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2023年森林學(xué)校童話(大全11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 13:53:17
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
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為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我給大家分享一些最新的教案范
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下面我就給大
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
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作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編帶
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下就是小編給大家講解介
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!有關(guān)草房子之紙
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家
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要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分
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2023年森林學(xué)校童話(大全11篇)
2023-11-12 13:53:17    小編:ZTFB

總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,有利于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。如何有效解決問(wèn)題和沖突掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效果和效率。

森林學(xué)校童話篇一

有一天,小燕子、小花貓、大狗熊聚在一起討論,它們提出要開(kāi)一個(gè)森林學(xué)校。說(shuō)干就干,小燕子和小貓讓大狗熊去貼傳單,大狗熊在墻壁、柱子上都貼滿了傳單,上面寫(xiě)著:“森林學(xué)校,如果想去請(qǐng)撥打……(電話)”

小鳥(niǎo)一家、小花狗一家、蝴蝶一家還有小雞一家、小狐貍一家都積極踴躍地?fù)艽蛄穗娫挕?/p>

狐貍最近的表現(xiàn)有點(diǎn)狡猾并且最會(huì)講小話了。有一次,下課后,當(dāng)它看到小烏鴉嘴里叼著一大塊肉時(shí),狐貍就靈機(jī)一動(dòng),對(duì)小烏鴉說(shuō):“小烏鴉,我覺(jué)得你的聲音最好聽(tīng)了,所以你唱歌也特別好聽(tīng),我最喜歡你的歌聲了,能不能再唱一首給我聽(tīng)聽(tīng)呀?”

小烏鴉這時(shí)已經(jīng)被夸地找不到北了,張嘴就要唱,可是它剛一張嘴,肉就掉了,狐貍這時(shí)搶到就跑,小烏鴉急得直哭,委屈地找大狗熊老師:“老師老師,狐貍把我的肉騙走了,人家還沒(méi)舍得吃呢,嗚嗚......”

然后老師找到了小狐貍,教育它不要偷奸?;?、不誠(chéng)實(shí),要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、厚道、友愛(ài)的小動(dòng)物!小狐貍聽(tīng)后低下了頭,把騙來(lái)的肉還給了小烏鴉,然后它們又成了好朋友。

森林學(xué)校童話篇二

很久以前,森林里有頭文武雙全的狼??墒谴蠹叶己芘滤?,狼很傷心。

一天,小豬看見(jiàn)沒(méi)人喜歡這只狼,就走過(guò)去問(wèn):為什么大家都躲開(kāi)您啊,狼先生?狼就把事情告訴了小豬,小豬說(shuō):我?guī)湍朕k法。

它們商量,由狼先生去辦一所學(xué)校,小豬讓朋友們都去上學(xué),這樣大家就知道狼是好是壞了。

學(xué)校里什么動(dòng)物都有,有狗、貓、鹿、鴨子、狐貍和猴子,當(dāng)然小豬也得算上。

上課了,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,大家都很緊張。狼老師(注:狼老師就是狼先生)想讓一個(gè)同學(xué)上去帶讀,可是沒(méi)人敢上去,小豬就勇敢的上臺(tái)了,狼老師就獎(jiǎng)勵(lì)小豬當(dāng)班長(zhǎng)。

下課了,狼老師給它們每人都倒了一杯水和一盤(pán)點(diǎn)心,還和大家一起玩游戲。大家覺(jué)得狼老師非常好,就不再怕它了。

第二節(jié)課是算數(shù)課,狼老師先在黑板上寫(xiě)了一道題:2+4=?,問(wèn)道:誰(shuí)會(huì)舉手。小豬把手舉得高高的,可是狼老師沒(méi)叫它,而是叫了小狐貍安安。安安走過(guò)去,在黑板上寫(xiě)了一個(gè)7。狼老師對(duì)大家說(shuō):安安算得對(duì)嗎?小豬說(shuō):不對(duì),2+4=6。聽(tīng)完小豬的,大家都說(shuō)安安算得不對(duì)。別聽(tīng)傻小豬的,2+4一定等于7小狐貍不服氣地說(shuō)。小鴨子當(dāng)勞說(shuō):你在紙上畫(huà)2個(gè)點(diǎn),再在紙上畫(huà)4個(gè)點(diǎn),數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)點(diǎn)?1、2、3、4、5、6、7,是7個(gè)安安說(shuō)。小鴨子當(dāng)勞說(shuō):嘎!是不是我算錯(cuò)了?好了,公布答案,應(yīng)該是6,安安,你錯(cuò)了狼老師說(shuō)。安安一聽(tīng)傻了眼。

下課休息的時(shí)候到了,小鴨子當(dāng)勞出去散步,突然,它看見(jiàn)九個(gè)拿槍的獵人,他們正在說(shuō)話。當(dāng)勞被嚇了一大跳,它慌慌張張地往回跑,結(jié)果撞在了一棵大樹(shù)上,疼得直叫:嘎嘎嘎!獵人們聽(tīng)見(jiàn)了鴨子的聲音,就舉起槍向當(dāng)勞開(kāi)槍。它趕緊跑回了學(xué)校,把事情告訴了狼老師。狼老師對(duì)大家說(shuō):大家快躲到桌子下面。話音剛落,獵人們就沖了進(jìn)來(lái),狼老師哇嗚一聲,把沖在第一個(gè)的獵人撲倒在地,第二個(gè)獵人想開(kāi)槍?zhuān)墒沁€沒(méi)來(lái)得及瞄準(zhǔn),狼老師就把他扔得無(wú)影無(wú)蹤,其他獵人已經(jīng)魂飛魄散,落荒而逃了。

從此以后,狼先生在森林里非常受歡迎,同學(xué)們也認(rèn)真學(xué)習(xí),森林學(xué)校從此就變得很有名了。

森林學(xué)校童話篇三

在一個(gè)美麗的森林里住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物,一天,大象伯伯想:“我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活怎么可以呢?我要開(kāi)一個(gè)森林學(xué)校!”大象伯伯找了很多工人來(lái)建造這個(gè)學(xué)校,沒(méi)幾天這個(gè)學(xué)校就建造好了。

在學(xué)校的中間掛了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)道《森林學(xué)?!?,在門(mén)口也掛里一個(gè)牌子,上面寫(xiě)道:“招財(cái)進(jìn)寶森林學(xué)校現(xiàn)在招師生!”

大象伯伯想:“我能把學(xué)校建造好當(dāng)然能想出一個(gè)課程表?!惫淮笙蟛氤隽艘粋€(gè)課程表,第一節(jié)課是數(shù)學(xué),第二節(jié)課是語(yǔ)文,第三節(jié)可是英語(yǔ),第四節(jié)課是計(jì)算機(jī),第五節(jié)是音樂(lè),第六節(jié)是綜合,第七節(jié)是體育。有很多小動(dòng)物來(lái)報(bào)名了,但是還有一些小動(dòng)物貪玩就沒(méi)來(lái)上學(xué)。

轉(zhuǎn)眼,那些上學(xué)的小動(dòng)物長(zhǎng)大了,小白兔成了跑步運(yùn)動(dòng)員,小熊當(dāng)上了舉重運(yùn)動(dòng)員,小鳥(niǎo)是歌唱家,大象成為了森林保護(hù)員,烏龜還當(dāng)上了總經(jīng)理......

而那些沒(méi)上學(xué)的小動(dòng)物呢?它們想出門(mén)又怕丟臉,想再去上學(xué)又怕別人笑話。其實(shí)有一句話說(shuō)的好:“活到老學(xué)到老”所以不要怕人笑話,現(xiàn)在意識(shí)到了還不晚。

森林學(xué)校童話篇四

同學(xué)們相信會(huì)有全能學(xué)校嗎?不信的話就跟我一起去看看吧!森林里就新開(kāi)了這樣的一所全能學(xué)校,轟動(dòng)了整個(gè)森林了。廣告里說(shuō):全能學(xué)校,無(wú)所不學(xué),無(wú)所不教。一個(gè)月學(xué)費(fèi)3000元,贊助費(fèi)2000元。想讓您的孩子成為天才嗎?那就趕緊來(lái)報(bào)名吧!

家長(zhǎng)們雖然心疼,但是最后還是心動(dòng)了。俗話說(shuō)得好:再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育。

于是大家紛紛前來(lái)報(bào)名,到處人山人海。熱鬧非凡。甚至有一些小動(dòng)物還是千里迢迢地趕過(guò)來(lái)呢!

飛行課由杜鵑校長(zhǎng)親自擔(dān)任。

鳥(niǎo)兒們紛紛飛上藍(lán)天,校長(zhǎng),小白兔和青蛙說(shuō),我們?cè)趺崔k?杜鵑校長(zhǎng)回頭狠狠地瞪了它們一眼:有志者事竟成??墒?,它們連腿都跳腫了,都沒(méi)有飛起來(lái)。

接下來(lái)的游泳課的老師是鴨子。大白鵝表演了一段優(yōu)美的游姿,四面八方就響起了一片熱烈的掌聲。鴨子老師壓著心中的怒火對(duì)大家說(shuō):同學(xué)們,我承認(rèn)大白鵝的姿態(tài)很優(yōu)美;但是你們必須跟我學(xué),我的動(dòng)作可是通過(guò)森林標(biāo)準(zhǔn)的!

家長(zhǎng)們又著急又沒(méi)辦法:哪個(gè)家長(zhǎng)不是想望子成龍的?那個(gè)家長(zhǎng)不心疼孩子的?

森林學(xué)校童話篇五

清晨,太陽(yáng)射出一束束耀眼的光線,大森林醒來(lái)了。

“下星期就期中考了,時(shí)間很緊,為了讓你們考出好成績(jī),從今天起,我們森林動(dòng)物小學(xué)開(kāi)始用新的課程表,副課沒(méi)有了,只有正課。”獅子老師指了指墻上那張嶄新的課程表。

“下課!”

小鹿飛奔到新課程表前面,死死盯住它:“哇!我——的——天——!”體育課沒(méi)有了,美術(shù)課沒(méi)有了,小動(dòng)物們最喜歡的音樂(lè)課也沒(méi)有了。滿張紙都是密密麻麻的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)……哎呦!我要瘋了!

第一節(jié),數(shù)學(xué)?!跋滦瞧诰推谥锌剂耍瑫r(shí)間很緊,為了考出好成績(jī),一定要珍惜每分每秒,不要一下課就想出去玩?!卑ミ?!我的天!豹子老師用低沉的語(yǔ)氣清了清嗓子:“小羚羊,你過(guò)來(lái)發(fā)試卷!”

下一節(jié),語(yǔ)文課!肯定又是抄詞語(yǔ)!果然,狐貍老師一進(jìn)班,書(shū)一撂:“下星期就期中考了,時(shí)間很緊,拿一張紙準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)——不,一張不夠,拿兩張,抓緊,快點(diǎn)!小兔子,你磨磨蹭蹭干嘛呢?”

哎——寫(xiě)吧!

然后是英語(yǔ)、科學(xué)、數(shù)學(xué)……。

森林動(dòng)物小學(xué)放學(xué)了,夕陽(yáng)的余暉消失了,大森林里的暮色越來(lái)越濃。

森林學(xué)校童話篇六

走著走著,跳跳看到前邊空地上,小猴淘淘和小豬胖胖在踢足球,玩得非常開(kāi)心。也許他們知道誰(shuí)是好孩子,跳跳心里想著,正準(zhǔn)備走上前去。

突然,淘淘把球踢歪了,球飛了出去,剛好砸到了坐在樹(shù)底下看書(shū)的狐貍先生,只聽(tīng)狐貍先生“哎呀”一聲,生氣地站起來(lái)往球飛來(lái)的方向喊:“誰(shuí)這么不小心!”

淘淘和胖胖一見(jiàn)大事不妙,撒腿就往跳跳的方向跑,跳跳把他們攔住了,問(wèn)道:“你們?yōu)槭裁匆苣??你們的足球不要了嗎?”淘淘說(shuō):“我們不小心踢到了狐貍先生,你知道他很兇的,一定會(huì)罵我們,我們要趕緊逃了!”“對(duì)啊,你不要擋住我們!”胖胖也著急地說(shuō)道。

“不行,你們?cè)业絼e人就逃跑的行為是不對(duì)的,應(yīng)該回去道歉?!碧鴩?yán)肅地說(shuō)道。淘淘和胖胖一聽(tīng),羞紅了臉,“我們一起回去向狐貍先生道歉吧!”跳跳拉起他們倆的手,走到狐貍先生面前。

淘淘和胖胖羞愧地低著頭,向狐貍先生道歉:“狐貍先生,對(duì)不起,我們不小心把球踢向了您,請(qǐng)您原諒我們?!眱窗桶偷暮傁壬蝗蛔兊脺厝崞饋?lái),大笑道:“沒(méi)關(guān)系,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子!快去把你們的足球撿回去吧!”

跳跳一聽(tīng),噢!這就是我要找的好孩子呀!他滿意地完成了這次作業(yè)。

森林學(xué)校童話篇七

小兔可可已經(jīng)7歲了,該讀小學(xué)了。上學(xué)的前一天,兔媽媽帶著可可買(mǎi)了一件紅白相間的連衣裙,和一個(gè)白色的小書(shū)包。

第二天,可可穿上連衣裙,背上小書(shū)包,上學(xué)了。那天,花貓老師念班干部了:“體育課代表是小狗黑黑、美術(shù)課代表是小雞咯咯、音樂(lè)課代表是小燕子乖乖、英語(yǔ)課代表是小熊樂(lè)樂(lè)、數(shù)學(xué)課代表是小松鼠嘰嘰、語(yǔ)文課代表是小蝴蝶美美、副班長(zhǎng)是小綿羊貝貝、正班長(zhǎng)是小兔子可可?!?/p>

選上了正班長(zhǎng),當(dāng)然要負(fù)責(zé)啊,當(dāng)天,老師讓可可留下管值日生。

可可在給值日生們分配任務(wù):“樂(lè)樂(lè),你掃地。白白,你擺桌子??┛?,你擦黑板?!薄澳悄隳兀俊贝蠹耶惪谕暤膯?wèn)“我是班長(zhǎng)!”可可說(shuō),“不用干活!”

大家都很生氣,決定去告老師。告了老師后,老師把可可叫到辦公室,教育了一下可可。

下一次,可可和大家一起干了,再也不驕傲了,還成了大家的心目中的好榜樣了呢。

森林學(xué)校童話篇八

小老鼠聰聰和拖拖看到了這所學(xué)校。聰聰說(shuō):“我們?nèi)ミ@所學(xué)校報(bào)一下名吧?”拖拖說(shuō):“好呀,好呀!”說(shuō)完他們倆立馬高興的跑進(jìn)了學(xué)校。

考試很簡(jiǎn)單,他們很快就通過(guò)了考試。第二天一早,他們很早就起床了,吃完早飯后,他們馬上趕到學(xué)校。

拖拖一開(kāi)始很喜歡學(xué)習(xí),但是后來(lái)就不同了。作業(yè)開(kāi)始增多,而拖拖一回到家就開(kāi)始拖拉,結(jié)果到半夜他的作業(yè)還是原封不動(dòng)的放在書(shū)包里。而聰聰呢,天天刻苦學(xué)習(xí)?;氐郊乙差^也不太抬就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),從不出去玩,還經(jīng)常學(xué)習(xí)到半夜,他們就這樣度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。

期末考試快到了,公雞老師在快要考試時(shí)提醒大家說(shuō):“還有幾天就要考試了,這幾天學(xué)校放假,給大家時(shí)間復(fù)習(xí)!”除了拖拖,大家都很認(rèn)真的聽(tīng)了。

拖拖回到家,就躺在了沙發(fā)上,聰聰提醒他:“你要有計(jì)劃的復(fù)習(xí)了?!蓖贤险f(shuō):“再等等吧!”過(guò)了一會(huì)兒,一陣風(fēng)吹來(lái),橡樹(shù)上的很多橡果吹掉了,拖拖看見(jiàn)了,連忙跑出家門(mén)。棕色的橡果在地上鋪成了一條地毯,閃著栗色的光澤,非常的誘人,他興高采烈的采了一籃子的橡果。他邊吃邊往家走。當(dāng)他回到家,看到聰聰還在復(fù)習(xí)時(shí),不禁笑道:“像你這樣的老鼠啊,就是不會(huì)享受生活!”他抓了一把橡果放在桌上,聰聰只看了一眼,又埋頭復(fù)習(xí)。

秋天真美呀,果樹(shù)紛紛成熟了,紅通通的柿子、金黃的梨,碩果累累的掛在枝頭,拖拖一邊欣賞美景,一邊又忙著摘果子了......直到考試那天,拖拖還是一丁點(diǎn)都沒(méi)有復(fù)習(xí)功課。聰聰因?yàn)槊刻炱疵鼜?fù)習(xí),眼睛周?chē)袃蓚€(gè)又黑又大的黑眼圈,像個(gè)熊貓眼??荚嚨臅r(shí)候,聰聰對(duì)試卷上的題目了如指掌,可因?yàn)殚L(zhǎng)期不運(yùn)動(dòng),沒(méi)有好好的休息,竟然在考場(chǎng)暈倒了。而拖拖一臉茫然,根本不知道題目的答案,他著急的要哭出來(lái)了??荚嚂r(shí)間到了,聰聰因?yàn)闀灥沽藳](méi)有考試,拖拖也考了一個(gè)不及格。公雞老師狠很的批評(píng)了拖拖,讓他重考一遍,拖拖羞愧的低下了頭。還讓聰聰多加鍛煉身體,好好休息。這次拖拖很努力。他非常勤奮的復(fù)習(xí),重考的時(shí)候他很快就完成了考試,還認(rèn)真的檢查了一遍。這次他考了一個(gè)很好的分?jǐn)?shù)。公雞老師給他頒發(fā)了一個(gè)“光榮獎(jiǎng)狀”。而聰聰聽(tīng)了公雞老師的話,好好的休息和鍛煉,最終重考也考了個(gè)好分?jǐn)?shù)。

考試結(jié)束后,聰聰對(duì)拖拖說(shuō):“弟弟,你真棒!其實(shí)你好好復(fù)習(xí),不拖拉也是可以考一個(gè)好分?jǐn)?shù)的?!蓖贤匣卮鹫f(shuō):“是呀!哥哥,你在好好學(xué)習(xí)的同時(shí),也要多出去鍛煉身體,看看外面的世界,這樣才能勞逸結(jié)合?!薄爱?dāng)然啦!以后我們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,一起玩耍。”說(shuō)完他們高高興興牽手,蹦蹦跳跳地回家了。

作者:粟傲林。

公眾號(hào):清風(fēng)飄我衣。

森林學(xué)校童話篇九

從前,有個(gè)老山羊在森林里建了一座學(xué)校,里面的學(xué)生有小豬、猴子、袋鼠、兔子、小馬等等。

猴子非常的頑皮,在上課時(shí)揪了揪小馬的尾巴,有時(shí)抓了抓兔子的耳朵,老師很生氣就說(shuō)了說(shuō)猴子:“猴子同學(xué)你上課不能再頑皮了,如果再頑皮我就要開(kāi)除你?!焙镒勇?tīng)了以后就認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

袋鼠也很認(rèn)真學(xué)習(xí),經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),袋鼠積極回答老師提出問(wèn)題,真的是一個(gè)勤奮的好學(xué)生。

可是,小豬還是個(gè)懶小豬,整天都在睡覺(jué)。有一次,上課時(shí)大家都沒(méi)有見(jiàn)到小豬。原來(lái)小豬在家里睡大覺(jué)了呢,小豬一睡醒就覺(jué)得自己的肚子唱起了歌,小豬就偷了豬媽媽的五十元,心里想:嘿嘿,今天我就不去上學(xué)了,去吃些東西。小豬一開(kāi)門(mén)就不見(jiàn)了,到了飯店小豬對(duì)狐貍姐姐說(shuō):“我要上次吃的那個(gè)東西?!焙偨憬阏f(shuō):“是哪個(gè)東西?”小豬又說(shuō):“是公雞的老婆,老婆生出的孩子?!苯憬阏f(shuō):“哦,我明白了是炒雞蛋嗎?”小豬回答:“是的。”小豬吃完的.炒雞蛋還剩下了幾十元就想去買(mǎi)條褲子,小豬到熊叔叔的衣店。熊叔叔問(wèn)小豬說(shuō):“小豬你要什么衣服?”小豬回答說(shuō):“我要那條兔子。”熊叔叔說(shuō):“我這里是衣服店沒(méi)有兔子。”小豬說(shuō):“我要的是褲子,不是兔子明白了嗎?”叔叔說(shuō):“哦,原來(lái)你要的是褲子不是兔子呀!我明白了?!毙苁迨灏涯菞l褲子拿了下來(lái),給了小豬。

老山羊老師以為小豬不見(jiàn)了就叫小猴、小馬、兔子們?nèi)フ倚∝i。小猴來(lái)到了飯店問(wèn)狐貍姐姐,狐貍姐姐說(shuō):“它走了很久了?!毙『镉值叫苁迨宓囊路陠?wèn):“小豬在這里嗎?”熊叔叔回答:“在這里?!弊詈蠼K于找到了小豬了。

小豬對(duì)擔(dān)心了自己很久的同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,我以后再也不逃學(xué)了?!睆拇耍謱W(xué)校里就形成了一個(gè)良好的習(xí)慣,每個(gè)學(xué)生都遵守紀(jì)律,一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí)了。

森林學(xué)校童話篇十

大森林里,有一座森林學(xué)校,里面住著許多小動(dòng)物。它們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,生活得很快樂(lè)。

有一天,老虎在欺負(fù)小兔子。這時(shí),小刺猬跑到了小兔子身前,彎下背露出滿身的'尖刺。老虎打了上去?!鞍。 崩匣⒈缓莺菰艘幌?,他見(jiàn)小刺猬那么厲害于是便跑了。

小刺猬找到了山羊校長(zhǎng),向山羊說(shuō)了老虎的欺凌事件。山羊聽(tīng)說(shuō)了后,便把小老虎和小兔子都找了過(guò)來(lái),老虎知道了自己的過(guò)錯(cuò),主動(dòng)低下了頭誠(chéng)懇地向小兔子道了歉。這時(shí)小兔子也向小老虎伸出了手,之后他們便和好了。

你看吧,森林學(xué)校的小動(dòng)物們是不是非常友愛(ài)?

森林學(xué)校童話篇十一

喜鵲貼出了大型廣告,“為適應(yīng)時(shí)代需要,本校將推行全能素質(zhì)教育,無(wú)一不學(xué),無(wú)一不教,包您的孩子成為無(wú)所不能的通才。在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。學(xué)費(fèi):每學(xué)期3000元,培養(yǎng)費(fèi)2017元,贊助費(fèi)1500元?!?/p>

森林里一時(shí)議論紛紛,褒貶不一。家長(zhǎng)們還是動(dòng)心了,盡管價(jià)格不菲,畢競(jìng)“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”嘛。智力投資,紛紛不惜血本,全能學(xué)校學(xué)員爆滿。

“天鵝!”“在。”“青蛙!”“到?!毙→梿?wèn):“老師,干什么?”喜鵲校長(zhǎng)皺了皺眉:“以后喊到你們的名字,一律要說(shuō)‘yes,sir_”…真新鮮呀!”小學(xué)員們議論起來(lái)?!艾F(xiàn)在我宣布,全能學(xué)校正式開(kāi)學(xué)?!薄皔es,siri”喜鵲校長(zhǎng)滿意地笑了。

全能學(xué)校無(wú)愧于“全能”二字,什么飛行課,長(zhǎng)跑課,跳躍課,歌詠課……五花八門(mén),家長(zhǎng)們都很滿意。

飛行課由校長(zhǎng)親自執(zhí)教:“仔細(xì)看著,翅膀張開(kāi),兩腿向后蹬,扇翅,起——”喜鵲校長(zhǎng)飛了一圈兒落到地上,叫學(xué)員們自己摹擬練習(xí)?!靶iL(zhǎng),我們?cè)趺崔k?”青蛙、兔子齊聲喊道,他們沒(méi)有翅膀,怎么飛呀?校長(zhǎng)兩眼一瞪:“有志者事競(jìng)成!”于是兩人苦著臉,腿都跳腫了,就是上不了天。

跳躍課,小青蛙可揚(yáng)眉吐氣了,它的動(dòng)作流暢、漂亮,還當(dāng)了課代表。小烏龜最慘,被罰跑5圈兒,眼睛都哭腫了。

游泳課,鴨子是教練。天鵝游得棒極了,姿態(tài)優(yōu)美,贏得學(xué)員們一片喝彩。天鵝微笑著看著鴨子老師,等待著老師的贊揚(yáng)和授予“課代表”的殊榮?!巴瑢W(xué)們,”鴨老師壓住火氣,“我承認(rèn)天鵝的動(dòng)作是很優(yōu)美,但是學(xué)習(xí)的事兒,是來(lái)不得半點(diǎn)花哨的。你們必須跟著老師學(xué),千萬(wàn)不能好高騖遠(yuǎn),標(biāo)新立異。我的游泳動(dòng)作是通過(guò)了森林標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的,你們不跟我學(xué),是不能及格的,明白了嗎?”“yes。sir?!睂W(xué)員們垂下頭,天鵝差點(diǎn)兒哭了出來(lái)。

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