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反思
2023年初一班主任工作總結(jié)與反思(大全8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-19 23:06:53
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2、忍耐是堅(jiān)忍和能耐的簡稱。十月再見,十一月你好!3、不是每個(gè)愿望都能馬上實(shí)現(xiàn),必須好好加油。再見十月,十一月你好。4、一路遇見,一路告別,一路問好,十月再見,十一月你好!5、不是
___年,政務(wù)服務(wù)大廳辦件864件,同比去年,辦件量增長17%,件件按時(shí)辦結(jié),辦結(jié)率100%,滿意率100%。1、制定出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)“最多跑一次”改革加強(qiáng)鄉(xiāng)便民服務(wù)心規(guī)范化管理的
(1)、出生背景我來自中國內(nèi)陸省份,出生在一個(gè)相對(duì)比較落后的小縣城里,雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá),但由于距離市區(qū)比較近,還是感覺到了改革開放30年對(duì)中國產(chǎn)生的巨大影響。在思想上雖然不
結(jié)合《市社區(qū)志愿活動(dòng)方案》要求和工作實(shí)際,制定了《縣二0一二年社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)方案》,把開展志愿服務(wù)活動(dòng)作為創(chuàng)建文明城市的有效載體,貫徹落實(shí)。社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)突出在關(guān)愛貧困、留守
“下課!”隨著一聲鈴響,教室里頓時(shí)炸開了鍋。新來的小李老師望了望坐在窗邊的張明,他已經(jīng)踩著課桌從窗口跳出了教室。李老師無奈地?fù)u搖頭,嘆了口氣。操場上,張明和同桌在丁香樹下玩起了捉迷
一、登高在古代,民間在重陽有登高的風(fēng)俗,故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩很多,大多是寫重陽節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》,就是寫重陽登高的名篇。登高所
1.學(xué)習(xí)運(yùn)用身體不同部位移動(dòng)身體,提高身體的平衡性和身體動(dòng)作的表現(xiàn)力。2.積極探索新的動(dòng)作,從不同角度思考,獨(dú)立或合作設(shè)計(jì)完成動(dòng)作要求,發(fā)展幼兒創(chuàng)新技能。3.在活動(dòng)中讓幼兒體驗(yàn)游戲
教研室全體成員高度重視教學(xué)資料的自查工作,4位老師積極配合,自查工作順利進(jìn)行。從總體上來看,各位老師都能嚴(yán)格按照教務(wù)處工作要求,扎實(shí)、充分的準(zhǔn)備教學(xué)資料,五類教學(xué)資料:教學(xué)大綱、教
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為確保黨風(fēng)廉政建設(shè)取得實(shí)效,我委不斷完善監(jiān)督約束機(jī)制,從強(qiáng)化教育、夯實(shí)管理入手,認(rèn)真貫徹“中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定和縣委縣政府落實(shí)8項(xiàng)規(guī)定的56條意見”,不斷把黨風(fēng)廉
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一
水,是生命的源泉,有了水,我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水,世界才有了盎然的生機(jī)。然而,在我們身邊浪費(fèi)水資源現(xiàn)象已司空見慣。為了倡導(dǎo)合理、節(jié)約用水,維護(hù)人與自然和諧相處,我們向全校師生
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。2023年小學(xué)體育教
上周在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我懷著一顆感恩的心來到了省人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí),大醫(yī)院有大醫(yī)院的特色,也是在市場競爭中求生存和發(fā)展,向管理要效益,特別是廣東省的三甲醫(yī)院那么多,競爭非常的激烈,他
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中、五中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察xx重要講話精神,全面落實(shí)自治區(qū)黨委十二屆十一次、十二次全會(huì)和市
摘要,本文從高校教育大數(shù)據(jù)的匯聚融合與挖掘應(yīng)用的角度,分析了如何運(yùn)用教育大數(shù)據(jù)技術(shù)推動(dòng)大學(xué)管理和人才培養(yǎng)的創(chuàng)新改革的思路和方法。首先,分析了教育大數(shù)據(jù)對(duì)高?,F(xiàn)代化、精細(xì)化、規(guī)范化管
1、在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及積極配合下,于20xx年5月—日召開了全院動(dòng)員大會(huì),在會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)明確表態(tài),對(duì)此項(xiàng)工作將給予積極配合及大力支持,同時(shí)也將積極協(xié)調(diào)各有關(guān)部門給予配合及大力支持,各
近期,山東省銀監(jiān)局集中發(fā)布了一批文件公告,其中有多家銀行在縣鄉(xiāng)籌建了網(wǎng)點(diǎn)。其實(shí)近兩年來,省內(nèi)銀行掀起了一股下鄉(xiāng)的浪潮,越來越多的銀行把目光瞄準(zhǔn)了經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場。在銀行下鄉(xiāng)的
進(jìn)一步建立健全防止致貧返貧監(jiān)測和幫扶機(jī)制,對(duì)脫貧不穩(wěn)定人口和邊緣人口進(jìn)行預(yù)警監(jiān)測和處置,全面完成“大排查”發(fā)現(xiàn)問題整改工作,常態(tài)化開展扶貧對(duì)象“回頭看”“回頭幫”,確保建檔立卡脫貧
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糾紛事件,大家認(rèn)真、安全、無事故的做好每項(xiàng)工作。二、全年就餐人數(shù)大概無萬人左右,其中包括本院職工就餐人數(shù)達(dá)1.5萬人左右,住院病人就餐人數(shù)達(dá)3.5萬左右。三、全年伙食收入大概290
為了做好我鄉(xiāng)婦幼工作鞏固前年工作,相互合作人事,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下努力做好了半年和各項(xiàng)工作并完成任務(wù),同時(shí)積極參與醫(yī)院的預(yù)防各種傳染病宣傳活動(dòng),看病,治病,值班工作也同時(shí)進(jìn)行。:1、
時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間又跨過一個(gè)年度之坎,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,歷了不少不平凡的考驗(yàn)和磨礪今年是到xxxxx的第二個(gè)年頭,今年的xxx是一個(gè)檢查年、審計(jì)年。通過這一年的內(nèi)外部大小
秋風(fēng)瑟瑟,落葉滿地。“一份耕耘一份收獲”這既是收獲的季節(jié),又表明2017年的日子所剩無幾了。成績已經(jīng)是昨天,我更關(guān)注的是今天和明天,總結(jié)過去的一年,是為了更好的信心百倍的把明年的工
電子銀行業(yè)務(wù)管理基本情況介紹為適應(yīng)我區(qū)農(nóng)村信用社電子銀行及銀行卡業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,理順電子銀行及銀行卡業(yè)務(wù)管理與運(yùn)行體系,我聯(lián)社今年9月成立了電子銀行部,現(xiàn)將我聯(lián)社電子銀行業(yè)務(wù)管理部
電子銀行部##年是我在電子銀行部工作的第二年,也是對(duì)我而言充滿挑戰(zhàn)的一年。##年10月20日前我在運(yùn)營管理團(tuán)隊(duì)工作,從10月21日開始在個(gè)人金融服務(wù)團(tuán)隊(duì)工作。雖然更換團(tuán)隊(duì)一定程度上
x月xx日,我被調(diào)入xx路郵政儲(chǔ)蓄,xx路郵政儲(chǔ)蓄所是新建的作為省級(jí)示范窗口的網(wǎng)點(diǎn)。xx路郵政儲(chǔ)蓄所原名xx郵政所,位于xx市xx鄉(xiāng),當(dāng)時(shí)的網(wǎng)點(diǎn)東鄰xx市最大的建材市場,南靠商戶聚
臺(tái)耕整機(jī)械23臺(tái)聯(lián)合收割機(jī)35臺(tái)機(jī)電提灌站5處。陳村鄉(xiāng)按照省農(nóng)機(jī)局、省安監(jiān)局《關(guān)于開展“創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”活動(dòng)的通知》等文件精神在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下在縣安監(jiān)
(1)正確理解健康的完整概念;掌握心理健康的基本內(nèi)涵(2)確立保持與增進(jìn)身心健康的正確態(tài)度與行為方式(1)健康的概念(2)健康的表現(xiàn)形式(一)健康的概念:在身體上、精神上和社會(huì)交往
按照體系二層文件即文件控制程序和記錄控制程序的要求,對(duì)文件進(jìn)行分類編號(hào),對(duì)文件包括受控和科室自控文件的格式內(nèi)容以及發(fā)放手續(xù)進(jìn)行了修訂,所有受控文件進(jìn)行定置管理,嚴(yán)格履行發(fā)放手續(xù),涉
八月份工作總結(jié):九月份工作計(jì)劃:二〇一二年八月二十七日八月份工作總結(jié)趙昌八月份在公司正確領(lǐng)導(dǎo)下,我認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一”指示精神,團(tuán)結(jié)拼搏,扎實(shí)工作,克服了現(xiàn)場條件復(fù)雜、地域狹小
為更好地關(guān)愛留守兒童和孤殘兒童,給孩子們營造一個(gè)健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我校充分認(rèn)識(shí)到關(guān)愛留守兒童和孤殘兒童工作的重要性、緊迫性,我校從實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)了對(duì)留守兒童和孤殘兒童的管理教
地點(diǎn)xxx出席人數(shù)xxx主持人xxx記錄人xxx內(nèi)容:社區(qū)黨支部專題民主生活會(huì)社區(qū)黨支部書記梅盛杰對(duì)班子對(duì)照檢查情況和黨委會(huì)情況向全體黨員進(jìn)行通報(bào)。他指出,這次專題組織生活會(huì)準(zhǔn)備比
本人認(rèn)真鉆研新教材,領(lǐng)會(huì)新課改理念,認(rèn)真查閱相關(guān)資料,虛心向同行請(qǐng)教,認(rèn)真對(duì)待每一堂課,注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自主學(xué)習(xí)意識(shí),并重視課后監(jiān)督工作及時(shí)查漏補(bǔ)缺,在人格上和尊嚴(yán)上平等對(duì)
為徹底消除我鄉(xiāng)的傳銷活動(dòng),實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)無傳銷組織、無傳銷網(wǎng)絡(luò)、無傳銷人員。鄉(xiāng)黨委高度重視,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)責(zé)任,樹立長期作戰(zhàn)思想,克服麻痹松懈和厭戰(zhàn)情緒,增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。在全鄉(xiāng)范
您好!感謝您一直以來對(duì)我園工作的關(guān)心支持和幫助!在這家國同慶之際,我園根據(jù)國務(wù)院辦公廳放假通知,將幼兒園國慶節(jié)假期安排如下:放假時(shí)間:10月1日-10月8日,共8天返園時(shí)間:10月
一學(xué)期很快過去了,在本班兩位教師的共同努力,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,順利地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:我班能認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,模范遵守崗位職責(zé)。認(rèn)真
我校一貫重視環(huán)保宣傳教育,領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí),成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo),并抓好過程管理,定期研究,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府;依法行政;問題;對(duì)策政府作為國家行政機(jī)關(guān),其權(quán)力來源于人民,來源于法律,是國家諸多權(quán)力中最有力量、最活躍的部分。其具有強(qiáng)制性、命令性和較大的自由裁量性,因而比其他
2014年,漢陽區(qū)延研會(huì)工作以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志系列重要講話,緊緊圍繞中共漢陽區(qū)委、區(qū)政府的工作中心,積極組織形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),深
勞務(wù)方:身份證:依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》及其他有關(guān)法律、行政法規(guī),遵循平等、自愿、公平和誠實(shí)信用的原則,雙方就本工程施工事項(xiàng)協(xié)商一致,訂立本合同。一、
研究支部1月主題黨日時(shí)間1月8日9:00地點(diǎn)-主持人-記錄人  -應(yīng)到人數(shù)3實(shí)到人數(shù)3缺席名單及原因無會(huì)議內(nèi)容向林:今天我們?cè)诖苏匍_支部委員會(huì),今天應(yīng)到會(huì)委員3名,因事、因病請(qǐng)假0
這次夏令營活動(dòng),參加暑假作業(yè)輔導(dǎo)的學(xué)員有14名,培優(yōu)學(xué)員有30人次。輔導(dǎo)學(xué)員在老師的監(jiān)督、指導(dǎo)下,有計(jì)劃的完成了暑假作業(yè),預(yù)習(xí)了部分新學(xué)期知識(shí),并加強(qiáng)了日常行為的養(yǎng)成教育和文明禮貌
一年來,我們緊緊圍繞中心工作,從強(qiáng)化公司內(nèi)部管理上著手,以全面提升員工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)為依托,以突破重點(diǎn)工程項(xiàng)目設(shè)置裝備擺設(shè)為核心,以科技項(xiàng)目申報(bào)為著力點(diǎn),在強(qiáng)化開拓能力和創(chuàng)新能力上
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遇見客人或領(lǐng)導(dǎo)時(shí),立刻停下手中工作,站立,面帶微笑;詢問客戶需求,傾聽客戶問題,根據(jù)所了解情況為客戶提供正確信息;熱情耐心地引導(dǎo)問路來訪客戶,指明位置、樓層和行走路線。1、接聽電話
----word文檔,下載后可編輯修改----學(xué)校辦公室秘書個(gè)人工作總結(jié)范文1在過去的一年里,在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下,我圓滿的完成了各項(xiàng)工作,在思想覺悟方面也有了
這篇關(guān)于2019黨委秘書工作總結(jié),是特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,圓滿完成黨工委的各項(xiàng)工作任務(wù),為加快推進(jìn)“三個(gè)基
敢于擔(dān)當(dāng),舍業(yè)為家創(chuàng)新篇1984年高中畢業(yè)后,-便跟隨表哥到長沙從事沙發(fā)、沙發(fā)彈簧制造工作,一個(gè)月三四百元的工資對(duì)于當(dāng)時(shí)來講確實(shí)算的上是一份非常不錯(cuò)的收入。然而,那時(shí)家中父母年邁,
1、遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,熱愛本職工作,熱愛學(xué)校,教書育人,敬業(yè)愛崗,忠于職守,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。2.堅(jiān)持以法治教,認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)。3.好
那時(shí)候,在那個(gè)小教室里,每人拿著一本淡黃色的課標(biāo),跟著老師圈劃“三維目標(biāo)”,死記硬背其中的內(nèi)容。那時(shí)候?qū)@本“小黃書”一知半解,學(xué)完之后很快就仍在書柜里了。直到工作之后,叩開教學(xué)研
(一)政治合格方面1.政策理論學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常和深入。通過對(duì)習(xí)近平總書記十九大精神、習(xí)總書記系列重要講話和黨章黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)理解,提高了自己的大局意識(shí),增強(qiáng)了看齊意識(shí),能夠在思想上政治
一、注重夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)在平時(shí)的新課教學(xué)中,我讓學(xué)生積累重點(diǎn)的字詞、易讀錯(cuò)易寫錯(cuò)的字詞、把握常用成語的含義。從試卷情況來看,個(gè)別同學(xué)的字詞不能正確書寫,注音不能準(zhǔn)確掌握。古詩文不僅要
針對(duì)部分民警對(duì)“創(chuàng)新服務(wù)、加快發(fā)展”大討論活動(dòng)認(rèn)識(shí)不高,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不善于學(xué)用結(jié)合,沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣等現(xiàn)象,分局采取“兩補(bǔ)”措施,通過民警自我剖析和整改,使民警
九年制人教版第五冊(cè)《噸的認(rèn)識(shí)》通過不同情境的創(chuàng)設(shè),為學(xué)生提供豐富的感性材料,使學(xué)生建立對(duì)噸的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)噸與其他重量單位間的關(guān)系,并能比較熟練到進(jìn)行簡單的化聚的計(jì)算。培養(yǎng)學(xué)生利用遷移
一、愛校守法、依法從教。自覺遵守《教育法》、《教師法》,《未成年人保護(hù)法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī),踐行師德規(guī)范,扎實(shí)地走好每一步。二、
我自己英語很差,我總想把英語補(bǔ)補(bǔ),但一直抽不出時(shí)間,作學(xué)生時(shí)總是想的挺好,以后上班了可以一邊工作一邊學(xué)習(xí)。真就業(yè)后發(fā)現(xiàn)那只是我自己的一廂情愿。先不說有無學(xué)習(xí)的情緒和心情。單是一天處
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解部分新詞的意思。3、理解課文內(nèi)容,著重理解“信賴,不就能創(chuàng)出美好的境界嗎?”這句話的深刻含義。體會(huì)作者對(duì)鳥的喜愛之情。4、養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、
一、行動(dòng)與足跡1、積極協(xié)助班主任完成大隊(duì)部、教導(dǎo)處、后勤部布置的各項(xiàng)任務(wù)。2、積極履行二年級(jí)共同體科任學(xué)科助理職責(zé),落實(shí)大隊(duì)部任務(wù)、教導(dǎo)處、后勤部布置的各項(xiàng)任務(wù)。3、認(rèn)真?zhèn)湔n,提前
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》
將遵照學(xué)校工作要求,以創(chuàng)示范文明班級(jí)為動(dòng)力,以落實(shí)學(xué)生處工作為目標(biāo),秉承“以人為本,讓人人都得到發(fā)展”的現(xiàn)代學(xué)校文化精神,緊緊圍繞學(xué)校“紳士淑女教育”的工作重心,加強(qiáng)德育建設(shè),落實(shí)
篇1各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:述職人朱伍益,男,漢族,現(xiàn)年43歲,中共黨員,現(xiàn)任策源鄉(xiāng)竹園村支部書記。我自任村支部書記以來,在鄉(xiāng)黨委、政府的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下,在廣大黨員、干部的支持下,我增強(qiáng)學(xué)習(xí)
我深深記著一位老音樂家辛酸的逸事。他在““””期間被下放到農(nóng)村為牧口鍘了整整七年的草。等他平反回來,人們驚奇地發(fā)現(xiàn)他并沒有憔悴衰老。他笑道:怎么會(huì)老呢,每天鍘草我都是按4/4拍鍘的
到辦公室工作以來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,自身素質(zhì)得到提高,認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù),但與老同志相比、與辦公室要求的獨(dú)擋一面相比,還有較大的差距。一是思想解放的力度還不夠大。工作
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1、**同志:(1)工作激勵(lì)考核制度不到位,不能激發(fā)職工工作的積極性和主觀能動(dòng)性。2、**同志:(1)對(duì)業(yè)務(wù)這塊沒有真正深入其中,抓落實(shí)不夠。3、**同志::(1)作為精準(zhǔn)扶貧“大
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習(xí)近平總書記提出:“堅(jiān)持把非訴訟糾紛解決機(jī)制挺在前面”。2019年8月,最高人民法院出臺(tái)《關(guān)于建設(shè)一站式多元解紛機(jī)制一站式訴訟服務(wù)中心的意見》進(jìn)一步指出“主動(dòng)融入黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)的訴
千姿百態(tài)的花兒述說著千言萬語,每一句都述說著"美好",特別是現(xiàn)在。隨著人們的生活水平不斷地進(jìn)步,生活質(zhì)量不斷地提高和對(duì)生活的追求。鮮花已經(jīng)是人們生活不可缺少的點(diǎn)綴!花卉消費(fèi)近些年來
1.關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神方面。對(duì)新時(shí)代新思想的學(xué)習(xí)有所放松,學(xué)習(xí)時(shí)常淺嘗輒止,沒有深入,不能很好地運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)幫助自身提高;理論水平不高,
亮點(diǎn)一“檢查日”夯實(shí)安全生產(chǎn)嚴(yán)格落實(shí)“安全生產(chǎn)檢查日”制度,每月x日至x日從市級(jí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)全部參與安全生產(chǎn)檢查,堅(jiān)持每逢重大節(jié)假日、重大活動(dòng)、特殊時(shí)段前開展檢查督
1、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)生字。2、能有感情地朗讀詩歌,能運(yùn)用多種方法理解難懂的詩句。背誦《溪邊》。3、能說出在溪邊、江上和林中分別看到的畫面。1、能掌握詩歌的朗讀節(jié)奏,運(yùn)用多種
八年級(jí)已經(jīng)歷一年半的有序?qū)W習(xí),整體情況較好,為本年度的學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)水平測試打好了良好的基礎(chǔ),但其中也有部分學(xué)生精力不集中,學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng),學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,還有待加強(qiáng)思想教育,做到因材
那么,師愛在教育教學(xué)過程中的主要表現(xiàn)是什么呢?學(xué)生是有差異的,我們不應(yīng)因?qū)W生成績的好壞而區(qū)別對(duì)待,我們不要吝嗇一句簡單的鼓勵(lì);不要吝嗇一句簡單的問候;更不要吝嗇一次簡單的表揚(yáng),關(guān)心
本班共52人。孩子經(jīng)過了五年的語文學(xué)習(xí),學(xué)生有了主動(dòng)積累好詞佳句的習(xí)慣,獨(dú)立識(shí)字和獨(dú)立閱讀的水平有所提高。大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積累了一定的學(xué)習(xí)方法,對(duì)語文的學(xué)習(xí)有著
饒蔓2010年度我主要是分管新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作,兼婦聯(lián)主席、統(tǒng)計(jì)員、經(jīng)管員,現(xiàn)將一年來政治思想及工作情況匯報(bào)如下:認(rèn)真學(xué)習(xí)、態(tài)度端正,努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,我深刻地認(rèn)識(shí)到“
中小學(xué)幼兒園食堂原則上自營學(xué)校應(yīng)將食品安全作為學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容,省教育廳工作指南明確,學(xué)校食品安全實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長是食品安全第一責(zé)任人,對(duì)學(xué)校食堂管理工作負(fù)總責(zé)。校長每學(xué)
1.感受煙花的美感特點(diǎn),初步了解色彩、線條的表達(dá)方法。2.嘗試用多種材料表現(xiàn)煙花的色彩和形象,感受并發(fā)現(xiàn)不同材料和工具表現(xiàn)出來的.不同美感特征。3.在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來的
一個(gè)人只有廉潔自律,才會(huì)讓自己的人生之路光明坦蕩;才會(huì)讓世人對(duì)你刮目相看。我由此生出了許多的感慨。是啊!人的一生是漫長而又短暫的,如何把握自己的人生之路實(shí)在是太重要了。一失足成千古
主持人:崔某某參訓(xùn)人員:培訓(xùn)主題:安保從業(yè)人員安全管理幼兒園保安員的職責(zé)任務(wù)幼兒園保安員的主要任務(wù)是:在縣公安機(jī)關(guān)幼兒園安全保衛(wèi)部門指導(dǎo)下,在指定的服務(wù)區(qū)域內(nèi)開展門衛(wèi)、巡邏、安全檢
【問題篇】?打鐵還需自身硬?。信仰堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、清正廉潔的政黨,在任何時(shí)候都能立于不敗之地。這是我們黨90多年奮斗歷程的深刻總結(jié),也是我們黨始終保持先進(jìn)性、純潔性的根本
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作為一名普通黨員,要時(shí)刻牢記守紀(jì)律講規(guī)矩,踐行黨的路線方針,以武長順涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)為鏡、為戒、為鑒、為訓(xùn)。嚴(yán)格約束自己的言行,明確政治方向、堅(jiān)定政治立場、擔(dān)負(fù)政治負(fù)擔(dān),自覺地在思想上
1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,懂得絕招是練出來的,要練有用的絕招的道理。3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。理解課文內(nèi)容,體會(huì)童年生活的快樂。感受童真童趣,刻苦求知的愿望。字詞卡片導(dǎo)學(xué)
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xx年年,在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,管理處黨支部“一班人”帶領(lǐng)全處干部職工,團(tuán)結(jié)一致,開拓創(chuàng)新,奮力進(jìn)取,把管理處的工作重點(diǎn)定位到市委的中心工作上去,全力做好機(jī)關(guān)后勤服務(wù)保障工作;我
原文地址:致貴州高級(jí)法院院長的一封信(xxx案)作者:xxx律師尊敬的xxx省高級(jí)人民法院xxx院長:我是您下轄小河區(qū)法院正在審理的黎慶洪等涉黑案件第37號(hào)被告人的辯護(hù)律師xxx.
欣賞與設(shè)計(jì)第27~28頁1、通過欣賞與設(shè)計(jì)圖案,使學(xué)生進(jìn)一步熟悉已學(xué)過的軸對(duì)稱、平移現(xiàn)象。2、欣賞美麗的對(duì)稱圖形,并能自己設(shè)計(jì)圖案。通過欣賞與設(shè)計(jì)圖案,使學(xué)生進(jìn)一步熟悉已學(xué)過的軸對(duì)
加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論研究,提高自身素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育觀念,以教育科研為先導(dǎo),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,深化課堂教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。這本教科書有以下明顯的特點(diǎn):1、構(gòu)建學(xué)生物
1、學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)不夠積極。學(xué)習(xí)的自覺性不高、主動(dòng)性不強(qiáng),缺乏目標(biāo)和緊迫感。學(xué)習(xí)往往停留在表面,應(yīng)對(duì)場面,甚至是蜻蜓點(diǎn)水,沒有潛心鉆研和研究。由于理論功底不扎實(shí),把握形勢、了解大局不
xxx年,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則和中央“八項(xiàng)規(guī)定”,堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)執(zhí)政的方針,扎實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)
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一、班級(jí)情況分析本班有學(xué)生46人,根據(jù)對(duì)上學(xué)期學(xué)生習(xí)作情況的分析,我覺得班級(jí)中有大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,善于觀察,想象較豐富,有自己的獨(dú)特感溶。習(xí)作語句也較優(yōu)美。但一部分同學(xué)
一切為了孩子!尊重生命,關(guān)注心靈成長,創(chuàng)設(shè)豐富多元的物質(zhì)環(huán)境,培養(yǎng)孩子廣泛深刻學(xué)習(xí)興趣,使孩子們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人,從而成就美好童年。辦園目標(biāo):幼兒園教育是基礎(chǔ)
具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好工作的前提和保證。參加工作以來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多思,努力增強(qiáng)責(zé)任觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、
述職報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部年終述職報(bào)告述職報(bào)告年終領(lǐng)導(dǎo)干部鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxx鎮(zhèn)八屆黨委、九屆人大、九屆政府領(lǐng)導(dǎo)班子自20xx年選舉產(chǎn)生以來,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部
2023年初一班主任工作總結(jié)與反思(大全8篇)
2023-11-19 23:06:53    小編:ZTFB

總結(jié)作為一種寫作方式,可以幫助我們梳理思路。寫作是一種表達(dá)自己思想的方式,如何在文字中展現(xiàn)自己的個(gè)性和思考?通過閱讀這些范文,我們可以了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容該如何展開。

初一班主任工作總結(jié)與反思篇一

初一的拔河比賽結(jié)束后我們進(jìn)行場面描寫,并且書寫激勵(lì)性評(píng)價(jià);初二的第一場雪我們盡情賞雪,完成了《雪趣》,在緊張學(xué)習(xí)生活之余學(xué)習(xí)著感受生活的美好;開學(xué)初的《初三,我們來了》讓我們認(rèn)識(shí)到初三的緊張;晉城一中參觀后《參觀一中》,給予自己更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力;學(xué)習(xí)《泰坦尼克號(hào)》和《威尼斯商人》時(shí),我們痛快觀影,完成了觀后感和微寫作,暢談自己對(duì)人性的思考;閱讀《呼蘭河傳》時(shí),我們一起觀看《黃金時(shí)代》跟著才女蕭紅一起悲傷一起痛苦卻又在文字里讀出希冀和溫暖;初一初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間《我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)》寫作讓我們充分看到了同學(xué)們身上的閃光點(diǎn),并且感受到了團(tuán)結(jié)的力量;初三第一學(xué)期末《我的2020》學(xué)習(xí)反思總結(jié),更好地開展新學(xué)期的學(xué)習(xí)。

初一班主任工作總結(jié)與反思篇二

過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得一定的成績,但也還存在許多不足之處。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要求從簡單的小事做起,諸如掃地、拖地?,F(xiàn)在的孩子是創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境家中“的太陽”,習(xí)慣了“衣來伸手,飯來張口“,學(xué)生經(jīng)常掃地不干凈,教室墻腳掃完后仍然有垃圾清潔區(qū)上的紙屑不認(rèn)真清除,拖地后不洗拖把,拖完地后仍然有一層水甚至有淤泥。我手把手的教,親自做示范。學(xué)生被子疊得不整齊,我認(rèn)真地教會(huì)他們,并且多次督促學(xué)生把被子、床單、枕巾在周末帶回家中洗靜,學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

二、針對(duì)初一學(xué)生年齡小容易想家的特點(diǎn),我多次深入學(xué)生中間,特別是住校生中,與學(xué)生一起拉家常,幫學(xué)生排憂解難,使學(xué)生能安心在學(xué)校學(xué)習(xí)。同時(shí)在校內(nèi)做好年級(jí)上開展的開始是每周六一次,后來是每月一次的體育比賽活動(dòng),通過比賽增強(qiáng)了學(xué)生的班集體凝聚力和身體素質(zhì),使學(xué)生能相對(duì)愉快地渡過一周。同時(shí)縮短了師生之間年齡上帶來的差距,又發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生的特長,在以后做學(xué)生思想工作中可以有的放矢。

三、進(jìn)行挫折教育。學(xué)生升入初中后來到的是一個(gè)新的環(huán)境,看到的是許多不熟悉的面孔,怎樣盡快適應(yīng)新的環(huán)境,以及如何與同學(xué)相處,這些都是他們必須慢慢學(xué)會(huì)的。并且隨著課程的增多,難度的增大,課后玩的時(shí)間明顯減少,學(xué)生普遍感到初中比小學(xué)難學(xué)。曾記得年級(jí)上的第一次月考,不少在小學(xué)學(xué)得不錯(cuò)的同學(xué)考得不理想,當(dāng)我把成績?cè)谡n堂上宣布后,整個(gè)教室哭聲一片,這個(gè)時(shí)候繼續(xù)上課肯定沒有什么效果,我就安撫了他們幾句,又請(qǐng)了年級(jí)上的老師從不同側(cè)面進(jìn)行疏導(dǎo),穩(wěn)定學(xué)生情緒,讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)上肯定是要有挫折的,只有采取積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力去彌補(bǔ),才能戰(zhàn)勝困難。

四、重視周末家訪,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系。通過家訪了解學(xué)生讀書的經(jīng)濟(jì)來源情況,,以及學(xué)生在校、在家的表現(xiàn)情況,并與家長共同尋找解決學(xué)生學(xué)習(xí)、思想方面存在的問題的突破口。學(xué)校附近黃泥壩村的學(xué)生楊燕同學(xué),在校品學(xué)兼優(yōu),生活上勤儉節(jié)約,全家人住著一間簡陋的低瓦房,除靠賣菜掙點(diǎn)書費(fèi)錢外沒有什么氣態(tài)經(jīng)濟(jì)來源。買不起學(xué)習(xí)上用得到的漢語詞典和英語磁帶,更不用說復(fù)讀機(jī),正如她向母親說:其他同學(xué)有磁帶聽,不要緊,我可以靠多讀,三、五遍不行,就讀十遍,來彌補(bǔ)不足。當(dāng)我通過家訪得知后,向年級(jí)上作了匯報(bào),發(fā)動(dòng)了全年級(jí)老師為她捐款180元,緩解了該學(xué)生在學(xué)習(xí)上暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)壓力,使她能安心讀書。通過家訪使家長與教師達(dá)了成共識(shí),在教育學(xué)生上達(dá)到了事半功倍的效果。有力密切了學(xué)校和家庭的聯(lián)系。

五、選拔和培養(yǎng)班干部。班干部是聯(lián)系老師與學(xué)生的紐帶,是師生互相溝通的橋梁,他們?cè)趯W(xué)生中有一定的影響力、號(hào)召力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我發(fā)現(xiàn)許海波同學(xué)的責(zé)任心和組織能力都很強(qiáng),學(xué)習(xí)成績也名列前茅,而且愛好廣泛,我便決定請(qǐng)她出任班長;其他班委會(huì)成員也是在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生,這樣的班委會(huì),得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求自己,注意工作方法。此外,我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。同時(shí)我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等,通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響和加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。

六、開展勤工儉學(xué)活動(dòng)。我把班上學(xué)生兩人分為一組,每組學(xué)生每天利用課余休息時(shí)間撿礦泉水瓶和廢紙。通過活動(dòng)使學(xué)生親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的'艱辛,認(rèn)識(shí)到父母掙錢的艱難,明白了勞動(dòng)的意義,加深了對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)又能積累一定的班費(fèi)。

初一班主任工作總結(jié)與反思篇三

隨著教育形勢的日新月異,學(xué)生的思想也隨著社會(huì)的前進(jìn)而不斷發(fā)生變化,班主任工作也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),如果守著自己一成不變的經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓自己落伍。

俗話說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫?!卑嘀魅蔚墓ぷ魇莻€(gè)群體工程,光靠單打獨(dú)斗是行不通的,必須善于借用各種有利的因素來協(xié)同作戰(zhàn),虛心向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)方法,不斷地思考總結(jié),才有可能事半功倍。

“問渠哪得清如許,惟有源頭活水來”。在工作中,我們永遠(yuǎn)要像活水一樣,才能哺育好一個(gè)個(gè)鮮活的生命。這就需要我們有“活到老學(xué)到老”的態(tài)度和行動(dòng),不斷去完善自我。要努力讓自己在“教學(xué)工作——班主任工作——家庭生活”中找到突破口和平衡點(diǎn),多學(xué)習(xí)心理知識(shí)與技能,努力調(diào)整自己的情緒。

初一班主任工作總結(jié)與反思篇四

班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作,不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的,班主任反思工作總結(jié)。當(dāng)然想培養(yǎng)一個(gè)積極向上的班集體,使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美等方面都得到充分發(fā)展,形成良好的個(gè)性是每個(gè)班主任的愿望,也是所有科任教師的愿望。

一、為人師表。率先垂范班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的級(jí)織單位,而班主任和科任則是這個(gè)單位的組織者和管理者,對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,學(xué)生素質(zhì),陶治學(xué)生的`情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里和學(xué)生接觸的時(shí)間長,在學(xué)生面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為,首先規(guī)范自己的行為,在教育工作中要求學(xué)生做到的,我首先做到,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,教育他們熱愛勞動(dòng),耐心幫助別人。

二、建立班級(jí)制度。我一直認(rèn)為,一個(gè)班級(jí)應(yīng)有健全的制度,這有利于良好班風(fēng)的形成。在建立各項(xiàng)制度的同時(shí),我也建立了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。在班級(jí)中設(shè)立了進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)及監(jiān)督臺(tái)。每月評(píng)選一次,通過一次次班會(huì)的說教,讓學(xué)生清楚自己和同學(xué)的差距是多少,老師可以給予小結(jié)和鼓勵(lì),以此來激勵(lì)學(xué)生。

三、正班風(fēng),樹威信。良好的班級(jí)必須有一個(gè)良好的班風(fēng),班主任工作總結(jié)《班主任反思工作總結(jié)》。因此在每學(xué)期開始,我就適時(shí)地召開家長會(huì),學(xué)生、家長、班主任三者統(tǒng)一思想,達(dá)成共識(shí),使班級(jí)的班風(fēng)積極向上,學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確;教師的教育教學(xué)目的明確;家長的協(xié)助目的明確。在家長面前全班同學(xué)便紛紛制定個(gè)人目標(biāo)和階段目標(biāo)。大家齊心協(xié)力,刻苦學(xué)習(xí),互幫互助,班上形成了一股濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。家長們看到這樣的班集體,作為班主任的我自然而然就在家長們的心目有了一定的威信。

五、發(fā)揚(yáng)民主精神,保持班主任在學(xué)生心目中的良好形象。班主任是學(xué)生的偶像,學(xué)生對(duì)班主任有著苛刻的要求與標(biāo)準(zhǔn)。因而,要真正讓學(xué)生聽從班主任的教育和管理,作為班主任必須發(fā)揚(yáng)民主精神,保持在學(xué)生心目中的良好形象,其表現(xiàn)為:認(rèn)真上好每一節(jié)課,向?qū)W生全面而深刻地展示自己,讓學(xué)生佩服你,信賴你。在活動(dòng)時(shí),適當(dāng)?shù)赝秾W(xué)生所好,與學(xué)生談?wù)撍麄兏信d趣的人和事,與學(xué)生尋找共同語言。

我深感班主任工作責(zé)任重大,尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn),把班主任工作做得更好。

初一班主任工作總結(jié)與反思篇五

一學(xué)年以來,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹立新的理念。

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二,即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。

初一班主任工作總結(jié)與反思篇六

1、理想教育與現(xiàn)實(shí)教育的脫節(jié)。

理想教育要求學(xué)生做高尚的、樂于奉獻(xiàn)的人;但現(xiàn)實(shí)社會(huì)教會(huì)學(xué)生明哲保身、以利為先。記得有個(gè)畢業(yè)很久的學(xué)生來看我,他感慨萬千的說:老師,你當(dāng)年說的許多話我都還記得,但是每次我按你說的去做生意時(shí),總是虧本;而想騙人時(shí),才能賺到錢。聽了他的話,我不寒而栗,學(xué)校對(duì)他的教育在現(xiàn)實(shí)面前是這樣不堪一擊,而當(dāng)年我們又為教育他們付出了多少心血。理想教育高呼口號(hào),現(xiàn)實(shí)教育缺乏具體要求。。

2、學(xué)校教育與家庭教育dd兩條軌上跑的車。

學(xué)校教育唱戲、家庭教育拆臺(tái),唱的不如拆的。幾年前,一個(gè)學(xué)生的周記給我留下了深刻的印象,以至多年后的今天,我還能背出一些句子。周記的'大致內(nèi)容是這樣的:“這幾天,我奶奶死了,我也不怎么傷心,可是我的媽媽和伯母吵了起來,伯母說,她家有長子長孫,應(yīng)該多分兩床被子,而我媽也不是個(gè)省油的燈,她們就這樣爭個(gè)沒完……”,更讓我感到震驚的是這篇周記結(jié)尾的議論:“我也覺得我的伯母不對(duì),憑什么長子長孫就應(yīng)該多分兩床被子……”這位母親在爭奪兩床被子的所有權(quán)時(shí),無意中摧毀了自己孩子的價(jià)值觀,還有什么能比得上在孩子心中留下一片光明更值錢呢?我們?cè)S多家庭的教育,是拿開水澆花,只要一壺水,先前花了無數(shù)心血培育的鮮花,連根一起毀了。

3、有限的時(shí)間精力與無限的任務(wù)目標(biāo)。

教育講究因材施教,有多少學(xué)生,就有多少教育任務(wù)。說實(shí)在的,在實(shí)施教育的過程中,你投入多少時(shí)間和精力都不為過,記的有個(gè)男生,父母離異,都覺得虧欠他許多,都爭著拿錢給他花,盡管他們自己并不富裕,而這個(gè)孩子喝酒,抽煙、逃課、賭錢樣樣都會(huì),就是沒有心事上課,我無數(shù)次家訪,無數(shù)次課后談心,無數(shù)次為他單獨(dú)輔導(dǎo)功課,都不能讓他有所改變,初中畢業(yè)后他沒考上重點(diǎn)高中,后來聽說他偷渡到了美國當(dāng)廚師……。每次想起他,我的心里都難免有些自責(zé),要是我再多做一些工作,再多花一些時(shí)間,再多采取一些有效的措施,也許……也許我雕刻不了他的靈魂,但我至少讓自己少些遺憾。。有時(shí)候,班主任除了面對(duì)學(xué)生以外,其他繁重的任務(wù)也分散了有限的精力,心有余而力不足也是一件痛苦的事。

二、培養(yǎng)未來型人才目標(biāo)。

?魯迅先生曾說:“看10來歲的孩子,你可以逆料20年后中國的情形?!苯虝?huì)學(xué)生做人,是素質(zhì)教育的首要任務(wù)。做人是一種通俗的說法,實(shí)際上指的是一個(gè)健全的人必備的基本素質(zhì)。它是思想品質(zhì)、道德規(guī)范、世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及各種非智力因素如情感、意志、毅力等方面的總和。它的核心內(nèi)涵是人格或心理素質(zhì)。

我們需要培養(yǎng)什么樣的人才,智者見智、仁者見仁,但人們對(duì)現(xiàn)代人才的要求是有共識(shí)的:知識(shí)、能力、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、智慧、毅力等等。也許我們難以將男生都培養(yǎng)成謙謙君子,女生培養(yǎng)成大家閨秀,但我們心中非常明確:我們決不能培養(yǎng)出沒有愛心,沒有公德心的學(xué)生。

三、班主任不僅是一種職業(yè),更是一種事業(yè)。

?既是事業(yè)就要求有高度,深度和廣度,要有自己的教育理念。

初中,是一個(gè)人的人生觀、世界觀、價(jià)值觀初步形成的關(guān)鍵時(shí)期,作為一名班主任必須站得高遠(yuǎn)一些,不僅要把學(xué)生留住,還要讓學(xué)生全面發(fā)展,而應(yīng)把教育的著眼點(diǎn)打在給學(xué)生一些可以終生受用的思想方法上。我們要對(duì)學(xué)生的未來負(fù)責(zé)。

盡管前途困難重重,但是,我們一直在努力,我們還會(huì)更加努力,因?yàn)槲覀兊母冻?,是有價(jià)值的。

四.后進(jìn)生教育中的不足。

?在對(duì)后進(jìn)生的教育中,我有的是愛心與耐心,缺乏的是恒心與信心。李鎮(zhèn)西老師對(duì)自我約束力較差的同學(xué)的教育方式值得借鑒,李老師的方法是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,并利用集體正確輿論的影響來幫助這些學(xué)生改變自身弱點(diǎn)。李老師對(duì)一位上課總愛小聲唱歌的學(xué)生是這樣進(jìn)行引導(dǎo)的,李老師對(duì)他說:“你現(xiàn)在是每堂課都要唱歌,影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。這樣吧,你先試試盡量爭取每天有一堂課不唱歌。如果沒做到,我暫時(shí)不批評(píng)你;如果哪一天做到了,你就來給我報(bào)個(gè)喜,好嗎?”李老師的方法不是你做不到我怎么批評(píng)你,而是如果你做到了來給老師報(bào)喜,這就有意識(shí)的加強(qiáng)了正面效果,從而讓學(xué)生有一種自己試著戰(zhàn)勝自己的欲望,自己會(huì)在不知不覺中進(jìn)行自我教育,這種教育就是主動(dòng)的。

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初一班主任工作總結(jié)與反思篇七

2016年猴年匆匆而過,留下了一行行辛苦足跡,與孩子們成長了一年,沒有驕人成績,平凡中堅(jiān)守了孩子們純真一片天地,我們是這座花園中一顆蒲公英,沒有牡丹富貴,沒有玫瑰艷麗,堅(jiān)韌地?fù)u擱在風(fēng)中,自得其樂!初三班主任工作,從早上六點(diǎn)半到了九點(diǎn)二十分日復(fù)一日管理工作,坐得住冷板凳,熬得住每次月考成績浮動(dòng)沖擊,與學(xué)生們斗智斗勇度過的每一天,現(xiàn)在看來,熬過來的日子組成了半年歲月,以下是我的總結(jié):

一班級(jí)目前狀況:

總?cè)藬?shù)是52人,男生是24人女生是28人;學(xué)校下達(dá)統(tǒng)招人數(shù)是10人,第一次考試達(dá)標(biāo)人數(shù)是11人,超了1人,第二次考試達(dá)標(biāo)人數(shù)是5人,差出了5人,第三次考試達(dá)標(biāo)人數(shù)是8人,差出了2人,目前我們處于艱難時(shí)段,完成任務(wù)艱難。

二班級(jí)問題總結(jié)。

1.抄作業(yè),發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在晚課抄寫作業(yè),停課了幾名學(xué)生晚課,進(jìn)行思想教育,并寫下保證書。

2.看課外書,有成績不好的學(xué)生看大書,在上課和晚課中,對(duì)看書學(xué)生進(jìn)行沒收教育,對(duì)格言,意林等雜志歸還教育。

3.吃口香糖,有幾個(gè)學(xué)生在課堂上吃口香糖影響老師上課,要求罰款來制止這種現(xiàn)象。

4.早課上課太困,學(xué)生晚上有玩手機(jī)的學(xué)生,班級(jí)幾個(gè)學(xué)生總睡覺,老師叫起他們聽課影響了老師上課進(jìn)度,只能與家長溝通交代家長管理晚上睡覺手機(jī)問題。

5.早戀現(xiàn)象明顯上升,部分女生有早戀現(xiàn)象,看出了早戀端倪,溝通教育,家長配合。

6.大鬧現(xiàn)象易出安全問題。

學(xué)生們?cè)谡n間時(shí),在教室,走廊,衛(wèi)生間里,愛打鬧,愛生氣易怒發(fā)生矛盾,監(jiān)護(hù)好時(shí)間段才能保證安全問題。

三如何提高學(xué)生成績問題困惑。

五班最大問題,學(xué)生成績不穩(wěn)定,理科太差了,教學(xué)進(jìn)度快,無法消化知識(shí)內(nèi)容,大容量快進(jìn)度照成了五班女生成績從200名左右掉到了400名左右,用了很多方法還是見效甚微。班主任工作陷入了困境中,除了堅(jiān)持住,還是沒有有效方式完成工作。

全校定了272個(gè)標(biāo),5班十個(gè)標(biāo),預(yù)設(shè)完成學(xué)生名單:第一梯隊(duì):……,第二梯隊(duì):……,(他們?cè)诮y(tǒng)招和配額之間)第三梯隊(duì):……(待看下次月考),(他們?cè)谂漕~掙扎線上,命運(yùn)取決于統(tǒng)招的數(shù)量),初步有了以上梯隊(duì)分界線。其他19名學(xué)生五中二中的分水嶺了,穩(wěn)定情緒,把握好班風(fēng),保證紀(jì)律完成作業(yè)。注意他們偏科問題,與任課老師配合,完成既定指標(biāo)。

歷史政治體育小科滿分達(dá)標(biāo),證課堂紀(jì)律,當(dāng)堂課完成背誦任務(wù),體育滿分完成個(gè)個(gè)完成,體育老師責(zé)任制,有問題的及時(shí)解決,持續(xù)慢慢中完成達(dá)標(biāo)滿分的任務(wù)。做好積極配合工作。

四與任課老師合作。

本學(xué)期,班級(jí)管理與任課老師合作很愉快,語文丁艷梅老師年輕,有著對(duì)教學(xué)熱情,物理于蒙骨干教師,經(jīng)驗(yàn)豐富細(xì)致入微,化學(xué)老師顧金濤老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富有耐心,都幫助5班阻擋成績下滑,但也沒有能力挽狂瀾局面,但合作愉快,省心舒心,就是有些白瞎了這些好老師。做班主任,有些羞愧啊!

五科學(xué)有規(guī)律地打滿每一天。

早上六點(diǎn)二十到校,提前十分鐘,有利于學(xué)生在早課進(jìn)入狀態(tài),中午12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入午自習(xí)學(xué)習(xí),13點(diǎn)零五必須進(jìn)入全班午睡二十分鐘,養(yǎng)成統(tǒng)一行動(dòng)的節(jié)奏,為下午四節(jié)課擁有充足精神準(zhǔn)備,晚課5點(diǎn)四十到位,按照學(xué)校作業(yè)時(shí)間完成任務(wù),及時(shí)收取作業(yè),全天上課時(shí)間,除了午睡不允許學(xué)生睡覺影響課堂學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)期期間,不能外出補(bǔ)課,今日事今日畢的態(tài)度完成日日清進(jìn)度。可以在班級(jí)喝牛奶,吃水果,面包,補(bǔ)充身體消耗能量。

六班級(jí)管理細(xì)節(jié)完美化,

教室整潔話;衛(wèi)生打掃及時(shí)干凈;卷子名字準(zhǔn)確及時(shí)發(fā)放;懲罰制度明確化,如早上遲到的同學(xué)站立一個(gè)上午時(shí)間,又如,衛(wèi)生不合格的同學(xué)被再值日等等;少說多做強(qiáng)化基礎(chǔ)練習(xí);練習(xí)冊(cè)上名次分?jǐn)?shù)粘貼,窗戶通風(fēng)及時(shí)預(yù)防感冒,注意安全隱患,排除一切不利因素。

七家校溝通失效。

由于一中統(tǒng)招人數(shù)嚴(yán)格,所有統(tǒng)招和配額競爭激烈,考試之后與部分家長溝通之后,效果甚微,因?yàn)樽∷奚?,農(nóng)村孩子多,單親多,所以想通過家長得到支持與合作,但是失敗了,幾乎說什么都是沒有用的,家長在孩子面前無能為力,只能靠自己完成工作了。

這半年班主任工作結(jié)束了,辛勤努力只為自己能做好本職工作,馬上就期末考試了,又一次在成績上下浮動(dòng)漩渦中,有些忐忑不安,此時(shí)想起了計(jì)劃中有這樣一句話:“一株草,生得比花嬌,這才是本事!”做一株自信的草,也是不容易,還有幾日,對(duì)2015年說再見了,還好,一切都是平安!

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初一班主任工作總結(jié)與反思篇八

本學(xué)期我擔(dān)任初一x班班主任工作。班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級(jí)管理工作上?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

作為教師,首先應(yīng)當(dāng)把教育當(dāng)作一種事業(yè),而不是事情。事業(yè)和事情,差之毫厘,失之千里,兩者在時(shí)間、空間和性質(zhì)上,都絕不相同。任何事情都是能夠做的,就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情,它就只是一件事情,做完就脫手。如果把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè),你就會(huì)設(shè)計(jì)它的未來,把每一天的每一步當(dāng)作一個(gè)連續(xù)的過程。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做,你就會(huì)付出自我的精力和心血,并且會(huì)創(chuàng)造性的開展工作,你就會(huì)熱愛自我的教育事業(yè),就會(huì)熱愛自我的每一個(gè)學(xué)生。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了,你就會(huì)自覺加大工作的力度和情感投入。我是這么想的:我們都明白,一個(gè)學(xué)生,如果是被動(dòng)地學(xué)習(xí),把讀書當(dāng)作是一件苦差事,那么,他就很難學(xué)好,必須要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,才有可能把學(xué)習(xí)搞好。同樣,作為班主任也一樣,如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的進(jìn)取性,時(shí)時(shí)事事都會(huì)被動(dòng)地去做,工作就難以做好。所以,我把“教書育人”放在第一位,增強(qiáng)工作職責(zé)心,時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,本著“多干實(shí)事,少發(fā)牢騷”的精神,無償?shù)胤瞰I(xiàn)一點(diǎn)自我的勞動(dòng),歡樂著自我的歡樂,盡力做好份內(nèi)的每件事情。

除了學(xué)校要求必設(shè)的班干部之外,我還設(shè)立了專管紀(jì)律的紀(jì)律委員、專管衛(wèi)生的勞動(dòng)委員、專管收取各項(xiàng)費(fèi)用及班費(fèi)收支的生活委員等。當(dāng)然,在衛(wèi)生方面,值日分工相當(dāng)明確,并有專職人員檢查。

開學(xué)不多久,我就在教室的墻上貼上了“x一班禮貌班規(guī)及處理措施”,并使之成為全班同學(xué)行為的規(guī)章制度。前面黑板右上方的石英鐘,時(shí)刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘。品德量化管理制度看起來容易,真正做起來卻很煩瑣。但必須要持之以恒,否則是不會(huì)有成效的。經(jīng)過一學(xué)期來的實(shí)踐證明,它還是行之有效的。品德量化管理辦法實(shí)施規(guī)則要盡可能細(xì),工作必須要做到位。對(duì)于獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好,使他們有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,讓每位學(xué)生健康成長。對(duì)于學(xué)生來講學(xué)習(xí)成績固然很重要,然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。真如教育家陶行知先生所說:“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人?!彼裕覍W(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。自我事事處處以身作則,做學(xué)生的榜樣。并在班級(jí)提出“先做人后為學(xué)”的口號(hào)。

一個(gè)班級(jí),就是一個(gè)大家庭。在班級(jí)管理中,我努力將自我“與人為善”的愛心和班團(tuán)體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生,給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對(duì)待優(yōu)等生,我從不寵愛,不遷就,時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問得先做人”。不單學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對(duì)他們,我始終如一地尊重、理解、信任,充分調(diào)動(dòng)他們的進(jìn)取因素。

公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生也很重要。所以,平時(shí)處理班級(jí)事務(wù),無論是大事小事(如調(diào)座位、評(píng)先進(jìn)等),我都堅(jiān)持公正這一原則,博得全體學(xué)生的信任。

初一的學(xué)生對(duì)初中生活還不能完全適應(yīng),很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)資料的加深、增多,產(chǎn)生了畏難心理,成績常有起伏,對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)失去信心。如何幫忙這些學(xué)生過好這個(gè)關(guān),成了我工作的重點(diǎn)。圍繞這一重點(diǎn),我做了以下幾個(gè)方面的具體工作:

1、常與學(xué)生進(jìn)行談心。對(duì)于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生,如拖拉作業(yè),經(jīng)常遲到,自習(xí)課愛講話,不能認(rèn)真做好清衛(wèi)值日工作等。除了平時(shí)經(jīng)常督促,還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話。曉之以理,動(dòng)之一情,寬容他們但不放縱他們。另外,還與家長經(jīng)常聯(lián)系,取得家庭的力量支持。在同學(xué)充分認(rèn)識(shí)自我錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上改正錯(cuò)誤,并不斷地提高自我。

2、進(jìn)取配合各任課教師,做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對(duì)每位任課教師都有不一樣的感受和看法,部分同學(xué)還對(duì)有些教師有反感的情緒。所以,我一方面深入學(xué)生,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好調(diào)解說服工作;另一方面,我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流,不僅僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過程中,我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。

經(jīng)過自我不懈的努力,我所帶班級(jí)學(xué)生能嚴(yán)格按學(xué)校常規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活,在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了明顯的提高。在以后的班主任工作中,我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高自我的理論水平和科學(xué)的班級(jí)管理水平;同時(shí)將繼續(xù)努力,讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分,健康地發(fā)展,健康地成長。

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