在撰寫報告時可以參考相關(guān)文獻和先例,借鑒成功的經(jīng)驗和方法。插入相關(guān)圖表和數(shù)據(jù)可以幫助讀者更加直觀地理解報告的內(nèi)容。通過閱讀這些范文,你可以了解到不同類型報告的特點和要求。
學生管理工作總結(jié)報告篇一
初三學生畢業(yè)了,初一初二的學生放暑假了。一學期的工作又結(jié)束了?;仡欉@學期我們校住宿生的成長歷程,既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗,也有許多不足的方面和失敗的教訓。本學期伊始,我校擬定了本學期的工作計劃。在校園領導的關(guān)心、支持下,在全體班主任老師的大力配合下,我們的工作很快地步入正軌,并按照本學期的工作計劃有條不紊地開展了各項工作,積極致力于營造良好的育人環(huán)境。
一、為使學生們學習好休息好我們晚上有單獨值班人員,每一天晚上熄燈后都得在每排宿舍門前轉(zhuǎn),有說話的吃東西的批評他們,最難過的是下雪天或下雨天學生們在宿舍內(nèi)躺著,我們卻在門外轉(zhuǎn)著,很不是滋味。最可氣的是我們幾乎成晚上的不睡覺,有個別學生盯著我們值班老師偷著去上網(wǎng)。所以工作是很難做阿!
二、每周,全校宿舍衛(wèi)生大檢查,并排行公布于校園公開欄中。為規(guī)范全校衛(wèi)生檢查工作,我們專門印發(fā)了《衛(wèi)生評分標準》,專門制作了檢查表。
三、安排學生每一天早上開窗通風,每周兩次消毒,并記錄在冊。
四、加強檢查與維修。為杜絕安全隱患,宿管建立了日巡查制度,于每一天晚上對各宿舍進行安全巡查。存在安全隱患的及時修理并記錄在冊。
五、存在的問題及不足。
在我們完成任務、取得成績的同時,就應看到我們的工作中依然存在許多不足,例如:學生住宿條件有待進一步改善;增加夜間值班教師人數(shù);對學生宿舍衛(wèi)生、紀律獎懲力度有待進一步加強;學生宿舍管理的各項規(guī)章制度需要繼續(xù)完善和規(guī)范。
回顧過去一學年,我們在持續(xù)宿舍管理工作平穩(wěn)有序運轉(zhuǎn)的同時,為校園的工作大局做出了必須貢獻。但我們清醒地認識到,成績有限,差距很大!展望未來,我們將緊緊圍繞校園的育人目標,服從大局,積極探索、開拓創(chuàng)新,努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務工作的新局面。
學生管理工作總結(jié)報告篇二
隨著端午龍舟蕩起的一陣陣激浪,20xx年上期一個學期的工作即將結(jié)束,本學期我校有學生用車13臺,240余座,乘車學生370余人,安全接送學生約1。5萬人次。我校學生用車越來越深受學生和家長的認可,也獲得家長和社會廣泛的支持?,F(xiàn)將本學期來我校學生用車情況總結(jié)如下:
一、精心準備,打造家長放心學生用車。
自20xx年來,我校在黨和政府的指導下,精心組織人員測繪了我鎮(zhèn)全部的水泥硬化路和部分未硬化的基準村級道路地圖;通過對我鎮(zhèn)中小學在校學生情況統(tǒng)計和分析,設制出了十余條學生用車線路和近百個停靠站點;通過物價部門、有承運意向的客運公司(郵亭圩、福田、迅安達、安平等農(nóng)村客運公司和一公交公司等)、學校和部分學生家長代表,以及各村村主任、書記等,對各線路??空军c的收費價格進行了核定,并在上學期放假時,下發(fā)了我?!秾W生用車各線路站點里程與價格一覽表》,開學報到時又下發(fā)了《告家長書》,2月26日上午9:00至11:00,在我校召開了學生用車公司代表、駕駛員、乘務員、學生家長聯(lián)席會議,同時下發(fā)了我校《學生用車各線路學生上下學接送時間表》。3月1日,第一個周五下午16:20,迅安達、郵亭圩、公交一公司和安平車隊的車輛早早地停在了我學校主干道的停車坪,整然有序。學校在最后一節(jié)課由班主任組織學生進行了乘車安全教育,并安排了全體班主任和值勤領導、管理員等守候在了學校門口,負責維持學生上車秩序和清點上車人數(shù)等,15:24安全地將最后一車學生送上了車,全體工作人員才陸續(xù)離開學生用車停車坪。
3月4日,我校組織全體班主任和行政人員召開了學生用車安全管理工作會議,會議通過了以下幾個決議:
(1)每周五放學時,各年級一名班主任、管理員和值勤人員必須到校門口檢查好車輛的安全隱患、維持好學生上下車秩序、清點好車上學生數(shù)等,周日下午14:00前上周五值勤的班主任和管理員必須到位,迎接學生乘車返校,并清點好每臺車下車學生數(shù),做好未下車學生登記和電話隨訪。
(2)學生換乘車輛或趟次的必須提前與班主任和管理員說明并做記錄,不按線路回家的,必須與班主任請好假。
2月26日、27日,我校組織學生自愿乘車報名,28日對我校學生進行了線路、車輛和座位等的核定和車輛安排調(diào)整,基本做到人人有車坐,人人有座位,每臺車的運送趟次最多兩趟。從而杜絕了學生用車的超員現(xiàn)象和學生上車的蜂涌現(xiàn)象。隨著學生用車的運行,乘車的學生越來越多起來,部分線路偏而遠,村級公路又窄,大車進不了,小車一車坐不了,兩車就成不起,出現(xiàn)了部分車輛的越員現(xiàn)象,但總的越員額被有效控制在了15%以內(nèi)。
認真學習了《零陵區(qū)學生用車安全管理暫行辦法》和各級會議精神后,結(jié)合我校實際,制定了《接履橋鎮(zhèn)中學學生用車安全管理制度》、《接履橋鎮(zhèn)中學學生用車應急預案》、《接履橋鎮(zhèn)中學學生用車安全管理責任狀》等。
二、多部門聯(lián)動,嚴控學生用車準入,促成合格學生用車運輸學生。
自20xx年10月、11月,在區(qū)學生用車管理辦公室的精心組織下,各線路學生用車車輛經(jīng)過五道審查,我鎮(zhèn)所有學生用車駕駛員都在三年內(nèi)都無重大交通事故、無違法范罪記錄和嚴重違章扣分現(xiàn)象,都獲得了從業(yè)資格證、所有車輛都已獲得學生用車運輸證,大部分面的車已取得農(nóng)村客運許可證。我鎮(zhèn)交警中隊和鎮(zhèn)安檢站每月不定時的都要組織人員對我校學生用車超員、超速和車輛安全狀況等檢查一到兩次,有效杜絕了超員超速和車輛帶病上路現(xiàn)象。
三、政府、學校、車隊積極行動,認真組織多種形式的學習充電10余次,提高了行車安全意識和司務人員的服務質(zhì)量和水平。
四、公司化運作,提高風險抵預能力。我鎮(zhèn)所有學生用車都并組了運輸公司。
學生管理工作總結(jié)報告篇三
一直以來,我系堅持將感恩教育、職業(yè)教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育,_四項素質(zhì)教育_融入到豐富多彩的各項學生活動之中去,幫助學生養(yǎng)成良好的品德習慣和行為規(guī)范,促進學生成人成才。
(1)感恩教育。
我系把開展感恩教育作為培養(yǎng)大學生崇高理想信念、良好思想道德、強烈責任感和無私奉獻精神的重要途徑,我們采取多項措施,把感恩教育滲透到大學生思想政治教育的方方面面。我系利用主題班會、博客宣傳等方面全方位、多角度地宣傳感恩文化,營造感恩教育氛圍。通過開展系列主題活動,讓大學生學會感恩父母、感恩師長、感恩朋友、感恩國家和社會。一是弘揚傳統(tǒng),舉辦親情感恩系列活動,激發(fā)學生對父母養(yǎng)育的感恩之心。二是親情互動,舉辦感恩書信活動,激發(fā)學生對父母的感恩之情。三是走出校園,舉辦回報社會系列活動,激發(fā)學生對國家、社會的感恩之情。
(2)職業(yè)教育。
為了幫助學生樹立科學的職業(yè)規(guī)劃理念,20____年9月,我系召開20____級新生開學典禮,拉開了學生職業(yè)規(guī)劃設計工作的序幕;6月25日,在09級酒店管理專業(yè)學生實習順利歸來、10級酒店管理專業(yè)學生即將開始頂崗實習之即,我系組織開展了_09、10級酒店管理專業(yè)頂崗實習實踐交流會_,更好地構(gòu)建起了高低年級之間的學習交流平臺,使同學們對頂崗實習有了更全面、更深入的了解,為圓滿完成下階段頂崗實習工作打下了堅實的基礎。20____年11月,我系啟動_學風建設月_活動,推進職業(yè)規(guī)劃工作的開展。各專業(yè)輔導員查閱相關(guān)資料,以主題班會的形式向同學介紹了何為職業(yè)生涯規(guī)劃,然后結(jié)合專業(yè)實際,從目標確立、自我評估、認識差距、制定規(guī)劃等環(huán)節(jié)介紹了設計職業(yè)規(guī)劃的方法與步驟。進行學生職業(yè)規(guī)劃指導,將職業(yè)規(guī)劃理念灌輸?shù)矫课煌瑢W的腦海中,有助于新生學會自我角色定位,認識到現(xiàn)實與目標之間的差距,從而使自己的努力更具有動力和方向性。
學生管理工作總結(jié)報告篇四
在企事業(yè)單位的辦公室學習處理日常的行政文員,熟悉整個企事業(yè)單位工作的過程,通過實踐學習,使所學理論知識得到驗證,培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力,并且學到許多書本上學不到的東西,增長和擴充知識面,增加對社會的接觸,為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎。
實習剛開始時,我的指導教師根據(jù)我的專業(yè)特點,給我分配了辦公室日常工作以及初步學習會計實踐。從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境。
我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。我們應該從小事做起,一步一個腳印,逐步積累起經(jīng)驗?!霸诖髮W里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。
我負責的辦公室工作,平時在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。就連以前學過的會計基礎知識也不能很好的應用。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。
每日重復單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。
像我就是每天就是坐著對著電腦打打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,必須具備堅忍不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領導。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。
踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應。影響一個人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學之間的相處。
我是學管理的,在書本上學過很多套經(jīng)典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個公司時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走上工作崗位做好準備。
學生管理工作總結(jié)報告篇五
本學期我校確定的工作總體指導思想是_在踏實中保質(zhì)量在穩(wěn)定中求發(fā)展_。各部門都能很好地圍繞這一指導思想認真履行各部門的工作職能,分別在六個方面把握的很準,取得了預期的效果。培訓與升學處能以普惠制培訓為契機,不斷擴大服務社會的培訓功能。這是提高培訓質(zhì)量的關(guān)鍵把握的準。學生工作能很好的貫徹_德育為先學會做人,情境創(chuàng)設學會做事,技能為本學會做工的_的育人理念,把培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣作為工作重點,這是提高育人質(zhì)量的根本任務把握的準。教學工作以教師教學技能比賽和學生技能大賽為載體,開展規(guī)范課堂教學活動。這是提高教學質(zhì)量的途徑把握得準。
招生就業(yè)指導工作不斷創(chuàng)新招生、就業(yè)、實習指導工作模式,這是提高招生就業(yè)以及實習工作質(zhì)量的策略把握的準。宣傳工作能不斷提高服務意識、強化服務理念,注重把學校的各項工作及時宣傳,這是提高質(zhì)量的方向把握的準。后勤保障工作能堅持以人為本,服務師生,這是提高后勤保障質(zhì)量的理念把握的準。
一、培訓與升學就業(yè)工作。
(一)以普惠制培訓為契機,不斷擴大服務社會的培訓功能。
1、積極開展普惠制培訓工作,大力宣傳、積極運作,把政府的惠民政策送到千家萬戶,通過我們培訓的平臺,讓百姓感受到政府的關(guān)心、黨的溫暖。完成了政府免費培訓項目焊工、車工的培訓工作。老師們載著為人民服務為學校爭光的使命,實認真的工作,贏得了教育局領導、區(qū)勞動局領導、市人力資源保障局領導的好評。12月9日,全市舉辦了政府免費培訓工作座談會,在60多個承擔培訓項目的單位中選10家工作踏實認真的單位進行交流,我們學校榮幸被邀。
2、在普惠培訓的基礎上,我們又與區(qū)人社局聯(lián)合,舉辦了營業(yè)員培訓,數(shù)控車床培訓、焊工培訓、冷作工培訓、電工培訓等,為企業(yè)在崗職工培訓1100人次。與安監(jiān)局聯(lián)合進行了多期安全員培訓,有企業(yè)法人安全員培訓、焊接切割安全員培訓、電氣安全員培訓、維修安裝安全員培訓、高架安全員培訓等912人次,為企業(yè)職工上崗培訓做出了我們應有的貢獻。我們與街道聯(lián)合,送教下鄉(xiāng)為街道下崗職工進行免費的母嬰護理培訓。先后培訓600余人次,母嬰護理課程被推薦為旅順口區(qū)社區(qū)教育特色課程。在教師儲備上完成了養(yǎng)老護理師資的培訓工作。
3、為了更好的開展培訓工作,我們參加大連市公共實訓基地申報工作,為下一步培訓工作搭建更好的平臺。
(二)積極開展文化藝校工作。
加大文化藝校招生工作。在全面推行中小學減負的情況下,保證給孩子搭建發(fā)揮特長的平臺,與大連藝術(shù)學校聯(lián)合舉辦鋼琴、舞蹈、主持人聲樂、美術(shù)、書法等輔導班。聘請有豐富教學經(jīng)驗的知名教師為我校的文化藝校上課。在文化藝校服務社會方面,我們不走獨木橋,而是尋求合作共同發(fā)展,與多家辦學單位和個人實體聯(lián)合辦學,在資源共享上我們提供辦學許可,教室等,利益共享。
(三)強化機制,讓更多的學生獲得更多發(fā)展的機會。
二、教學工作。
(一)以教師教學技能比賽和學生技能大賽為載體,教學相長,進一步提升教師業(yè)務能力和學生的專業(yè)技能水平。三名教師參加國家級教學比賽比賽,他們精心準備,榮獲佳績,分別是:翟希福老師榮獲_人教杯_中職語文教師教學技能大賽二等獎;陳健老師和周日穎老師榮獲全國職業(yè)院校_創(chuàng)新杯_教師教學設計與說課比賽二等獎。賽后,教務處組織召開了匯報會,三位教師分別做了成果展示和經(jīng)驗介紹,促進全體教師在日常課堂教學中不斷研究和創(chuàng)新,不斷提高課堂教學效率。
組織參加了由大連市人民政府主辦,市教育局等部門聯(lián)合承辦的大連市首屆職業(yè)院校學生技能大賽。我校根據(jù)所設置專業(yè)參加了院校獨立競賽項目和全市競賽項目,在學苗數(shù)量相對比較少、參賽年級比其他學校較低的情況下,有26名同學獲得獎勵,總成績在58所參賽的中職學校中排名第16,在縣區(qū)學校中排第三。其中,參加全市競賽項目的是數(shù)控專業(yè)和學前教育專業(yè)。學前教育專業(yè)的關(guān)俊祎同學在鋼琴比賽中取得全市第四名,數(shù)控專業(yè)的王東揚同學在數(shù)控車技能比賽中獲得全市第10名,分別獲銀獎。
(二)開展規(guī)范課堂教學活動,提高課堂教學質(zhì)量。
為落實校長在開學初提出的_向管理要質(zhì)量_的工作精神,學校舉行了_規(guī)范課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量_系列活動。開展了中年教師的規(guī)范課展示活動,張炳利、趙宏、鄒擁軍、李建芝分別代表專業(yè)課和公共基層課教師上了展示課,組織全體教師觀摩。在學生評教打分統(tǒng)計中,66名上課教師中有65名教師在95分以上。
(三)組織教師參加各級培訓和開展教研活動,提高教師業(yè)務能力和綜合素質(zhì)。本學期組織教師參與的培訓項目有:1、國家級培訓骨干教師培訓2人,市級培訓骨干教師清華培訓班1人;中西式面點師培訓2人;營養(yǎng)師培訓1人;心理咨詢技能培訓2人;3d室內(nèi)效果圖培訓1人。同時,學校還邀請了在全國大賽中獲獎的外校教師到我校上觀摩課實現(xiàn)校本培訓。
(四)積極探索有效的教學模式和方法,推進課堂教學改革。
繼續(xù)推進_工學結(jié)合_教學模式和_做學教一體化_項目課程的開展,積極探索適合我校專業(yè)和學生特點的教學模式和教法,從培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力出發(fā),注重知識、技能和情感態(tài)度的培養(yǎng),注重理論學習與實踐教學相結(jié)合。本學期根據(jù)專業(yè)和年級課程特點,共安排了12個班級在校內(nèi)外開展了集中實訓教學,并加強安全教育與紀律教育,制定了不同的考核和評價標準,學生的專業(yè)動手能力與綜合能力得到明顯提高,并且無安全事故。
引導教師利用現(xiàn)代教學手段和方法提高課堂教學效率,推進課堂教學改革。如今,在我校的課堂教學中,越來越多的教師能積極合理地使用現(xiàn)代化教學手段和新的教學方法,多媒體課件運用、仿真教學、模擬法教學、數(shù)字故事運用、任務驅(qū)動法、游戲法等的有效使用,讓許多教師的課堂充滿了活力。
三、招生實習就業(yè)工作。
(一)實現(xiàn)工作目標情況。
不斷創(chuàng)新創(chuàng)新招生、實習、就業(yè)指導工作模式。在就業(yè)指導工作中認真執(zhí)行實習管理各項規(guī)章制度,廣泛地接觸各類企業(yè),全力開辟學生新的實習、就業(yè)基地,加強學生頂崗實習的實效性。其中把工作重點放在了10級7、8班學生頂崗實習分配和檢查督導工作;招生工作繼續(xù)發(fā)展鞏固生源地,力爭13年招生工作有所突破。實現(xiàn)工作目標:創(chuàng)新招生工作模式,發(fā)展、鞏固生源地,20_年招生數(shù)量275人;20_級頂崗實習率達到99%,努力實現(xiàn)家長、學生和社會滿意的就業(yè)指導工作形勢。
(二)招生具體工作。
學生管理工作總結(jié)報告篇六
20__年,在校黨委.院黨總支的正確領導下,我以涂校長提出的“三個共同”及“三個為了一切”的辦學思想為指導,堅持“四育人”的方針,以高度的責任感,扎實的工作作風,積極有效地開展各項學生工作,較好的完成了各項任務。
一、崗位職責認知。
職業(yè)素養(yǎng)及做人的原則:正正派派做人,踏踏實實做事,以學校發(fā)展為第一。在院黨總支的領導下,負責對學生進行思想政治教育,安全紀律教育及日常管理工作;負責物流學院輔導員隊伍建設及培訓工作,包括學生干部隊伍的建設和培訓;學習和傳達貫徹校黨委的指示和決議,落實推進學院各項工作,確保完成各項工作任務;召開學生工作例會,研究指導學院學生工作的開展。加強學生公寓文明寢室建設,執(zhí)行各項規(guī)章制度,維護學校的穩(wěn)定,保證教學工作及學生各項活動有序的開展;組織協(xié)助書記召開總支委員會大會,加強對黨員的教育管理,有計劃的培養(yǎng)、考察、發(fā)展師生黨員工作;負責對輔導員的考勤、考核工作。
二、努力學習上級各種文件精神,學習十八大文件,不斷充實和提高自己的政治素質(zhì)和工作能力,做一名學習型的員工。(如讀書、看報、參加培訓學習、聽各類講座、參加學生各項活動、師生交流等)。
三、以涂校長提出的“三個共同”和“三個為了一切”為指導思想。以“校興我榮,校衰我恥”為信條,積極支持參與學校的各項改革,不管職位如何變化,在工作中兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,堅決完成各項工作任務。
四、重視學生的思想教育及日常管理工作,堅持集中教育和個別教育相結(jié)合的方法,有針對性的開展學生思想教育工作。
五、定期對學生開展法制、安全、紀律及文明修身教育,增強學生的責任感、使命感,樹立學習信心。
六、圓滿完成了20_迎新工作.組織老師及學生參與到此項工作中去,我本人從早到晚都堅持在一線,那里需要就出現(xiàn)在那里,向家長和學生作耐心的宣傳解答,迎新期間未發(fā)生任何事故,被學校授予迎新工作先進個人。
八、做好日常管理工作。認真落實各項學生日常管理制度,一是抓晨讀晨練工作。每天早上,我都是第一個到操場,帶領學生一同做操。學生參與率達97%以上,被學校授予晨讀晨練先進集體;二是抓到課率。堅持查課聽課制度,堅持日檢查,周通報制度,堅持晚查寢制度,堅持學生工作例會制度。全力支持工學交替.頂崗實習工作,對學生進行實踐工作重要意義教育,并簽訂責任書,及時協(xié)調(diào)處理實習中出現(xiàn)的各種問題。
九、有效預防和杜絕了學生重大安全事故。以對學生、家長、社會、學校高度負責的態(tài)度,始終把學生安全教育工作放在首位,常抓不懈。學生中,未出現(xiàn)重大安全事故。
十、扎實有效的開展了學風建設活動。重點解決了學生的學習態(tài)度、學習方法和考紀、考風方面的問題,改善了教學秩序和學風狀況,重點是班干培訓及考前教育,按規(guī)定上報處理各種違紀違規(guī)學生。
十一、抓好黨建工作。一是培養(yǎng)入黨積極分子,組織學生參加黨校培訓兩期120人,我授課兩次;二是重點做好師生黨員培養(yǎng).考察發(fā)展工作,發(fā)展預備黨員27人;三是組織十八大文件學習并寫心德體會64篇。
十二、認真做好國家獎、助學金評審工作。本著公開、公平、公正的原則,嚴格把關(guān),履行評審程序,評審學生數(shù)近300人次,沒有出現(xiàn)學生投訴、舉報事件。
十三、做好學費清欠工作。經(jīng)過細致耐心的工作,清欠費率平均達到58%。大一.大二班級完費率達,大三學生因外出實習交費受到一定影響。
十四、積極開展學生課外文體活動,寓教育于學生活動中。如;百科知識競賽.團日風采.文明寢室創(chuàng)建.征文大賽.象棋賽.合唱.辯論.活力杯籃球賽.元旦晚會.各類講座等等。
十五、積極參與招生工作。生源就是財源,每年按學校下達的招生任務深入到高中學校進行招生宣傳,頂烈日戰(zhàn)酷暑。今年超額地完成了招生計劃。
十六、積極參加各類監(jiān)考和巡考工作。英語.成教.專業(yè)等。
十七、以校為家。多年來,節(jié)假日都在學校值班。
十八、堅持鍛煉身體。以旺盛的精力投入到學生工作中,體育運動常年堅持不間斷,多年來沒有請過病、事假。
學生管理工作總結(jié)報告篇七
企業(yè)事業(yè)單位的辦公室學習處理日常的行政事務,熟悉整個企事業(yè)單位工作的過程,通過實踐學習,使所學理論知識得到驗證,培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力,并且學到許多書本上學不到的東西,增長和擴充知識面,增加對社會的接觸,為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎。
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實習剛開始時,我的指導教師根據(jù)我的專業(yè)特點,給我分配了辦公室日常工作以及初步學習會計實踐。從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。我們應該從小事做起,一步一個腳印,逐步積累起經(jīng)驗?!霸诖髮W里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。
我負責的辦公室工作,平時在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。就連以前學過的會計基礎知識也不能很好的應用。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。由于現(xiàn)在還住校,所以每天7點不到就得起床去擠公交車,就算再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學??梢运瘧杏X,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。
每日重復單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,必須具備堅韌不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。
踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應。影響一個人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學之間的相處。
我是學管理的,在書本上學過很多套經(jīng)典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個公司時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走上工作崗位做好準備。
學生管理工作總結(jié)報告篇八
xx-xx第x學期,我們教育處人員,以“六化”育人的德育思路為指導,分階段分重點對學生進行管理,各項工作取得了一定的成績。
1、樹意識,澆樹先澆根。讓學生樹立吃苦意識,守紀意識,愛校意識。今年8月份,我就把工作重點放在教育學生樹立意識,提高學生的認識上。
首先我們組織高一學生進行了10天的國防教育和軍事訓練,培養(yǎng)學生吃苦的精神,鍛煉學生的頑強意志,強壯學生的身體,糾正學生起坐行止的不良習慣,培養(yǎng)他們鐵的紀律觀念。
然后,我們分年級召開學生大會,反復講我們新制定的規(guī)章制度,如八線二機制度、住宿生規(guī)范化管理制度、操行積分制度、學分制度、優(yōu)秀班級申報制度等。這些是為了培養(yǎng)和強化學生的守紀意識。
開學前,我們在全校進行了兩天入校教育,讓學生走路去參觀華油科技館,全體學生參加全校大掃除,在各班再次學習校規(guī)校紀,又召開開學典禮大會,宣傳今年一中的高考成績,培養(yǎng)學生愛校意識。
2、養(yǎng)習慣,量化抓反復。樹立起比較好的意識,只是教育的第一步,比較難的是培養(yǎng)良好的習慣,培養(yǎng)習慣不會一蹴而就,一舉成功,這需要長期的持之以恒地督促檢查和教育,說簡單點,必須反復抓,抓反復。在一中,我們培養(yǎng)學生三種習慣,一是文明守紀習慣,二是群體生活習慣,三是健體習慣。
9月份開學后,一中全校實行班級量化考核評比活動。我們成立了學生值周檢查組,負責學生日常行為、儀容儀表、進出校門、衛(wèi)生間操、文明禮貌等檢查,日查、周匯總公布、月兌現(xiàn)、學期評比(評出優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班集體、明星班主任等),從而形成了班級、年級之間的競爭,為爭得流動紅旗,同學們你追我趕,力爭上游,這樣做是為培養(yǎng)學生文明守紀的習慣。
為培養(yǎng)學生健體習慣,本學期開始,課間做廣播操改為跑操,同學們精神抖擻,步伐整齊,口號嘹亮,斗志昂揚,整個操場一片沸騰。跑操活動增強了學生體質(zhì),大聲喊號調(diào)解了同學的緊張情緒,同時還活躍了校園氣氛。
3、重疏導,教育促成長。培養(yǎng)習慣開始強制較多,時間長了會造成學生的對立情緒,所以必須重視從正面引導,挖掘?qū)W生內(nèi)心的光明和善良向上的意識,使其把求知和從善作為內(nèi)心的需要。
從10月開始,我們開始注重正面教育,培養(yǎng)學生的三種意識,一是做人意識,讓學生明榮恥;二是讀書意識,讓學生愛科學;三是競爭意識,讓學生求上進。這三者意識不是通過灌輸,而是通過挖掘和疏導來培養(yǎng)。以培養(yǎng)三意識為載體,我們舉辦多項教育活動。
第一是樹榜樣,我們在宣傳櫥窗中張貼了先進學生的照片,號召大家學習。我們又開展了通報表揚和加分通知單活動,以此來弘揚正氣,彰顯文明。
第二是搞活動,我們開展了“做文明使者,當學習標兵”主題班會比賽,讓學生有一個奮斗目標。以“愛校教育”為內(nèi)容,我們開展“一中在我心中”板報比賽活動。我們還在學生中開展“追星族”活動,各班定期評出學習之星、領導之星、文明之星等,建立“群星璀璨”表彰欄,將他們的照片放在表彰欄中。我們已經(jīng)制定“十大學星”評選制度,準備下學期施行。
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