最新教師工作年限證明(實用10篇)

總結(jié)是我們?nèi)松恼屛覀兡軌蚋用鞔_自己的方向和目標。一份完美的總結(jié)應(yīng)該包含對過去的評價和對未來的展望。以下是小編為大家收集的成功案例，希望能給大家提供一些借鑒和啟示。

教師工作年限證明篇一

______，女，漢族，______年______月出生，現(xiàn)年______歲，______年畢業(yè)于______專業(yè)，本科學(xué)歷，______年______月經(jīng)人事局招聘至我校工作至今，教齡______年。該同志自參加工作以來，思想積極，熱愛黨的教育事業(yè);工作踏實，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度;成績優(yōu)秀，年度考核名列前茅，近五年來未受過任何處分或處罰。經(jīng)審查，符合城區(qū)學(xué)校選調(diào)教師條件。

(附)近三年年度考核成績：____________。

學(xué)校負責(zé)人意見：學(xué)校(蓋章)：____________。

_______年_______月_______日。

教師工作年限證明篇二

特此證明。

______學(xué)校(加蓋公章)。

___年__月__日。

現(xiàn)證明老師任現(xiàn)職以來擔任班主任工作共年，具體情況如下：

時間。

(學(xué)年度)。

工作。

單位。

年段。

或班級。

或?qū)W科。

擔任何職。

(含團委正副書記，少先隊總輔導(dǎo)員，年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實驗、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué))。

年段班級數(shù)。

教研組人數(shù)。

寄宿生人數(shù)。

至

至

至

至

至

單位公章：

相關(guān)部門。

負責(zé)人簽名：

茲有我校教師，自聘任為職稱(或自年月畢業(yè))以來，擔任班主任工作情況如下：

1、20-，擔任年級班班主任。

6、視同班主任年限情況：

累計擔任班主任年。

特此證明!

單位(公章)：

教師工作年限證明篇三

茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實習(xí)該同學(xué)的實習(xí)職位是_________該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，并能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的'情況下，加班加點完成任務(wù)。

能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度。實習(xí)時間，服從實習(xí)安排，完成實習(xí)任務(wù)。尊敬實習(xí)單位人員。并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

特此證明。

____________學(xué)校。

_______年_______月_______日。

教師工作年限證明篇四

同志自____年9月參加教育工作以來，一直擔任小學(xué)班主任工作。從____年9月到____年7在__縣____鄉(xiāng)____村擔任班主任，____年9月至____年7月在____鄉(xiāng)初中部擔任班主任，由于班級管理負責(zé)，班風(fēng)正，學(xué)校工作完成優(yōu)異，曾于____年獲得校內(nèi)“優(yōu)秀班主任”的稱號，所任班級也屢次獲得“優(yōu)秀班級”稱號。該同志在擔任班主任工作期間.以身作則，為人師表，不僅做學(xué)生的楷模，更是學(xué)生親密無間的朋友。

在建立健全班委組織，培養(yǎng)得力助手方面。該同志十分注重學(xué)生的素質(zhì)能力培養(yǎng)，在班上選拔班干部時，他著重于能力的培養(yǎng)，并不局限于成績好壞，班干部最應(yīng)該有的是：責(zé)任心和正義感!要樹立他們?nèi)娜鉃榘嗉?，為同學(xué)服務(wù)的思想;教育他們?nèi)蝿谌卧?，增強?zé)任感;教育他們以身作則，嚴于律己，處處起好帶頭作用，養(yǎng)成良好的民主風(fēng)氣，才能為班級做出正方向的努力。其次，班級不僅要管理好，完成學(xué)校交待的任務(wù)，完成學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)，更要從班干部這個帶頭的隊伍中發(fā)揚出一種正氣，這在學(xué)生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀律、勞動、課外活動等情況，鄧江同志善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個別交流家訪等多種方式進行日常聯(lián)系，從而全面協(xié)調(diào)對學(xué)生的的各項教育教學(xué)工作。

該同志班主任工作做得全面、細致，每期所教班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意，讓學(xué)生成才。

證明書相關(guān)。

教師工作年限證明篇五

教師工作年限證明是對教師職位的一種證據(jù)說明。下面是小編搜集整理的教師工作年限證明范本，歡迎閱讀，更多資訊盡在工作證明欄目!

證明(黑體加粗三號居中)。

(空兩格)茲有我校______同志，于___年___月-----____年____月在我校擔任____年級____班班主任一職。該同志任職期間，工作認真負責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，曾榮獲_____年度優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級管理工作者等榮譽。特此證明。

______學(xué)校(加蓋公章)。

___年__月__日。

茲證明滿2年。虞黎明同志現(xiàn)從事市政現(xiàn)場技術(shù)工作，累計。

特此證明。

單位名稱(公章)蓋章經(jīng)辦人：

教師工作年限證明篇六

茲有我校教師，自聘任為職稱（或自年月畢業(yè)）以來，擔任班主任工作情況如下：

6、視同班主任年限情況：

累計擔任班主任年。

特此證明！

單位（公章）：

xx學(xué)校關(guān)于xx擔任班主任工作證明材料。

xx同志自xx年9月參加教育工作以來，一直擔任小學(xué)班主任工作。從xx年9月到xx年7在x縣xx鄉(xiāng)xx村擔任班主任，xx年9月至xx年7月在xx鄉(xiāng)初中部擔任班主任，由于班級管理負責(zé)，班風(fēng)正，學(xué)校工作完成優(yōu)異，曾于xx年獲得校內(nèi)“優(yōu)秀班主任”的稱號，所任班級也屢次獲得“優(yōu)秀班級”稱號。該同志在擔任班主任工作期間.以身作則，為人師表，不僅做學(xué)生的楷模，更是學(xué)生親密無間的朋友。

在建立健全班委組織，培養(yǎng)得力助手方面。該同志十分注重學(xué)生的素質(zhì)能力培養(yǎng)，在班上選拔班干部時，他著重于能力的培養(yǎng)，并不局限于成績好壞，班干部最應(yīng)該有的是：責(zé)任心和正義感！要樹立他們?nèi)娜鉃榘嗉?，為同學(xué)服務(wù)的思想；教育他們?nèi)蝿谌卧?，增強?zé)任感；教育他們以身作則，嚴于律己，處處起好帶頭作用，養(yǎng)成良好的民主風(fēng)氣，才能為班級做出正方向的努力。其次，班級不僅要管理好，完成學(xué)校交待的任務(wù)，完成學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)，更要從班干部這個帶頭的隊伍中發(fā)揚出一種正氣，這在學(xué)生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀律、勞動、課外活動等情況，鄧江同志善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個別交流家訪等多種方式進行日常聯(lián)系，從而全面協(xié)調(diào)對學(xué)生的的各項教育教學(xué)工作。

該同志班主任工作做得全面、細致，每期所教班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意，讓學(xué)生成才。

教師工作年限證明篇七

教師工作年限證明是對教師職位的一種證據(jù)說明，本站小編整理了“教師工作年限證明”僅供參考，希望能幫助到大家!

特此證明。

______學(xué)校(加蓋公章)。

___年__月__日。

現(xiàn)證明老師任現(xiàn)職以來擔任班主任工作共年，具體情況如下：

時間。

(學(xué)年度)。

工作。

單位。

年段。

或班級。

或?qū)W科。

擔任何職。

(含團委正副書記，少先隊總輔導(dǎo)員，年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實驗、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué))。

年段班級數(shù)。

教研組人數(shù)。

寄宿生人數(shù)。

至

至

至

至

至

單位公章：

相關(guān)部門。

負責(zé)人簽名：

茲有我校教師，自聘任為職稱(或自年月畢業(yè))以來，擔任班主任工作情況如下：

6、視同班主任年限情況：

累計擔任班主任年。

特此證明!

單位(公章)：

自xx年9月參加教育工作以來，一直擔任小學(xué)班主任工作。從xx年9月到xx年7在x縣xx鄉(xiāng)xx村擔任班主任，xx年9月至xx年7月在xx鄉(xiāng)初中部擔任班主任，由于班級管理負責(zé)，班風(fēng)正，學(xué)校工作完成優(yōu)異，曾于xx年獲得校內(nèi)“優(yōu)秀班主任”的稱號，所任班級也屢次獲得“優(yōu)秀班級”稱號。該同志在擔任班主任工作期間.以身作則，為人師表，不僅做學(xué)生的楷模，更是學(xué)生親密無間的朋友。

在建立健全班委組織，培養(yǎng)得力助手方面。該同志十分注重學(xué)生的素質(zhì)能力培養(yǎng)，在班上選拔班干部時，他著重于能力的培養(yǎng)，并不局限于成績好壞，班干部最應(yīng)該有的是：責(zé)任心和正義感!要樹立他們?nèi)娜鉃榘嗉?，為同學(xué)服務(wù)的思想;教育他們?nèi)蝿谌卧?，增強?zé)任感;教育他們以身作則，嚴于律己，處處起好帶頭作用，養(yǎng)成良好的民主風(fēng)氣，才能為班級做出正方向的努力。其次，班級不僅要管理好，完成學(xué)校交待的任務(wù)，完成學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)，更要從班干部這個帶頭的隊伍中發(fā)揚出一種正氣，這在學(xué)生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀律、勞動、課外活動等情況，鄧江同志善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個別交流家訪等多種方式進行日常聯(lián)系，從而全面協(xié)調(diào)對學(xué)生的的各項教育教學(xué)工作。

該同志班主任工作做得全面、細致，每期所教班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意，讓學(xué)生成才。

教師工作年限證明篇八

茲有我學(xué)校(________________學(xué)校)職工____________，身份證號碼：________________________，在我校工作________年，任________科教師(職位)，年收入為人民幣____________________元。特此證明！

________________學(xué)校(加蓋公章)。

________________年____月____日。

本文來源于、frontpage98等工具制作各類網(wǎng)頁及特效圖*熟練操作windows平臺上的各類應(yīng)用軟件(如word97、excel97、powerpointinternetexplorer、netscapecommunicator等)。

工作經(jīng)歷*.8---至今《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報》編輯*.9---1999.7《中國電影報》外國電影版記者*1997.9---1998.9中日青年交流中心對外漢語教師個人簡介我相信，愛一行才能干好一行。我對文字編輯工作一直很感興趣，從中學(xué)時期已有多篇文章發(fā)表，并擔任?？腵編輯工作。多年的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和工作實踐，使我掌握了較好的文字功底，敏銳的觀察力，優(yōu)秀的口頭表達能力和關(guān)注追蹤社會熱點的能力。我做事條理性強，樂于與人合作，平時喜愛讀書、音樂等。請給我一個機會，我將還您以奪目的光彩!本人性格開朗、謙虛、自律、自信(根據(jù)本人情況)。另：最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選!期盼與您的面談!....

公證處：

茲證明，本單位___________同志，男/女，于_________年。

____月____日出生。

自________年____月____至________年_____月，在____________________________中學(xué)(技校、中專)學(xué)習(xí)。

自________年____月____至________年_____月，在____________________________大學(xué)學(xué)習(xí)。

自________年____月____至________年_____月，在____________________________單位從事_____________工作。

自________年____月____至________年_____月，在____________________________單位從事_____________工作。

自________年____月____至________年_____月，在____________________________單位從事_____________工作。

自________年____月____至________年_____月，在____________________________單位從事_____________工作。

于________年____月____日，由____________________單位評定為__________專業(yè)的____________________技術(shù)職稱。

單位蓋章：

填表人簽名：

填表日期：

注：此表交當事人所在工作單位(或人事檔案保管部門)，由組織、人事部門根據(jù)當事人檔案記載填寫，并蓋組織、人事部門(或人事檔案保管部門)印章。

教師工作年限證明篇九

茲證明________，男(女)身份證號碼：________系我校在職教師?，F(xiàn)擔任________一職，該同志任職期間，工作認真負責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志。

特此證明。

________學(xué)校。

____年____月____日。

教師工作年限證明篇十

現(xiàn)證明?????????老師任現(xiàn)職以來擔任班主任工作共?????年，具體情況如下：

時??間。

（學(xué)年度）。

工?作。

單?位。

年?段。

或班級。

或?qū)W科。

擔任何職。

（含團委正副書記，少先隊總輔導(dǎo)員，年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實驗、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué)）。

年段班級數(shù)。

教研組人數(shù)。

寄宿生人數(shù)。

至

至

至

至

至

單位公章：

相關(guān)部門。

年???月???日。

負責(zé)人簽名：