總結(jié)可以幫助我們記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，激勵(lì)自己繼續(xù)前行。增加閱讀的時(shí)間和量，鍛煉自己的閱讀能力。下面是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。

給同學(xué)的一封鼓勵(lì)信篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

時(shí)不我待、彈指一瞬，轉(zhuǎn)瞬而逝！

過(guò)去的一切都是過(guò)眼云煙，陳年往事，但卻是歷歷在目！記得你曾送給我最美好的禮物————美好的友誼。我十分開(kāi)心。時(shí)間來(lái)去匆匆，馬上大家就要依依離別了，只求過(guò)好每一天。希望在每一天里都有著我們美好的回憶！

歲月帶得走珍貴的光陰，卻帶不走我的思念。

即傷又悲，即樂(lè)又喜的畢業(yè)帶得走我們思念，卻永遠(yuǎn)無(wú)法將我們你我多年來(lái)同窗的情誼！時(shí)間越飛越遠(yuǎn)，可我們的思念越來(lái)越深，情誼越來(lái)越濃。

記得我們大家在一起嬉戲了嗎？每當(dāng)大家在一起時(shí)總能聽(tīng)到大家洋溢的笑聲，看到大家那張迷人的笑容。記得我們?cè)谝黄鸪鰤?bào)了嗎？我們留下了自己獨(dú)特的筆跡，留下了我們最真誠(chéng)的友誼。還記得大家一起練三十人三十一足了嗎？老師不在時(shí)總是不戰(zhàn)而敗，但我相信“有志者，事竟成”。

六年的生活記載著你我他的喜和憂，我不舍得你們，但不舍又怎能留住我們即將逝去的生活呢？我只能在心中默默地祝福你……不管你們?cè)谀奈叶紩?huì)在心中默默地祝福你們，將這份友誼永遠(yuǎn)珍藏在心中。

讓我們來(lái)回憶以前的美好往事吧！當(dāng)我們?nèi)巳蛔愠晒r(shí)，立刻從耳邊傳來(lái)一聲聲的贊揚(yáng)，心中似乎空蕩蕩的。一直想著這事，像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的！當(dāng)六一兒童節(jié)降臨在我們身旁時(shí)，老師送給我們禮物，大家欣喜若狂！記得旅游時(shí)，大家總是帶許多誘人的美食，給大家分享。一起去玩耍、嬉戲，在水中濺起一道道浪花=友誼的見(jiàn)證！

情依依，別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)化作無(wú)語(yǔ)…同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

人生就向一條船只有謹(jǐn)慎的抓住帆才能在波濤洶涌的大海中前進(jìn)。讓我們向美好的未來(lái)努力奮斗吧！為自己爭(zhēng)取一片廣闊的天空！

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！睙o(wú)論你在天涯海角，無(wú)論你生活含辛茹苦、幸福美好。請(qǐng)不要忘記我，你忠誠(chéng)的朋友。在你快樂(lè)時(shí)，讓你我都快樂(lè)；你悲傷時(shí)，你我都悲傷。我永遠(yuǎn)牽掛你們！

祝：學(xué)業(yè)來(lái)年更上一層樓！

身體健康！

寫(xiě)信人：

日期：20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封鼓勵(lì)信篇二

六三班的同學(xué)們：

你們好！

轉(zhuǎn)眼間，大家都上初中了，時(shí)間消逝得是那么快，每個(gè)人都進(jìn)入了自己理想的中學(xué)，雖然現(xiàn)在大家都各在一方，但是，我相信大家都會(huì)記得以前那個(gè)快樂(lè)的班集體，那便是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)過(guò)的六三班?。?/p>

也許大家會(huì)記得一張熟悉的面孔，那便是和藹可親的林老師。林老師不但傳授了我們很多的知識(shí)，而且還教會(huì)了大家許多為人處世的道理。這些道理，我相信大家都會(huì)銘記于心，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

大家可否還記得，以前那排列的猶如長(zhǎng)龍一般的整齊的隊(duì)伍，每天早上，同學(xué)們便早早來(lái)到學(xué)校，校車來(lái)時(shí)，大家便一個(gè)接著一個(gè)整齊的上車。大家魚(yú)貫而入，前邊還有班長(zhǎng)的叫喊聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，排好隊(duì)依次上車?！贝蠹揖瓦@樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的互相幫助，互相關(guān)心的上學(xué)讀書(shū)，從未間斷過(guò)。

大家應(yīng)該還記得，在每次的數(shù)學(xué)課上，總是活躍著一個(gè)在黑板面前寫(xiě)字的身影，他便是我們的數(shù)學(xué)老師夏老師，夏老師教數(shù)學(xué)教得很棒，每次教新課，新內(nèi)容時(shí)，夏老師總是教的那么清楚，任何一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)。還讓我么做了很多筆記。講練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，他總是把一道題重復(fù)許多遍，生怕我們沒(méi)聽(tīng)懂。正因?yàn)橄睦蠋煹哪托慕虒?dǎo)，我們班每次考試的平均分都遠(yuǎn)高于其它班。

大家一定還記得那張畢業(yè)照片。那天照畢業(yè)相時(shí)，天空下起了銀針?biāo)频男∮?，大概是老天爺在為我們畢業(yè)后的離別而感到傷心吧？但是大家不怕，還都?xì)g快的聚在一起，照了一張美麗的畢業(yè)照。這張畢業(yè)照上的同學(xué)們，都像是兄弟姐妹，歡樂(lè)團(tuán)圓的在一起。

我相信，大家無(wú)論經(jīng)過(guò)多少天，多少年，也不會(huì)忘記小學(xué)有一個(gè)六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂(lè)的童年！

祝大家的學(xué)業(yè)：百尺竿頭更進(jìn)一步！

寫(xiě)信人：

日期：20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封鼓勵(lì)信篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

這幾天本來(lái)應(yīng)該是同學(xué)們返校上課的時(shí)間，但是一場(chǎng)突如其來(lái)、來(lái)勢(shì)兇猛的疫情，不僅打亂了我們國(guó)慶假期的生活，也打亂了學(xué)校原本的開(kāi)學(xué)安排。雖然經(jīng)過(guò)全省、全市的共同努力，疫情蔓延勢(shì)頭得到了初步遏制，但是我市疫情發(fā)展拐點(diǎn)尚未到來(lái)，防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。因此，為了進(jìn)一步做好疫情防控工作，市教育局做出了延期開(kāi)學(xué)的決定，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間目前還無(wú)法確定。所以同學(xué)們可能還要繼續(xù)在家里宅一段時(shí)間，繼續(xù)為抗擊疫情作出自己的一份貢獻(xiàn)。

在返校前這段時(shí)間，為減少疫情對(duì)正常教學(xué)的影響，結(jié)合自身教學(xué)特點(diǎn)，按照市教育局“延遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)”的原則，我校將采取以學(xué)?！鞍才艑W(xué)習(xí)內(nèi)容，提供學(xué)習(xí)支持，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理”的方式組織學(xué)生居家學(xué)習(xí)，確保學(xué)生“停課不停學(xué)”。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)積極部署，由教務(wù)處負(fù)責(zé)策劃組織，專業(yè)帶頭人及時(shí)制訂詳細(xì)的實(shí)施方案，各教師認(rèn)真實(shí)施，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新方法，通過(guò)視頻、ppt、直播、微信互動(dòng)、慕課等形式開(kāi)展多種網(wǎng)絡(luò)形式下的教學(xué)資源和教學(xué)手段，布置形式多樣的作業(yè)，通過(guò)家?；ネňo密配合，讓學(xué)生們?cè)谘悠陂_(kāi)學(xué)期間感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)和素質(zhì)的提升。

學(xué)校將實(shí)時(shí)關(guān)注大家的學(xué)習(xí)過(guò)程，每周定期監(jiān)測(cè)、通報(bào)、反饋，將學(xué)生考勤、互動(dòng)、作業(yè)完成情況等計(jì)入學(xué)生平時(shí)成績(jī)，全程保障同學(xué)們線上學(xué)習(xí)的參與度和完成度。每個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員和班主任也會(huì)及時(shí)收集解決同學(xué)們遇到的各類問(wèn)題，協(xié)助完成在線教學(xué)組織工作，保障良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)質(zhì)量。期間，我校將根據(jù)市教育局關(guān)于規(guī)范全市中小學(xué)線上教學(xué)工作的指示精神，合理安排課程，堅(jiān)持教師線上指導(dǎo)幫助與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，限時(shí)限量合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)。注重加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育和心理健康教育，鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉身體、開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、身心健康。

所有同學(xué)要保持沉穩(wěn)的心態(tài)和熱愛(ài)生活的勇氣，做好份內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作。以向上樂(lè)觀心態(tài)面對(duì)居家學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校課堂的氛圍差異，自覺(jué)調(diào)整作息時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待居家學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；積極與授課教師進(jìn)行遠(yuǎn)程互動(dòng)與交流，保質(zhì)保量、按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，在確保安全的情況下，結(jié)合實(shí)際因地制宜的開(kāi)展體育鍛煉。作為學(xué)生，要合理制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，密切關(guān)注學(xué)校的通知，根據(jù)任課教師的安排，通過(guò)其它在線教育平臺(tái)和各類網(wǎng)絡(luò)媒體，積極進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成效有提升。

各位家長(zhǎng)，學(xué)生的教學(xué)地點(diǎn)由往日的一間間教室、實(shí)訓(xùn)中心搬到了家里，沒(méi)有了老師的時(shí)時(shí)教誨與督促，沒(méi)有了準(zhǔn)時(shí)響起的上課鈴聲，同學(xué)們的自覺(jué)性、自律性難免會(huì)下降，為使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為保證學(xué)生學(xué)習(xí)效果，請(qǐng)各位家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督管理，讓我們家校攜手共育，共促學(xué)生成長(zhǎng)。

我校十分在意每一位同學(xué)及家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和積極建議，如有寶貴意見(jiàn)或建議，歡迎大家隨時(shí)反饋。

同學(xué)們，讓我們?nèi)σ愿?、?jiān)持向?qū)W、共克時(shí)艱，用汗水澆灌收獲，以實(shí)干篤定前行，以更加昂揚(yáng)的精神面貌，迎接陰霾散去后的明媚陽(yáng)光。教學(xué)方式有變，但學(xué)校對(duì)大家的牽掛不變，期許不變。相信很快我們便能在美麗的技能校園重逢！

祝大家身體健康、學(xué)業(yè)順利！

給同學(xué)的一封鼓勵(lì)信篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

近日，國(guó)內(nèi)疫情呈現(xiàn)點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)態(tài)勢(shì)，省內(nèi)也發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，疫情形勢(shì)異常嚴(yán)峻。學(xué)院黨委高度重視和關(guān)注疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，提早著手，嚴(yán)陣以待，在防控預(yù)案、住宿區(qū)管理、核酸檢測(cè)、物資儲(chǔ)備、教學(xué)運(yùn)行、后勤保障等方面，以最快速度、最嚴(yán)措施、最果斷的行動(dòng)做了充足準(zhǔn)備，希望同學(xué)們聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，齊心協(xié)力、眾志成城扎實(shí)做好校園疫情防控工作。為堅(jiān)決打好打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，保障大家身體健康和生命安全，希望全體同學(xué)：

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。學(xué)院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)疫情防控專題會(huì)議，研判目前疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，建立疫情應(yīng)急機(jī)制，壓實(shí)防控責(zé)任。日前，學(xué)院也為各住宿區(qū)同學(xué)提供了口罩、酒精等防疫物資，以滿足校園生活保障和疫情防控需求。各位同學(xué)務(wù)必重視疫情防控要求，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)通知規(guī)定，不要抱有僥幸心理，違規(guī)違紀(jì)。

面對(duì)疫情，作為醫(yī)學(xué)生，我們更應(yīng)理性看待。學(xué)院將通過(guò)班級(jí)群、新媒體平臺(tái)等及時(shí)發(fā)布的疫情進(jìn)展信息和防控要求，請(qǐng)同學(xué)們不恐慌、不造謠、不信謠、不傳謠，不隨意轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論，共同營(yíng)造科學(xué)防控、理性應(yīng)對(duì)的良好氛圍。大家要以包容之心、自律之心和毅力恒心做好自我管理，積極傳遞“正能量”，保持正常的學(xué)習(xí)和生活秩序。每一位同學(xué)在這個(gè)特殊時(shí)期的自律、自覺(jué)、自強(qiáng)都是對(duì)自己的負(fù)責(zé)、他人的負(fù)責(zé)、學(xué)校的負(fù)責(zé)，更是對(duì)國(guó)家的負(fù)責(zé)。

學(xué)院按照上級(jí)要求實(shí)時(shí)排查所有學(xué)生的行程和身體狀況，并實(shí)施日?qǐng)?bào)告制度，請(qǐng)所有同學(xué)全力配合、認(rèn)真反饋、及時(shí)上報(bào)。要積極對(duì)自己的健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，全力配合完成核酸檢測(cè)工作。有疫區(qū)旅行史、健康碼異常、行程碼帶星、接到流調(diào)電話或發(fā)熱伴呼吸道癥狀的同學(xué)，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告，服從安排，關(guān)注自身身體狀況，出現(xiàn)相應(yīng)癥狀時(shí)按照防控要求及時(shí)就醫(yī)。

暫停規(guī)培、校外科研等工作，校園一律不舉辦大型聚集活動(dòng)。不要參加聚集性活動(dòng)，服從安排，非必要不聚集。堅(jiān)持非必要不外出，確需外出要嚴(yán)格履行批假手續(xù)，返鄭適時(shí)按屬地要求報(bào)備并執(zhí)行三天兩檢等防疫要求。符合疫苗接種條件但尚未完成疫苗接種的，要主動(dòng)盡早接種，在接種完新冠疫苗兩針滿6個(gè)月后，要及時(shí)接種加強(qiáng)針，共筑免疫屏障。

疫情期間不提倡網(wǎng)購(gòu)、接收郵件等，龍子湖及東明校區(qū)不允許訂購(gòu)?fù)赓u。確需拿取快遞及校外住宿區(qū)領(lǐng)取外賣時(shí)，要正確佩戴口罩，最好戴一次性手套，避免直接接觸。拆件時(shí)先對(duì)外包裝消毒，處理完快遞及外賣要及時(shí)摘下手套，徹底清洗雙手，快遞包裝不要帶回宿舍，及時(shí)按生活垃圾清理。在拆拿快遞時(shí)不要用手觸碰口、眼、鼻。

春季是呼吸道傳染病的高發(fā)期，傳播方式主要通過(guò)空氣飛沫或氣溶膠傳播。也可以通過(guò)直接接觸和間接接觸傳播。預(yù)防呼吸道傳染病，同學(xué)們要做到注意通風(fēng)，保持空氣流通；加強(qiáng)鍛煉，勞逸結(jié)合，保持正常的生活規(guī)律；注意多飲水，均衡飲食；注意保持勤洗手、勤曬衣服等良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。當(dāng)前疫情防控相關(guān)措施，可能將會(huì)對(duì)很多同學(xué)，尤其是面臨就業(yè)和畢業(yè)論文提交等工作的畢業(yè)班同學(xué)產(chǎn)生一些影響，但是請(qǐng)大家相信困難是暫時(shí)的，任何問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與導(dǎo)師、輔導(dǎo)員聯(lián)系，老師們一定盡心竭力幫助大家。堅(jiān)持就是勝利，我們始終堅(jiān)信，在學(xué)院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，大家一起迎難而上，共同防控疫情，共同維護(hù)健康，共同筑牢生命健康的銅墻鐵壁，維護(hù)校園安寧和諧。感謝同學(xué)們的理解與配合！

給同學(xué)的一封鼓勵(lì)信篇五

xxx同學(xué)：

你好！

我們即將結(jié)束小學(xué)生活，對(duì)全班每個(gè)人都有很多不舍，但全班每個(gè)人中給予我最大上進(jìn)力的是你。因此，再將要畢業(yè)之際，我寫(xiě)封信給你，邀你一起回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

一年級(jí)我剛剛來(lái)到這個(gè)班時(shí)，你和林嘉怡總喜歡捉弄我。記得有好幾次下課，你和林嘉怡將我的書(shū)本拿在手中，舉得高高的，再突然放手，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲，我的書(shū)就落到了地上。也就因此，我便認(rèn)識(shí)了你和林嘉怡這兩個(gè)搗蛋鬼。你除了是個(gè)搗蛋鬼，你也是班上的學(xué)習(xí)尖子。不管語(yǔ)文還是英語(yǔ)，你的分?jǐn)?shù)都會(huì)比我高。也就是這樣，我便把你當(dāng)成了最大的勁敵。因?yàn)榫驮诒荣悤r(shí)，我一直都在想著：一定要打敗林嘉怡！

在學(xué)校里，每天有快樂(lè)的朋友伴隨著我，和我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，我愛(ài)每天陪伴著我的朋友。是朋友，讓我懂得同學(xué)之間的友誼。我不知道你對(duì)我有什么特別的印象，可我想，你是我人生中一個(gè)重要的朋友，一個(gè)敵人。不管怎樣，我還是會(huì)和你一直競(jìng)爭(zhēng)下去的！

寫(xiě)信人：

日期：20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封鼓勵(lì)信篇六

親愛(ài)的同學(xué)：

你好！

馬上就要畢業(yè)了，在這畢業(yè)之際，我最舍不得的就是同學(xué)你了。我們是在同一天走進(jìn)的了初中校園，并且有緣還是一同進(jìn)的教室。

從中學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，一直到如今，同學(xué)你一直都陪伴在我的身邊。在校園生活里，我們永遠(yuǎn)都是走在一塊的，課間的時(shí)候，我們會(huì)一起去操場(chǎng)上打球，飯點(diǎn)的時(shí)候也會(huì)一起沖進(jìn)食堂。在校園的學(xué)習(xí)里，我們也是相互監(jiān)督，并且共同努力的。

你是我的同學(xué)，也是我的朋友。你是一個(gè)貼心的人，在校園生活里，你對(duì)的我照顧有很多。尤其是每次放完假返校的時(shí)候，你都會(huì)帶來(lái)很多的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，你會(huì)分給班上的同學(xué)一起吃，也還會(huì)特意給我留上不少。你可能不知道，每次我一看到你特意給我留下來(lái)的食物時(shí)，我心里可是開(kāi)心的不得了。

還有在校園生活中你對(duì)我的關(guān)心，我也都一直記著。有一次我在校園里受了風(fēng)寒，是你攙扶著我去了醫(yī)院，之后也是你一直提醒著我吃藥。你的好，我一直都記著。

在學(xué)習(xí)上，你對(duì)我的幫助也很多。一直以來(lái)你的學(xué)習(xí)成績(jī)都比我好，很多時(shí)候，你都會(huì)主動(dòng)的來(lái)幫助我學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在你堅(jiān)持不懈的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)提高的。

如今，我們就要畢業(yè)了，回想起我們?cè)谥袑W(xué)里的生活，我感到很溫暖。你就是我中學(xué)生活里的小太陽(yáng)，照亮了我的青春時(shí)光。

畢業(yè)后的我們會(huì)分開(kāi)，你比我優(yōu)秀，我們會(huì)進(jìn)入到不同的學(xué)校。但是，我還是要祝福你，祝你今后的人生永遠(yuǎn)都這么閃亮耀眼，祝你永遠(yuǎn)都是優(yōu)秀的。

我的同學(xué)，今后有時(shí)間，我們還是要多多聚一聚呀。

寫(xiě)信人：

日期：20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封鼓勵(lì)信篇七

同學(xué)們：

我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)生活了三年，一千多個(gè)日日夜夜，而一個(gè)月以后的今天將成為我們永遠(yuǎn)的記憶，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，心中自然生出許多的不舍，這三年來(lái)我們不僅有師生之情，而且更有朋友之愛(ài)?；貞浫甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶，現(xiàn)在想來(lái)，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好。讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷!我想這種情感體驗(yàn)是其他職業(yè)的人無(wú)法品嘗的，唯獨(dú)教師才有這種福份，而班主任感受更深。

如果你們細(xì)細(xì)觀察，三年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼，為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著你們金榜題名。

不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光?；蛟S你曾受到過(guò)老師的呵斥，或許你遇到過(guò)被老師批評(píng)的難堪，甚至遭受過(guò)特別是我的拳腳相加，但你永遠(yuǎn)要相信，老師對(duì)你們的期待和你們的家長(zhǎng)一樣，心中放飛的是最美好的希望。

忘不了你們?cè)谌沼洷旧蠈?duì)我心靈的坦誠(chéng)相待;忘不了，驀然回首，驚覺(jué)時(shí)光如水流逝……。

三年了，老師收獲的是滿頭的白發(fā)，我相信老師收獲更多的是同學(xué)們的愛(ài)和你們的成熟!無(wú)論何時(shí)何地，我們都是08-1班的一份子，我們要永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，永不分離。

寫(xiě)信人：

日期：20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封鼓勵(lì)信篇八

勇敢的孩子們：

我們正處在一個(gè)非常的時(shí)期，這是我們每一個(gè)人都不曾經(jīng)歷的時(shí)期。但是我們一直都要相信，所有的一切都終將過(guò)去，這段時(shí)光將會(huì)成為我們?nèi)松凶铍y忘的一段人生經(jīng)歷。

我們是幸福的一代人，我們大多數(shù)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生的波折，當(dāng)疫情來(lái)臨的時(shí)候，一切聽(tīng)從政府和學(xué)校的指示。配合給我們所做出的所有的安排，這樣才能盡快度過(guò)這段難挨的時(shí)光。疫情是一份考驗(yàn)，它考驗(yàn)著我們每一個(gè)人的勇毅和擔(dān)當(dāng)。相信大家一定會(huì)交出一份令老師和家長(zhǎng)都滿意的答卷。

面對(duì)的未知，我們或許會(huì)有少許的不安和緊張，但是要相信我們目前所經(jīng)歷的一切，是對(duì)我們生命的一份磨礪，歷事煉心。經(jīng)歷這次的疫情，我們的心性會(huì)更加的堅(jiān)定。在今后無(wú)論遇到什么樣的情況，我們都能夠鎮(zhèn)定自如地面對(duì)。保持一顆堅(jiān)定的內(nèi)心。只有自己不慌亂，那么才不會(huì)給疫情防控添亂。只有我們每個(gè)人自己鎮(zhèn)定了，才會(huì)讓疫情的防控慢慢地穩(wěn)定。作為中國(guó)少年，要有家國(guó)的情懷，我們時(shí)刻要記住，我們是什么樣子，我們的國(guó)家就是什么樣子，我們是國(guó)家的未來(lái)和希望。希望你們能夠表現(xiàn)出少年的`堅(jiān)毅和勇敢，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，與疫情相抗?fàn)?，和祖?guó)共成長(zhǎng)。

每個(gè)人面對(duì)疫情感受和反應(yīng)有所不同，對(duì)于有的同學(xué)可以說(shuō)是鎮(zhèn)定自如，從容面對(duì)，一切如常。而對(duì)于有的同學(xué)會(huì)有一些的擔(dān)憂和害怕，老師告訴你，你所面對(duì)的一切都無(wú)法預(yù)演，當(dāng)疫情來(lái)臨，學(xué)著讓自己成長(zhǎng)，學(xué)著讓自己面對(duì)，這是你人生的磨礪，也是你人生成長(zhǎng)的契機(jī)。沒(méi)有人能夠代替，沒(méi)有人能夠逃避，堅(jiān)持過(guò)去了，你就會(huì)成為生活的強(qiáng)者?；蛟S，在你面對(duì)疫情的時(shí)候，會(huì)想家，會(huì)想朋友，請(qǐng)你相信，家人，老師，學(xué)校一直都和你在一起，我們一起經(jīng)歷著人生的考驗(yàn)。

如果你真的有什么想不開(kāi)，看不明白的話，你可以把你心里的話寫(xiě)下來(lái)，我們雖然不能面對(duì)面地談話，但是我們卻可以通過(guò)文字來(lái)談心。老師一直認(rèn)為文字是調(diào)劑我們心情的一貼良藥。當(dāng)你心情不好的時(shí)候，你可以通過(guò)文字的書(shū)寫(xiě)，內(nèi)心的表達(dá)，梳理自己的心緒，抒發(fā)自己的情感，從而達(dá)到平衡心理，調(diào)節(jié)內(nèi)心的目的。真的，文字具有治愈功能，相信文字的力量，他在你能量低落的時(shí)候會(huì)補(bǔ)充你的能量，調(diào)節(jié)你的心情。或者你可以給老師寫(xiě)信，把你的`困惑告訴老師，我們一起探討癥結(jié)所在，找到解決問(wèn)題的辦法。

無(wú)論如何不要把自己封閉起來(lái)，渾渾噩噩地度日。我知道，在這特殊時(shí)期，最好的相處的方式就是互不打擾，各自為安。我們誰(shuí)也不能到誰(shuí)的身邊，但是我們還有文字可以溝通交流。老師不怕打擾，其實(shí)你們的打擾消卻了老師的擔(dān)心和牽掛。能夠收到你們的文字，也期盼收到你們的文字，這是老師的一種心愿，因?yàn)槲淖炙休d的情感在我們師生之間流動(dòng)。但愿能夠以這樣的一封信，架起一座橋，連接你我他，讓我們的心在一起，共同抗疫，共渡難關(guān)！