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2023年學(xué)校反恐防暴工作制度(匯總18篇)
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學(xué)校反恐防暴工作制度匯總 文件夾
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡
2013年,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)婦聯(lián)的具體指導(dǎo)下,市婦聯(lián)始終堅(jiān)持“服務(wù)大局、服務(wù)婦女、服務(wù)基層”,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大婦女堅(jiān)定不移地推進(jìn)“四大一新”發(fā)展戰(zhàn)略,為全力打造獨(dú)具鷹潭特
述職報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部年終述職報(bào)告述職報(bào)告年終領(lǐng)導(dǎo)干部鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxx鎮(zhèn)八屆黨委、九屆人大、九屆政府領(lǐng)導(dǎo)班子自20xx年選舉產(chǎn)生以來(lái),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部
具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好工作的前提和保證。參加工作以來(lái),我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺(jué)做到勤學(xué)多思,努力增強(qiáng)責(zé)任觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、
一切為了孩子!尊重生命,關(guān)注心靈成長(zhǎng),創(chuàng)設(shè)豐富多元的物質(zhì)環(huán)境,培養(yǎng)孩子廣泛深刻學(xué)習(xí)興趣,使孩子們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人,從而成就美好童年。辦園目標(biāo):幼兒園教育是基礎(chǔ)
一、班級(jí)情況分析本班有學(xué)生46人,根據(jù)對(duì)上學(xué)期學(xué)生習(xí)作情況的分析,我覺(jué)得班級(jí)中有大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,善于觀察,想象較豐富,有自己的獨(dú)特感溶。習(xí)作語(yǔ)句也較優(yōu)美。但一部分同學(xué)
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xxx年,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則和中央“八項(xiàng)規(guī)定”,堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)執(zhí)政的方針,扎實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)
1、學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)不夠積極。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高、主動(dòng)性不強(qiáng),缺乏目標(biāo)和緊迫感。學(xué)習(xí)往往停留在表面,應(yīng)對(duì)場(chǎng)面,甚至是蜻蜓點(diǎn)水,沒(méi)有潛心鉆研和研究。由于理論功底不扎實(shí),把握形勢(shì)、了解大局不
加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論研究,提高自身素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育觀念,以教育科研為先導(dǎo),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,深化課堂教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。這本教科書(shū)有以下明顯的特點(diǎn):1、構(gòu)建學(xué)生物
欣賞與設(shè)計(jì)第27~28頁(yè)1、通過(guò)欣賞與設(shè)計(jì)圖案,使學(xué)生進(jìn)一步熟悉已學(xué)過(guò)的軸對(duì)稱(chēng)、平移現(xiàn)象。2、欣賞美麗的對(duì)稱(chēng)圖形,并能自己設(shè)計(jì)圖案。通過(guò)欣賞與設(shè)計(jì)圖案,使學(xué)生進(jìn)一步熟悉已學(xué)過(guò)的軸對(duì)
原文地址:致貴州高級(jí)法院院長(zhǎng)的一封信(xxx案)作者:xxx律師尊敬的xxx省高級(jí)人民法院xxx院長(zhǎng):我是您下轄小河區(qū)法院正在審理的黎慶洪等涉黑案件第37號(hào)被告人的辯護(hù)律師xxx.
xx年年,在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,管理處黨支部“一班人”帶領(lǐng)全處干部職工,團(tuán)結(jié)一致,開(kāi)拓創(chuàng)新,奮力進(jìn)取,把管理處的工作重點(diǎn)定位到市委的中心工作上去,全力做好機(jī)關(guān)后勤服務(wù)保障工作;我
2.李小楓同學(xué)的學(xué)士學(xué)位論文《難以割離的性格與角色——論馬龍·白蘭度的表演藝術(shù)》,對(duì)美國(guó)表演藝術(shù)家馬龍·白蘭度的表演藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行了全面的分析研究。表演專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文大多是對(duì)某一表演
1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,懂得絕招是練出來(lái)的,要練有用的絕招的道理。3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。理解課文內(nèi)容,體會(huì)童年生活的快樂(lè)。感受童真童趣,刻苦求知的愿望。字詞卡片導(dǎo)學(xué)
作為一名普通黨員,要時(shí)刻牢記守紀(jì)律講規(guī)矩,踐行黨的路線(xiàn)方針,以武長(zhǎng)順涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)為鏡、為戒、為鑒、為訓(xùn)。嚴(yán)格約束自己的言行,明確政治方向、堅(jiān)定政治立場(chǎng)、擔(dān)負(fù)政治負(fù)擔(dān),自覺(jué)地在思想上
(一)高度重視,強(qiáng)化責(zé)任。對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的貫徹落實(shí),把它當(dāng)作每天的必修課,擺上了每天的日程安排,堅(jiān)持在分管單位和轄區(qū)每季度召開(kāi)一次負(fù)責(zé)人黨風(fēng)廉政建設(shè)專(zhuān)題工作會(huì)議,對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉
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【問(wèn)題篇】?打鐵還需自身硬?。信仰堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬、清正廉潔的政黨,在任何時(shí)候都能立于不敗之地。這是我們黨90多年奮斗歷程的深刻總結(jié),也是我們黨始終保持先進(jìn)性、純潔性的根本
主持人:崔某某參訓(xùn)人員:培訓(xùn)主題:安保從業(yè)人員安全管理幼兒園保安員的職責(zé)任務(wù)幼兒園保安員的主要任務(wù)是:在縣公安機(jī)關(guān)幼兒園安全保衛(wèi)部門(mén)指導(dǎo)下,在指定的服務(wù)區(qū)域內(nèi)開(kāi)展門(mén)衛(wèi)、巡邏、安全檢
一個(gè)人只有廉潔自律,才會(huì)讓自己的人生之路光明坦蕩;才會(huì)讓世人對(duì)你刮目相看。我由此生出了許多的感慨。是啊!人的一生是漫長(zhǎng)而又短暫的,如何把握自己的人生之路實(shí)在是太重要了。一失足成千古
1.感受煙花的美感特點(diǎn),初步了解色彩、線(xiàn)條的表達(dá)方法。2.嘗試用多種材料表現(xiàn)煙花的色彩和形象,感受并發(fā)現(xiàn)不同材料和工具表現(xiàn)出來(lái)的.不同美感特征。3.在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱(chēng)帶來(lái)的
中小學(xué)幼兒園食堂原則上自營(yíng)學(xué)校應(yīng)將食品安全作為學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容,省教育廳工作指南明確,學(xué)校食品安全實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是食品安全第一責(zé)任人,對(duì)學(xué)校食堂管理工作負(fù)總責(zé)。校長(zhǎng)每學(xué)
饒蔓2010年度我主要是分管新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作,兼婦聯(lián)主席、統(tǒng)計(jì)員、經(jīng)管員,現(xiàn)將一年來(lái)政治思想及工作情況匯報(bào)如下:認(rèn)真學(xué)習(xí)、態(tài)度端正,努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,我深刻地認(rèn)識(shí)到“
本班共52人。孩子經(jīng)過(guò)了五年的語(yǔ)文學(xué)習(xí),學(xué)生有了主動(dòng)積累好詞佳句的習(xí)慣,獨(dú)立識(shí)字和獨(dú)立閱讀的水平有所提高。大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積累了一定的學(xué)習(xí)方法,對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)有著
那么,師愛(ài)在教育教學(xué)過(guò)程中的主要表現(xiàn)是什么呢?學(xué)生是有差異的,我們不應(yīng)因?qū)W生成績(jī)的好壞而區(qū)別對(duì)待,我們不要吝嗇一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì);不要吝嗇一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候;更不要吝嗇一次簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng),關(guān)心
八年級(jí)已經(jīng)歷一年半的有序?qū)W習(xí),整體情況較好,為本年度的學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)水平測(cè)試打好了良好的基礎(chǔ),但其中也有部分學(xué)生精力不集中,學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng),學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,還有待加強(qiáng)思想教育,做到因材
1、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字。2、能有感情地朗讀詩(shī)歌,能運(yùn)用多種方法理解難懂的詩(shī)句。背誦《溪邊》。3、能說(shuō)出在溪邊、江上和林中分別看到的畫(huà)面。1、能掌握詩(shī)歌的朗讀節(jié)奏,運(yùn)用多種
亮點(diǎn)一“檢查日”夯實(shí)安全生產(chǎn)嚴(yán)格落實(shí)“安全生產(chǎn)檢查日”制度,每月x日至x日從市級(jí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)全部參與安全生產(chǎn)檢查,堅(jiān)持每逢重大節(jié)假日、重大活動(dòng)、特殊時(shí)段前開(kāi)展檢查督
1.關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神方面。對(duì)新時(shí)代新思想的學(xué)習(xí)有所放松,學(xué)習(xí)時(shí)常淺嘗輒止,沒(méi)有深入,不能很好地運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)幫助自身提高;理論水平不高,
千姿百態(tài)的花兒述說(shuō)著千言萬(wàn)語(yǔ),每一句都述說(shuō)著"美好",特別是現(xiàn)在。隨著人們的生活水平不斷地進(jìn)步,生活質(zhì)量不斷地提高和對(duì)生活的追求。鮮花已經(jīng)是人們生活不可缺少的點(diǎn)綴!花卉消費(fèi)近些年來(lái)
習(xí)近平總書(shū)記提出:“堅(jiān)持把非訴訟糾紛解決機(jī)制挺在前面”。2019年8月,最高人民法院出臺(tái)《關(guān)于建設(shè)一站式多元解紛機(jī)制一站式訴訟服務(wù)中心的意見(jiàn)》進(jìn)一步指出“主動(dòng)融入黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)的訴
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1、**同志:(1)工作激勵(lì)考核制度不到位,不能激發(fā)職工工作的積極性和主觀能動(dòng)性。2、**同志:(1)對(duì)業(yè)務(wù)這塊沒(méi)有真正深入其中,抓落實(shí)不夠。3、**同志::(1)作為精準(zhǔn)扶貧“大
為嚴(yán)格保密紀(jì)律,堵塞漏洞,消除隱患,加強(qiáng)機(jī)關(guān)的保密工作,我局成立了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以辦公室為主要責(zé)任處室,局長(zhǎng)為組長(zhǎng),辦公室主任為副組長(zhǎng),機(jī)要人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。做到分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)
到辦公室工作以來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,自身素質(zhì)得到提高,認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù),但與老同志相比、與辦公室要求的獨(dú)擋一面相比,還有較大的差距。一是思想解放的力度還不夠大。工作
我深深記著一位老音樂(lè)家辛酸的逸事。他在““””期間被下放到農(nóng)村為牧口鍘了整整七年的草。等他平反回來(lái),人們驚奇地發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有憔悴衰老。他笑道:怎么會(huì)老呢,每天鍘草我都是按4/4拍鍘的
篇1各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:述職人朱伍益,男,漢族,現(xiàn)年43歲,中共黨員,現(xiàn)任策源鄉(xiāng)竹園村支部書(shū)記。我自任村支部書(shū)記以來(lái),在鄉(xiāng)黨委、政府的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下,在廣大黨員、干部的支持下,我增強(qiáng)學(xué)習(xí)
將遵照學(xué)校工作要求,以創(chuàng)示范文明班級(jí)為動(dòng)力,以落實(shí)學(xué)生處工作為目標(biāo),秉承“以人為本,讓人人都得到發(fā)展”的現(xiàn)代學(xué)校文化精神,緊緊圍繞學(xué)校“紳士淑女教育”的工作重心,加強(qiáng)德育建設(shè),落實(shí)
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提高自己的思想覺(jué)悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提高自己的思想覺(jué)悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》
一、行動(dòng)與足跡1、積極協(xié)助班主任完成大隊(duì)部、教導(dǎo)處、后勤部布置的各項(xiàng)任務(wù)。2、積極履行二年級(jí)共同體科任學(xué)科助理職責(zé),落實(shí)大隊(duì)部任務(wù)、教導(dǎo)處、后勤部布置的各項(xiàng)任務(wù)。3、認(rèn)真?zhèn)湔n,提前
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解部分新詞的意思。3、理解課文內(nèi)容,著重理解“信賴(lài),不就能創(chuàng)出美好的境界嗎?”這句話(huà)的深刻含義。體會(huì)作者對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。4、養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、
我自己英語(yǔ)很差,我總想把英語(yǔ)補(bǔ)補(bǔ),但一直抽不出時(shí)間,作學(xué)生時(shí)總是想的挺好,以后上班了可以一邊工作一邊學(xué)習(xí)。真就業(yè)后發(fā)現(xiàn)那只是我自己的一廂情愿。先不說(shuō)有無(wú)學(xué)習(xí)的情緒和心情。單是一天處
一、愛(ài)校守法、依法從教。自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》,《未成年人保護(hù)法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī),踐行師德規(guī)范,扎實(shí)地走好每一步。二、
九年制人教版第五冊(cè)《噸的認(rèn)識(shí)》通過(guò)不同情境的創(chuàng)設(shè),為學(xué)生提供豐富的感性材料,使學(xué)生建立對(duì)噸的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)噸與其他重量單位間的關(guān)系,并能比較熟練到進(jìn)行簡(jiǎn)單的化聚的計(jì)算。培養(yǎng)學(xué)生利用遷移
針對(duì)部分民警對(duì)“創(chuàng)新服務(wù)、加快發(fā)展”大討論活動(dòng)認(rèn)識(shí)不高,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不善于學(xué)用結(jié)合,沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣等現(xiàn)象,分局采取“兩補(bǔ)”措施,通過(guò)民警自我剖析和整改,使民警
一、注重夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)在平時(shí)的新課教學(xué)中,我讓學(xué)生積累重點(diǎn)的字詞、易讀錯(cuò)易寫(xiě)錯(cuò)的字詞、把握常用成語(yǔ)的含義。從試卷情況來(lái)看,個(gè)別同學(xué)的字詞不能正確書(shū)寫(xiě),注音不能準(zhǔn)確掌握。古詩(shī)文不僅要
(一)政治合格方面1.政策理論學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常和深入。通過(guò)對(duì)習(xí)近平總書(shū)記十九大精神、習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)和黨章黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)理解,提高了自己的大局意識(shí),增強(qiáng)了看齊意識(shí),能夠在思想上政治
建立健全“新時(shí)代文明實(shí)踐站”組織機(jī)構(gòu),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)“新時(shí)代文明實(shí)踐”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查、人員培訓(xùn)等工作;宣講員負(fù)責(zé)宣講;管理員負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織
作為一名中共黨員,本人在個(gè)人作風(fēng)方面一直比較嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、坦誠(chéng)、清廉。具體表現(xiàn)在:一是認(rèn)真做好本職工作,努力提升素質(zhì)本領(lǐng)。在日常工作中,本人能夠做到戒驕戒躁,踏實(shí)苦干,不弄虛作假,不
乙方:一、甲乙雙方本著互惠互利,合作共贏的原則經(jīng)友好協(xié)商簽訂本協(xié)議。二、甲方因舉辦集訓(xùn)營(yíng)的需要而租借乙方場(chǎng)地。甲方可以用于對(duì)外宣傳??梢栽谝曳降膱?chǎng)所設(shè)置適當(dāng)廣告設(shè)施。三、甲方在使用
進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政是黨的性質(zhì)和宗旨的基本要求,是全面貫徹黨的路線(xiàn)方針政策的重要保障,也是正確行使權(quán)力、履行職責(zé)的重要基礎(chǔ)。本人平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策,做好
進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政是黨的性質(zhì)和宗旨的基本要求,是全面貫徹黨的路線(xiàn)方針政策的重要保障,也是正確行使權(quán)力、履行職責(zé)的重要基礎(chǔ)。本人平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策,做好
今天,被×委任命為××紀(jì)委書(shū)記,我深感萬(wàn)分榮幸,倍感使命崇高,更感責(zé)任重大。在此受命之際,請(qǐng)?jiān)试S我首先向組織的信任、培養(yǎng)和同志們的支持表示感謝。作為新時(shí)代的×紀(jì)委書(shū)記,我深感肩上的
今天,被×委任命為××紀(jì)委書(shū)記,我深感萬(wàn)分榮幸,倍感使命崇高,更感責(zé)任重大。在此受命之際,請(qǐng)?jiān)试S我首先向組織的信任、培養(yǎng)和同志們的支持表示感謝。作為新時(shí)代的×紀(jì)委書(shū)記,我深感肩上的
我從2004年3月?lián)蝬xx村黨支部副書(shū)記,主要負(fù)責(zé)宣傳工作。任職的3年中,在全體黨員的支持幫助下,共同的努力和辛勤的工作,圓滿(mǎn)的完成了任職期間的各項(xiàng)工作任務(wù)。由于各位代表的關(guān)心參
自從讀了《弟子規(guī)》以后我知道人生需要考慮的還有很多很多,演戲很容易,做人卻很難,戲可以演過(guò)無(wú)數(shù)次,人生的機(jī)會(huì)卻只有一次;世上好演的是戲,難做的是人;戲是虛構(gòu)的,人卻是真實(shí)的;戲進(jìn)而
書(shū)中的覺(jué)慧是一個(gè)與他人不一樣的人,他不像別人一樣坐轎子,不像別人一樣相信妖魔鬼怪。他勇敢、自信、敢于同封建社會(huì)作斗爭(zhēng);他執(zhí)著、倔強(qiáng),骨子里流露出一種剛強(qiáng)之美。這就是他,一個(gè)為了正義
(一)思想觀念問(wèn)題。解放思想,大膽開(kāi)拓創(chuàng)新工作方面還有差距。在個(gè)別同志身上還不同程度地存在著人浮于事,養(yǎng)尊處優(yōu);不思進(jìn)取,混天度日;觀念僵化,因循守舊;頭腦空泛,思路狹窄;好大喜功
主要內(nèi)容包括:九、需要說(shuō)明的其他情況。2017年村干部個(gè)人述職報(bào)告村干部述職報(bào)告范文村干部工作總結(jié)2017年村干部個(gè)人述職報(bào)告【一】大家好!一年來(lái),在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各
中國(guó)象棋的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自學(xué)打譜、鍛煉思維為主的,各種形式的對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維作基礎(chǔ)的。正是由于棋類(lèi)活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我們首先將中國(guó)象棋小組分為兩個(gè)不同層次的小組:即范學(xué)鵬、趙虎
記得高考一結(jié)束,已經(jīng)是準(zhǔn)大學(xué)生的我,就找了一份餐飲服務(wù)員的工作。每天我的主要任務(wù)是端菜,打掃包廂衛(wèi)生。在八小時(shí)的工作時(shí)間里,我大部分都是站著的。有時(shí)店里生意好,工作時(shí)間就要延長(zhǎng)兩三
增加3個(gè)隔板,年“截流”利潤(rùn)30萬(wàn)翻開(kāi)該單位厚厚的合理化建議申請(qǐng)表,由??∩?、強(qiáng)德亮與和玉提交的“對(duì)煮洗水、噴射洗滌水中超細(xì)101產(chǎn)品進(jìn)行收集”的合理化建議十分引人注目。其中不僅有
抓好班子帶好隊(duì)伍職工是一個(gè)企業(yè)最活躍的因素,職工隊(duì)伍建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的根本。隨著鐵路建設(shè)近年來(lái)改革發(fā)展的不斷深入,職工隊(duì)伍建設(shè)越來(lái)越受到高度重視,從某種程度上來(lái)說(shuō),已成為鐵路行業(yè)當(dāng)前
按照“群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”的原則,認(rèn)真從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和政績(jī)觀、權(quán)力觀、世界觀等方面深刻剖析產(chǎn)生“四風(fēng)”、“兩問(wèn)題”的根源,把自己真正擺進(jìn)去,做
一、抓學(xué)習(xí),著力増強(qiáng)班子源動(dòng)力抓班子首先抓學(xué)習(xí),始終引導(dǎo)大家樹(shù)立學(xué)習(xí)就是責(zé)任、學(xué)習(xí)就是能力、學(xué)習(xí)就是發(fā)展的源動(dòng)力的理念。一是強(qiáng)化使令擔(dān)當(dāng)帶頭學(xué)。針對(duì)部隊(duì)中心任務(wù)敏感緊重、部隊(duì)反腐深
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好:在過(guò)去的2010年,在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,自己能認(rèn)真履行工作職責(zé)及廉潔自律規(guī)定有關(guān)要求。現(xiàn)將自己一年來(lái)學(xué)習(xí)工作情況匯報(bào)如下:作為社區(qū)黨總支
述職報(bào)告-----王慎江我院在昭蘇縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在昭蘇縣政府的指導(dǎo)下,在人大、政協(xié)及人民群眾的監(jiān)督下,認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的十七次全國(guó)代表大會(huì)主題精神:高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟,
凝聚的是同心,燃起信心與希望,把驚心動(dòng)魄的難關(guān),共同渡過(guò)!你我他最美逆行者,萬(wàn)眾一心,舉國(guó)保安全,唱響中國(guó)正氣歌。中國(guó)加油!最美逆行者,持劍力伐惡鬼蜮,和你們戰(zhàn)斗在一起,同為祖國(guó)加
成立以鎮(zhèn)黨委書(shū)記為組長(zhǎng),鎮(zhèn)黨委副書(shū)記為副組長(zhǎng),班子成員和機(jī)關(guān)各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室設(shè)在黨政辦,負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的日常統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)
2016年,根據(jù)集團(tuán)黨委分工,我主要分管集團(tuán)后勤保障、財(cái)務(wù)管理、報(bào)紙發(fā)行與印刷以及工會(huì)群團(tuán)等方面工作。一年來(lái),本人能夠緊緊圍繞全年工作目標(biāo),不斷增進(jìn)道德修養(yǎng),強(qiáng)化自身學(xué)習(xí),加強(qiáng)協(xié)作
xx,男,現(xiàn)年32歲,x族,中共黨員,xx鄉(xiāng)x村人,現(xiàn)任x村綜治維穩(wěn)員。該同志思想端正,政治過(guò)硬,堅(jiān)持原則,團(tuán)結(jié)同志,在當(dāng)?shù)卣嬲鸬搅藥ь^人、領(lǐng)路人、解憂(yōu)人、貼心人的作用,切實(shí)為仁
會(huì)議地點(diǎn):學(xué)校會(huì)議室(黨員活動(dòng)室)參加人員:黨(總)支部委員、村委會(huì)委員主持人:黨組織書(shū)記(負(fù)責(zé)人)出席者:黨(總)支部委員(詳見(jiàn)點(diǎn)名簿)記錄人:****會(huì)議內(nèi)容:一、回顧總結(jié)20
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:我叫xxx,大專(zhuān)文化,97年參加工作,2001年任新洲鄉(xiāng)農(nóng)技站站長(zhǎng),92年任xxx鎮(zhèn)農(nóng)技站站長(zhǎng)。根據(jù)鄉(xiāng)黨委政府安排,現(xiàn)將任職以來(lái)的思想和工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們
(一)在思想政治方面。還存在持續(xù)改造不夠的問(wèn)題。這些年,自己能夠不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造,不斷堅(jiān)定理想信念、提升政治素質(zhì)。但深入剖析反思,還存在以下問(wèn)題:一是理論武裝還不
時(shí)間:2020年1月18日上午10時(shí)00分至11時(shí)00分地點(diǎn):xxxxxxx應(yīng)參加人員:xxxxxxxx列席人員:xxxxxxxx缺席人員:無(wú)會(huì)議主持人:xxxxx記錄人:xxxx
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,
某同志參加公安工作以來(lái),始終保持了良好的政治本色和警察品格。他貌不驚人,語(yǔ)不豪邁,用對(duì)黨和人民的忠誠(chéng),對(duì)警察這個(gè)神圣職業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和滿(mǎn)腔熱血,抒寫(xiě)著自己無(wú)悔的人生!回報(bào)見(jiàn)證輝煌業(yè)績(jī)
x監(jiān)獄系統(tǒng)置身其中,在英勇抗擊的同時(shí),也暴露了一些“短板”。省局為化消極因素為前進(jìn)動(dòng)力,部署全面開(kāi)展反思排查整改活動(dòng)。按照省局和監(jiān)獄要求,本人從政治意識(shí)、思想心態(tài)、履職盡責(zé)、紀(jì)律作
在我看來(lái),好老師應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一,既要精于“授業(yè)”、“解惑”,更要以“傳道”為責(zé)任和使命。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。
田彬峰只是酒鋼集團(tuán)公司數(shù)萬(wàn)名普通職工中的一員,但他卻以他平凡的人生成就著最為有價(jià)值、有意義及值得我們所有人敬佩的事情。他所做的一切可以感覺(jué)到,在他眼中,工作沒(méi)有困難,因?yàn)槔щy都可以
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信的。我感謝五年多來(lái)醫(yī)院給我進(jìn)步的機(jī)會(huì),也感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心、幫助、以及各科室同事們對(duì)我的工作、生活中的照顧,在此我非常衷心地感謝大家!也正是因?yàn)?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
一是堅(jiān)持解放思想,認(rèn)真發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源由于財(cái)政部門(mén)重視業(yè)務(wù)工作,我局干部近年來(lái)幾乎沒(méi)有對(duì)外交流和晉升。此外,財(cái)政系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)職位數(shù)量有限,大多數(shù)干部在同一職位工作了十多年,無(wú)法晉升。一些
學(xué)習(xí)林俊德心得體會(huì)今天,我們懷著十分崇敬的心情,向大家介紹一位鮮為人知的功勛科學(xué)家——中國(guó)工程院院士、總裝某基地研究員林俊德。讓我們將目光轉(zhuǎn)移到令人動(dòng)容的一幕:一位臉上戴著氧氣罩、
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
2、威武的是那軍裝,奪目的是那軍帽,嚴(yán)肅的是那帽徽,耀眼的是那軍章,炫耀的是那腰帶,踏實(shí)的是那軍鞋,善良的是那軍人。3、空軍,天藍(lán)藍(lán),散開(kāi)快樂(lè)給你,海軍,水藍(lán)藍(lán),情運(yùn)開(kāi)心給你,陸軍
中國(guó)共產(chǎn)黨的紀(jì)律,是中國(guó)共產(chǎn)黨根據(jù)黨的性質(zhì)、宗旨和民主集中制的原則,以及各個(gè)時(shí)期形勢(shì)和任務(wù)的需要,在黨的生活的各個(gè)方面所制定的規(guī)章、制度、準(zhǔn)則、條例等行為規(guī)范的總稱(chēng),是黨的高度組織
根據(jù)漢廉辦發(fā)[2014]1號(hào)《關(guān)于印發(fā)“廉潔機(jī)關(guān)”等六類(lèi)“廉潔細(xì)胞”建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)的通知》的精神,我社被列為開(kāi)展“廉潔機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)單位,為切實(shí)加強(qiáng)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)教育,深化黨務(wù)、政務(wù)、
以黨的和xx屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)系列重要講話(huà)精神,緊緊圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀這條主線(xiàn),以《市文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街辦)百分考核細(xì)則》為導(dǎo)向,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建工作
貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述特別是在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話(huà)精神,貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧公務(wù)員德
會(huì)議傳達(dá)了集團(tuán)公司20xx年安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神,著重傳達(dá)了薛仁貴董事長(zhǎng)在省集團(tuán)公司20xx年安全工作會(huì)議上就20xx年安全生產(chǎn)工作的8點(diǎn)強(qiáng)化要求;會(huì)議聽(tīng)取了公司及各生產(chǎn)單位2月份
我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候玩詞語(yǔ)接龍,感恩,恩情,情義,義氣,氣度,度數(shù),數(shù)字……繞啊繞啊,后來(lái)實(shí)在對(duì)不上了,我們便開(kāi)始玩謎語(yǔ),爸爸出了一個(gè)叫:清風(fēng)拂面中秋夜(打一四字成語(yǔ))的謎語(yǔ),我們?cè)趺?/div>
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高政治修養(yǎng)。通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、實(shí)地參觀等方式,認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的十九大和習(xí)近平總書(shū)記記系列重要講話(huà)精神,積極參加巡視機(jī)構(gòu)全體黨員大會(huì)和“不忘初心”主題黨日
1.理論學(xué)習(xí)不深入。有時(shí)只顧忙于一些具體工作及事務(wù),忽視了主動(dòng)學(xué)習(xí),存在“以會(huì)代學(xué)、以干代學(xué)”的思想傾向。2.是工作擺布不均衡。深入企業(yè)、基層調(diào)研不多,幫助解決的問(wèn)題和困難不多。相
1、業(yè)務(wù)知識(shí)不足,理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來(lái),本人雖然一向比較重視學(xué)習(xí),但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)新時(shí)期人們警察的要求。2為群眾服務(wù)意識(shí)淡薄。未牢固樹(shù)立全
2023年學(xué)校反恐防暴工作制度(匯總18篇)
2023-11-20 10:30:41    小編:ZTFB

環(huán)境污染成為我們社會(huì)發(fā)展的一大問(wèn)題,亟待解決。有效的團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。以下是一些寫(xiě)作總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家參考。

學(xué)校反恐防暴工作制度篇一

為進(jìn)一步提高我公司反恐防控應(yīng)對(duì)能力,及時(shí)有效地預(yù)防和控制各種恐怖襲擊突發(fā)事件的發(fā)生,進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)反恐防控和責(zé)任的落實(shí),確保公司正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序和企業(yè)、職工生命財(cái)產(chǎn)安全,切實(shí)做好我公司安全反恐防控工作,有效防控各類(lèi)恐怖事件的發(fā)生,建設(shè)平安交通,根據(jù)縣道路運(yùn)輸局制定的反恐防控工作方案安排,結(jié)合公司實(shí)際,制訂如下反恐防控工作方案。

一、指導(dǎo)思想。

以“科學(xué)發(fā)展觀”和黨的十八大精神為指導(dǎo),以“反恐怖求穩(wěn)定”為宗旨,著眼當(dāng)前恐怖襲擊手段不斷變化的實(shí)際情況,認(rèn)真做好反恐怖防范工作,促進(jìn)我公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的有序發(fā)展。

二、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

反恐怖防范工作是當(dāng)前乃至今后一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的政治任務(wù)??植阑顒?dòng)影響著社會(huì)穩(wěn)定和企業(yè)的安全生產(chǎn)秩序以及職工群眾的生活秩序,危害企業(yè)和職工生命財(cái)產(chǎn)安全,我們要站在講政治、講穩(wěn)定,保安全的高度,深刻認(rèn)識(shí)反恐怖防范工作對(duì)維護(hù)公司穩(wěn)定和安全生產(chǎn)的重要性。為加強(qiáng)反恐怖防范工作,特成立公司防恐工作領(lǐng)導(dǎo)組:

組長(zhǎng):xxx成員:xxxxxxxxxxxxx。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由xx同志任辦公室主任。辦公室電話(huà):xxxxxxxxxxx。

三、明確責(zé)任,強(qiáng)化管理。

各營(yíng)運(yùn)車(chē)輛要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,明確自己的職責(zé)。各駕駛員和乘務(wù)員要強(qiáng)化對(duì)乘客和行李、物品的安全檢查,要加強(qiáng)營(yíng)運(yùn)途中的安全反恐防控工作,做到防患于未然,要對(duì)旅客注意觀察,對(duì)途中上車(chē)旅客攜帶的行李物品要進(jìn)行安全檢查,嚴(yán)防“三品”上車(chē),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理和。

報(bào)告。

保證車(chē)輛及車(chē)上人員的安全;要嚴(yán)格車(chē)輛動(dòng)態(tài)監(jiān)控管理所有車(chē)輛動(dòng)態(tài)監(jiān)控必須隨時(shí)處于開(kāi)啟狀態(tài)及時(shí)接收、準(zhǔn)確確認(rèn)信息準(zhǔn)確預(yù)測(cè)預(yù)警。

四、各部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)是反恐怖防范工作的第一責(zé)任人,一定要提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真落實(shí)好“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作要求,加強(qiáng)反恐怖防范工作的組織領(lǐng)導(dǎo),制定適合本部門(mén)的反恐怖防范工作措施,建立反恐怖防范工作的長(zhǎng)效機(jī)制,確保反恐怖防范工作的順利開(kāi)展。

五、督促檢查,嚴(yán)格考核。

為確保反恐怖防范工作的順利開(kāi)展,公司反恐防控安全領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)公司的反恐怖防范工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查,對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)隱患問(wèn)題,提出整改意見(jiàn)。對(duì)未按要求整改隱患或問(wèn)題的,要進(jìn)行嚴(yán)格考核。凡因工作不負(fù)責(zé)任,造成重大影響和損失的,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

六、制定預(yù)案、強(qiáng)化安全反恐防控能力。

公司要制定安全反恐防控工作預(yù)案,將所制定的預(yù)案?jìng)鬟_(dá)到每位職工及駕駛從業(yè)人員,使各員工及駕駛從業(yè)人員都明確自己的職責(zé),做到心中有數(shù);要向上級(jí)部門(mén)上報(bào)公司制定的工作預(yù)案,及時(shí)接收上級(jí)部門(mén)通報(bào)的有可能發(fā)生或正在發(fā)生的恐怖襲擊事件等。

學(xué)校反恐防暴工作制度篇二

每學(xué)年初學(xué)校反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開(kāi)反恐防暴工作會(huì)議,分析、部署反恐防暴工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各部門(mén)簽訂反恐防暴責(zé)任書(shū);每學(xué)期末和學(xué)年末結(jié)合工作總結(jié)或安全工作考核情況通報(bào)反饋反恐防暴工作。原則上,每季度召開(kāi)一次反恐防暴形勢(shì)分析會(huì),或者結(jié)合安全形勢(shì)分析會(huì)、重點(diǎn)時(shí)節(jié)反恐防暴部署進(jìn)行,重點(diǎn)傳達(dá)上級(jí)精神,研究部署本校階段性反恐防暴工作。

2.督導(dǎo)檢查制度。

學(xué)校反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組督促指導(dǎo)搞好校園反恐防暴演練,落實(shí)矛盾糾紛排查調(diào)處工作,對(duì)重點(diǎn)人員落實(shí)相應(yīng)的穩(wěn)控措施。結(jié)合學(xué)校安全工作檢查、督查,對(duì)心防、物防、技防和反恐防暴演練等情況進(jìn)行檢查,落實(shí)隱患整改。做好校園反邪教工作,強(qiáng)化門(mén)禁管理,全面加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員、郵件物品的盤(pán)查管控,嚴(yán)密防范校園周邊可疑人員和網(wǎng)上不法分子滲透、擾亂、破壞活動(dòng)。

3.重點(diǎn)防控制度。

狠抓重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)特別是上學(xué)、放學(xué)、周末時(shí)段和考場(chǎng)安全防護(hù)工作,構(gòu)建“三道防火墻”。第一道:守校護(hù)門(mén)。主動(dòng)加強(qiáng)與有關(guān)單位溝通聯(lián)系,借助多方力量,全面抓好校園安定穩(wěn)定工作,高度重視做好上、放學(xué)時(shí)段校門(mén)、考點(diǎn)及周邊安全防護(hù)、交通疏導(dǎo),實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)靠前、力量到位、處置果斷。學(xué)校大門(mén)未開(kāi)放時(shí),打開(kāi)校門(mén)口的小門(mén),讓學(xué)生進(jìn)入校內(nèi),落實(shí)有關(guān)管理措施等。第二道:安保防衛(wèi)。嚴(yán)格落實(shí)校園安保制度,做好問(wèn)詢(xún)、登記和盤(pán)查,嚴(yán)防任何可疑人員靠近、涉足校園。發(fā)生緊急事態(tài)時(shí),學(xué)校安保力量發(fā)揮及時(shí)有效的作用。保安人員和校園技防設(shè)施按要求配齊配足,始終保持校門(mén)口應(yīng)急報(bào)警按鈕完好。第三道:應(yīng)急處突。學(xué)校行政干部、年段長(zhǎng)、班主任、體育老師等擔(dān)任學(xué)校反恐應(yīng)急防護(hù)骨干力量,一旦有事,快速形成拳頭和有效抵擋。門(mén)衛(wèi)室、保衛(wèi)處等場(chǎng)所放置一定數(shù)量的長(zhǎng)木棍等就便器材供應(yīng)急力量使用。

4.情況報(bào)告制度。

按上級(jí)有關(guān)要求落實(shí)零報(bào)告制度。涉及波及師生和學(xué)校的惡性事件,校園及周邊發(fā)生聚集游行等突發(fā)性群體性事件,發(fā)生涉師涉生涉校的群毆和嚴(yán)重安全問(wèn)題、自然災(zāi)害、輿情苗頭等,第一時(shí)間上報(bào),確保不誤情、不錯(cuò)情、不漏情。

5.獎(jiǎng)勵(lì)懲處制度。

落實(shí)學(xué)校反恐防暴工作獎(jiǎng)勵(lì)懲處制度,對(duì)反恐防暴工作落實(shí),處置應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有功人員,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況予以一定的獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)反恐防暴工作落實(shí)不力,處置應(yīng)對(duì)突發(fā)事件特別是暴恐事件中失職瀆職的人員進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)、依紀(jì)依規(guī)處理。

學(xué)校反恐防暴工作制度篇三

一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹黨的十八大精神,踐行黨的群眾路線(xiàn),認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、盛州、縣反恐防暴工作要求,從維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的.高度出發(fā),進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、政治意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí),及時(shí)掌握、徹底排查和有效化解不穩(wěn)定因素,確保開(kāi)發(fā)區(qū)轄區(qū)內(nèi)安全穩(wěn)定。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

北戴河開(kāi)發(fā)區(qū)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):裴耀輝。

副組長(zhǎng):王立剛、王貴君、王曉青、周金捍。

成員:左德成、孫立新、張海燕、李學(xué)博、楊立文北戴河開(kāi)發(fā)區(qū)治安聯(lián)防隊(duì):

隊(duì)長(zhǎng):李宏偉。

副隊(duì)長(zhǎng):李煥民、劉新宇、韓昌笑、曹志馗。

成員:王志剛、孫悅、馬艦王昭、楊?lèi)?ài)明、劉嘉、楊洋、

林海峰、李棟、劉靚。

三、工作內(nèi)容。

(一)組織排查,消除隱患。

治安聯(lián)防隊(duì)要對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)范圍內(nèi)可能成為恐怖源的可疑人員、可疑物品、可疑車(chē)輛,必須逐一檢查過(guò)濾,徹底排除嫌疑;對(duì)重點(diǎn)目標(biāo)、重點(diǎn)單位、重點(diǎn)區(qū)域的防護(hù)毫不放松,做到萬(wàn)無(wú)一失。主動(dòng)加強(qiáng)與公安等部門(mén)的聯(lián)系、配合,收集涉及本單位的防空情報(bào)信息;廣泛發(fā)動(dòng)本單位干部、職工,形成群防群治態(tài)勢(shì)。要加強(qiáng)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)企業(yè)的監(jiān)控力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)涉恐線(xiàn)索,及時(shí)發(fā)現(xiàn)本單位面臨的涉恐威脅和安全防范等工作存在的問(wèn)題,采取有效措施消除隱患。

(二)落實(shí)措施,嚴(yán)密防范。

1、加強(qiáng)反恐工作制度建設(shè)。完善現(xiàn)有工作制度,強(qiáng)化防范力度,著重加強(qiáng)人車(chē)出入登記、安全檢查、值班巡邏、全面清繳危爆物品、管制刀具,清查可疑人員,全面摸清并積極化解重點(diǎn)矛盾隱患,并有辦公室協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)海寧路派出所,在開(kāi)發(fā)區(qū)范圍內(nèi)建立24小時(shí)巡查機(jī)制、設(shè)立執(zhí)勤點(diǎn),執(zhí)勤地點(diǎn)為開(kāi)發(fā)區(qū)管委門(mén)衛(wèi)室。

2、進(jìn)一步完善開(kāi)發(fā)區(qū)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。綜治辦要通知各企業(yè)對(duì)安裝的視頻監(jiān)控等報(bào)警裝置進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,更換損壞設(shè)備。有條件的企業(yè)要盡快納入屬地派出所監(jiān)控系統(tǒng);各企業(yè)要為企業(yè)內(nèi)安保人員配發(fā)配備必要的安保器材。

3、加強(qiáng)基層綜治維穩(wěn)組織建設(shè),織密基層群防群治網(wǎng)絡(luò)。建立健全基層國(guó)家安全小組、國(guó)家安全聯(lián)絡(luò)員等人民防線(xiàn)組織并開(kāi)展暑期社會(huì)政治穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。組建平安志愿者協(xié)會(huì)。

與公安等單位的配合。

5、要根據(jù)各重大活動(dòng)和重要敏感時(shí)段反恐工作的變化,提升重要節(jié)點(diǎn)、敏感時(shí)期、重大活動(dòng)期間的反恐防暴工作等級(jí),防止暑期期間發(fā)生暴力破壞、群體性的事件等影響重大或涉及人員較多的案件。

6、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)及各個(gè)企業(yè)內(nèi)部干部員工的反恐防暴教育培訓(xùn)。協(xié)同公安系統(tǒng)人員于7月初進(jìn)行綜治維穩(wěn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和反恐怖公共安全教育。

7、深入推行網(wǎng)格化工作模式,全面構(gòu)建群防群治全覆蓋工作網(wǎng)絡(luò)。健全基礎(chǔ)臺(tái)帳、制發(fā)工作證件、事發(fā)企業(yè)應(yīng)在迅速采取應(yīng)急措施的同時(shí),立即報(bào)告公安部門(mén)。并協(xié)同公安部門(mén)建立警民聯(lián)系卡、治安信息直通卡制度。印制《群防群治反恐防暴宣傳單》,在轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)進(jìn)行宣傳發(fā)放。加強(qiáng)情報(bào)信息搜集。

四、工作要求。

提高警惕,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);明確責(zé)任,狠抓落實(shí);強(qiáng)化監(jiān)管,加強(qiáng)協(xié)調(diào);查漏補(bǔ)缺,長(zhǎng)抓不懈。

各成員在開(kāi)展反恐防暴工作過(guò)程中,要樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)意識(shí),防微杜漸,加強(qiáng)防范,建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)消除隱患問(wèn)題,全力確保開(kāi)發(fā)區(qū)的平安和諧。

學(xué)校反恐防暴工作制度篇四

根據(jù)《壽光市教育系統(tǒng)反恐防暴工作實(shí)施方案》要求,我校立即制定了反恐防暴預(yù)案,爭(zhēng)取做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決,把baokong事件風(fēng)險(xiǎn)降到最低點(diǎn)。確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定?,F(xiàn)將整改情況總結(jié):

1、制定制度,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作措施和工作責(zé)任。

嚴(yán)格落實(shí)干部帶班、教師值班制度。教職工按“一崗雙責(zé)”、“代理指揮”、“首遇責(zé)任”應(yīng)急處置職責(zé)要求,積極開(kāi)展工作,快速反應(yīng),正確應(yīng)對(duì),果斷處置,防止事態(tài)升級(jí)和蔓延擴(kuò)大,堅(jiān)決把事件控制減少到最小范圍。

1.全體教師值班,領(lǐng)導(dǎo)干部輪流帶班,并做好值班記錄,值班表除值班人員人手一份外,還在學(xué)校辦公室、警衛(wèi)室張貼;領(lǐng)導(dǎo)干部和值班人員保證通訊24小時(shí)暢通,保證人員隨時(shí)待命,保證隨時(shí)出動(dòng)應(yīng)對(duì)處置各種突發(fā)情況。

2.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。對(duì)出入學(xué)校人員、車(chē)輛實(shí)行證件管理制度,非本單位人員實(shí)行實(shí)名簽名制,在回執(zhí)上簽名反饋,嚴(yán)禁非公務(wù)外來(lái)車(chē)輛隨意進(jìn)入學(xué)校,對(duì)可疑人員進(jìn)行詢(xún)問(wèn),發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)。

3、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部執(zhí)勤巡邏,強(qiáng)化安保隊(duì)伍建設(shè).對(duì)學(xué)校內(nèi)部的重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)設(shè)施實(shí)行每日定時(shí)巡查登記,巡查人員簽名。發(fā)現(xiàn)可疑物品應(yīng)立即報(bào)告,并查明來(lái)源和危害,及時(shí)采取措施排除影響。配齊專(zhuān)兼職安全保衛(wèi)人員和校園專(zhuān)職保安,專(zhuān)職保安年齡都在55歲以下,并建立了政審、培訓(xùn)、體檢等檔案。加強(qiáng)了對(duì)保安人員的技能培訓(xùn),提高對(duì)抗baokong分子的能力。器械完好無(wú)損、使用正常,保安人員上崗執(zhí)勤時(shí)統(tǒng)一著保安制服,持警用器械,全天24小時(shí)2人在崗在位。安保器械配備齊全。

1.加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的管理。上放學(xué)時(shí)段都安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、校園保安共同值班,加強(qiáng)了對(duì)校園周邊的巡視,維護(hù)上下學(xué)秩序,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),及時(shí)解決。

2.加強(qiáng)校車(chē)安全管理。建立校車(chē)反恐防暴安全預(yù)防機(jī)制。嚴(yán)格校車(chē)“五定”、“五有”管理,嚴(yán)把駕駛員資質(zhì)關(guān),配備隨車(chē)照管人員,校車(chē)駕駛員、隨車(chē)照管人員、學(xué)校值班人員在學(xué)生上下車(chē)前及時(shí)關(guān)注、巡視周邊狀況,并做好學(xué)生上下車(chē)的交接工作。

3、加強(qiáng)各類(lèi)危險(xiǎn)物品管控和重點(diǎn)人員排查管控。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室易燃、易爆、劇毒及其他危險(xiǎn)物品的監(jiān)管檢查和出入庫(kù)、領(lǐng)用管理。健全丟失報(bào)告制度,通過(guò)技防、物防、人防等多種手段防止危險(xiǎn)品丟失被盜。加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)品使用人員的安全教育和應(yīng)急處置方面的培訓(xùn)與演練。加強(qiáng)了與公安等部門(mén)的配合,全面排查和掌握本單位及周邊地區(qū)的有精神病史人員、纏訪(fǎng)鬧訪(fǎng)人員等重點(diǎn)人員情況,建立相關(guān)人員數(shù)據(jù)庫(kù),加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管控。加強(qiáng)重大活動(dòng)和重要敏感時(shí)段反恐防暴工作。

4、學(xué)校安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng),對(duì)整個(gè)校園無(wú)縫隙全覆蓋監(jiān)控,并與市教育局監(jiān)控平臺(tái)、當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的值班監(jiān)看人員,24小時(shí)不間斷工作。

學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)、校園網(wǎng)站、專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、安全教育課等形式和載體,對(duì)廣大師生員工開(kāi)展反恐防暴安全教育,讓廣大師生了解掌握避險(xiǎn)、防護(hù)、逃生、急救、報(bào)警等基本常識(shí),提高師生的防范意識(shí)和能力。聘請(qǐng)部分家長(zhǎng)作為安全信息員,并做到信息暢通,信息共享。開(kāi)學(xué)第一天,立即邀請(qǐng)民警柴光明到校開(kāi)展法制、反恐防暴教育培訓(xùn),增強(qiáng)教師的反恐防暴意識(shí),提高反恐防暴工作能力。

學(xué)校反恐防暴工作制度篇五

為及時(shí)、有效、妥善地處置有可能發(fā)生在衛(wèi)星基地景區(qū)的恐怖襲擊事件,最大限度地避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,維護(hù)國(guó)家利益和景區(qū)的正常運(yùn)營(yíng),特制定本工作實(shí)施方案。

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和貫徹落實(shí)十七屆六中全會(huì)精神,認(rèn)真分析安全形勢(shì),加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,以“安全第一,預(yù)防為主”為工作方針,切實(shí)把安全放在各項(xiàng)工作的首位。切實(shí)抓好安全穩(wěn)定工作各項(xiàng)措施的落實(shí),按照“第一時(shí)間反應(yīng)、第一時(shí)間到位、有效控制、高效處置”的原則,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)指揮;各司其職,密切協(xié)作;快速反應(yīng),高效處置;以人為本,減少危害。提高景區(qū)保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力,最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)公共事件及其造成的損害,保障公眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)衛(wèi)星基地景區(qū)安全穩(wěn)定,為景區(qū)各項(xiàng)事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

以“屬地負(fù)責(zé),歸口管理”和“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”為原則,以實(shí)現(xiàn)景區(qū)旅游基礎(chǔ)設(shè)施本質(zhì)安全和能靈敏高效應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件為目標(biāo),不斷健全完善反恐怖、防范安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系,逐步建立起有效的景區(qū)旅游安全保護(hù)和防恐預(yù)警、防控、應(yīng)急保障機(jī)制,努力實(shí)現(xiàn)景區(qū)應(yīng)對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)狀態(tài)下的安全保護(hù)水平和應(yīng)急處置能力。

(一)成立景區(qū)反恐怖工作協(xié)調(diào)指揮部根據(jù)工作需要設(shè)立景區(qū)反恐怖工作協(xié)調(diào)指揮部,統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)景區(qū)反恐怖工作,并由反恐指揮部領(lǐng)導(dǎo)安排各部門(mén)各項(xiàng)分工。

(一)第一時(shí)間到達(dá)事件現(xiàn)場(chǎng)的力量。

1、景區(qū)反恐怖工作協(xié)調(diào)指揮部的領(lǐng)導(dǎo)、成員;

2、景區(qū)其他工作人員。

3、搶險(xiǎn)救災(zāi)醫(yī)療救治團(tuán)隊(duì);

(二)先期處置。

恐怖暴力事件發(fā)生后,指揮部在及時(shí)向縣政府以及部隊(duì)報(bào)告的同時(shí),通知各指揮部成員及景區(qū)其他工作人員先期趕赴現(xiàn)場(chǎng),執(zhí)行協(xié)助封鎖現(xiàn)場(chǎng)、維護(hù)秩序、疏散人群和搶救傷員等緊急任務(wù)。指揮部領(lǐng)導(dǎo)要迅速趕赴事發(fā)地。判明情況后,立即啟動(dòng)反恐怖應(yīng)急機(jī)制,開(kāi)展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

根據(jù)恐怖事件的具體情況,在指揮部的指揮下,參加處置工作的人員要按照指揮部給予的職責(zé)分工,迅速有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

1、封鎖現(xiàn)場(chǎng),疏散人群,維護(hù)秩序(1)在適當(dāng)區(qū)域安排人員,協(xié)助封鎖現(xiàn)場(chǎng),實(shí)行交通管制,防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入,控制現(xiàn)場(chǎng)事態(tài)。

(2)緊急疏散事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)人群。在現(xiàn)場(chǎng)的有關(guān)責(zé)任人及工作人員要迅速將疏散口打開(kāi),并設(shè)專(zhuān)人把守;要千方百計(jì)穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)游客的情緒,維護(hù)撤離秩序;要采取堅(jiān)決措施,保證疏散通道暢通,防止擠、壓、踩、攀越等混亂局面的發(fā)生。工作人員要通過(guò)喊話(huà)、指引等措施,合理引導(dǎo)游客有序撤離。

(3)開(kāi)辟緊急救援通道。要迅速對(duì)事發(fā)地周?chē)鷮?shí)行交通管制。一方面合理疏導(dǎo)撤離的人員和車(chē)輛離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),另一方面開(kāi)辟緊急救援通道,確保救援力量能夠及時(shí)、順利地進(jìn)入救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),避免疏散人群擠占救援通道,影響救援工作的進(jìn)行。

2、救治傷員。

恐怖事件發(fā)生后,指揮部根據(jù)人員傷亡數(shù)量等情況,在向120急救中心請(qǐng)求醫(yī)療支持的同時(shí),調(diào)集景區(qū)救護(hù)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng),先期開(kāi)展?fàn)I救工作,為搶救受傷人員的生命爭(zhēng)取寶貴時(shí)間。

3、搶險(xiǎn)救災(zāi)。

各工作小組在搶險(xiǎn)救災(zāi)過(guò)程中,要把營(yíng)救游客的生命作為首要任務(wù),并注意自身的保護(hù),盡最大可能減少人員傷亡。

4、做好維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作。

恐怖事件發(fā)生后,要積極配合公安機(jī)關(guān)、安全部門(mén)加強(qiáng)要害部位、重要單位的控制和保衛(wèi),防止不法分子乘機(jī)搗亂,擾亂社會(huì)治安,確保景區(qū)治安大局的穩(wěn)定。

5、做好善后處理工作。

恐怖事件中心現(xiàn)場(chǎng)處置工作結(jié)束后,在指揮部的組織協(xié)調(diào)下,一是要采取措施,消除恐怖事件的消極影響,基本生活保障組要穩(wěn)定、安撫好受害游客、群眾的情緒,解決他們的實(shí)際困難;二是積極配合公安部門(mén)、安全部門(mén)對(duì)恐怖事件進(jìn)行偵破;三是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)反恐怖工作,提高反恐怖能力。

(一)提高認(rèn)識(shí),保持警惕,防范恐怖襲擊事件發(fā)生。

景區(qū)要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前反恐怖斗爭(zhēng)形式的嚴(yán)峻性、反恐怖工作的緊迫性和艱巨性,從講政治的高度進(jìn)一步增強(qiáng)敵情觀念、憂(yōu)患意識(shí)和工作緊迫感,堅(jiān)決克服各種麻痹大意思想,切實(shí)把反恐怖斗爭(zhēng)當(dāng)成當(dāng)前一項(xiàng)重大任務(wù),擺上重要議事日程,立即行動(dòng)起來(lái),動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量,采取有力措施,周密部署,精心組織,狠抓落實(shí),有效防范恐怖襲擊事件的發(fā)生。

(二)全面檢查,開(kāi)展整頓,切實(shí)消除安全隱患。

景區(qū)各部門(mén)所管轄的重點(diǎn)部位,重要設(shè)施的安全防范工作進(jìn)行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,迅速整改,徹底堵塞漏洞,并及時(shí)向景區(qū)反恐怖工作協(xié)調(diào)指揮部辦公室報(bào)告。要針對(duì)本部門(mén)影響公共安全的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),大力開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整頓,進(jìn)一步強(qiáng)化措施,從根本上消除各類(lèi)安全隱患。

(三)落實(shí)措施,明確責(zé)任,全力做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

景區(qū)各單位要嚴(yán)格遵守反恐怖情況報(bào)告制度,暢通信息傳遞渠道,確定一名聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)在遇到重大緊急情況或獲取情報(bào)線(xiàn)索后迅速上報(bào)。嚴(yán)格落實(shí)反恐怖工作責(zé)任制,根據(jù)自身實(shí)際分解目標(biāo)責(zé)任,做到任務(wù)、責(zé)任到人,確保反恐怖工作措施落到實(shí)處。從組織人員、裝備等方面做好各項(xiàng)充分準(zhǔn)備和保障工作,認(rèn)真落實(shí)值班備勤和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度,確保一旦發(fā)生突發(fā)事件能夠快速反應(yīng)、高效處置。

景區(qū)各單位、各部門(mén)應(yīng)建立健全各級(jí)反恐責(zé)任制,明確反恐工作職責(zé)任務(wù)和工作目標(biāo),逐級(jí)簽訂反恐工作責(zé)任書(shū)和承諾書(shū)。凡因發(fā)生下列情況以及敷衍塞責(zé)、工作不力、責(zé)任心不強(qiáng)、制度不落實(shí)等,以致釀成影響和發(fā)生問(wèn)題的部門(mén)與單位,將嚴(yán)格執(zhí)行問(wèn)責(zé),實(shí)行責(zé)任倒查,嚴(yán)肅追究當(dāng)事人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

1、對(duì)上級(jí)主管部門(mén)的部署與要求落實(shí)不到位,工作出現(xiàn)遺漏并造成危害后果的;

2、出現(xiàn)脫崗或在崗未履行工作職責(zé),失職、瀆職的;

4、在防恐督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題或隱患的;

5、影響反恐工作正常開(kāi)展并造成危害后果的其他情況。

學(xué)校反恐防暴工作制度篇六

為規(guī)范反恐防范和安保工作應(yīng)急值班秩序,有效預(yù)防、及時(shí)控制、妥善處置各類(lèi)恐怖襲擊和突發(fā)事件,認(rèn)真做好反恐防范工作,制定本值班制度。

1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班原則,強(qiáng)化應(yīng)急值守工作的領(lǐng)導(dǎo),值班每天設(shè)帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員。

2、值班人員對(duì)辦公區(qū)、宿舍及校區(qū)的反恐應(yīng)急負(fù)全面安全監(jiān)督管理責(zé)任。

3、實(shí)行24小時(shí)有人值班,值班期間要堅(jiān)守崗位,不得擅自離崗,所有小組成員必須實(shí)行24小時(shí)開(kāi)機(jī)。

4、當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)負(fù)責(zé),認(rèn)真履行值班職責(zé),做好值班記錄。

5、要定時(shí)巡查有關(guān)重點(diǎn)區(qū)域、通信設(shè)備及有關(guān)隱患源、可疑物品、可疑人員,確保安全。

6、及時(shí)反饋相關(guān)信息,對(duì)于恐怖事件要及時(shí)向上級(jí)處室匯報(bào)。

值班人員。

8、執(zhí)行值班崗位責(zé)任制。凡因值班人員責(zé)任心不強(qiáng)、工作失誤、漏崗、報(bào)錯(cuò)漏報(bào),給應(yīng)急工作造成損失的,要追究值班人員責(zé)任。

9、本制度從2016年5月16日起實(shí)施。

學(xué)校反恐防暴工作制度篇七

為了建立有效的防范和處理突發(fā)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到突發(fā)事故時(shí)逃生、自救能力,**年10月10日下午,我校成功進(jìn)行了反恐防暴演練活動(dòng)。演練中,從警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

這次演練活動(dòng)的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)反恐防暴演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地安全演練是分不開(kāi)的。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),學(xué)校成立了以方廷瑞校長(zhǎng)為總指揮的反恐防暴演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的反恐防暴演練方案。

3、10月9日上午,學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì),組織教師學(xué)習(xí)《汜水鎮(zhèn)中心小學(xué)反恐防暴演練方案》,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。讓老師通過(guò)傳閱,明白演練細(xì)節(jié),明白身責(zé)任;同時(shí),還根據(jù)老師對(duì)演練工作的一些提議,進(jìn)一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

4、10月10日下午,實(shí)地反恐防暴演練準(zhǔn)備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著方廷瑞校長(zhǎng)“汜水鎮(zhèn)中心小學(xué)反恐防暴演練開(kāi)始”的一聲令下,警報(bào)鳴放員鳴響警報(bào)信號(hào),參加演練人員各就各位,有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)1分30秒,做到快速、安全、有序。

7、演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線(xiàn),安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。

這次反恐防暴演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),對(duì)普及安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

學(xué)校反恐防暴工作制度篇八

為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置學(xué)校安全及恐怖事件、突發(fā)事件,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力,最大限度確保我校安全穩(wěn)定,全面落實(shí)上級(jí)精神,結(jié)合我校安全工作實(shí)際,制定本方案。

以黨的十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)省、市、縣反恐工作的總體部署,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針,深化學(xué)校安全監(jiān)管,加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練,切實(shí)提高學(xué)校反恐應(yīng)急反應(yīng)能力,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

1、本方案適用于我校安全保衛(wèi)和反恐應(yīng)急工作。

2、本方案適用于我校發(fā)生的****入校襲擾事件、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)事件以及火災(zāi)事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。

學(xué)校成立反恐應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)學(xué)校反恐應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報(bào)送以及協(xié)助有關(guān)部門(mén)對(duì)事件的處理。負(fù)責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動(dòng)預(yù)案,組織相關(guān)人員對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負(fù)責(zé)學(xué)校的安全穩(wěn)定、應(yīng)急管理、法制教育等,對(duì)多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的安全管理。

組長(zhǎng):(校長(zhǎng))。

副組長(zhǎng):(黨支部書(shū)記)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)常務(wù)辦公室,由政教主任擔(dān)任辦公室主任,同志擔(dān)任辦公室副主任,負(fù)責(zé)處理日常工作。

1、統(tǒng)一指揮,快速反應(yīng)原則。從現(xiàn)在起,一旦發(fā)生涉校安全或恐怖事件,要在15分鐘內(nèi)逐級(jí)上報(bào)反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,1小時(shí)內(nèi)上報(bào)書(shū)面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重傷的重大事件可直接向教育局反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

2、主動(dòng)搶險(xiǎn)、迅速處理原則。事件發(fā)生后,要在第一時(shí)間組織相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行有效救援。

3、生命第一原則。事件發(fā)生后,要把救護(hù)師生生命作為首要任務(wù),最大限度減少人員傷亡。

4、科學(xué)施救,控制危險(xiǎn)源,防止事態(tài)擴(kuò)大原則。

5、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),收集證據(jù)原則。

1、****入校襲擾師生事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生****闖入校園襲擾師生事件,學(xué)校要立即啟動(dòng)預(yù)案,第一時(shí)間向110指揮中心以及教育局反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,并迅速組織師生轉(zhuǎn)移,等待救援。

2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)事件處理辦法。學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置),要立即向公安部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,并及時(shí)設(shè)置隔離帶,封鎖和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)迅速組織學(xué)校師生緊急疏散,等待公安等有關(guān)部門(mén)進(jìn)行處理。

3、飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染,要緊急對(duì)水源進(jìn)行有效隔離,并立即向衛(wèi)生部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,同時(shí)組織相關(guān)人員對(duì)中毒人員進(jìn)行救治。

4、校園爆炸事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生爆炸事件后,要迅速組織人員進(jìn)行救援,并立即向公安等部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。及時(shí)設(shè)置隔離帶,封鎖和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),迅速疏散師生,迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險(xiǎn),防止次生事故發(fā)生。要認(rèn)真配合公安消防部門(mén)做好物證搜尋、排除險(xiǎn)情工作,防止再次發(fā)生爆炸事故。

5、火災(zāi)事故處理辦法。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故,要在第一時(shí)間全力組織師生疏散和自救工作,同時(shí)立即向派出所和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,安排人員配合消防部門(mén)組織救人和滅火搶險(xiǎn)工作。要配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置受傷人員。

6、食物中毒事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生師生食物中毒事件,要立即向衛(wèi)生部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,并迅速組織人員將中毒者送至衛(wèi)生院進(jìn)行救治。并對(duì)食堂管理人員進(jìn)行監(jiān)控,對(duì)食堂進(jìn)行隔離管理,等待有關(guān)部門(mén)進(jìn)行采樣化驗(yàn)。

學(xué)校反恐防暴工作制度篇九

為預(yù)防校園發(fā)生暴力恐怖襲擊事件時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡,穩(wěn)定校園秩序和社會(huì)秩序,根據(jù)教育行政部門(mén)的有關(guān)精神,結(jié)合我校實(shí)際,特修訂本預(yù)案。

組長(zhǎng):黃思發(fā)。

副組長(zhǎng):王名輝曾先進(jìn)吳賢俊。

成員:各處室正副主任工會(huì)主席各年級(jí)部主任各班班主任,全體安保人員。

主要職責(zé):組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面指揮協(xié)調(diào),掌握情報(bào)信息,及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況,貫徹傳達(dá)上級(jí)部門(mén)的命令,指揮各小組組長(zhǎng)按照預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置。

1.安全疏散組。

組長(zhǎng):分管安全工作的副校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):政教處正副主任,各年級(jí)部主任。

成員:各班班主任。

工作措施:

(1)依據(jù)事態(tài)發(fā)展決定是否疏散學(xué)生到安全區(qū)域,若需要疏散時(shí)一定要安排樓道執(zhí)勤教師避免擁擠踩踏事故,確保學(xué)生快速、安全地撤離危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)。

(2)校園內(nèi)出現(xiàn)刺殺性暴力恐怖事件,首先要求教學(xué)區(qū)管理人立即關(guān)閉好教學(xué)區(qū)大門(mén),嚴(yán)防__進(jìn)入教學(xué)區(qū),造成更大的傷害。

(3)教學(xué)區(qū)某一間教室發(fā)生暴力恐怖事件,當(dāng)堂課的教師必須立即疏散學(xué)生,防止造成更大傷害,并向外發(fā)出求救信息;本篇文章來(lái)自資料管理下載。其他教師或管理人員立即要求學(xué)生關(guān)閉好教室大門(mén),并迅速向?qū)W校防暴反恐領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)報(bào)告,請(qǐng)求學(xué)校起動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,預(yù)防更大傷害。

(4)若遇暴力__向?qū)W生開(kāi)槍射擊時(shí),當(dāng)堂課的任課教師應(yīng)指揮學(xué)生就地臥倒隱蔽。(5)若遇放火、爆炸恐怖事件,應(yīng)立即組織師生疏散到安全區(qū)域,并加強(qiáng)安全區(qū)域紀(jì)律維護(hù)。(6)事故中受傷或死亡學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng),政教處主任、年級(jí)部主任、班主任做好家長(zhǎng)的接待和思想工作。

2.醫(yī)療救助及后勤保障組。

組長(zhǎng):分管后勤工作的副校長(zhǎng)。

成員:醫(yī)務(wù)室全體醫(yī)生,全體體育教師。

工作措施:

(1)準(zhǔn)備醫(yī)療器械和相應(yīng)的急救藥品,負(fù)責(zé)救治傷員或?qū)⒅貍麊T及時(shí)運(yùn)送到就近醫(yī)院進(jìn)行救治,請(qǐng)求上級(jí)醫(yī)院到校搶救傷員。

(2)看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭,做好家長(zhǎng)的接待和協(xié)調(diào)工作。

(3)要依法調(diào)解安撫,不要信口開(kāi)河,隨心所欲,掌握合法、合理、合情的原則。

組長(zhǎng):分管安全工作的副校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):安保主任。

成員:學(xué)校全體保安人員,應(yīng)急分隊(duì)人員(全體體育教師)。

工作措施:

(2)學(xué)校門(mén)衛(wèi)保安,一旦發(fā)現(xiàn)校門(mén)口及周邊出現(xiàn)暴力恐怖事件,首先關(guān)閉好學(xué)校所有大門(mén).

嚴(yán)防__進(jìn)入校園造成師生更大傷害,立即通知學(xué)校防暴反恐應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng),請(qǐng)求組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)做好起動(dòng)防暴反恐應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)程序,同時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)(里心派出所),請(qǐng)求快速支援。

(3)快速穿戴好防刺背心,防割手套,帶上辣椒水和防刺鋼釵立即上前制止,盡量與__周旋,避免自身受到傷害。

(4)若遇上學(xué)和放學(xué)期間發(fā)生暴力恐怖事件,組織學(xué)生到安全區(qū)域躲避或繞道進(jìn)入學(xué)?;蚍祷丶抑械却龑W(xué)校通知,學(xué)校門(mén)衛(wèi)保安要快速穿戴好防刺背心,防割手套,帶上辣椒水和防刺鋼釵立即上前制止,盡量與__周旋,避免自身受到傷害。

(5)暴力恐怖事件過(guò)后,負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序,了解校內(nèi)各區(qū)域的情況,加強(qiáng)巡視,組織力量維持避難場(chǎng)所秩序。

(6)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)毓哺删叫V笓]防暴反恐應(yīng)急演練,增強(qiáng)校園保安人員的安全敏感性,切實(shí)保障校園平安穩(wěn)定。

4.聯(lián)絡(luò)、教育組。

組長(zhǎng):分管行政辦公室、教務(wù)處的副校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):行政辦公室主任、教務(wù)處正副主任。

成員:學(xué)校行政辦公室人員、各班班主任、全體教職員工。

工作措施:

(1)接到組長(zhǎng)通知啟動(dòng)防暴反恐應(yīng)急預(yù)案后,行政辦公室在2小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容包括:發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn);事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù);暴力恐怖事故的性質(zhì);事故搶救處理的情況和采取的措施;本篇文章來(lái)自資料管理下載。需要有關(guān)部門(mén)和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜;事故報(bào)告部門(mén)、部門(mén)負(fù)責(zé)人和報(bào)告人。報(bào)告內(nèi)容經(jīng)組長(zhǎng)審查同意后交上級(jí)相關(guān)部門(mén)。

(2)行政辦公室主任和年級(jí)主任、班主任分別做好教師和學(xué)生教育工作,穩(wěn)定師生情緒,要求各類(lèi)人員絕對(duì)不能以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂;對(duì)情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進(jìn)行輔導(dǎo);如有新聞媒體要求采訪(fǎng),必須經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)或上級(jí)部門(mén)同意,由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消息。未經(jīng)同意,任何單位和個(gè)人不得接受采訪(fǎng),以避免報(bào)道失實(shí)。

(3)行政辦公室參與暴力恐怖事件的調(diào)查工作,負(fù)責(zé)向上級(jí)相關(guān)部門(mén)寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告。

學(xué)校反恐防暴工作制度篇十

一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)以20xx年全國(guó)“兩會(huì)”精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)各級(jí)反恐工作的總體部署,以維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作為主線(xiàn),以扼制影響教育教學(xué)順利進(jìn)行的犯罪活動(dòng)為重點(diǎn),深化學(xué)校安全監(jiān)管,加強(qiáng)校園反恐怖防范宣傳教育和演練,切實(shí)提高師生員工應(yīng)急反應(yīng)能力,確保學(xué)校安全與穩(wěn)定。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)我校成立反恐怖工作領(lǐng)導(dǎo)小組及學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)。

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx。

成員:各班班主任。

三、工作內(nèi)容。

1、加強(qiáng)反恐工作制度建設(shè)。修訂、完善現(xiàn)有工作制度,強(qiáng)化防范力度,著重加強(qiáng)人車(chē)出入登記、安全檢查、值班巡邏、重點(diǎn)區(qū)域重要設(shè)施設(shè)備管理、危險(xiǎn)物品管理和校內(nèi)大型活動(dòng)安全管理等方面的制度建設(shè)。(1)嚴(yán)格落實(shí)值班制度。在編在崗人員排班值班,領(lǐng)導(dǎo)干部要輪流值班;保證通訊暢通,保證人員隨時(shí)待命,保證隨時(shí)出動(dòng)應(yīng)對(duì)處置各種突發(fā)情況。(2)嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度。對(duì)出入人員應(yīng)實(shí)行證件管理制度,加強(qiáng)對(duì)非本單位、非公干人員的登記管理,要求會(huì)見(jiàn)人員在回執(zhí)上簽名反饋,對(duì)可疑人員應(yīng)予以詢(xún)問(wèn),對(duì)無(wú)正當(dāng)理由者不允許進(jìn)入。非公務(wù)外來(lái)車(chē)輛不得隨意進(jìn)入學(xué)校。(3)建立健全反恐怖責(zé)任倒查追究制度。對(duì)出現(xiàn)反恐怖問(wèn)題的,要倒查責(zé)任,追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。

2、進(jìn)一步完善校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。(1)完善校園監(jiān)控設(shè)施設(shè)備建設(shè)。要對(duì)安裝的視頻監(jiān)控、紅外線(xiàn)報(bào)警裝置和一鍵式報(bào)警裝置進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,更換損壞設(shè)備。(2)完善校園周邊道路交通標(biāo)識(shí)。主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)部門(mén),在學(xué)校周邊設(shè)置“學(xué)校路段”的提醒標(biāo)志。

4、開(kāi)展反恐防范宣傳教育和培訓(xùn)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生員工的反恐宣傳教育,組織學(xué)校反恐工作人員參加反恐專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)(1)反恐防范宣傳學(xué)校通過(guò)晨會(huì)、主體班會(huì)、“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)、黑板報(bào)等形式或載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行反恐怖公共安全教育(2)豐富培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)班增設(shè)反恐怖形勢(shì)教育課程,增強(qiáng)教師的反恐意識(shí),提高反恐工作能力。

6、要做好反恐應(yīng)急處置各項(xiàng)準(zhǔn)備。研究制定、完善處置各類(lèi)恐怖事件的應(yīng)急預(yù)案;加強(qiáng)反恐裝備、物資和通訊保障,加強(qiáng)值班備勤;開(kāi)展以疏散逃生為主的反恐應(yīng)急演練。(1)制定反恐預(yù)案。結(jié)合實(shí)際,制定本單位《處置恐怖襲擊事件應(yīng)急預(yù)案》。(2)開(kāi)展逃生演練。每學(xué)期開(kāi)展一次反恐逃生演練活動(dòng),保證所有學(xué)生都有逃生演練經(jīng)歷,提高學(xué)生安全自救防護(hù)能力。(3)規(guī)范應(yīng)急處理。發(fā)生突發(fā)性事件,應(yīng)根據(jù)事件性質(zhì)立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。發(fā)生恐怖襲擊事件,應(yīng)在迅速采取應(yīng)急措施的同時(shí),立即報(bào)告上級(jí)部門(mén);根據(jù)上級(jí)部門(mén)的指示,采取相應(yīng)的措施,如對(duì)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控、追蹤,實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)控制、封鎖,配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置和救援等,全力維護(hù)事發(fā)地的穩(wěn)定,協(xié)助做好善后工作等。

四、工作原則和要求1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)。將反恐怖防范工作納入學(xué)校議事日程,高度重視,明確工作目標(biāo)和任務(wù),扎實(shí)開(kāi)展校園反恐怖防范宣傳教育工作。2.加強(qiáng)督導(dǎo),抓好落實(shí)。學(xué)校反恐領(lǐng)導(dǎo)小組要按工作職責(zé)親自組織、參加反恐怖工作的檢查和指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決有關(guān)問(wèn)題。3.建立機(jī)制,注重長(zhǎng)效。要積極開(kāi)展校園反恐怖防范宣傳教育系列活動(dòng),落實(shí)各項(xiàng)工作規(guī)劃,積累工作經(jīng)驗(yàn),形成校園反恐怖防范宣傳教育的長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)校園反恐怖教育經(jīng)常化、制度化。

學(xué)校反恐防暴工作制度篇十一

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹黨的十八大精神,踐行黨的群眾路線(xiàn),認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、盛州、縣反恐防暴工作要求,從維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的高度出發(fā),進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、政治意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí),及時(shí)掌握、徹底排查和有效化解不穩(wěn)定因素,確保開(kāi)發(fā)區(qū)轄區(qū)內(nèi)安全穩(wěn)定。

北戴河開(kāi)發(fā)區(qū)反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):裴耀輝。

副組長(zhǎng):王立剛、王貴君、王曉青、周金捍。

成員:左德成、孫立新、張海燕、李學(xué)博、楊立文北戴河開(kāi)發(fā)區(qū)治安聯(lián)防隊(duì):

隊(duì)長(zhǎng):李宏偉。

副隊(duì)長(zhǎng):李煥民、劉新宇、韓昌笑、曹志馗。

成員:王志剛、孫悅、馬艦王昭、楊?lèi)?ài)明、劉嘉、楊洋、

(一)組織排查,消除隱患。

治安聯(lián)防隊(duì)要對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)范圍內(nèi)可能成為恐怖源的可疑人員、可疑物品、可疑車(chē)輛,必須逐一檢查過(guò)濾,徹底排除嫌疑;對(duì)重點(diǎn)目標(biāo)、重點(diǎn)單位、重點(diǎn)區(qū)域的防護(hù)毫不放松,做到萬(wàn)無(wú)一失。主動(dòng)加強(qiáng)與公安等部門(mén)的聯(lián)系、配合,收集涉及本單位的防空情報(bào)信息;廣泛發(fā)動(dòng)本單位干部、職工,形成群防群治態(tài)勢(shì)。要加強(qiáng)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)企業(yè)的監(jiān)控力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)涉恐線(xiàn)索,及時(shí)發(fā)現(xiàn)本單位面臨的涉恐威脅和安全防范等工作存在的問(wèn)題,采取有效措施消除隱患。

(二)落實(shí)措施,嚴(yán)密防范。

1、加強(qiáng)反恐工作制度建設(shè)。完善現(xiàn)有工作制度,強(qiáng)化防范力度,著重加強(qiáng)人車(chē)出入登記、安全檢查、值班巡邏、全面清繳危爆物品、管制刀具,清查可疑人員,全面摸清并積極化解重點(diǎn)矛盾隱患,并有辦公室協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)海寧路派出所,在開(kāi)發(fā)區(qū)范圍內(nèi)建立24小時(shí)巡查機(jī)制、設(shè)立執(zhí)勤點(diǎn),執(zhí)勤地點(diǎn)為開(kāi)發(fā)區(qū)管委門(mén)衛(wèi)室。

2、進(jìn)一步完善開(kāi)發(fā)區(qū)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。綜治辦要通知各企業(yè)對(duì)安裝的視頻監(jiān)控等報(bào)警裝置進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,更換損壞設(shè)備。有條件的企業(yè)要盡快納入屬地派出所監(jiān)控系統(tǒng);各企業(yè)要為企業(yè)內(nèi)安保人員配發(fā)配備必要的安保器材。

3、加強(qiáng)基層綜治維穩(wěn)組織建設(shè),織密基層群防群治網(wǎng)絡(luò)。建立健全基層國(guó)家安全小組、國(guó)家安全聯(lián)絡(luò)員等人民防線(xiàn)組織并開(kāi)展暑期社會(huì)政治穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。組建平安志愿者協(xié)會(huì)。

4、要加強(qiáng)對(duì)涉恐涉暴重點(diǎn)人員的排查管控。全面排查和掌握本單位重點(diǎn)人員范圍,建立涉恐涉暴人員數(shù)據(jù)庫(kù),加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管控,加強(qiáng)與公安等單位的配合。

5、要根據(jù)各重大活動(dòng)和重要敏感時(shí)段反恐工作的變化,提升重要節(jié)點(diǎn)、敏感時(shí)期、重大活動(dòng)期間的反恐防暴工作等級(jí),防止暑期期間發(fā)生暴力破壞、群體性的事件等影響重大或涉及人員較多的案件。

6、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)及各個(gè)企業(yè)內(nèi)部干部員工的反恐防暴教育培訓(xùn)。協(xié)同公安系統(tǒng)人員于7月初進(jìn)行綜治維穩(wěn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和反恐怖公共安全教育。

7、深入推行網(wǎng)格化工作模式,全面構(gòu)建群防群治全覆蓋工作網(wǎng)絡(luò)。健全基礎(chǔ)臺(tái)帳、制發(fā)工作證件、事發(fā)企業(yè)應(yīng)在迅速采取應(yīng)急措施的同時(shí),立即報(bào)告公安部門(mén)。并協(xié)同公安部門(mén)建立警民聯(lián)系卡、治安信息直通卡制度。印制《群防群治反恐防暴宣傳單》,在轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)進(jìn)行宣傳發(fā)放。加強(qiáng)情報(bào)信息搜集。

提高警惕,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);明確責(zé)任,狠抓落實(shí);強(qiáng)化監(jiān)管,加強(qiáng)協(xié)調(diào);查漏補(bǔ)缺,長(zhǎng)抓不懈。

各成員在開(kāi)展反恐防暴工作過(guò)程中,要樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)意識(shí),防微杜漸,加強(qiáng)防范,建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)消除隱患問(wèn)題,全力確保開(kāi)發(fā)區(qū)的平安和諧。

學(xué)校反恐防暴工作制度篇十二

為營(yíng)造良好安全的社會(huì)氛圍,維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序,保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全,保持社會(huì)政治穩(wěn)定,根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安保暨反恐怖工作的通知,全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力,根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定校園反恐防暴預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想。

學(xué)校是人群密集場(chǎng)所,學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)。為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密安排,防止安全事故的發(fā)生。同時(shí),認(rèn)真組織開(kāi)展“四防”教育,即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動(dòng),開(kāi)展消防、突發(fā)事故的`演練活動(dòng),提高廣大師生的自護(hù)、自救能力,確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

二、工作要求。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神,提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識(shí),把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程,確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校安全排查及安全管理工作,確保師生安全。

2、學(xué)校校長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé),主管校長(zhǎng)(含負(fù)責(zé)人)要對(duì)本校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

3、對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育,加強(qiáng)師生的法制觀念。

4、制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案,對(duì)可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。

5、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門(mén)衛(wèi)力量,落實(shí)門(mén)衛(wèi)職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、巡邏制度,堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入校園。

6、加強(qiáng)食品安全檢測(cè)工作。學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來(lái)源登記、索證制度和食品留樣制度,加強(qiáng)對(duì)食品安全的檢測(cè)工作,嚴(yán)格管理,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入學(xué)校食堂。

7、加強(qiáng)教學(xué)樓、宿舍樓等人群密集場(chǎng)所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡邏工作,重點(diǎn)加強(qiáng)食堂、宿舍、教室等人群密集場(chǎng)所的巡查力度,不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場(chǎng)所,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各重要場(chǎng)所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

三、組織機(jī)構(gòu)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

為切實(shí)加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立九湖中心學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校的安全保衛(wèi)工作。

組長(zhǎng):王官成。

副組長(zhǎng):陳斌朱相軍。

成員:學(xué)校全體教職工。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,王習(xí)文任辦公室主任。

2、工作職責(zé)。

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng),并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報(bào)和請(qǐng)求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救,指揮現(xiàn)場(chǎng)師生離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域,保護(hù)好學(xué)校貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)和主管部門(mén)匯報(bào)。

(一)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn),使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

4、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

7、實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

8、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門(mén)報(bào)告。

(二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施控制可疑人物。

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn),同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度,無(wú)人證、物證可以證明,甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾,蠻不講理,保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)。

4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110報(bào)警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑,單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告,同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。

6、在整個(gè)過(guò)程中,學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周?chē)藛T的安全。

7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報(bào)告。

(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途,為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開(kāi)或隨意擺弄它,要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C(jī),或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車(chē)輛等。

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別,判斷是不是危險(xiǎn)物品,若不能排除危險(xiǎn)物品,應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品,學(xué)校應(yīng)立即在其周?chē)O(shè)置警戒線(xiàn),無(wú)關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、學(xué)校配合警方開(kāi)展各項(xiàng)處理工作,并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報(bào)告。

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學(xué)校反恐防暴工作制度篇十三

為規(guī)范反恐防范和安保工作應(yīng)急值班秩序,有效預(yù)防、及時(shí)控制、妥善處置各類(lèi)恐怖襲擊和突發(fā)事件,認(rèn)真做好反恐防范工作,制定本反恐怖防范工作制度。

加強(qiáng)宣傳教育和日常防范工作,在節(jié)假日,加大對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)特別是儀器室的巡視力度,要多注意學(xué)校周邊異常情況,增強(qiáng)防范意識(shí),穩(wěn)定心態(tài),勇敢面對(duì),將恐怖性犯罪遏制在萌芽狀態(tài)。

全力做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班原則,強(qiáng)化應(yīng)急值守工作的領(lǐng)導(dǎo),值班每周設(shè)帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員。認(rèn)真履行值班職責(zé),強(qiáng)化門(mén)禁管理,做好值班記錄。

1、注意加大檢查力度,提高防范能力,維護(hù)校園秩序。實(shí)行24小時(shí)有人值班,值班期間要堅(jiān)守崗位,不得擅自離崗,所有小組成員必須實(shí)行24小時(shí)開(kāi)機(jī)。

2、要定時(shí)巡查學(xué)校內(nèi)外有關(guān)重點(diǎn)區(qū)域以及對(duì)人防、物防、技防、可疑物品、可疑人員檢查、督查,落實(shí)隱患整改,確保安全。

3、及時(shí)反饋相關(guān)信息,涉及波及師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的惡性事件、自然災(zāi)害等,第一時(shí)間上報(bào),確保不誤情、不錯(cuò)情、不漏情。

4、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度,對(duì)學(xué)校反恐工作落實(shí)、處置應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有功人員,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況予以獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)反恐防暴工作落實(shí)不力、敷衍塞則、責(zé)任心不強(qiáng),處置應(yīng)對(duì)突發(fā)事件特別是暴恐事件中失職瀆職的人員實(shí)行責(zé)任倒查,嚴(yán)肅追究當(dāng)事人及有關(guān)人員的責(zé)任。

學(xué)校反恐防暴工作制度篇十四

為營(yíng)造良好安全的社會(huì)氛圍,維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序,保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全,保持社會(huì)政治穩(wěn)定,根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)安保暨反恐怖工作的通知,全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力,根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定校園反恐防暴預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想。

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神,提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識(shí),把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程,確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校安全排查及安全管理工作,確保師生安全。

2.學(xué)校校長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé),主管校長(zhǎng)(含負(fù)責(zé)人)要對(duì)本校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

3.對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育,加強(qiáng)師生的法制觀念。

4.制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案,對(duì)可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。

5.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門(mén)衛(wèi)力量,落實(shí)門(mén)衛(wèi)職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、巡邏制度,堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入校園。

6.加強(qiáng)食品安全檢測(cè)工作。學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來(lái)源登記、索證制度和食品留樣制度,加強(qiáng)對(duì)食品安全的檢測(cè)工作,嚴(yán)格管理,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入學(xué)校食堂。

7.加強(qiáng)教學(xué)樓、宿舍樓等人群密集場(chǎng)所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡邏工作,重點(diǎn)加強(qiáng)食堂、宿舍、教室等人群密集場(chǎng)所的巡查力度,不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場(chǎng)所,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各重要場(chǎng)所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

三、組織機(jī)構(gòu)。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組。

為切實(shí)加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo),成石場(chǎng)鄉(xiāng)中心完小校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校的安全保衛(wèi)工作。

組長(zhǎng):張書(shū)朝(校長(zhǎng))。

副組長(zhǎng):牛朝山(副校長(zhǎng))馬勤政(副校長(zhǎng))李付慶(副校長(zhǎng))成員:值班組全體教師。

2.工作職責(zé)。

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng),并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報(bào)和請(qǐng)求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場(chǎng)師生離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域,保護(hù)好學(xué)校貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)和主管部門(mén)匯報(bào)。

(一)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇。

1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn),使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

3.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

4.集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5.盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6.救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

7.實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防范別有用心的.人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

8.事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門(mén)報(bào)告。

(二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施控制可疑人物。

1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2.學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn),同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3.若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度,無(wú)人證、物證可以證明,甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾,蠻不講理,保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)。

4.若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110報(bào)警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5.若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑,單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告,同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。

6.在整個(gè)過(guò)程中,學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周?chē)藛T的安全。

7.學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報(bào)告。

(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途,為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。

2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開(kāi)或隨意擺弄它,要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C(jī),或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車(chē)輛等。

3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別,判斷是不是危險(xiǎn)物品,若不能排除危險(xiǎn)物品,應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品,學(xué)校應(yīng)立即在其周?chē)O(shè)置警戒線(xiàn),無(wú)關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6.學(xué)校配合警方開(kāi)展各項(xiàng)處理工作,并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報(bào)告。

學(xué)校反恐防暴工作制度篇十五

為營(yíng)造良好安全的社會(huì)氛圍,維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序,保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全,保持社會(huì)政治穩(wěn)定,根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)安保暨反恐怖工作的通知,全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力,根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定校園反恐防暴預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想。

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神,提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識(shí),把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程,確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校安全排查及安全管理工作,確保師生安全。

2.學(xué)校校長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé),主管校長(zhǎng)(含負(fù)責(zé)人)要對(duì)本校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

3.對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育,加強(qiáng)師生的法制觀念。

4.制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案,對(duì)可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。

5.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門(mén)衛(wèi)力量,落實(shí)門(mén)衛(wèi)職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、巡邏制度,堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入校園。

6.加強(qiáng)食品安全檢測(cè)工作。學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來(lái)源登記、索證制度和食品留樣制度,加強(qiáng)對(duì)食品安全的檢測(cè)工作,嚴(yán)格管理,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入學(xué)校食堂。

7.加強(qiáng)教學(xué)樓、宿舍樓等人群密集場(chǎng)所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡邏工作,重點(diǎn)加強(qiáng)食堂、宿舍、教室等人群密集場(chǎng)所的巡查力度,不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場(chǎng)所,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各重要場(chǎng)所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

三、組織機(jī)構(gòu)。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組。

為切實(shí)加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo),成石場(chǎng)鄉(xiāng)中心完小校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校的安全保衛(wèi)工作。

組長(zhǎng):張書(shū)朝(校長(zhǎng))。

副組長(zhǎng):牛朝山(副校長(zhǎng))馬勤政(副校長(zhǎng))李付慶(副校長(zhǎng))成員:值班組全體教師。

2.工作職責(zé)。

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng),并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報(bào)和請(qǐng)求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場(chǎng)師生離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域,保護(hù)好學(xué)校貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)和主管部門(mén)匯報(bào)。

(一)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇。

1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn),使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

3.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

4.集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5.盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6.救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

7.實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防范別有用心的.人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

8.事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門(mén)報(bào)告。

(二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施控制可疑人物。

1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2.學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn),同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3.若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度,無(wú)人證、物證可以證明,甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾,蠻不講理,保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)。

4.若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110報(bào)警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5.若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑,單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告,同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。

6.在整個(gè)過(guò)程中,學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周?chē)藛T的安全。

7.學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報(bào)告。

(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途,為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。

2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開(kāi)或隨意擺弄它,要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C(jī),或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車(chē)輛等。

3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別,判斷是不是危險(xiǎn)物品,若不能排除危險(xiǎn)物品,應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品,學(xué)校應(yīng)立即在其周?chē)O(shè)置警戒線(xiàn),無(wú)關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6.學(xué)校配合警方開(kāi)展各項(xiàng)處理工作,并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報(bào)告。

2014。

2014年9月1日。

學(xué)校反恐防暴工作制度篇十六

一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因:

恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為。

二、組織機(jī)構(gòu):

1、幼兒園安全工作成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):鄧潔。

副組長(zhǎng):鄧長(zhǎng)美。

組員:全體教師。

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事件的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組:

(1)通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。

(2)警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全,組織人員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。

(3)醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對(duì)傷員進(jìn)施救治和處理。

(4)物資保障組:負(fù)責(zé)及時(shí)提供反恐防暴器材、物資,做好后勤保障工作。

(5)周旋應(yīng)付組:負(fù)責(zé)和外來(lái)危險(xiǎn)人物周旋,應(yīng)對(duì)。

三、事件的預(yù)防:

1、由符合條件的專(zhuān)職保安擔(dān)任門(mén)衛(wèi),嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度,控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園。

2、對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾化解工作。

3、加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

4、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí),提高師生的防范能力。

四、事件處理:

一旦發(fā)生幼兒園暴力事件,務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的,一般按照下列程序處理:

1、報(bào)警:撥打“110”報(bào)警電話(huà)。

2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋,對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō),以拖延時(shí)間。

3、保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體幼兒,將被保護(hù)者護(hù)送到安全處。

4、一旦發(fā)生傷害事故,以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院進(jìn)行搶救,并通知家長(zhǎng)或家屬。

5、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),配合警方調(diào)查。

6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。將情況報(bào)區(qū)教育局辦公室。

五、各部職責(zé):

1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作,實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,一旦發(fā)生事故,實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé),園長(zhǎng)在由園長(zhǎng)指揮,園長(zhǎng)不在由副園長(zhǎng)指揮,以此類(lèi)推廣。

2、各類(lèi)人員分工明確、行動(dòng)步驟清晰。

(1)總指揮:__。

(2)通訊聯(lián)絡(luò)組:__。

(3)警戒保衛(wèi)組:__。

(4)醫(yī)療救護(hù)組:__。

(5)物資保障組:__。

(6)周旋應(yīng)付組:__。

學(xué)校反恐防暴工作制度篇十七

1、我校成立了校園反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:

組長(zhǎng):陸**。

副組長(zhǎng):陸**。

成員:韋**龐**農(nóng)**。

學(xué)校于2015年5月4日星期一下午召開(kāi)了校園反恐防暴工作會(huì),明確職責(zé)和任務(wù),確保各項(xiàng)預(yù)防措施落實(shí)到位。學(xué)校安全辦和各班班主任積極組織開(kāi)展反恐形勢(shì)教育和知識(shí)培訓(xùn),以最高的標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)的要求、最大的努力,做到上下齊動(dòng)、人人參與、層層設(shè)防、堅(jiān)守崗位、履行職責(zé)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、確保安全。

2、加大門(mén)衛(wèi)值守,加強(qiáng)安保力量,陌生人不經(jīng)學(xué)校同意不準(zhǔn)入內(nèi),找人需在門(mén)口等候,確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。

3、利用學(xué)校電子屏幕宣傳反恐口號(hào)“反恐防范、全民參與,平安校園,人人有責(zé)?!笔箤W(xué)生提高警惕,做好防范。

4、5月5日上午利用課間操時(shí)間,政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行反恐安全教育,使學(xué)生了解學(xué)校反恐活動(dòng)預(yù)案,以及遇到緊急情況的處理方法,增強(qiáng)了學(xué)生的防范意識(shí)。

5、5月7日下午政教處組織全校師生召開(kāi)了“反恐防范”主題會(huì),邀請(qǐng)反恐專(zhuān)家向?qū)W生介紹了什么是恐怖主義,在我們身邊有哪些反恐事件,我們校園、家庭應(yīng)注意的事項(xiàng),學(xué)生們聽(tīng)得都很認(rèn)真,政教處陸主任最后還要求全校各班利用班班通、網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺(tái)播放反恐教育片,然后,各班根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)了襲擊場(chǎng)景,模擬被挾持、被突襲的情景劇,讓學(xué)生初步掌握了自救能力和逃生技巧以及師生的處突能力。

6、5月10日政教處組織各班級(jí)制作反恐安全手抄報(bào),張貼在學(xué)校走廊,普及學(xué)生的反恐知識(shí),宣傳恐怖主義的危害,了解身邊可能的危險(xiǎn),提高安全意識(shí),有效地防范和保護(hù)自己。

7、同時(shí)政教處要求班級(jí)利用晨會(huì)、放學(xué)前時(shí)間,做好安全提示,告知學(xué)生在上下學(xué)的途中不逗留,不與陌生人交流,看見(jiàn)行為怪異的人,不靠近,不圍觀、并盡快遠(yuǎn)離,不去人多的地方湊熱鬧等。

8、通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、告知等形式,增強(qiáng)了師生的防患意識(shí)、鍛煉了教師處理暴力突發(fā)事件的意識(shí),提高了學(xué)校校安保護(hù)學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過(guò)以有上反恐教育活動(dòng),我校師生的安全防范意識(shí)得以增強(qiáng),學(xué)校校園的不安全因素減少,為廣大師生的學(xué)習(xí)和生活提供了一個(gè)良好的校園環(huán)境,得到了老師們的贊譽(yù)和家長(zhǎng)的肯定,為此,我校將會(huì)把校園反恐工作作為一項(xiàng)重要的安全工作,常抓不懈,創(chuàng)建平安校園。

學(xué)校反恐防暴工作制度篇十八

為營(yíng)造良好安全的社會(huì)氛圍,維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序,保障師員命財(cái)產(chǎn)安全,保持社會(huì)政治穩(wěn)定,根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安保暨反恐怖作的通知,全提反恐怖防暴應(yīng)急能,根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定校園反恐防暴預(yù)案。

指導(dǎo)思想。

學(xué)校是群密集場(chǎng)所,學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)。為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重突發(fā)事件的危害,保障師體健康與命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,防安全事故的發(fā)。同時(shí),學(xué)校認(rèn)真組織開(kāi)展“四防”教育,即以“防、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動(dòng),開(kāi)展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng),提師的護(hù)、救能,確保教育教學(xué)作正常進(jìn)。

預(yù)防措施。

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)件精神,把學(xué)校安全保衛(wèi)作提到常重要的`作議程,確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校安全排查及安全管理作,確保師安全。

2.校長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)作負(fù)總責(zé),負(fù)責(zé)要對(duì)本校的安全保衛(wèi)作負(fù)直接責(zé)任。

3.對(duì)全體師進(jìn)法制教育,加強(qiáng)師的法制觀念。

4.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安保作。要增強(qiáng)門(mén)衛(wèi)量,落實(shí)門(mén)衛(wèi)職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)24時(shí)值班、巡邏制度,堅(jiān)決杜絕陌進(jìn)校園。

5.加強(qiáng)品安全檢測(cè)作。學(xué)校堂嚴(yán)格執(zhí)品來(lái)源登記、索證制度和品留樣制度,加強(qiáng)對(duì)品安全的檢測(cè)作,嚴(yán)格管理,嚴(yán)禁陌進(jìn)幼園堂。

6.加強(qiáng)學(xué)密集場(chǎng)所的防爆炸、防燃燒作。要加強(qiáng)安全巡邏作,重點(diǎn)加強(qiáng)堂、宿舍、教室等群密集場(chǎng)所的巡查度,不讓任何可疑之進(jìn)重要場(chǎng)所,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各重要場(chǎng)所防爆炸、防燃燒、防投毒作。

三、組織機(jī)構(gòu)。

1.領(lǐng)導(dǎo)組。

為切實(shí)加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)暨反恐防暴作的領(lǐng)導(dǎo),成下湯學(xué)安全保衛(wèi)暨反恐防暴作領(lǐng)導(dǎo)組。

組長(zhǎng):__。

副組長(zhǎng):__。

成員:__。

2.作職責(zé)。

保護(hù)好學(xué)校貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)作,做好善后處理作,并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)。

校園內(nèi)犯罪分持兇事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)量阻犯罪分兇。

1.獲得事件信息的任何都應(yīng)當(dāng)在第時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何作員即組織現(xiàn)場(chǎng)員,不惜切代價(jià)建警戒線(xiàn),使犯罪分法靠近學(xué),防事態(tài)擴(kuò)。

3.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組宣布學(xué)校進(jìn)全應(yīng)急狀態(tài),即實(shí)施應(yīng)急救援動(dòng)。

4.集結(jié)優(yōu)勢(shì)量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分周旋勸阻與制犯罪為,為警援助贏得時(shí)間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分。

5.盡快把所有學(xué)和關(guān)員撤離安全區(qū)域。

6.救護(hù)受傷學(xué)和其他傷員。

7.實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒,阻關(guān)員進(jìn)學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防范別有的肇事,引導(dǎo)外部救援員進(jìn)事件現(xiàn)場(chǎng)。

8.事件發(fā)后,學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門(mén)報(bào)告。

()校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施控制可疑物。

1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑物,在場(chǎng)員都應(yīng)當(dāng)即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2.學(xué)校保安員和領(lǐng)導(dǎo)指派員要即對(duì)此進(jìn)詢(xún)問(wèn),同時(shí)把他的動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3.若此述進(jìn)校園的的明顯缺乏可信度,證、物證可以證明,甚說(shuō)話(huà)前后盾,蠻不講理,保安員應(yīng)當(dāng)將其帶辦公室進(jìn)進(jìn)步盤(pán)問(wèn)。

4.若有證據(jù)表明此是危險(xiǎn)物或犯罪嫌疑,應(yīng)即打110報(bào)警,由警帶作進(jìn)步調(diào)查。

5.若可疑物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑,單位員應(yīng)當(dāng)將其相貌、、著及其它特征和逃向向警報(bào)告,同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此再次闖校園作案的思想準(zhǔn)備。

6.在整個(gè)過(guò)程中,學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑物使暴,要確保周?chē)鷨T的安全。

7.學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育政主管部門(mén)報(bào)告。

(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序。

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。

1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何員都要在第時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告??梢晌锲肥侵福何锲吠獗?、重量、味可疑,不是本單位的物品,也從看到過(guò)此種物品不知此物品有何途,為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。

2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開(kāi)或隨意擺弄它,要禁在周?chē)鼰熁蚴箼C(jī),或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車(chē)輛等。

3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的員進(jìn)初步鑒別,判斷是不是危險(xiǎn)物品,若不能排除危險(xiǎn)物品,應(yīng)即打110報(bào)警請(qǐng)警專(zhuān)業(yè)員進(jìn)檢測(cè)和處理。

4.若可疑郵包和物品被警確定為危險(xiǎn)物品,學(xué)校應(yīng)即在其周?chē)O(shè)置警戒線(xiàn),關(guān)員應(yīng)即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警組織員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6.學(xué)校配合警開(kāi)展各項(xiàng)處理作,并及時(shí)向教育政主管部門(mén)報(bào)告。

(四)飲污染事件處理辦法。

發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲污染,要緊急對(duì)源進(jìn)有效隔離,并即向衛(wèi)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告,同時(shí)組織相關(guān)員對(duì)中毒者進(jìn)救治。

(五)校園爆炸事件處理辦法。

學(xué)校發(fā)爆炸事件后,迅速組織員進(jìn)救援,并即向公安等部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。

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