總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉，對(duì)行動(dòng)的指導(dǎo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意文字的簡(jiǎn)潔和清晰，言之有物，不啰嗦和冗長(zhǎng)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家精選的相關(guān)范文，供大家參考。

軍訓(xùn)的意義和心得篇一

水果拼盤(pán)作為一道美味又健康的食品，被越來(lái)越多的人所喜愛(ài)。它不僅可以讓我們享受到各種水果的鮮甜和多樣化口感，還能提供豐富的營(yíng)養(yǎng)和對(duì)我們的身體有益的元素。同時(shí)，制作水果拼盤(pán)也蘊(yùn)含了一種獨(dú)特的意義和心得，我通過(guò)親身體驗(yàn)，深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。

水果拼盤(pán)的意義首先在于它的色彩和美感。當(dāng)我們看到一盤(pán)五顏六色的水果時(shí)，會(huì)不自覺(jué)地產(chǎn)生美好的心情。水果的顏色豐富多樣，有紅色的草莓、橙色的柑橘、黃色的香蕉、綠色的青蘋(píng)果、紫色的葡萄等等，它們?cè)谝黄鹦纬闪艘粋€(gè)艷麗的畫(huà)面。觀賞水果拼盤(pán)時(shí)，不僅能夠滿(mǎn)足我們的味覺(jué)，還能夠愉悅我們的眼睛。所以，水果拼盤(pán)不僅僅是一道食品，更是一種美麗的藝術(shù)品。

水果拼盤(pán)的意義其次在于它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。各種水果富含著不同的維生素、纖維和抗氧化劑等營(yíng)養(yǎng)成分，它們的組合在水果拼盤(pán)中得以實(shí)現(xiàn)。我們可以根據(jù)自己的喜好和需求，選擇不同種類(lèi)，不同顏色的水果進(jìn)行搭配。比如，搭配柑橘類(lèi)水果可以增加維生素C的攝入，搭配漿果類(lèi)水果可以提供豐富的抗氧化劑。而對(duì)于缺乏膳食纖維的人來(lái)說(shuō)，通過(guò)攝入水果拼盤(pán)，我們能夠輕松地獲得足夠的膳食纖維，促進(jìn)消化和保持腸道健康。因此，水果拼盤(pán)不僅能滿(mǎn)足我們對(duì)美味的追求，還能為我們的身體提供全面的營(yíng)養(yǎng)。

制作水果拼盤(pán)使我從中體會(huì)到了一種獨(dú)特的心得。首先，它需要我們對(duì)水果的了解和掌握。而這背后需要我們具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力。比如，我們需要了解每種水果的特點(diǎn)和適宜的保存方式，以確保水果保持新鮮和美味。其次，在拼盤(pán)的過(guò)程中，我們需要有一定的審美眼光和創(chuàng)造力，因?yàn)樗念伾?、形狀和大小都?huì)影響到拼盤(pán)的整體效果。最后，制作水果拼盤(pán)需要我們有耐心和細(xì)致的態(tài)度，因?yàn)槊恳粔K水果的切割和擺放都需要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的考慮和操作。通過(guò)這一過(guò)程，我體驗(yàn)到了耐心和細(xì)心的重要性，也讓我對(duì)水果的了解更加深入。

除了以上的意義和心得外，水果拼盤(pán)還有助于增進(jìn)人與人之間的交流和分享。當(dāng)我們制作水果拼盤(pán)時(shí)，可以邀請(qǐng)親朋好友一同參與，這不僅能夠加強(qiáng)彼此之間的感情，還能夠分享自己的心得和體會(huì)。同時(shí)，將水果拼盤(pán)作為一道主題性的餐桌點(diǎn)綴，也可增添社交氛圍，成為交流的話題。因此，制作水果拼盤(pán)不僅能夠滿(mǎn)足個(gè)人的需求，還能在社交場(chǎng)合中為我們帶來(lái)更多的樂(lè)趣和美好。

綜上所述，水果拼盤(pán)以其色彩和美感、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、對(duì)個(gè)人的培養(yǎng)以及促進(jìn)人際交流等多重意義，成為現(xiàn)代人飲食中不可或缺的一部分。通過(guò)制作水果拼盤(pán)，我們能夠感受到食物的美好，并加深對(duì)水果和健康的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，制作水果拼盤(pán)也是一項(xiàng)具有創(chuàng)造力、耐心和細(xì)致性的活動(dòng)，通過(guò)它，我們可以培養(yǎng)自己的審美能力和創(chuàng)造力。最重要的是，在享用水果拼盤(pán)的同時(shí)，我們還能與他人分享喜悅和快樂(lè)，增進(jìn)友情和親情。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，感受水果拼盤(pán)所帶來(lái)的美好吧！

軍訓(xùn)的意義和心得篇二

軍訓(xùn)的這幾天是非常辛苦的。天很熱，我們就那樣在操場(chǎng)上站軍姿。當(dāng)時(shí)的訓(xùn)練主要是立正，稍息，跨立，齊步走等。而遲到、動(dòng)作不規(guī)范者，則要接受體能訓(xùn)練。當(dāng)然，個(gè)人的情況迥異，于是有的人跑了幾圈后就吐了。第一天的軍訓(xùn)十分辛苦，也許這跟諸多方面都有原因吧。第二天的軍訓(xùn)則顯得稍微放松了些，但因?yàn)橹跋逻^(guò)雨的緣故，沒(méi)有太陽(yáng)的照射，則顯得輕松一些。下午的時(shí)候也稍事娛樂(lè)。第三天便沒(méi)怎么訓(xùn)練了，主要是娛樂(lè)。畢竟上午下雨，而最后一天的下午又不會(huì)進(jìn)行正式的訓(xùn)練。

總體而言，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有想象中的那么累。比之前暑假軍訓(xùn)的那一批要輕松不少。我們的食宿是在自己家的，而且訓(xùn)練間的休息時(shí)間也比較長(zhǎng)，可以在家里調(diào)整好狀態(tài)，當(dāng)然，即使這樣，軍訓(xùn)也是蠻累的。大家體質(zhì)不同，而軍訓(xùn)又要求都穿軍訓(xùn)服，這對(duì)于晚上的換洗衣物是個(gè)挑戰(zhàn)。有時(shí)晾不干，第二天則必須穿著潮的衣服。況且有的人身體就好流汗，半天過(guò)去衣服就濕透了，便更加不好受了。

現(xiàn)在回想這三天的軍訓(xùn)，應(yīng)該說(shuō)，印象不是特別的深刻。雖然很不想軍訓(xùn)，很怕軍訓(xùn)，但又不想比同齡人缺少這樣的一個(gè)寶貴的人生體驗(yàn)。但軍訓(xùn)完了后，因?yàn)槭菈嚎s了的軍訓(xùn)，時(shí)間并不長(zhǎng)，所以并沒(méi)留下多么深刻的印象，但即便這樣，也學(xué)到了一些東西。

軍訓(xùn)非常強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)感。軍訓(xùn)的時(shí)候做一些動(dòng)作會(huì)讓一排一排做，做的不好的一排便要集體跑一圈或者做幾十個(gè)俯臥撐。而個(gè)人表現(xiàn)非常糟糕的當(dāng)然也要被揪出來(lái)。個(gè)人認(rèn)為，軍訓(xùn)最強(qiáng)調(diào)的便是紀(jì)律性。做任何事情都要打報(bào)告，站軍姿的時(shí)候便不能做小動(dòng)作或東張西望，否則便會(huì)嚴(yán)懲。

有的時(shí)候軍訓(xùn)也會(huì)炫耀自己所在的連隊(duì)，走過(guò)其他連隊(duì)的時(shí)候喊喊口號(hào)什么的，或者是對(duì)著喊1234等。在訓(xùn)練之余，便是休息。一般來(lái)說(shuō)，原地休息居多。為了保持隊(duì)形的整齊以及能夠在喊起立時(shí)迅速地站好隊(duì)形。原地休息是十分重要的。

怎么說(shuō)呢，軍訓(xùn)畢竟也是一次人生體驗(yàn)，雖然不是很想再經(jīng)歷一次，但還是學(xué)到了很多東西。而且今后的學(xué)習(xí)確實(shí)需要強(qiáng)健的體魄作為基礎(chǔ)。

軍訓(xùn)的意義和心得篇三

辛亥革命是近代中國(guó)歷史上具有重要意義的一次事件，它不僅改變了當(dāng)時(shí)中國(guó)的政治和社會(huì)地位，也影響了中國(guó)之后的發(fā)展和未來(lái)命運(yùn)。作為當(dāng)代中國(guó)人，對(duì)于這次革命，我們應(yīng)該深入了解它的意義，更好地認(rèn)識(shí)和把握今天的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

辛亥革命的最終目的是推翻清朝政府，建立一個(gè)民主、富強(qiáng)、自由的新中國(guó)。革命的成功不僅意味著中國(guó)改變了政治制度和統(tǒng)治形式，更意味著中國(guó)歷史上有了一次重大的政治啟蒙和現(xiàn)代化的契機(jī)。革命推翻了封建專(zhuān)制制度，打破了太監(jiān)和貴族占據(jù)政治權(quán)力的局面，建立了國(guó)民政府，奠定了民主政治的基礎(chǔ)，為中國(guó)后來(lái)的政治制度改革鋪平了道路。

辛亥革命的成功改變了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的格局和面貌，推動(dòng)了社會(huì)結(jié)構(gòu)的變革和現(xiàn)代化進(jìn)程。革命推翻了封建專(zhuān)制制度，打破了儒家傳統(tǒng)的束縛，推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化和思想上的變革。中國(guó)的中產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)得到了快速發(fā)展和壯大，社會(huì)結(jié)構(gòu)逐漸趨向于現(xiàn)代化，打破了當(dāng)時(shí)中國(guó)舊的社會(huì)形態(tài)和思想傳統(tǒng)，從而為中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和前進(jìn)打下了基礎(chǔ)。

作為當(dāng)代中國(guó)人，我們應(yīng)該不斷反思和總結(jié)這次革命的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好地把握時(shí)代脈搏，適應(yīng)時(shí)代變化，為現(xiàn)代中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。辛亥革命告訴我們，歷史在前進(jìn)，我們必須不斷追趕時(shí)代的步伐，推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)，不斷探索適合中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路。同時(shí)也需要認(rèn)識(shí)到，中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，需要我們的努力和堅(jiān)持。

第五段：總結(jié)。

辛亥革命不僅給中國(guó)帶來(lái)了深刻的變革和啟示，更是改變了中國(guó)歷史的走向和未來(lái)的命運(yùn)。作為當(dāng)代中國(guó)人，我們應(yīng)該銘記革命歷史，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，緊抓發(fā)展機(jī)遇，推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)，為中國(guó)的崛起貢獻(xiàn)力量，讓我們共同見(jiàn)證中國(guó)的偉大復(fù)興！

軍訓(xùn)的意義和心得篇四

寫(xiě)心得體會(huì)是一種總結(jié)與反思的方式，它可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也可以提高我們的思維能力和文字表達(dá)能力。通過(guò)將所學(xué)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)或思考過(guò)程記錄下來(lái)，并進(jìn)行分析和總結(jié)，我們不僅可以更深入地理解和記憶所學(xué)的內(nèi)容，還可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決的方法。因此，寫(xiě)心得體會(huì)具有重要的意義和價(jià)值。

首先，寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷大量的知識(shí)輸入，但如果僅僅停留在表面的學(xué)習(xí)上，很難將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，形成系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。而通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理和整理，將零散的知識(shí)點(diǎn)組成有機(jī)的整體，從而更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。

其次，寫(xiě)心得體會(huì)可以提高我們的思維能力。寫(xiě)心得體會(huì)需要我們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行思考和歸納總結(jié)，這樣的思維活動(dòng)可以鍛煉我們的分析、綜合和創(chuàng)造能力。在思考的過(guò)程中，我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考、辨析和評(píng)價(jià)，從而進(jìn)一步提升我們的思維水平。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維，提高我們的思維能力。

第三，寫(xiě)心得體會(huì)可以提高我們的文字表達(dá)能力。寫(xiě)心得體會(huì)需要我們將所思所想用文字表達(dá)出來(lái)，這不僅需要我們具備一定的文字功底，還需要我們對(duì)要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確的表述和組織。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以不斷鍛煉和提升寫(xiě)作能力，培養(yǎng)良好的文字表達(dá)習(xí)慣。良好的文字表達(dá)能力不僅能讓我們更準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，還能提高我們的溝通能力和交際能力。

第四，寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決的方法。在學(xué)習(xí)或工作的過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困惑，如果缺乏總結(jié)和反思的習(xí)慣，我們很難對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析和解決。而通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以把自己遇到的問(wèn)題進(jìn)行記錄并進(jìn)行分析，找出問(wèn)題的本質(zhì)和原因，以便尋找解決的方法。通過(guò)這樣的方式，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和挖掘解決問(wèn)題的能力。

最后，寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地記錄和回顧個(gè)人成長(zhǎng)。生活中，我們會(huì)經(jīng)歷許多值得紀(jì)念和回憶的時(shí)刻，而寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們將這些時(shí)刻記錄下來(lái)。通過(guò)記錄個(gè)人成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，我們可以更好地回顧和總結(jié)自己的成長(zhǎng)歷程，激發(fā)自己持續(xù)努力的動(dòng)力。寫(xiě)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種見(jiàn)證，也是對(duì)過(guò)去和未來(lái)的思考和回顧，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而不斷提高自己。

綜上所述，寫(xiě)心得體會(huì)具有重要的意義和價(jià)值。它可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，提高我們的思維能力和文字表達(dá)能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方法，同時(shí)還可以記錄和回顧個(gè)人成長(zhǎng)。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成寫(xiě)心得體會(huì)的習(xí)慣，不僅可以提高學(xué)習(xí)和工作的效果，還可以成為我們個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要手段。

軍訓(xùn)的意義和心得篇五

大學(xué)生軍訓(xùn)是根據(jù)《中華人民共和國(guó)兵役法》和《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》要求進(jìn)行的，是高等院校改革教育內(nèi)容，學(xué)生接受?chē)?guó)防教育的基本形式;是培養(yǎng)“四有”人才的一項(xiàng)重要措施;是培養(yǎng)和儲(chǔ)備我軍后備兵員及預(yù)備役軍官，壯大國(guó)防力量的有效手段。軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)和技能。

大學(xué)生軍訓(xùn)目的。

在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上，加大大學(xué)生的能力培養(yǎng)，是培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的重要仟?jiǎng)?wù)。軍事理論課通過(guò)講授軍事科技，使大學(xué)生了解我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在軍事技術(shù)方面的差距，從而激發(fā)學(xué)生鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極參與實(shí)踐，努力提高自己解決問(wèn)題的能力。第三，科技與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。使培養(yǎng)人才的模式向口徑、適用面廣的方向發(fā)展，而不是一種職業(yè)定向教育。因此，培養(yǎng)的人才要做到既能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，又能為國(guó)防建設(shè)效力，為國(guó)家培養(yǎng)大批高素質(zhì)后備兵源和預(yù)備役軍官。

大學(xué)階段是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，雖然說(shuō)當(dāng)代大學(xué)生的主流思想是積極的、健康向上的，但在世界多元價(jià)值觀與西方腐朽思想的影響下，一些消極不良的思想風(fēng)氣也在不斷地滋長(zhǎng)蔓延。為此，就必須以軍訓(xùn)為契機(jī)，充分發(fā)揮國(guó)防教育課程的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、個(gè)代表“重要思想”、科學(xué)發(fā)展觀武裝當(dāng)代大學(xué)生的頭腦，通過(guò)歷史傳統(tǒng)教育、軍事思想教育、我軍的光榮傳統(tǒng)教育，以史育人、以傳統(tǒng)育人、以先進(jìn)典型育人，優(yōu)化思想政治教育的工作方法，加大思想政治教育的力度。同時(shí)，充分發(fā)揮軍訓(xùn)教官為人師表、言傳身教的示范作用，以自身的軍人氣質(zhì)、軍人作風(fēng)、軍人高尚的道德情操與襟懷，來(lái)感染、教育當(dāng)代大學(xué)生。通過(guò)軍訓(xùn)培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神與堅(jiān)忍不拔的意志，激發(fā)他們的愛(ài)困熱情，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成良好的思想道德品質(zhì)。

軍訓(xùn)的意義和心得篇六

心得體會(huì)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中得出的結(jié)論和感悟，擁有著重要的意義和價(jià)值。通過(guò)總結(jié)和歸納，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，從而改進(jìn)自己的方法和思維方式。同時(shí)，心得體會(huì)也能夠幫助我們提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率，減少重復(fù)性的錯(cuò)誤，增進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，寫(xiě)心得體會(huì)無(wú)論是對(duì)于個(gè)人還是對(duì)于組織、社會(huì)都具有著重要的意義和價(jià)值。

首先，寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思，也是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在的過(guò)程。人們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中難免會(huì)遇到困難和挫折，但只有通過(guò)總結(jié)和反思，才能夠更好地了解自己的不足和問(wèn)題所在。當(dāng)我們將自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和歸納時(shí)，就能夠更清晰地了解到自己在某個(gè)領(lǐng)域的不足之處，從而為今后的發(fā)展提供有價(jià)值的借鑒。

其次，寫(xiě)心得體會(huì)還能夠幫助我們提高學(xué)習(xí)和工作的效率。通過(guò)總結(jié)和歸納，我們可以找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法和工作方式，并且可以更好地規(guī)劃和安排自己的時(shí)間和任務(wù)。心得體會(huì)也能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中可能會(huì)遇到的困難和問(wèn)題，提前想好應(yīng)對(duì)策略，減少重復(fù)性的錯(cuò)誤，從而更高效地完成任務(wù)和達(dá)到目標(biāo)。

此外，寫(xiě)心得體會(huì)還能夠促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納，我們能夠更清楚地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而知道自己應(yīng)該如何進(jìn)一步提升自己。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以找到自己的潛力和短板，通過(guò)不斷反思和改進(jìn)，逐漸完善自己，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

此外，寫(xiě)心得體會(huì)不僅對(duì)個(gè)人有著重要意義，對(duì)于組織和社會(huì)也具有不可忽視的價(jià)值。組織和社會(huì)的進(jìn)步需要個(gè)體的進(jìn)步，而寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助個(gè)人更好地實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。隨著個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展，組織和社會(huì)也會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的心得體會(huì)而受益。個(gè)人的心得體會(huì)可以被其他人借鑒和學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大。因此，寫(xiě)心得體會(huì)不僅是對(duì)個(gè)人的回饋，也是對(duì)整個(gè)組織和社會(huì)的貢獻(xiàn)。

綜上所述，寫(xiě)心得體會(huì)具有著重要的意義和價(jià)值。通過(guò)對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，改進(jìn)自己的方法和思維方式；通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率，減少重復(fù)性的錯(cuò)誤，增進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，個(gè)人的心得體會(huì)也對(duì)組織和社會(huì)有著重要的貢獻(xiàn)，促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大。因此，寫(xiě)心得體會(huì)不僅對(duì)個(gè)人有著意義，對(duì)于組織和社會(huì)也具有著重要的價(jià)值。

軍訓(xùn)的意義和心得篇七

人們常說(shuō)，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，意味著只有親自撰寫(xiě)心得體會(huì)，才能真正領(lǐng)悟和掌握知識(shí)的精髓。撰寫(xiě)心得體會(huì)不僅僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)總結(jié)和回顧，更是一個(gè)深化理解和加深印象的過(guò)程。本文將從提高學(xué)習(xí)效率、加深記憶印象、培養(yǎng)思辨能力、積累學(xué)術(shù)資源和促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)等角度，闡述撰寫(xiě)心得體會(huì)的意義和價(jià)值。

首先，撰寫(xiě)心得體會(huì)能提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)寫(xiě)作將知識(shí)進(jìn)行梳理整理，可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，幫助我們更清晰地掌握要點(diǎn)，減少紕漏和偏差。同時(shí)，在整理的過(guò)程中，我們需要思考和總結(jié)歸納，與書(shū)本上的理論相結(jié)合，使所學(xué)知識(shí)變得更加系統(tǒng)化和條理化。這樣一來(lái)，我們?cè)趶?fù)習(xí)和回顧的時(shí)候，就能事半功倍，將時(shí)間和精力更好地分配在重點(diǎn)和難點(diǎn)上，提高學(xué)習(xí)效率。

其次，撰寫(xiě)心得體會(huì)有助于加深記憶印象。通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程，我們將知識(shí)從大腦中提取出來(lái)，并通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)。這種將知識(shí)轉(zhuǎn)化為文字的過(guò)程，需要我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思考和整理，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。大腦在寫(xiě)作過(guò)程中，需要將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織和歸納，并進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)，這個(gè)過(guò)程讓我們思考更為深入，對(duì)知識(shí)的理解更為透徹。同時(shí)，這些寫(xiě)作經(jīng)歷也會(huì)成為我們記憶中的一部分，加深印象，使知識(shí)更加深入人心。

再次，撰寫(xiě)心得體會(huì)培養(yǎng)了思辨能力。在寫(xiě)作心得體會(huì)的過(guò)程中，我們需要將自己對(duì)知識(shí)的理解和感悟進(jìn)行表達(dá)，這就需要我們思考、分析和推理。通過(guò)不同角度和思考方式，我們可以深入思考所學(xué)知識(shí)的內(nèi)涵和特點(diǎn)，從而形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解。在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì)遇到難題和疑惑，需要通過(guò)調(diào)查研究、查閱資料等方式來(lái)解決。這種思辨的過(guò)程，不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，更培養(yǎng)了我們的批判思維和創(chuàng)新能力。

撰寫(xiě)心得體會(huì)還有助于積累學(xué)術(shù)資源。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以將自己對(duì)知識(shí)的理解和研究進(jìn)行記錄和分享。這不僅對(duì)他人具有價(jià)值，在以后的學(xué)習(xí)和研究中也會(huì)對(duì)我們自己產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)一些觀點(diǎn)和思路，以及一些難題和疑問(wèn)，從而為后續(xù)的研究提供了線索和思路。此外，通過(guò)寫(xiě)作，我們還可以與他人進(jìn)行交流和分享，從他人的反饋和建議中不斷完善和發(fā)展自己的見(jiàn)解。這種交流和分享的過(guò)程，為我們提供了更廣闊的研究視野和更豐富的學(xué)術(shù)資源。

最后，撰寫(xiě)心得體會(huì)促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程，我們不僅能加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，還能培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。在整理和總結(jié)的過(guò)程中，我們需要將自己的思維進(jìn)行梳理，整合和提煉出能夠表達(dá)出來(lái)的內(nèi)容。這種思維整合的能力，在實(shí)際生活和工作中，將幫助我們更好地把握問(wèn)題的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn)，提高解決問(wèn)題的能力和效率。同時(shí)，通過(guò)寫(xiě)作，我們也能夠發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自己的不足，不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作能力。這些個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步，將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大的價(jià)值。

綜上所述，撰寫(xiě)心得體會(huì)對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率、加深記憶印象、培養(yǎng)思辨能力、積累學(xué)術(shù)資源和促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)都具有重要的意義和價(jià)值。它不僅幫助我們更好地掌握和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，還培養(yǎng)了我們思維能力和創(chuàng)新能力。因此，在學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該充分利用撰寫(xiě)心得體會(huì)的機(jī)會(huì)，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為文字，提高學(xué)習(xí)和工作的效果，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。

軍訓(xùn)的意義和心得篇八

【導(dǎo)語(yǔ)】軍訓(xùn)大家都不會(huì)陌生，絕大多數(shù)人都應(yīng)該經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)，但是為什么要進(jìn)行軍訓(xùn)呢？相信很多人不解，下面上本站就為大家總結(jié)和整理了軍訓(xùn)的目的和意義。以下是本站為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！

學(xué)生軍訓(xùn)目的：貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)人才。提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)；進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能。

學(xué)生軍訓(xùn)意義：促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，有利于培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的“四有”新人；有利于激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)衛(wèi)國(guó)意識(shí)，對(duì)加速綜合國(guó)力的建設(shè)具有深遠(yuǎn)的意義。增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神和國(guó)防觀念，培養(yǎng)和磨煉了大學(xué)生果斷、勇敢、頑強(qiáng)、自制和堅(jiān)韌不拔的優(yōu)良意志品質(zhì)，塑造集體主義精神。

或許很多人認(rèn)為軍訓(xùn)只是站軍姿、列方隊(duì)、喊口號(hào)、唱軍歌，現(xiàn)在大家應(yīng)該明白了軍訓(xùn)的深層含義了。軍訓(xùn)并非浪費(fèi)時(shí)間，希望廣大正在軍訓(xùn)的同學(xué)能夠從中有所感悟和感悟。

軍訓(xùn)，教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑?zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度;軍訓(xùn)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去磨礪，其目的是：增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)與集體主義觀念，深刻領(lǐng)悟“立德、力學(xué)、力行、立新”的真正含義；培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力；軍訓(xùn)，還能提高生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立和獨(dú)立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。

這就需要我們?cè)谲娪?xùn)過(guò)程中，我們不但要領(lǐng)略軍人們無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，也要發(fā)揚(yáng)我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅(jiān)持鐵一般的紀(jì)律，嚴(yán)于律己，服從命令，堅(jiān)決完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)；希望大家用頑強(qiáng)的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚(yáng)“*流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神，徹底完成軍訓(xùn)使命。

在90年代末期大量成功企業(yè)的公司墻壁上掛著身著綠色軍裝老總的照片，一直這些老總用軍事化的方式對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理，也對(duì)以前陳舊的管理模式有所改善。到21世紀(jì)國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的企業(yè)逐漸認(rèn)識(shí)到軍事化管理的一些優(yōu)越性和先進(jìn)性。企業(yè)軍訓(xùn)服務(wù)業(yè)務(wù)也隨之在很多企業(yè)的授權(quán)和托付下進(jìn)行著企業(yè)和軍事雙從培訓(xùn)。

軍訓(xùn)是磨練人的意志力、強(qiáng)化紀(jì)律性的良好武器，要求通過(guò)堅(jiān)忍和服從等自我約束的方式，來(lái)達(dá)到訓(xùn)練目的。軍訓(xùn)中的拓展訓(xùn)練則可在磨練個(gè)人意志的同時(shí)，培養(yǎng)大家積極合作的團(tuán)隊(duì)精神，并通過(guò)積極進(jìn)取的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。企業(yè)軍訓(xùn)課程除了包含培養(yǎng)自我約束能力、養(yǎng)意志力、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)精神和紀(jì)律性以外，還能培養(yǎng)多方面的能力，如制定。

計(jì)劃。

和實(shí)施。

計(jì)劃。

的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)溝通能力、緊急應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力等。

企業(yè)軍訓(xùn)是海南信息軍事拓展培訓(xùn)的特色業(yè)務(wù)，它區(qū)別于傳統(tǒng)的軍事訓(xùn)練，同時(shí)他又是對(duì)傳統(tǒng)軍訓(xùn)的提高與延伸，在保留原有軍事訓(xùn)練的正規(guī)嚴(yán)格磨練意志力的同時(shí)，降團(tuán)隊(duì)拓展和管理培訓(xùn)融入其中形成了更加符合企業(yè)要求的特色軍訓(xùn)練項(xiàng)目在提高參訓(xùn)人員的儀表姿態(tài)和頑強(qiáng)扎實(shí)的工作作風(fēng)的同時(shí)，更注重團(tuán)隊(duì)合作精神，溝通能力和高效執(zhí)行力的訓(xùn)練，使每一個(gè)參訓(xùn)人員由儀表姿態(tài)到行為表現(xiàn)思維方式都能得到一個(gè)嶄新的升華和提高，使每一個(gè)參訓(xùn)單位都能建立一個(gè)高效溝通執(zhí)行有力的團(tuán)隊(duì)和一個(gè)協(xié)調(diào)有致配合默契的工作氛圍。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，加強(qiáng)員工之間的有效溝通與相互了解，通過(guò)培訓(xùn)讓員工擁有高昂的斗志和飽滿(mǎn)的熱情，以更嶄新的面貌投入到自己的本職工作中，為企業(yè)創(chuàng)造新的輝煌！

軍訓(xùn)是磨練人的意志力、強(qiáng)化紀(jì)律性的良好武器，要求通過(guò)堅(jiān)忍和服從等自我約束的方式，來(lái)達(dá)到訓(xùn)練目的。軍訓(xùn)中的拓展訓(xùn)練則可在磨練個(gè)人意志的同時(shí)，培養(yǎng)大家積極合作的團(tuán)隊(duì)精神，并通過(guò)積極進(jìn)取的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在軍訓(xùn)基地的企業(yè)軍訓(xùn)課程除了包含培養(yǎng)自我約束能力、增強(qiáng)志力和紀(jì)律性以外，還能培養(yǎng)多方面的能力，如制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)溝通能力、緊急應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力等。一般的一個(gè)完整企業(yè)軍訓(xùn)課程除包括傳統(tǒng)的軍訓(xùn)項(xiàng)目,如隊(duì)列、軍體拳、條令教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育、軍事理論課外，但是學(xué)員在軍訓(xùn)基地，還包括部分現(xiàn)代拓展項(xiàng)目以及一些別開(kāi)生面的感恩的娛樂(lè)活動(dòng)等。企業(yè)借助軍事化訓(xùn)練和管理的理念,將軍隊(duì)的先進(jìn)管理理念進(jìn)行商業(yè)化應(yīng)用,使學(xué)員面對(duì)困難克服困難的能力,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力、超強(qiáng)的執(zhí)行力，提升在團(tuán)隊(duì)中的人格魅力、良好的溝通和協(xié)作力、百折不撓打不爛拖不垮的鐵血精神，對(duì)待生活的正確態(tài)度。

軍訓(xùn)的意義和心得篇九

辛亥革命被認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代史上十分重要的一件事情。這次革命的成功改變了整個(gè)中國(guó)社會(huì)、政治和文化的格局，對(duì)于中國(guó)的歷史進(jìn)程和人民群眾的福祉產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。下面，請(qǐng)跟我來(lái)一起探討辛亥革命的意義和我的心得體會(huì)。

辛亥革命的意義，就在于它以暴力手段推翻了封建帝制，建立了民主共和制度，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)民主革命的歷史，具有深遠(yuǎn)而重要的意義。首先，辛亥革命的成功推翻了以皇帝為首的清朝政權(quán)，解放了中國(guó)人民，結(jié)束了中國(guó)近兩千年的封建統(tǒng)治。其次，辛亥革命使中國(guó)政治形態(tài)從封建專(zhuān)制走向了民主共和，形成了中華民族追求民主和自由的精神基礎(chǔ)。此外，辛亥革命的成功也使中國(guó)社會(huì)得以擺脫了傳統(tǒng)文化的束縛，開(kāi)啟了對(duì)西方文明的接受和自主創(chuàng)新。

辛亥革命的成功并非偶然，在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景中有著深刻的原因。中國(guó)在18世紀(jì)中期就開(kāi)始出現(xiàn)弱國(guó)無(wú)外交的局面，而在19世紀(jì)中葉以后，中外關(guān)系更是惡化下滑。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、逆來(lái)順受的“不平等條約”，廢科舉開(kāi)機(jī)器、引進(jìn)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)等一系列國(guó)家考驗(yàn)性的事件在人民中引起強(qiáng)烈的反感，這也激發(fā)了辛亥革命爆發(fā)的深層原因和民心所向。

在我看來(lái)，辛亥革命的重要意義在于，它證明了一個(gè)事實(shí)：權(quán)力必須與權(quán)利同在，民主是國(guó)家強(qiáng)盛的前提。辛亥革命之后，中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)逐步走上了正確的軌道，同時(shí)也是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的新解釋和重塑，尤其是對(duì)人民主權(quán)、平等、自由等價(jià)值觀念的強(qiáng)調(diào)。此外，辛亥革命也是中華民族民權(quán)意識(shí)覺(jué)醒和現(xiàn)代國(guó)家意識(shí)的提高，是推翻殖民壓迫和反對(duì)民族危機(jī)的一種表現(xiàn)。

辛亥革命的成功告訴我們，要走向真正的現(xiàn)代化，必須遵循民主、平等、自由、和諧等原則，不斷提高民生福祉，讓人民得到實(shí)實(shí)在在的好處。同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的探究學(xué)習(xí)，使其在現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮更加重要的作用，使傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)相融合，讓它繼續(xù)為中華民族的繁榮和強(qiáng)盛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

回顧辛亥革命，我們可以看到它帶給了我們的不止是一種傳統(tǒng)中國(guó)文化新生，也是現(xiàn)代國(guó)家思想覺(jué)醒的崛起。中國(guó)歷史的發(fā)展已經(jīng)證明了民主、平等、自由等原則是中國(guó)歷史上永恒的主題，辛亥革命的精神對(duì)于我們建設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)，創(chuàng)造美好未來(lái)仍然具有重要的啟示意義。

軍訓(xùn)的意義和心得篇十

中國(guó)的春節(jié)是一個(gè)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅是家庭團(tuán)聚的時(shí)刻，而且也是為新年做好準(zhǔn)備的原始時(shí)刻。在準(zhǔn)備之前，家庭成員需要一起做一個(gè)春節(jié)除塵的活動(dòng)，以表達(dá)自己祈愿新年幸福的愿望。為了更好地理解春節(jié)除塵的意義，本文將闡述這它的意義和體會(huì)。

傳統(tǒng)的春節(jié)除塵活動(dòng)有助于清理家中的塵垢，準(zhǔn)備一個(gè)新的開(kāi)始。它象征著新年即將開(kāi)始，而過(guò)去的生活將留在過(guò)去，為新的生活騰出空間。它還可以驅(qū)逐家中的厄運(yùn)和不幸，讓所有成員迎接新的開(kāi)始。春節(jié)除塵代表著一種新的開(kāi)始，為所有家庭成員鋪平了道路。

春節(jié)除塵不僅僅是一項(xiàng)簡(jiǎn)單粗暴的任務(wù)，而是一個(gè)美好的開(kāi)始。在這個(gè)活動(dòng)中，所有成員都應(yīng)該積極參與，為家人和家庭提供備新的感覺(jué)。每個(gè)人都可以從中找到自己的價(jià)值感，并為自己的行動(dòng)和意義感到滿(mǎn)意。在春節(jié)除塵過(guò)程中，我意識(shí)到個(gè)人的行為和對(duì)家庭貢獻(xiàn)的重要性，這樣才能為家庭帶來(lái)更多的幸福和繁榮。

春節(jié)除塵雖然簡(jiǎn)單，但是也需要專(zhuān)業(yè)技巧。首先，需要準(zhǔn)備好所有所需的清潔物。每個(gè)區(qū)域都需要用沙發(fā)刷來(lái)除去灰塵和碎屑，地毯也需要及時(shí)清潔。除此之外，可以為每個(gè)區(qū)域分配不同的工具，以便更有專(zhuān)業(yè)技巧地清潔。在一天結(jié)束之后，需要確保所有的清潔物品都?xì)w位，整理好備用。

春節(jié)除塵不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，而是一個(gè)傳統(tǒng)和文化的傳承。作為年節(jié)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，它代表著家庭成員之間的凝聚力和合作，為家庭帶來(lái)了新的生機(jī)和能量。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)傳統(tǒng)，并通過(guò)春節(jié)除塵，為家庭和個(gè)人帶來(lái)更多的積極變化。同時(shí)，它也是一種文化的傳承，讓我們回憶起春節(jié)的古老傳統(tǒng)和歷史，從而獲得更多的文化意義和內(nèi)涵。

結(jié)論：

綜上所述，春節(jié)除塵的活動(dòng)不僅僅代表了一個(gè)家庭的凝聚力，它更是一個(gè)文化和傳統(tǒng)的延續(xù)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們可以為家庭成員帶來(lái)新的能量和希望，以及一個(gè)充滿(mǎn)活力和生機(jī)的新開(kāi)始。讓我們珍惜這個(gè)傳統(tǒng)，繼續(xù)為自己的家庭和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！

軍訓(xùn)的意義和心得篇十一

老師宣布，明后天要軍訓(xùn)。同學(xué)們都激動(dòng)的歡呼起來(lái)，驚到校長(zhǎng)都跑過(guò)來(lái)了?？晌覅s“蔫”了，我一點(diǎn)兒也不喜歡軍訓(xùn)，真的！一回到家，就開(kāi)始惶惶不可終日，發(fā)起“神經(jīng)”像神婆一樣口中念念有詞;“完啦！完啦，明天要軍訓(xùn)啦！”?？墒菚r(shí)間就是會(huì)“趁火打劫”！一夜很快就過(guò)去了，我想爬起來(lái)，可一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。我躺在那迷迷糊糊地想可千萬(wàn)不要在軍訓(xùn)昏倒啊，那也太丟人了！我不僅怕暈倒，還怕熱、怕機(jī)械性的動(dòng)作…….

八點(diǎn)鐘校方代表、部隊(duì)首長(zhǎng)和學(xué)生代表做完了簡(jiǎn)短的發(fā)言，軍訓(xùn)開(kāi)始了，一個(gè)中等個(gè)子的肩上有一“杠”的教官來(lái)到我們的隊(duì)伍前，作了簡(jiǎn)短的個(gè)人介紹，那聲音真是鏗鏘有力。就開(kāi)始我們?cè)趺磁欧疥??！跋蜃髠?！”，“起步走！”，“?bào)數(shù)！”…….不到兩分鐘，教官就把我們這兩條“長(zhǎng)龍”化為一個(gè)方陣了，我心里好生佩服。

老天好像與我們過(guò)不去，在昨天還是陰蒙蒙的，而今天卻是天色正好，太陽(yáng)正晴！真是苦了我！排好方陣教官開(kāi)始教我立正。我暈，誰(shuí)不會(huì)立正?。〕藡雰?、截癱、死人不能外，誰(shuí)都會(huì)?？山坦僬f(shuō)，軍隊(duì)里立正也就是軍姿。軍姿的姿勢(shì)是雙腳叉開(kāi)60度，兩腿緊閉不留縫，雙手繃直，大拇指放在食指的第二關(guān)節(jié)處，雙手自然彎曲，抬頭挺胸收腹。此話像起了化學(xué)反應(yīng)，同學(xué)們幾乎異口同聲：“不是吧！”但我們的不是吧似乎是個(gè)化學(xué)連鎖反應(yīng)，剛才還很平和的教官突然間發(fā)怒了：“吵什么吵，罰站二十分鐘！我小聲地說(shuō)了句：“不是吧！”小聲是因?yàn)榕逻€會(huì)被單獨(dú)罰站。

太陽(yáng)越來(lái)越毒，似乎要把我烤熟了，我的兩鬢全是汗水，一滴滴地流下來(lái)，滴在我的肩上。我暗暗地罵，我覺(jué)得我真像失去理智的庸人，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。我的確像庸人，沒(méi)有我同桌那么高的思想覺(jué)悟，她說(shuō)她喜歡軍訓(xùn)，她想當(dāng)兵！終于，可以休息一下，我發(fā)現(xiàn)教官只有鬢角上閃著光，背后濕了一點(diǎn)，我真是汗顏，看看我汗流得像長(zhǎng)江一樣。

休息完畢就開(kāi)始教向左傳向右轉(zhuǎn)，教官好似一位耍猴人，一下喊“左”，又喊“右”把我們轉(zhuǎn)得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我們的“標(biāo)兵”葉海鵬倒下了。我暗自好笑，這葉海鵬說(shuō)自己標(biāo)兵當(dāng)定了，可就怎么一個(gè)小時(shí)就“壯烈犧牲”，真是好笑。突然一聲哨響，早上的軍訓(xùn)就結(jié)束了。

下午三點(diǎn)左右，第二輪的軍訓(xùn)開(kāi)始了，還好太陽(yáng)也不是很猛了。下午依舊像上午一樣：立正、轉(zhuǎn)向，只不過(guò)多了個(gè)起步走，我們就這樣走到了下午五點(diǎn)多分。

第二天早上，我還躺在舒服的被窩里，尋思著怎樣可以不去軍訓(xùn)，想來(lái)想去也沒(méi)想到好借口，直到7：21分媽媽叫我，我才翻身起來(lái)，飯都沒(méi)顧上吃，一路狂飆到學(xué)校。一到教室，剛把饅頭啃完就開(kāi)始軍訓(xùn)了。跟昨天一樣，我們還是練起步走，我很恨老天，天氣越來(lái)越熱，真是哪壺不開(kāi)提哪壺！教官說(shuō)下午要比賽，就是驗(yàn)收我們的軍訓(xùn)成績(jī)，要我們上午好好練下午好表現(xiàn)！我們聽(tīng)了像汽車(chē)加足了油，士氣大增！原本那一點(diǎn)也不整齊的隊(duì)伍變的整齊，口號(hào)叫的非常響亮，把其他班級(jí)都趕跑了，教官好不得意因?yàn)樗薪坦倮锞蛿?shù)他的桿最少。下午三點(diǎn)，比賽開(kāi)始了，大家都非常安靜，等著考驗(yàn)。我的心很難平靜因?yàn)槲覀儼嘁欢ㄒ玫絻?yōu)勝獎(jiǎng)，如果不做好就慘了，因?yàn)槲覀兇饝?yīng)可班主任一定要拿名次！輪到我們了，我們用盡了所有氣力叫出了番號(hào)，這聲音把我們自己也嚇住了。接著我們拿出了最好的實(shí)力展現(xiàn)了兩天的軍訓(xùn)成果?；氐郊遥丛钑r(shí)我對(duì)鏡子里的“我”大叫：“你做到了！做到了！你沒(méi)暈倒！哈哈！”

軍訓(xùn)的意義和心得篇十二

大學(xué)生。

軍訓(xùn)。

到底有什么意義?為了鍛煉自己?為了證明自己可以吃苦?顯然這些都不是，恐怕是我們大學(xué)生本人都不知道自己為什么要軍訓(xùn)，小編整理了為什么要進(jìn)行軍訓(xùn)_軍訓(xùn)的意義和目的，歡迎參考借鑒。

通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗、刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)和技能。

學(xué)校教育擔(dān)負(fù)著傳授科學(xué)文化知識(shí)、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才的重要任務(wù)。要完成這個(gè)任務(wù)，需要通過(guò)多種途徑，而學(xué)生軍訓(xùn)就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項(xiàng)重要措施。學(xué)生軍訓(xùn)，除了學(xué)習(xí)初級(jí)軍官和士兵必須掌握的基本知識(shí)和基本技能以外，還要進(jìn)行政治教育，組織他們學(xué)習(xí)我國(guó)近代史，了解革命先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，增強(qiáng)同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺(jué)性;組織他們到農(nóng)村、工廠、搞社會(huì)調(diào)查，體驗(yàn)生活，了解我國(guó)的國(guó)情和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，由于軍事本事也是一門(mén)科學(xué)，有著自己的規(guī)律和特點(diǎn)，并且包含了許多自然科學(xué)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)軍事，也可以促進(jìn)其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。

學(xué)生軍訓(xùn)是加強(qiáng)全民國(guó)防教育的需要國(guó)防教育是全民教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是當(dāng)代大、中學(xué)生整個(gè)思想政治教育的重要組成部分。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)弱興衰與國(guó)民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱有密切的聯(lián)系。大、中學(xué)生既有較高的科學(xué)文化知識(shí)，又年輕力壯，他們是國(guó)家最有希望的一代，是國(guó)防兵員的主要來(lái)源。加強(qiáng)全民的國(guó)防教育，首選要加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防教育，要從娃娃抓起，提高他們的國(guó)防觀念。要做到這一點(diǎn)，最有效的途徑就是對(duì)他們進(jìn)行軍事訓(xùn)練。通過(guò)軍事訓(xùn)練，對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義和人民的傳統(tǒng)教育，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)主義熱情，增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任感，從而推動(dòng)全民國(guó)防教育的發(fā)展，弘揚(yáng)中華民族崇勇尚武的傳統(tǒng)美德，使全體公民都樹(shù)立起居安思危、常備不懈、有備無(wú)患的國(guó)防觀念。

對(duì)學(xué)生實(shí)施軍事訓(xùn)練，是全面貫徹黨的教育方針，改革教育內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)人才的重要措施。通過(guò)軍訓(xùn)，提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí);進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì);使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，為中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和預(yù)備役軍官，為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。此外，學(xué)生軍訓(xùn)是全民國(guó)防教育的重要組成部分，也是學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要形式。

國(guó)防教育是全民教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是當(dāng)代大、中學(xué)生整個(gè)思想政治教育的重要組成部分。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)弱興衰與國(guó)民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱有密切的聯(lián)系。大、中學(xué)生既有較高的科學(xué)文化知識(shí)，又年輕力壯，他們是國(guó)家最有希望的一代，是國(guó)防兵員的主要來(lái)源。所以要對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)訓(xùn)練。

2、有利于加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)，對(duì)做好未來(lái)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備具有戰(zhàn)略意義;。

3、有利于激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)衛(wèi)國(guó)意識(shí)，對(duì)加速綜合國(guó)力的建設(shè)具有深遠(yuǎn)的意義。

1.增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神和國(guó)防觀念。

愛(ài)國(guó)主義教育是貫穿于整個(gè)大學(xué)生軍訓(xùn)的主旋律，更是軍訓(xùn)中思想政治教育的主題。為人民服務(wù)是我軍的宗旨，建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)是我軍的光榮使命。廣大官兵懷著對(duì)祖國(guó)一草一木和每寸山河神圣的至高無(wú)上的愛(ài)，始終站在維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的最前沿，這支隊(duì)伍本來(lái)就是一部?jī)?nèi)容豐富、生動(dòng)感人的愛(ài)國(guó)主義教育的好教材。高校青年大學(xué)生融入軍營(yíng)，參加軍訓(xùn)，在封閉的管理、開(kāi)放的教育、軟功硬做的氛圍中，與有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情的廣大官兵朝夕相處，接受愛(ài)國(guó)主義教育，收到良好的教育效果，學(xué)生的國(guó)防觀念在軍訓(xùn)這一特殊氛圍中得到提高和升華。

2.培養(yǎng)良好意志品質(zhì)。

實(shí)踐證明，軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)的極好形式。軍訓(xùn)培養(yǎng)和磨煉了大學(xué)生果斷、勇敢、頑強(qiáng)、自制和堅(jiān)韌不拔的優(yōu)良意志品質(zhì)。這種意志品質(zhì)不但能有效地克服大學(xué)四年中學(xué)習(xí)、工作、生活中的難題，激勵(lì)青年大學(xué)生在奮發(fā)、成才之路上努力攀登，而且為他們踏上工作崗位、走上社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。尤其是在今天這種優(yōu)勝劣汰、競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，健全的意志品質(zhì)成為他們正確把握人生航向，迎著狂風(fēng)巨浪向理想目標(biāo)邁進(jìn)的必要條件。

1.塑造集體主義精神。

用大學(xué)生們的話來(lái)說(shuō)，那就是“軍訓(xùn)，是集體主義精神的熔爐”。軍訓(xùn)有著最集中、最統(tǒng)一、最緊張、最嚴(yán)格的集體活動(dòng)。在這些集體活動(dòng)中，每一個(gè)大學(xué)生都變成了普通一兵，過(guò)戰(zhàn)士生活，接受組織的指令，接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管教，受各種紀(jì)律的約束，按各種。

規(guī)章制度。

辦事，受艱苦生活錘煉。每個(gè)學(xué)生生活在這種優(yōu)良的集體中，使之相信組織，依靠集體，關(guān)心集體，維護(hù)集體，不斷克服不良行為和習(xí)慣，不斷克服個(gè)人主義，不斷塑造集體主義思想。同時(shí)，把這種精神帶到了軍訓(xùn)后的大學(xué)生的教育與管理工作中，不斷鞏固和發(fā)展了軍訓(xùn)的成果，推動(dòng)了良好校風(fēng)、系風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)了大學(xué)生集體主義精神的弘揚(yáng)和光大。

2.有利于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

軍訓(xùn)以其特有的方式對(duì)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)揮了積極的促進(jìn)作用。其主要作用有：軍訓(xùn)培養(yǎng)了青年大學(xué)生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的自覺(jué)意識(shí)，軍訓(xùn)時(shí)間雖短，但經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，身體素質(zhì)發(fā)生了很大變化，身體強(qiáng)壯了，精力充沛了，學(xué)習(xí)效率得到了提高;緊張有序的軍訓(xùn)生活節(jié)奏使大學(xué)生學(xué)會(huì)了科學(xué)利用時(shí)間。軍人的鐵的紀(jì)律和擠時(shí)間的“釘子精神”，使大學(xué)生們受到啟發(fā)，從“時(shí)間就是勝利”的至理。

名言。

中，找到了成功的秘決——科學(xué)地利用時(shí)間搞好專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí);軍訓(xùn)調(diào)動(dòng)了大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。每當(dāng)問(wèn)到軍訓(xùn)的最大收獲時(shí)，許多大學(xué)生道出了他們的心聲：軍訓(xùn)使他們獲得了攀登書(shū)山、博擊學(xué)海的勇氣和毅力。他們?cè)谲娪?xùn)中得到了啟迪：明知學(xué)海無(wú)涯，偏要竟舟苦渡;明知書(shū)山險(xiǎn)峻，總要奮力攀登。與驚濤博擊，與激流抗?fàn)?，歷盡艱險(xiǎn)，矢志不移。

大學(xué)生軍訓(xùn)是根據(jù)《中華人民共和國(guó)兵役法》和《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》要求進(jìn)行的，是高等院校改革教育內(nèi)容，學(xué)生接受?chē)?guó)防教育的基本形式;是培養(yǎng)“四有”人才的一項(xiàng)重要措施;是培養(yǎng)和儲(chǔ)備我軍后備兵員及預(yù)備役軍官，壯大國(guó)防力量的有效手段。軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)和技能。

大學(xué)生軍訓(xùn)目的。

在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上，加大大學(xué)生的能力培養(yǎng)，是培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的重要仟?jiǎng)?wù)。軍事理論課通過(guò)講授軍事科技，使大學(xué)生了解我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在軍事技術(shù)方面的差距，從而激發(fā)學(xué)生鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極參與實(shí)踐，努力提高自己解決問(wèn)題的能力。第三，科技與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。使培養(yǎng)人才的模式向口徑、適用面廣的方向發(fā)展，而不是一種職業(yè)定向教育。因此，培養(yǎng)的人才要做到既能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，又能為國(guó)防建設(shè)效力，為國(guó)家培養(yǎng)大批高素質(zhì)后備兵源和預(yù)備役軍官。

大學(xué)階段是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，雖然說(shuō)當(dāng)代大學(xué)生的主流思想是積極的、健康向上的，但在世界多元價(jià)值觀與西方腐朽思想的影響下，一些消極不良的思想風(fēng)氣也在不斷地滋長(zhǎng)蔓延。為此，就必須以軍訓(xùn)為契機(jī)，充分發(fā)揮國(guó)防教育課程的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、個(gè)代表“重要思想”、科學(xué)發(fā)展觀武裝當(dāng)代大學(xué)生的頭腦，通過(guò)歷史傳統(tǒng)教育、軍事思想教育、我軍的光榮傳統(tǒng)教育，以史育人、以傳統(tǒng)育人、以先進(jìn)典型育人，優(yōu)化思想政治教育的工作方法，加大思想政治教育的力度。同時(shí)，充分發(fā)揮軍訓(xùn)教官為人師表、言傳身教的示范作用，以自身的軍人氣質(zhì)、軍人作風(fēng)、軍人高尚的道德情操與襟懷，來(lái)感染、教育當(dāng)代大學(xué)生。通過(guò)軍訓(xùn)培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神與堅(jiān)忍不拔的意志，激發(fā)他們的愛(ài)困熱情，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成良好的思想道德品質(zhì)。

軍訓(xùn)的意義和心得篇十三

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者工作中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和感悟，它具有重要的意義和價(jià)值。首先，寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和歸納知識(shí)，提高學(xué)習(xí)和工作的效率。其次，寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更深刻地理解和消化所學(xué)的知識(shí)，加深記憶和理解。再次，寫(xiě)心得體會(huì)也是一種與他人交流和分享經(jīng)驗(yàn)的途徑，可以從中獲取他人的反饋和建議，進(jìn)一步完善自己的思考和理解。最后，寫(xiě)心得體會(huì)還是一種個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄和見(jiàn)證，有助于培養(yǎng)自己的自我反思和思考能力?？傊?，寫(xiě)心得體會(huì)具有重要的意義和價(jià)值。

軍訓(xùn)的意義和心得篇十四

2020年7月31日，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成暨開(kāi)通儀式在人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席儀式，向全世界鄭重宣告：中國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)已全面建成，中國(guó)北斗自信開(kāi)啟了高質(zhì)量服務(wù)全球、造福人類(lèi)的嶄新篇章。

?北斗工程被稱(chēng)為“五千萬(wàn)”工程——調(diào)動(dòng)了千軍萬(wàn)馬，經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，付出了千辛萬(wàn)苦，要走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，將造福千秋萬(wàn)代。的確，自北斗工程啟動(dòng)以來(lái)，天南海北的建設(shè)者們懷揣激情和夢(mèng)想，在研制建設(shè)一線“苦干驚天動(dòng)地事，甘做隱姓埋名人”。發(fā)展到今天，北斗系統(tǒng)已應(yīng)用到各行各業(yè)，如同水和電一樣，成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚谋匦杵?。面向未?lái)，“北斗應(yīng)用只受想象力限制”這句話，精辟地勾勒出北斗應(yīng)用發(fā)展的無(wú)限可能和廣闊前景，屬于北斗的“全球時(shí)代”已經(jīng)到來(lái)。

從1994年國(guó)家布局北斗導(dǎo)航系統(tǒng)工程至今，已悄然走過(guò)26個(gè)年頭，那些始終堅(jiān)守初心、不懈奮斗的北斗人身上，所承載的“自主創(chuàng)新、開(kāi)放融合、萬(wàn)眾一心、追求卓越”的北斗精神，為我們堅(jiān)定不移走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路增添了經(jīng)驗(yàn)與信心。北斗精神，是北斗人不怕苦、不怕累的生動(dòng)注腳，也是共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的現(xiàn)實(shí)寫(xiě)照，北斗精神詮釋了中華民族“造星”之路上的點(diǎn)滴。精神雖然無(wú)形，卻能激勵(lì)人負(fù)重前行、成就夢(mèng)想，新時(shí)代的中華兒女要傳承好、弘揚(yáng)好北斗精神，熔鑄堅(jiān)實(shí)的精神支撐，激發(fā)磅礴的前行力量。

以國(guó)為重是北斗的核心價(jià)值觀。在“從無(wú)到有”的時(shí)期里，北斗工程的電路圖是在紙上畫(huà)的，電纜是一根根連的，系統(tǒng)測(cè)試的方法是一點(diǎn)點(diǎn)摳出來(lái)的，老一輩北斗人用辛苦付出撐起了北斗工程的開(kāi)始。吃苦耐勞的品質(zhì)一直在無(wú)數(shù)北斗人身上延續(xù)。參與北斗工程的技術(shù)人員，大部分都是名牌大學(xué)的碩士生、博士生，無(wú)論是物質(zhì)還是精神，他們完全可以享受到更好的待遇，但他們卻選擇了在這樣一個(gè)高強(qiáng)度、高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，物質(zhì)待遇又不是那么優(yōu)厚的情況下做奉獻(xiàn)，沒(méi)有舍我其誰(shuí)、心系天下的愛(ài)國(guó)情懷，如何能夠堅(jiān)持。正是他們把工作看作神圣的事業(yè)，用匠心打造精品，才使得中國(guó)北斗不斷刷新紀(jì)錄，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

北斗的研制，是中國(guó)人自己干出來(lái)的，凝結(jié)了科研人員夜以繼日、刻苦攻關(guān)的辛勤汗水，也展現(xiàn)了中國(guó)人勇攀高峰、趕超一流的不懈追求。進(jìn)入新時(shí)代，我們肩負(fù)著薪火相傳、繼往開(kāi)來(lái)的艱巨責(zé)任，要讓“北斗精神”落在內(nèi)心深處，以向著星辰大海進(jìn)發(fā)的不屈志氣，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之路上，“造”出更閃亮的星。

軍訓(xùn)的意義和心得篇十五

中秋節(jié)成為一年之中的重大節(jié)日，又與科舉考試有著極其微妙的關(guān)系，在我國(guó)封建社會(huì)，開(kāi)科取士，一直是統(tǒng)治者十分重視的一件大事。而三年一次的秋闈大比，恰好安排在八月里舉行。勝景與激情結(jié)合在一起，人們便將應(yīng)試高中者，譽(yù)為月中折桂之人。每到中秋，必須進(jìn)行隆重慶賀，成為全社會(huì)人民的重要風(fēng)俗，經(jīng)朝歷代，盛行不衰，中秋節(jié)逐漸成為我國(guó)四大節(jié)日(春節(jié)、清明、端午、中秋)之一。

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱(chēng)仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”。

我國(guó)人民在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開(kāi)團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。

相傳古代齊國(guó)丑女無(wú)鹽，幼年時(shí)曾虔誠(chéng)拜月，長(zhǎng)大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見(jiàn)到她，覺(jué)得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來(lái)。月中嫦娥，以美貌著稱(chēng)，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿(mǎn)城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái)，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

今天，月下游玩的習(xí)俗，已遠(yuǎn)沒(méi)有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問(wèn)月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂(lè)，和家人“千里共嬋娟”。

中秋節(jié)是全國(guó)人民的節(jié)日，每個(gè)地方習(xí)俗各不相同，但是都代表著對(duì)家鄉(xiāng)的思念，寄托著人么對(duì)美好生活的向往，通向幸福的彼岸。中秋節(jié)在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中占有重要的地位。

軍訓(xùn)的意義和心得篇十六

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。

教師是社會(huì)中非常重要的群體，他們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代、傳承文明的重要使命。教師既要承擔(dān)著教育教學(xué)工作，也要在德育方面起到榜樣的作用。教師的意義不僅僅在于知識(shí)傳授，更在于引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和成長(zhǎng)。本文將從教師的意義和建議心得體會(huì)兩個(gè)方面，探討教師的重要性和如何提高自己的教育教學(xué)能力。

教師的意義體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的指路人，他們教會(huì)學(xué)生知識(shí)、技能和價(jià)值觀，成為學(xué)生的知識(shí)導(dǎo)師和人生導(dǎo)師。其次，教師是學(xué)生的精神支柱，他們不僅要傳授知識(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的心理健康和情感需求，給予他們情感上的支持和鼓勵(lì)。再次，教師具備傳播文化傳統(tǒng)的使命，他們要培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生感受到傳統(tǒng)文化的魅力。最后，教師是社會(huì)的建設(shè)者和改革的推動(dòng)者，他們通過(guò)教育為社會(huì)培養(yǎng)各個(gè)領(lǐng)域的人才，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

作為一名教師，提高自己的教育教學(xué)能力是關(guān)鍵。首先，要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生針對(duì)性的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)。其次，要關(guān)注學(xué)生的思維發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和批判思維能力，幫助他們成為有獨(dú)立思考和解決問(wèn)題能力的人才。此外，教師要與家長(zhǎng)建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。最后，教師要注重自我反思，積極參與教育教學(xué)研究，不斷更新教育觀念和教育方法。

第四段：教師的發(fā)展路徑（字?jǐn)?shù)：200字）。

教師的發(fā)展是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。首先要有初心，明確自己為什么從事教育工作，堅(jiān)守初心，不斷追求教育理想。其次，要注重實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際的教學(xué)和教育實(shí)踐，不斷探索和積累經(jīng)驗(yàn)。第三，要與同行交流，多參加教研活動(dòng)，汲取他人經(jīng)驗(yàn)和智慧。最后，要不斷學(xué)習(xí)更新，參加培訓(xùn)、研究課題、讀書(shū)等，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)能力。

第五段：結(jié)論（字?jǐn)?shù)：200字）。

教師承載著重要的使命和責(zé)任，他們是社會(huì)發(fā)展的重要基石。教師的意義不僅僅在于知識(shí)傳授，更在于引導(dǎo)學(xué)生全面成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)不斷提高自己的教育教學(xué)能力，教師能夠更好地履行自己的職責(zé)和使命。希望每位教師能夠深刻意識(shí)到自己的重要性，不斷努力，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

軍訓(xùn)的意義和心得篇十七

【導(dǎo)語(yǔ)】學(xué)生在入學(xué)后一般都會(huì)進(jìn)行軍訓(xùn)，為什么要進(jìn)行軍訓(xùn)呢？小編在這里總結(jié)和整理了軍訓(xùn)的目的和意義。以下是本站為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！

對(duì)學(xué)生實(shí)施軍事訓(xùn)練，是全面貫徹黨的教育方針，改革教育內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)人才的重要措施。通過(guò)軍訓(xùn)，提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)；進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，為中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和預(yù)備役軍官，為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和*人。此外，學(xué)生軍訓(xùn)是全民國(guó)防教育的重要組成部分，也是學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要形式。

國(guó)防教育是全民教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是當(dāng)代大、中學(xué)生整個(gè)思想政治教育的重要組成部分。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)弱興衰與國(guó)民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱有密切的聯(lián)系。大、中學(xué)生既有較高的科學(xué)文化知識(shí)，又年輕力壯，他們是國(guó)家最有希望的一代，是國(guó)防兵員的主要來(lái)源。所以要對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)訓(xùn)練。

2、有利于加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)，對(duì)做好未來(lái)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備具有戰(zhàn)略意義；

3、有利于激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)衛(wèi)國(guó)意識(shí)，對(duì)加速綜合國(guó)力的建設(shè)具有深遠(yuǎn)的意義。

增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神和國(guó)防觀念。

愛(ài)國(guó)主義教育是貫穿于整個(gè)大學(xué)生軍訓(xùn)的主旋律，更是軍訓(xùn)中思想政治教育的主題。為人民服務(wù)是我軍的宗旨，建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)是我軍的光榮使命。廣大官兵懷著對(duì)祖國(guó)一草一木和每寸山河神圣的至高無(wú)上的愛(ài)，始終站在維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的最前沿，這支隊(duì)伍本來(lái)就是一部?jī)?nèi)容豐富、生動(dòng)感人的愛(ài)國(guó)主義教育的好教材。高校青年大學(xué)生融入軍營(yíng)，參加軍訓(xùn)，在軍隊(duì)封閉的管理、開(kāi)放的教育、軟功硬做的氛圍中，與有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情的廣大官兵朝夕相處，接受愛(ài)國(guó)主義教育，收到良好的教育效果，學(xué)生的國(guó)防觀念在軍訓(xùn)這一特殊氛圍中得到提高和升華。

培養(yǎng)良好意志品質(zhì)。

實(shí)踐證明，軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)的極好形式。軍訓(xùn)培養(yǎng)和磨煉了大學(xué)生果斷、勇敢、頑強(qiáng)、自制和堅(jiān)韌不拔的優(yōu)良意志品質(zhì)。這種意志品質(zhì)不但能有效地克服大學(xué)四年中學(xué)習(xí)、工作、生活中的難題，激勵(lì)青年大學(xué)生在奮發(fā)、成才之路上努力攀登，而且為他們踏上工作崗位、走上社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。尤其是在今天這種優(yōu)勝劣汰、競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，健全的意志品質(zhì)成為他們正確把握人生航向，迎著狂風(fēng)巨浪向理想目標(biāo)邁進(jìn)的必要條件。

塑造集體主義精神。

用大學(xué)生們的話來(lái)說(shuō)，那就是“軍訓(xùn)，是集體主義精神的熔爐”。軍訓(xùn)有著最集中、最統(tǒng)一、最緊張、最嚴(yán)格的集體活動(dòng)。在這些集體活動(dòng)中，每一個(gè)大學(xué)生都變成了普通一兵，過(guò)戰(zhàn)士生活，接受組織的指令，接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管教，受各種紀(jì)律的約束，按各種規(guī)章制度辦事，受艱苦生活錘煉。每個(gè)學(xué)生生活在這種優(yōu)良的集體中，使之相信組織，依靠集體，關(guān)心集體，維護(hù)集體，不斷克服不良行為和習(xí)慣，不斷克服個(gè)人主義，不斷塑造集體主義思想。同時(shí)，把這種精神帶到了軍訓(xùn)后的大學(xué)生的教育與管理工作中，不斷鞏固和發(fā)展了軍訓(xùn)的成果，推動(dòng)了良好校風(fēng)、系風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)了大學(xué)生集體主義精神的弘揚(yáng)和光大。

有利于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

軍訓(xùn)以其特有的方式對(duì)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)揮了積極的促進(jìn)作用。其主要作用有：軍訓(xùn)培養(yǎng)了青年大學(xué)生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的自覺(jué)意識(shí)，軍訓(xùn)時(shí)間雖短，但經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，身體素質(zhì)發(fā)生了很大變化，身體強(qiáng)壯了，精力充沛了，學(xué)習(xí)效率得到了提高;緊張有序的軍訓(xùn)生活節(jié)奏使大學(xué)生學(xué)會(huì)了科學(xué)利用時(shí)間。軍人的鐵的紀(jì)律和擠時(shí)間的“釘子精神”，使大學(xué)生們受到啟發(fā)，從“時(shí)間就是勝利”的至理名言中，找到了成功的秘決——科學(xué)地利用時(shí)間搞好專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí);軍訓(xùn)調(diào)動(dòng)了大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。每當(dāng)問(wèn)到軍訓(xùn)的收獲時(shí)，許多大學(xué)生道出了他們的心聲：軍訓(xùn)使他們獲得了攀登書(shū)山、博擊學(xué)海的勇氣和毅力。他們?cè)谲娪?xùn)中得到了啟迪：明知學(xué)海無(wú)涯，偏要竟舟苦渡;明知書(shū)山險(xiǎn)峻，總要奮力攀登。與驚濤博擊，與激流抗?fàn)?，歷盡艱險(xiǎn)，矢志不移。