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總結(jié)能夠整理經(jīng)驗、總結(jié)經(jīng)驗,對今后的工作或?qū)W習(xí)有指導(dǎo)和借鑒作用。總結(jié)的寫作中要注重實事求是,避免夸大或虛報成果,體現(xiàn)真實的情況和客觀的觀點。下面是一些精選的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。
初中校長個人工作總結(jié)篇一
“實施人性化管理,提升教師工作幸福指數(shù)”是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。一年來,我們不斷修訂完善各項規(guī)章制度,體現(xiàn)“人性化”的管理特色。為了緩解教師過重的工作壓力,我們?nèi)∠私處熥嘀疲瑴p少了查崗次數(shù),在執(zhí)行規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上,上、下班時間實行彈性調(diào)控。按照《勞動法》的要求,結(jié)合《職工年休假制度》,我們進一步修訂了《教工考勤制度》,新制度里規(guī)定:教師有病住院不計入請假天數(shù);按教齡長短每期為其安排7—17天假期,勞逸結(jié)合,張馳有度,以提升教師的生命質(zhì)量和生活質(zhì)量。
在民主管理方面,我們充分發(fā)揚民主,體現(xiàn)“人性化”管理。校委會合理分工,集體議事,民主決策,力求校務(wù)公開透明。比如,各項規(guī)章制度、考核方案的出臺,全部是由上至下、由下至上,經(jīng)反復(fù)研究討論,最終達到公平公正、科學(xué)有效。
為進一步關(guān)注教師身心健康,由后勤處統(tǒng)計全校教師年齡,為教師準備生日蛋糕;每天給教師送一杯酸奶、定一份早餐;教職工或其直系親屬生病或突發(fā)意外,校領(lǐng)導(dǎo)親自上門慰問、探望;工會制定了教師健身活動規(guī)劃,定期開展競賽,以賽促練,增強體質(zhì),每學(xué)期末進行一次健康與體能測試,頒發(fā)教職工健康獎,受到教師好評。
由于實施“人性化”管理,我們學(xué)校的人心更齊了,凝聚力更強了,教職工工作更加積極主動了,提高了工作效率。
初中校長個人工作總結(jié)篇二
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職工朋友,對我的關(guān)心與培養(yǎng),更感謝大家對我的信任與支持。新學(xué)期,校辦工作思考。
一、堅決服從領(lǐng)導(dǎo),進一步明確服務(wù)職責(zé)。
新的領(lǐng)導(dǎo)班調(diào)整,**中學(xué)迎來新一輪又好又快發(fā)展的良好機遇,我們倍受鼓舞,更要珍惜。校辦是學(xué)校管理的協(xié)調(diào)部門,是學(xué)校對外的.窗口。在湯校長領(lǐng)導(dǎo)下,積極主動地參與學(xué)校政務(wù)、黨務(wù)工作,集中精力,加強學(xué)習(xí),努力提高服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)年級管理、服務(wù)廣大教職工的水平,協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)平衡、協(xié)調(diào)、跟蹤、督辦校內(nèi)外工作。
二、加強分工協(xié)作,進一步明確工作重點。
校辦幾位同志將明確分工,顧全大局,團結(jié)協(xié)作,勇于擔當,實干苦干,精心精細精致工作,司職到位不缺位不越位,在做好“辦文、辦會、協(xié)調(diào)”等本職工作基礎(chǔ)上。重點做好:
1.注重調(diào)查研究,廣泛搜集整理信息,為學(xué)校發(fā)展提供決策咨詢。時時關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情、校長會客廳及平時工作中的一些建議或意見,及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,并把校領(lǐng)導(dǎo)的管理思想、決策部署上傳下達,凝聚思想共識,形成正確的輿論導(dǎo)向。
2.加大宣傳力度,樹好學(xué)校形象,做優(yōu)做響學(xué)校品牌。酒香也怕巷子深。校辦將高質(zhì)量總結(jié)學(xué)校辦學(xué)思想、范文寫作理念、經(jīng)驗、成果和工作措施;暑假期間研究采集“創(chuàng)新人才實驗班”、“高一軍訓(xùn)”、“新疆班”等工作的新聞亮點,積極利用新聞媒體,向社會公布宣傳。
3.協(xié)助抓好黨建,健全黨的基層組織,發(fā)揮黨員模范帶頭作用。根據(jù)學(xué)校機構(gòu)調(diào)整實際,遵照學(xué)校黨委要求,盡快建立健全黨的基層組織,做好新黨員組織關(guān)系的接轉(zhuǎn),起草黨員教育計劃及具體措施,完善學(xué)生積子培養(yǎng)工作。
4.健全完善陣地,提升文化品位,為學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)做一些具體工作。有計劃、有重點,分步驟做好宿中網(wǎng)站、宿中報、電視臺、廣播站、報欄櫥窗、優(yōu)秀校友風(fēng)采錄、榮譽室、檔案室等工作,營造良好的文化氛圍,發(fā)揮文化育人功能。
5.在分管校長帶領(lǐng)下,聯(lián)合各處室、年級,進一步完善細化切實可行的學(xué)校管理、教師發(fā)展、學(xué)生教育、教學(xué)科研等實施方案,力爭形成校本特色。
6.撰寫學(xué)校工作總結(jié)、高考工作總結(jié),征集教職工代表對學(xué)校新學(xué)年工作建議,提出學(xué)校計劃討論稿;根據(jù)工作實際需要,將公開招聘相關(guān)工作人員。
三、近期要完成的幾項工作。
1.籌備召開本學(xué)期期末高中教職工工作會議;
2.印發(fā)“暑假工作安排表”及教干值班表;
4.把部門、年級“新學(xué)期工作思考與計劃”上傳網(wǎng)站。
文檔為doc格式。
初中校長個人工作總結(jié)篇三
“打造有效課堂,提高教學(xué)效率”是我校教學(xué)工作的“重頭戲”。為此,在2020年,我校以課改為突破口,引導(dǎo)教師把工作著力點放在課堂上,鼓實勁、出實招、求實效,使教師在課堂改革實踐中得到歷練和發(fā)展,促進了教師專業(yè)成長。
(一)常規(guī)教學(xué)講精細。“常規(guī)抓好,細節(jié)抓嚴,過程抓實”是我們對教學(xué)工作的總要求。圍繞這一要求,我們突出抓好以下三個環(huán)節(jié):一是強化集體備課,二是把每堂課都上成優(yōu)質(zhì)課,三是重視學(xué)情分析,要求教師在以上三個環(huán)節(jié)上求突破。
(二)課堂改革求實效。2020年,我校全面實施“學(xué)卡導(dǎo)航,自主互動”的開放式課堂改革,積極構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展的課堂教學(xué)模式,學(xué)科教師因科目、課型定形式,有模式但又不拘一格,鼓勵教師大膽創(chuàng)新,形成自己獨特的教學(xué)模式,積極組織學(xué)科教師參加市說課競賽活動,有11位教師獲獎。
(三)課題研究結(jié)碩果。一是結(jié)合教學(xué)中存在的實際問題確立校級課題,學(xué)校六個教研組分別確立了自己的課題并穩(wěn)步推進;二是認真實施承擔的國家級“中小學(xué)生作文個性化研究”子課題實驗,現(xiàn)在此項課題已經(jīng)結(jié)題,學(xué)校被中央教科所評為課題實驗先進集體,我本人榮獲課題實驗優(yōu)秀指導(dǎo)獎,課題實驗教師的論文和部分學(xué)生的作品被編入《飛揚的音符》一書出版交流,課題實驗已成為促進教學(xué)質(zhì)量提高的“助推器”。
此外,我校還引導(dǎo)、鼓勵師生積極參加社會實踐,進行素質(zhì)拓展訓(xùn)練。2020年暑假,我校70余名學(xué)生分兩批到大峽谷和某部培訓(xùn)基地進行“夏令營”素質(zhì)拓展訓(xùn)練,取得了良好效果。
2020年,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校全體師生凝心聚力,頑強拼搏,取得了令人歡欣鼓舞的好成績,教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平穩(wěn)步提升,中招考試成績實現(xiàn)了歷史性突破,中招吳慶慶同學(xué)以632分位居全市第一,學(xué)校先后被評為市市教育教學(xué)工作先進單位、示范性學(xué)校、規(guī)范化管理先進學(xué)校,市市綠色學(xué)校、文明單位,靈寶市德育工作、課堂改革、基層黨組織建設(shè)先進單位,我本人也被評為市先進教育工作者、優(yōu)秀黨員。
過去的一年,我校工作取得的成績來之不易,是上級高度重視和堅強領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,是學(xué)生家長和社會熱情關(guān)心和大力支持的結(jié)果,也是我校上下團結(jié)奮斗、自加壓力和努力拼搏的結(jié)果?;仡欉^去一年的工作,我校工作雖然取得了明顯的成效,但是也還存在一些突出不足的問題。一是(自己列幾點)。因此,我一定要清醒地認識和認真對待這些不足和問題,在新的一年里認真加以解決。
2020年,我將繼續(xù)在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,理清思路,進一步創(chuàng)新舉措,以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的作風(fēng),為全面推進我校又好又快發(fā)展做出新貢獻。
初中校長個人工作總結(jié)篇四
為了優(yōu)化校園育人環(huán)境,2020年,我們對校園進行了全方位科學(xué)規(guī)劃設(shè)計,實施硬化、綠化、美化、亮化工程,著力營造溫馨、優(yōu)雅、和諧的校園環(huán)境,讓校園處處彰顯濃厚的文化氣息。硬化籃球場,擴大師生活動場地;在校門前鋪設(shè)彩磚,美化環(huán)境,消除雨天泥濘;在草地上鋪設(shè)曲徑,增添健身器材,拓展師生休閑散步的活動空間。為了充分利用教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓墻壁空間,我們將每一位老師、學(xué)生的自創(chuàng)作品或者形象裝幀上墻,一幅幅漂亮的、稚嫩的圖畫是學(xué)生繪畫,一幀幀字幅是教師親筆書寫的,一句句格言是師生或家長推薦的……大到“厚德園”、“勵新園”的設(shè)計、操場運動文化的布局,小到校園中一草一木的栽種、一物一景的設(shè)置,無不圍繞著“精心育人”這一根本出發(fā)點,營造出高品質(zhì)的育人育心環(huán)境。
初中校長個人工作總結(jié)篇五
—年來,我擁護黨的各項路線、方針、政策,忠誠黨的教育事業(yè)。在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊依靠全體教職員工,團結(jié)一心,克服因布局調(diào)整帶來的種種困難,凝心聚力,克難奮進,強化校務(wù)公開和民主管理,深入開展校本研修,最大化地改善辦學(xué)條件,各方面工作均取得可喜的成績?,F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下:
堅持政治學(xué)習(xí),不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,高標準、嚴要求,堅持大事民主協(xié)商,小事互相通氣,模范帶好頭遵守各項決策和紀律,努力構(gòu)建和諧、高效的校園環(huán)境。
1、著力打造素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛、進取心強的教師隊伍。始終將教學(xué)作為學(xué)校的中心工作來抓,加強班子間精誠團結(jié),科學(xué)決策,各部門既有競爭又有合作。定期組織學(xué)習(xí),強化教師的責(zé)任意識、憂患意識、競爭意識和大局意識;努力創(chuàng)造溫馨、和諧的工作環(huán)境,最大限度地發(fā)揮教職工的潛能。創(chuàng)造條件,讓每位教師都有外出交流學(xué)習(xí)的機會。力推骨干教師、中青年教師參加教學(xué)評賽和交流活動,一年來,共有四十余人次在各級各類比賽中獲獎。
2、采用以人為本的管理和教育理念,情感與制度相互補充。將工作與教師自身的發(fā)展需要相結(jié)合,努力提高教師的專業(yè)素質(zhì);將考評機制與激勵相結(jié)合,激發(fā)教職工的工作熱情;將服務(wù)與解困相結(jié)合,盡力幫助教師解決實際困難。
3、堅持出滿勤,參與各類教學(xué)教研活動,認真上課、聽課、評課、課題研究。樹立“過程決定結(jié)果,細節(jié)決定成敗”的理念。
1、完善各種制度,全面落實各項工作職責(zé)。堅持推行校務(wù)公開,嚴格財務(wù)紀律,遵守收費標準。
2、改進管理模式、提高管理效益。嚴格執(zhí)行“備、教、輔、改、考、聽、評、研”制度;強化年級組、教研組職能,推進精細化過程管理。通過努力,“四試合一”和七、八年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,位居全縣同類學(xué)校前列;學(xué)校還獲得了xx市校本教研先進學(xué)校稱號。
3、發(fā)揮聯(lián)片教研組長學(xué)校的輻射帶動作用,積極組織兄弟學(xué)校開展教研活動,搭建校際交流平臺。一年來,學(xué)校與平梁、觀音河、酒店、東風(fēng)、漢陽等學(xué)校展開了十多次交流,突出解決教學(xué)一線中的重點、難點,實現(xiàn)了資源共享,切實提高了課堂教學(xué)實效。
4、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成與文明禮儀教育。制定操作較強的德育方案,著力轉(zhuǎn)變學(xué)生行為習(xí)慣;努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),特別是家長的認同、配合和支持;開展豐富多彩的課外活動。盡管條件簡陋,但我們堅持開展了晨會活動、團隊活動、感恩教育活動、法制教育活動、節(jié)慶活動等。召開了我校第十八屆田徑運動會;積極組織“尊重生命、珍愛生命”演講比賽,我校兩名選手分獲初中組縣級第一、第二名的好成績;成立朝陽文學(xué)社并出刊,收到良好效果。
認真落實安全“153”措施,強化教職工的責(zé)任心,關(guān)注細節(jié),時時講安全,事事講安全。本學(xué)年度,學(xué)校再次續(xù)寫了安全事故的零記錄,為平安、和諧漢陰做出了應(yīng)有的貢獻。
總之,一年來,本人力求恪盡職守,努力工作,但與上級要求還存在一定差距。今后的工作中,我將一如既往,努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作態(tài)度,促使學(xué)校各項工作更上一層樓。
初中校長個人工作總結(jié)篇六
一年來,我較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中全會精神。特別是把學(xué)習(xí)掌握科學(xué)發(fā)展觀的精髓作為重點,深刻理解和全面把握了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求。通過學(xué)習(xí),進一步提高了自己的思想認識水平和政治理論修養(yǎng),進一步增強了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性,始終做到在思想、行動上與黨中央保持高度一致,與上級同心同德。政治思想學(xué)習(xí)為我各項工作順利開展注入了強大動力。為了進一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)作用,我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持講政治、講原則、講大局,用事業(yè)統(tǒng)一思想,用發(fā)展凝聚力量,班子成員之間通過民主生活會、談心交心等形式,溝通思想,開展批評與自我批評,促進了班子成員合心、合拍、合力,創(chuàng)建了心齊、氣順、勁足的學(xué)校工作環(huán)境,帶動了學(xué)校工作的創(chuàng)新發(fā)展。同時,我們堅持把嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督貫穿于思想、作風(fēng)、紀律、工作的各方面和各環(huán)節(jié)之中,客觀公正地對待每一名教職員工,不厚此薄彼,不搞遠近親疏,進一步激發(fā)了廣大干部干事業(yè)、求實績的積極性,營造了相互協(xié)作、同舟共濟、齊心協(xié)力的和諧氛圍,增強了學(xué)校干部職工隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一年來,我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項規(guī)定,嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制,踏踏實實工作,干干凈凈干事,沒有發(fā)現(xiàn)一例違法違紀問題,在學(xué)校干部職工中發(fā)揮了表率作用。
初中校長個人工作總結(jié)篇七
本文由應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)小編輯收集整理,提供一篇初中新任校長個人工作總結(jié),為您提供幫助!
20xx年秋,我被教育局任命為黃沙中學(xué)校長。一年來,在教育局、中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,我根據(jù)黃沙中學(xué)實際,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,堅持以人為本,構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力。現(xiàn)將我任職以來的工作情況作一個簡單的回顧:
一、以師德師風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo),推動規(guī)范化建設(shè)。
加強師德師風(fēng)的建設(shè),就要落實到愛的教育行動上去。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。教師的服務(wù)意識;責(zé)任、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識大大增強。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動??梢赃@樣說,如今黃沙中學(xué)的教師是一支思想純潔、作風(fēng)嚴謹、愛崗敬業(yè)、精誠團結(jié)、樂于奉獻的教師隊伍。
以開展師德師風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo),形成一個靠得住的抓手,扎實推動學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。
二、加強學(xué)校管理,全面提高教育質(zhì)量。
去年,黃沙中學(xué)教學(xué)質(zhì)量有較大突破,但這幾年總體上是不穩(wěn)定的。如何讓黃沙中學(xué)的教育質(zhì)量穩(wěn)步上升,將學(xué)校辦出特色,辦出效益,更高的提升學(xué)校的知名度,讓人民滿意,是我上任后面臨的一個課題,這種使命感驅(qū)使著我,鞭策著我。為此,我把主要精力放在強化學(xué)校常規(guī)管理和全面提高教學(xué)質(zhì)量上。因為常規(guī)管理是學(xué)校的一個窗口,質(zhì)量是學(xué)校的生命線。
蘇霍姆林斯基說過:“學(xué)校的管理首先是教育思想的管理?!焙玫慕逃枷氡仨氁幸惶仔兄行У闹贫葋硪?guī)范、約束。因此,我和行政一班人不斷完善和制定學(xué)校管理制度。先后建立了《老師考勤制度》、《班主任管理細則》、《績效工資分配方案》等。人不管人,制度管人,制度面前,人人平等。為了加強教學(xué)管理,學(xué)校成立了常規(guī)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組,對教師的教學(xué)常規(guī)工作每月一考核,把考核成績系統(tǒng)化與晉級評優(yōu)相掛鉤,對教學(xué)常規(guī)工作出色的教師給予表彰,不到位的給予經(jīng)濟上的懲罰。除了定期進行檢查之外,加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度。同時,積極發(fā)揮學(xué)生會、團支部的協(xié)調(diào)作用,使學(xué)校的面上工作于教學(xué)工作有機的結(jié)合起來,達到了良好的管理效果,構(gòu)建了和諧的教學(xué)氛圍,為實現(xiàn)理想的教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。從去年起,在全校推行月考制度,每月一考試,考后質(zhì)量分析找問題,查原因,及時查漏補缺。通過制度化、人性化、科學(xué)化的管理,學(xué)校工作井然有序。
為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,我很重視校本培訓(xùn)、校本教研,重視教師整體素質(zhì)的提高,重視教師的個人發(fā)展。在教導(dǎo)處、教研組的精心組織下,我校的教研工作開展得有聲有色,教師的教學(xué)教研能力不斷提高。我們結(jié)合本校的實際,在校內(nèi)組織中青年老師“賽課”,開展幫帶工程,培養(yǎng)骨干教師;鼓勵老師參加各級各種競賽活動。去年,陳亞老師參加縣英語優(yōu)質(zhì)課競賽,在云集的高手中奪取一等獎;王胤祺老師有兩篇論文刊登在國家級核心期刊上,他的一篇論文代表咸寧市參加競賽,榮獲省級一等獎,這也是通山近幾年所沒有過的好成績。我們組織老師學(xué)習(xí)“洋思模式”,更新教師的教學(xué)理念,貫徹到課堂上去;人人參與遠程教育培訓(xùn),人人能熟練操控多媒體教學(xué)技術(shù)。學(xué)習(xí)的方式多種多樣,通過學(xué)習(xí)夜、周會、教研討論、聽課匯報、制作課件比賽等方式,使教師逐步更新教學(xué)觀念,改進教學(xué)方法,為提高教學(xué)質(zhì)量作了保證。
三、積極推行素質(zhì)教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
一所學(xué)校要有生命力,除了升學(xué)率,素質(zhì)教育的開展實施顯得尤為重要。素質(zhì)教育是一個與時俱進、具有開拓性的教育工程。上重點高中或其他學(xué)校的學(xué)生畢竟是少數(shù),大部分學(xué)生要步入社會,這些人的命運應(yīng)該引起我們的關(guān)注,辦學(xué)理念到了應(yīng)該更新的時候了。那種單靠造就“考試機器”、“答題大王”的尖子生來打造學(xué)習(xí)品牌,提高學(xué)校的知名度的做法是片面的,眼里只盯著尖子生,忽視學(xué)習(xí)困難生是教育失敗的表現(xiàn)。我們應(yīng)當轉(zhuǎn)化差生,使學(xué)生接受均等教育,同頂藍天,共享陽光。
我校開展豐富多彩的課外活動,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一年來,我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動,“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。比如八(5)班的羅漢杰同學(xué)的畫作去年獲得九宮藝術(shù)節(jié)一等獎和黃鶴藝術(shù)節(jié)一等獎。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動,學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等,豐富了學(xué)生校園生活,把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
我校開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結(jié)合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,適應(yīng)社會發(fā)展的需要。我提出的“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,為社會的文明進步育人”的辦學(xué)理念得到很好的落實。學(xué)生學(xué)到了知識,學(xué)會了做人。
四、創(chuàng)建安全和諧文明的校園。
我們結(jié)合本校實際,對校園內(nèi)外安全進行排查隱患,加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo),教育學(xué)生進行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動,開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。
加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀教育,上學(xué)期我們邀請了司法局的律師來上法紀教育課,用淺顯的案例,深刻地教育師生,平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。
狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。首先從學(xué)校衛(wèi)生工作抓起,以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動,把學(xué)校塑造成一個教書育人的好場所,探知求學(xué)的芳草地;接著扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,大的方面沒有一個直觀的比較,我就從學(xué)生整隊站隊、做操、寢室疊被子這樣的小事著眼,狠抓養(yǎng)成。
同時,又在我校推行“磨難教育”、“成功教育”、“賞識教育”……比如:我們學(xué)校的走廊上懸掛了好多“名言”,這些名言就出自各班一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生之口。讓學(xué)生們意識到榜樣就在身邊,名言被采納的同學(xué)也有一種“受賞識”的成功滋味。學(xué)校的花壇里,一句句唯美的警句讓學(xué)生的品味也會得到提升。這樣的例子太多,舉不勝舉。整個校園洋溢著濃濃的文化氣息。這樣,學(xué)校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。
五、開源節(jié)流、民主理財,全面服務(wù)于師生。
我堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定,在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力,無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴謹?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,用高尚的人格魅力凝聚教師,勤為先、廉為本,學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān),實事實用,較大額度費用支出一定經(jīng)過集體討論。
對于學(xué)校經(jīng)濟,我一貫以來的主張是上爭扶持,外爭援助,即為“開源”,在內(nèi)嚴格控制開支,砍去一切不合理的資費,是為“節(jié)流”。去年,恰逢黃沙中學(xué)建校50周年,我和行政一班人精密籌備,多方活動,四處協(xié)調(diào),艱辛勞動,成功地舉辦了校慶盛典。獲得了社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收,既擴大了社會影響,提高了學(xué)校知名度,也為學(xué)?;I集到了有效的建設(shè)資金?!肮?jié)流”方面舉個例子,我和行政班一班人在縣內(nèi)開會出差從未領(lǐng)過一分錢補助。
增收節(jié)支,確保教學(xué)一線的需要,嚴防群治,一年來,我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強了財務(wù)“雙簽”,使學(xué)校經(jīng)費正常收支,財務(wù)工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時,規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理,確保了學(xué)校各項工作的正常進行。學(xué)校內(nèi)商店實行公開競標等措施,為教學(xué)條件的改善,職工福利的改善創(chuàng)造了條件。
在過去的這一學(xué)期里,在全校師生共同的努力下,我們?nèi)〉昧溯^為理想的成績。當然,成績只能說明過去,我們?nèi)w師生將在各級領(lǐng)導(dǎo)的的支持下,以本次總結(jié)為起點,以現(xiàn)有成績?yōu)榛A(chǔ),正視不足,開拓創(chuàng)新,與時俱進,用百倍的信心,為我校教育改革的發(fā)展,為促進我校教育教學(xué)工作更上一層樓作出貢獻。
初中校長個人工作總結(jié)篇八
歲月悠悠,時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,本年度已接近尾聲。下面是小編搜集整理的初中校長個人。
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20xx—20xx學(xué)年度,我擔任學(xué)校副校長、黨支部副書記。負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)管理工作;主持支部工作;任校長在鎣城負責(zé)學(xué)校遷建工程期間,負責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校全面工作;同時還擔任高20xx級1班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。現(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下。
一年來,為了適應(yīng)工作的需要,我不斷加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),業(yè)務(wù)水平和能力迅速提高,政治逐漸走向成熟。
首先,學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)。特別是在黨員。
先進性教育。
活動期間,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》中的十八篇理論文章,重點學(xué)習(xí)了鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論和江領(lǐng)導(dǎo)人“三個代表”的重要思想,同時學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列重要法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)更加深堅持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)鄧小平理論、“xx大”報告,重點學(xué)習(xí)了江領(lǐng)導(dǎo)人“三個代表”的重要思想,學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》和教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一些重要的教育法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)更加深刻地領(lǐng)會了鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論和江領(lǐng)導(dǎo)人“三個代表”的重要思想,提高了政治理論水平和素養(yǎng),堅定了為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念,牢記了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨,提高了實踐“三個代表”,永葆共產(chǎn)黨員先進性的自學(xué)性;增強了法律意識、法律知識和在學(xué)校管理中依法治校、依法施教的自學(xué)性和主動性。
其次,學(xué)習(xí)管理理論和業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)能力。在參加廣安市第四期校長培訓(xùn)期間,如饑似渴地學(xué)習(xí)中學(xué)管理理論,取得了優(yōu)異成績。在日常管理工作中,堅持不斷地結(jié)合實踐,自學(xué)《中學(xué)管理》等,努力學(xué)習(xí)借鑒他人先進的教育理念、思想及管理方法,分析研究管理案例。通過學(xué)習(xí)和研究,提高了理論水平和實際能力,為搞好教育教學(xué)管理工作奠定了基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí),開闊了視野,開闊了心胸。在工作中,作為學(xué)校副校長、副書記,我堅持上不越權(quán),下不越位。對分管工作中的重大問題,堅持請示匯報集體研究;對分管的部門,堅持宏觀指導(dǎo),具體事情放手讓部門領(lǐng)導(dǎo)處理。在任校長在鎣城負責(zé)遷建工作期間,本學(xué)年度我的工作職責(zé)發(fā)生了變化,由負責(zé)學(xué)校全面工作變?yōu)閰f(xié)調(diào)學(xué)校全面工作,工作職責(zé)的改變決定了我領(lǐng)導(dǎo)方式的改變:對于其他部門的工作,由參與重大決策變?yōu)榇竽懼С植块T的決策,對中層領(lǐng)導(dǎo)的工作,不求全責(zé)備、講要求、授方法,共同進步。
自擔任溪口中學(xué)副校長、副書記,特別是任校長在鎣城負責(zé)學(xué)校遷建工作以來,深知肩上責(zé)任重大。為使處境艱難的溪中能生存和進一步發(fā)展,我全身心投入工作,勵精圖治,奮力拼搏,腳踏實地抓好學(xué)校各項管理工作。
校風(fēng)校紀,是觀察一個學(xué)校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的一扇窗口,也是一個學(xué)校常規(guī)管理水平的集中體現(xiàn)。因此,一年來,我將抓校風(fēng)納入學(xué)校議事日程,常抓不懈。
首先,我以“教書育人,嚴謹教學(xué),敬業(yè)愛生,為人師表”為目標,以抓師德建設(shè)和教職工紀律為突破口,狠抓教風(fēng)建設(shè)。中學(xué)副校長工作總結(jié)一年來,我利用教職工會議、暑期集中政治學(xué)習(xí)、黨員會議、年級任課教師會議、班主任會議等,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真落實江領(lǐng)導(dǎo)人同志《關(guān)于教育的談話》精神,按照《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省教師職業(yè)道德八不準》的規(guī)定,要求教師主動適應(yīng)新形勢下中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的要求,全面推進素質(zhì)教育,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,教書育人,為人師表;采取多種形式轉(zhuǎn)變教師觀念,在教師中倡導(dǎo)學(xué)生是學(xué)校第一顧客、全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念,將學(xué)生對教師的滿意程度作為評價教師的重要因素,要求教師平等對待學(xué)生,與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友,嚴禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生歧視差生。我也嚴格執(zhí)行《溪口中學(xué)教職工紀律管理條例》和《溪口中學(xué)禁止打麻將的決定》,狠抓教職工的紀律管理,每天堅持“三查”,一查職員工人到位在崗情況,二查教師上課和輔導(dǎo)情況,三查值周領(lǐng)導(dǎo)考勤情況。在考勤中,對自己在學(xué)校的親屬也嚴格考勤,做到了嚴于律已、不徇私情、接受監(jiān)督。行課期間禁止任何教師、職員、參加打麻將等賭博、娛樂活動。全體教職工紀律嚴明,起早貪黑,全身心地投入到教書育人的活動之中。
其次,以“勤學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)”為目標,以抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),溪口中學(xué)生源素質(zhì)差,不僅僅體現(xiàn)在文化基礎(chǔ)上,更體現(xiàn)在思想素質(zhì)和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素上。
旗儀式、國旗下的演講、主題班會的形式,以校園之聲廣播站、演講活動、節(jié)日慶典等活動為載體,經(jīng)常不斷地對學(xué)生進行世界觀、人生觀、價值觀、理想前途教育,著力培養(yǎng)學(xué)生的社會主義、愛國主義、集體主義和民族精神,其次,依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》,從學(xué)生進入溪口中學(xué)之日起,就對學(xué)生進行文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育,重點培養(yǎng)學(xué)生講文明、禮貌、團結(jié)、協(xié)作、謙讓、尊重他人、關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)和勤學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。針對嚴重影響學(xué)生學(xué)習(xí)、容易引發(fā)違法犯罪隱患的不良行為,開展了“三禁”活動,即嚴禁學(xué)生賭博、嚴禁學(xué)生不文明上網(wǎng)、嚴禁抽煙、酗酒。為此,經(jīng)常組織政教處工作人員、班主任在學(xué)生休息期間檢查網(wǎng)吧、巡視校園、學(xué)生寢室、教室。并在學(xué)生上課、休息期間一日三次巡視教室,檢查并督促班主任、科任教師加強課堂紀律管理收到了顯著效果。
再次,狠抓學(xué)校安全工作。學(xué)校安全關(guān)系學(xué)校的穩(wěn)定,責(zé)任重于泰山。為確保我校的安全和穩(wěn)定,我協(xié)助校長建立建全學(xué)校安全制度,結(jié)合學(xué)校實際,指導(dǎo)政教處制定了一系列的安全制度,通過多種途徑,采取多種措施確保學(xué)校安全。主要加強了師生安全教育,提高安全意識,做好了安全防范工作;請公安司法部門領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進行法制教育,同時加強對學(xué)生行為規(guī)范教育,預(yù)防犯罪事件和安全事故的發(fā)生;督促值周教師、護校隊加強巡視;規(guī)范學(xué)生作息時間,嚴格學(xué)生出入制度;加強對校外網(wǎng)吧的檢查,禁止學(xué)生不文明上網(wǎng);加強對違紀學(xué)生教育、督促學(xué)生改正錯誤工作;加強與當?shù)攸h政和其它職能部門聯(lián)系,共同治理校園周邊環(huán)境;落實專人負責(zé)衛(wèi)生工作,加強督促、檢查工作。學(xué)校精神文明建設(shè)、社會治安綜合治理、最佳衛(wèi)生單位等檢查均得到了上級有關(guān)部門的高度評價。
目前,溪口中學(xué)教職工嚴明的紀律昂揚向上的精神面貌、愛崗愛生的敬業(yè)精神,學(xué)生良好的文明習(xí)慣、濃厚的學(xué)風(fēng),給到校指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、社會各界朋友留下了深刻的印象,深受社會各界好評。
教學(xué)能力差、上課不管學(xué)生紀律等問題,通過教師業(yè)務(wù)會、座談會,個別談心等形式,以赤誠之心,愛護之意,中肯地提出改進意見,引導(dǎo)他們努力提高組織教學(xué)的能力,增強管理課堂紀律的意識,取得了顯著效果,形成了全體教職工齊抓共管的局面。同時,通過多種形式,扎實開展教研活動,采取走出去、請進來、結(jié)對子、互聽課、專題研究等形式開展教研活動。鼓勵教師開展個人教研,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,形成教研論文,一年來全校教師在國家、省、地發(fā)表或獲獎?wù)撐?0余篇,3人在廣安市第六屆教師自制教具比賽中榮獲三等獎和一等獎。
扎實、規(guī)范的過程管理是衡量學(xué)校管理水平和質(zhì)量的重要因素,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段。因此,我始終將教學(xué)的過程管理作為管理工作的重要議事日程。在過程管理中,主要抓了四個方面的工作:
一是制定了評價教師的定性與定量相結(jié)合的三個標準:一看學(xué)生對教師教學(xué)、管理的滿意程度,二看教師的師德修養(yǎng)和愛崗愛生的敬業(yè)精神,三看各種考試效果,同時制定了《肄業(yè)班統(tǒng)考獎勵方案》和《高考獎勵方案》。
二是加強對教學(xué)過程中的薄弱環(huán)節(jié)的管理和檢查。有人說在教學(xué)各環(huán)節(jié)中,最虛的是備課,最死的是課堂教學(xué),最弱的是輔導(dǎo)。此言一針見血。針對教學(xué)過程中的薄弱環(huán)節(jié),加強了對教案的檢查,每學(xué)期中期末各一次,同時加強對正課和輔導(dǎo)課的巡查,每天至少三次。堅持高一、高二每期二次學(xué)生評教或召開二次學(xué)生科代表會議,高三每月一次,了解學(xué)生對任課教師的意見和建議,在此基礎(chǔ)上,每月召開一次高三任課教師會議,每期召開一次高一高二任課教師會議,不斷研究教師的教和學(xué)生的學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題和解決辦法。堅持每月召開一次高三師生座談會,一方面傾聽學(xué)生在學(xué)生、生活、心理等方面存在的困難、苦惱,以及學(xué)生對教師的意見和建議。另一方面,教師為學(xué)生提出解決問題的方案,為學(xué)生加油鼓氣。通過互動,溝通了學(xué)校、教師、學(xué)生的聯(lián)系,營造了和諧、平等、互愛的關(guān)系,提高了管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量,使教學(xué)過程落在了實處。
三是立足實際,加強教改研究。
二基礎(chǔ)與能力并重,高三重點疏理基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)學(xué)科能力、應(yīng)試能力和良好的心理素質(zhì)。要求教師針對學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)和能力,精心設(shè)計教學(xué)起點、坡度、難度,備好每個教案,使每位學(xué)生學(xué)有所獲。
四是對學(xué)校教師的教和學(xué)生的學(xué)的效率進行了反思,發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題。目前,學(xué)校教師教學(xué)很苦,學(xué)生學(xué)得也很苦。老師一講到底,把學(xué)生自主復(fù)習(xí)、整理、消化再認識的時間完全擠占了,而學(xué)生僅有的一點自己安排的時間也大多用來做題了。做了半天,題卻做不出來,浪費了時間不說,更打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,沒有成功感、自信心,從而厭惡學(xué)習(xí)形成惡性循環(huán)。部分教師、學(xué)生這種違背認識規(guī)律的教法和學(xué)法,必須改變,并初步提出了解決辦法。在此基礎(chǔ)上,正在籌備成立課題組,進行專題研究,形成規(guī)范、系統(tǒng)的從理論到實踐的解決辦法。
通過全體教職工的共同努力,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在20xx年秋全市統(tǒng)考中,高一、高二學(xué)生成績?nèi)孢M步,優(yōu)秀學(xué)生大幅度增加,得到了教研室的充分肯定和高度評價;在20xx年高考中,我校文化考生本科上線40人,完成教育局下達的高考任務(wù);3名學(xué)生參加全國生物競賽,一人榮獲省三等獎,二人分別獲廣安市一等獎和三等獎。
充分發(fā)揮黨支部監(jiān)督堡壘作用。為了使黨支部工作程序化、科學(xué)化,改選了支部委員并實行分工負責(zé)制,制定了學(xué)習(xí)制度、考勤制度、支委會議事制度等系列工作制度,為支部工作的開展提供了組織和制度保障。20xx年9月,因部分領(lǐng)導(dǎo)離校,新的領(lǐng)導(dǎo)班子多數(shù)是新成員,個個是新崗位,學(xué)校的制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),教育教學(xué)管理迎來新挑戰(zhàn)。我作為黨組織負責(zé)人的身份率先垂范,在學(xué)校各項工作中,尤其是公物、財務(wù)管理方面充分發(fā)揮黨支部監(jiān)督職能,確保了各項工作科學(xué)有序進行。
歲月悠悠,時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,本年度已接近尾聲。立足年末,回首這一年的工作,成績與問題同在,榮譽與不足并存。
本年度,我校在科學(xué)發(fā)展觀重要思想的指導(dǎo)下,在縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全校教職工的共同努力,學(xué)校以爭創(chuàng)宿松名校為目標,認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針,堅持“教學(xué)為中心,育人為根本”的工作思想,緊張、有序、扎實、高效地開展工作,順利完成了各項工作任務(wù),基本實現(xiàn)了既定目標?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
本年度,我校以穩(wěn)定促發(fā)展,不斷開拓進取為指導(dǎo)思想,明確一個主題:全面實施素質(zhì)教育,以人為本,努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)。體現(xiàn)兩個重點:教研課改與學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。促進三個提高:通過開展豐富多彩的學(xué)生自主實踐活動,促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高,展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采;通過扎實有效地教學(xué)管理,促進教師教學(xué)綜合能力提高,樹立教師良好的教育教學(xué)形象;通過“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”等活動,促進學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高,樹立良好的學(xué)校品牌。落實四項工作:規(guī)范學(xué)校管理,強化隊伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建學(xué)校特色。圍繞這一總的目標,我校本年度主要開展了以下工作:
1、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。我們繼續(xù)狠抓了常規(guī)教學(xué),落實了教學(xué)工作的規(guī)范化管理。我們嚴格按照國家部頒標準開齊規(guī)定的課程,按照大綱進行教學(xué)活動,注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高,加強了對各項教育教學(xué)計劃的制定與實施的檢查,通過多種形式加強對教師的教學(xué)檢查,了解教師的教學(xué)效果。
2、教研教改有聲有色。我們本著“講實效,切實際”的原則,采取靈活多樣的形式,開展教研活動。鼓勵和引導(dǎo)教師積極參加教改實驗,撰寫教學(xué)教研論文,注重教師教育教學(xué)的更新及素質(zhì)提升。本年度,我校繼續(xù)大力推進課堂教學(xué)改革,舉行了首屆數(shù)學(xué)教學(xué)能手的評選,積極參加了城東教研協(xié)作區(qū)教研活動,并派老師為活動送上觀摩課,得到了組織學(xué)校,課程專家和上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。學(xué)校還多次派教師外出學(xué)習(xí),帶回了很多先進的教育教學(xué)理念,有力地推動了我校教研教改活動的深入開展。
3、畢業(yè)班工作扎實有序。針對我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況,學(xué)校早著手,及時采取得力措施,加大對本屆畢業(yè)班的管理力度,多次召開九年級教師、班主任會議,加強了畢業(yè)班工作的研討,不斷總結(jié)經(jīng)驗,找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進生、力保優(yōu)等生的策略,各個班級在“培優(yōu)”“轉(zhuǎn)差”、整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開展了卓有成效的工作。繼續(xù)改進、完善九年級月考制度,利用中考備考動員會、中考誓師大會、學(xué)生座談會等形式全方位地營造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍;我們還密切關(guān)注中考信息,與兄弟學(xué)校和教研室保持密切聯(lián)系,及時了解中考信息,派各科教師準時參加中考復(fù)習(xí)研討會。
一分耕耘,一分收獲,正是廣大教職工的共同努力,我校在教育教學(xué)上取得了輝煌的成績。課堂教學(xué)改革日臻完善,教師的論文有十多篇獲得縣級以上不同等級的獎勵。教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽也是碩果累累,先是唐琴老師參加全縣英語優(yōu)質(zhì)課比賽獲得縣級一等獎第一名,后是陳文英、唐琴老師參加全市初中生物、英語優(yōu)質(zhì)課決賽,分獲市級一、二等獎。臨近年末,再傳佳音,虞慎勇老師、張文豐老師先后在縣語文優(yōu)質(zhì)課比賽和市理化實驗操作比賽中分獲一等獎,取得歷史性的突破。學(xué)生參加的各種競賽也獲得了好的名次。
尤其是在20xx年的中考中,我校中考成績更是熠熠生輝。各項數(shù)據(jù)全面超越去年,再次躍居全縣前茅。根據(jù)縣教育局正式發(fā)布的《宿松縣20xx年中考成績統(tǒng)計表》,在全縣41所初中里,我校660分以上人數(shù)絕對數(shù)字居全縣第四,農(nóng)村初中第二,占全體參考學(xué)生(含喬木教學(xué)點)的百分比居全縣第三,農(nóng)村初中第一;市示范高中達線人數(shù)和百分比居全縣第六;一般普高的達線人數(shù)和百分比居全縣第七。
1、強化了安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重中之重,它直接影響著學(xué)校工作的正常開展及學(xué)校的發(fā)展。本年度,我校大力強化了學(xué)生人身及財產(chǎn)的安全教育。學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課,要有教案、活動記載等文字材料。通過。
黑板報。
櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安全常識。學(xué)校政教處還精心組織了防火防地震等的逃生演練活動,大大增強了學(xué)生安全防患意識。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全。
責(zé)任書。
讓每位家長都認識到安全的重要性以便從各個方面來關(guān)注學(xué)生的安全。
2、衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學(xué)校的臉面,它關(guān)系到學(xué)校的形象,因此,我校本年度繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作,大力整治校園環(huán)境。校團委組織學(xué)生每周進行一次衛(wèi)生大檢查,并且每周隨時抽查,及時公布,限期整改,衛(wèi)生的評比結(jié)果與班級評估掛鉤。下半年,學(xué)校又抽出經(jīng)費,從鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)所購十個易運垃圾筒。我校面積大,衛(wèi)生死角也不少,通過大力的整治,衛(wèi)生狀況大為改觀。
3、為了加強校園安全管理,學(xué)校多方爭取資金,新建了門樓、門衛(wèi)室,檢修、增加了大量監(jiān)控設(shè)施,明確了保安和校工的工作責(zé)任,從人防和技防兩個層面進一步提高了校園安全系數(shù)。
為了提高營養(yǎng)餐的供餐能力,我們努力提升后勤工作人員的服務(wù)質(zhì)量,專門成立了學(xué)生營養(yǎng)餐膳食委員會,讓村干、家長、學(xué)生和一些社會人士參與管理,進行監(jiān)督,隨時反饋學(xué)生的意見,及時改善學(xué)生的生活。建立健全了各項。
規(guī)章制度。
嚴格落實各項獎懲辦法確保了營養(yǎng)餐的食品安全和資金安全。
為了改善學(xué)生的就餐環(huán)境,本年度新建食堂也已順利竣工,并從有限的辦公經(jīng)費中擠出一部分錢,添置了大量的廚房設(shè)備,新食堂、新餐桌、新餐盤,一切都是舊貌換新顏。
本學(xué)年,學(xué)校有兩大基礎(chǔ)建設(shè)工程:食堂和門樓。兩個項目均為百年大計,其質(zhì)量的重要性不言而喻。為此,學(xué)校專門成立了五人基建領(lǐng)導(dǎo)小組。對兩個工程的每個關(guān)鍵性環(huán)節(jié)進行嚴格把關(guān),確保了兩項工程以優(yōu)良的工程質(zhì)量順利通過竣工驗收。
對于職稱評聘,年度考核,大額支出等關(guān)系到教師切身利益和學(xué)校發(fā)展的大事,學(xué)校充分聽取群眾意見,并采納了其中的合理化建議,使得各項工作能夠順利推進。
振興學(xué)校的希望在教師,而師德又是教師素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度,我校通過多種途徑實施師德教育工作。如:組織教師聽取縣師德報告團的講座;定期組織教師開展師德集體學(xué)習(xí),開展師德師風(fēng)評議。尤其是加強黨員教師的黨性教育,積極開展學(xué)習(xí)黨的xx大精神的系列活動,充分發(fā)揮了他們的先鋒模范作用。
(六)加強法制教育,扎實做好青少年法制教育基地工作。
堅持法制教育,是我校稟承的辦學(xué)特色。這一年,我們按照青少年法制教育基地的工作規(guī)劃,扎實做好每一項工作,穩(wěn)步推進“基地”發(fā)展,取得了階段性的成果。暑假期間,省司法廳副廳長張國安,宣教處處長袁建兵,安慶市司法局局長鄭穎一行,在宿松縣司法局局長張大興,程嶺鄉(xiāng)黨委,鄉(xiāng)政府主要負責(zé)人的陪同下,到我校檢查指導(dǎo)xx普法工作。對我校該項工作,作出了高度評價。
本年度,在上級主管部門的關(guān)心下,通過全校師生的共同努力,我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?,當然在看到成績的同時,也應(yīng)該看到存在的不足:
由于資金不足,我校的廁所、排污系統(tǒng)、圍墻的建設(shè)嚴重滯后,給師生生活造成了一定的影響。隨著班班通的實現(xiàn),教師的辦公條件就相對滯后了,教師缺少進行電子備課的設(shè)備和環(huán)境,嚴重影響了班班通設(shè)備的使用效率。
我校教師隊伍建設(shè)有著較好的工作基礎(chǔ),整體素質(zhì)較高,隨著教育教學(xué)改革的進一步深化,對教師隊伍的素質(zhì)有了更高的要求,高尚的師德、先進的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚的文化底蘊、較強的教研能力等這些方面都有待進一步提高。
由于學(xué)校范圍大,基礎(chǔ)建設(shè)相對較少,裸露面較大,校園環(huán)境的美化、亮化工程量大,新校遷校時間短,校園文化建設(shè)底子薄,還有大量工作要做。
因為多種原因,極少數(shù)群眾對學(xué)校的部分工作和個別教師的理解存在偏差,表現(xiàn)出了一些對立情緒,對學(xué)校及教師的聲譽產(chǎn)生了一些不良影響。這提示我們,今后要加強與社會各界的聯(lián)系,讓群眾走進學(xué)校,理解學(xué)校,關(guān)心學(xué)校,支持學(xué)校。
回顧過去,我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績而感到欣喜,展望未來,我們更是豪情滿懷,創(chuàng)建一流的學(xué)校管理,開創(chuàng)一流的工作業(yè)績,是我校宏偉的目標。
初中校長個人工作總結(jié)篇九
2020年,我校十分重視對教師的培訓(xùn)和提高工作,運用多種途徑促進教師素質(zhì)提高。全年先后選派了骨干教師、備課組長、班主任到杜郎口中學(xué)、清怡中學(xué)、開封求實中學(xué)等先進學(xué)校參觀學(xué)習(xí),吸收借鑒先進學(xué)校的管理經(jīng)驗、教改成果和辦學(xué)特色,汲取精華,為我所用。同時邀請南京大學(xué)研究所屈素麗教授、全國“素質(zhì)教育大講堂”首席講師鄭子岳教授來校作報告,聘請市職業(yè)技術(shù)學(xué)院郅利聰教授為學(xué)校長期心理咨詢師,郅教授每周五來校對學(xué)生進行心理咨詢,現(xiàn)已舉辦6場大型講座活動,促進了教師素質(zhì)的提升。在教體局關(guān)于實施規(guī)范化管理的文件出臺后,周六不再上課。如何科學(xué)安排,靈活運用這半天時間,我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認真研究后決定:周六半天時間依次安排為行政例會、教師論壇、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、健身活動、校本研修等這五項內(nèi)容。科學(xué)合理的安排既加強了教師的“充電”提高工作,又極大地緩解了教師的工作壓力,在最少的時間內(nèi)構(gòu)建了最大的知識空間和人格空間,受到教師好評。
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