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冬季防火安全教育心得體會(huì)(實(shí)用11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 21:21:52
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冬季防火安全教育心得體會(huì)(實(shí)用11篇)
2023-11-11 21:21:52    小編:ZTFB

在撰寫心得體會(huì)的過程中,我們可以將瑣碎的日常經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的思考和啟示??偨Y(jié)應(yīng)注重主題思想,突出重點(diǎn),提煉核心,避免內(nèi)容過于冗雜。6.心得體會(huì)是我們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)和經(jīng)歷中對(duì)所得到的感悟與認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式。

冬季防火安全教育心得體會(huì)篇一

1月6日,全校師生進(jìn)行了寒假校園安全培訓(xùn),尤其是冬季取暖防火安全的學(xué)習(xí),現(xiàn)就這方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì):進(jìn)入冬季,生產(chǎn)生活用火、用電等大量增多,火災(zāi)危險(xiǎn)性加大;加上天干物燥,是火災(zāi)較頻繁的季節(jié),做好防火應(yīng)注意:其一:嚴(yán)禁在一切易燃易爆物品、物資倉(cāng)庫(kù)和其他一切禁煙區(qū)吸煙。吸煙時(shí)應(yīng)到安全地帶,煙頭未熄時(shí)不得進(jìn)入工作場(chǎng)所。糾正不良的吸煙習(xí)慣,不躺在床上或沙發(fā)上吸煙,不在勞動(dòng)和尋物時(shí)吸煙,不亂丟煙頭和火柴梗、亂磕煙灰,更不要將引燃的煙頭隨處亂放。

其二:使用爐火、燈火時(shí)應(yīng)注意不可靠近可燃物。在使用煤氣、液化氣后忘記關(guān)閉閥門,或私自對(duì)液化氣倒罐而導(dǎo)致氣體泄漏,如遇明火、開啟電器的電火花或靜電就會(huì)爆炸起火。使用液化氣時(shí),不能用火烤、開水燙、蒸汽吹液化石油氣瓶;不要放在暖氣片旁烤;用爐火取暖的房間,不能同時(shí)使用液化石油氣。因?yàn)闅馄恳坏┞?,就容易釀成火?zāi)。

一要謹(jǐn)慎用火。如使用爐火、燈火不慎,城鎮(zhèn)居民爐灶、火墻、火坑、煙囪等不符合防火要求,靠近可燃物或因年久失修、裂縫漏火,極易引起可燃物起火。城市居民在使用煤氣、液化氣后忘記關(guān)閉閥門,或私自對(duì)液化氣倒罐而導(dǎo)致氣體泄漏,如遇明火、開啟電器的電火花或靜電就會(huì)爆炸起火。液化氣鋼瓶不能用火烤、開水燙、蒸汽吹,不要放在暖氣片旁及不要放在有爐火的房間內(nèi),在用爐火取暖的房間里,不能同時(shí)使用液化石油氣。

二要安全用電。電氣設(shè)備的安裝要符合規(guī)定,所用導(dǎo)線要求絕緣效果要良好,禁止電氣線路老化或者存在超負(fù)荷現(xiàn)象,以免發(fā)生電線短路起火。不能在電燈泡上罩紙或其他可燃物,不能將未經(jīng)冷卻的電熱器具放在有可燃物的場(chǎng)所?;?qū)⒖扇嘉锓旁陔姛崞骶呱希荒軄y接亂拉電線。家用電器使用后務(wù)必及時(shí)關(guān)掉電源,否則電器長(zhǎng)時(shí)間處于通電狀態(tài)容易造成火災(zāi)。要注意提防電熱器具的溫控、時(shí)控裝置或溫度指示器失靈,避免溫度過高起火。大功率電熱器具不能使用橫截面過小的導(dǎo)線或容量過小的開關(guān)、插頭,以免發(fā)熱或打火。

三要謹(jǐn)防煙頭引發(fā)火災(zāi)。要嚴(yán)禁在一切易燃易爆單位、物資倉(cāng)庫(kù)和其他一切禁煙區(qū)內(nèi)吸煙,禁止在維修汽車和清洗機(jī)械零件時(shí)吸煙。吸煙時(shí)應(yīng)到安全地帶,煙頭未熄時(shí)不得帶人工作場(chǎng)所。應(yīng)糾正不良的吸煙習(xí)慣,不能躺在床上或沙發(fā)上吸煙,不在勞動(dòng)和尋物時(shí)吸煙,不能亂丟煙頭和火柴梗、亂磕煙灰,更不能將引燃的煙頭隨處亂放等。禁止大風(fēng)天在室外或野外吸煙,不準(zhǔn)帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入山林。

四要謹(jǐn)防煙花爆竹火災(zāi)。節(jié)日期間不要隨意燃放煙花爆竹,而應(yīng)在指定地點(diǎn)燃放。要教育兒童,不要在室內(nèi)或火爐內(nèi)燃放鞭炮。節(jié)假日離家外出一定要關(guān)好門窗,防止煙花爆竹飛進(jìn)屋內(nèi)引起火災(zāi)。

五要避免陽臺(tái)、樓道等地方堆放雜物?;馂?zāi)發(fā)生與否與環(huán)境的因素關(guān)系較大,居民應(yīng)及時(shí)對(duì)居室周圍雜物進(jìn)行清理。由于天冷,一些居民在陽臺(tái)、安全通道中存放物品的情況非常普遍,如果發(fā)生火災(zāi),會(huì)影響逃生通道的暢通;另外這些物品很多是易燃物,火災(zāi)發(fā)生以后會(huì)助長(zhǎng)火勢(shì)。因此定期清理居室周圍雜物,也是預(yù)防火災(zāi)和減小火災(zāi)危害的有效途徑。

冬季防火安全教育心得體會(huì)篇二

有人問我需要消防演習(xí)嗎?那當(dāng)然是必要的,他可以更好地促進(jìn)火災(zāi)發(fā)生時(shí)安全快速逃脫的措施。

今天,我校也組織了消防演習(xí)活動(dòng),這次演習(xí)活動(dòng)簡(jiǎn)直像是真的一樣,同學(xué)們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,有效地服從老師的方法。

聽演習(xí)開始了!首先,班長(zhǎng)先走,然后同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地用手捂住鼻子,從教室跳出來跑到集合點(diǎn)。

這次消防演習(xí)讓我記憶深刻。它能讓我們知道如何在未來的生活中安全、快速、有序地逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

冬季防火安全教育心得體會(huì)篇三

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心?.這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。以下小編在這給大家整理了一些冬季防火安全教育心得,希望對(duì)大家有幫助!

通過這次的對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解,雖然時(shí)間較短,但體會(huì)頗深。對(duì)消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),譬如:消防工作的方針、目的和意義,燃燒與滅火的常識(shí),常見滅火器材的維護(hù)和管理,消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓。

火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是。

____。

同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。

由于有些工作涉及到化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的,這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

辦公樓發(fā)生火災(zāi)如何逃生?

現(xiàn)代辦公樓由于樓層逐漸增高,結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,人員密度大,加上辦公文件、紙張等可燃物較多,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),逃離比較困難。一旦辦公樓著火,應(yīng)當(dāng)按照以下方法逃生:

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),切記慌張、亂跑,要冷靜地探明著火方向,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

2、起火時(shí),如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將身上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套上一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢(shì),逃離煙火區(qū)。

3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

4、發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)沿防火安全疏散樓梯超底樓跑,如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到樓頂平臺(tái),并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打碎,向外大聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營(yíng)救。

十天的課程很快就結(jié)束了,只要功夫深,鐵杵磨成針。我們順利通過考核,總算是對(duì)得起自己披星戴月的付出和公司領(lǐng)導(dǎo)的期待。通過此次消防中控室監(jiān)管員培訓(xùn),我們深深地體會(huì)到:消防安全管理是任何一家企業(yè)、公司都必不可少的一項(xiàng)工作,尤其我們不僅僅關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)利益,更重要的是與每一位業(yè)主的生命安全與切身利益息息相關(guān)。

講解日常用火、用電、用氣和用油的安全常識(shí),排查火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)和人員疏散逃生時(shí)的注意事項(xiàng),以及滅火器、逃生繩和防毒面具等工具的使用方法。培訓(xùn)后組織進(jìn)行了疏散逃生和滅火器實(shí)操演練。

希望我們12名參加培訓(xùn)的學(xué)員在今后的工作崗位上積極落實(shí)應(yīng)用所學(xué)知識(shí),及時(shí)培訓(xùn)項(xiàng)目其他員工。把火災(zāi)的危害性、毀滅性還有重要性,傳達(dá)給每位新老員工,把消防工作抓到每個(gè)人都可以應(yīng)對(duì)都可以冷靜處理。工作任重而道遠(yuǎn),我們只有把消防各項(xiàng)工作常抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持企業(yè)消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定。

消防安全是我們每一個(gè)人都需要時(shí)刻牢記的,有良好的消防安全環(huán)境,才有社會(huì)更好更快的發(fā)展,特此進(jìn)行消防知識(shí)課件分享,希望大家經(jīng)常學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),將消防安全知識(shí)銘記于心,將消防預(yù)防執(zhí)行在行動(dòng)里。

為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及,讓小朋友們更加深刻體會(huì)到消防知識(shí)的重要,幼兒園安排了家庭消防逃生演練的小任務(wù)。

首先第一步是制作家庭消防逃生路線圖。先做一個(gè)平面圖,這個(gè)過程中劉楠?jiǎng)蜁?huì)根據(jù)家具的實(shí)際擺放位置在平面圖中指出繪制方位。為了提升他對(duì)平面圖的記憶力,繪制過程中簡(jiǎn)單的圖形由他自己上色。比較復(fù)雜的由家長(zhǎng)來完成。平面圖繪制完成以后,需要在平面圖中畫出逃生的路線,而這個(gè)路線也是有他自己來制定,然后由家長(zhǎng)來畫出逃生的方向箭頭。完整的逃生圖完成后,將火警電話,還有逃生的要點(diǎn)寫在圖上,并讓他熟記。

然后就開始家庭消防逃生演練了。在準(zhǔn)備演練之前,先提問劉楠?jiǎng)鸵恍┫捞由R(shí)的小問題,例如“如果在__房間出現(xiàn)火情,應(yīng)該怎樣逃生?”,“逃生的步驟是什么?”,“逃生后應(yīng)該撥打火警電話,火警電話號(hào)碼是多少?”等,目的是為了讓他能在出現(xiàn)火情后能迅速做出正確的反應(yīng)。準(zhǔn)備就緒以后,由家長(zhǎng)隨機(jī)選擇一個(gè)火情房間,然后陪同劉楠?jiǎng)蛷姆块g中向屋外逃生,逃出房間后立即撥打火警電話。反復(fù)演練幾次以后,劉楠?jiǎng)蛯?duì)于消防逃生也有了一定的概念和應(yīng)急反應(yīng)。

通過這次家庭消防演練的活動(dòng),提高了小朋友的消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生的能力。讓他明白了遇到火情,要運(yùn)用學(xué)習(xí)的安全知識(shí),迅速正確的處理緊急情況。

在了解火災(zāi)的危險(xiǎn)性,掌握了出現(xiàn)火情自救的方法后,應(yīng)該明白防患于未然更加重要,所以要排除消防安全隱患,防微杜漸。要讓安全意識(shí)成為習(xí)慣,學(xué)會(huì)珍愛生命,杜絕傷害。

炎炎夏日,高溫是促使火災(zāi)發(fā)生的一重要因素。8月4日,珠江路車輛段安排了一場(chǎng)消防安全培訓(xùn)課程,公司各處室、中心均有人員參加,作為站務(wù)中心的一員,我很榮幸能參加此次培訓(xùn)。開場(chǎng)由中國(guó)平安保險(xiǎn)股份有限公司安徽分公司副總經(jīng)理張曉東致辭,培訓(xùn)內(nèi)容分為理論培訓(xùn)和消防器材使用培訓(xùn)兩部分。

理論培訓(xùn)由中國(guó)科技大學(xué)吳光標(biāo)教授授課,主要講解了地鐵火災(zāi)發(fā)生的原因及特點(diǎn),火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急逃生的措施,以及各地地鐵的火災(zāi)案例。消防器材的使用由消防隊(duì)的王隊(duì)長(zhǎng)為我們?cè)敿?xì)講解。最后消防隊(duì)及合高應(yīng)急組現(xiàn)場(chǎng)為我們進(jìn)行了消防演練。

通過這次的學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防培訓(xùn)的重要性和必要性,給自己增添了不少見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí),參加此次培訓(xùn)我體會(huì)到了以下幾點(diǎn):

一、“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事抓?;馂?zāi)是現(xiàn)實(shí)中非常常見突出的,又是人們最容易疏忽而造成的危害重大災(zāi)難,是直接關(guān)系到人身財(cái)產(chǎn)安全的大問題,所以我們要時(shí)刻警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),掌握逃生技巧。災(zāi)害無情,當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),一定要會(huì)用身邊的消防器材控制火勢(shì),當(dāng)火災(zāi)不可控時(shí),掌握逃生技巧,采取一些自救措施。所以平日里多學(xué)習(xí)一些消防基本常識(shí)、基本要點(diǎn)是非常有必要的。

三、保持良好的心態(tài)。“世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人”,當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)一定要保持冷靜,特別是我們地鐵工作人員,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)乘客的安全負(fù)責(zé),把乘客疏散到安全區(qū)域是我們的職責(zé),所以一定要有一個(gè)清醒的頭腦。

作為地鐵的工作人員應(yīng)當(dāng)了解站廳、站臺(tái)、設(shè)備區(qū)的消防通道在哪里掌握工作范圍內(nèi)的消防栓有幾個(gè),具體在哪里,滅火器的使用方法等等。在工作中要保持交接清楚,有責(zé)任有義務(wù)完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。人的生命只有一次,是寶貴的也是脆弱的,安全工作、安全生活,既是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。

今天__消防知識(shí)宣傳中心__宣教處的宣傳員,對(duì)我們進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn),通過這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的必要性和重要性,同時(shí)增添不少的見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí),就參加本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€(gè)人的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

疏忽大意、僥幸的心理不可有:火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的,因疏忽所引發(fā)的,危害的一種災(zāi)難之一,所以我們要時(shí)刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞,徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神,在消防安全工作中要警鐘長(zhǎng)鳴,做到居安思危,防患于未然,確保做到安全為天的理念。

引發(fā)火災(zāi)的幾種原因:生活火災(zāi)。生活中燃?xì)廛浌芾匣?;亂拉電源線路,接線板超負(fù)荷使用;使用大功率照明設(shè)備,用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭,躺在床上吸煙;在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。電氣火災(zāi)。電視機(jī)、電腦、充電器、電吹風(fēng)亂接電源線路,造成電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過大、負(fù)荷增大,購(gòu)置的電器設(shè)備如果不合格,尤其電熱器的使用不當(dāng)都引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)性的因素。自然現(xiàn)象火災(zāi)。雷電,它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi);物質(zhì)的自燃。人為縱火??v火都帶有目的性,一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí),有較大的危害性。

保持鎮(zhèn)定冷靜的心態(tài):當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,及時(shí)撥打報(bào)警電話119,要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍;用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生,了解逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸,等待救援。了解消防設(shè)備設(shè)施并會(huì)使用。家中配備必要的消防器材,時(shí)刻防范火災(zāi)。

在這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,使我受到了很大的啟迪,開拓了思維,同時(shí)也掌握了許多消防知識(shí),隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山,我們要時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。

20__年2月21日的上午二節(jié)課后我們學(xué)校舉行了針對(duì)全體師生的消防安全演練應(yīng)急活動(dòng),通過這次的演習(xí),我們對(duì)應(yīng)急疏散的程序,逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì),一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散,正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。

二節(jié)課后隨著警報(bào)聲的敲響,消防演練正式開始。同學(xué)們?cè)诼牭街噶詈笤谖业膸ьI(lǐng)下,安全有序,迅速撤離教室,并按指定路線到達(dá)操場(chǎng)安全地帶。他們能按正確的'逃生方法去做,都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過程中,我心里很緊張,直到確定教室最后一個(gè)同學(xué)走出教室時(shí),心里面的石頭才放了下來,全部的人脫離危險(xiǎn)到達(dá)操場(chǎng)時(shí)用時(shí)不到兩分鐘,并且沒有一個(gè)人在逃生的過程中落下。

演練結(jié)束后,我對(duì)本次的活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節(jié),為同學(xué)們提供了一些安全建議,提醒同學(xué)們不忘安全意識(shí)。這次的消防安全演練活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了,我們要爭(zhēng)取時(shí)間,火災(zāi)發(fā)生時(shí)要盡快逃離現(xiàn)場(chǎng),不要因?yàn)橐恍╂i碎事延誤了寶貴的逃跑時(shí)間,要選擇與火源相反的方向快速的逃跑,如果逃跑路線被堵時(shí),要學(xué)會(huì)關(guān)好門窗,用濕毛巾捂住口鼻,等等救援。我們?cè)谔由鷷r(shí)是要抓緊時(shí)間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動(dòng)不僅讓學(xué)生們樹立了以人為本,生命至上的思想信念,又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中逃生的方法,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識(shí)和廣大師生的逃生自救能力,也為學(xué)校日后處理次類事件提供了一次難得的機(jī)會(huì)。

今天,老師讓我們看消防安全得新聞和錄像,看這個(gè)節(jié)目后,我才明白,火得殺傷力很強(qiáng),每天都有地方著火,也有人被火殺死。因此,學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)尤其重要。

下面我來給大家講幾個(gè)消防安全要注意得幾點(diǎn),你們可要認(rèn)真聽哦!

1、平時(shí)不能在家玩火,不能在陽臺(tái)或窗臺(tái)上玩火炮,發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能心慌,一定要冷靜,不可以跳樓,要趕快用濕毛巾捂住嘴巴,再用濕棉被披在身上,然后鼓足勇氣沖出火場(chǎng)。

2、及時(shí)報(bào)警,尋求消防警察得幫助,報(bào)警時(shí)要講清楚著火得具體地點(diǎn),火勢(shì)情況,并有人在路口接應(yīng)。

3、平時(shí)在家中最好配備一個(gè)滅火器。

現(xiàn)在大家知道關(guān)于火災(zāi)得知識(shí)嗎?如果你們以后碰到火災(zāi),會(huì)使用這些方法嗎?生命是最重要得。

冬季防火安全教育心得體會(huì)篇四

根據(jù)xx省《關(guān)于認(rèn)真組織消防知識(shí)培訓(xùn)及滅火、疏散演練的通知》精神,為進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的安全生產(chǎn)意識(shí),提高消防滅火及自救的能力。我們積極組織員工進(jìn)行消防實(shí)戰(zhàn)演練,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

首先是狠抓了消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),使員工真正從思想上樹立安全第一的意識(shí)。

我們組織全員學(xué)習(xí)了《防火安全管理規(guī)定》明確了各班組負(fù)責(zé)人為防火安全責(zé)任人。要求大家把工作重點(diǎn)放在抓好關(guān)鍵部位的日常維護(hù)與管理上。并且與市消防大隊(duì)聯(lián)系,請(qǐng)消防專家為員工講解了幾種火災(zāi)事故的起因、特點(diǎn)、處理及預(yù)防措施。使全體員工認(rèn)識(shí)到了,無論工作多忙,都不能忽視防火安全,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)從思想上增強(qiáng)了安全生產(chǎn)意識(shí),并提高了防火自救的能力。

其次,開展實(shí)戰(zhàn)演兵,讓員工熟練掌握消防滅火器的使用方法。

目前,我部在辦公樓、機(jī)房、配電房、車庫(kù)等部位都布有各式各類滅火器材和報(bào)警設(shè)施。為讓員工在發(fā)生火災(zāi)時(shí)會(huì)正確使用滅火器,12月5日,請(qǐng)來消防大隊(duì)干部,組織全體員工開展滅火實(shí)戰(zhàn)練兵,消防干部現(xiàn)場(chǎng)講解,手把手地教,員工們經(jīng)過親手操作,基本掌握了手提式滅火器和推車式滅火器使用方法,并且了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救逃生的技巧。此次練兵共培訓(xùn)職工30人,達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期目的。

再次,組織專班,開展自查,整改隱患。

在生產(chǎn)任務(wù)十分繁忙的情況下,我們不忽視安全生產(chǎn)工作,抽調(diào)專人組成專班對(duì)公司機(jī)房、配電房、車庫(kù)、營(yíng)業(yè)及辦公現(xiàn)場(chǎng)等重點(diǎn)部位的消防安全進(jìn)行了三查:一查執(zhí)行消防法規(guī)和安全管理操作規(guī)程的情況;二查重點(diǎn)部位有無安全生產(chǎn)記錄和滅火疏散預(yù)案;三查滅火器、報(bào)警器、電源、線路和新建工程中的防火材料是否完好。通過檢查,總的情況較好,表現(xiàn)在員工安全意占、訓(xùn)增強(qiáng),制度比較健全,重點(diǎn)部位都配置了消防設(shè)備。但也存在一些隱患,主要有部分線路老化,滅火器藥物失效,營(yíng)業(yè)廳內(nèi)有人吸煙等問題。檢查完后,都向相關(guān)部門下達(dá)了整改通知,目前,隱患的整改已按要求基本結(jié)束,為通信生產(chǎn)和員工安全營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。

冬季防火安全教育心得體會(huì)篇五

火給人類帶來了光明和文明。早在1萬8千年前,北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火?;饡?huì)產(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來照明、指示方向、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等。火,在人類歷史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天,我們?cè)谏a(chǎn)、生活中仍然離不開火?;鸾o人類帶來了文明和先進(jìn),同時(shí)也給人類帶來了痛苦和災(zāi)難。

什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。

一、消防工作的重要性。

二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。

發(fā)生火災(zāi)時(shí),同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。

1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話,向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

3、說明什么東西著火,火勢(shì)怎樣。

4、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場(chǎng)的道路。

6、遇有火災(zāi),不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。

7、不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。

三、

發(fā)生火災(zāi)如何逃生。

現(xiàn)代。

教學(xué)。

樓由于樓層逐漸增高,結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),逃離比較困難。一旦樓房著火,應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生:

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

2、起火時(shí),如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢(shì),逃離煙火區(qū)。

3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護(hù)和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?;鹉o情,當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為生命贏得更多的“生機(jī)”?;饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場(chǎng)逃生,人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)?!爸挥薪^望的人,沒有絕望的處境?!碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜3制届o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn),使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí),我們一定要記住以下的原則:

1、“報(bào)警早,損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中。

總結(jié)。

出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、“邊報(bào)警,邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。

3、“先控制,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來源,然后爭(zhēng)取滅火一次成功。

冬季防火安全教育心得體會(huì)篇六

通過學(xué)校老師在這次家長(zhǎng)會(huì)上的廣泛宣傳,我們都很好的受到了如何做好森林防火工作的教育,我也有了自己的一些心得體會(huì)。

首先,森林防火,人人有責(zé)是做好森林防火工作的群眾基礎(chǔ)。我們做為監(jiān)護(hù)人,有責(zé)任配合學(xué)校,加強(qiáng)對(duì)孩子的森林防火安全教育。從維護(hù)國(guó)家、集體、個(gè)人的利益高度出發(fā),把森林防火教育作為家庭教育的重要內(nèi)容,既可以強(qiáng)化我們的防火安全意識(shí)和法律意識(shí),也可以帶動(dòng)更多的家庭成員領(lǐng)會(huì)森林防火的重要性,提高森林防火的責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí)。進(jìn)而做到全社會(huì)都來關(guān)心、參與、支持森林防火工作的良好氛圍,為森林防火工作建立一個(gè)廣泛的群眾基礎(chǔ)。其次,管好火源是做好森林防火工作的重要保障。

我們應(yīng)該配合學(xué)校強(qiáng)化火源管理,加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,加大監(jiān)護(hù)力度,監(jiān)督好孩子節(jié)假日、休息日的活動(dòng)。不要讓孩子進(jìn)入山林搞任何形式的野炊,不要讓孩子隨意攜帶火種、火具、火藥品、易燃易爆物進(jìn)山,更不得在林區(qū)隨意用火。尤其是外出帶孩子從事上墳、野外游玩等活動(dòng)時(shí),要特別加強(qiáng)對(duì)火源的管理。在春節(jié)期間,孩子燃放煙花爆竹時(shí),一定要有成年人陪同并在指定的安全區(qū)域進(jìn)行。

再次,加強(qiáng)宣傳教育,提高防火意識(shí)也是做好森林防火工作的重要一環(huán)。學(xué)校每年都通過一定的.形式開展了森林防火宣傳教育活動(dòng),我們經(jīng)過學(xué)習(xí),已經(jīng)初步樹立了森林防火,人人有責(zé)的意識(shí),懂得了造成森林火災(zāi)事故要承擔(dān)的法律責(zé)任,明白了誰燒山,誰犯法,誰坐牢的道理。只要我們每個(gè)家庭都把加強(qiáng)森林防火,提高防火意識(shí),避免森林火災(zāi)的理念傳輸給家里的所有親人,就能在全社會(huì)營(yíng)造出一種重視森林防火工作的氛圍,也可以極大的保護(hù)好我們的親人,避免因發(fā)生森林火災(zāi)而受到處罰。

最后,我們要教育未成年人,一定要提高自己防護(hù)意識(shí),在發(fā)生森林火災(zāi)時(shí),不要參與撲火工作。原因是,未成年人參加撲火工作不但極其危險(xiǎn),而且還可能會(huì)給參加撲火工作的成年人添加更多的麻煩,嚴(yán)重影響到撲火工作的開展??傊?,在森林防火工作中,我們要提高責(zé)任意識(shí),管好自己,做好家庭宣傳教育工作,就是我們對(duì)森林防火工作的最大支持!

冬季防火安全教育心得體會(huì)篇七

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃?,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。

一、談話導(dǎo)入。

同學(xué)們,我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了,家長(zhǎng)和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家,看看你們有沒有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備。

二、用電安全。

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?__引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。

2、用電過程中需要注意哪些安全?

3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果?

教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

防范措施:

1、家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。

2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。

3、不私自拆卸、維修電器。

4、使用和操作電器要注意不能有濕水。

5、一旦出現(xiàn)電器故障,立即截?cái)嚯娫础?/p>

三、注意防火。

過渡:生活中,有哪些環(huán)境中,用到火?

1、出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的?__不小心留下了火種__。

那么我們?cè)鯓釉谏钪胁涣粝禄鸱N呢?

(1)小心不要留下火種。

(2)根據(jù)國(guó)家規(guī)定燃放煙花爆竹。

2、提出問題討論:如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?__學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對(duì)正確的肯定。

3、小結(jié):萬一發(fā)生意外及時(shí)撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)應(yīng)做到:要說出哪里著火了,火勢(shì)怎樣,是如何著火的,還要說出自己的姓名和地址。如果你置身于火場(chǎng),必須沉著、冷靜。絕對(duì)不能慌張。要一個(gè)一個(gè)地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場(chǎng),不然就會(huì)踩死很多人!”同學(xué)們,如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi),千萬不能慌,要齊心協(xié)力,共同渡過難關(guān),保住生命財(cái)產(chǎn),大家都知道——生命比金子更保貴。”

防范措施:

1、晚上睡覺前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開關(guān)。

2、白天家里有人時(shí),保持廚房窗戶打開,使空氣流通,預(yù)防煤氣中毒。

3、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),要保持室內(nèi)空氣流通,打開廚房窗戶,關(guān)門廚房的房門,預(yù)防煤氣中毒。

4、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門,打開門窗,__在泄漏的房間內(nèi)不能開燈、打電話__走到外面迅速撥打110、120等及時(shí)求救。

冬季防火安全教育心得體會(huì)篇八

當(dāng)前,全國(guó)各地的消防部隊(duì)在每年都會(huì)按比例接收一定數(shù)量的大學(xué)生,隨著消防部隊(duì)警力下沉有關(guān)政策的出臺(tái),基層消防中隊(duì)干部中地方大學(xué)生比重起來越大。無論從數(shù)量上看,還是從質(zhì)量上看,這一支新生力量誰都不容忽視。我做為一名地方大學(xué)生,到部隊(duì)工作已經(jīng)接近5年,先后任過防火參謀、副中隊(duì)長(zhǎng)、政治處干事、政治指導(dǎo)員、中隊(duì)長(zhǎng)好幾個(gè)職務(wù),對(duì)消防工作有了一定的了解,對(duì)地方大學(xué)生到消防部隊(duì)以來如何施展才華也有了一定的認(rèn)識(shí)。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,消防部隊(duì)車輛裝備技術(shù)含量的不斷提高,對(duì)干部尤其是處在滅火救援一線的中隊(duì)干部的科技也越來越高。而由于近幾年兵源結(jié)構(gòu)的變化,部隊(duì)生長(zhǎng)生的干部在運(yùn)用科技手段上存在一定的劣勢(shì)。

從長(zhǎng)期的實(shí)踐來看,引進(jìn)地方大學(xué)生對(duì)增添部隊(duì)活力、提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力等都有著不容忽視的好處。尤其是近年來“地方大學(xué)生第一任職必須在中隊(duì)”等政策的出臺(tái),明顯改變了基層消防中隊(duì)干部的結(jié)構(gòu),也給整個(gè)部隊(duì)帶來了可喜的變化。

對(duì)于如何培養(yǎng)使用地方大學(xué)生干部這個(gè)問題上,我們的領(lǐng)導(dǎo)干部特別是基層的大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部容易走兩個(gè)極端。一是認(rèn)為大學(xué)生學(xué)歷高,什么都會(huì),“萬金油”,哪里需要哪里擦,期望值過高,又不注意培養(yǎng),一旦達(dá)不到預(yù)期的效果就棄之不用,很容易挫傷大學(xué)生的積極性;二是認(rèn)為大學(xué)生都是“文弱書生”,對(duì)中隊(duì)的東西不懂,不重視,逐漸將其荒廢。

一是注重培養(yǎng)。目前我們部隊(duì)中對(duì)年輕干部普遍存在一個(gè)“重使用、輕培養(yǎng)”的現(xiàn)象。而地方大學(xué)生要實(shí)現(xiàn)向合格消防警官的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)外行向內(nèi)行的轉(zhuǎn)變,在加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的同時(shí),還必須要有一個(gè)人來指導(dǎo)、領(lǐng)路。單位在使用地方大學(xué)生的同時(shí),要注意發(fā)揚(yáng)部隊(duì)“傳幫帶”的好傳統(tǒng),促使其早日成“才”。二是保持耐心。從地方到部隊(duì)有一個(gè)適應(yīng)過程,這個(gè)時(shí)間的長(zhǎng)短也因人而異。對(duì)此,我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要有充分的`思想準(zhǔn)備,在工作、學(xué)習(xí)、生活中對(duì)地方大學(xué)生不時(shí)予以鼓勵(lì),切不可“拔苗助長(zhǎng)”。三是予以尊重。地方大學(xué)生普遍知識(shí)分子氣重,心理承受能力低,特別講究個(gè)人的尊嚴(yán)和隱私。

地方大學(xué)生作為“投筆從戎”的書生,有其文化上的優(yōu)勢(shì),更有其專業(yè)上的劣勢(shì)。地方大學(xué)生到消防部隊(duì)來首先要面臨的就是“適應(yīng)”。部隊(duì)和地方有很多區(qū)別,到部隊(duì)里來就要意味著“不自由”,什么事都要守規(guī)矩,不能隨心所欲,個(gè)人要嚴(yán)格服從整體,你如果不踏實(shí)工作就會(huì)覺得渾身不自在,處處受制約;相反如果你認(rèn)真用心做事,你面對(duì)的就不是一張“蜘蛛網(wǎng)”,而是一個(gè)可以恣意施展你才華的平臺(tái)。相比其他中隊(duì)干部,地方大學(xué)生在基層中隊(duì)工作有很多不適應(yīng)的地方。一是環(huán)境的不適應(yīng)。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),時(shí)間比較寬松,學(xué)習(xí)形式也相對(duì)輕松,主要是自我學(xué)習(xí),自我管理;而基層中隊(duì)則是嚴(yán)格落實(shí)一日生活制度,什么時(shí)間做什么事都有明確規(guī)定。二是角色上的不適應(yīng)。之前上學(xué)也好、集訓(xùn)也好,地方大學(xué)生大部分時(shí)間都扮演一個(gè)被管理者的角色;到基層中隊(duì)之后,則要面臨一個(gè)隊(duì)伍管理的問題,有的甚至覺得自己還沒有長(zhǎng)大就要面臨一個(gè)“管人”的問題。三是專業(yè)上的不適應(yīng)。

當(dāng)然,相比其他干部地方大學(xué)生也有其自身的優(yōu)勢(shì)所在。一是文化程度高,接受新事物的能力強(qiáng)。

冬季防火安全教育心得體會(huì)篇九

1.知識(shí)目標(biāo):了解騎自行車導(dǎo)致意外事故的原因,學(xué)會(huì)對(duì)自行車進(jìn)行安全檢查。

2.能力目標(biāo):能夠?qū)ψ孕熊囘M(jìn)行安全檢查,排除簡(jiǎn)單。

3.情感目標(biāo):重視騎車安全,珍愛生命。

【教學(xué)重點(diǎn)】要掌握騎車的安全知識(shí)。

【教學(xué)難點(diǎn)】騎車過程中怎樣自我保護(hù)。

【教學(xué)方法】引導(dǎo),資料觀看,理論講授,歸納總結(jié)。

【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)。

【教具準(zhǔn)備】幻燈片和交通安全影音資料。

【教學(xué)過程】。

一、播放音樂,出示教學(xué)目標(biāo),談話導(dǎo)入新課。(導(dǎo)入)。

我國(guó)是一個(gè)自行車大國(guó),自行車是人們出行的主要交通工具之一,自行車在給人們帶來交通便利的同時(shí),也帶來了許多安全隱患。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),在各類交通事故中,自行車事故要占總事故的一半以上。因此,對(duì)于騎自行車出行的同學(xué)來說,無論是在去學(xué)校的路上,還是放學(xué)回家的路上,都要遵守交通法規(guī),注意交通安全這一安全主題。

二、真實(shí)再現(xiàn):。

1.展示圖片資料,他們的做法對(duì)嗎?如果不對(duì),為什么?

學(xué)生在馬路上手牽手并排騎車,雙手不扶車把,不規(guī)范帶人,騎車橫穿馬路,邊騎車邊聽歌等10幾張圖片。

2.學(xué)生通過觀看圖片討論并總結(jié)其中存在的騎車的安全問題。

三、真實(shí)再現(xiàn):觀看影視資料:大貨車撞死騎車人,行車安全敲警鐘。播放學(xué)生放學(xué)路上遭遇車禍的影像。觀看以后,引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

四、行動(dòng)在線(新授)。

1.為什么自行車會(huì)導(dǎo)致這么多的意外事故?

(1)自行車的特點(diǎn)是靈活、輕便、體積小、速度快、行駛隨意,但穩(wěn)定性差,容易搖晃。

或摔倒,導(dǎo)致騎車人受傷。

(2)現(xiàn)階段,在我國(guó)特別是農(nóng)村,道路交通基本上是混合交通,人們的安全意識(shí)還比較。

淡薄,騎車人在路上不按交通法規(guī)隨意騎行的情況屢見不鮮,游戲引發(fā)許多交通傷亡事故。(3)騎車人經(jīng)驗(yàn)不足,騎車駛近時(shí)往往會(huì)容易驚慌失措,容易發(fā)生事故。

(4)騎車人車速太快,很容易導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。

(5)騎車人違章橫過車行道或逆向行駛,造成交通事故。

五、我們應(yīng)對(duì)所騎自行車進(jìn)行哪些方面的安全檢查呢?

(1)檢查前、后車閘是否靈敏有效。如果不靈,要立即調(diào)整,決不能騎著車閘失靈的。

自行車外出。

(2)檢查車鈴響不響。

(3)檢查車胎內(nèi)胎充氣狀況是否合適。夏天天熱,充氣太足容易使輪胎爆裂,充氣太少騎車費(fèi)力。冬天,路面有冰雪時(shí),車胎的氣不能太足,內(nèi)胎里有一半多氣就可以了。

(4)檢查車把、車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的情況。車把、車輪轉(zhuǎn)動(dòng)要靈活,沒有異常情況。

(5)車座高低要合適。騎上車后兩腳尖應(yīng)能觸到地面,雙手扶把應(yīng)自如。

(6)檢查尾燈是否完整無損。

六、小結(jié):師生小結(jié):。

教師提問:今天你學(xué)到了那些知識(shí),通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?

教師小結(jié):交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,為我們的生活提供了極大的方便,希望同學(xué)們能在以后的生活中時(shí)刻將行車安全牢記心中,重視安全,珍愛生命,好好學(xué)習(xí),天天向上!讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旒佑桶?

七、播放音樂,提出希望,下課。

冬季防火安全教育心得體會(huì)篇十

現(xiàn)在已進(jìn)入冬季,風(fēng)高物燥,是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí),上周四周五晚上公司組織觀看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的講座。

該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例,以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格,直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi),遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過此次講座,不僅使全體員工在安全消防意識(shí)上受到了啟迪,同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)員工的自我保護(hù)的能力。

案例中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi),燒毀了家園,燒掉了財(cái)物,令人陷入了絕望的深淵,迫向死的邊沿,甚至吞噬了生命。大火過后,留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們,如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí),消防知識(shí)淡薄,消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時(shí)刻把安全放在首位,約束自身行為,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的,多少血的教訓(xùn)告訴我們:“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊,只要我們沒有違章作業(yè),沒有違章指揮,沒有違反勞動(dòng)紀(jì)律,平時(shí)注意到了對(duì)各類事故的防范,那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生,火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣,反過來講,火災(zāi)也離我們很近,甚至觸手可及,如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話,后果是非常危險(xiǎn)的,特別是出現(xiàn)了“三違反”以后,其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的,也將是非常嚴(yán)重的。

印刷廠是人員流動(dòng)頻繁密集區(qū)、易燃物集中,本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司普通的部門安全員,處處提高消防意識(shí),時(shí)刻提醒自己用電安全,平時(shí)離開時(shí)關(guān)好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等,不麻痹大意,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性,用自己的實(shí)際行動(dòng),來做好部門、單位的消防安全工作!

冬季防火安全教育心得體會(huì)篇十一

工作體會(huì)防火安全教育心得體會(huì)(完)心得體會(huì)教育安全防火心得體會(huì)范文一在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到安全就是效益、消防工作是其他工作的保障,牢牢樹立安全就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。經(jīng)過這次消防培訓(xùn),使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí),我們一定要記住以下的原則:

1、報(bào)警早,損失少這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、邊報(bào)警,邊撲救在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。3、先控制,后滅火在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí),應(yīng)首先切斷可燃物的來源,然后爭(zhēng)取滅火一次成功。

4、先救人,后救物在發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果人員受到火災(zāi)的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人附送:

工作匯報(bào)防疫與安全工作的相關(guān)匯報(bào)情況匯報(bào)情況相關(guān)工作安全防疫。

你正在瀏覽的工作匯報(bào)是防疫與安全工作的相關(guān)匯報(bào)情況一、衛(wèi)生防疫工作以《國(guó)家教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于做好學(xué)校秋季開學(xué)甲型h1n1流感防控工作的意見》文件精神為基準(zhǔn),結(jié)合我校實(shí)際,我校做到了以下幾點(diǎn):

1、成立了甲型h1n1流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組,將防控工作落實(shí)到了每個(gè)教師,每個(gè)班級(jí)。

2、繼續(xù)執(zhí)行每日零報(bào)告制度,在每天下午5:00前將零報(bào)告報(bào)學(xué)區(qū)。

3、提高了對(duì)晨檢、因病缺課登記在防控疫情中重要作用的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了對(duì)甲型h1n1流感的認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)和報(bào)告能力,做到了早發(fā)現(xiàn),確保疫情在校利用校園廣播、校園小報(bào)等形式,教育學(xué)生育成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀,都能及時(shí)報(bào)告班主任。

7、學(xué)校要能指定專人負(fù)責(zé)教室、宿舍等學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所的通風(fēng)換氣及日常環(huán)境消毒工作,同時(shí)認(rèn)真做好通風(fēng)及消毒記錄。

二、安全工作沒有一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境,就不必談學(xué)習(xí)與工作,因此,安全與穩(wěn)定是學(xué)校的頭等大事。我校安全工作是從以下幾個(gè)方面來抓的:

一、全校上下齊動(dòng)手,從操場(chǎng)到教室到再到宿舍,檢查安全隱患,體育設(shè)施親自試驗(yàn),電路有無破損,課桌,凳子有無釘子突出有無安全隱患等一一上報(bào),逐一排查,確保學(xué)校無一處安全隱患。

二、利用廣播,國(guó)旗下講話,班會(huì),晨會(huì)議、文體活動(dòng)等到多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育,教育學(xué)生注意交通安全,飲食安全課間安全等常見事故的安全教育,同時(shí)對(duì)強(qiáng)火災(zāi),雷電,地震等自然災(zāi)害的教育。

三、加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系,讓家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育孩子防范犯罪分子,遇事不要驚慌。

四、教師應(yīng)注意自身的影響,不要在學(xué)生面前玩打架,不要在馬路上玩“雜技”發(fā)現(xiàn)安全隱患主動(dòng)及時(shí)排除等。安全無小事。事事講安全,安全重于泰山,安全穩(wěn)定工作是學(xué)校重要工作,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證和基礎(chǔ)。

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培訓(xùn)從普通話的概況,主要介紹了什么是普通話、為什么學(xué)習(xí)普通話、怎樣學(xué)習(xí)普通話的情況。又從聲母、韻母、音變?cè)敿?xì)介紹定義、分類、發(fā)音練習(xí)、辯證等內(nèi)容,使我對(duì)普通話又有了新的認(rèn)識(shí),感覺說
乙:紅領(lǐng)巾廣播又和您見面了甲:我是主持人乙:我是主持人甲:明天就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)了,在這里我代表紅領(lǐng)巾廣播站全體人員祝全校師生中秋快樂,合家團(tuán)圓,萬事如意!乙:中秋節(jié)一直
早上好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。歌曲《感恩的心》有這樣的歌詞:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。”“感恩”是對(duì)
2013年度工作總結(jié)從2012年12月份進(jìn)入公司以來,在這一年的時(shí)間,對(duì)工作一直不敢怠慢,堅(jiān)持小心謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地、認(rèn)真務(wù)實(shí)、高效求新的工作態(tài)度與工作方式。在工作中不斷的深入和學(xué)習(xí),
郝老師在教學(xué)伊始,是這樣導(dǎo)語的:走進(jìn)第三單元,我們走進(jìn)了神奇的大自然。同學(xué)們回憶一下,通過前面課文的學(xué)習(xí):《自然之道》、《黃河是怎樣變化的》、《蝙蝠和雷達(dá)》,大自然帶給了我們什么啟
一、傾聽講座,更新觀念。各位專家在專題講座中,闡述了自己對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)見解,對(duì)新課程的各種看法,對(duì)數(shù)學(xué)思想的探討,在專家們的引領(lǐng)下,我對(duì)新課程有了全新的理解和完整清晰的認(rèn)識(shí)。課
大家好!今天是我女兒~和女婿~結(jié)婚的好日子。我們和我們的親戚一樣興奮。我的女兒!今天是結(jié)婚和獨(dú)立的日子。我們希望你將來能做到以下幾點(diǎn):第一,孝順父母,尊重父母,第二,在家庭中挑起更
從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班長(zhǎng),雖然有時(shí)會(huì)比較忙,但我覺得充實(shí)而快樂。記得三年級(jí)的時(shí)候,班內(nèi)沒有記律委員和衛(wèi)生委員,我變得到了“老班”的重用,一人任三職。職務(wù)雖然是多了點(diǎn),但由于當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)
先來說說這堂課的可取之處吧:我以一封信為切入點(diǎn),一是為了抓住悲傷的基調(diào)來出示課題,從而在還沒有對(duì)課文整體感知時(shí)就調(diào)動(dòng)起學(xué)生的一種共鳴即悲傷,二是為了增加學(xué)生的學(xué)習(xí)課文的興趣,即類似
2.在今日的賽場(chǎng)上,我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見證了賽場(chǎng)上的是非成敗,用心靈感受了運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂。他堅(jiān)持跑完全程,我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴,他摔倒了再站起來,我學(xué)會(huì)了不怕失敗的勇氣。
大家早上好!今天我們講的題目是《法律常識(shí)》。今天,我們通過校園廣播站來給同學(xué)們講授一些法律常識(shí),以便同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)和生活中有所作為。我們知道,我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,同學(xué)們
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。大家想知道怎么
你們好!從炎炎夏日到寒冷冬日,項(xiàng)目組與xx集團(tuán)共同見證了項(xiàng)目的誕生與成長(zhǎng)。從簡(jiǎn)陋的板房回歸舒適的樓房,項(xiàng)目組與xx集團(tuán)共同渡過了項(xiàng)目前期的艱辛與困苦。從“西安航天城文化生態(tài)園”到“
我想是的。翻開相冊(cè),整理一張張的回憶,回憶中有我們燦爛的笑靨,胖乎乎的臉頰——那年我們才3歲,我們還什么都不懂,不懂為人處世的道理,不懂太陽為什么東升西落,但我們知道好朋友之間要懂
1、沒有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)和完整的系統(tǒng)開發(fā)。我希望同時(shí)也相信自己在這次的看守所項(xiàng)目中可以學(xué)到不少經(jīng)驗(yàn)。2、溝通能力欠缺,沒有及時(shí)有效的和領(lǐng)導(dǎo)交流。這個(gè)可能和我的性格有點(diǎn)關(guān)系,
著眼完成多樣化軍事任務(wù),按照“建之能用”的目標(biāo)要求,科學(xué)組織,優(yōu)化民兵隊(duì)伍結(jié)構(gòu),最大限度地用足本地方相關(guān)專業(yè)人員潛力,扎實(shí)做好民兵整組工作。1、各村、居委會(huì)各成立一個(gè)民兵連。2、對(duì)
您好!我是xx班的xxxx,由于上個(gè)學(xué)期xxxx掛科了,感到非常懊悔,所以做以下的檢討。我總結(jié)了掛科的原因,主要是以下幾方面:第一:剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué),自己的懶
第一設(shè)備方面。專業(yè)制作錄音的麥克風(fēng)。最基本的也得是電容式麥克風(fēng)。48v專業(yè)幻像電源供電。600元以上的7.1聲卡。總共下來。最少也要3000元才能錄制出圓潤(rùn)清晰飽滿的效果。更重要的
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,讓我們一起認(rèn)真地寫
被申請(qǐng)賠償義務(wù)機(jī)關(guān):南安市公安局,法定代表人:莊文斌。事實(shí)和理由:20xx年,南安市福溪村被南安市列入擬建“南安市行政中心”,后改名“市民中心”。同時(shí),對(duì)福溪村中甲、新山村民集體土
某日xxx同學(xué)在xxx地方拾取5角錢并交還失主(敘述響一下事情的過程)xx仍能夠保持優(yōu)良的傳統(tǒng)品質(zhì),拋開私利,拾金不昧,應(yīng)該是現(xiàn)在我們每個(gè)人的楷模!再次表達(dá)我們衷心的感謝!此致敬禮
大熊貓十分可愛。它黑白相間的皮毛,黑中透褐,白中透黃,黑眼圈格外引人注目。人們說,“黑眼圈兒,黑眼圈兒”原來竟是這樣來的呀!他胳膊和腿,還有耳朵全是黑色,白白的大肚子鼓鼓的,像極了
教育信息化是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向,是以上級(jí)有關(guān)信息化教育及遠(yuǎn)程教育的文件精神為指導(dǎo),以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn),以運(yùn)用多媒體教學(xué)為主體,以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心,
大家好,我是國(guó)際商學(xué)院29班的羅慶。我是一個(gè)積極向上,性格開朗的人,同時(shí)也具有很強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。我也很榮幸的在這張紙上表達(dá)自己由來已久的愿望:“我要競(jìng)選國(guó)際商學(xué)院學(xué)會(huì)生體
你們好。我是1號(hào)選手,今天我說課的課題是(分?jǐn)?shù)乘法),我將從說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)這四個(gè)階段來完成我的說課。(分?jǐn)?shù)乘法)是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)
以前,我常常跟母親斗嘴,還總是覺得我的母親不好,后來我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)母親是在意我的,對(duì)我很好。前幾天,父親和母親去長(zhǎng)沙進(jìn)貨,我一人在家,我發(fā)現(xiàn)沒有母親在的日子真的很難過。我吃飯只吃一點(diǎn)
我們開始下棋。我先扔子走棋,一開始還好的,可是一到半路上,我扔的卻是一和二了,只好一步一步地走,心里非常著急,總想著我一定要贏,正當(dāng)我想著這些的時(shí)候,忽然,表哥說:”“我贏了。”第
中國(guó)共青團(tuán)自1922年誕生以來,中國(guó)共青團(tuán)已經(jīng)走過整整100年了,在這100周年之際,中國(guó)共青團(tuán)開展共青團(tuán)成立100周年慶祝大會(huì),回顧過去100年的青年運(yùn)動(dòng)歷史,此時(shí)此刻我的心情跟
在這年,作為一員機(jī)修工,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛自我的事業(yè),自我要求嚴(yán)格,鞭策自我,力爭(zhēng)思想上和工作上在領(lǐng)導(dǎo)和同事心目中都認(rèn)為,這個(gè)小伙子能吃苦,不嫌臟不嫌累,工作認(rèn)真,干起活來從
1、看到自我的位置,找到自我的目標(biāo)??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)自身建設(shè),發(fā)揚(yáng)和繼承自我優(yōu)秀,反復(fù)考慮不足,加以改進(jìn)。讓學(xué)習(xí)部門成為一個(gè)有凝聚力、有執(zhí)行力和潛力的部門。2.在認(rèn)真勤奮地完成學(xué)習(xí)部
胖大海的顏色是棕褐色的,形狀是橢圓形的,像一個(gè)超極大的葡萄干一樣。如果你聞一聞的話,會(huì)感覺很若,還有點(diǎn)酸酸的感覺,有點(diǎn)臭,不,是非常臭!如果你摸一摸表面,會(huì)發(fā)現(xiàn),它的上面凸凹不平,
全面考慮小班幼兒特點(diǎn),尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識(shí)滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級(jí)教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好
①工作中做到了以人為本,提高保安隊(duì)伍整體素質(zhì)②規(guī)范管理,做好各項(xiàng)保安工作③清理整頓,專項(xiàng)整治工作取得成效④嚴(yán)格督察,落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度像ktv這樣的夜場(chǎng)安全工作是相當(dāng)重要的,負(fù)責(zé)這方
1、樹立班級(jí)利益高于一切的思想,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,處處為班級(jí)著想小學(xué)班級(jí)規(guī)章制度小學(xué)班級(jí)規(guī)章制度。2、正確客觀地樹立學(xué)習(xí)觀念,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),刻苦努力。3、上課認(rèn)真聽講,不亂發(fā)言,
首先,在學(xué)習(xí)過程中,我進(jìn)一步明確了我們黨在新時(shí)期根據(jù)我們的基本國(guó)情,在馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想成果基礎(chǔ)上,增加了科學(xué)發(fā)展觀重要指導(dǎo)思想的必要性,它的第
又是一年春草綠,又是一年清明時(shí)。傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)即將來臨,為積極響應(yīng)黨中央“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”的號(hào)召,倡導(dǎo)現(xiàn)代殯葬文化理念,推廣樹葬等生態(tài)環(huán)保綠色葬法,充分發(fā)揮清明節(jié)“傳遞親情、傳
您們好!我以少先隊(duì)員的身份向您們說出幾點(diǎn)常見的情況。情況如下:一、有的狗在主人沒有看管的情況下,在小區(qū)內(nèi)亂跑亂叫,影響住戶休息。二、有的主人帶狗去超市,把售貨架里的貨物碰到地上。三
家鄉(xiāng)有春節(jié)從臘月初旬就開始了,臘月剛開始,家家戶戶就把自家養(yǎng)的豬給殺了,這叫殺年豬。這是圖來年家里六蓄興旺。人們把豬肉分為兩批存放,一批放在冰箱里,做年菜時(shí)再拿出來,另一批撒上鹽,
首先,我想談?wù)勎业漠厴I(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。五華客家話是客方言的一個(gè)重要組成部分。歷來都有學(xué)者對(duì)客家話進(jìn)行研究,成果很多,但大多是以客家話的代表點(diǎn)梅縣話為研究對(duì)象的,對(duì)梅州市其它客
在黃金沙灘邊,我看到了一望無際的大海,寬闊的沙灘里隱藏著一個(gè)個(gè)絢麗多彩的貝殼,在海的遠(yuǎn)處有著濃濃的白霧。正當(dāng)我陶醉在這番美景中時(shí),人已到了黃金沙灘的入口處。我又蹦又跳地奔向沙灘,去
校園,是我們播下希望的田野;優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)帶來新的希望;環(huán)境需要保護(hù),地球需要呵護(hù);希望需要拼搏,校園需要愛護(hù);
一分親情的甜蜜記得那次扭傷腳,你帶我去看醫(yī)生,我樂呵呵地說:“沒事,又沒斷。”你卻很生氣:“胡說什么呢?”,便用手拍了拍我的頭。明明是責(zé)備的語氣,去讓我感到些許溫暖?;丶抑?,你用
那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,張老師接了我們這個(gè)班。她給我們總的印象是:30多歲,短發(fā)、圓臉,給人一種和藹可親的感覺。張老師接課不久,我爸爸和媽媽鬧矛盾,吵著要離婚。媽媽丟下我,住到姥
x大夫?qū)祻?fù)的病號(hào)熱情耐心,對(duì)病號(hào)的每一個(gè)動(dòng)作都要付出體力和勞動(dòng)。(一對(duì)一訓(xùn)練)每天做十幾個(gè)病號(hào)的康復(fù)訓(xùn)練累的腰酸背痛。她的腰就是在做個(gè)頭比較大的病號(hào)給拉傷的,但她仍然忍著傷痛認(rèn)真
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):成員:(二)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是:居安思危,及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校的安全狀況及動(dòng)態(tài),提出預(yù)防控制突發(fā)事件的對(duì)策和措施;在縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
您好!當(dāng)你閱讀這份簡(jiǎn)歷時(shí),我們的合作就開始升溫了。我是衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。即將踏入社會(huì)的我對(duì)未來充滿著期待,我相信“wellbeganishalfdon
生命如此可貴,人生僅此一次,當(dāng)我們過著健康快樂的生活,享受生命樂趣的時(shí)候,你可知道,一個(gè)柔弱的生命正與病魔頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),一個(gè)24歲的母親正在被“紅斑狼瘡”一點(diǎn)點(diǎn)吞噬,她就是格蘭仕微波
橋梁建設(shè)與管養(yǎng)主辦單位:橋梁雜志社日本道路橋梁技術(shù)交流協(xié)會(huì)協(xié)辦單位:日本長(zhǎng)大公司1、考察日本、韓國(guó)具有代表性的橋梁。2、與日本長(zhǎng)大公司等相關(guān)橋梁企業(yè)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。3、參加分會(huì)討論。
一、教育教學(xué)指導(dǎo)思想樹立新觀念,繼續(xù)鉆研新大綱,探索教材教法。進(jìn)一步明確任務(wù)性教學(xué)和其他教學(xué)理論相結(jié)合,探索培養(yǎng)學(xué)生全面語言能力。二、教學(xué)工作1、加強(qiáng)備課組建設(shè)。全組成員以新大綱為
公司規(guī)定的是一個(gè)月考試一次可是這個(gè)月就有二次。這周的周五要考試,考的內(nèi)容是就是道道網(wǎng)商樂園后臺(tái)的資料。“新手上路”、“消費(fèi)者保護(hù)”、“支付方式”、“關(guān)于配送”、“售后服務(wù)”、“常見
我知道了如何整理資料,如何照顧老人,如何體貼他人,也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切,若是沒有走出家門,參與服務(wù),就不會(huì)體會(huì)到的。通過這次社區(qū)服務(wù),我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)
您好!我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。我來公司一年了,很榮幸自己成為xx公司的`一員。在公司工作一年中,我學(xué)到了很多知識(shí)與技能,結(jié)識(shí)了很多的工作伙伴。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我
擁有健康是人生的基石,現(xiàn)在,我們正幸福地期待著暑假的`到來。此刻,您可知道,我們有一位同學(xué)正遭受著病痛的折磨,他感受不到任何來自健康的力量和快樂,甚至,有可能感受不到未來的人生。我
我和哥哥、姐姐┄┄坐飛機(jī)到九寨溝。時(shí)間分分秒秒過去了,飛機(jī)在緩緩下降,從機(jī)窗往下看,呈現(xiàn)出無法形容的畫面。有人感嘆到:黃山歸來不看山,九寨歸來不看水。真好看呀!有曲折的山溝,盤繞山
【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)“姑、娘”等7個(gè)生字,會(huì)寫“只、星”等6個(gè)生字。2、以棉花姑娘和燕子的對(duì)話為范例,通過角色體驗(yàn)大膽想象練習(xí)分角色朗讀課文,重點(diǎn)讀好請(qǐng)求的語氣。3、查找資料認(rèn)識(shí)一
每一天,一到睡覺時(shí)間我就成了一條“書蟲”。我呀,每一天作業(yè)寫得快,但是睡得可晚了!為什么呢?因?yàn)槲覑劭袝?。你們相信嗎?《笑貓日記》、《意林》、《中外名人傳》這些書,我都看了好幾遍。
傾囊相助的人必會(huì)獲得別人的真誠(chéng)攙扶,待人真誠(chéng)的人必會(huì)獲得別人的信任和支持。而這,了無道理,了無功利。這是最平凡的奉獻(xiàn),卻會(huì)擁有最豐碩的收獲。樹說:“當(dāng)泥土的栽培使我一日日茁壯時(shí),我
我們誠(chéng)意邀請(qǐng)您參觀將于____年____月____日在____交易會(huì)____展館________________館隆重舉行的____________市場(chǎng)展覽會(huì),預(yù)計(jì)展覽規(guī)模將達(dá)到5
你好!當(dāng)我有千言萬語要向你吐出時(shí),卻連一句話也說不出來。我要誠(chéng)懇地向你道歉。記得以前,你清澈見底、令人向往,把小石頭往河里一扔,便碧波粼粼,美極了。你那婀娜多姿的身體像一條美麗的飄
“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華”,書香校園是校園文化的集中顯現(xiàn),書卷氣韻是師生最好的品格。一年一屆的“4.23世界讀書日”即將到來,為了營(yíng)造濃郁的校園書香文化氛圍,突出我校理工校
春天到了,所有的鮮花都競(jìng)相開放,百花爭(zhēng)艷。春天,好美哦!但是這景物是誰付出辛勤的汗水培育出來的呢?答案是——春雨。夜幕降臨,所有的人們睡得正香。而春雨“不睡覺”。它伴隨著春風(fēng)無聲無
1)、教材的地位和作用:《剃光頭發(fā)微》是高中語文第二冊(cè)第二單元(雜文)所列的一篇自讀課文。本文語言幽默,諷刺意味濃,借“剃光頭”這一平凡的生活現(xiàn)象所闡發(fā)的深刻道理。同前面幾篇課文一
在本組課文中,《手指》是一篇略讀課文,體現(xiàn)本組課文共同的特點(diǎn):借平凡的日常所見,揭示生活真諦。學(xué)生要在學(xué)習(xí)過程中嘗試著抓住重點(diǎn)語句,聯(lián)系生活實(shí)際,領(lǐng)悟文章蘊(yùn)含的道理?!妒种浮肥秦S子