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交流考察方案 交流考察接待方案(3篇)
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通過考察學習,進一步準確把握高等教育發(fā)展形勢和高等教育改革的態(tài)勢,進一步確立科學的辦學理念、辦學定位和發(fā)展目標,為科學謀劃十三五乃至今后一個時期事業(yè)發(fā)展提供理論和實踐支持。

考察學習的主要對象是在學校綜合改革,人才培養(yǎng)模式改革,校企合作、產教融合,等方面特*突出的高校,與我校緊密合作的代表*行業(yè)企業(yè)。

1.十二五事業(yè)發(fā)展成就和十三五規(guī)劃設想2.學校發(fā)展定位、辦學理念、服務面向等頂層設計3.學校管理體制機制建設及改革方面的作法和經驗。4.學校學科*建設規(guī)劃,成就與特*3.產教融合、校企合作,服務區(qū)域與行業(yè)的做法和成功經驗。6人才培養(yǎng)模式改革、產學研合作教育,應用型人才培養(yǎng)等方面的先進經驗。7.人事分配制度改革,高層次人才管理方面的作法和經驗。8.教師教育類*定位與改革調整措施。9.實驗室資源管理模式與成功經驗。

組成3個考察組,以組為單位組織考察活動。第一組:參加領導:參加單位:聯(lián)系單位第二組:參加領導:參加單位:聯(lián)系單位:第三組:參加領導:參加單位:聯(lián)系單位:

1.各考察組由聯(lián)系部門負責擬定詳細考察方案,與考察單位聯(lián)絡,并協(xié)調本組考察事宜。統(tǒng)一由黨辦、院辦向考察對象單位發(fā)函。2.各考察組要高度重視此次考察學習活動,對考察對象提前摸底。各考察組既要全面調研又要有所側重,并擬定詳細的考察提綱,做好外出考察前的準備。參與考察人員要積極參與,積極學習考察先進的辦學理念和成功辦學經驗,認真做好考察記錄,注意收集經驗材料??疾旖Y束后各考察組向學校提交考察報告。3.此次考察活動原則上安排在進行,各考察組在學校安排的考察時間段內自主安排具體考察日程。每個考察組以3至4個考察單位為宜,考察人員要處理好考察與校內工作的統(tǒng)籌協(xié)調。3.各考察小組需在前將考察計劃與經費預算送,統(tǒng)一協(xié)調確定各小組最終考察日程,統(tǒng)一組織安排考察聯(lián)絡等相關事宜。附:考察單位建議名單附件:考察院校建議名單考察院校建議名單注:表中所列院校為各考察小組提供參考,各考察小組也可根據(jù)自己掌握的情況,自行選擇其他更符合考察目的、考察內容的院校。

交流考察方案 交流考察接待方案篇二

xxxx為適應新形勢下“平安xx”建設工作的需要,進一步加強xxxx綜治維穩(wěn)信訪工作建設,提升基層社會治理水平,開闊視野,增強工作信心,綜治辦欲組織一次赴包河區(qū)濱湖世紀社區(qū)參觀學習活動,增強與綜治工作先進地區(qū)的交流和學習。為了保證學有所獲,學有所成,特制訂如下工作方案。

通過實地考察、座談交流,學習濱湖世紀社區(qū)綜治管理的先進思路、創(chuàng)新做法。進一步提高中心及村居綜治干部的綜合素質,提高實際管理能力、軟件建設能力,達到既要打造安定和諧的治安環(huán)境,又要建設規(guī)范完整的軟件臺賬的標準。

1.綜治維穩(wěn)信訪工作中心(站)的建設,中心(站)各成員單位、司法所的有效整合、操作程序、運行模式。

2.社區(qū)社會治安、平安社區(qū)創(chuàng)建的先進經驗、做法。

3.社區(qū)矯正、打擊傳銷、防范邪教、普法宣傳、流動人口管理等綜治常態(tài)化工作的開展情況。

4.軟件資料的登記、歸檔及管理。

5.其它綜治方面工作的創(chuàng)新性做法。

xxxx綜治辦工作人員、各村居綜治工作人員

日程:3月27日早晨7:30于永和家園廣場集合,統(tǒng)一乘車前往。

形式:上午參觀學習,下午座談交流,中午統(tǒng)一安排就餐。

1.所有參加人員無特殊事由,一律不準請假,務必準時參加活動。

2.所有參加人員應嚴格要求自己遵規(guī)守紀、崇尚禮節(jié),服從安排,統(tǒng)一行動,不擅自離隊。嚴格執(zhí)行活動路線和時間要求。

3.學習考察過程中,要仔細觀察、虛心請教、多角度、多方位、多層次的學習濱湖世紀社區(qū)綜治管理的先進經驗。

為保證出行安全,提高學習效率,綜治辦將統(tǒng)一包車前往,同時中午安排就餐,包車及用餐費用預計兩千元。

交流考察方案 交流考察接待方案篇三

為了適應新形勢下社會發(fā)展的要求,不斷加強多種形式的學習,并不斷加強與外出成功人士的溝通交流,更好的提升我園區(qū)干部的綜合素質,進一步推進園區(qū)經濟社會又好又快發(fā),特集中在三亞組織此次外出考察學習活動。

1、領導帶隊,分期分批,人員編組,精心組織,暢通信息,確保安全。

2、不影響工作,公休假相結合,單位補助和個人自付相結合。

三、考察學習組織

根據(jù)各部門職責分工不同,本次考察學習分為x批次。

第一批:

第二批:

xx至xx

xx

實行單位補助和個人自付相結合,由單位在辦公經費中予以補助,不足部分由職工個人承擔。

1、此次外出考察學習屬單位統(tǒng)一組織,如無特殊原因必須參加,無正當理由不外出學習考察者,不給予補助和休假。

2、外出考察學習人員統(tǒng)一行動,不得擅自離隊,否則將視為自動放棄,不再享受團隊待遇,并且出現(xiàn)問題責任自負。

3、考察過程要仔細考察、虛心學習、從不同側面去領會,挖出發(fā)展的實質。

4、考察學習回來,要求組織學習,相互交流考察心得體會,并要求每個人寫一份考察報告。

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