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2023年大三班班級(jí)工作總結(jié)(大全15篇)
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我校一貫重視環(huán)保宣傳教育,領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí),成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo),并抓好過程管理,定期研究,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府;依法行政;問題;對(duì)策政府作為國家行政機(jī)關(guān),其權(quán)力來源于人民,來源于法律,是國家諸多權(quán)力中最有力量、最活躍的部分。其具有強(qiáng)制性、命令性和較大的自由裁量性,因而比其他
2014年,漢陽區(qū)延研會(huì)工作以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志系列重要講話,緊緊圍繞中共漢陽區(qū)委、區(qū)政府的工作中心,積極組織形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),深
勞務(wù)方:身份證:依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》及其他有關(guān)法律、行政法規(guī),遵循平等、自愿、公平和誠實(shí)信用的原則,雙方就本工程施工事項(xiàng)協(xié)商一致,訂立本合同。一、
研究支部1月主題黨日時(shí)間1月8日9:00地點(diǎn)-主持人-記錄人  -應(yīng)到人數(shù)3實(shí)到人數(shù)3缺席名單及原因無會(huì)議內(nèi)容向林:今天我們?cè)诖苏匍_支部委員會(huì),今天應(yīng)到會(huì)委員3名,因事、因病請(qǐng)假0
這次夏令營活動(dòng),參加暑假作業(yè)輔導(dǎo)的學(xué)員有14名,培優(yōu)學(xué)員有30人次。輔導(dǎo)學(xué)員在老師的監(jiān)督、指導(dǎo)下,有計(jì)劃的完成了暑假作業(yè),預(yù)習(xí)了部分新學(xué)期知識(shí),并加強(qiáng)了日常行為的養(yǎng)成教育和文明禮貌
一年來,我們緊緊圍繞中心工作,從強(qiáng)化公司內(nèi)部管理上著手,以全面提升員工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)為依托,以突破重點(diǎn)工程項(xiàng)目設(shè)置裝備擺設(shè)為核心,以科技項(xiàng)目申報(bào)為著力點(diǎn),在強(qiáng)化開拓能力和創(chuàng)新能力上
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
遇見客人或領(lǐng)導(dǎo)時(shí),立刻停下手中工作,站立,面帶微笑;詢問客戶需求,傾聽客戶問題,根據(jù)所了解情況為客戶提供正確信息;熱情耐心地引導(dǎo)問路來訪客戶,指明位置、樓層和行走路線。1、接聽電話
----word文檔,下載后可編輯修改----學(xué)校辦公室秘書個(gè)人工作總結(jié)范文1在過去的一年里,在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下,我圓滿的完成了各項(xiàng)工作,在思想覺悟方面也有了
這篇關(guān)于2019黨委秘書工作總結(jié),是特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,圓滿完成黨工委的各項(xiàng)工作任務(wù),為加快推進(jìn)“三個(gè)基
簡單來說就是知曉率和滿意度。家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)成員要知道自己擔(dān)負(fù)的職能和任務(wù),知道每個(gè)貧困戶的基本情況,知道每個(gè)村有多少貧困戶,多少貧困人員,包括因病致貧多少人,分別是什么病,大病救助情
銀行個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)與**銀行共同走過了五個(gè)春秋,銀行個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)。當(dāng)我還是一個(gè)初入社會(huì)的新人的時(shí)候,我懷著滿腔的熱情和美好的憧憬走進(jìn)**銀行的情形油然在目
支委會(huì)會(huì)議是黨支部進(jìn)行決策和協(xié)調(diào)的重要場所。它負(fù)責(zé)討論和決定支部的重大問題,包括黨的方針政策、組織建設(shè)、活動(dòng)安排等。通過會(huì)議,支委會(huì)能夠統(tǒng)一思想,明確方向,確保
區(qū)委黨校建設(shè)項(xiàng)目是由區(qū)委、區(qū)政府批準(zhǔn)的2010年重點(diǎn)工程項(xiàng)目,現(xiàn)將工程進(jìn)展情況匯報(bào)如下:新安國土分局已于4月13日對(duì)黨校建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審提出了同意用地的意見;區(qū)政府副區(qū)長已于201
李xx在團(tuán)委工作,她不管是對(duì)團(tuán)委的工作還是日常教學(xué),都是兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨。為團(tuán)委各項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績做出了不懈努力,為麥蓋提二中的民族團(tuán)結(jié)工作做出了積極貢獻(xiàn)。一、政治堅(jiān)
地點(diǎn):學(xué)習(xí)室參會(huì)人員:xx(黨支部書記、xx)xx(x黨總支副書記)xx(黨員、xx)xx(黨員、xx)xx(預(yù)備黨員、xx)xx(預(yù)備黨員、xx)列席人員:xx(x黨總支書記),
縣委常委宣傳部長工作總結(jié)2007-12-0709:56:12第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)縣委常委宣傳部長工作總結(jié)縣委常委宣傳部長工作總結(jié)(2)縣委常委宣傳部長工作總結(jié)(3)工作總結(jié)##縣委
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?/div>
以十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以提高全校師生思想政治素質(zhì)、推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展為目標(biāo),以學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、總結(jié)檢查為主要形式,進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)
以十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以提高全校師生思想政治素質(zhì)、推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展為目標(biāo),以學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、總結(jié)檢查為主要形式,進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)
銀行辦公室個(gè)人工作總結(jié)范文(一)為了進(jìn)一步做好部門工作,樹立清政廉潔意識(shí),提高自我約束、自我凈化能力。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的具體要求,結(jié)合本次民主生活會(huì)的工作實(shí)際,緊密圍繞分行黨委提出
為進(jìn)一步推進(jìn)我院孤獨(dú)癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的規(guī)范化建設(shè),積極推進(jìn)孤獨(dú)癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)工作的開展,根據(jù)粵殘聯(lián)函【2016】《廣東省殘聯(lián)轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)管理的通知》,對(duì)我院孤
【范文一:醫(yī)院對(duì)口支援為了扎實(shí)做好“城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)口支援”工作,我院按照縣衛(wèi)生局《全縣城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生對(duì)口支援工作實(shí)施方案》要求,結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況開展了對(duì)口支援工作,現(xiàn)將具體情況總
街道2018年度人社所工作總結(jié)2018年,**街道人社所在黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)人社局的精心指導(dǎo)下,緊緊圍繞“民生為本,人才優(yōu)先”的工作主線,凝心聚力,創(chuàng)新舉措,圓滿地完成了
二、支支燦爛的燭光,歲歲生日的幸福。幸運(yùn)的你,明天會(huì)更好!祝生日快樂啊!三、生日就是生活中日日歡笑滿足;生日就是生命中日日健康幸福。愿今天的你永遠(yuǎn)快樂!四、生日是誰,他快不快樂有什
xxx,女,中共黨員,大專文化,現(xiàn)任xxx有限責(zé)任公司黨辦兼職紀(jì)檢監(jiān)察員。該同志堅(jiān)持黨的基本路線,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,公正廉明、嚴(yán)于律己,始終按照黨風(fēng)廉正建設(shè)的有關(guān)要求,
(一)存款工作其中,新增單位存款主要是xx市財(cái)政局社保資金戶的億元增量和xx理工大學(xué)的億元存款。在這項(xiàng)工作中,支行堅(jiān)持穩(wěn)定老客戶,努力拓展新客戶的營銷原則。全年重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作
(一)存款工作其中,新增單位存款主要是xx市財(cái)政局社保資金戶的億元增量和xx理工大學(xué)的億元存款。在這項(xiàng)工作中,支行堅(jiān)持穩(wěn)定老客戶,努力拓展新客戶的營銷原則。全年重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作
我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求。今天給大家為您整理了心內(nèi)科醫(yī)生工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。心內(nèi)科醫(yī)生工作總結(jié)范文一:
20xx年上半年度兒保工作貫徹《陜西省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院兒童保健規(guī)范工作》標(biāo)準(zhǔn)及指導(dǎo)思想,堅(jiān)持“以保健為中心,以保障健康為目的,面向基層,面向群體”的婦幼衛(wèi)生工作方針,狠抓住院分娩率和群眾
20××年已經(jīng)過去,回顧一年來的學(xué)習(xí)、工作情況,上半年我在××支行任坐班主任兼網(wǎng)點(diǎn)支行副行長工作,在工作中我一絲不茍,我組織網(wǎng)點(diǎn)人員認(rèn)真做好會(huì)計(jì)核算、聯(lián)行清算、帳戶和財(cái)務(wù)管理,認(rèn)真
工作總結(jié)今年來,我辦黨支部根據(jù)縣委“三進(jìn)三促三解”以及“一進(jìn)二訪”幫扶活動(dòng)要求,積極開展工作,取得了一定的實(shí)效,達(dá)到了預(yù)期目的?,F(xiàn)就全年工作總結(jié)如下:按照縣委有關(guān)要求,及時(shí)召開了班
工作總結(jié)2016年,為進(jìn)一步推進(jìn)我鄉(xiāng)衛(wèi)生服務(wù)能力建設(shè),我院家庭醫(yī)生簽約服務(wù)工作總結(jié)如下:及時(shí)組織團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)工作方案精神,緊密圍繞家庭醫(yī)生式服務(wù)工作的基本原則、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)對(duì)象、
縣委高度重視,專題研究部署,精心組織安排,扎實(shí)開展大規(guī)模村干部培訓(xùn)工作,取得了實(shí)實(shí)在在的效果?,F(xiàn)就村干部教育培訓(xùn)工作開展情況匯報(bào)如下:村干部處在農(nóng)村工作的最前沿,是黨在農(nóng)村工作的具
回顧2011年度工作,本人忠誠于黨的教育事業(yè),擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策。不論言論還是行動(dòng),都能與黨組織保持一致,講政治、講正氣、講學(xué)習(xí),事事處處以一名黨員干部的要求來嚴(yán)以律已,
托幼機(jī)構(gòu)的保健管理工作是兒童保健工作的重要內(nèi)容。其重要意義在于:首先,兒童是祖國的花朵,二十一世紀(jì)的希望;托幼機(jī)構(gòu)的保健根本任務(wù),是在集居條件下保障和促進(jìn)幼兒、學(xué)齡前兒童的身心健康
年即將過去,在這一年來,既有收獲也有失鈔,平凡忙碌中伴著充實(shí),創(chuàng)新擴(kuò)展中伴著快樂,院領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)籌帷幄,領(lǐng)導(dǎo)有方,及時(shí)為我科購進(jìn)所需的手術(shù)和處置器械及辦公用品,科室同事也給予我大力支持和
秘書科在辦公室班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和其它科室的緊密配合下,緊扣“辦文、辦會(huì)、辦事”這一主線和“優(yōu)質(zhì)、快捷、高效”的工作要求,內(nèi)抓管理,外樹形象,團(tuán)結(jié)協(xié)作,真抓實(shí)干,依靠全科室工作人員的共
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《軍隊(duì)醫(yī)院醫(yī)療工作規(guī)則》、《醫(yī)德醫(yī)盛行為規(guī)范守則》、《預(yù)防醫(yī)療缺陷主要工作規(guī)范》、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國藥品管理法》,同時(shí)還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《病歷書寫
這篇關(guān)于《村干部黨支部書記工作總結(jié)》的文章,是特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!2019年上半年,在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和村干部的支持幫助下,我緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的工作
小編精心推薦文秘工作總結(jié)|文秘年度工作總結(jié)|文秘年終工作總結(jié)|文秘個(gè)人工作總結(jié)文秘指公司文職、文員或秘書。工作職責(zé)有負(fù)責(zé)公司行政公文的草擬、行文、收發(fā)、登記、辦理、存檔、保管和傳遞
今年以來,在辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)作、幫助下,通過自身努力,認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了辦公室和領(lǐng)導(dǎo)安排的各種事項(xiàng)?,F(xiàn)將個(gè)人一年來學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下:雖然這幾年我從事文秘工作積累了一
我國的教育法律法規(guī),如《中國人民共和國教育法》、《中國人民共和國教師法》、《中國人民共和國義務(wù)教育法》、《中國人民共和國未成年人保護(hù)法》等已經(jīng)頒布實(shí)施十多年了,對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生的
我作為一名新任職的年輕干部,今天有幸能夠參加縣紀(jì)委組織的集體廉政談話活動(dòng),深切地感受到了組織上對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù),受到了極大的鼓勵(lì)和鞭策。在工作中,我將堅(jiān)持做好以下幾點(diǎn):我深知,雖然
酒店行業(yè)作為一項(xiàng)服務(wù)工作,本質(zhì)就是為來賓提供優(yōu)質(zhì)舒適的餐飲、休息環(huán)境。而前臺(tái)接待工作則為工作的首要環(huán)節(jié),也代表著酒店的第一印象。前臺(tái)服務(wù)人員必須高度認(rèn)識(shí)工作的重要性,始終牢記賓客至
今年以來,全行個(gè)人金融業(yè)務(wù)認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市行工作要求,注重儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)地位,積極拓展理財(cái)業(yè)務(wù)市場,不斷創(chuàng)新銷售方式,加快推進(jìn)營銷渠道和隊(duì)伍建設(shè),個(gè)人金融業(yè)務(wù)呈現(xiàn)了良好的發(fā)展勢(shì)頭
今年以來,全行個(gè)人金融業(yè)務(wù)認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市行工作要求,注重儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)地位,積極拓展理財(cái)業(yè)務(wù)市場,不斷創(chuàng)新銷售方式,加快推進(jìn)營銷渠道和隊(duì)伍建設(shè),個(gè)人金融業(yè)務(wù)呈現(xiàn)了良好的發(fā)展勢(shì)頭
辦公室主任工作總結(jié)擔(dān)任辦公室副主任的幾年來,在辦公室黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在全體干部職工的大力支持下,我緊緊圍繞市政府和辦公室總體工作目標(biāo),確立了“抓好辦務(wù)、做好事務(wù)、支持政務(wù)、
您好!感謝您一直以來對(duì)我園工作的關(guān)心支持和幫助!在這家國同慶之際,我園根據(jù)國務(wù)院辦公廳放假通知,將幼兒園國慶節(jié)假期安排如下:放假時(shí)間:10月1日-10月8日,共8天返園時(shí)間:10月
為徹底消除我鄉(xiāng)的傳銷活動(dòng),實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)無傳銷組織、無傳銷網(wǎng)絡(luò)、無傳銷人員。鄉(xiāng)黨委高度重視,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)責(zé)任,樹立長期作戰(zhàn)思想,克服麻痹松懈和厭戰(zhàn)情緒,增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。在全鄉(xiāng)范
本人認(rèn)真鉆研新教材,領(lǐng)會(huì)新課改理念,認(rèn)真查閱相關(guān)資料,虛心向同行請(qǐng)教,認(rèn)真對(duì)待每一堂課,注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自主學(xué)習(xí)意識(shí),并重視課后監(jiān)督工作及時(shí)查漏補(bǔ)缺,在人格上和尊嚴(yán)上平等對(duì)
地點(diǎn)xxx出席人數(shù)xxx主持人xxx記錄人xxx內(nèi)容:社區(qū)黨支部專題民主生活會(huì)社區(qū)黨支部書記梅盛杰對(duì)班子對(duì)照檢查情況和黨委會(huì)情況向全體黨員進(jìn)行通報(bào)。他指出,這次專題組織生活會(huì)準(zhǔn)備比
為更好地關(guān)愛留守兒童和孤殘兒童,給孩子們營造一個(gè)健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我校充分認(rèn)識(shí)到關(guān)愛留守兒童和孤殘兒童工作的重要性、緊迫性,我校從實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)了對(duì)留守兒童和孤殘兒童的管理教
八月份工作總結(jié):九月份工作計(jì)劃:二〇一二年八月二十七日八月份工作總結(jié)趙昌八月份在公司正確領(lǐng)導(dǎo)下,我認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一”指示精神,團(tuán)結(jié)拼搏,扎實(shí)工作,克服了現(xiàn)場條件復(fù)雜、地域狹小
按照體系二層文件即文件控制程序和記錄控制程序的要求,對(duì)文件進(jìn)行分類編號(hào),對(duì)文件包括受控和科室自控文件的格式內(nèi)容以及發(fā)放手續(xù)進(jìn)行了修訂,所有受控文件進(jìn)行定置管理,嚴(yán)格履行發(fā)放手續(xù),涉
(1)正確理解健康的完整概念;掌握心理健康的基本內(nèi)涵(2)確立保持與增進(jìn)身心健康的正確態(tài)度與行為方式(1)健康的概念(2)健康的表現(xiàn)形式(一)健康的概念:在身體上、精神上和社會(huì)交往
臺(tái)耕整機(jī)械23臺(tái)聯(lián)合收割機(jī)35臺(tái)機(jī)電提灌站5處。陳村鄉(xiāng)按照省農(nóng)機(jī)局、省安監(jiān)局《關(guān)于開展“創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”活動(dòng)的通知》等文件精神在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下在縣安監(jiān)
x月xx日,我被調(diào)入xx路郵政儲(chǔ)蓄,xx路郵政儲(chǔ)蓄所是新建的作為省級(jí)示范窗口的網(wǎng)點(diǎn)。xx路郵政儲(chǔ)蓄所原名xx郵政所,位于xx市xx鄉(xiāng),當(dāng)時(shí)的網(wǎng)點(diǎn)東鄰xx市最大的建材市場,南靠商戶聚
電子銀行部##年是我在電子銀行部工作的第二年,也是對(duì)我而言充滿挑戰(zhàn)的一年。##年10月20日前我在運(yùn)營管理團(tuán)隊(duì)工作,從10月21日開始在個(gè)人金融服務(wù)團(tuán)隊(duì)工作。雖然更換團(tuán)隊(duì)一定程度上
電子銀行業(yè)務(wù)管理基本情況介紹為適應(yīng)我區(qū)農(nóng)村信用社電子銀行及銀行卡業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,理順電子銀行及銀行卡業(yè)務(wù)管理與運(yùn)行體系,我聯(lián)社今年9月成立了電子銀行部,現(xiàn)將我聯(lián)社電子銀行業(yè)務(wù)管理部
秋風(fēng)瑟瑟,落葉滿地。“一份耕耘一份收獲”這既是收獲的季節(jié),又表明2017年的日子所剩無幾了。成績已經(jīng)是昨天,我更關(guān)注的是今天和明天,總結(jié)過去的一年,是為了更好的信心百倍的把明年的工
時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間又跨過一個(gè)年度之坎,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,歷了不少不平凡的考驗(yàn)和磨礪今年是到xxxxx的第二個(gè)年頭,今年的xxx是一個(gè)檢查年、審計(jì)年。通過這一年的內(nèi)外部大小
為了做好我鄉(xiāng)婦幼工作鞏固前年工作,相互合作人事,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下努力做好了半年和各項(xiàng)工作并完成任務(wù),同時(shí)積極參與醫(yī)院的預(yù)防各種傳染病宣傳活動(dòng),看病,治病,值班工作也同時(shí)進(jìn)行。:1、
糾紛事件,大家認(rèn)真、安全、無事故的做好每項(xiàng)工作。二、全年就餐人數(shù)大概無萬人左右,其中包括本院職工就餐人數(shù)達(dá)1.5萬人左右,住院病人就餐人數(shù)達(dá)3.5萬左右。三、全年伙食收入大概290
進(jìn)一步建立健全防止致貧返貧監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制,對(duì)脫貧不穩(wěn)定人口和邊緣人口進(jìn)行預(yù)警監(jiān)測(cè)和處置,全面完成“大排查”發(fā)現(xiàn)問題整改工作,常態(tài)化開展扶貧對(duì)象“回頭看”“回頭幫”,確保建檔立卡脫貧
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近期,山東省銀監(jiān)局集中發(fā)布了一批文件公告,其中有多家銀行在縣鄉(xiāng)籌建了網(wǎng)點(diǎn)。其實(shí)近兩年來,省內(nèi)銀行掀起了一股下鄉(xiāng)的浪潮,越來越多的銀行把目光瞄準(zhǔn)了經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場。在銀行下鄉(xiāng)的
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摘要,本文從高校教育大數(shù)據(jù)的匯聚融合與挖掘應(yīng)用的角度,分析了如何運(yùn)用教育大數(shù)據(jù)技術(shù)推動(dòng)大學(xué)管理和人才培養(yǎng)的創(chuàng)新改革的思路和方法。首先,分析了教育大數(shù)據(jù)對(duì)高?,F(xiàn)代化、精細(xì)化、規(guī)范化管
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作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。2023年小學(xué)體育教
水,是生命的源泉,有了水,我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水,世界才有了盎然的生機(jī)。然而,在我們身邊浪費(fèi)水資源現(xiàn)象已司空見慣。為了倡導(dǎo)合理、節(jié)約用水,維護(hù)人與自然和諧相處,我們向全校師生
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起
為確保黨風(fēng)廉政建設(shè)取得實(shí)效,我委不斷完善監(jiān)督約束機(jī)制,從強(qiáng)化教育、夯實(shí)管理入手,認(rèn)真貫徹“中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定和縣委縣政府落實(shí)8項(xiàng)規(guī)定的56條意見”,不斷把黨風(fēng)廉
在學(xué)院黨委和行政的高度重視下,在離退休處全體同志的共同努力下,離退休處以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,2010年,我處緊緊圍繞學(xué)院黨委、行政的中心
教研室全體成員高度重視教學(xué)資料的自查工作,4位老師積極配合,自查工作順利進(jìn)行。從總體上來看,各位老師都能嚴(yán)格按照教務(wù)處工作要求,扎實(shí)、充分的準(zhǔn)備教學(xué)資料,五類教學(xué)資料:教學(xué)大綱、教
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一、登高在古代,民間在重陽有登高的風(fēng)俗,故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩很多,大多是寫重陽節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》,就是寫重陽登高的名篇。登高所
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結(jié)合《市社區(qū)志愿活動(dòng)方案》要求和工作實(shí)際,制定了《縣二0一二年社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)方案》,把開展志愿服務(wù)活動(dòng)作為創(chuàng)建文明城市的有效載體,貫徹落實(shí)。社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)突出在關(guān)愛貧困、留守
(1)、出生背景我來自中國內(nèi)陸省份,出生在一個(gè)相對(duì)比較落后的小縣城里,雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá),但由于距離市區(qū)比較近,還是感覺到了改革開放30年對(duì)中國產(chǎn)生的巨大影響。在思想上雖然不
___年,政務(wù)服務(wù)大廳辦件864件,同比去年,辦件量增長17%,件件按時(shí)辦結(jié),辦結(jié)率100%,滿意率100%。1、制定出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)“最多跑一次”改革加強(qiáng)鄉(xiāng)便民服務(wù)心規(guī)范化管理的
2、忍耐是堅(jiān)忍和能耐的簡稱。十月再見,十一月你好!3、不是每個(gè)愿望都能馬上實(shí)現(xiàn),必須好好加油。再見十月,十一月你好。4、一路遇見,一路告別,一路問好,十月再見,十一月你好!5、不是
七年級(jí)(1)班是新入學(xué)的新生,全班有男生15人,女生13人,共34人。來自不同的小學(xué)。普遍入學(xué)成績不大好,基礎(chǔ)較差!1。形成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度。2。形成勤奮好學(xué)
敢于擔(dān)當(dāng),舍業(yè)為家創(chuàng)新篇1984年高中畢業(yè)后,-便跟隨表哥到長沙從事沙發(fā)、沙發(fā)彈簧制造工作,一個(gè)月三四百元的工資對(duì)于當(dāng)時(shí)來講確實(shí)算的上是一份非常不錯(cuò)的收入。然而,那時(shí)家中父母年邁,
1、遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,熱愛本職工作,熱愛學(xué)校,教書育人,敬業(yè)愛崗,忠于職守,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。2.堅(jiān)持以法治教,認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)。3.好
那時(shí)候,在那個(gè)小教室里,每人拿著一本淡黃色的課標(biāo),跟著老師圈劃“三維目標(biāo)”,死記硬背其中的內(nèi)容。那時(shí)候?qū)@本“小黃書”一知半解,學(xué)完之后很快就仍在書柜里了。直到工作之后,叩開教學(xué)研
(一)政治合格方面1.政策理論學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常和深入。通過對(duì)習(xí)近平總書記十九大精神、習(xí)總書記系列重要講話和黨章黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)理解,提高了自己的大局意識(shí),增強(qiáng)了看齊意識(shí),能夠在思想上政治
一、注重夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)在平時(shí)的新課教學(xué)中,我讓學(xué)生積累重點(diǎn)的字詞、易讀錯(cuò)易寫錯(cuò)的字詞、把握常用成語的含義。從試卷情況來看,個(gè)別同學(xué)的字詞不能正確書寫,注音不能準(zhǔn)確掌握。古詩文不僅要
針對(duì)部分民警對(duì)“創(chuàng)新服務(wù)、加快發(fā)展”大討論活動(dòng)認(rèn)識(shí)不高,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不善于學(xué)用結(jié)合,沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣等現(xiàn)象,分局采取“兩補(bǔ)”措施,通過民警自我剖析和整改,使民警
九年制人教版第五冊(cè)《噸的認(rèn)識(shí)》通過不同情境的創(chuàng)設(shè),為學(xué)生提供豐富的感性材料,使學(xué)生建立對(duì)噸的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)噸與其他重量單位間的關(guān)系,并能比較熟練到進(jìn)行簡單的化聚的計(jì)算。培養(yǎng)學(xué)生利用遷移
一、愛校守法、依法從教。自覺遵守《教育法》、《教師法》,《未成年人保護(hù)法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī),踐行師德規(guī)范,扎實(shí)地走好每一步。二、
我自己英語很差,我總想把英語補(bǔ)補(bǔ),但一直抽不出時(shí)間,作學(xué)生時(shí)總是想的挺好,以后上班了可以一邊工作一邊學(xué)習(xí)。真就業(yè)后發(fā)現(xiàn)那只是我自己的一廂情愿。先不說有無學(xué)習(xí)的情緒和心情。單是一天處
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解部分新詞的意思。3、理解課文內(nèi)容,著重理解“信賴,不就能創(chuàng)出美好的境界嗎?”這句話的深刻含義。體會(huì)作者對(duì)鳥的喜愛之情。4、養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、
一、行動(dòng)與足跡1、積極協(xié)助班主任完成大隊(duì)部、教導(dǎo)處、后勤部布置的各項(xiàng)任務(wù)。2、積極履行二年級(jí)共同體科任學(xué)科助理職責(zé),落實(shí)大隊(duì)部任務(wù)、教導(dǎo)處、后勤部布置的各項(xiàng)任務(wù)。3、認(rèn)真?zhèn)湔n,提前
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》
2023年大三班班級(jí)工作總結(jié)(大全15篇)
2023-11-20 09:37:25    小編:ZTFB

總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié),避免泛泛而談或過于膚淺。閱讀優(yōu)秀的總結(jié)范文可以拓寬思路,提高寫作能力。

大三班班級(jí)工作總結(jié)篇一

本班共有幼兒25名,經(jīng)由兩位教師一學(xué)期的教養(yǎng),從最初哭哭啼啼到現(xiàn)在高高興興的來幼兒園上學(xué)。本學(xué)期我們兩位老師密切配合,再加上一位保育員對(duì)我們的幫助,我們兩位老師根據(jù)新《綱要》、《幼兒發(fā)展水平目標(biāo)》的要求,結(jié)合班內(nèi)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平、年齡差異等特點(diǎn),合理制定了《班務(wù)計(jì)劃》,努力做到從小事件抓起,運(yùn)用嘗試的新的教學(xué)方法,并以保教相結(jié)合的原理,貫徹到幼兒的一日生活環(huán)節(jié)中,使幼兒在體、智、美等諸方面得到了和諧的發(fā)展。在教學(xué)方面取得的成績。

(一)保肓方面:

1、幼兒有不舒服的現(xiàn)象,及時(shí)與家長取得聯(lián)系,時(shí)刻注意他們的身體狀況。

2、本班幼兒進(jìn)步很快,個(gè)別幼兒能獨(dú)立穿、脫衣服、鞋子,少數(shù)幼兒還有待下學(xué)期加強(qiáng),能獨(dú)立上洗手間,并做到飯前便后勤洗手的常規(guī)知識(shí)。

3、起床時(shí)能及時(shí)拿著自己的衣褲到老師身旁等候穿衣,能在老師指導(dǎo)下,自己穿褲、穿鞋。

4、午睡前后能解好大小便,能及時(shí)脫衣、褲、鞋,安靜入睡。

5、愿意和老師、同伴一起去玩,不爭吵、不亂跑。

6、熟悉幼兒園的環(huán)境,消除陌生感,喜歡來幼兒園園,愿意來幼兒園。

7、勤曬被子,消毒杯子、毛巾,勤拆洗被子。一星期二次紫外線燈消毒。

(二)教育方面:

1、關(guān)心長輩,幫助長輩做些力所能及的事情,懂得互相謙讓。

2、不怕疼,跌倒了能夠自己起來,不哭。

3、用禮貌用語向老師問早、問好,跟父母親說再見,能用禮貌語問候其他家長,并能與其他家長輕松的交談、對(duì)話。

4、知道要愛護(hù)公物,不可以用蠟筆在桌上亂涂亂畫,椅子倒了用雙手扶起來,不隨地亂扔臟東西,紙屑等。

5、喜歡和老師念詩歌,并能獨(dú)立背詩歌,還能按詩歌內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作,大膽活潑。

6、對(duì)音樂感興趣,會(huì)按節(jié)奏打拍,用好聽的聲音唱完整首歌。用肢體語言來表示對(duì)音樂的喜歡,并能表演給大家看。

7、喜歡和老師同伴一起做游戲,體驗(yàn)游戲中的快樂,在游戲中長知識(shí),尋找快樂。

8、喜歡粘貼、撕紙、涂畫,能把自己的成果帶回家與父母一起分享。

9、喜歡聽故事,逐漸明白故事里面的含義。

(三)安全教育方面:

安全是幼兒園放在首位的工作。幼兒喜歡自由自在的玩,他們的天性是好動(dòng)。孩子們經(jīng)常喜歡去大型玩具附近玩,經(jīng)過長期教育,孩子們知道了玩大型玩具時(shí)應(yīng)該注意的一些問題,如:不能擠、推、拉,不可一人跑到角落去玩,要在老師的注意下玩等等。孩子們也經(jīng)常去拍皮球,知道不能將皮球扔到上空,或砸其他小朋友的頭等等。每星期給幼兒剪指甲一次,避免抓破其他孩子的臉。

大三班班級(jí)工作總結(jié)篇二

時(shí)光飛逝,歲月如梭!轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過去了。想想這一學(xué)期以來,寶貝們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成長,仿佛電影般在眼前一幕幕閃過。

相較于上學(xué)期,幼兒在自理能力上有了很大的進(jìn)步:能自己獨(dú)立地進(jìn)餐,又快又干凈,挑食的現(xiàn)象逐步減少;能主動(dòng)地要求入廁,不因不好意思或玩性大起而尿褲子;基本都能自己穿脫鞋子;會(huì)自己洗手等等。

有別于上學(xué)期注重于保育方面及幼兒自理能力的培養(yǎng),本學(xué)期中我們有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:能自覺的排隊(duì),并學(xué)會(huì)拉著衣服走,或者跟在老師后面一個(gè)跟一個(gè)有秩序地走。在課堂上,舉手發(fā)言或回答問題,而不是想說就說。老師提問時(shí),能積極主動(dòng)地回應(yīng)老師,大膽地發(fā)言,如:林淇鋒、周梓琳、廖芷琪等。在歌唱時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),并大膽大方地唱出來,如:龔欣宇、馮錦輝等。在學(xué)舞時(shí),能認(rèn)真的模仿學(xué)習(xí),并較好地表演,如:梓熒、瑜珊等。

保育:本班幼兒由于年齡偏小,故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn),做到

吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓勵(lì)幼兒自己吃,但對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助。

喝水:會(huì)主動(dòng)喝水,能認(rèn)識(shí)自己的杯子,會(huì)自己倒水,并專心喝完,不會(huì)將水灑在桌子或地板上。

入廁:會(huì)告訴老師要大小便,能主動(dòng)排隊(duì)入廁,并逐步學(xué)會(huì)自己穿脫褲子。

睡覺:會(huì)主動(dòng)高興的上床,能自己動(dòng)手脫簡單的衣褲鞋,上床后不交談,能自己安靜入睡,睡醒會(huì)主動(dòng)告知阿姨小便,起床能穿簡單的衣褲鞋。保育員要及時(shí)給幼兒蓋好被子。

著裝:根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服。

安全:杜絕不安全隱患,訓(xùn)練好常規(guī),把好每一環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,做到不爭搶,不打架。

衛(wèi)生:培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,常洗手,不亂丟垃圾,保持班級(jí)衛(wèi)生。班級(jí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒、教育。

針對(duì)本班幼兒年齡小、集中注意力時(shí)間短、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),我們多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué),讓幼兒能參與到課程中,調(diào)動(dòng)幼兒積極性,并將課程時(shí)間安排在15分鐘完成。

課程安排多樣化,每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué),讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,從面達(dá)到幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好品德。

大三班班級(jí)工作總結(jié)篇三

時(shí)光飛逝,不知不覺中高二整個(gè)學(xué)年已經(jīng)過去,在上個(gè)學(xué)期中,我們班發(fā)揮了自己的長處,展現(xiàn)了自己的特點(diǎn),那么首先,我就對(duì)我們班這學(xué)期的工作做一下總結(jié)。

總所周知,班風(fēng)的建設(shè)對(duì)于一個(gè)班班級(jí)氛圍的營造和學(xué)生良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成都有著至關(guān)重要的作用。

本學(xué)期,我班圍繞著“團(tuán)結(jié)協(xié)作,求實(shí)”的目標(biāo)建設(shè)良好的班風(fēng),希望在同學(xué)與同學(xué)之間不僅能養(yǎng)成互幫互助,共同進(jìn)步的合作理念,更能形成一種良性競爭的氛圍,真正做到在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在進(jìn)步中成長。

在學(xué)風(fēng)的建設(shè)方面,由于暑假過后,我們即將進(jìn)入緊張而又繁忙的高三生活,因此這一學(xué)期,我們班把學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在了適應(yīng)高三學(xué)習(xí)生活上,旨在讓同學(xué)們能夠盡快進(jìn)入高三的角色,為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

本學(xué)期,學(xué)校的活動(dòng)可謂豐富多彩,當(dāng)然,最受大家關(guān)注和歡迎的自然就是南京社會(huì)實(shí)踐考察活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中,同學(xué)們對(duì)南京不同的景點(diǎn)做了詳細(xì)而周密的考察,并在活動(dòng)中既學(xué)習(xí)了獨(dú)立自主的能力,又享受到了團(tuán)結(jié)合作的樂趣。

總而言之,我班同學(xué)這一學(xué)期,在校園中度過了非常充實(shí)而美好的時(shí)光。

本學(xué)期,我班嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),不僅遲到的現(xiàn)象少了,衛(wèi)生情況也比上一學(xué)期有了明顯的提高。在班級(jí)環(huán)境、墻報(bào)方面,我班沿襲一貫的方式,盡力營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和和諧的班級(jí)文化。在學(xué)習(xí)方面,無論是在上課紀(jì)律,作業(yè)完成情況還是學(xué)習(xí)成績,我班同學(xué)都做得非常好。

班委可以說是班級(jí)的骨干,因此在班級(jí)里的作用是舉足輕重的,他們負(fù)責(zé)各個(gè)不同的部門帶領(lǐng)同學(xué)們完成各項(xiàng)任務(wù)。他們是班里的帶頭人、領(lǐng)導(dǎo)者。他們?cè)谡n余時(shí)間策劃并討論著班級(jí)建設(shè)過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)并始終工作在第一線。

我們班的民主評(píng)議工作也進(jìn)展順利,一直以來都嚴(yán)格要求學(xué)校對(duì)此的規(guī)章制度,從不馬虎。

以上就是我們班級(jí)這一學(xué)期的總結(jié)。在今后的日子里,我們首先要為班級(jí)中的一些不足的情況進(jìn)行改善。其次,我們將把以后的各項(xiàng)工作盡力做到細(xì)處并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與其中。在即將到來的高三生活中,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)將更加繁重,任務(wù)也將更加艱巨。但我相信,只要我們每一位同學(xué)都團(tuán)結(jié)一心,必將克服所有困難,為市二也為我問的明天添磚加瓦!

大三班班級(jí)工作總結(jié)篇四

一轉(zhuǎn)眼,又一個(gè)學(xué)期過去了。在這一學(xué)期中,我們時(shí)時(shí)以《指南》為指針,根據(jù)大班幼兒的身心特點(diǎn)開展各項(xiàng)有意義的工作。在幼兒、家長、教師,保育員等各方的共同努力之下,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛嗣黠@的進(jìn)步。 根據(jù)在開學(xué)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)的孩子的薄弱環(huán)節(jié),在這一學(xué)期中通過各種手段,努力讓孩子在這些方面趕上平行班。

首先,是在幼兒的責(zé)任意識(shí)較差,對(duì)于老師布置的簡單任務(wù)能完成的幼兒較少,歸放班內(nèi)物品及一些值日生工作都很勉強(qiáng),不自覺方面。我們針對(duì)家長沒有這方面的意識(shí),絕大多數(shù)的家長從沒有在這方面對(duì)孩子有所要求這個(gè)原因,在開學(xué)初的家長會(huì)上就主動(dòng)與家長進(jìn)行溝通,告知責(zé)任意識(shí)對(duì)于孩子的重要性,讓家長從心理上對(duì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)重視起來,這樣一來他們對(duì)于我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)上能夠全力配合;而針對(duì)教師對(duì)孩子在這方面的教育可能太留有說教的成分,造就了孩子的動(dòng)力不足這個(gè)因素,我們老師統(tǒng)一思想,在平時(shí)只要發(fā)現(xiàn)孩子有主動(dòng)完成值日生工作的,我們能及時(shí)地表揚(yáng),為孩子們樹立榜樣,有時(shí)我們也給予一些小小的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),比如獎(jiǎng)勵(lì)一張粘貼紙等,來激發(fā)孩子們認(rèn)真完成值日生工作,玩具柜物品的擺放等一些小任務(wù),我們發(fā)現(xiàn)這一學(xué)期通過我們與家長的共同努力,孩子們的責(zé)任意識(shí)有了明顯的進(jìn)步。每次只要我們一說要玩區(qū)域活動(dòng),值日生就會(huì)馬上擺放玩具柜,搬需要用的桌子,放好各種操作材料等,人人都會(huì)十分認(rèn)真。

其次,在幼兒的傾聽習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)活動(dòng)心不在焉的、做小動(dòng)作的、我講我的你講你的這一薄弱環(huán)節(jié)上,我們也采取了多種手段。一方面是在選擇活動(dòng)內(nèi)容上,我們老師盡量考慮孩子的興趣愛好,我們知道只有是孩子們感興趣的,才會(huì)讓他們的注意力集中起來,在平時(shí)我們十分注意和孩子們一起聊天,和他們多溝通,和他們多親近,使得我們對(duì)他們的興趣愛好能了解的透徹,在主題活動(dòng)中也就能有意識(shí)的來選擇活動(dòng)內(nèi)容。另一方面,我們?cè)诨顒?dòng)中時(shí)時(shí)樹立榜樣,及時(shí)肯定有進(jìn)步的孩子,有時(shí)會(huì)故意請(qǐng)那些平時(shí)不太能認(rèn)真傾聽的幼兒來講故事,念兒歌等,讓他們感受一下,自己在講述時(shí),沒有人聽是件很讓人難過的事,讓他們懂得,認(rèn)真傾聽是對(duì)別人的尊重。同時(shí)還請(qǐng)家長,在家多讓孩子聽聽錄音機(jī)里的故事等。一個(gè)學(xué)期下來,我們發(fā)現(xiàn)孩子們的進(jìn)步是很大的,雖然還是有個(gè)別幼兒有時(shí)需要老師的幫助,但是大多數(shù)小朋友能夠養(yǎng)成在同伴、老師說話時(shí)能安靜傾聽;能夠做到在別人說完以后再發(fā)表自己的看法。

第三個(gè)在期初發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)是在幼兒的進(jìn)餐問題,期初有部分幼兒挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,含在嘴里都咽下去很慢,小中班的孩子都吃完了,可我們還是有個(gè)別幼兒沒有吃完。針對(duì)這個(gè)我們?cè)谝郧熬陀龅降碾y題,我們也是想了好多的辦法。一個(gè)就是我們常用的鼓勵(lì),樹立榜樣來激勵(lì)孩子。另外呢,我們兩位老師與保育員做好溝通,對(duì)于個(gè)別不能心太軟,要鼓勵(lì)他用完餐。還有我們?cè)谄綍r(shí)鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手添飯菜,我們發(fā)現(xiàn)孩子們十分喜歡這種形式,他們有一種長大了的感覺,為了能自己來添飯菜會(huì)加快用餐的速度。當(dāng)然我們也不是一味的鼓勵(lì)孩子吃的快,對(duì)于平時(shí)用餐一直很快的小朋友如:鄭幸鍇、許超等我們還是會(huì)提醒他們要細(xì)嚼慢咽的。我們還發(fā)現(xiàn)大班的孩子開始了解有關(guān)營養(yǎng)的問題了,所以我們會(huì)合孩子講一些營養(yǎng)方面的知識(shí),讓孩子了解我們?yōu)槭裁床荒芴羰车脑?,這也讓很多孩子對(duì)用餐有了新的認(rèn)識(shí)。對(duì)于家長我們也常和他們溝通,對(duì)于在家表現(xiàn)有進(jìn)步的孩子,我們也及時(shí)地表揚(yáng),同時(shí)也請(qǐng)家長能夠堅(jiān)持讓孩子自己用餐。我們發(fā)現(xiàn)孩子們的表現(xiàn)也越來越好。但是還是有個(gè)別孩子,如馬仲愷,黃劉龑等孩子,在用餐上還是需要我們多加關(guān)心的,在下個(gè)學(xué)期我們還是會(huì)繼續(xù)努力的。

第四個(gè)薄弱環(huán)節(jié)是幼兒的體質(zhì)較差,在小中班時(shí)期,我們與平行班相比,出勤率較低。這學(xué)期我們?cè)诎l(fā)析了原因之后,也和家長共同合作,一個(gè)是請(qǐng)請(qǐng)家長在飲食上,讓幼兒保持營養(yǎng)均衡,不要讓孩子偏食,也請(qǐng)家長注重孩子的體鍛,早上按時(shí)送孩子來園讓孩子的早鍛煉時(shí)間有保障,在家也讓孩子少看電視,多外出運(yùn)動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)在家園共同配合,共同重視的基礎(chǔ)下,本學(xué)期孩子的出勤率明顯進(jìn)步了,家長們也覺得很高興,畢竟孩子身體好了,他們才會(huì)更放心。

在這個(gè)學(xué)期,我們兩位老師根據(jù)各個(gè)主題的需要,以及對(duì)二期課改學(xué)習(xí),進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了環(huán)境作為一名無聲老師的重要性。我們發(fā)現(xiàn)加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,能促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。我們就以幼兒為主體,創(chuàng)設(shè)了與他們發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境,提供了充足的活動(dòng)材料,讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè),讓他們?nèi)ジ惺芷渲械臉啡ぁT诿恳粋€(gè)主題開展的過程中,我們讓在開展主題中走過的每一步都留下痕跡,讓環(huán)境與孩子互動(dòng),在孩子們自由探索自由操作中得到全面的提高。

在家長工作方面,我們深知想做好班級(jí)工作,是離不開家長的,所以我們利用每天家長接幼兒的時(shí)間和家長進(jìn)行簡單的交流,交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,及時(shí)反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,使家長能隨時(shí)了解到孩子的情況。利用家長會(huì)等時(shí)間,向家長宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育,區(qū)別傳統(tǒng)教育與“二期”課改之間的不同,同時(shí)讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性,要求家長在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機(jī)會(huì),注重孩子口語、動(dòng)手能力的培養(yǎng),和家長一起培養(yǎng)幼兒的分享、同情、遵守規(guī)則、合作等社會(huì)行為。我們還精心組織了一系列家園聯(lián)系活動(dòng)。如開學(xué)處互動(dòng)式的家長會(huì)活動(dòng);親子棋賽;等。除此之外,我們還通過家長園地、家訪、電訪等方式與家長聯(lián)系進(jìn)行溝通,來共同教育好幼兒。特別在期末我們開展的“親子迎新活動(dòng)”在與孩子一起進(jìn)行了游戲的過程中,讓家長們看到自己孩子在各方面都有了明顯的進(jìn)步,都高興得露出了笑臉。我們的工作得到了家長們的支持和配合,同時(shí)家長們也給了我們充分的肯定,這將激勵(lì)我們更好的開展家園工作。

在針對(duì)我們幼兒園的特色工作上,我們也是請(qǐng)家長的全力的支持,為家長提供各種有關(guān)國際象棋的信息、知識(shí),還開展了親子設(shè)計(jì)棋盤等活動(dòng),讓他們對(duì)幼兒園的特色有進(jìn)一步的了解,讓我們的“以棋益智,以棋育人”深入到每個(gè)家長的心中。 孩子們?cè)谖覀兊呐ο?,各方面有了很大的進(jìn)步,但是還是有些遺憾的,比如我班的幼兒在“自信的在集體面前表現(xiàn)表達(dá)”還是需要我們老師和孩子在下學(xué)期一起加油的。

一個(gè)班級(jí)的工作,需要兩位老師的密切配合,所以我們?cè)谄綍r(shí)工作中,相互合作,心往一處想,勁往一處使,有困難一起想辦法解決。我們平時(shí)注意觀察孩子的行為,分析孩子的不同個(gè)性發(fā)展方向,有針對(duì)性的教育孩子,尊重個(gè)體差異并進(jìn)行因人施教,努力做好各項(xiàng)工作。

大三班班級(jí)工作總結(jié)篇五

在新年來臨之際,本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,特此對(duì)一學(xué)期來的工作做一總結(jié),也回顧一下工作中的成功和不足。以促進(jìn)我們?cè)诮窈蟮毓ぷ髦?,更好地開展班級(jí)工作,對(duì)照本學(xué)期初制定的班級(jí)工作計(jì)劃,回首所做過的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,具體總結(jié)如下:

一、收獲。

1、本學(xué)期,我班結(jié)合大班的年齡特點(diǎn),把工作的重點(diǎn)放在了“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作上面。在實(shí)施計(jì)劃的過程中,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。

2、對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),如:坐姿,握筆姿勢(shì),看書姿勢(shì)等及時(shí)指導(dǎo)和糾正,之后幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,在做手工活動(dòng)中,需要用到的東西,只要提前告訴幼兒,幼兒便能及時(shí)的去準(zhǔn)備好。這樣,不僅減少了老師的的時(shí)間,對(duì)幼兒來說也是一種自我合理能力的培養(yǎng),有的幼兒會(huì)把自己的一桌東西收拾地井井有條,我們會(huì)及時(shí)表揚(yáng),鼓勵(lì)大家向這一桌的小朋友學(xué)習(xí)。

3、嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。

4、在幼兒的日常生活中,隨時(shí)關(guān)注品德教育的隨機(jī)性,幼兒在一日常生活中,吃飯,入廁,洗手,睡覺等占去一大半的時(shí)間,從中我們發(fā)現(xiàn)對(duì)幼兒的品德教育的最佳良機(jī),培養(yǎng)幼兒良好的品德,如:上廁所時(shí),不在過道里大聲喧嘩,跑鬧,可讓小組長監(jiān)督等。

5、本學(xué)期,我們還組織了兩次家園合作的親子慰問活動(dòng),分別慰問了交警、敬老院的孤寡老人讓家長親身體驗(yàn)孩子的社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)組織了家長與孩子參觀小學(xué)升旗活動(dòng),參觀消防隊(duì)、地震館活動(dòng),親子區(qū)域活動(dòng),每次活動(dòng)有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行,在我們的發(fā)動(dòng)下,家長非常重視,參與的積極性高。

6、在工作中多發(fā)揮家長委員的作用,及時(shí)讓家長們了解班級(jí)教育教學(xué)情況、幼兒在園情況。通過家長會(huì)、半日開放、微信群等,讓家長參與到孩子的活動(dòng)和我們的工作中,親身感受幼兒教育的樂與累,家長們對(duì)我們工作都表示支持和配合,提供各種制作材料和教育心得。我們與家長建立一種積極的合作伙伴關(guān)系,相互尊重、支持、合作,讓幼兒、家長、教師一同感受到幼兒成長的喜悅。

7、班級(jí)成員配合默契針對(duì)班級(jí)工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)召開班會(huì),教師間經(jīng)常溝通、交流,做到了互相學(xué)習(xí),及時(shí)反思,隨時(shí)調(diào)整。

本學(xué)期我們看到了孩子們的進(jìn)步,心中不覺產(chǎn)生了成就感,更加堅(jiān)信了我們的付出是值得驕傲和自豪的。在新的學(xué)期,我們會(huì)更加努力,對(duì)班上的各種情況及時(shí)了解、溝通,教師間互相學(xué)習(xí)、互相幫助,提高我們自身的教育技能技巧,促進(jìn)每一位幼兒在自身水平上更好的發(fā)展。

二、不足:

1、教師投入到區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間、精力還不夠,對(duì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)也不夠深入。

2、班級(jí)教師在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面有待提高。

3、加強(qiáng)個(gè)別教育,糾正孩子不良習(xí)慣。我們通過開展文明禮儀教育活動(dòng),利用環(huán)境熏陶,創(chuàng)設(shè)氛圍等方法把它貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中,收到了很好的效果。但還是有個(gè)別幼兒出現(xiàn)打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為要加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育。

三、努力方向。

1、重視常規(guī)教育,建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)慣。

2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。加強(qiáng)個(gè)別教育,糾正孩子不良習(xí)慣。

3、大力開展區(qū)角活動(dòng),有目的、有計(jì)劃、重觀察、重指導(dǎo)、促發(fā)展。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。使幼兒責(zé)任心、自主性、口語表達(dá)能力、交往能力、創(chuàng)造力及想象力得到充分發(fā)展。

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大三班班級(jí)工作總結(jié)篇六

回顧這一學(xué)期來的工作與生活,每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

我班幼兒16人,這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,但是本班幼兒在班級(jí)兩位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和引導(dǎo)下,逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級(jí)環(huán)境,喜歡上幼兒園,喜愛老師,學(xué)會(huì)了和小朋友們之間友好交往。

幼兒入園后,一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對(duì)于小班幼兒來說,從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí),我們采用直觀貼點(diǎn)標(biāo)記提醒他們有序排隊(duì)入廁。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手,老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗,幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會(huì)了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中,我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令,根據(jù)聽不同的音樂,知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。

教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動(dòng)手制作等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂,在活動(dòng)中開發(fā)幼兒的智力。對(duì)于小班的幼兒來說,游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過程中注意動(dòng)靜結(jié)合,游戲與知識(shí)相結(jié)合,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中,充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能。

家庭是孩子成長的搖籃,家長就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模范的范本。因此,我們非常重視家長工作。我們邀請(qǐng)家長參加了家長會(huì);另外還開展半日開放活動(dòng),邀請(qǐng)家長來園 ,讓家長在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況,了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況,了解幼兒園的教育任務(wù),積極配合幼兒園的教育工作。我們還注意主動(dòng)與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,我班幼兒學(xué)會(huì)了許多生活技能,建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,完成了他們走向社會(huì)的第一步,這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作,需要我們?nèi)硇牡赝度耄灰覀冎潦贾两K做到對(duì)幼兒:愛心、耐心、細(xì)心,那幼兒一定會(huì)健康愉快地成長,我們要再接再厲、不斷努力,讓每個(gè)孩子身心健康成長。

大三班班級(jí)工作總結(jié)篇七

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以使我們更有效率,為此要我們寫一份總結(jié)??偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家整理的小班班級(jí)工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

在孩子們的歡聲笑語中,一個(gè)學(xué)期又將過去了。回想這過去的一學(xué)期,無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長過程?,F(xiàn)從以下幾方面,對(duì)本學(xué)期的班級(jí)工作做個(gè)小結(jié)。

本學(xué)期我班根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣開展了豐富多彩的主題活動(dòng)。通過“親親熱熱一家人”的主題活動(dòng)孩子們通過活動(dòng)感受了全家親親熱熱在一起的幸福,嘗試用多種方式表達(dá)了愛爸爸,愛媽媽的情感。

孩子們從自己的家里帶來了與爸爸媽媽的合影,在集體沒,面前介紹了自己的家人,我們?cè)谥黝}墻面上制作了一棵大大的“親情樹”并把孩子們帶來的照片掛在了樹上,看到自己和家人的照片掛在了大樹上孩子們可高興了,課間的時(shí)候總愛指著自己的照片向好伙伴介紹自己的家人,無形中增加了孩子們之間的交往,增強(qiáng)了孩子的語言表達(dá)的能力。在“親情樹”的活動(dòng)中孩子們還親手制作了“愛心樹葉”把對(duì)家人的思念和依戀用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)了出來。

在“我愛家鄉(xiāng)”這個(gè)主題活動(dòng)中,讓幼兒通過各種活動(dòng)學(xué)習(xí)蘇州童謠,讓幼兒對(duì)蘇州童謠感興趣,并通過音樂欣賞激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感,同時(shí)從多種活動(dòng)中了解蘇州的一些特產(chǎn)。初步知道蘇州特產(chǎn)是聞名中外的并且通過兒歌、故事的形式引導(dǎo)幼兒熟悉認(rèn)識(shí)蘇州的各個(gè)景點(diǎn),增強(qiáng)幼兒的愛家鄉(xiāng)的情感。在“六個(gè)好寶貝”的主題活動(dòng)中我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情景,引導(dǎo)幼兒了解自己的手,自覺地,有意識(shí)地運(yùn)用自己的手?!靶∈值拿孛堋蓖ㄟ^對(duì)照比較,讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的手有多么的靈巧。多么地獨(dú)特,這樣的發(fā)現(xiàn)使幼兒對(duì)自己的手產(chǎn)生了濃厚的興趣和強(qiáng)烈的自豪感。幼兒有了學(xué)習(xí)興趣以后我們引導(dǎo)幼兒用手來靈活地、富有表現(xiàn)力地進(jìn)行創(chuàng)意表演。“右手教左手”、“打開來嘗一嘗”等一系列活動(dòng)建構(gòu)著幼兒對(duì)手的認(rèn)識(shí)和理解,有了這樣的認(rèn)識(shí)和理解,有了豐富的感性經(jīng)驗(yàn),幼兒將會(huì)更加清晰地了解自己的手,更自覺地運(yùn)用手。

在“我的故事”的主題活動(dòng)中,孩子們體驗(yàn)和孤獨(dú)和快樂的情緒,知道了微笑在交往中的重要作用,理解了好朋友之間應(yīng)該互相幫助分享快樂,萌生了與好朋友友好相處的情感;在“春天真美麗的主題活動(dòng)中主要是引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然界的變化,感知春天特有的景色同時(shí)通過家園合作引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觸摸春天景色與春天互動(dòng)。在主題活動(dòng)“夏天真快樂”中孩子們?cè)谟晏炖飳ふ铱鞓?,充分體驗(yàn)、感受雨天帶來的樂趣。并樂于了解雨、了解天氣變化等自然現(xiàn)象。活動(dòng)中幼兒體驗(yàn)了雨天給自己帶來的樂趣嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)了雨點(diǎn)歡快落下、跳躍的情形,初步了解了雨水滲透紙張的現(xiàn)象,初步培養(yǎng)了樂于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)品質(zhì),活動(dòng)中,幼兒感知了冷和熱,對(duì)物體的變冷和熱產(chǎn)生興趣,討論了物體變冷或熱的各種方法,了解了一些在夏天里的防暑降溫的方法和衛(wèi)生常識(shí)幫助孩子們健康快樂地度過炎熱的夏天。

開學(xué)的時(shí)候正值春季,乍暖還寒,天氣多變,這個(gè)時(shí)候正是春季各種病毒和傳染病多發(fā)的季節(jié),為了保證孩子們的身體健康,班上的兩個(gè)老師特別注意孩子的穿著,早上孩子來園的時(shí)候往往穿得比較多,運(yùn)動(dòng)之前我們總不忘一個(gè)一個(gè)查看孩子的穿著,為穿衣服太多的孩子脫去衣服以后再進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。同時(shí)在晨間運(yùn)動(dòng)的時(shí)候既保證孩子的戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和一定的運(yùn)動(dòng)量,又留心控制孩子的運(yùn)動(dòng)量,用動(dòng)靜結(jié)合和適當(dāng)安排休息的方式防止孩子的運(yùn)動(dòng)量過大導(dǎo)致疲勞。同時(shí)堅(jiān)持做好活動(dòng)室和午睡室的消毒工作,保持室內(nèi)通風(fēng),為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康、安全的環(huán)境。在四月底五月初的時(shí)候我們班先后出現(xiàn)了兩例水痘幼兒,通過及時(shí)地發(fā)現(xiàn)隔離班上其它的幼兒都沒有被感染,兩名出水痘的孩子也相繼康復(fù)回到了大家的身邊。進(jìn)入到五、六月份,天氣逐漸變熱,我們及時(shí)地把開學(xué)時(shí)孩子帶來的小被子發(fā)放了回家,給孩子們換上了小薄被,我們還結(jié)合主題活動(dòng)讓孩子們了解了一些在夏天里防暑降溫的方法,提高孩子的自我保護(hù)能力讓孩子了解了一些生活中的衛(wèi)生保健常識(shí)。在戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)候也我們也總是不忘提醒孩子“找蔭涼”不要在烈日下運(yùn)動(dòng)。通過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的孩子出勤率一直都很高,幾個(gè)上個(gè)學(xué)期的“病號(hào)”,這個(gè)學(xué)期體質(zhì)也好多了,看到孩子們每天都能健健康康地來幼兒園是我們老師最高興的事情!

更加樂意輕拿輕放保護(hù)自己的小椅子了!

常規(guī)工作涉及到幼兒在園一日生活的方方面面,為的是讓幼兒在幼兒園度過有序、健康、安全的每一天,養(yǎng)成健康、文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法,為了幼兒健康快樂地成長,我們一直在努力!

幼兒園的工作離不開家長的支持,因此我們重視與家長的聯(lián)系與溝通,及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,并主動(dòng)向家長了解幼兒的在家表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,做到家園同步,共同教育好幼兒。本學(xué)期我班召開了家長會(huì),活動(dòng)讓家長了解了自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況,家長會(huì)上老師與家長溝通交流,達(dá)成了家園共育,很多家長反映活動(dòng)使家長更加了解自己的孩子,也更理解了老師的工作。

除了面對(duì)面的交流,我們還利用“家園聯(lián)系冊(cè)”每月向家長反映孩子在幼兒園的情況,了解孩子在家的情況,一個(gè)學(xué)期下來,一本家園聯(lián)系冊(cè)就成了孩子成長、變化的記錄和老師與家長交流的平臺(tái)。此外我們還及時(shí)更新“家園聯(lián)系欄”提供給家長一些育兒方面的知識(shí),利用“家校路路通”這一平臺(tái)與家長進(jìn)行溝通聯(lián)系等,利用各種途徑充分發(fā)揮教師在家園中的橋梁作用。

以上是對(duì)我班本學(xué)期各項(xiàng)工作的總結(jié),作為青年教師我在工作中還存在著許多疑問和不足,需要虛心求教,勤于實(shí)踐,不斷地去做去想,積累經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)提高。

大三班班級(jí)工作總結(jié)篇八

為了讓孩子們升入中班后有一個(gè)不一樣的環(huán)境,我們?nèi)焕蠋焺?dòng)手制作了家園欄,我們的家園欄有溫暖的陽光,漂亮的房子、美麗的花朵,所以取名為陽光之家。我們祝愿孩子們?cè)谥幸话噙@個(gè)大家庭中,能健康快樂地成長。同時(shí)我們還制作了一棵美麗的彩色樹。愿我們的孩子像彩色樹一樣在幼兒園的生活五彩斑斕。

9月,孩子們又高高興興地來到幼兒園,和老師,小朋友一起學(xué)習(xí)、游戲。他們親手制作了一封信,送給好朋友,表達(dá)了朋友之間的友情。在教師節(jié)來臨之際,他們制作了一張張精美的賀卡,送給我們,表達(dá)了他們對(duì)老師的愛。當(dāng)我們收到孩子們親手制作的賀卡,心里無比得高興。

10月初根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班內(nèi)幼兒的實(shí)際情況,我們制定了班級(jí)工作計(jì)劃,經(jīng)過商量我們把班級(jí)的特色活動(dòng)定為數(shù)學(xué)和古詩。數(shù)學(xué)特色是結(jié)合本班的數(shù)學(xué)課題有計(jì)劃地開展數(shù)學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,以及思維、操作等能力。而古詩是我國古代文明與智慧的結(jié)晶,是語言文化的精髓,是我國古代文化寶庫中最璀璨的明珠。我們就以古詩吟誦為切入點(diǎn),引導(dǎo)幼兒來領(lǐng)會(huì)作品豐富的內(nèi)涵和情感;引領(lǐng)幼兒初步了解一些中華古國的淵源文化與悠久歷史;引發(fā)幼兒的民族自豪感、自信心,陶冶幼兒的情操。并以此來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)古詩的興趣;發(fā)展幼兒的語言能力;培養(yǎng)幼兒的記憶力;增強(qiáng)幼兒的理解能力。為此,我們每周會(huì)安排一個(gè)下午的`活動(dòng)時(shí)間教幼兒吟誦古詩。

10月我們召開了家長會(huì)。向家長介紹了班級(jí)幼兒各方面的情況,同時(shí)讓家長了解了中班幼兒的年齡特點(diǎn)。以及本學(xué)期將要開展的一些活動(dòng),家長們積極參與。

10月下旬我班的一位小朋友外出游玩?zhèn)魅玖耸肿憧诓?。我們知道后,馬上讓這位孩子在家好好養(yǎng)病。同時(shí)召開班務(wù)會(huì),討論預(yù)防的措施。我們每天做好對(duì)班內(nèi)其他幼兒的檢查工作和班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作。經(jīng)過我們大家共同的努力,我班其他幼兒都沒有被傳染,出勤率高。

11月是忙綠的、充實(shí)的。根據(jù)主題《香香的蔬菜》我們開展了豐富多彩的活動(dòng)。蔬菜品嘗會(huì):活動(dòng)前一天我們通知家長為自己的孩子制作一份以蔬菜為主料的菜肴,并在制作的過程中讓幼兒在旁觀看?;顒?dòng)過程中,我們讓幼兒先來介紹父母或家人制作的菜用了些什么原料,他們是怎么制作的。最后我們以自助餐的形式讓幼兒品嘗各種蔬菜。孩子們都吃得津津有味,就連平時(shí)不愛吃蔬菜的幼兒也吃了很多,每個(gè)盆子里的菜都被孩子們吃得精光光。

11月在園級(jí)家委會(huì)成員的倡議下,我們進(jìn)行了親子游活動(dòng)。家長們?cè)诎嗉?jí)qq群中積極討論活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間,最后家長們定于11月19日去上海野生動(dòng)物園游玩。雖然游玩那天天空時(shí)不時(shí)飄著細(xì)雨,但阻擋不住孩子與家長游玩的熱情。通過活動(dòng)孩子和家長更親近了,而家長與家長之間也成為了朋友。

11月我們還向家長開放了半日活動(dòng)。早上家長和孩子一起來園,和孩子共同玩鱷魚搖。孩子和家長都笑得那么開心!

活動(dòng)一:詩歌:家 幫助幼兒從全新的視角想象周圍的世界,萌發(fā)幼兒熱愛家園、保護(hù)地球的情感。讓幼兒初步感受語言美,培養(yǎng)幼兒的想象力,口語表達(dá)等能力。

活動(dòng)二:數(shù)學(xué):彩旗飄起來 幼兒在游戲中觀察、比較,通過自己動(dòng)手操作,探索和發(fā)現(xiàn)按顏色排序的規(guī)律,感受規(guī)律排序的美。

活動(dòng)三:親子游戲:兩人三足 幼兒與家長學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿走路,增進(jìn)親子情感的交流。

12月我們?cè)诎鄡?nèi)舉行了一次疊被子比賽。比賽的目的在于從小培養(yǎng)幼兒的

自理能力,讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉,在快樂中成長。我們利用幼兒起床后的時(shí)間

在午睡室里進(jìn)行比賽。通過這次活動(dòng),我們看到了幼兒目前的生活自理水平有

了很大的進(jìn)步,同時(shí)也讓幼兒樹立自己的事情自己做的觀念,為下階段進(jìn)一步

開展提高幼兒自理能力的活動(dòng)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,相信我們這些愛孩子的人能讓他更

茁壯、更健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

大三班班級(jí)工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間,來城南幼兒園半年多的時(shí)間過去了,一學(xué)期的`工作也即將接近尾聲?;仡欉@一切,在見證孩子們成長的同時(shí),自己也積累了很多經(jīng)驗(yàn),與孩子們?cè)谝煌砷L!一學(xué)期下來也有所收獲,收拾思緒,總結(jié)本學(xué)期工作有如下幾點(diǎn):

一:班級(jí)情況分析。

從中班升入大班,本來就是一個(gè)過渡,我們班的孩子又參差不齊,而且又更換了教材,迫于各種原因,一切都要從頭開始。教學(xué)就是這樣:教育、培養(yǎng)、再教育、再訓(xùn)練???反反復(fù)復(fù)的做著同樣的工作,不僅僅只讓他們學(xué)會(huì)書本上的東西,更因該重視行為習(xí)慣上的培養(yǎng),教育他們懂得做個(gè)好孩子,團(tuán)結(jié)友愛,懂得分享,學(xué)會(huì)傾聽,要有健康的心理,健康的體魄,健康的自理生活能力等等。

二:教育教學(xué)工作。

更換了新的教材,本身對(duì)老師就是個(gè)考驗(yàn)。才開始,孩子們并不適應(yīng)我們的教學(xué)方式,家長也反映,學(xué)的東西難度偏高。于是我們開設(shè)了教學(xué)小組,每周一、三、五備課討論,我們共同努力,盡量以最通俗易懂的方式呈現(xiàn)在課堂上,以游戲的方式與教學(xué)相結(jié)合,開設(shè)的特色課程“蒙氏數(shù)學(xué)”都以讓孩子們動(dòng)手操作為主,開拓幼兒的思維,讓他們?cè)诓僮鲗?shí)踐中,更快、更清晰的學(xué)到課程知識(shí)。一學(xué)期下來,班上的孩子進(jìn)步不少,數(shù)數(shù)、識(shí)字、寫字(包括坐姿,握筆姿勢(shì)等)簡單的加減法計(jì)算等,掌握程度都比較樂觀。

三:保育保健工作。

說到班上的保育保健工作,我得感謝班上的配班老師和保育老師,從學(xué)期初至學(xué)期末,她們?cè)诎嗌现矣诼毷氐墓ぷ?,除了將大體的事情做好,也從來都不忽視那些細(xì)節(jié):定時(shí)的晨午檢工作;口杯、毛巾、桌椅等的消毒;時(shí)刻注意幼兒的精神面貌;按時(shí)給帶藥的孩子吃藥并做好登記???俗話說:“把一件大事做好不容易,把每件小事都做好更不容易?!痹谟變簣@,能把這些繁瑣的小事都做好,確實(shí)是件不容易的事,但是我們班的老師都能很到位的完成,更值得欣慰的事是:小朋友們?cè)谖覀兊挠眯暮亲o(hù)下都健康的成長著。

四:安全工作。

很慶幸,由始至終,班級(jí)從未出現(xiàn)大的安全事故,但處于這種環(huán)境,當(dāng)然也少不了一些輕微的抓傷、咬傷,可在老師的及時(shí)處理下,都沒有造成任何的影響。班級(jí)也增加開展了安全教育課程,給幼兒傳授基本的安全知識(shí)教育,增強(qiáng)幼兒安全保護(hù)意識(shí)。這一課程的開展,既受到了家長的好評(píng),也避免了很多不必要的安全事故發(fā)生。但是,還是會(huì)有有待加強(qiáng)的方面,我們也會(huì)盡量去做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),提早預(yù)防,希望下學(xué)期的安全工作能做得更到位。

五:家長工作。

和家長交流這塊,我們一直都是秉著:以熱情認(rèn)真的態(tài)度與家長交流;以親切溫和的語氣與家長溝通;以誠懇隨和的心態(tài)與家長探討;站在能讓孩子健康快樂成長的統(tǒng)一戰(zhàn)線,共同努力。我們班的家長,也大多都是知識(shí)分子家庭,園里及班級(jí)開展的活動(dòng),都能積極踴躍的參與配合,讓我由衷欣慰。但在家長交流這方面,認(rèn)為自己還是有所欠缺的,希望在以后的工作中能不斷提升,增強(qiáng)自身交際能力,能與家長達(dá)到“互相信任、互相支持、互相理解、互相鼓勵(lì)”的心與心交流的境界。

六:結(jié)束語。

都說邁出社會(huì)的第一步,首先就要學(xué)會(huì)“感恩”,確實(shí)。在城南的半年多里,我收獲頗多,有經(jīng)驗(yàn)的積累,有信心的沉淀,有內(nèi)心的充實(shí)???這一切的一切,首先要感謝班上的這群崽崽,是你們無邪的笑容與天真的話語,讓我體驗(yàn)到了工作的樂趣;是你們的頑皮與任性,磨練了我的耐心。還要感謝園領(lǐng)導(dǎo)及同事們,是你們的支持與鼓勵(lì),讓我充滿信心;是你們的幫助與照顧,讓我的生活充滿更斑斕的色彩!在此,忠誠的向大家致一聲“謝謝”!

2010年即將告別,嶄新的2011年即將來臨,期待憧憬美好的明天,可愛的天使們,快樂的精靈們,會(huì)像向日葵一樣,展開笑顏,張開懷抱,迎接新的一年初升的太陽!

大三班班級(jí)工作總結(jié)篇十

仿佛就在昨天,孩子們剛剛?cè)雸@的情景還歷歷在目,不知不覺中大三班40名活潑、可愛、孩子在這個(gè)溫暖快樂的大家庭已經(jīng)生活了三年。三年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,又到了和孩子們揮手道別的時(shí)候,這一刻我們和孩子們的心都牽在了一起。三年中的每一天都記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子而付出的努力與汗水?;叵脒@一學(xué)期,大三班的教室里充滿了孩子們的歡歌笑語,幼兒園的場地上留住了孩子們的活潑身影。孩子們?cè)陂L大,在進(jìn)步,我們的大三班這個(gè)家也在不斷地成熟,不斷地長大。下面從幾個(gè)方面來談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。

這學(xué)期是孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期,他們即將離開幼兒園,進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn),因此,加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn),而營造潔凈衛(wèi)生的環(huán)境,讓孩子有健康的體魄,較好的衛(wèi)生習(xí)慣順利度過傳染病多發(fā)期是我們?cè)诒S矫娴囊c(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,我們重點(diǎn)抓了班級(jí)特色建設(shè)和文明禮儀教育。在這一學(xué)期,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理,使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí),從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

一、重視班級(jí)常規(guī)教育,做好幼小銜接工作。

幼兒園生活的歡樂是無限的、最難忘懷的,但它不可能永遠(yuǎn)停駐,隨著三年幼兒園生活的結(jié)束,孩子們無可選擇地迎接一個(gè)新的天地——小學(xué)。那么如何讓幼兒愉快地進(jìn)入小學(xué),自信獨(dú)立地面對(duì)小學(xué)生活呢?我們?cè)诒緦W(xué)期從培養(yǎng)幼兒自學(xué)遵守常規(guī),形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手做好幼小銜接工作。我們幫助幼兒建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),加強(qiáng)規(guī)則意識(shí),為孩子們順利由一個(gè)年齡階段邁向另一個(gè)年齡階段鋪平道路。為培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì),握筆和坐勢(shì)正確,一開始我就提出要求,正確示范,讓孩子有正確的模仿,然后我又通過練習(xí)書定自己名字等活動(dòng)鞏固幼兒養(yǎng)成的習(xí)慣,平時(shí),認(rèn)真觀察孩子們發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒的不良姿勢(shì),及時(shí)糾正。另外,我常常安排豐富有趣的晨間活動(dòng)吸引幼兒早起、不遲到,積極堅(jiān)持參加幼兒園晨間活動(dòng),在生活處理方面,時(shí)時(shí)提醒幼兒抓緊課間休息時(shí)間解大小便,教他們學(xué)習(xí)自己削鉛筆,整理書包,學(xué)會(huì)管理自己的衣物和文具用品,我知道持之以恒是常規(guī)培養(yǎng)的關(guān)鍵,因此,我經(jīng)常對(duì)幼兒的常規(guī)進(jìn)行檢查,并通過各種游戲鞏固幼兒已有常規(guī),我還利用班內(nèi)幼兒樂意擔(dān)任值日生的熱情,讓值日的幼兒提醒同伴遵守常規(guī)。

二、注重日常禮儀滲透,細(xì)化禮儀內(nèi)容。

我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,她五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。作為新一代接班人,幼兒應(yīng)該從小講文明、懂禮儀,我們?cè)诒緦W(xué)期著重開展了禮儀教育活動(dòng)。我把禮儀養(yǎng)成教育自然靈活地滲透在一日生活中的各個(gè)方面,隨即進(jìn)行。對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的行為提出具體要求,把禮儀內(nèi)容細(xì)化到個(gè)環(huán)節(jié)中。如入園:要求幼兒儀表整潔、進(jìn)餐做到文明用餐,保持桌面干凈,愛惜糧食,吃完自己的一份飯菜,餐后自覺收拾餐具。入廁:要求幼兒互相禮讓,隨手沖馬桶,便后洗手做到節(jié)約用水。午睡:要求幼兒安靜入睡,不打擾小朋友入睡,上床時(shí)將鞋子、衣服擺放整齊,起床時(shí)自覺整理床鋪。人民教育家陶行知認(rèn)為:“人格教育,都賴六歲以前的培養(yǎng),凡人生態(tài)度、習(xí)慣、傾向,皆可在幼稚時(shí)代立一適當(dāng)基礎(chǔ)”。為了使活動(dòng)不流于形式,我們?cè)谡麄€(gè)學(xué)期開展了各種形式的活動(dòng)。有升旗禮儀、進(jìn)餐禮儀、公共場合利益、排隊(duì)走路、傾聽禮儀等等,我們開展了《讓座歌》、《各國的問候禮儀》、《禮貌歌》等具體教學(xué)活動(dòng),及時(shí)在禮儀展板上展示我們當(dāng)月的禮儀很多內(nèi)容和活動(dòng)片段,把每月做為一個(gè)階段,進(jìn)行總結(jié)表揚(yáng)。選出每月禮儀明星。這樣幼兒既可以在平時(shí)受到獎(jiǎng)勵(lì)又能得到階段性的鼓勵(lì)。

三、作好衛(wèi)生保健工作,讓孩子有健康的體魄。是祖國的未來和希望,幼兒園的保健工作,就是為保證幼兒身心得到健康發(fā)展,提高人群身體素質(zhì),我們堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針,做好衛(wèi)生保健工作,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),培養(yǎng)體魄健壯的幼兒,確保幼兒健康成長。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持晨間檢查,對(duì)疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,日常生活中經(jīng)常注意觀察幼兒的情緒,早上幼兒回園做操,注意幼兒做動(dòng)作和精神狀態(tài),以保證幼兒一天生活的開展。教育幼兒要講衛(wèi)生、愛清潔,飯前飯后要洗手,每天放學(xué)前整理好書包、衣服、洗干凈手臉。在日常生活中,耐心細(xì)致地觀察幼兒的情緒及生活情況,注意對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行,本學(xué)期,由于手口足病的流行,我們更加注重晨檢和午檢的環(huán)節(jié),確保每個(gè)孩子健康成長。

四、以特色建設(shè)為載體,全面發(fā)展每個(gè)孩子的能力。

以貫徹落實(shí)《綱要》的教育理念和“科學(xué)領(lǐng)域”的教育精神為宗旨,以本園《幼兒園“生活、學(xué)習(xí)”課程構(gòu)建的研究》課題研究方向,積極創(chuàng)建“生活化的科學(xué)教育活動(dòng)”這一特色課程體系,我辦開展了“生活化的科學(xué)教育活動(dòng)”的研究。從幼兒的興趣和生活環(huán)境出發(fā)注重地區(qū)資源的開發(fā)和利用,開展幼兒科學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)。

1、在集體科學(xué)活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問題,探索過程,培養(yǎng)科學(xué)精神。

2、在非正規(guī)科學(xué)活動(dòng)中,滿足幼兒好奇心,激發(fā)幼兒科學(xué)探索精神。

幼兒的科學(xué)活動(dòng)可以分成正規(guī)性的科學(xué)教育活動(dòng)和非正規(guī)性的科學(xué)教育活動(dòng)。正規(guī)教育活動(dòng)在一定程度上滿足了幼兒的好奇心,集中了的組織有的科學(xué)活動(dòng),但是教學(xué)時(shí)數(shù)有限,難以滿足幼兒無盡的好奇心,影響了幼兒科學(xué)教育目標(biāo)的完全實(shí)現(xiàn),所以我們開展非正規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng)補(bǔ)充科學(xué)教育效的效果。

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大三班班級(jí)工作總結(jié)篇十一

緊張而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,在這半年中,我們班的'兩位老師團(tuán)結(jié)一心,認(rèn)真配合,踏踏實(shí)實(shí)做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作。該學(xué)期,我班幼兒的生活自理能力明顯提高,幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得比較順利,家長都能積極支持配合。在家園共育下,幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,有一定的生活自理能力,懂得禮貌待人,初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律,特別是在繪畫、語言方面,我班幼兒較感興趣。在普通話表達(dá)能力方面也有明顯進(jìn)步。

現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。

1、主題活動(dòng)的開展:

本學(xué)期我們認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣,結(jié)合主題課程,開展了《紅彤彤的年》、《我對(duì)你說》、《大樹和小花》、《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》、《我和空氣做游戲》《有趣的昆蟲》等主題活動(dòng)。在新《綱要》指導(dǎo)下,我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合,引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)相互滲透,注重趣味性、活動(dòng)性,寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。

一學(xué)期來,我班能配合保健老師做好每天晨檢以及體檢工作,每天密切觀察幼兒的健康狀況,并做好記錄。積極開展各項(xiàng)戶外活動(dòng),保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,提高幼兒身體的抵抗能力,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng),使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、鞋襪,自己整理床鋪,并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式,讓幼兒學(xué)習(xí)擦桌子等。

這學(xué)期,我們認(rèn)真做好各種預(yù)防工作,加強(qiáng)晨檢,教室、午睡室定期消毒通風(fēng)等,平時(shí)注意提醒孩子多喝開水,養(yǎng)成良好的喝水的習(xí)慣。并提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時(shí)穿脫衣服,預(yù)防感冒。

本學(xué)期,各地安全事件頻發(fā),安全工作列入了幼兒園頭等重要的大事。我們配合園部組織,向家長解釋各種安全措施,讓他們認(rèn)識(shí)到安全的重要性,家長們很是理解并積極配合。另外,安全教育課程也有系統(tǒng)地排進(jìn)了日程,讓幼兒掌握更多的安全知識(shí)。如《不要輕易相信陌生人的話》,《我們不玩火》等,還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn),教育幼兒一些玩水的安全知識(shí)。

1、加強(qiáng)常規(guī)教育,建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)慣。

幼兒的一日生活都是學(xué)習(xí),教育教學(xué)也貫穿于幼兒的一日生活中,幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行,當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此,我注重加強(qiáng)常規(guī)教育,把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級(jí)管理的首位,在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求,并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做,在各位老師的共同努力下,我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有了進(jìn)步。

2、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng),保證教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)上,我們認(rèn)真制定各類教學(xué)計(jì)劃,并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具,認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃,認(rèn)真組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng),使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上,我提倡玩中學(xué)、學(xué)中玩。讓幼兒有機(jī)會(huì)親自探究自然奧秘,在觀察、提問、設(shè)想,動(dòng)手、表達(dá)和相互交流的探究活動(dòng)中,體驗(yàn)科學(xué)探究過程,從而獲得初步的探究能力。在活動(dòng)中,幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越濃,愛動(dòng)腦筋,積極發(fā)言,思維特別活躍。

3、注重加強(qiáng)個(gè)別教育,糾正孩子不良習(xí)慣。

文明禮儀是我班的研究課題。我們通過開展主題教育活動(dòng),利用環(huán)境熏陶,創(chuàng)設(shè)氛圍等方法把它貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中,收到了很好的效果。但還是有個(gè)別幼兒出現(xiàn)打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。針對(duì)這種現(xiàn)象,我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育。如傳釩,他是個(gè)調(diào)皮的孩子,總是管不好自己的小手。遇到什么事就舉起小手,平時(shí)游戲時(shí)趁人不注意就推推這個(gè),拍拍那個(gè),惹得大家一直來告狀。說起傳釩,大家都有好多話要說,但似乎都不怎么喜歡他。但,怎樣讓孩子轉(zhuǎn)變過來呢?我一時(shí)找不到方法。我深知,孩子的轉(zhuǎn)變不可能立竿見影,特別是這種頑皮搗蛋的孩子,更需要時(shí)間去引導(dǎo)他。而在一次美術(shù)活動(dòng)中,因?yàn)闊o意中聽到傳釩跟別的孩子的對(duì)話,我發(fā)現(xiàn)他也很有榮譽(yù)感。因此我從這方面著手,努力改掉星宇的不良習(xí)慣。在我堅(jiān)持不懈的努力下,傳釩逐漸開始轉(zhuǎn)變了?,F(xiàn)在,他已肯聽從成人的教導(dǎo),講道理,打人現(xiàn)象已極少,在活動(dòng)中變規(guī)矩多了,而且能認(rèn)真上課,積極思考,踴躍發(fā)言??粗谝惶焯斓倪M(jìn)步,我的心感到甜滋滋的。

《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!痹诩议L工作方面,我們堅(jiān)持做到熱情接待家長,主動(dòng)與家長聯(lián)系,通過多種途徑開展家長工作。我們利用家長接送孩子的時(shí)間和家長進(jìn)行交流。本學(xué)期,我們結(jié)合實(shí)際情況,向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容。我們還通過“慶六一”,讓家長體驗(yàn)孩子在園的愉快生活。每次活動(dòng)我們都能有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行,在我與本班老師的發(fā)動(dòng)下,家長非常重視,參與的積極性高,活動(dòng)的出勤率達(dá)到98%。通過這些家園互動(dòng)的活動(dòng),讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活,進(jìn)而更支持、配合我們的工作,使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開展,達(dá)到家園同步教育的目的。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識(shí)面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:希望在下學(xué)期爭取把本班的工作做得更好,讓我班幼兒能更健康、活潑、快樂地成長。明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

大三班班級(jí)工作總結(jié)篇十二

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中,我們班的孩子有所進(jìn)步,我們不變的仍是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。我們班級(jí)的教師、孩子和家長共同融進(jìn)這個(gè)集體,齊心做好了班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

1、科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)施

這學(xué)期的課程是省編教材為主線,輔助科學(xué)活動(dòng)與主題探索活動(dòng),我們班級(jí)的各位老師共同商討課程應(yīng)該如何實(shí)施。我們?cè)诿鞔_分工的基礎(chǔ)上,還經(jīng)?;ハ嘟涣?、互相補(bǔ)充,使課程不再是分開獨(dú)立的,而是綜合統(tǒng)一起來的,達(dá)到了一個(gè)活動(dòng)緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行的效果。

根據(jù)孩子的興趣特點(diǎn)和意愿還生成了一些探索活動(dòng),如:《可愛的蝸?!贰ⅰ犊铸垺?、《快樂的三八》等。這些活動(dòng)都是我們?cè)谄綍r(shí)觀察孩子時(shí)發(fā)現(xiàn)的,并根據(jù)他們的興趣組織了一系列的活動(dòng)。像《可愛的蝸牛》這一活動(dòng),是在一次戶外活動(dòng)時(shí)幼兒偶然發(fā)現(xiàn)了墻上的蝸牛,并自發(fā)地討論著“蝸牛為什么在墻上掉不下來?”而展開的。我們馬上就組織孩子到院子各處去尋找蝸牛,并觀察蝸牛。同時(shí)又四處查找有關(guān)蝸牛的資料、圖片,以便能更好地讓幼兒了解。從找蝸牛到數(shù)一數(shù)蝸牛,再到喂養(yǎng)蝸牛做記錄,孩子們自始至終保持著極大的興趣,我們也都保持著極大的熱情,支持、鼓勵(lì)孩子的每一個(gè)發(fā)現(xiàn)。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,細(xì)致的觀察每一個(gè)孩子

備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我們班的老師每次備課前都會(huì)先討論,確保目標(biāo)的一致性。每次的教育筆記大家都會(huì)認(rèn)真寫,做到字跡工整、條理清晰,每周五之前我們都能把周計(jì)劃整齊地交到辦公室。這學(xué)期的區(qū)角觀察記錄我們認(rèn)真填寫,做到觀察到每一個(gè)孩子,把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中。

根據(jù)幼兒身心發(fā)展和教學(xué)需要,活動(dòng)區(qū)角的設(shè)置必不可少。我們一起布置了7個(gè)區(qū),分別是:娃娃家、圖書區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、、音樂角、美工區(qū)、超市。孩子們對(duì)這些區(qū)域都十分感興趣,而且在玩的過程中他們逐漸學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了自己去解決問題,在區(qū)角活動(dòng)中幼兒能夠自由的表達(dá)、表現(xiàn),充分發(fā)揮其想象,同時(shí)區(qū)角活動(dòng)也是幼兒對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)再現(xiàn)。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,同時(shí)為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們積極的參與到其中,把孩子的作品展現(xiàn)出來。我們認(rèn)真做好班級(jí)的室內(nèi)外衛(wèi)生工作,每日保持清潔、干凈,對(duì)水杯、毛巾、小匙做到每日、每餐消毒,夏天到了,每天提供給幼兒充足的開水,盡量預(yù)防各種疾病的發(fā)生。

1、“三八”主題活動(dòng)

為了給孩子們留下深刻的印象,增加孩子對(duì)家長的親情意識(shí),我們班認(rèn)真搞了這次主題活動(dòng),首先布置孩子通過各種途徑查找“三八”的由來,其次組織幼兒從家中帶來照片,介紹自己的家人,再次發(fā)動(dòng)孩子為家長做一件有意思的事情,鼓勵(lì)孩子為家長做力所能及的家務(wù)。

2、“六一”家園活動(dòng)

今年的六一,時(shí)間很緊,任務(wù)很重,加上我們班一名老師請(qǐng)病假,園里人員也緊張派不進(jìn)老師來。所有的重?fù)?dān)落在我們身上,“沒有克服不了的困難”,這是班里李老師經(jīng)常說的話,我們也以這些話激勵(lì)著自己。于是我們加班加點(diǎn),給孩子糾正動(dòng)作排集體操,趕時(shí)間排練節(jié)目,制定游戲程序等等,每一項(xiàng)工作都流著班級(jí)每個(gè)人的汗水,困難之中見真情,只有團(tuán)結(jié)起來,才能用集體的力量戰(zhàn)勝一切。六一那天班級(jí)所有的節(jié)目都圓滿的完成,受到家長的好評(píng)。

我們班內(nèi)有個(gè)孩子,他早上來園總是很困難。針對(duì)這個(gè)難題,我們從上學(xué)期開始就想辦法做工作。我們分析這個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn),覺得他是一個(gè)希望引起別人注意的孩子,讓別人重視他、關(guān)注他。如果沒有滿足他的這些需要,他便會(huì)用特別的做法來吸引別人的注意。對(duì)于這種情況,我們研究并達(dá)成一致:不論在任何時(shí)候都多關(guān)注他一點(diǎn)、多表揚(yáng)一點(diǎn),以滿足他的需要。課上給他表現(xiàn)的機(jī)會(huì),課下多與他玩玩,多與他聊聊天……孩子真的在改變。從不愛來園,到現(xiàn)在已經(jīng)能高高興興地走進(jìn)門,我們都為他的進(jìn)步感到高興。

我們班還有一個(gè)孩子,注意力特別不集中,而且坐不住,不到幾分鐘就滿地跑,針對(duì)這一現(xiàn)象我們特別的關(guān)注他,一方面我們經(jīng)常跟他說話,另一方面選他當(dāng)小班長,后來他慢慢知道要想管好別人就先自己坐好,隨著我們的教育和時(shí)間的變化他現(xiàn)在進(jìn)步了很多。

1、家園橋

隨著課程的進(jìn)度,我們的家園橋欄目也相應(yīng)地改進(jìn)了。過去家長總反映只知道課程名稱,但不知具體學(xué)習(xí)了什么。我們也覺得可以把自己課程的目標(biāo)提供給家長,于是我們每天在家園橋里寫一張“今天我知道”。上面有各科活動(dòng)的具體目標(biāo),還有一些所學(xué)的歌曲和詩歌內(nèi)容等。家長看到后都表示:這樣太好了!

2、家園的共同配合

通過家園園地,我們會(huì)及時(shí)把家長需要做的事情提前通知。六一節(jié)目,我們希望家長能給孩子準(zhǔn)備統(tǒng)一的鞋子和白色襪子。家長們分分支持我們的工作,都為孩子準(zhǔn)備了,沒有的孩子,家長還特意去買了。在家園的共同配合下,我們的各項(xiàng)工作才能取得好成效。

在這個(gè)學(xué)期中,我們班孩子的出勤率較高,班內(nèi)老師的隨機(jī)教育做得很成功,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!

大三班班級(jí)工作總結(jié)篇十三

回顧這學(xué)期的班主任工作,在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的.自信,是他們讓我找到作為班主任的支撐點(diǎn),是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。

這學(xué)期我班把教育特色工作放在了早期閱讀上,一提到早期閱讀,我們很多人就會(huì)想到提前識(shí)字,其實(shí)閱讀絕非單純的識(shí)字,早期閱讀可以幫助幼兒盡早進(jìn)入知識(shí)的海洋。早期閱讀對(duì)人生成長進(jìn)步產(chǎn)生重要的作用,它們是幼兒增長知識(shí),開闊眼界和陶冶情操的有效途徑,對(duì)幼兒進(jìn)入書面語言階段的閱讀將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。對(duì)于年幼的兒童來說,只要是與閱讀有關(guān)的任何行為,都可以算作閱讀。下面是這一學(xué)期里我們兩位老師對(duì)幼兒早期閱讀的總結(jié)和體會(huì)。

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)相對(duì)安靜的閱讀區(qū)。這里陳列的圖書是適合幼兒年齡特點(diǎn)的、他們比較感興趣的、圖文并茂的動(dòng)物故事書、英雄人物故事書及科普類等讀物,并且把書放在孩子伸手可及的地方,讓幼兒選擇一些感興趣、合適的內(nèi)容,自主自由的翻閱。

2.經(jīng)常更換圖書內(nèi)容,可輪流替換,以保持新鮮感。也可讓幼兒自己帶書在幼兒園交換著看,讓幼兒接觸到更多的不同題材的、不同類型的讀物。

1.幼兒自帶圖書的選擇

我班幼兒每天會(huì)拿來許許多多的各種各樣的圖書,有兒歌、散文、世界名著、童話故事、常識(shí)書籍等等。孩子們會(huì)爭先恐后地拿著自己的書,吵著讓我們老師講給他們聽。我會(huì)選擇一些篇幅短小、幼兒易懂的散文、童話故事,通常是通過我的示范朗讀和語言肢體的表演,讓幼兒在視、聽、模仿和動(dòng)作表演中認(rèn)識(shí)作品名稱、角色名字及與內(nèi)容有關(guān)的優(yōu)美的好詞、好句等,加深幼兒對(duì)作品的理解和對(duì)好詞好句的敏感性,激發(fā)幼兒的記憶能力,提高幼兒閱讀興趣。

2.幼兒閱讀興趣的關(guān)注。

隨著幼兒閱讀能力的提高,他們的興趣更具廣泛性、多樣性和多變性,他們對(duì)閱讀材料的選擇逐漸趨于個(gè)性化,教師在投放大量新奇、多變的閱讀材料的同時(shí),要密切關(guān)注幼兒的興趣點(diǎn)。

我們把閱讀和聽錄音看動(dòng)畫片結(jié)合起來,有很多閱讀內(nèi)容既有書本又有磁帶、動(dòng)畫片,比如"白雪公主"、"西游記"等,可以先讓幼兒看書,再聽錄音,最后看動(dòng)畫片,這樣三結(jié)合,一來可以加深孩子對(duì)故事的理解,二來可以增加孩子的閱讀興趣。幼兒在看動(dòng)畫片,學(xué)習(xí)了表演故事;在聽故事中,學(xué)習(xí)了故事中角色間的語調(diào)。都讓他們模仿的惟妙惟肖。

為營造健康向上、活潑、多彩的氣氛,我班精心地打造一些豐富多彩的活動(dòng),凸顯早期閱讀班級(jí)特色,充實(shí)閱讀內(nèi)容,進(jìn)行了一系列的活動(dòng)。

活動(dòng)一:親子"好書推薦"。我們預(yù)先向家長發(fā)布信息,進(jìn)行親子好書推薦活動(dòng)意義的宣傳。請(qǐng)家長和孩子一起挑選一本適合親子閱讀的好書拿到幼兒園,請(qǐng)將書的名稱、適合年齡段以及主要內(nèi)容予以介紹,在活動(dòng)時(shí)進(jìn)行大交換,使家庭間互相學(xué)習(xí)、互相交流拓展了新的空間。

活動(dòng)二:講故事比賽。孩子們通過講故事、講笑話培養(yǎng)了孩子們大膽在集體面前表現(xiàn)自己的能力,提高了語言組織能力和表達(dá)能力,也大大增強(qiáng)了孩子的自信心。在這充實(shí)而又豐富多彩閱讀活動(dòng)中了孩子們的閱讀經(jīng)驗(yàn)豐富了,閱讀能力提高了。

我們常向家長宣傳早期閱讀的科學(xué)概念,讓家長不片面強(qiáng)調(diào)記憶,強(qiáng)調(diào)把材料中的語言信息傳達(dá)給幼兒,不以識(shí)字代替閱讀,取得家長的配合,使家庭和學(xué)校一起重視早期閱讀的培養(yǎng),為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

以上是我對(duì)大班早期閱讀教育的一點(diǎn)思考,還是比較膚淺,希望大家共同來關(guān)注和研究這些問題,探索出一套培養(yǎng)幼兒早期閱讀能力的行之有效的好辦法,使我們的孩子在幼兒園生活中閱讀著、快樂著!

大三班班級(jí)工作總結(jié)篇十四

承載著辛酸、成功和快樂,我們結(jié)束了小班上學(xué)期的工作。記憶猶新的是從家長手里接過那一張張稚嫩的小臉,聽見那一聲聲可憐兮兮的聲音“老師,我要回家”“我要到我爸爸媽媽那里去”的場景……在一大堆瑣碎的工作中,我們老師和孩子的關(guān)系一天一天的親密起來,有時(shí)看到孩子圍在我們身旁歡笑,我們小班老師再苦再累都值!下面我就對(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)工作做一下簡單的回顧:

我班有幼兒38人,男孩22人,女孩16人,這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,但是通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,在活動(dòng)中,幼兒能積極舉手發(fā)言,積極參加各種游戲,在語言表達(dá)方面、動(dòng)手操作能力也加強(qiáng)了,在自理能力方面,幼兒的進(jìn)步最為明顯,大多數(shù)幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣物和整理衣物。教師3名,我們能夠團(tuán)結(jié)合作,努力把班級(jí)工作做得更好,給孩子們創(chuàng)造溫馨而舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我們面對(duì)小班孩子們?cè)谟變簣@中出現(xiàn)的種種問題和老師們工作中的種種問題時(shí)我們不畏困苦,共同探討、學(xué)習(xí)、實(shí)踐,在這種精神下我們的班集體發(fā)展非常的迅速,孩子們也都在各種活動(dòng)中得到了發(fā)展。

本學(xué)期我們園內(nèi)的活動(dòng)可謂是豐富多彩,熱鬧非凡。作為幼兒園的一份子,我們是熱情參與,毫不懈怠,為幼兒的發(fā)展提供一個(gè)展示的舞臺(tái):在忙碌的九月份里,我們?yōu)閼c祝國慶來臨,特意參與了向國旗敬禮,做有道德的人網(wǎng)上簽名活動(dòng)。九月中旬,是我們幼兒園里第十五屆推廣普通話的活動(dòng)。九月底,班上又舉辦了“慶國慶、迎中秋”詩歌朗誦會(huì)。十一月份,幼兒園內(nèi)舉行了防火安全疏散演練活動(dòng)。十二月份,我們還參加了體操比賽、游園活動(dòng)、家長開放日等等活動(dòng)。一月份里,園內(nèi)還舉行了體育達(dá)標(biāo)活動(dòng),值得慶祝的是我們班上的寶貝們拍球都是優(yōu)。

由于遺傳、環(huán)境影響和生活經(jīng)驗(yàn)等各不相同,每個(gè)孩子都有其獨(dú)特的潛能和個(gè)性特征,即使是同一個(gè)年齡班的孩子,他們之間也存在著個(gè)體差異。因人施教,才能促進(jìn)每個(gè)孩子在其自身基礎(chǔ)上的充分發(fā)展,但要真正實(shí)現(xiàn)因人施教,我們就必須全面、客觀、深入地了解教育對(duì)象,針對(duì)不同的對(duì)象,采取不同的措施,進(jìn)行教育。

我們從孩子身上也學(xué)到了很多,他們稚嫩的心靈,他們活動(dòng)的思維,他們調(diào)皮的表情,曾經(jīng)有過多次的感慨,驚喜與微笑,我們竭盡全力愛孩子們,孩子們同樣用最大的進(jìn)步來回匯,孩子們我們?yōu)槟銈冮_心,為你們驕傲,為你們喝彩,也為我們美好的幼兒園生活加油!你們真的很棒,加油!

大三班班級(jí)工作總結(jié)篇十五

時(shí)間過得真快,一學(xué)期匆匆而過?;厥走@一學(xué)期,我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的模式,努力進(jìn)行探討、研究、前進(jìn),以學(xué)習(xí)助實(shí)踐,以實(shí)踐促學(xué)習(xí)。針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,有目的地開展教學(xué)活動(dòng),在各位老師的通力合作下,扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地做好每一天的工作,圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

這學(xué)期圍繞幼兒園工作目標(biāo),深入開展了系列主題活動(dòng)及豐富多彩的區(qū)域游戲。在業(yè)務(wù)上我們互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相借鑒寶貴的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平;在孩子面前,我們組的老師群策群力,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,利用多種手段開展活動(dòng),使幼兒在不同程度上得到提高;在教師方面,我們組的老教師都能熱心幫助新教師,把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的教給她們?;突W(xué),研究氛圍較濃。每位老師也都能根據(jù)自身的工作特點(diǎn)積極主動(dòng)的負(fù)責(zé)幼兒園的各項(xiàng)工作,并使自身有所提高。各班的兩位教師之間配合也都默契,班級(jí)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,真正做到取長補(bǔ)短,教學(xué)相長,共同提高。我們組老師以主人翁的態(tài)度積極參加各項(xiàng)工作,一學(xué)期來我們順利的完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),這里都包含著我們?nèi)M教師的心血和汗水。教師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作。平時(shí)誰有困難,我們這組其他教師能主動(dòng)去幫助、協(xié)助,組內(nèi)的教師在自己工作繁忙的情況下,還是樂于奉獻(xiàn),積極挑起了代課的任務(wù),而且毫無怨言??梢姶蠹叶际前盐覀冞@個(gè)集體當(dāng)作是一個(gè)整體。

家園共育,溝通是橋梁。只有幼兒園與家庭建立了密切的聯(lián)系,才能達(dá)到家園配合一致教育幼兒的目的。我們年級(jí)組的具體做法是:

各班都設(shè)有家園欄,有班級(jí)qq群、xx、教師電話方便溝通,其次是每周更換一次的周計(jì)劃、月計(jì)劃、本月主題活動(dòng)、育兒小常識(shí)等等,讓家長及時(shí)了解、掌握班級(jí)中的教育信息,做到心中有數(shù)并有針對(duì)性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子,達(dá)到家園同步的教育效果。

利用電話、網(wǎng)絡(luò)、短信、等手段進(jìn)行與家長交流,開展主題活動(dòng),老師主要通過家長接送時(shí)請(qǐng)家長支持配合我們的工作,使主題活動(dòng)順利地開展。

三月:舉行了以“婦女節(jié)”為主題的包餃子活動(dòng):

為了培養(yǎng)孩子們集體生活的樂趣,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,我們中班組在三月組織了包餃子集體活動(dòng),這也是我們中班組今年的一個(gè)主題活動(dòng)。

孩子和家長們圍坐在一起,開始親手實(shí)踐,和面的和面,搟皮的搟皮,包餃子的包餃子,放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致,場面很是精彩,雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子,但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造的成果,終于在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,吃著大家自己包的香噴噴的餃子,大家感受到了童年的快樂和集體的溫暖。這次活動(dòng)增強(qiáng)了孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力,感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂趣。

四月:組織開展了"清明節(jié)"懷念故人的繪畫活動(dòng):

在活動(dòng)過程中,小朋友和家長們神情專注,各顯身手,把自己對(duì)已故親人的懷念都濃縮到筆尖中,使繪畫的內(nèi)容豐富多彩。既體現(xiàn)了主題的統(tǒng)一,又做到了各個(gè)家庭百花齊放,從不同的方面不同的角度體現(xiàn)了孩子們感恩老師的感情。

繪畫比賽充分調(diào)動(dòng)了小朋友的美術(shù)創(chuàng)作天賦,展示了他們五彩繽紛的童心世界。通過本次繪畫活動(dòng),每位幼兒體會(huì)到自己倍受重視的快樂,從中獲得了自信;同時(shí)融洽了家園聯(lián)系,拉近了家長與家長之間的距離,為家長朋友們提供了互相交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?!扒迕鞴?jié)”是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,對(duì)兒童來說可以休息七天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是幼兒對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。通過本次“清明節(jié)”主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒懷念已故親人的情感。

此次活動(dòng)開展比較順利,幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的來歷,了解了我們今天幸福生活的來之不易,幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富,通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室,共同慶?!皣鴳c節(jié)”。

五月:舉辦了“勞動(dòng)節(jié)”自理能力比賽:穿衣服、疊被子為培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和自理能力,增強(qiáng)幼兒愛勞動(dòng)的意識(shí),五月我們組織了小朋友“穿衣服疊被子”比賽,比賽在教師的積極指導(dǎo)和家長的大力支持下,通過幼兒的主動(dòng)參與順利的開展。

通過這次活動(dòng),提高了幼兒自我服務(wù)意識(shí),為下階段幼兒自理能力的活動(dòng)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。這次比賽不僅培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和自理能力,還增強(qiáng)了幼兒的競爭意識(shí)和集體榮譽(yù)感,真正體現(xiàn)了寓教于樂!

六月:邀請(qǐng)家長與幼兒一起參加了“六一兒童節(jié)”節(jié)目表演:

為了促進(jìn)每一個(gè)幼兒身心健康和諧地發(fā)展,讓孩子與家長體驗(yàn)到文藝節(jié)目的快樂,增強(qiáng)家園之間的情感,培養(yǎng)幼兒合作精神和榮譽(yù)感,老師們?cè)诹戮慕M織了了一場精彩別論的“六一”文藝節(jié)目表演。

在節(jié)目中有的班級(jí)認(rèn)真扮演“青蛙媽媽”、“小蝌蚪”等,在舞臺(tái)上進(jìn)行了精彩的演出,整個(gè)活動(dòng)充滿了童趣,家長們仿佛回到了童年。通過此次活動(dòng),增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流,激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能,有利于孩子身心的健康成長,活動(dòng)得到了家長的喜歡和幼教同行的贊許。

一學(xué)期以來,我們中班組全體老師默默無聞、共同努力,順利完成了各項(xiàng)工作。工作中,老師們從不計(jì)較個(gè)人得失,相互關(guān)心,相互幫助,共同提高,尤其對(duì)我的工作給予了大力支持,在這里,我要衷心地向他們說聲:“謝謝!”。在今后的工作中,我們要學(xué)會(huì)反思、尋找不足、積極研討。把我們年級(jí)組的工作做得更好,使我們的孩子生活的更健康,更快樂!

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