人類社會發(fā)展至今，總結(jié)已經(jīng)成為一種重要的思維活動和表達(dá)方式。寫總結(jié)時要注意語言簡明扼要，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點和結(jié)論。下面是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。

值日感言20字篇一

從開學(xué)當(dāng)天開始，我就會堅持寫教育手記，記錄的除了工作上的得失，還有孩子們在班里的各種情況，比如開學(xué)時還懶懶散散的孩子們，終于在常規(guī)上不用再經(jīng)常提醒了，比如鬧了別扭的一對小伙伴，終于在一方大度地道歉后又和好如初。

這樣的記錄雖然瑣碎，卻能幫助我快速發(fā)現(xiàn)孩子們各自的特點，以便在日后的工作中幫助他們揚長補短。

值日感言20字篇二

雖然我以前當(dāng)過班長，但是那都是與大家一起做工作，還沒嘗試過自己一個人來做全班的工作呢，還別說，真的是眾人拾柴火焰高呢，做得我是滿頭大汗，東奔西跑的。

早上我一來到學(xué)校，就時刻提醒著自己要為大家服務(wù)，我便拿了空調(diào)搖控器想開空調(diào)讓大家涼快起來，誰知這空調(diào)竟然好似跟我作對似的，就是打不開，急得我就像熱鍋上的螞蟻一樣，我趕緊將門窗打開，并打開風(fēng)扇，為大家通風(fēng)，免得大家生病。這時，大家開始早讀了，早讀時，我給大家背書，忽然，我看到了一個不希望看到的情況，大家背書時，并不是特好，因為大家不僅聲音特大，好像生怕別人聽不見似的，還有些人并沒有調(diào)好座位，而是站在一旁，這樣不但使別人看到了不好，同時也讓我們的管理人員不方便管理大家，是一個嚴(yán)重的問題。

前幾節(jié)課大家表現(xiàn)得很好。品德課時我們班竄出了幾棵好苗子，讓我們刮目相看，他們是馮源、鄭子瑜和朱春錦，他們閱讀了很多歷史書，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。不過，禍福相依，一直纏繞著我們的壞習(xí)慣——隊列又來了，我們的體育路隊，就如同一群醉酒大漢一樣，一路跌跌撞撞地來到操場，使得藏老師將活動取消了。

午讀時，芳子老師一早就來了，讓得大家能夠得到了一個安靜的午讀時間。

下午第二節(jié)品德課時，段一鵬去參加了籃球賽，他們組猶如無頭蒼蠅一般，不過很快，a2何瑾奕這時起了頂梁柱作用，她有條不紊地處理了這些事，讓組員冷靜下來，思考好了以后，他們上臺匯報，而同學(xué)們也是靜地出奇，連針落在地上都聽得見，老師表揚了我們這一堂課，這也是一個良好的開端，可以讓我們上課更加的認(rèn)真、專注。

我希望大家能夠改掉路隊和背書的壞習(xí)慣，讓大家的學(xué)習(xí)更上一層樓，也能讓我們班以后的值日班長更加輕松，使我們班的整體成績拔高一大截，讓得別的班對我們是刮目相看，以我們?yōu)榘駱印?/p>

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值日感言20字篇三

2、統(tǒng)籌班級整體事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)值日組長。

3、提醒值日組長管理好自己的小組。

4、對管理不力的值日組長予以提醒。

8、建議值日班長也采用輪流制，可以正副班長、團支書和別的班干部輪流值日。

1、佩戴值日組長牌，做好模范帶頭作用。

2、統(tǒng)籌小組事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)好小組成員。

3、組織小組成員早晨，對不能按時早讀，吵鬧的同學(xué)予以提醒。

4、組織小組成員中午練字，保持小組紀(jì)律絕對安靜，不隨意走動，不交頭接耳。

6、監(jiān)督小組成員，提醒女生梳發(fā)，男女按規(guī)定穿校服。

7、提醒小組成員，提高小組成員做事的效率。

值日感言20字篇四

1、早自習(xí)前幾分鐘要在班內(nèi)安靜的情況下就讀值日感言，明確一天的工作，內(nèi)容要詳細(xì)、具體，寫好每日贈言。

2、值日班長早晨最晚5:25進(jìn)教室，記錄早起遲到現(xiàn)象，5:30及之后進(jìn)教室的同學(xué)視為遲到（值日生與c層除外）。

3、記錄班級日志中的項目，包括：遲到，課上出入教室等。

（時間要具體）。

4、考試時負(fù)責(zé)維持班級紀(jì)律、換桌等事宜，并在考試期間。

對打瞌睡、不認(rèn)真答卷的同學(xué)予以提醒。

5、時刻關(guān)注同學(xué)們的上課狀態(tài)，對不認(rèn)真聽課的、打瞌睡的、說閑話的同學(xué)予以提醒。

6、每日必須找出較差小組或個人至少1個，否則直接被評。

為本周最差值日班長。

7、負(fù)責(zé)一天內(nèi)班級中所有事務(wù)的管理，在值日期間若出現(xiàn)

違紀(jì)情況，值日班長受同等處罰。

8、值日班長要觀察一天內(nèi)的點評、質(zhì)疑、展示情況，客觀。

公正的評出今日的點評之星、質(zhì)疑之星、展示之星各1人。

9、早（7:10）、午（2:00）、晚（6:20）以及課間靜班，值。

日班長必須按規(guī)定時間靜班，課間靜班要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有特殊情況與紀(jì)檢部協(xié)商，否則直接評為本周最差值日班長。

10、四晚對本日工作進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)時班級要靜，值日班長。

要嚴(yán)肅總結(jié)（是否完成早自習(xí)所陳述的一天工作，公布小組排名，評點優(yōu)秀個人、點評之星、展示之星、質(zhì)疑之星，明確指出今日班級存在問題，并對下一個值日班長提出建議等）。

11、值日班長負(fù)責(zé)計算小組日評比，并于四晚公示到黑板上。

之后交到張旭手里。

12、值日班長在值日期間被點名或違紀(jì)，則直接成為本周最

13、值日班長要把值日總結(jié)加班級日志于第二天交予班主。

任進(jìn)行審查。

值日感言20字篇五

我的第一屆學(xué)生以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。

或許是用情太深，或許是還沉浸在上一屆學(xué)生的出色高考成績中，接手新班級后，總覺得新高一的孩子處處不如上一屆，也會在每一次孩子們表現(xiàn)不好時毫無覺察地說出“我的上一屆學(xué)生是如何出色”的話。

一天，我收到一張學(xué)生的小紙條，懇請我不要總把他們和上一屆的學(xué)哥學(xué)姐相比，給他們更多一點時間去長大、優(yōu)秀，我才突然意識到，我的懷舊傷了我現(xiàn)在的孩子們。

紙條讓我羞愧，后悔，懊惱，我決定改變，忘了“舊孩子”。

我摘掉了“舊孩子”們的各類獎牌，換掉了班里電腦的桌面，收起“舊孩子”畢業(yè)時送給我的水杯，把“舊孩子”做的班會資料和照片全部剪切進(jìn)移動硬盤……我和我的“新孩子”一起拍了全家福，并設(shè)置為電腦桌面，一起制作班級宣傳冊，里面有每個人的笑臉。

當(dāng)然，這只是外在環(huán)境的改變，還需要提升我內(nèi)在的觀念。

經(jīng)過認(rèn)真反思，我親自策劃召開了“忘掉過去，珍惜現(xiàn)在”的主題班會，我向全班承諾，我要忘了舊孩子，我會用心愛上新集體，當(dāng)掌聲響起的時候，我的內(nèi)心是釋然的，渾身充滿了動力。

值日感言20字篇六

今天是寒假后開學(xué)的第一天，假期里幾乎每天都是八點多才起床的我現(xiàn)在要提前兩個小時，眼皮很有意見哦，一下子提前了兩個小時，這也難怪它呀!但是高興勁兒把賴床勁兒抵了回去，本來沒醒的我聽到爸爸的做飯聲，自己便騰地一下從床上爬了起來?？磥?，開學(xué)的第一天的確是讓我太激動了!

一路上的顛簸與歡笑使我們很快到達(dá)了校園?？吹揭粋€個熟悉的面孔，聽到一曲曲熟悉的歌謠，我非常開心，走起路來都輕飄飄的，嘴角好像樂開了花。

升國旗時，我站得筆直筆直，信心十足。因為我有了自己的五個一：做好第一次作業(yè)，上好第一次課，站好第一次路隊，做好第一次廣播體操，行好第一次升國旗隊禮。有了這五個目標(biāo)，在新學(xué)期的第一天，我會像一只小螞蟻突然變成了大象一樣要求自己;以后的每一天，我會把第一次變成無數(shù)次：做好無數(shù)次作業(yè)，上好無數(shù)次課，站好無數(shù)次路隊......

今天下午的課外活動時間，老師給我們安排了新座位，我現(xiàn)在的同桌是孫任飛和張晗，在新學(xué)期里我會和他們好好相處，一起努力、共同進(jìn)步的!

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值日感言20字篇七

什么是勞動：勞動通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧恿炕騽趧觾r值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。高爾基說：“我知道什么是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?！?/p>

勞動的重要性：勞動是一切幸福的源泉。生活的美好，社會的進(jìn)步，源于平凡艱辛的勞動。勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。“體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑?！瘪R克思說。值日生職責(zé)：

1、值日生要認(rèn)真自覺履行值日職責(zé)，并服從班委安排。

2、值日生在當(dāng)值時要有一種不怕臟不怕累勇于挑重?fù)?dān)、熱愛勞動、樂于為他人服務(wù)的精神。

3、教室值日生每天上文化課最后一節(jié)課下課后對教室打掃，并負(fù)責(zé)督促同班同學(xué)保持班級的環(huán)境衛(wèi)生，同時負(fù)責(zé)課前擦黑板。畫室值日生每天上專業(yè)課最后一節(jié)課下課后對畫室打掃。

職責(zé)具體要求：衛(wèi)生必須搞徹底，保證地上無果皮紙屑，干凈整潔，黑板板面清潔，溝槽無污跡，無粉筆頭，無灰塵，講臺擦干凈，無污跡，無粉筆頭，無灰塵，垃圾桶倒干凈。值日生督促保持教室畫室地面干凈。各人每天產(chǎn)生的垃圾自己入袋，并保持自己周邊整潔。

值日方式：按學(xué)號值日，教室按學(xué)號順序值日，畫室按學(xué)號倒序值日。

值日人數(shù)：教室、畫室每日兩人。

時間安排：周一、二、

三、

值日生負(fù)責(zé)打掃教室，周四、五值日生負(fù)責(zé)打掃畫室。

懲罰措施：值日生值時未值日的，且未請假，請假未出示請假條的罰掃兩天，并上報老師，登記記錄，學(xué)期結(jié)束上交學(xué)校。（經(jīng)紀(jì)檢、老師確認(rèn)請假，情況屬實者，則值日時間推后，不進(jìn)行罰掃處理）。值日生未履行職責(zé)的，衛(wèi)生不符合要求的罰掃一天！

本守則最高解釋權(quán)歸2012級美術(shù)（1）班勞動委員和班主任所有。

值日感言20字篇八

一周一次的值日總是令我疲憊和頭疼。

天蒙蒙亮，睡意正酣，悅耳的鬧鐘鈴聲將我叫醒，睜開惺忪的雙眼，一路疾駛來到學(xué)校掀開簽到本新的一頁，誠惶誠恐地將主班領(lǐng)導(dǎo)的名字寫在前面，如同牌位一般，可主班領(lǐng)導(dǎo)尚不簽名，怎敢輕易揮筆處理簽到。

早飯尚未結(jié)束，已有人將上午上下班的兩次簽到簽完，當(dāng)我打電話問起，對方卻振振有詞：“這又不是我首創(chuàng)，別人這樣做的時候怎不見你們處理?！北鞠肷埔馓嵝训奈翌D時語塞！

中午是要督查學(xué)生午休的，值日老師往往姍姍來遲，淘氣的孩子們仿佛琢磨透了老師們的行蹤，常常是午休鈴十多分鐘后才很不情愿地往教室走去，更有甚者，鈴響后往教室外面跑，當(dāng)截住他們問起，則美其名曰：“上廁所”抑或“打掃衛(wèi)生”。在他們看來午休期間上廁所、打掃衛(wèi)生那是理所當(dāng)然。正當(dāng)我嚴(yán)厲呵斥時，卻又見三三兩兩的“上廁所者”鬼鬼祟祟的走來，弄得我想抓個典型殺雞駭猴都難。值日老師象征性地視察一番，就不見了蹤影，教室里濤聲依舊，帶班領(lǐng)導(dǎo)倒成了孤家寡人，按住了葫蘆，露出了瓢！

一教師趁著午休期間輪流到各教室為假期補習(xí)班大肆宣傳，滔滔不絕，慷慨陳詞，弄得人群振奮，還讓幾個高年級的同學(xué)到班里煽情，帶領(lǐng)有意愿的學(xué)生一窩蜂地到辦公室集會，校園里人來人往，好不熱鬧！

午休尚未結(jié)束，走讀的學(xué)生已經(jīng)沖過防線蜂擁進(jìn)校，在教室憋得難受的學(xué)生則乘機出來散風(fēng)，想要再控制局勢則是難上加難，好在已沒有幾分鐘，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著，任其自然。

在這污濁的環(huán)境中想要保持潔身自好，實在是難?！半y得糊涂”又非我所愿。一向認(rèn)真的我情何以堪！

唉！

值日感言20字篇九

今天是我第二輪當(dāng)值日班長了，原先當(dāng)班長“小助手”的我，現(xiàn)在榮幸地當(dāng)上了名副其實的正班長，感謝老師給了我再次鍛煉自己的機會，我內(nèi)心既興奮又激動。

管理班內(nèi)一天的事務(wù)，我并不覺得累，反而不亦樂乎：整隊、帶隊、舉班牌看似簡單的活，卻有著與眾不同的體會。

早上回到班級，我放下書包馬上來到校道，監(jiān)督同學(xué)們的打掃情況。但做值日的同學(xué)卻不聽指揮，做事拖拉。地上樹葉本來不多，但因為整組同學(xué)的不合作導(dǎo)致遲回教室；下午，樹葉也很少，但掃得不是很干凈。我向老師提議，讓這組同學(xué)重掃！紀(jì)律方面，同學(xué)們都有所收斂。但在英語課上，還有交頭接耳的'現(xiàn)象。特別是小易，經(jīng)警告后，還一而再，再而三的講話，屢教不改。

早操鈴響了，同學(xué)們都在走廊上排好隊了。我故作鎮(zhèn)定，稍微吸口氣：“立正！齊步走！”隨后，我便加快步伐，把隊伍帶到操場上。行進(jìn)中我的心緊張得劇烈地跳動！

放學(xué)了，我舉好班牌，叫著口號，把隊伍帶出校門。我自豪地走著，在家長們贊許的目光中，我被鼓舞得信心滿滿的。

一天的值日班長體驗結(jié)束了。我對著夕陽微笑：當(dāng)值日班長也許不是一件辛苦事，只是你沒有體會到當(dāng)值日班長給你帶來的樂趣罷了。

我相信，通過這次當(dāng)值日班長，我會越來越自信。而這次的經(jīng)歷，也給我的寫作提供了很好的素材。我堅信，我今次寫下的當(dāng)班長的心情日志，將會成為第二輪精華版的班長輪值日記中一顆閃亮的明星！

值日感言20字篇十

老生們雖說早上和媽媽分開時還有兩個在哭鼻子，但等入園關(guān)一過，一個個都是那么懂事，涵宇、丁當(dāng)、點點、昱欣、樂樂等還會主動關(guān)心新朋友哦!不管是在課堂上還是戶外活動中、老師的感覺是活躍又不失秩序感。

真不錯!做早操時，碰上了今年的早教班小朋友和爸爸媽媽一起來參觀，這讓小朋友做操更帶勁了，引得早教班里幾個活躍的孩子也跟著我們一起做，我們還得到了早教班家長的表揚哦!(想想去年這班小家伙也是從早教班走過來的，變化真大!)到了午餐時間，可能是好長時間沒吃到幼兒園的飯菜所以覺得特別好吃。

一個個都吃得又快又好，不管是老生新生，沒一個讓老師喂的，江蕭赫帶頭吃了兩碗呢!午睡時也一樣.一個個都在找自己的小床，找到了就坐在那里等著老師來幫忙，(這一點有點退步哦，平時可都是會自己脫褲子鞋子的)新小朋友表現(xiàn)也不錯，沒一個哭鬧哦!樓上的何老師來看我們，有幾個小朋友還很有個性哦，林肖說：“不要看我.我要睡覺.”沈毓埕說：“不要吵.要睡覺了.”……二點剛過，就有好幾個小朋友醒了，(平時可都是睡到快三點的。

)不過老師想想今天是開學(xué)的第一天，作息時間還沒調(diào)整過來，有些小朋友先醒的也就讓他們先起床了!早教班的博客下午一起床，因為老師還在幫其他小朋友穿衣服，老生們自得其樂，有的看起了書，有的玩起了玩具……先起的新小朋友們還沒調(diào)整好節(jié)奏，那就開始翹首盼家長吧!可等老師準(zhǔn)備好了，有時間來陪小朋友玩了，一個個又生龍活虎起來，好幾個家長來了還不想回家呢!

希望在明天，小朋友們還能繼續(xù)帶給老師驚喜和感動哦!

值日感言20字篇十一

好的情況：

1.學(xué)生基本都穿著校服；

林永仙。

2.各班級衛(wèi)生區(qū)域基本干凈，亂扔垃圾的現(xiàn)象基本上沒有；3.各班級的早讀，整齊、大聲；4.學(xué)生吃飯排隊較整齊；5.學(xué)生見到老師都能禮貌問好。不好的情況：

1.個別班級在用餐時，說話聲音太大，飯桌不夠整潔，飯后飯碗沒有收拾；

2.眼保健操，有一些同學(xué)沒有認(rèn)真對待；

3.個別學(xué)生仍穿牛仔褲、休閑褲等校服以外的服裝；

4.晨跑有個別學(xué)生跑得過快撞到了其他同學(xué)，晨跑隊伍不夠整齊；5.個別班級沒有按時到指定區(qū)域打掃衛(wèi)生；6.課間操有些學(xué)生做操不夠認(rèn)真。

值日感言20字篇十二

1.佩戴好值日標(biāo)記，安排好教師值日崗位，檢查好當(dāng)天值日教師在校務(wù)日記、校門口值日、課間樓層值日、大課間活動、自動響鈴、停電敲鐘、文明班級評比、衛(wèi)生區(qū)評比和學(xué)生安全疏散等方面的工作。

2.負(fù)責(zé)檢查好當(dāng)天教職工（含門衛(wèi)）的簽到、上課、坐班等情況。3.抓好“兩課兩操”（體育課、活動課、早操、課間操）工作，充分利用課間操時間對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育和紀(jì)律教育。

4.加強校園巡視，制止各種違紀(jì)行為，處理好各種偶發(fā)事件，時刻注意學(xué)校的安全動態(tài)，維護(hù)當(dāng)天。

教學(xué)。

秩序的正常。有特殊情況必須及時向校長匯報。

5．檢查學(xué)校視頻監(jiān)控設(shè)備的運行狀況，確保學(xué)校及師生生命財產(chǎn)安全。

6.值日當(dāng)天于上午7:20、下午13:50前到校值日，檢查好學(xué)校各通道是否順暢。上下午待學(xué)生全部放學(xué)并安全離校，再檢查一次校園整潔情況，用水、用電和各門窗關(guān)閉狀況后才能離開值日崗位。

7.幫助少先隊組織好學(xué)校每周一的升旗儀式。

8.檢查、掌握學(xué)校值日教師一周的工作狀況、少先隊活動狀況、班級管理情況、存在安全隱患和學(xué)生的思想動態(tài)，利用每周升旗儀式結(jié)束時間開展國旗下學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，除。

總結(jié)。

上周基本情況外還對全體師生進(jìn)行各種思想教育、紀(jì)律教育或安全教育，并提出有關(guān)要求。

9.組織教師或有關(guān)人員處理好當(dāng)天安全偶發(fā)事件或較大的安全事故。

二〇〇九年九月一日。

漳浦縣實驗小學(xué)值日教師職責(zé)。

1.佩戴好值日標(biāo)志，服從值日領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。認(rèn)真做好校務(wù)日記、校門口值日、課間樓層值日、大課間活動、自動響鈴、停電敲鐘、文明班級評比、衛(wèi)生區(qū)評比和學(xué)生安全疏散等方面的工作。

2.制止當(dāng)天學(xué)生的違紀(jì)行為，處理好各種偶發(fā)事件，時刻注意學(xué)生的安全動態(tài)，維護(hù)當(dāng)天教學(xué)秩序的正常。

3.值日當(dāng)天于上午7:20、下午13:50前到校值日，上下午放學(xué)后要認(rèn)真檢查學(xué)生是否完全離校，待學(xué)生全部放學(xué)并安全離校后才能離開值日崗位。

4.校門口的值日行政人員，值日時間分別為上午7：20—8：00、上午放學(xué)10：50—11：30，下午13：50—14：30、下午放學(xué)16：40—17：30（上下午最后一節(jié)有課的在下課后要及時到崗）。其主要職責(zé)為協(xié)助門衛(wèi)維護(hù)好校門口學(xué)生及其家長的進(jìn)出秩序；放學(xué)時嚴(yán)禁車輛駛?cè)胄@。

5.負(fù)責(zé)操場、樓層走廊值日的教師，課間時間不能坐在辦公室或做其他事情，在每節(jié)課一下課就要在操場、走廊巡視，制止學(xué)生在操場、走廊或樓梯上追逐打鬧及大聲喧嘩；嚴(yán)禁學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)打籃球、打乒乓球、打羽毛球、穿溜冰鞋滑行或爬高等危險活動；制止學(xué)生亂涂亂畫、亂丟紙屑、浪費水電和損壞公物；禁止學(xué)生隨意到其他樓層或進(jìn)出其它班級教室等。

6.每天將師生中的好人好事、存在不足或發(fā)現(xiàn)的安全隱患等用書面形式匯報上交值日領(lǐng)導(dǎo)。

7.值日教師如因病、因公等不能參加值日，必須向值日領(lǐng)導(dǎo)書面申請，以便學(xué)校安排。

二〇〇九年九月一日。

值日感言20字篇十三

每個人第一天上學(xué)的內(nèi)容都不一樣?？吹降?、聽到的都不一樣。而我的一年級開學(xué)的第一天，是我這一生中最難忘最快樂的。

記得在一年級開學(xué)的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊形后，就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針?。我們一?3人，一進(jìn)大樓，衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了我們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。

我們在宿舍的房間里玩得可火了，一會兒玩“七仙女小游戲”，一會兒玩“石頭剪子布”。后來，彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來使我更高興了，我可以大顯身手了。因為我非常喜歡折紙，折得還很精美。

我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個女同學(xué)見我折得好，自己又不會折，就虛心前來求教：“請問你能教教我嗎？”我爽快地答應(yīng)了。

我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著折一下。終于，她也折出了一只可愛的千紙鶴，她會心地笑了，并激動地對我說：“謝謝你！”因為折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”。

又過了一段時間，到了吃午飯的時間了。李老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥?，大約我們都肚子了，大口大口地吃著香噴噴的飯菜。

到了下午，李老師帶我們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒?，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與老師玩老鷹抓小雞，我們在一陣歡呼聲中結(jié)束了愉快的一天。

廣東東莞企石鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級:怒怒努。

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值日感言20字篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸能站在這個講臺上，與諸多想為班級做貢獻(xiàn)的同學(xué)一起競選班長之職！此時此刻，我的.內(nèi)心是何等的激動。丹桂飄香，與同學(xué)們已相處了近三個月，彼此之間由陌生到熟悉。在老師的帶領(lǐng)下，我們逐漸形成了一個優(yōu)秀的班集體，一個溫馨的大家庭。拿破侖曾說：“一個不想當(dāng)將軍的士兵，不是個好士兵?！钡拇_，一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。遠(yuǎn)大的理想方能釋放強勁的動力一個連遠(yuǎn)大的理想都沒有的人，又將如何做好他的本職工作呢？作為這個班集體中的一員，我迫切希望能夠為這個大家庭獻(xiàn)出一份綿薄之力。

我是一個熱心、積極、有較強責(zé)任感的人，有著較強的管理能力。我認(rèn)為，班長不僅僅是一種榮譽，更是一份沉甸甸的責(zé)任。班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師得力的助手，是同學(xué)傾訴的對象。班長會盡力為老師分憂，為同學(xué)解難。班長首先得從自我做起，嚴(yán)格要求自己，各方面起表率帶頭作用。班長很公正，不會包庇任何人，包括自己。班長會適當(dāng)?shù)赜^察班內(nèi)的隱患，未雨綢繆。班長以班級利益為最大，對這份工作充滿十二分的熱情。班長會無論何時，無論何地，都想同學(xué)們之所想，及同學(xué)們之及，熱心為同學(xué)們服務(wù)！最后就是每個人都有做班長的權(quán)利，同時也有做群眾的權(quán)利。班長不單單是班長，更是群眾。以上就是我對班長的理解，更是我對自己的基本要求。我相信我能勝任班長之職！

親愛的同學(xué)們，如果你們信任我，就請將手中寶貴的一票投給我吧！給我一次鍛煉的機會，給我一次為大家服務(wù)的機會！我將帶著虛心、信心、恒心以及耐心與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起指點江山，一起踏著青春的鼓點前進(jìn)！相信在我們的團結(jié)合作下，我們的班集體將會更優(yōu)秀，我們的大家庭將會更溫馨！

謝謝大家！

值日感言20字篇十五

本班一直實行學(xué)生小組自我管理，從學(xué)生出勤、儀表、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生、作業(yè)等各方面做到了人人有事做，事事有人做。本學(xué)期，實行值日班長制以來，學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)氣氛有了較大的提高，特別對于學(xué)生個人的成長和今后班級的管理具有較大的意義。先把本學(xué)期部分學(xué)生值日班長心得摘錄如下：

趙子碩：當(dāng)上班長后，我才發(fā)現(xiàn)自己對自己的要求嚴(yán)了，時時刻刻都想著自己是班長。

的班長我才知道班長的辛苦，我要感謝我的兩位班長和我的班主任丁老師。

梁祎：一直感覺當(dāng)班長是件很容易的事情，直到今天我的想法變了，當(dāng)個班長都這么難，我可體會到老師的辛苦了。

余康磊：我感受很深，知道了以后要守紀(jì)律，對每一件事負(fù)責(zé)，做一個安分守己的學(xué)生是多么重要。

鄭進(jìn)：當(dāng)了一天的班長以后，我才知道以前我們組長的不容易，我們以后還是少給組長班長添麻煩的好。

陳嘉誠：六班是一個集體，班級的榮譽不是班干部自己維護(hù)的，要靠全體六班同學(xué)。

薛廣鵬：我明白一個道理，一個人地位越高，他的責(zé)任也就越大。

董蓉蓉：當(dāng)一個班長挺不容易的，以后我們要多為班長想想，體會一下他的感受。

李子桐：今天我是班長，我嘗到了班長的辛苦與快樂。

龔尚：當(dāng)了一天的班長，感到確實不容易，相信在紀(jì)律方面我一定會有大的改變。

王佳琳：希望說話的同學(xué)加強自控能力，好好學(xué)習(xí)。

戴意蘊：今天被一種責(zé)任感充得滿滿的，黑色的班級日志透漏著信任與莊嚴(yán)。林新穎：當(dāng)班長難可是不苦，接近考試了同學(xué)們紀(jì)律很好，但是出去活動的少了，建議多多出去活動，這有益于身心健康并提高機體免疫能力。

……。

孩子們從他們自身的角度，體驗了一個班級管理者苦與樂，體驗了一個班級最高領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和義務(wù)，感悟頗多。隨著我們這一活動的開展，相信每一個同學(xué)都會受益匪淺。這對于當(dāng)前孩子的管理和今后孩子的成長具有重大的意義。

值日感言20字篇十六

在學(xué)校里，班級里，我一直有著一個愿望，那就是當(dāng)一回“值日班長”，這可威風(fēng)啦!

每當(dāng)看到那些女生在講臺上，在早晨、中午、傍晚施展著威力，就像一只兇猛的母老虎，對著我們這群無依無靠的小綿羊，似乎要把我們一口吞下去，連一根骨頭都不剩的樣子，就心里癢癢的，總有著一種像一條魚要窒息的感覺。

就在這時，一個千載難逢的機會來了。新學(xué)期開始，由于我上學(xué)期每門成績都還不錯，所以班主任孫老師特別重用我，便把星期四的管理大權(quán)交給了我，當(dāng)時我真是興高采烈。

好不容易熬到星期四，我一大早就催著媽媽把我送到學(xué)校。一走進(jìn)教室，我就感覺自己像國家主席，很光榮、威風(fēng)。我立刻站到講臺上，學(xué)著別的“值日班長”，說道：“請把語文書拿出來，進(jìn)行早讀”。沒想到同學(xué)們沒反應(yīng)，我想應(yīng)該聲音還不夠威嚴(yán)吧。又“嗯哼”了一聲，提高了八度說：“拿出語文書，早讀!”應(yīng)該他們會早讀吧，至少也要拿出語文書吧，我心里想著?？墒墙Y(jié)果相反，他們還是有的交作業(yè)，有的掃地，有的聊天，甚至連許多好同學(xué)也依然在講話，并且說話聲越來越響了。我驚呆了，沒有想到他們會這樣，似乎我是一團空氣，無影無蹤;似乎我是一根石柱，毫不起眼;似乎講臺披了一件隱形衣，同學(xué)們看不到我。我無可奈何之時，孫老師來了，同學(xué)們就像老鼠見了貓一樣，立刻溜回座位，拿出語文書讀。過了一會兒，孫老師去辦公室了，一些大膽的同學(xué)便又講起了話，又過了沒多久，大部分同學(xué)就心神不定而假惺惺地讀起來，一會兒翻到后面看看，一會兒轉(zhuǎn)身看看鐘，真是丑態(tài)百出、無奇不有。我站在同學(xué)旁邊，他們也沒有發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)做小動作，似乎同學(xué)們今天都把耳朵、眼睛忘在了家里，沒有帶來。而我在一旁大吼著，盡管聲音很大，同學(xué)們都不聽，我好像在唱獨角戲。

接下來大家都知道不聽我的指揮，同學(xué)們隨意地干著自己想干的事情，早讀課亂作一團。我終于聽到下課鈴聲響了，長長地舒了口氣，還好沒出什么岔子，假設(shè)被大隊委檢查的.干部看到了，就不得了，既要扣分，又要被孫老師罰，烏紗帽也保不住了。我是虛汗直冒，長長地倒吸了一口冷氣。

今天我嘗到了做值日班長的窘迫滋味。最后，我分析出來，我平時下課時也很調(diào)皮，經(jīng)常給那些女班干部惹麻煩，讓她們大吼大叫。平時自己沒做好榜樣，所以同學(xué)們才這樣，不聽我的指揮，我以后要努力，做好榜樣，讓同學(xué)們信任我，做一個稱職的小干部，讓同學(xué)們在我的帶領(lǐng)下變得更好。

值日感言20字篇十七

暑假生活結(jié)束了，我們又來到了未來之星先鋒園。

看到孩子們一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，使得我又不禁想起和他們在一起時的諸多快樂時光。

回顧過往，充滿了孩子的笑聲、哭聲、調(diào)皮聲、淘氣聲，還有時不時會發(fā)發(fā)小脾氣。

但是現(xiàn)在看來，都是孩子們成長過程不可或缺的寶貴回憶!

新年新氣象，看到孩子們比起放假前稍許長高了一些。

新學(xué)期初次見面時，孩子們并沒有表現(xiàn)出為難、害羞、不悅和一些負(fù)面情緒，都是開開心心的來到幼兒園。

這是因為我們彼此間已經(jīng)是那么的熟悉、了解。

我們是多么期待在一起學(xué)習(xí)、在一起游戲，在一起健康、快樂的成長。

經(jīng)過之前的學(xué)習(xí)，我們班的小朋友已經(jīng)掌握了許多小本領(lǐng)。

比如：入園的時候知道主動和老師、同伴打招呼;學(xué)會自主就餐，不浪費食物;學(xué)會了分享;學(xué)會了合作;學(xué)會了在集體生活中和好伙伴友好相處。

新學(xué)期，我們要在原本的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。

比如：要學(xué)會更多的生活自理能力;學(xué)會探究科學(xué)能力;學(xué)會積極表達(dá)情感的能力。

當(dāng)然，還要好好的鍛煉我們的普通話，爭取在升入大班的時候可以說一口流利的普通話。

新學(xué)期，我們還在一起，在一起開心的學(xué)習(xí)，愉快的游戲。

共同營造一個很好的學(xué)習(xí)氛圍，打造屬于我們自己的快樂回憶!

值日感言20字篇十八

今天我當(dāng)值日班長，同學(xué)們都很熱情，也都很配合。他們上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，作業(yè)好好完成，達(dá)到老師滿意。下課他們不打鬧，不罵人，互相尊敬，愛護(hù)環(huán)境，見到垃圾廢棄物就撿起來丟到垃圾桶里，還不破壞公物，見到老師打招呼。只有極個別的同學(xué)，上課說話，老師來了不起立，做小動作，還睡覺，傳紙條等。下課以后追逐打鬧，還罵人，有的還專門跑的后面，把某個同學(xué)的車子的氣給撒了。這真是閑著沒事干??！對了，說了這么多，也許你還不知道值日班長是干什么的。值日班長不是值日的，也就是代理班長，每天都選好了一個人，每天都換，每個星期做個評比，看誰表現(xiàn)好。

當(dāng)值日班長不但要管別人，還要管好自己。因為自己都做不好，還要求別人做好，那么別人就要有意見了。當(dāng)值日班長必須做到上課遵守課堂紀(jì)律，積極回答老師的問題，書寫要公整，給別人當(dāng)一個好榜樣，讓大家都佩服你，樹立自己的威信，這才是一個好班長。我們班的班長王朔表現(xiàn)很好，大公無私，也爭得了很多同學(xué)的佩服和喜愛，老師也很看好他，我要向他學(xué)習(xí)，爭取下回再當(dāng)值日班長的時候表現(xiàn)得更好。

當(dāng)班長，當(dāng)班長，你是看著容易做著難啊。晚上除了作業(yè)還有要做一張班級日報，下了課要擦黑板，看見紙要撿起來仍到垃圾桶里，這都沒有什么。最麻煩的就是管同學(xué)他不聽了。你看到他說話，讓他站起來，他不站，唉，這下可好了，你說怎么辦吧，去打他兩巴掌，可是又違反校規(guī)，只好當(dāng)做沒看見了，可惡的是，他還在那說，那天我們班就有一個。

那是一節(jié)自習(xí)課，氣得我就想上去咬他一口，一會看我不管，很多人都開始說話了，我咳嗽了一下，提醒一下他們，他么都當(dāng)做沒聽到，終于機會來了，又有一個說話的被我看到了，我立刻走到他那里說：“站起來”，他連忙說：“我在問題”我說：“問題也不行，不能說話”，他無奈的站起來了，同學(xué)們看見了，都不說話了，然后我做了一個很生氣的表情，做到講臺上，他們繼續(xù)寫作業(yè)，這招還真管用，都不說話了。就這樣我就有了威信。

這次當(dāng)班長，我的感受就是，太累太辛苦了。我們也應(yīng)該想一想，我當(dāng)一天就這么辛苦，老師天天這樣，那要為我們操多少心啊。我要遵守紀(jì)律，聽老師的話，讓老師少為我們操點心。

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