2023年教學(xué)督導(dǎo)工作制度(優(yōu)秀10篇)

教育是一種有意識地引導(dǎo)和培養(yǎng)人的思維、情感和行為的活動。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。以下是小編為大家整理的一些旅游景點(diǎn)介紹，希望能給大家提供一些旅行的參考和建議。

教學(xué)督導(dǎo)工作制度篇一

一、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類教育教學(xué)計(jì)劃。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識，不斷吸收新的信息，指導(dǎo)運(yùn)用于備課。

三、深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

四、按時(shí)按質(zhì)制訂好系列計(jì)劃，如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等，每周至少寫兩篇教學(xué)反思或觀察記錄，每月至少寫兩篇教育筆記。逢雙周星期一上午準(zhǔn)時(shí)將筆記交園領(lǐng)導(dǎo)審閱。

五、備課時(shí)間除做案頭工作外，還必須制作教育活動所需的各種教具、學(xué)具，準(zhǔn)備提供各種玩具、材料。

六、堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。

七、備課時(shí)不得外出或閑談，不做與備課無關(guān)的事情。需要外出時(shí)需向園領(lǐng)導(dǎo)請假，經(jīng)同意后，方可外出。

八、組織相互聽課、相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，每學(xué)期組織相互聽課不少于10次，并認(rèn)真做好記錄和評議工作。

九、園長、保教主任每學(xué)期必須有針對性地下班聽課，做好聽課記錄，及時(shí)進(jìn)行評議，肯定成績，找出差距，提出建議和希望。

1.加強(qiáng)和小學(xué)的聯(lián)系，組織大班教師和小學(xué)教師座談，互相了解幼兒園、小學(xué)教育、教學(xué)及生活情況。

2.大班后期組織幼兒去小學(xué)參觀、聽課，使幼兒初步了解小學(xué)的環(huán)境和小學(xué)的生活。

3.在幼兒生活習(xí)慣、自理能力、獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面有意識地加強(qiáng)培養(yǎng),以適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

4.大班從學(xué)期初始,有意識調(diào)整幼兒心理,使幼兒產(chǎn)生積極、主動的上小學(xué)的良好愿望。

5.適當(dāng)延長教學(xué)活動時(shí)間，以培養(yǎng)幼兒耐力和注意力。

6.通過家長會和家訪的形式向家長介紹幼兒入小學(xué)后的準(zhǔn)備(生理、心理),家園合作,幫助幼兒順利、愉快地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)生活。

業(yè)務(wù)檔案管理制度。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案工作有關(guān)文件和基本知識，努力提高檔案人員自身政治思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)檢查，不斷改進(jìn)工作。

二、做好文書材料的整理歸檔工作，收文、發(fā)文登記工作。健全業(yè)務(wù)檔案，教職工業(yè)務(wù)檔案和幼兒檔案，做好各類檔案的收集和歸類整理工作。

三、管理好檔案，切實(shí)做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。

四、嚴(yán)格執(zhí)行檔案借閱和檔案保密制度，防止人為散失、泄密和缺損，確保檔案完整、安全。

教學(xué)督導(dǎo)工作制度篇二

一、教職工要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一方面的突出特長。鼓勵教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修或?qū)W習(xí)。

二、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗(yàn)的教職工要對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。有計(jì)劃的對保教人員進(jìn)行英語、音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓(xùn)。

三、堅(jiān)持走出去和請進(jìn)來的方針，每學(xué)期邀請專家或同行來園講學(xué)或交流。每學(xué)期組織一次外出參觀學(xué)習(xí)活動。并根據(jù)需要有計(jì)劃的派送教師外出學(xué)習(xí)。

四、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。

五、凡取得大?；虮究茖W(xué)歷的教師，幼兒園給予獎勵。

教學(xué)督導(dǎo)工作制度篇三

1、在教學(xué)督導(dǎo)過程中必須加大對于紀(jì)律約束的要求和管理，要使大家認(rèn)識到這是一項(xiàng)嚴(yán)肅而認(rèn)真的工作，認(rèn)識到教學(xué)督導(dǎo)工作對于系部教學(xué)工作的重要性。杜絕督導(dǎo)員的遲到、無故不來，教師隨意調(diào)課等現(xiàn)象。對督導(dǎo)員不斷加強(qiáng)教育指導(dǎo)，提高其自身綜合素質(zhì)，使其能夠更加準(zhǔn)確如實(shí)、高水平的完成督導(dǎo)工作。

2、我院學(xué)生總的來說專業(yè)基礎(chǔ)水平相對較低、綜合素質(zhì)相對較差的狀況，而怎樣在現(xiàn)有的生源基礎(chǔ)上較好的完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)是一個(gè)嚴(yán)峻而長期的課題。嚴(yán)格考試制度，進(jìn)一步完善學(xué)分制是很重要的環(huán)節(jié)。目前，我院對學(xué)生考試的環(huán)節(jié)要求很嚴(yán)格，學(xué)生在考場作弊的余地很小。但還有另外一個(gè)環(huán)節(jié)，就是任課教師對試題難度的掌握和學(xué)生成績的評定。是因?yàn)閷W(xué)生程度差、基礎(chǔ)低而隨之降低考試的難度，放松成績評定的標(biāo)準(zhǔn)，還是堅(jiān)持按照大鋼的要求執(zhí)行。我們認(rèn)為越是因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)差則越是應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行大綱所要求的標(biāo)準(zhǔn)，即寬進(jìn)嚴(yán)出，只有這樣才能保證畢業(yè)生的質(zhì)量。

3、應(yīng)該進(jìn)一步加大在教學(xué)中多媒體設(shè)備的運(yùn)用，加大多媒體設(shè)備的投入，增加多媒體教室的數(shù)量，讓更多的教師能夠熟練的掌握多媒體技術(shù)并應(yīng)用于教學(xué)，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

通過本學(xué)年的教學(xué)督導(dǎo)，使系部教學(xué)及各項(xiàng)工作有了顯著的提高。今后應(yīng)繼續(xù)加大教學(xué)督導(dǎo)的力度，提高系室的教育教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)“一個(gè)行動計(jì)劃，三項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃”的總目標(biāo)提供質(zhì)量保障。

經(jīng)理助理的年終總結(jié)。

記者年終總結(jié)。

辦公室員工年終總結(jié)。

電信營業(yè)員年終總結(jié)。

教學(xué)督導(dǎo)工作制度篇四

下面是我們大學(xué)網(wǎng)提供的制度文章供您參考：

交流制度：每季度一次組織督導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行交流督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題，存在的困難及商討解決的方法和下一步的.工作計(jì)劃。

反饋制度：每季度一次對督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)向被查單位進(jìn)行情況反饋，

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)無障礙設(shè)施建設(shè)的有關(guān)政策法規(guī)、規(guī)劃和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高工作能力和工作水平。

2、做好本社區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)、改造和養(yǎng)護(hù)的各項(xiàng)宣傳工作。

3、做好本社區(qū)內(nèi)無障礙設(shè)施建設(shè)、改造、養(yǎng)護(hù)、使用情況的督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向區(qū)推進(jìn)辦、督導(dǎo)大隊(duì)和城管大隊(duì)反映，督促建設(shè)單位進(jìn)行整改。

4、了解本社區(qū)內(nèi)殘疾人、老年人等特殊群體對無障礙設(shè)施的需求，做好無障礙設(shè)施進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭的工作。

5、做好本社區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)情況的調(diào)研工作。

教學(xué)督導(dǎo)工作制度篇五

為進(jìn)一步規(guī)范應(yīng)急聯(lián)動處置流程，確保市局各單位第一時(shí)間處置市應(yīng)急聯(lián)動指揮中心派單下達(dá)的各類任務(wù)，及時(shí)反饋現(xiàn)場處置信息，推動應(yīng)急聯(lián)動響應(yīng)的及時(shí)、準(zhǔn)確、高效，根據(jù)《市級應(yīng)急聯(lián)動考核評估細(xì)則》要求，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本工作制度。

第一條應(yīng)急聯(lián)動工作原則。應(yīng)急聯(lián)動響應(yīng)遵循“快速反應(yīng)、屬地管理、分級負(fù)責(zé)、責(zé)任到人”的工作原則，市局各單位要高度重視應(yīng)急聯(lián)動處置工作，建立健全應(yīng)急聯(lián)動處置工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，規(guī)范工作流程，強(qiáng)化責(zé)任意識，工作落實(shí)到人。

第二條健全應(yīng)急聯(lián)動組織體系。市局成立應(yīng)急聯(lián)動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)市本級轄區(qū)應(yīng)急聯(lián)動應(yīng)對處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由市局局長擔(dān)任，市局其他領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各單位主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市局辦公室，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。

市局各單位要建立完善本單位應(yīng)急聯(lián)動響應(yīng)聯(lián)絡(luò)員制度，明確應(yīng)急聯(lián)動響應(yīng)工作各單位“一把手”負(fù)總責(zé)，分管同志是分管責(zé)任人，接報(bào)及處置同志是具體責(zé)任人，實(shí)現(xiàn)對各類突發(fā)事件統(tǒng)一受理、協(xié)同處置。

第三條完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案體系。市局各相關(guān)單位要按規(guī)定修訂各類應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化規(guī)程和操作手冊，形成較完善的應(yīng)急預(yù)案體系。通過實(shí)戰(zhàn)演練、模擬演練和桌面推演等方式方法每年至少開展一次應(yīng)急演練。

第四條加強(qiáng)應(yīng)急聯(lián)動處置隊(duì)伍建設(shè)。按照常態(tài)和非常態(tài)、專職和兼職相結(jié)合的原則，加強(qiáng)基層應(yīng)急聯(lián)動體系建設(shè)，建設(shè)以市場監(jiān)管隊(duì)伍為基本力量，以專業(yè)人員為支撐力量，以協(xié)管員、信息員和志愿者為補(bǔ)充力量的應(yīng)急隊(duì)伍體系，每年至少開展一次應(yīng)急知識培訓(xùn)教育并建立應(yīng)急聯(lián)動工作臺賬。

第五條應(yīng)急聯(lián)動響應(yīng)工作流程。市局應(yīng)急聯(lián)動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室接到市應(yīng)急聯(lián)動指揮中心下達(dá)的應(yīng)急聯(lián)動指令派單（包括網(wǎng)絡(luò)派單、電話派單、天翼對講派單）或警情通報(bào)后，根據(jù)屬地管轄和職責(zé)分工，立即協(xié)調(diào)或指令相關(guān)單位及人員前往現(xiàn)場處置。

各單位在接到市局指令后，應(yīng)立即派員趕赴現(xiàn)場處置。處置人員必須按規(guī)定著單位統(tǒng)一制服，攜帶執(zhí)法證件及必要的辦案、處置裝備，在接到指令后30分鐘內(nèi)趕至現(xiàn)場（市區(qū)內(nèi)）。

現(xiàn)場處置人員到達(dá)現(xiàn)場后，須立即向市局指令派單人報(bào)告到達(dá)現(xiàn)場信息，現(xiàn)場處置完成后須再次將處置情況報(bào)告給指令派單人，以便市局按規(guī)定及時(shí)將到達(dá)現(xiàn)場和處置情況報(bào)告反饋給市應(yīng)急聯(lián)動指揮中心?，F(xiàn)場處置時(shí)，出現(xiàn)突發(fā)事件狀況升級，應(yīng)立即向本單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；達(dá)到較大及以上等級的突發(fā)事件，按照其他相應(yīng)規(guī)定及程序報(bào)告。

第六條強(qiáng)化應(yīng)急聯(lián)動工作獎懲考評。應(yīng)急聯(lián)動響應(yīng)按照“誰出錯(cuò)，誰擔(dān)責(zé)”的原則承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。市局將加強(qiáng)對突發(fā)事件處置工作的督促指導(dǎo)，定期通報(bào)落實(shí)情況并納入年度工作考核。對處置和報(bào)告及時(shí)、全面、準(zhǔn)確的，進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)；對不作為、延誤時(shí)機(jī)、遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)的，予以通報(bào)批評。對授意不作為、延誤時(shí)機(jī)、遲報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)和調(diào)查核實(shí)不予配合或者阻撓、干擾，以及在工作中玩忽職守、失職瀆職并造成嚴(yán)重后果的，依法依規(guī)追究相應(yīng)責(zé)任。

第七條附則。本制度自發(fā)文之日起施行。

教學(xué)督導(dǎo)工作制度篇六

第一條依據(jù)《長沙市芙蓉區(qū)人民政府辦公室關(guān)于全面推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的意見》精神，為保障教育督導(dǎo)工作有效開展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，制定本制度。

第二條學(xué)校校長為責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作第一責(zé)任人，學(xué)校教學(xué)副校長擔(dān)任督導(dǎo)工作聯(lián)絡(luò)員，配合開展督導(dǎo)相關(guān)工作。

第三條學(xué)校積極為責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)提供必要的工作條件。

第四條接受督導(dǎo)評估前，學(xué)校以自評為基礎(chǔ)，對發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真進(jìn)行分析，制定措施進(jìn)行整改。

第五條接受督導(dǎo)評估時(shí)，校長主動匯報(bào)工作，如實(shí)反映情況，提供相關(guān)信息，共同查擺問題。

第六條學(xué)校形成落實(shí)督導(dǎo)意見和整改要求的工作機(jī)制，在督導(dǎo)評估結(jié)束后對督學(xué)提出的意見認(rèn)真研究，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成整改，促進(jìn)辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)督導(dǎo)工作制度篇七

20xx年1月5日下午4:40，我院本學(xué)期教育督導(dǎo)工作總結(jié)會在會議室300召開。會議由院長助理***老師主持，出席會議的有王**院長和各位督導(dǎo)組成員。本學(xué)期教育督導(dǎo)組的各位教師認(rèn)真努力、盡職盡責(zé)，克服了種種困難，圓滿地完成了預(yù)定的教育督導(dǎo)工作目標(biāo)。本學(xué)期教育督導(dǎo)組成員，共計(jì)聽課36人次，涵蓋了我院開設(shè)的研究生、中本、留本和進(jìn)修生等各個(gè)層次的課程，含必修課、選修課、公選課等各個(gè)類型。根據(jù)學(xué)生的評教結(jié)果和教育督導(dǎo)組成員的聽課反饋，王立新院長認(rèn)為，本學(xué)期學(xué)院各個(gè)教育層次的教育質(zhì)量在穩(wěn)步提高，優(yōu)秀率不斷提升，是我院穩(wěn)固現(xiàn)有生源和吸引更多的留學(xué)生來我院學(xué)習(xí)的重要保障；對本學(xué)期的教育工作給予肯定的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)教育督導(dǎo)工作也是進(jìn)一步提高我院教育質(zhì)量，促進(jìn)我院教師教育業(yè)務(wù)水平的提高，改進(jìn)教育方法，穩(wěn)定和繼續(xù)提升教育質(zhì)量的保障。

一、本學(xué)期教育工作的成績。

根據(jù)督導(dǎo)組成員教師聽課的反饋，我院教師絕大部分教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，備課、上課、布置批改作業(yè)等教育環(huán)節(jié)都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；對所講述的課堂內(nèi)容熟悉，能做到理論與實(shí)踐相結(jié)合；教育方法靈活多樣，具有針對性，啟發(fā)性；案例準(zhǔn)確、生動，多媒體的運(yùn)用也恰到好處，師生配合比較默契，課堂氣氛比較活躍。這說明，我們學(xué)院絕大部分教師的教育業(yè)務(wù)水平，教育方法和教育效果是好的，是值得肯定的。

二、本學(xué)期教育工作存在的問題。

在肯定成績的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)一些需要亟待解決的問題。前面我們談到了本學(xué)期教育督導(dǎo)重點(diǎn)是青年教師，就青年教師課堂教育中不同程度上也存在一些有共性的問題（其中也含個(gè)別中年教師）有如下情況：

（一）課堂秩序較亂、差，教師不聞不問，對學(xué)生要求不嚴(yán)格，這種情況以留本為多。需要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（二）個(gè)別教師對課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)及駕馭課堂的能力技巧比較欠缺，需進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）個(gè)別教師備課不充分。反映在講授知識體系的框架時(shí)，講授重點(diǎn)不夠突出，往往一帶而過。

（四）個(gè)別教師方言口音嚴(yán)重。課堂上應(yīng)該注意，并加強(qiáng)普通話的學(xué)習(xí)。

（五）個(gè)別教師ppt課件做得不夠簡潔。

三、教育督導(dǎo)工作會議形成的建議。

根據(jù)教育督導(dǎo)工作總結(jié)會議上的討論，形成幾點(diǎn)共識和下學(xué)期教育督導(dǎo)工作的工作重點(diǎn)。

（一）評選優(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）不僅要與教育相結(jié)合，而且要與精品課程建設(shè)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)科的建設(shè)。

（二）評教依據(jù)以學(xué)生打分和督導(dǎo)組教師打分相結(jié)合，有教育事故和學(xué)生反響不佳的教師不能參加教育評優(yōu)工作。

（三）評選的優(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）應(yīng)該具有示范性和標(biāo)桿作用，其比例控制在全體教師人數(shù)和所有課程的15-20%。在學(xué)生評教的結(jié)果上，應(yīng)該有3-4名督導(dǎo)組成員對其聽課的認(rèn)可。

（四）學(xué)生評教的參評人數(shù)應(yīng)該與上課人數(shù)有一個(gè)比較恰當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系。并區(qū)分不同的類型（研究生，中本，留本和進(jìn)修生）進(jìn)行評教。

（五）新任課程和剛參加工作的教師的評教要酌情放寬一些，第一輪的評教結(jié)果。

（六）優(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）的評選以一個(gè)學(xué)年為一個(gè)周期，學(xué)院以科研經(jīng)費(fèi)的名義給予獎勵，額度暫定元/人。

（七）教育督導(dǎo)對象以青年教師和骨干教師為主要對象。

教學(xué)督導(dǎo)工作制度篇八

政府高度重視，為進(jìn)一步加強(qiáng)“降消”項(xiàng)目的組織管理和對全縣婦幼衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)將項(xiàng)目的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，推進(jìn)全縣婦幼衛(wèi)生工作的服務(wù)能力，出臺了一些政策和管理措施。一年來，在、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下、在上級主管部門的高度重視、支持下，從規(guī)范各項(xiàng)婦幼保健常規(guī)業(yè)務(wù)管理工作著手，在做好常規(guī)婦幼保健業(yè)務(wù)管理的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照各項(xiàng)婦幼保健工作規(guī)范和制度的要求，結(jié)合我縣實(shí)際，加強(qiáng)全縣婦幼保健業(yè)務(wù)管理工作。以“降消”項(xiàng)目為重點(diǎn)，加強(qiáng)全縣孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理和兒童系統(tǒng)管理，提高住院分娩率，普及新法接生，堅(jiān)持以保健為中心，保障生殖健康為目的，實(shí)行保健與臨床相結(jié)合，面向基層，面向群體，預(yù)防為主的婦幼衛(wèi)生工作方針，努力完成盛州、縣下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，全面推進(jìn)全縣婦幼保健工作的開展，現(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況

(一)全縣七鄉(xiāng)三鎮(zhèn)共衛(wèi)生院10個(gè)，70個(gè)行政村衛(wèi)生室，70名村醫(yī)(其中有女村醫(yī)12人，，男村醫(yī)58人);各衛(wèi)生院設(shè)有防?？?，各有一名分管領(lǐng)導(dǎo)和一名婦幼專干，負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)的婦幼保健工作。

(二)縣婦幼保健院是全縣婦幼保健工作的技術(shù)指導(dǎo)中心，在職職工31人，其中業(yè)務(wù)人員27人，(大專22人，中專5人)財(cái)務(wù)后勤人員4人。中級職稱9人，初級職稱21人，年內(nèi)無退休人員，年末在職人數(shù)為31人。院內(nèi)設(shè)有兒?？?、婦?？?、統(tǒng)計(jì)科、基層指導(dǎo)科、婚姻保健科、醫(yī)技科、藥劑科、財(cái)務(wù)后勤、院辦公室等職能科室，全院全年出勤率為100%，派出縣駐鄉(xiāng)專家5人。一年來，全縣婦幼專干人員基本穩(wěn)定。團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極努力的開展婦幼保健工作。

二、全縣婦幼保健工作開展情況

1、加強(qiáng)管理，規(guī)范業(yè)務(wù)

(1)根據(jù)年初衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳等各級領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng) 。 目專家對我縣“降消”項(xiàng)目工作及婦幼轉(zhuǎn)載自經(jīng)濟(jì)生活網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記衛(wèi)生工作的檢查督導(dǎo)意見和全縣的“降消”項(xiàng)目專題工作會議相關(guān)要求，加強(qiáng)對全縣各項(xiàng)婦幼衛(wèi)生工作規(guī)范管理，在做好常規(guī)婦幼保健業(yè)務(wù)管理的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照各項(xiàng)婦幼保健工作規(guī)范和制度的要求，結(jié)合我縣實(shí)際，加強(qiáng)全縣婦幼衛(wèi)生業(yè)務(wù)管理工作。

(2)加強(qiáng)對鄉(xiāng)、村的婦幼保健業(yè)務(wù)指導(dǎo)，責(zé)任到人。縣保健院抽出近20個(gè)產(chǎn)兒科人員分片包干到7鄉(xiāng)3鎮(zhèn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。從08年5月份起，每月按各鄉(xiāng)衛(wèi)生院定時(shí)、定點(diǎn)的工作安排，在院內(nèi)醫(yī)生十分緊張的情況，堅(jiān)持每月到各鄉(xiāng)協(xié)助村級婦幼保健服務(wù)工作。全年共下鄉(xiāng)協(xié)助、指導(dǎo)工作111人次，共784天?？h、鄉(xiāng)婦幼保健工作人員共同完成孕產(chǎn)婦產(chǎn)前檢查1073人次，兒童健康檢查7262人次。在很大程度上促進(jìn)了村級婦幼保健服務(wù)工作的開展。

(3)根據(jù)考察學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)，借鑒人家的先進(jìn)做法結(jié)合工作實(shí)際，重新編制了全縣婦幼衛(wèi)生信息統(tǒng)計(jì)表、卡、冊，對全縣婦幼衛(wèi)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行月報(bào)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了婦幼衛(wèi)生數(shù)據(jù)檔案。

2、落實(shí)措施、加大項(xiàng)目業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)力度

(1)以鄉(xiāng)為單位，集中各鄉(xiāng)村醫(yī)和農(nóng)家衛(wèi)生員進(jìn)行縣、鄉(xiāng)、村婦幼保健管理操作規(guī)范、“降消”項(xiàng)目的.運(yùn)作程序和新的婦幼衛(wèi)生信息月報(bào)表應(yīng)用進(jìn)行全面培訓(xùn);全年共辦培訓(xùn)班15期，培訓(xùn)村醫(yī)及農(nóng)家衛(wèi)生員2094人次，通過不斷的加深培訓(xùn)，不同程度的提高了村醫(yī)及農(nóng)家衛(wèi)生員對婦幼保健工作的理解和認(rèn)識。明確了村級婦幼保健的工作任務(wù)和職責(zé);幫助鄉(xiāng)衛(wèi)生院明確和理順了每月鄉(xiāng)對村婦幼保健工作的指導(dǎo)、督查管理機(jī)制?；纠眄樍丝h、鄉(xiāng)、村婦幼衛(wèi)生三級網(wǎng)的工作規(guī)范和操作規(guī)程。

(2)每月協(xié)助鄉(xiāng)衛(wèi)生院定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)村衛(wèi)生室培訓(xùn)和協(xié)助工作，對鄉(xiāng)婦幼人員和村醫(yī)進(jìn)行實(shí)地面對面、手把手的孕產(chǎn)婦保艦高危孕產(chǎn)婦篩查及高危管理，兒童保艦健康咨詢、健康體檢等婦幼保健技術(shù)培訓(xùn)，使村醫(yī)和農(nóng)家衛(wèi)生員的婦幼保健服務(wù)能力有了不同程度的提高。全年共進(jìn)村衛(wèi)生室指導(dǎo)協(xié)助工作 111人次，指導(dǎo)村醫(yī)和農(nóng)家衛(wèi)生員 1255人次。通過邊指導(dǎo)邊培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)和提高了鄉(xiāng)婦幼保健人員的業(yè)務(wù)技術(shù)服務(wù)能力和對村婦幼保健工作的指導(dǎo)能力。

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教學(xué)督導(dǎo)工作制度篇九

第一條依據(jù)《長沙市芙蓉區(qū)人民政府辦公室全面推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的意見》精神，為保障教育督導(dǎo)工作有效開展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，制定本制度。

第二條學(xué)校校長為責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作第一責(zé)任人，學(xué)校教學(xué)副校長擔(dān)任督導(dǎo)工作聯(lián)絡(luò)員，配合開展督導(dǎo)相關(guān)工作。

第三條學(xué)校積極為責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)提供必要的工作條件。

第四條接受督導(dǎo)評估前，學(xué)校以自評為基礎(chǔ)，對發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真進(jìn)行分析，制定措施進(jìn)行整改。

第五條接受督導(dǎo)評估時(shí)，校長主動匯報(bào)工作，如實(shí)反映情況，提供相關(guān)信息，共同查擺問題。

第六條學(xué)校形成落實(shí)督導(dǎo)意見和整改要求的工作機(jī)制，在督導(dǎo)評估結(jié)束后對督學(xué)提出的意見認(rèn)真研究，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成整改，促進(jìn)辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)督導(dǎo)工作制度篇十

1.了解教學(xué)計(jì)劃調(diào)整情況，依據(jù)計(jì)劃進(jìn)行督導(dǎo)工作，及時(shí)向教學(xué)總監(jiān)反饋檢查結(jié)果。

2.深入教學(xué)第一線進(jìn)行聽課(常規(guī)課、試聽課、公開課、親子課)、調(diào)研、督促、檢查工作開展情況，評價(jià)任課教師的理論和實(shí)踐教學(xué)工作水平。

3.組織實(shí)施教學(xué)檢查工作，檢查任課教師的授課計(jì)劃，定期檢查教案(教師日志)、評價(jià)教師的敬業(yè)精神和教學(xué)態(tài)度以及知識更新情況，并做出評估。

4.對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與任課教師溝通，并記錄在督導(dǎo)工作日志里。