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演講稿
2023年畢業(yè)答辯5分鐘演講稿(匯總8篇)
  • 時間:2023-11-11 06:49:37
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大家好!時光飛逝,高中三年如白駒過隙。仍然記得三年前報到時那個樹影婆娑的日子,我們懷揣著期待和欣喜,在一張張信息單上工整地寫下自己的名字,從操場走向新的教室。我們不會想到,三年后我
您好!在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇檢討書,以深刻反省自己擔任班長職務(wù)以來存在的諸多問題與錯誤?;仡櫛救说墓ぷ鳉v程,從上個學期擔任班長以來,一直疏于對班級事務(wù)的監(jiān)督與管理,沒有帶好
大家下午好!凱歌高奏辭舊歲,豪情滿懷迎新年。在這樣的一個喜慶的日子里,我們匯聚在此,共同慶祝20xx年的到來??吹酱蠹揖臏蕚涞墓?jié)目,我欣慰地感受到你們的自信心在增強、人氣在凝聚、
大家好!瑞麗祥和的2021年即將姍姍走過,xx游天宇,激情勃發(fā)的2022年即將到來。值此佳節(jié)到來之際,我代表公司領(lǐng)導班子,向全體員工和一直支持我們的朋友們,致以新年的問候和祝福,祝
大家好!新的一年即將來臨,我們召開年終總結(jié)表彰大會,旨在總結(jié)回顧20xx年度濕地公園建設(shè)取得的喜人成果,表彰各個崗位上涌現(xiàn)出來的先進典型,安排部署20xx年度重點工作,簽訂20xx
大家下午好!凱歌高奏辭舊歲,豪情滿懷迎新年。在這樣的一個喜慶的日子里,我們匯聚在此,共同慶祝20xx年的到來。看到大家精心準備的節(jié)目,我欣慰地感受到你們的自信心在增強、人氣在凝聚、
大家好!今天,我們齊聚一堂,隆重舉行學院20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。值此莊嚴而難忘的時刻,我代表學院,向圓滿完成學業(yè)20xx屆畢業(yè)生,表示熱烈的祝賀!向所有為同學們成長成才而默默耕耘
你好!我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關(guān)于我在xx物業(yè)管理工作中,因我個人的疏忽,工作的不到位,我沒有能夠細致地做完工程的所有進程,以至于讓現(xiàn)場施工人員出現(xiàn)
大家好!時光荏苒,如白駒過隙。不知不覺中,我們已共同走過三個春秋。今天,我們在這里歡聚一堂,為**屆高三同學舉行隆重的畢業(yè)典禮和成人儀式。我不僅與同學們一樣激動、喜悅,我更為你們驕
您好!在此向您遞交這份工作失職違規(guī)的檢討書,以表達我對自我工作態(tài)度不端正、違反公司工作規(guī)定的無比愧疚心境。對于我的工作失職,我覺得很大程度上是因為我的態(tài)度不端正、對工作怠慢與疏忽,
您好!一年來,在上級的正確領(lǐng)導下,自己嚴格按照相關(guān)要求,緊緊圍繞奮斗目標,開拓創(chuàng)新,履職盡責,保增長、促發(fā)展、抓穩(wěn)定,全面完成年初的各項目標任務(wù)?,F(xiàn)將自己一年來履職情況匯報如下:學
1、全年共開協(xié)會理事會及理事擴大會議共6次,其中元月份的第一次會議邀請了市文聯(lián)領(lǐng)導熊水芳、唐柱子、吳玉奇、張星波,市文體局局長朱玉喜、文化館書記楊振文等領(lǐng)導出席,會上總結(jié)了20xx
1、全年共開協(xié)會理事會及理事擴大會議共6次,其中元月份的第一次會議邀請了市文聯(lián)領(lǐng)導熊水芳、唐柱子、吳玉奇、張星波,市文體局局長朱玉喜、文化館書記楊振文等領(lǐng)導出席,會上總結(jié)了20xx
展形勢分析等等,使我進一步堅定了理想信念,明確了形勢任務(wù),夯實了理論基礎(chǔ)。小組討論和雙講式教學石首x體性事件處理、當前農(nóng)村黨的組織建設(shè)與依法行政等,使我進一步增強了維穩(wěn)意識,提高了
一、建立制度,健全組織,確保班組建設(shè)順利開展廠部一直把班組建設(shè)工作放在十分重要的位置來抓,不斷強化領(lǐng)導、健全組織。年做到了班組建設(shè)工作有人抓、有人管,分工負責,層層落實責任,實現(xiàn)管
1、初步了解一些基本的自我保護常識和相應(yīng)的策略。2、通過觀察圖片,推測可能發(fā)生的事情,了解這樣玩的危險性。3、積極參與戶外活動,感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。4、
2、我愿用我全部的生命從事科學研究,來貢獻給生育我栽培我的祖國和人民。——巴甫洛夫(前蘇聯(lián))3、科學的知識,雖是廣大精微,但亦是常識的延長,是與常識在一層次之內(nèi)底。——馮友蘭4、以
20xx年,經(jīng)個人申請,院黨組織批準本人成為一名光榮的預備黨員。作為預備黨員,本人注重黨的基礎(chǔ)理論知識學習,關(guān)注國內(nèi)外重大時事要聞。今年我黨勝利召開了十八大。十八大后,本人認真學習
在這次的成功之旅中,我收獲的是“收獲”,是一次成長的考驗。一次偶然的機會,我在網(wǎng)絡(luò)上看到一則新聞,這則新聞的題目叫做“收獲”。這是一種非常好的成果。我們在生活中也可以學到很多,例如
顯示出你驚人的速度。一條跑道,鏗鏘有力的一聲吼叫。要四個人去打造一個信念。把你全身的力量都凝聚在這一刻上。努力吧!加油啊!一棒又一棒,一程又一程。那是生命的環(huán)環(huán)鏈接。那是靈魂的風雨
(一)、強化制度建設(shè),狠抓德育工作1、加強政治學習,強化班子建設(shè)。努力打造一支求真、務(wù)實、真抓、實干、勇于擔當?shù)念I(lǐng)導班子隊伍;在研究、解決學校重大問題時嚴格遵循民主集中制原則,在廣
2、湫愛椿,除了竭盡所能守護她,救活她,還把她送到她愛的鯤身邊,因為湫知道,只有這樣,椿才會快樂。湫說過,活得再久,不快樂又有什么意義呢。3、“你總是在跑,每次看到你跑,我就感覺很
xx年烏海項目經(jīng)理部為了確保本項目制定的安全生產(chǎn)目標的實現(xiàn),于4月26日成立了以項目部經(jīng)理龍如一為主任,施工經(jīng)理徐占友和安全監(jiān)督韓文博為副主任的“安全生產(chǎn)委員會”,9月5日又成立了
xx年烏海項目經(jīng)理部為了確保本項目制定的安全生產(chǎn)目標的實現(xiàn),于4月26日成立了以項目部經(jīng)理龍如一為主任,施工經(jīng)理徐占友和安全監(jiān)督韓文博為副主任的“安全生產(chǎn)委員會”,9月5日又成立了
一登龍門,身價十倍;天上龍肉,地上驢肉;龍無恩,虎無義;云從龍,鳳從虎;入虎穴,下龍?zhí)?;上山談虎,下海說龍;上山敢打虎,下海擒蛟龍;龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會打洞;強龍不壓地頭蛇;
為了更快、更好的引導孩子們適應(yīng)新學期生活,穩(wěn)定孩子的情緒,我們希望各位家長朋友們在開學伊始能配合幼兒園做好以下工作:1、告訴孩子,去幼兒園了,可以和自己的好朋友見面,一起玩游戲。在
47.你用行動述說著過城的重要,沒有無盡的終點,沒有無法攀登的險峰,期望載著終點在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量。48.英雄舍我其誰,勝利當仁不讓,聲聲誓言浸透
大家好!我是來自xx幼教園里的吉祥使者,我叫xx。今天有機會在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟,倍感榮幸,我演講的題目是:《我驕傲我是一名幼兒教師》。十八年前,我?guī)е鴦?chuàng)造一份激情
聽了幾位班主任教師的精彩的發(fā)言,感觸頗深,每一位班主任教師都匠心獨運,在班級工作中取得了優(yōu)異的成績,我也進一步認識到自我在班級工作中的失誤和不足,也使我進一步明確,要向各位班主任教
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。畢業(yè)祝
首先誠摯地說聲對不起。我作為一名從教多年的小學教師,忽視學校的各項規(guī)章制度,辜負了領(lǐng)導和學生對我的信任。這次小學六年級的畢業(yè)考試,關(guān)系到每一名同學對于各自小學六年時光學習成績的認識
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,為了適應(yīng)社會發(fā)展對人才的需求,就要求我們不僅需要很強的理論知識,還要有很強的實踐能力。這就要求我們把所學到的知識用于實際工作之中。只有做到了這樣一點,才能使我們
一、必須遵守“十不準”:即不準用火燒坡開荒,不準在林內(nèi)燒灰積肥,不準在林內(nèi)打火把,不準在林內(nèi)燒火取暖,不準去林內(nèi)燒火煮食搞野炊,不準在林內(nèi)上墳燒香燒紙燃放煙花爆竹,不準在林內(nèi)吸煙丟
主題背景:我們的孩子就生活在五彩繽紛的色彩世界里,生活因為有了各種色彩而變得豐富,而生活中也有很多蘊含著色彩元素的的藝術(shù)作品。小班的孩子,他們對色彩有著特有的敏感和興趣。他們喜歡五
1、通過問卷方式,了解學生的煩惱和快樂,主要有那些方面的煩惱及他們面對煩惱主要的應(yīng)對方式。2、通過多樣化形式讓學生能夠感受煩惱、傾聽煩惱、傾訴煩惱。3、通過歌曲、游戲等形式,能讓學
1、《看云識天氣》選自選自人教版初中語文七年級上冊第五單元。2、內(nèi)容:通過對云的姿態(tài)和光彩方面的變化的認識來識別天氣。3、特點:①說明對象明確,從云的姿態(tài)和光彩方面來識別天氣。eg
1、知識方面(1)知道腔腸動物和扁形動物是一類結(jié)構(gòu)簡單的低等多細胞動物。(2)知道腔腸動物和扁形動物與人類的關(guān)系。(3)識記腔腸動物和扁形動物的主要特征。(1)通過對活體水螅和水螅
1、通過師生之間的交流,營造一個溫馨舒適的師生氛圍。2、通過師生交流和討論,明確科學的重要性,有意識地引導學生學好數(shù)學要關(guān)注科學學習的方法,明確怎樣做一個會學習的人。3、通過講故事
雖然前途茫茫,但只要努力,總會勝利到達成功的彼岸。運動員們,不要因為前途茫茫而灰心喪氣,不要因為成績不理想而放棄自己。茫茫中,勝利永遠屬于你。風行天下,你沒有忘記,把閃亮的青春飛揚
一張紙黑白的相片,散發(fā)出濃濃光陰的氣息,刻錄著一路走來的印跡。時光逆轉(zhuǎn),如倒帶般朔至1949,那一年,無數(shù)人見證了您的誕生——我的祖國。在硝煙彌漫的戰(zhàn)火中涅槃重生,一顆顆中國心如一
使學生掌握6的乘法口訣,能熟練地用6的口訣進行計算,并培養(yǎng)學生初步的綜合、概括能力。掌握6的乘法口訣用6的口訣進行計算cai課件自我加減一、復習。1、口算:老師出示口算卡片,學生直
第一條:法律法規(guī)學習制度1、定期組織合同法律法規(guī)的系統(tǒng)學習,制訂學習的內(nèi)容、時間安排計劃表,組織人員學習,并做好每次學習記錄。2、董事長、總經(jīng)理、各部門負責人必須帶頭參加合同法律法
2、一閉眼一睜眼就畢業(yè)了,如今站在校園外,回想起往日情景,歷歷在目,無比懷念。懷念教給我知識的老師,如今三八婦女節(jié)到了,我要對老師說聲三八婦女節(jié)快樂,生活幸福!3、把記憶疊成小船,
為了更好的開展健康教育工作,我們作到年初有計劃,年終有總結(jié)。進行有系統(tǒng)、有計劃的、有針對性的衛(wèi)生知識、衛(wèi)生行為的宣傳活動,使健康教育工作能夠扎實有序的開展,逐步走上日?;?、規(guī)范化管
你們好!我是本班的學生陳xx,首先很榮幸能站在這個講臺上,談?wù)勎覍W習的看法。望子成龍是所有家長的共同期望,但是往往因為這樣導致您們的眼里就只有成績,而忽略了我們的心理狀態(tài)。其實在
1、堅持統(tǒng)籌規(guī)劃,經(jīng)濟適用原則。要著眼當前,兼顧長遠,科學系統(tǒng)地規(guī)劃建設(shè)學校垃圾處理設(shè)施,充分利用縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾處理設(shè)施的處理能力,共建共享。按照減量化、資源化和無害化的要求,合理選
為了盡快地提高新教師的業(yè)務(wù)水平,積極引領(lǐng)青年教師訂閱《語文教學參考》等專業(yè)雜志,拓寬學科知識面;指導小信學習書籍的新理念,并觀看優(yōu)秀課堂教學錄象、聽課,將新課改理念及現(xiàn)代教育理論的
班級:大一班人數(shù):35人活動時間:10月17日活動目的:1、了解重陽節(jié)的由來及其風俗習慣。2、懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,能尊敬長輩、善待老人。3、體驗為老人過節(jié)的快樂。
大家上午好!什么是夢什么又是夢想夢是期待,而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自我夢想的勇氣和執(zhí)著,是你對自我負責的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自我心中最初的夢想我
很榮幸,我今天登上“五四”演講臺,演講的題目是《釋放青春的正能量》。有人說,青春是一首昂揚之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。解放前,為了驅(qū)逐
大家好!我是來自10級馬克思主義哲學專業(yè)的學生xxx。我的論文題目是《xxx》。下面本人就具體闡述一下論文的主要結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。本論文的主要框架是各章內(nèi)容、結(jié)論、創(chuàng)新點與不足、展望與致
大家好!掛牌開業(yè)后,我行在貸款發(fā)放管理各環(huán)節(jié)做出了許多富有成效的改革,進一步規(guī)范了貸款資料,優(yōu)化了“三查”手續(xù),加強了貸款營銷。面對新形勢、新政策,進一步提升全行客戶經(jīng)理、信貸人員
大家好我擔任的是伏鎮(zhèn)村的駐村工作,一年來,在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下,在村社干部的共同協(xié)助下,在各位同事的熱情幫助下,我順利的完成了駐村工作的各項任務(wù),雖然在工作中經(jīng)歷了很多困難,
您好!在這里,我表達我對工作失職、疏于監(jiān)管、對下屬要求不嚴、對業(yè)務(wù)掌握的不精不透,并給相關(guān)當事人造成了一定損失的無比愧疚心情。首先我作為一名科長,我的職責就是貫徹執(zhí)行國家、省、市、
20xx年3月1日,本人作為一名駐村干部,進駐xx鎮(zhèn)xx村村委會。駐村半年來,在工作隊隊長胡書記的帶領(lǐng)下,在村支委會干部的支持下,堅持以“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞“一宣四
我是xx區(qū)xx村黨支部書記xxx,自20xx年xx月份我通過全體黨員選舉為xx村黨支部書記以來,至今,我在本村“兩委班子”成員的積極配合下已經(jīng)在自己的工作崗位上工作了近三個年頭。三
現(xiàn)在我懷著深刻內(nèi)疚、自責的心情向您遞交檢討,以深刻反省我沒有負起一名銷售經(jīng)理管理責任的嚴重錯誤。我認真回顧了錯誤的發(fā)生經(jīng)過,因為我沒有把關(guān)好客戶身份,讓這一群小孩子進入酒吧消費。期
(一)切實加強學習,提高自身素質(zhì)我始終把學習放在重要位置,一年來深入學習了黨的十x大及十x屆x中全會精神,深刻領(lǐng)會和準確把握了十x大和十x屆x中全會及中央、省州市關(guān)于改進工作作風、
大家好!監(jiān)測站環(huán)境監(jiān)測全員業(yè)務(wù)技能培訓今天正式開班了,這是提升環(huán)境監(jiān)測能力,提高全員素質(zhì),打造技術(shù)型監(jiān)測隊伍的重要舉措。本次培訓旨在更好地做好環(huán)境監(jiān)測工作,拓展全站業(yè)務(wù)領(lǐng)域,強化環(huán)
您好!作為一名財務(wù)人員,工作的重中之重就是確保好資金安全,財務(wù)工作也是一份須要非常嚴肅認真對待的工作。而這一次我的錯誤,充分暴露出我在工作上存在的責任心不強與危機意識不足的缺點,也
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幾年來,我堅持以科學發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略,促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,大力支持民生等重點工程支出,努力把《黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》落到實處。下面,按
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大家上午好!在春天,在這個充滿希望的季節(jié)里,我們迎來了我校春季運動會,為保證運動會的順利召開,我校從上到下,齊心協(xié)力,做好了運動會的一切準備工作。首先,讓我們以最熱烈的掌聲對這次春
大家好!在這陽光明媚的季節(jié)里,伴隨著嘹亮的國歌聲,xx小學春季運動會在這里隆重開幕了!在此,我代表校委會對運動會的勝利召開表示熱烈的祝賀!對前來參加我校運動會的各位領(lǐng)導、各位來賓表
大家好!很榮幸能夠代表捐贈商家作發(fā)言。近幾年我們的企業(yè)、商店在快速的發(fā)展過程中得到了社會各界的大力支持,滴水之恩當涌泉相報,我們希望能夠有更多的機會來積極回報社會。慈善助學,這是個
大家好!今天我們在這里召開有關(guān)于安全生產(chǎn)的會議,目的是為了更好的加強企業(yè)安全管理,保障我們一線員工的人身安全。切實增強安全生產(chǎn)的責任感和使命感,確保把安全生產(chǎn)工作落到實處。做為一名
大家好!各位新同學,你們經(jīng)過小學六年的積累,初中三年的拼搏,現(xiàn)在,帶著刻苦學習的碩果走進了xx。首先,我代表學校為同學們加入xx,成為大家庭中的一員,表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!向
大家好,我叫xx,今天我演講的題目是:“我與企業(yè)同甘苦,我與企業(yè)共成長”。很多人總是認為:“職工為企業(yè)工作,企業(yè)發(fā)給職工薪水,這是天經(jīng)地義的事情,至于企業(yè)將來發(fā)展怎樣與職工個人沒有
您好!在這里,我表達我對工作失職、疏于監(jiān)管的無比愧疚心情。首先我作為一名車長,我的職責所在就是貫徹執(zhí)行國家、省、市有關(guān)礦產(chǎn)資源管理的法律、法規(guī)和政策;組織制定全縣土地資源管理配套政
您好!我于20xx年x月x日,調(diào)來x學校,早晨8:30由本人帶著a、b三人接到學生,分兩個單位,c帶9人去普丁數(shù)據(jù)留下6人,a帶2人去工商局學生未留,下午帶學生去匯智高科學生未留,
一、努力學習,不斷豐富完善新知識。我是今年四月份才到體育局來工作的,雖然我很喜歡體育活動,但怎樣領(lǐng)導和指導全縣的體育工作,對我來說還是一個嶄新的課題,要搞好這項工作,我深感壓力和責
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物料、bom、工時是作業(yè)的三個最基本的基礎(chǔ),要作業(yè)有成效,必須將三個基礎(chǔ)搭建起來。物料,要規(guī)范好倉庫的收料區(qū)的(收、退)作業(yè)、良品倉中的(發(fā)(料)、存、盤、收(車間退料)、退)和成
作為一名黨員干部,要不斷加強自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉,增強奉獻意識,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我始終以馬列主義、毛澤東思想、以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想為
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根據(jù)地區(qū)國稅局年度考核工作的精神,我就個人一年的工作向各位領(lǐng)導和同志們作述職述廉。一年來,在局黨組的正確領(lǐng)導下,在分管部門和全局干部的大力支持下,我認真履行職責,較好地完成了崗位職
我于20xx年8月任職xx縣公安局黨委副書記、副局長,近年來,在縣委、縣政府和縣公安局黨委的堅強領(lǐng)導下,在同志們的大力支持幫助下,我嚴于律己,誠以待人,扎實干事,盡心履責,較好地完
1、推進學習型組織和團隊建設(shè),努力構(gòu)建溫馨班組建設(shè)。2、開展師德建設(shè)項目活動,如講述身邊的師德小故事,觀看《永恒的陶行知》話劇等活動,推進我園的師德教育工作。3、開展我的夢想與追求
一、政治思想工作注重政策理論學習,積極參加**局工會、縣總工會的學習活動。堅信馬列主義、毛澤東思想,堅信黨的領(lǐng)導,堅信社會主義,擁護黨的現(xiàn)行政策,立場堅定,旗幟鮮明,時刻能與黨中央
1、深入群眾,反映民意。為了合理有效利用教學資源,我市近幾年來進行了中小學校的重新調(diào)整部署,布局的重新調(diào)整,出現(xiàn)了一些空閑校舍及教學用具。如何合理地利用這些空閑的校舍及教學用具,是
在團政治處組織的政治教育考核中,3次獲得第一名。黨支部被軍評為優(yōu)秀黨支部;連隊伙食超過了“斤半加四兩”的標準,錢、糧節(jié)余雙超萬。我們把塑造好支部“一班人”的自身形象,作為加強黨支部
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本人在思想上牢固樹立以連為家的思想,保持高度的穩(wěn)定,團結(jié)在黨支部的周圍,積極搞好全班人員的思想工作,我個人作為黨員,積極參加營連組織的的各項教育,并且從中查找自身存在的不足,確保政
去年的工作中,在科首長的領(lǐng)導下認真按照條令條例和規(guī)章制度去嚴格要求自己。一年來無論是實施保障、工作、學習還是生活,都獲得了較為明顯的提高和進步。下面就是我對這一年來的工作述職如下:
我自覺的學習馬列主義理論,毛澤東思想及鄧小平理論,提高自身理論水平,堅定自己的工產(chǎn)主義理想信念,時刻注意在政治上、思想上,行動上與黨中央保持高度一致。不僅提高了自身的理論水平,而且
2.堅持廉潔自律承諾制度。在年初召開的黨風廉政建設(shè)大會上,黨組一把手與各部門簽訂《廉潔自律責任書》,堅持“一崗兩責”、互相監(jiān)督、責任連帶,明確工作目標,提高稅干的廉政意識。3.加強
我叫xx,自入伍以來,在工作中沒有什么可歌可泣的英雄壯舉,也沒有什么驚天動地的業(yè)績,但始終在平凡的工作崗位上以軍人的紀律嚴格要求自己,為我們的國家獻出自己的光和熱?;仡欉@段時間來的
總結(jié)具體如下:我堅持的把思想、認識放在第一位,認真地聽取干部骨干對我的思想教育,不斷的提高自己的思想覺悟,讓思想引導自己不斷的進步,讓新知識不斷的充實自己。這一年來,我能很好的配合
從營業(yè)部主任到副行長,是我多年工作以來的一個全新的立場改變,很多東西需要重新學習。作為副行長,除了擺正自己的位水平,認真,勤奮,敬業(yè),勤奮工作,強化意識,服務(wù)意識,盡職盡責努力做好
一年就快過去了,時光如流水飛快流逝,自轉(zhuǎn)改士官以來,在工作中沒有什么可歌可泣的英雄壯舉,但始終在平凡的工作崗位上實踐著自我申請入黨的誓言,默默無聞,盡職盡責的奉獻著。正是平凡的工作
你們好!我叫xxx。x年x月轉(zhuǎn)為一級士官,自入伍以來,在工作中沒有什么可歌可泣的英雄壯舉,也沒有什么驚天動地的業(yè)績,但始終是在平凡的工作崗位上實踐著軍人誓言,默默無聞,盡職盡責的奉
你們好!首先讓我代表全家向光臨的各位來賓及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!作為父親我為女兒實現(xiàn)自我夢想而無比激動和高興。所以我這天宴請各位,請各位來分享我們?nèi)业男腋Ec快樂。期望
大家好!我的名字叫xx。今天我演講的題目是《媽媽,我想對你說》。有一首歌的歌詞中唱道:“你入學的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有
你好謝謝你在百忙之中抽出時間來參加我的學校宴會。我感到非常榮幸和感激!感謝您一直以來對我的關(guān)心、幫助和支持。我想在這里向你鞠躬以示感謝。今天,我很興奮。我為什么這么激動?十年寒窗終
大家好!今天,我們歡聚一堂,祝賀xxx高考被中國xx大學錄取,同時也祝賀xx中考被xx一中錄取。真是雙喜臨門,可喜可賀!值此激動的時候,作為家長,首先,向各位教師、領(lǐng)導和親友們,表
你們好!首先讓我代表全家向百忙中前來參加慶典的各位來賓及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!女兒金榜題名,我們?nèi)覟榕畠簩崿F(xiàn)自己的夢想、邁出扎實的一步而無比高興和激動。為此今天宴請各
大家晚上好!首先,我要感謝各位老師,各位親朋好友能在百忙之中抽空參加我的升學宴,你們的捧場,使我倍感激動和榮耀。因此,我代表我的全家,對各位表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。我今天能
大家好!歡迎你們參加這次的碩士研究生畢業(yè)歡送會!請允許我代表全體研究生,對我們這三年來的學習生活做一個簡短的回顧和匯報。三年前,我們帶著家長的殷切期望,懷揣著信心和理想,走進了學校
大家好!非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我的升學宴,并預祝大家用餐愉快?;叵脒^去的12年,我感慨萬分。從小學里天真的孩子,到初中叛逆的少年,再到高中穩(wěn)重的青年,我將激情灑在了校
2023年畢業(yè)答辯5分鐘演講稿(匯總8篇)
2023-11-11 06:49:37    小編:ZTFB

演講稿是一種用于演講時展示思想和觀點的書面材料。編寫一篇動聽的演講稿需要注重語言的音調(diào)和語氣的把握。以下是一些成功演講稿的范例,供大家參考。

畢業(yè)答辯5分鐘演講稿篇一

各位老師,下午好!我叫xx,是20xx級xx班的學生,我的論文題目是《數(shù)學建模教學培養(yǎng)高中生創(chuàng)造性思維能力的實驗研究》,論文是在鐘育彬?qū)煹南ば闹更c下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力是必要的和必需的。如何在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力,是數(shù)學教育的重大課題。培養(yǎng)與訓練學生的創(chuàng)造性思維能力并不是高不可攀的,而是能夠在數(shù)學教學中腳踏實地做好的。數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力可以讓學生憑借數(shù)學專業(yè)領(lǐng)域的知識經(jīng)驗,不斷深化與發(fā)展,逐漸有量變到質(zhì)變,向較深層次跳躍,以便為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

數(shù)學建模法是研究數(shù)學的基本方法之一,數(shù)學模型的建構(gòu)自身就是一個創(chuàng)新的過程,進行數(shù)學建模教學不僅能夠使學生構(gòu)建數(shù)學知識基礎(chǔ),更是讓學生進行創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的重要途徑和手段,是培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力的重要方法,對學生形成數(shù)學素養(yǎng)具有重要作用。

數(shù)學建模成為培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力的有效途徑之一。事實上,我國的一些教育工作者在這一領(lǐng)域已經(jīng)做了初步的研究工作,但是這些研究大多局限于理論的探討,而對于數(shù)學建模與創(chuàng)造性思維能力的關(guān)系,特別是如何通過數(shù)學建模教學培養(yǎng)高中生的創(chuàng)造性思維能力方面的研究還很少,并且大都不夠深入,不夠系統(tǒng),研究結(jié)論缺少實證研究的有力支持。

本文嘗試開展實驗研究去探討數(shù)學建模與高中生創(chuàng)造性思維能力之間的關(guān)系,并做出假設(shè):數(shù)學建模教學有利于培養(yǎng)高中生的創(chuàng)造性思維能力。本文通過驗證假設(shè)目的是證明數(shù)學建模教學培養(yǎng)高中生創(chuàng)造性思維能力的有效性,從而給廣大高中數(shù)學教師一定的教學啟示,推動他們積極開展數(shù)學建模教學,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力,為加快培養(yǎng)創(chuàng)造性人才做出貢獻。

其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

基于以上問題和現(xiàn)狀,本文嘗試開展實驗研究去探討數(shù)學建模與高中生創(chuàng)造性思維能力之間的關(guān)系,并做出假設(shè):數(shù)學建模教學有利于培養(yǎng)高中生的創(chuàng)造性思維能力。

首先,本文介紹了研究背景,研究目的和意義,其次,綜述了關(guān)于創(chuàng)造性思維能力和數(shù)學建模的理論基礎(chǔ),探討了數(shù)學建模教學培養(yǎng)高中生創(chuàng)造性思維能力的教學思路,接著進一步開展了為期十六周的實驗研究。在一所普通高中的二年級中選擇兩個平行班作為實驗班和控制班。作者在實驗班開展數(shù)學建模教學,而在控制班仍然實施傳統(tǒng)數(shù)學教學。教學實驗前對學生的數(shù)學建模能力和創(chuàng)造性思維能力測試,確保兩個班無明顯差異。實驗后對學生的數(shù)學建模能力和創(chuàng)造性思維能力測試,開展數(shù)據(jù)分析并對結(jié)果進行分析與討論,研究證明了實驗班學生的創(chuàng)造性思維能力有了明顯的提高。研究表明,數(shù)學建模教學有利于培養(yǎng)高中學生的創(chuàng)造性思維能力。最后,指出了本研究的主要結(jié)論,提供了關(guān)于數(shù)學建模培養(yǎng)高中生創(chuàng)造性思維能力的一些教學啟示,同時對于本研究的局限性做了一一說明。

最后,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝!

畢業(yè)答辯5分鐘演講稿篇二

各位教師:

上午好!我是行政管理專業(yè)2013級碩士研究生***,接下來由我向大家作論文匯報。

我的論文題目是:“國家治理現(xiàn)代化視域下地方政府政策執(zhí)行力提升研究”。之所以選這個題目,一方面它屬于我的導師***教授目前手上正在做的社科項目《*********》下的一個子課題,另一方面地方政府政策執(zhí)行是我研究生三年學習中個人比較感興趣以及關(guān)注比較多的一個領(lǐng)域。將國家治理現(xiàn)代化與地方政府政策執(zhí)行力兩者結(jié)合進行研究則是經(jīng)過慎重研究后的一個新的嘗試。

我的論文主要包括四個部分。第一部分緒論,主要介紹研究背景,研究意義,并對國內(nèi)外已有研究成果進行文獻綜述,找出前人研究的不足及本文的寫作突破口,最終將介紹本文的寫作資料、研究方法及本研究可能的創(chuàng)新之處。第二部分理論分析,闡述國家治理現(xiàn)代化何以成為地方政府政策執(zhí)行力創(chuàng)新研究新視角。第三部分對當前我國地方政府政策執(zhí)行力不足的表現(xiàn)及原因進行分析,最終一部分則是在國家治理現(xiàn)代化視域下提出地方政府政策執(zhí)行力提升創(chuàng)新路徑。

接下來為各位教師詳細介紹每一部分。

首先進入第一章緒論。本文是在以下背景下開展研究的:黨的十八屆三中全會提出了“完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理本事現(xiàn)代化”的全面深化改革總目標。推進國家治理現(xiàn)代化,既需要中央進行整體頂層設(shè)計,統(tǒng)籌安排各項制度,更需要地方各級政府進行戰(zhàn)略執(zhí)行,將戰(zhàn)略層面制度經(jīng)過公共政策執(zhí)行落實到各區(qū)域中去。公共行政學者艾利森以往指出:“在實現(xiàn)政府目標的過程中,方案確定的功能只占10%,而其余90%取決于有效的執(zhí)行。”可見,再好的政策,如果得不到有效的執(zhí)行,也只能是一紙空文。

隨著全面改革事業(yè)的深入推進,一系列惠及民生、造福社會的公共政策紛紛出臺,可是地方政府政策執(zhí)行力度堪憂,政策執(zhí)行不力成為影響我國實現(xiàn)國家治理現(xiàn)代化實現(xiàn)的重要阻礙因素??梢姡胤秸邎?zhí)行在國家治理現(xiàn)代化的實現(xiàn)過程中扮演著重要作用,國家治理現(xiàn)代化最終要在地方政府政策執(zhí)行中呈現(xiàn)出來。所以,在國家治理現(xiàn)代化視域下研究地方政府政策執(zhí)行力提升就具有較好的理論意義與現(xiàn)實意義。

在進行本研究之前,對國內(nèi)外已有相關(guān)研究進行了系統(tǒng)梳理。在西方政策科學發(fā)展的相當長時期內(nèi),政策執(zhí)行并沒有引起政策學者們的應(yīng)有重視,政策科學被認為是研究政策制定的學科,政策過程鏈條上缺少執(zhí)行這一環(huán)節(jié)。直到20世紀七八十年代“執(zhí)行運動”的興起,公共政策執(zhí)行先后經(jīng)歷了第一代“自上而下”,第二代“自下而上”以及第三代“自上而下與自上而下”連續(xù)統(tǒng)一體整合研究途徑。

在我國,隨著學界從20世紀80年代開始研究并發(fā)展政策學,公共政策執(zhí)行也得到認識,但直到90年代各種政策問題很多涌現(xiàn),學界才開始重視對公共政策執(zhí)行的研究,相關(guān)著作陸續(xù)出版,如陳慶云的《公共政策分析》、張金馬的《政策科學導論》、孫光的《現(xiàn)代政策科學》、陳振明的《公共政策分析》等,但這些著作主要是以章節(jié)的形式來討論和介紹公共政策執(zhí)行,針對性還不是很強。

直到3月,“執(zhí)行力”被載入《政府工作報告》而受到?jīng)Q策層的重視。自此之后,各地方政府陸續(xù)展開了落實中央決策、著力提高政府的政策執(zhí)行力,并將其作為行政管理體制改革重要資料的舉措,使政策執(zhí)行力逐漸成為一個研究熱點。本人以研究資料為基準,梳理了近些年我國我國地方政府政策執(zhí)行力解析研究、理論研究、實踐研究等三類研究相關(guān)成果。

經(jīng)過回顧國內(nèi)外研究現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn),國外公共政策執(zhí)行研究已經(jīng)進入第三代整合研究,相比較較完善;而國內(nèi)對地方政府政策執(zhí)行力雖也有豐富的研究成果,目前國內(nèi)地方政府政策執(zhí)行力研究的理論基礎(chǔ)比較薄弱,仍然主要以傳統(tǒng)公共行政理論為分析框架,往往停留在“自上而下”的研究途徑,研究視野聚焦在政府科層體制內(nèi)部,對政府與社會、政府與市場等外部關(guān)系關(guān)注比較少,即使關(guān)注了政府的外部關(guān)系,也呈現(xiàn)碎片化狀態(tài),研究思路尚需開闊。同時,大部分研究層次較低,時效性也不強。

而經(jīng)過運用文獻研究法、系統(tǒng)分析法、利益分析法等研究方法的本文,從國家治理現(xiàn)代化視域研究地方政府政策執(zhí)行力提升具有以下可能的創(chuàng)新之處:第一,時效性強;第二,研究視角的創(chuàng)新。從國家治理現(xiàn)代化大背景出發(fā),采用整合式視角,以當前前沿而適用的公共治理等理論來研究地方政府政策執(zhí)行力,研究視角具有創(chuàng)新性。第三,研究結(jié)論的貢獻,基于國家治理現(xiàn)代化視域提出的地方政府政策執(zhí)行力提升的對策提議不僅僅研究結(jié)論系統(tǒng),并且研究結(jié)論具有前人研究所不具有的創(chuàng)新性。

第二章主要為理論分析,闡述國家治理現(xiàn)代化何以成為地方政府政策執(zhí)行力創(chuàng)新研究新視角。這一章首先對國家治理現(xiàn)代化的內(nèi)涵及其評價指標進行了介紹。國家治理現(xiàn)代化自提出以來,研究者們從各自研究領(lǐng)域及研究興趣出發(fā),側(cè)重各有所不一樣,所以對其內(nèi)涵的權(quán)威概括目前沒還有統(tǒng)一的認識。本文認為,要理解國家治理現(xiàn)代化內(nèi)涵,首先要從治理的概念開始入手。在西方,“治理”(governance)一詞源于古希臘語中的“掌舵”,包含引導、控制的意思。1989年世界銀行在概括非洲狀況時首次使用“治理”,此后“治理”便被廣泛用于政治發(fā)展研究中。治理這一概念之所以引起關(guān)注,在于其內(nèi)涵上不一樣于統(tǒng)治。

表此刻:權(quán)力主體不一樣,統(tǒng)治的主體是單一的,治理的主體則是多元的;權(quán)力的性質(zhì)不一樣,統(tǒng)治是強制性的,治理能夠是強制的但更多是協(xié)商的;權(quán)力的來源不一樣,統(tǒng)治來源于強制性的國家法律,治理的來源除了法律外,還包括各種非國家強制的契約;權(quán)力運行的向度不一樣,統(tǒng)治的權(quán)力運行是自上而下的,治理的權(quán)力運行能夠是自上而下的,但更多是平行的;兩者作用所及的范圍不一樣,統(tǒng)治以政府權(quán)力所及領(lǐng)域為邊界,而治理則以公共領(lǐng)域為邊界,比前者寬廣得多。

本文在對國家治理、國家治理體系、國家治理本事也進行分別介紹后,認為國家治理現(xiàn)代化是指“從傳統(tǒng)的國家向現(xiàn)代的國家邁進過程中,多元主體共同維護社會公共秩序和自覺規(guī)范權(quán)力運行而建構(gòu)和構(gòu)成的一整套治理的工具、制度的規(guī)則和執(zhí)行的本事”。國家治理現(xiàn)代化的評價指標也提出多套標準,“二指標”“三指標”“四指標”“五指標”“六指標”“十二指標”都有,但基本都認同以下四個指標:系統(tǒng)性、科學性、民主性、法治性。然后,在本章第二節(jié)我概括了公共政策執(zhí)行力的概念及構(gòu)建了政策執(zhí)行力模型。

當前絕大多數(shù)研究并沒有對“政策執(zhí)行力”這一核心概念的內(nèi)涵和外延進行明確的界定,在為數(shù)不多的做出概念界定的研究中,往往傾向于將政策執(zhí)行力界定為政策執(zhí)行的本事。誠然,政策執(zhí)行的本事或效力的確是政策執(zhí)行力極為重要的組成部分,但如果將兩者直接等同,就無法解釋以下問題:如何充分實現(xiàn)政策執(zhí)行的本事如何保證政策執(zhí)行的效力依據(jù)政策制定的初衷和政策目標得以發(fā)揮如果政策執(zhí)行是有效力的,它是否也是公正的一旦政策執(zhí)行背離了政策制定的初衷或偏離了原定的政策執(zhí)行軌道,政策執(zhí)行的本事和效力越強,只會導致不一樣的甚至相反的政策效果。

本文認為不應(yīng)將政策執(zhí)行力孤立地視為政策執(zhí)行過程的要素,而應(yīng)當將其置于整個政策過程中,考察其于政策過程中其他環(huán)節(jié)和要素的銜接與互動關(guān)系,如政策問題、政策目標、政策方案、政策主體、政策客體、政策環(huán)境以及政策價值等,所以本文將公共政策執(zhí)行力概念界定為:“公共政策執(zhí)行力是指以政府為主導的執(zhí)行主體運用各種執(zhí)行手段、方式、工具落實公共政策目標的本事”,政策執(zhí)行本事和按照政策目標規(guī)定方向執(zhí)行政策構(gòu)成公共政策執(zhí)行力的兩個方面。

所以,本文構(gòu)建了公共政策執(zhí)行力結(jié)構(gòu)模型,認為影響地方政府政策執(zhí)行力的因素會有很多,其中公共政策本身、政策執(zhí)行主體、政策執(zhí)行客體、政策執(zhí)行制度、政策執(zhí)行資源、政策執(zhí)行環(huán)境五個因素占主導地位。而本文也引入治理理論、府際關(guān)系理論、非合作博弈理論三大理論,認為它們能夠作為本文的理論基礎(chǔ)。在本章節(jié)的最終一部分,主要探討國家治理現(xiàn)代化之于地方政府政策執(zhí)行力的適切性,本人認為兩者具有相關(guān)性,一方面治理現(xiàn)代化是地方政府政策執(zhí)行力建設(shè)的應(yīng)有之義,另一方面地方政府政策執(zhí)行力建設(shè)是國家治理現(xiàn)代化實踐的重要組成部分。

第三章主要論述當前我國地方政府政策執(zhí)行力不足的表現(xiàn)及對其產(chǎn)生的原因進行分析。本文認為,當前我國地方政府政策執(zhí)行存在服從力缺失、整合力不足、調(diào)整力位移、監(jiān)控力匱乏、文化力短缺等不足。政策執(zhí)行服從力缺失指的是執(zhí)行人員在執(zhí)行政策時敷衍塞責、延宕推托,實際上并未采取可操作性的具體措施來執(zhí)行上級政府的政策。政策執(zhí)行整合力不足是指政策執(zhí)行是指公共政策在執(zhí)行過程中沒有充分整合各方面的力量,致使政策貫徹落實情景不佳。

這主要表此刻三個方面:第一,地方政府間不信任與非合作;第二,政府部門間合作不足;第三,社會力量整合不力。政策執(zhí)行調(diào)整力位移是指執(zhí)行人員在執(zhí)行公共政策時缺乏靈活性,機械照搬上級政策,不知權(quán)變地執(zhí)行政策,使政策失去了針對性,導致執(zhí)行效力轉(zhuǎn)移。政策執(zhí)行監(jiān)控力匱乏是指政策執(zhí)行的活動理應(yīng)收到各體制內(nèi)與體制外全方面監(jiān)督但實際監(jiān)督效果不足的現(xiàn)象。政策執(zhí)行文化力短缺是指政策執(zhí)行實踐中存在著明顯過去時代特征所一向具有的官僚、粗暴等特征。

究其原因,政策本身、執(zhí)行主體、政策對象,執(zhí)行體制,執(zhí)行資源和環(huán)境等眾方面均有影響。公共政策本身如果缺乏科學性、民主性、合法性會極大影響到政策執(zhí)行效果。而執(zhí)行主體具有自立性,并且執(zhí)行主體單一,執(zhí)行人員素質(zhì)不高是影響政策執(zhí)行力的執(zhí)行主體因素;政策執(zhí)行客體因素則包括目標群體缺乏認同感,利益群體阻礙政策的執(zhí)行等;府際間信息溝通不暢,執(zhí)行監(jiān)督缺位,執(zhí)行評估量化指標不明確是執(zhí)行體制因素;執(zhí)行資源配置不合理,組織文化制約則是造成政策執(zhí)行不力的資源與環(huán)境因素。

所以,第四章,也即對策提議章,基于國家治理現(xiàn)代化的要求,本文得出創(chuàng)新地方政府政策執(zhí)行力提升路徑:提高公共政策本身質(zhì)量、打造多元合作高素質(zhì)執(zhí)行主體、構(gòu)建構(gòu)建執(zhí)行客體利益均衡機制、完善政策執(zhí)行制度、優(yōu)化地方政府政策執(zhí)行資源與環(huán)境等。提高公共政策本身質(zhì)量需要從決策科學化、程序民主化、落實公共政策法制化入手。打造多元合作高素質(zhì)執(zhí)行主體要引入公民和社會組織參與政策執(zhí)行、加強府際合作、提高執(zhí)行主體素質(zhì);構(gòu)建執(zhí)行客體認同與利益均衡機制要建立公眾認同機制、建立利益引導機制、強化利益約束機制;完善政策執(zhí)行制度要實施執(zhí)行信息公開制度、強化執(zhí)行監(jiān)督制度、完善執(zhí)行不力職責追究制度。優(yōu)化政策執(zhí)行資源與環(huán)境要合理配置執(zhí)行資源、構(gòu)建社會資本、培育先進執(zhí)行力文化。

本文認為,運用國家治理現(xiàn)代化要求,能夠有效提升政府地方政府政策執(zhí)行力;不斷提升地方政府政策執(zhí)行力,我國國家治理現(xiàn)代化偉大目標必將實現(xiàn)。

最終,值此匯報結(jié)束之際,首先,我要衷心感激我的導師***教授,三年來的諄諄教導,是我終生的良師益友。在撰寫畢業(yè)論文過程中,從最初的選題、構(gòu)思、寫作,再到修改,每個環(huán)節(jié)他都嚴格要求。其次,我要感激公共管理教研部所有的教師,你們對待工作兢兢業(yè)業(yè),對學生真誠無私,使我對行政管理學科有了全面與深刻的認識。再次,我要感激班上可愛的同學們,班級人數(shù)雖少,但團結(jié)友愛,互幫互助。最終,我要感激我的父母,全力支持我的研究生學習,養(yǎng)育之恩,無以為報。

我的論文匯報完畢,請各位教師批評指正!多謝。

畢業(yè)答辯5分鐘演講稿篇三

尊敬的各位老師:

上午好!我叫xx,是14級電子商務(wù)的學生,我的論文題目是:基于網(wǎng)絡(luò)營銷的企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)策略―鄭州鼎盛工程技術(shù)公司實證分析,論文是在趙亮老師的悉心指點下完成的,在這里我向趙老師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業(yè)論文答辯表示衷心的感謝。下面我將論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師指導。

首先,我想談?wù)務(wù)撐牡难芯磕康呐c意義。我們知道,現(xiàn)在的中國正在穩(wěn)步步入網(wǎng)絡(luò)化時代。而隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)營銷也有了新的發(fā)展趨勢,其中比較突出的便是企業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)營銷價值將得到提高。在這種大背景下,越來越多的傳統(tǒng)企業(yè)開始進行網(wǎng)絡(luò)營銷。本文從鄭州鼎盛工程技術(shù)公司入手,希望能夠為其他已經(jīng)或者想要進入電子商務(wù)領(lǐng)域的傳統(tǒng)制造企業(yè)提供一些經(jīng)驗。

拋開論文引言部分,我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容。

第一部分是網(wǎng)絡(luò)營銷理論概述;第二部分是企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)分析;第三部分是鼎盛網(wǎng)站實證分析;第四部分是啟示與思考。下面,請允許我就這四部分內(nèi)容向各位老師作一陳述。

第一部分是網(wǎng)絡(luò)營銷理論概述,主要有四點內(nèi)容:

第一點內(nèi)容是市場營銷理論概述。

第二點內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)營銷的概念及特點,需要強調(diào)的是它的三個特點:

第一個特點,是跨時空(因為網(wǎng)絡(luò)營銷是超越時間約束和空間限制的);。

第二個特點,多媒體(因為互聯(lián)網(wǎng)可以傳輸像文字、聲音和圖像等多種媒體的信息,);。

第三點內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的關(guān)系:雖然網(wǎng)絡(luò)營銷以傳統(tǒng)營銷為基礎(chǔ),他們之間具有相同之處,但網(wǎng)絡(luò)的特征決定了網(wǎng)絡(luò)營銷具有不同于傳統(tǒng)營銷模式的特征.

第四點內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)營銷的理論創(chuàng)新與發(fā)展:網(wǎng)絡(luò)營銷區(qū)別于傳統(tǒng)營銷的根本原因是網(wǎng)絡(luò)本身的特性和消費者需求的個性化,因此,網(wǎng)絡(luò)營銷的理論有它自己的重新演繹和創(chuàng)新。

第二部分企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)分析,主要有三點內(nèi)容:

第一點內(nèi)容,企業(yè)網(wǎng)站的作用,作用有六個,其中最重要的便是網(wǎng)站有利于樹立企業(yè)形象,提高企業(yè)的知名度(企業(yè)網(wǎng)站如果擁有一個很好的設(shè)計定位,會提升企業(yè)在人們心中的形象,有利于在網(wǎng)上擴大知名度和推廣??v觀國內(nèi)外知名企業(yè)的網(wǎng)站,我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律:企業(yè)的知名度和實力往往與其企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計制作水平成正比)。

第二點內(nèi)容,網(wǎng)站的定位:任何一個網(wǎng)站,必須首先具有明確的建站目的和目標訪問群體,即網(wǎng)站定位。目的應(yīng)該是定義明確的,應(yīng)該清楚主要希望誰來瀏覽,具體要做到哪些內(nèi)容,提供怎樣的服務(wù),達到什么效果。

網(wǎng)站定位分析包含三大要素:第一個要素,企業(yè)自身分析:結(jié)合企業(yè)所處的行業(yè)狀況和所生產(chǎn)產(chǎn)品的特點進行分析第二個要素,資源分析:結(jié)合企業(yè)的財務(wù)、人員和所處的法律政治環(huán)境進行分析第三個要素,目標顧客分析:對目標顧客的年齡、性別、學歷等各種資料進行分析,為提高顧客服務(wù)打下一個好的基礎(chǔ)。

第三點內(nèi)容,網(wǎng)站的優(yōu)化推廣:網(wǎng)站在建立之后,如果處于無人問津的地位則將會逐漸失去起初的建立意義。在此背景下,如何提高網(wǎng)站的技術(shù)水平、點擊率與知名度,日益成為相關(guān)領(lǐng)域的熱點討論問題。網(wǎng)站優(yōu)化包括三方面內(nèi)容:網(wǎng)站標簽優(yōu)化、對文章頁面優(yōu)化、圖片優(yōu)化。

第三部分是鼎盛網(wǎng)站實證分析。

鼎盛是位于鄭州高新區(qū)的一家從事粉碎工程技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)的制造企業(yè)。它早在就建立了公司網(wǎng)站,并且做了一些簡單的網(wǎng)絡(luò)宣傳,然后便束之高閣一度到,由于在這六年的時間里鼎盛并沒有投入太多進行網(wǎng)絡(luò)營銷,因此在這方面并沒有取得較好的效果。20新的電子商務(wù)總監(jiān)劉福星的加入,鼎盛踏上了電子商務(wù)新的征程。劉福星帶著這個新的團隊,與百度推廣等一些合作伙伴展開了密切合作。僅僅在百度平臺開展的合作,就幫助公司獲得了大量的各戶信息。

鼎盛在網(wǎng)站建設(shè)方面投入了大量的資金建立了全球網(wǎng)站。由于他的目標群體是第三世界國家,加上這些國家的語種又不一樣,因此鼎盛建立了包括簡體中文、英語、俄語、法語、西班牙語、葡萄牙語、阿拉伯語在內(nèi)七個語種的網(wǎng)站,為鼎盛的全球發(fā)展奠定了一個良好的基礎(chǔ)。

第四部分是啟示與思考。

首先,傳統(tǒng)企業(yè)想要在電子商務(wù)領(lǐng)域成功絕非想象的那么容易,第一點困難便是運營專才的缺乏,第二點困難便是需要思維上進行完全轉(zhuǎn)型。其次,雖然獲得成功不容易,但還是有很大的成長空間的。最后,大多數(shù)的傳統(tǒng)企業(yè)都缺少憂患意識和冒險精神,不愿過早介入電子商務(wù)。所以,傳統(tǒng)企業(yè)在進入電子商務(wù)時,應(yīng)該抱著二次創(chuàng)業(yè)的心態(tài),認真學習,再加上現(xiàn)有資源,這樣的話,就要比純粹白手起家的網(wǎng)商更有優(yōu)勢。

致謝。謝謝各位老師,請各位老師批評指正。

畢業(yè)答辯5分鐘演講稿篇四

各位老師,上午好!

我是**,是*級*班的學生,我的論文題目是:**。論文是在**老師的認真指導和大力支持下完成的,謝謝**老師。很感謝各位老師參加我的畢業(yè)論文答辯,謝謝各位老師。下面我把論文的主要內(nèi)容向各位老師做一個簡要介紹,希望得到老師們的指導。

二、內(nèi)容。

首先,是論文的目的及意義。

目的:

(1)了解、掌握公共服務(wù)市場化的基本理論。

(2)客觀展現(xiàn)公共服務(wù)市場化過程中政府履行責任存在的主要問題。

(3)明確政府在公共服務(wù)市場化過程中所應(yīng)當履行的職能和承擔的責任。

意義:

(1)有助于推動公共服務(wù)市場化理論的發(fā)展和完善。現(xiàn)有的研究雖有政府監(jiān)管的相關(guān)內(nèi)容,但只是籠統(tǒng)的說政府應(yīng)當監(jiān)管,而鮮有專門論述政府的職責問題。因此,對此問題的研究將會豐富公共服務(wù)市場化的基本理論。

(2)有助于解決我國公共服務(wù)供給的現(xiàn)實問題,提升公共服務(wù)供給的質(zhì)量和效率。

(3)有助于更好的“卸載”政府職能,推動政府職能優(yōu)化。

其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分為四個部分。

第一部分是前言。這部分主要講述選題目的和意義以及研究思路和方法。

第二部分是公共服務(wù)市場化過程中的政府責任問題概述。這部分主要論述。

(1)相關(guān)概念。

(2)公共服務(wù)市場化過程中政府承擔的責任。

(3)公共服務(wù)市場化過程中政府履行責任所存在的問題。

(4)公共服務(wù)市場化過程中政府責任缺失的危害性。

第三部分論述公共服務(wù)市場化過程中政府履行責任所存問題的原因,如。

(1)政府在公共服務(wù)市場化進程中的職責不明確。

(2政府在公共服務(wù)市場化進程中監(jiān)管的失位和越位。

(3)政府責任追究不到位等。

(1)明確政府在公共服務(wù)市場化過程中的職責。

(2)政府對市場主體的監(jiān)督。

(3)完善公共服務(wù)問責機制,依法追究政府責任等。

三、結(jié)束語。

由于筆者在專業(yè)知識、理論視野方面的局限,對公共服務(wù)市場化過程中政府責任問題的研究不全面,在完善公共服務(wù)特許經(jīng)營制度方面的論述不夠詳細具體,社會公眾對政府的監(jiān)督措施方面需要深化,希望通過以后的學習繼續(xù)研究。請各位老師多多批評指正,謝謝老師!

畢業(yè)答辯5分鐘演講稿篇五

在寫這篇論文時,我翻閱了大量的資料,首先從融資及融資風險的概念入手,來認識中小企業(yè)遇到的融資風險問題,然后闡述我國中小企業(yè)融資現(xiàn)狀并提出重視其融資風險的重要性,再到分析原因,介紹我國中小企業(yè)融資風險的類型,最后研究防范措施來解決中小企業(yè)的融資風險問題,從而為我國中小企業(yè)的發(fā)展盡自己一點微薄之力。

經(jīng)過本次論文寫作,我學到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗,但是,由于本人能力有限,在許多內(nèi)容表述上存在著不當之處,與老師的期望相差甚遠,許多問題還有待于進一步思考和探索,借此答辯機會,希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出本篇論文的錯誤和不足之處,我將虛心接受,從而進一步深入學習研究,使該論文得到完善和提高。

畢業(yè)答辯5分鐘演講稿篇六

各位老師,下午好!我叫xxx,是xx級xx班的學生,我的論文題目是《城中村改造項目施工組織設(shè)計方案優(yōu)化研究》,論文是在崔和瑞導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的背景和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的背景及意義。

改革開放以后,我國經(jīng)濟快速發(fā)展,城市人口數(shù)目規(guī)模不斷擴大,在1978至1999年間由一千七百萬增加到三千九百萬,人口數(shù)目翻了兩倍多,此后,城市化加速發(fā)展,20xx年城鎮(zhèn)人口達到五千萬人,城鎮(zhèn)化水平達到39.1%,城鎮(zhèn)化水平比改革開放之初增加了21.17%.據(jù)2006年國家統(tǒng)計局發(fā)布的《20xx年全國l%人口抽樣調(diào)查主要數(shù)據(jù)公報》可以看出,20xx年1月1日零時,全國人口總數(shù)為十三億,其中城鎮(zhèn)人口大約為五千六百萬,占總?cè)丝诘?3%,同第五次全國人口普查相比,城鎮(zhèn)人口規(guī)模比重上升了6.77%.城鎮(zhèn)人口的增加伴隨的是各種生活居住消費的增加,必然會引起城市住房數(shù)目的增加和站起面積的擴大。

20xx年3月27日,呼和浩特市政府與國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行簽訂協(xié)議,由國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行向呼和浩特市城中村改造基礎(chǔ)設(shè)施開發(fā)建設(shè)項目(一期)提供7.4億元借貸。呼和浩特市城中村改造基礎(chǔ)設(shè)施開發(fā)建設(shè)項目用地分布于該市周邊16個行政村內(nèi),改造面積共計2798.54公頃,總投資135.76億元,項目分三期建設(shè)。呼和浩特市政府委托呼和浩特市城發(fā)公司作為項目實施單位,負責城中村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。項目一期建設(shè)包括徐家沙梁、討號板、小廠庫倫和南店四個城中村的改造。呼和浩特市城發(fā)公司將通過對城中村周邊路段及供熱燃氣設(shè)施的建設(shè),配合呼和浩特市土地收儲中心進行土地掛牌出讓作為還款來源。

隨著房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投入力度的增大,各省市為確保其同經(jīng)濟增速相協(xié)調(diào)也不斷增加了在基礎(chǔ)建設(shè)方面的投入,為我國的建筑業(yè)營造了一個節(jié)能高效與和諧發(fā)展的新環(huán)境。農(nóng)村城鎮(zhèn)化也給工程建設(shè)創(chuàng)造了巨大機遇和挑戰(zhàn),建筑工程的市場規(guī)模,范圍和開放性也在慢慢擴大,工程項目日趨復雜擴大化。大型項目和復雜的發(fā)展。日益激烈的競爭和監(jiān)管制度的完善,更加嚴格的指標制度和合同管理,包括相關(guān)的勞動法律制度、企業(yè)新技術(shù)發(fā)展體制變革也在日趨國際化。改革的關(guān)鍵是管理,主要體現(xiàn)在對建設(shè)項目工程的管理。而建筑施工管理,又最終體現(xiàn)在施工組織設(shè)計,由于工程施工存在復雜性,施工組織設(shè)計通過分析項目特點,擬設(shè)計施工全過程,通過使用現(xiàn)代管理技術(shù)和方法,對全過程進行規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)控制來實現(xiàn)資源的合理配置、施工的有序進行、生產(chǎn)要素合理組合、提高生產(chǎn)效益,并對生產(chǎn)物料、施工設(shè)備、人員分配、機械設(shè)備等進行合理安排,協(xié)調(diào)各施工參與方、各施工工序和總流程之間的關(guān)系,使施工以最滿意的途徑進行,最終取得最佳的經(jīng)濟效益。

由于經(jīng)濟環(huán)境的變化以及技術(shù)水平的提高,現(xiàn)代的建筑特點逐漸呈現(xiàn)出高大、形狀結(jié)構(gòu)復雜、設(shè)施功能多樣化等特點,使得用功材料、人員配備、機械設(shè)施、工種作業(yè)、施工流程等都發(fā)生了諸多的變化,在施工過程中會使用更多種類的機械、消耗更大量的材料、需求的資金量也會更大,組織管理者除了要施工活動外還要對資源進行精細的分配,進行統(tǒng)籌管理,傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代施工組織的需求,因此需要不斷地借鑒先進的管理理念和管理模式、引進先進的技術(shù)、新工藝,才能更好地解決實際問題。

綜上所述,只有從整體出發(fā),全局考慮問題,優(yōu)化施工組織設(shè)計和施工方案,才能更好的處理好各個指標之間的關(guān)系,在較低的成本的情況下實現(xiàn)工期的縮短,工程質(zhì)量的提高,才能有利于工程組織計劃的實現(xiàn),提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。

因此,對施工組織設(shè)計的研究和分析,能夠為施工企業(yè)提供理論依據(jù)和實施方法,為資源的有效利用以及工作的效率提供保障。因此,優(yōu)化施工組織設(shè)計能夠提高施工企業(yè)的綜合效益。

其次,我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容。

本文共分七個章節(jié)對該項目施工組織設(shè)計進行了研究,研究內(nèi)容如下:

第一章主要介紹了論文的研究背景,綜述了過內(nèi)外研究對象,研究意義及研究思路和方法,概括了論文的主要研究內(nèi)容,總結(jié)了論文的結(jié)論和創(chuàng)新之處。

第二章介紹了施工組織設(shè)計的概念及內(nèi)容以及優(yōu)化對象,并從關(guān)鍵方案的選擇、施工現(xiàn)場的布局和資源需求計劃三個角度闡述了相應(yīng)的研究方法,最后對本章內(nèi)容進行了總結(jié)。

第三章闡述了城中村的概念、特征、正負面影響以及城中村改造項目建設(shè)的意義,研究了城中村改造項目工程施工組織中存在的問題。

第四章根據(jù)評價指標的選取原則,分別選取了組織施工設(shè)計方案的評價指標并建立了評價指標體系圖,最后介紹了確定指標權(quán)重的方法。

第五章以內(nèi)蒙古呼和浩特市賽罕區(qū)小廠庫倫為例,運用模糊綜合評價方法對該項目的施工組織設(shè)計方案進行了評價,根據(jù)評價結(jié)果結(jié)合工程概況查找了可以優(yōu)化的組織設(shè)計指標。

第六章結(jié)合第五章的評價結(jié)果從質(zhì)量保證體系、施工組織的管理與控制、施工技術(shù)、考核制度等方面對該項目的施工組織設(shè)計方案進行了優(yōu)化。

第七章總結(jié)了文章研究成果,并對該項目的組織施工進行了展望。

最后,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

這篇論文的寫作過程,也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。

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畢業(yè)答辯5分鐘演講稿篇七

尊敬的評委教師:

早上好!

我叫×××,2010級社會學專業(yè)學生。我的畢業(yè)論文題目是《社會學視野下金庸小說中的婚戀觀》。我的指導教師是張紅教師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿,到最終定稿,我得到了張教師的精心細致指導,使我很快掌握了論文的寫作方法,并在較短的時間里完成了論文的寫作。不管今日答辯的結(jié)果如何,我都會由衷的感激指導教師的辛勤勞動,感激各位評委教師的批評指正。

截至目前,在學術(shù)界有關(guān)金庸武俠小說的論著十分多,但尚無從社會學視野下對金庸小說中婚戀觀的研究。選擇金庸小說作為畢業(yè)論文的寫作題材,一方面是因為我對金庸小說比較喜歡,包括由金庸小說改編而成的電視劇。的確,金庸小說不僅僅向我們展現(xiàn)了俠客的快意恩仇,還借用江湖這個社會,使人物擺脫傳統(tǒng)社會的束縛或少受社會制度的束縛。男女俠客不問出身,不講家庭地位、社會背景,只講兩性相悅、以情相許,能實現(xiàn)真正意義上的男女平等、戀愛自由。另一方面結(jié)合當今社會現(xiàn)實,許多現(xiàn)象與金庸小說中的情節(jié)有一些相似,揭示其中的聯(lián)系,警示世人,以倡導和諧的、夢想的婚姻。

在這篇論文中,主要采用了資料分析和現(xiàn)實比較的寫作手法,各部分安排按照先典型分析,具體對照現(xiàn)象,理論分析,再闡明現(xiàn)代性特征的層次進行。具體結(jié)構(gòu)如下:

第一部分為所歸納的金庸小說中的五種感情類型;

第二部分為金庸小說中與現(xiàn)實相對應(yīng)的婚姻類型;

第三部分為關(guān)于金庸小說中擇偶的社會學分析,分為宏觀和和微觀兩個方面分析。宏觀方面的主要理論有:對于擇偶的個人主義解釋;擇偶的社會文化解釋;擇偶梯度理論;同類匹配理論。微觀方面的理論有:1、相似性理論;2、需求互補理論。從以上這些擇偶理論我們能夠做出如下推論:相似性原則是擇偶的基本規(guī)律。無論從哪個理論角度這個結(jié)論總是成立的,雖做出如下推論:相似性原則是擇偶的基本規(guī)律。無論從哪個理論角度這個結(jié)論總是成立的,雖然對具體是什么“相似”有些爭議。在外在社會條件上貼合“同類匹配”,內(nèi)在條件上又貼合“需求互補”,這似乎就是最完滿的夢想婚姻模式。

第四部分為金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)代性特征;在金庸小說中,男女俠客不問出身,不講家庭地位、社會背景,只講兩性相悅、以情相許,能實現(xiàn)真正意義上的戀愛自由,而這些觀念無疑與現(xiàn)代人的戀愛觀相合。

第五部分:結(jié)論。

社會是歷史積淀的產(chǎn)物,小說是反映生活、憧憬生活、甚至能夠改造生活、提升生活品質(zhì)的藝術(shù)。在某些傳統(tǒng)思想仍在侵蝕當代人的今日,在已經(jīng)沖破封建羅網(wǎng),人們獲得充分的個性自由,能夠勇于追求自我感情的今日,回味金庸小說中具有現(xiàn)代性特征的感情婚戀,對我們?nèi)杂袉⒌?。金庸小說中的感情不僅僅反映了作者心目中的感情觀,也折射出傳統(tǒng)文化孕育下的“團體無意識”及現(xiàn)代人的情感困惑與矛盾境況,從而具有重要的認識價值。所以,我們應(yīng)當超越以感情為基礎(chǔ)的內(nèi)涵性婚姻和以現(xiàn)實利益為基礎(chǔ)的功利性婚姻的簡單對立,使工具理性與價值理性相結(jié)合來構(gòu)建一種夢想的婚姻模式——綜合權(quán)衡模式。

限于各種條件的制約,異常是本人理論水平所限,使得本論文對金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)實意義僅停留在比較粗淺的層面,尤其是理論方面,還有很多問題需要繼續(xù)進行深入、細致的思考和探索。

最終,再次感激張紅教師在我的畢業(yè)論文寫作過程中所給予的悉心幫忙與指導;其次我要感激各位專業(yè)師在這四年來對我的教育與培養(yǎng),沒有你們的教導,也就沒有我的今日;最終也要感激本專老業(yè)同學這幾年來對我的關(guān)心與支持,和你們生活在一齊的日子我永遠也不會忘記!

懇請各位教師、同學進行批評指正,多謝大家!

畢業(yè)答辯5分鐘演講稿篇八

各位老師:

下午好!我叫xxx,是xx級xx班的學生,論文是在導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

作為計算機應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力。因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應(yīng)用價值。

其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本篇畢業(yè)論文開題報告分成五個部分:

第一部分是綜述。這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義,與業(yè)務(wù)相關(guān)的'管理原理,以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。

第二部分是系統(tǒng)分析。這部分分析用戶需求,進行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。

第三部分是系統(tǒng)設(shè)計。通過系統(tǒng)總體設(shè)計及詳細設(shè)計對系統(tǒng)分析的結(jié)果進行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。

第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn)。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容,討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進行應(yīng)用程序設(shè)計與測試。

第五部分是系統(tǒng)運行。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進行一些系統(tǒng)測試,并評價了該系統(tǒng)。

最后,我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文答辯稿和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝!

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