回顧過去的一段時間，可以更好地了解自己的成長和變化。總結要突出重點，準確表達自己的觀點和看法。請大家注意，以下的總結范文僅供參考，具體的寫作內容還需要根據實際情況進行調整和補充。

讀書破萬卷篇一

雖然從邏輯因果上來看，未必讀的越多就寫的越好，但不可否認的是，一般寫作較好的人他的閱讀量必須不會少，而且所涉獵的文章范疇也會比一般讀書人要廣泛。也就是說，閱讀量的大小是寫好文章的必要條件，而寫作潛質的高低是衡量一個人閱讀水平的充分條件。一般狀況下每個人期望自己能寫出一手好文章。我認為不管你是否想成為一個作家還是僅僅想能夠寫一點隨筆，亦或是只是在網絡上開一個博客，抒發(fā)一下自己生活中的真情實感，那么你所寫出來的東西做為一種文字載體，必然要經過你的讀者的閱讀，產生情感共鳴，這樣，你的寫作才有好處。但資料空洞的東西并不容易被別人理解，而要想讓自己的作品能夠走出自己的內心世界，那么閱讀必不可少——正因閱讀能夠提升你的文化積淀，擴展你的視野，給你更多的對生活的感悟潛質。

由于我們從小理解的作文訓練并沒有要求我們去透過超多的閱讀來指導寫作，因而，大多數人的寫作水平停留在一個不高的層面上，因此如果某一天有人讓你寫一點東西的時候，大多數人都顯得頭皮發(fā)麻，不知該從何著手。出現這種狀況一方面同我們平時未養(yǎng)成經常寫作的習慣而導致這種寫作恐懼癥以外，平時閱讀量的缺乏也是不可忽視的一個重要原因。

既然閱讀與寫作有如此重要的關聯，那么我們要想提高自己的寫作水平，那么透過超多的'閱讀不失為一種好辦法，一方面能夠為我們的寫作積累素材，另一方面也能陶冶我們的情操，增加文學修養(yǎng)或者是知識積累。但我們所說的超多閱讀并不是什么書都讀，也不是一本書中什么都讀，就應有所取舍，閱讀的重點也就應有所區(qū)分。即使是名著，他里面或多或少也存在一些無關緊要的東西，這些東西我們就能夠不去讀他，要發(fā)揚魯迅先生拿來主義的風格，“他在指導清華大學文學系學生許壽裳的兒子許世瑛讀《抱林子》時就指出：該書“內篇”宣揚神仙方藥、鬼怪迷信，是錯誤的，能夠不讀；“外篇”論述人間得失、臧否世事，有不少正確的言論，這就是要讀的重點?！保铍H德《寫作課的真諦在哪里？》——中國教育報）。也就是說，我們讀書要讀文章、書籍中的精華，去其糟粕，正因只有這部分凝聚了作者最大心血的東西對我們最有用。就象一鍋經過文火慢慢熬出的雞湯一樣，精華營養(yǎng)都在湯里了，至于雞肉只是一個形式而已，簡單處理掉就行了。我們將雞湯的營養(yǎng)吸收掉，化為自己的東西，用于增強體質，實際上也就是說將文章中的精華用來作為我們寫作的知識積累，并為寫作添枝加葉，增強文章的內涵和可讀性。

但是，那里又牽涉到一個讀書的方法論問題，古代文人能夠抱著“四書”、“五經”慢慢品讀，甚至能夠搖頭晃腦去讀，然后再去參加科舉考試，將平生所讀所思在一張決定命運的白紙上寫出來。但我們處在這樣一個變化多樣的時代，而且知識更新速度又極其快，沒等你把一本書讀完，第二部第三部乃至n多部快速地出來了，導致我們此刻很多人出現閱讀疲倦，總感到有讀不完的書，而且很多書的質量也是粗制濫造，不少的書從根本上說就是快餐文化的產物，沒有什么讀的價值，只但是充當暫時娛樂心靈的工具罷了。因此，在現代社會，很多人讀書選取了快速閱讀，即在很短時刻內翻看瀏覽一本書并從中獲得這本書的必要信息。應對厚厚的晨報，他們會快速用眼睛在報紙上將新聞標題“輪”一遍，以取得自己需要的信息，而不必花超多的時刻去細細看里面的資料，我想這也是信息時代所帶來的一個結果吧。

讀書破萬卷篇二

親愛的同學們：

大家好！

“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話連乳臭未干的三歲小毛孩也會背，告訴大家多看書，看好書，寫起文章來會更流暢。

課外書是個好東西，它可以增長知識。記得在那個休閑的午后，我又想出了一個有趣的問題：朱元璋是哪個朝代的？這時我腦袋里就如電腦書吧一樣，《少年興趣歷史》這本書蹦跳了出來。果然不出我所料，此答案果真在這處，我知道了朱元璋是明朝創(chuàng)始人，還知道了明朝十六帝，真是讓人受益匪淺。你看，我就說吧，多讀書，讀好書就能長知識。

多讀課外書還可以提高寫作水平。就拿我來說吧：自從看了動物小說之王——沈石溪的小說后，發(fā)現寫作文要刻畫動作和心理；看了曹文軒的《草房子》，發(fā)現感人的故事就在身邊，只要肯捕捉，就能精彩呈現。我用上這些寫作手法，提高了作文水平。當然，如果不加以注意，有時多看課外書也是有一些弊端的。你看，我的好兄弟陳愷就因為沉迷于看課外書，不注意休息，導致眼睛度數翻了一番。而且過于沉迷書中也不好，就拿我說吧，滿腦子都是那種稀奇古怪的東西，一有空就想，我成了百萬富翁，我成了火星人，我成了諸葛亮……但只要在合適環(huán)境里讀合適的書，并掌握合適的時間就一定能利大于弊。

讀書破萬卷篇三

在我記憶的心扉里，有著許多方面的名言：道德方面的、思鄉(xiāng)方面的，讀書方面的……在這些名言中，我最喜歡的一句名言是“”這一句。小時候，我不會寫作文，老師一部置作文我就犯難抓耳撓腮不知道怎么寫。

有一次我去問媽媽，怎么樣才能寫好作文，媽媽笑著對我說：“媽媽先給你講個故事吧，在以前有一個秀才平時不喜歡多讀書，一到寫文章時就寫不出來，他的妻子就說你怎么寫文章比女人生孩子還要難，秀才苦喪著臉說：我寫文章就是比你們女人生孩子還要難，因為你們肚里有東西，我肚里沒有東西所以就非常難。”媽媽說完看看了我又說：“古人云‘’意思就是說只有平時多看書多積累，到寫作時仿佛就有神仙幫助你一樣簡單。所以，你要多讀書才行喲，可不要像那個秀才那樣到寫文章的時候才知道難?！蔽一腥淮笪颍坪跸氲搅耸裁?，跑到書房就開始讀書，從此我就和書交起了朋友開始大量閱讀書籍。我的作文成績也突飛猛進，常常奪得班里作文的貴冠。我終于體會到了讀書給我?guī)淼臉啡ず秃锰帯?/p>

還有一次，當我拿著一份寫的不錯的作文給媽媽看時，她說：“你這篇作文運用了許多名句、名言、名段，但是，又有哪一個作家是抄出來的呢？“抄”對于你以前不會定作文時的確是一條不錯的捷徑，但是，真正能打動別人心的東西應該是自己嘔心瀝血創(chuàng)作！所以，你應該在你“抄”的基礎上再加深些，讓它徹徹底底的變成你自己的東西，形成自己的寫作風格?！睆膵寢尩脑捴?，我再次悟出了一點道理，光抄是沒有用處的，只有把好的語法、好的詞語運用到我自己的文章里去才行。

從此，我的作文逐漸的有抄到在抄的基礎上進行改，又逐漸到自己寫。漸漸地，我的作文也寫出了我自己的風采。這些當然是那些書給我的饋贈?！啊薄＿@句話使我受益不淺，它現在已經成為了我的座右銘，它激勵著我怎樣寫作。

讀書破萬卷篇四

含義寓意：

古人說讀書破萬卷，下筆如有神。道出了讀書的重要，其實讀好書、多讀書、對于陶冶品德情操。學習和提高為人立世的各種能力，都是大有益處的。培根也說過“讀書足以怡情，讀書是以長才”，的確，廣泛地閱讀可以培養(yǎng)人的`審視和審美能力。

由于審視角度的狹窄、審美趣味的平庸與潰乏，學生作文存在著看問題偏狹趣味不高的毛病，以至造成文思枯澀，文章干癟。閱讀文質兼美的文章，學生就可以借別人的審視眼光和審美趣味來培養(yǎng)自己的眼光，在廣泛的涉獵中不斷吸納，為寫作激情的博發(fā)奠定審視基礎。

讀書破萬卷篇五

怎樣才能寫好作文呢？只有多讀書。那怎樣讀書呢？就是認真地讀，反復地讀，直到把它讀懂。我是這樣讀書和寫作的：

讀書先要熟讀，把一本書或一篇文章反復地讀，而且要邊讀邊思考，善于提問，學起于疑嘛。讀書關鍵是要把所讀的內容讀懂、讀透。如果把你對文章的所有疑惑提出來，并且讀了文章能正確地解決這些問題。讀完后，還要回憶一下所讀的內容主要寫了什么，那就算讀懂了。要想把文章讀透，還是反復地讀，要能使得書上的話都像我自己講出來的一樣。接著就要用精讀的方法，認真思考，使得書中的意思像我自己想出來的一樣，這樣讀書才有收獲。有時讀書還需要在書中畫出關鍵詞語和精彩的`語句。讀書最好的方法就是作讀書筆記。把優(yōu)美的詞語和精彩的句段都摘抄下來。不僅是這些，最重要的一點就是讀了文章之后，你有什么感受、想法，想清楚，理清楚，寫下來，并且能夠聯系實際生活談點認識，達到用讀書指導生活的目的。這樣才能算把書讀透了。

讀書不僅要有質量，也要有數量，只有多讀書，認真讀，才叫“讀書破萬卷”。認真讀好書，就是建起了通向作文彼岸的橋梁。只有書讀多了，作文才能寫得好。有時我寫作文，就像有神助一樣，嘩啦啦一下子傾倒出來，好爽啊。還有多觀察、多實踐，這些都有利于寫作。

具體到一篇作文的時候，要懂得“鳳頭、豬肚、豹尾”的道理，也就是說文章的開頭要優(yōu)美，文章的重點要具體而精彩，文章的結尾要蒼勁有力?！拔乃瓶瓷讲幌财健边@句話是很有道理的，文章要寫出波折，要寫得一波三折，才能使文章更精彩，更生動。

讀書破萬卷篇六

杜甫曾說：“”。的確如此，只有平時多讀書，并且積累下來，才能在寫作的時候真實、準確地表達出自己的思想。

我爸爸也經常對我說這句話，尤其是在我作文沒寫好的時候，他總是在書房的臺燈下一邊看書一邊不緊不慢的說：“孩子啊，只要多看點書就能下筆如有神了！”我剛開始對這句話一知半解的，傻乎乎的以為只要寫作文前趕緊看一會兒書就能寫好了。于是，我就被自己的自作聰明和懶勁弄得像個呆子似的，只在寫作前抓緊時間看會兒書。

就這樣，日復一日，年復一年，我的寫作能力不僅沒有得到提高，反而下降了不少。我百思不得其解：這個方法是從哪里聽來的？不對啊，這不是爸爸給我的建議嗎？于是我像一頭憤怒的獅子兇猛地“撲”向了爸爸。一向悠閑的爸爸被我生氣的樣子給嚇壞了，爸爸迷惑的問：“你為什么莫名其妙的生氣？”我生氣的嚷著：“我作文寫得不好的時候，你不是總說‘’的嗎？那為什么我每次寫作文前都看了書，但老師批改下來的結果，我不但沒有進步，反正下降了呢？”爸爸笑呵呵的回答到：“哦，原來你是為了這句話生氣呀！來，坐過來，我給你仔細講講這句話的含義吧！讀書破萬卷的意思是書要讀得多，不光是數量多，而且種類也要多，各方面的知識都要了解；而下筆如有神的意思是寫作的時候如有神助，自己內心的想法都能找到相應的文字表達出來。兩句話連起來的意思就是書要讀得多、讀得透，并在腦子里積累下來，才能在自己寫作的時候得心應手，寫出自己心中最真實的想法。這里說的讀書是指平時的閱讀和積累，并不是臨時抱佛腳啊！”聽完爸爸的一席話，我默默的點點頭，好像有點明白了。

后來，只要我把功課做完就看書，彌補我之前所浪費的時間。時間漸漸的移動，移到了現在作文可以得“優(yōu)加星”的我。

書在有些人看來只是一個個僵硬的符號和方塊字填滿的本子，但是如果真心沉浸在書中的話，那本子上僵硬的方塊字就會變成一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲打鬧，像一朵朵婀娜多姿的鮮花愉悅你的眼睛。更重要的是，書能帶給你無限的知識。

如果世界上所有的人都能明白杜甫所說這句話的意思，那世界上或許就會減少很多對作文和書反感的人了。

你明白了嗎？

讀書破萬卷篇七

（1）題解，奉贈：表示恭敬的贈給。

（2）甫昔：說自己從前。

（3）觀國賓：古代考舉的人，要經皇帝策問，且《易經》上有“觀國之光，用賓于王”。之后就用“賓于王”來指應試。那里借用其意。

（5）神；本指神仙。那里是得心應手的.意思。

【譯文】。

只要子了超多的書，掌握了豐富的知識，寫起文章來就會得心應手，好象有神力幫忙一樣。

【淺析】。

杜甫透過這首詩，向韋濟訴說了自己懷才不遇的感慨；并吐露了平生的抱負。

這幾句的意思是說：我早在年青時就參加過應試。詩人客觀地敘述了自己創(chuàng)作詩歌的體會和刻苦自學的志向。

“讀書破萬卷，下筆如有神”兩句，后人常用以說明刻苦研讀，功到自成的道理。也用來說明讀書對提高寫作的重要性。但應認識到：要寫好文章，不僅僅要從讀書中獲得間接知識，還要透過深入生活，發(fā)掘創(chuàng)作的源泉。

讀書破萬卷篇八

“”。大家一定對這句話不陌生吧。這可是我最喜歡的格言！下面，我就與大家一起來分享我與這句格言的故事吧。

記得過去，我很不愛看課外書，就算是看，也是看一些對于寫作很沒用的漫畫書。因此，我最不擅長的，就要屬寫作了。每到寫作文時，我就頭疼了。因為我腦子里一個優(yōu)美的詞句也沒有。

媽媽發(fā)現了這個問題，便對我說：“你呀，就是不愛看課外書，一到寫作文時就知道錯了！”說罷，她給我一本《成長圣經》，叫我看完。我翻開第一頁書，只見十個醒目的大字出現在我面前，那就是“”。

我反復琢磨這十個字的涵義，約莫三分鐘后，我想出來了，它的意思是：只要多讀書，讀到一萬卷左右，寫下的一定是千古美文！我愣住了，心想，是啊，我怎么沒想到呢？要是多讀些書，可以從書上的文章中采集一些優(yōu)美詞、句、段來充實自己的文章，把自己的文章包裝一下啊！思考片刻后，我決定多閱讀一些課外書！

在眾多的課外作文書、名著小說、童話以及經典文學等多種“營養(yǎng)品”的滋養(yǎng)下，我的作文寫得越來越好了。擬人句、比喻句、反問句、排比句、諺語、歇后語以及名人名言我都能信手拈來，而在詞語的運用方面，我也有了突飛猛進的變化，四字成語，形容詞和一些優(yōu)美的詞語，也在我的作文中屢屢出現。而且，在文章中，老師畫的波浪線也越來越多…有一次，我在寫桂花時用上了一個排比句：桂花真黃啊，就像樹上結了金子一樣；桂花真小啊，比指甲蓋還??；桂花真多啊，數都數不清；桂花真香啊，相隔十里都能聞得到。老師看了我的句子連連叫好，同學們聽了也贊不絕口。又有一次，我在寫一篇水仙花的小短文時，想到了一個比喻排比并存的句子“水仙花是凌波仙子。她那無比清香的花瓣浸人心脾；她那無比潔白的花朵令人喜愛；她那無比尊貴的氣質，令人敬佩。”看了我優(yōu)美的句子，老師直夸我寫得好。

通過多看課外書，我從中吸取了許多“營養(yǎng)”，因此我還在一些作文、征文比賽活動中得了獎呢。

“”。我讀書還沒有破萬卷文章就比以前寫得好多了。同學們，要是你們也多讀書，一定也能寫出好文章。

讀書破萬卷篇九

參考資料一：

奉贈韋左丞丈二十二韻。

紈f不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽，賤子請具陳。

甫昔少年日，早充觀國賓。讀書破萬卷，下筆如有神。

賦料揚雄敵，詩看子建親。李邕求識面，王翰愿卜鄰。

自謂頗挺出，立登要路津。致君堯舜上，再使風俗淳。

此意竟蕭條，行歌非隱淪。騎驢三十載，旅食京華春。

朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛。

主上頃見征，h然欲求伸。青冥卻垂翅，蹭蹬無縱鱗。

甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥誦佳句新。

竊效貢公喜，難甘原憲貧。焉能心怏怏，只是走zz。

今欲東入海，即將西去秦。尚憐終南山，回首清渭濱。

常擬報一飯，況懷辭大臣。白鷗沒浩蕩，萬里誰能馴。

參考資料二：

讀書破萬卷篇十

這句話的意思是大量閱讀，寫作時就會如有神助。這是出自唐代大人杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》中的名句，點明了閱讀積累與寫作間的關系。

在寒假的時候媽媽讓我多讀書，讀好書。我堅持每天讀上三四篇，并且寫讀書筆記。一開始只是從文章中摘抄好句、好段，后來我慢慢地根據文章的某一段感興趣的話寫出自己的感受，這些從心底走出來了。

讀書讓我提高了作文水平，也提高了理解力，又讓我認識了很多字，讀書的速度也比以前快多了?！啊闭媸怯械览?，我一定堅持每天讀書寫筆記。

讀書破萬卷篇十一

我國文學史上的偉大詩人杜甫，本是唐初若名詩人杜審言的孫子。他受過良好的家庭教育，七歲就能作詩，十四歲時已經是聞名當地的青年作家了。杜甫從小就愛讀書，早年在江南、山東一帶游歷時，又讀了很多的書。誰知在他三十五歲(公元747年)那年，到長安應試竟然由于奸相李林甫作亂而落了選。于是杜甫懷著對應試落第的幽怨，抱著滿腔牢騷，于次年(公元748年)寫了《奉贈韋左丞丈二十二韻》這首詩呈給官居尚書左丞的韋濟，傾訴了自己的抱負與眼前的厄運。這首詩的開頭十句是：

紈袴不餓死，儒冠多誤身。

丈人試靜聽，賤子請具陳。

甫昔少年日，早充觀國賓。

讀書破萬卷篇十二

尊敬的各位老師，各位同學：

大家好！我是六年級一班的xxx。今天我演講的題目是：讀書的樂趣。

書籍對于整個人類好比記憶對于個人的關系。書籍記載了人類的整個歷史，記錄了所有發(fā)現，書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態(tài)。書籍指引我們度過難關。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日。書籍將各種信念注入我們的腦海，使我們的腦海充滿崇高歡樂的思想，從而使我們入神忘情，靈魂升華。

書籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬確的。書籍所賦予我們的思想比現實生活所賦予我們的更加生動活潑，正如倒影所映出來的山石花卉常常要比真實的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國作家喬治·麥克唐納曾經說過：一切都成了鏡子，即使是最平淡無奇的房子，一旦我們從鏡子里面去欣賞時，也要變得富有詩意了。書籍在我們的日常生活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉，質同金玉，價值無量。我們讀書時，有如同尚的先哲們攜手共游，飛躍無數迷人的仙境和神奇的`國土。

書籍真是一筆挖掘不盡的財寶。讀書就可以從中獲得一切。

我愛書，我愛讀書！讀書給了我無限的樂趣！

我的演講完畢。謝謝大家！

讀書破萬卷篇十三

在我國有“詩圣”之稱的唐代大詩人杜甫寫過這樣一句詩：“?！逼鋵崳@句詩用來告誡我們這些寫作文的“新手”是再合適不過的了。

我們身邊的同齡人，甚至我們自己，都可以驗證這句話。倘若不用心讀書，我們的習作是寫不好的；如果用心讀書，我們的文章就會寫好。

我的作文在每一次考試中總能取得好的成績。因為我愛讀書、用心讀書。我讀過前蘇聯作家高爾基的《童年》，我國作家老舍先生的《駱駝祥子》……每讀一本書，我總會把書上的好句好段摘抄到本上，如今已經有好幾本了。不僅是我，我身邊寫作好的同學也都很用心地去看書。所以，我們的作文才很好。

我有一個領居，他家的小女孩比我小2歲，作文總是寫不好。我勸她道：“你多讀一些好書，習作水平就上去了?！薄白x書有什么意思呀，我才不讀呢?！彼@樣回應。我見她如此，也不多說些什么。聽說現在她的作還是半天寫不出一個字來。

在生活中，文章寫得好的人很多，寫得差的人也有許多，但只要用心讀書，習作水平一寫會上升。

讀書破萬卷篇十四

書是人類進步的階梯。只有多多閱讀一些有益的書，才能增長課外知識?？墒牵罱野l(fā)現看課外書的同學少了。為此，我做了一次調查。

通過幾天的了解，我知道了以下幾個情況；

1、現在的家長擔心自己孩子過多的看課外書，而耽誤了學習的時間，所以，盡量讓孩子不看或少看課外書，專心學習。

2、現在的孩子大都喜歡上網玩游戲，qq聊天，所以覺得看書沒意思了。

3、由于老師布置的作業(yè)太多了，當同學們完成作業(yè)時，已經沒有空余時間去看課外書了。

4、現在好多同學都覺得一些漫畫有意思，從而忽略了一些對自己有益的書籍。

我現在想說的是，那些沉迷于電腦游戲的同學請你們有所節(jié)制，多把這些時間用在看書上面吧！而一些家長們，也許您的孩子多看一些有益的課外書籍，會對您孩子的學習有所幫助的。還有一些老師，給學生們少留一點家庭作業(yè)，好讓同學們多一點時間看書。

同學們，讓我們多看一些有益的課外書吧，這樣不僅可以拓寬我們的知識面，還可以增強我們的學習理解能力。

河南省駐馬店市實驗小學五年級：劉璐瑤。

讀書破萬卷篇十五

唐杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》：“讀書破萬卷，下筆如有神?！比臑椋?/p>

奉贈韋左丞丈二十二韻。

紈不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽，賤子請具陳。

甫昔少年日，早充觀國賓。讀書破萬卷，下筆如有神。

賦料揚雄敵，詩看子建親。李邕求識面，王翰愿卜鄰。

自謂頗挺出，立登要路津。致君堯舜上，再使風俗淳。

此意竟蕭條，行歌非隱淪。騎驢三十載，旅食京華春。

朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛。

主上頃見征，然欲求伸。青冥卻垂翅，蹭蹬無縱鱗。

甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥誦佳句新。

竊效貢公喜，難甘原憲貧。焉能心怏怏，只是走。

今欲東入海，即將西去秦。尚憐終南山，回首清渭濱。

常擬報一飯，況懷辭大臣。白鷗沒浩蕩，萬里誰能馴。

讀書破萬卷篇十六

我相信你們一定很熟悉吧！沒錯，這就是我們偉大的詩人杜甫筆下的詩句，這句話讓我受益匪淺。

回憶起那時我剛上一年級的時候，每當老師布置寫作文時，我就頭疼。每次因不知道寫什么時而常常趴在床上大哭特。后來，媽媽每次都會給我一定的指導，我才能勉強地寫出一篇作文，那時候覺得特別的困難。這一切的一切，都是因為我不看書。

而現在隨著我經常看書，同樣積累的好詞好句也有很多了。每次寫作文，我的語言組織也就像水龍頭里的水，自然而然的流淌出來?，F在寫作文對我來說已經是小意思了。有一次，老師在課堂上讓寫一篇，關于未來高科技的作文。當時我分外激動，終于有一個大展身手的好機會了，我可以把我積累的好詞好句都搬上來了。在寫的過程中，我感覺我文采飛揚，腦子在不停的轉動。手也沒有一刻的休息。

我以運動會為背景，說明了高科技鞋子的特點：如果你在運動會上穿上這雙鞋子，準能遙遙領先。當裁判員吹響哨子時，你可以按下按鈕，腳下就像踩了風火輪輕而易舉的就能到達終點。同學們都會對你投去羨慕的眼光……很快，作文就大功告成了，并且被打印在了班里的小荷尖尖報上。這個小小的榮譽，使我內心有點小小的激動。

經過那一次，我更加的熱愛讀書，在書中吸取營養(yǎng)，汲取知識，就像國文老師說的那樣：“人是吃飯長大的，也是讀書長大的”。

讀書破萬卷篇十七

親愛的教師，同學們：

大家好!

今日我演講的題目是《我讀書我快樂》，書能讓你學會為人處事，讓你結識更多的朋友，書能使你沉浸在其中，幻想自我就是書中的主人公，書能把你的生活變得豐富多彩，書能讓你的眼界變得更加開闊。

記得我一年級，每當躺在床上的時候，媽媽都會拿起一本書——《賣火柴的小女孩》來到我的身邊給我講故事，開始媽媽用很慢很慢的語速給我講，之后我跟著媽媽一點一點的識字，最終就是我講給媽媽聽了。自從我自我獨立讀書了以后，便體會到書中的酸，甜，苦，辣，讀書也使我對待學業(yè)更有自信了。

我以往讀過一本書《佐賀的超級阿嬤》書中的阿嬤以她樂觀的精神，一向過著平凡的生活，但阿嬤的奇思妙想經常讓你吃驚，比如，她走在大街上，腰上常常綁著磁鐵，這樣就能夠吸到廢品，用來換錢;再比如，昭廣在跑步的時候，阿嬤不讓他穿鞋，說這樣會把鞋底磨壞……還有《通往特雷比西亞的橋》這本書的主人公杰西，他是一個很內向的男孩，但自從認識了萊斯莉，他們有了一個神秘的王國，杰西慢慢的變得開朗，但最終不幸的是萊斯莉去世了，杰西為此感到異常悲痛，我感嘆他們友誼的真誠讓人敬佩。

“熱愛讀書吧——這是知識的源泉!”書籍能使你提高，讓你快樂。讀書吧!書中自有黃金屋，書中有你想不到的東西，你要去發(fā)現，去探索!

我的演講完畢，多謝大家。

讀書破萬卷篇十八

“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@就是我的寫作之道，讀書和寫作相輔相承，缺一不可。書讀的廣泛，讀的透徹，知識面才寬，作文才能寫得生動、感人。為了提高自己的`寫作能力，我閱讀了大量的書。

記得小時候，我僅能讀得幾部小人書，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛不釋手，夢想有一天，自己也能寫出這么感人的好文章，那該多好呀！于是，在學校每次作文我都認真去寫，但事與愿違，盡管看書多，可作文仍沒有長進，總是枯燥無味，連自己也不愿去看。為什么會出現這種情況呢？老師在作文講評課上幫我查找原因，老師拿我的作文與好同學的一篇作文比較，才發(fā)現我的文章的不足之處是語言表達能力差，詞語貧乏，此后，我讀書不再追求故事情節(jié)，而注意摘抄優(yōu)美的詞句，寫作時就盡量運用其中，希望能夠提高寫作水平，但奇怪的是：我自認為優(yōu)秀的佳作仍令老師不滿意，我大惑不解，便又去問媽媽，她聽了我的苦衷，便意味深長地說：“讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見木不見林！”我聽后恍然大悟，原來自己讀書方法不對，撿了芝麻丟了西瓜。從那以后我就改變了讀書方法，重點抓住文章中心，深入理解，并學習文章結構順序，使自己的文章有條理、有層次，不空洞，同時注意語言的精練，感情要真摯，要有真情實感。果然在一次學校舉辦的作文大賽中，博得了師生的好評，取得了大賽第一名的好成績。從此，我對寫作更感興趣了，也更投入了。

當然，以后還要不斷的練筆，但我深感：“讀書破萬卷，下筆如有神”是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫作的成功之道??！