一個好的方案應(yīng)該能夠引導(dǎo)我們的工作和行動，使我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。為了確保方案的成功，我們需要管理和激勵團(tuán)隊(duì)成員。下面是一些成功企業(yè)所采取的方案，可以從中獲取一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

小學(xué)生法制講座活動方案篇一

根據(jù)合肥市教育局《關(guān)于開展“法律進(jìn)學(xué)校”法制教育主題活動》(合教秘154號)文件要求，結(jié)合全縣教育實(shí)際，制定長豐縣教育系統(tǒng)開展“法律進(jìn)學(xué)?！狈ㄖ平逃黝}活動方案。

圍繞xx普法規(guī)劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的學(xué)習(xí)宣傳;深入開展與青少年學(xué)生生活和成長密切相關(guān)的法律常識的學(xué)習(xí)宣傳;積極推進(jìn)社會主義法治文化建設(shè)。

1、啟動階段(20xx年4月)。20xx年4月底以前，各校結(jié)合實(shí)際制定活動方案，對活動進(jìn)行安排。

2、實(shí)施階段(20xx年5-10月)。普遍開展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動。

3、總結(jié)階段(20xx年10月)。對活動進(jìn)行總結(jié)。

1、各校要把青少年普法教育工作納入到學(xué)生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實(shí)。

2、認(rèn)真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《xx普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書活動，組織觀看《代號12348》普法教育影片和dvd光盤。

3、認(rèn)真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽(競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后)(此文件在長豐教育體育網(wǎng)通知公告欄20xx年6月26日查詢)活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。

4、充分發(fā)揮法制副校長作用。

5、普遍開展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動，即：一次普法主題班會，一項(xiàng)特色普法活動。

1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負(fù)責(zé)人，按照要求，利用多種形式，認(rèn)真組織活動開展。

2、各?；顒娱_展情況每月底報局法規(guī)監(jiān)察科(報表見附表)。郵箱：xxxxxx。

小學(xué)生法制講座活動方案篇二

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《市委宣傳部、依法治市辦、司法局關(guān)于開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》文件精神，進(jìn)一步推動普法工作的深入開展，英塘小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，制訂“‘12.4全國法制宣傳日”的活動方案。

弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

組長：蔡xx（校長）。

副組長：xx。

組員：各班主任各科任教師。

（一）進(jìn)行一次守法宣誓活動。大隊(duì)部利用升旗儀式，組織了神圣而莊嚴(yán)的宣誓活動。在莊嚴(yán)的國旗下，大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行了守法宣誓，號召全體學(xué)生在“爭做遵紀(jì)守法的小公民”的前提下，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和法律知識，不斷提高自身道德修養(yǎng)，做新世紀(jì)全面發(fā)展的社會主義合格接班人和建設(shè)者！

（二）組織學(xué)生觀看法制教育宣傳片。組織學(xué)生于多媒體教室觀看《警示與反思》未成年人法制教育專題片。影片中一個個鮮活的實(shí)例給大家敲響了法制教育的警鐘，使同學(xué)們進(jìn)一步了解法的意義、守法的重要性和護(hù)法的責(zé)任感。

（三）開展了一次法制宣傳主題班會。在班隊(duì)課上，各班級充分利用“12.4”法制宣傳日的契機(jī)，開展了一次“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的主題班會，活動能填補(bǔ)了學(xué)生的法制知識空白，使全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識。

（四）組織各班學(xué)生制作法制手抄報，并展開評比活動。學(xué)生們在一張張手抄報上書寫著自己的對法律的認(rèn)識，在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學(xué)生知法、守法，并用法律保護(hù)自己的意識。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識法制宣傳日活動在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實(shí)施，確保各項(xiàng)宣傳任務(wù)的落實(shí)。

（二）圍繞主題，突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”,這一主題，結(jié)合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性。

（三）創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。

（四）廣泛宣傳，形成聲勢。

小學(xué)生法制講座活動方案篇三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，全面提高青少年學(xué)生的法紀(jì)素質(zhì)，根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定如下學(xué)校法制教育工作方案。

堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，進(jìn)一步提高廣大教師、學(xué)生的法制觀念；堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，全面推進(jìn)以法治教，以法治校，保障和促進(jìn)教育改革與發(fā)展。

普及和宣傳法律常識，讓每名學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性。普及和宣傳法律常識，增強(qiáng)法律意識，用法律保護(hù)自己。徹底鏟除學(xué)生中違法亂紀(jì)行為。

對學(xué)生進(jìn)行一次法制教育知識講座。根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進(jìn)行法制教育。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識，使學(xué)生能夠用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。重點(diǎn)圍繞《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)討論，不斷提高法制意識和法律水平，把普法教育、依法治校擺在學(xué)校工作的重要位置。

1、時間：20xx年5月13日下午2：30準(zhǔn)時開始。

2、地點(diǎn)：學(xué)校操場。

3、活動主講：黃小軍。

4、場地班級劃分：趙志峰、鄧文根、曾名杰。

5、主席臺設(shè)置：劉文珠

6、主持：周小蘭。

7、主席臺就座領(lǐng)導(dǎo)：胡杰、黃小軍、趙志峰、陳剛、周小蘭

8、音像、話筒安排：劉小花。

9、標(biāo)語書寫：陳剛

10、活動拍照及報道：王志華。

11、主持及標(biāo)語張貼：周小蘭、王志華。

12、會場紀(jì)律評比：值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師

13、班級紀(jì)律管理：各班主任、科任教師

本學(xué)期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個學(xué)生能背記，能對照，會執(zhí)行，同時利用黑板報等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、集會紀(jì)律、兩操紀(jì)律、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律、杜絕花零錢買零食紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳。

守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。對學(xué)生進(jìn)行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育，包括《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。

要讓學(xué)生清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任以及自己所擁有的權(quán)利。通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力，要學(xué)會對自己行為的控制。

要讓學(xué)生知道自尊、自律、自強(qiáng)的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。

辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會對一個人的.行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生各方面的能力。

小學(xué)生法制講座活動方案篇四

鄧小平同志早在1986年就指出：“法制教育要從娃娃抓起。”作為教育者，我們要清醒地認(rèn)識到學(xué)生正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，模仿性強(qiáng)，可塑性大，是形成法律意識、培養(yǎng)高尚道德情操和良好行為習(xí)慣的最佳時期。廣播、電視等媒體的資料表明，當(dāng)前學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象突出，校園暴力事件時有發(fā)生，近年來青少年犯罪總體呈上升趨勢，這些充分說明提高學(xué)生的法律意識迫在眉睫。因此，作為教師我們有責(zé)任和義務(wù)做好法制教育宣傳工作，身為數(shù)學(xué)教師就應(yīng)該充分利用數(shù)學(xué)課，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，多形式、多渠道、靈活多樣地對學(xué)生進(jìn)行法制教育，以提高他們的法律意識。學(xué)科中滲透法制教育，是一條對學(xué)生進(jìn)行法制教育的新路子，實(shí)踐一個學(xué)期以來，本人對小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科滲透法制教育這個新的課題有一些初淺的認(rèn)識和思考。

現(xiàn)代教育的實(shí)質(zhì)是以人為本，追求“全人的發(fā)展”。培養(yǎng)的最終目的不是以知識為最終標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)今時代科技發(fā)達(dá)，教育的目的實(shí)際是培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會，符合社會發(fā)展，能夠生存于社會的人，而不是純粹知識堆砌的無實(shí)用的“人才”。受教育選拔功效的影響，大多數(shù)教師在實(shí)際教學(xué)中往往偏離了這一思想，去一味的追求知識，而忽視了人的全面性及社會性的培養(yǎng)和教育。其結(jié)果是只灌輸知識，忽視或不愿去在學(xué)科教學(xué)中滲透其他教育——包括法制教育。可實(shí)際生活中，法制教育對學(xué)生個人來說是受益最直接、最實(shí)用、最基本的知識?？迫谓處熑绻軓倪@一角度認(rèn)識和思考這一問題，就能夠自覺地在教學(xué)中落實(shí)好中央和上級的法制教育要求，這也是我們?yōu)槿藥熎鸫a的職業(yè)道德要求。

在中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，它的教育優(yōu)勢是法制教育是其它途經(jīng)無可比擬的。其一，具有地位優(yōu)勢。在目前客觀存在的中小學(xué)教育體系中，學(xué)科課程總是居于中心地位，起著主導(dǎo)作用。學(xué)科課程及其課堂教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的基本形式和主要途徑。實(shí)施中小學(xué)法制教育同樣不可能逾越學(xué)科課程和課堂教學(xué)。從這個意義上來說法制教育的學(xué)科滲透是進(jìn)行中小學(xué)法制教育的一條主要途徑，也是實(shí)施法制教育的必由之路。其二，具有數(shù)量優(yōu)勢。學(xué)科課程的主導(dǎo)地位，決定了它在學(xué)校教育中的數(shù)量也是最多的。在中小學(xué)各項(xiàng)教育中學(xué)科課程的數(shù)量在整個中小學(xué)學(xué)科課程中占據(jù)絕對優(yōu)勢。數(shù)量上的優(yōu)勢表明教育的廣泛和深入，抓住了學(xué)科課程就是抓住了法制滲透的主線。其三，具有時間優(yōu)勢。學(xué)科課程在時間上的優(yōu)勢也是明現(xiàn)的，在現(xiàn)行中小學(xué)課程計劃中，中小學(xué)1～6年級的學(xué)科課程分別占周總時數(shù)的75%～78%，這充分顯示了時間優(yōu)勢，中小學(xué)各科教學(xué)全面滲透法制教育就有了時間上的保證。

學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的法制內(nèi)容、教育契機(jī)和教學(xué)便利，在各學(xué)科的教學(xué)活動中，有意識、有計劃、有適度地滲透相關(guān)法制知識和法治理念的教育，以增強(qiáng)學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。從“滲透”一詞的意思我們可以知道，這一工作是緩慢的'、長期性的、潤物無聲的。因?yàn)槲覀兪菨B透，所以在實(shí)際教學(xué)中，我們學(xué)科的主體性不能改變，換句話說，我們學(xué)科知識教學(xué)的主體地位不能改變。同時，從對這一概念的理解我們也可以領(lǐng)會，學(xué)科中滲透法制教育不是一蹴而就的，我們只要做好我們教學(xué)范圍內(nèi)的法制滲透就是做好了我們的本職工作了，這樣也減輕了我們對這項(xiàng)工作的思想壓力。

數(shù)學(xué)學(xué)科是理性學(xué)科，社會學(xué)科知識相對于文科要少，加之小學(xué)生的認(rèn)知能力的限制，教材中的法制素材就更有限。但這不能說明我們這一學(xué)科就沒有這樣的素材，更不能說我們就可以不滲透法制教育。這就需要我們用一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)和挖掘。無論是課堂教學(xué)，還是實(shí)驗(yàn)、練習(xí)、活動、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)中，法制內(nèi)容和學(xué)科內(nèi)容都要相互融合，我們要有機(jī)地統(tǒng)一起來，做到你中有我，我中有你。如我在教學(xué)六年級上冊百分?jǐn)?shù)解決問題“折扣”的內(nèi)容時，讓學(xué)生通過一次打折活動，了解商家的促銷手段，并運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決生活中遇到的數(shù)學(xué)問題。之后讓同學(xué)們討論：如果你買的打折商品是偽劣產(chǎn)品時，可以向相關(guān)部門投訴嗎？進(jìn)而讓學(xué)生知道作為消費(fèi)者在購物時擁有的權(quán)利，這種權(quán)利是受國家保護(hù)的，自然而然讓學(xué)生了解《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。教學(xué)分?jǐn)?shù)乘法解決問題的例2時，讓學(xué)生計算造林后能聽到的分貝值，通過數(shù)據(jù)對比，能體會到噪音對人體造成的傷害，對環(huán)境造成了污染，要改變環(huán)境就要防止噪音，為了防止噪音，國家專門頒布了《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》，師對相關(guān)內(nèi)容作簡單的介紹。分?jǐn)?shù)乘法解決問題課后練習(xí)中有一道關(guān)于水土流失的練習(xí)題，題意為“嚴(yán)重的水土流失致使每年大約有16億噸的泥沙流入黃河，其中有1/4的泥沙沉積在河道中，其余被帶入海口，有多少億噸的泥沙被帶入海口？”學(xué)生通過計算得出結(jié)果，我讓學(xué)生了解水土流失的成因和危害，抓住契機(jī)向?qū)W介紹國家1991年頒布的《水土保持法》。

法制滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與數(shù)學(xué)活動和課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，“法制源于生活，寓于生活，用于生活?！苯處熆梢龑?dǎo)學(xué)生觀察了解身邊的事，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識背景出發(fā)，潤物細(xì)無聲地對學(xué)生進(jìn)行法制教育。如考試，有的同學(xué)平時不努力，一到考試就想到竊取別人的勞動成果，這就涉用到《國家教育考試法》。在課堂發(fā)言時，有的同學(xué)沒有養(yǎng)成學(xué)會傾聽的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，你一言，我一語打斷別人的發(fā)言。為了讓學(xué)生尊重別人的選擇和意愿，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可適當(dāng)滲透《國際人權(quán)法》。課堂教學(xué)中法制教育的滲透點(diǎn)無處不在，只要我們教師留心，就不難找到它。當(dāng)然，在數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)法制教育的滲透，教師在教學(xué)中還要處理好滲透的“點(diǎn)”、“時”、“度”至關(guān)重要，找準(zhǔn)“滲透點(diǎn)”是重點(diǎn)，把握“滲透時機(jī)”是難點(diǎn)，掌握“滲透度”是關(guān)鍵。教師只有做到因材施教、寓情于教，適時、適度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、持之以恒地加以滲透，才能有機(jī)地熔知識傳授、能力培養(yǎng)、智力發(fā)展和思想陶冶于一爐，才能充分發(fā)揮課堂教學(xué)法制教育的主渠道作用。

總之，學(xué)科滲透法制教育是一項(xiàng)新的要求和新的任務(wù)。作為教育工作者，我們要深刻認(rèn)識法制教育的重要性、必要性和緊迫性，以課堂教育為主渠道，在遵循教育教學(xué)客觀規(guī)律的前提下，積極探索創(chuàng)新，著力培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念、學(xué)法用法的意識和能力，不斷提高學(xué)生的法律素質(zhì)。只有這樣，才能培養(yǎng)出知法懂法的一代新人，構(gòu)建健康、文明、和諧的社會環(huán)境。

小學(xué)生法制講座活動方案篇五

為推進(jìn)我縣中小學(xué)校依法治教、依法治校工作，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)上級教育部門關(guān)于“法治建設(shè)”的工作要求，結(jié)合我縣教育工作實(shí)際，制定如下工作方案：

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，全面實(shí)施我縣教育系統(tǒng)法制宣傳教育工作，以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法治進(jìn)校園”、“學(xué)憲法講憲法”活動，教育全縣師生自覺學(xué)法律、講權(quán)利、履義務(wù)、明責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)師生法律意識；全面提高我縣中小學(xué)校依法管理、依法治教，依法辦學(xué)的水平。

為加強(qiáng)我縣中小學(xué)校法制建設(shè)工作成立浦北縣教育局“法治建設(shè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：陳桂軍。

副組長：何波黎亦輝胡人源姜業(yè)。

組員：縣教育局各股室（站、司）負(fù)責(zé)人、各中小學(xué)校長、

幼兒園園長。

下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在浦北縣教育局基教股。

（一）結(jié)合課堂教學(xué)大力開展社會主義法治理念教育；

（三）把法治宣傳教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，推進(jìn)平安校園建設(shè)；

（四）進(jìn)一步完善法治教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的有效宣傳教育機(jī)制。

（一）強(qiáng)化學(xué)校法治教育的組織領(lǐng)導(dǎo)與培訓(xùn)工作。要不斷完善學(xué)校法治教育的領(lǐng)導(dǎo)，提高法治宣傳教育能力和水平。通過集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、普法測試、以會代訓(xùn)等多種形式對教師法律知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，增強(qiáng)全體教師依法執(zhí)教和依法治教的意識和能力，強(qiáng)化學(xué)校法治教育力量，全面推進(jìn)學(xué)校法治教育建設(shè)。

（二）進(jìn)一步建立健全學(xué)校法治工作機(jī)制。充分發(fā)揮法治副校長、各班主任及輔導(dǎo)員的'作用，以司法部門的教育力量為依托，落實(shí)學(xué)校學(xué)生的法治宣傳教育工作。定期組織舉辦學(xué)生法治專題講座，指導(dǎo)學(xué)生開展集體學(xué)法心得交流活動。

（三）采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動學(xué)生學(xué)法的落實(shí)。一方面，要建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用。另一方面，要利用學(xué)?！皣煜碌闹v話”、班隊(duì)會課、“安全日周月活動”、“法治教育宣傳月”、“12.4全國法治宣傳日”等特定時間，開展集中法治宣傳教育活動，不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法的效果。

（四）深入開展“小手牽大手，校園連家園”互助活動，通過“每周法制一題”、“每月講一個法制故事”等方式，推動學(xué)生和家長互動式的法律學(xué)習(xí)，全面提高法律素質(zhì)。

（五）采取靈活多樣的教育方式，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)法用法。要把法治教育與思想品德教育、紀(jì)律教育密切結(jié)合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育，法治教育與日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、依法治校結(jié)合起來，使工作落到實(shí)處。

1.每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校要邀請法治副校長到學(xué)校開展法治教育講座。

2.結(jié)合“4.15”國家安全日，開展國家安全宣傳教育活動。

3.組織憲法專題學(xué)習(xí)。組織開展一次憲法專題學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部憲法意識。

4.結(jié)合“5.4”青年節(jié)、“6.5”世界環(huán)境日和“6.26”國際禁毒日，開展生態(tài)環(huán)境保護(hù)、遠(yuǎn)離毒品為主題的法治宣傳主題活動。

5.結(jié)合國慶節(jié)組織開展一次教育系統(tǒng)大型法治宣傳教育活動。

6.儀式教育活動。學(xué)校要通過學(xué)生入學(xué)儀式、開學(xué)典禮、大型集會、成人禮等各種儀式，精心組織設(shè)計，滲透法治教育。

7.大力開展平安校園創(chuàng)建工作。緊緊圍繞平安校園建設(shè)的總體目標(biāo)，通過深入開展平安校園建設(shè)活動，全面強(qiáng)化“一崗雙責(zé)、齊抓共管”的校園安全責(zé)任體系，切實(shí)增強(qiáng)師生法治觀念和安全意識，改善校園及周邊治安環(huán)境，提升學(xué)校安全管理水平，完善安全長效機(jī)制，營造秩序良好、校風(fēng)文明、思想健康、師生安全、家長放心、社會滿意的教書育人環(huán)境，確保校園和諧、平安。

8.上好法治教育課，在開設(shè)的安全教育課中做到有計劃、有課時，教材以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生相關(guān)的法律法規(guī)為主，從而提高學(xué)生法治觀念，增強(qiáng)法律意識，樹立正確的人生觀。

9.舉辦以法治教育為主題的班會課，定期出法治專題板報。運(yùn)用與青少年相關(guān)的案例，對學(xué)生進(jìn)行形象生動、形式多樣的法治宣傳教育。

（一）提高思想認(rèn)識。各中小學(xué)校組織一次全校動員會，討論完善“法治建設(shè)”工作方案，部署工作分工和要求，明確工作職責(zé)，確保每項(xiàng)工作有人抓、有人管，同時還要相互協(xié)調(diào)配合，形成合力。

（二）根據(jù)工作方案，精心組織實(shí)施。工作進(jìn)度要嚴(yán)格按照工作計劃進(jìn)行，并且要把工作做細(xì)、做實(shí)，要注重資料的積累，定期總結(jié)、反思，加強(qiáng)工作的實(shí)效性。

（三）加強(qiáng)督查與考核。縣教育局將組織相關(guān)人員不定期督導(dǎo)學(xué)校開展法治建設(shè)工作情況。

小學(xué)生法制講座活動方案篇六

全面推進(jìn)我校學(xué)法、知法、守法工作的深入開展，切實(shí)加強(qiáng)青少年法制教育力度，進(jìn)一步提高我校學(xué)生的法律意識和法律觀念，有效預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪行為，促進(jìn)青少年健康成長，維護(hù)青少年合法權(quán)益，培養(yǎng)和造就社會主義“四好”少年，創(chuàng)建和諧校園。

二、活動具體要求。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校要圍繞“加強(qiáng)法制宣傳教育，促進(jìn)和諧社會發(fā)展”的活動主題，結(jié)合本校的實(shí)際，精心組織，認(rèn)真落實(shí)，切實(shí)組織青少年開展好此次法制宣傳教育活動，讓學(xué)生從活動中獲益。

2、突出主題，活動豐富。各學(xué)校要緊緊圍繞活動主題，為青少年積極創(chuàng)設(shè)主題突出、形式各樣、寓教于樂、生動活潑的法制主題教育，為構(gòu)建和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)創(chuàng)造優(yōu)良的法治環(huán)境。

3、加強(qiáng)宣傳，及時反饋。各學(xué)校要精心策劃，認(rèn)真組織，確保法制宣傳月活動收到實(shí)效。

4、將法制教育有機(jī)滲透到學(xué)科。

教學(xué)。

中，特別是班會課，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

5、利用廣播、校園網(wǎng)、國旗下講話、班會、墻報、櫥窗等陣地，對學(xué)生適時進(jìn)行法制宣傳教育，提高法制教育的針對性、實(shí)效性。通過以上方式、方法，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識，使學(xué)生能夠用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利不受侵犯，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識。

三、

具體活動安排。

一、時間：2011年11月10日（星期四）下午第三節(jié)。

二、地點(diǎn)：學(xué)校操場。

三、參加人員：全體師生。

主持：周薇。

主講：吳書記。

四、具體工作安排：

1、主席臺布置：張海燕老師負(fù)責(zé)。

2、座位安排：學(xué)生一律帶凳子，按班順序縱隊(duì)三排就坐。

3、音響設(shè)備：張惠英老師負(fù)責(zé)。

4、集會隊(duì)伍指揮：各老師負(fù)責(zé)。

5、會場紀(jì)律：各班主任和跟班科任老師負(fù)責(zé)。

6、后勤工作：陳光宇老師負(fù)責(zé)。

玉亭鎮(zhèn)中心小學(xué)。

2011年11月5日。

小學(xué)生法制講座活動方案篇七

四(1)班輔導(dǎo)員：徐潔潔。

11月28日。

教室。

活動目的：通過活動讓學(xué)生了解《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識，能使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和國家規(guī)定的各項(xiàng)法律、法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。

2、排練文藝節(jié)目活動過程：

1、出旗敬禮

2、主持人宣布《精彩人生，與法同行》主題班會活動開始。

3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識。

4、小品表演《我與小偷》。

5、詩歌朗誦《法在我心中》。

6、歌曲《歡樂中國年》。

7、相聲《鬧著玩》。

8、宣布《法在我心中》主題班會結(jié)束。退旗敬禮

小學(xué)生法制講座活動方案篇八

一、活動目的十月秋高氣爽，是收獲的季節(jié)。

學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)。

學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。根據(jù)市教育局文件指示精神，我校特舉行本次社會實(shí)踐活動。

二、活動對象。

六年級全體學(xué)生。

三、活動時間。

2012年10月17日。

四、活動地點(diǎn)。

五、過程。

1、活動時間：2012年10月17日下午1點(diǎn)上車，2點(diǎn)到達(dá)基地校，19日下午2點(diǎn)登車返校。

2、活動程序：一是聯(lián)歡晚會；二是感恩教育；三是法制教育；

四動手實(shí)踐（包餃子）。

小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總。

一年級二年級三年級四年級五年級。

六.活動要求。

1.對學(xué)生在活動前進(jìn)行安全教育和養(yǎng)成教育。平時不得吃東。

西，寢室要整潔干凈。

在活動過程中聽從基地校老師管理。禁止。

吸煙、打仗、禁止在寢室內(nèi)使用電器、蚊香、蠟燭等危險品。學(xué)生不得私自帶像機(jī)、手機(jī)等貴重物品。

2.班主任要掌握所有參加活動學(xué)生家長的通訊號碼，并要求。

家長在學(xué)生參加活動期間保持24小時通訊暢通，保證隨時可以與家長取得聯(lián)系。

運(yùn)動的學(xué)生情況，及時告知基地校。

4.學(xué)生參訓(xùn)必備物品：統(tǒng)一著裝（警服）運(yùn)動鞋；洗漱用品（臉盆除外）。

；紙筆；飲用水，雨具，備用衣服（線衣、線褲）及背包?？蓭锲罚盒⌒蜆菲?。

5.班主任做好動員工作。這是德育課程和“法律進(jìn)學(xué)?！被顒拥囊徊糠?，要求全體學(xué)生原則上必須參加。

6.各班主任認(rèn)真做好學(xué)生的參觀、生活安排，讓學(xué)生學(xué)有收。

守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)參觀地的一草一木和公共財物，要加強(qiáng)自。

我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。

加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)員等評比活動。

7.在組織學(xué)生實(shí)踐過程中一定要教育孩子服從基地校老師安排，自覺遵守秩序，愛護(hù)文物和公共設(shè)施，并時刻關(guān)注學(xué)生的安全，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生安全出行，安全返回。

小學(xué)生法制講座活動方案篇九

本次“國家憲法日”系列活動的。主題為“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”。

11月28日—12月10日。

1.11月28日邀請司法局法制宣傳科科長(我校法制副校長)在學(xué)校報告大廳為高一年級全體師生開展法治教育專題講座。

2.在12月3日周一升旗儀式上安排學(xué)生宣讀憲法演講稿，使學(xué)生了解憲法的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、尊法、守法；周一班會課期間開展主題為“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”主題班會。

3.12月4日組織高一高二年級全體師生通過全國青少年普法網(wǎng)收看“晨讀憲法”直播視頻，全體師生同步跟讀，進(jìn)一步加大憲法宣傳力度。

4.12月6日前后組織“憲法知識競賽”活動，讓學(xué)生通過試題競賽，對我國憲法有更全面的認(rèn)識；督促學(xué)生利用課余時間點(diǎn)擊普法網(wǎng)“憲法小衛(wèi)士”活動，學(xué)習(xí)法律知識，積極參與憲法知識挑戰(zhàn)。

1.高度重視。我校把“國家憲法日主題”活動作為“七五普法”的一項(xiàng)重要任務(wù)，抓緊抓好，細(xì)化活動方案，認(rèn)真組織實(shí)施。

2.注重實(shí)效。緊緊圍繞憲法日活動主題，組織好學(xué)習(xí)宣傳憲法活動，做好憲法知識競賽，開展有針對性地法制宣傳，使宣傳學(xué)習(xí)接地氣、有實(shí)效，防止形式主義。

3.認(rèn)真總結(jié)?；顒娱_展過程中，及時把握輿論導(dǎo)向，并留存活動圖片等材料。

小學(xué)生法制講座活動方案篇十

小一班。

1.知道不能隨便拿別人的東西，借東西能主動歸還。

2.能辨別不良的行為習(xí)慣。

3.養(yǎng)成不拿別人東西的好習(xí)慣。

故事《別人的東西我不拿》。

傾聽。

１．講述故事《別人的東西我不拿》。

教師：老師給小朋友講一個故事，小朋友認(rèn)真聽聽故事里都說了什么？

２．通過提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

教師：紅紅哪兒做得不對？為什么？

紅紅哪兒做得對？為什么？

小結(jié)：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來，所以她很誠實(shí)，是個好孩子。

討論。

１．創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒討論交流：家里的東西可以隨便拿嗎？

教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿，在家里，爸爸媽媽的東西可以拿嗎？

小結(jié)：如果家長沒同意，家里的東西也不可以拿。所以，拿自己家里的'物品時，也要征得家長的同意。

２．討論什么情況下可以把玩具帶回家。

教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎么辦？如果你想把小朋友的玩具帶回家，應(yīng)該怎么辦？

小結(jié)：如果征得對方的同意是可以帶回家的。

３．討論借別人的東西要不要還。

教師：如果你借了別人的東西，應(yīng)該怎么辦？

小結(jié)：借東西后要好好保管，不能弄臟、弄壞，要及時主動歸還。

情境表演。

幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具。

教師：小朋友兩人一組，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具。

小學(xué)生法制講座活動方案篇十一

圍繞xx普法規(guī)劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的`學(xué)習(xí)宣傳;深入開展與青少年學(xué)生生活和成長密切相關(guān)的法律常識的學(xué)習(xí)宣傳;積極推進(jìn)社會主義法治文化建設(shè)。

1、啟動階段(20xx年4月)。20xx年4月底以前，各校結(jié)合實(shí)際制定活動方案，對活動進(jìn)行安排。

2、實(shí)施階段(20xx年5-10月)。普遍開展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動。

3、總結(jié)階段(20xx年10月)。對活動進(jìn)行總結(jié)。

1、各校要把青少年普法教育工作納入到學(xué)生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實(shí)。

2、認(rèn)真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《xx普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書活動，組織觀看《代號12348》普法教育影片和dvd光盤。

3、認(rèn)真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽(競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后)(此文件在長豐教育體育網(wǎng)通知公告欄20xx年6月26日查詢)活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。

4、充分發(fā)揮法制副校長作用。

5、普遍開展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動，即：一次普法主題班會，一項(xiàng)特色普法活動。

1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負(fù)責(zé)人，按照要求，利用多種形式，認(rèn)真組織活動開展。

2、各?；顒娱_展情況每月底報局法規(guī)監(jiān)察科(報表見附表)。郵箱：xxxxxx。

小學(xué)生法制講座活動方案篇十二

根據(jù)上級精神和我校實(shí)際，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校依法治校規(guī)范管理，普及小學(xué)生法制知識，增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識，努力保障學(xué)生的人身安全，構(gòu)建“平安和諧”校園?，F(xiàn)將本次競賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、比賽時間。

2012年10月19日下午第三節(jié)和第四節(jié)。

二、比賽地點(diǎn)。

各班教室。

三、參賽對象。

二至六年級學(xué)生。

四、安全知識競賽小組。

組長：高峰。

副組長：田廣軍。

李希偉。

成員：李慧[負(fù)責(zé)考場設(shè)置和安排]。

張明（負(fù)責(zé)考試的試卷發(fā)放和考試時間）。

各班主任（負(fù)責(zé)組織考試和監(jiān)考）。

五、具體要求。

1、各中隊(duì)認(rèn)真組織本次活動，各中隊(duì)選出5名學(xué)生參加競賽。

2、各工作人員務(wù)必參加本次活動?；顒赢?dāng)天參加本次活動的監(jiān)考和閱卷等工作。

3、本次比賽以筆試的形式，滿分為100分，題型為選擇題。

六、獎勵辦法。

四、五、六年級設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名；給予表彰獎勵。

學(xué)校2012.10.16。

小學(xué)生法制講座活動方案篇十三

今年12月4日是我國第一個國家憲法日，小學(xué)生法制宣傳活動方案。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會精神，大力弘揚(yáng)法制精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，積極營造和諧校園氛圍，學(xué)校決定舉辦法制宣傳教育系列活動。本次宣傳教育活動以"弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國"為主題，以開展"法律進(jìn)學(xué)校"為主線。

通過法制宣傳教育活動，在廣大師生中掀起學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)-法的熱潮，加強(qiáng)依法治教，依法治校，創(chuàng)建法治校園，和諧校園，平安校園。

本次宣傳教育活動以"弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國"為主題，以開展"法律進(jìn)學(xué)校"為主線。

(一)大力宣傳社會主義法制建設(shè)的巨大成就，大力宣傳憲法和國家基本法律制度。

(二)積極開展與師生、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳。

1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。各班級出好一期法制教育宣傳專題黑板報。

2、充分利用校園廣播、櫥窗等做好12月4日法制宣傳日主題教育活動。

3、利用升旗儀式國旗下的講話時間，作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動，進(jìn)行一次全校師生參加的守法宣誓活動。

4、開展一次主題班會。各班級充分利用"12.4"法制宣傳日的契機(jī)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，召開一次"學(xué)法尊法守法用法"的主題班會，對學(xué)生開展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護(hù)-法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。

5、請法制副校長進(jìn)行一次法律知識講座。

6、觀看法治宣傳教育影片。組織觀看法治教育影片，大力宣傳黨的`光輝歷程及黨的理論、路線、方針、政策，特別是黨帶領(lǐng)全國人民貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀所取得的輝煌成就，努力營造學(xué)習(xí)十八大會議精神的良好氛圍，規(guī)劃方案《小學(xué)生法制宣傳活動方案》。

7、向?qū)W生家長發(fā)送一次法制宣傳短信(微信)。

8、大力開展學(xué)法活動，舉行法律基礎(chǔ)知識競賽。各班利用晨會、班會時間開展學(xué)法活動，學(xué)習(xí)內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》的一些基本知識。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織

全校師生員工要高度重視"12.4"全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織好法制宣傳活動。

2、圍繞主題，突出重點(diǎn)。

緊緊圍繞"弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國"這一主題，結(jié)合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性。

2、做好動員，營造氛圍

要調(diào)動全員參與法制宣傳教育活動，營造"法在身邊"良好氛圍。

3、突出主題，注重實(shí)效

緊緊圍繞學(xué)校"12.4" 全國法制宣傳日宣傳教育主題，突出活動重點(diǎn)，注重實(shí)際效

果，防止形式主義，不做表面文章。

4、創(chuàng)新內(nèi)容，形成總結(jié)

積極探索普法宣傳教育的新形式，新內(nèi)容，活動結(jié)束后形成總結(jié)材料。

小學(xué)生法制講座活動方案篇十四

將堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，進(jìn)一步提高廣大教師、學(xué)生的法制觀念；堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，全面推進(jìn)以法治教,以法治校，保障和促進(jìn)教育改革與發(fā)展。

二、目標(biāo)。

1、普及和宣傳法律常識，讓每名學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性。

2、普及和宣傳法律常識，增強(qiáng)法律意識，用法律保護(hù)自己。徹底鏟除學(xué)生中違法亂紀(jì)行為。

三、具體措施。

1、通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學(xué)生進(jìn)行普法教育。

（1）對學(xué)生進(jìn)行一次法制教育知識講座。

（2）組織一次法制教育知識競賽。

（3）進(jìn)行一期板報法制宣傳欄目。

（4）根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

通過以上方式、方法，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，極大地增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識，使學(xué)生能夠用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。

2.利用班會進(jìn)行案件的品評與討論。在學(xué)生中開展"知法、懂法光榮，違法犯罪可恥"的活動。學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。

通過學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識更強(qiáng)，能夠運(yùn)用法律去解決實(shí)際問題，做到知法、懂法、用法。

3.及時做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進(jìn)行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。對學(xué)生進(jìn)行法制教育是社會主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分，在學(xué)生中進(jìn)行法制教育，不斷提高廣大學(xué)生遵紀(jì)守法自覺性，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識。

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，依法治校。

采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育，重點(diǎn)圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)討論，不斷提高法制意識和法律水平，把普法教育、依法治校擺在學(xué)校工作的重要位置。

二、注重法制教育工作隊(duì)伍建設(shè)。

成立以校長為組長，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、各年級組長為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組，完善和嚴(yán)格執(zhí)行師生學(xué)法，用法制度，建立以校長室為龍頭，以少先隊(duì)、教導(dǎo)處為主體，以班主任、思品教師為骨干的普法工作隊(duì)伍，完善法制教育網(wǎng)絡(luò)體系，在專職法制教育工作者（外聘法制副校長）的指導(dǎo)下開展工作。

三、加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。

充分發(fā)揮學(xué)校黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育，力求廣大師生員工都能做到知法、守法、2護(hù)法，依法辦事。

四、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育效果，除了組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)法律常識外，有計劃，有針對性地開展法律知識競賽、征文評選、演講比賽、文藝節(jié)目及法制宣傳月活動，努力營造法制宣傳的氛圍。

五、明確職責(zé)，規(guī)范行為，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

法制領(lǐng)導(dǎo)小組的每一個成員都要明確各自的職責(zé)，定期召開法制領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，組織班主任，思品教師、法制專職教師的普法培訓(xùn)學(xué)習(xí)，研討交流。在法制副校長和法律顧問的指導(dǎo)下，由各處室負(fù)責(zé)人及法制專職教師參與組織編寫各種規(guī)章制度和條例，以制度、條例指導(dǎo)、規(guī)范工作，最終達(dá)到依法治教、依法治校的目的。

六、法制教育對象及教育內(nèi)容。

學(xué)校法制教育的主要對象為在校學(xué)生，以及學(xué)生家長，當(dāng)然也包括全體教職員工。教育內(nèi)容為：小學(xué)各學(xué)科教材中的法制教育素材；《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料?！额A(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)以及與學(xué)生生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，如《交通法》、《教師法》等。

七、教育步驟及方法。

法制教育是一項(xiàng)長期的復(fù)雜的過程，必須有精細(xì)的計劃和嚴(yán)密的實(shí)施以及規(guī)范的過程管理。１、行為規(guī)范教育。

本學(xué)期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過。

3《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個學(xué)生能背記，能對照，會執(zhí)行，同時利用黑板報、?？淮暗刃麄麝嚨剡M(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、集會紀(jì)律、兩操紀(jì)律、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律、杜絕花零錢買零食紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

２、法律常識教育。

對學(xué)生進(jìn)行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育，包括《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任以及自己所擁有的權(quán)利。

3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。

通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力，要學(xué)會對自己行為的控制。４、樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識。

要讓學(xué)生知道自尊、自律、自強(qiáng)的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。５、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，4這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生各方面的能力。

小學(xué)生法制講座活動方案篇十五

1、在全校營造濃厚的法制宣傳輿論氛圍。

2、給同學(xué)提供法律實(shí)踐的機(jī)會。

3、宣傳協(xié)會、提高協(xié)會知名度。

活動將在校內(nèi)進(jìn)行：

xxxxxxxxxxxx。

20xx年11月—20xx年12月。

校內(nèi)活動主要以宣傳為主、以下方面：

一、法制宣傳。

為營造法制宣傳的氛圍、將在校內(nèi)組織較大規(guī)模的法制宣傳、宣傳材料來源于全市單位、包括、公安局、司法局等法制單位。

二、開展以法制宣傳為主體的辯論賽。

三、廣播宣傳。

為提高此次活動在校內(nèi)的影響、將在本月通過廣播等形式介紹法制宣傳月中開展的各個活動并傳播法律知識提高普法水平。

四、展開全校范圍內(nèi)的法制紀(jì)律大檢查。

五、邀請各法制單位開展以法律宣傳為主題的各類講座。

六、志愿者服務(wù)。

為樹立學(xué)校形象、協(xié)會將組織5名同學(xué)當(dāng)任青年志愿者、協(xié)助各單位維持會場秩序、引導(dǎo)群眾。

七、協(xié)會宣傳。

協(xié)會將利用此次機(jī)會大力宣傳學(xué)院和自身、積極與前來報道的各媒體以及參與活動的各個單位建立聯(lián)系、同時、將向群眾發(fā)放傳單、宣傳法律知識。