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作文教學(xué)工作計(jì)劃范文(模板8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 06:19:53
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1、在教學(xué)過(guò)程中,有機(jī)地向?qū)W生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛自然的教育。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極動(dòng)腦思考的學(xué)習(xí)品質(zhì),以及合作互助、創(chuàng)新意識(shí)和評(píng)價(jià)意識(shí)。3、使學(xué)生養(yǎng)
第一,構(gòu)建新教學(xué)體系。這本書共有五個(gè)單元(主題),每個(gè)單元包括4-5篇課文、綜合性學(xué)習(xí)兩大部分。采用這種編排體系,注重教材的實(shí)踐性,自始至終把語(yǔ)文學(xué)習(xí)置于實(shí)踐活動(dòng)之中;突出教材的綜
業(yè)績(jī)代表過(guò)去,并不是代表過(guò)去就沒(méi)事了。要以過(guò)去的不足和問(wèn)題來(lái)鞭策自己,讓自己在新的時(shí)間里有更好的突破!為了明年的工作能上升一個(gè)層次,給自己制定計(jì)劃如下:一、三個(gè)大部分:1.對(duì)于老客
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)了解東漢興亡的基本脈絡(luò),引導(dǎo)學(xué)生思考“光武中興”局面形成的原因,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)、分析歷史問(wèn)題的能力。2、過(guò)程與方法通過(guò)史料、歷史年表
電教工作堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求,以需求促發(fā)展的原則,以信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用為中心,以新課程資源應(yīng)用與學(xué)科整合為重點(diǎn),以提高信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用水平和教育教學(xué)質(zhì)量為目的,全面
1.繼續(xù)組織青年團(tuán)員學(xué)習(xí)重要思想;2.配合團(tuán)委作好青年班主任的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作,讓更多的青年教師充實(shí)到班級(jí)管理的隊(duì)伍中;3.鼓勵(lì)青年團(tuán)員積極向黨組織靠攏,幫助青年團(tuán)員在思想上樹立黨的
一、廳面現(xiàn)場(chǎng)管1、禮節(jié)禮貌要求每天例會(huì)反復(fù)練習(xí),員工見到客人要禮貌用語(yǔ),特別是前臺(tái)收銀和區(qū)域看位服務(wù)人員要求做到一呼便應(yīng),要求把禮節(jié)禮貌應(yīng)用到工作中的每一點(diǎn)滴,員工之間相互監(jiān)督,共
一、夯實(shí)基礎(chǔ),積極做好工會(huì)組織隊(duì)伍會(huì)員的發(fā)展1、召開社區(qū)工會(huì)會(huì)員大會(huì),討論社區(qū)工會(huì)委員具體分工事宜。2、對(duì)轄區(qū)單位的外來(lái)務(wù)工人員、個(gè)私經(jīng)營(yíng)人員做好基本情況的調(diào)查摸底,掌握其思想動(dòng)態(tài)
一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神和安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全生產(chǎn)工作全局;堅(jiān)持以人為本,服務(wù)為先,依法監(jiān)管;堅(jiān)持安全
鍥而不舍地抓好“四型”關(guān)工委建設(shè),不斷提高關(guān)工委的影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,為全省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作再上新臺(tái)階提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。20__年,江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作要重
一、xx村基本情況我村位于xx鎮(zhèn)西南端,與xx區(qū)xx鎮(zhèn)接壤,距離政府所在地八公里,縣道1.6公里,機(jī)場(chǎng)高速2.5公里,共12個(gè)村民組,1105戶、5140人,耕地面積3248畝(田
一、切實(shí)推進(jìn)“平安社區(qū)”建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)綜治辦和鎮(zhèn)黨委下達(dá)的社會(huì)治安綜合治理責(zé)任制。綜治工作是社區(qū)工作的重要組成部分,要充分認(rèn)識(shí)綜合治理工作的重要性,自覺(jué)承擔(dān)起保一方平安的政治
20xx年不知不覺(jué)在指尖慢慢逝去,20xx年迎面而來(lái).回想過(guò)去,面對(duì)眼前,展望未來(lái)!有進(jìn)步的喜悅,亦有工作中失誤的愧疚.即將過(guò)去的一年是我們倉(cāng)儲(chǔ)科整個(gè)部門全體人員齊心協(xié)力,奮力開拓
一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,增強(qiáng)做好雙擁工作的使命感和緊迫感1、加強(qiáng)雙擁工作的宣傳力度。充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)和舉辦圖片專欄等形式,以“雙擁宣傳月”活動(dòng)為契機(jī),大力宣傳國(guó)防知識(shí),
1。充分發(fā)揮婦女在新農(nóng)村建設(shè)中的用心作用。認(rèn)真開展“雙學(xué)雙比”活動(dòng)加大新農(nóng)村建設(shè),重點(diǎn)加強(qiáng)婦女教育培訓(xùn)工作,開展對(duì)婦女實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。全面提高婦女素質(zhì),不斷激發(fā)她們參與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的
一、定期驗(yàn)證,關(guān)注流動(dòng)人口根據(jù)街面房多、出租房多、流動(dòng)人口多的三多特點(diǎn),我們要把這作為社區(qū)創(chuàng)建工作的重點(diǎn)來(lái)抓。積極開展每月一查,每季度一核對(duì)的計(jì)生普查驗(yàn)證工作。為了方便流動(dòng)人員做好
一、組織學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。1、在新的一年中,我們要組織離退休教師學(xué)習(xí)關(guān)心下一代工作的有關(guān)文件,提高他們對(duì)《若干意見》重要性認(rèn)識(shí),同時(shí)進(jìn)一步明確用好《若干意見》的必要性。2、進(jìn)一步健全
1、我們將會(huì)盡可能的組織參加組織更多的志愿活動(dòng)。一方面為了壯大青協(xié)活動(dòng)的規(guī)模擴(kuò)大青協(xié)的社會(huì)影響力,另一方面也為了更好的展現(xiàn)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌,為新會(huì)員樹立良好的榜樣。2、青年志
一、不斷地學(xué)習(xí),培訓(xùn)。加強(qiáng)員工自身素質(zhì)隊(duì)伍的建設(shè),提高其管理水平。做到有情做人無(wú)情管理,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。﹙1﹚鑒于承擔(dān)責(zé)任客服部的重要性,不但要承擔(dān)責(zé)任導(dǎo)醫(yī)的管理。還要對(duì)咨詢
一、全年常規(guī)性工作1、村級(jí)黨建工作。結(jié)合20__年度的'主題活動(dòng)推動(dòng)村級(jí)黨建工作的開展,做好黨建帶團(tuán)建、帶婦建工作。重點(diǎn)謀劃黨建創(chuàng)新項(xiàng)目,打造黨建特色和品牌。力爭(zhēng)20__年黨員干部
這一周的工作已經(jīng)結(jié)束,我已經(jīng)完成上周計(jì)劃,完成了工作任務(wù)。1、整理好基本資料,及時(shí)對(duì)庫(kù)存進(jìn)行增加,向上級(jí)反映情況;2、跟蹤訂單,對(duì)客戶拍下的貨物進(jìn)行確認(rèn),是否發(fā)貨,查看物流信息;3
1、學(xué)生掌握雙基情況分析從學(xué)生上學(xué)期的期末成績(jī)情況分析,總結(jié)學(xué)生的基礎(chǔ)掌握情況,以及問(wèn)題存在的原因。(視具體情況分析得出結(jié)論)例如:(1)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差(2)班級(jí)中甚至年級(jí)中
大家好!在重要繁忙中20xx年已顛末去,新的一年已經(jīng)開始,站在歲末年初,心中感觸頗多?;厥兹陙?lái)工程維修科在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在其他科室的`積極共同和鼎力支持下,通過(guò)科室全體維
今年由于場(chǎng)所整體搬遷和工作量的幅度增加,財(cái)務(wù)工作的力度和難度都有所加。除了完成公司的賬務(wù),還同時(shí)兼顧銀行往來(lái)工作及其他業(yè)務(wù)。為了能按質(zhì)按量完成各項(xiàng)任務(wù),本人不計(jì)較個(gè)人利益,不講報(bào)酬
中國(guó)人愛吃餃子,除了它多樣的口味外,更主要的原因,是餃子在幾千年的發(fā)展過(guò)程中,已經(jīng)成為一種帶有吉祥寓意的食品。比如說(shuō),餃子的皮是圓的,中國(guó)人祈求團(tuán)圓、圓滿,這個(gè)很適合中國(guó)人的需要。
舉辦我校豐富多彩的特色活動(dòng),以豐富同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)廣大同學(xué)的積極性,提高同學(xué)的參與熱情,增強(qiáng)同學(xué)的合作能力。1、定期組織各種座談會(huì)及講座,有針對(duì)性的開展各種交流活動(dòng),解決同學(xué)
1.每月組織學(xué)生伙食監(jiān)督委員會(huì)對(duì)一條街的1號(hào)、2號(hào)食堂和餐廳進(jìn)行不定期的調(diào)查和評(píng)比??己藘?nèi)容包括:食品衛(wèi)生、就餐環(huán)境、食品質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、廚房衛(wèi)生。2.總結(jié)評(píng)比結(jié)果,收集學(xué)生意見,
1.每月組織學(xué)生伙食監(jiān)督委員會(huì)對(duì)一條街的1號(hào)、2號(hào)食堂和餐廳進(jìn)行不定期的調(diào)查和評(píng)比。考核內(nèi)容包括:食品衛(wèi)生、就餐環(huán)境、食品質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、廚房衛(wèi)生。2.總結(jié)評(píng)比結(jié)果,收集學(xué)生意見,
新學(xué)年的初中地理教研工作,以新課程理念為核心工作,設(shè)計(jì)、組織好各項(xiàng)地理教研活動(dòng),積極推進(jìn)地理課堂教學(xué)改革;以提高課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn),服務(wù)于一線教師的需求及教學(xué)改革,提高教師實(shí)施新
新學(xué)年的初中地理教研工作,以新課程理念為核心工作,設(shè)計(jì)、組織好各項(xiàng)地理教研活動(dòng),積極推進(jìn)地理課堂教學(xué)改革;以提高課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn),服務(wù)于一線教師的需求及教學(xué)改革,提高教師實(shí)施新
好在,我們可以在書頁(yè)上傾聽智者的殷殷叮囑!那些成就卓著的名人,帶著他們至真的人生體悟,從歲月深處走來(lái),從遙迢天邊走來(lái),聚攏在一起,和你娓娓而談,將他們的黃金人生法則悉數(shù)告訴你。他們
不斷加強(qiáng)和完善組織建設(shè)是商會(huì)常抓不懈的一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù),xxxx年,我會(huì)將進(jìn)一步落實(shí)該項(xiàng)工作:一是積極落實(shí)新會(huì)員發(fā)展工作,把有實(shí)力、影響大、有代表性、熱心商會(huì)工作的企業(yè)吸納到商會(huì)
買受方(乙方):身份證號(hào)碼:甲、乙雙方就房屋買賣事項(xiàng)在平等、真實(shí)、自愿、協(xié)商一致前提下訂立本合同,以昭信守。一、甲方自愿將其村證房位于_______的房屋(建筑面積___平方米)以
我們?cè)谶@個(gè)地球上已存活了16年之久,在這16年的春夏秋冬里我們累積了自信,累積了知識(shí)、累積了經(jīng)驗(yàn),在這16年后的今天的我們已不再是那個(gè)只會(huì)等待的孩子,我們學(xué)會(huì)了禮貌、學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)
美國(guó)第一任總統(tǒng)小時(shí)侯發(fā)生的故事,至今還在世間流傳。小喬治出生于一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主之家。有一次,父親從歐洲買來(lái)一棵櫻桃樹,種在果園邊上。春天,櫻桃樹上開滿了白花,十分可愛。這一天,有人送給小
明初,歷史上發(fā)生了一件的大事——燕王奪位。在這個(gè)事件中,我最佩服兩個(gè)人物——方孝儒和姚廣孝。他們二人,一個(gè)不愛高官厚祿,堅(jiān)持正義,后來(lái)慷慨赴死;一個(gè)運(yùn)籌帷幄,佐朱棣成就霸業(yè),最后功
五年來(lái)的學(xué)習(xí)也使我養(yǎng)成了不少習(xí)慣。下面我就和同學(xué)一起交流一下,探討探討,共同進(jìn)步,一起提高。我認(rèn)為要想成績(jī)好,就要做到:一、做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。在上課以前應(yīng)先做好預(yù)習(xí),這樣你就容易聽懂
母親的目光是無(wú)形的,其實(shí)它就是母愛。說(shuō)起母愛呀,小的時(shí)候我一直有個(gè)問(wèn)題,就是:母愛是什么?母親的目光是什么樣的?這些問(wèn)題都在我一次生病時(shí)解答了。一年冬天的晚上,窗外大雪紛飛。出門時(shí)
【關(guān)鍵詞】自主;探究;合作學(xué)習(xí)音樂(lè)是一門以審美為核心的情感藝術(shù),音樂(lè)教育實(shí)際上是為了使學(xué)生充分地體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)形式中的美和豐富的情感。通過(guò)近年來(lái)教學(xué)改革的初步試驗(yàn),我以為在音樂(lè)課堂
過(guò)去的一年,我們的工作取得了一定的成績(jī),今天,我們?cè)谶@里召開xx年度工作總結(jié)會(huì)議,主題是認(rèn)真總結(jié)回顧xx年度中心的工作,安排部署xx年主要工作任務(wù),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),理清思
在南寧的大街小巷,隨處可見的生榨米粉店,是你必定要光臨的地方。南寧人的一天生活,就是從一碗碗生榨米粉開始的。人們是在一頓酣暢淋漓的美食“大作戰(zhàn)”之后,開啟一天的美好生活的??傆浀?,
1.通防業(yè)務(wù)工作(1)協(xié)助硫磺溝煤礦加強(qiáng)瓦斯治理工作。一季度,硫磺溝102采煤工作面共施工預(yù)抽放鉆孔40個(gè),總進(jìn)尺3014m,采空區(qū)高位抽放鉆孔12個(gè),總進(jìn)尺410m。抽放瓦斯純量
隨著時(shí)代的進(jìn)步,人們開始使用智能手機(jī),有人用它聊天,玩游戲,發(fā)短信……現(xiàn)在的手機(jī)有很大好處,人們不問(wèn)天涯海角都可以聯(lián)系上;在原來(lái)和遠(yuǎn)方的親人聯(lián)系要用書信很長(zhǎng)時(shí)間才能收到,但現(xiàn)在不同
你們好!本人經(jīng)過(guò)深思熟慮地思考,我決定辭去我目前在公司所擔(dān)任的崗位,我知道這對(duì)于您來(lái)說(shuō),是非常難以作決定的事情。來(lái)到公司的半年里,雖然自己的工作做的并不是怎么出色,可是我得到各位領(lǐng)
索神奇的游戲世界,更可以看看休閑娛樂(lè)的小品。神奇的電腦將龐大的地球縮成了一個(gè)小村莊!電腦就像一把雙刃刀。如果你合理地利用它,它就會(huì)肝膽相照地伴你一生;可是如果你沉溺于游戲之中,它不
今朝,重拾歷史的記憶,重現(xiàn)著這美的點(diǎn)滴……歷史,好美?淚水騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?我輕輕地捧起他的劍,輕輕地拔出。鋒利的劍刃,在帳門口射進(jìn)的紅色月光下發(fā)出紅色的光芒。我感覺(jué)
乙方:乙方遵照《x有限公司信息系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)維外包服務(wù)合同》為甲方提供外包服務(wù)工作,經(jīng)雙方協(xié)商一致,為確保相應(yīng)工作涉及的技術(shù)信息和技術(shù)資源不被泄露,并防止上述保密信息被濫用,甲乙雙
您好!現(xiàn)在我懷著忐忑、懊悔的心情向您遞交了檢討書,我對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省,我對(duì)自己的曠工帶來(lái)的影響產(chǎn)生了認(rèn)識(shí),我知道自己的行為很惡劣,也知道自己讓您費(fèi)心了,但是我
您好!現(xiàn)在我懷著忐忑、懊悔的心情向您遞交了檢討書,我對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省,我對(duì)自己的曠工帶來(lái)的影響產(chǎn)生了認(rèn)識(shí),我知道自己的行為很惡劣,也知道自己讓您費(fèi)心了,但是我
乙方(借用方):根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)規(guī)定為明確出借方與借用方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本合同。由出借方、借用方共同對(duì)借用設(shè)備及其附件進(jìn)行清點(diǎn),并擬定設(shè)備清單
以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),落實(shí)推進(jìn)課程改革,形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念,提高語(yǔ)言能力、教學(xué)能力;在歷史與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力,努力提升教學(xué)的境界;實(shí)施綜合性學(xué)習(xí),提高學(xué)生
通過(guò)七年級(jí)上一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)地理知識(shí)有了一定的感性認(rèn)識(shí),具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力,對(duì)世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,知識(shí)還沒(méi)有形成
教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算,逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演
市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃更注重產(chǎn)品與市場(chǎng)的關(guān)系,是指導(dǎo)和協(xié)調(diào)市場(chǎng)營(yíng)銷努力的主要工具、房地產(chǎn)公司要想提高市場(chǎng)營(yíng)銷效能,必須學(xué)會(huì)如何制訂和執(zhí)行正確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃。房地產(chǎn)營(yíng)銷計(jì)劃的內(nèi)容在房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)
1.提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。2.訓(xùn)練學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣和思維品質(zhì)。3.鍛煉學(xué)生優(yōu)良的意志品質(zhì)。4.培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本功,給予學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新精神和創(chuàng)
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)讀書學(xué)習(xí)——注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園盡
堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,積極貫徹執(zhí)行教育局和學(xué)校提出的具體目標(biāo)要求,全面貫徹落實(shí)教育方針,以人為本,以著眼于學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo),全面深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,構(gòu)建高效課
堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,積極貫徹執(zhí)行教育局和學(xué)校提出的具體目標(biāo)要求,全面貫徹落實(shí)教育方針,以人為本,以著眼于學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo),全面深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,構(gòu)建高效課
以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為契機(jī),以師資隊(duì)伍建設(shè)為前提,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)為突破,追求既有“山的沉穩(wěn)”,又有“水的靈動(dòng)”的普通高中語(yǔ)文教研,努力提高國(guó)家
以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為契機(jī),以師資隊(duì)伍建設(shè)為前提,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)為突破,追求既有“山的沉穩(wěn)”,又有“水的靈動(dòng)”的普通高中語(yǔ)文教研,努力提高國(guó)家
以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為契機(jī),以師資隊(duì)伍建設(shè)為前提,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)為突破,追求既有“山的沉穩(wěn)”,又有“水的靈動(dòng)”的普通高中語(yǔ)文教研,努力提高國(guó)家
一、班級(jí)情況分析我班現(xiàn)有幼兒xx名,男孩xx名,女孩xx名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。主要優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)為以下幾方面:對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興
2.學(xué)習(xí)圍繞中心取舍材料的方法。一、導(dǎo)入新課:寫作的材料源自生活。生活中的各類人物、各種事情,都可以作為我們寫作的素材。怎樣選擇寫作素材呢?今天,我們將進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。寫作指導(dǎo):
在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué),高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極進(jìn)行教科研活動(dòng),努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí),通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系
一、教學(xué)思想:教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算,逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、
1.培養(yǎng)孩子們觀察的興趣,養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣。2.讓學(xué)生寫下觀察中新的發(fā)現(xiàn),或是觀察中發(fā)生的事。3.讓學(xué)生了解觀察日記的寫法,也試著寫觀察日記。4.練習(xí)修改習(xí)作。教學(xué)重點(diǎn)
高一學(xué)習(xí)歷史必修ⅰ“政治文明歷程”,著重反映人類社會(huì)政治領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容。政治活動(dòng)是人類社會(huì)生活的重要組成部分。它與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化活動(dòng)密切相關(guān),相互作用。了解中外歷史上重要
1、目前專業(yè)針對(duì)大學(xué)生的旅游社幾乎沒(méi)有,旅游市場(chǎng)秩序相對(duì)混亂,大學(xué)生旅游市場(chǎng)存在較大空白,潛力巨大,前景看好。2、大學(xué)生閑暇時(shí)間較多我國(guó)大學(xué)生除了有法定的節(jié)假日外,還有傳統(tǒng)的寒暑假
(1)盤點(diǎn)出納現(xiàn)金及銀行存款等錢物,審核《貨幣資金旬報(bào)表》,經(jīng)確認(rèn)無(wú)誤簽字后,返還給出納,上傳總公司財(cái)務(wù)。(2)審核往來(lái)會(huì)計(jì)作出的“資金占用費(fèi)”、“行管費(fèi)”。(3)出具相關(guān)報(bào)表,上
宣傳部主要負(fù)責(zé)宣傳工作每當(dāng)人們接觸新的事物,最直截了當(dāng)?shù)姆椒ㄊ峭高^(guò)它的宣傳逐漸認(rèn)識(shí)它,了解它,而這就成了我們宣傳部的主要職責(zé)。因此我們宣傳部將不負(fù)眾望,團(tuán)結(jié)一致,認(rèn)真工作,并擬定了
一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。2
“六一”是孩子們自己的節(jié)日,全體教育工作者都有義務(wù)幫助孩子們興高采烈地歡度著,讓那一張張笑臉,都充滿著幸福和快樂(lè).給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝,宣造校園每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的喜
1.在社會(huì)公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門,力爭(zhēng)有所新的突破。如:配合市委宣傳部搞好科學(xué)發(fā)展觀的宣傳,配合環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣傳等。2.大力開展退伍士兵學(xué)
一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要事項(xiàng)為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》,使全體學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí),學(xué)習(xí)
1、本單位的主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位的內(nèi)部治安保衛(wèi)工作負(fù)責(zé)。在主要負(fù)責(zé)人直接領(lǐng)導(dǎo)下,下設(shè)保衛(wèi)負(fù)責(zé)人1名、保衛(wèi)人員若干名,具體負(fù)責(zé)本單位的值班看守、巡查等內(nèi)部治安保衛(wèi)工作。2、本單位領(lǐng)導(dǎo)必
一、工作思路以習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的重要指示精神為指導(dǎo),堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、以人為本”的方針,認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《安全生產(chǎn)法》,全
一、指導(dǎo)思想預(yù)防青少年違法犯罪工作要以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),以素質(zhì)教育為主線,認(rèn)真實(shí)施《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》,以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn)
本學(xué)期,繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng),以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點(diǎn),加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理,鞏固優(yōu)化教育常規(guī),科學(xué)合理地組織一日活動(dòng),重點(diǎn)是逐個(gè)研究幼兒園五大領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)
健康既是小朋友身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是小朋友身心充分發(fā)展的前提;健康是小朋友的幸福之源;離開健康,小朋友就不可能近盡情游戲,也不能專心學(xué)習(xí),甚至無(wú)法正常生活;小朋友時(shí)代的健康不僅能
班級(jí)情況分析本班幼兒有33名是從中一班升上來(lái)的,5名幼兒是新插入我班的,共有幼兒38名,男孩21名,女孩17名。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間,并建立了初步的
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?以下是小編精心整理的總結(jié)
1.能夠把握文章內(nèi)容及論證思路。2.學(xué)會(huì)論證方法。3.認(rèn)識(shí)藝術(shù)中的無(wú)言之美,提升的審美素養(yǎng)。教學(xué)過(guò)程一.新課導(dǎo)入冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。二.
觀念是行動(dòng)的靈魂,對(duì)行動(dòng)具有統(tǒng)攝和指導(dǎo)作用。一切先進(jìn)的改革都是從新觀念中生發(fā)出來(lái)的,一切改革的困難也都圃于舊觀念的束縛。觀念更新萬(wàn)象新,觀念陳舊事依舊。所以,在課程改革中,我們面臨
1.認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)的品格風(fēng)貌和作者對(duì)阿長(zhǎng)的思想感情。2.理清文章的思路,弄清記敘的順序。3.學(xué)習(xí)本文圍繞中心選擇材料刻畫人物的方法。4.理解重要詞句的深刻含義。教學(xué)重難點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)的品
認(rèn)真領(lǐng)會(huì)社會(huì)發(fā)展局、教育科的工作要點(diǎn),貫徹服從市教研室的工作安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行新課程的理論和方法,正確運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn),用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教師上課,以全市課程改革為切入點(diǎn),以提高有效教學(xué)
一、系統(tǒng)復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)根據(jù)一練和中考的時(shí)間,擬訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,內(nèi)容包括復(fù)習(xí)進(jìn)度、教學(xué)案的編寫、檢測(cè)的安排,整個(gè)復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段:第一階段是“梳理教材”。時(shí)間大約在2月10日—
二年級(jí)學(xué)生一年來(lái)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時(shí)能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成。大部分同學(xué)能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法,能提出并解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。個(gè)別學(xué)生還沒(méi)達(dá)到計(jì)算正確、迅
本學(xué)期的主要任務(wù)是新教材必修一、二冊(cè)的學(xué)習(xí),其具體目標(biāo)是:培養(yǎng)學(xué)生良好的高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)初步鑒賞文學(xué)作品的能力,培養(yǎng)閱讀古代詩(shī)歌、散文的能力,培養(yǎng)學(xué)生有效運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能
一、參與教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn),深化教師培訓(xùn)工作校本培訓(xùn)以學(xué)校整體發(fā)展和教師專業(yè)化發(fā)展為根本,以學(xué)校自主培訓(xùn)、自主管理和教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為準(zhǔn)則,依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢(shì)和特色,多渠道
大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),專心聽講。但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績(jī)良好。還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正
大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),專心聽講。但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績(jī)良好。還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正
一、班級(jí)基本情況在過(guò)去的一年中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。一部分同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,但是八年級(jí)是分化的快速階段,因此對(duì)學(xué)
堅(jiān)持以德育工作為首,把抓好學(xué)生的日常行為作為一項(xiàng)常抓工作,密切配合學(xué)校的教育指導(dǎo),加強(qiáng)班務(wù)管理,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法,加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、加強(qiáng)集體主義精神教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園,熱愛班集
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,加強(qiáng)
加強(qiáng)科技創(chuàng)新教育,培養(yǎng)與提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),不僅是新世紀(jì)人類全面發(fā)展的需要,更是現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展與振興民族、增強(qiáng)綜合國(guó)力的需要。我們將繼續(xù)推進(jìn)全面素質(zhì)教育,以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新
以三個(gè)代表的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院、關(guān)于加強(qiáng)軍政、軍民團(tuán)結(jié)的指示精神,加強(qiáng)我校的學(xué)生軍訓(xùn)、軍民共建、國(guó)防教育等工作,為營(yíng)造軍愛民、民擁軍、軍民魚水一
來(lái)吧現(xiàn)在才是關(guān)鍵,把脆弱放在一邊。抓不住機(jī)會(huì)的你,上不了最前線。踏上雪白跑線,把頭發(fā)甩到后邊。能量化成流汗,讓我瘋狂吶喊。相信我的預(yù)感,一定第一個(gè)撞線,定睛向你看,心情便會(huì)high
你騰空躍起頓時(shí)——然后——就會(huì)有個(gè)屬于你的距離無(wú)論遠(yuǎn)近都是青春的'風(fēng)采無(wú)論勝負(fù)都是動(dòng)人的旋律曲線——致跳高運(yùn)動(dòng)員你縱身一躍留下一條美麗的彩虹那七彩的色澤就是你燦爛的笑容也許那是一條
如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和6班,一切都還歷歷在目。時(shí)間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會(huì)什么,領(lǐng)悟什么,銘記什么。學(xué)習(xí),是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到
一年來(lái),本人從事的是九年級(jí)化學(xué)科的教學(xué)工作,本人能對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的輔導(dǎo)和教育,對(duì)上層生進(jìn)行積極引導(dǎo),對(duì)差生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)和教育,注重學(xué)生的素質(zhì)、能力的培養(yǎng),利用等多創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)
作文教學(xué)工作計(jì)劃范文(模板8篇)
2023-11-13 06:19:53    小編:ZTFB

通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以有目標(biāo)地追求自己的夢(mèng)想和抱負(fù)。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該考慮到過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些計(jì)劃范例,你可以了解到如何制定一份全面和可行的計(jì)劃。

作文教學(xué)工作計(jì)劃篇一

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)下學(xué)期作文教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

本班學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)不太平衡,大部分學(xué)生只能寫出一般的作文。因其課外閱讀有限,導(dǎo)致其作文內(nèi)容不夠具體,“言之無(wú)物”,且有少數(shù)后進(jìn)生作文基本功較差,以致“文不對(duì)題”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,故本學(xué)期想提高他們的習(xí)作水平,是必須下一番功夫的。

1、懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。

2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識(shí)地豐富自己的見聞,珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,積累習(xí)作素材。

3、能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想像作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要,分段表述。

4、學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文。

5、能根據(jù)表達(dá)需要,使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

6、修改自己的習(xí)作,并主動(dòng)與他人交換修改,做到語(yǔ)句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔。

7、課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年12次左右。40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。

1、讀寫結(jié)合。在學(xué)課文時(shí)既要讓學(xué)生儲(chǔ)備語(yǔ)言,也要讓學(xué)生學(xué)課文的寫法。

2、訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力,觀察圖畫,觀察景物,觀察發(fā)生在身邊的事情等,讓學(xué)生練寫觀察日記。

3、訓(xùn)練學(xué)生的想象能力,鼓勵(lì)學(xué)生寫想象中的事物。

4、堅(jiān)持讓學(xué)生進(jìn)行片斷練筆,可仿寫課文或范作中的某一部分,可讓學(xué)生專門寫某個(gè)事物的局部或某個(gè)事件的片斷。

5、進(jìn)行背臨作文訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言能力、作文水平的提高。

6、指導(dǎo)、批改、評(píng)講,環(huán)環(huán)緊扣,加快信息反饋。必要時(shí)可以讓學(xué)生根據(jù)老師的`批改重作。批改作文,尊重學(xué)生原意,肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。分組輪流重點(diǎn)批改,部分面批。小作以學(xué)生互相批改為主。

7、組織學(xué)生進(jìn)行作文競(jìng)賽。輔導(dǎo)學(xué)生參加校、鎮(zhèn)作文賽。將作文報(bào)刊上的競(jìng)賽作文題作小作,給學(xué)生練習(xí),擇優(yōu)參賽。

8、開展作文興趣小組活動(dòng)。

第一單元:

寫作內(nèi)容:描寫一種自然現(xiàn)象

目的要求:觀察一種自然現(xiàn)象,如朝霞晚霞,月圓月缺,春風(fēng)春雨,霧起霧散,等等,把它的特點(diǎn)寫出來(lái),題目自己定。 按照順序,抓住過(guò)程,按時(shí)間變化細(xì)致描寫。抓住景物的特點(diǎn)。

第二單元

寫作內(nèi)容:學(xué)習(xí)修改習(xí)作。

目的要求:根據(jù)教師的批語(yǔ),修改自已的一篇習(xí)作,然后謄寫在自已的習(xí)作本上。能用修改符號(hào)來(lái)修改習(xí)作,學(xué)習(xí)從眉批、總批中提出修改意見。弄懂批語(yǔ)意思。

第三單元

寫作內(nèi)容:按照新聞報(bào)道的寫法,寫一次體育比賽或?qū)W習(xí)競(jìng)賽是。

目的要求:要把比賽的或競(jìng)賽的結(jié)果與主要經(jīng)過(guò)寫清楚。感悟新聞報(bào)道的寫作特點(diǎn),初步掌握新聞報(bào)道的寫作方法。

第四單元

寫作內(nèi)容:寫一篇參觀、游覽記。

目的要求:參觀、游覽一個(gè)地方后,根據(jù)自己怕感受確定重點(diǎn),并圍繞這個(gè)重點(diǎn)選擇材料,然后下來(lái)。要突出重點(diǎn),按順序?qū)憽?/p>

第五單元

寫作內(nèi)容:我身邊的小能人

目的要求:根據(jù)《迎“六一”征文啟事》的內(nèi)容和要求,寫一篇題為《我身邊的小能人》的習(xí)作。習(xí)作內(nèi)容要符合征文啟事的要求,要實(shí)事求是,不能無(wú)中生有。

第六單元

寫作內(nèi)容:寫一位自已喜歡或者崇拜的人

目的要求:要通人人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點(diǎn),通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。

第七單元

寫作內(nèi)容:寫一篇想象習(xí)作。

目的要求:面對(duì)浩瀚的星空和皎潔的月色,展開想象,然后寫下來(lái)。

作文教學(xué)工作計(jì)劃篇二

一、上期口語(yǔ)交際情況分析:

本班現(xiàn)有學(xué)生59人,其中男生36人,女生23人,少數(shù)民族學(xué)生25人,最大年齡13歲,最小年齡7歲。在上期口語(yǔ)交際學(xué)習(xí)過(guò)程中,存在著許多問(wèn)題,例如學(xué)生不大方出眾、不敢站起來(lái)講;不會(huì)積極主動(dòng)的去想象、沒(méi)有說(shuō)的;講的內(nèi)容不夠具體,語(yǔ)言不夠規(guī)范,用詞不準(zhǔn)確等等。這主要是在平時(shí)的訓(xùn)練中不夠多和扎實(shí)造成的,所以在這一學(xué)期的教學(xué)中要多下功夫,加強(qiáng)訓(xùn)練,不僅能說(shuō),還要能寫。

二、本期作文教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和要求:

本冊(cè)教材一共安排了八次習(xí)作。分別是:寫寫自己的課余生活,寫身邊熟悉的一個(gè)人,寫一幅秋天的圖畫,寫一則觀察日記,寫生活中的傳統(tǒng)文化,寫自己去過(guò)的地方,編一個(gè)童話故事,自由習(xí)作等。

1、本冊(cè)教材習(xí)作在編排上盡量為學(xué)生自主習(xí)作提供方便,不規(guī)定習(xí)作的題目,一般都是提出內(nèi)容、范圍,絕大多數(shù)學(xué)生都有可寫的內(nèi)容。題目由學(xué)生自己擬定。此外,在語(yǔ)文園地八還安排了一次不提任何范圍的習(xí)作,完全放開,學(xué)生想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫。明確教學(xué)要求,培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力。

2、口語(yǔ)交際是聽說(shuō)雙方的互動(dòng)過(guò)程,教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的交際情景中進(jìn)行。

3、重視培養(yǎng)習(xí)作興趣,使學(xué)生樂(lè)于表達(dá)。

4、加強(qiáng)習(xí)作與閱讀、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系。

5、全員參與。

6、引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行評(píng)價(jià)。

三、本期作文教材分析:

本冊(cè)教材分八組作文內(nèi)容,有寫人的,有寫事的,有寫景的,有寫活動(dòng)的,有寫物品的.,分別是:寫寫自己的課余生活、寫身邊熟悉的一個(gè)人、寫一幅秋天的圖畫、寫一則觀察日記、寫生活中的傳統(tǒng)文化、寫自己去過(guò)的地方、編一個(gè)童話故事、自由習(xí)作等。讓學(xué)生在各方面加以訓(xùn)練。在作文教學(xué)中,重點(diǎn)要通過(guò)讀寫例話的教學(xué)和基礎(chǔ)訓(xùn)練的習(xí)作要求引導(dǎo)學(xué)生把從閱讀中學(xué)到的方法運(yùn)用到自己的作文實(shí)踐。

三年級(jí)上冊(cè)安排了這樣兩次想象作文:一次是寫一幅秋天的圖畫,因?yàn)閷憟D畫是要展開想象的。另一次是編一個(gè)童話故事。三年級(jí)下冊(cè)安排的兩次,一次是寫未來(lái)的東西;一次是寫“我會(huì)變”,想象自己變成了某一個(gè)物變成了某一個(gè)人。讓學(xué)生寫記實(shí)的文章一定要注意引導(dǎo)如實(shí)表達(dá),要寫真實(shí)的人,寫真實(shí)的事,寫真實(shí)的生活,不能造假,不能瞎編,說(shuō)假話。而寫想象的文章,那就要鼓勵(lì)學(xué)生充分展開想象。三年級(jí)的孩子由于受他們的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)水平的限制想象不一定合理,在這個(gè)時(shí)候我們?cè)谙胂蠛侠矸矫娴囊蟛灰?,學(xué)生只要敢于想象,能把自己想象的事物寫下來(lái)就行。

四、具體措施:

1、制定激勵(lì)措施,每次作文都評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),利用晨讀晨說(shuō)相互交流,促進(jìn)同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)。充分引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮動(dòng)手和動(dòng)腦相結(jié)合的作用,教師可多準(zhǔn)備一些教具和優(yōu)秀資料,使作文課堂教學(xué)更形象更直觀更有意義。對(duì)于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都要給予肯定,并及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行交流與欣賞,使學(xué)生在得到精神滿足的同時(shí),感到寫作文原來(lái)是一件很有意義的事情,而不是枯燥乏味的。

2、利用好看圖寫話課本,上好看圖寫話課十分必要,它能鍛煉學(xué)生的觀察能力和思維能力,養(yǎng)成認(rèn)真觀察和思維的好習(xí)慣。

3、認(rèn)真上好閱讀課,在閱讀教學(xué)中,重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的方法,把學(xué)到的方法運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去。

4、充分利用早讀課的時(shí)間、讓學(xué)生多聽多說(shuō),教師要加強(qiáng)指導(dǎo),同學(xué)互相評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽說(shuō)的方法,并且多加練習(xí)。

作文教學(xué)工作計(jì)劃篇三

1、同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們寫過(guò)哪些類型的作文?

3、快樂(lè)的旅程開始了,喜歡玩游戲嗎?聽游戲規(guī)則,每聽一句話就在耳朵邊拍一下,表示把這句話灌進(jìn)去了(板書規(guī)則)

(1)老師準(zhǔn)備有1、2、3、4序號(hào)的杯子和一枚硬幣

(3)在游戲過(guò)程中誰(shuí)知道了也不準(zhǔn)泄露秘密,如果泄露秘密,就要被罰

4、把剛才聽到的話說(shuō)出來(lái):一個(gè)說(shuō)一句,三句連起來(lái)說(shuō),自由說(shuō),個(gè)別說(shuō)(適時(shí)表?yè)P(yáng))

5、在這個(gè)游戲過(guò)程中,需要同學(xué)們仔細(xì)看認(rèn)真聽才能發(fā)現(xiàn)老師的火眼金睛

6、找一個(gè)助手和他說(shuō)悄悄話

7、觀察到了什么?板書看、聽

1、請(qǐng)剛才的助手放硬幣,老師能看到怎么辦?生想辦法,放好后倒數(shù)

2、提醒學(xué)生仔細(xì)觀察老師是怎么猜到的,師找硬幣(敲、祈禱,劃)

3、觀察到了什么?助手說(shuō)了什么?問(wèn)學(xué)生是怎么做的(師板書看到的,聽到的)

4、猜猜老師是怎么找到的?

1、由同學(xué)指揮老師的助手,你們讓他放哪里就防放放哪里,老師在哪里才不能偷懶到或者聽到呢?2 0秒放10秒倒計(jì)時(shí)(生想辦法)

2、師猜:摸摸生的臉,找出硬幣

4、相互交流:生讀,覺(jué)得讀得好的就給予掌聲鼓勵(lì)(生評(píng)價(jià),欣賞別人什么)

1、同學(xué)們想知道答案嗎?(助手揭曉?shī)W妙)

2、很多現(xiàn)象都有奧妙,今天的奧妙藏在哪里呢?(話中),誰(shuí)讓你們不仔細(xì)觀察呢?

3、現(xiàn)在你們想說(shuō)什么呢?受到了什么啟發(fā)?

4、同學(xué)們這節(jié)課快樂(lè)嗎?愿意把今天的快樂(lè)的事這下來(lái)和老師同學(xué)伙伴分享嗎?

5、如果把今天的過(guò)程這下來(lái),你們認(rèn)為可以分幾步寫呢?(規(guī)則、過(guò)程、啟發(fā))趁熱打鐵,下課后把今天的這個(gè)快樂(lè)的過(guò)程寫下來(lái)吧!

作文教學(xué)工作計(jì)劃篇四

1、認(rèn)真做好全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo),更新教學(xué)觀念。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),積極探索課堂教學(xué)的新方法,提高課堂教學(xué)的效率。教師要利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集理論與經(jīng)驗(yàn)。

(2)做好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)期末進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記的展覽交流。

(3)加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)習(xí)。每名教師本學(xué)習(xí)聽課次數(shù)不能低于10節(jié)。多觀看名師的光盤。(教研課學(xué)習(xí))。

2、配合中心校開展常態(tài)課評(píng)比活動(dòng),提高授課水平,提高課堂時(shí)效。

3、配合大興區(qū)教委、小教研全員參與的教師基本功達(dá)標(biāo)、考核工作。

4、加強(qiáng)備課檢查:每月的第三周,平時(shí)隨聽的聽課檢查或抽查,學(xué)期中組織教案評(píng)比,進(jìn)行展示交流。教研組組長(zhǎng)備壓兩周課,教師備壓周課,。教案上要有復(fù)備的痕跡,要有課后小結(jié)。

5、加強(qiáng)作業(yè)的檢查:每月定期的檢查各科作業(yè)(每月的最后一周),

平時(shí)不定期抽查,作業(yè)要符合要求。

6、重視各學(xué)科學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),學(xué)期中進(jìn)行對(duì)學(xué)習(xí)能力的檢測(cè)。(十一月第二周)。

8、要求二——六年級(jí)學(xué)生要記讀書筆記,每周一篇,要求圖文并茂,設(shè)計(jì)美觀,文字為主,妝飾為輔。學(xué)期末開展讀書展示活動(dòng),評(píng)選“讀書”小明星活動(dòng)。教師方面:學(xué)習(xí)筆記展示交流。(領(lǐng)導(dǎo)干部每天100字,教師每天50字)。

9、繼續(xù)做好教科書的循環(huán)使用工作,做好登記、造冊(cè)、保管、回收等工作,期末進(jìn)行評(píng)選“愛書”小明星和“護(hù)書”班集體評(píng)比。

作文教學(xué)工作計(jì)劃篇五

訓(xùn)練目標(biāo)。

主要措施。

1

我的課余生活。

1、能圍繞中心,有詳有略的介紹自己的課余生活。

1、作文教學(xué)中要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,啟發(fā)學(xué)生熱愛生活,細(xì)心觀察生活。幫助學(xué)生從生活中提取寫作素材,選取有代表性的材料進(jìn)行作文。

2、文教學(xué)中滲透德育,比如在《愛惜糧食》中要求學(xué)生體會(huì)糧食來(lái)之不易,要十分愛惜。

3、培養(yǎng)學(xué)生自己多次修改作文的習(xí)慣,并能兩個(gè)人互相修改作文,從修改作文中學(xué)會(huì)作文。

4、增強(qiáng)學(xué)生在習(xí)作過(guò)程中“自我反饋”、“自我調(diào)控”、“自我修正”意識(shí)。

2

好——。

1、能用先概括后舉例的方法寫一個(gè)人,寫出人物的優(yōu)秀品質(zhì)。

3

1、懂得怎樣把作文改具體,寫人物時(shí)能具體地寫出人物的語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)。

4

紙團(tuán)疑云。

1、學(xué)會(huì)根據(jù)提供的材料,確定中心,展開合理的想像,續(xù)寫文章。

5

燒不壞的手帕。

1、學(xué)會(huì)記一次實(shí)驗(yàn),能有順序地把實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)和自己的心情變化具體地寫下來(lái)。

6

愛我,我愛。

1、能通過(guò)具體事例寫出人與人之間的真情,會(huì)用語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)等描寫方法來(lái)表達(dá)中心思想。

7

寫感謝信。

1、初步學(xué)會(huì)寫感謝信。

于城鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處。

作文教學(xué)工作計(jì)劃篇六

本班共有學(xué)生50人,大多數(shù)習(xí)作都干凈、整潔、字跡工整、美觀。學(xué)生的文章語(yǔ)句通順、流暢,但是部分學(xué)生寫作重點(diǎn)不夠突出,內(nèi)容不夠具體。本學(xué)期我計(jì)劃要引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)多注意積累、觀察,在文章構(gòu)思的巧妙上、立意的新穎、想象力的豐富上多下工夫。爭(zhēng)取在寫作上再上一個(gè)新臺(tái)階。

本冊(cè)教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)方式,著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本著“加強(qiáng)綜合,突出重點(diǎn),注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用,注重基本技能的訓(xùn)練,教材在“語(yǔ)文活動(dòng)”前共安排的6次習(xí)作訓(xùn)練,有記實(shí)作文、想像作文、讀后感,還安排了一次應(yīng)用文。進(jìn)行嚴(yán)格的作文基本功訓(xùn)練,由放到收,全面提高。達(dá)到高年級(jí)的作文教學(xué)的階段目標(biāo)目標(biāo)。

1、要使學(xué)生了解祖國(guó)的山川景物,增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的責(zé)任感.還要使學(xué)生從一些寫景狀物的文章中學(xué)習(xí)觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的正確思想方法,陶冶愛美的情趣,培養(yǎng)高尚的情操。

2、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,從認(rèn)讀章節(jié)、辨析易混韻母、讀準(zhǔn)聲調(diào)、輕聲等方面進(jìn)行較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。能讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形,理解字義。能辨析學(xué)過(guò)的形近字、同音字、多音字。復(fù)習(xí)音序、部首查字方法和從字典中準(zhǔn)確理解字義,并逐步提高查字典能力,達(dá)到熟練程度,養(yǎng)成自覺(jué)運(yùn)用字典的習(xí)慣。

3、學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)大部分能在口頭或書面語(yǔ)言中運(yùn)用。能按要求把詞語(yǔ)歸類和進(jìn)行正確的搭配。注意積累詞語(yǔ)。鞏固對(duì)助詞、副詞的認(rèn)識(shí)。從感上認(rèn)識(shí)歇后語(yǔ)。進(jìn)一步提高聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實(shí)際理解句子的能力學(xué)習(xí)有順序地、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物。能在觀察的基礎(chǔ)上,寫出內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順、有一定條理的記實(shí)作文和想象作文。能抓住要點(diǎn)縮寫課文。學(xué)寫讀書筆記。養(yǎng)成認(rèn)真修改自己作文的習(xí)慣。

1、在作文教學(xué)中采取各種形式來(lái)吸引學(xué)生注意力,提高他們的寫作興趣。

2、多寫多練,提高學(xué)生的寫作能力。

3、多布置一些讓學(xué)生能夠吸收到更多好詞好句的作業(yè)。

4、盡量縮小學(xué)生之間的差距,提高班級(jí)在作文方面的整體水平。

5、進(jìn)一步讓學(xué)生在已有的基礎(chǔ)上豐富自己的積累。

作文教學(xué)工作計(jì)劃篇七

經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐訓(xùn)練,這個(gè)班的大部分學(xué)生都能寫出流利的句子,字?jǐn)?shù)能達(dá)到要求,具有一定的觀察能力和想象能力。有的同學(xué)可以用一定的寫作技巧寫作,新穎獨(dú)到。同時(shí),也存在很多問(wèn)題。學(xué)生寫的內(nèi)容中,錯(cuò)別字比較嚴(yán)重,部分學(xué)生字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求。寫作時(shí),他們寫的文字少,他們認(rèn)為,缺乏想象力。

1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力。

3.通過(guò)多練習(xí)提高學(xué)生的寫作水平。

(1)培訓(xùn)措施

沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練,很難把事情做好。本學(xué)期將要求學(xué)生做好作業(yè),采取看圖講圖、課堂講解指導(dǎo)、提供作業(yè)情境、表演內(nèi)容后練習(xí)寫作、練習(xí)活動(dòng)等措施,讓學(xué)生開闊眼界,輕松學(xué)習(xí)。

教育改革計(jì)劃

(1)注意方法指導(dǎo),按要求訓(xùn)練。

(2)在練習(xí)中教會(huì)學(xué)生“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書”的作用。

指導(dǎo)學(xué)生參與中國(guó)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和計(jì)劃

通過(guò)參觀和旅游,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

通過(guò)電教或圖片的方式教給學(xué)生觀察的方法,形成觀察的習(xí)慣。

規(guī)范訓(xùn)練學(xué)生作業(yè)的內(nèi)容。

嚴(yán)格抓好每一個(gè)環(huán)節(jié),從單詞短語(yǔ)基礎(chǔ)入手。

1.回憶寒假生活。

2.學(xué)古詩(shī)《村居》,讓學(xué)生改寫。

3.實(shí)踐活動(dòng):了解你家鄉(xiāng)的一款產(chǎn)品。

4.參觀一個(gè)地方,指導(dǎo)觀察方法。

5.學(xué)生準(zhǔn)備一些反映自己個(gè)性的照片。

第一周:寫一段話,用一些成語(yǔ)。

第二周:在中國(guó)介紹一個(gè)民族。

第三周:談寒假生活。

第四周:改寫《宿新市徐公店》。

第五周:當(dāng)一回小導(dǎo)游,介紹一下某一季節(jié)煙臺(tái)的海。

第六周:改寫《村居》。

第七周:觀察馬路上來(lái)往的行人或車輛,抓住特點(diǎn)寫一段話。

第八周:讀《真情的回報(bào)》有感。

第九周:看圖寫話。

第十周:說(shuō)說(shuō)三味書屋的陳設(shè)。

第十二周:現(xiàn)場(chǎng)目擊報(bào)告。

第十三周:“我寫我”練習(xí)。

第十四周:學(xué)采訪。

第十五周:介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品。

第十六周:暢想未來(lái)。

第十七周:參觀記或旅游記。

第十八周:畢業(yè)贈(zèng)言。

第十九周:以《話別——寫給---》為題寫一篇習(xí)作

作文教學(xué)工作計(jì)劃篇八

認(rèn)真學(xué)習(xí)第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神及《教育規(guī)劃綱要》,堅(jiān)持以_理論和_三個(gè)代表_重要思想為指導(dǎo),用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)教研工作,爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教育。以教育科研為主導(dǎo),以基礎(chǔ)教育課程實(shí)驗(yàn)改革為重點(diǎn),以校本教研為中心,以_優(yōu)化課堂教學(xué),落實(shí)有效訓(xùn)練_主題活動(dòng)為抓手,以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、校本教研與有效教學(xué)管理、課題研究過(guò)程管理,積極推進(jìn)新課程改革進(jìn)程。充分突顯教師作為有效教學(xué)的主體地位,發(fā)揮教研組織研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能,不斷提高教學(xué)教研水平,切實(shí)提升教師整體素質(zhì),努力構(gòu)建和諧的教育教學(xué)環(huán)境,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路。

服務(wù)導(dǎo)航——強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),創(chuàng)建和諧校園。

管理護(hù)航——深化課程改革,培養(yǎng)師生素質(zhì)。

改革揚(yáng)帆——加強(qiáng)校本教研,提升教學(xué)質(zhì)量。

創(chuàng)新遠(yuǎn)航——打造精品隊(duì)伍,促進(jìn)均衡發(fā)展。

三、工作目標(biāo)。

1、牢牢鎖定教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。以沙洋縣小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)為契機(jī),引導(dǎo)教師深入開展提高服務(wù)質(zhì)量,提高教學(xué)質(zhì)量重要意義的大討論,不斷完善教學(xué)管理制度,牢固樹立_以人為本,德育育人,質(zhì)量至上_教育教學(xué)質(zhì)量觀。本學(xué)期,我們的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)是:學(xué)前教育,家長(zhǎng)的滿意度達(dá)到98%以上,基礎(chǔ)教育,各學(xué)科綜合成績(jī)、學(xué)校綜合成績(jī)力爭(zhēng)處于全鎮(zhèn)同類學(xué)校領(lǐng)先水平。

2、繼續(xù)深入開展有效教學(xué)主題活動(dòng)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和貫徹沙洋縣教育和文化體育局《關(guān)于開展_優(yōu)化課堂教學(xué),落實(shí)有效訓(xùn)練_研究活動(dòng)的指導(dǎo)意見》,加強(qiáng)_有效教學(xué)_主題活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理,進(jìn)一步完善管理制度,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。以_理論學(xué)習(xí)、集體備課、講課評(píng)課、課例交流、研討反思_等活動(dòng)為基本形式,以_微觀課堂_為焦點(diǎn),以_有效教學(xué)_為核心,以_課例研究_為抓手,以_教學(xué)問(wèn)題_為切點(diǎn),以校本教研為手段,突破_無(wú)為低效_的課堂頸瓶,探求_優(yōu)質(zhì)高效_的新型課堂,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

3、繼續(xù)深化新課程改革實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期將把提高課堂教學(xué)效益的研究作為課改的重點(diǎn),通過(guò)抓_優(yōu)化課堂教學(xué),落實(shí)有效訓(xùn)練_深化課程改革的主題活動(dòng)、抓師資培訓(xùn)、抓典型引領(lǐng)、抓經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、抓成果積累與提升,積極有序推進(jìn)新課程改革,進(jìn)一步開創(chuàng)我校新課程改革新局面。

4、務(wù)實(shí)開展校本教研活動(dòng)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)《沙洋縣中小學(xué)教學(xué)教研管理規(guī)程》(修訂稿),牢牢把握校本教研_教學(xué)反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)_三個(gè)基本層次,深入開展以_集體備課、相互觀課、問(wèn)題研究、推進(jìn)教改_為主要特征的校本教研活動(dòng),認(rèn)真總結(jié)研究探索校本教研的途徑和方法,引領(lǐng)校本教研向深層次推進(jìn)。

5、扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理。以《沙洋縣中小學(xué)教學(xué)教研管理規(guī)程》(修訂稿)、《沙洋縣實(shí)施有效教學(xué)基本規(guī)范》和《沙洋縣中小學(xué)教師教學(xué)基本要求》《荊門市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》為指導(dǎo),積極實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理_六個(gè)一_模式:一周一次教研活動(dòng)、一月一次常規(guī)自查評(píng)估、兩月一次學(xué)情反饋、兩月一次教情反思、一學(xué)期一次教學(xué)工作會(huì)、一學(xué)期一次教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。嚴(yán)把_五個(gè)關(guān)_:一是嚴(yán)把備課特別是集體備課關(guān),二是嚴(yán)把課堂教學(xué)效益關(guān),三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān),四是嚴(yán)反單元檢測(cè)關(guān),五是嚴(yán)把教學(xué)輔導(dǎo)關(guān)。督導(dǎo)教師把備、教、輔、改、考、評(píng)、研各環(huán)節(jié)工作落實(shí)到實(shí)處。

6、認(rèn)真抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。尊重教師自我實(shí)現(xiàn)的需要,搭建教師發(fā)展成長(zhǎng)的平臺(tái),我們將主要采用_愉快培養(yǎng)、成功培養(yǎng)_模式,積極搭建教師快速發(fā)展的成長(zhǎng)平臺(tái),讓教師在切身的體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到發(fā)展的意義,獲得成功的感受體驗(yàn),讓全體教師感受到工作是幸福的,發(fā)展是快樂(lè)的,從而堅(jiān)定教師發(fā)展的決心,進(jìn)一步激發(fā)他們發(fā)展的主動(dòng)性,使較快地成長(zhǎng)。

7、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理和學(xué)前教育管理。其一,認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹《義務(wù)教育法》《未成年保護(hù)法》,進(jìn)一步完善學(xué)籍管理責(zé)任制,強(qiáng)化控流保學(xué)措施,確保適齡兒童入學(xué)率、在籍生鞏固率、畢業(yè)率達(dá)到100%;其二,積極配合縣教育局和官當(dāng)教育總支認(rèn)真做好非法_私立幼兒園_的整頓工作;其三,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)前教育的管理,做到_六規(guī)范_:規(guī)范作息時(shí)間、規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)秩序、規(guī)范戶外活動(dòng)、規(guī)范晨檢制度、規(guī)范質(zhì)量評(píng)價(jià),從而進(jìn)一步提高學(xué)前教育的社會(huì)滿意度。

8、規(guī)范教學(xué)管理檔案建設(shè)。本學(xué)年度繼續(xù)以《沙洋縣20xx年中小學(xué)教學(xué)管理評(píng)價(jià)表》目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn),在積極有效地開展教學(xué)教研活動(dòng)的同時(shí),規(guī)范教學(xué)管理檔案建設(shè)。每次教學(xué)教研活動(dòng)要做到四有:有通知,有評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),有評(píng)分記載,有通報(bào);檔案建設(shè)與管理全優(yōu)做到_三專_:專項(xiàng)立卷,專項(xiàng)入盒入柜,專人管理。

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