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通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和不足之處。在寫總結(jié)之前,先分析整個(gè)過(guò)程或階段中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),找出其中的閃光點(diǎn)和值得總結(jié)的部分。接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
大學(xué)生讀書總結(jié)5000字篇一
時(shí)光匆匆,從相聚到分離,總是時(shí)間很短很短,分開時(shí)候,我們有很多沒做,很多的錯(cuò)誤,很多工作做的不到位,為此我們留下了分別時(shí)很多遺憾。第三屆,在時(shí)光流逝的歲月里,也結(jié)束了。
作為第三屆蒲公英助學(xué)社外聯(lián)部的部長(zhǎng),我只能說(shuō),我已經(jīng)帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)為助學(xué)社的資金籌集出盡了力,雖然大家時(shí)??吹酵饴?lián)的娃們?cè)谵k公室晃來(lái)晃去,在那里沒事做的坐在那打醬油??墒?,外聯(lián)的工作性質(zhì)決定了外聯(lián)的工作情況,我們?cè)谟锌盏臅r(shí)候,我們可以整天在教學(xué)點(diǎn)打醬油:沒空的的時(shí)候,會(huì)幾天沒見外聯(lián)的娃。
作為一個(gè)剛上大一的大學(xué)生,我對(duì)外聯(lián)的工作幾乎是七竅通了六竅,雖說(shuō)我特意在學(xué)校中汲取了一些經(jīng)驗(yàn),但是在實(shí)際中這些經(jīng)驗(yàn)是幫不上忙得。所以,理事會(huì)在選外聯(lián)部的部長(zhǎng)的時(shí)候一定要選出有經(jīng)驗(yàn)的人才。正是我沒經(jīng)驗(yàn),所以外聯(lián)的工作我做的很不好,讓助學(xué)社的資金鏈陷入困境,是我這個(gè)外聯(lián)部部長(zhǎng)的工作不給力造成的。所以,我總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)來(lái)給下一屆的部長(zhǎng)做參考:
一、經(jīng)驗(yàn)和人脈是部長(zhǎng)所要具備的兩大要素。
在助學(xué)社的前期工作中,外聯(lián)部的工作的確不是很多,不像教學(xué)部那樣工作一大堆。但是一回到拉贊助的戰(zhàn)場(chǎng)上,外聯(lián)部的部長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)就顯得尤其重要,因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)部長(zhǎng)你要教會(huì)你的干事們?cè)趺礃釉谀銢]空或者你不在外聯(lián)部時(shí)他們?cè)趺礃幼约撼鋈ダ澲?。如果部長(zhǎng)自己個(gè)人有過(guò)這方面的經(jīng)驗(yàn),可以很快通過(guò)帶領(lǐng)整個(gè)部門的干事通過(guò)一兩次贊助的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐就能讓干事們了解拉贊助的要領(lǐng)等。這樣就省了在回到英利后外聯(lián)少了部長(zhǎng)就做不了事的局面。還有一個(gè)很重要的是部長(zhǎng)的人脈,這個(gè)部長(zhǎng)可以不是很會(huì)管理外聯(lián),但是一定要有人脈基礎(chǔ)。因?yàn)樵谟⒗@個(gè)小鎮(zhèn)中,你沒有人脈的話是很難從贊助商那里拿到一分錢的,那種找上門來(lái)的贊助在英利是很少的。所以,外聯(lián)的部長(zhǎng)要有很好的人脈基礎(chǔ),可以在助學(xué)社的資金鏈出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候用自己人脈關(guān)系網(wǎng)為助學(xué)社拉到贊助;當(dāng)然一個(gè)人的力量畢竟是很有限的,從而決定了部長(zhǎng)要懂得充分的利用部門的人脈資源和助學(xué)社的人脈資源,這樣才能在資金鏈出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候起到關(guān)鍵性的作用。
二、外聯(lián)的內(nèi)部管理一定要嚴(yán)。
外聯(lián)的工作性質(zhì)和助學(xué)社其他部門的工作性質(zhì)很不一樣,外聯(lián)人很不受助學(xué)社規(guī)章制度的約束,而這正好考驗(yàn)了作為部門負(fù)責(zé)人對(duì)自己部門的管理能力。外聯(lián)的干事們和部長(zhǎng)幾乎是整天在外面跑商店、公司、廠家等拉贊助。如果外聯(lián)的工作成績(jī)好的話,大家是有目共睹的;但是像第三屆一樣出去跑了幾天,在最后才拉到那么點(diǎn)贊助費(fèi)的時(shí)候,部門的'內(nèi)部管理和制度的建設(shè)就非常重要。所以,外聯(lián)的內(nèi)部管理和相關(guān)制度的制定或者部長(zhǎng)對(duì)自己部門的管理以及約束是很重要的,“嚴(yán)”至少在我們沒成績(jī)出來(lái)之前,我們努力工作了,我們也就問(wèn)心無(wú)愧了。
三、接班人的選擇要慎重,選好了之后要做好接班人的交接工作和培養(yǎng)。
其實(shí)大家加入助學(xué)社都是懷著一顆感恩的心,一顆奉獻(xiàn)之心從而走進(jìn)助學(xué)社這個(gè)大家庭的。助學(xué)社好,是我們每一個(gè)人的心愿,也是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。但是,接班人的選擇和培養(yǎng),這兩方面的工作要做好。一個(gè)好的負(fù)責(zé)人,不在乎他的能力有多強(qiáng)悍,最重要的是這個(gè)負(fù)責(zé)人知道怎么在危機(jī)的時(shí)刻怎么帶領(lǐng)好整個(gè)部門走出困境,以及知道怎么實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用。我相信,在這方面理事會(huì)會(huì)有比我更好的見解。但是,在接班人選出來(lái)之后,做好接班人的工作就要前一任部長(zhǎng)的鼎力支持了。外聯(lián)的性質(zhì),決定了外聯(lián)的工作。在一個(gè)非常對(duì)外的部門里,如何做好自己分內(nèi)的事,以及處理好上一屆留下的一些問(wèn)題或者利用好上一屆留下來(lái)的資源等等,這些都要上一屆部長(zhǎng)很給力的幫助。這樣,外聯(lián)才能拓展出新的渠道,為助學(xué)社的資金鏈保駕護(hù)航。
三、資金的籌集一定要有挑戰(zhàn)精神和創(chuàng)造性思維。
助學(xué)社經(jīng)過(guò)三屆的舉辦,已經(jīng)很難在英利發(fā)展出新的贊助對(duì)象。而原有的贊助商因?yàn)槲覀兊闹群陀绊懥Σ粔?,能夠給出的贊助費(fèi)也是在逐漸的減少。因?yàn)闀簳r(shí)還不知道第三屆的社會(huì)反響怎么樣,所以也不好隨便的下結(jié)論。但是,把拉贊助的目標(biāo)向英利之外擴(kuò)大,是目前外聯(lián)所必須處理的問(wèn)題。雖然這一屆我們出去拉贊助也為助學(xué)社第四屆的活動(dòng)埋下了一些好的贊助因數(shù),但是把希望全部寄托到英利鎮(zhèn)的企業(yè)家的身上是不明智的事情。所以,外聯(lián)的贊助渠道一定要有創(chuàng)造性,如第二屆外聯(lián)就通過(guò)找廣州的愛心組織拉到一筆大額的贊助等。所以,外聯(lián)的贊助方式一定要在原有的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行創(chuàng)新性增加,這樣既可以創(chuàng)新贊助策劃書又可以拉到更多的贊助。而我們也可以將拉贊助的目標(biāo)向周圍的村莊中,去其他市鎮(zhèn)拉贊助等。這樣我們的資金鏈就會(huì)多樣化,助學(xué)社的資金鏈就減少了很多的壓力。所以,在前期工作中,作為一個(gè)部門的部長(zhǎng)有什么想法等可以在準(zhǔn)備好資料之后就可以去嘗試,這樣的創(chuàng)造性嘗試,有時(shí)候往往會(huì)有意想不到的效果。
四、一定要協(xié)調(diào)好各部門的工作,處理好部門與部門之間的關(guān)系。
外聯(lián)雖說(shuō)最主要的工作是為助學(xué)社籌集資金,為助學(xué)社活動(dòng)期間提供物資保障;但是,外聯(lián)并不是獨(dú)立于其他部門之外的一個(gè)部門,它與其他部門之間的關(guān)系非常之重要。尤其是在助學(xué)社活動(dòng)期間的后期,要與宣傳、文娛兩個(gè)部門的干事,部長(zhǎng)們處理好部門之間的關(guān)系,這樣外聯(lián)的工作才會(huì)做的更好。不要有著外聯(lián)只要做好自己的本職工作就好了,而我們的后期工作更加的重要,因?yàn)橹挥形覀兒臀膴?、秘書、宣傳等部門配合好了,我們的后期工作才能順利的開展,才能為下一屆的外聯(lián)埋下好的種子,不能給下一屆留下一個(gè)爛攤子,這是一個(gè)很不負(fù)責(zé)任的行為。
很多人會(huì)想,我加入外聯(lián)是不是對(duì)義教沒有起到一個(gè)很好的作用,會(huì)不會(huì)因?yàn)闆]教到小孩子們而留下遺憾等等。其實(shí),你們也一樣在教著小孩子,只不過(guò)你們是以著另一種方式教導(dǎo)了他們。當(dāng)你真正的踏入這個(gè)部門的時(shí)候,你會(huì)覺得自己加入外聯(lián),不是個(gè)錯(cuò)誤的選擇。我想第三屆所有的外聯(lián)干事都會(huì)這么想。因?yàn)榈谌龑玫耐饴?lián)團(tuán)隊(duì)很少人,所以我希望下一屆加入外聯(lián)的娃能更多,好讓助學(xué)社能有更多的資金運(yùn)轉(zhuǎn),讓第三屆的情況成為歷史,不會(huì)再重演。
時(shí)光總是那么的匆匆,天下沒有不散的宴席,從我們相聚到相離,短短的幾天里,我們經(jīng)歷了歡聲笑語(yǔ)、無(wú)奈、喜悅?????我們?cè)?jīng)為沒有拉到贊助而失去信心,我們?cè)鵀閷ふ屹澲繕?biāo)而苦苦奔波,曾經(jīng)為贊助商的表現(xiàn)而在路上大聲開罵????這些點(diǎn)滴都會(huì)留在第三屆外聯(lián)人的心中。希望助學(xué)社能在一屆又一屆的傳承中越來(lái)越好。
鄧海登。
213。
大學(xué)生讀書總結(jié)5000字篇二
為了幫助同學(xué)們尋求知識(shí),尋求技能,滿足同學(xué)們對(duì)未知的好奇心,尋求一種生命的意義,人生的意義,最高的、終極意義上的價(jià)值目標(biāo);我們做了此次讀書活動(dòng)的策劃。旨在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活、滿足同學(xué)們的精神需要、提高同學(xué)們的個(gè)人修養(yǎng)、完善同學(xué)們的各方面知識(shí)、提升同學(xué)們面對(duì)社會(huì)的能力。
“黨在我心中”和“讓讀書成為習(xí)慣”。
五月上旬到六月上旬;各班的讀書報(bào)告時(shí)間:5月29日,19:00;全系讀書報(bào)告時(shí)間:6月15日,15:30。
教室、圖書館、自習(xí)室、寢室;各班讀書報(bào)告地點(diǎn):各班上晚自習(xí)的教室;全系讀書報(bào)告地點(diǎn):一教,e107。
1)、活動(dòng)取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn):
這次活動(dòng)的舉行可算是開創(chuàng)了我們系的先河,我們系第一次舉行讀書活動(dòng),這以后,每學(xué)期我系都將開展讀書活動(dòng),讀書活動(dòng)將成為我系的光榮傳統(tǒng)??偟膩?lái)說(shuō),這次活動(dòng)是非常成功的。具體可以從以下3個(gè)方面來(lái)說(shuō)明:
1、準(zhǔn)備充分。在4月初我系領(lǐng)導(dǎo)和老師就同我們學(xué)習(xí)部的成員討論如何開展讀書活動(dòng),我們查閱資料,再及時(shí)討論、修改,并吸取以往經(jīng)驗(yàn),最終討論出了一個(gè)可以與建黨90周年相結(jié)合讀書活動(dòng)方案;五月初,我系的讀書活動(dòng)便如火如荼的開展起來(lái)。
2、部門內(nèi)部之間密切聯(lián)系、配合得當(dāng)。在活動(dòng)的籌備過(guò)程中,我們學(xué)習(xí)部的所有成員密切配合、積極組織,配合各班班委搞好各班的讀書報(bào)告會(huì),并最終收獲了一個(gè)質(zhì)量很高的——全系讀書報(bào)告會(huì)。
3、同學(xué)們收獲大。本次活動(dòng),同學(xué)們所讀書籍是經(jīng)過(guò)系上領(lǐng)導(dǎo)和老師審核的高質(zhì)量圖書,不僅如此,同學(xué)們所讀圖書,都迎合了同學(xué)們的興趣愛好或?qū)I(yè)要求。活動(dòng)結(jié)束,同學(xué)們都一定程度的有所收獲,大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣、知曉了許多道理、個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)得到了提高。
2、活動(dòng)的缺點(diǎn)和主要不足:
盡管此類活動(dòng)在我們系的初試非常成功。但畢竟是第一次在我們政教系舉行此類活動(dòng),總有缺點(diǎn)與不足:
1、積極性有待提高。一部分同學(xué)沒有能夠積極的參與到讀書活動(dòng)中,主要表現(xiàn)為,平時(shí)沒有積極閱讀所選圖書,報(bào)告會(huì)上發(fā)言不夠深刻。還有班委的配合不夠積極。
2、各班的交流情況差。各班的交流情況差,不能夠及時(shí)具體了解各班讀書的效果與情況。
3、宣傳效果欠佳。一部分同學(xué),對(duì)讀書活動(dòng)的內(nèi)容和要求不了解。
4、讀書活動(dòng)的方案還有待改善。評(píng)選優(yōu)秀讀者的方法有待進(jìn)一步改善。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)今后的展望:
為了使我們系的活動(dòng)可以更好的進(jìn)行并且增添活動(dòng)的。
趣味性和實(shí)效性,我們每一個(gè)兩委會(huì)的成員不得不進(jìn)一步了解各部門的職能,并且成員之間相互了解、密切聯(lián)系、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力,積極配合各班班委,加強(qiáng)在活動(dòng)開展上的合作和各部門對(duì)每一次活動(dòng)的重視。還要考慮到活動(dòng)時(shí)間的問(wèn)題,既不能占用同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間,也不能因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間長(zhǎng)短的不合理而消減了同學(xué)們對(duì)每類活動(dòng)的興趣。希望在以后的日子里,同學(xué)們能夠通過(guò)讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)到自己想要的,并得到相應(yīng)的能力的提升。也希望在政教系全體師生的共同努力下能使得政教系的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,把我們政教系這塊光榮招牌打理得更加光彩奪目。
大學(xué)生讀書總結(jié)5000字篇三
日子一天天過(guò),時(shí)間每天都在流逝,就像我們的這段時(shí)間,曾經(jīng)覺得像是個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)。但現(xiàn)在不也都過(guò)來(lái)了嗎?現(xiàn)在想想,我們已少了些羞澀,多了些收獲。當(dāng)我們?cè)谲娪?xùn)這段時(shí)間里,提起軍訓(xùn)我們總抱怨聲不斷,軍訓(xùn)好象是我們的噩夢(mèng)。但當(dāng)軍訓(xùn)過(guò)去,軍訓(xùn)里發(fā)生的趣事,卻被我們一而再再而三的提起。在軍訓(xùn)這段時(shí)間了,提起教官,我們總是膽戰(zhàn)心驚,教官就醬是錯(cuò)誤和責(zé)罰的代名詞,但現(xiàn)在想來(lái)教官也時(shí)不時(shí)幫我們整理那我們未整齊的衣領(lǐng)。軍訓(xùn)像是美味的食物,讓我們回味無(wú)窮...黎明,刺耳的鈴聲讓我們這些正遨游在夢(mèng)境的孩子們回到殘酷的現(xiàn)實(shí)生活,拖著極其不情愿的身子,努力離開溫暖的被窩。因?yàn)槲覀円娪?xùn)!
凌亂而急促的腳步聲表現(xiàn)出我們慌亂的心情,急速而忙亂的動(dòng)作顯示出我們匆忙的身影。此時(shí),沒有閑庭信步的雅致,只有腳尖與樓梯摩擦發(fā)出的“噔噔”聲,沒有耐心的等待,只有身后催促的“快點(diǎn)”。
在陣陣的匆忙過(guò)后,一切安靜了下來(lái)。喧鬧的寢室樓獲得了它難得的寂靜,然而學(xué)校的操場(chǎng)卻人聲鼎沸了起來(lái)。此起彼伏的口號(hào)聲回蕩在操場(chǎng),盤旋在空中。教官嘹亮而富有獨(dú)特軍營(yíng)味道的口令聲,指揮著我們前進(jìn)..太陽(yáng)羞澀地從云中露出笑臉,發(fā)出萬(wàn)丈光芒。而我們卻拖著經(jīng)過(guò)早操訓(xùn)練后早已疲憊不堪的身體,慢慢地,緩緩地。走向食堂,看見食物的我們猶如瘋狂的餓狼一樣。沒有了在家時(shí)那品味的細(xì)嚼慢咽,有的知識(shí)為了填肚子的風(fēng)卷殘?jiān)?,沒有了紳士般的風(fēng)度翩翩,有的是毫無(wú)形象的狼吞虎咽。
當(dāng)家里人問(wèn)起“學(xué)校飯菜怎么樣?”“不知道”“沒感覺”是我們的回答。當(dāng)太陽(yáng)慢慢移動(dòng)著它碩大的身軀,我們已經(jīng)開始了早晨的軍訓(xùn)生活。太陽(yáng)發(fā)出萬(wàn)丈光芒,溫暖著大地,驅(qū)走嚴(yán)寒。此時(shí)我們贊美著它。正在站立軍姿的我們猶如座座屹立的小山。雖不巍峨,但也挺拔。在教官的知道下,我們動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),整齊劃一,紋絲未動(dòng)。哪怕是只飛蟲落在臉上,也是絲毫不敢移動(dòng)下早已僵硬的身體,亦不去抬手將它驅(qū)走。因?yàn)槲遗陆坦俚呢?zé)罰,更怕影響隊(duì)列的整齊度。教官也總是給于我們鼓勵(lì),使我們斗志更加旺盛。當(dāng)我們踏著整齊的步子,喊著嘹亮的口號(hào),統(tǒng)一的著裝。我們真的感覺,我們不是新生,而是個(gè)剛剛?cè)胛榈男卤?/p>
剛進(jìn)入大學(xué)的我們也許永遠(yuǎn)不會(huì)明白,單單一個(gè)軍姿鈉會(huì)有如此多的要求?雙腳分成60度.五指并攏.大拇指指向食指第2關(guān)節(jié)處,中指緊貼褲子中縫.收腹.挺胸.提臀.收肩.雙肩自然下垂.眼睛平視前方,這些要求讓我們知道什么叫做軍人!
太陽(yáng)移動(dòng)至我們頭上時(shí),我們最盼望的就是教官發(fā)出“解散”的口令聲。這也許是我們?cè)谲娪?xùn)中最樂(lè)意聽到的兩個(gè)字了!這樣我們會(huì)回的休息的時(shí)間,休息的時(shí)間在軍訓(xùn)顯得如此珍貴。我們會(huì)在這個(gè)時(shí)間里盡量讓自己的身體得到放松,盡可能的讓身體能量得到補(bǔ)充。床是這么的舒服..如果說(shuō)早上的軍訓(xùn)是大餐前的開胃菜的話,我愿意把下午的軍訓(xùn)生活比做完稅的壓軸戲。炎炎烈日,烈日下的我們挺拔的身姿,刺眼的陽(yáng)光,曬地眼睛只能微微睜開,臉曬紅了,曬黑了,甚至?xí)竦羝ち?,衣服濕了,腿疼了,腳腫了??晌覀儧]有退縮沒有倒下...汗珠順著發(fā)梢,慢慢流下,淌過(guò)臉龐,低落在干裂的大地。額頭上的汗水在陽(yáng)光的照耀下,閃著晶瑩的光彩。偶爾有微風(fēng)催過(guò),帶來(lái)些思思涼意。在軍訓(xùn)場(chǎng)上撒下晶瑩的汗水。
皮膚就這么一日一日變紅,再變黑。我們就這樣一天一天張大,再老練。十八`九歲的年紀(jì)承載無(wú)數(shù)夢(mèng)想的聲明,在訓(xùn)練場(chǎng)上明白了什么叫堅(jiān)毅;當(dāng)綠草被熱浪風(fēng)干,當(dāng)鮮花被驕陽(yáng)曬得地下高貴的頭,我們口號(hào)嘹亮,步伐整齊地從它們身邊經(jīng)過(guò)。離開了一朵花兒的絢爛,天上有一朵白云飄過(guò),我們明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。我們期待在場(chǎng)酣暢淋漓的大雨,澆滅這烈日下的炎熱,滋潤(rùn)下干旱的大地,那樣我們也許會(huì)休息兩天。可是天空依然請(qǐng)抗,太陽(yáng)依然毒辣..太陽(yáng)依然重復(fù)著東升西落,時(shí)間仍一秒一秒從我們身邊悄然流逝,我們揮一揮手滿作別稚嫩的從前。軍訓(xùn)的日子里,一張張充滿稚氣的臉,一起哭著一起笑著也鬧著,只是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的風(fēng)雨與考驗(yàn)。堅(jiān)強(qiáng)開始擠區(qū)脆弱的空間,團(tuán)結(jié)成為一切的主角,在這淺淺的秋光里,該開的花兒開著,什么也沒有改變。
但誰(shuí)也想不到就在軍訓(xùn)的時(shí)間里,回給我們衣裙孩子留下如此深的烙印,這揮之不去的烙印將在每個(gè)聲命的旅程綻放出光彩?;蛟S最后我們會(huì)拿下軍訓(xùn)標(biāo)兵的稱號(hào),或許多年后我們會(huì)非得比雄鷹更高,但能與否都已不重要,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后的陽(yáng)光普照,沉淀下一種精神,已足以讓我們享用終生。同學(xué)們,因?yàn)橛辛私坦俚膰?yán)格要求,我們才會(huì)有今天的成績(jī)。在此,讓我們向所有離去的教官致敬!因?yàn)橛袑W(xué)校的支持和配合,軍訓(xùn)才得以畫上圓滿的句號(hào)所以讓我們向所有老師,輔導(dǎo)員說(shuō)聲:“謝謝!”高爾基在《海燕》中寫到:讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!同學(xué)們,讓我們對(duì)將來(lái)說(shuō):“讓任務(wù)來(lái)的更繁重些吧!”讓我們用軍訓(xùn)后的金剛鐵骨來(lái)迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!讓我們用鋼鐵般的意志來(lái)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!讓我們用鋼鐵的脊梁來(lái)完成祖國(guó)建設(shè)賦予我們的任務(wù)。
大學(xué)生讀書總結(jié)5000字篇四
從“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的砥礪與磨難,到“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”的闊大與執(zhí)著;從“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”的探尋與發(fā)現(xiàn),到“為中華之崛起而讀書”的境界與追求,讀書的意義被一代又一代的先賢們闡釋著、豐富著、發(fā)展著、構(gòu)建著。惟楚有才,于斯為盛,與書為伴,經(jīng)典為友,且讀且思,且思且行,以書為媒,相約書香?!敖?jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)”作為我院第四屆“書香校園讀書月”系列活動(dòng)的壓軸戲,為本屆讀書月活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。
通識(shí)教育強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育和人文教育的融合培養(yǎng),目標(biāo)是促進(jìn)人的全面發(fā)展,特別是人格的發(fā)展,通識(shí)教育的核心應(yīng)該從閱讀經(jīng)典開始。為迎接湖南省第四屆“三湘讀書月”以及我院第四屆“書香校園讀書月”活動(dòng),從20xx年11月3日至12月3日,我院特舉辦了讀書沙龍活動(dòng)、“我的圖書館〃我的夢(mèng)”征文比賽、讀書捐贈(zèng)、圖書漂流活動(dòng)、及天問(wèn)論壇〃通識(shí)教育經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)”等系列活動(dòng)。作為第四屆“書香校園讀書月”活動(dòng)組委會(huì)的成員,我謹(jǐn)代表組委會(huì)對(duì)本次活動(dòng)作一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié):
一、讀書沙龍新的起點(diǎn)。
讀書沙龍活動(dòng)的特色主要在于,活動(dòng)方式以平等交流討論的形式,拉近了參與者與老師之間的距離,能夠形成輕松交流的交流環(huán)境和氛圍,可以活躍同學(xué)們的思維營(yíng)造和諧的討論氛圍。其次,此次活動(dòng)的舉辦增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)于經(jīng)典名著的認(rèn)同感,讓大家對(duì)經(jīng)典名著有了各個(gè)方面的認(rèn)識(shí)。也擴(kuò)大了圖書館和讀書協(xié)會(huì)的號(hào)召力和影響力,讓大家對(duì)圖書館有了全面的認(rèn)識(shí)。讀書沙龍活動(dòng)雖然告一段落,但它不是一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)新的起點(diǎn);在這次參加的人數(shù)增多了,舉行時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng);可想而知,越來(lái)越多的人想讀書、熱愛讀書了。相信讀書協(xié)會(huì)也會(huì)為大家提供更廣的交流平臺(tái)。也相信讀書協(xié)會(huì)會(huì)越辦越好,走向更大的舞臺(tái)。
二、征文比賽成效顯著。
第四屆“書香校園讀書月“系列活動(dòng)之“閱讀點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng),于11月25日正式截止,共征得138篇稿件。其中,圖書館推薦稿49篇,經(jīng)管學(xué)部推薦稿48篇,文法學(xué)部推薦稿21篇,理工農(nóng)學(xué)部推薦稿20篇;值得一提的是,由于此次圖書館和經(jīng)管學(xué)部組織宣傳工作比較到位,學(xué)生積極參與,所以今年征得的稿件數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出往年,成效顯著,為此第四屆“書香校園讀書月“系列活動(dòng)之“閱讀點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)“組織獎(jiǎng)”落戶于圖書館和經(jīng)管學(xué)部。
三、經(jīng)典細(xì)讀成功完滿。
12月03日晚,第四屆“書香校園讀書月”系列活動(dòng)之“天問(wèn)論壇經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)”決賽暨第四屆“書香校園讀書月”系列活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式在圖書館天問(wèn)廳舉行,為時(shí)一個(gè)月的第四屆“書香校園讀書月”系列活動(dòng)畫上了完滿句號(hào)。此次“經(jīng)典細(xì)讀報(bào)告會(huì)”目的旨在通過(guò)演講方式,談個(gè)人讀書感受,引發(fā)大學(xué)生讀書情趣,提升閱讀品味,營(yíng)造清新高雅的校園文化。經(jīng)過(guò)層層選拔出來(lái)的五位選手很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的文化素養(yǎng)和風(fēng)采。且本次活動(dòng)面向全院,范圍大,影響廣。充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,認(rèn)真地聽取別人的見解,并提出自己的疑惑。增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)于經(jīng)典名著更深層次的理解,也讓同學(xué)們看到了別人身上的長(zhǎng)處,結(jié)合自身,努力學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)新穎特色引人。
此次活動(dòng)是在十月份我院“名家講壇“學(xué)術(shù)月活動(dòng)的基礎(chǔ)上醞釀出來(lái)的通識(shí)教育活動(dòng),借助圖書館第三屆“書香校園讀書月“活動(dòng),以“細(xì)讀經(jīng)典提升品位“為主題。尤其是讀書報(bào)告會(huì)模擬名家論壇方式,形式新穎,學(xué)生興趣濃厚。在此次活動(dòng)中,全院師生積極響應(yīng)。各項(xiàng)活動(dòng)分階段進(jìn)行,第一階段由各班組織學(xué)生積極參與;第二階段由班級(jí)評(píng)選出來(lái)的選手參加所在學(xué)部的篩選活動(dòng);第三階段由專家教授、學(xué)部負(fù)責(zé)人組成的評(píng)委小組對(duì)學(xué)部評(píng)選上來(lái)的征文稿、參加報(bào)告會(huì)的人員進(jìn)行最后評(píng)選、審核。
五、存在不足不斷完善。
1.由于活動(dòng)對(duì)象涉及面廣,組委會(huì)對(duì)各個(gè)階段性活動(dòng)的開展落實(shí)不夠;個(gè)別組織單位宣傳發(fā)動(dòng)不到位,稿件數(shù)量沒達(dá)到預(yù)期。
2.制定方案時(shí),對(duì)征文稿完成、上交時(shí)間及上交辦法預(yù)計(jì)不足,造成電子稿件格式不統(tǒng)一,稿件整理困難及許多同學(xué)沒有填寫完整的聯(lián)系方式等問(wèn)題。
3.遙控器不靈敏的問(wèn)題,影響了選手和嘉賓的演講。事先未進(jìn)行調(diào)試。
4.報(bào)告會(huì)為了均衡三個(gè)學(xué)部的參賽名額,制約了部分學(xué)部的優(yōu)秀選手;
5.高年級(jí)學(xué)生忙于考研、寫論文,參加選手少。
大學(xué)生讀書總結(jié)5000字篇五
《藍(lán)色的兔耳朵草》講的是一只會(huì)笑的貓,當(dāng)它遇到它心愛的虎皮貓時(shí),卻發(fā)現(xiàn)虎皮貓已經(jīng)聾了。老老鼠是一只聰明的老鼠,它告訴笑貓:很遠(yuǎn)的地方有一座叫藍(lán)山的山,山上有一顆神奇的藍(lán)色兔耳朵草,如果虎皮貓吃了這顆草,就又可以聽見聲音了。但是,要去那座藍(lán)色的山,必須要經(jīng)過(guò)一片樹林,樹林里有一只很大的山蜘蛛。還要翻過(guò)一座山,山里有一只山老虎。還要走過(guò)一個(gè)山溝,溝里有一只兇猛的山豹,它的尾巴一甩,可以掃到一片樹林。還要路過(guò)一座湖,湖里有一個(gè)巨大的湖怪。如果想要摘到那顆藍(lán)色兔耳朵草,就要戰(zhàn)勝這些攔路的障礙。
雖然面臨這些巨大的困難,但笑貓還是無(wú)所畏懼地前往那座藍(lán)色的山,去摘取那顆藍(lán)色的兔耳朵草。一路山,它利用自己的智慧,先后戰(zhàn)勝了山蜘蛛、山老虎、山豹和湖怪,終于拿到了那顆藍(lán)色的兔耳朵草。
但是,在回來(lái)的路上,它碰到了一群調(diào)皮的兔子,它們把笑貓辛辛苦苦得到的藍(lán)色的兔耳朵草分吃了。笑貓又氣憤,有傷心。當(dāng)笑貓回到它心愛的虎皮貓的身邊后,知識(shí)淵博的千年龜告訴它:讓笑貓把如何取得那顆藍(lán)色的兔耳朵草,如何在回來(lái)的路上又讓兔子吃了的詳細(xì)經(jīng)過(guò)統(tǒng)統(tǒng)告訴虎皮貓。雖然虎皮貓耳朵是聾的,但萬(wàn)年龜告訴笑貓它一定能聽見的。笑貓聽了萬(wàn)年龜?shù)脑?,每天都給虎皮貓講好幾遍。笑貓還時(shí)不時(shí)地對(duì)虎皮貓說(shuō):"我愛你,寶貝!"。
有一天,一顆枯樹發(fā)芽了,有一顆鐵樹也開花了。萬(wàn)年龜告訴笑貓:"你看,不僅動(dòng)物有感情,植物也有感情,枯樹和鐵樹都被你感動(dòng)了!你的所作所為一定會(huì)起作用的!"果然,當(dāng)笑貓?jiān)俅螌?duì)虎皮貓說(shuō):"寶貝,我愛你!"時(shí),虎皮貓竟然可以聽見了,于是他們愉快的生活在了一起。
看完這本書后,我深深地被笑貓所感動(dòng)了,它不畏艱險(xiǎn),為了心愛的寶貝,勇敢地去戰(zhàn)勝任何困難,勇氣可嘉。世界上最珍貴的就是真誠(chéng)的感情,就是愛!有了愛,世界會(huì)變得更加美好!
大學(xué)生讀書總結(jié)5000字篇六
我讀過(guò)許多書,如《假如給我三天光明》《鋼鐵是怎樣煉成的》《小鬼魯智勝》《影子》等等許多書,但是我其中最喜歡的就要數(shù)美國(guó)著名作家凱瑟琳。拉絲基寫的《影子》了。
我是在書店買這本書的。我在書店那成千上萬(wàn)的書中,千挑萬(wàn)選得去找一本自己喜歡的書,我瞟了一眼,忽然看見有一本叫《影子》的書。我仔細(xì)地看著這本書,一下子它那獨(dú)特的封面便把我給吸引住了。我情不自禁地翻開了第一頁(yè),看完第一頁(yè)我又翻開了第二頁(yè)……我不知不覺便迷上了這本書。買回家,我廢寢忘食地看著這本書。下面就讓我與大家聊一聊這本書吧。
它講述了一只來(lái)自麥肯部落的東麓狼群叫福狼的小狼因?yàn)閺男【陀幸恢煌嶙Φ脑?,在狼群中做最卑微的啃骨狼。它飽受其他狼的欺?fù),曾受到過(guò)冤枉。每次用餐,福狼都必須等到最后;每次就寢,他也只能遠(yuǎn)離溫暖的狼窩,以地為床,孤獨(dú)冰冷。里面的情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻地吸引著我的眼球。似乎有一種神奇的法力,把我吸引到了書中。
福狼遭遇過(guò)許多東麓狼群中優(yōu)越者的羞辱和嘲笑,還受到過(guò)別的狼群中同類的嘲笑與諷刺,但是它并沒有自暴自棄,他從深沉的母愛中慢慢成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了要敢于同命運(yùn)抗?fàn)?。從溫暖的友情中,它學(xué)會(huì)了要有堅(jiān)定的信念。我被福狼那種自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng);羨慕福狼有這樣的朋友。其實(shí)我們身邊有許多自強(qiáng)不息的人,比如:霍金在重病中同疾病頑強(qiáng)搏斗,取得偉大成就的感人事跡,他那種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。福狼在被其他狼蔑視與欺負(fù)的情況下,都不輕易被命運(yùn)打垮,何況我們?nèi)祟惲?。我心里想:我們更?yīng)該有著自強(qiáng)不息的精神,這樣才能取得成功。
我之所以最喜歡這本書,是因?yàn)槲覟楦@悄欠N自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。我們要學(xué)習(xí)福狼這種精神,做一個(gè)不怕困難、自強(qiáng)不息、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍娜恕?/p>
大學(xué)生讀書總結(jié)5000字篇七
(薛亦宜)。
不知不覺中,已近尾聲。在學(xué)社聯(lián)一年的工作也近尾聲。過(guò)去的一年,在擔(dān)任辦公室主任一職的過(guò)程中,逐步體會(huì)到作為一個(gè)社聯(lián)人的艱辛與自豪,工作的過(guò)程中充斥著汗水,但是也在完成任務(wù)時(shí)體會(huì)到自我的價(jià)值,自豪之情也油然而起。
作為社聯(lián)一個(gè)重要的部門,辦公室在上傳下達(dá)以及日常事務(wù)處理中起著舉足輕重的作用,現(xiàn)將本年度的工作作如下總結(jié):
一、常務(wù)工作:
1、發(fā)揮辦公室作為信息載體的作用,做好校學(xué)社聯(lián)各項(xiàng)重要文件的上傳下達(dá)工作。確保本學(xué)院及時(shí)了解和響應(yīng)校里面的最新活動(dòng);同時(shí)及時(shí)將院里的情況以及活動(dòng)等向校學(xué)社聯(lián)報(bào)告。
2、充當(dāng)好制度體現(xiàn)者的角色,本年度九月份配合學(xué)生會(huì)與團(tuán)委制定了三會(huì)辦公室值班制度,并深入貫徹辦公室值班制度,確保辦公室的制度化;每學(xué)期、每月份做好工作計(jì)劃,并且有效地落實(shí)計(jì)劃。
3、協(xié)助社團(tuán)工作的開展,及時(shí)關(guān)注社團(tuán)活動(dòng)。充分發(fā)揮社聯(lián)作為一個(gè)整體的作用,在社團(tuán)日?;顒?dòng)中及時(shí)給予關(guān)注與支持,尤其是社團(tuán)文化節(jié)和社團(tuán)招新期間。
4、每個(gè)月份做好本月份院學(xué)社聯(lián)的工作總結(jié)以及整合各個(gè)社團(tuán)的'工作總結(jié),及時(shí)上交校學(xué)社聯(lián)。
二、會(huì)務(wù)工作:
本學(xué)期院學(xué)社聯(lián)召開了兩次全體大會(huì)以及數(shù)次委員會(huì)議。另外辦公室組織召開了部門會(huì)議,加強(qiáng)干事之間的溝通與交流。
1、在每次會(huì)議之前及時(shí)通知應(yīng)到會(huì)人員,富有責(zé)任心。
2、做好會(huì)議簽到工作,每次會(huì)議組織好現(xiàn)場(chǎng)。
3、每一次會(huì)議做好記錄工作,準(zhǔn)確了解和學(xué)習(xí)每次會(huì)議精神,準(zhǔn)確規(guī)劃接下來(lái)的工作。
三、文案工作:
1、做好文案工作,包括月簡(jiǎn)報(bào),月工作總結(jié),嚴(yán)格按照校學(xué)社聯(lián)的有關(guān)規(guī)定并有創(chuàng)新部分。
2、做好社團(tuán)以及各部門材料的催收工作,并且及時(shí)整理歸檔。
總而言之,辦公室作為學(xué)社聯(lián)一個(gè)不可或缺的部門,工作中應(yīng)該圍繞“辦文、辦事、辦會(huì)”三大工作職責(zé),充分發(fā)揮參謀助手,協(xié)調(diào)工作,傳達(dá)指令的作用,在接下來(lái)的一學(xué)期中,在做好日常工作以及協(xié)調(diào)好主席和社團(tuán)的活動(dòng)外,應(yīng)該將工作的重點(diǎn)放在對(duì)干事的培養(yǎng)上,為社聯(lián)的持續(xù)發(fā)展注入新的力量。辦公室的工作是圍繞社聯(lián)的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的,我相信只要擁有一顆熱愛社聯(lián),激情澎湃的心就可以將工作做好,在辦公室繁忙而又繁瑣的工作中尋找到樂(lè)趣。
msn(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。
大學(xué)生讀書總結(jié)5000字篇八
童年已經(jīng)漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散亂的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛自然,向往自由,在此分享1500字大學(xué)生讀書心得總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的1500字大學(xué)生讀書心得總結(jié),歡迎大家閱讀。
有一些好書曾讓我感動(dòng),有一些片段曾讓我銘記,有一些深刻曾讓我思索。《愛的教育》就是這樣的一本書。
首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛飛的世界里,愛究竟是什么?它的力量究竟有多大,竟使人們寧愿葬送自己的生命來(lái)挽救愛?帶著這個(gè)問(wèn)題,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起長(zhǎng)途跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的。
日記。
包含了同學(xué)之間的愛姐弟之間的愛子女與父母間的愛師生之間的愛對(duì)祖國(guó)的愛這一切的一切使人讀之尤如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。在這當(dāng)中我找到了答案。雖然并不像想象的那樣特殊但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴比糖果更甜蜜比水晶更晶瑩比群星更璀璨愛是一種感覺是一種令人快樂(lè)人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職馑鼓阄⑿Φ孛鎸?duì)生活使你倔強(qiáng)地反抗命運(yùn);它是還魂的仙草給罪人新生;他是慈愛的母親喚浪子回頭;它既是一種獲得又是一種犧牲。但一份耕耘一份收獲命運(yùn)不會(huì)讓你白白付出它會(huì)用人間最珍貴的愛來(lái)回報(bào)你。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形,所以常常會(huì)被我們所忽略??墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛,如此平凡,但很多人都無(wú)法感覺到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,為什么呢?我思考著。最簡(jiǎn)單的東西往往最容易忽略。人類是那么偉大,難道竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛,對(duì)親友的真摯之情。這是我們所比不上的,同時(shí)也是令人羨慕的。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”,這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,就連我也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼,引起了我深深的沉思。而面對(duì)現(xiàn)在的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ),而不是為孩子的錯(cuò)誤找理由,但為什么仍有父母溺愛自己的孩子呢?當(dāng)投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久的時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對(duì)于生活的愛。讀了《愛的教育》,我走入安利科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求,同時(shí)這份心情,也將我在成長(zhǎng)道路上碰到的痛恨,化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收獲。
有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),常常會(huì)怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會(huì)自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!有句話是這么說(shuō)的:“世界上最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛我們?!逼鋵?shí),如果我們能夠靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候,相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,是不是?送人玫瑰,手有余香,不是嗎?在《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是是這樣但又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會(huì)有明確的答案。但我知道“愛”是沒有限制的。小到萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被“污染”,甚至“消失”,但這一切,都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛,我想這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。
從別的歲月里飄進(jìn)我生命中的云朵,不再落下雨滴,也不再刮起風(fēng)雪,只把那融入大自然的愛的色彩,揮灑于我蔚藍(lán)的天空。四季的風(fēng)吹動(dòng)著歲月的風(fēng)鈴,奏響迷人的戀曲,如流星般劃過(guò)天際,仿佛一首純真的抒情詩(shī)、一支幽婉的小夜曲,蕩漾在我心頭。我感激上帝,謝謝他將我變成人類,這樣我才有機(jī)會(huì),體驗(yàn)愛的生活。
朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛的人生。
正式來(lái)讀魯迅的《朝花夕拾》,從目錄細(xì)細(xì)看下去魯迅的文筆親切樸實(shí)、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面。童年已經(jīng)漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散亂的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛自然,向往自由。
在《朝花夕拾》這本書里,魯迅先生用一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿激情,這本書里面,我最喜歡的一篇是《從百草園到三味書屋》,它描述啦魯迅先生兒時(shí)在家百草園的樂(lè)趣,以及在三味書屋讀書時(shí)的乏味生活。
在文中,充分描述啦在百草園充滿無(wú)限樂(lè)趣,不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥,墻根一帶,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有擁腫的根。有人說(shuō),何首烏根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來(lái),牽連不斷地拔起來(lái),也曾因此弄壞了泥墻,卻從來(lái)沒有見過(guò)有一塊根象人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。冬天的百草園比較的無(wú)味;雪一下,可就兩樣了。拍雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢需要人們鑒賞,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來(lái)捕鳥。薄薄的雪,是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天,鳥雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開一塊雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái),下面撒些秕谷,棒上系一條長(zhǎng)繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著,看鳥雀下來(lái)啄食,走到竹篩底下的時(shí)候,將繩子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白的"張飛鳥",性子很躁,養(yǎng)不過(guò)夜的。
魯迅先生到了要上學(xué)的時(shí)候,家里把他送到啦三味書屋,三味書屋是魯迅先生家的書房,進(jìn)了。
散文。
書屋,魯迅先生開始啦無(wú)味的學(xué)術(shù)生涯,每天只讀書,正午識(shí)字,晚上對(duì)課,這便是魯迅先生的工作,魯迅先生和同窗經(jīng)常在后院去玩,但人多了,時(shí)間久了就會(huì)被老師叫回來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及百草園自由,快活。通過(guò)百草園和三味書屋的比較,讓我感覺到小時(shí)候童年是那么美好,愉快,現(xiàn)在接受教育的時(shí)候啦,自然有些不高興,但應(yīng)用美的眼睛去觀察生活,這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
魯迅先生上的是私塾,一天下來(lái)幾乎沒有時(shí)間耍,束縛啦學(xué)生愛玩的天性,而我們?cè)趯W(xué)校,每節(jié)課下課都有玩的時(shí)間,又玩啦,又學(xué)啦,也算得上自由,跟三味書屋比起來(lái),我們像天堂,魯迅先生這篇文章里,揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾,表達(dá)啦應(yīng)讓兒童健康活潑成長(zhǎng)的合理要求。
在朝花夕拾中,作者多次寫到啦封建教育的失敗和狹隘,我覺得兒童在接受教育的同時(shí),也不應(yīng)該剝奪了兒童愛玩的天性,在現(xiàn)實(shí)生活中,有好多人望子成龍,望女成鳳的心情迫切,一貫的給孩子補(bǔ)課,給孩子上這樣的補(bǔ)習(xí)班那樣的補(bǔ)習(xí)班,就像是上班族一樣,這樣就扼殺啦兒童的情趣,這樣對(duì)孩子的教育是不對(duì)的,這讓他從小就討厭啦學(xué)習(xí),將來(lái)沒有啦學(xué)習(xí)樂(lè)趣,就會(huì)缺乏學(xué)習(xí)積極性?!冻ㄏκ啊肥囚斞冈谑艿秸膲浩?,"學(xué)者"們的排擠,又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫下的回憶。作者在這樣紛亂中尋找出一點(diǎn)空閑來(lái),實(shí)屬不易,目前是這么離奇,心理是這么復(fù)雜,一個(gè)人到了只剩下回憶的時(shí)候,生涯大概總算是無(wú)聊了,但有時(shí)竟連回憶也沒有。
童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),留下的只?,嵥榈挠洃?,本書是魯迅先生對(duì)逝去歲月的回憶,還有無(wú)奈的感傷。細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》,也讓我開始去尋覓童年的時(shí)光了。
用了三天多的時(shí)間終于讀完了《簡(jiǎn)愛》,我知道這是一個(gè)十分艱巨的過(guò)程,這連住的幾日,我?guī)缀醭顺燥埡退X,一切時(shí)間都耗費(fèi)在這本來(lái)自遙遠(yuǎn)國(guó)度的小說(shuō)里。然而我還得在抱怨的同時(shí),不得不承認(rèn)它的杰出與迷人。很少見到這樣迷人的異國(guó)風(fēng)情。這充滿著英國(guó)十九世紀(jì)趣味的故事里,讓我感慨了很多。其實(shí)我應(yīng)該早些接觸這本書,早就有很多的人介紹它了??上?,我擁有著一點(diǎn)排外的情愫,一直拖到現(xiàn)在去欣賞它,實(shí)在有些相見恨晚。
作為一個(gè)外國(guó)人,我對(duì)英國(guó)人的思維和宗教信仰有點(diǎn)難以適應(yīng)。不過(guò)呢,人世間的真情多數(shù)是相通的。每當(dāng)我讀到小簡(jiǎn)愛因?yàn)闊o(wú)親無(wú)故而遭受虐-待和歧視時(shí),心中頓起的憐憫之情真讓人難忘;每當(dāng)簡(jiǎn)愛一次次化險(xiǎn)為夷讓我多么興奮;當(dāng)她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己心中的真愛時(shí),多么令鼓舞和震撼;特別在文章最后,她拋棄一切去照顧那位可憐的愛德華時(shí),我的心中欣慰與感動(dòng)迸發(fā)而出。
關(guān)于這本小說(shuō),我想它最大的成功之處就是它在很多藝術(shù)方面的杰出融合。我敢確信這本書的作者是一位多才多藝的作家。首先,她在描繪風(fēng)景時(shí),是以一個(gè)畫家的審美角度去鑒賞,以一個(gè)畫家情趣去把握光和影的和-諧,、讀中國(guó)的小說(shuō)很少見到這樣細(xì)膩的風(fēng)景描寫的詞匯。應(yīng)該要感謝這本書的譯者周令本的深厚的國(guó)文功底,使譯本文采熠熠,令原著生輝。其次,夏落蒂.波郎特在語(yǔ)言學(xué)上的造詣也很深厚,作為一名英國(guó)人,作者可以說(shuō)至少精通三種以上的外國(guó)語(yǔ)言。在讀這本書的時(shí)候,我感覺自己可以通過(guò)它感受到整個(gè)歐洲的文化氛圍。比方說(shuō)英國(guó)人的自豪感和紳士風(fēng)味,德國(guó)的大國(guó)氣氛以及法國(guó)女性的天生浪漫情趣。甚至還讀出了英國(guó)人那種殖民-主義的歧視東方人的心理,比如他們稱印度是個(gè)野蠻的民族。再次,夏落蒂.波郎特對(duì)感情戲的處理上,可以稱得上很高明。她的主人公很少是一見鐘情,這比較現(xiàn)實(shí),但是她賦予的愛情總是在默無(wú)聲息深入到讀者的心田里。如此巧妙的感情戲,讓我很意外,很驚喜。
《簡(jiǎn)愛》的作者如果和中國(guó)的曹雪芹相比,毫無(wú)疑問(wèn),后者的文化底蘊(yùn)要更博深一些。就像中國(guó)和英國(guó)人拼比歷史,中國(guó)人可以無(wú)愧地說(shuō):我比你老的多。曹雪芹一生所學(xué)要比夏落蒂.波郎特要廣博的多,畢竟中國(guó)的文化底蘊(yùn)要豐盛的多。中肯的說(shuō),簡(jiǎn)愛的確比不上中國(guó)的《紅樓夢(mèng)》。不管是人物豐富還是物致的描繪上,《紅樓夢(mèng)》都是更為杰出的。但是,《簡(jiǎn)愛》中也有值得中國(guó)人去學(xué)習(xí)和欣賞的地方。比方說(shuō),《簡(jiǎn)愛》對(duì)人物的心理描寫方面,可以說(shuō)淋漓盡致。這點(diǎn)在很多中國(guó)人的文學(xué)作品中做的都不夠.
讀這本書我仿佛讀了一遍《圣經(jīng)》,西方人對(duì)宗教篤深的感情與真誠(chéng)的信仰,真很令人敬佩。現(xiàn)在的中國(guó)是一個(gè)缺乏信仰的時(shí)代。在讀《簡(jiǎn)愛》時(shí)候,讓我感受到在擁有宗教哺育下才可以得到的人情的純美,在現(xiàn)在的中國(guó)這真的很難得。其實(shí),很多圣經(jīng)里的教誨與中國(guó)的孔儒的經(jīng)典思想是相通互補(bǔ),而現(xiàn)在國(guó)人卻往往忽視了祖先的睿智。比如圣經(jīng)里勸人從善,勸人寬忍,勸人感恩,與孔老夫子勸國(guó)人禮義仁,兩者是相同的。在讀《簡(jiǎn)愛》的時(shí)候,我時(shí)常被圣經(jīng)里的美好的思想啟迪著,讓我聯(lián)想到中國(guó)的現(xiàn)狀,心中似乎收獲許多。讓我堅(jiān)信,對(duì)于中國(guó)的儒家文化真的需要重新審視。
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