2023年web前端技術(shù)實訓(xùn)報告(7篇)

隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

web前端技術(shù)實訓(xùn)報告篇一

詹老師讓我模仿“過家家gogaga”所開發(fā)的“打電話認(rèn)師姐”微信小游戲?qū)懸粋€類似的應(yīng)用。 我把原始應(yīng)用找出來便開始摳代碼， 第一步是將套在微信接口中的原始應(yīng)用摳出來（套在微信接口的原始應(yīng)用只能在微信瀏覽器中運行，無法在電腦上測試），周二開始做， 一開始我的效率非常低， 因為我很多測試方法并不熟悉， 在參閱了微信js-sdk后總算把原始代碼摳出來， 厘清該應(yīng)用的基本邏輯后開始重寫， 在詹老師的耐心地指導(dǎo)和對基礎(chǔ)知識的講解下，我們將原始代碼中120行的css代碼優(yōu)化到60行，將五百多行的js代碼優(yōu)化到只有60行，這事實上是在原有的邏輯上完全重寫了，這讓我開始有點成就感了。

也第一次感受到產(chǎn)品開發(fā)中的大局觀，這種大局觀更多的是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，比如代碼變量名的設(shè)置需要與文件存放聯(lián)合考慮，以便日后修改和維護。 詹老師在講代碼邏輯的時候親自寫了一個例子讓我體會， 雖然消化這些用了快一天，但感覺真的收獲很大， 有拔云見日之感。

實習(xí)一周后所遇到的種種困難也讓我意識到自己很多問題，歸納如下：

1.盡管之前對于書本的學(xué)習(xí)有一定積累，但還是暴露出代碼的不熟練，細(xì)節(jié)方面處理能力差，在細(xì)節(jié)上耗費時間太多。2.缺乏基本的軟件開發(fā)測試思路， 比如之前不知道chrome具有相當(dāng)強大的錯誤測試功能，它對于沒有觸發(fā)的函數(shù)也有錯誤提示。

3. 缺乏專注的習(xí)慣，比如詹老師讓我先完成功能方面，但我卻習(xí)慣于去找找界面的素材， 這就導(dǎo)致兩邊都沒有做好。雖然認(rèn)識上知道不該這么做，但是習(xí)慣上卻很難改。

4.自己很多時候雖然有問題但是不能完全闡述清楚，所以跟leader溝通的時候往往支支吾吾，以后有問題自己首先得想清楚，將問題講明白也是很關(guān)鍵的能力。

另外也記錄一些自己的淺薄感受：

1.工科出身的詹老師對于代碼的運行效率有很多的考慮，但對于用戶體驗和交互效果似乎稍微少點，當(dāng)然也可能是我新來并不了解的原因。

2. 公司在做小應(yīng)用的時候并不會在用戶測試和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)功能上討論太多，公司要的是迭代效率， 就是要快速出應(yīng)用，然后再快速上線下一個。

本周接到新的任務(wù)，為中國教育在線制作h5的招聘頁面， 之前的“給師姐打電話”的h5應(yīng)用還沒有優(yōu)化好，能做的改進的地方還有很多，leader詹老師讓我先把招聘網(wǎng)站做好， h5應(yīng)用先放放， 他給了我大街網(wǎng)做的“中國好offer”作為參考， 拿到之后確實感覺這些頁面都做得很好， 詹老師搜集的資源確實十分豐富，從實習(xí)到現(xiàn)在他發(fā)給我的參考很實用，在看完了五六十個h5的招聘頁面之后開始構(gòu)思， 在將產(chǎn)品架構(gòu)基本做好后，測試又發(fā)現(xiàn)很多問題， 有技術(shù)層面的，但更多的設(shè)計本身的問題。技術(shù)的細(xì)節(jié)的問題：基于jquery mobile的開發(fā)框架國內(nèi)的資料十分有限，不得不查閱原始的英文api，很多問題也只能去jqm的論壇查找，這些都十分考驗英文閱讀能力。css的布局問題繁雜，在各個瀏覽器，各個應(yīng)用的渲染都不一樣， 也是很折磨人的過程，我現(xiàn)在就碰到了css中font-weight屬性在safari沒有渲染的問題，至今沒有解決。逐漸體會到前端工作的繁瑣與細(xì)節(jié)， 需要學(xué)的東西很多， 有時候可以憑自己一些小聰明在當(dāng)前解決，但并沒有摸到問題的根源，揚湯止沸不是長久之計，但又好像沒有足夠的時間來系統(tǒng)的摸索，我只能先將這些問題一一記下來。這些技術(shù)的體會是一方面，另一方面便是產(chǎn)品的設(shè)計層面， 現(xiàn)在就是因為產(chǎn)品快做好后發(fā)現(xiàn)有很多地方犯了低級錯誤， 以往的紙上談兵頭頭是道，等到自己親身實踐卻感到把握不住很多設(shè)計原則， 比如界面設(shè)計給用戶造成的不必要的干擾， 功能可見性的不足，邏輯上的不嚴(yán)謹(jǐn)， 以下我歸納了下崗做好的h5界面存在的交互問題：

1.頁面的設(shè)計初衷是左右滑動來切換頁面，但給幾個朋友測試后都不能進入頁面后就自然而然的知道是左右滑動。 us的圖標(biāo)給用戶是按鈕的錯覺，在測試中很多用戶以為是按鈕，都會下意識的點擊。

.交互效果的乏善可陳，與滑動的邏輯似乎也沒有太大關(guān)聯(lián)，只是單純的加入了一些css3的動畫。

4.用于提示左右滑動的動態(tài)箭頭會讓用戶以為是點擊作用

改進：

1.放棄join us 圖標(biāo)

2.改為上下滑動，箭頭提示更改

3.重新設(shè)計圖標(biāo)擺放結(jié)構(gòu)

總結(jié)： 這次的h5頁面主要在于設(shè)計問題， 事先并沒有完全構(gòu)思好原型就急切投入到代碼的編寫中，這種開發(fā)方式本身是十分幼稚的！

web前端技術(shù)實訓(xùn)報告篇二

光陰似箭，日月如梭，輝煌的××年即將結(jié)束，將迎來充滿希望的××?；赝磳⑦^去的2012，展現(xiàn)在我們面前的是一年中深淺不一的腳印，在這幅巨大的畫面上，留下的是優(yōu)美的、還是些許凌亂的印記呢？不管怎樣，我們都要驕傲地說，我們已經(jīng)走過來了。在過去的一年里，我們經(jīng)歷了許多，也成長了許多，我們要不斷提升自己的實力，迎接新的更大的挑戰(zhàn)，現(xiàn)將××年的工作總結(jié)如下：

1. 項目方面

在過去一年里，主要擔(dān)負(fù)××銀行前端項目組的開發(fā)工作，如開發(fā)××存取款系統(tǒng)、開發(fā)××存取款系統(tǒng)、開發(fā)動態(tài)下拉框任務(wù)、維護××存取款系統(tǒng)、維護××××系統(tǒng)等工作。因工作需要，現(xiàn)調(diào)至浦發(fā)項目組，擔(dān)負(fù)對公回單自助打印系統(tǒng)的開發(fā)工作。在做這些項目的工作中，不僅學(xué)習(xí)到了業(yè)務(wù)知識、技術(shù)知識，還學(xué)會了很多做人的道理。不管做什么事情，解決問題的唯一辦法是——溝通。只要有溝通能力，一切困難都能夠迎刃而解。跟業(yè)務(wù)加強溝通、交流，認(rèn)真、細(xì)心的分析需求，面對問題及時解決處理，這樣才能把項目很好的向前推進。

2. 團隊協(xié)作

從上面的主要工作內(nèi)容來看，所有項目不是一個人所能完成的，正所謂一切事務(wù)離不開團隊，個人是無法逞英雄的。在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，團隊建設(shè)有了很大的進步，跟同事在一起工作感覺非常的開心，沒有什么其他的雜念，跟大家在一起工作，能夠相互尊重、相互關(guān)心、相互幫助，這就像是一個家庭，一個大家庭，平時大家開開玩笑、說說笑笑，能夠緩解一下緊繃的精神狀態(tài)，而工作中又能嚴(yán)于律己，認(rèn)真對待工作，這就是我們需要的團隊。同時，公司領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常跟大家一起談心論事，放下領(lǐng)導(dǎo)的架子，融入到同事當(dāng)中，拉近了與同事之間的距離，這樣更能夠體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)對同事們的關(guān)心，更能夠體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的親切感，也更能夠讓同事們接受。在每個項目開始之前，同事們都能好好的交流，加強理解，對問題的共識、解決問題的方法能夠很好的統(tǒng)一起來，在解決問題的過程中，雖然都不是風(fēng)平浪靜，但事后都能夠客觀的分析，從不參雜個人的感情，每個人都能很好的融入到這個團隊，共同做好每一個項目。這正所謂——團結(jié)就是力量。

????? ?3. 工作態(tài)度

不管個人能力有多強，面對工作，就兩個字“態(tài)度”。關(guān)于這一點，給我最大的感觸就是一定要好好的去聆聽、去分析。每個人對待問題都有自己不同的看法，不管他的看法對還是不對，合理與否，考慮的角度是否正確，都要好好地聆聽，至少要等他說完，可能你不愿意或者不屑聽完，但是靜下心來或許會發(fā)現(xiàn)他看問題的某些角度你沒有考慮過。所以我們要靜心、聆聽！

? ? ? ?對于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，有些難度比較大，困難總是要去克服的，遇到問題首先自己先解決，解決不了的，相互問同事，同事之間相互討論，共同解決問題，在工作中經(jīng)常會有這樣的事情，把每一次遇到的問題和技術(shù)難點都記錄下來，把問題、技術(shù)與大家共同分享，這樣才能共同提高。在工作中、生活中，態(tài)度決定一切，態(tài)度100分，生活、工作100分。

4. 未來工作展望

回首昨天，我們要問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上；立足今日，我們擦亮雙眼，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想。

一個開發(fā)人員，技術(shù)上的提高是必須的`，但這是不夠的，還得加強管理方面的學(xué)習(xí)，自己將朝著這一目標(biāo)邁進。學(xué)歷代表過去、能力代表現(xiàn)在、學(xué)習(xí)代表未來。雖然我現(xiàn)在需要學(xué)習(xí)的東西還很多，但是我仍然會不斷加油學(xué)習(xí)，讓知識充實自己的腦袋，讓情感融入自己的精神。不管怎么樣，我們要懷揣一顆感恩的心，感謝曾經(jīng)幫助過我們的人，感謝公司、感謝朋友、感謝同事，真心的謝謝您們！

web前端技術(shù)實訓(xùn)報告篇三

簡易記事本

本次實訓(xùn)是對前面學(xué)過的所有面向?qū)ο蟮木幊趟枷胍约癹avaweb編程方法的一個總結(jié)、回顧和實踐，因此，開始設(shè)計前學(xué)生一定要先回顧以前所學(xué)的內(nèi)容，明確本次作業(yè)設(shè)計所要用到的技術(shù)點并到網(wǎng)上搜索以及查閱相關(guān)的書籍來搜集資料。通過編寫采用jsp+servlet+javabean技術(shù)框架的應(yīng)用系統(tǒng)綜合實例，以掌握javaweb開發(fā)技術(shù)。

具體要求有以下幾點：

1.問題的描述與程序?qū)⒁獙崿F(xiàn)的具體功能。

2.程序功能實現(xiàn)的具體設(shè)計思路或框架，并檢查流程設(shè)計。3.代碼實現(xiàn)。4.設(shè)計小結(jié)。

基于j2se基礎(chǔ)，利用myeclipse8.5以上版本的集成開發(fā)環(huán)境完成實訓(xùn)項目，界面友好，代碼的可維護性好，有必要的注釋和相應(yīng)的文檔。

實訓(xùn)地點：x棟xxx機房日程：

第一階段：1.班級分組，選定課題，查閱相關(guān)資料半天2.劃分模塊、小組成員分工半天3.利用case工具進行系統(tǒng)設(shè)計和分析，并編制源程序5天

第二階段：上機調(diào)試，修改、調(diào)試、完善系統(tǒng)2天

第三階段：撰寫、上交課程設(shè)計報告，上交課程設(shè)計作品源程序（每人1份）2天

功能模塊說明彈出菜單

創(chuàng)建保存文件對話框

創(chuàng)建打開文件對話框

1、實現(xiàn)彈出菜單（jpopupmenu）2、設(shè)置字型，字體大小，字體顏色3、實現(xiàn)自動換行

通過3天的實訓(xùn)，雖然實訓(xùn)的時間不長，但是總體上收獲是很大的，我們的java課程學(xué)到的只是java和皮毛，[javaweb實習(xí)報告]一開始我還沒有信心完成。我仔細(xì)看了書上的代碼之后。對計事本有了一個大體的了解，在初訓(xùn)的實候知道自己應(yīng)該做一個什么樣的計事本了，在實訓(xùn)的過程中也遇到了不少困難，通過查api文檔和看書，解決了問題，在寫到字符的查找的替換時后，用到了上課時學(xué)到的知識，對字體的風(fēng)格的保存里面的顏色分離和還原方法，是通過查api文檔獲得的，現(xiàn)在我所寫的計事本只實現(xiàn)在一些基本功能。簡單的復(fù)制粘貼，字體風(fēng)格的設(shè)置，還有就是查找和替換功能以及一些字體風(fēng)格的保存.對文件的操作基本都用到了。

在實現(xiàn)記事本的功能過程中，也不是很順利，基本的文件讀寫和保存文檔的復(fù)制、粘貼、刪除等功能還比較容易實現(xiàn)，但如何改變字體、字體顏色和背景顏色，就比較麻煩了，要實現(xiàn)字體顏色和背景顏色，首先要調(diào)用系統(tǒng)的調(diào)色板，再進行設(shè)置。但如何調(diào)用系統(tǒng)調(diào)色板？我是通過查閱幫助文檔來找到其調(diào)用方法的。像自動換行、設(shè)置字體等都是通過方法來調(diào)用，給相關(guān)事件加上監(jiān)聽，在進行響應(yīng)事件。整個程序中方法才是最關(guān)鍵的，也是最困難的。所以像查找、替換、轉(zhuǎn)到幾個功能我都不知道用什么方法，也由于時間有限，沒有完成其功能。總體的感覺是對java有了一個全新的認(rèn)識，現(xiàn)在感覺用java做小的圖形用戶程序有些缺陷，但是在其的應(yīng)用方面。尤其是有網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用，在整個實訓(xùn)我也嘗試過做一個小的畫圖軟件。但是由于時間關(guān)系還有一個是自身的知識的欠缺，最終這個事情被擱淺下來了。最后還是進行計事本的編寫。由于在做畫圖軟件時花了不了時間，所以現(xiàn)在的計事本的功能不是很全，如果有更多的時間，我會把這個記事體再完善一下，再把畫圖軟件也做出來。實訓(xùn)的時間不長，但是我會在課外把它們的功能完善。然后再學(xué)習(xí)一下java和網(wǎng)絡(luò)的編程，體驗java的前沿技術(shù)。

在學(xué)習(xí)的過程中也體會到，遇到問題也要請教。不然的話自己一個人去做的話會花很多的時間，我在做這個記事本的時間，其中也問到過許多問題，通過同學(xué)的幫助下解決了，提高了程序的開發(fā)進程。其他的同學(xué)有問題的話我也是給他們盡量解決。我認(rèn)為學(xué)習(xí)知識的過程當(dāng)中就應(yīng)該是相互學(xué)習(xí)相互進步的。

java是面在的主流技術(shù)我會努力將它學(xué)好，現(xiàn)在我缺乏的是堅持不懈的精神，我會向他學(xué)習(xí)。

雖然學(xué)習(xí)java的路還很找，但我會繼續(xù)走下去。

web前端技術(shù)實訓(xùn)報告篇四

通過對java語言、javaweb、oracle數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計及sql語言的復(fù)習(xí)和鍛煉，并且通過使用myeclipse開發(fā)平臺設(shè)計庫存管理系統(tǒng)項目，以達到充分熟悉開發(fā)平臺及其應(yīng)用設(shè)計。同時掌握并實踐軟件項目設(shè)計規(guī)范及其開發(fā)流程：需求分析、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、代碼編寫、系統(tǒng)測試及軟件手冊編寫，以便提前適應(yīng)軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求進一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識，掌握java開發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)sql的基礎(chǔ)知識及正確的運用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過實習(xí)，培養(yǎng)我們綜合運用已學(xué)知識java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰?；培養(yǎng)我們動手能力；培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學(xué)的知識，提高自身的編程能力；增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。

1、公司管理規(guī)則，程序員素質(zhì)，程序員編碼規(guī)范；

2、需求開發(fā)與管理；

3、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計，[大學(xué)生java實習(xí)報告]面向?qū)ο缶幊痰奶匦裕?/p>

4、javase、javaweb、頁面設(shè)計-jsp頁面；

5、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、sql應(yīng)用；

6、軟件需求分析與設(shè)計；

7、項目實戰(zhàn)

oracle數(shù)據(jù)庫

數(shù)據(jù)庫是數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化集合。計算機是處理大量數(shù)據(jù)的理想工具，因此，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)在計算方面扮演著關(guān)鍵的中心角色，或是作為獨立的實用工具，或是作為其他應(yīng)用程序的組成部分。

oracle服務(wù)器還有一套實用的特性集合，這些特性是通過與我們用戶的密切合作而開發(fā)的。在我們的基準(zhǔn)測試主頁上，給出了oracle服務(wù)器和其他數(shù)據(jù)庫管理器的比較結(jié)果。

oracle服務(wù)器最初是為處理大型數(shù)據(jù)庫而開發(fā)的，與已有的解決方案相比，它的速度更快，多年以來，它已成功用于眾多要求很高的生產(chǎn)環(huán)境。盡管oracle始終在不斷發(fā)展，但目前oracle服務(wù)器已能提供豐富和有用的功能。它具有良好的連通性、速度和安全性，這使的oracle十分適合于訪問internet上的數(shù)據(jù)庫。

java與sql的應(yīng)用

java語言是編寫數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的杰出語言之一，它提供了方便訪問數(shù)據(jù)的技術(shù)。利用java語言中的jdbc技術(shù)，用戶能方便地開發(fā)出基于web網(wǎng)頁的數(shù)據(jù)庫訪問程序，從而擴充網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用功能。jdbc（javadatabaseconnectivity，java數(shù)據(jù)庫連接）是一種用于執(zhí)行sql語句的javaapi，可以為多種關(guān)系數(shù)據(jù)庫提供統(tǒng)一的訪問接口。jdbc由一組用java語言編寫的類與接口組成，通過調(diào)用這些類和接口所提供的方法，用戶能夠以一致的方式連接多種不同的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（如access、sqlserver2000、oracle、sybase等），進而可使用標(biāo)準(zhǔn)的sql語言來存取數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，而不必再為每一種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)編寫不同的java程序代碼。

控制技術(shù)-servlet技術(shù)

1）什么是servlet？

一個servlet就是java編程語言中的一個類，它被用來擴展服務(wù)器的性能，服務(wù)器上駐留著可以通過“請求-響應(yīng)”編程模型來訪問的應(yīng)用程序。雖然servlet可以對任何類型的請求產(chǎn)生響應(yīng)，但通常只用來擴展web服務(wù)器的應(yīng)用程序。javaservlet技術(shù)為這些應(yīng)用程序定義了一個特定于http的servlet類。

let和包為編寫servlet提供了接口和類。所有的servlet都必須實現(xiàn)servlet接口，該接口定義了生命周期方法。

2）servlet的生命周期

一個servlet的生命周期由部署servlet的容器來控制。當(dāng)一個請求映射到一個servlet時，該容器執(zhí)行下列步驟。

頁面設(shè)計-jsp頁面quo；模型-視圖-控制器”model-view-controller模式。規(guī)范的servlet或者分離的jsp文件用于處理請求。當(dāng)請求處理完后，控制權(quán)交給一個只作為創(chuàng)建輸出作用的jsp頁。有幾種平臺都基于服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)層的模-視圖-控件模式（比如struts和springframework）。

2）jsp技術(shù)的強勢

（1）一次編寫，到處運行。在這一點上java比php更出色，除了系統(tǒng)之外，代碼不用做任何更改。

（2）系統(tǒng)的多平臺支持?；旧峡梢栽谒衅脚_上的任意環(huán)境中開發(fā)，在任意環(huán)境中進行系統(tǒng)部署，在任意環(huán)境中擴展。相比asp/php的局限性是顯而易見的。

（3）強大的可伸縮性。從只有一個小的jar文件就可以運行servlet/jsp，到由多臺服務(wù)器進行集群和負(fù)載均衡，到多臺application進行事務(wù)處理，消息處理，一臺服務(wù)器到無數(shù)臺服務(wù)器，java顯示了一個巨大的生命力。

（4）多樣化和功能強大的開發(fā)工具支持。這一點與asp很像，java已經(jīng)有了許多非常優(yōu)秀的開發(fā)工具，而且許多可以免費得到，并且其中許多已經(jīng)可以順利的運行于多種平臺之下。

3）jsp技術(shù)的弱勢

（1）與asp一樣，java的一些優(yōu)勢正是它致命的問題所在。正是由于為了跨平臺的功能，為了極度的伸縮能力，所以極大的增加了產(chǎn)品的復(fù)雜性。

（2）java的運行速度是用class常駐內(nèi)存來完成的，所以它在一些情況下所使用的內(nèi)存比起用戶數(shù)量來說確實是“最低性能價格比”了。從另一方面，它還需要硬盤空間來儲存一系列的文件和s文件，以及對應(yīng)的版本文件。

四、實習(xí)總結(jié)

通過這一期的實訓(xùn)，雖然實訓(xùn)的時間不長，但是總體上收獲挺大的，學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。

當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實訓(xùn)java編程技術(shù)時，[大學(xué)生java實習(xí)報告]讓我倍感興奮，畢竟java是自己以后想主攻技術(shù)，所以自然也就非常的亢奮。剛開始實訓(xùn)的第一天，同學(xué)們就推薦我為組長，我感覺肩上責(zé)任之重大，那一刻起，我就決心帶領(lǐng)我們小組，奮戰(zhàn)我們的實訓(xùn)路。當(dāng)然開始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利，開始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨，因為學(xué)習(xí)中我們遇到了很多以前未曾遇到的難點，有時難免冥思苦想也無濟于事，通過我們小組的積極努力協(xié)作，同時請教老師和其他同學(xué)，我們順利的化解了一道道的障礙。

這讓我不斷的對學(xué)習(xí)技術(shù)又有了新的認(rèn)識：學(xué)習(xí)中我們必須邊總結(jié)邊學(xué)習(xí)，開始階段對老師交代的任何方法和類都不要放過，不管是否簡單與否都要樂于地接受，因為老師肯定有他的道理，相信老師走過的路比我們長，那么其經(jīng)驗也就肯定比我們豐富。上課時一定要專心聽講，一個關(guān)鍵的知識點聽漏了，可能會使一個人在課下花很多時間去消化，這樣也就會花掉做其他事情的大量時間，同時也使得學(xué)習(xí)不能和老師的講的課程同步，以至出現(xiàn)以后就跟不上老師講課的進度而掉隊。所以學(xué)習(xí)中我們寧可先勞其筋骨，苦其心志，惡其體膚，也不能掉隊跟不上學(xué)習(xí)進度。

在這里，我非常感謝實訓(xùn)的指導(dǎo)老師，在老師的幫助和指導(dǎo)下，我克服了java學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)，課上認(rèn)真聽講，摘好必要的筆記，并通過自己課后的不斷消化學(xué)習(xí)，現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識，并且能獨立的開發(fā)出系統(tǒng)。

實訓(xùn)即將結(jié)束了，我非常懷念廈門萬策在南昌大學(xué)的校內(nèi)實訓(xùn)，在實訓(xùn)的這短短兩周的時間里，我每一天過的都市踏實的，充實的；我相信，只要我秉持艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來的java路上荊棘叢叢，我一定可以披荊斬刺，度過重重難關(guān)，實現(xiàn)自己未來的理想！

實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛

1）mvc模式，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。

通過實習(xí)，我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。首先，進入公司，你就是一名職業(yè)人，不再是一名學(xué)生，你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng)，不遲到不早退是必然的，而且還要時刻嚴(yán)格要求自己，公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守。然后，在技術(shù)上也有了很大的提高，學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗。而且所作的軟件應(yīng)用性更強。所以，[大學(xué)生java實習(xí)報告]我要堅定自己的信念，在公司好好實習(xí)，爭取提早轉(zhuǎn)正，我相信我會在java開發(fā)這條路上走的更長更遠(yuǎn)。

有些知識點以前沒有學(xué)過，但我也沒有去研究，實訓(xùn)時突然間覺得自己真的有點無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但要浪費許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”*者迷，旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏程序運行時就是有錯誤，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。在實訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。兩個禮拜的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人的，所以我們要更多更快地從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好天空！

web前端技術(shù)實訓(xùn)報告篇五

一：項目的地位

因為參加就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計算機基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。

他們欠缺的主要是兩點：

（1）不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。

（2）沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。

解決的方法就是通過項目練習(xí)，對所學(xué)知識進行深化，然后通過項目來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗，從而彌補這些不足，盡快達到企業(yè)的實際要求。

二：如何選擇項目

項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目，那么究竟如何來選擇呢？根據(jù)java的研究和實踐經(jīng)驗總結(jié)，[java實習(xí)報告總結(jié)]選擇項目的時候要注意以下方面：

1：項目不能太大，也不能太小

這個要根據(jù)項目練習(xí)的階段，練習(xí)的時間，練習(xí)的目標(biāo)來判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達不到練習(xí)的目的。

2：項目不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)

項目應(yīng)該是實際的系統(tǒng)，或者是實際系統(tǒng)的簡化和抽象，不能夠是沒有實戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項目。因為培訓(xùn)的時間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實際項目的開發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個項目都必須跟實際應(yīng)用掛鉤。

3：項目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識點

學(xué)以致用，學(xué)完的知識點需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè)，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了。

4：最后綜合項目一定要是實際應(yīng)用系統(tǒng)

學(xué)員經(jīng)過這個項目的練習(xí)，就要走上實際的工作崗位了，如果這個系統(tǒng)還達不到實際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過后也還是達不到企業(yè)實際的需要，那么這個培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目，到時候?qū)W員就業(yè)到另外一個公司，不過是換個地方干活而已，完全沒有技能上的問題。

三：java怎么選擇項目

這個不是靠想象，而是根據(jù)實際的情況一步一步分析出來的（呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維），當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項目案例。

我們可以采用倒推的方式來分析：

（1）最終的項目一定是真實的項目，也就是要把學(xué)員訓(xùn)練到能夠獨立開發(fā)實際應(yīng)用，通常我們還不能選最簡單的項目，因為學(xué)員的吸收還要有一個折扣，所以最終的項目應(yīng)該選實際項目中中等難度的項目

（2）最終項目定下來過后，開始分解這個項目，看看為了達到完成這個項目需要哪些技術(shù)和知識點，以及每部分知識點的深度，然后定出每個分階段的任務(wù)

（3）然后開始選擇分階段的項目，分階段的項目應(yīng)該比剛才分析出來的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點，這樣才能達到訓(xùn)練的目標(biāo)。定下分階段項目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度。

（4）然后是選擇上課期間的演示項目，演示的項目是為了做分階段項目服務(wù)的，可以認(rèn)為是分階段項目的分階段項目

（5）最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。

好了，把上面的分析用正向描述就是：日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識

==〉分階段項目

==〉綜合項目

==〉勝任企業(yè)實際開發(fā)需要。

附注：有了好的項目還要有好的訓(xùn)練方法（這個另外立文討論），最最基本和重要的一條就是：絕對要指導(dǎo)學(xué)生親自動手做，而不是看和聽，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項目，演示用的項目也不配發(fā)代碼，讓學(xué)生能夠跟著做出來才是真的掌握了。

上面闡述了java對項目的態(tài)度和基本選擇方法，這里再把其中幾個重要的、與眾不同的特點闡述如下：

1：真項目

項目一定要真實，要是企業(yè)實際應(yīng)用的，不能是教學(xué)性的項目，否則會脫離實達不到項目實訓(xùn)的效果。還有一個一定要是最新的項目，企業(yè)的要求也是在不斷變化的，應(yīng)用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化，這些都體現(xiàn)在最新項目的要求上，舊項目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過時了，根本達不到訓(xùn)練的目的。

java的做法是：沒有固定項目，每個班做項目之前會從企業(yè)獲取最新的項目需求，然后經(jīng)過挑選和精心設(shè)計，以保證既能訓(xùn)練技術(shù)，又能得到實際的開發(fā)經(jīng)驗。這樣實現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么，我們就學(xué)什么，然后也跟著做什么。

2：真流程

開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實際開發(fā)保持一致。從項目立項開始，[java實習(xí)報告總結(jié)]到需求分析、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、編碼、測試的各個環(huán)節(jié)，都要完全按照真實的開發(fā)流程來做。

java的主力老師都是實戰(zhàn)出身，在java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗，同時具備多年的項目管理經(jīng)驗，所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來訓(xùn)練學(xué)生。

3：真環(huán)境

開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開發(fā)工具、開發(fā)平臺、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件、測試工具、項目管理工具、項目管理文檔等等。

java的做法是：構(gòu)建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境，然后跟企業(yè)開發(fā)一樣，分團隊開發(fā)。老師就相當(dāng)于項目經(jīng)理，一個班分成多個小組，每個組有自己的team

leader，大家分工合作，共同完成項目。

4：真開發(fā)

這是java最與眾不同的一點，java深知：軟件是做出來的，而不是聽出來或者看出來的，企業(yè)需要能實際開發(fā)的人員，而不是只聽過、看過但不能做的人。所以java非常強調(diào)：項目一定要讓學(xué)生動手寫出來。

java的做法是：老師做為項目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計、接口設(shè)計、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計等，然后由學(xué)生們分團隊進行開發(fā)，實現(xiàn)整個項目。這里有幾個與眾不同：

（1）：現(xiàn)場帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計，而不是預(yù)先做好了來講講。因為需要學(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計的過程和方法，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。

（2）：java選用的項目基本都是企業(yè)最新的項目，很多都是java的學(xué)生和企業(yè)在同期開發(fā)，所以是不配發(fā)源代碼的。這樣也斷絕了學(xué)生的依賴思想，認(rèn)認(rèn)真真去開發(fā)。可能有同學(xué)會問：為什么不選擇有源代碼的項目呢，那樣還可以參考學(xué)習(xí)啊！

這是一個典型的誤區(qū)：覺得通過看人家的代碼能夠加快自己的學(xué)習(xí)。這個方法對有經(jīng)驗的人來講是對的，但是對于還在學(xué)習(xí)期間，沒有經(jīng)驗的學(xué)員來講，就是一個認(rèn)識的誤區(qū)了。因為你也許能看懂代碼的語法，但根本看不懂代碼背后的含義，看不懂代碼的設(shè)計，看不懂為什么要這么實現(xiàn)，看不懂代碼所體現(xiàn)的思想，其實，看了跟沒看沒有多大區(qū)別。

事實上，java界最不缺的就是代碼了，那么多開源軟件，小到一個工具，到企業(yè)級erp都有開源的，而且很多都是大師級的作品，說實話比你參考的那些代碼質(zhì)量高多了，但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于達不到那個水平，看不懂代碼背后所體現(xiàn)的設(shè)計和思想以及為什么要這么做，效果也就不好了。

當(dāng)然不排除有這樣的高人是能夠完全能理解和掌握這些大師級作品的，但估計不會是剛開始學(xué)習(xí)java開發(fā)的學(xué)生，所以java根據(jù)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗，友情提示：在初學(xué)階段，看一千遍，聽一千遍，都不如自己動手寫一遍所達到的學(xué)習(xí)效果。自己能寫出來的功能才是你真正掌握的功能，而不是你看得代碼或者是聽老師講的，就算講過看過，但是自己做不出來，那都不算會。

（3）：java在課堂上除了帶領(lǐng)學(xué)生去分析設(shè)計外，還會分析一些重點、難點功能的實現(xiàn)機制和原理，然后指導(dǎo)學(xué)生去實現(xiàn)。

5：真技術(shù)

java在每個項目中，特別會抽取有難度的部分讓學(xué)生們在老師指導(dǎo)下實現(xiàn)，專門啃硬骨頭，那才能真正鍛煉學(xué)生的開發(fā)能力。

比如：在做oa類的項目時，會重點去做工作流、公文收發(fā)、在線office控制等；在做crm類項目時：會重點去做銷售自動化和市場塊的業(yè)務(wù)；在做人力資源類項目的時候會重點去做人力跟蹤和人力評測模型等......

java在每個項目中，都會使用目前企業(yè)最新最流行的技術(shù)，按照最新的難度去要求，[java實習(xí)報告總結(jié)]從而讓學(xué)員能更符合企業(yè)的需要。

6：真經(jīng)驗

java的項目都是企業(yè)最新的真實項目，經(jīng)過開發(fā)訓(xùn)練，學(xué)員能夠積累足夠的真實的開發(fā)經(jīng)驗，以勝任企業(yè)的工作需要。在進行項目分析時，還會全面講解項目所要求的業(yè)務(wù)，讓學(xué)員從業(yè)務(wù)和技術(shù)上都能充分積累。

7：真實力

作為就業(yè)培訓(xùn)，項目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點：事實上，不采用有源代碼的教學(xué)性項目對java的要求非常高。

試想一下，如果項目分發(fā)下去，老師帶著分析后，學(xué)生都不會做會出現(xiàn)什么樣的后果？這對java的教學(xué)質(zhì)量提出了極高的要求，如果教學(xué)質(zhì)量達不到讓學(xué)員獨立開發(fā)的水平，對依靠質(zhì)量取勝和口碑發(fā)展的java將是毀滅性的。

另外一個，由于是全真的項目，在開發(fā)的過程中，肯定會有很多的問題出現(xiàn)，這些都要老師去解決，由于不像教學(xué)項目那樣預(yù)先做好，又需要老師能很快地解決各個問題，這對老師的真實開發(fā)水平有極高的要求，這可是需要真功夫的。

總結(jié)

總之，java通過真實的項目，真實的開發(fā)環(huán)境和開發(fā)流程，指導(dǎo)學(xué)員去真正開發(fā)，讓學(xué)員得到真正的鍛煉，收獲真正的開發(fā)能力。

web前端技術(shù)實訓(xùn)報告篇六

在xx工作了5個月，自己從剛開始的一名新人到最后和大家融為一體，為組內(nèi)貢獻自己的一份力量，我經(jīng)歷了很多，成長了很多。

剛進到公司，我內(nèi)心是很惶恐的。我對自己沒有一個正確的定位，對公司的環(huán)境也是那么的陌生。我不知道自己能不能勝任公司的工作。我所能做的就是努力再努力，用自己的勤奮來掩飾自己內(nèi)心的慌張。

很欣慰的是我們組內(nèi)有一個女生。她性格很柔和。每次，和他請教問題他都會耐心的幫助你。我和他成為了閨蜜，我經(jīng)常的去問他問題，一些環(huán)境的配置，系統(tǒng)的某部分業(yè)務(wù)或者其他的問題等等。很感謝她，他幫助我盡快的去熟悉了系統(tǒng)的環(huán)境及業(yè)務(wù)。除了組長，組內(nèi)還有xxx和xxx。后來xxx走了，又來了兩名同事，工作期間，他們都對我有很大的幫助，無論是工作上還是生活上，很欣慰能夠遇到他們并共事一場。

工作中不是那么的順利。別人是因為任務(wù)重，工作壓力大。而我則是因為任務(wù)太輕而煩惱。我的任務(wù)總是比較簡單，我很快就能做完，我體現(xiàn)不了自己的價值，我不開心。我去向組長爭取機會，贏得了自己的第一份比較有挑戰(zhàn)性的工作。

我要做一個webservice接口。這個任務(wù)的需求很不明確，需要我去和接口使用方進行溝通。我對系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫了解甚少，對自己的庫就不太了解，將他們的庫對應(yīng)到我們的庫就更困難了。加上交流也不是很有經(jīng)驗，我最后搬出我們組長去跟他們溝通確定需求才開始進行開發(fā)。需求的確定用了好長時間，之后的驗證也用了好久。當(dāng)時開發(fā)時，接口由于沒有數(shù)據(jù)，只用一條數(shù)據(jù)進行了驗證，但到部署到現(xiàn)場時出現(xiàn)了好多的問題?？蛻籼焯齑撸约旱膲毫么?。好幾天都加班到好晚。這件事情比較曲折，后面的博文會詳細(xì)講述這件事情。

最后一個月，我們組要進行封閉開發(fā)。這是我在xx的最后一個月了。剛開始我以為不會給我分配什么有含量的活了。這里非常感謝組長，他并沒有讓我的這一個月荒廢。我有我的任務(wù)，而且也很重要。因為這些，我可以和大家共同奮斗。全組成員一起加班到晚上兩點那次，雖然很累，但是我很開心。這是一件很值得回憶的事情。曾經(jīng)，我們也瘋狂過。

在xx工作的這幾個月，我有很多的感觸。

交流很重要： 剛到公司，你是新人，你要想融入團隊，就要主動去跟別人打招呼，不要等著別人來搭理你。主動去跟大家溝通，不要覺得不好意思。剛進公司，對公司的好多東西都不太明白。好多時候會經(jīng)常的去麻煩別人。臉皮薄的人會覺得很不好意思，因為不是一次兩次，是比較頻繁的。其實，換個心態(tài)，在向別人索取幫助的過程也是與大家建立感情的過程。在與別人的多次交流中去互相了解對方，從而為建立友誼奠定基礎(chǔ)。而且，每個新員工進入公司都有一段這樣的經(jīng)歷，公司的老員工當(dāng)年也是這么過來的，記得我們組的大牛還跟我們開玩笑說過當(dāng)年他是如何”煩”帶她的那個人，如今回想起來也是一件很溫馨的事情。

不要總是等待機會，要學(xué)會自己去爭取機會：時間過的總是很快，這樣1個月就差不多過去了。我分配到的任務(wù)還是比較簡單。而且工作有了今天就沒有明天了，組長要是有事不在的話，我就不知道要干嘛了。曾經(jīng)馬總的一段話讓我挺有感觸的。他說當(dāng)初他來xx面試的時候，并沒有面試成功。但是，他并沒有立馬放棄，而是找了相關(guān)的責(zé)任人去為自己爭取了一下，最后他成功的進入了xx。我覺得，我也應(yīng)該為自己爭取一下。于是，我給組長寫了封郵件，說明了我當(dāng)時的工作狀況，請求組長給我次機會讓我開發(fā)一些有難度的工作。

遇到問題不要逃避，要學(xué)著去解決問題。開發(fā)的任務(wù)由于各種原因擱置了，我的任務(wù)又改回了改bug。而且改的bug也沒有挑戰(zhàn)性。當(dāng)時，我很苦惱。想到過要去逃避，墮落。但是想想逃避并不能解決問題，遇到了這種情況，自己所能做的就是如何在這種情況下也讓自己的每天有所收獲。于是我每天在自己不太忙的時候，就去研究一下自己所維護的系統(tǒng)，或者去幫同事解決一下問題。這樣，我自己有所收獲也增進了和同事間的友誼。

要對自己接手的任務(wù)有個大概的評估。不能完成的要及時讓頭頭們知道，好早做安排。一般頭頭們安排任務(wù)，都會問一下大概多久能完成。時間緊急的話，也會問一下某時間之前能否完成。自己最好做個保守估計，過于夸大的話不僅是后來自己受苦的事情，任務(wù)不能按時完工，對本組，對公司都會造成損失。

要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的壓力。當(dāng)你在公司待的時間長之后，分配到你頭上的任務(wù)自然也就重了。這時候，壓力也隨之而來。小張，這個東西在什么什么時候要做出來??；小劉，那個東西好了沒啊，客戶很著急啊……任務(wù)來了的時候，可能就是連著n天的加班。如果此時，你的情緒再受到一些生活上的干擾，各種壓力的打擊下，還要保證高效的工作，就需要我們對壓力有一個很好的調(diào)節(jié)。

要有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度：工作中并不是所有的工作都是那么具有挑戰(zhàn)性的。有些工作是比較繁瑣的，但他又是馬虎不得的。做工作要盡可能的考慮全面，不要懷著僥幸心理，那樣只會為自己以后的工作埋下隱患。

xx的工作經(jīng)歷給予我了很多。他讓我見識了校園外的世界。使我對自己有了進一步的認(rèn)識，也為我以后成為一名真正的職場人士奠定了基礎(chǔ)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……

web前端技術(shù)實訓(xùn)報告篇七

摘 要：在信息化熱潮的影響下，多數(shù)企業(yè)對信息服務(wù)在企業(yè)經(jīng)營中的重要作用已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識。但是資源的運營卻又非其所長，如果讓他們自己承擔(dān)it系統(tǒng)的開發(fā)和維護，既浪費資源又影響運營效率。因此，it信息服務(wù)外包以有效降低成本、增強企業(yè)的核心競爭力等優(yōu)勢成了越來越多企業(yè)采取的一項重要商業(yè)措施。本人在xx網(wǎng)絡(luò)有限公司進行了為期兩個月的實習(xí)，通過這次實習(xí)我更加了解it信息服務(wù)在企業(yè)中的應(yīng)用，尤其是酒店業(yè)的it信息服務(wù)。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；網(wǎng)站管理；體會心得

1、前言

對于一名大學(xué)生來說，畢業(yè)實習(xí)是一門必須的課程，又是一個很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一個很好的實踐鍛煉機會。對于我們來說，大學(xué)四年在學(xué)校學(xué)的都是書本上的知識，而畢業(yè)實習(xí)是一個給我們在踏入社會正式參加工作之前把理論知識與實際工作聯(lián)系起來的好機會，畢業(yè)實習(xí)作為學(xué)校為我們安排在校期間最后一次可行性、全面性、總結(jié)性的教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，它既能讓我們了解計算機行業(yè)的企業(yè)信息管理發(fā)展水平，信息管理相關(guān)工作的工作職能和職責(zé)，相關(guān)企業(yè)的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)相關(guān)崗位需求等情況，還能讓我們身臨其中，參與其中的實際工作項目，以及我們十分缺乏的實際經(jīng)驗都包含在工作項目過程中，通過實習(xí)能夠更好的完善自己。

另外，對于畢業(yè)實習(xí)來說，還有一個主要目的就是通過實習(xí)所學(xué)的內(nèi)容與我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的相關(guān)理論知識相結(jié)合，完善我們的畢業(yè)設(shè)計，在這過程中，我們還會收集相關(guān)資料、了解相關(guān)信息管理相關(guān)產(chǎn)品的管理和開發(fā)等基本技術(shù)和發(fā)展現(xiàn)狀，從而制定畢業(yè)設(shè)計的設(shè)計思路和方法，認(rèn)真的完成這次畢業(yè)實習(xí)，為完成畢業(yè)設(shè)計做好充分準(zhǔn)備，也為不久以后的正式工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2、實習(xí)單位介紹

本次我所實習(xí)的單位是xx網(wǎng)絡(luò)有限公司，該公司創(chuàng)立于2005年底，注冊資本1925萬元，公司總部設(shè)于浙江杭州，到目前為止，公司業(yè)務(wù)已覆蓋全國31個省市自治區(qū)，110多個城市，4500多家星級和經(jīng)濟連鎖酒店，包括如家快捷酒店和漢庭酒店。 該公司杭州總部分為集團客戶部、物流部、研發(fā)部、商務(wù)拓展部、財務(wù)部、產(chǎn)品運營部、人力資源部、采購部、服務(wù)中心、訂房中心、信息中心。

我是在xx公司研發(fā)部，研發(fā)部內(nèi)部也分為幾個小組，共設(shè)有5個小組，分別 是java小組、web前端開發(fā)小組、window開發(fā)組、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)組和軟件測試小組。java小組是研發(fā)的中心組，主要負(fù)責(zé)核心產(chǎn)品的開發(fā)，目前正在進行xx管理系統(tǒng)easyon4.0平臺的開發(fā)；前端開發(fā)小組主要負(fù)責(zé)前端頁面的美工和交互開發(fā)；window開發(fā)組目前正在開發(fā)短信平臺；系統(tǒng)架構(gòu)小組主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析調(diào)研和系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計，軟件測試小組主要是利用測試工具按照測試方案和流程對研發(fā)部開發(fā)的產(chǎn)品進行功能和性能測試。我所在的是前端開發(fā)小組，主要根據(jù)網(wǎng)站網(wǎng)頁或者信息系統(tǒng)設(shè)計和相關(guān)要求制作和維護web頁面，完成頁面一些前端特殊動態(tài)表現(xiàn)效果。本崗位要求計算機相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷，具有扎實的計算機基礎(chǔ)理論知識，熟悉（x）html及css，了解javascript腳本語言，熟悉主流瀏覽器的兼容性和各自差別。

3 、實習(xí)主要過程

第一周：熟悉xx網(wǎng)絡(luò)有限公司工作環(huán)境；初步了解該企業(yè)的組織機構(gòu)，各組織機構(gòu)的職能、業(yè)務(wù)范圍以及信息化建設(shè)情況等，為進行信息系統(tǒng)調(diào)查和信息系統(tǒng)分析打基礎(chǔ)，為獨立設(shè)計管理信息系統(tǒng)作好準(zhǔn)備；熟悉公司研發(fā)部主要研發(fā)工作，認(rèn)識新同事；了解自己的工作職責(zé)、工作內(nèi)容；

第二周：了解基礎(chǔ)的前端開發(fā)技術(shù)xhtml+css；熟悉dreamwaver開發(fā)工具和photoshop軟件；能熟練操作開發(fā)工具和ps軟件，獨立寫樣式；

第三周：學(xué)習(xí)web前端開發(fā)規(guī)范，學(xué)習(xí)javascript基本語言規(guī)范和jquery基礎(chǔ)知識，了解并掌握幾種常見的交互特效，能獨立寫出特效；了解幾種主流瀏覽器的性能等，在開發(fā)中處理瀏覽器兼容性問題；

第四周：進項目組做具體項目，掌握網(wǎng)站或信息系統(tǒng)的開發(fā)實施的基本流程；能獨立設(shè)計p架構(gòu)，切圖，根據(jù)ps稿圖規(guī)范寫樣式，解決兼容性問題。

4、實習(xí)主要內(nèi)容

在實習(xí)期間，我都能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到早退。剛進公司那一星期，先是了解公司情況，然后基本都在自學(xué)階段，先熟練開發(fā)工具的軟件操作，熟悉樣式設(shè)計的基本知識，通過一個實際的團購網(wǎng)頁的樣式設(shè)計進行練習(xí)，在這過程中，還得學(xué)會ps切片對圖片進行切圖，慢慢的熟悉以后，看著自己的做的頁面在ie瀏覽器呈現(xiàn)的時候，很有成就感。然而，當(dāng)把自己做好的作品給指導(dǎo)老師看的`時候才發(fā)現(xiàn)，前端設(shè)計不是這么簡單，還得考慮瀏覽器兼容性，并不是所有用戶都用ie瀏覽器，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，就單看ie瀏覽器都有好幾個版本，從ie6.0到ie9.0，用戶都有，做互聯(lián)網(wǎng)不單單是做給一個用戶，不考慮全部用戶，那也至少得考慮絕大部分用戶，作為前端開發(fā)人員，應(yīng)充分考慮網(wǎng)站瀏覽器兼容器。我在瀏覽器兼容性，花了大量時間查看資料，了解到現(xiàn)在主流的瀏覽器是火狐瀏覽器，它的市場占有率最大，火狐還有一個很好的插件工具firebug可幫助開發(fā)人員測試制作網(wǎng)站。瀏覽器兼容主要體現(xiàn)在代碼方面，我們有以下幾種方法處理其兼容性問題：

1、利用！important，但這個方法和功能有限，目前只針對ie6的兼容；

2、利用css hack方法，這個方法得熟悉各個瀏覽器的代碼寫法；

3、使用ie專用的條件注釋寫不同的css文件。

后來，公司剛好做如家快捷酒店的無線官網(wǎng)，我才真正進入項目組，開始網(wǎng)站開發(fā)項目。創(chuàng)建完整的網(wǎng)站是一個系統(tǒng)工程，有一定的系統(tǒng)流程。首先要明確網(wǎng)站的定位，清楚建立站點的目標(biāo)定位，即要提供什么樣的服務(wù)；第二是收集整理信息和素材，具體包括文本內(nèi)容素材和藝術(shù)內(nèi)容素材等；第三是規(guī)劃網(wǎng)站欄目結(jié)構(gòu)，合理地組織站點結(jié)構(gòu)，能夠加快對站點的設(shè)計，提高工作效率，節(jié)省工作時間，同時要注意目錄的層次不宜太深，一般不超過三層；第四設(shè)計頁面方案，網(wǎng)頁設(shè)計包括logo、標(biāo)準(zhǔn)色彩、字體和布局等；第五是制作頁面，我們前端開發(fā)小組也就從這部分開始做，制作頁面是一個復(fù)雜而細(xì)致的過程，一定要按照先大后小、先簡單后復(fù)雜的順序制作，制作頁面時候要靈活運用模板，這樣可以大大提高制作效率；接著是實現(xiàn)后臺功能，這個需要開發(fā)動態(tài)功能模塊；最后是網(wǎng)站的測試與發(fā)布，在將網(wǎng)站內(nèi)容上傳到服務(wù)器之前，應(yīng)先在本地站點進行完整的測試，以保證頁面外觀和效果、鏈接和頁面下載時間與設(shè)計相同。

5、實習(xí)中的主要收獲和體會

本次一個月的實習(xí)期間，我深深體會到團隊合作的重要性，尤其是我們這樣一個項目組里面，一個項目的開發(fā)人員就是一個團隊，這應(yīng)該是一個統(tǒng)一和諧的整體，能不能很好的運行發(fā)展，很大程度上看有木有一支團結(jié)合作的人才隊伍，有沒有凝聚力。在項目開發(fā)時，如果一個開發(fā)人員偷懶，會導(dǎo)致整個項目拖沓，無法按進度完成項目。一個團隊的領(lǐng)導(dǎo)也很重要，一個好的領(lǐng)導(dǎo)者，會根據(jù)團隊成員各自的優(yōu)勢安排任務(wù)，以使團隊每個成員發(fā)揮其最大能。這次實習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機會，讓我從傳統(tǒng)的被動受學(xué)轉(zhuǎn)為主動求學(xué)，從死記硬背的學(xué)習(xí)模式中脫離出來，轉(zhuǎn)為在實踐中學(xué)習(xí)，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷能力。掌握自學(xué)的方法，學(xué)會條理、耐心的處理和完成任務(wù)。思考方式逐漸成熟，邏輯性逐漸規(guī)范明確?？粗约旱穆砷L，學(xué)到的東西是終身受益。

實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月，其中的酸甜苦辣只有自己知道。每天都要早起擠公交，來回公交車上都要花近3個小時，成為標(biāo)準(zhǔn)的上班一族。另外當(dāng)進入項目組，接手一份工作，就代表要承擔(dān)起這份工作的責(zé)任，不會做，就要想辦法去解決，無論遇到什么困難都得自己去克服，完不成的自己加班也要完成，因為那是一份責(zé)任。