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2023年高中期末考試總結(jié)班會(模板10篇)
  • 時間:2023-11-13 02:01:06
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2023年高中期末考試總結(jié)班會(模板10篇)
2023-11-13 02:01:06    小編:ZTFB

總結(jié)是積累知識的有效方式,通過總結(jié),我們可以更加深入地理解所學(xué)內(nèi)容或工作經(jīng)驗。在寫總結(jié)的時候,首先要明確總結(jié)的目的和范圍。小編相信,通過閱讀這些總結(jié)范文,能夠激發(fā)我們寫作的熱情和創(chuàng)造力。

高中期末考試總結(jié)班會篇一

x月x日至x月x日,按照高中部本學(xué)期行事歷安排,高一高二進行了期末考試,本次考試學(xué)部要求任課教師根據(jù)任教班級的`學(xué)生實際,以強化雙基考查為主要目標來進行命題,學(xué)部還要求教研組安排學(xué)科骨干教師進行審閱,以提高試題質(zhì)量。在期末考試的組織過程當中,學(xué)部和年級高度重視,全體任課教師認真負責,使高一高二期末考試順利進行,并及時準確的評卷出分?,F(xiàn)將高中部期末考試成績分析總結(jié)如下:

(一)高一文科,總體來講語文成績正常,數(shù)學(xué)英語學(xué)生基礎(chǔ)偏差,及格人數(shù)寥寥無幾,尤其是數(shù)學(xué),平均分和同類理科班差20分以上,文綜各科成績相對理想,從最高分及格率等數(shù)據(jù)分析學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握的比較扎實,但也反映出文綜各科命題過易,沒有較好的體現(xiàn)出區(qū)分度。從班級橫向?qū)Ρ葋砜矗攸c班學(xué)風(fēng)濃厚成績比較突出,但數(shù)學(xué)英語還要常抓不懈。普通班三個班總體比較差距不大,三班相對較好。就各班具體科目來說,二班、三班數(shù)學(xué)較差需引起相關(guān)老師注意。三班英語相對一班二班優(yōu)勢明顯。

(二)高一理科,總體來講,語文科目成績正常,數(shù)學(xué)相對文科也有一定優(yōu)勢,但基礎(chǔ)還比較薄弱,英語成績和文科相當,整體不太理想。理綜化學(xué)、生物成績相對較好,老師把握學(xué)情比較到位;物理偏差,與命題老師的成績預(yù)測有較大差距。從各班成績橫向?qū)Ρ葋砜矗甙嘧鳛橹攸c班,成績突出,雖然數(shù)學(xué)英語有一定提高但底子尚薄,物理呈現(xiàn)出明顯的兩極分化,最高分突出,但整體較差。五班六班總體成績比較接近,五班語文稍差,其他科目兩班成績相當。

理科班:通過對比分析,高二、1班月考、期末考試中各科各項對比中,始終占絕對優(yōu)勢,顯現(xiàn)了重點班的實力,但是總評成績減少了近51分,這在其他兩個普通班總評均沒有較大波動的情況下,高二、1班的這種狀況,值得反思。高二、1班單個學(xué)生的年級第一名,被2班學(xué)生奪走,需要好好反思。高二、1班的數(shù)學(xué)期末考試平均分比月考減少了12分,總評減少了近53分,相比兩個普通班的波動,幅度有點大。英語學(xué)科,整體上波動不大,但是成績?nèi)匀缓荛L,任重道遠。理科班的物理學(xué)科整體成績較差,提升成績迫在眉睫,其他各科沒有太大的波動。兩個普通班的總評排名順序有變化,但是差距都在正常范圍之內(nèi)。

從此次期末考試成績來看,高一高二年級教學(xué)成績明顯,在近兩屆學(xué)生基礎(chǔ)較差的情況下,高中部教師本著對學(xué)生負責的職業(yè)操守,努力工作,克服教學(xué)工作中的諸多困難,取得一定的成績,但也暴露出一些問題。最突出的就是弱勢學(xué)科教學(xué)相對困難,學(xué)生成績偏差,例如高一高二英語、高一高二理科物理、高一文科數(shù)學(xué);再者就是有相當一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,對考試不重視,對成績無所謂,嚴重影響良好學(xué)風(fēng)的形成。為此高中部在今后的教學(xué)管理工作中強化以下要求:

1、學(xué)部本學(xué)期的教學(xué)工作的整體部署,繼續(xù)強力推進弱勢學(xué)科的教學(xué)管理工作,在進一步學(xué)情調(diào)研的基礎(chǔ)上,強化對備課,課堂實施,作業(yè),考試及成績分析等各方面的要求,再者對老師的成績要求更細更具體,要求老師關(guān)注重點學(xué)生并在成績提高上有明顯效果。特別鼓勵老師創(chuàng)新教法,重獎勇于創(chuàng)新并取得明顯成績的老師,盡快的探索出適合我校生源實際并有效提高成績的教學(xué)方法。

2、全面加強學(xué)風(fēng)建設(shè),通過加強對待優(yōu)生的常規(guī)管理營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(1)課堂管理,要求任課老師控制好課堂,對上課睡覺,玩手機的學(xué)生要堅決制止,并且注意方式方法,如不服從管理,可交給班主任處理,避免與學(xué)生發(fā)生沖突。也要求班主任加強對學(xué)生的要求和教育。

(2)作業(yè)管理,各學(xué)科要規(guī)范作業(yè)布置和要求,創(chuàng)新作業(yè)形式,加強對待優(yōu)生作業(yè)收交的督導(dǎo)力度,對經(jīng)常不交作業(yè)的學(xué)生要及時通知班主任并告知家長,對學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正的學(xué)生在通知家長無效的情況下可給予處分并記入檔案。

(3)端正學(xué)生考試態(tài)度,本次考試凡考試作弊的學(xué)生直接通知家長來校共同教育學(xué)生,再者,對成績較差且學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生應(yīng)將學(xué)生考試成績及在校表現(xiàn)告知家長。

(4)對各班經(jīng)班主任教育無效的學(xué)生,除通知家長外,情節(jié)嚴重的(屢教不改)由教務(wù)處統(tǒng)一處理,教務(wù)處將根據(jù)其表現(xiàn)給予記入學(xué)籍檔案,勸退直至停放畢業(yè)證等處理。

高中期末考試總結(jié)班會篇二

期末考試那天,我見到了試卷。覺得學(xué)生們應(yīng)該考得不錯,因為前邊所有的題,我都帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)到了,就連作文內(nèi)容,我都扣住了。我還以為能夠打一個翻身仗,可是考試的結(jié)果卻是慘不忍睹,讓我大跌眼鏡。

這是為什么呢?問題到底出在哪里呢?這兩天我一直在思索這個問題。

我仔細地研究了試卷,反思自己的教學(xué),總結(jié)了一些經(jīng)驗教訓(xùn)。

第一題,關(guān)于拼音、組詞、多音字,我覺得孩子們答得還可以,當然并不是完美無缺。關(guān)于拼音,自己以后要在能組成詞的一類字上多下些功夫,這樣的詞語考察機率比較高,再就是常用詞語上;關(guān)于組詞,自己以后要組常用詞語,對于生僻的詞,還有難寫的詞語盡量不要組;關(guān)于多音字,繼續(xù)平時注意積累、考前再復(fù)習(xí)鞏固的政策。關(guān)于基礎(chǔ)知識還要加大檢測力度,每天都要聽寫,讓學(xué)生準備專門的聽寫本子。

第二題,關(guān)于積累。這部分考的是綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容,關(guān)于這部分內(nèi)容,我以為側(cè)重考察它的記憶,而人家卻考察的是應(yīng)用,比如關(guān)于學(xué)習(xí)的詞語,讓學(xué)生們寫了記了,學(xué)生們側(cè)重記了這些詞語,卻忽略了這是關(guān)于學(xué)習(xí)的,所以沒有對上號。還有關(guān)于愛的詞語,人家考察的也是應(yīng)用,讓愛在不同的句子里組詞。以后再教類似的內(nèi)容,我會讓學(xué)生們用每個詞來造兩個句子,我覺得這樣學(xué)生們會對這個詞有了更深刻地理解,理解深刻了,就容易應(yīng)用了。還有關(guān)于一個詞語不同含義,以為沒有必要記住詞語含義,人家卻反向考察,用它的不同含義來造句,這樣的考察也是我沒有想到的。我總以為小學(xué)簡單,考察記憶東西多,其實不然,這是我認識上的一個失誤,我以后要吸取這次的教訓(xùn)。

關(guān)于課文內(nèi)容的考察,我覺得自己的方式也有問題,雖然每一課都認真復(fù)習(xí)了,但是沒有讓學(xué)生把它的重點、難點寫一寫。以后要在這些方面下一下功夫,平時練習(xí)還有寫作業(yè)時讓學(xué)生把這一課的重點、難點寫一寫。自己在講課時,盡量地讓學(xué)生自己得出啟發(fā),這樣他們的認識也會比較深刻。課文內(nèi)容的理解,經(jīng)??疾烊宋镄蜗蟆⒈磉_情感、精神品質(zhì)、中心思想。以后在這些方面,自己要下足功夫。

關(guān)于句型訓(xùn)練自己在這方面做得比較少,所以有些學(xué)生反應(yīng)不過來。因為我自己對這些不夠重視,因為我不知道這是小學(xué)考察的一個重點。對于以后,我想自己要多買一些習(xí)題來做,自己多見識一些考題,自己有了充足地準備,就可以有針對性地訓(xùn)練學(xué)生了。

關(guān)于閱讀訓(xùn)練,自己在這方面更是下得功夫不夠。沒有像人家那樣進行大量的閱讀訓(xùn)練,孩子們的知識也貧乏,見過的題型也少,所以出現(xiàn)了失誤。到了中年級,閱讀理解提上了日程,以后必須加強這方面的訓(xùn)練。

我想自己之所以出現(xiàn)這樣那樣的失誤,一個最大的原因就是自己剛教小學(xué),對小學(xué)不了解,不知道每個階段考察什么,也不知道每個階段應(yīng)該把重點放在哪里,怎樣彌補這個失誤呢?我想一是研讀教學(xué)大綱,另一個方面就是多做考題,詢問別人的可能性比較小,因為很多人是不會把自己的經(jīng)驗教訓(xùn)告訴別人的,甚至有時候會誤導(dǎo),除非是好朋友。再一個方面就是自己要經(jīng)常地反思,早做準備,積累一些東西,比如每年的考題,經(jīng)常研讀考察的內(nèi)容和形式??空l也不如靠自己,這是一個只有自己最靠得住的時代。

關(guān)于作文,以后要繼續(xù)扣題。

這是我對自己這次期末考試得失的反思,以后我會經(jīng)常這樣反思,不斷地吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。我相信這樣堅持下去,我會不斷地取得進步的。

高中是人生中的關(guān)鍵階段,大家一定要努力。

高中期末考試總結(jié)班會篇三

本次期末考試重點考察了高二上學(xué)期解析幾何及立體幾何中的部分知識,本試卷注重對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和方法的考查,突出了對數(shù)學(xué)的計算能力、邏輯思維能力等方面的考察。

1、緊扣考綱,注重雙基本次期末考試有很多題目源于課本,如解答題第一題求證雙曲線和橢圓的焦點相同。

2、突出重點和數(shù)學(xué)思想試題對本部分各節(jié)知識考察較為全面,一方面突出了重點知識重點考察,另一方面突出數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)思想的考察,如:選擇題中根據(jù)直線方程求直線斜率,均是在基本概念和易混知識上進行了考察。

3、突出書寫能力,考察知識的完備性和準確性。解答題中的證明線面平行和面面平行的題目,既考查了學(xué)生對知識的運用能力的考察,又對立幾中的書寫問題有了較深入的檢驗,對學(xué)生的邏輯推理能力有一定深度的考查。

4、對學(xué)生的綜合能力要求較多,在知識交匯點處設(shè)置考題。解答題最后一題,將橢圓方程和直線方程聯(lián)系起來,考查了學(xué)生知識的全面性,綜合運用能力,需要學(xué)生有較高的悟性和對數(shù)學(xué)本質(zhì)有較為深刻的認識,有效的體現(xiàn)出試題的層次和梯度。

1、書寫混亂,答題不夠規(guī)范。比如:證明線面平行和面面平行。

2、基礎(chǔ)知識點掌握不牢靠,考慮問題不全面如:判斷一個方程表示一個圓所需條件。

3、分析問題和解決問題的能力不夠,比如解答題最后一題,絕大多數(shù)同學(xué)是空白,對題目的理解不到位,分析不來。

4、從整個試卷來看,學(xué)生主要是選擇題得分,填空題和解答題做對少。

1、新課程教材帶來的第一個突出問題教學(xué)容量大,學(xué)生對概念、定義的理解停留在一個很膚淺的位置,要求學(xué)生不斷地反思提升,做到“螺旋式”上升理解。而我們的學(xué)生很少能做到這一點,這就要求我們教師要及時給學(xué)生做好學(xué)法指導(dǎo),教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)中應(yīng)注意分層教學(xué),注意提優(yōu)與補差工作,對于能力較強的學(xué)生,適當增加新概念、新情境、探索性與開放性的例題,提高他們的應(yīng)變能力;對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,要重視基礎(chǔ)知識的總結(jié),不妨讓其記準定義、公式,輔之以適時表揚;不能放棄每一個學(xué)生,這對學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)很重要。

3、要重視課本和課標的教學(xué)要求,課本是根據(jù)課標編寫,是學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本技能和能力要求的有效載體,是教與學(xué)的主要指導(dǎo)用書,更是所有命題者的命題依據(jù),怎么變都不會脫離這個根本。

4、針對學(xué)生現(xiàn)狀加強概念教學(xué),重視基礎(chǔ)知識、基本技能訓(xùn)練,要將訓(xùn)練有計劃地安排,層層推進,全面過關(guān),舍去較難題目的訓(xùn)練。

5、強化思維訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力是數(shù)學(xué)教師的主要任務(wù)之一,教師在教學(xué)過程中,應(yīng)幫助學(xué)生弄清知識體系與知識內(nèi)容,總結(jié)知識結(jié)構(gòu);講解例題時要幫助學(xué)生弄清涉及到的那些知識點,怎樣審題,怎樣打開思路,運用那些方法和技巧,關(guān)鍵步驟是什么,可能出視的問題是什么,有沒有其它方法,這些方法中哪些更常規(guī)、更適合。

高中期末考試總結(jié)班會篇四

20xx――20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試工作已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)就本次考試從一下五個方面做以分析總結(jié):

學(xué)校統(tǒng)一組織監(jiān)考,各監(jiān)考教師認真負責,能提前到崗,公平公正監(jiān)考??己蠼y(tǒng)一閱卷,流水作業(yè),一把尺子兩到底的原則,堅持盡量給學(xué)生找份原則,就高不就低,改完后相互之間復(fù)核。

本試卷按照高考標準滿分150分,選擇題10個小題,合計50分,填空題為25分鐘,試題無偏題、怪題,注意與知識點的覆蓋。第一章簡單邏輯用語占20%,第二章圓錐曲線占60%,第三章和第四章導(dǎo)數(shù)和應(yīng)用占20%。由于我們的學(xué)生底子較差,計算能力薄弱,所以時間相對來說較為緊張,不夠用。試題重視基礎(chǔ),大量的題目來源于教材,考查的是學(xué)生的基本數(shù)學(xué)知識和通性通法,對重要的數(shù)學(xué)思想,如數(shù)形結(jié)合思想等都進行一定的考查。

1、 對教師布置的練習(xí)作業(yè),不復(fù)習(xí),平時不預(yù)習(xí),不能正確靈活運用定理、公式,死搬硬套。

2、 學(xué)生基本概念、定理模糊不清,不能用數(shù)學(xué)語言再現(xiàn)概念。 學(xué)生自學(xué)能力差,不會找重難點,不會提出問題讀書被動,無自覺性。

3、 課堂缺少解題積極性,上課心不在焉,不肯動腦,缺乏主動參與意識。

文科班的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)毫無興趣,今后教學(xué)中要注意。

1、 突出知識結(jié)構(gòu),扎實打?qū)嵈蚝弥R基礎(chǔ)。

2、在教學(xué)中首先要扎實學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,并在此基礎(chǔ)上,注意知識間的橫縱向聯(lián)系,幫助學(xué)生理清脈絡(luò),抓住知識主干,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。

3、 提高學(xué)生邏輯思維能力和窨想象能力。 增強學(xué)生動手實踐意識,重視探究和應(yīng)用關(guān)注身邊的數(shù)學(xué)問題,不斷提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,激發(fā)學(xué)生興趣。

4、 倡導(dǎo)主動學(xué)習(xí),營造自主探索和合作交流的環(huán)境。

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、討論、交流,在解決問題的過程中,激發(fā)興趣,樹立信心,培養(yǎng)鉆研精神同時提高學(xué)生數(shù)學(xué)表達能力和數(shù)學(xué)交流能力。

高中期末考試總結(jié)班會篇五

高一物理科評卷工作已結(jié)束。首先我代表高一物理評卷組全體教師把本次考試的情況向大家作一匯報。

本次考試共有5904位同學(xué)參加。最高分93分。最低分2分。及格人數(shù)163人。及格率2.8%。80分以上14人.與以往相比相對穩(wěn)定。

1 基本概念和規(guī)律的理解不透徹

2 實驗題做得不理想

實驗題中一道是根據(jù)紙帶分析運動性質(zhì)并求速度,另一道是考查打點計時器測定加速度的實驗器材,兩題得分率都較低.今后我們的實驗課教學(xué)要講效率,培養(yǎng)學(xué)生良好的實驗習(xí)慣,講清實驗原理,步驟,數(shù)據(jù)處理和誤差分析等,爭取把每個實驗課堂過關(guān),提高實驗?zāi)芰?

3 解題不夠規(guī)范

第19,20,21,22題計算題,解答時沒有寫出必要的文字說明,有的學(xué)生甚至連"解"字都沒寫.我們今后教學(xué)中解題規(guī)范要常抓不懈,減少考試中不必要的失分.

通過這次考試,我們要把以前好的做法要繼續(xù)堅持,繼續(xù)加強集體備課,深入研究高中物理課程標準;開好物理研究活動課",課后認真評課;編寫出較高質(zhì)量的適用于各校學(xué)生的自編練習(xí);注重落實,特別是學(xué)生的作業(yè)這一塊.

以上是我在教學(xué)中總結(jié)出來的一點點微不足道的東西。希望每位物理教師都能把自己的一些行之有效的方法提供出來,集思廣益,積少成多。我們大家相互交流總結(jié)。共享優(yōu)秀的教育資源為我們的教育服務(wù)。使我們的教育教學(xué)取得更好的成績。

高中期末考試總結(jié)班會篇六

時間如同白駒過隙,彈指一瞬之間,整個高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了,緊張的期末考試也暫時告一段落,現(xiàn)在,我要針對這次考試做出如下總結(jié),高中期末個人總結(jié)。

言歸正傳,這次期末考試算是我這學(xué)期準備的最充分的、最重視的一次了,雖然各科的成績都還不知道呢,但我認為考的并不理想。

其實上了高中,我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科,每科都基本在十幾名左右,語文學(xué)科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當作“優(yōu)勢學(xué)科”好了。

數(shù)學(xué)雖然還不知道確切的成績,但我并不滿意,但還是肖老師的那句話,“這次考試比較簡單……”我對自己的“長項”畢竟有自知之明,我必然不是最聰明的,但確實是在用心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個我認為非常難的科目。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績,我覺得并不是最重要的,我覺得這個成績作為一個學(xué)期結(jié)束后的回報,應(yīng)該是和自己的付出是成正比的。

就自己個人感覺而言,化學(xué)這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容,我卻好似第一次聽到,完全沒有印象,因此提高課堂效率是下一步一定要做的,這一點同樣適用于上面提及的物理學(xué)科?;瘜W(xué)學(xué)科我同樣可以問心無愧地告訴自己說:“下了很多功夫”,雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題,但卻是認認真真地對待老師所留的每一項作業(yè),認真就著答案核對每一道題,把每個不懂的知識點,每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個老大難的問題,大腦經(jīng)常自動地超某個知識文件夾摁下“delete”鍵,而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識。這個知識今天明白了,可能過幾天學(xué)了新知識,就和新知識混淆了,而且容易忘。所以復(fù)習(xí)是必不可少的,我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強自己的復(fù)習(xí),在學(xué)好新知識的同時,要鞏固,記熟舊知識。著同樣適用于每一個學(xué)科。

英語這次出地簡單了,大部分考題都出自原書,所以我就根據(jù)課文,回歸了基礎(chǔ),幾天的復(fù)習(xí)時間我認真背誦了所有的課文,對我考試幫助很大,我要繼續(xù)保持對英語的信心,畢竟英語,我認為,是目前高中課程中最有實用價值的科目了。

終于輪到語文了。經(jīng)過一學(xué)年的努力,語文這學(xué)科有了很大的進步,大閱讀題終于有了思路,議論文寫作和記敘文寫作終于可以上一類了,這些都是非??上驳倪M步,希望我能繼續(xù)保持背誦默寫的優(yōu)勢,保證基礎(chǔ)題不扣分。

最后再說一句,在高一十班的一年是難忘的,雖然十班要解散了,但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記。

這篇,到此就為大家介紹完了,希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中更上一層樓。

高中期末考試總結(jié)班會篇七

升入新年級,感受一種新的教學(xué),我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我,四個月下來我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對我來說,學(xué)習(xí)技術(shù)是個難題,可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣,爭取讓自己明白些,會一些。在這里,雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué),可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且,因為這樣,我有無限的選擇權(quán)利,我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學(xué)得通,可我知道,技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程,沒有持久力就不會有成功。

每次和別人交流時,我都以為自己在學(xué)校里每天都一無所獲,可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時,我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。

我喜歡數(shù)學(xué),同時我又害怕數(shù)學(xué),我怕會聽不懂、學(xué)不會。事實證明,大學(xué)數(shù)學(xué)確實有些難,在我的學(xué)習(xí)過程中也確實遇到了困難。時間充足時,我可以預(yù)習(xí)課程,老師講時也勉強聽得懂,作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用??粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了,可是這樣又不行,只得硬著頭皮細細地想例題,慢慢地分析例題,總結(jié)它的解題方法,做的多了也就逐漸回用了。在開學(xué)初期,我可以花大量的時間來做這樣一道程序,可越到最后越忙,我擠不出時間去預(yù)習(xí),甚至課后沒時間做練習(xí)、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息,沒時間鞏固,而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難,最終我又到了低谷,那時我只好干脆放下數(shù)學(xué),忙過了最急的事后再拿出時間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時間里好困難,有時幾個小時只做出二十幾道題,可我還是堅持下來了,基本上撿回了失去的內(nèi)容。

英語的學(xué)習(xí)也是個難題,我一向厭惡英語,更不會學(xué)英語,英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強可以過得去,可到這完全要自己學(xué),我就不知所措了。了解了英語考試的形式后,我開始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點,在各個老師和同學(xué)的引導(dǎo)下,我開始喜歡說英語了,也有些喜歡學(xué)。我認為這詩歌好的開始,不論結(jié)果如何,我都是有所收獲的。

本以為信息技術(shù)是個很簡單的科目,考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的,信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它,雖然都是些理論的東西,可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解,不是只停留在初步會用它,并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益匪淺。

在這幾個月里我深深體會到,一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動,我想一定會有很大的提高和升華。

為什么不下一場暴風(fēng)雨,把我從頭到腳淋個精濕,讓我冷靜,也讓我看看最真實的自己。

是否因為過于熟悉,而放松了自己?

是否因為過于自信,而迷失了自我?

是否因為過于放縱,而找錯了方向?

本人承認,這高中第一次正式的考試,的確給了本人很大的震動。今天知道了考試的成績,在意料之中,又在意料之外。下面還是像初中一樣做一個總結(jié)反思。

語文成績:58分。

本人想在反思之前有必要說一下本人來文科實驗班的原因。很多初中同學(xué)聽說本人在文科實驗班后都以為我在開玩笑,其實我是另有用意。初中時文科不差,但理科可以拔尖,問題是每次考試總是離滿分差著一步,每次總會因粗心丟掉一兩分。希望在高中能通過文科細膩的熏陶,將這個毛病改掉。課間時,亨告訴我你語文58分。我一開始還不太信,問了他一句是不是算少了十分,當我得知他和周老師都算了一遍,保證無誤時,心中充滿了驚訝,知道高中語文不可能再像初中一樣考那么高,但也沒意料到會掛科。周老師一定會找我談話的,因為21分的選擇我只拿到了9分,作文分也比較低,好像只有21分。和常識有關(guān)的選擇基本全錯,還是反映出自己一直以來在這方面的缺陷,對于作文,可能需要和周老師單獨討論一下,總感覺文章的感情差著一點,不知怎樣表達??傊@次語文對我是一個比較大的打擊,畢竟是文科班,對于一個擅長理科的男生,想要學(xué)好還是要花功夫的。還是那句話,語文學(xué)習(xí)要靠自己。

數(shù)學(xué)成績:81分。

貌似數(shù)學(xué)考這么低也該打,至少對于我來說,那么簡單的題,居然還會因為自己的粗枝大葉而白白丟掉了四五分。這次考完試下來,自己估的分是85分左右,發(fā)下卷子才發(fā)現(xiàn)因為細節(jié)問題又多扣了幾分??磥砦易畲蟮拿〔桓?,理科就不能上一個新的臺階。

英語成績:77分。

這一次英語的成績還算可以。前面的主觀題(也就是選擇題)還是主要的扣分點,后面作文方面感覺發(fā)揮還算正常。個人認為比較難的一類題是完形填空,中間的確有一些空是丈二和尚摸不到頭腦,沒有一番仔細的推理是出不來的。而且英語的作文比語文要簡單一些,但要拿高分也不是那么容易。

物理成績:82分。

聽老師說,這回物理科目考試的選擇題我是全對。當時就在想,咋考語文就不能全對呢?但同時張老師又跟我說了一下后面的大題丟分太多。中考時物理有將近三十多題,高中考試突然只有二十多題,做題時感覺心里有點虛,所以發(fā)揮不算太好。

化學(xué)成績:65分。

這也是一門令本人比較頭疼的科目。所有的理科中就屬化學(xué)科目最差。雖然初中當了一年的化學(xué)課代表,但貌似總有一層膜把我跟化學(xué)科目隔開??鄯肿顕乐氐倪€是在選擇題,我發(fā)現(xiàn)這次考試選擇題是有點和我過不去,要不全對,要不錯得很慘。對于化學(xué)中錯的那些題,主要原因還是在沒能較好的理解那些公示所代表的意義,還不能很好地運用。也正是這個原因,使我化學(xué)一直沒能出頭。

生物成績:75分。

這次考試中生物科目發(fā)揮得最好,也算為自己挽回了一點面子。其實生物并不難學(xué),那些細胞的功能記主要的就行,大部分題是關(guān)于試驗以及根據(jù)理論判斷正誤。學(xué)習(xí)生物最主要是要能發(fā)揮自己的聯(lián)想,聯(lián)想所有可能有的情況,這樣做來,那些題也不覺難了。

人說:“考試考砸了生氣有什么用?!多沒出息!”我覺得這句話說得不太恰當。畢竟是人,不是機器人,都有七情六欲,我們也不像周老師,達到了一定的境界,不輕易表現(xiàn)自己的內(nèi)心??己昧烁吲d,考砸了生氣、傷心,這是很正常的,不存在什么有沒有出息。必要的情緒是不可少的,然而后面的努力也很重要。初中物理老師說有壓力才有動力。這一次考試給我施加了很大的壓力,就可能我能不能在后半學(xué)期中將這壓力轉(zhuǎn)為動力,推動自己前進。

運動會要到了,既然考試也考完了,就先將成績放一下,全力備戰(zhàn)運動會。讓自己放松一下,也為后面的學(xué)習(xí)狀態(tài)做一個調(diào)整。

一次考試,一場大雨,澆透了自己,也看清了自己。

高中期末考試總結(jié)班會篇八

這次期末考試,我們化學(xué)用市教科院命制的試卷,且是b卷。按市教科院的指導(dǎo)意見,高二我們上了必考內(nèi)容選修四,同時上了兩門選考模塊:選修三和選修五。這次命題就是基于上述幾門課程內(nèi)容展開,知識面之廣,綜合性之強由此可見。下面就試卷和學(xué)生的考試情況作一個分析總結(jié)。

本試卷分值分配為:化學(xué)反應(yīng)原理20%、選三前兩章、選五前三章。試卷兼顧知識面覆蓋和熱點知識的突出,試卷幾乎涵蓋大多數(shù)知識點,但是也重點突出了熱點知識和基本化學(xué)反應(yīng)原理等,如:氧化還原反應(yīng)、電解質(zhì)溶液、熱化學(xué)等。試卷兼顧基礎(chǔ)和能力考查,試題考查的知識細致而全面,如:基本化學(xué)用語、基本規(guī)律、基本原理等,能力考查是本試卷一大亮點,諸如:計算能力(ph、混合烴計算、平衡常數(shù),計算量不大)、實驗?zāi)芰?、圖表信息獲取能力、推理能力等,可以說體現(xiàn)了新課改精神。

試卷不足之處:

1、兩次考到苯酚的弱酸性,一次是苯酚與氫氧化鈉中和后,離子濃度比較,一次是實驗題中苯酚與碳酸、醋酸酸性強弱的比較,這樣有點重復(fù),且苯酚本身不是熱點知識。

2、第20題的第七問ph計算與本體考查的化學(xué)平衡明顯不符合,有點放錯地方的味。3。填空題在問題設(shè)置上有點臃腫,可以精簡,設(shè)置更合理些。

1、難度和區(qū)分度。

難度合適、區(qū)分度合適有:6、10、11、12、13、14、15、17、18、19、20等題。

難度偏難、區(qū)分度合適有:16、21兩題。

難度偏易、區(qū)分度合適有:1、2、3、4、5、7、8、9等題。

以上數(shù)據(jù)分析顯示,每題區(qū)分度均合適。

從單個題目數(shù)據(jù)分析看,難度系數(shù)低于0.6的題有:10(0.58,雄黃結(jié)構(gòu)簡式)、11(0.54壓強、溫度對轉(zhuǎn)化率影響的平衡圖像)、13(0.43,電解、原電池的裝置圖)15(0.55,有機物點線式)、16(0.29,競爭沉淀圖像)、18(0.58,有關(guān)乙酸、碳酸、苯酚酸性強弱比較,高錳酸鉀、氯氣、溴單質(zhì)氧化性比較)、19(0.58,多官能團有機推斷)、20(0.45,化學(xué)平衡圖表數(shù)據(jù)分析,綜合反應(yīng)熱)、21(0.28,給出圖表,對混合烴進行計算)。

2、各分數(shù)段人數(shù)分布。

80分以上,67人,占6.24%。

70分以上,195人,占18.16%。

60分以上,393人,36.59%。

50分以上,638人,占59.40%。

從分布曲線中可以看出,分數(shù)主要集中在50—60之間,正態(tài)分布不是很好。優(yōu)秀率和及格率均不是很好,這跟考查的面很廣,且沒有復(fù)習(xí),以及學(xué)生基礎(chǔ)不牢等有關(guān)。

3、班級平均分。

班級之間存在不平衡,最高與最低相差十分。

4、學(xué)生中存在的問題。

結(jié)合數(shù)據(jù)分析和老師們閱卷的感受,學(xué)生中存在以下問題:

(1)基礎(chǔ)知識不牢。

表現(xiàn)在以下方面:化學(xué)基本用語,官能團電子數(shù),酸性溶液中氫離子物質(zhì)的量與ph有關(guān)與幾元酸無關(guān),化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)、反應(yīng)速率大小比較,電化學(xué)原理,有機化學(xué)空間位置、基本性質(zhì),氧化還原配平、及方程式書寫。

(2)能力欠缺。

表現(xiàn)在:圖像信息獲取能力,如雄黃結(jié)構(gòu)圖、平衡轉(zhuǎn)化率與溫度壓強圖、電化學(xué)圖、有機物結(jié)構(gòu)簡圖、沉淀競爭圖、實驗裝置圖、化學(xué)平衡表、混合烴燃燒產(chǎn)物圖;推斷能力,如有機物推斷;計算能力,如平衡常數(shù)、反應(yīng)熱、混合烴組成等的計算。

這次考試很有指導(dǎo)意義,對我們的教學(xué)進行一次全面檢查。在肯定成績的時候,更重要的是反映出問題,這些問題值得我們重視,也為我們后面工作指出努力方向。氧化還原方程式書寫、圖表信息能力被突出擺在我們教學(xué)面前,這方面需要我們在教學(xué)時花更多的精力。

高中期末考試總結(jié)班會篇九

本學(xué)期,我們生物組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在組內(nèi)全體同志的齊心努力下,認真落實學(xué)校20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃和教務(wù)處工作計劃。全心全意為高考,為高考取得優(yōu)異成績而出力?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

在本學(xué)期開展了教研組長示范課,優(yōu)質(zhì)課評比活動,使每位教師的教學(xué)水平都有了很大的進步。半年來,本組教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論;學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),努力提高運用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力;認真鉆研新教材、新課標;以及教務(wù)處印發(fā)的學(xué)習(xí)材料等,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。全組教師積極探討二輪復(fù)習(xí)的模式,如何適應(yīng)我們學(xué)生的現(xiàn)狀,提高學(xué)生的成績,有了很大的突破。

2、常規(guī)教學(xué)工作:本學(xué)期通過各種途徑,在教師中樹立有效教學(xué)理念,擺正學(xué)生的主體地位和樹立教師的服務(wù)意識,在課堂教學(xué)中注重知識的形成過程和學(xué)科學(xué)習(xí)方法的傳授。配合教務(wù)處完成了教學(xué)常規(guī)的檢查工作。基本達到了教案有課后記,聽課有小節(jié)。針對本學(xué)科的特點,作業(yè)從布置到批改,不流于形式,切實起到服務(wù)于教學(xué)和實現(xiàn)反饋的作用。及時做好期中、期末考試的質(zhì)量分析。

3、突出強化了實驗教學(xué):生物實驗是生物科學(xué)賴以形成和發(fā)展的基礎(chǔ),是檢驗生物科學(xué)知識真理性的標準,是生物教學(xué)中學(xué)生獲取生物經(jīng)驗知識和檢驗生物知識的重要媒體和手段,是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑。在教學(xué)中涉及的實驗,有時把儀器拿到課堂中來,加強教學(xué)的針對性。

4、做好教學(xué)和科研工作:轉(zhuǎn)變教育觀念,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。不斷完善在“互動、體驗、感悟、創(chuàng)新”為核心理念下的“以實驗為先導(dǎo),探究式教學(xué)”模式,全組教師充分挖掘?qū)嶒炘诮虒W(xué)中的作用,并不斷地完善和豐富實驗教學(xué)。進一步探索復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式,使課堂教學(xué)的效率提高了。

5、存在問題:由于種種條件的限制,我們教學(xué)活動基本上還是局限于校內(nèi),沒有做到走出去,請進來。有時候,練習(xí)供不應(yīng)求,不能做到即時練習(xí),即時總結(jié),不利于提高教學(xué)水平和學(xué)生成績。

俗話說:人心齊,泰山移。我們組的各位教師都各盡所職,做好本職工作,我們都是認真對待教學(xué),認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。全組教師都能夠熟練的應(yīng)用多媒體進行教學(xué),教學(xué)效果好。

回顧半年來的教研組工作,我們深深的感到:務(wù)本求實是取得一切成績的根本保障,團結(jié)出智慧、協(xié)作出成果。我們有決心通過階段性的總結(jié)來不斷自我完善,克服現(xiàn)存的缺點和不足,虛心向其他教研組學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,使生物組教學(xué)有了更大的進步。

高中期末考試總結(jié)班會篇十

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了。是令人緊張而又興奮的日子——期末考試。

那天,我早早地起了床。默默地背誦比較重要的課文。

畢竟,是期末考試,我不得不緊張。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的。不敢有一絲的放松。但是,在這最后的時光中,我還是犯了老毛病——馬虎。

“天哪,八點半了!”我在心中默默的“大喊”。數(shù)學(xué)考試開始了。我開始很認真的寫著題目,一道又一道難題被我攻克了。只剩下應(yīng)用題了!我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生:我都用最慢的速度做題了,都已經(jīng)做到了應(yīng)用題了。這些人還在做計算題。

最后一道應(yīng)用題了。我馬虎和驕傲的情緒達到了“極致”。心里很瞧不起這些同學(xué)。竟然把“144-8”算成了“126”。你說我是不是太馬虎了!

考試結(jié)束了。我和同學(xué)校對答案,發(fā)現(xiàn)了應(yīng)用題和一道填空題的錯誤,起碼要扣8分。我原來的驕傲不見了。耳邊仿佛響起了同學(xué)們的嘲笑:“還說要考一百分,才90而已??!哈哈哈哈哈哈……”

語文考試,我不敢放松。因為數(shù)學(xué)真的是考的太差了。拿到考試卷,我傻眼了。六面的試卷,密密麻麻的題目,看得我是目瞪口呆。還想考到95分以上。連九十分都不一定有。我用盡所有的腦細胞,才勉強做完了題目。

考試結(jié)果出來了。讓我大吃一驚。數(shù)學(xué):90分;語文:95.5分;英語100分。兩點讓我吃驚:語文竟然考了95分以上;數(shù)學(xué)竟然只考了90分,全班前十都進不去。

悔恨和淚水,在我的心中蕩漾。許久許久,我沒有能重新拾起自己的自信,沒能面對我的失敗。

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組長:副組長:成員:各班班主任我校食品衛(wèi)生安全工作在上級部門的正確指導(dǎo)下,在校委會的高度重視和大力支持下,在相關(guān)部門的大力配合和學(xué)校的共同努力下,學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作進展順利,學(xué)校
《黃鶴樓送別》是蘇教版第九冊的一篇課文。這篇課文是屬于“文包詩”的形式,即以一個生動的故事再現(xiàn)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首古詩的創(chuàng)作情境。本文詩文互照,情景同現(xiàn),是一篇形式新穎,能
畫眉身長,頭上羽毛很厚,有黑點,下半身黃棕色,腹部灰色,白色的眼圈像薄片一樣向后延伸,美得像畫出來的一樣。我爺爺很愛他。他每天喂他牛肉、雞蛋、糖水,還經(jīng)常抓蟲子給他吃。畫眉鳥愛干凈
你公司《關(guān)于北京分公司開業(yè)的請示》(平保健發(fā)[20xx]31號)收悉。經(jīng)研究,現(xiàn)批復(fù)如下:一、批準評分保險股份有限公司北京分公司開業(yè)。二、該分公司經(jīng)營區(qū)域為北京市行政轄區(qū),業(yè)務(wù)范圍
時下各式各樣的攝影網(wǎng)站不可謂不多,有關(guān)攝影方面的書籍也是琳瑯滿目。但是,縱觀諸如此類的攝影網(wǎng)站大雜燴,卻少有針對性強、知識性趣味性兼具的攝影網(wǎng)站。隨著如今愛好攝影的人越來越多,且攝
本著“展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,樹立校園新形象”的精神,為廣大在校大學(xué)生提供一個施展才藝、創(chuàng)造美麗的的舞臺,為廣大通訊終端用戶提供一個接受聯(lián)通品牌套餐“新勢力”的機會。特策劃在9月初在宜昌是大
安全教育三(1)班教室1、通過這次主題班會,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)國慶安全知識,進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;2、通過班會,增強同學(xué)們的假期安全意識,學(xué)會一些安全知識,達到積極預(yù)防
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期
1、愿意在玩玩、猜猜、嘗嘗中與好朋友分享圣誕禮物,將自己的發(fā)現(xiàn)和感覺告訴大家。2、在活動中感受新年的歡樂氣氛?;顒訙蕚洌禾炀€寶寶頭飾、禮品及盒子、圣誕服飾、磁帶活動過程:1、吆,這
我是管理工程系酒店(2)班的李**,家在四川省,地處偏遠交通不便,且生活在上坡丘陵地區(qū),耕地較少畜牧業(yè)也不發(fā)達,家庭生活已經(jīng)十分貧困,09年開學(xué)時候攥著眾多親友幫忙湊齊的學(xué)費,才有
1、能夠根據(jù)電路圖連接簡單電路。2、知道一個基本電路的組成要素,認識電池的正負極與科學(xué)符號。3、體會探索的快樂,感受成功的喜悅。電池和導(dǎo)線若干,小電珠一、教師出示活動材料,激發(fā)幼兒
學(xué)會利用提供的材料制作一只"愛照鏡子的小熊貓",并能探究其中的奧秘,根據(jù)這個原理設(shè)計其他的玩具,在創(chuàng)新與改進中感受創(chuàng)作、勞動的艱辛,培養(yǎng)動手能力。一、談話激趣有一只小熊貓可愛漂亮了
本人xx(身份證號:xxxx),是貴行信用卡用戶(卡號xx)。截止至20xx年xx月xx日,本人所持信用卡已超過規(guī)定期限和金額透支?,F(xiàn)已透支xxx天,透支本息合計xxx元。經(jīng)貴行多
從今天開始再不喝酒了!!以下情況例外:一,有朋自遠方來,得喝!二,朋友遠行,要餞行。得喝!三,朋友難得相聚,得喝!四,有親朋好友的喜事,高興,得喝!五,碰到不開心的事,借酒澆愁得喝
1、在實現(xiàn)足球進校園的基礎(chǔ)上實現(xiàn)足球進班級,將足球列為體育課常規(guī)教學(xué)內(nèi)容,并確定為一至六年級的必修課,每周1節(jié)。2、三至六年級以班級為單位組建5人制足球隊。3、積極爭取,對現(xiàn)有體育
(20xx年-20xx年,24歲至34歲)美好愿望:工作進程順利,家庭美好幸福職業(yè)方向:臨床護士總體目標:進入三甲以上醫(yī)院踏實完成近十年的臨床護理工作已進行情況:讀完本科1、社會一
(一)工作目標:摸清學(xué)校資產(chǎn)的“家底”,如實反映學(xué)校的固定資產(chǎn)管理狀況,進一步加強對國有資產(chǎn)的監(jiān)督管理。(二)清查日期:此次清查工作,以20xx年x月x日為資產(chǎn)清查結(jié)束日。(一)資
而氣氛又是從哪些方面體現(xiàn)出來的?在餐廳消費,食品只是消費都要求的其中一環(huán),更多的是人們要求的是餐廳的整體服務(wù)。因此,在整個餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。而怎樣布置也有講究,如果是主
您好!我是xxx,現(xiàn)在寫檢討書向輔導(dǎo)員您對自己私自外出離校的事情檢討。作為大學(xué)生了,我還做出這樣私自外出的事情來,半點不像一個成年人該有的模樣。很抱歉因為自己私自外出離校的事情給您
空調(diào)市場連續(xù)幾年的價格戰(zhàn)逐步啟動了。二、三級市場的低端需求,同時隨著城市建設(shè)和生活水平的不斷提高以及產(chǎn)品更新?lián)Q代時期的到來帶動了一級市場的持續(xù)增長幅度,從而帶動了整體市場容量的擴張
現(xiàn)在向我們走來的是一年級代表隊,他們是校園中的小精靈?;顫娍蓯凼撬麄冏畲蟮奶攸c???他們爛漫的笑臉多么迷人,矯健的步伐踏著滿滿的熱情。他們是這次運動會的新生力量,多像是一群可愛的小
教材以數(shù)學(xué)課程標準為依據(jù),吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,在課堂中推進素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人
我穩(wěn)重大方,為人坦誠;班級管理中顯露出非凡的能力和藝術(shù),是班級同學(xué)和老師信任的班長;熱愛學(xué)習(xí),勤于思考,學(xué)習(xí)主動積極,一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中,要繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的
應(yīng)對全省高校畢業(yè)生就業(yè)的嚴峻形勢,充分發(fā)揮各級政府促進就業(yè)的工作職責,動員有關(guān)部門和社會各方面力量,以離校未就業(yè)高校畢業(yè)生為重點,以提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力為目標,以強化政府組織化程
早在我踏進校門之時,學(xué)校以有明令并且也導(dǎo)員一再強調(diào),校內(nèi)不得吸煙,但我對此若罔聞。故而有今日之事端,給學(xué)校造成影響。我覺得我有很必要進行自我反省并做書面檢討,借此能讓我自己深深的認
星期天我和爸爸媽媽去公園放風(fēng)箏,我拿著我選的老鷹風(fēng)箏,蹦蹦跳跳來到公園的草坪上。我看到天上已經(jīng)好多風(fēng)箏在自由飛翔,我迫不及待的想讓自己的風(fēng)箏參加到這個高空的盛會。“媽媽我們放風(fēng)箏吧
酒店的提升是有原因的,而我們的原因就是領(lǐng)導(dǎo)們的領(lǐng)導(dǎo),以及全體同事們的努力!首先,在這第三季度里,我們們針對客房和服務(wù)都做了極大的提升。首先是對客房,經(jīng)過整改,我們對客房中許多老舊設(shè)
大連作為一個沿海開放城市和計劃單列市,在黨中央、國務(wù)院和省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展都取得了很大的成績,特別是從20xx年國務(wù)院將大連定位為“東北亞國際航運中心”
我們現(xiàn)在就在去火星的v3號飛船上面。這艘飛船的性能是在我們研究小組的發(fā)明中,不,在世界飛船界中是一艘性能最好的,我們?yōu)榘l(fā)明這艘飛船而感到驕傲。它的外形很獨特,是一個烏龜形的,可它的
一、注重學(xué)習(xí),不斷提升素質(zhì)和形象在一年里,我努力學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀,通過中心組學(xué)習(xí)等載體積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動,認真學(xué)習(xí)及十八界三中全會精神。在工作中,我發(fā)揮出善于學(xué)習(xí)的特點,注重業(yè)
您好!按供電局工作要求,需對我小區(qū)供電設(shè)施、設(shè)備線路進行檢修,屆時我小區(qū)將停止供水、供電,預(yù)計檢修時間為20xx年10月17日8:00至18:00。各位業(yè)戶請勿在停電前半小時及送電
一、通過月考,可以看出前一段工作是有成效的,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)形成,能夠緊密配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù),班主任和科任老師能夠按照上次期初備考會的要求,認真扎實工作,班級和教學(xué)秩序井然
一、通過月考,可以看出前一段工作是有成效的,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)形成,能夠緊密配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù),班主任和科任老師能夠按照上次期初備考會的要求,認真扎實工作,班級和教學(xué)秩序井然
我校是一所村級完全小學(xué),地處鄖丹公路的一側(cè),交通方便,掌握信息速度快。領(lǐng)導(dǎo)管理有方,上檔次學(xué)校發(fā)展比較迅速,現(xiàn)已是湖北省村級示范學(xué)校的定點,中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地等。隨著學(xué)校的
大家好!今年以來,我在分局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),按照盛局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議精神,堅持以做好參謀助手為主題,以搞好服務(wù)保障為主線,始終掌握工作的主動權(quán),在
大家好!調(diào)入衛(wèi)生院工作以來我一直擔任衛(wèi)生院副院長,在鎮(zhèn)黨委政府以及上級主管部門的指導(dǎo)下,我與全體干部職工齊心協(xié)力,奮力拼搏,完成了各項工作,積極開展村衛(wèi)生室規(guī)范化建設(shè),努力追求社會
按照《金元集團所屬單位紀委書記述職工作安排的通知》要求,現(xiàn)就20xx年度主要履職情況,從以下幾個方面作以簡要匯報,請予評議。一、主要履職情況20xx年以來,在金元集團的正確領(lǐng)導(dǎo)下,
大家好!昨天,我們歡歌激舞,師生同慶;今天,我們奔跑跳躍,涌動青春;明天,是我們偉大祖國生日。我們二十五中人以拼搏與激情向偉大的祖國獻禮。我們今天的運動會得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓和
組織財務(wù)活動、處理與各方面的財務(wù)關(guān)系是我部的本職工作,隨著業(yè)務(wù)的不斷擴張,記帳、登帳工作越來越重要。為提高工作效率,使會計核算從原始的計算和登記工作中解脫出來。我們在年初即進行了會
您好!今年以來,在醫(yī)院黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,認真開展"創(chuàng)先爭優(yōu)"和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動,現(xiàn)將學(xué)習(xí)和工作情況匯報如下:我始終以一名黨員的標準嚴格要求自己,認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針
1.已完成設(shè)計文件和合同約定的內(nèi)容;2.經(jīng)建設(shè)、監(jiān)理、設(shè)計、勘察、施工等單位共同預(yù)驗收,存在的問題已整改到位;3.涉及設(shè)計文件的變更,已由設(shè)計部門簽署認可文件,其中重大變更經(jīng)由圖紙
大家好!鳥兒在陽光下歡樂的翱翔,花兒在陽光下盡情的開放,而我也在陽光下像一只翱翔的雛鷹正健康地飛翔?;厥茁砷L路,我始終沒有缺少過陽光和雨露。小時候每當我看到電視機里的小朋友在臺
1、對設(shè)備及外包裝進行拍照記錄,檢查設(shè)備的外包裝是否完好,有無破損、浸濕、受潮、變形等情況,對外包裝箱的表面及封裝狀態(tài)進行檢查;2、檢查設(shè)備和附件表面有無殘損、銹蝕、碰傷等情況,重
圍繞精準扶貧工作要求和省、市、縣精準扶貧會議精神,我們及時調(diào)整工作思路和舉措,制定最強有力的措施,實行掛圖作戰(zhàn),下大力打好這張扶貧“精準牌”。一、摸“準”扶貧對象,確保精準扶貧“靶
在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
您好!我很榮幸地向您推薦我校學(xué)生——,這位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。是一名自信的學(xué)生。她興趣廣泛,擅長指揮、主持、演奏,愛好演唱、繪畫、動畫制作,在高中階段,她參與了圖書館義務(wù)幫工、中歐藝
您好!非常感謝您在百忙之中查閱我的資料!我是江西財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)碩士應(yīng)屆畢業(yè)生,來自江西上饒。本人渴望能在貴行找到一份合適的工作,能為貴公司貢獻一份力量,如果加入貴公司,我有信心、有
xxx同學(xué)是我高中階段欣賞的學(xué)生之一。我感覺他內(nèi)心有一種遠大理想和抱負,有主見,善于思考,勤于學(xué)習(xí),能吃苦,有毅力,身上體現(xiàn)著一種自強不息的可貴品質(zhì)。有一種仁愛精神,心地純潔善良,
xxx同學(xué)通過長期不懈的努力,已掌握地理信息系統(tǒng)國際主流軟件的應(yīng)用,掌握matlab語言,能熟練應(yīng)用該語言編程。在野外工作中熟悉生態(tài)學(xué)研究方法,能熟練完成群落與物種的識別。更重要的
20__年,庚子新春,舉國疫情,百年難遇,非同尋常,打破了原本祥合、歡樂的節(jié)日氛圍,疫情每時每刻的變化牽動著億萬國人的內(nèi)心。疫情就是命令,防控就是責任。面對異常嚴峻的疫情形勢,醫(yī)院
1、體系的策劃和改進及體系文件的管理。2、內(nèi)審和管理評審的策劃及管理評審會議的組織安排。3、產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)視和測量,計量管理、檢驗狀況標識4、不合格品的控制5、統(tǒng)計與分析6、協(xié)助管代
氣象專家預(yù)計,由于氣象條件依然不利于空氣中污染物擴散,霧霾天氣或?qū)⒗^續(xù)加重,并將持續(xù)。此次霧霾天氣主要是由于晝夜溫差在10℃以上,較大的溫差在我市市區(qū)形成了逆溫層,持續(xù)逆溫和弱風(fēng)氣
一、加強護理人員的規(guī)范化培訓(xùn),尤其是急救技術(shù)、專科知識和法律法規(guī)知識的培訓(xùn),不斷提高各級護理人員的專業(yè)水平,更好地開展臨床護理工作。1.重點加強對新護士、聘用護士、低年資護士的考核
1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,盡可能的減少對空氣的污染。2.倡導(dǎo)步行少用汽車,這都是保護大氣的舉措。3.要多植樹造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。并制止亂砍伐森林的行為,要少
1、嚴格遵守《遵守中華人民共和道路交通安全法》等道路交通安全法律法規(guī),自覺做到不超載、不超速、不亂停亂放、不違反交通標志線和交通信號燈;2、保證進出中心城市去及運輸途中載物時車廂嚴
您好!非常感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的申請信,并給我機會做志愿者。我叫xxx,是xxx學(xué)院金融與證券專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。懷著對貴公司的尊重和向往,我真誠地寫下這封自薦信,是為了給
您好!首先向您辛勤的工作致以深深的敬意,同時也真誠地感謝您能在百忙之中抽空審閱我的自薦材料。我叫xxx,是湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我喜愛這項專業(yè)并為其投入了很高的精力
受新冠疫情影響,佛山校區(qū)啟動線上教學(xué)。為保障各位同學(xué)順利進行線上學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)信息與教育技術(shù)中心發(fā)出如下倡議:1.遵守課堂紀律。網(wǎng)絡(luò)授課過程中要按時上課,遵守課堂紀律,外放音響保持適當
大家好!感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)打照了這個公平競爭的平臺,也感謝領(lǐng)導(dǎo)們一如既往的支持和幫助,讓我有勇氣站在這競聘的講臺上,這將是我跨越人生歷程的又一個嶄新的目標。競聘護士長,我認為自己具有以
為使實訓(xùn)室的安全衛(wèi)生工作落到實處,實訓(xùn)室形成了較為完善的衛(wèi)生安全制度,相關(guān)工作由學(xué)院分管院長負責,實訓(xùn)室主任和相關(guān)實驗人員具體實施,采取學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查和定期檢查相結(jié)合的方式
一、嚴格遵守和執(zhí)行安全生產(chǎn)管理相關(guān)文件、會議、指示精神及制度規(guī)定。積極參加安全例會學(xué)習(xí),提高自己安全防范意識。二、對學(xué)員開展安全教育,強調(diào)學(xué)員安全練車,遵守訓(xùn)練場安全管理規(guī)定,訓(xùn)練
在為期一個月的警務(wù)體驗活動中,我們的主要工作是協(xié)助戶籍民警全面調(diào)查掌握轄區(qū)內(nèi)常住人口、暫住人口、境外人口等基本情況。經(jīng)過了短暫的適應(yīng)期,我們的志愿者活動才算剛剛步入正軌,進入了高速
工作中,人們經(jīng)常會用到電腦,當然,學(xué)習(xí)中,我也有用到它的時候。現(xiàn)在我查資料,只需打開電腦顯示器,按一下主機的啟動電鈕,就可以查想要的資料了。它盡職盡責,只要我問它問題,它一定會很簡
成熟時喜人的又是不可估計的。以他獨特的姿態(tài)與清秀的文筆悄悄潛藏進我們的心底,烙印在我們那淺淺的花心中。隨時光的擱淺,海浪的沖刷,雨水的洗禮,也不曾揮去我們即將逝去的青春。似乎青春與
—題記翻開歷史的長卷,從古到今,“誠信”這個話題似乎已是老生常談了,但即使歷經(jīng)滄桑的歷史也依舊沒有褪去它應(yīng)有的顏色。它,被一代又一代的中華兒女用熱情、用堅韌、用血淚演繹詮釋著,予以
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。那么我們該如何
三年的幼兒園生活即將結(jié)束,今天是你們畢業(yè)典禮的日子,老師和家長相聚在這里為你們舉行慶祝儀式。記得《小王子》里說:儀式就是使一個日子不同于別的日子、一個時刻不同于其他時刻的東西。希望
我作為一個市場督導(dǎo)人員,下方談一談本人的工作體會及經(jīng)驗總結(jié):(1)幫忙銷售市場督導(dǎo)就應(yīng)連同培訓(xùn)師一齊,對于無促銷員渠道的店面,進行簡單有效的銷售技能培訓(xùn)。要讓經(jīng)銷商和終端門店負責人
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進入汽車廠沖壓車間之后,由于班長和各位師傅對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任,使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在車間的工作,我對卡車各零部件的加
我公司自成立以來,緊緊圍繞壟斷市場、方便自己的發(fā)展宗旨,不斷采取多計算取暖面積、隨便找理由減少供暖天數(shù)、故意降低供熱水溫等措施,公司效益逐步扭盈為虧,雖然有部分職工的工資較低甚至有
家好!今天,我能在站臺上受此殊榮,我心中無比激動。同時,也覺得自己受之有愧。在公司能得到這樣的獎項,都必須是非常優(yōu)秀的兩年以上的員工,而我來到公司一年還未到;在公司能走上管理層這個
一、提升個人品德素養(yǎng)一直以來,我深知加強學(xué)習(xí)對提高自身品德修養(yǎng)和政治素養(yǎng)的重要性。因此,我堅持將學(xué)習(xí)貫穿于工作的全過程,始終抓住理論學(xué)習(xí)這個重點,不斷增強學(xué)習(xí)的廣度和深度,認真學(xué)習(xí)
一、嚴格要求,不懈學(xué)習(xí),始終把提高政治思想覺悟和業(yè)務(wù)理論水平作為基本點。學(xué)習(xí)是對一個人的終身要求,通過學(xué)習(xí)完善自我,更是我的不懈追求。一年來,我能認真學(xué)習(xí)“”重要思想,自覺地執(zhí)行黨
我生活在一個大家庭里面,成員很多,有爺爺奶奶、爸爸媽媽,我和弟弟,還有大伯一家與姑姑一家。大伯和姑姑都在外地工作,平時并不和我們住在一起。爺爺奶奶都退休在家安享晚年。按說,我們這個
那是一個夏天,爺爺推開我的房門,房間里散落著一地碎紙。那是被我撕碎的英語試卷。在碎紙的一角,可以瞥見兩個數(shù)字:84。爺爺說:“何必呢?考不好也不必撕碎考卷嘛,留著當個紀念吧。”“紀