學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展的過(guò)程，我們應(yīng)該保持不斷追求進(jìn)步的態(tài)度?？偨Y(jié)的內(nèi)容要緊扣主題，不要偏離重點(diǎn)?？偨Y(jié)是進(jìn)步的階梯，我們可以從中找到提升的方向；

韓語(yǔ)topik范文范本篇一

不完全名詞“?”接在定語(yǔ)詞尾“?/?(?/?)”之后，后面與他動(dòng)詞“??”、“???”相結(jié)合，表示對(duì)某些事實(shí)，方法等“知道不知道”、“會(huì)不會(huì)”、“以為”。

例子：

1)?????????????.不知道妹妹來(lái)不來(lái)。

2)??????????????.不知天高地厚。

3)??????????????.我不知道老師來(lái)了。

4)???????????????.他以為今天是星期日呢。

韓語(yǔ)topik范文范本篇二

?????(?)????????.他好像發(fā)怒似地捏緊了拳頭。

???????????????????.

今天云彩變化很大，似乎要下雨，又好像要下雪。

表示比喻，相當(dāng)于“好像……似地”、“似乎”的意思。

??????(?)????.下起了瓢潑(似的)大雨。

???????(?)????.子彈像雨點(diǎn)似地傾瀉著。

韓語(yǔ)topik范文范本篇三

韓國(guó)以高質(zhì)量的教學(xué)水平和低廉的留學(xué)費(fèi)用受到了很多工薪階層家庭的歡迎，而且韓國(guó)近幾年的經(jīng)濟(jì)水平也在不斷的轉(zhuǎn)好，其就業(yè)的情況還是比較樂(lè)觀的?，F(xiàn)在韓國(guó)高級(jí)顧問(wèn)給大家分析下韓國(guó)留學(xué)語(yǔ)言考試，在去留學(xué)之前這是必須要了解的事情。

簡(jiǎn)稱(chēng)topik(testofproficiencyinkorean)，是韓國(guó)教育部主辦的，主要是為了測(cè)試外國(guó)留學(xué)生的韓語(yǔ)水平，為在韓國(guó)留學(xué)及就業(yè)的外國(guó)人提供語(yǔ)言能力的評(píng)估證明。所以現(xiàn)在想在韓國(guó)讀本科或者研究生的學(xué)生都需要準(zhǔn)備topik成績(jī)。目前國(guó)內(nèi)韓國(guó)語(yǔ)能力考試一般在4月和10月，報(bào)名需要提前兩個(gè)月，一些小城市考位有限，提前報(bào)名，搶考位的情況也是比較多，所以如果準(zhǔn)備考試，一定得提前做好準(zhǔn)備。

而在韓國(guó)，韓國(guó)語(yǔ)能力考試一年四次，分別是1月，4月，7月和10月，比國(guó)內(nèi)多兩次考試，這兩次1月和7月的考試主要是為了給要升入專(zhuān)業(yè)課的學(xué)生再一次補(bǔ)交語(yǔ)言成績(jī)的機(jī)會(huì)，以便學(xué)生在開(kāi)學(xué)之前能有一個(gè)完美的語(yǔ)言成績(jī)，這兩次不管申請(qǐng)時(shí)間還是拿到成績(jī)的時(shí)間都會(huì)比較短。

韓國(guó)語(yǔ)能力考試一共是三場(chǎng)考試，分別是初級(jí)中級(jí)和高級(jí)，而只要中級(jí)通過(guò)，一般韓國(guó)的本科或者是研究生就可以申請(qǐng)了，但是想要進(jìn)入韓國(guó)的名校的話，最好拿到高級(jí)證書(shū)，這樣的話獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)上也是相對(duì)容易的。每個(gè)級(jí)別又分為兩個(gè)小的級(jí)別，比如初級(jí)就是1級(jí)和2級(jí)，中級(jí)是3級(jí)和4級(jí)，高級(jí)是5級(jí)和6級(jí)，這個(gè)級(jí)別的評(píng)定就是根據(jù)拿到的`分?jǐn)?shù)來(lái)定。一般能進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課的4級(jí)水平是基本能夠自由運(yùn)用日常用語(yǔ)，并能處理一般的電話，郵件，能正確理解一般文章的結(jié)構(gòu)，所以達(dá)到這個(gè)水平，基本可以去聽(tīng)課了，并且能獨(dú)立的完成論文的準(zhǔn)備，但是想達(dá)到完全聽(tīng)懂的程度還是需要多聽(tīng)多練，并且加大自己的詞匯量。

考試分為是4個(gè)部分：語(yǔ)法，詞匯，寫(xiě)作，聽(tīng)力。其中以客觀題為主，因?yàn)槌藢?xiě)作大部分是主觀題之外，其他的均為客觀題。每個(gè)部分滿分為100分，滿分是400。澳際教育留學(xué)專(zhuān)家建議各位同學(xué)如果開(kāi)始備戰(zhàn)topik,可以在網(wǎng)站上下載一些往年的習(xí)題，熟悉題型，多加練習(xí)。

韓語(yǔ)topik范文范本篇四

????????.從光洙開(kāi)始先念。

??????????.先從容易的事情開(kāi)始吧。

????????????.先從歷史博物館參觀起。

*“??”經(jīng)常與格詞尾“?(??)”、“??”結(jié)合在一起，構(gòu)成“???(????)”、“????”。這時(shí)主要表示動(dòng)作出發(fā)和離開(kāi)的場(chǎng)所(如前所述)?！???(????)”在下列句子中還用作行動(dòng)的主體。但局限性很大，只限于下面這種場(chǎng)合。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“由”。如：

?????????????????.下面由崔基浩發(fā)言。

?????????????????.首先由班主任講話。

*“??”在有些場(chǎng)合也有“包含”的意思，這種包含仍帶有“順序的起頭的意思。如;。

???????????????連你也那樣說(shuō)，怎么辦呢?(打你開(kāi)始也這么說(shuō))。

韓語(yǔ)topik范文范本篇五

????????(?)?????????????????.狐貍裝著是好朋友的樣子，笑著悄悄地接近了公雞。

還能以“??”“??”的形態(tài)直接附于名詞后。如：

????????????????????????????.朋友們像一家人似地邊笑邊談。

為了加強(qiáng)語(yǔ)氣，有時(shí)還和添意詞尾“?(??)”搭配使用。意為“就像……似地”。如：

?????????????????????????.他就像發(fā)表演說(shuō)似地講那個(gè)故事講了一個(gè)鐘點(diǎn)。

??????????????????????????.孩子們就像過(guò)節(jié)似地穿上新衣，高高興興地玩了一天。

韓語(yǔ)topik范文范本篇六

用于形容詞后，表示“再無(wú)與其相比的對(duì)象”，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“無(wú)比…”。

例子：

1)????????????????.那是無(wú)比幼稚的想法。

2)???????????????????.我們聽(tīng)到了這個(gè)好消息，無(wú)比高興。

3)???????????????????.那個(gè)女孩子穿上這個(gè)裙子后無(wú)比的漂亮。

4)??????????????????????.入社后第一次拿到薪水的那個(gè)女孩子無(wú)比的高興。

韓語(yǔ)topik范文范本篇七

對(duì)于申請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)韓國(guó)語(yǔ)topik能力考試(koreanlanguageproficiencytest)的成績(jī)很重要，因?yàn)樯暾?qǐng)不同階段的韓國(guó)留學(xué)對(duì)于韓國(guó)語(yǔ)等級(jí)的要求不同。下面留學(xué)專(zhuān)家就行為大家詳細(xì)介紹一下韓國(guó)語(yǔ)能力考試的相關(guān)內(nèi)容。

韓國(guó)語(yǔ)能力考試內(nèi)容共有四項(xiàng)，分為讀（100分）、寫(xiě)（100分）、聽(tīng)（100分）、詞語(yǔ)和語(yǔ)法（100分），共計(jì)400分。考試時(shí)間為4個(gè)小時(shí)。考試分為六個(gè)等級(jí)，每人可以根據(jù)自己的水平，報(bào)名參加相應(yīng)級(jí)別的考試。

初級(jí)（一、二級(jí)）總分60%以上。

中級(jí)（三、四級(jí)）總分60%以上，單項(xiàng)30%以上。

高級(jí)（五、六級(jí)）總分60%以上，單項(xiàng)30%以上。

報(bào)名是每年八月份開(kāi)始，你可以到就近的大使館、領(lǐng)事館、協(xié)助單位（到一些設(shè)有韓國(guó)語(yǔ)課程的外語(yǔ)大學(xué)打聽(tīng)）進(jìn)行報(bào)名?？荚嚾掌谠诿磕甑氖路?，具體時(shí)間不定。每年十二月底前發(fā)布考試成績(jī)。

1級(jí)能夠閱讀且理解以基本句型和1000個(gè)左右的詞語(yǔ)編寫(xiě)出的短文，能表達(dá)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)和常用語(yǔ)句。

3級(jí)日常生活中沒(méi)有什麼詞語(yǔ)上的不便，能聽(tīng)懂和理解比較慢的日常用語(yǔ)的對(duì)話、詞匯和文章，可以用短語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言溝通。

4級(jí)能夠充分使用日常用語(yǔ)，并且可以處理一般的電話上的問(wèn)題，能正確的理解一般文章的構(gòu)造。

5級(jí)日常用語(yǔ)上有充分的可能性，能理解文件（新聞報(bào)道、說(shuō)明文）或電視、收音機(jī)的新聞和一般的解說(shuō)，能夠發(fā)表自己的意見(jiàn)。

6級(jí)能充分的理解高級(jí)的語(yǔ)言、文字、（行文、雜志、教育書(shū)籍、文藝作品等）或電視、收音機(jī)、演講的內(nèi)容、可以進(jìn)行文字或語(yǔ)言的正確地傳達(dá)，在討論中能夠正確的說(shuō)出自己的意見(jiàn)和建議。

韓語(yǔ)topik范文范本篇八

1級(jí)，可以閱讀并理解以基本句型和1000個(gè)左右的基本詞匯組成的短文。

3級(jí)，日常生活交流沒(méi)有障礙，能理解日常用語(yǔ)組成的對(duì)話和文章，可運(yùn)用短語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言溝通。

4級(jí)，能夠自由運(yùn)用日常用語(yǔ)，并處理一般的電話問(wèn)題，能正確理解一般文章的結(jié)構(gòu)。

5級(jí)，能夠充分理解和運(yùn)用日常用語(yǔ)，能夠理解文件內(nèi)容（如新聞報(bào)道、說(shuō)明書(shū)等）或電視廣播中的新聞及一般解說(shuō)，能夠發(fā)表自己的意見(jiàn)等。

6級(jí)，能夠充分地理解高級(jí)語(yǔ)言、文字（如公文、雜志、教育書(shū)籍、文藝作品等）或電視、廣播、演講的內(nèi)容，可以利用文字或語(yǔ)言正確表達(dá)自己意見(jiàn)。

如果想要取得一個(gè)好成績(jī)，特別是一次性通過(guò)6級(jí)，寫(xiě)作是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。今天本站小編就帶領(lǐng)大家來(lái)探究一下如何快速的提高寫(xiě)作成績(jī)。

韓語(yǔ)topik范文范本篇九

我之所以認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)法也是個(gè)容易犯錯(cuò)的環(huán)節(jié)，那是因?yàn)榇蠹覍W(xué)初級(jí)語(yǔ)法時(shí)真的覺(jué)得比較容易吧，而且學(xué)的也不是很多，但當(dāng)我們學(xué)習(xí)到中級(jí)時(shí)就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)法很多很雜，很不容易學(xué)會(huì)。我每周都要學(xué)習(xí)近20個(gè)新語(yǔ)法，尤其是大量的連接詞尾。如果不趁熱打鐵把它們記牢并多做練習(xí)的話，一周真的就全部忘記了，和沒(méi)學(xué)一樣，同時(shí)又會(huì)因?yàn)槿狈μ嗾Z(yǔ)法知識(shí)，閱讀也就很難讀懂了。所以要趁熱打鐵學(xué)語(yǔ)法，這樣到總復(fù)習(xí)的時(shí)候就能事半功倍了。

以上三點(diǎn)是我在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)時(shí)覺(jué)得最應(yīng)該注意的地方，我也是因?yàn)樵谶@些地方下了很大功夫，才使我在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)時(shí)進(jìn)步很快。另外，聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作也不同程度地困擾著大家，但是我想只要我們把基本功練得扎實(shí)，又能勤奮地多記、多寫(xiě)、多練習(xí)，一定也能在短期的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

1、2011年4月韓國(guó)語(yǔ)能力考試(topik)報(bào)名的通知。

2、2010年19屆韓國(guó)語(yǔ)能力考試成績(jī)查詢(xún)?nèi)肟凇?/p>

3、2011年4月topik考試報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、成績(jī)查詢(xún)時(shí)間。

4、topik韓國(guó)語(yǔ)考試報(bào)名網(wǎng)站韓語(yǔ)發(fā)音表(菜鳥(niǎo)學(xué)韓語(yǔ))。

5、零起點(diǎn)速成韓語(yǔ)怎樣學(xué)習(xí)韓語(yǔ)？在線免費(fèi)學(xué)韓語(yǔ)的網(wǎng)站。

韓語(yǔ)topik范文范本篇十

????????????????????????.??????????????????????????????.

我們小時(shí)候無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)在認(rèn)字之后開(kāi)始讀書(shū)。因?yàn)樵诤煤贸砷L(zhǎng)上讀書(shū)起到的幫助是很大的。

???????????????,????????????.?????????????????????????????????????.????????,????????????????????????????????????????.??????????????????.?????????????????????.?????????????????????????????????????????.

我們會(huì)讀許多種類(lèi)的書(shū)，在智力和情緒上得以發(fā)展。比如我們一邊讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍或者與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)就能一邊學(xué)到知識(shí)。還有一邊閱讀小說(shuō)或者詩(shī)、隨筆等散文類(lèi)的書(shū)籍就能一邊吸取到教訓(xùn)，在欣賞能力開(kāi)發(fā)等情緒方面也會(huì)得到發(fā)展。當(dāng)然沒(méi)有比直接去經(jīng)歷更好的了。但是人活著會(huì)受到時(shí)間和空間的制約。所以拓寬視野、積累知識(shí)以及感性開(kāi)發(fā)上，必須發(fā)揮讀書(shū)的作用。

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.?????????????????????????????????????????????????????????????????????.

讀書(shū)如此重要，那么有效的讀書(shū)方法是什么呢?最好的方法，就是不僅僅把書(shū)看完，而是寫(xiě)一下讀后感，就是通過(guò)讀書(shū)學(xué)到了什么、感受到了什么的讀后感。再者，加入讀書(shū)討論會(huì)，把自己讀書(shū)后的感想與周?chē)娜朔窒?、討論也可以說(shuō)是一種激勵(lì)讀書(shū)的好方法。

??????????????.????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????.

俗話說(shuō):書(shū)是精神食糧。這句話就是說(shuō)，正如人要每天吃飯才能活一樣，為了讓我們的精神得到滿足，讀書(shū)是十分必要的。希望我們都能很好地認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的作用并通過(guò)有效的讀書(shū)方法，成為更優(yōu)秀的人才。

韓語(yǔ)topik范文范本篇十一

用在具有行動(dòng)意義的名詞如“(會(huì)議)、(通話)、(進(jìn)行)…”等后，或用在動(dòng)詞的定語(yǔ)詞尾“?、?(?)、?”后。1)表示“正在進(jìn)行中”或“狀態(tài)正在持續(xù)”。作狀語(yǔ)、謂語(yǔ)。如：

例1)?????????.現(xiàn)在正在讀書(shū)。

例2)?????.正在手術(shù)。

例3)??????????????????.您那么忙，還來(lái)看我，非常感謝。

2)表示“其中”的意思。作狀語(yǔ)。如：

例1)???????????????.五個(gè)人里頭只有三個(gè)人合格。

例2)???????????.下周拜訪您。

韓語(yǔ)topik范文范本篇十二

表示1、說(shuō)話人不了解情況，猜測(cè);2、了解情況但意在讓聽(tīng)者猜測(cè)。

例子：

1)????????????????晚上喝了咖啡會(huì)睡不著嗎?

2)???????????????誰(shuí)將當(dāng)選下任總統(tǒng)?

3)?????????????他們兩人什么時(shí)候結(jié)婚呢?

4)???.???????.是啊，我也不知道。

韓語(yǔ)topik范文范本篇十三

用于動(dòng)詞末尾，表示某行動(dòng)未完成而中斷。

例子：

2)????????????.下雨了，本想出去的，就算了。

3)???????????????????????.朋友們找來(lái)了，吉洙學(xué)習(xí)著就不干了，跑了出去。

4)????????????剛才沒(méi)說(shuō)完的話是什么話?

5)?????????????剛才沒(méi)吃完剩下的點(diǎn)心還有嗎?

韓語(yǔ)topik范文范本篇十四

1)直接附于體詞后，后續(xù)“??(大)、??(長(zhǎng))、??(好)、???(不如)……”等形容詞，表示程度的比較。作賓語(yǔ)。如：

?????????.不如昨天天冷。

???????????????.明天去不如今天去。

2)直接附于體詞后，后續(xù)“??”，表示程度、大小等與另一事物一樣.主要作謂語(yǔ)(合成謂語(yǔ))。如：

????????????.那個(gè)大小與第一個(gè)一樣。

??????????????????.世界上沒(méi)有一個(gè)國(guó)家人口像中國(guó)一樣多。

韓語(yǔ)topik范文范本篇十五

海外留學(xué)新生，需要先在topik官網(wǎng)上進(jìn)行注冊(cè)，這樣才能夠開(kāi)始之后的一系列流程，注冊(cè)并不困難，但是由于網(wǎng)站是全韓文的，填寫(xiě)也需要用韓語(yǔ)，所以大家一定要提前準(zhǔn)備。

首頁(yè)找到會(huì)員注冊(cè)入口，在出現(xiàn)的頁(yè)面中勾選所有的選項(xiàng)，然后點(diǎn)擊確認(rèn)，緊接著進(jìn)入信息填寫(xiě)表入口，欄目一次下來(lái)包括的內(nèi)容不少，接下來(lái)為大家一一介紹。

用戶id需要是6-12位的字母或者素質(zhì)，填好后注意檢查是否重復(fù)；然后設(shè)置密碼，再確認(rèn)密碼；還要為自己取一個(gè)韓文名，并且輸入自己護(hù)照上的大寫(xiě)英文名。

緊接著一次填入出生日期、性別、國(guó)籍；此外還要填寫(xiě)自己常用的郵箱以及手機(jī)號(hào)，這樣會(huì)方便后續(xù)成績(jī)單的通知和發(fā)放。

最后就是進(jìn)行用戶激活，輸入自己的郵箱，網(wǎng)站會(huì)直接發(fā)送一封郵件到郵箱，點(diǎn)擊確認(rèn)就可以了，然后退出網(wǎng)站，再次打開(kāi)，輸入自己的id和密碼。

二、正式報(bào)名。

韓語(yǔ)topik范文范本篇十六

對(duì)于學(xué)習(xí)韓語(yǔ)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言環(huán)境是最重要的。然而國(guó)內(nèi)的同學(xué)在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過(guò)程中沒(méi)有先天的語(yǔ)言環(huán)境，所以我們就只能后天去營(yíng)造語(yǔ)言氛圍。

韓國(guó)電視劇、韓國(guó)綜藝節(jié)目、音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)廣播、瀏覽網(wǎng)頁(yè)報(bào)刊等等，都是我們可以采用的方式，通過(guò)這些我們可以鍛煉自己的閱讀理解能力和聽(tīng)力，甚至可以重復(fù)跟讀廣播、電視劇里的內(nèi)容，從而鍛煉自己的口語(yǔ)發(fā)音能力。

其實(shí)，topik考試?yán)锖芏嚅喿x題都是節(jié)選自韓國(guó)的各大報(bào)刊雜志，所以多閱讀韓國(guó)報(bào)刊雜志，說(shuō)不定考試會(huì)遇到原題。

2.打好扎實(shí)基礎(chǔ)。

很多同學(xué)剛學(xué)習(xí)韓語(yǔ)時(shí)發(fā)現(xiàn)初級(jí)課程很簡(jiǎn)單，剛學(xué)會(huì)走就想跑，急不可耐的去學(xué)習(xí)中級(jí)課程，結(jié)果越學(xué)越混亂，最后只能放棄或者從初級(jí)再學(xué)一次，這樣做既費(fèi)時(shí)費(fèi)力還容易打擊自信心和學(xué)習(xí)欲望，一步步腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)才是最正確的方式。

雖然初級(jí)的語(yǔ)法很簡(jiǎn)單，可是在使用和變化上卻大不相同。有些語(yǔ)法看上去極其相似，但用法卻大相徑庭，甚至還會(huì)經(jīng)常被混淆，所以初級(jí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)一定要學(xué)扎實(shí)。

除語(yǔ)法外，詞匯量上也要下足功夫。除了多背一些日常生活應(yīng)用廣泛的單詞外，近義詞、反義詞、俗語(yǔ)、成語(yǔ)等之類(lèi)的詞匯也需要大量掌握。topik考試中也有不少題是考查相似詞語(yǔ)或語(yǔ)法應(yīng)用的。

3.練習(xí)真題。

網(wǎng)上經(jīng)常會(huì)有一些topik考試模擬題的售賣(mài)并且銷(xiāo)售量還很高，小編這里的建議是不要盲目想著靠題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)提高自己，其實(shí)認(rèn)真專(zhuān)研真題搞清楚出題規(guī)律以及大概率出題方向也是很重要的一點(diǎn)。而且，經(jīng)過(guò)幾年考試出題考官的出題類(lèi)型基本已經(jīng)成熟所考的內(nèi)容也是有限的，基本換頭不面，所以做這個(gè)真的很重要，想要在短時(shí)間內(nèi)做到熟悉的話這個(gè)是最好的辦法。

二、應(yīng)試技巧。

1.聽(tīng)力部分。

在聽(tīng)力開(kāi)始前最好先瀏覽一下答案，標(biāo)記答案中重要的名詞。

前20道題難度不大，就算有拿不準(zhǔn)的答案也不要考慮太多時(shí)間，保持平穩(wěn)心態(tài)聽(tīng)后面的題。

一定要聽(tīng)完整對(duì)話，經(jīng)常在最后會(huì)有一些轉(zhuǎn)折的詞出現(xiàn)。

海達(dá)在這里為大家整理了一些轉(zhuǎn)折連接詞語(yǔ)，不僅在聽(tīng)力中能用到，寫(xiě)作和閱讀加入這些詞匯也能加分。

2.寫(xiě)作部分。

可以的話字要寫(xiě)工整，這樣閱卷老師看著也會(huì)比較舒服。

格式一定要遵循寫(xiě)作格式。

分段落，有自己的主題，不管是總分總的結(jié)構(gòu)，還是分幾點(diǎn)回答題目的問(wèn)題，都可以在閱卷老師面前加分。

一定要寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)，才能有一個(gè)基礎(chǔ)分，所以時(shí)間控制很重要，前面第一道問(wèn)題不要浪費(fèi)時(shí)間，畢竟大作文占的分?jǐn)?shù)是最大的。

3.閱讀部分。

在閱讀部分，想要做好做對(duì)，最重要的，當(dāng)然就是看懂單詞，如果看不懂單詞，那么一般段落的第一句是非常重要的，它會(huì)直接影響你對(duì)段落的整體印象。

做閱讀題時(shí)的轉(zhuǎn)折連接詞和副詞是很重要的，就算有單詞不認(rèn)識(shí)，也可以通過(guò)副詞來(lái)判斷詞性。

韓語(yǔ)topik范文范本篇十七

用于謂詞才干和體詞的謂詞形以及時(shí)制詞尾等之后。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“如果……就”、“若是……的話”。

格式：謂詞詞干/體詞的謂詞形+?/??。

例：1)?????????????????.有疑問(wèn)請(qǐng)隨時(shí)問(wèn)。

2)????????????.如果有我那本書(shū)我就借。

3)????????????,????????????????????.如果一定要比較的話，我與劉邦還是有一些相似之處。

4)?????????????????.如果菜還沒(méi)熟，就拿到鍋里再過(guò)一下。

5)????????????????.你如果有困難，我可以幫助你。

韓語(yǔ)topik范文范本篇十八

1.概述文章的主題，人們都會(huì)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)的作用大。

注意:千萬(wàn)不要照抄題目中的句子，因?yàn)轭}干里已經(jīng)提醒了。如果照抄題目中的句子的話，扣分的可能性會(huì)很高。

2.詳述讀書(shū)的作用，分兩方面，??和???。

注意:從知識(shí)(知識(shí)可以是專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，常識(shí)、資訊等)和情緒(???也可以理解為精神方面)兩方面進(jìn)行詳述，可以通過(guò)各種例子加以敘述。切忌反復(fù)書(shū)寫(xiě)相同的內(nèi)容。論點(diǎn)要有事實(shí)或者根據(jù)支撐。

3.詳述有效的讀書(shū)方法，舉1~2個(gè)方法比較適中。

注意:提出個(gè)人的讀書(shū)方法后，記得簡(jiǎn)單說(shuō)明一下理由。有效的讀書(shū)方法可以有寫(xiě)讀后感、讀書(shū)分享會(huì)、涉獵多方面的書(shū)籍、根據(jù)自己的情況讀書(shū)、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣等等。

4.綜述文章整體內(nèi)容。

韓語(yǔ)topik范文范本篇十九

用于謂詞末尾，表示一種強(qiáng)調(diào)和莊重的語(yǔ)氣，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“無(wú)限…”“…不已”。

例子：

1)??????????????????????????????????.

做夢(mèng)也沒(méi)想到老朋友竟找來(lái)了，真是高興極了。

2)???????????????????????????????????????????.

很長(zhǎng)時(shí)間后才回到家鄉(xiāng)的金先生看到自己故鄉(xiāng)變得認(rèn)不出來(lái)了，不禁驚嘆不已。