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(出示課件:單元主題和課文目錄,《美麗的小興安嶺》課題為紅色)第六組課文以“壯麗的祖國山河”為主題,從導(dǎo)語到課文再到語文園地各部分相互聯(lián)系,形成一個(gè)有機(jī)整體。(課件:小興安嶺的電子
大班語言區(qū)域的形式比較多樣,在活動中有的需要幼兒專注和思考,有的需要幼兒與同伴相互交流和討論。因此在區(qū)域設(shè)置上我盡量注意達(dá)到互不干擾的效果,遵循動靜交替的原則劃分區(qū)域。《綱要》明確
一、啟動課前做了大量的準(zhǔn)備工作,尤其是編排舞蹈和詩朗誦,吸引了學(xué)生,激發(fā)了學(xué)生新奇感,感受到了秋天的濃濃的氣氛;二、家長的支持與配合是這次活動成功的保證,像這樣大型的室外活動,很難
等差數(shù)列為人教版必修5第二章第二節(jié)的內(nèi)容。數(shù)列是高中數(shù)學(xué)重要內(nèi)容之一,它不僅有著廣泛的實(shí)際應(yīng)用,而且起著承前啟后的作用。一方面,數(shù)列作為一種特殊的函數(shù)與函數(shù)思想密不可分;另一方面,
時(shí)光一晃而過,轉(zhuǎn)眼之間我的三個(gè)月實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束,這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了深刻的回憶。在這段時(shí)間里各位領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了他們“海納百
為提高員工積極性,按總經(jīng)辦工作安排,綜合部開展了影響工作積極性的問卷調(diào)查,以便分析原因,消除影響工作積極性的因素,提高工作積極性,同時(shí)完善公司相應(yīng)的工作條件及待遇。綜合部于20xx
“職業(yè)沒有規(guī)劃,你離失業(yè)只有三年。”初聽此話,心底驀然一動。作為一名生活渾渾噩噩的學(xué)生,每日三點(diǎn)一線,沒有擔(dān)憂與煩惱,沒有競爭和壓力。在這高墻里,一切使我如此頹廢,日日如行尸走肉般
我本身挺喜歡這份工作,可就怕工作沒前途,彷徨啊、糾結(jié)啊。請問人力資源前景如何,敢問路在何方?職業(yè)發(fā)展遭遇瓶頸,如何剝絲抽繭?西游團(tuán)隊(duì)用一路降妖打怪真實(shí)案例,總結(jié)了一句經(jīng)典名言。“敢
首先,作者用大段冗長的景物描寫和心理描寫來襯托情節(jié),如果放在中國當(dāng)今,許多作者是讀不下去的,但在這里,真實(shí)細(xì)膩的景物描寫和人物心理描寫,讓人并不感到煩。在情節(jié)構(gòu)造上,并不是完全靠沖
書中的每一個(gè)人物,每一段故事都深深牽引著我的心。男友身患絕癥,糾結(jié)于究竟是去追求夢想還是陪伴男友度過最后一段日子的“月兔”;為了追求音樂夢想不惜休學(xué),卻處處碰壁,而老家的父親此時(shí)重
弗恩家里有一頭落腳小豬,長的太小,爸爸決定要不要它,在弗恩的再三請求下,保留下來這頭不幸的小豬,還給它取了一個(gè)名字,叫威爾伯,并親自用牛奶去喂養(yǎng)它??蛇^了一段時(shí)間,爸爸還要把它賣掉
你們好!歡迎來到“世界遺產(chǎn)”之北京故宮,我是來自河北的袁導(dǎo)游,下面我就帶大家去細(xì)細(xì)游賞一番吧。中國明清兩代的皇宮,又稱紫禁城,地點(diǎn)位于北京城中心。開始建造與明永樂四年至十八年,也就
師徒四人最忠厚的是沙僧,他忠厚老實(shí),一心想取到真經(jīng),令我感嘆不已。豬八戒,大家知道,他好色好吃好玩,一心貪婪,做不成事。他遇到困難時(shí),只想著退縮。他取到真經(jīng)時(shí),還求佛祖讓自己下凡來
記得小時(shí)候,常問媽媽,“我是從哪里來的。”媽媽總是笑了一笑,摸摸我的頭,說:“你啊,是從石頭里蹦出來的。”我想,大概每個(gè)孩子都得到過這樣的答案。正因我們每個(gè)人都是孫悟空。我們能夠回
根據(jù)傳染病法規(guī)定的37種傳染病為報(bào)告病例。1、每年新職工崗前培訓(xùn)必須有學(xué)習(xí)傳染病防治法的內(nèi)容,學(xué)習(xí)結(jié)束必須進(jìn)行考試。2、要求每個(gè)科室每年至少學(xué)習(xí)傳染病法一次,并有簽到及每人學(xué)習(xí)后考
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一、凡現(xiàn)金管理人員,必須做到每日提取備用金,不得超過銀行規(guī)定限額。出納人員收到現(xiàn)金,每日必須交存銀行,不得坐支,不得以“白條”抵充庫存現(xiàn)金。保險(xiǎn)柜鑰匙必須隨身攜帶。二、出納員下班前
1、上下班時(shí)間進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室必須打卡。每個(gè)工作日必須打卡4次,時(shí)間為早8:00前、中午12:00下班后、下午14:00前、晚17:30-23:00,分別記錄員工的上午、下午工作時(shí)間。2
第1.1條為確保公司進(jìn)行有秩序的經(jīng)營管理而制定;第1.2條本制度適用于公司一般員工到公司副總經(jīng)理;第2.3條出勤第2.3.1條工作時(shí)間:按國家規(guī)定每周工作五天。各部門職員須按以下時(shí)
1.進(jìn)度控制1.1負(fù)責(zé)組織施工進(jìn)度生產(chǎn)與實(shí)施;以每周、月、季的落實(shí)完成情況,衡量節(jié)點(diǎn)工期;1.2編制施工進(jìn)度計(jì)劃、生產(chǎn)要素需用計(jì)劃,組織、協(xié)調(diào)現(xiàn)場施工;1.3施組、方案、洽商、交底
金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。近年來,我國銀行業(yè)在運(yùn)行過程中,由于體制交替、機(jī)制的不健全,客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來滋生和蔓延的土壤,導(dǎo)致金融業(yè)貪污、挪用、受賄、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時(shí)有
第三條:xx集團(tuán)的費(fèi)用開支從小帳戶列支并實(shí)行一支筆的審批制度,各公司的費(fèi)用開支在該公司總經(jīng)理授權(quán)范圍內(nèi)的,由該公司總經(jīng)理審批,集團(tuán)公司總裁授權(quán)職能部門和項(xiàng)目公司負(fù)責(zé)人的,由被授權(quán)人
書是什么?書是太陽,帶給我們溫暖和光芒。書是什么?書是珍寶,有了書我們可能會比比爾·蓋茨還要富有。書是什么?書是小船,載著我們越過無知這條河。書是什么?書是鑰匙,可以打開知識的寶藏
等閑變卻故人心,卻道故人心易變驪山語罷清宵半,淚雨零鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎,比翼連枝當(dāng)日愿獨(dú)行獨(dú)坐,獨(dú)倡獨(dú)酬還獨(dú)臥。佇立傷神,無奈輕寒著摸人。此情誰見,淚洗殘妝無一半。愁病相仍,
一個(gè)普通但不平凡的日子時(shí)間倒流回溯到一九三五年陽光依然懶懶散散冬日依舊寒冷凄清但空氣卻急速的流動因?yàn)樵诒逼?mdash;—歷史的故都發(fā)生了驚天動地的事件——129運(yùn)動演講稿為反對投降和壓迫掀起
作者:朱杰幸福是什么幸福是你對我的回眸一笑幸福是什么幸福是你對我講的每一句話讓我堅(jiān)持又讓我超越幸福是什么幸福是你為我做的每一件事讓我感傷又讓我感動幸福是什么幸福是你我共同流下的眼淚
吃過的。牙尖刺開的痛只有剩下的骨頭時(shí)光被激情燃燒只有灰燼后的平和那些疲軟的髏骷沒有血液。沒有字詞堆砌的墻。沒有能端起機(jī)槍的骨即使你能端起大海付予我,我也只能站在浪尖上指望風(fēng)某天早上
俗話說:"活到老,學(xué)到老",本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身
兩個(gè)月來,我分別在兩個(gè)不同的崗位上練兵,前個(gè)月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編,后一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文秘工作。首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個(gè)月的工作生活,我感觸最深的就是,這里
一、完善綜治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)對綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)為了進(jìn)一步建立和完善社會治安綜合治理長效工作機(jī)制,維護(hù)社會穩(wěn)定,按照《鐘山縣社會治安綜合治理目標(biāo)管理職責(zé)書》的要求,我們成立了綜治及平
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程》,探索有效的提高教師素質(zhì)的校本培訓(xùn)模式、方法,堅(jiān)持注重實(shí)效,立足校本的原則,充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢,營造有利全體教師終生教育和可持
本人認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神,撰寫心得體會三篇,認(rèn)真領(lǐng)會黨的路線、方針、政策,積極實(shí)踐執(zhí)政為民的思想。在實(shí)際工作中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真履行共產(chǎn)黨員義務(wù)和用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己言行,提
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解
1、思想上,嚴(yán)于律己,自覺加強(qiáng)黨性鍛煉。一直以來,我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)中國特色的社會主義理論,關(guān)心我國的民主政治進(jìn)程,在工作生活中注意攝取相關(guān)的政治經(jīng)濟(jì)政策*,注重學(xué)習(xí)與工
1/mature,dynamic(有活力的),self-motivated,honest,determinationtosucceed.11/strongleadershipski
1、usefulcoursesforenglish-teachinginclude:2、specializedcoursespertainingtoforeigntrade:mar
一、政治思想方面一年來,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識,積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動,關(guān)心國家大事。能一如既往的認(rèn)真貫徹國家的教育方針政策,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,兢兢業(yè)業(yè)
然而不幸的是,我暈車,頭暈,只希望能快點(diǎn)到。最后我們到了大黑山。下車的時(shí)候,“大黑山森林公園”醒目的大字讓我清醒了不少。然后,我們開始愉快地玩耍。這座山是如此美麗和奇特,它的美麗在
——習(xí)近平隨著時(shí)間流逝,越來越靠近年根了,一如既往地忙忙碌碌準(zhǔn)備著年貨,但今年與以往不太一樣。20__才剛剛開始,新型冠狀病毒引起的肺炎疫情也悄然蔓延,面對疫情的快速蔓延,‘以最快
[實(shí)習(xí)任務(wù)]計(jì)算機(jī)在人事管理方面的應(yīng)用及利用所學(xué)管理和編輯公司網(wǎng)站,并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備.[實(shí)習(xí)時(shí)間]20xx.03.03-20xx.04.30[實(shí)習(xí)地點(diǎn)]杭州[實(shí)習(xí)內(nèi)容]按
一、領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)心,工作逐漸適應(yīng)剛到服務(wù)單位時(shí),單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視我們參加“三支一扶”的大學(xué)生,熱情的接待了我們并及時(shí)為我安排了寬敞舒適的宿舍和食堂,解決了我生活中最基本問題。在剛開
一、重點(diǎn)工作,主要是原材料檢驗(yàn)和原材料檢驗(yàn)記錄,原材料退貨記錄和與原材料廠家協(xié)商等方面,原材料不良品記錄等。作為一名質(zhì)量檢驗(yàn)員,我按照生產(chǎn)的需要,按時(shí)完成了各項(xiàng)工作。1.原材料檢驗(yàn)
說真的,剛開始感覺三周真的很漫長,可時(shí)光匆匆,三周轉(zhuǎn)眼間就飛逝了,現(xiàn)在回想這三周的藍(lán)領(lǐng)之行,我嘗到了:酸——嚴(yán)格的上下班和工作制度;累——手持銼刀不停地銼呀銼;辣——高速切削的精彩
一、領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為學(xué)校教育教學(xué)的生命在于質(zhì)量,教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師在于教師素質(zhì),要實(shí)現(xiàn)學(xué)校長盛不衰,關(guān)鍵的關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理,思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍,而做好青
學(xué)校組織了拜師結(jié)對的活動,使在教學(xué)上有了引路人,幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地。我的師傅及時(shí)地在思想認(rèn)識上予我以引導(dǎo),使我盡快地以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動中去;同時(shí)也曉我以理,使我
三個(gè)必學(xué)。一是必須學(xué)好政治理論。做好老干部的思想工作是當(dāng)今老干部工作中的重要組成部分,因此必須提高認(rèn)識,增強(qiáng)政治責(zé)任,學(xué)好政治理論,才能在新形勢下做好老干部的思想政治工作。二必須學(xué)
這幾天,我們感到既漫長,又短暫,充滿了艱辛和快樂,此刻5天已經(jīng)過去,我忽然發(fā)現(xiàn),我感受更多的是留戀與不舍。對于我們這些一個(gè)個(gè)生活條件優(yōu)越的孩子,軍訓(xùn)是個(gè)再好但是的鍛煉機(jī)會。一個(gè)小時(shí)
高中的軍訓(xùn),就在今天,圓滿結(jié)束了?;叵肫疬@些日子,我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會。“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。炎炎烈日下,我們揮灑著
知識時(shí)常需要更新,隨著時(shí)間的流逝,知識又可能遺忘,但獲取知識的方法卻不會被丟失。相傳有一個(gè)人,巧遇一仙翁,仙翁點(diǎn)石成金送給他,但他不要金子,而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。這個(gè)人為什么要指
在這讓我學(xué)到做事不能不動腦子,凡事三思而后行。一定要考慮周全,要多觀察,多思考,多感悟。一件小事如果你不放在眼里,它也可能會變成大事。再大的事,如果你認(rèn)真思考了,它也會變得容易。再
1、認(rèn)識15個(gè)字,會寫10個(gè)字,背誦課文。2、認(rèn)識“木”字旁,了解不同樹的特點(diǎn)。3、了解作者對大自然的喜愛之情,激發(fā)熱愛并保護(hù)大自然的情感。認(rèn)識15個(gè)字,會寫10個(gè)字,了解不同樹的
1、項(xiàng)目名稱:xx工業(yè)園2、建設(shè)規(guī)模:項(xiàng)目占地200畝,建筑面積,投資規(guī)模,是否分期建設(shè)等情況。二、項(xiàng)目投資方簡介:該項(xiàng)目是由xx投資建設(shè)。xx是xx組建的,是自主經(jīng)營的法人實(shí)體。
時(shí)間緊任務(wù)重(學(xué)習(xí)兩冊課本)是每屆初三的特點(diǎn),再加上兩個(gè)年級同時(shí)進(jìn)行,領(lǐng)導(dǎo)基于實(shí)際情況的考慮,允許我可以只備初三的課。盡管還算是比較熟悉的內(nèi)容,因?yàn)槊鎸Φ膶W(xué)生不同(都是剛接手的初三
因此,應(yīng)選擇基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要注意課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同地區(qū)學(xué)生素質(zhì)的差異,使本《標(biāo)準(zhǔn)》具有普遍的適應(yīng)性。應(yīng)注
因此,應(yīng)選擇基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要注意課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同地區(qū)學(xué)生素質(zhì)的差異,使本《標(biāo)準(zhǔn)》具有普遍的適應(yīng)性。應(yīng)注
本學(xué)期的七年級學(xué)生僅有83名,而且差生太多,生物又是新開課程,小學(xué)沒基礎(chǔ),再加上教學(xué)改革,學(xué)生不適應(yīng),所以,學(xué)起來很吃力,需花費(fèi)大量的時(shí)間和精力進(jìn)行教學(xué)。所以要想提高成績很不容易。
本學(xué)期的七年級學(xué)生僅有83名,而且差生太多,生物又是新開課程,小學(xué)沒基礎(chǔ),再加上教學(xué)改革,學(xué)生不適應(yīng),所以,學(xué)起來很吃力,需花費(fèi)大量的時(shí)間和精力進(jìn)行教學(xué)。所以要想提高成績很不容易。
1、本冊教材分析:六年級的學(xué)生已經(jīng)掌握一定的音樂知識,對音樂書上的二聲部歌曲能基本唱出。這學(xué)期需要注重聽音、創(chuàng)編練習(xí)。欣賞時(shí)重點(diǎn)讓學(xué)生感受音樂的特點(diǎn),通過各種樂器的音色、力度的表現(xiàn)
你們好!當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后,坐在操場邊的石凳上時(shí);當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
施工隊(duì)(以下簡稱乙方):聯(lián)系電話:甲乙雙方本著友好合作的態(tài)度,按照《合同法》等相關(guān)法律,在平等公正的情況下簽定如下合同:一、施工概況施工名稱:。二、施工量、價(jià)格1、單價(jià):元/m2。
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從塘梅公路上拐進(jìn)上馬村,首先映入眼簾的就是這棵高達(dá)19米的大榕樹。大樹枝繁葉茂,樹下人群熙熙攘攘,熱鬧非常,村民們的談笑聲、小孩的嬉戲聲、小攤販的吆喝聲,在榕樹下此起彼伏。榕樹四周
湖南xxx旅行社旅行社實(shí)習(xí)20xx年寒假的旅行社實(shí)習(xí),對我來說受益匪淺,因此這次實(shí)習(xí)對旅行社的具體營運(yùn)與操作。管理等方面有了了解,這次實(shí)習(xí)也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識與實(shí)際問題的差距,對
加強(qiáng)國有企業(yè)債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控,是貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署,打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要舉措;是維護(hù)金融市場穩(wěn)定和地區(qū)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的客觀需要;是落實(shí)國企改革三年行動,推動國有企
(一)納新:給使者注入新鮮空氣,讓我們的團(tuán)體更活躍,更具創(chuàng)造力,并且能夠更好的協(xié)助老師服務(wù)同學(xué)。(要求:思維敏捷,工作有責(zé)任心)(二)培訓(xùn):為了使新進(jìn)成員很快進(jìn)入我們的工作軌道而特
體育部工作具有一定周期性,同時(shí)工作量大、面廣,且透明度高,工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關(guān)工作時(shí)應(yīng)做到準(zhǔn)備充分、計(jì)劃明確、分工細(xì)致、工作落實(shí)、統(tǒng)籌兼顧。因而實(shí)
7日至9日在莘縣縣委黨校參加全縣農(nóng)村黨員納新培訓(xùn)班,重溫了黨的光輝歷史、更加深刻的了解了黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想和共同目標(biāo),更加明確了黨員所具備的權(quán)利和義務(wù),為早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員
我院由院長親自統(tǒng)一部署,由公共衛(wèi)生科籌劃安排在年初制定了醫(yī)院健康教育工作計(jì)劃與方案,扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)健康教育與健康促進(jìn)工作。醫(yī)院成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)健康教育宣傳工作,首
我院由院長親自統(tǒng)一部署,由公共衛(wèi)生科籌劃安排在年初制定了醫(yī)院健康教育工作計(jì)劃與方案,扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)健康教育與健康促進(jìn)工作。醫(yī)院成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)健康教育宣傳工作,首
星光隱退在浩瀚的天際里,此刻正是夜深人寂之時(shí),白日的喧囂嘈雜倏然退去,心靈靜謐得如一泉清水。獨(dú)自坐在桌前,拾一本書,再慢慢品味書中的韻味,這或許也是一種境界、一種享受吧!如果說人生
1、有的納稅人反映無法在系統(tǒng)中修改員工的繳費(fèi)工資及選擇參保險(xiǎn)種。2、有的反映在企業(yè)減員時(shí),系統(tǒng)出現(xiàn)以下提示“驗(yàn)證有誤,請檢查有紅色嘆號的記錄”(詳見下圖)但返回并未找到任何紅色嘆號
您好!首先感謝您在過去的時(shí)光里對xx公司的關(guān)注和支持!感謝您對我們所有工作的理解和肯定!在此,總經(jīng)理攜公司全體員工為您送上最真摯的問候和最衷心的祝福!xx公司是x集團(tuán)下屬的一家子公
我慢慢品茶,以一種三分的寬容之心,三分理智之心,三分高雅之心,一份納蘭德心情,夠成十分的愜意,慢慢感知生活中的往事,于清晰中期待未來一定更加美好。茶的味道并不香濃得讓人厭膩,也不淺
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、工作到位為了加強(qiáng)公司消防安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),確保市場消防安全工作按計(jì)劃進(jìn)行開展,組織成立了消防應(yīng)急小組,根據(jù)市場的實(shí)際情況聯(lián)合組成應(yīng)急小組,明確職責(zé)切實(shí)做好消防安全工
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、工作到位為了加強(qiáng)公司消防安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),確保市場消防安全工作按計(jì)劃進(jìn)行開展,組織成立了消防應(yīng)急小組,根據(jù)市場的實(shí)際情況聯(lián)合組成應(yīng)急小組,明確職責(zé)切實(shí)做好消防安全工
大家好!我是五(1)班的xxx。今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。“書是人類進(jìn)步的階梯”這是前蘇聯(lián)作家高爾基的一句名言,讀書是一種享受、一種快樂,如沐春風(fēng)、如淋甘露,我愛讀書,因
大家好!今天我演講的題目是:學(xué)會讀書。歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話。”因此,多讀書,多受益,堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí),便會懂得人生的真諦,知道什么是真,什么是假;什
大家好!今天我演講的題目是:學(xué)會讀書。歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話。”因此,多讀書,多受益,堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí),便會懂得人生的真諦,知道什么是真,什么是假;什
2、世界讀書日,發(fā)送短信來提醒,請把閱讀當(dāng)成習(xí)慣,讓思考伴隨人生,讓書本如影隨形。要知道“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,世界讀書日,愿你快快樂樂讀好書!3、讀書使人知理,讀書使
上午好!今天國旗下的講話,老師要出個(gè)考題考考同學(xué)們,要是有哪位同學(xué)們答得上來,老師有個(gè)獎(jiǎng)品要獎(jiǎng)勵(lì)給他。你們愿意參加嗎?好,現(xiàn)在老師開始出題了。老師的題目是根據(jù)我朗誦的詩,請你說出詩
大家好!今天我演講的題目是《書香讓我們沉醉,閱讀伴我們成長》。呂:書是無窮的寶藏,李:書是快樂的天堂,呂:書是冬日里的陽光,李:書是沙漠里的綠洲,齊:書香讓我們沉醉,閱讀伴我們成長
首先要圈畫。要圈畫的書必須是自家的。借閱的圖書請勿圈畫,這是基本常識。圈畫時(shí)最好用紅筆,這樣一目了然。圈畫時(shí)可以在優(yōu)美句子下面畫波浪線,可以方括號畫出精彩部分的開頭結(jié)尾,可以在左右
從幻想的世界里抽身出來,面前還是堆積如山的書本、參輔書,我常常在思考,何時(shí)才能從書海中抽離,讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里,給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,但是讀書不是強(qiáng)制的,是
您好!感謝你能在百忙之中垂閱的我的`推薦信!貴公司的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)的學(xué)生,我很愿意能為貴公司盡一份微薄之力!我是來自xx學(xué)校的xx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。我在校期間
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大家早上好!今天我演講的題目是《追求夢想,風(fēng)雨兼程》。有人說,夢想就是有錢、有權(quán)、有地位,住好房、開好車、享受生活。我不得不說,這是庸俗的!追求夢想難道只是為了錢嗎?過著行尸走肉般
茲有我單位職員(姓名)xx,身份證號碼:xxxx,向貴行申請貸款。特此證明該職員在本單位職務(wù)為xx,已連續(xù)工作xx年,稅后收入情況如下:基本工資:xx元/月獎(jiǎng)金:xx元/月總計(jì):x
生命,我想對你說七年前,無情的病魔奪去了我母親年輕的生命。對于母親,我有太多的懷念;對于生命,我則有太多的無奈和感慨。母親,給了我生命,給了我血肉之軀,我怎能不愛她呢?在我六歲那年
大家上午好!我是白沙中心小學(xué)五年級(3)班的李夢苓,今天我講故事的題目是——《飛揚(yáng)的音樂夢》。在我心中夢想是一輪太陽,照耀我,溫暖我,指引我不斷向前邁進(jìn)。媽媽曾問我:“你的夢想是什
你們好,我叫盧啟炬,來自閩西永定縣的西南角——洪山鄉(xiāng)。我于xx年畢業(yè)于西南政法大學(xué)新聞傳播學(xué)院。三年的選調(diào)生活,風(fēng)雨中走來,追憶往昔,有苦有累,但苦中有樂,累中有歡。我對三年工作生
大家好!我今天演講的內(nèi)容是《以好書相伴,與經(jīng)典同行》。“讀書破萬卷,下筆如有神。”同學(xué)們都知道,這是唐代詩人杜甫的名言。其意思就是讀書讀得多了,腦子里積累的東西也就多了,寫起文章來
在我的后園,可以看見墻外有兩株樹,一株是棗樹,還有一株也是棗樹。這上面的夜的天空,奇怪而高,我生平?jīng)]有見過這樣奇怪而高的天空。他仿佛要離開人間而去,使人們仰面不再看見。然而現(xiàn)在卻非
——題記大地的眼淚是泉,蒼天的眼淚是雨,而養(yǎng)母的眼淚是寬恕。聽說,我是媽撿來的,小時(shí)候別人對我議論紛紛,有些同齡人跟在我身后說我是被母親撿來的,當(dāng)時(shí),還不知道什么叫做撿來的,便跑回
高三是中學(xué)生生物學(xué)習(xí)非常重要的時(shí)期,也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段,高三生物總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績。為了使學(xué)生在高三生物總復(fù)習(xí)時(shí)有好的效果,并且順利度過這一重要
大家好!我是來自新華分理處的張亮,今天我演講的題目是《青春的使命》。人們總是用美好的語言形容青春,說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望??墒俏以谙耄啻旱降资鞘裁?是滿腔流動的熱
大家上午好!我今天演講的題目是《用心傳遞正能量》一段時(shí)間以來,關(guān)于“老人摔倒到底扶不扶”的問題曾引起公民的熱議。每個(gè)人都有向上向善的意愿,關(guān)鍵在于,這種樸素的情感有沒有被激活?,F(xiàn)在
最近有關(guān)文理到底該分科還是不該分科的事情大家都熱議紛紛,各有觀點(diǎn),各有立場,現(xiàn)在大概可以把它們分成兩撥了,一撥是主張文理分科,主要由學(xué)生,家長,老師組成。另一撥是主張文理不分科,主
大家好!中午的太陽已經(jīng)有些西斜,語文課的上課鈴聲打響了。說到作文課,大家瞬間蔫吧了,像秋天的草一樣低下的頭顏色十分難堪。教室里充滿了負(fù)能量,老師卻微微一笑,接著同學(xué)們的情緒盡聊起了
您好!感謝您在百忙中翻閱我的自薦信!我是xx學(xué)校網(wǎng)頁設(shè)計(jì)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,xx年6月我將順利畢業(yè)并獲得優(yōu)秀管理員學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才,我自信通過我?guī)啄甑膶W(xué)習(xí)會使我能勝任
我院xx級xx專業(yè)的學(xué)生xx申請到貴校去做交換生,我是他的專業(yè)課老師,愿意作為他的介紹老師推薦他去貴校交換。xx同學(xué)自入校以來,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真踏實(shí),刻苦嚴(yán)謹(jǐn),善于思考,注重動手能力的
最新建議書提綱格式(優(yōu)秀20篇)
2023-11-22 18:02:55    小編:ZTFB

總結(jié)是對過去某個(gè)時(shí)期的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方式。如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識,讓自己在競爭中脫穎而出?以下是小編為大家精心整理的經(jīng)典總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽?/p>

建議書提綱格式篇一

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

金秋送爽,送來了溫馨的書香。新星幼兒園第一屆"書香滿童年"閱讀節(jié)在這如畫的季節(jié)里開始了!

孩子們、家長們,"讀書是治療愚昧的最有效的良藥"。閱讀能增長知識,開闊眼界,陶冶情操。一個(gè)人不讀書,就會變得無知;一個(gè)民族不讀書,就會變落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。

學(xué)前期是閱讀教育的關(guān)鍵期,對孩子進(jìn)行早期閱讀能力的培養(yǎng)尤為重要。為此,我園啟動"我愛閱讀書、書香滿童年"為主題的閱讀節(jié)活動,倡議幼兒園教師和家長們每天擠出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子閱讀,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真讀書,持之以恒的習(xí)慣,共同為幼兒營造一個(gè)家庭、班級親子閱讀環(huán)境,讓書籍浸潤孩子的心靈。

小朋友們,一定要把你最喜歡的書帶回來交給老師,和朋友一起分享!千萬記得將你最喜愛的童話裝回來送給朋友,和大家一起品嘗!

孩子們、家長們,點(diǎn)燃讀書的激情吧,讓我們攜手在書海中揚(yáng)帆、成長!

xx年xx月xx日。

建議書提綱格式篇二

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

現(xiàn)在人們在操場上奔跑,速度很快,而且大多數(shù)都是低年級的,他們有時(shí)候幾個(gè)人拽在一起,打來打去,很不安全,還有一些高年級的同學(xué)跑到操場上去,因?yàn)楦吣昙壍耐瑢W(xué)身體和結(jié)實(shí),所以可能會撞到那些低年級的小朋友我再次提出了幾點(diǎn)建議:

1、可以有一些游戲項(xiàng)目下課組織,小朋友就不會亂跑了。

2、下課就多派出一些同學(xué)管一管。

3、每個(gè)同學(xué)不要到處亂跑,只要走路,

4、讓每個(gè)班級的老師組織一些活動。

xx年xx月xx日。

建議書提綱格式篇三

親愛的同事們:

你想扔掉的舊衣服,正是他們需要的新衣服?!

城里的你,每年都在為怎么處理舊衣服而煩惱,留著占地方,扔了又可惜,送親戚朋友送不出手。

而山里的他們,每年都在為生計(jì)而煩惱,年均收入不過千,孩子上不起學(xué),老人看不起病,衣服殘舊不堪。

也許我們沒有很高的收入,也許我們沒有多余的存款,也許我們捐不起一座希望小學(xué),但我們可以把我們不需要的舊物轉(zhuǎn)給那些需要它們的人,這只需要我們的愛心!

捐贈方式:各單位廣泛發(fā)動,定期(逢雙月最后一個(gè)周五,比如4月26日)將收集的舊物(包括衣服、窗簾、鞋襪等,不論好壞,只要干凈即可)打包至局團(tuán)工委辦公室。局團(tuán)工委將統(tǒng)一送往××心聯(lián)盟,由志愿者對衣物進(jìn)行初步分類,可穿用的統(tǒng)一消毒、翻新后,送給周邊各地困難群眾;過于破舊的`、不可再穿的衣物,則返廠作為布料使用,制作玩偶、拖把等。你所捐獻(xiàn)的不僅是舊衣物,更是一片保護(hù)環(huán)境、利于社會風(fēng)氣改善的愛心!

時(shí)間:x年xx月xx日。

建議書提綱格式篇四

我國現(xiàn)階段的環(huán)保及經(jīng)濟(jì)發(fā)展所存在的問題。

1.高污染,高能耗的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式所帶來的弊端。

2.給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響:以更高的代價(jià)去修復(fù)環(huán)境問題。

二、原因。

三、對策:可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

一)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的提出。

二)環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

三)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與貿(mào)易經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。

以實(shí)例論證。

一)“限塑令”的實(shí)施對環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生了什么樣的影響。

二)“限塑令”帶來了什么樣的產(chǎn)業(yè)發(fā)展及其經(jīng)濟(jì)效益如何。

三)限塑令是適應(yīng)了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的。

四·環(huán)保與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并存。

一)怎樣做到既發(fā)展經(jīng)濟(jì)又保護(hù)了環(huán)境呢?

二)所取得的成效如何?

三)在次證實(shí)了二者并存。

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建議書提綱格式篇五

編列演講提綱,是演講前多種準(zhǔn)備工作中的重要一環(huán),也是獲得演講成功的不可缺少的重要因素。

古今中外許多高人一籌的演講家,都非常重視演講提綱的編列,都把演講提綱作為臨場發(fā)揮的重要依據(jù),古今中外的演講史上,僅僅依據(jù)提綱而發(fā)揮出精彩演講的例子,可以說是數(shù)不勝數(shù)。

作為一個(gè)初學(xué)演講的同志,應(yīng)該重視編列演講提綱這項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作,養(yǎng)成堅(jiān)持編寫演講提綱的良好習(xí)慣,久而久之,寫作演講稿和發(fā)表演講的技巧與本領(lǐng)就會獲得較大提高。

所謂編列演講提綱,就是我們常說的寫作或演講之前的“搭架子”。

它是用提要或圖表的方式,列舉出一篇演講的觀點(diǎn),材料以及觀點(diǎn)和材料的組合與安排方式等。

編列演講提綱的方法多種多樣,沒有固定的格式,既可以編寫得粗一些,也可以編寫得細(xì)一些。

既可以編寫成書面文字,也可以只在腦海里思考,用俗話來說就是打“腹稿”,這主要用于即興演講之前。

編寫得粗的叫概要提綱,這種提綱以極其簡潔的語言和高度壓縮的方式,簡明扼要地列舉出了演講的主旨、材料、層次和大意等。

編寫得細(xì)的叫詳細(xì)提綱。

這種提綱比較具體、細(xì)致、甚至把每個(gè)細(xì)節(jié)都寫上了,它基本上是演講的縮影,有利于演講者對整個(gè)演講的掌握。

1、通過編列提綱,可以把“腹稿”的輪廓用文字固定、明確下來,以免寫作或演講時(shí)遺忘;同時(shí),還可以對“腹稿”不斷加以修改和補(bǔ)充,使整個(gè)演講過程的構(gòu)思更為周密、完善。

如果不列提綱,甚至連“腹稿”也不打,心中無數(shù),動筆就寫或動口就講,那么,就有可能丟三拉四、忘東忘西,層次不清,內(nèi)容混亂。

2、編列演講提綱,可以為撰寫演講稿或發(fā)表演講提供出有理、有據(jù)、有序的綱領(lǐng)、計(jì)劃和“藍(lán)圖”,從而為演講成功打下良好的基礎(chǔ)。

實(shí)際上,擬定提綱的過程,就是對演講內(nèi)容具體構(gòu)思的過程。

一個(gè)較為具體、詳細(xì)的演講提綱,不僅包括演講題目、結(jié)構(gòu)層次、論述要點(diǎn)、典型事例、引文材料以及有關(guān)資料等。

而且還顯示出了整個(gè)演講的基本內(nèi)容和論證過程,這樣就為演講者撰寫演講稿或依據(jù)提綱發(fā)表演講,創(chuàng)造了有利條件。

3、編列演講提綱,也是培養(yǎng)和鍛煉演講者認(rèn)真觀察問題、反復(fù)思考問題、全面分析問題的一個(gè)好方法。

在編寫提綱的過程中,演講者一直處于積極思維的緊張狀態(tài),要仔細(xì)推敲諸如演講宗旨是否正確、演講材料是否真實(shí)、演講層次是否清楚、演講的`前后段落是否均衡等問題。

這就是促使演講者必須全面分析有關(guān)問題,從而有利于思維的條理化和科學(xué)化,有利于培養(yǎng)和提高演講者的觀察能力、分析能力和解決問題的能力。

1、擬制好演講的標(biāo)題

大多數(shù)演講稿,都只有一個(gè)題目。

而少數(shù)演講,不僅有正題,而且還有副題和插題,遇此情況,都要分別列舉出來。

2、編列演講的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)

演講往往不僅有中心論點(diǎn),而且還有若干分論點(diǎn),甚至分論點(diǎn)下面還有更小的論點(diǎn)。

編列演講提綱時(shí),哪個(gè)屬于中心論點(diǎn),哪些屬于分論點(diǎn);在幾個(gè)分論點(diǎn)中,哪個(gè)應(yīng)該在前,哪個(gè)應(yīng)該有后,這些,都應(yīng)該在演講提綱中明確、清晰地顯示出來。

3、列演講所需要的事實(shí)材料、事理材料和參考材料等

事實(shí)材料主要包括例證、數(shù)據(jù)和實(shí)物等;事理材料主要包括科學(xué)原理、科學(xué)定律、法律條文、有關(guān)文件規(guī)定以及名言、警句、諺語、成語等;參考材料泛指演講時(shí)需要的各種材料或與演講內(nèi)容有關(guān)的各種備用材料。

這些材料,有的可以簡明扼要地摘抄在提綱上;有的可以僅僅在提綱上做個(gè)標(biāo)記而另外制作卡片;必要時(shí),還可以編排繪制成不同的圖表,這樣,使用起來就可以得心應(yīng)手,靈活方便。

4、編列演講的內(nèi)在邏輯聯(lián)系、演講內(nèi)容和演講層次的先后順序。

不少演講的頭緒繁多,結(jié)構(gòu)層次復(fù)雜,蘊(yùn)含量也較大,在編列演講提綱時(shí)就需要分清楚演講內(nèi)容的輕重緩急和演講結(jié)構(gòu)的先后排列。

哪些內(nèi)容應(yīng)該在前,哪些內(nèi)容應(yīng)該放后,這里面有個(gè)內(nèi)在的邏輯聯(lián)系問題,不能隨便顛倒。

應(yīng)該防止出現(xiàn)雜亂無章、輕重倒置、前后脫節(jié)或殘缺不全等現(xiàn)象。

5、演講的開頭和結(jié)尾

演講的開頭和結(jié)尾對演講能否獲得成功關(guān)系極大。

為此,編列演講提綱時(shí)應(yīng)該考慮清楚:到底采用什么樣的方式開頭和結(jié)尾,才能獲得演講的最佳效果。

這兩個(gè)部分的內(nèi)容在通篇演講中占的篇幅雖然不算太大,但其作用卻是忽視不得的。

在演講提綱中應(yīng)該標(biāo)清如何開頭和結(jié)尾。

建議書提綱格式篇六

畢業(yè)論文題目的選定不是一下子就能夠確定的.若選擇的畢業(yè)論文題目范圍較大,則寫出來的畢業(yè)論文內(nèi)容比較空洞,詳細(xì)內(nèi)容請看下文數(shù)學(xué)論文提綱格式模板。

一目錄。

引言……………………………………………………………………2。

一數(shù)學(xué)思想方法的相關(guān)理論…………………………………………2。

㈠數(shù)學(xué)思想方法的概念………………………………………………2。

㈡學(xué)思想方法的作用…………………………………………………3。

二、數(shù)學(xué)思想方法與在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用………………………………5。

㈠中學(xué)數(shù)學(xué)常用的幾種數(shù)學(xué)思想方法…………………………………5。

㈡數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)…………………………………………………22。

建議書提綱格式篇七

用簡要的文字寫成標(biāo)題,把這部分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫。

以一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確,別人看了也能明了,但費(fèi)時(shí)費(fèi)力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀,所以,要求采用這種編寫方法。

(一)確定論文提要,再加進(jìn)材料,形成全文的概要。

論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要,以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來,再把選用的材料插進(jìn)去,就形成了論文內(nèi)容的提要。

(二)原稿紙頁數(shù)的分配。

寫好畢業(yè)論文的提要之后,要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短,文章的各個(gè)部分,大體上要寫多少字。如計(jì)劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文,考慮序論用1頁,本論用17頁,結(jié)論用1—2頁。本論部分再進(jìn)行分配,如本論共有四項(xiàng),可以第一項(xiàng)3—4頁,第二項(xiàng)用4—5頁,第三項(xiàng)3—4頁,第四項(xiàng)6—7頁。有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計(jì)劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字,因?yàn)檫^短,問題很難講透,而作為畢業(yè)論文也不宜過長,這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。

(三)編寫提綱。

論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點(diǎn),如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單,但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的,寫作時(shí)能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備,邊想邊寫很難順利地寫下去。

一、序論。

二、本論。

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。

(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。

三、結(jié)論。

建議書提綱格式篇八

尊敬的xx杏林灣小區(qū)物業(yè)管理人員:

嚴(yán)重,就是電梯總是不好用。有一次,我乘坐電梯下樓,到了一樓,門居然打不開了。

針對以上問題,我提出如下推薦:

一、在小區(qū)里增加一些適合兒童的健身器材。

二、在舊亭原址,選用更加結(jié)實(shí)的材料重建亭子,并保證施工質(zhì)量。

三、改良小區(qū)內(nèi)排水系統(tǒng),以方便雨天出行。

二、就應(yīng)把積雪運(yùn)出去,或堆在不影響出行與活動的地方。

三、就應(yīng)對電梯進(jìn)行定期維護(hù),預(yù)防電梯發(fā)生故障。

期望我的推薦能被采納。

建議書提綱格式篇九

(一)標(biāo)題標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容,如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書”。

(二)稱呼建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名,要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫,后加冒號。

(三)正文建議書正文由以下三部分構(gòu)成:

第一,要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā),考慮你的建議的合理性,為采納你的建議打下基礎(chǔ)。

第二,建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出,這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。

第三,提出自己希望采納的想法,但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心,不說過頭的話,不用命令的口氣。

(四)結(jié)尾結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。

(五)落款落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名,并署上成文日期。

一、項(xiàng)目建設(shè)的必要性。

(一)項(xiàng)目背景:

1、建設(shè)單位概況2、建議書編制依據(jù)。

3、提出的理由與過程。

(二)基本條件:

1、擬建地址狀況2、擬建地址的建設(shè)條件:

(三)項(xiàng)目建設(shè)的意義:

二、建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模及工程方案。

(一)建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模。

1、建設(shè)規(guī)模及理由。

2、建設(shè)內(nèi)容技術(shù)方案。

3、社會穩(wěn)定情況。

三、投資估算及資金籌措。

(一)投資估算。

1、投資估算依據(jù)2、建設(shè)投資估算3、投資估算表。

(二)資金籌措方案。

建議書提綱格式篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我是本校的一名小學(xué)生,已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美,高大挺拔的松樹,姹紫嫣紅的小花可是,當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是,就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。

樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個(gè)小時(shí)就流失180克水,一天就流失4.32千克的水,一年就有1576。8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。

我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來?!彼?,節(jié)約用水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議:

1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語。

2、開一個(gè)節(jié)約用水的班會。

3、開一個(gè)節(jié)約用水的主題活動。

這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。

此致

敬禮

xxxx。

20xx年x月x日。

建議書提綱格式篇十一

建議書是個(gè)人、單位和有關(guān)方面,為了開展某項(xiàng)工作,完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文體,也叫倡議書、意見書。

建議書是應(yīng)用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛,像弘揚(yáng)雷鋒精神,開展精神文明活動,援助貧困山區(qū)孩子讀書,開展工作擁軍優(yōu)屬活動家等,都可以寫建議書。

建議書是面對群體時(shí),雖然也帶有建議,但主要是宣傳、鼓動對方去做,具有一定的號召性。建議書是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí),一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議,沒有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同:

1、標(biāo)題 一般只寫“建議書”三個(gè)字,有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容,可以寫《關(guān)于×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間,字體要大些。

2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng),稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格,后面加冒號。

3、正文 就是建議的內(nèi)容,從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由,再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多,可以分條寫。

4、 署名 在右下角寫出建議人的姓名,即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。

5、日期 寫在建議人姓名的下方。

寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是

提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實(shí)際需要和可能的條件,而不能憑空想像,不著邊際地提,這樣才有助于改進(jìn)工作方法,開展有益活動。

說話得體,有分寸

首先,所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理,并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理,首先動之以情,這樣寫,意見容易被接受,從而到達(dá)目的。其次,要使意見和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通,不應(yīng)該說過頭話,也不應(yīng)該提過高的要求,否則就無濟(jì)于事了。

內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在

建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此,寫建議書不管是分條開列,還是不列條款,都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚,使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。切記不要說空話、套話,不要抽象、籠統(tǒng)。

語言準(zhǔn)確、精練

建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具,因此,語言一定要準(zhǔn)確精練,要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫出來,而不是過多的分析和去論證。

小試鋒芒

閱讀下面的例文,結(jié)合建議書的格式及要求寫出批注。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

每周星期一上午8:00,全校師生都集中到學(xué)校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的`國歌聲,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪,這是我們接受國主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而,少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過程中動作不規(guī)范,步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練,因而,我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議:

一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育;

二、聘請駐滁官兵來校,嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手,從而規(guī)范他們的步伐和動作。

三、對全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛國主義教育,讓全校少先隊(duì)員懂得國旗法。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅,為了使所有升、護(hù)旗手的動作更加規(guī)范,請考慮一下我們的建議和請求吧!

六(4)中隊(duì)全體隊(duì)員

2006年4月10日

你來試試看

在生活中,你是否遇到過這些情況:周圍的環(huán)境被污染,社區(qū)購物不方便,供少年兒童活動的場所太少……我們小學(xué)生,是社會的小主人,針對存在的問題,我們有責(zé)任、有義務(wù)向有關(guān)部門反映情況,提出自己的建議。

請你寫一份建議書。要寫清楚提的是什么建議,還要注意建議書的格式。

閱讀理解

本次作文是寫一份建議書。在內(nèi)容上沒有限制,只要是你覺得不滿意地方都可以寫。建議書的格式、要求對大家來說并不難,難的是到底寫什么內(nèi)容好呢?請你先讀讀下面這篇文章并完成練習(xí)。

衛(wèi)生紙紙芯應(yīng)當(dāng)省去

我們平時(shí)使用的筒裝衛(wèi)生紙,里面都襯有一個(gè)硬紙板芯,用完外面的衛(wèi)生紙,紙內(nèi)的那個(gè)紙芯子也就變成了垃圾。

去掉那個(gè)紙芯,一點(diǎn)也不影響衛(wèi)生紙的質(zhì)量,也不影響使用。別小看了這小小的一個(gè)圓紙芯,它可是拿木材等資源換來的!以城市每戶家庭月消耗15筒算,那么,全國1億戶家庭月消耗衛(wèi)生紙就達(dá)15億筒之巨,而一年的數(shù)量更是達(dá)到了180億筒這一天文數(shù)字。再加上賓館、單位所用,這衛(wèi)生紙的消耗量是多么是多么驚人。那么,用于這二三百億筒衛(wèi)生紙的硬紙板芯又需多少木材?真是不算不知道,一算嚇一跳!可遺憾的是,為此而倒下的幾百萬、上千萬立方米的樹木,僅僅只是做一點(diǎn)“內(nèi)襯”而已,根本起不到絲毫的作用。這豈只是可惜,而是對有限的森林資源的糟蹋!

今天,環(huán)境惡化已到了威脅人類生存發(fā)展的危險(xiǎn)關(guān)頭,環(huán)境保護(hù)已是刻不容緩的頭等大事。因此,我們有必要千方百計(jì),想盡一切辦法,包括從大處著眼和從小處入手來節(jié)約資源,來維護(hù)生態(tài)平衡,堅(jiān)決杜絕各方面的浪費(fèi)。聯(lián)想到衛(wèi)生紙,自然應(yīng)該省去這個(gè)紙芯。當(dāng)然,在生產(chǎn)、消費(fèi)領(lǐng)域,由于過度包裝,由于畫蛇添足,可以省去的地方還有許多。我想,節(jié)省資源,簡潔包裝,減少浪費(fèi),應(yīng)該成為新世紀(jì)的主旋律。對此,除了企業(yè)增強(qiáng)環(huán)保意識,自覺把自己的生產(chǎn)(包括包裝)納入環(huán)保的軌道之外,還期待政策法規(guī)的完善,從法律上來遏制過度的包裝和浪費(fèi)。

1、 本文是由生活中的什么現(xiàn)象引起的呢?

2、 作者用了什么方法來說明這是一種嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象的呢?

3、 作者借此表明了自己的什么觀點(diǎn)呢?提出了哪些意見或建議呢?

建議書提綱格式篇十二

大家知道xxx怎么寫嗎?規(guī)范的格式怎樣?小編為大家整理的建議書范文格式,供大家閱讀參考。

一、工程項(xiàng)目建議書范文的總論

1、承辦單位概況(新建項(xiàng)目指籌建單位情況,技術(shù)改造項(xiàng)目指原企業(yè)情況,項(xiàng)目建議書撰寫單位情況)

2、擬建地點(diǎn):

3、建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模:

4、建設(shè)年限:

5、效益分析:

二、項(xiàng)目建設(shè)的必要性和條件

1、建設(shè)的必要性分析也屬于工程項(xiàng)目建議書范文的一部分。

3、資源條件評價(jià)(指資源開發(fā)項(xiàng)目):包括資源可利用量(礦產(chǎn)地質(zhì)儲量、可采儲量等)、資源品質(zhì)情況(礦產(chǎn)品位、物理性能等)、資源賦存條件(礦體結(jié)構(gòu)、埋藏深度、巖體性質(zhì)等)

三、建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案

1、建設(shè)規(guī)模(達(dá)產(chǎn)達(dá)標(biāo)后的規(guī)模)

2、產(chǎn)品方案(擬開發(fā)產(chǎn)品方案)

四、技術(shù)方案、設(shè)備方案和工程方案

1、生產(chǎn)方法(包括原料路線) 2、工藝流程

(二)主要設(shè)備方案

1、主要設(shè)備選型(列出清單表) 2、主要設(shè)備來源

(三)工程方案

1、建、構(gòu)筑物的建筑特征、結(jié)構(gòu)及面積方案(平面圖、規(guī)劃圖在工程項(xiàng)目建議書范文都是需要有一定的體現(xiàn)的)

2、建筑安裝工程量及"三材"用量估算

3、主要建、構(gòu)筑物工程一覽表

1、建設(shè)投資估算(先總述總投資,后分述建筑工程費(fèi)、設(shè)備購置安裝費(fèi)等)

2、流動資金估算

3、投資估算表(總資金估算表、單項(xiàng)工程投資估算表) 項(xiàng)目建議書的格式范文

1、自籌資金 2、其它來源

六、效益分析

(一)經(jīng)濟(jì)效益

1、銷售收入估算(編制銷售收入估算表)

2、成本費(fèi)用估算(編制總成本費(fèi)用表和分項(xiàng)成本估算表)

3、利潤與稅收分析

(二)社會效益

七、項(xiàng)目建議書結(jié)論

建議書是個(gè)人、單位和有關(guān)方面,為了開展某項(xiàng)工作,完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文體,也叫倡議書、意見書。

一、建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。

(一)標(biāo)題

標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。

有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容,如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書”。

(二)稱呼

建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名,要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫,后加冒號。

(三)正文

建議書正文由以下三部分構(gòu)成:

第一,要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。

這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā),考慮你的建議的合理性,為采納你的建議打下基礎(chǔ)。

第二,建議的具體內(nèi)容。

一般建議的內(nèi)容要分條列出,這樣可以做到醒目。

建議要具體明白切實(shí)可行。

第三,提出自己希望采納的想法,但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心,不說過頭的話,不用命令的口氣。

(四)結(jié)尾

結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。

同一般書信相同。

(五)落款

落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名,并署上成文日期。

二、建議書范文

建議書

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

每周星期一上午8:00,全校師生都集中到學(xué)校大操場舉行升旗儀式。

隨著那雄壯的國歌聲,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪,這是我們接受愛國主義教育的最好時(shí)機(jī)。

然而,少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過程中動作不規(guī)范,步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。

我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練,因而,我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議:

一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育;

二、聘請駐滁官兵來校,嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手,從而規(guī)范他們的步伐和動作。

三、對全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛國主義教育,讓全校少先隊(duì)員懂得國旗法。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅,為了使所有升、護(hù)旗手的動作更加規(guī)范,請考慮一下我們的建議和請求吧!

物業(yè)公司經(jīng)營的發(fā)展建議:投資廣場這個(gè)項(xiàng)目本身現(xiàn)在就已經(jīng)是處于難以實(shí)現(xiàn)投資回報(bào)的情況下,除非進(jìn)行二期投資,否則要養(yǎng)活做為物業(yè)管理的x物業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的,x物業(yè)也需要尋求投資廣場物業(yè)管理以外的發(fā)展來更好的為投資廣場的物業(yè)管理服務(wù)。

x物業(yè)公司經(jīng)營與發(fā)展建議書

x物業(yè)公司自成立以來,在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在全體員工的共同努力下,雖然經(jīng)歷了一些坎坷,到目前為止,公司團(tuán)隊(duì)整齊,員工精神面貌良好,負(fù)責(zé)管理的投資廣場大廈從當(dāng)初無人問津到現(xiàn)在租出率達(dá)到85%,x知名公司基本都被我們招商到此,去年獲得了湖北省地級市中唯一的省優(yōu)物業(yè)管理獎(jiǎng),成為x市物業(yè)管理協(xié)會的發(fā)起人和常務(wù)副會長單位;臥龍公寓常年達(dá)到客房出租率75%的良好勢頭,是x外來客商的理想下榻之地;投資廣場在我們的管理之下,成為x唯一的商務(wù)寫字樓、x的形象窗口,被譽(yù)為"商務(wù)之都、文化之都、藝術(shù)之都,金融之都",為集團(tuán)爭得了榮譽(yù), 成績是有目共睹的。

但是,做為帶領(lǐng)廣大員工開創(chuàng)和實(shí)現(xiàn)這些良好業(yè)績的公司負(fù)責(zé)人,對于公司經(jīng)營和發(fā)展中隱存的的一些問題深感擔(dān)憂。

有些問題已經(jīng)嚴(yán)重影響了公司發(fā)展甚至生存。

投資廣場大廈是按照高標(biāo)準(zhǔn)寫字樓進(jìn)行設(shè)計(jì)和改造的,但是,由于x目前經(jīng)濟(jì)不盡景氣,寫字樓出租市場價(jià)位過低,經(jīng)營成本過高,難以實(shí)現(xiàn)較好的投資回報(bào),招商難度已經(jīng)很大,繼續(xù)按現(xiàn)在的物業(yè)管理水平進(jìn)行物業(yè)管理成本很好難以為繼,而不維持物業(yè)服務(wù)水平則勢必造成惡性循環(huán),服務(wù)品質(zhì)降低會影響招商,甚至影響物業(yè)品質(zhì);臥龍公寓畢竟是由舊學(xué)校改造的,也存在配套設(shè)施不完善,外觀陳舊等不利于經(jīng)營的因素,現(xiàn)在的經(jīng)營已趨飽和。

作為物業(yè)管理方,固守于這兩個(gè)物業(yè)項(xiàng)目中,如果完全按照市場規(guī)律,其前景無疑是黯淡的。

而不按照市場規(guī)律,物業(yè)管理成本需要從物業(yè)租金中來,甚至需要靠集團(tuán)的直接補(bǔ)貼,則集團(tuán)的利益勢必受到損害,否則x物業(yè)難以生存。

公司需要向外拓展和擴(kuò)張,才能生存下來。

目前,x房地產(chǎn)市場正處于上升階段,真正有水平和實(shí)力的物業(yè)管理企業(yè)有很大的市場,由于x物業(yè)在物業(yè)管理領(lǐng)域已經(jīng)處于x最好的水平,前來與我們接洽進(jìn)行物業(yè)項(xiàng)目委托管理的絡(luò)繹不絕。

2年來的發(fā)展中,我們也在物業(yè)管理之外的活動策劃、營銷代理等領(lǐng)域摸索出了一些非常好非常適應(yīng)本地情況的路子。

今年以來,通過充分的市場調(diào)查,我們提出了積極在大廈管理、小區(qū)物業(yè)和政府機(jī)關(guān)、學(xué)校醫(yī)院、超大型商業(yè)物業(yè)、園林物業(yè)、工業(yè)物業(yè)、酒店物業(yè)管理以及營銷策劃整合、企業(yè)管理咨詢與顧問、文化傳播發(fā)展、it網(wǎng)絡(luò)與電子商務(wù)等領(lǐng)域進(jìn)行拓展和擴(kuò)張、研究和實(shí)踐物業(yè)管理企業(yè)多種經(jīng)營新思路,業(yè)務(wù)發(fā)展勢頭良好,前景廣闊。

在業(yè)務(wù)能力上,x物業(yè)已經(jīng)完全可以走出去、自己養(yǎng)活自己、做大做強(qiáng)。

投資廣場這個(gè)項(xiàng)目本身現(xiàn)在就已經(jīng)是處于難以實(shí)現(xiàn)投資回報(bào)的情況下,除非進(jìn)行二期投資,否則要養(yǎng)活做為物業(yè)管理的x物業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的,x物業(yè)也需要尋求投資廣場物業(yè)管理以外的'發(fā)展來更好的為投資廣場的物業(yè)管理服務(wù)。

但是,由于一直以來x物業(yè)在行政上隸屬于軍沙公司,體制束縛了我們向外發(fā)展、自力更生的手腳。

另外,由于x物業(yè)與軍沙公司在管理上存在責(zé)權(quán)利不明確的問題,一直以來無法按照物業(yè)管理的原則與市場規(guī)律來運(yùn)做,對投資廣場的物業(yè)管理也造成很多的不利。

現(xiàn)在,在投資廣場的物業(yè)經(jīng)營與維護(hù)上,很多方面我們與業(yè)主公司無法達(dá)到一致意見,集團(tuán)對軍沙公司方面的管理架構(gòu)也一直不是很明確,本身已極大的影響了投資廣場的管理工作。

按目前的經(jīng)營狀況,投資廣場作為一個(gè)商業(yè)項(xiàng)目要實(shí)現(xiàn)收回投資并盈利幾乎是遙遙無期的,而由于該項(xiàng)目原本是爛尾樓、改造裝修過程中又因工期過緊等原因遺留了大量問題,物業(yè)管理的維護(hù)和保養(yǎng)任務(wù)艱巨,現(xiàn)在固資折舊與損壞程度相當(dāng)嚴(yán)重,物業(yè)品質(zhì)逐日下降,如不重視存在的問題,加強(qiáng)經(jīng)營管理,勢必造成投資受損。

個(gè)人認(rèn)為,目前首要的問題應(yīng)該是集團(tuán)在這個(gè)項(xiàng)目上的管理體制模糊,管理力度薄弱。

軍沙公司作為業(yè)主連起碼的職能機(jī)構(gòu)都不健全,何談對資產(chǎn)的有效經(jīng)營管理呢。

而承擔(dān)物業(yè)管理的x物業(yè)公司在這個(gè)項(xiàng)目中的責(zé)權(quán)利也久未見明確,反而愈趨模糊,加上其他因素,造成目前投資廣場的經(jīng)營管理混亂無序,看似多頭共管,實(shí)則無法真正站在市場經(jīng)營的角度進(jìn)行管理,無人真正負(fù)起管理責(zé)任來。

建議集團(tuán)盡快考慮理順x物業(yè)公司與軍沙公司的關(guān)系,讓x物業(yè)公司完全獨(dú)立,直接屬于集團(tuán)直接管理,與軍沙公司簽定物業(yè)管理委托合同,明確雙方的責(zé)權(quán)利,建議完全按照市場規(guī)律的關(guān)系來界定雙方的責(zé)權(quán)利。

做為資產(chǎn)的業(yè)主,軍沙公司是投資廣場的業(yè)主,應(yīng)該有負(fù)責(zé)人來全盤負(fù)責(zé)對資產(chǎn)的經(jīng)營管理,而x物業(yè)公司只能是業(yè)主委聘的物業(yè)管理方,按照物業(yè)管理委托合同約定的內(nèi)容提供物業(yè)管理服務(wù),接受業(yè)主的監(jiān)督,這才是我們的本位本職。

雙方完全按照市場規(guī)律來洽定物業(yè)管理的服務(wù)范圍、需要承擔(dān)的責(zé)任、應(yīng)該獲取的報(bào)酬,這些也是國家強(qiáng)調(diào)和提倡的提高物業(yè)管理水平、理順物業(yè)管理秩序的基本原則,亦是《物業(yè)管理?xiàng)l例》主要規(guī)范的范圍。

這樣把兩個(gè)公司都完全放在市場規(guī)律下,無論是對于軍沙公司還是x物業(yè)都是有好處的,對降低軍沙公司的經(jīng)營管理成本、理順投資廣場的經(jīng)營管理機(jī)制大有好處,也把x物業(yè)推向市場,迫使我們提高自身管理水平,增強(qiáng)市場適應(yīng)能力和生存能力,是一件非常有意義的事情。

建議書提綱格式篇十三

親愛的各位同志們:

地球是我們的家,同時(shí)也是我們的母親。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源,而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,保護(hù)我們的地球,愛護(hù)環(huán)境,我建議大家做到如下幾點(diǎn):

1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,把工廠的數(shù)量盡可能的減少,工業(yè)廢氣也會隨之減少。可喜的是,我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停,限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣,倡導(dǎo)步行少用汽車,這都是保護(hù)大氣的`舉措。我們還要多植樹造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,要少破壞大自然。

2.不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采,必定會形成各種資源的枯竭,當(dāng)人們沒有資源時(shí),我們就無法生存了。

3.水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以,我們要節(jié)約用水。目前,學(xué)校倡導(dǎo)我們在家里的馬桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子,不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!

只要大家做到以上幾點(diǎn),地球就有救了!

xx年xx月xx日。

建議書提綱格式篇十四

工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的事情認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,把這些用文字表述出來,就叫做工作總結(jié)。

工作總結(jié)按內(nèi)容可以分為工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、思想總結(jié)等;按時(shí)間可分為年度總結(jié)、季度總結(jié)等;按范圍可分為個(gè)人總結(jié)、黨支部(小組)總結(jié)、單位總結(jié)等;按總結(jié)的內(nèi)容所涉及的面又可分為全面總結(jié)、專題總結(jié)等。

工作總結(jié)可不拘泥于“格式”和“框框”,但以下內(nèi)容是必須包括的:

(1)標(biāo)題,年度工作總結(jié)提綱??偨Y(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。

單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。

公文式標(biāo)題:單位名稱十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標(biāo)題下或文末有單位署名,標(biāo)題可省略單位名稱等。

文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn),常用于專題總結(jié)。

雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題,一般正題用文章式標(biāo)題;副題采用公文式標(biāo)題,補(bǔ)充說明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。

(2)基本情況。應(yīng)以簡明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對工作成績的評價(jià)等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言,便于把下面的內(nèi)容引出來,只要很短的一段文字就行了。

(1)總結(jié)正文,有兩種不同寫法,要根據(jù)實(shí)際需要選擇好。一種是以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?;旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟,分段說明每個(gè)步驟和階段的工作倚況,夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣寫,主要著眼于工作過程的回顧。

另一種寫法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主,用工作回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),分別展開論述,把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫,使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來更加充實(shí)。但是這樣寫,整個(gè)工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點(diǎn)服務(wù),顯得零散。為了彌補(bǔ)這一不足,可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述,使人對工作概貌有一個(gè)總的了解。

(2)總結(jié)必須實(shí)事求是。事實(shí)要準(zhǔn)確,不能報(bào)喜不報(bào)優(yōu),不要夸大其詞。

(3)總結(jié)的觀點(diǎn)要正確。一定要以黨和國家的方針、政策作為衡量工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。觀點(diǎn)正確,是總結(jié)能否站得住的關(guān)鍵。同時(shí)還要注意,光有正確的觀點(diǎn)還不夠,還需要有能夠說明觀點(diǎn)的豐富的素材和具體的內(nèi)容,這樣的總結(jié)人家就喜歡看,看后也能有所收獲。

(4)寫總結(jié)文字要力求準(zhǔn)確、生動、活潑。總結(jié)是概括實(shí)踐,反映客觀事物的,因此用詞要確切。'總結(jié)要盡可能地多用群眾喜聞樂見、形象生動的語言。寫總結(jié)切忌年年老一套。

(5)要總結(jié)出規(guī)律性的東西。對大量材料,各種類型的矛盾,要反復(fù)分析研究,抓住其中的主要矛盾、本質(zhì)特點(diǎn)、來龍去脈來論證其發(fā)展的趨勢。

政治思想方面總結(jié)(簡寫)。

1、政治思想學(xué)習(xí)、教育:開展的活動及效果。

2、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、愛崗敬業(yè)。

3、和諧后勤建設(shè)。

1、本年度工作目標(biāo)(含經(jīng)濟(jì)指標(biāo))完成情況:根據(jù)年初制訂的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)。

2、主要工作任務(wù)完成情況:完成部門工作職責(zé)情況,要有完整數(shù)據(jù)(參考后附集團(tuán)各部門需要提供的數(shù)據(jù))。

4、安全工作:檢查、監(jiān)督、整改、長效管理方面的情況。

5、質(zhì)量管理:制度建設(shè)、過程監(jiān)控、驗(yàn)證等方面的內(nèi)容及取得的成效。

6、學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動:開展的主要學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動及取得的成效。

7、未完成工作任務(wù)或未達(dá)到指標(biāo)原因分析:分析主觀和客觀原因。

1、存在問題分析:列出存在的關(guān)鍵的問題。

2、解決思路:提出解決問題的思路、建議或措施。

3、需要的資源與配合:提出可行的、合理化的建議。

下一年度工作目標(biāo)與計(jì)劃(簡寫,寫重要的)。

1、下一年度工作目標(biāo)(經(jīng)濟(jì)指標(biāo)):擬定目標(biāo)。

2、策略與措施:充分表達(dá)部門的想法,相關(guān)保證措施一定要到位,不能虛假。

3、重點(diǎn)工作與執(zhí)行安排:工作內(nèi)容、完成時(shí)間。

集團(tuán)各部門需要提供的數(shù)據(jù)。

一、統(tǒng)一要求提供的數(shù)據(jù)。

1、滿意率:部門全年平均后的滿意率,根據(jù)學(xué)校、集團(tuán)、部門的測評數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),需附歷次滿意率測評統(tǒng)計(jì)表。

2、經(jīng)營服務(wù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù):經(jīng)營總收入,本職工作經(jīng)營收入,自主創(chuàng)收收入,凈利潤,成本,與去年相比同比增長或減少的比例。

3、改善服務(wù)軟硬件投入的資金。

二、要求提供的部門自有的數(shù)據(jù)。

飲食發(fā)展事業(yè)部:校內(nèi)食堂營業(yè)額及服務(wù)學(xué)生數(shù),校外食堂營業(yè)額及服務(wù)學(xué)生數(shù),物流配送總額,“文明食堂”、“標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生食堂”創(chuàng)建情況及數(shù)量。

學(xué)生公寓物業(yè)服務(wù)事業(yè)部:管理服務(wù)的學(xué)生人數(shù)及宿舍間數(shù),檢查宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生間次,保潔面積,無償打掃衛(wèi)生間間次,接待安排新生數(shù),辦理畢業(yè)生離校手續(xù)人數(shù),學(xué)生搬遷人數(shù),“文明宿舍”、“標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍”創(chuàng)建情況及數(shù)量和申報(bào)率、通過率及變化情況。

校園物業(yè)服務(wù)事業(yè)部新模范馬路分部:校園室外環(huán)境保潔面積及保潔天次,家屬區(qū)室外環(huán)境保潔面積及保潔天次,室內(nèi)保潔的樓棟數(shù)、教室數(shù)、總面積及保潔天次,清運(yùn)垃圾車數(shù),清理衛(wèi)生死角數(shù),開展愛國衛(wèi)生活動或校園環(huán)境整治活動情況。公共綠化養(yǎng)護(hù)和管理面積,鋪種草坪面積,種植喬灌木株數(shù),清除雜草次數(shù),修剪草坪次數(shù),修剪樹木棵數(shù)。學(xué)生浴室開放天數(shù),洗浴人次數(shù),水電用量及費(fèi)用。開水房開放天數(shù),供應(yīng)開水?dāng)?shù)量,水電用量及費(fèi)用。布置會場次數(shù),懸掛橫幅條數(shù)。

校園物業(yè)服務(wù)事業(yè)部科技創(chuàng)新大樓分部:管理服務(wù)面積,會議活動接待服務(wù)數(shù),

汽車運(yùn)輸管理服務(wù)中心:總出車班次數(shù)(單程)、運(yùn)送人數(shù)及行程公里數(shù),班車出車、其他車輛出車、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、學(xué)生搬遷、新生接待、新生軍訓(xùn)等汽車運(yùn)輸任務(wù)的出車班次數(shù)(單程)、運(yùn)送人數(shù)及行程公里數(shù)。

維修服務(wù)與建設(shè)工程中心:完成的中大修項(xiàng)目數(shù)及產(chǎn)值,完成的零星維修工單數(shù)及產(chǎn)值。

南京工業(yè)大學(xué)科苑賓館:旅客入住人天數(shù),客房住宿率。

江蘇安居物業(yè)管理公司:現(xiàn)有物業(yè)管理項(xiàng)目的類型、數(shù)量及面積,物業(yè)管理項(xiàng)目的增減情況。

江蘇安居高校電梯工程有限公司:現(xiàn)有維保電梯的類型、數(shù)量,電梯維保數(shù)量的增減情況。

建議書提綱格式篇十五

畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告正文要求:

(一)理、工科類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告正文內(nèi)容應(yīng)包括:問題的提出;設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想;方案的選擇和比較論證;根據(jù)任務(wù)書指出的內(nèi)容和指標(biāo)要求寫出設(shè)計(jì)過程、課題所涉及元件結(jié)構(gòu)和相關(guān)參數(shù)的設(shè)計(jì)計(jì)算,有關(guān)基本原理的說明與理論分析;給出所設(shè)計(jì)課題實(shí)際運(yùn)行的數(shù)據(jù)或參數(shù),并與理論設(shè)計(jì)參數(shù)進(jìn)行比較和分析,說明產(chǎn)生誤差的原因。

最后要對所設(shè)計(jì)課題實(shí)用價(jià)值做出評估說明;設(shè)計(jì)過程中存在的問題,改進(jìn)意見或其它更好的方案設(shè)想及未能采納的原因等。

(二)經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文正文應(yīng)包括:問題的提出、設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想;設(shè)計(jì)方案提出的依據(jù),設(shè)計(jì)方案的選擇和比較;設(shè)計(jì)過程;所運(yùn)用的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析指標(biāo)和方法;數(shù)學(xué)模型及其依據(jù),數(shù)據(jù)計(jì)算方法;對設(shè)計(jì)方案的實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)效益等方面做出評估;對設(shè)計(jì)實(shí)施過程中存在的問題(或可能發(fā)生的問題)提出合理化建議。

畢業(yè)論文的基本論點(diǎn)、主要論據(jù);根據(jù)國家有關(guān)方針、政策及規(guī)定聯(lián)系實(shí)際展開理論分析。

(三)文科類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文正文應(yīng)包括:問題的提出、解決問題的指導(dǎo)思想;解決方案提出的依據(jù),解決方案的選擇和比較,結(jié)論。

畢業(yè)論文用畢業(yè)設(shè)計(jì)專用紙打印。

正文用宋體小四號字,行間距為24磅;版面頁邊距上3cm,下、左2.5cm,右2cm。

三、論文結(jié)構(gòu)、裝訂順序及要求。

畢業(yè)論文由以下部分組成:

(一)封面。

論文題目不得超過20個(gè)字,要簡練、準(zhǔn)確,可分為兩行。

(二)內(nèi)容。

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書。

任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫,經(jīng)系主任、教務(wù)部審查簽字后生效。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告;。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)生申請答辯表與指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評審表;。

4、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評閱人評審表;。

5、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯表;。

6、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績評定總表;。

7、中英文內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。

(1)摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述,應(yīng)盡量反映論文的主要信息,內(nèi)容包括研究目的、方法、成果和結(jié)論,不含圖表,不加注釋,具有獨(dú)立性和完整性。

“摘要”字樣位置居中。

(2)關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主題內(nèi)容的名詞,是供檢索使用的。

主題詞條應(yīng)為通用技術(shù)詞匯,不得自造關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞一般為3-5個(gè),按詞條外延層次(學(xué)科目錄分類),由高至低順序排列。

關(guān)鍵詞排在摘要正文部分下方。

(3)中文摘要與關(guān)鍵詞在前,英文的在后。

8、目錄。

目錄按三級標(biāo)題編寫,要求層次清晰,且要與正文標(biāo)題一致。

主要包括緒論、正文主體、結(jié)論、致謝、主要參考文獻(xiàn)及附錄等。

9、正文。

論文正文部分包括:緒論(或前言、序言)、論文主體及結(jié)論。

(1)緒論。

綜合評述前人工作,說明論文工作的選題目的和意義,國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述,以及論文所要研究的內(nèi)容。

(2)論文主體。

論文的主要組成部分,主要包括選題背景、方案論證、過程論述、結(jié)果分析、結(jié)論或總結(jié)等內(nèi)容。

要求層次清楚,文字簡練、通順,重點(diǎn)突出,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文字?jǐn)?shù),一般應(yīng)不少于8000字(或20個(gè)頁碼)。

外文翻譯不少于3000字符,外文參考資料閱讀量不少于3萬字符。

中文論文撰寫通行的題序?qū)哟尾捎靡韵赂袷剑?/p>

格式是保證文章結(jié)構(gòu)清晰、綱目分明的編輯手段,畢業(yè)論文所采用的格式必須符合上表規(guī)定,并前后統(tǒng)一,不得混雜使用。

格式除題序?qū)哟瓮?,還應(yīng)包括分段、行距、字體和字號等。

第一層次(章)題序和標(biāo)題居中放置,其余各層次(節(jié)、條、款)題序和標(biāo)題一律沿版面左側(cè)邊線頂格安排。

第一層次(章)題序和標(biāo)題距下文雙倍行距。

段落開始后縮兩個(gè)字。

行與行之間,段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為24磅行間距。

第一層次(章)題序和標(biāo)題用小二號黑體字。

題序和標(biāo)題之間空兩個(gè)字,不加標(biāo)點(diǎn),下同。

第二層次(節(jié))題序和標(biāo)題用小三號黑體字。

第三層次(條)題序和標(biāo)題用四號黑體字。

第四層次及以下各層次題序及標(biāo)題一律用小四號黑體字。

(3)結(jié)論(或結(jié)束語)。

作為單獨(dú)一章排列,但標(biāo)題前不加“第xxx章”字樣。

結(jié)論是整個(gè)論文的總結(jié),應(yīng)以簡練的文字說明論文所做的工作,一般不超過兩頁。

10、致謝。

對導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的組織和個(gè)人表示感謝。

文字要簡潔、實(shí)事求是,切忌浮夸和庸俗之詞。

11、參考文獻(xiàn)及引用資料目錄(規(guī)范格式見附文)。

12、附錄。

13、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表、有關(guān)圖紙(大于3#圖幅時(shí)單獨(dú)裝訂)。

(三)封底。

建議書提綱格式篇十六

在本節(jié)中主要描述項(xiàng)目建設(shè)地、建設(shè)單位的概況,項(xiàng)目的由來。

第二節(jié)項(xiàng)目建設(shè)的必要性。

主要從產(chǎn)業(yè)政策、改善當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施條件、市場因素、振興地方經(jīng)濟(jì)、發(fā)揮資源優(yōu)勢、獲得理想回報(bào)、產(chǎn)品或技術(shù)的升級換代等方面進(jìn)行論證。

第三節(jié)項(xiàng)目建設(shè)的有利條件。

主要描述資源(自然、勞動力、人才、技術(shù)、原材料等)、地理位置、投資環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、潛在市場等方面的優(yōu)勢。

第四節(jié)編制依據(jù)。

主要是描述國家和地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃、行業(yè)部門發(fā)展規(guī)劃;國家有關(guān)法律、法規(guī)、政策;礦產(chǎn)等資源儲量報(bào)告;建設(shè)方面的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、定額;其他相關(guān)依據(jù)資料。

第二章市場分析與生產(chǎn)能力。

第一節(jié)市場分析。

在調(diào)查的基礎(chǔ)上,定性分析產(chǎn)品目標(biāo)市場供應(yīng)、需求狀況及價(jià)格現(xiàn)狀。

第二節(jié)生產(chǎn)能力。

描述項(xiàng)目的建設(shè)規(guī)模和產(chǎn)品方案。

第三章擬建地點(diǎn)及建設(shè)條件。

第一節(jié)擬建地點(diǎn)。

簡單描述擬建地點(diǎn)所處的位置和周邊情況(條件允許附圖)。

第二節(jié)建設(shè)條件。

主要從自然條件{氣象(氣溫、雨量、日照、風(fēng)向)、水文、地質(zhì)、地貌,地震}、供電、供水、交通、環(huán)境要求(如粉塵、氣體污染項(xiàng)目應(yīng)在城市下風(fēng)向,易燃、易爆、輻射產(chǎn)品項(xiàng)目應(yīng)遠(yuǎn)離城鎮(zhèn))、征地拆遷等方面描述。

第四章設(shè)計(jì)方案。

第一節(jié)生產(chǎn)工藝技術(shù)方案。

描述生產(chǎn)工藝(包括原料路線),繪制生產(chǎn)工藝流程,說明工藝技術(shù)來源。

第二節(jié)總圖布置。

根據(jù)用地的自然條件和工藝的要求,劃分功能區(qū),并合理布置;說明主要用地技術(shù)指標(biāo)及場內(nèi)外運(yùn)輸方案。

第三節(jié)土建工程。

列出主要建、構(gòu)筑物初步方案(面積、結(jié)構(gòu))。

第四節(jié)主要生產(chǎn)設(shè)備方案。

主要設(shè)備選型,主要設(shè)備來源,列出設(shè)備清單。

第五節(jié)原材料、燃料供應(yīng)。

主要原材料供應(yīng),燃料供應(yīng),主要原材料與燃料年需要量。

第六節(jié)公用、輔助及廠外配套工程。

儲設(shè)施,廠外配套工程,其他工程。

第五章環(huán)境保護(hù)。

場(廠)址環(huán)境現(xiàn)狀,執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn),項(xiàng)目的主要污染源及污染物,環(huán)境保護(hù)措施方案,環(huán)境保護(hù)投資。

第六章勞動安全、衛(wèi)生與消防。

描述設(shè)計(jì)要求、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、危害因素和危害程度,安全衛(wèi)生措施,消防設(shè)施(火災(zāi)隱患分析、防火等級及設(shè)施)。安全衛(wèi)生教育和管理體制。

第七章組織機(jī)構(gòu)與人力資源配置。

描述組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及估算所需人員數(shù)量,員工培訓(xùn)計(jì)劃。

第八章項(xiàng)目招投標(biāo)方案。

第九章項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃。

用文字或圖表(橫線圖)的方式簡要描述建設(shè)工期。

第十章投資估算與資金籌措。

第一節(jié)投資估算。

一、描述投資估算的范圍與內(nèi)容;

二、相關(guān)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)取值和依據(jù);

三、分類投資估算。

(二)建設(shè)期限利息估算;

(三)流動資金估算。

第二節(jié)資金籌措。

一般分自籌、金融機(jī)構(gòu)融資、其它等方面。

第十一章財(cái)務(wù)與社會評價(jià)。

第一節(jié)財(cái)務(wù)評價(jià)。

一、估算說明:主要是說明基礎(chǔ)數(shù)據(jù)取值標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),項(xiàng)目計(jì)算期。

二、總成本費(fèi)用估算:外購原材料和燃料動力費(fèi)估算,人工工資及福利費(fèi)估算,固定資產(chǎn)原值和折舊費(fèi)估算,無形資產(chǎn)和其他資產(chǎn)攤銷費(fèi)估算,其他費(fèi)用(其他制造、管理、銷售費(fèi)用)估算,財(cái)務(wù)費(fèi)用估算。

三、年銷售(營業(yè))及附加估算。

四、利潤及分配。

五、財(cái)務(wù)分析。

計(jì)算:盈利能力分析(財(cái)務(wù)內(nèi)產(chǎn)收益率、投資利潤率、投資利稅率),清償能力(借款償期),不確定性分析(敏感性分析、盈虧平衡分析)。

第二節(jié)社會評價(jià)。

以定性描述為主。

(注:本提綱按略低于可行性研究報(bào)告的深度、以一般工業(yè)項(xiàng)目為例而擬寫。如所編。

報(bào)的項(xiàng)目屬其他行業(yè)類別,提綱可作適當(dāng)調(diào)整。)。

建議書提綱格式篇十七

尊敬的環(huán)保局局長:

你好!原來的地球是那樣的可愛、美麗、壯觀??墒怯捎谌祟惔笏恋目撤淠荆欧庞卸镜臍怏w,浪費(fèi)各種自然資源。使現(xiàn)在的地球變得破爛不堪。

因此,為了我們這個(gè)唯一的家園變得更加美麗,在此我給你提幾點(diǎn)意見:

1、保護(hù)動植物。

不獵殺、捕捉小動物,甚至是珍惜動物,要多植樹造林,不踐踏路邊的'小草。我們要愛護(hù)地球上的每一片土地、每一棵樹、每一株花草。

2、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境。

不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音,不隨地大小便。

3、資源減少污染。

(1)盡量不使用一次性用品和白色垃圾,減少對森林、土地、河流的污染。

(2)節(jié)約用水,地球上雖然四分之一都被水覆蓋,但是能供人們使用的水卻少之又少,因此我們要節(jié)約用水,可以把洗菜的水用來澆灌花草樹木,為我們這個(gè)地球母親盡自己的一份力量吧!

……。

為了我們這個(gè)唯一的家園,為了我們整個(gè)人類的生活。我希望環(huán)保局能采納我的意見。謝謝!

六(2)班:______。

建議書提綱格式篇十八

陳浩:

1、第一次見你還是忍不住叫你小英雄,

2、慣別人這樣稱呼你嗎?

3、你今年多大了?

4、你被評選為抗震救災(zāi)少年,你怎樣看待這個(gè)稱號?

5、去北京參加抗震救災(zāi)的節(jié)目錄制,是第一次去北京嗎?喜歡北京嗎?

6、平時(shí)上網(wǎng)嗎?明白網(wǎng)上很多人都在稱贊你,稱你是英雄?

7、你心目中的英雄是什么樣貌的?

8、你所認(rèn)識的英雄中你認(rèn)為誰最勇敢?為什么?

9、受到過這么多人的關(guān)注意外嗎?是否有想過自己也能成為英雄?

10、你適應(yīng)這個(gè)狀態(tài)嗎?習(xí)慣嗎?

11、覺得對你以后的生活是否有影響?

12、聽別人說你是個(gè)個(gè)性有職責(zé)心的大男孩,在班級里擔(dān)任班長是嗎?

13、班長要有職責(zé)心,你是怎樣理解職責(zé)心?

14、在校園里你是個(gè)熱心的男孩嗎?

15、在校園有幾個(gè)好朋友?在地震后有聯(lián)系到嗎?

16、自己學(xué)習(xí)成績怎樣樣?哪幾課最好?

17、最近說你被溫江中學(xué)破例錄取了,這是你一向想去的校園,開心嗎?

18、喜歡校園的生活嗎?以后想考大學(xué)嗎?

19、你將來的理想是什么?想干什么?

20、對自己未來有什么計(jì)劃?你覺得怎樣應(yīng)對以后的生活。

21、在校園里有什么業(yè)余愛好?

22、聽說你的偶像是姚明?喜歡打籃球?

23、第一次跟他通電話的時(shí)候緊張嗎?

24、想過要親眼見他嗎?想對他說什么?

25、你個(gè)頭挺高了,是否有想過以后當(dāng)籃球運(yùn)動員?

26、你們班多少同學(xué)?

27、那天發(fā)生的第一時(shí)間,有多少同學(xué)跑出來了?

28、地震發(fā)生后你的第一反應(yīng)是什么?

29、平時(shí)校園有這樣的地震的演練嗎?

31、你覺得你是個(gè)勇敢的人嗎?

32、為什么要回去救自己同學(xué)?當(dāng)時(shí)的場景是什么樣的。

33、當(dāng)是怎樣會想到要救同學(xué),本來你能夠安全的,你覺得這樣值嗎?

34、你轉(zhuǎn)身回去的時(shí)候沒有猶豫嗎?

35、墻塌下來的那一刻,你身上哪個(gè)部位最痛?

36、回去救他時(shí)候你心里害不害怕?

38、你十分勇敢,假如在有一次,你還會回去救你的同學(xué)嗎?

39、原因是什么?

40、去醫(yī)院的時(shí)候疼嗎?你哭了沒?〈堅(jiān)強(qiáng)的人〉。

41、此刻身上的傷好了嗎?

42、跟自己的以前的同學(xué)有聯(lián)系上了?

43、這天有這樣的機(jī)會,對這電視此刻想對他們說些什么話嗎?

44、你住院以后,為什么不告訴爸爸媽媽你是為救同學(xué)才受傷的?

45、你是怎樣跟他們說的?

46、爸爸明白后說什么了嗎?對你說什么了?

47、家人認(rèn)為你是個(gè)懂事的孩子嗎?

48、你覺得家人是什么樣的人?

49、你認(rèn)為你是什么性格的人。

50、家人對你性格有什么影響嗎?

51、你覺得地震給你帶來了什么?好壞。

52、此刻很多校園發(fā)起學(xué)習(xí)地震小英雄舍己救人的精神,在這你想對他們說些什么?

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建議書提綱格式篇十九

尊敬的負(fù)責(zé)人:

你好!由于生活水平的不斷提高,人們的環(huán)保意識越來越差,對此,我想對您提一些建議:

1、做好垃圾分類。現(xiàn)在在我們這里只有一種垃圾箱,人么不管什么東西全都往里面扔,有的干脆仍在外面,這樣做不僅浪費(fèi)資源,還污染環(huán)境。你們只需要多買一些垃圾箱,并且標(biāo)上垃圾類型就可以了。

2、多植一些樹。在我們中國,森林覆蓋面積很少很少,可是卻是生產(chǎn)出口一次性筷子的大國,如果我們市內(nèi)每人都植一棵樹,將會種出一片小樹林。

3、防止資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有很多人,買完吃的,沒吃幾口就扔到了地上,這樣既浪費(fèi)資源,又污染環(huán)境。還有塑料袋,會浪費(fèi)很多材料,煙頭也是如此,還對身體有害。

尊敬的負(fù)責(zé)人們,希望你們能趕快實(shí)施,減少資源的浪費(fèi)!

生活幸福。

xxx。

xxxx年x月x日。

建議書提綱格式篇二十

建議書是個(gè)人、單位和有關(guān)方面,為了開展某項(xiàng)工作,完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文體,也叫倡議書、意見書。

一、建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。

(一)標(biāo)題。

標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容,如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書”。

(二)稱呼。

建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名,要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫,后加冒號。

(三)正文。

第一,要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā),考慮你的建議的合理性,為采納你的建議打下基礎(chǔ)。

第二,建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出,這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。

第三,提出自己希望采納的想法,但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心,不說過頭的話,不用命令的口氣。

(四)結(jié)尾。

結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。

(五)落款。

落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名,并署上成文日期。

一、從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。

提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實(shí)際需要和可能的條件,而不能憑空想像,不著邊際地提,這樣才有助于改進(jìn)工作方法,開展有益活動。

二、說話得體,有分寸。

首先,所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理,并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理,首先動之以情,這樣寫,意見容易被接受,從而到達(dá)目的。其次,要使意見和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通,不應(yīng)該說過頭話,也不應(yīng)該提過高的要求,否則就無濟(jì)于事了。

三、內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在。

建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此,寫建議書不管是分條開列,還是不列條款,都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚,使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。切記不要說空話、套話,不要抽象、籠統(tǒng)。

四、語言準(zhǔn)確、精練。

建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具,因此,語言一定要準(zhǔn)確精練,要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫出來,而不是過多的分析和去論證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

每周星期一上午8:00,全校師生都集中到學(xué)校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪,這是我們接受愛國主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而,少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過程中動作不規(guī)范,步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練,因而,我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議:

一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育;。

二、聘請駐滁官兵來校,嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手,從而規(guī)范他們的步伐和動作。

三、對全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛國主義教育,讓全校少先隊(duì)員懂得國旗法。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅,為了使所有升、護(hù)旗手的動作更加規(guī)范,請考慮一下我們的建議和請求吧!

中隊(duì)全體隊(duì)員。

20xx年4月10日。

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