié)商另行確定再次出資額。

第五條合伙負(fù)責(zé)人及合伙人的權(quán)利。

2.其他合伙人的權(quán)利:(1)參與合伙事業(yè)的管理;(2)檢查合伙帳冊及經(jīng)營情況;(3)共同決定合伙重大事項(xiàng)。

第六條入伙,退伙。

1.現(xiàn)有的合伙人為原始出資合伙人,如因經(jīng)營開發(fā)活動(dòng)需要吸收新的合伙人需經(jīng)現(xiàn)有原始合伙人大會通過后方可進(jìn)行,二級合伙人的.權(quán)利和義務(wù)可另行協(xié)商確定。

2.合伙人在合伙期間如提前退伙,應(yīng)出具書面退伙申請,經(jīng)合伙人大會通過后方可進(jìn)行。不得私自將所屬股權(quán)轉(zhuǎn)讓他人。

3.合伙人內(nèi)部有優(yōu)先受讓權(quán)。具體價(jià)格隨行就市,共同協(xié)商。

4.合伙經(jīng)營的開支需經(jīng)合伙人大會確定后方得開支。

第七條禁止行為。

1.未經(jīng)全體合伙人同意,禁止任何合伙人私自以合伙名義進(jìn)行業(yè)務(wù)活動(dòng)。

2.禁止合伙人私自轉(zhuǎn)讓所屬股權(quán)。

3.合伙人不得私自以股權(quán)做抵押貸款或變現(xiàn)。造成的損失由該合伙人承擔(dān)。

第八條合伙的終止及終止后的事項(xiàng)。

1.合伙因以下事由之一得終止。

(1)合伙期屆滿;

(2)全體合伙人同意終止合伙關(guān)系;

(3)合伙事業(yè)完成或不能完成;

(4)合伙事業(yè)違反法律被撤銷;

2.合伙終止后的事項(xiàng):

(1)即行推舉清算人,并邀請中間人(或公證員)參與清算。

(2)清算后如有盈余則按收取債權(quán)、清償債務(wù)、返還出資、按比例分配剩余財(cái)產(chǎn)的順序進(jìn)行。固定資產(chǎn)和不可分物,可作價(jià)賣給合伙人或第三者,其價(jià)款參與分配。

(3)清算后如有虧損,不論合伙人出資多少,先以合伙共同財(cái)產(chǎn)償還,合伙財(cái)產(chǎn)不足清償?shù)牟糠郑珊匣锶税幢壤袚?dān)。

合伙人之間如發(fā)生糾紛,應(yīng)共同協(xié)商,本著有利于合伙事業(yè)發(fā)展的原則予以解決。如協(xié)商不成,可以上訴法院。

第九條本合同自訂立之日起生效。

第十條本合同如有未盡事宜,應(yīng)由合伙人集體討論補(bǔ)充或修改。補(bǔ)充和修改的內(nèi)容與本合同具有同等效力。

第十一條本合同正本一式份,合伙人各執(zhí)一份。

簽約人:

簽約日期:

簽約地點(diǎn):

個(gè)人土地復(fù)墾申請書篇二

尊敬的汪家鄉(xiāng)土地規(guī)劃辦領(lǐng)導(dǎo):

我校是汪家鄉(xiāng)新華小學(xué),現(xiàn)有幼兒園、小學(xué)部師生近五百人。隨著國家對義務(wù)教育辦學(xué)水平、辦學(xué)條件、學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化和教育資源優(yōu)化等要求的提高,結(jié)合我校的實(shí)際情況,學(xué)校的擴(kuò)建已迫在眉睫。出于對學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的思考,為了給我校教育教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)更為和諧的發(fā)展環(huán)境,特向貴部門提出申請征用汪家鄉(xiāng)新華村委會新屋村新華小學(xué)東南方位的土地,用于修建教職工周轉(zhuǎn)房及學(xué)校食堂。

我校本著保護(hù)環(huán)境、珍惜土地、節(jié)約資源、造福后代的原則,申請占用的土地面積規(guī)劃合理、科學(xué)。我校鄭重承諾,一旦土地使用權(quán)批復(fù),將嚴(yán)格遵守土地批復(fù)的使用面積,絕不越界擴(kuò)占,絕不破壞周圍環(huán)境。因此懇請土地規(guī)劃辦領(lǐng)導(dǎo)研究、批復(fù)同意我校的土地征用申請,造福我校的學(xué)生、家長、教師!

請領(lǐng)導(dǎo)審核,批準(zhǔn)為盼!

汪家鄉(xiāng)新華小學(xué)。

文檔為doc格式。

個(gè)人土地復(fù)墾申請書篇三

xxx市土地局:

xxx鎮(zhèn)xx村位于同河南岸,地處丘陵地帶,全村人口xx人,擁有耕地1288畝,人均耕地不足二畝,絕大部分耕地分布在靠天吃飯的山梁上,溝洼高產(chǎn)田人均不足二分,由于耕地面積少,耕地分配支離破碎,農(nóng)民辛苦勞作一年,人均純收入不足兩千元,日子過的異常艱難。

為了改變目前xx村農(nóng)民低收入狀況,村兩委研究決定,在各級政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在國家惠民政策的大力扶持下,進(jìn)行大面積的荒溝復(fù)墾,為農(nóng)民增產(chǎn)增收創(chuàng)造有利條件。采取溝掌筑壩蓄水,地畝里低外高。澇可排,旱可蓄,梯田式落差推進(jìn)的方法,復(fù)墾以下荒溝。

一:善虎溝全長4000米,平均寬度80米,現(xiàn)有耕地20畝??稍黾訌?fù)墾溝洼高產(chǎn)田465畝。

二:陸動(dòng)掌溝全長6000米,平均寬度120米,現(xiàn)有耕地30畝,可增加復(fù)墾溝洼高產(chǎn)田1060畝。

三:安占虎溝全長5000米,平均寬度70米,現(xiàn)有耕地20畝,可增加復(fù)墾溝洼高產(chǎn)田510畝。

以上三條通山深溝分三年完成,共可復(fù)墾溝洼高產(chǎn)田兩千零三十畝,大面積的復(fù)墾將給村民的生產(chǎn)生活帶來很大方便,可以使農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入成倍翻番,為以后的成片規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ),讓農(nóng)民徹底告別一畝地三處分,跑斷倆腿不見功的局面。

懇請:xxx鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

懇請:土地局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

xxx鎮(zhèn)xx村村委會。

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個(gè)人土地復(fù)墾申請書篇四

尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我是xxx縣潘王村人,現(xiàn)在是xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx年級xx專業(yè)的學(xué)生:xxx。兩年的大學(xué)生活讓我深刻的懂得:發(fā)展才是硬道理!

每當(dāng)回到自己的家鄉(xiāng),看到那冷清的村莊,我的'心就會不由的沉重下來,因?yàn)闆]有人愿意發(fā)展她。或許是因?yàn)楝F(xiàn)在老百姓的日子比以前富裕了,衣食無憂,使他們從心理上產(chǎn)生了一種惰性。

我在校主修園藝技術(shù)專業(yè),課余輔修養(yǎng)殖技術(shù),通過大量的資料中我總結(jié)了一套農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目——以食用菌為鏈接,構(gòu)筑大農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(即:作物秸稈——食用菌——豬——魚——沼氣)。

將作物秸稈作為培養(yǎng)食用菌的原料,收獲食用菌后的菌渣,即菌糠,菌糠營養(yǎng)成分比秸坩更豐富,可以作為豬的飼料。這是因?yàn)槭秤镁鷮㈦y溶性的纖維素、木質(zhì)素以及含氮物質(zhì)降解以后,除了部分自身利用生成子實(shí)體外,還有相當(dāng)一部分殘留在菌糠中。同時(shí),菌糠也殘存一些食用菌的菌絲體,這些菌絲體含有大量可供豬食用的蛋白質(zhì)成分。而后豬圈內(nèi)的墊積物可作魚料或作沼料,也可作培養(yǎng)食用菌的原料。從而降低了環(huán)境污染,在整個(gè)系統(tǒng)程序中大大的降低了成本,達(dá)到現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的目的:低成本、高效益、節(jié)能、環(huán)保。

我知道這個(gè)系統(tǒng)說出來很簡單,看起來更是一目了染,但做起來是十分艱難的,對于農(nóng)村那些失敗的案例,我個(gè)人認(rèn)為是他們的毅力不堅(jiān)定和缺乏智慧管理所至。古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。請各位領(lǐng)導(dǎo)相信并支持我!

我也知道,自己是未畢業(yè)的大學(xué)生(大二)。但這個(gè)問題請各位領(lǐng)導(dǎo)不必?fù)?dān)心,我認(rèn)為當(dāng)今社會勇者當(dāng)先,智者必勝,時(shí)間、時(shí)機(jī)是不等人的。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。我對自己有信心。

但由于我所建設(shè)的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)將會占用大量土地,而我村土地流動(dòng)章程尚未明確,所以特寫此申請書,希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予重視,并給予理解支持和批準(zhǔn)!

謝謝!

申請人:xxx。

個(gè)人土地復(fù)墾申請書篇五

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師:

你們好!

我叫xxx,是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院05級社會學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,家住在山東省聊大學(xué)生助學(xué)金申請書城市嘉明經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)邱廟村,在這里特向系引導(dǎo)、老師申請助學(xué)金。

也許大家會以為,既然家住在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi),那么家里生涯程度應(yīng)當(dāng)不錯(cuò),不應(yīng)當(dāng)再申請助學(xué)金。其實(shí)不然,在我的故鄉(xiāng),雖然國度屢屢出臺文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地,但是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權(quán)利的不同,當(dāng)?shù)兀埍A舸藰?biāo)記政府仍然不斷的征用農(nóng)民土地,并應(yīng)用信息不對稱的優(yōu)勢,成為土地開發(fā)的受益者,而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的就義品。

這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地,而自己又無一技傍身,沒有了經(jīng)濟(jì)起源,只能靠菲薄的土地補(bǔ)償來生涯,坐吃山空,逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)特別階層,即沒有城市戶口,無法享受城市居民的待遇,"上不去";損失了土地,無法重新成為農(nóng)民,"下不來",成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是,我的家庭恰好成為了其中的一員。

聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請助學(xué)金的機(jī)遇,為了減輕家庭的累贅,完成學(xué)業(yè),特向系引導(dǎo)、老師提出此次申請,請老師予以評判審核。

此致

敬禮!

申請人:

日期:

個(gè)人土地復(fù)墾申請書篇六

尊敬的校、院領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是林學(xué)院林產(chǎn)化工專業(yè)091班的學(xué)生劉雅婧。在過去的一學(xué)年中,我不僅在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極表現(xiàn)力求進(jìn)步,同時(shí)更加注重在實(shí)踐中鍛煉自我,服務(wù)社會。綜合考慮自身的實(shí)際情況后,我鄭重申請“社會實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱號,希望學(xué)校能給予我這個(gè)展示和肯定自我的機(jī)會。現(xiàn)將個(gè)人本年度參加社踐活動(dòng)的基本情況匯報(bào)如下。

在學(xué)生工作方面,我也一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨,在校“三農(nóng)”研究協(xié)會工作。在這段時(shí)間內(nèi),我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真負(fù)責(zé),圓滿的完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù),并努力配合其它各部門開展各項(xiàng)活動(dòng),盡力為同學(xué)們服務(wù),得到了同學(xué)們的支持和信任。因?yàn)槲抑?,要成為一名?yōu)秀的符合社會需要的大學(xué)生,不僅要有一定的科學(xué)文化技能,更重要的是有奉獻(xiàn)社會的精神,并且要懂得如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會生活中去。實(shí)踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。從實(shí)踐中,我切身體會到我所學(xué)的知識是和實(shí)踐是有距離的,換句話說,我深刻體會到我的理論知識迫切需要和實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。作為新世紀(jì)的接班人,我要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自己,超越自己。

因此,在大二上學(xué)期,我積極申請參加學(xué)校組織的村主任助理選拔活動(dòng),并有幸成為其中一員,此后我利用課余周末時(shí)間,組織同學(xué)在楊凌姚北村進(jìn)行支農(nóng)支教等活動(dòng)?;顒?dòng)的過程中,我們積極性高漲,走家串戶調(diào)查尋訪,不僅開展了支教活動(dòng)還進(jìn)行了大量的調(diào)查問卷工作和宣講工作,將愛國精神與服務(wù)精神傳入到每家每戶,為村民送去了實(shí)際的幫助。在此期間,我深刻的體驗(yàn)了農(nóng)村村民的實(shí)際生活,讓我對村里的實(shí)況有了很深的.感觸,同時(shí)也使我與人溝通的能力取得了極大進(jìn)步,在與孩子們的朝夕相處中,我的思想受到很大鼓舞,我對自己作為一名志愿者的義務(wù)有了更深刻認(rèn)識,對自己所肩負(fù)的責(zé)任有了更深刻的理解。我意識到自己必須不斷接受教育,長才干,做貢獻(xiàn),升華為人民服務(wù)的思想。至于說我們能為農(nóng)村做什么,設(shè)身處地地想一下,相當(dāng)多的農(nóng)村地區(qū)還是停留在比較傳統(tǒng)的生活中,沒有人去找他們,日出而作日落而息,現(xiàn)在來了一些青年學(xué)生,走村串戶,和老百姓一起,哪怕下地拔拔草,和他們聊聊天,這對農(nóng)民來說意味著什么?意味著有人關(guān)心他,有人來看他。對農(nóng)民有什么好處?和那種完全沒有人理相比,這就是好處!我們的學(xué)生能解決的問題雖然屈指可數(shù),但是至少,我們給農(nóng)村這么一種鄉(xiāng)土社會帶去了外界比較新鮮的空氣。就像支書所說,我一個(gè)學(xué)生,我能懂得什么能干什么。但是我毅然決然的選擇下鄉(xiāng)選擇做這項(xiàng)工作,我總會為你們帶來什么,同時(shí)我局的這些工作總會讓我學(xué)到一些東西吧。我們畢竟會算帳吧,會出去和人打個(gè)交道吧,能把村里情況說得清楚一點(diǎn)吧,能做一些宣傳工作吧。大學(xué)生到了一個(gè)村,把這個(gè)村情況了解清楚了,再和外面打交道,相對來講他比一般人能力要強(qiáng)一點(diǎn)。再加上我們有很多村里的方方面面的復(fù)雜矛盾,完全用本地人自己解決問題是很困難的,有一個(gè)外來的力量,他跟本地所有的利益沒有瓜葛,隨時(shí)了解很多情況。而我們給農(nóng)民帶來的是什么?是一種感覺,是有人關(guān)心地傾聽,有人愿意盡力幫助的感覺。而我們得到的是一種鍛煉機(jī)會,是能力的提升,這對兩方面都有好處。我覺得我們能做的就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,我們的村助工作還要做下去,我會盡自己最大的努力把自己的溫暖帶到千家萬戶,把當(dāng)代大學(xué)生隊(duì)農(nóng)村的關(guān)心傳遞下去。

去年我第二次參加了農(nóng)高會調(diào)研活動(dòng),社會調(diào)研活動(dòng)作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,使我能深入市場第一線,體驗(yàn)生活。作為這次調(diào)研工作的組織者,從前期的問卷制作,招募志愿者,以及志愿者培訓(xùn),整個(gè)調(diào)研活動(dòng)都由我們獨(dú)立完成,這對我是極大的挑戰(zhàn)。在以往的社會調(diào)查活動(dòng)中,自己都是單純的作為參與者做問卷調(diào)查,而這次通過自己策劃整個(gè)調(diào)研過程,是我的統(tǒng)籌規(guī)劃能力得到很大提升。

寒假期間,我利用自己家處農(nóng)村之便,積極進(jìn)行了有關(guān)“土地流轉(zhuǎn)租金標(biāo)準(zhǔn)”的社會問卷調(diào)查的活動(dòng),并與一些學(xué)長們共同完成了相關(guān)論文的撰寫。自十七屆三中全會決定允許農(nóng)民自由流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)以來,土地流轉(zhuǎn)得到大范圍實(shí)施,土地流轉(zhuǎn)可以提高配置效率和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,使土地集中在少數(shù)種田能手手中,從而解放農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向非農(nóng)生產(chǎn)方向發(fā)展。對于土地流轉(zhuǎn)對于推進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模化、現(xiàn)代化具有重要意義。據(jù)相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn):現(xiàn)階段大部分地區(qū)土地流轉(zhuǎn)模式以出租形式為主。在土地流轉(zhuǎn)過程中發(fā)生的土地流轉(zhuǎn)費(fèi)用沒有一個(gè)確定的標(biāo)準(zhǔn)可以參考,基本都是口頭協(xié)議。土地流轉(zhuǎn)雙方對土地收益的合理分配對于土地流轉(zhuǎn)良性的進(jìn)行和發(fā)展是有益的,如果分配不當(dāng)就會引發(fā)糾紛甚至更嚴(yán)重的后果,這不利于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、規(guī)模化的和諧發(fā)展。由于土地價(jià)格受到自然環(huán)境、生態(tài)效益、社會效益、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)價(jià)值等方面的影響,土地流轉(zhuǎn)價(jià)格很難從正面對所有涉及的指標(biāo)進(jìn)行評估來確定流轉(zhuǎn)價(jià)格,況且對于這些指標(biāo)評估需要耗費(fèi)大量人力、物力。如何使土地轉(zhuǎn)入者得到最大收益,同時(shí)確定土地轉(zhuǎn)出者滿意租金額度成為迫切需要人們解決的問題。

個(gè)人土地復(fù)墾申請書篇七

20xx年xx財(cái)政局、xx農(nóng)委以xxx號和xxx號文件下發(fā)了《關(guān)于提前下達(dá)20xx年農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記頒證補(bǔ)助資金預(yù)算指標(biāo)的通知》、《關(guān)于提前下達(dá)20xx年農(nóng)業(yè)財(cái)政專項(xiàng)資金預(yù)算指標(biāo)的通知》),下達(dá)我市農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記頒證補(bǔ)助資金xx萬元。根據(jù)文件要求,結(jié)合我市實(shí)際,制定資金使用實(shí)施方案如下:

按照xxxx有關(guān)文件要求,20xx年全面開展農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記頒證工作。根據(jù)我市國土部門第二次土地調(diào)查成果全市共有耕地xx萬畝,20xx年和20xx年確權(quán)面積xx萬畝,20xx年計(jì)劃確權(quán)面積xx萬畝。

農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記頒證工作內(nèi)容主要包括宣傳培訓(xùn)、資料清查收集、經(jīng)營權(quán)證書印制、底圖制作、土地測繪、權(quán)屬調(diào)查、公示審核、登記頒證、總結(jié)驗(yàn)收、歸類存檔、建立數(shù)據(jù)庫等。

完成資料收集、底圖制作、權(quán)屬調(diào)查、土地測繪、公示審核、登記頒證、歸類存檔等工作。每畝需18元測繪費(fèi)用,確權(quán)xx萬畝,計(jì)劃使用財(cái)政資金xx萬元。具體使用資金數(shù)額按招標(biāo)采購價(jià)格和實(shí)際測繪的耕地面積計(jì)算。

該項(xiàng)目在市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作委員會和市財(cái)政局的監(jiān)督指導(dǎo)下實(shí)施。全市每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記頒證工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各村成立土地確權(quán)實(shí)施小組。鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地確權(quán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)各村的土地確權(quán)工作,各村實(shí)施小組具體負(fù)責(zé)本村的土地確權(quán)工作。市農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記頒證工作領(lǐng)導(dǎo)小組對項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)行全程監(jiān)管,確保把耕地確權(quán)到戶,經(jīng)營權(quán)證書發(fā)放到戶。測繪和數(shù)據(jù)庫建設(shè)采取公開招標(biāo)采購的方式進(jìn)行,各測繪公司的工作要經(jīng)過市農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記頒證工作領(lǐng)導(dǎo)小組檢查驗(yàn)收,檔案資料要經(jīng)過市^v^的驗(yàn)收合格后轉(zhuǎn)交市^v^保存,外測圖片和確權(quán)的數(shù)據(jù)資料要符合農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記管理系統(tǒng)要求,要錄入管理系統(tǒng)進(jìn)行電子化管理。

個(gè)人土地復(fù)墾申請書篇八

尊重的系領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您們好!

我叫蔣訓(xùn),是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院xx級社會學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,家住在山東省聊城市嘉明經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)邱廟村,在這里特向系引導(dǎo)、老師申請助學(xué)金。

也許大家會以為,既然家住在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi),那么家里生涯程度應(yīng)當(dāng)不錯(cuò),不應(yīng)當(dāng)再申請助學(xué)金。其實(shí)不然,在我的故鄉(xiāng),雖然國度屢屢出臺文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地,但是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權(quán)利的不同,當(dāng)?shù)卣匀徊粩嗟恼饔棉r(nóng)民土地,并應(yīng)用信息不對稱的優(yōu)勢,成為土地開發(fā)的受益者,而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的就義品。

這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地,而自己又無一技傍身,沒有了經(jīng)濟(jì)起源,只能靠菲薄的土地補(bǔ)償來生涯,坐吃山空,逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)特別階層,即沒有城市戶口,無法享受城市居民的待遇,"上不去";損失了土地,無法重新成為農(nóng)民,"下不來",成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是,我的家庭恰好成為了其中的一員。

聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請助學(xué)金的機(jī)遇,為了減輕家庭的累贅,完成學(xué)業(yè),特向系引導(dǎo)、老師提出此次申請,請老師予以評判審核。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日。

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