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最新海洋活動(dòng)方案通用(通用8篇)
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最新海洋活動(dòng)方案通用(通用8篇)
2023-11-12 12:24:30    小編:ZTFB

方案的實(shí)施過(guò)程需要不斷調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)實(shí)際情況的變化。制定方案要注意平衡各項(xiàng)利益,既考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展又注重眼前效益。接下來(lái)是一些方案實(shí)施的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題解決方法,希望能對(duì)大家有所幫助。

海洋活動(dòng)方案通用篇一

活動(dòng)目標(biāo):

1、欣賞故事,了解大鯨魚擱淺的原因。

2、感受保護(hù)水環(huán)境的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

銅鑼、ppt、音樂(lè)。

活動(dòng)重點(diǎn):

理解大鯨魚擱淺的原因,知道保護(hù)水環(huán)境的重要性。

活動(dòng)過(guò)程:

一、游戲?qū)搿?/p>

--引出活動(dòng)(意圖:游戲?qū)?,引出活?dòng))。

1、聽(tīng)聲音,感知聲音的來(lái)源,找找教師在哪里。

二、欣賞理解故事。

(一)完整欣賞故事。

1、大鯨魚為什么要來(lái)到海邊?

2、海水退潮了,大鯨魚為什么留在海灘上?

3、小動(dòng)物們是怎么做的?為什么?

4、聽(tīng)到大鯨魚的求救,小動(dòng)物會(huì)怎么想?

5、本來(lái)都很害怕的小動(dòng)物,現(xiàn)在他們的心情發(fā)生了什么變化呢?

小結(jié):海蟹覺(jué)得大鯨魚是來(lái)跟他們一起玩的,堅(jiān)定地救他;海貝還有些膽小有些猶豫;海龜看它沒(méi)力氣,也沒(méi)之前那么害怕了。

6、是誰(shuí)的辦法讓大鯨魚獲救了?

小結(jié):雖然一開(kāi)始小動(dòng)物們很害怕大鯨魚,但是當(dāng)看到它有危險(xiǎn)時(shí),也會(huì)不顧一切地去幫助它,最后成功地幫助它回到大海,體驗(yàn)到成功的快樂(lè),原來(lái)幫助別人也是一件快樂(lè)的事。

三、討論交流,激發(fā)情感意圖:討論、樹(shù)立幼兒保護(hù)水環(huán)境的意識(shí)。

1、教師:大鯨魚擱淺在沙灘上危險(xiǎn)嗎?如果沒(méi)人發(fā)現(xiàn)會(huì)怎樣?

2、現(xiàn)在你們知道大鯨魚擱淺的原因了嗎?

小結(jié):原來(lái)是人們過(guò)度捕撈海洋生物,破壞了海洋的環(huán)境,才導(dǎo)致了大鯨魚擱淺的原因。

3、教師:怎樣才能減少大鯨魚擱淺的現(xiàn)象?

小結(jié):你們說(shuō)的都很有道理,人們還通過(guò)污水處理、減少捕撈的方法來(lái)保護(hù)海洋環(huán)境,拯救大鯨魚。

海洋活動(dòng)方案通用篇二

(一)開(kāi)展廣場(chǎng)主題活動(dòng)。實(shí)施2016年世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日——“治理海洋垃圾、守護(hù)蔚藍(lán)星球”現(xiàn)場(chǎng)簽名、普及海洋知識(shí)與市民咨詢活動(dòng)等,提高海洋保護(hù)意識(shí),抒發(fā)愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)熱情。

1.時(shí)間:6月8日上午9∶00~11∶30。

2.地點(diǎn):廈門公務(wù)碼頭廣場(chǎng)(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)。

3.內(nèi)容:

(2)9∶05廈門市領(lǐng)導(dǎo)致辭;。

(3)9∶15志愿者代表宣讀倡議書;。

(4)9∶45“治理海洋垃圾、守護(hù)蔚藍(lán)星球”現(xiàn)場(chǎng)宣傳簽名活動(dòng)開(kāi)始,并通過(guò)宣傳展板、宣傳材料現(xiàn)場(chǎng)普及海洋知識(shí),開(kāi)展市民咨詢宣傳活動(dòng)。

(二)實(shí)施廈門西海域增殖放流活動(dòng)。

1.時(shí)間:6月8日10∶00~12∶:30。

2.地點(diǎn):廈門西海域。

(三)參觀火燒嶼海島生態(tài)保護(hù)與中華白海豚救護(hù)基地。

1.時(shí)間:6月8日10∶00~12∶00。

2.地點(diǎn):火燒嶼島。

(四)“愛(ài)護(hù)海洋”清潔海岸海灘活動(dòng)。

1.時(shí)間:6月8日9∶45~11∶30。

2.地點(diǎn):廈門會(huì)展中心人造沙灘和白城沙灘。

(五)組織市民、學(xué)生參觀廈門科技館·海洋館。

1.時(shí)間:6月8日9∶00~17∶00。

2.地點(diǎn):廈門科技館(廈門市體育路95號(hào)文化藝術(shù)中心科技館)。

(六)組織市民參觀“中國(guó)海監(jiān)66”船。

1.時(shí)間:6月8日11∶00~12∶00。

2.地點(diǎn):廈門海洋綜合碼頭(廈門鷺江道輪渡brt總站旁邊)。

(七)組織市民、學(xué)生參觀鯨豚館。

1.時(shí)間:6月8日9∶00~17∶00。

2.地點(diǎn):國(guó)家海洋局第三海洋研究所。

(八)組織市民、學(xué)生參觀廈門海堤紀(jì)念館。

1.時(shí)間:6月8日~12月底。

2.地點(diǎn):廈門海堤紀(jì)念館(湖里區(qū)高集海堤與濱海路交界處)。

(九)組織6·8海洋科普知識(shí)圖片展進(jìn)校區(qū)、進(jìn)漁區(qū)宣傳活動(dòng)。

1.時(shí)間:5月1日~6月30日。

2.地點(diǎn):廈門科技中學(xué)(5月1日~6月30)、廈門小嶝休閑漁村(6月1日~6月30日)。

(十)組織海洋攝影展。

1.時(shí)間:6月8日~6月13日。

2.地點(diǎn):沙坡尾。

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海洋活動(dòng)方案通用篇三

本次活動(dòng)的探究是為了學(xué)生對(duì)海洋有進(jìn)一步了解。對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)神秘的大海了解的并不多,對(duì)海底的世界更是沒(méi)有太多了解,因此在導(dǎo)入時(shí),教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)好情境,充分地調(diào)動(dòng)起學(xué)生研究的興趣和積極性,使學(xué)生始終以一種飽滿的熱情,全身心地投入到實(shí)踐活動(dòng)中去。

在活動(dòng)的選擇上,教師要指導(dǎo)學(xué)生積極地進(jìn)行調(diào)查和收集,通過(guò)查閱資料收集,掌握第一手資料,并進(jìn)行整理和記錄。通過(guò)親身體驗(yàn)和探究,學(xué)生對(duì)神秘的海底有了較多地了解,教師要指導(dǎo)學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài)好,將學(xué)生分成五個(gè)小組充分展示活動(dòng)成果,使學(xué)生體會(huì)到探究活動(dòng)的意義,享受成功的喜悅。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1.通過(guò)進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)活動(dòng),拓展學(xué)生對(duì)大海的認(rèn)識(shí)層面,加深對(duì)大自然的熱愛(ài)與保護(hù)之情。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和社會(huì)交際能力。

2.通過(guò)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生搜集、整理資料的能力。

3.在研究、交流、展示的過(guò)程中培養(yǎng)表達(dá)能力、合作意識(shí)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.教師事先將學(xué)生分成小組,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

2.教師準(zhǔn)備各類海底的錄像或圖片。

3。制作競(jìng)賽課件。

四、活動(dòng)過(guò)程。

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備課(1課時(shí))。

1.教師事先準(zhǔn)備好各類海底的圖片,讓學(xué)生談?wù)勛约褐赖挠嘘P(guān)海底礦產(chǎn)方面的知識(shí),激發(fā)學(xué)生的研究興趣。

2.學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好組成各個(gè)小組。在組合過(guò)程中,教師要充分考慮到學(xué)生的知識(shí)、能力的差異等方面的因素,適當(dāng)協(xié)調(diào)各小組的人員安排,力爭(zhēng)使各小組的水平比較平均,有利于活動(dòng)的.開(kāi)展。

3.制定活動(dòng)計(jì)劃,包括活動(dòng)分工步驟和方法等方面。教師要深入到各小組中,聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的看法,以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo)。

(二)活動(dòng)指導(dǎo)課(1課時(shí))。

1.交流各小組第一階段的活動(dòng)情況,教師要針對(duì)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題做出及時(shí)的指導(dǎo)和幫助,培養(yǎng)增強(qiáng)學(xué)生的信心,使學(xué)生能夠把活動(dòng)較好地繼續(xù)開(kāi)展下去。

2.展示部分小組的活動(dòng)成果,比如繪畫、網(wǎng)絡(luò)瀏覽和資料收集等,為其它小組的活動(dòng)提供參考。

3.教師對(duì)上一步的活動(dòng)提出自己的建議。并鼓勵(lì)學(xué)生更好地進(jìn)行積累和調(diào)查。利用課后的時(shí)間,對(duì)學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)作出答復(fù),讓教師能真正與學(xué)生合作研究。

(三)成果展示課(1課時(shí))。

1.各小組將自己收集整理的海底的資料展示出來(lái),將學(xué)生分成小組,通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式,讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。

2.將各小組的資料綜合起來(lái),進(jìn)行分類整理,最終成為一份較全面的海底資料。

活動(dòng)總結(jié)。

海洋活動(dòng)方案通用篇四

關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球。

(四)聯(lián)合國(guó)家海洋局北海分局于5月12日開(kāi)展海洋防災(zāi)減災(zāi)廣場(chǎng)宣傳;。

(八)組織小學(xué)生于x月x日開(kāi)展海洋日主題百米畫卷繪制展示活動(dòng);。

(九)組織x月x日奧帆博物館開(kāi)放日活動(dòng),供市民及游客免費(fèi)參觀;。

(十)組織x月x日大洋樣品館開(kāi)放日活動(dòng),供市民及游客免費(fèi)參觀;。

(十一)開(kāi)展x月x日藍(lán)絲帶志愿者活互動(dòng);。

(十二)組織x月x日涉海涉漁企業(yè)產(chǎn)品及海洋動(dòng)物標(biāo)本展示。

(一)把握活動(dòng)重點(diǎn)。

各單位應(yīng)緊緊圍繞今年海洋日活動(dòng)"關(guān)注海洋健康、守護(hù)蔚藍(lán)星球"的主題和宣傳重點(diǎn),加強(qiáng)海洋日系列活動(dòng)的創(chuàng)意策劃,積極發(fā)揮社會(huì)各界力量,千方百計(jì)擴(kuò)大群眾參與性,扎實(shí)推進(jìn)海洋意識(shí)在公眾中的`傳播與影響,努力把海洋日系列活動(dòng)打造成為好口碑、好參與的海洋意識(shí)普及平臺(tái)。

(二)加大傳播力度。

各單位要加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新聞出版廣電等政府部門、單位的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮各單位、團(tuán)體、企業(yè)的資源優(yōu)勢(shì),努力形成海洋部門主導(dǎo)、各方配合、富有成效的工作新格局。

各單位要及時(shí)收集和整理活動(dòng)的照片、視頻、文字及其它資料,并搜集整理媒體對(duì)于活動(dòng)的報(bào)道?;顒?dòng)結(jié)束后要對(duì)相關(guān)資料統(tǒng)一整理歸檔,并請(qǐng)于6月24日前報(bào)送市海洋與漁業(yè)局辦公室。

20xx年海洋日系列活動(dòng)由市海洋與漁業(yè)局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。請(qǐng)各區(qū)、市海洋與漁業(yè)(主管)局將負(fù)責(zé)海洋日活動(dòng)的部門、主要聯(lián)系人名單以及活動(dòng)方案,于5月6日前報(bào)送市海洋與漁業(yè)局辦公室。

海洋活動(dòng)方案通用篇五

為激發(fā)廣大青少年對(duì)海洋科學(xué)的興趣,增強(qiáng)海洋意識(shí),培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)和表達(dá)能力,主辦單位將組織開(kāi)展20xx年全國(guó)青少年海洋科普系列活動(dòng)之“慧聚海洋·聲動(dòng)青春—我是海洋科學(xué)演說(shuō)家”第二季活動(dòng)。

活動(dòng)面向全國(guó)中小學(xué)生展開(kāi),分小學(xué)、中學(xué)兩個(gè)組別。學(xué)生以個(gè)人形式參加,每項(xiàng)作品可有1名指導(dǎo)教師。

(一)活動(dòng)內(nèi)容學(xué)生圍繞一個(gè)海洋科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域,提出自己的觀點(diǎn)看法戒暢想愿景,既可以是學(xué)習(xí)總結(jié)轉(zhuǎn)述已有的海洋科學(xué)成果,也可以開(kāi)展科學(xué)探究戒實(shí)踐調(diào)查。學(xué)生將所思、所學(xué)戒所做成果以演講的.方式進(jìn)行呈現(xiàn)并錄制成視頻,可輔以科學(xué)實(shí)驗(yàn)戒創(chuàng)意制作等探究展示過(guò)程。

(二)作品標(biāo)準(zhǔn)。

1.作品需符合科學(xué)原理,能夠體現(xiàn)參與者對(duì)海洋科學(xué)的認(rèn)知,主題鮮明、表述流暢。

2.視頻時(shí)長(zhǎng)3—6分鐘,采用mp4格式文件;普通話表達(dá),音質(zhì)清晰,音量適中,聲音和畫面同步,無(wú)明顯背景噪聲。

3.視頻內(nèi)容為原創(chuàng),視頻中如有實(shí)驗(yàn)戒制作內(nèi)容需配有語(yǔ)音解說(shuō)。

作品通過(guò)活動(dòng)官網(wǎng)戒未來(lái)網(wǎng)官方微信公眾號(hào)進(jìn)行線上提交,可由學(xué)生個(gè)人戒學(xué)校統(tǒng)一上傳,截止時(shí)間為xx年9月13日。

(一)評(píng)選方式主辦方將于9月中旬組織專家對(duì)作品進(jìn)行綜合評(píng)審,于10月上旬公布結(jié)果。

(二)評(píng)優(yōu)設(shè)置本次活動(dòng)設(shè)立優(yōu)秀作品等次獎(jiǎng)約160名,并根據(jù)指導(dǎo)作品質(zhì)量、活動(dòng)組織力度等指標(biāo)評(píng)選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀組織學(xué)校。

(三)后續(xù)活動(dòng)部分優(yōu)秀作品作者將有機(jī)會(huì)受邀參加“第八屆世界海洋大會(huì)分論壇暨‘我是海洋科學(xué)演說(shuō)家’活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮”、央視少兒頻道節(jié)目錄制等。

海洋活動(dòng)方案通用篇六

1、在傾聽(tīng)故事的過(guò)程中感受小動(dòng)物的心情變化,積極思考大鯨魚回到海里的辦法。

2、懂得人多力量大,并體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】視頻,海浪的音效,故事ppt。

【活動(dòng)過(guò)程】。

一、導(dǎo)入(意圖:交流去海邊的經(jīng)驗(yàn),引出故事。)。

1、請(qǐng)你們閉上小眼睛,聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音?(播放海浪音效)。

2、你們?nèi)ミ^(guò)海邊嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你在海邊做過(guò)什么有趣的事?

3、小結(jié):是啊,在海邊玩可真有趣,可是今天海邊發(fā)生了一件特別事,一起來(lái)聽(tīng)故事吧!

二、分段欣賞故事,思考問(wèn)題。(意圖:感受小動(dòng)物的心情變化,積極思考大鯨魚回到海里的辦法。)。

1、可怕的大鯨魚。

(1)大鯨魚為什么要來(lái)到海邊?

(3)海水退潮了,大鯨魚為什么留在海灘上?

(4)小動(dòng)物們會(huì)怎么做?為什么?

2、救救大鯨魚。

(1)大鯨魚是怎么說(shuō)的?(幼兒模仿微弱的聲音)。

(2)聽(tīng)到大鯨魚的求救,小動(dòng)物會(huì)怎么想?

(3)本來(lái)都很害怕的小動(dòng)物,現(xiàn)在他們的心情發(fā)生了什么變化呢?

(4)小結(jié):海蟹覺(jué)得大鯨魚是來(lái)跟他們一起玩的,堅(jiān)定地救他;海貝還有些膽小有些猶豫;海龜看它沒(méi)力氣,也沒(méi)之前那么害怕了。

3、小動(dòng)物有辦法。

(1)有什么好辦法嗎?

(2)小動(dòng)物們想了哪些辦法來(lái)幫助大鯨魚?(觀察四幅圖片)。

(3)這樣做成功了嗎?你從哪里看出來(lái)?(觀察圖片細(xì)節(jié),表情、動(dòng)作)。

(5)小猴和老虎分別是怎么做的?

(6)最后是誰(shuí)的辦法讓大鯨魚獲救了?那么大鯨魚要感謝誰(shuí)呢?

(7)為什么大鯨魚不只是感謝老虎,而是感謝所有小動(dòng)物呢?

(8)小結(jié):是啊,大鯨魚是在大家的幫助下得救的,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大。

三、完整講述,交流啟發(fā)。(意圖:懂得幫助周圍的人。)。

1、小動(dòng)物們的心情發(fā)生了什么樣的變化?

2、為什么大家要堅(jiān)持不懈地幫助大鯨魚?

3、小結(jié):雖然一開(kāi)始小動(dòng)物們很害怕大鯨魚,但是當(dāng)看到它有危險(xiǎn)時(shí),也會(huì)不顧一切地去幫助它,最后成功地幫助它回到大海,體驗(yàn)到成功的快樂(lè),原來(lái)幫助別人也是一件快樂(lè)的事。

海洋活動(dòng)方案通用篇七

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

海豚表演的課件、海底世界的圖片、范畫、背景畫、卡紙、宣紙、大小形狀不一的蠟光紙、油畫棒、水彩筆、排筆、彩色水、膠水、剪刀、看過(guò)《海底總動(dòng)員》。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1、激發(fā)幼兒大膽的想象和創(chuàng)作,學(xué)習(xí)用不同的美術(shù)技法表現(xiàn)海底世界。

2、為家長(zhǎng)和孩子們提供更為廣泛的互動(dòng)空間,增進(jìn)情感溝通。

【活動(dòng)重點(diǎn)】。

學(xué)習(xí)用多種技能表現(xiàn)自己觀察到的事物,培養(yǎng)創(chuàng)造力。

【活動(dòng)過(guò)程】。

4、家長(zhǎng)和幼兒了解做畫的類型后自主選擇材料。

5、組織指導(dǎo)親子分組活動(dòng)的過(guò)程。

6、引導(dǎo)幼兒繪制更加豐富的內(nèi)容。如:水草、貝殼、水母、海星、海豚、螃蟹等。

7、將作品粘貼到背景上。家庭之間相互交流,互相欣賞評(píng)價(jià)。

二、親子游戲。

活動(dòng)背景:

水池中自由自在游動(dòng)的小魚始終是幼兒的好伙伴,好朋友……擁有自己喜歡的東西是一件多么愜意的事呀!《釣魚》游戲圓了孩子的夢(mèng)。聽(tīng)!他們說(shuō):“瞧!我多棒!魚上鉤了!親愛(ài)的小魚,你別傷心,我會(huì)好好喂養(yǎng)你的”。

海洋活動(dòng)方案通用篇八

為增強(qiáng)師生對(duì)海洋資源、海洋環(huán)境、海洋科技、海洋開(kāi)發(fā)等的認(rèn)識(shí),呼吁廣大師生認(rèn)識(shí)海洋,關(guān)注海洋,合理利用海洋,同時(shí)根據(jù)國(guó)家海洋局《關(guān)于開(kāi)展世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日系列活動(dòng)的通知》的要求,在6月8日前后組織海洋系師生開(kāi)展主題宣傳系列活動(dòng),活動(dòng)由宣傳部、校團(tuán)委、海洋系作為聯(lián)合主辦單位組織開(kāi)展。

一、平面宣傳:橫幅、海報(bào)、展板。

時(shí)間:6月5日至6月9日。

1、橫幅。

地點(diǎn):西溪校區(qū),華家池校區(qū),各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區(qū),2條橫幅食堂附近;紫金港校區(qū):海洋大樓、紫金港文化廣場(chǎng)、學(xué)生劇場(chǎng)和學(xué)生活動(dòng)中心之間的天橋、東教學(xué)樓,各1條。共合計(jì)8條橫幅。

內(nèi)容:各校區(qū)各1條關(guān)于中國(guó)20世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日主題,共要4條;其他橫幅為全國(guó)海洋日口號(hào),共4條。

2、噴繪。

地點(diǎn):紫金港校區(qū)1張。

內(nèi)容:關(guān)于海洋生物的圖畫,藝術(shù)字書寫一些世界海洋日的宣傳,并增加節(jié)目列表。

3、節(jié)目海報(bào)。

4、展板。

地點(diǎn):紫金港校區(qū)的紫金港文化廣場(chǎng)10塊展板。

內(nèi)容:關(guān)于海洋的圖片展,及世界海洋日的介紹等等。

5、傳單。

地點(diǎn):紫金港文化廣場(chǎng),500份。

二、校內(nèi)媒體及網(wǎng)絡(luò)宣傳:宣傳廣播及點(diǎn)歌,98、88論壇發(fā)稿。

時(shí)間:6月7日至6月8日。

6月8日,海洋系的祝福,慶祝6月8日世界海洋日,并點(diǎn)播關(guān)于海洋的歌曲。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)、“認(rèn)識(shí)海洋世界、放飛藍(lán)色夢(mèng)想”--海洋科技沙龍。

時(shí)間:2016年5月12日(周四)晚6:30-8:30。

地點(diǎn):紫金港校區(qū)海洋大樓311學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

時(shí)間:2016年5月25日(周三)下午2:00-4:00。

地點(diǎn):--大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311。

(三)、2016年臺(tái)灣龜山島熱液研究計(jì)劃報(bào)告。

時(shí)間:2016年6月2日2:00-4:00。

地點(diǎn):--大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311。

(四)“藍(lán)色探索者”海洋科技文化特展(6月8日當(dāng)天的主打活動(dòng))。

時(shí)間:6月8日11:00—13:00。

地點(diǎn):紫金港文化廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)播放關(guān)于海洋的歌曲。

1、“海洋之謎知識(shí)庫(kù)”

包括海洋知識(shí)趣味競(jìng)答、海洋生物競(jìng)猜。海洋知識(shí)趣味:競(jìng)答準(zhǔn)備好以趣味、科普性質(zhì)為主的答題紙,并分為不同的難度。實(shí)行過(guò)五關(guān)斬六將的方式,規(guī)定時(shí)間(數(shù)十聲一答),由易到難,一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)50名:三等獎(jiǎng)為印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把,二等獎(jiǎng)為印有海洋系logo的杯子20個(gè)杯子,一等獎(jiǎng)為。(我建議一等獎(jiǎng)用航?;蛘呤歉劭谀P?,魚缸等可供選擇,二等獎(jiǎng)可以是海龜或者是金魚,三等獎(jiǎng)可以是系里的便簽本)。

海洋生物競(jìng)猜:制作一系列海洋生物的圖片,參與同學(xué)抽取5張圖片,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分別答出海洋生物的名字,獲得小扇子。(這些青年志愿者指導(dǎo)中心已經(jīng)做過(guò)相應(yīng)的圖片)。

2、“碧浪清波海洋展”

海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展??萍计钒ù!⒏劭谀P?、科研成果等。圖片展的內(nèi)容包括,海洋發(fā)展的重要事件,當(dāng)今海洋先進(jìn)技術(shù)及未來(lái)發(fā)展方向,--大學(xué)海洋系工作成果等。

3、“藍(lán)色之吻涂鴉所”

現(xiàn)場(chǎng)即興涂鴉文化衫。提供白色t恤,讓師生參加自行畫關(guān)于海洋的圖畫和寫相關(guān)的文字,然后拍照留念,并把這些東西送給參加活動(dòng)的師生,大概準(zhǔn)備20條白色文化衫。

補(bǔ)充游戲。

(4)智能拼圖(或者選定一定的游戲環(huán)節(jié)可以以計(jì)分的形式選出一二三等獎(jiǎng))。

選擇港口的圖片,船舶或者蛟龍?zhí)枬撍鳎Q笊飯D片,海洋藥物圖片等(數(shù)量選擇在10份左右)每一份有硬板圖和原普通圖,硬板圖按情況分成9片。并將順序打亂,參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼好就算過(guò)關(guān)。(此游戲有待和其他的游戲環(huán)節(jié)結(jié)合。)。

(5)字謎。

與海洋有關(guān)的字謎(可以計(jì)分,游戲通過(guò)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié))。

(6)仍圈圈(各個(gè)游戲可以在確定后,起個(gè)優(yōu)雅的名字)。

擺15列6排透明小水杯均勻布置,將里面放入小進(jìn)入小金魚,小烏龜。珊瑚,貝殼等。用線將其圍起來(lái),準(zhǔn)備20個(gè)對(duì)應(yīng)大小的圈圈,參與者在線外擲圈圈,擲中就可以講小生物領(lǐng)走喂養(yǎng)或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀(jì)念。

(7)海飾品diy。

選定幾種大家比較喜歡的海飾品,提供圖案,將基本的操作要領(lǐng)告訴他們,參與者可以組團(tuán)制作也可以單獨(dú)制作(如風(fēng)鈴,花籃,小鳥等)。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。

(8)類似于化工系的蠟燭diy。

不同的是:透明蠟燭可以摻一些藍(lán)色的顏料,在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型,水草,或者是船舶,港口,愛(ài)心等小模型。

(9)夾乒乓球比賽。

兩盆水,一盆里放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個(gè)盆子里。

b:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按數(shù)目來(lái)計(jì)算。

(10)你畫我猜。

給定與海洋有關(guān)的名詞,成語(yǔ)或者是歷史故事。如:鄭和下西洋。

參與者a畫一幅簡(jiǎn)單的鄭和下西洋的圖,不能有字,參與者b進(jìn)行猜。工作人員給的提示:5個(gè)字,古代歷史故事等。

簡(jiǎn)單的可以是船,魚,港口等。

評(píng)價(jià)方式:可以參照快樂(lè)大本營(yíng)或者是新浪微博上面的游戲。

暫時(shí)就寫這幾個(gè)小游戲吧,蘭姐您從中間選幾個(gè),然后再細(xì)化。

四、負(fù)責(zé)人員及任務(wù)安排。

五、部分物品及大略設(shè)計(jì)。

(一)部分物品。

8條橫幅,1張噴繪,3張節(jié)目海報(bào)。

10塊展板,1臺(tái)筆記本電腦(現(xiàn)成),2個(gè)音響(租),

8個(gè)帳篷(2個(gè)帳篷現(xiàn)成,6個(gè)帳篷租借),10張桌子(借),

50件空白的白色t恤,100件背面印有海洋系專有t恤,2份顏料,

150張答題紙(從易到難的3個(gè)盒子分別有60、50、40張),3個(gè)盒子,

50份生物競(jìng)猜圖片,2個(gè)調(diào)色盒,各種貝殼及貝殼做的展品。

海洋生物標(biāo)本展、海底機(jī)械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品。

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