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應急演練現(xiàn)場解說詞篇一

貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項目部突發(fā)事件應急管理體系，形成統(tǒng)一領導、反應及時、科學決策、處置有序的應急系統(tǒng)，全面提升項目部應對突發(fā)事件和風險能力。通過對設定事故的應急演練，檢驗項目部事故應急救援預案的可行性和可操作性，提高應急隊伍搶險救災實戰(zhàn)能力，不斷提高項目部應急救援工作總體水平，切實保障項目部員工生命財產(chǎn)安全。

項目部人員。

20xx年7月3日上午10:00，丈八四路立交工程現(xiàn)場管理人員手觸到電源線破損處觸電倒地昏迷?，F(xiàn)場工人發(fā)現(xiàn)后立即呼喊，隨后電工張某立即斷電，現(xiàn)場指揮員程知遠立即組織人員施救；經(jīng)過心臟復蘇等措施接近10min的急救，觸電人員李某終于蘇醒，脫離危險，并被送往藁城市人民醫(yī)院接受進一步觀察治療。現(xiàn)場針對本次事故進行現(xiàn)場安全教育總結(jié)會。

演練詳細過程：

10：00時，項目部管理人員沈某現(xiàn)場發(fā)生觸電事故；

10：00時，應急救援車接到通知準備趕往事故現(xiàn)場；

10：00時，鋼筋加工場人員向應急總指揮報告；

10：10時，應急救援車趕到現(xiàn)場立即安排人員將傷著抬上救護車送往醫(yī)院檢查治療；

10：10時，演練結(jié)束。五、演練總體評價。

演練結(jié)束后評估組成員和有關參演人員在現(xiàn)場召開了總結(jié)會，會議對整個演練過程和參演人員進行了整體評價。

評估認為：

1、本次演練達到了計劃的預期效果，提高了各單位的應急能力；

3、整個演練行動流暢，場景較為逼真，應急人員動作迅速，應以救援車到達及時；

4、現(xiàn)場觀摩人員通過演練能基本掌握觸電急救常識，達到了預期的教育效果；

5、此次參加演練的各單位準備充分；

6、演練過程中存在的問題和待改進之處：

演練過程中沒有設置醒目的演練標識，讓作業(yè)人員誤認為發(fā)生了事故，引起局部區(qū)域人員恐慌，有待改進。

總體評價：此次演練是成功的，事故發(fā)生后各級應急組織按照流程順利啟動，各項措施和行動準確迅速到位，存在的問題還需進一步改進。

應急演練現(xiàn)場解說詞篇二

遂渝鐵路xx紐引入線x標段工程，管段起訖里程為dk136+100~dk144+273，全長8.173km，主要實物工程量土石方127萬m3；隧道一座，長484m；橋梁6座，總長1681m，其中：特大橋1座，長665.76m，大橋4座，長987.27m；小橋一座，長27.98m；跨線立交橋三座，總長132m；涵洞24座計637.52橫延米；工程位置位于重慶市北碚區(qū)。本標段為丘陵地貌，地形波狀起伏，地面橫坡15～35°，本標段為丘陵地貌，地形波狀起伏，地面橫坡15～35°，局部較陡，基巖裸露，以泥巖夾砂巖為主。丘坡上地表覆土較薄，溝槽多辟為水田，覆土較厚，地表土多為軟土，單斜構(gòu)造節(jié)理發(fā)育。

施工現(xiàn)場用電采取就近引接地方農(nóng)用電方案，現(xiàn)場設變壓器5處，工點用電采用tn-s三相五線制供電，接容保護，配電形式采用三級配電（配電室－分配電箱－開關箱），保護形式采用二級保護，末極開關箱設漏電保護器，額定動作電流不大于30ma，額定漏電動作時間小于0.1s，并實行一機一閘一漏一箱。施工防火采用就近引接水溝天然水，現(xiàn)場設消防水池，配備消防器材消防方案。

由于管段線路里程較長，施工點多分散，施工機械較多，施工現(xiàn)場線路布置繁瑣復雜，特別是干支線電纜與施工現(xiàn)場腳手架、鋼筋等金屬導體間，極易出現(xiàn)打結(jié)纏繞等現(xiàn)象，施工人員極易發(fā)生觸電事故。電氣焊作業(yè)易起火災事故。

1、廣泛開展安全生產(chǎn)的宣傳教育，使全體員工真正認識到安全生產(chǎn)的重要性和必要性，懂得安全生產(chǎn)的科學知識，牢固樹立安全第一的思想，自覺地遵守各項安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度。并建立安全教育考核制度，考核成績記入人員檔案。

2、電焊工、電工等特殊工種工人要經(jīng)專門培訓，并經(jīng)考試合格持證后，方可上崗作業(yè)。

3、支干線架設符合規(guī)定，嚴禁成束架設。

4、嚴格執(zhí)行電氣設備保護接零，特別是對產(chǎn)生振動的設備，保護接零的連接點不少于兩處，以防脫落。

5、tn-s接零系統(tǒng)內(nèi)，工作零線與保護零線禁止混用，做到三級配電兩級保護。工作接地電阻值小于4ω，重復接地不小于3組，每組接地值不小于10ω，防雷接地阻值小于10ω，接地體至線路用16mm2多股銅線連接，電氣設備采用2.5mm2多股銅線連接。

6、施工現(xiàn)場使用雙證齊全的漏電保護器、配電箱、開關箱等電氣材料和設備。

7、加強用電及防水安全技術交底，明確作業(yè)工點的危險點及預防措施，應注意的安全事項，相應的安全操作規(guī)程和標準。交底采用書面形式，保存安全交底簽字記錄。

8、加強安全生產(chǎn)檢查，集團公司指揮部每旬定期全管段檢查一次，采取自檢與互檢相結(jié)合的方法，建立檢查檔案。對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患，及時整改。

（一）應急指揮機構(gòu)。

成立應急救援指揮中心，指揮中心主任：賈振功，組員：王清江、隋建叢、黃旭升、況良書、劉學慶、張劉寶、李有能。

（二）應急救援隊伍。

成立應急救援小組。各施工作業(yè)工點均成立應急救援小組，由工點現(xiàn)場負責人任組長，專職安全管理人員為副組長，人員由具有豐富施工及搶險經(jīng)驗的管理負責人員及具有2項以上特種操作技能的工人組成。

1、急救小組。

職責：負責現(xiàn)場的醫(yī)療救護，對事故中的輕傷人員，現(xiàn)場及時進行包扎救治，傷情嚴重的，專人負責送至附近醫(yī)院緊急搶救。

人員組成：

組長：

副組長：

組員：

2、現(xiàn)場搶險小組。

職責：事故發(fā)生后，現(xiàn)場搶險小組負責事故現(xiàn)場的處置。根據(jù)事故發(fā)生的實際情況，分析事故原因，及時制定處理方案，采用加固、搶修或排除事故隱患等措施，有效的遏制事故的蔓延。將事故的損失降到最小，同時避免事故范圍的擴大和再次發(fā)生。

人員組成：

組長：

副組長：

組員：

3、后勤保障組。

職責：為了確保事故預案的順利開啟、實施，由后勤保障組對事故的上報、事故處理中的通訊聯(lián)系和安全處理應急資金提供保證。

人員組成：

組長：

副組長：

組員：

（三）應急救援必備設備和器材。

發(fā)電照明器材、切割工具、搶險工程車、吊索具、簡單醫(yī)療急救設施、滅火器、消防沙、消防水桶、水源、消防鍬、現(xiàn)場應有的事故應急所需的物資、工程機械等。

（四）事故報告和現(xiàn)場保護。

事故報告由總工程師王清江負責（聯(lián)系電話xxxx）。按照安全法規(guī)規(guī)定的時間（24小時內(nèi)），按照規(guī)定的內(nèi)容（事故的時間、地點、人員傷亡狀況、經(jīng)濟損失等）把事故發(fā)生情況報告上級安全生產(chǎn)管理部門集團公司安質(zhì)部及重慶市北碚區(qū)安全監(jiān)督管理部門?，F(xiàn)場保護由現(xiàn)場搶險小組負責，保護的內(nèi)容包括交通疏散、警戒、現(xiàn)場物證、受傷人員和決定終止保護措施等。

（五）通信和聯(lián)絡方式。

應急救援之間的聯(lián)絡和應急的設備設施的調(diào)動由總工程師王清江（聯(lián)系電話：xxxx）負責?；鹁?19（重慶市北碚區(qū)消防大隊xxx）；醫(yī)療急救中心120（重慶市沙平壩區(qū)嘉陵醫(yī)院急救電話：xxx）。

本應急方案由集團公司指揮部組織每半年演練一次，由指揮部安全質(zhì)量監(jiān)察科科長黃旭升負責記錄收集資料信息。

根據(jù)演練情況和有關人員的變化本應急方案半年更新一次，由指揮部安全質(zhì)量監(jiān)察部負責更新和發(fā)放工作。

應急演練現(xiàn)場解說詞篇三

為了鞏固救援人員的技術水平與救援隊伍的整體能力，以使在事故的救援行動中，達到快速、有序、有效的效果。在應急預案和應急計劃確立后，經(jīng)過有效的培訓，項目部于20xx年x月x日上午9:00-11:30進行了一次大型救援演練。

首先于9：00分召開準備會議，參加演練的人員全部參與會議，會議上詳細介紹了整個演練的過程及需要注意事項，并進行交底。

進行消防救援演練，過程如下：

1、9點30分，項目部全體員工集合，9點40分，消防安全領導小組按照公司要求，重新布置了消防演習現(xiàn)場，進一步確保消防演習的順利進行及逼真度。

2、10點，為了讓每個員工都能提高防火意識，掌握消防技能，項目部安全員在演習前給我們所有參演人員進行了消防培訓。通過演前培訓，讓我們對消防知識有了更多的了解，也讓我們學會在發(fā)生火災的時候，如何有效的報警，如何滅火和逃生。也通過消防器材操作方案的演示，消除了員工對消防器材的陌生感，讓他們了解這些器材的正確使用方法，確保了在發(fā)生火災意外事故的情況下，每個現(xiàn)場員工都能積極主動大膽的使用消防器材來撲滅初期火災和保護自己。

3、10點30分，演習正式開始。項目部發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場起火，立即用手機撥打119電話報警，請求消防隊支援，并啟動應急預案、吹響哨音讓消防隊集結(jié)。項目部領導親自帶隊，提著滅火器趕赴火災現(xiàn)場，熟練運用之前培訓中所學到的消防滅火知識，對大火進行撲滅。通過大家的努力，火源最終撲滅。為了讓更多參加演習的人員都能有機會實踐，我們又反復進行了幾次火災消防演習，監(jiān)理公司監(jiān)理、其他項目技能有很大的幫助。

4、11點30分，由公司領導對我們的演習進行點評。

公司演練評估專家一致認為：這次演練具有很強的實戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，演練取得圓滿成功，達到預期效果。主要反映在：

(一)體現(xiàn)了以人為本、科學施訓的演練理念這次演練貫徹實施了統(tǒng)一領導、綜合協(xié)調(diào)、分級負責的應急處置原則，演練科目多、參演人員齊全，內(nèi)容豐富，場景逼真，對促進安全生產(chǎn)應急管理工作具有重要意義。

(二)實現(xiàn)了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性;檢查了應急救援各小組應急物質(zhì)、裝備、技術的準備情況，并鍛煉了隊伍;增強了普通員工的憂患意識，普及了防災減災知識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預定的各項任務。

為了使項目部全體員工、施工隊伍了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，減少財產(chǎn)損失，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全，20xx年5月25日下午14:00時到15：30時，綠化六標項目部組織了消防演練活動。培訓和演練一共歷時1.5小時，參加人員42人。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體員工，特別是務工人員的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工及務工人員應對突發(fā)事件的能力。

一、領導重視，演練活動組織到位。

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，領導都給予了很大的關心、支持和幫助。項目經(jīng)理作為項目部安全生產(chǎn)的第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。項目部主管安全的演練領導小組副組長，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓工作的實效性，積極帶頭參加演練前的學習和培訓；總監(jiān)辦的主管領導也對此次演練特別關注，給予了大力支持，對我們的演練工作提出了指導性的意見。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

根據(jù)消防領導小組要求，從我項目部安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是開展一次消防的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經(jīng)過認真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

消防演練于20xx年5月25日下午14:00分到15:30分進行。首先由主管安全的公司安全部部長組織大家學習有關安全的文件，然后由安全員和大家一起學習消防基本知識，給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

本次應急預案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發(fā)生的第一時間,能夠保證疏散搶救不慌亂,后勤保障準確到位,搶險救災及時、安全。

演練后消防滅火組對現(xiàn)場進行了恢復，各種消防設施復位，消防器材回收，做到了演練后對現(xiàn)場的及時，復位。

四、通過消防演練，員工的防范意識和應急自救的能力得到加強。

1.參與人員，特別是務工人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

2.對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。

3.演練前組織的消防基本知識培訓，使參與人員特別是務工人員的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4.演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

5.安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

五、存在不足。

1、有的員工對安全防范意識還不夠強，對此項活動意義認識不高，責任心不強，有“應付形式”思想。

2、個別班組的組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢，快速反應能力表現(xiàn)欠佳，應變能力丞待提高。

3、以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提高。

通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工及務工人員的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓練或演練工作，以提高我們項目部員工的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保項目部安全、健康、有序的發(fā)展。

為了使全系學生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財務的疏散處理，確保學生生命安全，20xx年11月6日下午15時到16時，學生會組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時，參加人員200人。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體學生的消防安全意識，同時還提高了學生會全體成員應對突發(fā)事件的處理能力。

一、演練活動組織到位。

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，系領導都給予了很大的關心、支持和幫助。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

根據(jù)消防領導小組要求，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能夠掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經(jīng)過認真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

消防演練于20xx年11月6日下午15時到16時進行。同學積極參與，消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

四、通過演練，活動達到預期目的。

通過消防演練，學生的防范意識和應急自救的能力得到加強。

1、參與人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現(xiàn)場組織人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

通過這次的消防演練，進一步增強了同學們的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓練或演練工作，以提高我們的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，確保同學們的安全。

應急演練現(xiàn)場解說詞篇四

20xx年3月10日。

1、項目部管理人員：

2、生產(chǎn)人員：

1、1米電線、干木棍。

2、應急藥箱1個（創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等）。

3、應急車輛：1輛。

4、圖像記錄：照相機1臺。

在沖水時把水沖在帶電設備而導致觸電。

1、總指揮:張智。

負責應急演練方案的審批，演練進度的監(jiān)督和控制，演練后的點評。兼任救護車輛司機。

2、現(xiàn)場指揮：張盼、劉開林。

負責事故演練預案的編制、演練準備工作、現(xiàn)場監(jiān)督管理工作、演練時的現(xiàn)場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。

3、演練專業(yè)隊長：熊文鋒、王龍偉。

4、現(xiàn)場斷電：劉勝朝。

5、現(xiàn)場急救：熊文鋒、王龍偉、劉偉、龔志平、劉繼民、馮新友。

6、現(xiàn)場拍照：劉燦。

1、現(xiàn)場施工人員劉偉發(fā)現(xiàn)班組人員汪福平觸電躺在地上，立即通知總指揮張智。

2、總指揮張智在了解情況后確定為觸電事故，馬上通知現(xiàn)場處理小組和急救小組到現(xiàn)場配合急救工作。

3、急救小組組長熊文鋒帶領5名救援人員立即趕往觸電現(xiàn)場，同時電話通知附近醫(yī)院?，F(xiàn)場處理小組同時趕到現(xiàn)場維持秩序。

4、現(xiàn)場處理小組成員劉勝朝負責電源斷電，然后用干木棒挑開電線，然后急救小組黃永成查看傷者是否還有呼吸，發(fā)現(xiàn)呼吸比較微弱，立即做胸外按壓。并做傷口的包扎。

6、演練隊長王龍偉組織現(xiàn)場急救小組人員背起傷者背出施工現(xiàn)場。

7、急救小組成員劉偉將車停在觸電現(xiàn)場，急救人員將傷者放進車內(nèi)，2名急救人員也上車，然后汽車向附近醫(yī)院行駛。

應急演練現(xiàn)場解說詞篇五

為了預防和控制潛在事故，在緊急情況發(fā)生時以做到及時響應，保證人員和財產(chǎn)安全，并減少由此伴隨的環(huán)境影響。

2、范圍。

適用于項目所在地發(fā)生洪水緊急情況時的現(xiàn)場使用管理。

3、應急領導小組及責任和義務。

3．1應急指揮者（安全第一責任人）的責任和義務對單位或承攬工程項目的安全生產(chǎn)負全面領導責任，監(jiān)理組安全第一責任人應督促、組織對職工進行洪水應急的知識宣傳、教育、培訓。發(fā)生緊急安全事故后，應及時組織人員進行搶救、疏散人員，并及時上報。

3．2應急執(zhí)行者（各級安全人員）的責任和義務做好安全生產(chǎn)及急救常識、急救設備的使用、宣傳教育和管理工作，總結(jié)、交流、推廣先進經(jīng)驗；配合有關部門共同做好防洪工作。

3．3員工的責任和義務認真學習相關知識，服從安全人員的指導，統(tǒng)一有序的進行疏散。

及撤離，發(fā)揚團結(jié)友愛精神，互相幫助，積極投入急救工作。

4、應急工作內(nèi)容。

4．1內(nèi)部聯(lián)絡。

4．1．1緊急情況發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)者組織人員疏散及撤離并立即報告組長。

4．1．2緊急情況發(fā)生后，若組長不在現(xiàn)場，由副組長實施應急指揮，調(diào)動各級人員、機械立即采取措施。

4．1．3相關人員聯(lián)系電話。

4．1．4事故發(fā)生后要報告公司總經(jīng)理。

4．2外部聯(lián)絡。

4．2．1發(fā)生事故后，通過現(xiàn)場救治控制的，由應急領導小組成員組織全員撒離，若有人員傷（亡）或失蹤應立即撥打“120”或向當?shù)赜嘘P部門求救。

4．2．2重大傷亡事故，要在12小時內(nèi)上報公司及上級行政主管部門。

4．3應急措施實施步驟。

4．3．或副組長，由組長或副組長組織人員進行搶救，疏散人員。發(fā)生事故后立即組織有關人員采取急救措施并報告組長。

應急演練現(xiàn)場解說詞篇六

廠部管理人員、車間主任及車間班組成員。

1、干木棒。

2、應急藥箱1個（創(chuàng)可貼、紫藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、剪刀等）。

3、應急車輛一輛。

4、擔架一付。

電焊工作業(yè)人員在焊工件時，電纜線和鐵制工件碰在一起而造成觸電。

1、參加演練人員：

2、職責分工。

（1）、總指揮：

負責應急演練方案的審批，演練進度的監(jiān)督和控制，資源的配備，內(nèi)外的協(xié)調(diào)以及演練后的點評。

（2）、現(xiàn)場指揮：

負責事故演練預案的編制，演練準備工作，現(xiàn)場監(jiān)督管理工作，演練時的現(xiàn)場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。

（3）、演練專業(yè)隊長：

負責演練人員的確定。傷員一名，抬擔架的二名，現(xiàn)場維護人員二名與現(xiàn)場指揮的配合等。

（4）、現(xiàn)場斷電：

（5）、現(xiàn)場急救：

（6）、現(xiàn)場記錄：

應急演練現(xiàn)場解說詞篇七

為進一步進步全校師生防震避險平安意識，加強師生針對突發(fā)變亂的應變才能。5月10日上午，萬年初中開展“512地震應急分散演練”運動。

上午9時30分，一陣逆耳的警報聲劃破了校園的安靜，在學校校長室及平安綜治辦的組織下，全校班主任及副班主任作為秩序維護員，指引全校師生有序快速地撤離分散至平安地帶。

本次演練運動，總務處主任xx繪制各班級的具體分散路線，副校長xx等行政領導進行現(xiàn)場指揮。第一次警報聲響，各班所有同學緊急避險于課桌下。第二次警報聲響，各班所有同學快速集結(jié)一路縱隊。第三次警報響起，全體有序分散逃離現(xiàn)場，奔赴操場匯集，并按班級快速站好。隨后班主任快速清點本班同學人數(shù)，實時上報給現(xiàn)場指揮。經(jīng)核準全部學生參預，整個演練歷程用時不跨越3分鐘。

演練停止后，xx以《進步災害防治才能，修建生命平安防線》為主題總結(jié)講話。她對師生們的表現(xiàn)給予了充分地確定，強調(diào)本次演練運動不僅是對學?！缎@突發(fā)平安變亂應急預案》的查驗，也切實進步了學校實際應對和處置突發(fā)平安變亂的才能，進一步加強了師生地震防災平安意識，真正控制在危險中迅速逃生、自救、互救的基礎措施，進步抵御和應對緊急突發(fā)變亂的才能。

萬年初中一貫堅持以創(chuàng)建“安全學?！睘槟繕?，容身“以人為本”，積極創(chuàng)建安全協(xié)調(diào)校園。平安教導是學校教導的重中之重。學校通過地震分散練習，積極開展生命平安教導，強化了師生平安意識，加強了自救才能，進步應對和抵御突發(fā)變亂的才能。

應急演練現(xiàn)場解說詞篇八

首鋼遷安會議中心為深入貫徹落實xxx《新消防法》，按照實業(yè)公司消防安全工作要求，遷鋼服務分公司為進一步提高全體職工消防安全意識，維護消防安全，營造重視消防、關心消防、參與消防的濃厚氛圍，推進構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程深入開展，夯實管理基礎，特制訂20年“119”消防演練方案。

一、組織機構(gòu)。

組長：郭利。

副組長：何素芝丁全甫。

組員：鄧國安劉桂花韓金濤及部門經(jīng)理。

二、演練時間地點內(nèi)容。

1、時間：11月9日下午倆點半組織消防演練。

2、地點：新建庫房。

3、演練內(nèi)容：遇到火災時人員自救逃生、滅火器的使用方法、消防水袋壓力測試以及消防知識宣傳板報的培訓。

4、在各部門組織開展危險辨識及風險預知活動，按照會議中心的實際情況制定了危險源的控制措施。

5、對防火設備設施進行了檢查。

6、對煤氣報警裝置進行了測試，保證設備完好。

7、對電梯進行了安全檢測，對特種作業(yè)人員進行安全培訓教育，保證持證上崗。

三、通過這次消防演練，會議中心為進一步普及《xxx消防法》。

提升員工整體消防安全知識水平，推進消防安全“四個能力”建設，增強會議中心全體員工消防安全主體意識、自防自救能力，提高防火、滅火實戰(zhàn)技能，開展以“全民消防，生命至上”為主題的消防安全宣傳及冬季消防安全活動。

應急演練現(xiàn)場解說詞篇九

一、目的：為了保證觸電事故發(fā)生后能夠得到妥善處理，特制定本預案。

1、發(fā)生觸電事故，第一發(fā)現(xiàn)人切斷電源，拔打120急救電話，再報告值班電話，值班員立即通知應急小組人員。

2、第一發(fā)現(xiàn)人同時采取急救措施：基本原則是動作迅速、方法正確。將受傷人放置于通風處的木板上，采取的方法有人工呼吸法、心臟擠壓法。注意救護人不可直接用手和其它金屬物或其它潮濕物件作為救護工具，而必須使用適當絕緣的工具。

3、應急小組人員必須于5分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場，在120急救車到來之前，維護現(xiàn)場，同時搶救人員。

4、副組長接迎120急救車。

5、等120急救車到來后，應急小組協(xié)助醫(yī)生，在送醫(yī)院的途中，也不能終。

止急救。

6、在觸電事故發(fā)生2小時內(nèi)，應急小組組長將情況上報公司人力資源部。

應急演練現(xiàn)場解說詞篇十

20xx年5月12日下午16：00，我校在統(tǒng)一部署下組織了消防疏散演練。演練取得圓滿成功，達到預期目的，產(chǎn)生了積極影響，現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：

一、加強領導，周密部署。

根據(jù)上級的有關文件精神，學校成立了以校長為組長的防災應急疏散演練領導小組，根據(jù)要求擬定了《蘇家店明德小學防災應急疏散演練預案》。為了確保演練活動按預案順利進行，演練活動領導小組在演練前又通知全體參與人員，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。要求老師教育學生，聽到警報信號后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。為了使得演練方案安全可行，演練現(xiàn)場指揮組長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。

二、以宣傳為途徑，學習防災減災知識。

1、全校共同努力營造“防災減災”氛圍，大力宣傳，讓全體師生明確防災減災的重要性，要求各年段以班會、講評為陣地，開展防災減災安全教育主題活動。

2、校園廣播站開辟“關愛生命，防災減災”專欄，宣傳防災減災知識。

3、組織全體師生聽“防災減災”安全知識講座，提高消防減災意識，增加知識，提高自我防范能力。

通過一系列的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的`效果。

三、以體驗為平臺，掌握防災減災技能。

本次消防防災應急演練雖然圓滿結(jié)束，但在演練過程中存在的問題仍不容忽視，如個別同學意識不到位，有拖拉現(xiàn)象，還有某些環(huán)節(jié)細節(jié)安排不周等等，這些都須在以后的工作中加以總結(jié)和改進。下一步，我們將此次消防防災應急演練中所取得的經(jīng)驗，推廣到防災減災應急管理實際工作中，并在實踐工作中發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進。

應急演練現(xiàn)場解說詞篇十一

9月25日上午，我園開展防震逃生演練活動，此次活動由徐永富園長做為現(xiàn)場總指揮，在上午9：00正式開始演練。

在聽到現(xiàn)場總指揮宣布：防震逃生演練活動現(xiàn)在開始。報警員立即拉響報警器后，班主任和疏散指揮教師各就各位。只見幼兒在聽到第一次報警聲發(fā)出就立即蹲到桌子旁邊，兩手放在頭上進行自護。間隙過后緊隨著第二次報警聲發(fā)出，班主任教師指導幼兒有秩序地迅速撤離。到達目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，報告給指揮領導，然后有各組指揮報給總指揮徐園長。最后由園長對這次演練活動進行分析、小結(jié)。

這次活動全園共有261名教師、幼兒參加，幼兒從教室撤離到安全區(qū)域只用了3分鐘，整個演練是嚴格按照我園制定的預案進行的，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。每位領導、教師和后勤人員在整個演練活動中都認真負責，堅守崗位。鎮(zhèn)定而果斷的指揮幼兒進行疏散。體現(xiàn)了教師的責任心和對幼兒的愛心。

這次演練活動是對我校應急避險的一次檢驗，不僅再次落實了我園應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師幼防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

應急演練現(xiàn)場解說詞篇十二

人身直接接觸電源，簡稱觸電。觸電傷害表現(xiàn)為多種形式。電流通過人體內(nèi)部器官，會破壞人的心臟、肺部、神經(jīng)系統(tǒng)等，使人出現(xiàn)痙攣、呼吸窒息、心室纖維性顫動、心跳驟停甚至死亡。電流通過體表時，會對人體外部造成局部傷害，即電流的熱效應、化學效應、機械效應對人體外部組織或器官造成傷害，如電灼傷、金屬濺傷、電烙印。為了提高全班人員的安全意識，并通過演練教導全體人員要遵守電業(yè)安全工作規(guī)程，認真執(zhí)行好保證安全的技術措施，同時做好監(jiān)護工作。同時吸取過往發(fā)生的觸電事故教訓，當發(fā)生意外觸電事故時，做好臨危不懼，保持清醒頭腦，盡快按觸電急救方法和步驟進行合理施救，相關人員合理分工，盡快展開救援，想方設法避免死亡事故的發(fā)生。特制定此方案。

機關辦公室。

20xx年4月24日。

機關管理人員。

1、電線、干木棍。

2、應急藥箱1個（創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等）。

3、應急車輛：1輛。

4、擔架一付。

5、圖像記錄：照相機1臺。

電腦桌下插線板因長期未更換出現(xiàn)漏電，在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸插線板漏電處，導致觸電事故的發(fā)生。

1、總指揮：唐軍寅。

負責應急演練方案的審批，演練進度的監(jiān)督和控制，演練后的點評。

2、現(xiàn)場指揮：余子嘉。

負責事故演練預案的編制、演練準備工作、現(xiàn)場監(jiān)督管理工作、演練時的現(xiàn)場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。

3、演練專業(yè)隊長：楊義明。

4、現(xiàn)場斷電：沈旸朗。

5、現(xiàn)場急救：楊銳、王兵。

6、現(xiàn)場拍照：周高利。

7、時間記錄：黃曉龍。

1、一名機關管理人員上班時電腦屏幕突然黑屏，管理人員懷疑插頭松動導致，于是在沒有任何防備的情況下準備拔下插頭重新插上，在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸漏電處，隨即大叫啊一聲后倒在了地上。

2、與扮演觸電者在一起的同事隨即大叫‘扮演觸電者’。

3、xx立即趕往事故現(xiàn)場，并迅速跑到辦公室總閘處斷開電源開關；同時電話通知楊銳、王兵。

4、楊銳、王兵接到消息后，馬上趕往現(xiàn)場。在趕往事故地點的途中，楊銳聯(lián)系演練專業(yè)隊長楊義明，讓其安排臨時救援小分隊和司機馬上趕往事發(fā)地點。

5、楊銳、王兵趕到現(xiàn)場，驗明確認無電后，楊銳用干木棒將插線板與觸電者分離，并將其平放于地上。

7、觸電者恢復心跳和呼吸后，繼續(xù)平躺著觀察其精神狀態(tài)，待醫(yī)生來后，用單架平抬離開送醫(yī)院繼續(xù)救治。

應急演練現(xiàn)場解說詞篇十三

為了使發(fā)生人員觸電后降低損失，保障國家人民生命財產(chǎn)安全，制定本預案。

發(fā)現(xiàn)人員有觸電現(xiàn)象，安全員立即報告副組長，并按照要求逐級上報。

一旦發(fā)現(xiàn)人員觸電，現(xiàn)場指揮采取措施，使觸電人員脫離電源，脫離電源的方法：

1、斷開電源開關；

2、用相應的絕緣物（如干燥的木棍等）使觸電者脫離電源；

3、現(xiàn)場可使用短路法使空氣開關跳閘。

1、如果觸電人呼吸停止，心臟停止跳動，在沒有其他致命外傷的情況下，必須立即搶救：呼吸停止時，采用人工呼吸法，心跳也停止時，同時采用人工呼吸法和胸外心臟擠壓法。

2、醫(yī)護人員到達現(xiàn)場以后，搶救工作移交醫(yī)護人員進行。

1、向調(diào)查組提供相應材料，配合取證。

2、填寫記錄。

按照管理體系要求，及時認真填寫《應急響應記錄》。

應急演練現(xiàn)場解說詞篇十四

為了增強全體師生在碰到火險時的自救能力，進一步提高全體師生應急避險技能及應對突發(fā)事件的處置能力，我校于2018年3月14日上午早操時間成功進行了應急疏散演練活動。

演練中，從警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，用了2分鐘，整個演練進程做到快速、安全、有序：

1、學校成立了以袁炳光校長為總指揮的應急演練領導小組，由溫海英主任全面負責領導這次活動，確立了安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)的演練原則。

2、演練前，溫海英主任根據(jù)演練要求和本校實際，預先制定了周密、確切可行的應急疏散演練方案，召開了全體教師會議，進一步落實細節(jié)，確保萬無一失。

3、3月14日上午，實地逃生演練預備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行演練前安全教育并讓學生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預備。

4、在班主任的帶領下，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區(qū)域。

5、學生撤離到安全區(qū)域后，由袁炳光校長、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器，繼而請兩名學生操作使用滅火器，最后由校長對此次演練活動作了總結(jié)。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，也進一步提高了師生應對火災的應變能力。

應急演練現(xiàn)場解說詞篇十五

我校于20xx年9月22日星期四下午4:00按照“安全應急演練方案”，進行了全校性的安全應急演練?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、具體過程。

1、學校成立了以沈海云校長為總指揮的消防逃生演練領導小組，確立了“安全、有序、鎮(zhèn)定、快速”的演練原則。

2、演練前，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。

3、9月20日下午，組織各班召開消防演練安排會。

4、9月21日上午，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳，讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。

5、9月22日下午4:00，隨著哨聲信號的響起，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生迅速、有序地按指定路線“逃生”，并安全到達指定區(qū)域。整個撤離演練歷時42秒鐘，做到了快速、安全、有序。

6、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

二、取得的成效。

1、全體師生的安全防范意識有所增強，對安全常識有了進一步的了解。

2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，各班能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。

4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

三、存在不足。

1、班主任要在平時就對學生做好相關的如何面對突發(fā)緊急事故的教育，讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時間內(nèi)排好隊有序撤離到安全地點。

2、考慮到實際情況，安全撤離時學生的隊伍不一定要很齊，但一班一班的先后順序絕對不能亂，否則很可能會出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。帶隊撤離的老師應該在“安全第一”的前提下，讓學生用最快的速度跑到操場。

3、此次演練發(fā)現(xiàn)了大的安全隱患：樓梯口和樓道拐彎處。這些地方下次應多派人手，盡力做到把危險系數(shù)降低到最低點。

4、安全撤離到籃球場、足球場，各班要向班主任報告人數(shù)，做到所有的師生都集中在籃球場，樓內(nèi)無一人。

以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力不斷提高。

應急演練現(xiàn)場解說詞篇十六

今天是5月12日，全國第xx個“防災減災日”。7年前的今天，一場突如其來的特大地震，奪去了無數(shù)鮮活的生命，留給我們巨大的傷痛與深刻的反思。在這樣一個需要銘記的特殊日子里，我們舉行全校性的防空、防災避險及疏散演練活動，目的就是進一步增強我們安全防范意識，學習和掌握防空、防災避險及疏散的常識，提高對突發(fā)事件的應變能力和自救、自護能力。

本次應急疏散演練，全體參演工作人員各司其職，嚴格按照演練方案有序推進；全體同學積極配合，服從命令，按照預定的疏散路線，迅速離開危險場所，緊急撤離到安全地帶，在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速的反應能力，達到了我們的預期目的。但也還存在一些問題，主要表現(xiàn)為部分學生思想上沒有足夠的重視，在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，甚至還有玩笑、打鬧行為。

老師們、同學們，“天有不測風云，人有旦夕禍?！?，也許我們無法阻止有些災難的發(fā)生，但是我們可以通過有效的措施，把天災人禍造成的損失降到最低限度。因為在各種災難發(fā)生時，很多傷害事故的發(fā)生并不是由各種災難的本身造成的，而是由于如何逃避災難的方法和方式的不當，造成各種擁擠、而造成的。因此，通過今天這樣的疏散演習，我們知道了在災難發(fā)生時，應該如何沉著、冷靜地應對，安全有序地撤離。今天的疏散演練，給我們學校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課。希望全體師生以本次演練活動為契機，居安思危，未雨綢繆，進一步做好學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，真正做到防患于未然。也希望本次活動能達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的，讓更多的人學會應急避險的常識和技巧，提高應對緊急突發(fā)事件能力，共建幸福家庭、和諧社會！

最后，我宣布縉云中學防空防災應急疏散演練結(jié)束，請各班有序退場。

應急演練現(xiàn)場解說詞篇十七

隨著奧運腳步的來臨，為貫徹落實市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府的指示精神，我公司全面檢驗并完善了各項應急預案，消除各類隱患，控制風險，提高應急處置能力，全力保障奧運會的安全順利舉辦。進一步增強員工安全生產(chǎn)的緊迫感、責任感和使命感，冷靜應對、快速處置突發(fā)事件，確?！捌桨矈W運行動”落實到位。

我公司制定了應急演練計劃及突發(fā)事件處置預案，成立了應急演練小組。并于8月3日在公司生產(chǎn)廠區(qū)組織公司全體員工進行了消防實際演練。在學習過程中，北市區(qū)消防隊消防員給大家講解了生產(chǎn)廠區(qū)內(nèi)的各種安全設備的功能和使用，遇有情況發(fā)生時知道如何報警，廠區(qū)人員如何逃生，如發(fā)生重大消防事故能及時迅速安全的疏散員工到安全地帶，如何及時處理突發(fā)的各種事件，面對火災發(fā)生應采取的應對措施和滅火器的使用要領等相關知識。隨后在廠區(qū)內(nèi)設的'演練場所進行了實戰(zhàn)演練。

在演練中公司員工積極參與，紛紛欲試，每個人都進行了實地操作，掌握了滅火器的使用方法。接著，消防人員又用消防水帶為大家演示了滅火的操作過程。

此次演練非常及時必要，有些員工是第一次接觸消防器材。通過實際操作，初步掌握了滅火器的使用要領。相信這次實際演練將大大增強了全體員工的安全意識，為各部門全力做好平安奧運工作奠定了基礎。不足之處是現(xiàn)在消防器材雖然已能滿足需要，但由于資金所限，公司大型消防器材數(shù)量較少。在以后安全生產(chǎn)中，應合理制**全器材購買計劃。增加大型消防器材的數(shù)量，以確保安全生產(chǎn)順利進行。