每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新人才培養(yǎng)項目案例分享范文(推薦)一

1、具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和強烈的事業(yè)心及工作責任感，能積極承擔教學、科研和管理等各項任務，具有奉獻精神。

2、年齡40周歲以下，具有碩士研究生學歷畢業(yè)滿1年以上，具有本科畢業(yè)學歷畢業(yè)工作滿3年，具有大專學歷畢業(yè)工作滿4年，具有中專畢業(yè)學歷畢業(yè)工作滿5年的在職臨床工作人員。

3、具有扎實的專業(yè)基礎知識，有較全面的業(yè)務能力。

4、善于團結協(xié)作，有一定的組織管理能力。

5、身體健康，能堅持正常工作。

1。本人申請、科室推薦，填寫《醫(yī)院人才培養(yǎng)計劃推薦表》。

2?！叭瞬排囵B(yǎng)計劃”的選拔采用申報者自薦由醫(yī)務科組織有關專家及主管科室對申報材料內(nèi)容的真實性、工作目標的科學性，實施方案的可行性、經(jīng)費預算的合理性等進行評議，然后由“人才培養(yǎng)計劃”評議小組審定批準，報院務、黨委會通過。

3。入選“人才培養(yǎng)計劃”者在院內(nèi)進行為期一周的公示，結果無異議后，醫(yī)務科公布“人才培養(yǎng)計劃”正式名單。

1、入選“人才培養(yǎng)計劃”者培養(yǎng)期為兩年，最高資助額為1萬元人民幣，并以第一年考核結果作為下一年經(jīng)費資助的依據(jù)。

2、資助經(jīng)費主要用于培養(yǎng)人才而開展有關培訓、國內(nèi)、外學術交流和國內(nèi)進修等，采取“實報實銷制”。

1、醫(yī)務科成立“人才培養(yǎng)計劃”選拔、培養(yǎng)和實施評議小組，形成以醫(yī)務科為操作機構，其它職能處室參與和協(xié)調(diào)的綜合考評體系，全面負責“人才培養(yǎng)計劃”的選拔、培養(yǎng)和考核等管理工作。

2、“人才培養(yǎng)計劃”所在科室應為“入選者”創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，鼓勵“入選者”多出成果，出好成果。

3、醫(yī)務科將為“入選者”配備導師，落實培養(yǎng)計劃。特設“育才獎”，對期末考核優(yōu)異的“入圍者”的導師和所在科室的人員予以表彰。

4．醫(yī)務科和科室對“入選者”既要全面關心，又要嚴格要求，對他們各個階段的思想表現(xiàn)、業(yè)務水平和工作實績定期跟蹤檢查。

（1）醫(yī)務科對“入選者”的培養(yǎng)模式：第一年以專科輪轉(zhuǎn)為主，第二年結合本人、導師和科室的三方需求采取“個體化“的培養(yǎng)。

（2）“入選者”定期（至少半年一次）在醫(yī)務科或科室組織工作匯報或?qū)W術講座，并將書面材料上報醫(yī)務科備案，作為考核成績評定依據(jù)。

（3）“人才培養(yǎng)計劃”評議小組對“入選者”的工作實施目標管理。科室及導師應輔助入選的培養(yǎng)對象制定具體的培養(yǎng)計劃并對計劃的落實予以一定的監(jiān)督，在年度考核時對照既定目標，依據(jù)原訂考核目標標準，測評“入圍者”的工作實績。

（3）順利完成項目計劃的“入選者”，將在培養(yǎng)期末獲“醫(yī)院青年骨干”證書。

（4）年度考核不合格者；未能正常履行工作職責者；違反院紀院規(guī)和職業(yè)道德，弄虛作假者；觸犯法律法規(guī)者；調(diào)離本單位者，醫(yī)務科將撤消“入圍者”資格，終止資助。

7、對“入圍者”中有能力開展科研者，選擇進展良好或者位列學科前沿的課題作為院級課題立項追加科研經(jīng)費。

最新人才培養(yǎng)項目案例分享范文(推薦)二

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展與變革，高等教育不斷發(fā)展壯大，大學的功能得以擴展和延伸。但不變的是，大學始終圍繞著人才培養(yǎng)這個根本任務，致力于提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平。無論提升科研水平、發(fā)展研究生教育，還是拓展社會服務多么重要，本科教育始終是研究型大學生存和發(fā)展的根基。

在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)和高等教育大眾化背景下，我國研究型大學的本科教育應定位于：為高端人才的成長奠定基礎。成人教育和成才教育是本科教育階段的兩個基本任務，研究型大學需基于高端人才應具有的素質(zhì)和能力，在對學生實施成才教育的同時，更加關注對學生進行成人的教育。武漢大學將以人才培養(yǎng)為本、本科教育是根作為基本的辦學理念，努力打造世界一流本科教育，深入推動教學內(nèi)涵建設和本科教育教學改革，以期為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)出更多更好的拔尖創(chuàng)新人才。

一、高等學校本科教育使命的回歸

在經(jīng)濟和社會發(fā)展日新月異，大學功能不斷拓展的新形勢下，再次強調(diào)大學人才培養(yǎng)的基本職能，既是對大學傳統(tǒng)的堅守和弘揚，也是基于經(jīng)濟社會發(fā)展對大學地位和作用的深刻認識。從世界高等教育的發(fā)展歷程看，人才培養(yǎng)是大學的最初使命，也是大學承擔的根本任務。

在大學建立研究所、實驗室，鼓勵教師和學生參與到學術知識的創(chuàng)新過程之中，有利于培養(yǎng)出具有創(chuàng)新性的學術人才。在承擔人才培養(yǎng)、科學研究職能的同時，強調(diào)大學應該肩負的服務社會功能，則拉近了大學與社會的距離，增強了大學培養(yǎng)的人才的社會屬性和社會適應性。盡管大學的職責和功能隨著社會的發(fā)展在不斷地擴展，但大學的根本任務依然是培養(yǎng)人才。大學是由教師和學生組成的一個學術共同體。沒有大學生的機構，就不能稱其為大學。凡是有大學生要教育培養(yǎng)的地方，都必須把高質(zhì)量的教學工作作為基本的要求。因此，無論大學如何發(fā)展，無論社會對大學有什么期待，只要有學生需要培養(yǎng)，人才培養(yǎng)就是大學的根本任務。

二、我國研究型大學本科教育的定位

辦學定位是指大學為明確自身在整個高等教育體系和格局的位置，理性把握自身角色和使命，確定服務面向、發(fā)展目標而進行的一系列前瞻性戰(zhàn)略思考和規(guī)劃活動。一方面，辦學定位體現(xiàn)了大學的基本辦學指導思想和辦學理念，是大學歷史傳統(tǒng)的延續(xù)和傳承;另一方面，辦學定位對大學的辦學行為和未來發(fā)展具有統(tǒng)領作用，它必將引導大學的改革和發(fā)展方向。我國對高校的分類有多種標準。不同類型、不同層次的大學，其本科教育的定位理應不同。

按科研含量和學術水平來說，大學分研究型大學、教學研究型大學、教學型大學;按學科的綜合性程度來說，大學分單科性院校、多科性院校和綜合性大學;按人才培養(yǎng)的層次來說，大學分專科院校、本科院校、具有碩士或博士授予權的大學等。按本科人才培養(yǎng)的規(guī)格來說，大學有應用型本科教育和學術型本科教育之分。而且，同一類型或者同一學校在不同歷史時期，其本科教育的定位也可能不同。改革開放以后，由于國家經(jīng)濟社會發(fā)展急需大批專門人才，因而在相當長的歷史時期，我國不同類型的高等學校本科教育的定位也是培養(yǎng)專門人才。

三、武漢大學本科教育改革基本設想

在我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)和世界高等教育大發(fā)展的背景下，武漢大學將以“人才培養(yǎng)為本、本科教育是根”作為基本的辦學理念，努力打造世界一流本科教育，深入推動教學內(nèi)涵建設和本科教育教學改革，以期為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)出更多更好的拔尖創(chuàng)新人才。作為一所學科齊全、科研實力雄厚、面向國際的綜合性、研究型大學，武漢大學的本科人才培養(yǎng)目標定位于：致力于培養(yǎng)具有堅定的民族精神、強烈的社會責任感和使命感、開闊的國際視野、人格健全、知識寬厚、能力突出的拔尖創(chuàng)新人才。

課程教學是本科人才培養(yǎng)的主渠道。采用什么樣的課程體系來組織教學，直接影響和決定著高等學校人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量。只有經(jīng)過精心設計，符合知識內(nèi)在邏輯與學生發(fā)展需要，與學校的人才培養(yǎng)目標高度吻合的課程體系，才是較為科學和完善的課程體系。因此，大學究竟應該構建什么樣的課程結構，應該開設哪些課程，課程的教學內(nèi)容如何確定，以及怎么處理前繼課程和后續(xù)課程的關系，是大學教師要研究的重要課題。

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教師的師德師風、教學水平和綜合素質(zhì)是促進本科教學質(zhì)量的關鍵因素。好教師的言傳身教、為人為學，對處于成長期的青年學生來說，發(fā)揮著潛移默化的影響和作用。好的教師能夠帶領學生在求知的道路上不斷進取，激發(fā)學生學習的熱情和動力，指導學生正確選擇專業(yè)、課程，并幫助學生做好自己的人生規(guī)劃。因此，高等學校教育教學改革應以提升教師教育教學素質(zhì)為核心，通過開展一系列教師教學培訓和專業(yè)發(fā)展工作，引導每一位教師成為懂教育的學者，不僅學問做得好，教學水平也很高，既做學問家，又做學問教育家。

大學是一個學術性組織，承擔著人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務與傳承創(chuàng)新文化等多項職能。如何認識和落實本科教育的基礎地位，如何引導教師積極投入教學，如何培養(yǎng)學生的社會責任感，如何營造全員育人的良好氛圍，如何發(fā)揮科研對教學的促進作用，如何推進教育與教學的有機結合，如何促成有效的教育教學管理體制和機制的建立和運行等等，都是高等教育管理者應該思考的重要內(nèi)容。大學應通過一系列規(guī)章制度的建立和完善，不斷創(chuàng)新教育教學管理制度，為深入推進高等教育改革提供政策保障。

最新人才培養(yǎng)項目案例分享范文(推薦)三

建筑大學地處xx省會——泉城，前身是創(chuàng)建于x年的國家城市建設部xx城市建設工程學校。作為一所以工為主，以土木建筑為特色，工理管文法農(nóng)藝多學科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學，學校是xx省與住建部共建高校、服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)高校、xx省首批特色名校和xx省首批協(xié)同創(chuàng)新中心建設高校。

學校設有19個學院(部)、58個本科專業(yè)、14個一級學科碩士點、1個博士人才培養(yǎng)項目、1個博士后流動站，全日制本碩博及留學生2.6萬余人。擁有教職員工1900余人，其中專任教師1300余人。高級職稱人員879人、碩士生導師536人、博士生導師30人。擁有俄羅斯自然科學院院士、千人計劃專家、長江學者、泰山學者等高層次人才35人。擁有國家級特色專業(yè)4個、教育部地方高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，國家級工程實踐教育中心(基地)3個、國家級實驗教學示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心2個，專業(yè)設置與社會需求匹配度居全省高校之首。學校獲批xx高校首個國家產(chǎn)教融合創(chuàng)新實踐中心，被評為全國建設人才培養(yǎng)工作先進單位。

學校學科特色鮮明，集群優(yōu)勢明顯，在結構工程、城市規(guī)劃設計、建筑節(jié)能等領域具備強勁的科研實力。擁有教育部重點實驗室、國家鄉(xiāng)土文化遺產(chǎn)研究基地等高層次創(chuàng)新平臺17個。綠色建筑學科入選省“泰山學者特支計劃”，建筑學獲省立項建設一流學科。深入實施《服務建設事業(yè)行動方案》，與地方政府、企事業(yè)單位簽訂合作協(xié)議60余項，500余項成果實現(xiàn)轉(zhuǎn)化推廣，為區(qū)域經(jīng)濟特別是建設事業(yè)發(fā)展提供了重要的人才和技術支持。

二、招聘范圍及待遇

第一層次人才

中國科學院院士、中國工程院院士、中國社會科學院學部委員、“國家特支計劃”杰出人才或境外著名學術機構的院士。

學校將提供年薪200萬元以上，安家費與購房補貼500萬元以上，并在學科建設、團隊建設和科研補助經(jīng)費以及工作條件等方面提供保障，具體情況面議。

第二層次人才

中國科學院院士和中國工程院院士有效候選人，國家“千人計劃”創(chuàng)新長期項目特聘專家或國家“萬人計劃”領軍人才、“長江學者獎勵計劃”特聘教授或“創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”學術帶頭人、中科院“百人計劃”、國家杰出青年科學基金項目等國家高層次人才項目入選者;或境外知名大學教授;或與上述人員水平相當者。本層次人才年齡一般不超過55周歲。

學校將提供年薪100萬以上，安家費與購房補貼200萬以上，科研啟動、學科建設經(jīng)費和工作條件等，根據(jù)工作需要安排(理工類400萬以上，文管類100萬以上)。配偶隨調(diào)，并按專業(yè)對口原則安排工作。

第三層次人才

國家“青年千人計劃”或國家“萬人計劃”青年拔尖人才入選者、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者、“長江學者”青年學者項目入選者、國家有突出貢獻的中青年專家、國家“百千萬人才工程”入選者、xx省泰山學者特聘專家(其他省份同類計劃特聘教授)，省優(yōu)秀創(chuàng)新團隊帶頭人入選者，或與上述人員水平相當者。本層次人才年齡一般不超過50周歲(文管類可放寬至55周歲)。

學校將提供年薪50萬以上，安家費與購房補貼150萬以上，科研啟動及學科建設經(jīng)費和工作條件等，根據(jù)工作需要安排(理工類200萬以上，文管類50萬以上)。配偶隨調(diào)，并按專業(yè)對口原則安排工作。

第四層次人才

博士研究生導師或具有教授職稱、對學科建設具有重要作用的碩士研究生導師，并需具備以下條件之一：國家級重點(重大)項目課題主持人、省部級二等及以上科技成果獎首位獲得者、xx省“泰山學者青年專家計劃”入選者、xx省有突出貢獻的中青年專家、xx省杰出青年基金獲得者、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃;或在境外取得博士學位，具有3年及以上的境外高?；蚩蒲袡C構正式教學或科研職位的優(yōu)秀人才;或與上述人員水平相當者。本層次人才年齡一般不超過45周歲(文管類可放寬至50周歲)。

學校將提供年薪35萬以上，安家費與購房補貼120萬以上，科研啟動及學科建設經(jīng)費和工作條件等，根據(jù)工作需要安排(理工類80萬以上，文管類30萬以上)。配偶隨調(diào)，并按專業(yè)對口原則安排工作。

第五層次人才

具有博士學位的副教授，年齡一般不超過40周歲。近5年作為首位完成人獲得省部級科技成果二等獎及以上獎勵或主持國家級科研項目(不含青年項目)，并以第一作者或通訊作者在sci檢索一區(qū)或人文社會科學權威期刊上發(fā)表1篇及以上本學科領域?qū)W術論文;或與上述人員水平相當者。

學校將提供安家費與購房補貼50萬以上，科研啟動及學科建設經(jīng)費和工作條件等，根據(jù)工作需要安排(理工類30萬以上，文管類15萬以上)。

第六層次人才

優(yōu)秀博士。符合省屬事業(yè)單位公開招聘工作人員的相關要求，年齡一般不超過35周歲(博士后不超過40周歲)，成績突出者可適當放寬年齡限制，具有境外學習經(jīng)歷者優(yōu)先。

a類博士：首位發(fā)表本學科論文sci檢索一區(qū)1篇或二區(qū)2篇;或ssci、a&hci源刊論文1篇;或首位發(fā)表本學科論文被sci、ei、cssci、a&hci檢索7篇;或獲得省級及以上優(yōu)秀博士論文;或與上述人員水平相當者。

學校將提供專項博士科研基金理工類20萬元(文管類12萬元)，購房補貼25萬元

b類博士：首位發(fā)表本學科論文被sci、ei、cssci、a&hci檢索5篇;或首位發(fā)表論文被sci二區(qū)檢索1篇，且參與過省部級以上科研項目;或與上述人員水平相當者。

學校將提供專項博士科研基金理工類12萬元(文管類8萬元)，購房補貼18萬元。

c類博士：首位發(fā)表本學科領域核心期刊論文3篇;或被sci、ei、cssci、a&hci檢索2篇以上，能夠勝任相關專業(yè)課程講授等教學任務;或與上述人員水平相當者。

學校將提供專項博士科研基金理工類8萬元(文管類5萬元)，購房補貼7萬元。

另外，學校將聘a類博士、b類博士為校內(nèi)副教授，聘期三年。聘期結束后，學校在職稱評審過程中，將拿出一定數(shù)量名額對經(jīng)考核達到副教授任職資格的人員進行評價聘用。

三、需求學科及院(部)聯(lián)系方式

四、人才工作處聯(lián)系方式

聯(lián)系人：盛會

電 話：

郵 箱：

地 址：xx省xx市臨港開發(fā)區(qū)鳳鳴路

五、報名方式及材料

各層次應聘人才請與招聘院(部)聯(lián)系人聯(lián)系、也可與人才工作處聯(lián)系人聯(lián)系，并填寫《建筑大學公開招聘登記表》(見附件)，連同本人身份證、學歷/學位證書(含《國外學歷學位認證書》)、資格證書、相關業(yè)績證明等掃描件壓縮為一個文件夾，以附件形式發(fā)送至聯(lián)系人郵箱，郵件主題“應聘(+層次)+學院+姓名”。

學校常年招聘優(yōu)秀人才，應聘后將按有關規(guī)定辦理入職手續(xù)，享受相應待遇。

最新人才培養(yǎng)項目案例分享范文(推薦)四

為推進人才工作建設，小寨壩鎮(zhèn)認真貫徹落實中央、省、市、縣關于人才管理的政策。一年以來，小寨壩鎮(zhèn)緊緊抓住黨管人才原則，真抓實干，不斷奮進，在我鎮(zhèn)建設示范小城鎮(zhèn)的過程中，不斷把人才工作推向新的臺階。經(jīng)過一年的努力，小寨壩鎮(zhèn)人才工作建設取得了一定的成績，人才工作展現(xiàn)出新氣象，職工干部在工作中展現(xiàn)新風貌，職工干部人才在工作中能力得到進一步提升。在上級部門指導下，我鎮(zhèn)按照相關要求，如期完成了各項人才工作目標指標，現(xiàn)將工作目標完成情況總結如下：

一、人才基本情況

我鎮(zhèn)今年在人才工作的管理中，一是規(guī)范了機關、事業(yè)單位人員的進入與調(diào)出工作，目前我鎮(zhèn)機關、事業(yè)單位共有正式職工干部105人(今年新錄用事業(yè)單位人員4人)，臨聘人員122人，村居干部66人，其中副高職稱1人，中級職稱4人，初級職稱15人，鄉(xiāng)土人才36人;二是加大力度規(guī)范村級干部的管理工作，在基層黨組織培養(yǎng)新任村支部書記4人;三是注重培訓教育，結合今年開展的群眾路線教育實踐活動，靈活運用職工大會、黨校培訓、請人培訓的方式對干部職工開展培訓工作，以學習習近平總書記一系列重要講話精神、黨的十八大、十八屆三中全會精神、省、市、縣重要會議精神等為契機，干部培訓外出培訓學習達20人次，其中干部脫產(chǎn)學習半個月以上的有5人次，半年培訓各級職工干部1500余人次。半年來，全鎮(zhèn)干部職工工作綜合能力素質(zhì)不斷增強，思想水平不斷提高，不斷為小寨壩鎮(zhèn)建設小康社會輸送正能量。

二、工作目標完成情況

(一)共性目標完成情況

1.政策落實情況

認真貫徹落實中央《關于進一步加強黨管人才工作的意見》、省委《關于進一步實施科教興黔戰(zhàn)略大力加強人才隊伍建設的決定》和市委、市政府《關于實施人才興市戰(zhàn)略加強產(chǎn)業(yè)人才隊伍建設的決定》的精神要求，在黨委會上研究學習和在職工會議上學習，按照《20xx年息烽縣人才工作要點》進度安排，分解責任目標，由班子成員牽頭負責落實。 一年年來實施的人才項目有，一是錄用了事業(yè)單位人員;二是選舉了基層黨組織人才班子，更換了領導班子;三是培訓了失地農(nóng)民工、返鄉(xiāng)農(nóng)民和失業(yè)工人等群體為入駐企業(yè)輸送了人才，共培訓人員900人次。

2.人才引進情況

(1)邀請專家宣講團，宣講黨的十八大、十八屆三中全會、十八屆四中全會精神，提高了廣大黨員干部的思想認識水平，增強了理論與實踐相結合的能力;

(2)邀請培訓專家培訓各類未就業(yè)人員，增強他們的職業(yè)技能與理論水平。

3.本地人才培養(yǎng)情況

一年來，在培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才，為本地青年和返鄉(xiāng)人員方面，幫助排杉村青年黨員彭忠盛建立養(yǎng)殖協(xié)會，發(fā)展土雞養(yǎng)殖。

4.人才辦理的好事實事情況

鎮(zhèn)安排農(nóng)業(yè)技術人員管理南極脫毒馬鈴薯基地的生產(chǎn)，為周邊群眾探索出一條生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展道路。

5.人才動態(tài)信息機制建設情況

建立黨員人才流動信息臺賬及黨員數(shù)據(jù)庫等。

6.重點項目、產(chǎn)業(yè)人才建設情況

(1)為推進小城鎮(zhèn)的建設，推動產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導參加了由上級本部門舉辦的赴瑞士參觀學習培訓，學習新的發(fā)展經(jīng)驗及理論知識。

(2)我鎮(zhèn)派人到上級部門“頂崗”的學習方式，培養(yǎng)人才;二是派人到村任職等方式，通過基層實踐鍛煉培養(yǎng)人才。

最新人才培養(yǎng)項目案例分享范文(推薦)五

一、20--年人才工作目標完成情況：

1、加強人才工作典型宣傳。研究制定了《--區(qū)人才工作宣傳方案》，充分利用微信公眾號，全面反映我區(qū)各單位部門的工作動態(tài)、進展成效、典型經(jīng)驗，并擇優(yōu)向市級主流媒體、省級以上權威媒體進行推薦。全年累計在各級各類媒體發(fā)稿286余篇，其中《--區(qū)雙創(chuàng)大街人才引領與平臺集聚成效明顯》、《金融中心玩起科技孵化年內(nèi)將有20多個北京項目入駐》等特色稿件被廣泛轉(zhuǎn)載。

2、做好重點活動專題報道。以5月份--區(qū)人才工作宣傳月活動為契機，組織新聞、直播50分、勞動日報、新聞網(wǎng)等市級媒體深入--一線集中采訪，現(xiàn)場感知--人才工作成果，并集中刊發(fā)了《--區(qū)積極開展人才工作宣傳月主題活動》、《--大力開展“萬眾創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)”活動》等稿件。

3、加強網(wǎng)絡輿論的監(jiān)測與引導。配合市網(wǎng)信辦及市直新聞媒體，認真做好對“千人人才計劃”和“海外人才引進”等重點內(nèi)容的網(wǎng)絡篩查工作，加強對我區(qū)涉及人才工作等相關內(nèi)容的網(wǎng)絡輿情監(jiān)控工作，正確引導網(wǎng)上輿論。

二、20--年工作設想：

1、持續(xù)做好人才工作新聞宣傳。圍繞區(qū)委、區(qū)政府人才強區(qū)戰(zhàn)略，弘揚工匠精神，加快培養(yǎng)高技能人才，助推--高質(zhì)量發(fā)展的部署要求，加強宣傳選題策劃，著力推出一批精品稿件，不斷提高新聞宣傳的實效性。

2、組織開展人才工作主題采訪活動。聚焦構建“1+5+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系和推動--高質(zhì)量發(fā)展，加強主題宣傳策劃，在微信公眾號等平臺開設“智領--”專題專欄，深入基層一線，進行專題采訪，報道我區(qū)優(yōu)秀人才的典型事跡和經(jīng)驗做法。

3、做好宣傳思想文化“四個一批”人才選拔推薦工作。按照市委宣傳部統(tǒng)一安排部署，結合--實際，做好20--年度我區(qū)“四個一批”人才選拔推薦工作，切實把德才兼?zhèn)?、成就突出、業(yè)界公認的高層次優(yōu)秀人才遴選出來，加快構筑全區(qū)重要文化高地。

4、研究制定20--年宣傳工作方案。針對20--年人才工作安排部署，有針對性謀劃完善全區(qū)人才工作的宣傳方案，不斷增強針對性，擴大宣傳效果。

最新人才培養(yǎng)項目案例分享范文(推薦)六

1、門當戶對，高-瞻遠矚。

2、你想飛，就給你一雙翅膀

3、康佳集團：有夢的人最美

4、攬?zhí)煜铝疾胖昝狼熬啊?/p>

5、誠·載未來，才·領天下。

6、伯得天下才，聞名廣宇間。

7、千里遇伯樂，寶馬逢伯聞。

8、戴爾：選取戴爾，選取未來

9、方正：加入方正，放飛夢想

10、煮酒論英雄，伯聞識精英。

11、立白集團：夢想開始的地方

12、聚九州人脈，納四海英才。

13、聚四方八友，攬?zhí)煜氯河ⅰ?/p>

14、聚天下英才，招賢良能士。

15、聚良材睿智，秀人生舞臺。

16、詢伯聞天下，引四海賢達。

17、成功的.捷徑，伯聞為你指明。

18、生日party，蛋糕好吃，絕對happy!

19、“伯”攬人才，聞天下“仕”。

20、為企業(yè)找英才，為人才找名企。

21、為公司尋將才，為人才找舞臺。

22、伯聞天下名士，共創(chuàng)雙贏未來。

23、博擁穹宇之才，廣覓華夏之職。

24、好馬難尋伯樂，人才即覓伯聞。

25、對技術實事求是，用數(shù)字說話。

26、攬盡天下英杰，奔赴錦繡前程。

27、網(wǎng)絡全球資訊，匯集天下精英。

28、良禽擇木而棲，賢臣擇君而事。

29、聞知今世伯樂，天下良才盡得。

30、小時香濃的咖啡和零食任我享用。

31、協(xié)信集團：協(xié)力同信共筑精彩人生!

32、伯樂識別千里馬，伯聞廣納天下士。

33、先聲藥業(yè)：咱們需要比咱們更強的人

34、工作是為了提高生活的質(zhì)量與樂趣。

35、開天下英才之門，筑企業(yè)錦繡前程。

36、慧眼識人賽劉備，聚焦英才皆精粹。

37、明朗人生，勇于優(yōu)秀。環(huán)保標語大全

38、昔日伯樂識賢士，今朝伯聞薦良才。

39、有才有職有伯聞，大展宏圖共天下。

40、求才求職找伯聞，企業(yè)人才兩雙贏。

41、問君哪得清如許，唯有源頭活水來。

42、阿里巴巴：let’sgo!let’sdo!let’sshine!

43、你選取了伯聞，伯聞給你更好的選取。

44、博聞天下，攬人才;精針業(yè)需，助企業(yè)。

45、長安汽車：百年長安，“職”得你自豪!

46、中國泛?？毓杉瘓F：未來地產(chǎn)精英的舞臺

47、你只需要換個位置，你只需要得一人才。

48、您選取我，我看中您，彩虹連接綻放異彩。

49、在那里，咱們以一種完美主義者的姿態(tài)生存。

50、慧眼識得人盡其才，伯聞樂為企業(yè)人才牽線。

51、專業(yè)獵頭，獵取人才，解燃眉之急，幫鑄企業(yè)之基。

52、多種多樣的工作方向去選取，總有盡情發(fā)揮的空間。

53、遠足行走草場沙灘陽光渡假村，無數(shù)的bg和pt機會，只要我愿意

54、中國廣東核電集團：無限動力，無限人生——中廣核邀您一齊暢想未來

55、辦公室里隨時能夠招集電子競技大賽，每周都有豐富精彩的體育活動。

56、別再為錯誤的工作賣命了。生命短暫，禁不起一份錯誤的工作?？焯郯?，到那里尋找你的新天地!

最新人才培養(yǎng)項目案例分享范文(推薦)七

企業(yè)就應為后備人才建立良好的發(fā)展通道，透過人力資源部門與員工個人的面談溝通確定其發(fā)展目標和通道，激勵員工不斷提升自己的潛力，實現(xiàn)個人職位提升。通常，企業(yè)應為員工設置管理類和技術類通道，員工可依據(jù)自身崗位和條件，選取適合自己的發(fā)展通道。

明確的選拔標準，包括企業(yè)文化的認同度以及與企業(yè)核心潛力素質(zhì)的契合度等方面。具體標準是針對各類后備人才的入庫標準，包括員工基本條件(學歷、經(jīng)驗、年齡等)、知識、技能、潛力素質(zhì)、個人績效等方面。

選取適宜合理的培養(yǎng)方法，包括培訓、輪崗、導師、掛職等方式。各種培養(yǎng)方式適用性也不盡相同，所以對于不一樣類別的人才企業(yè)應選取適當?shù)姆绞竭M行培養(yǎng)。做好培養(yǎng)考核工作，對后備人才培養(yǎng)效果進行評價，明確后備人員潛力提升狀況，及時發(fā)現(xiàn)其在培養(yǎng)過程中的問題，透過面談溝通為后備人才確定新的.培養(yǎng)目標。

4。完善人才退出機制

為保證企業(yè)最優(yōu)秀或最具潛力的員工能夠進入后備人才梯隊進行加速培養(yǎng)，應建立合理的退出機制，使人才梯隊管理與企業(yè)內(nèi)部選拔和晉升機制相對接，對后備人才產(chǎn)生良好的激勵作用。一方面，表現(xiàn)優(yōu)秀的后備人才，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，在企業(yè)出現(xiàn)空缺崗位時，能夠獲得優(yōu)先晉升的機會。當然，企業(yè)應建立并完善內(nèi)部選拔和晉升機制，明確任用原則和任用標準，完善選拔任用流程，明晰相關職責人，保證晉升選拔公平、公正地進行。另一方面，對于表現(xiàn)較差的后備人員，依據(jù)后備人才梯隊淘汰機制進行淘汰。企業(yè)應制定合理的淘汰機制，以此充分調(diào)動培養(yǎng)對象的用心性。

最新人才培養(yǎng)項目案例分享范文(推薦)八

甲方：（委托方）____________________

乙方：（受托方）____________________

甲方委托乙方代理招聘人才，就有關事宜訂立合同，目的`在于確定甲、乙雙方的權利及義務，共同遵守如下條款：

一、甲方的權力與義務

1．甲方同意委托乙方獵聘______職位，此職位獵頭傭金為人民幣_____元整。

2．年薪的計算標準

a．（月薪＋固定獎金＋補助＋績效獎金）*_____（個月）=年薪

b．如有股權、期權等，單位與獵頭公司雙方協(xié)商大概年薪金額

3．獵頭傭金的訂算標準

單位與獵頭公司先核算出大概年薪，然后按照簽定的傭金比例計算（并且傭金的計算以企業(yè)錄用人才實際年薪為最終標準）。

4．甲方必須提供營業(yè)執(zhí)照復印件，公司簡介并填寫《企業(yè)委托書》；

5．關于定金的雙方約定：

a．以下情況定金不退還給甲方：

①合約期內(nèi)，乙方找到了候選人，甲方不面試，導致合作無法繼續(xù)。

②合約期內(nèi)，甲方單方面中止協(xié)議，不再委托乙方尋獵人才。

b．以下情況定金退還給甲方：

①合約期內(nèi)，乙方?jīng)]有給甲方推薦候選人。

②合約期內(nèi)，乙方?jīng)]有推薦讓甲方滿意的候選人。

c．如果雙方合作成功，人才到崗，定金從傭金中扣除。

6．乙方錄獵人才需差旅費用、招聘應酬費用及保證人才質(zhì)量的測評顧問費用等前期投入，所以甲方必須在委托獵頭協(xié)議簽定后先支付給乙方_____元為尋獵定金；

7．如乙方在規(guī)定的工作日內(nèi)未獵到合適的候選人提供面試，甲方有權終止合同或延遲初獵時間；

8．甲方如在乙方安排的初獵面試時不滿意乙方報薦人才，可要求乙方重新推薦人才面試；

9．為保證乙方的工作順利進行，面試由乙方安排見面；

10．待甲方通過面試選定人才到崗后，_____周之內(nèi)必須付清其余的傭金；

11．乙方所獵人才有_____個月的保用跟蹤期，如人才上班_____個月內(nèi)和甲方解除聘用協(xié)議，乙方可免費繼續(xù)為甲方提供專業(yè)獵頭一次。

12．乙方對推薦給甲方面試的人才，保留_____年獵頭收費標準權力，即甲方在_____年內(nèi)不得繞開乙方私自通知乙方已推薦的人才到企業(yè)，就職人任何崗位。否則甲方將賠付此行為給乙方帶來的損失人民幣_____萬元整。

二、乙方的權利和義務

1．乙方根據(jù)甲方提供的尋訪資料撰寫獵聘職位報告；

2．乙方通過各種途徑尋訪接近達到標準的候選人；

3．乙方對圈定入圍的候選人進行初次面試并甄選及評估測試，對有希望的候選人進行復試測評，選出符合甲方所列條件的候選人；

4．將經(jīng)過乙方復試的最佳候選人的個人保密資料提供甲方參考，資料包括對其經(jīng)驗的評價及其性格、能力和潛質(zhì)的看法；

5．為雙方安排面談時間和地點；

6．乙方必須保證甲方企業(yè)的商業(yè)保密；

7．協(xié)調(diào)甲方與人才之間的關系，最終完成獵頭合同。

三、合同有效期為_____年，自簽訂之日起生效。

尋獵時間為_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止。

四、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具同等法律效力，對未盡事宜，雙方可協(xié)調(diào)

另立補充協(xié)議。雙方簽字蓋章后生效。

甲方（簽章）：____________

代表人：__________________

乙方（簽章）：____________

代表人：__________________

________年______月______日

最新人才培養(yǎng)項目案例分享范文(推薦)九

在當前企業(yè)發(fā)展的大形勢下，企業(yè)對于人才的需求日益提升，這促進著廣大企業(yè)人才培養(yǎng)行為的推行和企業(yè)培訓行業(yè)的發(fā)展。當前在人才培養(yǎng)方面的工作，很多企業(yè)也是承認企業(yè)培訓的權威性的，可是當前的企業(yè)培訓卻并不能夠很好地解決企業(yè)的人才問題，其中主要原因就是沒有較強的針對性。所以當前企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的工作，還需要從很多方面多加注意：

一、企業(yè)應當加強內(nèi)部培訓行為：

很多企業(yè)發(fā)展的主要問題并非技術類型的人才，而是管理類型的人才，這往往導致很多企業(yè)在管理決策的制定方面頻頻出現(xiàn)問題進而影響企業(yè)的發(fā)展。同時企業(yè)內(nèi)有著充足的科學研究人才和工程技術型人才，問題就在于這些人才沒有專業(yè)的管理本事，所以企業(yè)能夠針對技術型人才進行管理方面的培訓，促進企業(yè)內(nèi)部人才狀況的轉(zhuǎn)變，這對于企業(yè)的發(fā)展來說有著很大的幫忙。

二、企業(yè)應當注重培養(yǎng)創(chuàng)新人才：

21世紀最重要的是人才，這句話從世紀初開始就被廣泛提起，直到當前，人才問題依舊是困擾著廣大企業(yè)發(fā)展的一個問題，尤其是當前時代注重創(chuàng)新，企業(yè)更急需擁有足夠的創(chuàng)新型人才。而針對這種需求，管理者能夠在企業(yè)內(nèi)部的一些部門去尋找具有較高潛力的新秀進行重點培訓，以到達提升員工創(chuàng)新本事為標準，并且最終能夠切實提升企業(yè)整體的創(chuàng)新水平。

三、經(jīng)過一些輔助的企業(yè)研發(fā)模式以達成促進員工創(chuàng)新的目的：

對于企業(yè)創(chuàng)新人才需求方面的問題，企業(yè)需要進行有針對的研發(fā)部門的建設工作，這樣做一方面在促進企業(yè)人才的發(fā)展，另一方面還能夠使企業(yè)的相關部門具有更為強烈職責感，促進部門更好的工作。

四、企業(yè)應當針對人才培養(yǎng)的愿景去營造良好的企業(yè)環(huán)境：

一個企業(yè)的整體狀況和其發(fā)展的狀況在很大程度上都取決于一個企業(yè)的整體環(huán)境。對于企業(yè)之外的人也是如此——并且第一印象是最為深刻的，所以在企業(yè)人才培養(yǎng)方面的工作不僅僅要注重人才培養(yǎng)的效果，對于企業(yè)的文化方面也是需要重點關注的，僅有在多方面入手并且用心去做，才是堅持企業(yè)健康快速發(fā)展的關鍵。

以上的相關常識主要就是針對當前企業(yè)人才問題的介紹以及一些問題，企業(yè)應當注重這些相關問題，并且找出企業(yè)的具體方式，才是當前企業(yè)發(fā)展的主要工作。