總結是一個反思的過程，讓我們更加明確下一步的目標和計劃?？偨Y是對過去一段時間的經驗和教訓進行回顧和總結，它對我們的發(fā)展具有重要意義。范文展示了不同種類的總結，可以幫助我們拓寬總結的思路和方式。

科學家精神篇一

在1988年9月鄧小平同志便提出了“科學技術是第一生產力”的論斷。黨的十八大以來，國家高度重視科技創(chuàng)新工作，堅持把創(chuàng)新作為引領發(fā)展的第一動力。

目前，我國的科技事業(yè)蒸蒸日上，實現了歷史性、整體性、格局性的重大變化，重大創(chuàng)新成果不斷涌現。隨著中國綜合實力的穩(wěn)步上升，開始越來越關注核心科技的掌握和引領，而在移動互聯網的大背景之下，不少中國企業(yè)也開始轉移到核心技術層面，比如華為的5g。5g的影響力在全國有目共睹，中國在全球范圍的影響力進一步提升。這個不僅僅是科技的進步，也是各國在世界地位、掌握話語權等綜合實力的象征。

國際上越來越多的評論認為中國正在擺脫科技創(chuàng)新跟蹤者的角色，已經具備了實現跨越發(fā)展的基礎和條件，正以趕超者的姿態(tài)，加快邁向世界創(chuàng)新中心。但是，我們還是面臨著許多需要解決的現實問題，我國在一些領域還處于“跟跑”地位，有的關鍵技術經常被“卡脖子”。除了芯片，半導體材料、超高精度機床等方面也是中國的“短板”。不能總用別人的昨天來裝扮自己的明天。根據“中國制造2025”戰(zhàn)略，半導體市場已成為中國優(yōu)先發(fā)展的重要領域，目標是降低對國外技術的依賴，并扶持本國的行業(yè)龍頭。廣大科技工作者秉持在科技創(chuàng)新方面開天辟地之氣勢，把握大勢、迎難而上，開辟出一條自主創(chuàng)新、科技強國之路。

作為新一代的我們，應該講學習與推動科技創(chuàng)新、建設科技強國緊密聯系起來，把人生的華美篇章寫在祖國大地上，把科技成果應用到實現現代化的偉大事業(yè)中。

科學家精神篇二

近日，習近平總書記在科學家座談會上發(fā)表了重要講話，強調科學成就離不開精神支撐，科學家精神是科技工作者在長期科學實踐中積累的寶貴精神財富。組織工作肩負著鞏固基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用、為黨和國家選賢任能培育人才的重要使命，更需要涵養(yǎng)創(chuàng)新、求實、育人的科學家精神。組工干部作為黨員中的黨員、干部中的干部，要身體力行，率先垂范，將科學家精神融入到組織工作當中，讓黨的事業(yè)永葆青春活力。

以敢為人先的創(chuàng)新精神促進基層組織建設。合抱之木生于毫末，九層之臺起于壘土，基層組織是黨的根基命脈之所在，根深蒂固才能枝繁葉茂。隨著時代的發(fā)展，基層形勢也發(fā)生了巨大的變化，必須以敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新、追求創(chuàng)新的姿態(tài)應對新形勢、新環(huán)境和新挑戰(zhàn)?？梢岳没ヂ摼W、移動客戶端等媒介，積極開展黨員教育培訓、政策傳達講解等活動，將支部建在“掌上”;也可以通過送知識、送文化下鄉(xiāng)，送干部、送人才下鄉(xiāng)等方式，將支部建在“腳上”;還可以樹典型、立標桿，發(fā)起學習模范、爭當模范的倡議，將支部建在“心上”。時刻銘記把牢創(chuàng)新實干的方向盤，是解決新時代基層組織建設問題的“金鑰匙”，更是推動社會主義事業(yè)蓬勃發(fā)展的不竭動力。

以嚴謹治學的求實精神助力干部隊伍構建。一個好干部，不但能夠攻堅克難，尋求自身的提升，更能夠以點帶面，帶動周圍的人見賢思齊、共同進步。因此，在干部考核、選拔和任用時要做到求真務實、慎之又慎，為黨和國家挑選德才兼?zhèn)洹⒐鞯母刹?。做好干部工作應輕形勢、重實效，堅持目標導向、成果導向，培養(yǎng)那些踏踏實實為百姓真辦事、辦實事的領導干部。知屋漏者在宇下，知政失者在草野，要深刻認識民主測評的重要意義，黨員干部好不好要看老百姓信不信服、認不認可。面對干部隊伍建設，組工干部們應常懷戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如臨深淵、如履薄冰的心態(tài)，把工作做實做細做好，努力造就一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍。

以甘為人梯的育人精神推動人才隊伍發(fā)展。古人云：“賢良之士眾，則國家之治厚;賢良之士寡，則國家之治薄”。無論是打好打贏決勝全面小康三大攻堅戰(zhàn)，還是奮力實現“兩個一百年”的宏偉目標，都需要大量的優(yōu)秀人才。黨管人才是黨的組織制度的重要組成部分，是人才工作沿著正確方向前進的根本保證，身為組工干部更要引起足夠的重視。要大力宣揚功成不必在我、功成必定有我的高尚情懷，在人才的培養(yǎng)、使用和流動中任人唯賢、識人善用。要有識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方，敢于放手、支持“年輕后學”們在工作中獨當一面，甘做人才成長的“過墻梯”與“鋪路石”。

科學家精神篇三

在學習了習近平總書記在科學家座談會上的講話，我深刻體會到科技創(chuàng)新的重要性，對國家、高校、個人都有著不同層次的意義。正值我?！翱苿?chuàng)月”期間，科技創(chuàng)新的改革激勵著每一位交大學子。作為一名醫(yī)學生，在經歷了新冠疫情這一巨大災難后我更是感觸頗深。

在疫情不斷蔓延之時，我渴望著自己也有能力去往一線救助患者，渴望著自己能夠投身科研工作中為疫苗研發(fā)貢獻力量，渴望像廣大科技工作者一樣為疫情防控和社會發(fā)展提供有力支持。我從未像此刻感受到科研工作離我們生活之近，對人民生存發(fā)展之重要。的確，世界正經歷著百年未有之大變局，第四次“工業(yè)革命”—科技創(chuàng)新改革的浪潮正席卷而來，是機遇也是挑戰(zhàn)，因此我們必須抓住這個機會使我國現代化建設更上一層樓。此次新冠疫情帶給我們國家的公共衛(wèi)生發(fā)展一個教訓，在培養(yǎng)人才方面，堅決破除“唯學歷及唯論文”，我們應該深化科技改革激發(fā)創(chuàng)新活力。尤其針對高校本科生的教育，要加強基礎研究及加強創(chuàng)新人才教育培養(yǎng)，鼓勵學生學習科學家精神。對于未來進入醫(yī)生行業(yè)的我，可以看到社會對醫(yī)生的要求也在不斷提高，這不單單是說學歷和論文。醫(yī)生不僅要學會救助患者，還應該具備科研能力，更應該具有面對重大災難時科技創(chuàng)新的能力，為社會發(fā)展建設貢獻力量。

從醫(yī)學生到醫(yī)生，我成長的道路還很長，從此刻開始積極參與到科研創(chuàng)新中，把握每一次機會。希望未來我也是廣大科技工作者中的一員，也能為經濟社會發(fā)展提供有力支撐!

科學家精神篇四

11月24日下午，省科協黨組書記、副主席王春秋受邀來到山東大學附屬中學，為小學部的師生們作題為“弘揚科學家精神樹立科學報國理想”的宣講報告，300余名師生一同聆聽了報告。

報告會中，王春秋從宣講黨的十九屆五中全會精神入手，以84歲的鐘南山在疫情最嚴重時刻星夜馳援武漢的故事切入，用清晰易懂的語言、生動形象的圖片、感人至深的故事為到場的師生們帶來了一場精神盛宴。報告深入淺出，內容詳實，情真意切，分為三部分講述了“什么是科學家精神”、“為什么要弘揚科學家精神”和“如何培養(yǎng)科學家精神”。

在講述“什么是科學家精神”時，王春秋以“兩彈一星功勛”郭永懷壯烈許國的故事告訴同學們，科學家精神是胸懷祖國、服務人民的愛國精神;以“人民英雄”陳薇帶領團隊研制新冠病毒疫苗的故事，闡述科學家精神是勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神;以中國物候學創(chuàng)始人竺可楨幾十年如一日精心觀測氣候的故事，闡述科學家精神是追求真理、嚴謹治學的求實精神;以“中國天眼”奠基人南仁東選址天眼的故事，闡述科學家精神是淡泊名利、潛心研究的奉獻精神。這些精彩動人的故事深深打動了同學們，整個報告廳座無虛席，掌聲不斷。

在講述“為什么要弘揚科學家精神”時，王春秋指出，國家昌盛、民族繁榮需要科學家精神;社會時代的發(fā)展需要科學家精神;個人自身的成長需要科學家精神。同學們正處于人生中長知識、打基礎的重要階段，也正值世界觀、人生觀、價值觀成型的重要階段，一定要多去了解科學家的故事，踐行科學家的奮斗精神，從科學家精神中汲取成長養(yǎng)分。

科學家精神篇五

習近平總書記指出，科學成就離不開精神支撐?？茖W家精神是科技工作者在長期科學實踐中積累的寶貴精神財富。希望廣大科技工作者不忘初心、牢記使命，秉持國家利益和人民利益至上，繼承和發(fā)揚老一輩科學家胸懷祖國、服務人民的優(yōu)秀品質，弘揚“兩彈一星”精神，主動肩負起歷史重任，把自己的科學追求融入建設社會主義現代化國家的偉大事業(yè)中去。自治區(qū)交通廳規(guī)劃設計研究中心主任傅航近年來主持研究了國家級、自治區(qū)級科研課題20多項，學習了習近平總書記的重要講話，他備受鼓舞。傅航：“幾十年來，新疆交通運輸事業(yè)的發(fā)展和進步恰恰正是在這種科學家精神的鼓舞和感召下才取得的。從70年前的便道到今天近六千公里高速，十余萬公里路網，綜合運輸樞紐、臨空經濟區(qū)、內陸港。我們新疆廣大交通科技工作者充滿了信心和干勁，我們一定遵照總書記的厚望，堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求，不忘初心、牢記使命，肩負起歷史責任。”

新疆農業(yè)科學院微生物應用研究所所長、研究員郭文超表示，要堅守科學家精神，投入到廣闊的農村，為脫貧攻堅，農民增收貢獻自己的力量。郭文超：“總書記的重要講話是對我們廣大科技人員愛崗敬業(yè)，努力創(chuàng)新的鼓舞和鞭策。身為農業(yè)科技工作者，聚焦新疆農業(yè)產業(yè)發(fā)展重大關鍵科學技術問題，努力攀登，奮發(fā)有為，為新疆農業(yè)的持續(xù)發(fā)展貢獻自己應有的力量，助力脫貧攻堅，助力農民增收，助力鄉(xiāng)村振興?！?/p>

自治區(qū)疫情防控工作指揮部疫情防控組流調組副組長、自治區(qū)疾病預防控制中心流行病學主任醫(yī)師甫爾哈提·吾守爾疫情期間主動擔當，奮戰(zhàn)在流行病學調查工作一線，他參與建立完善的流行病學調查模板為疫情研判提供了科學依據。爾哈提·吾守爾：“總書記的講話給我們的工作提出了更高要求，既是壓力也是動力。今后工作中，我要弘揚‘兩彈一星’精神，認真鉆研流調工作，尋找更加科學高效的流調方法，為我區(qū)傳染病防控工作做出應有貢獻?！?/p>

科學家精神篇六

“科學成就離不開精神支撐?！痹谌涨罢匍_的科學家座談會上，習近平總書記勉勵廣大科技工作者肩負起歷史賦予的科技創(chuàng)新重任，強調要大力弘揚科學家精神，并重點闡述了愛國精神和創(chuàng)新精神。

新中國成立以來，廣大科技工作者在祖國大地上樹立起一座座科技創(chuàng)新的豐碑，也鑄就了獨特的精神氣質。去年5月，黨中央專門出臺了《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》，要求大力弘揚胸懷祖國、服務人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴謹治學的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，集智攻關、團結協作的協同精神，甘為人梯、獎掖后學的育人精神。這六個方面，構成了科學家精神的主要內涵，是我國科技工作者在長期科學實踐中積累的寶貴精神財富。大力弘揚科學家精神，在全社會形成尊重知識、崇尚創(chuàng)新、尊重人才、熱愛科學、獻身科學的濃厚氛圍，必將進一步鼓舞和激勵廣大科技工作者爭做重大科研成果的創(chuàng)造者、建設科技強國的奉獻者、崇高思想品格的踐行者、良好社會風尚的引領者，不斷向科學技術廣度和深度進軍。

科學無國界，科學家有祖國，愛國是科學家精神的第一要義。長期以來，一代又一代科學家懷著深厚的愛國主義情懷，憑借精湛的學術造詣、寬廣的科學視野，為祖國和人民作出了彪炳史冊的重大貢獻。從李四光、錢學森、錢三強、鄧稼先等一大批老一輩科學家，到陳景潤、黃大年、南仁東等一大批新中國成立后成長起來的杰出科學家，都是愛國科學家的典范。殷殷愛國情，拳拳赤子心。廣大科技工作者不忘初心、牢記使命，秉持國家利益和人民利益至上，繼承和發(fā)揚老一輩科學家胸懷祖國、服務人民的優(yōu)秀品質，弘揚“兩彈一星”精神，主動肩負起歷史重任，把自己的科學追求融入建設社會主義現代化國家的偉大事業(yè)中去，就一定能匯聚建設世界科技強國的磅礴力量，創(chuàng)造無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的光榮業(yè)績。

在激烈的國際競爭中，惟創(chuàng)新者進，惟創(chuàng)新者強，惟創(chuàng)新者勝?，F在，我國經濟社會發(fā)展和民生改善比過去任何時候都更加需要科學技術解決方案，更加需要把原始創(chuàng)新能力提升擺在更加突出的位置，也更加需要大力弘揚勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神。習近平總書記指出：“廣大科技工作者要樹立敢于創(chuàng)造的雄心壯志，敢于提出新理論、開辟新領域、探索新路徑，在獨創(chuàng)獨有上下功夫。要多出高水平的原創(chuàng)成果，為不斷豐富和發(fā)展科學體系作出貢獻。”極大調動和充分尊重廣大科技工作者的創(chuàng)新創(chuàng)造精神，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，使謀劃創(chuàng)新、推動創(chuàng)新、落實創(chuàng)新成為自覺行動，在解決受制于人的重大瓶頸問題上強化擔當作為，努力實現更多“從0到1”的突破，我們就一定能搶占科技競爭制高點，打造未來發(fā)展新優(yōu)勢。

一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔當。實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，建設創(chuàng)新型國家，為實現“兩個一百年”奮斗目標提供強大科技支撐，是中國特色社會主義進入新時代賦予我國廣大科技工作者的歷史使命。在新時代的偉大征程上，廣大科技工作者一定能夠自覺踐行、大力弘揚科學家精神，砥礪“以身許國，何事不可為”的勇毅擔當，激揚“敢為天下先”的創(chuàng)造豪情，勇立潮頭、銳意進取，為實現中華民族偉大復興作出新的更大貢獻。

科學家精神篇七

學習了習近平總書記在科學家座談會上的談話，我作為一個正在學習和探索生命科學道路的大學生，對于科教興國戰(zhàn)略和科研工作者的責任有了更深刻的認識。

科技創(chuàng)新戰(zhàn)略有重大意義:黨的十八大以來，黨組織高度重視科技創(chuàng)新工作，堅持把創(chuàng)新作為引領發(fā)展的第一動力?？萍紕?chuàng)新可以促進我國經濟發(fā)展，有利于民生改善，同時，當前各國都在推進科研事業(yè)，加大創(chuàng)新工作的大背景下，我們需要走出符合國情的創(chuàng)新之路。

制約創(chuàng)新發(fā)展的問題:。

1.科技工作堅持需求導向和問題導向。

科技應當是為人類生活謀福祉，要根據實際情況解決問題提高生活質量，以前我總是天馬行空根據幻想的事情不切實際的空想，而做任何事情都應該腳踏實地，聯系實際，為當下做些實事和力所能及的好事?？蒲泄ぷ麟x我或許還稍顯遙遠，但需求導向和問題導向應當是思想認識的一部分。

2.持之以恒加強基礎研究。

總書記指出:我國面臨的很多“卡脖子”技術問題，根子是基礎理論研究跟不上，源頭和底層的東西沒有搞清楚?；叵胱约鹤鳛榈欠灏嗟囊粏T，有的時候也會對于基礎理論的學習稍顯松懈。而我現在認識到，越是頂尖的關鍵性技術，越是有著厚實的基礎做支撐，所謂厚積薄發(fā)，沒有大量基礎理論的累積終將難以有創(chuàng)新核心技術的成功研發(fā)。

3.加強創(chuàng)新人才教育培養(yǎng)。

就像華中科技大學生命學院建設我們這個強基計劃登峰班，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是國家創(chuàng)新力的源泉。而優(yōu)秀的科研創(chuàng)新人才應當全面發(fā)展，對于理工醫(yī)各種科目都有著相當了解，這就要求我們自己刻苦學習，早了解早接觸科研工作，登峰班學子要積極響應國家號召，為創(chuàng)新科研注入新鮮血液，貢獻自己的青春力量。

科學家精神篇八

科學是人類探索自然和變革自身的偉大事業(yè)，科學家是科學知識和科學精神的重要承載者。我們每個人都應該向科學家學習，通過科學家事跡，你有什么感想？下面是小編為大家收集有關于一個科學家的事跡，希望你喜歡。

我崇拜的科學家而是發(fā)明了電燈的愛迪生。

八歲的時候阿爾就去上小學了，可是他只上三個月的課就退學了，阿爾在上課的時候，媽媽常被叫到學校去跟老師說話，這是因為阿爾常常提出一些老師認為很奇怪的問題，老師認為他是一個低能兒童，于是媽媽就決定自己來教導阿爾，并決心把阿爾教成一位偉大的天才，就這樣阿爾便開始了他的自學課程，阿爾被媽媽教的很好，后來阿爾也得到了允許，可以在地下室里設置一個實驗室，為了不讓別人亂動他的實驗品，阿爾還想出妙計，就是在每一個實驗品的瓶子上貼上毒藥標簽。

愛迪生從小就喜歡用他那與眾不同的大腦袋思考一連串的問題。他看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，然后錘打成各式各樣的工具時，就晃著大腦袋提出一個又一個問題：火是什么東西?火為什么會燃燒?火為什么是紅的?火為什么這么熱?鐵在火中被燒之后為什么會發(fā)紅?鐵紅了為什么就軟了?回到家，小愛迪生在自家的木棚里開始了他最初的實驗。他抱來干草，并將其點燃，他想弄明白火究竟是什么。然而，小愛迪生的第一次實驗就引來了一場火災，將家中的木棚燒掉了。

看到這里，我感到非常慚愧。因為我做事情沒有像愛迪生這樣堅持不懈：每次，我做數學作業(yè)時碰到了一點點難處，心里就會想：管他呢，這題我回家再做!就這樣，許多難題都是媽媽親手幫我解決的，我根本沒有去做?，F在，我感到非常的后悔。

這幾件愛迪生小時候的故事告訴我們：做任何事情都要付出努力才可以成功。同學們，你們一定要記住哦!

在這些科學家中，我最崇拜居里夫人。居里夫人是一位偉大的女科學家，她曾獲得過數次諾貝爾獎，得到很多國家高級學術機構頒發(fā)的獎章。她刻苦鉆研，永不滿足，經過無數次試驗，發(fā)現了放射元素鐳。鐳，是她一生中轟動世界的發(fā)現。

雖然我不懂元素是什么，什么叫放射性，但通過閱讀這本書，卻使我感到了它的份量。為了從9000千克瀝青、鈾礦渣中提煉出鐳，居里夫人要將礦渣一鍋一鍋地煮沸、一刻不停地攪拌;一瓶瓶地倒進倒出、一丁點一丁點地結晶。她每天穿著沾滿灰塵和酸液染漬的工作服，站在大鍋旁，煙熏火燎，眼睛流淚，喉嚨刺癢……就這樣，她整整奮斗了45個月，1250多天，這是多么繁重的勞動，需要何等堅韌不拔的毅力啊!她既是世界聞名的學者，又是名副其實的工人，還是家庭主婦、孩子的母親!

居里夫人辛勤地開墾了一片未曾開發(fā)的園地，最后終于取得了近代科學史上重要的成就之一——發(fā)現放射性元素鐳。我是多么渴望像居城夫人那樣，在知識的海洋中遨游，到科學的世界里去探索，去揭開自然界中一個又一個秘密。

因為她獲得過兩次諾貝爾獎，在女科學家里，她是獨一無二的。她之所以能有這么大的成就，與她的辛勤工作是分不開的。她和她的'丈夫一起用了700噸水、100噸化學試劑才發(fā)現了1克鐳，人們都叫她“鐳的母親”。因為居里夫人忙于實驗沒時間看孩子，她都抱著孩子啃著干面包做實驗，她這種忘我的工作精神真是值得我們學習。要取得好成績，是不容易的;要有所成就，更不是輕而易舉的，必須付出艱苦的勞動。古語說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。因此，從平時開始，就要要求自己養(yǎng)成良好的學習習慣，能獨立思考，認真鉆研，不怕困難。今后我一定要學習居里夫人的頑強進取精神，刻苦學習，勇于實踐，努力攀登科學高峰。希望自己長大了做一個像居里夫人那樣的科學院家，為祖國的繁榮富強，為祖國的科學事業(yè)奮斗終身!

俗話說得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。

我一定要認真學習，刻苦鉆研，成為一個有用的人!

愛迪至12歲時開始他艱苦的闖蕩生涯，他作過火車上的報童，學會了發(fā)報技術，到過波士頓、紐約，一直到24歲時才有了自己的工廠和美滿幸福的家庭，愛迪生在1878年時宣布要發(fā)明一種光線柔和、價格便宜的安全電燈。為了找到合適的燈絲，愛迪生試驗過硼、釕、鉻、碳精以及各種金屬合金，共1500多種材料，歷時13個月，但是都沒有成功。一些人吹起了冷風，說愛迪生這次是“吃進了自己啃不動的東西”。

一個曾經在愛迪生那里工作過的物理學家稱這個試驗是“大海撈針”。但是，愛迪生不怕失敗，堅持試驗，下決心要從大海中撈起針來。功夫不負有心人。1879年10月10日星期天下午5時，愛迪生點亮了用碳化棉絲作燈絲的燈泡，他親自觀察和做記錄。

這一次，燈泡明亮、穩(wěn)定，1小時、2小時、3小時、……燈泡一直亮著。從19日、20日到21日，沒有一個人去休息。直到21日下午2時，當點燃到第45個鐘頭的時候，愛迪生叫助手把電壓加高一點，燈泡更亮了。又過了幾分鐘，燈絲終于燒斷了。12月21日，紐約先驅論壇報用整版篇幅詳細報道了燈泡試驗成功的消息。愛迪生獲得了全部專利，人們公認白熾燈是由他發(fā)明的。1879年除夕，愛迪生把60個燈泡點亮了掛在門羅公園里，當時下著大雪，竟有2500多人頂著大雪來參觀。

愛迪生是一個講究實際的人。他的座右銘是：“我探求人類需要什么，然后我就邁步向前，努力去把它發(fā)明出來。”有人說，發(fā)明是命運的產物，愛迪生是天才。愛迪生卻感嘆地說：“天才，百分之一是靈感，百分之九十九是血汗!”

當有人問他在發(fā)明燈泡的1萬次失敗期間是怎樣堅持下去的時候，他說，在這個過程中他從未失敗過;相反，他找到了1萬種無效的方法。他一生中寫下的3350本詳細記錄發(fā)明設想、實驗情況的筆記，就是這段話的有力佐證。愛迪生77歲那年有人問他：“您什么時候退休?”

他脫口而出說：“在我出殯前的那一天!”有一次，有人半開玩笑地問愛迪生：“您是否同意給科學十年休假?”愛迪生嚴肅地回答說：“科學是一天也不會休息的，在已經過去的億萬年間，它每分鐘都在工作，并且還要這樣繼續(xù)工作下去?！钡拇_，愛迪生實踐了自己的諾言，他已經80多歲了，為了“做出更多的發(fā)明”，仍在勤奮地工作，致力于從本國的雜草中提取膠乳。

《科學家的故事》這本書是我寒假期間讀的我最喜歡的一本書，書中寫了達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事，讀完之后，覺得他們真是很偉大，很厲害。電報、電話、電燈，這些東西在科技發(fā)達的今天看來是多么的普通和司空見慣，誰也不會因此而驚奇?？墒悄阒肋@些東西對于當時的人們是多么的至關重要和欣喜若狂嗎?人類因此而記住了它們的發(fā)明者——愛迪生。真不愧是“發(fā)明大王”，我們都應該向他學習。

長大了的愛迪生，學會了無線電收發(fā)報技術。愛迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造，就設計了一個電報機自動按時拍發(fā)訊號。這就是電報機的雛形。沒過多久，他又對電報機進行了改進，經過多次試驗，一架新式的發(fā)報機試制成功了。愛迪生望著自己發(fā)明的機器，欣慰地笑了。雖然愛迪生只讀過三個月的書，但他很熱愛科學，一步一個腳印往前走。每一次實驗，愛迪生都是沒日沒夜的工作，雖然很多次都失敗了，但是他都不曾打退堂鼓。經過了多少個不眠之夜，他才獲得了成功。愛迪生在科學技術中最重大的貢獻是發(fā)明了留聲機和白熾電燈。愛迪生一生勤奮好學，善于思考，努力工作，在75歲的時候，還每天準時到實驗室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，愛迪生為了搞實驗，往往連續(xù)幾天不出實驗室，不睡覺。實在累得不行了，就用書當枕頭在實驗桌上打個盹。有一天，他的朋友開他玩笑說：“怪不得愛迪生懂得那么多得發(fā)明，原來他連睡覺都在吸收書里的營養(yǎng)?！蓖黹g在書房讀3至5小時書，若用平常人一生的活動時間來計算，他的生命已經成倍的延長了。因此，愛迪生在79歲生日的那天，他驕傲地對人們說，我已經是135歲的人了。如果不勤奮，愛迪生怎么可能有這么大的成功呢?，我不禁想起他的名言：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水!

通過愛迪生的故事，我知道了偉大的科學家們是付出了辛勤的汗水，并通過自己的努力得到了回報，發(fā)明了造福人類的東西。我們現在有非常好的學習環(huán)境，有非常好的老師教我們學習知識，所以，我們應該努力學習，學好本領，長大為國家做出貢獻。

科學家精神篇九

攀登科學高峰，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻。我們每個人都應該向科學家學習，通過科學家事跡，你有什么感想？下面是小編為大家收集有關于當今科學家的事跡，希望你喜歡。

我崇拜的科學家而是發(fā)明了電燈的愛迪生。

八歲的時候阿爾就去上小學了，可是他只上三個月的課就退學了，阿爾在上課的時候，媽媽常被叫到學校去跟老師說話，這是因為阿爾常常提出一些老師認為很奇怪的問題，老師認為他是一個低能兒童，于是媽媽就決定自己來教導阿爾，并決心把阿爾教成一位偉大的天才，就這樣阿爾便開始了他的自學課程，阿爾被媽媽教的很好，后來阿爾也得到了允許，可以在地下室里設置一個實驗室，為了不讓別人亂動他的實驗品，阿爾還想出妙計，就是在每一個實驗品的瓶子上貼上毒藥標簽。

愛迪生從小就喜歡用他那與眾不同的大腦袋思考一連串的問題。他看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，然后錘打成各式各樣的工具時，就晃著大腦袋提出一個又一個問題：火是什么東西?火為什么會燃燒?火為什么是紅的?火為什么這么熱?鐵在火中被燒之后為什么會發(fā)紅?鐵紅了為什么就軟了?回到家，小愛迪生在自家的木棚里開始了他最初的實驗。他抱來干草，并將其點燃，他想弄明白火究竟是什么。然而，小愛迪生的第一次實驗就引來了一場火災，將家中的木棚燒掉了。

看到這里，我感到非常慚愧。因為我做事情沒有像愛迪生這樣堅持不懈：每次，我做數學作業(yè)時碰到了一點點難處，心里就會想：管他呢，這題我回家再做!就這樣，許多難題都是媽媽親手幫我解決的，我根本沒有去做。現在，我感到非常的后悔。

這幾件愛迪生小時候的故事告訴我們：做任何事情都要付出努力才可以成功。同學們，你們一定要記住哦!

在這些科學家中，我最崇拜居里夫人。居里夫人是一位偉大的女科學家，她曾獲得過數次諾貝爾獎，得到很多國家高級學術機構頒發(fā)的獎章。她刻苦鉆研，永不滿足，經過無數次試驗，發(fā)現了放射元素鐳。鐳，是她一生中轟動世界的發(fā)現。

雖然我不懂元素是什么，什么叫放射性，但通過閱讀這本書，卻使我感到了它的份量。為了從9000千克瀝青、鈾礦渣中提煉出鐳，居里夫人要將礦渣一鍋一鍋地煮沸、一刻不停地攪拌;一瓶瓶地倒進倒出、一丁點一丁點地結晶。她每天穿著沾滿灰塵和酸液染漬的工作服，站在大鍋旁，煙熏火燎，眼睛流淚，喉嚨刺癢……就這樣，她整整奮斗了45個月，1250多天，這是多么繁重的勞動，需要何等堅韌不拔的毅力啊!她既是世界聞名的學者，又是名副其實的工人，還是家庭主婦、孩子的母親!

居里夫人辛勤地開墾了一片未曾開發(fā)的園地，最后終于取得了近代科學史上重要的成就之一——發(fā)現放射性元素鐳。我是多么渴望像居城夫人那樣，在知識的海洋中遨游，到科學的世界里去探索，去揭開自然界中一個又一個秘密。

因為她獲得過兩次諾貝爾獎，在女科學家里，她是獨一無二的。她之所以能有這么大的成就，與她的辛勤工作是分不開的。她和她的'丈夫一起用了700噸水、100噸化學試劑才發(fā)現了1克鐳，人們都叫她“鐳的母親”。因為居里夫人忙于實驗沒時間看孩子，她都抱著孩子啃著干面包做實驗，她這種忘我的工作精神真是值得我們學習。要取得好成績，是不容易的;要有所成就，更不是輕而易舉的，必須付出艱苦的勞動。古語說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。因此，從平時開始，就要要求自己養(yǎng)成良好的學習習慣，能獨立思考，認真鉆研，不怕困難。今后我一定要學習居里夫人的頑強進取精神，刻苦學習，勇于實踐，努力攀登科學高峰。希望自己長大了做一個像居里夫人那樣的科學院家，為祖國的繁榮富強，為祖國的科學事業(yè)奮斗終身!

俗話說得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。

我一定要認真學習，刻苦鉆研，成為一個有用的人!

愛迪至12歲時開始他艱苦的闖蕩生涯，他作過火車上的報童，學會了發(fā)報技術，到過波士頓、紐約，一直到24歲時才有了自己的工廠和美滿幸福的家庭，愛迪生在1878年時宣布要發(fā)明一種光線柔和、價格便宜的安全電燈。為了找到合適的燈絲，愛迪生試驗過硼、釕、鉻、碳精以及各種金屬合金，共1500多種材料，歷時13個月，但是都沒有成功。一些人吹起了冷風，說愛迪生這次是“吃進了自己啃不動的東西”。

一個曾經在愛迪生那里工作過的物理學家稱這個試驗是“大海撈針”。但是，愛迪生不怕失敗，堅持試驗，下決心要從大海中撈起針來。功夫不負有心人。1879年10月10日星期天下午5時，愛迪生點亮了用碳化棉絲作燈絲的燈泡，他親自觀察和做記錄。

這一次，燈泡明亮、穩(wěn)定，1小時、2小時、3小時、……燈泡一直亮著。從19日、20日到21日，沒有一個人去休息。直到21日下午2時，當點燃到第45個鐘頭的時候，愛迪生叫助手把電壓加高一點，燈泡更亮了。又過了幾分鐘，燈絲終于燒斷了。12月21日，紐約先驅論壇報用整版篇幅詳細報道了燈泡試驗成功的消息。愛迪生獲得了全部專利，人們公認白熾燈是由他發(fā)明的。1879年除夕，愛迪生把60個燈泡點亮了掛在門羅公園里，當時下著大雪，竟有2500多人頂著大雪來參觀。

愛迪生是一個講究實際的人。他的座右銘是：“我探求人類需要什么，然后我就邁步向前，努力去把它發(fā)明出來?！庇腥苏f，發(fā)明是命運的產物，愛迪生是天才。愛迪生卻感嘆地說：“天才，百分之一是靈感，百分之九十九是血汗!”

當有人問他在發(fā)明燈泡的1萬次失敗期間是怎樣堅持下去的時候，他說，在這個過程中他從未失敗過;相反，他找到了1萬種無效的方法。他一生中寫下的3350本詳細記錄發(fā)明設想、實驗情況的筆記，就是這段話的有力佐證。愛迪生77歲那年有人問他：“您什么時候退休?”

他脫口而出說：“在我出殯前的那一天!”有一次，有人半開玩笑地問愛迪生：“您是否同意給科學十年休假?”愛迪生嚴肅地回答說：“科學是一天也不會休息的，在已經過去的億萬年間，它每分鐘都在工作，并且還要這樣繼續(xù)工作下去。”的確，愛迪生實踐了自己的諾言，他已經80多歲了，為了“做出更多的發(fā)明”，仍在勤奮地工作，致力于從本國的雜草中提取膠乳。

《科學家的故事》這本書是我寒假期間讀的我最喜歡的一本書，書中寫了達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事，讀完之后，覺得他們真是很偉大，很厲害。電報、電話、電燈，這些東西在科技發(fā)達的今天看來是多么的普通和司空見慣，誰也不會因此而驚奇。可是你知道這些東西對于當時的人們是多么的至關重要和欣喜若狂嗎?人類因此而記住了它們的發(fā)明者——愛迪生。真不愧是“發(fā)明大王”，我們都應該向他學習。

長大了的愛迪生，學會了無線電收發(fā)報技術。愛迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造，就設計了一個電報機自動按時拍發(fā)訊號。這就是電報機的雛形。沒過多久，他又對電報機進行了改進，經過多次試驗，一架新式的發(fā)報機試制成功了。愛迪生望著自己發(fā)明的機器，欣慰地笑了。雖然愛迪生只讀過三個月的書，但他很熱愛科學，一步一個腳印往前走。每一次實驗，愛迪生都是沒日沒夜的工作，雖然很多次都失敗了，但是他都不曾打退堂鼓。經過了多少個不眠之夜，他才獲得了成功。愛迪生在科學技術中最重大的貢獻是發(fā)明了留聲機和白熾電燈。愛迪生一生勤奮好學，善于思考，努力工作，在75歲的時候，還每天準時到實驗室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，愛迪生為了搞實驗，往往連續(xù)幾天不出實驗室，不睡覺。實在累得不行了，就用書當枕頭在實驗桌上打個盹。有一天，他的朋友開他玩笑說：“怪不得愛迪生懂得那么多得發(fā)明，原來他連睡覺都在吸收書里的營養(yǎng)。”晚間在書房讀3至5小時書，若用平常人一生的活動時間來計算，他的生命已經成倍的延長了。因此，愛迪生在79歲生日的那天，他驕傲地對人們說，我已經是135歲的人了。如果不勤奮，愛迪生怎么可能有這么大的成功呢?，我不禁想起他的名言：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水!

通過愛迪生的故事，我知道了偉大的科學家們是付出了辛勤的汗水，并通過自己的努力得到了回報，發(fā)明了造福人類的東西。我們現在有非常好的學習環(huán)境，有非常好的老師教我們學習知識，所以，我們應該努力學習，學好本領，長大為國家做出貢獻。

科學家精神篇十

科學是講求實際的，科學是老老實實的學問，來不得半點虛假，需要付出艱巨的勞動。每一個科學家都值得我們敬仰，通過科學家事跡我們能學習到許多知識。下面是小編為大家收集有關于科學家事跡概括600字，希望你喜歡。

我崇拜的科學家而是發(fā)明了電燈的愛迪生。

八歲的時候阿爾就去上小學了，可是他只上三個月的課就退學了，阿爾在上課的時候，媽媽常被叫到學校去跟老師說話，這是因為阿爾常常提出一些老師認為很奇怪的問題，老師認為他是一個低能兒童，于是媽媽就決定自己來教導阿爾，并決心把阿爾教成一位偉大的天才，就這樣阿爾便開始了他的自學課程，阿爾被媽媽教的很好，后來阿爾也得到了允許，可以在地下室里設置一個實驗室，為了不讓別人亂動他的實驗品，阿爾還想出妙計，就是在每一個實驗品的瓶子上貼上毒藥標簽。

愛迪生從小就喜歡用他那與眾不同的大腦袋思考一連串的問題。他看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，然后錘打成各式各樣的工具時，就晃著大腦袋提出一個又一個問題：火是什么東西?火為什么會燃燒?火為什么是紅的?火為什么這么熱?鐵在火中被燒之后為什么會發(fā)紅?鐵紅了為什么就軟了?回到家，小愛迪生在自家的木棚里開始了他最初的實驗。他抱來干草，并將其點燃，他想弄明白火究竟是什么。然而，小愛迪生的第一次實驗就引來了一場火災，將家中的木棚燒掉了。

看到這里，我感到非常慚愧。因為我做事情沒有像愛迪生這樣堅持不懈：每次，我做數學作業(yè)時碰到了一點點難處，心里就會想：管他呢，這題我回家再做!就這樣，許多難題都是媽媽親手幫我解決的，我根本沒有去做?，F在，我感到非常的后悔。

這幾件愛迪生小時候的故事告訴我們：做任何事情都要付出努力才可以成功。同學們，你們一定要記住哦!

在這些科學家中，我最崇拜居里夫人。居里夫人是一位偉大的女科學家，她曾獲得過數次諾貝爾獎，得到很多國家高級學術機構頒發(fā)的獎章。她刻苦鉆研，永不滿足，經過無數次試驗，發(fā)現了放射元素鐳。鐳，是她一生中轟動世界的發(fā)現。

雖然我不懂元素是什么，什么叫放射性，但通過閱讀這本書，卻使我感到了它的份量。為了從9000千克瀝青、鈾礦渣中提煉出鐳，居里夫人要將礦渣一鍋一鍋地煮沸、一刻不停地攪拌;一瓶瓶地倒進倒出、一丁點一丁點地結晶。她每天穿著沾滿灰塵和酸液染漬的工作服，站在大鍋旁，煙熏火燎，眼睛流淚，喉嚨刺癢……就這樣，她整整奮斗了45個月，1250多天，這是多么繁重的勞動，需要何等堅韌不拔的毅力啊!她既是世界聞名的學者，又是名副其實的工人，還是家庭主婦、孩子的母親!

居里夫人辛勤地開墾了一片未曾開發(fā)的園地，最后終于取得了近代科學史上重要的成就之一——發(fā)現放射性元素鐳。我是多么渴望像居城夫人那樣，在知識的海洋中遨游，到科學的世界里去探索，去揭開自然界中一個又一個秘密。

因為她獲得過兩次諾貝爾獎，在女科學家里，她是獨一無二的。她之所以能有這么大的成就，與她的辛勤工作是分不開的。她和她的'丈夫一起用了700噸水、100噸化學試劑才發(fā)現了1克鐳，人們都叫她“鐳的母親”。因為居里夫人忙于實驗沒時間看孩子，她都抱著孩子啃著干面包做實驗，她這種忘我的工作精神真是值得我們學習。要取得好成績，是不容易的;要有所成就，更不是輕而易舉的，必須付出艱苦的勞動。古語說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。因此，從平時開始，就要要求自己養(yǎng)成良好的學習習慣，能獨立思考，認真鉆研，不怕困難。今后我一定要學習居里夫人的頑強進取精神，刻苦學習，勇于實踐，努力攀登科學高峰。希望自己長大了做一個像居里夫人那樣的科學院家，為祖國的繁榮富強，為祖國的科學事業(yè)奮斗終身!

俗話說得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。

我一定要認真學習，刻苦鉆研，成為一個有用的人!

愛迪至12歲時開始他艱苦的闖蕩生涯，他作過火車上的報童，學會了發(fā)報技術，到過波士頓、紐約，一直到24歲時才有了自己的工廠和美滿幸福的家庭，愛迪生在1878年時宣布要發(fā)明一種光線柔和、價格便宜的安全電燈。為了找到合適的燈絲，愛迪生試驗過硼、釕、鉻、碳精以及各種金屬合金，共1500多種材料，歷時13個月，但是都沒有成功。一些人吹起了冷風，說愛迪生這次是“吃進了自己啃不動的東西”。

一個曾經在愛迪生那里工作過的物理學家稱這個試驗是“大海撈針”。但是，愛迪生不怕失敗，堅持試驗，下決心要從大海中撈起針來。功夫不負有心人。1879年10月10日星期天下午5時，愛迪生點亮了用碳化棉絲作燈絲的燈泡，他親自觀察和做記錄。

這一次，燈泡明亮、穩(wěn)定，1小時、2小時、3小時、……燈泡一直亮著。從19日、20日到21日，沒有一個人去休息。直到21日下午2時，當點燃到第45個鐘頭的時候，愛迪生叫助手把電壓加高一點，燈泡更亮了。又過了幾分鐘，燈絲終于燒斷了。12月21日，紐約先驅論壇報用整版篇幅詳細報道了燈泡試驗成功的消息。愛迪生獲得了全部專利，人們公認白熾燈是由他發(fā)明的。1879年除夕，愛迪生把60個燈泡點亮了掛在門羅公園里，當時下著大雪，竟有2500多人頂著大雪來參觀。

愛迪生是一個講究實際的人。他的座右銘是：“我探求人類需要什么，然后我就邁步向前，努力去把它發(fā)明出來?！庇腥苏f，發(fā)明是命運的產物，愛迪生是天才。愛迪生卻感嘆地說：“天才，百分之一是靈感，百分之九十九是血汗!”

當有人問他在發(fā)明燈泡的1萬次失敗期間是怎樣堅持下去的時候，他說，在這個過程中他從未失敗過;相反，他找到了1萬種無效的方法。他一生中寫下的3350本詳細記錄發(fā)明設想、實驗情況的筆記，就是這段話的有力佐證。愛迪生77歲那年有人問他：“您什么時候退休?”

他脫口而出說：“在我出殯前的那一天!”有一次，有人半開玩笑地問愛迪生：“您是否同意給科學十年休假?”愛迪生嚴肅地回答說：“科學是一天也不會休息的，在已經過去的億萬年間，它每分鐘都在工作，并且還要這樣繼續(xù)工作下去?！钡拇_，愛迪生實踐了自己的諾言，他已經80多歲了，為了“做出更多的發(fā)明”，仍在勤奮地工作，致力于從本國的雜草中提取膠乳。

《科學家的故事》這本書是我寒假期間讀的我最喜歡的一本書，書中寫了達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事，讀完之后，覺得他們真是很偉大，很厲害。電報、電話、電燈，這些東西在科技發(fā)達的今天看來是多么的普通和司空見慣，誰也不會因此而驚奇。可是你知道這些東西對于當時的人們是多么的至關重要和欣喜若狂嗎?人類因此而記住了它們的發(fā)明者——愛迪生。真不愧是“發(fā)明大王”，我們都應該向他學習。

長大了的愛迪生，學會了無線電收發(fā)報技術。愛迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造，就設計了一個電報機自動按時拍發(fā)訊號。這就是電報機的雛形。沒過多久，他又對電報機進行了改進，經過多次試驗，一架新式的發(fā)報機試制成功了。愛迪生望著自己發(fā)明的機器，欣慰地笑了。雖然愛迪生只讀過三個月的書，但他很熱愛科學，一步一個腳印往前走。每一次實驗，愛迪生都是沒日沒夜的工作，雖然很多次都失敗了，但是他都不曾打退堂鼓。經過了多少個不眠之夜，他才獲得了成功。愛迪生在科學技術中最重大的貢獻是發(fā)明了留聲機和白熾電燈。愛迪生一生勤奮好學，善于思考，努力工作，在75歲的時候，還每天準時到實驗室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，愛迪生為了搞實驗，往往連續(xù)幾天不出實驗室，不睡覺。實在累得不行了，就用書當枕頭在實驗桌上打個盹。有一天，他的朋友開他玩笑說：“怪不得愛迪生懂得那么多得發(fā)明，原來他連睡覺都在吸收書里的營養(yǎng)?！蓖黹g在書房讀3至5小時書，若用平常人一生的活動時間來計算，他的生命已經成倍的延長了。因此，愛迪生在79歲生日的那天，他驕傲地對人們說，我已經是135歲的人了。如果不勤奮，愛迪生怎么可能有這么大的成功呢?，我不禁想起他的名言：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水!

通過愛迪生的故事，我知道了偉大的科學家們是付出了辛勤的汗水，并通過自己的努力得到了回報，發(fā)明了造福人類的東西。我們現在有非常好的學習環(huán)境，有非常好的老師教我們學習知識，所以，我們應該努力學習，學好本領，長大為國家做出貢獻。

科學家精神篇十一

――陳云心。

人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮；目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實。（汪國真《我喜歡出發(fā)》）。

9月23日，習近平總書記在廣東珠海宣布“港珠澳大橋正式開通”，一橋通三地，三地中國心，匯一腔熱血，踏大洋伶仃。被稱為“世界第七大奇跡”的港珠澳大橋成功通車，這是科技強國的飛躍，這是富強中國的名片，這是自強不息的驕傲，這也是大國工匠的傳奇，這里有一個名字，值得我們去牢記，值得我們去感謝，他就是港珠澳大橋總工程師――林鳴。

十年磨一劍，出鞘指天涯。

大橋開工建設，時年48歲的林鳴工程師肩負起了大橋建設的重擔。面對浩瀚的伶仃洋，前方的路該怎么走，項目該如何實施，如同一頁白紙，他也不知道路在何方。當時中國在沉管隧道領域剛剛起步，相比于已經有100多年建設經驗的歐洲國家，我們如同一個蹣跚學步的`小孩。即便困難重重，中國建設者也毫不畏懼，勢必迎難而上。港珠澳大橋需要在保證航線安全、航道通暢、地形結構不被破壞、自然生態(tài)環(huán)境不被影響的前提下實現順利通車，巨大的難度決定了這個項目的高度。外國企業(yè)獅子大開口，讓林工和他的團隊深刻地意識到尊重和平等是建立在實力的條件下，“國家要自強，技術先擔當”。于是，林工決定“咱們自己干，走一條自己的路”。這條路，一走就是十年，十年里，歷經磨難，臉上的皺紋多了，頭上的黑發(fā)灰了。而今，世界，為你側目，中國，為你驕傲！

日夜奮戰(zhàn)不歸家，風餐露宿振中華。

5天4夜，不眠不休，這是港珠澳大橋沉管隧道e1“深海之吻”的安裝過程。雖然我覺得這一點也不浪漫，但是林工在說起這個“初戀”時，臉上洋溢著幸福和快樂，可能這就是“愛情”吧，這是林工對大橋熾熱的愛，對國家最無私的奉獻。十年里，沒日沒夜的工作，對于林工來說，早已是家常便飯。他曾經在四天內接受了兩次全麻手術，還沒來得及休息，又站上了工作崗位。“我們是不能休息的”，這是林總工程師的原話，聽了讓人覺得心里酸酸的，這是把自己的生命壓在了大橋上。為了港珠澳大橋，萬千的建設者奮戰(zhàn)在一線，不管多苦多累，只想把自己的青春燃燒在祖國需要的地方，汗水滴進伶仃洋，心酸苦悶心里藏，這可能是對建設者們最真實的寫照。謝謝你們，為中國工程正名，向世界發(fā)聲，鑄大國重器，贏祖國芳心。

自強不息促發(fā)展，不懼困難搞建設。

在大橋的建設過程中，遇上的困難就像伶仃洋里的魚一樣多。在e15沉管鋪設時，大家滿懷期待，但結果卻令人難以接受，“156天，三次浮運，兩次拖回”。這時林工鏗鏘有力地說道，“唯有成功，從困境中走出來，才能重塑信心”。正是這鐘不破樓蘭終不還的決心，支撐著所有建設者攻堅克難。記者曾問在大橋建造的過程中最困難的是什么，有人機智地答道“是林鳴總工程師”，這句話里充滿了對林工的贊許和欽佩?！拔揖拖胱鲆粋€和國家發(fā)展相匹配，和國家地位相襯的工程”，林工解釋說，“祖國的經濟飛躍，告訴了世界，中國是一個正在迅速成長的國家，在這個成長過程中，需要也必須要留下一些印記，來帶領當代青年在民族復興的道路上不斷探索，砥礪前行”。

科技創(chuàng)新興中國，產教融合新時代。

世界上第一條深埋沉管隧道的應運而生，是港珠澳大橋萬千建設者無私奉獻的結果，但不為人知的是，大橋身負1000多項國家專利，背后是國內幾十所一流高校的鼎力相助，其中包括西南交通大學的“橋面抗疲勞關鍵技術”、“大直徑鋼管復合樁”、“大橋風洞測試”等關鍵技術支持。林總工程師認為，把先進的教育理念融合到大橋建設里面來，這是大橋許多困難得以解決的真正原因。正是有了高校力量的支持，大橋的理論基礎和實驗數據得以保障，高校的專業(yè)技術也得以運用于實際。港珠澳大橋的建設和高校的合作讓我們看到了未來教育的方向，高校教育立足于實際，實際項目依靠于教育基礎，相輔相成。我們在港珠澳大橋上看到的，不僅僅是中國工匠的超強能力，更彰顯了我國教育的強大創(chuàng)造力，正是有了各方資源的充分利用和整合，才造就了這一令世界稱奇的史詩級工程。走科教興國之路，行創(chuàng)新自強之道，圓民族復興之夢。

一橋飛架南北，天塹變通途，偉大的時代完成了偉大的工程，書寫了驚艷世界的“中國名片”。港珠澳大橋的成功通車凝聚了萬千建設者的心血，正因為有無數像林鳴總工程師這樣的奉獻者，國得以強，民得以富。我堅信，中華民族的偉大復興終將實現。

科學家精神篇十二

通過學習習總書記在科學家座談會上的講話，讓我對科學家精神有了全新的認識。我認為主要包括以下幾個方面：

一、執(zhí)著的探索精神，科學家在自己的活動中總是既有方向和信心，又有鍥而不舍的意志。

二、虛心接受科學遺產的精神，科學活動有如階梯式遞進的攀登，科學成就在本質上是積累的結果，科學是繼承性最強的文化形態(tài)之一，我們應該站在巨人的肩膀上。

三、合理的開放精神，科學無國界，科學向來是個開放的體系，它從不承認終極真理。但是，科學家是有祖國的，我們應該把自己的科學追求融入建設社會主義現代化國家的偉大事業(yè)中去。