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2023年以幫助為話題的作文500字(大全14篇)

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2023年以幫助為話題的作文500字(大全14篇)
2023-11-11 18:42:21    小編:zdfb

總結(jié)能幫助我們更好地理解和運用知識,提高我們的實際應(yīng)用能力??偨Y(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn),但要根據(jù)自身情況進行具體的分析和總結(jié)??偨Y(jié)是一種成長和進步的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的長處和潛力,為未來的發(fā)展提供指引。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理出要總結(jié)的核心要點和重點部分。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。

以幫助為話題的作文500字篇一

人生的道路上,我得到了很多的東西,這讓我我得到的幫助是最難忘的事。

那是在201年的下午,我住在我的嫂子家。我的嫂子在南太平洋路,離學(xué)校很遠,所以我每天都要乘公共汽車回來。很不方便,那天下午放學(xué)后,我來到站臺搭便車,等了很久,才看到到南太路的公共汽車。我急急忙忙地上了車,希望能趕快回家,但在十字路口,我沒有向南太平洋路的方向轉(zhuǎn)彎。我很快就問司機:“叔叔,車子去哪兒了?”司機毫不猶豫地開著車說:“去三角平。怎么,你不在車里嗎?”我焦急地問:“這不是南太平洋路的車嗎?”上面寫著,不。南太路1號在標牌上?!薄昂⒆觽?,不。一輛公共汽車去三焦平。當我聽到這句話時,我?guī)缀蹩蘖恕.斔緳C看著它時,他停下來問:“你身上有錢嗎,小朋友?””司機聽了,然后轉(zhuǎn)身說:“女士們先生們,有一個小女孩開錯了車?!薄昂?!說完,司機開車送我回車站,給我車費,給我父親打電話,我拿著錢對叔叔說:“謝謝!”我下了站臺,驚慌失措的父親松了一口氣?!敝x謝你,那個好心的司機?!?/p>

感謝好心的司機叔叔,我一定會把這種精神品質(zhì)牢記在心。

以幫助為話題的作文500字篇二

升入初中以后,各種各樣的煩心事越來越多了,自已也老是莫名地覺得很煩。而各種煩心事卻還一波又一波涌來。

我在七年級下學(xué)期的時候開始寫日記。一開始是媽媽提出的,我也欣然同意,于是當天我就找了一本特別厚的本子來寫日記。后來我發(fā)現(xiàn)寫日記確實能幫我緩解壓力。

最初的幾天,我覺得寫日記這事還挺新奇的,每天都會特別認真地寫,寫的內(nèi)容都很多,記得非常詳細。過幾天之后,就沒有寫那么多了,不過我總是喜歡在這本日記本上畫上一些奇怪的東西,日記本都快被我變成涂鴉本了。

每次寫日記的時候都會把一天中發(fā)生的各種事寫進去,有時還會提到自己的心情。每次寫了再去睡覺,就會覺得輕松了一點。這感覺就像是把所有的事都梳理了一遍,之后就不會覺得自己特別忙,然后就能安心睡覺了。

寫日記也能當作心情調(diào)劑,有的時候在寫一些有趣的事情,自己寫著寫著都能笑出來,仿佛自己又經(jīng)歷了一遍這個有趣的事一樣。有時候會在日記里發(fā)發(fā)牢騷,反正也就只有我自己一個人能看得到,也不用考慮太多,想寫什么就寫什么。等閑來無事,翻翻以前寫的日記也都挺有意思的。

寫日記給了我很大的幫助,現(xiàn)在已經(jīng)成了我生活的一部分,希望我能一直繼續(xù)堅持寫下去。

以幫助為話題的作文500字篇三

以前,我是衣來伸手,飯來張口,根本不知道爸爸媽媽是多么辛苦,但在暑假里,我終于體會到了爸爸媽媽是多么的辛苦。

在媽媽沒有摔跤之前,我只顧著學(xué)習(xí)和玩,很少幫助過爸爸媽做作家務(wù)活。但在暑假的一天,我媽媽不小心摔了一腳,摔到了臀部,一走就會痛,因為爸爸在外地學(xué)習(xí),于是我和姐姐開始幫媽媽來做家務(wù)活了。

早上起來是我們來買早餐,買菜,這些看似平常的事,做起來就很難,要考慮家人的口味,買菜的時候要考慮一天三餐怎么搭配,買菜的時候怎么去挑選老的嫩的……對沒做過的我們來講,是非常難的,有時候買回來的菜媽媽都說不新鮮了,于是媽媽就教我怎么看老的嫩的。原來買菜看似簡單,卻有這么多學(xué)問。

為了鍛煉自己,我還幫媽媽晾衣服,疊衣服,全家每天要晾、疊十多件衣服,還要分類,就算邊吹風(fēng),邊晾、疊,還是會滿頭大汗。

我以前很少幫助爸爸媽媽干過家務(wù)活,沒想到,平時看似簡單的事,做起來卻那么難,現(xiàn)在我終于體會到,爸爸媽媽有多么辛苦。在家里,我們不能很懶惰,要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。

以幫助為話題的作文500字篇四

贈人玫瑰,手有余香。本文是本站小編為大家整理的幫助話題。

作文。

歡迎閱讀。

扶貧扶貧,越貧越扶,越扶越貧,你相信嗎?我就看到過這樣的事情。

我外婆的家鄉(xiāng)是在粵北一個極為貧困的小村莊,全國數(shù)一數(shù)二的重點扶貧對象。那天,當我踏足這個只有三、四十戶人口的地方,一切令我目瞪口呆:彎彎曲曲的卷道,搖搖欲墜的土磚房,荒蕪開裂的田地,整個村莊看起來暗黑暗黑的,就像暴風(fēng)雨前烏云蓋天一般。

走進三姨婆家,我更為它的簡陋所驚呆:沒有自來水,沒有電燈,兩張橋凳上放一張木板便是床,全家只有一個半米高的小板凳,只有三姨公可以坐,一家大小只有三姨公偶爾會拖拉著一雙舊得看不出原來模樣的土布鞋。

經(jīng)過這么一折騰,這更變成了人間地獄。

晚上,上級的工作人員到了三姨公家里,于是在只有豆苗大小的火光中,嗚咽聲,小孩的哭鬧聲混雜在一起,就像曠野墳場上那詭異的風(fēng)聲,跳躍的火苗把三姨公一家人的影子映在墻上,斑斑駁駁,閃爍不定。

第二天,批示就出來了,這里還需要繼續(xù)大力扶貧!也就這天,調(diào)查人員走了,我聽見了三姨公家里的鍋舀聲。三姨公照舊倚坐在門角吸著旱煙。其實,這里不只三姨公這樣,其它人家里的男人也是整天在這條閉塞的巷子里閑逛,孩子也不上學(xué),整天亂竄,女人們就只管一日三餐,唯一無人打理的,是那些田地。

我用我僅有的一點化學(xué)知識,對土地作了初步的判斷,其實這些土壤并非十分貧瘠,雖然這里是粵北,但仍屬于中國的南部,仍然是氣候比較宜人的地方,不致于農(nóng)作物顆粒無收。

我問三姨婆,為什么不做田里的活。三姨婆看了我一眼,說:

“那么積極干嘛,日里曬,雨里淋,也就一個肚飽,我還不如坐著等吃。”

我驚訝于這句話,難怪這里的人一輩又一輩地窮下去,工作對于他們來說無意義,讀書也是白搭。

這里真正貧瘠地不是土地,而是人心!

這里真正缺乏地不是金錢,而是尊嚴!

這里真正需要扶貧的不是物質(zhì),而是人們的精神!

幫助別人脫貧也要走對路,要幫助他自力更生,而不是永無休止的施舍。其它的幫助也是這樣,否則,就會落入“越扶越貧,越貧越扶――越幫越忙,越忙越幫”的怪圈。

在中學(xué)里,我有許多知心的同學(xué),我經(jīng)常幫助她們,她們也不時幫助我。不管是學(xué)習(xí)上還是生活中。有一位來自云南的同學(xué),學(xué)習(xí)成績并不是很好,在一年級期末考試的時候,她吃住在我家,我們倆一起復(fù)習(xí)迎考,結(jié)果我們倆都取得了雙百分。還有一位來自浙江的同學(xué),數(shù)學(xué)、英語成績不近人意,我便主動幫助她,使她的成績有了很大的飛躍,現(xiàn)在的成績與我不相上下。在周末,我們會聚在一起搞一些公益活動,如爭做小交通員,在馬路上管理交通;做環(huán)保小衛(wèi)士,在路上撿路人留下的垃圾并提醒制止路人亂扔垃圾,為小區(qū)保潔護綠出汗出力。在暑假里,我冒著38攝氏度的高溫配合居委會自發(fā)組織了小區(qū)里20多名小朋友連續(xù)兩年參加普陀區(qū)“八一”前夕的軍民聯(lián)歡活動。我還發(fā)動同學(xué)積極參與黨的保先活動和僑聯(lián)組織的慰問獨居老人的活動,給他們帶上防暑降溫的生活用品還表演了幾個小節(jié)目。在開學(xué)前夕,我還參加并主持了居委會舉辦的納涼晚會。我和班中的一些同學(xué)開辦了一個常高老人學(xué)英語班,教老人學(xué)習(xí)一些簡單的對話和常用單詞,不但受到老人們的一致好評,還被東方電視臺的東視廣角欄目拍攝成短片在電視放映。這個老人學(xué)英語活動堅持到現(xiàn)在,已是第三個年頭了。下半學(xué)期時,我通過不懈的努力獲得了“學(xué)雷獎”二等獎的獎狀并得到了獎學(xué)金。當我知道六年級有一位同學(xué)得了白血病的消息后,周圍同學(xué)都在踴躍地捐款,我毫不猶豫地把學(xué)雷獎所得的500元獎學(xué)金捐獻了出來,因為學(xué)雷獎學(xué)金正是應(yīng)該給需要幫助的人。這也是雷峰叔叔教我的?!耙苑?wù)人民為榮,以團結(jié)互助為榮”,這是在實踐活動體驗中明禮修德。

我知道我做得還不夠,我要以“八榮八恥”為標尺,要進一步關(guān)注社會,融入社區(qū),在適應(yīng)社會中實現(xiàn)知行的統(tǒng)一,做一個文明、感恩、誠信的好團員。我堅信:幫助別人是自己的幸福。

滑冰場上的我如同一只旱鴨子,寸步難行,所以朋友喊我去滑冰我總是推辭。去年“五一”節(jié)期間,媽媽為了讓我鍛煉身體,掌握好平衡,便讓我去學(xué)滑冰。剛到滑冰場,我一步也不能動,后來媽媽把我拉到了滑冰場的邊上,鼓勵我說:“滑冰剛開始時有可能摔跤,你不要害怕,好好練,我先走了,我相信你可以的?!闭f完便走了。我小心地邁開步子向中心滑去,可是一腳沒滑好,摔了一跤。我進也不好,退也不行,媽媽也走了,怎么辦?這時,一個大姐姐滑過來,她伸出手來,說:“來,小妹妹我?guī)慊?。”我笑了笑,點了點頭。

我的手緊緊地握著大姐姐的手,她讓我滑八字步,背輕輕彎著。我開始一步一步地滑。嘿,你別說,滑過幾步后還真有成就感。圍繞中心滑過幾圈后,那位姐姐的手機響了,她讓我歇一歇,她接電話,我聽她說:“我正在滑冰場帶一個小妹妹滑冰呢,要晚點回家。”說完又笑了一下,打完電話后,她還沖我笑了笑?!昂呛?,嘻嘻,哈哈?!蔽易鞴值匦α巳暎憬阋部鞓妨?。我以前問過我自己:幫助他人真的會快樂嗎?而現(xiàn)在我從那位姐姐身上得到了答案:幫助他人是快樂的。

仍然在滑冰場,仍然在這一天,我作為一個滑冰新手,經(jīng)過那位姐姐點撥后才勉強能滑走了。我是一步一驚,生怕摔跤。剛滑到右半場,一個身穿黑色衣服的姐姐踉踉蹌蹌地沖我這邊滑過來,我正準備閃,誰知她一步?jīng)]有滑穩(wěn),直朝我撞來,我來不急躲開,就被她一把抓住了我的衣服,接著她借助滑力一下滑到了墻邊?!皳渫ā币宦暎覅s摔跤了,來了一個“優(yōu)美”的四腳朝天,“哎喲”我叫了一聲。而她卻沒有一點內(nèi)疚,連一聲“對不起”也沒說,仍舊向前滑著。我的腿摔破皮了,站也站不起來,我氣極了,差點沒吼出來。

同一個時間,同一個地點,而兩位姐姐所做出的事卻讓我有不同的看法。第一位姐姐讓我心存感激,第二位姐姐讓我心生厭惡,也許這就是榮恥觀的不同吧。

舉手之間顯善惡美丑,點滴之中有是非榮辱。只要我們充滿愛心,世界就處處充滿快樂、幸福。在花中采蜜,是蜜蜂的快樂,將蜜汁送給蜜蜂,是花的快樂。我們也可以騰出一只手給別人,讓他人快樂,我們也會快樂的。

幫助他人,收獲快樂!

以幫助為話題的作文500字篇五

小妍招呼小軍說:“昨天給你補習(xí)的數(shù)學(xué)應(yīng)用題都懂了嗎?”“多虧你的幫助,我都明白了,謝謝你了!”小軍不好意思地說?!斑@是我應(yīng)該做的?!毙″f,“你有困難,大家都應(yīng)該幫助。你是因為腿摔傷了才落下功課的呀?”說著,她拿出數(shù)學(xué)書,給小軍補了當天的課。小軍聽著不住點頭。

……。

期末考試來到了,小軍獲得了優(yōu)秀的成績。他把考卷拿給小妍看,激動地說:“這100分有你一多半的功勞。要不是你一個多月來,天天到我家給我補課,我哪能有這么好的成績呀!”小妍拉著小軍的手,高興地說:“不,我該祝賀你!這是你刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果,讓我們繼續(xù)努力吧!”

你的同學(xué)肯定也有像小妍一樣的好孩子吧?把他寫出來告訴大家好嗎?

以幫助為話題的作文500字篇六

前幾天,我和媽媽一起去了洛陽,去了姥姥家開的店,非常高興。

我們先做班車來到洛陽,然后又到公交車站等著車。“滴滴”八十一路來了。我搶先跑到車上,給我和媽媽占了兩個位置。我和媽媽坐在座位上,別提有多高興了。“滴滴——”汽車停在了站牌旁,車門打開了,一位老奶奶顫顫微微的走了上來。

我上下打量了一下她。她大概有七八十歲,身體矮小,瘦弱,下巴尖尖的,身上幾乎沒有一點肉。她面色蒼白,頭發(fā)雪白雪白的,亂糟糟的交織在一起。當我看著她發(fā)呆時,她卻拄著拐杖,搖搖晃晃得向車廂后走去。

我心想:“把座位讓給她吧?!?/p>

另一個聲音又響起:“不行,不行!”我心里,好象有兩個人在打斗似的,一個是仙女,一個是惡魔。

仙女說:“把座位讓給她吧?!?/p>

惡魔又說:“不可以,這是你自己占的,為什么要給她?”

“給她”

“不給”

“給”

“不給”……。

正義是永遠能戰(zhàn)勝邪惡的,仙女打敗了惡魔,我也走上去,讓了位置。

幫助別人,快樂自己!

以幫助為話題的作文500字篇七

幫助,是人類不可缺少的東西,他人受到了困難,需要幫助,我們就應(yīng)該主動去幫助他人,讓他感到溫暖。如果誰也不幫助誰,那我們?nèi)祟悓缤?,所以,幫助是人類不可缺少的東西。

中國四川省,汶川縣發(fā)生8.0級的強烈大地震,人們把這次地震叫做5.12大地震,因為這次地震是在五月十二日發(fā)生的。

這次地震有許多小朋友失去了父母;有許多年輕人失去了親人;有許多老年人都失去了兒孫,這是個多么悲慘的場面呀。在四川,有些國寶大熊貓和其它動物都失去了性命。人們已經(jīng)無家可歸了,并且沒的吃,沒的喝,為了生存有人都喝自己的尿。

這時,人們紛紛伸出了援助之手,全國上下,萬眾一心,向災(zāi)區(qū)捐款捐物。老人拿出了自己的退休金;青年人除了捐錢,還到災(zāi)區(qū)當志愿者;孩子們拿出了壓歲錢,我們家也積極響應(yīng)。

我想:在別人困難時,你去主動地幫助他,他一定會感到溫暖。如果每人都獻出一紛愛,那世界會變得更加美好。

以幫助為話題的作文500字篇八

星期天,我到爸爸家玩耍。這時,我看到爺爺從街上回來手里拿著十幾棵秧苗。我立刻問爺爺:“爺爺,你買的是什么秧苗?”爺爺回答:“這是地蒲苗,我想去種?!蔽艺f:“那我也要跟你一起去種?!睜敔斖饬?,我就跟著爺爺走。

不一會兒,我跟著爺爺來到院子里,拿了一把鋤頭開始種地蒲了。爺爺拿著鋤頭把地墾松,同時在墾松的泥土上面挖了一個又一個洞。我就拿著地蒲秧苗往洞里放。一個洞里放一棵地蒲秧苗。然后,我用手把旁邊的泥土往苗上放。等到泥土加高以后,我用手再在泥土上面按了一按。好了,一棵地蒲秧苗種好了。爺爺墾好地,挖好洞,就用一只木桶從河里舀了一桶水。然后,他拿著水桶往地蒲秧苗上澆水。我把地蒲種好了。爺爺也把水澆好了。

接著,爺爺叫我去拔一些青草。我說:“爺爺,拔草來干什么?”爺爺說:“地蒲苗剛種下去,還沒有成活,如果被太陽曬,那是會被曬死的。所以要用草把地蒲苗蓋住。那樣它才不會被太陽曬死。”噢,我知道了。于是,我跑到附近地里去拔來青草蓋在地蒲苗的上面。

下一天,我到地里去看地蒲苗??吹剿孟窬褚恍?。又過了兩天,我去看地蒲苗,看到它們綠油油的,樣子非常有精神,知道它已經(jīng)成活了!我心里非常高興。

以幫助為話題的作文500字篇九

無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中,給我最大幫助的就是老師了。

那是星期四的一天,窗外下著牛毛細雨,因為沒帶傘,我只能淋著雨,這時,老師慢慢地走過來,親切地對我說:“來和老師一起合用這把傘吧!”說完,把傘舉到了我的頭頂上,我抬起頭,看了看老師,吃驚的發(fā)現(xiàn),老師自己并沒有遮到傘,她一直在為我撐傘,雖然雨水一滴滴地打濕她的臉龐,可是她還是面帶微笑地看著我。就在那時,我的眼眶被沖擊而來的淚水濕潤了。

說完這些話,老師慢慢地走出了保安室。就在她跨上電瓶車的那一瞬間,又回頭看了一眼我。那眼神中充滿了擔(dān)憂和關(guān)愛。就在這時,我突然想:老師這么關(guān)心我,可我還常因老師布置的作業(yè)多而有點小埋怨,真是不應(yīng)該呀!

老師的愛,勝過父母的愛。

以幫助為話題的作文500字篇十

早上起床后,我看見媽媽掃地,所以我會主動幫媽媽掃地,我走上前去說:“媽媽,今天是你的節(jié)日,我會幫你掃樓啦!”媽媽同意了。我想掃寢室,再掃一間電腦室,一臺洗衣機和一個掃邊,打掃浴室,還包攬了客廳,最后掃陽臺。掃完后,我要贊美我的母親,以幫助他的母親的工作。我也累了氣喘吁吁的。

三八婦女節(jié)是世界上母親的節(jié)日,就是幫媽媽做幾件事的節(jié)日。

以幫助為話題的作文500字篇十一

大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著粗大的馬尾辨,幫助我的人。大家都知道她是誰嗎?對,她就是――高雅。我和高雅都是數(shù)學(xué)科代表,可是高雅收作業(yè)特別認真,有一次,陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完,可是已到了放學(xué)時間,賀老師留我和高雅在教室繼續(xù)收作業(yè),晚上我還要上培優(yōu),我就對高雅說:“高雅,我先走了,你收吧?!薄昂玫??!焙髞砦也胖栏哐拍翘焓毡咀拥?點,還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。還有一次,我們一起收作業(yè)本,一直到快放學(xué)時才收齊,我數(shù)了數(shù)本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了。我心理煩死了,高雅安慰我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”我不耐煩地說:“找什么找,肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師,沒跟我們說:或是就算那個人沒交,我們一個個問時,他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的?!备哐派鷼獾卣f:“怎么可以這樣呢?你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧。”我嘴上說幫著找,其實我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅,看著她垂著頭一本一本的找著,估計沒什么進展,我一笑,想:“我說找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,對他說“本子交出來吧,我都看到了?!碧锢谝痪o張,哆嗦地說:“我……我藏什……什么了?”高雅突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從田磊的書包里拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。等高雅做完這一切,我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅,高雅的認真是我遠不及的,我特別佩服她。

在學(xué)校生活里,我對她的印象最深,她對我的愛最濃。

一次,因為我、及亞寧、王祎練《木蘭辭》為比賽做準備,卻誤了收作業(yè)。安老師知道后大發(fā)雷霆,結(jié)果就是我們那一組把家庭作業(yè)抄兩遍。我們都很不高興,于是我在心里起了“邪心”。下午常老師來找我們繼續(xù)練,她們兩個一聲不吭的就走到常老師身邊,我卻一動不動地坐在自己的座位上,和常老師使起了性子。最后常老師還是沒犟過我這只犟驢,帶著她倆走了。

也不知事情怎么一傳十十傳百的傳到了我最崇敬的'人安老師的耳朵里。

放了學(xué),安老師叫住我,和我獨自在空蕩蕩的教室里談話。那些語句,像一個個感人的音符,飛入我的耳朵里,使我認識了自己的錯誤,我的淚不禁從我的眼睛里涌出。

她經(jīng)常用這種方式來感動我,是我認識到錯誤。

上課的時候,安老師還會用一些小短語來鼓勵我,讓我更加愛回答問題,她經(jīng)常表揚我,同時也經(jīng)常表揚王祎,我心里總是不服,但是漸漸的我明白了,她用的這一妙計就是激將法。雖然我知道了法術(shù)卻還是不經(jīng)意的不服。但是安老師的目的就是讓我更加努力的學(xué)習(xí),我也會不甘示弱的。

她總是用妙計來鼓勵我,激勵我。

她就是在校園生活中一直幫助我的人——安老師。

以幫助為話題的作文500字篇十二

星期天,媽媽正帶著我上了公共汽車的時候,有一位從寧波來的阿姨上了車,拿出口袋中的ic卡刷卡,但沒有能夠刷出來,司機對這個阿姨說:“你的卡是寧波的,不能在我們紹興使用的?!边@下那個阿姨可著急了,因為她沒有隨身攜帶投幣的零錢。

這時,我媽媽跟司機說:“我來替她刷好了?!比缓缶妥屛夷弥ㄈニ⒘艘幌?,那個阿姨連聲對我媽媽說謝謝。

媽媽做的這件事讓我牢記在心,因為我覺得這是件好事,對人友善,幫助一些需要幫助的人這是我們每個少先隊員應(yīng)該做的事,我會以媽媽為榜樣做得更好。

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以幫助為話題的作文500字篇十三

幫助別人,你就會快樂。

幫助別人是我們必備的素質(zhì)。從古至今,人都有自己的美德。幫助別人就是幫助走不上臺階的爺爺奶奶;幫助別人就是幫助摔倒的孩子站起來;幫助別人就是給別人端茶;幫助別人就是拿回別人失去的東西。

幫助別人,聽到別人對我們說“謝謝”,再看到別人幸福的笑臉,看著別人的陰暗陰影慢慢離開我們,我會想:“千千萬萬的人為我努力,方便”,我也會想幫助別人,開心。

每當我?guī)椭鷦e人的時候,就是我最開心的時候。

如果你幫助別人,你就會快樂。你幫助過別人嗎?

以幫助為話題的作文500字篇十四

“你繼續(xù)來看這道題,別看其它題。這道題這樣來解決……”

唉!我的媽媽又開始“煩”了,我不需要你的幫助,媽媽!

每當我做作業(yè)的時候,都會聽到媽媽無休止的嘮叨聲,搞的我頭都大了。我十分生氣,怪媽媽沒有給我一個私人空間,但如果我真有一題不會怎么辦?找誰來解決?我只好忍氣吞聲。我多次跑到媽媽房間外,但都不敢進去,怕媽媽責(zé)怪:“你這小沒良心的家伙,我好心教你,你還不領(lǐng)情?!蔽倚膩y如麻,糾結(jié)死了,終于,我按捺不住了,鼓起勇氣,跑向媽媽的房間,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟媽媽說出了自己的不滿,媽媽皺起眉頭說:“你竟然覺得我煩?好,那你以后不會的題目,別再來問我?!痹趮寢屨f完的最后一個字時,我心里傷心極了,感覺我的心都要碎了。但既然我說了,我就會說到做到。

我默默地擦去眼淚,終于有一天,我又遇到了一道難題,盡管我試了很多遍,可還是沒有解決到,我一開始想去告訴媽媽的,但我一想起媽媽上次說的話,又退縮了,我心里焦急,連手心都出汗了。怎么辦?我知道了現(xiàn)在得靠自己才能解決。我反復(fù)地列式,計算……一個小時過去了,我終于做完了。

我要向全世界證明,我們不依靠別人也可以做得很好!

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