歷史是對過去事件的研究和記錄，可以使我們了解人類文明的發(fā)展和演變。總結(jié)時應(yīng)該如何運用具體的例子和實證資料？"接下來是一些精選的總結(jié)范文，供你參考和學(xué)習(xí)。"

疫情防控培訓(xùn)記錄內(nèi)容篇一

為認真***關(guān)于疫情防控工作決策部署和相關(guān)要求，切實做好我校疫情防控工作，現(xiàn)就疫情防控期間日常工作制定如下方案。

堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)防聯(lián)控；預(yù)防為主、科學(xué)規(guī)范；快速反應(yīng)，精準(zhǔn)施策。

組?長：王某某***

副組長：王某某***張偉***

范某某***

成?員：亓淑艷***朱某某***

宋某某***宋某某***

本校全體教職員工和學(xué)生進出校區(qū)必須佩戴口罩，外來人員一律不得進入校區(qū)。

1.全員培訓(xùn):對全體教職工提前進行防控知識宣傳普及，開展體溫監(jiān)測、清潔消毒、應(yīng)急處置等培訓(xùn)。班主任通過班級微信群、qq群等渠道，對學(xué)生及家長進行疫情防護知識、防控技能宣傳教育，提前告知開學(xué)前后注意事項和防控要求。

2.風(fēng)險排查:開學(xué)前對所有師生員工進行全面排查并建立健康臺賬，精準(zhǔn)掌握每一名師生員工返校前14天的可疑接觸經(jīng)歷、旅居經(jīng)歷和身體健康狀況，外省市返濰師生在家隔離必須達到14天，方可返校。努力將疫情阻隔在校園之外，為正式開學(xué)穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序打下堅實基礎(chǔ)，提前打印開學(xué)后疫情防控各種臺賬表格。

3.防控物資準(zhǔn)備：提前儲備好疫情防控所需物資，包括一次性口罩、75%酒精、84消毒溶液、洗手液、膠皮手套、n95口罩、防護服、額溫槍、護目鏡、常用手套、噴霧器等。

4.全面清潔消毒：開學(xué)前每一天，要對辦公區(qū)、教室、門衛(wèi)、廁所等場所進行徹底清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環(huán)境，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，不留死角，且劃分好每位老師負責(zé)的消毒區(qū)域。

5.教學(xué)準(zhǔn)備：通過網(wǎng)上教研、視頻會議等方式，組織教師備好課，針對延遲開學(xué)實際情況

6.安全排查：開學(xué)前學(xué)校人員對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備等進行全方位安全隱患大排查，防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。

7.出入管理：進入校區(qū)必須先測量體溫，測溫合格方可入校。體溫超過37.3度者，啟動突發(fā)疫情應(yīng)急處置程序。疫情防控期間，學(xué)生臨時請假外出，必須經(jīng)班主任核實并簽字，再由校長審核后，方可放行。

（一）加強入校防護測溫工作

正式開學(xué)前一周后勤組織負責(zé)防護測溫的同志進行設(shè)備操作培訓(xùn)和防護測溫實戰(zhàn)演練。

開學(xué)當(dāng)日7時某某，防護測溫工作人員全部到位，對所有進入學(xué)校的人員進行體溫測量，并登記在冊。所有名冊務(wù)必于開學(xué)前2日由財務(wù)提供給學(xué)校防控疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。疫情防控期間每日的體溫測量全部按照程序和要求進行。

測量體溫點：學(xué)校門口

后勤人員負責(zé)測量體溫，并登記。

學(xué)生每日檢測由班主任負責(zé)檢測和登記

（二）加強校園值班和巡查工作

疫情防控期間，每日開展疫情收集上報，有疫情報疫情，無疫情零報告。對外來人員不準(zhǔn)進入校園。

（三）加強環(huán)境衛(wèi)生整治

由后勤工作人員負責(zé)對公共場所進行消毒，每日消毒一次，確保環(huán)境整潔衛(wèi)生。

（四）測溫異常情況處置措施

1、體溫測量異常情況處置。

在測溫過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的，應(yīng)及時向?qū)W校防控疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告，并將其引至隔離室，由衛(wèi)生工作人員進一步測量后視情況送定點醫(yī)院進行處置。

2、外來人員體溫測量異常情況處置。

在測溫過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的，應(yīng)及時向?qū)W校防控疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告，禁止其進入校區(qū)，必要時聯(lián)系教體局有關(guān)部門說明情況，有針對性地進行處置。

3、值班巡邏過程中發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

學(xué)校所有工作人員都必須佩帶口罩。值班備勤和安保巡邏過程中，發(fā)現(xiàn)有異常情況的，應(yīng)及時向?qū)W校防控疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告。

4.加強聯(lián)防聯(lián)控，與定點醫(yī)院保持溝通聯(lián)系。

強化責(zé)任，狠抓落實。各部門要切實做到全面了解所有師生的健康狀況、測溫情況，并及時將學(xué)校相關(guān)通知精神傳達到每位師生。各部門要強化全局觀念，加強協(xié)調(diào)配合，合力做好疫情防控工作。每位教師要強化責(zé)任意識，加強自我防護，自覺落實和執(zhí)行疫情防控各項要求。

疫情防控培訓(xùn)記錄內(nèi)容篇二

1、腸道傳染?。夯魜y、副霍亂、痢疾、傷寒、副傷寒、病毒性肝炎等。

2、蚊媒傳染病：瘧疾、登革熱、流行性乙型腦炎等。

3、鼠媒傳染病：鉤端螺旋體病、流行性出血熱等。

夏季天氣炎熱，各類細菌、病毒生長繁殖快，水源食物、環(huán)境容易受污染，是各類傳染病容易發(fā)生的主要原因。老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂等在夏季是繁殖高峰期，它們攜帶的各種病原體易污染水源、食物、環(huán)境，使人類得病。天氣炎熱，人的體能消耗量大，喝水多減弱了胃腸功能和抗病能力，易致病。

1、傷寒：潛伏期1-2周，起病緩，體溫上升，持續(xù)性高熱，相對緩脈，表情淡漠，無力，皮疹，肝脾種大。

2、霍亂：無痛性劇烈腹瀉水樣便伴嘔吐，日10多次以上，迅速嚴重脫水。

3、痢疾：起病急，發(fā)熱、腹痛、里急后重，大便量少，有粘液膿血便，日幾次到10多次以上。

4、瘧疾：寒戰(zhàn)發(fā)熱，體溫39℃以上，大汗淋漓，面色蒼白，全身疼痛、乏力，間歇性或隔日發(fā)作。

6、流行性乙型腦炎：起病急，全身不適，頭痛，高熱、惡心，嘔吐為噴射狀，驚厥抽搐，兒童多見。

7、鉤端螺旋體?。浩鸩〖保泛?、發(fā)熱呈弛張熱，全身肌痛特別是腓腸肌痛，乏力，眼結(jié)膜出血，淺表淋巴結(jié)腫大，易誤診為“流行性感冒”。

8、流行性出血熱：又稱腎綜合征出血熱，發(fā)熱，全身疼痛，乏力，頭痛，眼眶痛，腹痛，面額、胸部出血潮紅，全身毛細血管廣泛性出血，少尿。

1、接種疫苗。進行計劃性人工自動免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段，也是投資小，收效大的預(yù)防舉措。

2、注意個人衛(wèi)生和防護。要保持學(xué)習(xí)、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。保持教室、宿舍內(nèi)空氣流通。

3、加強鍛煉，增強免疫力。積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。在鍛煉的時候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風(fēng)沙，要合理安排運動量，進行自我監(jiān)護身體狀況等，以免對身體造成不利影響。

4、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合。

5、衣、食細節(jié)要注意。根據(jù)天氣變化，適時增減衣服。合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

6、切莫諱疾忌醫(yī)。在發(fā)現(xiàn)身體不適，或有類似反應(yīng)時要盡快就醫(yī)，早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療，同時對患者的房間及時消毒。

預(yù)防夏季高發(fā)疾病，專家提出以下幾點建議：一是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，搞好飲食和個人衛(wèi)生，防止病從口入，飯前便后要洗手，不吃變質(zhì)變味的食物，喝開水不喝生水，不吃生冷不潔食物，生熟食品要分開，不吃蒼蠅、蟑螂叮爬過的食物;二是搞好糞便管理，清除垃圾，疏通污水溝，消滅蚊蠅孳生地，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂四害，防止蚊蟲叮咬;三是生活、學(xué)習(xí)及辦公場所要勤通風(fēng)，一旦患病后要自覺隔離，避免出入公共場所，托幼機構(gòu)應(yīng)該加強晨、午檢，患者污染的器具應(yīng)該煮沸和洗燙消毒;四是對于可以通過接種疫苗預(yù)防的疾病，要及時全程接種疫苗，提高自身免疫力;五是關(guān)注當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門發(fā)布的信息，出現(xiàn)可疑癥狀及時到衛(wèi)生行政部門指定的定點醫(yī)療機構(gòu)進行正規(guī)檢查和治療。

常見傳染病及預(yù)防措施。

(一)手足口?。?/p>

手足口病是一種由多種腸道病毒引起的以臨床癥狀命名的傳染病，常見的腸道病毒為ev71型和coxa16型，5—7月份為高發(fā)季節(jié)。手足口病傳播途徑較多，人群普遍易感，以嬰幼兒和兒童等5歲以下人群多發(fā)。手足口病感染初期一般表現(xiàn)為發(fā)熱伴手、足、口、臀部皮疹，極少數(shù)重癥病例早期可能沒有皮疹，而表現(xiàn)為嗜睡、嘔吐等癥狀，并進而出現(xiàn)嘴唇青紫、呼吸困難等癥狀，嚴重的可導(dǎo)致死亡。

防治措施：專家提醒，絕大多數(shù)手足口病患兒可以居家隔離治療，經(jīng)過一周左右的時間會自愈，但要密切觀察患兒病情，當(dāng)患兒出現(xiàn)高熱不退，或出現(xiàn)頭疼、精神差、表情淡漠、肌陣攣、嘔吐等重癥病例的臨床表現(xiàn)時，要立即到醫(yī)院救治。預(yù)防手足口病要注意培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，注意開窗通風(fēng);避免和有發(fā)熱的病人接觸，避免到人多擁擠的場所;注意兒童營養(yǎng)提高抵抗力。

(二)細菌或病毒性腹瀉?。?/p>

常見的細菌性腹瀉病有霍亂、菌痢、傷寒和副傷寒等，病毒主要有腸道病毒、輪狀病毒等。一年四季均可發(fā)病，夏秋季節(jié)高發(fā)。

防治措施：預(yù)防腹瀉病的主要措施是“把好一張口”，防止病從口入，做到五要五不要。五要：飯前便后要洗手，買回海產(chǎn)要煮熟，隔餐食物要熱透，生熟食品要分開，出現(xiàn)癥狀要就診。五不要：生水未煮不要喝，無牌餐飲不光顧，腐爛食品不要吃，暴飲暴食不可取，未消毒(患者污染)物品不要碰?；颊吲判刮镂廴镜膸?、餐具、地面、地拖、門拉手、衣物，要使用漂白精、過氧乙酸、戊二醛等進行消毒。專家提醒公眾注意，出現(xiàn)腹瀉癥狀，只要及時就診，一般會很快治愈，切忌隨意使用抗生素。夏秋季在霍亂疫區(qū)內(nèi)或去過霍亂疫區(qū)，若出現(xiàn)腹瀉癥狀，尤其是劇烈的無痛性水樣腹瀉，應(yīng)馬上就診，與霍亂感染者一起就餐或密切接觸的人也應(yīng)做相應(yīng)檢查，以確定是否感染。

(三)猩紅熱：

猩紅熱是由溶血性鏈球菌引起的小兒常見的急性呼吸道傳染病。傳染源為病人和帶菌者，主要通過呼吸道飛沫傳播，偶可經(jīng)接觸傳播。人群普遍易感，兒童少年多發(fā)。以發(fā)燒、咽頰炎、典型的皮疹、楊梅舌為主要癥狀。

防治措施：在流行季節(jié)搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常通風(fēng)換氣和濕式掃除是做好猩紅熱防控的關(guān)鍵。家長要盡量少帶兒童去公共場所，托幼機構(gòu)應(yīng)加強晨、午檢，發(fā)現(xiàn)患兒應(yīng)立即隔離治療，患兒所污染的器具應(yīng)煮沸和洗燙消毒。

(四)流行性腮腺炎：

流腮是由流行性腮腺炎病毒引起的急性傳染病，在學(xué)齡前兒童中廣泛流行。其主要臨床特征為腮腺腫大，也可侵犯睪丸、卵巢、中樞神經(jīng)系統(tǒng)，發(fā)生嚴重并發(fā)癥。

防治措施：為預(yù)防流腮，適齡兒童應(yīng)及時接種含流腮成分的疫苗，如麻腮或麻腮風(fēng)疫苗。平常還應(yīng)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，房間或教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。感染流腮后要進行隔離治療，隔離期限一般認為應(yīng)從發(fā)病始至腮腺腫大完全消退為止，約3周。被患者污染的飲食用具應(yīng)煮沸消毒。

(五)流行性出血熱：

又稱腎綜合征出血熱，是由鼠類攜帶的漢坦病毒引起的自然疫源性急性傳染病。主要傳染源和寄生宿主是小型嚙齒類動物。我省的傳染源主要是野棲的黑線姬鼠、大倉鼠和背紋倉鼠，家棲的褐家鼠、小家鼠等。本病男女老幼均可感染，尤以20—50歲青壯年發(fā)病居多。

本病臨床癥狀主要有發(fā)燒、出血和腎臟損害三大特征，發(fā)熱病人高燒可至40℃,持續(xù)3—7天。典型的出血熱臨床表現(xiàn)有五期經(jīng)過：發(fā)熱期、低血壓休克期、少尿期、多尿期和恢復(fù)期。嚴重者可并發(fā)尿毒癥、腎功能衰竭、顱內(nèi)出血、肺水腫、腦水腫等，可導(dǎo)致死亡。

防治措施：流行性出血熱的防控應(yīng)以科學(xué)防鼠滅鼠、預(yù)防接種和健康教育為主，一旦誤食鼠類污染的食物或被鼠類咬傷或抓傷，要及時清理傷口并及時接種出血熱疫苗。治療強調(diào)“三早、一就、三把關(guān)”，即早發(fā)現(xiàn)、早休息、早治療，就地處理，把好休克、少尿、出血關(guān)。

(六)布魯氏菌?。?/p>

布魯氏菌病(簡稱布病)是由布魯氏菌引起的變態(tài)反應(yīng)性人畜共患傳染病。人主要是由于接觸患病的牲畜或污染物而感染發(fā)病，能引起全身多個系統(tǒng)的損害，特別是骨關(guān)節(jié)。該病主要表現(xiàn)為發(fā)熱、多汗、全身乏力、關(guān)節(jié)和肌肉疼痛，有的還會出現(xiàn)肝脾大、睪丸腫大等，嚴重的可喪失勞動能力。

預(yù)防措施：加強家畜的管理，做好經(jīng)常性的家畜衛(wèi)生處理和檢疫;病畜應(yīng)隔離飼養(yǎng)、治療，病死的牲畜要深埋或燒毀，不可食用;要搞好個人防護，主動接種疫苗，不食生肉和半熟的肉;各種動物奶應(yīng)煮沸消毒后食用;腌肉應(yīng)煮熟后食用;在該病流行期或疫區(qū)購買的"動物皮毛物品要進行消毒處理。

疫情防控培訓(xùn)記錄內(nèi)容篇三

為貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署，助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，按照省人社廳印發(fā)《省人力資源和社會保障廳關(guān)于疫情防控期間組織貧困勞動力參與線上職業(yè)技能培訓(xùn)的通知》要求，促進貧困勞動力提升就業(yè)技能，提高就業(yè)能力，特制定本方案。

一

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道依托基層公共就業(yè)服務(wù)平臺，采取網(wǎng)上、微信、電話聯(lián)系等方法，對貧困勞動力逐一開展培訓(xùn)意愿摸底調(diào)查，并建立《疫情防控期間建檔立卡貧困勞動力技能培訓(xùn)意愿人員名冊（臺賬）》（附件1），做好培訓(xùn)需求調(diào)查和匯總工作，全面掌握貧困勞動力培訓(xùn)現(xiàn)狀及需求。

疫情期間，充分利用“工業(yè)和信息化技術(shù)技能人才網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺”、“技能強國-全國產(chǎn)業(yè)工人技能學(xué)習(xí)平臺”、“學(xué)習(xí)強國”技能頻道、“中國職業(yè)培訓(xùn)在線”（）、“中國國家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)”等線上職業(yè)技能培訓(xùn)平臺，組織貧困勞動力積極參加線上培訓(xùn)。

做好疫情防控期間線上貧困勞動力技能培訓(xùn)與公共就業(yè)服務(wù)平臺的銜接，加強與人力資源市場就業(yè)需求信息對接，鼓勵企業(yè)依托線上職業(yè)技能培訓(xùn)平臺開展網(wǎng)絡(luò)招聘，提高貧困勞動力培訓(xùn)后的就業(yè)質(zhì)量。

建立《疫情期間建檔立卡貧困勞動力參加線上技能培訓(xùn)人員名冊（臺賬）》，做好培訓(xùn)積分管理。疫情結(jié)束后一年內(nèi)，農(nóng)村勞動力可依據(jù)線上培訓(xùn)學(xué)時、學(xué)分等培訓(xùn)成果，在公共實訓(xùn)基地等線下培訓(xùn)場所優(yōu)先參加職業(yè)技能實訓(xùn)。

要充分認識疫情防控期間開展線上貧困勞動力技能培訓(xùn)的重要性和緊迫性，確保培訓(xùn)參與度和培訓(xùn)效果。加強線上培訓(xùn)實名制管理，及時匯總相關(guān)情況。疫情防控期間按周調(diào)度貧困勞動力參加線上培訓(xùn)情況，并對工作開展情況進行抽查，培訓(xùn)情況務(wù)于每周五前分別以電子版和紙質(zhì)版形式報市就業(yè)服務(wù)局農(nóng)村就業(yè)科（附件3）。

加強疫情防控期間開展線上貧困勞動力技能培訓(xùn)的宣傳，在公共就業(yè)服務(wù)信息平臺、官方微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)平臺顯著位置，推送線上職業(yè)技能培訓(xùn)相關(guān)鏈接，提升知曉度，引導(dǎo)貧困勞動力積極關(guān)注并參與相關(guān)培訓(xùn)，營造良好社會氛圍。

疫情防控培訓(xùn)記錄內(nèi)容篇四

疫情防控，重在落實。近期，我國疫情出現(xiàn)多地散發(fā)蔓延，防疫形勢嚴峻復(fù)雜，為更好貫徹落實常態(tài)化疫情防控工作新要求，進一步強化院感防控的各項措施，切實保障學(xué)生、患者和醫(yī)護人員安全，各教育教學(xué)及科研部門在劉暉副院長帶領(lǐng)下，壓實責(zé)任、嚴格感控，不麻痹，不懈怠，不僥幸，以高度的責(zé)任感和使命感為學(xué)生及患者的身體健康和生命安全保駕護航。

包保責(zé)任制的嚴格執(zhí)行將是筑牢我院疫情防控的重要舉措。近來，劉暉副院長帶領(lǐng)職能科室負責(zé)人深入包保片區(qū)，明確工作職責(zé)，層層把關(guān)，掌握科室疫情防控工作整體情況，嚴格執(zhí)行掃碼測溫、消毒隔離、培訓(xùn)考核等要求，每天對包?？剖疫M行檢查、督導(dǎo)，形成檢查臺賬，做好及時上報工作，按照通知要求把工作做實做細，圓滿完成包保工作任務(wù)，為常態(tài)化疫情防控工作貢獻力量。

副院長劉暉深入包保片區(qū)查督導(dǎo)疫情防控工作。

嚴格管理，強化師生防控意識。

學(xué)生管理：7月28日、8月3日,學(xué)生科、教務(wù)科利用線上培訓(xùn)方式，組織在附屬第二醫(yī)院實習(xí)的2017級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、麻醉方向197名學(xué)生進行兩場疫情防控教育培訓(xùn)。7月31日，學(xué)生科組織本院實習(xí)的全體學(xué)生，完成了核酸檢測。按照新冠疫苗“應(yīng)接盡接”的原則，根據(jù)學(xué)生實際情況，完成新冠疫苗接種工作；做好學(xué)生疫情期間安全教育，認真學(xué)習(xí)并嚴格遵守醫(yī)院有關(guān)新冠肺炎疫情院內(nèi)感染預(yù)防與控制的相關(guān)要求，在臨床培訓(xùn)與工作中按規(guī)范做好個人防護和洗手消毒等防護工作，緊密關(guān)注疫情形勢變化和要求；制作體溫監(jiān)測表，做到“一日三測”，實實在在做好個人健康監(jiān)測，每日主動填報個人健康狀況與健康碼狀態(tài)，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不適癥狀，要求學(xué)生必須第一時間向?qū)W生科報告，在做好個人防護的情況下，未經(jīng)批準(zhǔn)不得離開市域；為防止疫情大范圍蔓延，在學(xué)生公寓五樓位置設(shè)置隔離間，真正做到防患于未然。制作警示標(biāo)識，堅決杜絕外來人員進入學(xué)生寢室。做好寢室通風(fēng)，物表消毒工作，并認真做好登記。

教務(wù)管理：8月2-3日，教務(wù)科利用線上培訓(xùn)方式，組織在附屬第二醫(yī)院實習(xí)的2017級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、麻醉方向、康復(fù)治療學(xué)、檢驗技術(shù)等10余專業(yè)的268名學(xué)生，做了兩場疫情防控教育培訓(xùn)。

嚴格按照新冠肺炎疫情防控培訓(xùn)要求組織安排，培訓(xùn)前有通知，培訓(xùn)中有考勤記錄、截圖與照片，培訓(xùn)后有考核與總結(jié)，最大程度地保證附屬第二醫(yī)院全體實習(xí)學(xué)生掌握防疫知識。學(xué)生一致表示，通過本次疫情防控教育培訓(xùn)，掌握個人疫情防護知識，要加強個人防護，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣；嚴格遵守醫(yī)院的疫情防控要求，服從疫情防控監(jiān)測，避免去人員聚集的場所，保護自身安全與醫(yī)院的醫(yī)療安全。

住培管理：住培辦公室面對突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，采取超常措施，強化剛性管理，既做到疫情防控有序有力，又達到住培教學(xué)不中斷可持續(xù)。

注重疫情防控知識技能培訓(xùn)要求住院醫(yī)師主動學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識與技能，在抗擊疫情中發(fā)揮自己的力量，并作為一次寶貴的學(xué)習(xí)與鍛煉機會，提高住院醫(yī)師突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對的能力和水平。同時加強留院住院醫(yī)師的防護管理，每天1次寢室消毒，每周1次室內(nèi)消毒，每月為住培學(xué)員發(fā)放防護物資。對外地返回的住院醫(yī)師，制定“錯峰返崗方案”，納入“龍江健康碼”管理，做好返崗后的健康檢查和動態(tài)監(jiān)測工作。積極開展線上院感培訓(xùn)，在“附屬二院住培學(xué)員群”上發(fā)布黑龍江省二級防護用品穿脫流程的視頻，要求住培醫(yī)師積極學(xué)習(xí)，同時開展線上院感培訓(xùn)，提高了住培醫(yī)師的學(xué)習(xí)效果。

疫情防控培訓(xùn)記錄內(nèi)容篇五

作為一名大學(xué)生共產(chǎn)黨員，我更應(yīng)該不忘初心、牢記使命，帶頭做好疫情防控工作、協(xié)助學(xué)校、學(xué)院做好疫情防控工作，為打贏戰(zhàn)“疫”貢獻一份力量。

一、認真學(xué)習(xí)貫徹書記重要指示精神，充分認識做好疫情防治工作的極端重要性和緊迫性，帶頭遵守防控疫情工作各項要求和規(guī)定，在疫情防控工作中，當(dāng)先鋒、作表率，積極參與，共同筑牢疫情防控的銅墻鐵璧。

二、及時了解疫情動態(tài)，認真學(xué)習(xí)防護知識，積極做好黨支部、班集體中學(xué)生思想工作，避免恐慌心理，教育引導(dǎo)身邊親友同學(xué)正確理解、積極配合、科學(xué)參與疫情防控，仔細辨別核實網(wǎng)絡(luò)信息，堅決抵制謠言散布。

三、堅持從自身做起，并引導(dǎo)身邊親友響應(yīng)號召，不去人員密集、空氣流通不好的公共場所，減少不必要的上門拜年、聚會聚餐、外出游玩等活動，積極做好安全防護措施，出門戴口罩，勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)，適度運動、合理飲食、規(guī)律作息、充足睡眠，積極搞好室內(nèi)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，遇到特殊情況第一時間向?qū)W院及居住地有關(guān)部門報告，全力協(xié)助做好疫情防控各項工作。

在全國上下齊力攻堅克難、打好疫情防控阻擊戰(zhàn)的緊要關(guān)頭，我會把疫情防控作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的具體實踐，在防控疫情斗爭中砥礪政治品格、彰顯使命擔(dān)當(dāng);深刻認識形勢的嚴峻性，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的緊迫性，配合輔導(dǎo)員做好各項防疫工作，服從安排、積極應(yīng)對，以實際行動保護好自己、保持好心態(tài)，從每一個細節(jié)做起，堅決遏制疫情蔓延，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻自己的一份力量!

根據(jù)教育局做好寒假期間校外培訓(xùn)機構(gòu)疫情防控常態(tài)化管理工作相關(guān)要求，結(jié)合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布的相關(guān)指導(dǎo)性文件，為全面深入細致做好我校寒假期間疫情防控工作，結(jié)合我校工作實際，制定本工作方案。

將全體教職工和學(xué)生的生命安全和身心健康放在首位，嚴格執(zhí)行國家、省、市和當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞲黜椫噶詈筒渴鹨?，落實好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實做好我校疫情防控和有序辦學(xué)。

1．全員摸底調(diào)查。根據(jù)省市防控工作要求，我校教職工應(yīng)在復(fù)工復(fù)課前組織人員和學(xué)生填《個人健康承諾書》、《健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測工作，做到一人一表，不漏一人。

2．場所清潔消毒。正式復(fù)課前，各校區(qū)應(yīng)根據(jù)省教育廳防控辦《肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復(fù)合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學(xué)、生活場所進行全面消毒。

3．防控物資準(zhǔn)備。合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設(shè)備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準(zhǔn)備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。完善防疫物資管理工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學(xué)使用、專物專用。按照疫情防控相關(guān)要求，返校后須保障教職員工及學(xué)生佩戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長準(zhǔn)備口罩等物資。在相對獨立、封閉的場所設(shè)置“隔離室”，并與人員密集場所保持安全距離。按標(biāo)準(zhǔn)完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，要熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案。

4．實施“封閉式”管理。各校區(qū)要全面實施場所“封閉式”管理制度，嚴控人員進出，除員工、學(xué)員外，禁止其他人員進入培訓(xùn)場所。做好進出通道的管控，所有進出培訓(xùn)場所人員均須落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實手洗衛(wèi)生措施后再進入辦公場所或工作場地，嚴禁任何人帶病進入校園。校外人員一律不得進入。

5．做好復(fù)課提示。各校區(qū)在具體復(fù)課時間明確后，要通過“告家長書”等方式告知學(xué)員和家長復(fù)課時間以及復(fù)課后應(yīng)注意的事項，確保平穩(wěn)有序復(fù)課。

6.入學(xué)通道設(shè)置。

開學(xué)時，各校區(qū)提前設(shè)立復(fù)工復(fù)課返校入口，建立相應(yīng)數(shù)量的體溫監(jiān)測點，安放指示牌，劃定檢測通道，并安裝隔離帶。同時，設(shè)置臨時留觀點。

（1）校區(qū)復(fù)課當(dāng)天，各校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組組長要在校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，校區(qū)應(yīng)急處置負責(zé)人負責(zé)返校入口現(xiàn)場指揮，校區(qū)行政人員及班主任提前到達報到入口處，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

（2）當(dāng)天復(fù)課班級的班主任及授課教師在返校入口迎接學(xué)生，提醒學(xué)生佩戴口罩、有序排隊，相互間隔2米。

（3）進入等待區(qū)，用酒精對學(xué)生手部進行消毒，如學(xué)生對酒精過敏，可用濕紙巾擦拭。

（4）依次檢測體溫，上交《個人健康承諾書》、《健康申報表》；如發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3℃的學(xué)生，班主任配合立即將體溫異常人員引領(lǐng)至返校入口臨時留觀點，并陪護安撫學(xué)生。

（5）學(xué)生通過掃描學(xué)校提供的二維碼證實身份，經(jīng)查驗無誤后，方可進入。

（6）班主任和任課教師引導(dǎo)進入班級，在教室外進行二次消毒，填寫《學(xué)員健康監(jiān)測情況表（一班一表）》。

（7）校區(qū)行政人員負責(zé)維持秩序，適時引流、控制好人流量，同時加強周邊交通安全管理。

（8）在臨時留觀點，對體溫異常人員重測體溫，確認體溫異常后，啟動突發(fā)疫情應(yīng)急處置。無家長接送的學(xué)生，讓學(xué)生立即佩戴口罩并電話通知家長，詢問14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關(guān)情況，打120通知相關(guān)醫(yī)院派車接診，并通知屬地衛(wèi)生防疫部門以及當(dāng)?shù)亟逃姓块T，如沒有相關(guān)情況，通知家長接回家并及時就醫(yī)。有家長接送的學(xué)生，勸返、叮囑及時就醫(yī)并按醫(yī)療機構(gòu)指引處理。

（9）報到期間，發(fā)現(xiàn)有未按時報到的學(xué)生，班主任要及時電話聯(lián)系。如了解到有自測（自感）體溫異?；虿贿m，立即詢問學(xué)生目前所在位置，安撫學(xué)生并告知應(yīng)對措施，同時第一時間報告校區(qū)聯(lián)絡(luò)員、校區(qū)負責(zé)人，根據(jù)不同情況，采取相應(yīng)措施。

1．實施錯時錯峰培訓(xùn)。各校區(qū)要按照培訓(xùn)學(xué)員的人數(shù)，錯時錯峰安排培訓(xùn)場次和班級人數(shù)，防止出現(xiàn)校門口交通擁擠、學(xué)員和家長大量聚集等情況。停止舉辦家長會和家長開放日等活動。

2．繼續(xù)實施“封閉式”管理。除本校區(qū)的教職工和學(xué)員以外，其他無關(guān)人員一律不得進入校區(qū)內(nèi)。對進入校區(qū)的教職工和學(xué)員進行體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的教職工和不符合條件的學(xué)員，應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩，并嚴格測量體溫?？爝f、外賣實行無接觸配送，一律不得進入校區(qū)內(nèi)。

3．嚴格衛(wèi)生消毒制度。各校區(qū)要每天對培訓(xùn)場所實施消毒。實施消毒處理時，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護措施。要妥善保管消毒劑，明確標(biāo)識，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學(xué)、生活及工作場所（如教室、辦公室、公共活動區(qū)等）的通風(fēng)換氣，嚴禁安排學(xué)員在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動；嚴格執(zhí)行國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運行管理指南》，所有教室內(nèi)無新風(fēng)的風(fēng)機盤管系統(tǒng)暫停使用。

4．加強衛(wèi)生健康教育。各校區(qū)要開展多種形式健康宣傳教育活動，利用現(xiàn)有的官網(wǎng)官微、走廊宣傳欄等平臺，普及衛(wèi)生保健常識，依法依規(guī)開展科學(xué)防控。組織教職工和學(xué)員學(xué)習(xí)省教育廳防控辦《新冠肺炎疫情防控工作指導(dǎo)手冊》，指導(dǎo)我校教職工和學(xué)員加強個人防護。要求養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛(wèi)生禮儀，人際交談應(yīng)保持適當(dāng)距離。

5．建立缺課登記追訪制度。各校區(qū)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學(xué)員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學(xué)員，落實專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問，了解其身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關(guān)情況。

6．強化疫情防控應(yīng)急處置。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)根據(jù)《應(yīng)急處置預(yù)案》，立即啟動應(yīng)急處置工作，并及時聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門請求指導(dǎo)處理，協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。

7.“返校復(fù)學(xué)第一課”問題。要突出進行愛國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、信念教育等“四個教育”，使“復(fù)學(xué)第一課”真正成為愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運動和公共衛(wèi)生知識普及課，選用河南省教育廳“返校復(fù)學(xué)第一課”視頻內(nèi)容，各校區(qū)負責(zé)人要圍繞疫情形勢和做好疫情防控等方面，為學(xué)員上好“返校復(fù)學(xué)第一課”。

1．復(fù)工時間。通過復(fù)工申請核準(zhǔn)的，即可有序復(fù)工，復(fù)工時間不早于中小學(xué)校開學(xué)時間。

2．復(fù)課時間。線下培訓(xùn)復(fù)課時間不早于中小學(xué)校開學(xué)時間，具體復(fù)課時間按省教育廳、市政府有關(guān)部署執(zhí)行。

1．提高思想認識。要充分認清當(dāng)前疫情防控的嚴峻性、復(fù)雜性，強化“守土有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保把各項工作落實落細，增強主動性、前瞻性、科學(xué)性，構(gòu)筑起疫情防控嚴密防線。

2．健全組織領(lǐng)導(dǎo)。要進一步完善工作機制，建立由各區(qū)域校長任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相應(yīng)的工作組。根據(jù)疫情防控工作要求，制定各校區(qū)疫情防控工作預(yù)案，建立健全場地日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實抓細。

3．加強聯(lián)防聯(lián)控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長等多級防控工作網(wǎng)絡(luò)，各校區(qū)應(yīng)及時掌握屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾控機構(gòu)、就近發(fā)熱門診/定點醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯(lián)系方式，暢通信息渠道，加強協(xié)同配合。

4．強化督導(dǎo)檢查?？傂⑴浜袭?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門，及時組織力量，在復(fù)工復(fù)課前后加強對各校區(qū)進行明查暗訪，重點加強以疫情防控工作檢查指導(dǎo)。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關(guān)不嚴、不敢擔(dān)當(dāng)、落實不力的要督促整改、嚴肅問責(zé)，確保疫情防控工作落到實處。

時光荏苒，歲月如梭，不知不覺新冠肺炎病毒疫情已經(jīng)過去了近三個月。時間的推行，疫情由輕微轉(zhuǎn)向爆發(fā)，又在全中國人民的共同努力下，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下慢慢的控制住了，這其中前線的逆行者們做出了很多的犧牲，我們應(yīng)當(dāng)向他們致敬、學(xué)習(xí)。

作為教育工作者的我們在這個時期也要行動起來，在學(xué)校的指導(dǎo)下積極地開展“停課不停學(xué)”活動，同時擔(dān)任著初一一班班主任的我也要做好學(xué)生的健康監(jiān)督工作，下面我對我在這一時期的工作作出反思總結(jié)：

1.疫情來臨，學(xué)生間的防控少不了，但是這是一項復(fù)雜的工作，每天都要記錄學(xué)生的體溫，還要做好學(xué)生在家的生活狀況，為此我把在學(xué)校成立的九個學(xué)習(xí)小組充分的利用了起來，每個組分配好五個組員和一個組長，由組長組織監(jiān)督組員，完成每日的匯報，這樣一來避免了學(xué)生在群里匯報混亂的問題，同時學(xué)生與學(xué)生交流比老師和家長更加方便，學(xué)生的積極性更容易調(diào)動。

2.做好了學(xué)生的疫情防控工作的同時，也不能放下學(xué)生學(xué)習(xí)的本職任務(wù)，學(xué)生在家因為沒有老師的監(jiān)督，再加上部分家長復(fù)工復(fù)產(chǎn)或者在家不能管理學(xué)生，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性下降，這其中有優(yōu)等生，有中等生，也有差生。

優(yōu)等生中，學(xué)習(xí)積極性下降的比較少，只有一兩個人，針對這一兩個人我會專門打電話給學(xué)生先進行安撫，然后幫助他找到學(xué)習(xí)積極性下降的原因，為他們制定每日學(xué)習(xí)計劃，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并與家長聯(lián)系說明“停課不停學(xué)”的重要性，學(xué)生退步原因，提醒家長多關(guān)注他們，這之后班級里的優(yōu)等生都有進步。

中等生中，學(xué)習(xí)積極性下降的也比較少，這部分同學(xué)多是因為懶惰或者貪玩，我會在聯(lián)系他們家長之后，聯(lián)系他們的組長，讓組長重點關(guān)注他們，并在開班會的時候讓他們看到班級進步的同學(xué)，來提醒他們已經(jīng)被追上來了，下一步就是被超越，借此來刺激他們提高學(xué)習(xí)積極性，并讓他們自己制定學(xué)習(xí)計劃，小組內(nèi)監(jiān)督每天的完成狀況，沒有完成就要進行反思。至此，我們班的中等生都開始了學(xué)習(xí)，一個不落。

差等生多為開始的時候根本不學(xué)的同學(xué)，為此我逐個聯(lián)系了他們的家長，和他們的家長說明了情況，給家長提出監(jiān)督的辦法，提出每日一進步的辦法，進步不用太多，有進步就要夸獎，并且在開班會的時候通報嘉獎，這樣我們班大部分差生都能做到參與課程，其中有些差生還有了進步。

除了以上針對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的辦法之外，我對學(xué)生每日打卡，每日交作業(yè)情況也進行了及時的關(guān)注，針對總是不打卡的同學(xué)，我給他們寫了一份打卡計劃表，每天每節(jié)課什么時候打卡都寫在上面，并且把不打卡的學(xué)生名單發(fā)到群里，讓家長和組長監(jiān)督他們打卡，還在釘釘群里利用“ding”功能提醒學(xué)生打卡。而對不交作業(yè)的同學(xué)，我每天晚上5點40左右把每科不交作業(yè)的學(xué)生名單發(fā)到群里，讓組長通知他們完成，完成之后組長回復(fù)我，我在釘釘上查看是否完成告訴組長，這樣一來不完成作業(yè)的學(xué)生減少了很多。

1.學(xué)生的思想狀況。

本班的大部分學(xué)生思想狀態(tài)良好，個別學(xué)生有一些厭學(xué)的情緒，針對這些學(xué)生，我先是進行班會進行思想教育，并根據(jù)學(xué)校的要求，讓學(xué)生們樹立理想，對學(xué)生說明這一時期的重要性，告訴他們這其中有災(zāi)難也有機會，這是一個超越的機會，只要努力學(xué)會比上課時收獲更多，不僅僅在學(xué)習(xí)上，在生活上也能有所成長，同時這要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的機會，學(xué)生們只要每天按老師的安排認真學(xué)習(xí)就會提高，說明理想需要現(xiàn)實的支持，不學(xué)習(xí)是不行的，并發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，告訴比較忙家長每天每節(jié)課提醒一句，晚上看一眼作業(yè)有沒有寫就是對我們的支持。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析。

本班的優(yōu)等生13人至今全部能參與每日的上課，并且積極的完成作業(yè)。中等生34人也能夠全部參與上課，但是有三四個學(xué)生學(xué)習(xí)積極性還是比較差，作業(yè)完成情況也不好，這幾個學(xué)生，我聯(lián)系了家長說明了情況，并且把他們放在各組內(nèi)，讓組長每天監(jiān)督，讓他們把作業(yè)發(fā)到群里，這樣家校聯(lián)合進行，拽著他們學(xué)習(xí)。學(xué)困生8人，這部分學(xué)生我聯(lián)系了家長之后都能參加學(xué)習(xí)，其中兩三個頑固分子我每周一通電話，都有所改正，也有三個學(xué)生這段時間有所進步，從不上課到積極完成作業(yè)，雖然作業(yè)質(zhì)量不好，但是都能達到正確一半。

以上我對疫情期間的班主任工作的反思總結(jié)，應(yīng)對疫情我們?nèi)巳擞胸?zé)，針對學(xué)生我們教師有責(zé)，我相信疫情打不到我們的國家，只會使我們更加強大，我們的學(xué)生也會在這里慢慢成長起來，中國必勝，戰(zhàn)“疫”必勝。

疫情防控培訓(xùn)記錄內(nèi)容篇六

**：今天召開黨員大會，主要是組織大家集中學(xué)習(xí)，下面由我?guī)ьI(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。

二、***：在中央政治局常委會會議研究應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情工作時的講話。

**：全體黨員同志要時刻牢記人民利益高于一切的要求，不忘初心、牢記使命，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實把思想和行動統(tǒng)一到落實***總書記重要指示精神上來，在疫情防控工作中發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

**：我們要充分認識到疫情防控工作的重要性和緊迫性，黨員干部要牢固樹立宗旨意識，積極承擔(dān)黨組織分配的工作任務(wù)，嚴守政治紀(jì)律；確保把疫情防控部署落到實處。，并做好疫情監(jiān)測、排查、預(yù)警、防控、自我防護和辦公場所消毒防護，確保自身安全。積極把黨對防控疫情的信心和決心傳遞到群眾心中，開展好疫情防控知識宣傳，為疫情防控工作提供堅強的正面輿論引導(dǎo)。

疫情關(guān)乎著每個人的生命安全，為打贏防疫攻堅戰(zhàn)，全體黨員表示一定認真學(xué)習(xí)、對照具體要求并嚴格執(zhí)行疫情防控部署，有效發(fā)揮作用，堅定信心，共克艱難。

疫情防控培訓(xùn)記錄內(nèi)容篇七

時光荏苒，歲月如梭，不知不覺新冠肺炎病毒疫情已經(jīng)過去了近三個月。時間的推行，疫情由輕微轉(zhuǎn)向爆發(fā)，又在全中國人民的共同努力下，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下慢慢的控制住了，這其中前線的逆行者們做出了很多的犧牲，我們應(yīng)當(dāng)向他們致敬、學(xué)習(xí)。

作為教育工作者的我們在這個時期也要行動起來，在學(xué)校的指導(dǎo)下積極地開展“停課不停學(xué)”活動，同時擔(dān)任著初一一班班主任的我也要做好學(xué)生的健康監(jiān)督工作，下面我對我在這一時期的工作作出反思總結(jié)：

1.疫情來臨，學(xué)生間的防控少不了，但是這是一項復(fù)雜的工作，每天都要記錄學(xué)生的體溫，還要做好學(xué)生在家的生活狀況，為此我把在學(xué)校成立的九個學(xué)習(xí)小組充分的利用了起來，每個組分配好五個組員和一個組長，由組長組織監(jiān)督組員，完成每日的匯報，這樣一來避免了學(xué)生在群里匯報混亂的問題，同時學(xué)生與學(xué)生交流比老師和家長更加方便，學(xué)生的積極性更容易調(diào)動。

2.做好了學(xué)生的疫情防控工作的同時，也不能放下學(xué)生學(xué)習(xí)的本職任務(wù)，學(xué)生在家因為沒有老師的監(jiān)督，再加上部分家長復(fù)工復(fù)產(chǎn)或者在家不能管理學(xué)生，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性下降，這其中有優(yōu)等生，有中等生，也有差生。

優(yōu)等生中，學(xué)習(xí)積極性下降的比較少，只有一兩個人，針對這一兩個人我會專門打電話給學(xué)生先進行安撫，然后幫助他找到學(xué)習(xí)積極性下降的原因，為他們制定每日學(xué)習(xí)計劃，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并與家長聯(lián)系說明“停課不停學(xué)”的重要性，學(xué)生退步原因，提醒家長多關(guān)注他們，這之后班級里的優(yōu)等生都有進步。

中等生中，學(xué)習(xí)積極性下降的也比較少，這部分同學(xué)多是因為懶惰或者貪玩，我會在聯(lián)系他們家長之后，聯(lián)系他們的組長，讓組長重點關(guān)注他們，并在開班會的時候讓他們看到班級進步的同學(xué)，來提醒他們已經(jīng)被追上來了，下一步就是被超越，借此來刺激他們提高學(xué)習(xí)積極性，并讓他們自己制定學(xué)習(xí)計劃，小組內(nèi)監(jiān)督每天的完成狀況，沒有完成就要進行反思。至此，我們班的中等生都開始了學(xué)習(xí)，一個不落。

差等生多為開始的時候根本不學(xué)的同學(xué)，為此我逐個聯(lián)系了他們的家長，和他們的家長說明了情況，給家長提出監(jiān)督的辦法，提出每日一進步的辦法，進步不用太多，有進步就要夸獎，并且在開班會的時候通報嘉獎，這樣我們班大部分差生都能做到參與課程，其中有些差生還有了進步。

除了以上針對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的辦法之外，我對學(xué)生每日打卡，每日交作業(yè)情況也進行了及時的關(guān)注，針對總是不打卡的同學(xué)，我給他們寫了一份打卡計劃表，每天每節(jié)課什么時候打卡都寫在上面，并且把不打卡的學(xué)生名單發(fā)到群里，讓家長和組長監(jiān)督他們打卡，還在釘釘群里利用“ding”功能提醒學(xué)生打卡。而對不交作業(yè)的同學(xué)，我每天晚上5點40左右把每科不交作業(yè)的學(xué)生名單發(fā)到群里，讓組長通知他們完成，完成之后組長回復(fù)我，我在釘釘上查看是否完成告訴組長，這樣一來不完成作業(yè)的學(xué)生減少了很多。

1.學(xué)生的思想狀況。

本班的大部分學(xué)生思想狀態(tài)良好，個別學(xué)生有一些厭學(xué)的情緒，針對這些學(xué)生，我先是進行班會進行思想教育，并根據(jù)學(xué)校的要求，讓學(xué)生們樹立理想，對學(xué)生說明這一時期的重要性，告訴他們這其中有災(zāi)難也有機會，這是一個超越的機會，只要努力學(xué)會比上課時收獲更多，不僅僅在學(xué)習(xí)上，在生活上也能有所成長，同時這要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的機會，學(xué)生們只要每天按老師的安排認真學(xué)習(xí)就會提高，說明理想需要現(xiàn)實的支持，不學(xué)習(xí)是不行的，并發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，告訴比較忙家長每天每節(jié)課提醒一句，晚上看一眼作業(yè)有沒有寫就是對我們的支持。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析。

本班的優(yōu)等生13人至今全部能參與每日的上課，并且積極的完成作業(yè)。中等生34人也能夠全部參與上課，但是有三四個學(xué)生學(xué)習(xí)積極性還是比較差，作業(yè)完成情況也不好，這幾個學(xué)生，我聯(lián)系了家長說明了情況，并且把他們放在各組內(nèi)，讓組長每天監(jiān)督，讓他們把作業(yè)發(fā)到群里，這樣家校聯(lián)合進行，拽著他們學(xué)習(xí)。學(xué)困生8人，這部分學(xué)生我聯(lián)系了家長之后都能參加學(xué)習(xí)，其中兩三個頑固分子我每周一通電話，都有所改正，也有三個學(xué)生這段時間有所進步，從不上課到積極完成作業(yè)，雖然作業(yè)質(zhì)量不好，但是都能達到正確一半。

以上我對疫情期間的班主任工作的反思總結(jié)，應(yīng)對疫情我們?nèi)巳擞胸?zé)，針對學(xué)生我們教師有責(zé)，我相信疫情打不到我們的國家，只會使我們更加強大，我們的學(xué)生也會在這里慢慢成長起來，中國必勝，戰(zhàn)“疫”必勝。

一、保安人員的守則:。

1.遵守國家政策法令、法規(guī)，遵守市民行為道德規(guī)范，遵守本院所有規(guī)章制度。

2.服從領(lǐng)導(dǎo)，服從指揮，團結(jié)同事，互相幫助，按時按質(zhì)完成各項工作任務(wù)。

3嚴格遵守勞動紀(jì)律，按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)開展工作，工作場所禁止無關(guān)人員停留。

4注重社會公德和職業(yè)道德，嚴格遵守醫(yī)院機密，廉潔奉公，維護集體利益和幼兒園聲譽。

5愛護公共物品和公共設(shè)施，自覺維護和保持環(huán)境衛(wèi)生。

6勤儉辦公室，節(jié)約水電，消除一切浪費現(xiàn)象。

7衣服整潔，精神飽滿，待人熱情，文明用語。

二、保安的工作態(tài)度。

1服從領(lǐng)導(dǎo)——不折不扣地服從上司的工作安排和工作調(diào)整。

2嚴格遵守職務(wù)——保護自己的職場，不得擅自離開職場、職場、睡覺。

3誠實——要誠實對待上司的領(lǐng)導(dǎo)、同事和客戶，不要違反陽奉陰。

4團結(jié)協(xié)作——各部門之間、員工之間要相互配合，同心協(xié)力解決困難。

5勤奮高效——發(fā)揚勤奮踏實的精神，高質(zhì)量高效地完成負擔(dān)的工作。

三、儀容儀表。

(一)穿著衣服。

1上崗服飾要保持干凈整潔，扣好扣子，不要開外衣，把褲腳、袖子卷起來，領(lǐng)帶要結(jié)正。

2.穿著干凈，帽子正確，按鈕。不要露出衣服，卷袖拉褲腿，不要露出內(nèi)衣。

(二)儀容儀表。

1精神振奮，姿勢端正，不得留長發(fā)、鬢角、胡須。

2工作時必須佩戴工作證和工作器具。

(3)行為是行為。

1舉止文明、慷慨、謙遜、穩(wěn)健。

2使用語言文明，對話自然。

3、精神振奮，姿勢良好。抬起頭挺胸，弓腰駝背，東倒西歪，前傾后靠，伸不出懶腰。

袖手、背手叉腰或手插入衣袋，工作時不得抽煙或吃零食，不得肩膀扭背。

四、保安員堅決退休以下行為之一。

1、違法亂紀(jì)被公安機關(guān)處罰的；

2.以權(quán)謀私、敲詐、獲利、貪污行為的；

3.利用工作方便，保護自盜的；

4.值班時間喝酒的；

5.多次違反保安人員的各項規(guī)章制度，多次教不改的；

6.目標(biāo)沒有組織紀(jì)律，不服從管理，不服從指揮，罵領(lǐng)導(dǎo)人。

五、保安人員交接管理。

1、交接前15分鐘，接班人到達。

2、按時交接班，不遲到、不早退、交班隊員在接班隊員未到達前，不準(zhǔn)自行下崗。

3、交接班時，交班隊員需將本班的治安情況，值班器械、需特別交代事項等向接班隊員交接清楚，并做好值班記錄。交接班雙方簽字，以備后查。

4、接班時遇有突發(fā)事件，由交班班組負責(zé)處理并做好記錄及時匯報，接班班組要積極做好協(xié)助工作。

5、出現(xiàn)下列情況不準(zhǔn)交接班。

b)上崗人員未到崗接班，下崗人員不準(zhǔn)下崗（下班）；

c)發(fā)現(xiàn)各項記錄、登記本上有亂涂亂寫現(xiàn)象，及工作臺、工作室不清潔的不予交接；

d)在交接過程中，發(fā)生事件時，應(yīng)立即停止交接，由交班人員負責(zé)處理，接班人員協(xié)助。

六、保安員值班制度。

1恪盡職守、堅守崗位。在執(zhí)勤中，不準(zhǔn)閑聊、干私活、看書報；

不準(zhǔn)抽煙、酗酒、打瞌睡；

不準(zhǔn)遲到早退、擅離職守。

3遵守法紀(jì)、不圖私利。保安員在擔(dān)負執(zhí)勤、治安維護工作時，要認真遵守國家的法律、法規(guī)和幼兒園的規(guī)章制度。

4認真執(zhí)勤、確保安全。保安員在執(zhí)勤工作中，要認真仔細觀察，不放過任何疑點，確保責(zé)任區(qū)內(nèi)的安全。

5嚴格落實巡視檢查頻率，交接班制度。在工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，積極配合幼兒園做好治安防范工作。

七、衛(wèi)生。

1、晚上值班的人員負責(zé)把幼兒園外甬路清掃一遍，花壇內(nèi)的雜物清理干凈。

2、如果遇上下雪天氣，白天值班的人員提前到園與值班人員清理積雪。

3、保安室衛(wèi)生每天至少清掃一遍，每周拖一遍，每天保持地面干凈，物品擺放整齊，嚴禁放私人物品。

4、樓內(nèi)值班室，電源及時切斷，做到人走電斷，地面及時清理保持地面干凈，被褥疊放整齊。并做到隨手鎖門。

培訓(xùn)地點：總部培訓(xùn)室。

培訓(xùn)時間：20xx年10月24日。

培訓(xùn)主持人：黎洋。

培訓(xùn)記錄人：劉琴。

參訓(xùn)人員：食堂所有人員。

培訓(xùn)內(nèi)容：

1.1事例一：

事例二：

20xx年12月18日，某市學(xué)校發(fā)生一起食物中毒。該學(xué)校18日就餐學(xué)生為680人，部分學(xué)生相繼出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭昏、頭痛、四肢麻木，少數(shù)有紫紺等癥狀，共計429人入院診治，事故診為亞硝酸鹽、皂甙中毒。事故調(diào)查原因為：當(dāng)日扁豆分三鍋炒，其中有一鍋炒的時間稍短，扁豆有些生硬（只有7-8成熟），未煮熟扁豆引起的食物中毒。

事例三：

20xx年9月20日某學(xué)校發(fā)生食物中毒，主要表現(xiàn)出肚子不舒服、惡心、嘔吐、拉水樣便。至9月22日，在校醫(yī)室就診人數(shù)達238人，被送醫(yī)院入院治療的中毒學(xué)生為219人。事故調(diào)查原因為：食堂炊事員染病后帶病從事食品制作，使提供給學(xué)生的飯菜受到污染而引發(fā)的一起副溶血性弧菌重大食物中毒。炊事員龍某曾于9月16日回老家看望父母，在家曾經(jīng)進食海產(chǎn)品，17日下午回食堂上班。9月19日開始發(fā)病，腹瀉多次。同時感染食堂5個師傅中三人，并分別于9月19日開始發(fā)生腹痛、腹瀉、拉水樣便，2—4次，但他們卻堅持上班，未及時向相關(guān)主管報告進行崗位隔離。

保持清潔：

生熟分開：

做熟：

在安全的溫度下保存食物。

使用安全的水和食物原料。

“紅八點”

1、健康證齊備、有效。

2、每餐留樣，并作記錄。

3、無過期食品、無變質(zhì)食品。

4、個人衛(wèi)生遵守制度。

5、洗手配備洗手用品。

6、清潔消毒工具齊備、狀態(tài)齊備。

7、保溫池正常使用。

8、每周按20條衛(wèi)生與安全標(biāo)準(zhǔn)進行自查并作記錄。

個人衛(wèi)生要求。

—每年進行一次健康體檢，員工持健康證上崗；

—“五勤”：勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換衣服、勤洗澡；

—不隨地吐痰、擤鼻涕；

—不將個人物品帶入生產(chǎn)區(qū)域：水杯、日用品；

—不在廚房內(nèi)吃東西；

—不對著產(chǎn)品說話、打噴嚏。

—不帶傷操作；

—痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病時應(yīng)及時報告主管并調(diào)離崗位廚房衛(wèi)生要求。

蔬果加工衛(wèi)生要求。

肉類加工衛(wèi)生要求。

冰箱衛(wèi)生要求。

食物留樣要求。

餐廳的衛(wèi)生要求清洗、消毒要求倉庫要求。

醫(yī)院感染是指住院病人在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染，包括在住院期間發(fā)生的和在醫(yī)院內(nèi)獲得出院后發(fā)生的感染;但不包括入院前已開始或入院時已存在的感染。醫(yī)院工作人員在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染也屬于醫(yī)院感染。

1、嚴格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程。

2、掌握抗生素的使用原則，做到合理應(yīng)用。

3、掌握醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)。

4、發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染病例，及時上報感染管理部門。

5、掌握自我防護知識，正確進行各項技術(shù)操作，預(yù)防銳器刺傷。

1、環(huán)境要清潔，采用濕式清掃，并每日用紫外線消毒。

2、進行無菌操作時，帽子要把全部頭發(fā)蓋住，口罩須遮住口鼻，并修剪指甲、洗手。

3、無菌物品與非無菌物品分別放置。無菌物品應(yīng)放在清潔、干燥、固定的地方，不可久露于空氣中并定期檢查。

4、取無菌物品時，必須使用無菌持物鉗。凡未經(jīng)消毒的手和物品，不可觸及和跨越無菌區(qū)。無菌物品取出后，雖未動用，但亦不能放回原處。

5、執(zhí)行無菌操作的地方要寬闊，不可過于狹窄，以防無菌物品被污染。

6、進行無菌操作時，如疑有污染，即不可使用，應(yīng)予更換或重新滅菌。

7、一份無菌物品只能供一個病人使用，以防交叉感染。

1、檢查包裝的完整性，若有破損不可作為無菌包使用。

2、使用前檢查化學(xué)指示膠帶變色情況和包內(nèi)指示卡是否達到已滅菌的色澤(狀態(tài))，未達到或有可疑點者，不可作為無菌包使用。

3、濕包或有水漬的包不作為無菌包使用，啟閉式容器應(yīng)檢查篩孔是否已關(guān)閉。

4、滅菌包掉落在地，或誤放不潔之處或沾有水液，應(yīng)視為受污染，不可作為無菌包使用。

5、已滅菌的物品，不可與未滅菌的物品混放。

6、運送無菌物品的工具應(yīng)每日清洗并保持清潔干燥。當(dāng)懷疑或發(fā)現(xiàn)有污染的可能時，應(yīng)立即進行清洗消毒，物品順序擺放，并加塵罩，以放再污染。

7、滅菌后的物品應(yīng)放入清潔區(qū)的柜廚(或架子上，推車內(nèi))，櫥柜或架子應(yīng)由不易吸潮、表面光潔的材料制成，表面再涂以不易剝蝕脫落的涂料，使之易于清潔和消毒。滅菌物品應(yīng)放于離地高20-25cm，離天花板50cm，離墻遠于5cm處的載物架上，順序排放，分類放置，并加蓋防塵罩。無菌物品儲存于密閉櫥柜并有清潔和消毒措施，專室專用，專人負責(zé)，限制無關(guān)人員出入。

8、儲存的有效期受包裝材料、封口的嚴密性、滅菌條件、儲存環(huán)境等諸多因素的影響，對于棉布包裝材料和開啟式容器，一般建議，溫度25℃以下10-14天，潮濕多雨季節(jié)應(yīng)縮短天數(shù);對于其它包裝如一次性無紡布、一次性紙塑包裝材料，如證實包裝材料能阻擋微生物滲入，其有效期可相應(yīng)延長，至少為半年以上。

1、室內(nèi)布局合理，清潔區(qū)污染區(qū)分區(qū)明確，標(biāo)志清楚。無菌物品按滅菌日期依次放入專柜，過期重新滅菌;設(shè)有流動水洗手設(shè)備。

2、醫(yī)護人員進入室內(nèi)，應(yīng)衣帽整潔，嚴格遵守?zé)o菌操作規(guī)程。

3、無菌物品必須一人一用一滅菌。

4、抽出的藥液、開啟的靜脈輸入用無菌液體須注明時間，超過2小時后不得使用;啟封抽吸的各種溶媒超過24小時不得使用，最好使用小包裝。

5、碘酒、酒精應(yīng)密閉保存，每周更換2次，容器每周滅菌2次。常用無菌敷料罐應(yīng)每天更換并滅菌;置于無菌儲槽中的滅菌物品(棉球、紗布等)一經(jīng)打開，使用時間最長不得超過24小時，提倡使用小包裝。

6、治療車上的物品應(yīng)排放有序，上層為清潔區(qū)，下層為污染區(qū);進入病室的治療車、換藥車應(yīng)配有快速手消毒劑。

7、各種治療、護理及換藥操作應(yīng)按清潔傷口、隔離傷口依次進行，特殊感染傷口如:炭疽、氣性壞疽、破傷風(fēng)等應(yīng)就地(診室或病室)嚴格隔離，處置后進行嚴格終末消毒，不得進入換藥室;感染性敷料應(yīng)放在黃色防滲漏的污物袋內(nèi)，及時焚燒處理。

8、堅持每日清潔、消毒制度，地面濕式清掃。

時間過得真快，新的一年正在向我們邁進，我希望我們大家在這新的一年里脫下舊妝，換上新妝，有個更新更好的轉(zhuǎn)變，正所謂，我相信我將一定能做得更好！

其次，我也在此感謝大家，在我們一起共事以來的這段時間里所給我的支持和幫助，回頭看看已走過的這段路，一路上都是跌跌撞撞的，但卻很充實，我覺得有成就感。記得我剛邁進盛豐上班的第一天，我什么都不會，就過最基本的向顧客至歡迎詞我都覺得開不了口，我單獨上工作站后又犯了很多的錯誤，當(dāng)時我真的想打退堂鼓，想一走了之，但是每次當(dāng)我犯錯誤時大家都耐心地給我指出錯誤，并且親自教我正確操作方法；我記得一年前我將要從學(xué)校跨入社會時，有一個人曾經(jīng)對我說過一句話“你是一個男孩，我相信你無論遇到什么困難都能勇敢的去面對?！彼倪@句話我永遠都不會忘記，因為是她的這句話讓我重新找到了自信，我也不會忘記大家對我的支持和幫助，因為大家的支持和幫助讓我再次感受到了大家庭的溫暖與溫馨，我在此向大家道一聲謝謝，同時在工作中與大家有過一些磨擦，我向大家道一聲對不起，請原諒。

2.

2xx-x年即將過去，回首年前的工作計劃和這一年中的忙碌種種，廚房員工付出了艱辛的努力，大家齊心協(xié)力，積極奮斗，在完成計劃的同時還創(chuàng)造了一個個的驚喜，但也有不足需要我們?nèi)タ偨Y(jié)和彌補。

2.加強前后臺溝通和協(xié)調(diào)，提升對客服務(wù)。定期拓開廚房、前臺協(xié)調(diào)會議，增強香榭里人員的團隊意識和服務(wù)意識，發(fā)現(xiàn)并解決工作中的存在的不足，前后臺相互協(xié)助，共同努力，提升了餐廳的品牌。

3.合理安排人員，勞動力綜合運用。在競爭日益激烈的當(dāng)今，人員緊張，根據(jù)廚房現(xiàn)有人員對其進行合理安排，綜合運用，及時調(diào)整員工的工作內(nèi)容，提升員工的工作效率。

4.進一步規(guī)范和明確廚房獎勵考核制度。為提升廚房員工工作效率，增強團隊?wèi)?zhàn)斗力和凝聚力，提高員工總體水平和素質(zhì)，培養(yǎng)員工積極進取的工作態(tài)度，對員工的獎勵及考核方案作了進一步的明細規(guī)定。

5.一如既往做好廚房“五常法”和衛(wèi)生工作，廚房的衛(wèi)生和“五常法”工作一直是廚房工作的重點之一，廚房員工持之以恒進行落實。在飯店星級復(fù)評自查中，受飯店領(lǐng)導(dǎo)好評，還被評為西餐部“五常法”示范廚房。

6.體現(xiàn)餐廳品牌，突出個性化服務(wù)。在平日服務(wù)中，前后臺共同配合，不缺乏個性服務(wù)，對特殊客人特殊對待，這其中有為孕婦制定制作為期兩個多月的營養(yǎng)餐，有為喜好美食的?？烷L期制作個性菜肴等等。

7.堅持做好各廚房的協(xié)調(diào)配合工作。嚴把出品質(zhì)量關(guān)，保證從本廚房出去的任何成品或半成品符合標(biāo)準(zhǔn)，提升部門的服務(wù)與品質(zhì)。

8.圓滿完成月餅銷售任務(wù)。一年一度的月餅銷售工作廚房人員齊心協(xié)力，把工作重點放在銷售上，雖廚房人員的銷售能力薄弱，但經(jīng)過兩個多月的努力，圓滿完成任務(wù)。

9.各節(jié)日美食活動豐富多彩。從中西混合。

時間：

地點：

主講人：

參加人員：診所全體員工。

培訓(xùn)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)《中華人民共和國傳染病防治法》、《消毒技術(shù)規(guī)范》、《消毒管理辦法》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《傳染病管理法》等相關(guān)法律法規(guī)。

2、診所感染病例的發(fā)現(xiàn)、登記、報告、分析、反饋流程。

3、醫(yī)療廢物的收集、運送、處置相關(guān)知識。

4、無菌操作規(guī)程，六步洗手法。

1、腸道傳染?。夯魜y、副霍亂、痢疾、傷寒、副傷寒、病毒性肝炎等。

2、蚊媒傳染?。函懠?、登革熱、流行性乙型腦炎等。

3、鼠媒傳染病：鉤端螺旋體病、流行性出血熱等。

夏季天氣炎熱，各類細菌、病毒生長繁殖快，水源食物、環(huán)境容易受污染，是各類傳染病容易發(fā)生的主要原因。老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂等在夏季是繁殖高峰期，它們攜帶的各種病原體易污染水源、食物、環(huán)境，使人類得病。天氣炎熱，人的體能消耗量大，喝水多減弱了胃腸功能和抗病能力，易致病。

1、傷寒：潛伏期1-2周，起病緩，體溫上升，持續(xù)性高熱，相對緩脈，表情淡漠，無力，皮疹，肝脾種大。

2、霍亂：無痛性劇烈腹瀉水樣便伴嘔吐，日10多次以上，迅速嚴重脫水。

3、痢疾：起病急，發(fā)熱、腹痛、里急后重，大便量少，有粘液膿血便，日幾次到10多次以上。

4、瘧疾：寒戰(zhàn)發(fā)熱，體溫39℃以上，大汗淋漓，面色蒼白，全身疼痛、乏力，間歇性或隔日發(fā)作。

6、流行性乙型腦炎：起病急，全身不適，頭痛，高熱、惡心，嘔吐為噴射狀，驚厥抽搐，兒童多見。

7、鉤端螺旋體?。浩鸩〖?，畏寒、發(fā)熱呈弛張熱，全身肌痛特別是腓腸肌痛，乏力，眼結(jié)膜出血，淺表淋巴結(jié)腫大，易誤診為“流行性感冒”。

8、流行性出血熱：又稱腎綜合征出血熱，發(fā)熱，全身疼痛，乏力，頭痛，眼眶痛，腹痛，面額、胸部出血潮紅，全身毛細血管廣泛性出血，少尿。

1、接種疫苗。進行計劃性人工自動免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段，也是投資小，收效大的預(yù)防舉措。

2、注意個人衛(wèi)生和防護。要保持學(xué)習(xí)、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。保持教室、宿舍內(nèi)空氣流通。

3、加強鍛煉，增強免疫力。積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。在鍛煉的時候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風(fēng)沙，要合理安排運動量，進行自我監(jiān)護身體狀況等，以免對身體造成不利影響。

4、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合。

5、衣、食細節(jié)要注意。根據(jù)天氣變化，適時增減衣服。合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

6、切莫諱疾忌醫(yī)。在發(fā)現(xiàn)身體不適，或有類似反應(yīng)時要盡快就醫(yī)，早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療，同時對患者的房間及時消毒。

預(yù)防夏季高發(fā)疾病，專家提出以下幾點建議：一是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，搞好飲食和個人衛(wèi)生，防止病從口入，飯前便后要洗手，不吃變質(zhì)變味的食物，喝開水不喝生水，不吃生冷不潔食物，生熟食品要分開，不吃蒼蠅、蟑螂叮爬過的食物;二是搞好糞便管理，清除垃圾，疏通污水溝，消滅蚊蠅孳生地，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂四害，防止蚊蟲叮咬;三是生活、學(xué)習(xí)及辦公場所要勤通風(fēng)，一旦患病后要自覺隔離，避免出入公共場所，托幼機構(gòu)應(yīng)該加強晨、午檢，患者污染的器具應(yīng)該煮沸和洗燙消毒;四是對于可以通過接種疫苗預(yù)防的疾病，要及時全程接種疫苗，提高自身免疫力;五是關(guān)注當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門發(fā)布的信息，出現(xiàn)可疑癥狀及時到衛(wèi)生行政部門指定的定點醫(yī)療機構(gòu)進行正規(guī)檢查和治療。

常見傳染病及預(yù)防措施。

(一)手足口病：

手足口病是一種由多種腸道病毒引起的以臨床癥狀命名的傳染病，常見的腸道病毒為ev71型和coxa16型，5—7月份為高發(fā)季節(jié)。手足口病傳播途徑較多，人群普遍易感，以嬰幼兒和兒童等5歲以下人群多發(fā)。手足口病感染初期一般表現(xiàn)為發(fā)熱伴手、足、口、臀部皮疹，極少數(shù)重癥病例早期可能沒有皮疹，而表現(xiàn)為嗜睡、嘔吐等癥狀，并進而出現(xiàn)嘴唇青紫、呼吸困難等癥狀，嚴重的可導(dǎo)致死亡。

防治措施：專家提醒，絕大多數(shù)手足口病患兒可以居家隔離治療，經(jīng)過一周左右的時間會自愈，但要密切觀察患兒病情，當(dāng)患兒出現(xiàn)高熱不退，或出現(xiàn)頭疼、精神差、表情淡漠、肌陣攣、嘔吐等重癥病例的臨床表現(xiàn)時，要立即到醫(yī)院救治。預(yù)防手足口病要注意培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，注意開窗通風(fēng);避免和有發(fā)熱的病人接觸，避免到人多擁擠的場所;注意兒童營養(yǎng)提高抵抗力。

(二)細菌或病毒性腹瀉病：

常見的細菌性腹瀉病有霍亂、菌痢、傷寒和副傷寒等，病毒主要有腸道病毒、輪狀病毒等。一年四季均可發(fā)病，夏秋季節(jié)高發(fā)。

防治措施：預(yù)防腹瀉病的主要措施是“把好一張口”，防止病從口入，做到五要五不要。五要：飯前便后要洗手，買回海產(chǎn)要煮熟，隔餐食物要熱透，生熟食品要分開，出現(xiàn)癥狀要就診。五不要：生水未煮不要喝，無牌餐飲不光顧，腐爛食品不要吃，暴飲暴食不可取，未消毒(患者污染)物品不要碰?；颊吲判刮镂廴镜膸⒉途?、地面、地拖、門拉手、衣物，要使用漂白精、過氧乙酸、戊二醛等進行消毒。專家提醒公眾注意，出現(xiàn)腹瀉癥狀，只要及時就診，一般會很快治愈，切忌隨意使用抗生素。夏秋季在霍亂疫區(qū)內(nèi)或去過霍亂疫區(qū)，若出現(xiàn)腹瀉癥狀，尤其是劇烈的無痛性水樣腹瀉，應(yīng)馬上就診，與霍亂感染者一起就餐或密切接觸的人也應(yīng)做相應(yīng)檢查，以確定是否感染。

(三)猩紅熱：

猩紅熱是由溶血性鏈球菌引起的小兒常見的急性呼吸道傳染病。傳染源為病人和帶菌者，主要通過呼吸道飛沫傳播，偶可經(jīng)接觸傳播。人群普遍易感，兒童少年多發(fā)。以發(fā)燒、咽頰炎、典型的皮疹、楊梅舌為主要癥狀。

防治措施：在流行季節(jié)搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常通風(fēng)換氣和濕式掃除是做好猩紅熱防控的關(guān)鍵。家長要盡量少帶兒童去公共場所，托幼機構(gòu)應(yīng)加強晨、午檢，發(fā)現(xiàn)患兒應(yīng)立即隔離治療，患兒所污染的器具應(yīng)煮沸和洗燙消毒。

(四)流行性腮腺炎：

流腮是由流行性腮腺炎病毒引起的急性傳染病，在學(xué)齡前兒童中廣泛流行。其主要臨床特征為腮腺腫大，也可侵犯睪丸、卵巢、中樞神經(jīng)系統(tǒng)，發(fā)生嚴重并發(fā)癥。

防治措施：為預(yù)防流腮，適齡兒童應(yīng)及時接種含流腮成分的疫苗，如麻腮或麻腮風(fēng)疫苗。平常還應(yīng)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，房間或教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。感染流腮后要進行隔離治療，隔離期限一般認為應(yīng)從發(fā)病始至腮腺腫大完全消退為止，約3周。被患者污染的飲食用具應(yīng)煮沸消毒。

(五)流行性出血熱：

又稱腎綜合征出血熱，是由鼠類攜帶的漢坦病毒引起的自然疫源性急性傳染病。主要傳染源和寄生宿主是小型嚙齒類動物。我省的傳染源主要是野棲的黑線姬鼠、大倉鼠和背紋倉鼠，家棲的褐家鼠、小家鼠等。本病男女老幼均可感染，尤以20—50歲青壯年發(fā)病居多。

本病臨床癥狀主要有發(fā)燒、出血和腎臟損害三大特征，發(fā)熱病人高燒可至40℃,持續(xù)3—7天。典型的出血熱臨床表現(xiàn)有五期經(jīng)過：發(fā)熱期、低血壓休克期、少尿期、多尿期和恢復(fù)期。嚴重者可并發(fā)尿毒癥、腎功能衰竭、顱內(nèi)出血、肺水腫、腦水腫等，可導(dǎo)致死亡。

防治措施：流行性出血熱的防控應(yīng)以科學(xué)防鼠滅鼠、預(yù)防接種和健康教育為主，一旦誤食鼠類污染的食物或被鼠類咬傷或抓傷，要及時清理傷口并及時接種出血熱疫苗。治療強調(diào)“三早、一就、三把關(guān)”，即早發(fā)現(xiàn)、早休息、早治療，就地處理，把好休克、少尿、出血關(guān)。

(六)布魯氏菌?。?/p>

布魯氏菌病(簡稱布病)是由布魯氏菌引起的變態(tài)反應(yīng)性人畜共患傳染病。人主要是由于接觸患病的牲畜或污染物而感染發(fā)病，能引起全身多個系統(tǒng)的損害，特別是骨關(guān)節(jié)。該病主要表現(xiàn)為發(fā)熱、多汗、全身乏力、關(guān)節(jié)和肌肉疼痛，有的還會出現(xiàn)肝脾大、睪丸腫大等，嚴重的可喪失勞動能力。

預(yù)防措施：加強家畜的管理，做好經(jīng)常性的家畜衛(wèi)生處理和檢疫;病畜應(yīng)隔離飼養(yǎng)、治療，病死的牲畜要深埋或燒毀，不可食用;要搞好個人防護，主動接種疫苗，不食生肉和半熟的肉;各種動物奶應(yīng)煮沸消毒后食用;腌肉應(yīng)煮熟后食用;在該病流行期或疫區(qū)購買的動物皮毛物品要進行消毒處理。

一、基本制度。

1、珍惜孩子尊敬老師。

2、保安人員應(yīng)嚴格執(zhí)行幼兒園安全保衛(wèi)值班制度、訪問者注冊制度、兒童接送制度、兒童臨時接送制度、假日值班制度、安全危險通報制度等安全規(guī)章制度。早晚接送幼兒的時間段打開幼兒園的大門，攜帶安全裝備，雙崗工作警戒，監(jiān)督監(jiān)護人打卡，嚴格執(zhí)行大門準(zhǔn)入制度的剩馀時間關(guān)閉幼兒園的大門，不擅長退休，退休時不鎖大門，嚴禁幼兒個人離開園門。

3、上班期間一定要穿制服，嚴格做好個人衛(wèi)生，時刻保持良好的形象。

4、班級期間對老師、家長、客人要熱情禮貌，耐心回答家長、客人提出的問題。

5、熟悉本校教師的基本情況，包括姓名、班級、容貌特征、興趣班教師通常出入本園時間等，熟悉教育大樓各大小設(shè)施等情況。

掌握橡膠警棍、鋼叉、辣椒水、防護盾等安全防衛(wèi)裝備的使用方法。

7、要熟悉園領(lǐng)導(dǎo)電話，在緊急情況下迅速反應(yīng)，及時報告園領(lǐng)導(dǎo)，并向派出所尋求支持。派出所通報電話:110。

8、要認真填寫值班記錄、訪問登記、警衛(wèi)巡邏登記、紫外線消毒燈記錄等表格，字跡清晰，項目內(nèi)容全面準(zhǔn)確。

10、嚴格制度實行幼兒園休息時間，確保教育教育秩序正常運行。

11、嚴格執(zhí)行職場工作流程，上班時間不得離開職場，假日值班期間不得擅自離開職場。否則，就像缺勤一樣處理。

12、負責(zé)幼兒園夜間安全值班工作，就寢前開通紅外報警系統(tǒng)，夜間有報警要及時檢查，排除危險因素，確保集體財產(chǎn)安全。

二、門戶制度。

2、18:00后必須持卡進入校園，其馀人員均不得入園。

3、外來人員(教職員工的客人、領(lǐng)導(dǎo)人、親戚朋友、各種訪問者、裝修作業(yè)等人員)必須先登記有效證明書(認真檢查證明書是否與所有者一致)，詢問訪問老師的名字和辦公室的預(yù)約等，通過電話確認后，訪問者可以在值班室簽字確認，不履行上述手續(xù)的訪問者一律不得進入。

4、工作時間內(nèi)家長送幼兒園日常用品，注冊，正確送到所屬班級請老師簽字，或者通知幼兒所屬班級的老師下樓領(lǐng)取簽字。

5、幼兒家長出入園，必須出示幼兒園接送卡，未攜帶接送卡的家長必須與警衛(wèi)合作進行訪問者登記，幼兒園相關(guān)老師確認后才能進入園區(qū)。

6、不在正常時間段接受幼兒需要接受幼兒登記確認，嚴防兒童迷路。

7、對來訪者要禮貌待人，用普通話說話。

三、安全巡邏制度。

1、教育時間段經(jīng)常巡視校園各層的狀況，上午各巡視校園周邊一次。值班期間除了巡視外，必須在保安亭工作。

2、晚上聽到監(jiān)視器的警報，必須立即查看和應(yīng)對。

3、保安人員應(yīng)夜間檢查各教室門、窗、水、電的安全，做好記錄。

4、按規(guī)定開啟消毒燈，每天1小時，檢查消毒燈是否正常，全天24小時打開視頻監(jiān)控系統(tǒng)。

四、應(yīng)急措施。

1、幼兒園前罪犯持刀加害事件的應(yīng)急措施。

本應(yīng)急程序的要點是迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪加害。

1)、獲取案件信息的人員，應(yīng)在第一時間向值班干部和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)匯報，同時撥打110報警。

2）、值班干部或任何工作人員及時組織現(xiàn)場工作人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法接近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。

3）、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組公布幼兒園進入全面應(yīng)急狀態(tài)，及時實施應(yīng)急救援行動。

4)聚集優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周圍阻止犯罪行為，為警察援助獲得時間，在有利條件下制服犯罪分子。

5)、盡快將所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離到安全區(qū)域。

6)、救護受傷學(xué)生及其他傷員。

7)、實施事發(fā)現(xiàn)場警惕，阻止無關(guān)人員進入幼兒園，維護現(xiàn)場秩序，防止別有用心的人發(fā)生事故，引導(dǎo)外部救援人員進入事發(fā)現(xiàn)場。

2、幼兒園門前發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急措施。

本應(yīng)急程序的要點是迅速采取可疑人物。

1)、幼兒園門前發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能犯罪的可疑人物，在場人員應(yīng)立即向值班干部和園領(lǐng)導(dǎo)報告。

2)、幼兒園保安人員和領(lǐng)導(dǎo)派人員應(yīng)立即詢問此人，同時將他的行動限制在局部地區(qū)。

3)、如果此人自述的目的明顯缺乏可靠性，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，不講道理，保安人員必須帶到門衛(wèi)室進一步詢問。

4)、如有證據(jù)表明此人是危險人物或嫌疑人，應(yīng)立即報110警，由警方帶走進一步調(diào)查。

5)、可疑人物在盤問時奪走道路逃跑的，職場人員必須向警察報告容貌、身高、服裝等特征和逃跑方向。同時，幼兒園必須做好防止這個人闖入校園的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

6)、在整個過程中，幼兒園應(yīng)采取切實有效的措施，防止可疑人物使用暴力，確保周圍人員的安全。

五、安全設(shè)備。

防暴鋼叉、防暴盾、防刺背心、防刺手套、辣椒水、橡膠棒、頭盔。

疫情防控培訓(xùn)記錄內(nèi)容篇八

安徽省新增1例無癥狀感染者，系南京市某確診病例（祿口機場清潔工）的丈夫，自6月30日起自駕往返于南京市與和縣之間，從事臨時裝潢工作。截至7月25日24時，安徽省新增無癥狀感染者1例（蕪湖市鳩江區(qū)，7月17日乘坐飛機抵達南京祿口機場后，乘機場大巴返回蕪湖，25日核酸檢測、復(fù)核均為陽性）。安徽省尚在醫(yī)學(xué)觀察的無癥狀感染者2例（其中1例馬鞍山市和縣，1例蕪湖市鳩江區(qū)）。

近日，我市新冠肺炎疫情防控應(yīng)急綜合指揮部辦公室也向廣大市民發(fā)布了《關(guān)于進一步強化疫情防控工作的通告》。

由于我校7月第二期安全技能培訓(xùn)班已于7月21號晚開課，為響應(yīng)我市疫情防控工作的號召和要求，校領(lǐng)導(dǎo)臨時召開疫情防控動員會。全體教職工積極貫徹執(zhí)行會議要求，佩戴口罩工作、做好自身健康防護的同時，加強對上課學(xué)員的健康檢查，進校掃碼、進班測溫，為沒有口罩的學(xué)員免費提供口罩、為上課教室配置免洗消毒洗手液，課后對教室做好清潔消毒。

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本期培訓(xùn)課上，本應(yīng)有一位早先報名特種作業(yè)焊接與熱切割作業(yè)復(fù)審的學(xué)員，由于該學(xué)員家在南京市江寧區(qū)（屬于本次新冠疫情中風(fēng)險地區(qū)），為防范風(fēng)險、該學(xué)員不參加本次培訓(xùn)和考試。急學(xué)員之所急，我校教務(wù)科汪主任及時向周校長匯報情況，特向市應(yīng)急管理局申請，于疫情后給予該師傅延期辦理復(fù)審。

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??馬鞍山市金陵職業(yè)學(xué)校一貫重視疫情防控工作，始終以服務(wù)企業(yè)和學(xué)員為中心，致力于為參訓(xùn)學(xué)員營造健康、安全、舒適的學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)境，為企業(yè)培訓(xùn)具備理論和安全實操技能的一線工人和管理人員。我們相信，校企攜手、校生同心，貫徹要求、嚴格管理，定能切實做好本次疫情防控工作！

疫情防控培訓(xùn)記錄內(nèi)容篇九

時光荏苒，歲月如梭，不知不覺新冠肺炎病毒疫情已經(jīng)過去了近三個月。時間的推行，疫情由輕微轉(zhuǎn)向爆發(fā)，又在全中國人民的共同努力下，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下慢慢的控制住了，這其中前線的逆行者們做出了很多的犧牲，我們應(yīng)當(dāng)向他們致敬、學(xué)習(xí)。

作為教育工作者的我們在這個時期也要行動起來，在學(xué)校的指導(dǎo)下積極地開展“停課不停學(xué)”活動，同時擔(dān)任著初一一班班主任的我也要做好學(xué)生的健康監(jiān)督工作，下面我對我在這一時期的工作作出反思總結(jié)：

1.疫情來臨，學(xué)生間的防控少不了，但是這是一項復(fù)雜的工作，每天都要記錄學(xué)生的體溫，還要做好學(xué)生在家的生活狀況，為此我把在學(xué)校成立的九個學(xué)習(xí)小組充分的利用了起來，每個組分配好五個組員和一個組長，由組長組織監(jiān)督組員，完成每日的匯報，這樣一來避免了學(xué)生在群里匯報混亂的問題，同時學(xué)生與學(xué)生交流比老師和家長更加方便，學(xué)生的積極性更容易調(diào)動。

2.做好了學(xué)生的疫情防控工作的同時，也不能放下學(xué)生學(xué)習(xí)的本職任務(wù)，學(xué)生在家因為沒有老師的監(jiān)督，再加上部分家長復(fù)工復(fù)產(chǎn)或者在家不能管理學(xué)生，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性下降，這其中有優(yōu)等生，有中等生，也有差生。

優(yōu)等生中，學(xué)習(xí)積極性下降的比較少，只有一兩個人，針對這一兩個人我會專門打電話給學(xué)生先進行安撫，然后幫助他找到學(xué)習(xí)積極性下降的原因，為他們制定每日學(xué)習(xí)計劃，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并與家長聯(lián)系說明“停課不停學(xué)”的重要性，學(xué)生退步原因，提醒家長多關(guān)注他們，這之后班級里的優(yōu)等生都有進步。

中等生中，學(xué)習(xí)積極性下降的也比較少，這部分同學(xué)多是因為懶惰或者貪玩，我會在聯(lián)系他們家長之后，聯(lián)系他們的組長，讓組長重點關(guān)注他們，并在開班會的時候讓他們看到班級進步的同學(xué)，來提醒他們已經(jīng)被追上來了，下一步就是被超越，借此來刺激他們提高學(xué)習(xí)積極性，并讓他們自己制定學(xué)習(xí)計劃，小組內(nèi)監(jiān)督每天的完成狀況，沒有完成就要進行反思。至此，我們班的中等生都開始了學(xué)習(xí)，一個不落。

差等生多為開始的時候根本不學(xué)的同學(xué)，為此我逐個聯(lián)系了他們的家長，和他們的家長說明了情況，給家長提出監(jiān)督的辦法，提出每日一進步的辦法，進步不用太多，有進步就要夸獎，并且在開班會的時候通報嘉獎，這樣我們班大部分差生都能做到參與課程，其中有些差生還有了進步。

除了以上針對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的辦法之外，我對學(xué)生每日打卡，每日交作業(yè)情況也進行了及時的關(guān)注，針對總是不打卡的同學(xué)，我給他們寫了一份打卡計劃表，每天每節(jié)課什么時候打卡都寫在上面，并且把不打卡的學(xué)生名單發(fā)到群里，讓家長和組長監(jiān)督他們打卡，還在釘釘群里利用“ding”功能提醒學(xué)生打卡。而對不交作業(yè)的同學(xué)，我每天晚上5點40左右把每科不交作業(yè)的學(xué)生名單發(fā)到群里，讓組長通知他們完成，完成之后組長回復(fù)我，我在釘釘上查看是否完成告訴組長，這樣一來不完成作業(yè)的學(xué)生減少了很多。

1.學(xué)生的思想狀況。

本班的大部分學(xué)生思想狀態(tài)良好，個別學(xué)生有一些厭學(xué)的情緒，針對這些學(xué)生，我先是進行班會進行思想教育，并根據(jù)學(xué)校的要求，讓學(xué)生們樹立理想，對學(xué)生說明這一時期的重要性，告訴他們這其中有災(zāi)難也有機會，這是一個超越的機會，只要努力學(xué)會比上課時收獲更多，不僅僅在學(xué)習(xí)上，在生活上也能有所成長，同時這要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的機會，學(xué)生們只要每天按老師的安排認真學(xué)習(xí)就會提高，說明理想需要現(xiàn)實的支持，不學(xué)習(xí)是不行的，并發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，告訴比較忙家長每天每節(jié)課提醒一句，晚上看一眼作業(yè)有沒有寫就是對我們的支持。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析。

本班的優(yōu)等生13人至今全部能參與每日的上課，并且積極的完成作業(yè)。中等生34人也能夠全部參與上課，但是有三四個學(xué)生學(xué)習(xí)積極性還是比較差，作業(yè)完成情況也不好，這幾個學(xué)生，我聯(lián)系了家長說明了情況，并且把他們放在各組內(nèi)，讓組長每天監(jiān)督，讓他們把作業(yè)發(fā)到群里，這樣家校聯(lián)合進行，拽著他們學(xué)習(xí)。學(xué)困生8人，這部分學(xué)生我聯(lián)系了家長之后都能參加學(xué)習(xí)，其中兩三個頑固分子我每周一通電話，都有所改正，也有三個學(xué)生這段時間有所進步，從不上課到積極完成作業(yè)，雖然作業(yè)質(zhì)量不好，但是都能達到正確一半。

3.學(xué)生自律性差，情緒懶惰，學(xué)習(xí)積極性總體呈下降趨勢，長期上網(wǎng)課缺少學(xué)習(xí)熱情;。

以上我對疫情期間的班主任工作的反思總結(jié)，應(yīng)對疫情我們?nèi)巳擞胸?zé)，針對學(xué)生我們教師有責(zé)，我相信疫情打不到我們的國家，只會使我們更加強大，我們的學(xué)生也會在這里慢慢成長起來，中國必勝，戰(zhàn)“疫”必勝。