通過(guò)撰寫心得體會(huì)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重突出事情的核心和關(guān)鍵，不要過(guò)多地陷入細(xì)節(jié)和瑣碎之處。如果你正在苦惱如何寫好一篇心得體會(huì)，不妨來(lái)看看以下的范文，或許能給你一些啟示。

校園防性防侵害安全教育心得體會(huì)篇一

近年來(lái)，社會(huì)上發(fā)生了許多侵害事件，給人們的生活帶來(lái)了極大的困擾和恐懼。為了增強(qiáng)公眾的防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，防侵害安全教育課在各級(jí)各類學(xué)校普及開展。最近，我參加了一堂關(guān)于防侵害安全教育的課程，給我留下了深刻的印象，并帶給我一些思考與認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這堂課的心得體會(huì)。

首先，課程通過(guò)生動(dòng)的案例，向我們介紹了各種形式的侵害安全事件。這些案例涵蓋了校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)詐騙、鄰里矛盾等各個(gè)方面。通過(guò)具體的案例分析，我們更加清晰地了解到了侵害安全事件對(duì)個(gè)人和社會(huì)的危害性。這讓我們明白了防范侵害的重要性，也增強(qiáng)了我們主動(dòng)保護(hù)自己的意識(shí)。

其次，在課程中我們學(xué)到了一些實(shí)用的自我保護(hù)技巧。比如，我們學(xué)會(huì)了如何判斷陌生人的危險(xiǎn)程度，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙等。這些技巧和方法給我提供了重要的指導(dǎo)和參考，讓我感到更加安全和自信。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和掌握這些技巧，才能更好地應(yīng)對(duì)各種安全威脅。

此外，這堂課還提醒了我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該保持警惕，注意自我保護(hù)。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺(jué)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，避免陷入危險(xiǎn)或受到侵害。這不僅需要個(gè)人的覺(jué)悟和努力，也需要倡導(dǎo)全社會(huì)的安全意識(shí)。只有當(dāng)每個(gè)人都能夠警惕和防范，我們的社會(huì)才能更加和諧、安全。

最后，這堂課還教會(huì)了我們?nèi)绾翁幚硎芮趾Φ那闆r。當(dāng)我們遇到受侵害的情況時(shí)，不要慌亂，要及時(shí)報(bào)警和求助。同時(shí)，我們還學(xué)到了如何保護(hù)自己的證據(jù)，如何與他人有效溝通，如何尋求合法的幫助等。這些指導(dǎo)讓我們知道，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)和侵害時(shí)，無(wú)論是身體還是心理上，都有相關(guān)的法律和組織可以幫助我們解決問(wèn)題。

通過(guò)這堂防侵害安全教育課，我深刻認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性。我們不能僥幸心理，也不能對(duì)自己的安全掉以輕心。只有不斷學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自我保護(hù)，我們才能真正做到安全第一。

總之，這堂防侵害安全教育課給我?guī)?lái)了許多啟示和認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)用的自我保護(hù)技巧和處理侵害的方法，我更加了解到了安全問(wèn)題的重要性。我相信只有不斷提高安全意識(shí)，積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，我們才能更好地保護(hù)自己，讓我們的社會(huì)變得更加安全。希望更多的人能夠參與這樣的教育課程，共同建設(shè)安全、和諧的社會(huì)。

校園防性防侵害安全教育心得體會(huì)篇二

隨著時(shí)代的發(fā)展，科技在不斷發(fā)展，人類在不斷進(jìn)步，社會(huì)也變得更加文明。國(guó)家、種族的界限日益縮小，人們的生活越來(lái)越好，素質(zhì)也越來(lái)越高，和平與發(fā)展成了當(dāng)今社會(huì)的主題。

我們每個(gè)人都有著自己的美好愿望和宏偉藍(lán)圖，可是罪惡的子彈還在威脅著一些國(guó)家和地區(qū)，甚至威脅到全世界的和平。人民擔(dān)負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。沒(méi)有他們，就不會(huì)有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面，就不能與霸權(quán)主義斗爭(zhēng)到底;沒(méi)有他們，人民的生命財(cái)產(chǎn)就無(wú)法保障。

曾幾何時(shí)，過(guò)去舊社會(huì)的中國(guó)任人欺凌，祖輩被人欺悔。當(dāng)我想到這些時(shí)，我的心中就有一種說(shuō)不出的憤怒?！碧煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，“國(guó)不可一日無(wú)防”，屈辱的歷史讓我們永世難忘。有人說(shuō)：“抵御外敵，捍衛(wèi)疆土的英雄是‘一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開’的萬(wàn)里長(zhǎng)城!”而我卻要說(shuō)：“我們擁有比萬(wàn)里長(zhǎng)城更堅(jiān)固無(wú)比的東西，那就是我們中華兒女的堅(jiān)定信念!”我們的信念就是國(guó)家安定，團(tuán)結(jié)!這個(gè)信念是堅(jiān)不可摧的，是任憑什么現(xiàn)代武器都不能攻破的!如今，我作為一名學(xué)生，有這樣一個(gè)夢(mèng);長(zhǎng)大后穿著綠色的軍裝，站立在祖國(guó)的邊防，做一名捍衛(wèi)疆土的士兵。或者夢(mèng)不一定能實(shí)現(xiàn)，但我那熱愛(ài)祖國(guó)國(guó)土的心是真誠(chéng)、火熱的。

我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者。十年以后，我們都將走上建設(shè)祖國(guó)、保護(hù)祖國(guó)的崗位，肩負(fù)起建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的重任。小學(xué)時(shí)期，是一個(gè)人打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，為了使我們能熱愛(ài)國(guó)家安全防御知識(shí)事業(yè)，自覺(jué)為國(guó)家安全防御知識(shí)事業(yè)獻(xiàn)身，現(xiàn)在就必須打好熱愛(ài)國(guó)家安全防御知識(shí)、獻(xiàn)身國(guó)家安全防御知識(shí)的思想基礎(chǔ)，就必須接受國(guó)家安全防御知識(shí)教育，接受愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義的教育。我們要在學(xué)好科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，有意識(shí)的訓(xùn)練自己的各種技能，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)奠定良好的基礎(chǔ)。我們可以盡自己的力量去宣傳國(guó)家安全防御知識(shí)知識(shí)，激勵(lì)人們?nèi)樽鎳?guó)爭(zhēng)取更大的成就。在社會(huì)中譜寫人生壯麗的篇章，繪制人生的宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)自己人生偉大的理想!讓我們繼承無(wú)數(shù)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，腳踏堅(jiān)定的步伐，在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下把中國(guó)建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強(qiáng)國(guó)，讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在世界的東方。

國(guó)家安全防御知識(shí)，你是我們中國(guó)人驕傲的資本，你是我們中國(guó)人美好未來(lái)的保證。國(guó)家安全防御知識(shí)，你永遠(yuǎn)在我心中!

校園防性防侵害安全教育心得體會(huì)篇三

國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天！雖簡(jiǎn)潔幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不行忽視的安全問(wèn)題。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō)，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”，人民是“安居樂(lè)業(yè)”；從小的方面來(lái)說(shuō)，家人外出，也是“立刻相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)安全”?？梢?jiàn)安全是人之根本，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培育祖國(guó)棟梁的校內(nèi)，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處。作為老師，只有抓好安全訓(xùn)練工作，才能讓同學(xué)安心學(xué)習(xí)，健壯成長(zhǎng)。自參與工作十年來(lái)，我對(duì)安全訓(xùn)練有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。

校園防性防侵害安全教育心得體會(huì)篇四

在認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)各位專家老師的培訓(xùn)講座后，我個(gè)人對(duì)安全教育工有了更為深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際情況談點(diǎn)感悟心得體會(huì)。

一、提高全體師生對(duì)安全管理的認(rèn)識(shí)

1、加大安全教育的宣傳力度

全面提高教師與每位家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)的向社會(huì)宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語(yǔ)，在樓梯、校門、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、廁所、宿舍等容易發(fā)生安全問(wèn)題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ)。要利用校園板報(bào)、壁報(bào)、專欄、主題班會(huì)、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí)，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

2、排查學(xué)校安全隱患

我校位于榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉(xiāng)革命老區(qū)東和村口，是一所剛剛合并的九年制寄宿學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患：

（1）交通隱患

（2）食堂隱患

（3）學(xué)校設(shè)施隱患

（4）學(xué)生自身突發(fā)隱患

3、加強(qiáng)安全教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，要積極利用綜合實(shí)踐課開展安全知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭、社會(huì)密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

（1）對(duì)校園安全教育責(zé)任的理解。校園安全教育主要包括“時(shí)間段”與“空間段”——“時(shí)間段”指在教育教學(xué)活動(dòng)中以及校外學(xué)校組織的活動(dòng)；“空間段”指學(xué)校管理范圍內(nèi)的教室、操場(chǎng)、宿舍等。這就要求我們的老師對(duì)我們所管理的每一個(gè)空間、每一個(gè)時(shí)間不留任何死角的教育好學(xué)生，管理好學(xué)生。也就是“看好我們的人，看好我們的門”。

（2）對(duì)教育管理的方法的掌握，現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)身子女再加上我校的特殊情況，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經(jīng)濟(jì)文化落后，好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱，所以我們更應(yīng)注意方法。正如張文老師所講的那個(gè)案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡，更重要的是尊重孩子的人格。

也就是說(shuō)我們要琢磨如何教育。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全責(zé)任

學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對(duì)學(xué)校安全高度重視，狠抓責(zé)任落實(shí)，真正形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓、相關(guān)部門各司其職，各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。同時(shí)，將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理，制訂目標(biāo)管理細(xì)則，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人，真正做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，實(shí)行“一票否決制”，一律取消本年度評(píng)選任何先進(jìn)的資格。

（1）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全。

（2）校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)簽定目標(biāo)責(zé)任書，副校長(zhǎng)與各班班主任以及生活老師、科任老師簽定目標(biāo)責(zé)任書。

（3）專設(shè)門房機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)來(lái)往客人的登記，同時(shí)兼管外來(lái)人對(duì)學(xué)校的破壞的及時(shí)通報(bào)。

（4）后勤副校長(zhǎng)組織后勤人員負(fù)責(zé)食堂安全。

（5）建立安全問(wèn)責(zé)制度，實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”

（6）建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案。對(duì)涉及安全的各項(xiàng)工作，都要有章可循、違章必糾、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

（7）要建立健全安全工作檢查制度。每學(xué)期開學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)整改。

校園安全教育培訓(xùn)講座心得2參加全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)后，我的內(nèi)心激起了陣陣波瀾，久久不能平靜。震撼心靈的校園安全案例，觸目驚心的學(xué)生傷亡數(shù)字，發(fā)人深思的安全教育問(wèn)題，使我深刻感受到加強(qiáng)小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。以前總以為身為校長(zhǎng)，學(xué)校管理工作只要做到“以質(zhì)量求生存，以效益促發(fā)展”便可無(wú)悔。如今，血淋淋的事實(shí)讓我再一次對(duì)自己的工作性質(zhì)進(jìn)行全面的審視——生命不保，何談教育？身為校長(zhǎng)，應(yīng)該從思想上、行動(dòng)上切實(shí)把安全工作放在學(xué)校的首要位置，把學(xué)生的安全，教師的平安，學(xué)校的和諧作為一切工作的準(zhǔn)繩。安全事無(wú)大小，平安事關(guān)千家萬(wàn)戶！哪怕是日常工作的細(xì)微之處，身為校長(zhǎng)也不能存有僥幸心理，麻痹大意、玩忽職守的做法是對(duì)全校師生的.不負(fù)責(zé)，是對(duì)教育的最大漠視！！

在校園安全管理培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)習(xí)了11位教授專家的安全教育講座，對(duì)學(xué)校安全工作管理方面的知識(shí)有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)安全的防范和處置能力。下面，結(jié)合我校實(shí)際談?wù)勎业囊恍┐譁\看法。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任。

學(xué)校必須在每一學(xué)期期初，必須成立安全管理組織機(jī)構(gòu)，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的平安校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常有序開展，我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)，全體教師齊抓共管的校園安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)以副校長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)的安全管理辦公室，具體負(fù)責(zé)布置學(xué)校的安全工作。在此基礎(chǔ)上，我校還成立由班子成員分工擔(dān)任組長(zhǎng)的突發(fā)事故處置領(lǐng)導(dǎo)組、現(xiàn)場(chǎng)防暴組、緊急疏散組、通訊聯(lián)絡(luò)組、心理援助組等五個(gè)安全工作小組。各小組成員分工明確，責(zé)任到人，積極構(gòu)建了一個(gè)網(wǎng)狀的安全管理機(jī)構(gòu)，確保校園平安穩(wěn)定。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)，重視防范演練。

為確保安全措施落到實(shí)處，我校明確了各部門安全工作職責(zé)，制定了安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，精心制定了切實(shí)可行的各項(xiàng)突發(fā)事故處置預(yù)案，并開展扎實(shí)有效地實(shí)地演練。在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)部署下，我校結(jié)合實(shí)際情況制定了《雙馬小學(xué)校園安全管理制度》、《雙馬小學(xué)門崗執(zhí)勤制度》《雙馬小學(xué)防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案》、《雙馬小學(xué)防地震應(yīng)急疏散預(yù)案》等一系列制度和安全預(yù)案，并在期初制定詳盡計(jì)劃，每學(xué)期開展1—3次的演練。我校還在每年三月份扎實(shí)開展“安全教育周”和“安全教育日”系列教育活動(dòng)，提高全體師生的安全意思和自我保護(hù)能力。

三、采取有效措施，創(chuàng)建平安校園。

我校堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

（一）以高度的使命感和責(zé)任意識(shí)，扎實(shí)做好安全隱患排查工作。學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期均認(rèn)真開展至少兩次的安全隱患排查活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的校舍、周邊安全進(jìn)行詳細(xì)的登記、整改，對(duì)危及師生安全的校舍、設(shè)施、器材堅(jiān)決給予撤除，致力于營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境。

（二）嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入校園。

（三）加強(qiáng)課間管理，關(guān)注學(xué)生課間活動(dòng)安全，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。

（四）加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。

（五）定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。寒暑假、雙休日、五一和國(guó)慶長(zhǎng)假，學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴(yán)防事故的發(fā)生。

（六）加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

四、完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，營(yíng)造和諧校園。

學(xué)校可根據(jù)實(shí)際制定安全工作考核細(xì)則，推行獎(jiǎng)懲制度。對(duì)完成安全工作任務(wù)，未出現(xiàn)崗位安全事故的教師給予表彰，對(duì)無(wú)出現(xiàn)安全事故的班級(jí)給予評(píng)先評(píng)優(yōu)。學(xué)校要建立并落實(shí)嚴(yán)格的安全責(zé)任追究制度。對(duì)因失職、瀆職或不作為造成安全責(zé)任事故的，視情節(jié)輕重報(bào)請(qǐng)教育主管部門追究責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。學(xué)校實(shí)行安全事故在單位綜合性考評(píng)和責(zé)任人晉級(jí)、評(píng)先方面的“一票否決”制度。獎(jiǎng)懲分明，可為學(xué)校安全工作提供有力保障。

校園防性防侵害安全教育心得體會(huì)篇五

學(xué)校是少年兒童最為密集的場(chǎng)所，為學(xué)生提供安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使之健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的責(zé)任，是學(xué)生家長(zhǎng)的責(zé)任，更是每個(gè)教冇工作者的重要職責(zé)。抓好學(xué)生的安全工作是涉及千家萬(wàn)戶，人命關(guān)天的大事，歷來(lái)是黨和政府及教冇主管部門非常重視的熱點(diǎn)問(wèn)題,搞好安全工作也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此，學(xué)校各班、各科教師，都要從講政治、保穩(wěn)左、促發(fā)展的大局出發(fā)，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理滲透到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，常抓不懈，持之以恒。教育學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全防范意識(shí)，掌握安全常識(shí)，盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防止意外傷害事故的`發(fā)生，確保學(xué)生有一個(gè)安全、穩(wěn)左、和諧的教冇教學(xué)環(huán)境。具體來(lái)說(shuō)應(yīng)注意以下幾方面的問(wèn)題：

交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通”122";安全知識(shí)，確保交通安全。一旦發(fā)生交通事故，要立即撥打急救電話。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。在道路上行走時(shí)要走人行道;沒(méi)有人行道的道路要靠路邊行走。集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外岀時(shí)不要相互追逐、打鬧;行疋時(shí)要專心，注意周圍情況。要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。穿越馬路，要遵守交通規(guī)則，做到"紅燈停、綠燈行";，走路要疋人行橫逍線。注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)而有熟人或朋友呼喚時(shí)，更不可過(guò)于盲目的橫穿。汽車、電車等機(jī)動(dòng)車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點(diǎn)：乘坐公共汽車要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。在車輛行駛中.不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作，不要隨總開啟車門、車廂和車內(nèi)的應(yīng)急設(shè)施。不要向車外拋投物品，不要將身體任何部位伸出車外，乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸岀手窗外，以免被對(duì)而來(lái)車或路邊樹木等刮傷;不要在車內(nèi)隨意泄動(dòng)、打鬧，也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。下車后要橫過(guò)馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看淸道路兩邊的情況時(shí)再橫過(guò)馬路。如公共汽車仍然停在站上，要遠(yuǎn)離公共汽車才可橫過(guò)馬路，不要在公共汽車前而橫穿。

消防安全火災(zāi)嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)造成巨大損失，消防安全十分重要.要求同學(xué)們首先是預(yù)防火災(zāi)，要從日常生活中的小事做起：不玩火，不吸煙，杜絕火種.愛(ài)護(hù)照操作要求去做，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn).教室、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。不隨意焚燒廢紙。打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場(chǎng)，不要采取火燒垃圾的辦法。不在校園內(nèi)外燃放煙花、爆竹，以防砸傷事故。

日常生活中，飲食的衛(wèi)生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛(wèi)生做不好，就會(huì)傳染疾病，提高發(fā)病率，危害自身的健康。"病從口入";這句話講的就是這個(gè)道理。養(yǎng)成飯前洗手的良好習(xí)慣;瓜果生吃要洗凈;不隨便吃野菜、野果;不吃腐爛變質(zhì)的食物。夏天不要吃過(guò)宿食物，特別要注意肉類食品的食用。不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販岀售的劣質(zhì)食品、飲料。

戶外活動(dòng)安全，走出教室，下樓梯不要擁擠、追逐、打鬧，以免造成傷害;活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的運(yùn)動(dòng);活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)難度不大、危險(xiǎn)系數(shù)不髙的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。不要扒扶欄桿。不在公共場(chǎng)所起哄。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室、錄相廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。

老師們、同學(xué)們，校園安全重于泰山，人的生命是無(wú)價(jià)的，生命不保、何談教冇、何談幸福，希望全體師生能本著"學(xué)校是我家，平安靠大家";的宗旨，在思想上髙度重識(shí)，樹立安全防范意識(shí)，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全制度要求去做，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握基本的自救常識(shí)，希望全校師生齊心協(xié)力、密切合作，為創(chuàng)建平安和諧校園建良言、獻(xiàn)好策。同時(shí)，希望全體師生永遠(yuǎn)牢記"責(zé)任重于泰山，安全警鐘長(zhǎng)鳴";這句話，愿安全永遠(yuǎn)與我們相伴，為爭(zhēng)創(chuàng)平安和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量，努力把學(xué)校建設(shè)成為讓學(xué)生舒心，讓家長(zhǎng)放心的和諧校園。

校園防性防侵害安全教育心得體會(huì)篇六

生命不保，何談教育。撞擊著我的心房。利用網(wǎng)絡(luò)又學(xué)習(xí)了校園安全教療，感慨很多，收獲也很學(xué)習(xí)后讓我提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)專家們列舉大量傷亡數(shù)拯，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認(rèn)為安全工作不重要的錯(cuò)誤看法，改變了認(rèn)為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理,因?yàn)榘踩[患處處有，必須處處留心。

學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全而了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要把握規(guī)律，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：王大偉教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。

針對(duì)本校存在的具體問(wèn)題我們加大了宣傳力度和整治力度。我校是一所初級(jí)中學(xué)，市場(chǎng)離學(xué)校非常近，門前又是馬路。因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了。對(duì)此，一方而在放假之前都會(huì)召開一次全校學(xué)生大會(huì)，宣傳路上的安全注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的`警惕;另一方面，我們又以班級(jí)為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動(dòng)，并選岀一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長(zhǎng)，代老師管理好學(xué)生在路上的安全。并天天、時(shí)時(shí)、事事向?qū)W生講安全知識(shí).還有學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢査學(xué)校的各種設(shè)備，對(duì)存在安全隱患的，及時(shí)整改.總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我提高了認(rèn)識(shí)，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去，使學(xué)校的工作不斷完善，不斷進(jìn)步。

校園防性防侵害安全教育心得體會(huì)篇七

1、索要錢物，不給就軟硬兼施，威逼利誘。

2、以大欺小，以眾欺寡。

3、為了一點(diǎn)小事大打出手，傷害他人身體，侮辱他人人格。

4、同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論長(zhǎng)。

5、不堪受辱，以暴制暴，沖動(dòng)報(bào)復(fù)。

6、侮辱女同學(xué)。

7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。

校園暴力還可以分為硬暴力和軟暴力。如果拳打腳踢、拔刀相向是硬暴力。亂起綽號(hào)、推舉“最差”等等就是軟暴力，軟暴力對(duì)學(xué)生心靈的傷害甚至超過(guò)了硬暴力，同樣可以置人于“死”地。

1、遭遇校園暴力，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長(zhǎng)的'幫助下，制止暴力，決不能逆來(lái)順受或以暴制暴。

2、與不法行為作斗爭(zhēng)一定要講策略，運(yùn)用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時(shí)盡量滿足對(duì)方提出的要求，與此同時(shí)一定要記住對(duì)方的體貌特征，及時(shí)報(bào)警，或向老師、家長(zhǎng)尋求幫助。

3、當(dāng)有人尤其是陌生人約自己到較偏僻的地方去時(shí)，一定要堅(jiān)決拒絕，當(dāng)侵害到來(lái)時(shí)一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

4、要增強(qiáng)法制意識(shí)。在侵害發(fā)生后，要能夠勇敢站出來(lái)，用法律的武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

校園防性防侵害安全教育心得體會(huì)篇八

1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到身體是自己的。

2.讓學(xué)生知道人體的隱私部位。

1.利用模型區(qū)分隱私部位

可利用形體輪廓示意圖，與孩子一起討論哪些部位是人的隱私部位，不可以被他人觸摸。并讓孩子在不能被觸摸的部位畫上圓圈，然后用水彩筆涂上顏色。

2.告訴小朋友：每個(gè)人的身體都有一些隱私部位，包括腹部、臀部、大腿內(nèi)側(cè)等。如果有人違背我們的意愿，不合理地要看或觸摸我們的隱私部位，一定要立刻離開或者大聲叫喊，能離開的立刻離開。

1.不可以吃陌生人給的飲食

不管是什么好吃的東西，如果是陌生人給的，都不可以吃。如果想吃那樣?xùn)|西，回家后可以告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽一定會(huì)給你買的。

2.不要獨(dú)自呆在僻靜的地方

告訴小朋友，不管是在幼兒園玩游戲的時(shí)候，還是在回家的路上或者其他時(shí)候，都不要一個(gè)人待在僻靜的地方，這樣容易遇到壞人。一定要和老師或者其它小朋友待在一起。

3.學(xué)會(huì)利用電話求助

要學(xué)會(huì)打電話，盡量記住父母的電話。

4.不可和別人離開幼兒園

如果有人說(shuō)是爸爸媽媽讓他來(lái)接你的，一定要問(wèn)他爸爸媽媽的名字，或者問(wèn)些更難的問(wèn)題，答不出來(lái)的就要離開跑掉，去找老師或更多的小朋友。

5.獨(dú)自在家時(shí)不要給人陌生開門

可以采用以下的方法來(lái)處理。不開門，回答他，媽媽已經(jīng)休息了，讓他改日再來(lái)……

可以設(shè)定以下這些情景來(lái)讓孩子說(shuō)一說(shuō)該怎么辦：

1.如果有陌生人問(wèn)你的名字、地址、電話，你會(huì)怎么辦？

2.如果有位叔叔要求你幫忙跟他去找丟失的小狗，你會(huì)怎么辦？

3.放學(xué)在回家路上，有人緊跟著你，你會(huì)怎么辦？

4.如果鄰居的叔叔抓住你，摸你的大腿內(nèi)側(cè)，你覺(jué)得不舒服，你會(huì)怎么辦？

5.如果你遇到一個(gè)男人脫自己的褲子給你看，你會(huì)怎么辦？

校園防性防侵害安全教育心得體會(huì)篇九

一、引言（字?jǐn)?shù)：200字）。

在日常生活中，我們時(shí)常聽(tīng)到或看到一些社會(huì)安全事件，這些事件給我們的生活帶來(lái)了很大的壓力和隱患。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，學(xué)校開設(shè)了防侵害安全教育課。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深深感受到了這門課程的重要性和實(shí)用性，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

二、對(duì)個(gè)人安全態(tài)度的影響（字?jǐn)?shù)：250字）。

在防侵害安全教育課上，我們學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于個(gè)人安全的知識(shí)和技能。我意識(shí)到，保護(hù)自己的安全不僅需要警惕外界潛在的危險(xiǎn)，更需要樹立正確的安全態(tài)度。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我逐漸明白了守法、守紀(jì)律、守規(guī)定對(duì)個(gè)人安全的重要性。例如，不亂闖紅燈、不接受陌生人的贈(zèng)禮、不隨便透露個(gè)人信息等等，這些都是遵守法律和規(guī)定的基本要求，也是保護(hù)個(gè)人安全的基礎(chǔ)。

三、提高自我保護(hù)能力（字?jǐn)?shù)：300字）。

除了安全態(tài)度，防侵害安全教育課還教會(huì)我們很多實(shí)用的自我保護(hù)技能。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何判斷陌生人是否可信，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，如何避免單獨(dú)外出時(shí)的安全隱患等等。這些技能不僅可以在面臨危險(xiǎn)時(shí)提供必要的保護(hù)，還可以培養(yǎng)我們的應(yīng)變能力和自信心。同時(shí)，這些技能也需要我們?cè)谌粘Ｉ钪卸嗉佑?xùn)練和實(shí)踐，才能真正掌握并發(fā)揮出它們的作用。

四、倡導(dǎo)友愛(ài)與互助（字?jǐn)?shù)：250字）。

在防侵害安全教育課上，我們還學(xué)到了友愛(ài)與互助的重要性。課程強(qiáng)調(diào)了在危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)積極尋求幫助并和他人合作，共同化解危險(xiǎn)。在課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們進(jìn)行了模擬演習(xí)，提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人相互幫助，才能更好地保護(hù)自己。

五、形成持久的安全意識(shí)（字?jǐn)?shù)：200字）。

通過(guò)一學(xué)期的防侵害安全教育課程學(xué)習(xí)，我已經(jīng)形成了持久的安全意識(shí)。在日常生活中，我會(huì)時(shí)刻提醒自己保持警惕，避免陷入危險(xiǎn)的境地。尤其是在外出時(shí)，我會(huì)選擇安全的交通方式，告知家人我的行蹤，并盡量避免單獨(dú)行走。這些安全措施已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，使我在面臨危險(xiǎn)時(shí)能夠迅速做出正確反應(yīng)，并有效保護(hù)自己。

六、結(jié)語(yǔ)（字?jǐn)?shù)：100字）。

防侵害安全教育課程的學(xué)習(xí)使我收益良多，不僅提高了我的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我相信，在未來(lái)的生活中，這些知識(shí)和技能會(huì)為我?guī)?lái)更大的幫助，讓我能夠更好地保護(hù)自己，迎接各種挑戰(zhàn)和困難。

校園防性防侵害安全教育心得體會(huì)篇十

在當(dāng)今社會(huì)，犯罪事件時(shí)有發(fā)生，常常給人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)危險(xiǎn)。為了預(yù)防和避免侵害的發(fā)生，各地政府和社區(qū)都開始積極宣傳安全知識(shí)和教育，自我保護(hù)意識(shí)逐漸被人們所重視。本文通過(guò)個(gè)人在預(yù)防侵害安全教育中的心得體會(huì)，探討如何避免侵害，并提供一些有用的建議。

第二段：學(xué)習(xí)與掌握安全知識(shí)。

預(yù)防和避免侵害的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)與掌握安全知識(shí)?？梢酝ㄟ^(guò)多方面的途徑獲取知識(shí)，例如聽(tīng)取社區(qū)安全培訓(xùn)、查閱相關(guān)資料、參加防犯宣傳活動(dòng)、咨詢安全專家等。掌握了安全常識(shí)后，需要將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。例如，科學(xué)地鎖門窗，避免外出夜歸，盡量不隨身攜帶貴重物品等，都是落實(shí)安全知識(shí)的明確行動(dòng)。

第三段：加強(qiáng)安全意識(shí)與防范意識(shí)。

除了學(xué)習(xí)安全知識(shí)，加強(qiáng)自身安全意識(shí)和防范意識(shí)也非常重要。每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持警覺(jué)，不輕易相信陌生人，遇到陌生人的時(shí)候要保持一定的距離，避免激起他們的暴力本能。而在出門前，需要預(yù)先規(guī)劃好路線和遇到不測(cè)的應(yīng)對(duì)方案，減少遇到危險(xiǎn)時(shí)的恐慌心理，并始終保持冷靜。

第四段：倡導(dǎo)安全社區(qū)營(yíng)造。

社區(qū)是安全防范的第一道防線，社區(qū)的安全狀況直接關(guān)系著社民的生命財(cái)產(chǎn)安全。參與社區(qū)安全營(yíng)造也是一種很有益的行動(dòng)。例如，加入業(yè)主委員會(huì)，積極參與社區(qū)安全維護(hù)，關(guān)注附近環(huán)境變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。并且，可以向警方反映自己所關(guān)心的社區(qū)安全問(wèn)題，加強(qiáng)與警方的溝通和合作。

第五段：總結(jié)。

預(yù)防侵害之路充滿著挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，而這正需要我們從多個(gè)方面、多個(gè)角度來(lái)進(jìn)行預(yù)防和避免。首先需要學(xué)習(xí)和掌握安全知識(shí)，轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。其次，加強(qiáng)安全意識(shí)與防范意識(shí)，警覺(jué)性要高。最后，就是營(yíng)造安全社區(qū)氛圍，在社區(qū)中積極維護(hù)安全狀況，共同為社區(qū)的安全努力。只有通過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力，我們才能創(chuàng)造一個(gè)安全可靠的生活環(huán)境。

校園防性防侵害安全教育心得體會(huì)篇十一

提醒廣大學(xué)生，不管是哪種敲詐勒索方式，都屬于違法行為，如果性質(zhì)嚴(yán)重的則構(gòu)成犯罪。

2、遭遇敲詐、勒索怎么辦?

遇到敲詐勒索時(shí)，一定要保持冷靜，盡量說(shuō)好話，穩(wěn)住對(duì)說(shuō)明自己沒(méi)有帶錢，避免正面沖突。

（1）、堅(jiān)決拒絕其無(wú)理要求。一定要相信警方。學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護(hù)。如果輕易屈服于對(duì)方，會(huì)助長(zhǎng)他們的囂張氣焰，也會(huì)為你招來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的糾纏。

（2）、如果無(wú)法脫身，可以借口身上沒(méi)錢，約定時(shí)間地點(diǎn)再交。然后立即報(bào)告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。警方會(huì)及時(shí)采取行動(dòng)抓捕壞人，他也再也不能傷害你了。

（3）、一定要向?qū)W校、公安機(jī)關(guān)報(bào)告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。

1、搶劫、搶奪的防范常識(shí)。

近年來(lái)，搶劫犯罪日益增多，犯罪也逐漸呈低齡化趨勢(shì)，學(xué)生逐漸成為犯罪分子的首選對(duì)象。對(duì)此，同學(xué)們要認(rèn)真對(duì)待。

（1）要有防范意識(shí)。

（2）上學(xué)或放學(xué)的路上，同學(xué)們最好結(jié)伴而行，相互幫助。

（3）身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品，女生不要佩帶金銀首飾或玉器。

（4）平時(shí)不要花錢大手大腳，以免引起有不良行為青少年或犯罪分子的注意。

（6）平時(shí)注意鍛煉身體，有了強(qiáng)健的體魄，即使一時(shí)無(wú)法將犯罪分子制服，也可以快速逃避。

2、遭遇搶劫、搶奪怎么辦。

（1）、盡力反抗。只要具備反抗能力或有利時(shí)機(jī)，就應(yīng)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，以制服作案人或使其喪失繼續(xù)作案的心理和能力。

（2）、盡量糾纏?？衫糜欣匦魏蜕磉叺拇u頭、木棒等足以自衛(wèi)的器械與作案人對(duì)峙使其短時(shí)間內(nèi)無(wú)法近身，以便引起人們的注意和援助，對(duì)作案人造成心理壓力。

（3）、設(shè)法脫身。實(shí)在無(wú)法與作案人抗衡時(shí)，可以看準(zhǔn)時(shí)機(jī)向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。

（4）、麻痹對(duì)手。當(dāng)自己處于作案人的控制之下而無(wú)法反抗時(shí)，可先按作案人的`要求交出部分財(cái)物。同時(shí)要向作案人曉以利害，從而造成作案人心理上的恐慌，也可盡量緩和氣氛使作案人放松警惕，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)逃脫。

（5）、注意觀察。趁作案人不注意時(shí)在其身上留下記號(hào)，如在衣服上擦點(diǎn)泥土、血跡在其口袋里裝點(diǎn)有標(biāo)記的小物件等，在作案人得逞逃走時(shí)悄悄尾隨其后，觀查逃走方向，為警方破案提供線索。盡量準(zhǔn)確記下體貌特征，如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、衣著、胡須、語(yǔ)言、行為等。

（6）、及時(shí)報(bào)案。脫身后要及時(shí)報(bào)案，盡量準(zhǔn)確描述作案人的體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。

（1）、綁架的預(yù)防常識(shí)。

綁架，是指利用被綁架人的近親或者其他人對(duì)被綁架人安危的憂慮，以勒索財(cái)物或滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實(shí)力控制他人的行為。預(yù)防綁架要做到：

1、平時(shí)養(yǎng)成樸素的生活習(xí)慣，不要炫耀自己或家中如何有錢，更不要隨便帶陌生人到家中“參觀”。

2、外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴而行，外出時(shí)要告訴家長(zhǎng)，并說(shuō)明返家時(shí)間，不要隨意在外逗留。

4、如果在途中發(fā)現(xiàn)有人盯梢跟蹤，應(yīng)設(shè)法將其甩掉并報(bào)警。

（2）、遇到綁架、劫持怎么辦。

如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制。

1、遇到劫持，要過(guò)分掙，以免犯罪分子對(duì)被劫持者進(jìn)行身體傷害。要盡量拖延時(shí)間記住犯罪分子的體貌特征、車輛型號(hào)和牌照號(hào)碼等。

2、如果被蒙上眼睛，要盡量將聽(tīng)到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱呼等等，到達(dá)藏匿地點(diǎn)后，要盡量了解藏匿地點(diǎn)的環(huán)境特點(diǎn)，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。

3、利用一切可能的機(jī)會(huì)，尋求他人幫助、擺脫歹徒的控制。

1、對(duì)小偷小摸的盜竊者，在人多的場(chǎng)合，可以高聲喝令其停止盜竊，迫使其無(wú)法得逞。也可以告訴周圍的成年人，共同制止其盜竊行為。

2、對(duì)正在室內(nèi)作案的盜竊分子，不要輕易進(jìn)去制止，應(yīng)迅速到外面喊人或報(bào)警。

3、如果發(fā)現(xiàn)正在逃離的盜竊分子，要盡量記住他們的體貌特征和逃離去向，對(duì)有交通工具的作案者，要記下他們的車輛型號(hào)、顏色、車牌號(hào)碼，以便為公安機(jī)關(guān)提供破案線索。在一般情況下應(yīng)盡量避免與盜竊分子正面沖突以免受到傷害。

校園防性防侵害安全教育心得體會(huì)篇十二

在現(xiàn)代社會(huì)中，安全教育已經(jīng)成為了不可或缺的部分，尤其是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)。近年來(lái)，兒童侵害事件頻發(fā)，給社會(huì)帶來(lái)了沉重的負(fù)面影響。家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該重視預(yù)防侵害安全教育，提高兒童的安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)兒童的保護(hù)。通過(guò)自己的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識(shí)到了預(yù)防侵害安全教育的重要性，并且理解了如何有效地進(jìn)行預(yù)防侵害安全教育。

第二段：了解兒童心理，制定預(yù)防侵害計(jì)劃。

針對(duì)不同年齡段的兒童，預(yù)防侵害計(jì)劃應(yīng)該有所不同。要想有針對(duì)性的制定相關(guān)計(jì)劃，首先需要了解兒童心理。對(duì)于3~6歲的兒童，家長(zhǎng)和老師可以通過(guò)游戲、歌謠等直觀的方式，讓他們了解什么是安全，如何防止不良行為的發(fā)生。對(duì)于7~12歲的兒童，則應(yīng)該講解更實(shí)際的案例，告訴他們什么是侵害，如何識(shí)別不良行為，并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的演練讓他們自己掌握應(yīng)對(duì)的方法。針對(duì)青少年，也要給予他們更有深度的講解，告訴他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，以及如何避免侵害。

第三段：家庭教育和學(xué)校教育共同推進(jìn)。

除了家庭之外，學(xué)校也應(yīng)該成為預(yù)防侵害安全教育的一個(gè)重要場(chǎng)所。學(xué)校應(yīng)該設(shè)立相關(guān)的課程，讓兒童學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)侵害等不良行為。同時(shí)，還可以通過(guò)觀看相關(guān)的影視作品和舉辦相關(guān)的主題活動(dòng)，讓兒童更加深刻地了解預(yù)防侵害的重要性。

第四段：媒體宣傳，社會(huì)共治。

預(yù)防侵害是全社會(huì)的責(zé)任。各種媒體如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等可以利用自己的影響力對(duì)無(wú)良犯罪行為進(jìn)行譴責(zé)和曝光，并且促進(jìn)社會(huì)共治。關(guān)于兒童預(yù)防侵害安全教育的知識(shí)，應(yīng)該在學(xué)校、社區(qū)或者公共場(chǎng)所中，通過(guò)張貼宣傳海報(bào)、播放教育片等形式進(jìn)行廣泛宣傳，讓更多的家長(zhǎng)和學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到了預(yù)防侵害安全教育的重要性。家庭和學(xué)校是兒童學(xué)習(xí)保護(hù)自己的最主要場(chǎng)所，要讓孩子們形成安全意識(shí)，必須各自扛起責(zé)任，共同推進(jìn)預(yù)防侵害安全教育的開展。同時(shí)，媒體和社會(huì)也應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，共同建設(shè)一個(gè)更加安全、和諧的社會(huì)。

校園防性防侵害安全教育心得體會(huì)篇十三

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班以及保安人員小時(shí)輪流值班制度;為充實(shí)校園安全保衛(wèi)力量，學(xué)校還實(shí)行校園24小時(shí)巡查責(zé)任制，除值班領(lǐng)導(dǎo)和保安人員，學(xué)校每天還安排一名身體健康、責(zé)任心強(qiáng)、反應(yīng)靈敏、職業(yè)素養(yǎng)好的男教師執(zhí)勤，負(fù)責(zé)當(dāng)日學(xué)校各項(xiàng)安保。

2、學(xué)校對(duì)外來(lái)人員進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格登記制度;上課期間，學(xué)校大門一律落鎖，學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任或值日老師的批條;有家長(zhǎng)來(lái)校找學(xué)生，一律登記并由門衛(wèi)檢查他在沒(méi)有攜帶暴力器具及危險(xiǎn)品的情況下，方可進(jìn)入校園;禁止、防止精神病患者、社會(huì)閑雜人員一律不許進(jìn)入校園;任何車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的情況，校門值班人員一定要及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

3、嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險(xiǎn)品帶入校園，并確保學(xué)生即時(shí)到校入校。

4、在每天上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段，組織保安力量在校園門口及周邊地區(qū)開展巡邏、守護(hù)，及時(shí)防范和制止各種危及師生安全的違法犯罪行為。學(xué)生放學(xué)時(shí)校園門口有警、校定崗執(zhí)勤，嚴(yán)格控制外來(lái)人員，疏散好返家學(xué)生。

5、學(xué)校每位保安人員均能按要求按時(shí)著裝上崗，履行好門衛(wèi)職責(zé)。為預(yù)防在突發(fā)性暴力事件中保安人員能采取有效措施加以防范，學(xué)校為其配備了專用甩棍和防衛(wèi)噴射器，增強(qiáng)了保衛(wèi)工作的防范性。

6、校園內(nèi)已安裝一部監(jiān)視器。

7、學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。在校園門口已粘貼“有事請(qǐng)打110”的醒目字樣，提醒師生應(yīng)對(duì)暴力行為的策略。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

二、加強(qiáng)教育，強(qiáng)化學(xué)生自護(hù)意識(shí)。

學(xué)校教育學(xué)生在面對(duì)暴力時(shí)的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對(duì)待等。如面對(duì)高年級(jí)同學(xué)以及校外人員的侵害要及時(shí)向父母和老師匯報(bào);對(duì)于老師的侵害要及時(shí)向父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);對(duì)于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者向人民法院起訴等。

三、消防防范，努力做到萬(wàn)無(wú)一失。

學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)具體實(shí)施消防安全工作。學(xué)校經(jīng)常開展消防安全檢查工作，對(duì)檢查情況進(jìn)行認(rèn)真記錄，做到有案可查，檢查盡量做到細(xì)而實(shí)。學(xué)校加強(qiáng)電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決整改，消除安全隱患。

四、下一步工作打算：

1、根據(jù)預(yù)案開展以預(yù)防校園暴力為主要內(nèi)容的應(yīng)急演練，通過(guò)模擬演練，提高學(xué)生的防暴、逃生技能，增強(qiáng)防范校園暴力事件的可操作性。

2、向市局申請(qǐng)聘請(qǐng)一名法制副校長(zhǎng)，并邀請(qǐng)公安部門針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)校師生安全教育。

3、在學(xué)校老教學(xué)樓的各層增加安裝2個(gè)滅火器。

4、在校園內(nèi)安裝多個(gè)監(jiān)視器。

通過(guò)這一系列措施，市第二小學(xué)全體師生對(duì)校園安全有了全方位的認(rèn)識(shí)，提高了校園安全的警惕性。今后，學(xué)校將要一直緊繃安全這根弦，為教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

校園防性防侵害安全教育心得體會(huì)篇十四

近年來(lái)，隨著校園安全事故的頻發(fā)，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，尤其是大學(xué)校園安全問(wèn)題。通過(guò)劉旭光老師的科研實(shí)驗(yàn)室安全教育講座，我對(duì)安全教育有了全面系統(tǒng)的了解。安全教育、安全警示、安全意識(shí)的提醒伴隨我們的一生。研究生在校期間的安全問(wèn)題，不僅僅是研究生本人的問(wèn)題更是關(guān)系到每個(gè)學(xué)生家庭，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全。研究生安全教育是十分必要的。應(yīng)為現(xiàn)在的社會(huì)復(fù)雜，校園內(nèi)車多、人多、攤點(diǎn)多，在校園周邊又有很多商店、餐廳、網(wǎng)吧及娛樂(lè)場(chǎng)。這些都帶來(lái)了很多安全隱患。所以研究生的安全教育不容忽視。安全教育包括的內(nèi)容有：國(guó)家安全、身心安全、財(cái)務(wù)安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、社交安全、實(shí)驗(yàn)室安全等內(nèi)容。

通過(guò)安全教育學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多在研究生期間需要注意的安全因素。首先，維護(hù)自身安全需要更多的了解國(guó)家的法律法規(guī)。對(duì)于研究生來(lái)說(shuō)，自由單一的專業(yè)知識(shí)是不夠的，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大知識(shí)面，學(xué)好法律知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。既要在別人侵犯自己的`權(quán)益的時(shí)候善于拿起法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，也要在日常的工作學(xué)習(xí)中不去傷害他人，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和國(guó)家法律，尊重社會(huì)公德，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。只有這樣，才能真正維護(hù)自身的安全和利益。

其次，要增強(qiáng)我們的安全意識(shí)。如今社會(huì)上的人形形色色，可以危害到我們自身安全的東西也是多種多樣的。就如很多學(xué)生，會(huì)受到，或被迫加入到傳銷組織，這都是因?yàn)樽陨戆踩婪兑庾R(shí)不夠的表現(xiàn)。我們要擦亮自己的眼睛時(shí)刻注意到有可能危害到我們自己人身安全的人和事，不貪圖一時(shí)的小便宜，這樣才能有效的避免自己受到一些不法分子的傷害。

另外，我們需要保證自己的心理健康。研究生面臨學(xué)習(xí)、科研以及就業(yè)的壓力要遠(yuǎn)大于大學(xué)期間，面對(duì)交友、戀愛(ài)、親情等問(wèn)題的困擾，使得某些學(xué)生會(huì)做出一些傷害他人也傷害自己的事情。所以為。我們也要學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)，調(diào)整好自己學(xué)習(xí)工作以及生活的關(guān)系，以一個(gè)平和的方式去處理問(wèn)題，這樣才可以既不傷害他人也不傷害自己。

同時(shí)，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全也是研究生生活中需要注意到的一方面。網(wǎng)絡(luò)在帶給人們生活的便利的同時(shí)，也帶給了我們很多的危害。作為一名研究生我們需要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，合理安全的使用網(wǎng)絡(luò)資源，讓它成為提高我們研究學(xué)習(xí)的得力助手，而不是殘害我們身心健康的毒瘤。

最后，因?yàn)檠芯可谛Ｆ陂g的大部分時(shí)間都會(huì)處于實(shí)驗(yàn)室中，實(shí)驗(yàn)室的安全也與我們的生活息息相關(guān)。我們需要以一個(gè)正確安全的方式進(jìn)行日常的實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)，熟悉實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，保證實(shí)驗(yàn)室的財(cái)產(chǎn)安全以及實(shí)驗(yàn)室中其他人和自己的人身安全。同時(shí)我們的也要安全正確，不能做出有害國(guó)家有害社會(huì)的研究。

安全時(shí)時(shí)刻刻都伴隨在我們的身邊，我們需要提高自己的安全意識(shí)，熟悉各項(xiàng)規(guī)章制度。這樣不僅可以保證自身的安全，也是對(duì)他人以及社會(huì)安全的負(fù)責(zé)。

通過(guò)安全教育學(xué)習(xí)，使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了安全教育的重要性。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我們平日里，不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。

教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

作為學(xué)校的一線教師，對(duì)學(xué)校可能發(fā)生的安全事故要有充分了解，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。開展各種各樣的教育活動(dòng)，利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、安全教育課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識(shí)和技能教育。教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。使學(xué)生對(duì)安全事故有充分的認(rèn)識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度。家校聯(lián)系，保障安全。隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)。

總之，只要我們每一位教師都來(lái)關(guān)心學(xué)校的安全工作，社會(huì)治安機(jī)關(guān)大力支持，留心每一處安全隱患，真正做安全教育工作的有心人，我們的下一代就能健康成長(zhǎng)，學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行。

校園防性防侵害安全教育心得體會(huì)篇十五

安全教育已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)不可忽視的一部分，而預(yù)防侵害安全教育則更是至關(guān)重要。在不斷增長(zhǎng)的犯罪率和日益復(fù)雜的安全環(huán)境下，如何防范侵害事件、預(yù)防恐怖襲擊，成為了每一個(gè)社會(huì)人的必備技能。在我參加的預(yù)防侵害安全教育課程中，我深深地體會(huì)到，安全教育是生活必需品，也是我們必須持續(xù)關(guān)注的事項(xiàng)。以下是我在課程中得出的一些心得體會(huì)。

第一，了解自己的職責(zé)。在預(yù)防侵害安全教育中，我們學(xué)習(xí)了自我保護(hù)的技巧及應(yīng)對(duì)侵害事件的方法。這些技巧包括了技術(shù)性的，也包括了人際交往的技能。我們需要了解到，在某些情況下，我們也應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)他人安全的責(zé)任。比如在恐怖襲擊事件中，我們可以幫助其他人逃生。因此，在自我保護(hù)與對(duì)他人的保護(hù)中需要做到平衡，并始終記住自己的職責(zé)。

第二，了解環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)。在預(yù)防侵害安全教育課程中，我們學(xué)習(xí)了如何識(shí)別環(huán)境中的潛在風(fēng)險(xiǎn)。無(wú)論是在公共場(chǎng)所還是自己的家中，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到潛在的風(fēng)險(xiǎn)或者存在的隱患。事實(shí)上，了解風(fēng)險(xiǎn)是防患于未然的重要步驟。通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)境中的安全隱患，我們可以更有效地預(yù)防安全事件的發(fā)生。

第三，了解應(yīng)對(duì)事件的方法。在緊急情況下，時(shí)刻保持冷靜并采取正確的行動(dòng)非常關(guān)鍵。在預(yù)防侵害安全教育課程中，我們學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)各種安全事件，比如火災(zāi)、恐怖襲擊、車禍等。我們應(yīng)該做到心中有數(shù)，保持鎮(zhèn)定，并尋找適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)化解緊急情況。正確的解決方案可以將損失降到最低，并對(duì)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全起到關(guān)鍵作用。

第四，建立危機(jī)應(yīng)對(duì)機(jī)制。一旦危機(jī)發(fā)生，我們需要快速啟動(dòng)應(yīng)對(duì)機(jī)制。這需要我們事先建立完整的危機(jī)應(yīng)對(duì)機(jī)制、制定適用的危機(jī)應(yīng)對(duì)方案并持續(xù)進(jìn)行演練。當(dāng)危機(jī)發(fā)生時(shí)，我們必須迅速行動(dòng)，并按照應(yīng)對(duì)方案進(jìn)行操作。建立危機(jī)應(yīng)對(duì)機(jī)制是非常重要的，可以在最短時(shí)間內(nèi)緩解恐慌和混亂。

第五，家庭安全教育的重要性。預(yù)防侵害安全教育的范圍不限于個(gè)人，而是擴(kuò)散到整個(gè)家庭。通過(guò)對(duì)家庭成員進(jìn)行安全教育，可以增強(qiáng)家庭成員的安全意識(shí)，提高家庭的整體安全水平。尤其是對(duì)于家庭中的兒童，他們是最容易受到侵害威脅的群體，因此應(yīng)尤為關(guān)注。

綜上所述，預(yù)防侵害安全教育不僅能幫助我們?cè)诰o急情況下思路清晰，采取正確的措施，最大限度地減少損失，而且是每個(gè)人在生活中的必備技能。只有在日常生活中扎實(shí)地進(jìn)行安全教育，才能在關(guān)鍵時(shí)刻熟練地進(jìn)行應(yīng)對(duì)。預(yù)防侵害安全教育，是一種生活方式，是健康幸福生活的基石。

校園防性防侵害安全教育心得體會(huì)篇十六

防性侵害教育是現(xiàn)代社會(huì)中十分重要的一項(xiàng)教育，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)中性侵案件頻頻發(fā)生，傷害了不少孩子的身心健康。維護(hù)孩子健康和安全，防止受害者遭受進(jìn)一步的侮辱和傷害，防范性侵犯，刻不容緩。本文作者在參加過(guò)防性侵教育后，有很深的體會(huì)，并將這種體會(huì)與大家分享。

防性侵教育的重要性是不言而喻的，這不僅涉及到孩子本人的身心健康，更關(guān)乎社會(huì)的安全和穩(wěn)定。在現(xiàn)代社會(huì)中，很多的性侵案件都有一個(gè)共同點(diǎn)，即大多數(shù)受害人是不識(shí)別兇手的，而犯罪者在犯罪時(shí)也往往假裝成為受害人的親戚、同學(xué)或者其他親密關(guān)系，所以防性侵教育的重點(diǎn)是要讓孩子學(xué)會(huì)如何判斷、分辨自己周圍人的真實(shí)身份。

第三段：家庭與學(xué)校如何進(jìn)行防性侵干涉教育。

家庭與學(xué)校是孩子最常接觸的兩個(gè)社會(huì)環(huán)境，家庭是孩子情感的根基，學(xué)校則是孩子知識(shí)的來(lái)源，這兩個(gè)環(huán)境都應(yīng)該擔(dān)任起教育孩子如何防范性侵的角色。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，成為孩子的學(xué)習(xí)對(duì)象，及時(shí)了解孩子學(xué)校的防范性侵措施，配合學(xué)校教育孩子如何防范性侵攻擊。學(xué)校則應(yīng)該積極加強(qiáng)防性侵教育，開展對(duì)孩子的性別教育，幫助孩子學(xué)會(huì)如何說(shuō)“不”、如何分辨有害信息并保護(hù)自己的隱私等。

在現(xiàn)實(shí)生活中，防性侵教育的實(shí)際運(yùn)用非常重要。具體來(lái)講，就是要讓孩子了解如何在遭遇性侵攻擊時(shí)做出正確的反應(yīng)，更重要的是如何預(yù)防性侵發(fā)生。因?yàn)楹芏嗟男郧职讣怯勺约赫J(rèn)識(shí)人所為，所以家長(zhǎng)和老師的責(zé)任就更加重大了，要幫助孩子形成自我保護(hù)的意識(shí)。

第五段：總結(jié)。

總之，防范性侵是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要全社會(huì)的共同努力。防性侵教育不是簡(jiǎn)單的將防范性侵的知識(shí)告訴孩子，更重要的是將未發(fā)生的事情預(yù)測(cè)，將預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)的能力培養(yǎng)到孩子的心中。所以我們要把防性侵教育融入到孩子的日常生活中，讓孩子們有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離性侵害的痛苦，健康成長(zhǎng)。