
- 時(shí)間:2023-11-11 14:16:53
- 小編:ZTFB
- 文件格式 DOC



總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,它幫助我們更加明晰自己的人生軌跡。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要圍繞主題展開(kāi),突出重點(diǎn),避免不必要的廢話和冗長(zhǎng)的敘述。以下是小編為大家整理的一些專(zhuān)家觀點(diǎn)和研究成果,希望能夠引起大家的思考和討論。
這次我做對(duì)了篇一
那是一個(gè)下午,在放學(xué)的路上。我清楚的看見(jiàn)一個(gè)乞丐,蓬亂的頭發(fā),破舊的衣裳。這樣的外表,使他顯得非常可憐。路上的行人看到這種情況,都裝作無(wú)視的樣子匆匆離開(kāi)。我從他身旁走過(guò),一個(gè)破損的碗緩緩伸到我的面前。我在心里不禁想到:我身上一共只有十五元錢(qián)。十元要用來(lái)吃飯,余下的錢(qián)還要給媽媽買(mǎi)她愛(ài)吃的小油條。到底應(yīng)該怎么辦?是給還是不給呢?無(wú)奈,我只好低下頭,裝作思考問(wèn)題的樣子,快步離去。
我猛的驚醒過(guò)來(lái),卻再也睡不著了。第二天一早,我又再一次碰見(jiàn)了那位乞丐。我下意識(shí)的低下頭,迅速?gòu)囊麓锬贸鋈齻€(gè)1元硬幣,放在了他那舉起的碗中,而后頭也不回的離開(kāi)了。
回到家后,我將這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兛洫?jiǎng)我:“孩子,你真棒!以后一定要保持善良的本性,幫助更多需要幫助的人!”經(jīng)歷了這一件事,我可以大聲而又自豪地說(shuō):“這次,我做對(duì)了!”
這次我做對(duì)了篇二
有一次,我經(jīng)歷了一場(chǎng)不同尋常的考試。
那天早上,天氣格外好。天氣新鮮,草地上到處都是鮮亮亮的小水珠,令人心曠神怡。當(dāng)然,我的心情也很好。因?yàn)橐紨?shù)學(xué),這門(mén)課我最擅長(zhǎng)了,我心想著得滿分后老師會(huì)怎么夸我。
考試時(shí),我一看試卷不禁暗自偷著樂(lè),心想,這么簡(jiǎn)單的題目也叫考試。我“沙沙沙”地做起來(lái)。教室里靜極了,只有紙和筆摩擦的聲音。我三下五除二就做完了。我看見(jiàn)其他同學(xué)還在冥思苦想是,我心里別提有多高興了。高興之余我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落還有一道選擇題,幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn),不然就慘了。我看了這題,發(fā)現(xiàn)這是上冊(cè)的,沒(méi)想到出題人有這么狠,看來(lái)考滿分的希望是破滅了。
我滿腦子里尋找著答案,老師說(shuō)的幾個(gè)字就是想不起來(lái),到底是a還是b?天氣很涼爽,但我卻渾身發(fā)熱?!笆莂?!币粋€(gè)很輕的聲音傳到我耳朵里,我抬頭一看,是我的好朋友,她用試卷?yè)踝×俗?,填不填?這是我混亂的思維更亂了,腦子里仿佛有兩個(gè)思維在吵架。如果寫(xiě)a滿分和夸獎(jiǎng)全有,如果不寫(xiě),那么什么也沒(méi)有,但心里至少很坦然,顯然寫(xiě)比不寫(xiě)利大。無(wú)意中,我看見(jiàn)了我胸前的紅領(lǐng)巾,我覺(jué)得火辣辣的'顏色是我發(fā)燙,我心里想好了怎么做。
那個(gè)空,我依舊沒(méi)填,我沒(méi)拿滿分,但我通過(guò)了一場(chǎng)比成績(jī)更重要的心靈考試。
這次我做對(duì)了篇三
生活中我雖然做過(guò)很多錯(cuò)事,但也做過(guò)很多對(duì)的事,今天我又做對(duì)了一件對(duì)的事,讓我來(lái)跟你們講講吧!
記得那一次,我要坐公交車(chē)去公園玩,我在公交車(chē)站等了好久,公交車(chē)終于來(lái)了,我一上車(chē)就趕緊搶了個(gè)座位。不一會(huì)兒,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來(lái)了!當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了,老爺爺嘆了一口氣,我聽(tīng)到了這長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣,立馬把頭扭了過(guò)來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)車(chē)上的人看到這位老爺爺,裝睡的裝睡,玩手機(jī)的玩手機(jī),看風(fēng)景的看風(fēng)景,就是沒(méi)有一個(gè)人給。
老爺爺讓座,我心想:既然他們都不讓座,我為什么要讓座呢?可是過(guò)了一會(huì),看著隨著公交車(chē)晃動(dòng)的老爺爺,我反思了一下,為什么自己就不能讓座呢?于是我就像箭一樣跑到老爺爺?shù)母?,說(shuō):“老爺爺,您請(qǐng)坐。””謝謝你小朋友!”老爺爺慈祥地說(shuō)。我聽(tīng)了以后笑了,爸爸坐在我后面對(duì)我笑了笑,并豎起了大拇指!我了解了爸爸的用意,爸爸在告訴我:你做對(duì)了!
這就是我做對(duì)的一件事,一件幫助老爺爺?shù)氖?,今后我?huì)繼續(xù)努力,把事情做對(duì)!
這次我做對(duì)了篇四
一大早,我興高采烈地背著書(shū)包,早早地到公交車(chē)站等候公交車(chē)。等公交車(chē)的人可真多??!其中,還有幾位提著菜籃子的老奶奶。漸漸地,等車(chē)的人越來(lái)越多,大家都踮著腳,探著頭,急切地等待著公交車(chē)的到來(lái)。
公交車(chē)總算來(lái)了!車(chē)門(mén)剛開(kāi),我就像離弦的箭一樣沖了進(jìn)去,瞄準(zhǔn)一個(gè)空座位,便一屁股坐了上去。這時(shí),我看見(jiàn)門(mén)口站著一位“紅領(lǐng)巾”,她等在門(mén)口,看見(jiàn)一位老奶奶,便迎上去,用清脆的聲音說(shuō)道:“老奶奶,我扶您上車(chē)吧?!崩夏棠搪?tīng)了,笑得合不攏嘴,不停地夸獎(jiǎng)她:“小姑娘真懂事?!薄凹t領(lǐng)巾”笑了,而我卻慚愧地低下了頭,望著胸前的紅領(lǐng)巾,望著左臂上的兩道杠,我臉上火辣辣的,仿佛覺(jué)得旁邊的人都在用嘲笑的眼神看著我,我真后悔!
“乘客們注意了,下一站東建路?!蔽艺酒鹕韥?lái)走到后車(chē)門(mén)準(zhǔn)備下車(chē)。這時(shí),一位老奶奶沒(méi)站穩(wěn),眼看就要摔倒了,我一個(gè)箭步?jīng)_了上去,一把扶住她,說(shuō):“老奶奶,您小心一點(diǎn),我扶您下車(chē)吧?!崩夏棠堂业念^發(fā),笑瞇瞇地說(shuō):“謝謝你啊,小姑娘?!蔽姨痤^,又看見(jiàn)了那個(gè)“紅領(lǐng)巾”,她朝我豎起了大拇指。
這次我做對(duì)了篇五
想起那件事,我就覺(jué)的我那樣做是對(duì)的。
那次,語(yǔ)文老師讓我們打作文。于是我們便認(rèn)真地打起了作文。整個(gè)電腦教室里都是“嗒、嗒”的打字聲。我打了一會(huì)兒,突然聽(tīng)到前面“哈哈哈哈……”的笑聲。我聽(tīng)著有點(diǎn)煩,心想:誰(shuí)呀!這么不自覺(jué),不打作文,還在那兒笑,煩不煩呀!于是我?guī)е闷嫘模杨^向前一伸,只見(jiàn)平時(shí)和我稱(chēng)兄道弟的沈龍祥沒(méi)有打作文,。我見(jiàn)后,小聲對(duì)沈龍祥說(shuō):“打作文!”可是,他卻轉(zhuǎn)過(guò)頭,兇巴巴對(duì)我說(shuō):“不關(guān)你事。”這時(shí),我火了,想告訴老師,可剛開(kāi)口,又閉了起來(lái),因?yàn)樯螨埾樗俏业暮眯值埽绻嬖V老師,不就破壞了我們倆的感情了嗎?可是,他又不聽(tīng)我的話,還不打作文。我猶豫不絕。想了一會(huì)兒,我鐵了心。大聲說(shuō)道:“語(yǔ)文老師,沈龍祥不打作文。”過(guò)了一會(huì)兒,沈龍祥遭到了語(yǔ)文老師的一頓臭罵。這時(shí),他很生氣,用手指著我說(shuō):“還兄弟呢?平時(shí)我對(duì)你那么好,你現(xiàn)在背叛我,等著瞧,哼!”
雖然今天我的好兄弟遭到了老師的'一頓臭罵,并且我們還差點(diǎn)斷絕關(guān)系,但我覺(jué)得我這做是對(duì)的。
這次我做對(duì)了篇六
記得上個(gè)星期天,我和同學(xué)小明一道去廣場(chǎng)騎自行車(chē)。突然,“啪”的一聲我的自行車(chē)輪子破了。于是,我慢慢地扶著自行車(chē),向一個(gè)小小的“自行車(chē)維修屋”走去。我走進(jìn)一看里面有一位慈祥的老爺爺在細(xì)心地修自行車(chē)。我用手把自行車(chē)細(xì)心翼翼地扶過(guò)去。我問(wèn):“老爺爺,您看,我的自行車(chē)能修好嗎?”“能夠,能夠?!崩先宋⑿Φ卣f(shuō),“扶了這么久的車(chē),累了吧?你先坐著?!崩蠣敔敓崆榈慕哟摇?/p>
我雛著眉頭問(wèn):“可不能夠快點(diǎn)?”老爺爺又笑了,邊笑邊說(shuō):“能夠能夠?!崩蠣敔敒榱丝禳c(diǎn)幫我修好車(chē),被剪刀劃破了手指,我連忙說(shuō):“老爺爺,您劃了一個(gè)口子,快休息一會(huì)吧。”老爺爺卻說(shuō):“不要緊,哪能因?yàn)檫@點(diǎn)小傷浪費(fèi)你的時(shí)間呢?不要緊的。這就修好了。”我問(wèn):“老爺爺,多少錢(qián)?”老爺爺不慌不忙地說(shuō)“只要五元錢(qián)。”我從口袋里摸了摸,才發(fā)現(xiàn)媽媽給我的二十元錢(qián)放在茶幾上了,我沒(méi)帶錢(qián)。于是我不好意思地低下頭,紅著臉說(shuō):“爺爺,我忘了帶錢(qián)。能夠下次給你嗎?”老爺爺毫不介意地說(shuō):“那就下次給吧。”
今日又是一個(gè)星期天,我又和小明來(lái)廣場(chǎng)時(shí),又看到那個(gè)小屋,又是那個(gè)老爺爺!他依然在修車(chē)。我忽然想起了上個(gè)星期的事,我緊張地摸摸口袋,一看僅有五元錢(qián)。我想,如果我不給爺爺錢(qián),我就能夠玩碰碰車(chē),可是腦海里突然想起老爺爺為我修車(chē)時(shí)劃破手指的畫(huà)面。我急忙跑進(jìn)修車(chē)屋,把錢(qián)交給老爺爺。老爺爺拍拍我的頭說(shuō)“你真是一個(gè)講信譽(yù)的好孩子?!蔽倚睦锵蟪粤嗣垡粯犹稹?/p>
今日,我真為自我的舉動(dòng)感到高興,感到驕傲,因?yàn)檫@件事我做對(duì)了,它使我懂得了一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)守信。帶著微笑,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這次我做對(duì)了篇七
在我的記憶中,我做過(guò)這樣一道選擇題,那不是在考卷上,卻關(guān)乎著考卷上的分?jǐn)?shù)。
那天,也是期中考試,而且第一名老師會(huì)額外獎(jiǎng)勵(lì)一只精美的鋼筆。于是同學(xué)們都努力復(fù)習(xí),渴望得到這支鋼筆,當(dāng)然我更不能失去。
在考試答題時(shí),有一個(gè)作者姓名填空,我怎么想也想不起來(lái)。于是,我輕輕問(wèn)了問(wèn)同桌,可同桌也想不起來(lái)。怎么辦,哎……還是先做后面的吧。我便半想著那道題,半做著后面的題。當(dāng)卷上的題只剩下那一道時(shí),我的心里更是著急,可越這樣越是想不起來(lái)。猛然,在我的腦子里閃出一個(gè)念頭——翻書(shū)。可是,這樣是作弊,是完全不正確的。我想到了老師的諄諄教導(dǎo),在同學(xué)們心目中的光輝形象,媽媽期待的眼神……如果他們知道了會(huì)怎么看我?還有我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手他會(huì)……到時(shí)候我會(huì)無(wú)地自容,我猶豫了。
是翻?還是不翻?我面臨著一個(gè)簡(jiǎn)單而又艱難的選擇。這時(shí),我望了望老師,他閉著眼好像在養(yǎng)神??戳丝赐瑢W(xué),有的埋著頭,刷刷地答著題,有的雙眼看著試卷,認(rèn)認(rèn)真真地檢查??纯瓷磉叺耐瑢W(xué),又望望講臺(tái)上的老師,我的手哆嗦著慢慢地打開(kāi)了位盒,心里像揣著一只兔子,雙眼瞅著老師。偷偷地拿出了語(yǔ)文書(shū)。正在這時(shí),我的腦子里又浮現(xiàn)了老師鼓勵(lì)的眼神,媽媽期待的目光和同學(xué)們崇拜的表情。我躊躇了,那個(gè)聲音再次提醒我“不能作弊,要誠(chéng)信。”于是,我的手不由自主的縮了回來(lái),又不由自主地關(guān)上了抽屜。
可是,想著那精美的鋼筆,我的手又打開(kāi)了抽屜,手又伸了進(jìn)去。當(dāng)我的手再次觸摸到那本可愛(ài)的語(yǔ)文書(shū)時(shí),腦子里又閃出那個(gè)鏡頭。它讓我再次縮回了手。
就這樣,伸了又縮,縮了又伸,開(kāi)了又關(guān),關(guān)了又開(kāi),反反復(fù)復(fù)做了十幾分鐘。最后,我選擇了不翻。那一刻我的心似乎輕松了許多。
試卷發(fā)下來(lái)了,我與第一名只差與那一題相同的分?jǐn)?shù),那精美鋼筆與我失之交臂。我沒(méi)有從老師的眼里找到那熟悉的眼神,沒(méi)有從同學(xué)們臉上搜索到那崇拜的表情,但我卻得到了比這些更珍貴的東西——誠(chéng)信!
這次我做對(duì)了篇八
清晨,我邁著輕快的步伐來(lái)到校園,樓下蒼翠挺拔的小樹(shù)一邊精神抖擻迎接我的到來(lái),一邊靜靜享受蓬勃美好的時(shí)光。
課堂上聽(tīng)寫(xiě)完字詞,劉老師微笑著問(wèn):“聽(tīng)寫(xiě)改錯(cuò)誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉手示意,很幸運(yùn),我被選中了。喜出望外的拿上名單一絲不茍的把已改錯(cuò)同學(xué)名字一一劃掉。
此時(shí)一個(gè)同學(xué)神神秘秘地靠近我耳邊悄悄說(shuō):“×××,聽(tīng)寫(xiě)改錯(cuò)我沒(méi)完成,你能不能把我名字劃掉?”我頭也不抬不假思索回答:“不行。”可經(jīng)不住他一番軟磨硬泡、再三懇求,慢慢地我心軟了,猶豫不決左右為難,經(jīng)過(guò)一番激烈斗爭(zhēng)終于狠下心劃掉了他的名字。
打飯時(shí),我感覺(jué)老師一直在注視我,心里七上八下手足無(wú)措?;艁y中一眼瞥見(jiàn)樓下的小樹(shù)在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中不住地?fù)u著頭挺拔的身軀彎下了。我一個(gè)激靈快步來(lái)到他面前,語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):“你這么做是自欺欺人,兄弟,咱么要誠(chéng)實(shí)……”
倏爾我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)在秋日下耀耀生輝更加蔥郁了。
您可能關(guān)注的文檔
- 單位選人用人工作報(bào)告(精選14篇)
- 觀察日記種大蒜范本(通用17篇)
- 狂人日記讀書(shū)筆記如何寫(xiě)(通用14篇)
- 最新校友會(huì)個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀17篇)
- 2023年項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告簡(jiǎn)短(匯總14篇)
- 2023年青少年應(yīng)自強(qiáng)不息匯總(精選15篇)
- 出口退稅率總結(jié)范本(精選19篇)
- 歲月深處的耕牛經(jīng)典散文 牛耕田的作文(4篇)
- 出口合同模板如何寫(xiě)(優(yōu)質(zhì)10篇)
- 2023年雪孩子的教學(xué)反思(大全12篇)
- 學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的職責(zé)和工作總結(jié)(專(zhuān)業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門(mén)18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專(zhuān)業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問(wèn)的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(huì)(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問(wèn)春節(jié)虎年的慰問(wèn)信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(huì)(專(zhuān)業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書(shū)的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)