總結(jié)能夠為我們制定未來學(xué)習(xí)和工作的計劃提供重要參考。怎樣運用邏輯思維來整合信息并撰寫有條理的總結(jié)?以下是一些關(guān)于總結(jié)的示例,供大家參考,希望能夠幫助到大家寫作。
環(huán)保的廣播稿400字篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!我今天廣播的題目是《天天都是環(huán)境日》。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機遇并存,希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,也給我們帶來了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問題。
環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān)。很久以來,我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個多月了,剛剛閉幕的第十一屆全國人代會上又將國家環(huán)??偩稚駷榄h(huán)境保護部,這次行政管理體制改革充分表明中央進一步加強對環(huán)境保護工作的重視達(dá)到了前所未有的高度。在我們的生命歷程里,應(yīng)該天天都是環(huán)境日。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。
環(huán)保的廣播稿400字篇二
甲:你的喝彩就是我們的精彩!
乙:非常感謝您的收聽,讓我們期待下次時間,我們將與您在空中相約。
合:親愛的老師!同學(xué)們 !大家好!
甲:當(dāng)清晨的陽光灑遍整個學(xué)校,
乙:當(dāng)蕭蕭的秋風(fēng)吹遍整個校園,
甲:當(dāng)美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛,
乙:我們感受到天高云淡、秋意漸濃。
甲:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。
乙:付出一份真誠,打造愛的世界。
甲:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
甲:今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持。我是主持人:﹍﹍﹍。
乙:我是主持人:﹍﹍﹍。 今天的欄目有 校園百寶箱、iq大挑戰(zhàn)、佳文共賞、123點歌臺。
乙:同學(xué)們,你們知道怎樣才能做好垃圾回收嗎?
甲:要做好垃圾分類回收,要先弄清垃圾怎么分類?,F(xiàn)在我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧。
乙:垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。
甲:同學(xué)們要注意,可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
乙:廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等,但是要注意紙巾和廁所紙由于太容易溶解在水里,所以不可回收。
甲:塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。
乙:玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。
甲:金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。
乙:布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
甲:同學(xué)們,剛才我們說的是可回收垃圾。
乙:不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。
甲:舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害!
乙:作為新時代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護環(huán)境的意識,為保護環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為保護環(huán)境,刻不容緩!
甲:我們的地球是美麗的:晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。
乙:保護地球是我們每個公民的義務(wù),環(huán)保應(yīng)從我們做起,從每一件小事做起。
合:讓我們的家園更美麗,讓綠永恒!
接下來就是iq大挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)了,同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?
剛才我們介紹了垃圾的分類,我們今天的iq大挑戰(zhàn)就和垃圾分類有關(guān)啦!
甲:請聽第一題,垃圾主要可以分為哪兩類?
環(huán)保的廣播稿400字篇三
親愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我是播音員陳雪。你現(xiàn)在聽到的是紅領(lǐng)巾電臺的每周廣播節(jié)目。今天廣播的主題是——保護環(huán)境,從身邊的小事做起。
環(huán)境是人類生存的基本條件,是人類生存的基礎(chǔ)。目前生態(tài)環(huán)境越來越差,一次次給人類敲響了警鐘。為我們這一代和子孫后代保護和改善人類環(huán)境已經(jīng)成為人類的一個緊迫目標(biāo)。俗話說:“千里之行,始于足下?!北Wo環(huán)境,要從身邊的小事做起。
首先,我們要珍惜紙:作為中國四大發(fā)明之一,紙的基本材料是植物纖維,各種廢紙實際上占了生活垃圾總量的21%,尤其是我們對紙的浪費特別嚴(yán)重。我們應(yīng)該知道,浪費紙張意味著浪費木材,破壞環(huán)境,損害我們的健康。生活中,節(jié)約紙張的方法有很多,比如:減少節(jié)日賀卡的使用,減少物品的包裝,制作草稿,使用紙張的空白處,回收信封,盡量少用紙巾……廢紙應(yīng)積極回收,不要亂扔。
其次,要節(jié)約用水:作為一個藍(lán)色星球,雖然地球表面70%以上被水覆蓋,但世界上許多國家的城市缺水問題日益嚴(yán)重。以中國為例,中國660多個城市中有400多個城市常年缺水。由于缺水,中國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北荒漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水是我們每個人的頭等大事。比如一水多用(比如洗衣服后的水可以拖地等)。),要杜絕長流水(上廁所、洗手、洗澡時要及時關(guān)水龍頭),垃圾不要扔到河里,水箱要及時由大人修理,這樣大家都可以節(jié)約用水。
我們也應(yīng)該珍惜能源:我們每天消耗大量的能源,但是儲存在地球上的能源是有限的。因此,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的能源,積極利用可再生能源。人們總是錯誤地認(rèn)為自然資源是取之不盡、用之不竭的,但由于人類的盲目開發(fā)和不合理利用,地球資源受到了嚴(yán)重破壞。節(jié)能的方法有很多,比如:多用電風(fēng)扇,少開空調(diào);多用節(jié)能燈,少用白熾燈;多使用太陽能熱水器,少使用電熱水器;多洗澡,少用浴缸;少用一次性用品,保證能源合理使用。
好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里。下周見。
環(huán)保的廣播稿400字篇四
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
中午好!
21世紀(jì),多么美好的字眼。科學(xué)家將它幻想成科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時代;作家將它描繪成無限美好的人間仙境。總之,它在人們的腦海中,總是那么一幅美好景象。
可是,我卻擔(dān)心21世紀(jì)會是另一番面貌:
人類近百年來使用的燃料一直是煤炭、煤氣、石油、天然氣這些燃料燃燒時會排放出大量的二氧化碳和其它有毒氣體,嚴(yán)重地污染大氣層。盡管現(xiàn)在許多國家都在大力發(fā)展污染極少的核能源,但仍有許多國家,那一根根高大的煙囪還在毫無顧忌地噴吐黑煙。難怪一位科學(xué)家預(yù)測,到了2025年,大氣層中的二氧化碳將增加一倍。要是不引起足夠的重視,恐怕到那時,人們都得戴著防毒面具,背著氧氣瓶上街了。
有,樹木!它能凈化空氣,還能起光合作用,將二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣。但是,地球上的許多森林里不再有歡快的小鳥那動聽的叫聲了,只有嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹倒下時發(fā)出的憤恨的怒吼。
人類能創(chuàng)造世界,可是也在加劇地破壞這個世界。何況,人口無節(jié)制地增長,饑餓般地索求,都在加劇地球的負(fù)載。因此,我總感到,我們賴以生存的地球已經(jīng)被折騰得筋疲力盡、滿目瘡痍了。
同學(xué)們,21世紀(jì)的地球不應(yīng)該是這樣的呀!人類啊,快從自我毀滅中覺醒過來,救救我們的地球吧!
環(huán)保的廣播稿400字篇五
a: 當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。
b: 讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染。
合:今天是20xx年3月18日, “紅領(lǐng)巾廣播站” 與您相約快樂時刻。
a : 我是四7班播音員的
b: 我是四7班播音員的
合:大家好!今天的主題是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。
a: 同學(xué)們,環(huán)境保護是一個永恒的話題。當(dāng)我們從電視、報紙上看到那一望無垠的沙漠,那被沙塵暴籠罩的城市,那被污染的河流,那光禿禿的大地時,我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢!
b:放眼世界,地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅:水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個地球!保護我們的生存環(huán)境,是我們每一個公民的神圣職責(zé),作為少先隊員的我們更是義不容辭。
a:那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士,讓我們肩并肩做綠色的使者。
b:是啊,還有什么比綠色更好?綠,是藍(lán)天之下,黃土之上最美麗的顏色;綠,是地球給予人類最豐厚的禮物,因為綠中孕育著生命,繁衍著未來。
a:同學(xué)們,我們應(yīng)該感謝地球母親,感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露……而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心,珍惜大自然賜于我們的一切。
b:保護我們的地球,是功在當(dāng)代,利在千秋的大事。為了保護我們的地球,作為少先隊員,我們?nèi)巳硕家獱幃?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
a: 我們生活在大自然中,大自然就是我們生命的搖籃。我們消費的食品來自自然,呼吸的空氣來自自然。自然哺育了我們,自然支撐著我們。然而,當(dāng)我們盡情享受著自然帶給我們的快樂時,卻也在有意無意地破壞著它。
a: 讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象:西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹木,捕殺動物,很多國家級保護動物在貪欲的驅(qū)使下被人送進了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進公園,滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景;每天有成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運走。
b: 大家有沒有想過:當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候,當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌5臅r候,我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。我們到哪兒再找一個地球?我們需要實際行動!讓我們從自己做起,從創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起,從關(guān)注與解決身邊的環(huán)境問題做起,“養(yǎng)護一片綠,愛惜一粒米,撿起一片紙,節(jié)約一滴水,少用一度電”,爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
a: 相信在大家的共同努力下,我們能生活在如畫的環(huán)境中,地球的子子孫孫能看見藍(lán)天白云和清澈河流。隊員們,讓我們行動起來吧!
b: 地球是我們居住的地方,作為地球的小主人,我們應(yīng)該從身邊小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的小行動,保護大地球,美化我們共有的家園。只要每個人都重視環(huán)保,相信我們的家園會更美麗,地球的明天會更美好。
a: 同學(xué)們,為了保護我們賴以生存的共同家園--地球,為了保護我們的大自然,讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色;為了大地山清水秀、家園綠樹藍(lán)天,讓我們行動起來 ,人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,一起加入“呼喚綠色”的行列 保護我們綠色家園吧!
b:接下來請大家欣賞詩歌《綠葉之歌》
甲: 我屬于渺小的一族,
缺少我呵,生命的海洋就會很快枯竭…… 乙:我屬于渺小的一族,
我在植物的懷抱里生活;
甲: 我會張開網(wǎng)狀葉脈捕捉光的顏色
丙: 我知道,我屬于渺小的一族,
可我會沖破冰峰的死寂帶來三月的溫和…… 丁 :我屬于渺小的一族,
a :每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。
b: 每一次的離別,都意味著下一次更清新的歸來。
合:今天的廣播時間即將結(jié)束,感謝大家的收聽。下期節(jié)目不見不散!
環(huán)保的廣播稿400字篇六
合:生活是一個調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的童年!七彩童年校園廣播站,與您相約快樂時分。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!我是播音員李曉洋,我是播音員孫瑞婉。
甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步,感覺暖洋洋的,伸伸懶腰,讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......春天是綠色的,春天是繽紛的。
乙:綠樹在居民的小區(qū)里,在同學(xué)們的校園里,在爸爸媽媽工廠的圍欄里,在機關(guān)的大院里......綠樹在城市里,城市在樹林里。路上車水馬龍,路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,綠樹過濾著有毒的氣體,凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。
音樂
甲:夏天,烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,暴雨傾盆的時候,大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。
乙:綠樹是天然的除塵器,是氧氣制造廠,是細(xì)菌消毒站,是噪聲消音器......
甲:毀壞了綠樹,砍伐了森林,水土流失,風(fēng)沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田,......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。
乙:沒有了綠樹,哪有樹林。沒有樹林,哪里會有動物,植物。沒有這些生物,哪里還有多姿多彩的世界。
甲:綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境,我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境,就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>
乙:讓我們青少年行動起來,積極響應(yīng)祖國的號召,植樹造林,愛護綠樹,用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。
環(huán)保的廣播稿400字篇七
李:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,早上好,小喇叭廣播又準(zhǔn)時和大家見面了。
宋:我是六四中隊的xxx。
李:我是六四中隊的xxx。
宋:同學(xué)們,今天是4月20日,在二十四節(jié)氣里是谷雨;后天4月22日是世界地球日,本期小喇叭廣播的主要內(nèi)容有:了解“谷雨”和世界地球日。
李:雨水生百谷
谷雨是二十四節(jié)氣中的第六個節(jié)氣,也是春季的最后一個節(jié)氣。一般為每年的4月20日左右,太陽到達(dá)黃經(jīng)30度時開始。
谷雨,即雨生百谷之意。清明過后,雨水增多,利于谷類作物的生長,故名“谷雨”,《群芳譜》中也有“谷雨,谷得雨而生也”的說法。
常言道:“清明斷雪,谷雨斷霜?!惫扔旯?jié)氣前后,氣溫回升較快,小麥抽穗孕穗,油菜開花結(jié)莢,早稻秧苗達(dá)二三葉,農(nóng)作物的需水量大增。這時節(jié),降水量也明顯增加,一場場春雨滋潤著田野,所以谷雨前后也正是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的繁忙季節(jié)??鬃釉凇墩撜Z?學(xué)而》中曾指出要“使民以時”,即農(nóng)民種地應(yīng)順應(yīng)天時,按照農(nóng)時節(jié)令去做。在先秦的不少文獻(xiàn)中都有對農(nóng)時和農(nóng)事關(guān)系的精辟見解或記述,概括起來便是:中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程是一個按照自然界的季節(jié)節(jié)律,也就是農(nóng)業(yè)二十四節(jié)氣獲取農(nóng)業(yè)豐收的過程。對此,我們的祖先早有研究和探索,先民們選取了六種農(nóng)作物進行實驗,對六種農(nóng)作物禾(谷)、黍、稻、麻、菽、麥,從種植、子實、口感等方面分別進行了對比研究,這也充分說明了將時令節(jié)氣(包括谷雨在內(nèi))作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)根據(jù)的重要性。
俗話說“人吃五谷得百病”,谷雨之時,由于天氣變暖和降雨量的增多,在這段時間里對人體的影響是人們感覺身體的困乏無力,因此在調(diào)攝養(yǎng)生中不可脫離自然環(huán)境變化的軌跡,通過人體內(nèi)部的調(diào)節(jié)使內(nèi)環(huán)境(體內(nèi)的生理變化)與外環(huán)境(外界自然環(huán)境)的變化相適應(yīng),保持正常的生理功能。一般來說,谷雨之后是肋間神經(jīng)痛、坐骨神經(jīng)痛和三叉神經(jīng)痛的發(fā)病期,所以應(yīng)該多加注意,此時天氣雖以晴暖為主,但早晚仍有時冷時熱之時,早出晚歸的人們更應(yīng)該加倍小心地呵護自己,避免不必要的痛苦發(fā)生。
宋:谷雨三朝看牡丹
在二十四節(jié)氣中,我們的祖先選用物候來說明節(jié)氣,用節(jié)氣說明月,用月來組成季節(jié)。應(yīng)著季節(jié)的不同,他們還提出了“二十四番花信風(fēng)”的說法。從小寒到谷雨共八個節(jié)氣,有120天,每五天為一候,應(yīng)一種花信(所開的花),共計二十四候,應(yīng)二十四種花信。而“花信風(fēng)”指的是應(yīng)花信而來的風(fēng)。比如在瑞香等三種花相繼開放的日子內(nèi)為大寒;在牡丹等三種花相繼開放的日子內(nèi)為谷雨。
我省民間有“谷雨三朝看牡丹”的說法,百花中原無牡丹一名,秦漢之際人們從秦嶺的野生花卉中引進培養(yǎng),隋唐時才在長安廣為種植。據(jù)西安附近的一些花匠們說,觀賞牡丹花開的最佳時機是在谷雨前后,因為此時牡丹正值盛花期。白居易在一首《惜牡丹花》中這樣寫道:“惆悵階前紅牡丹,晚來唯有兩枝殘。明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡,夜惜衰紅把火看?!卑自娨怀觯鸵鹆撕笕藢@最后兩句的爭相模仿。如“客散酒醒深夜后,更持紅燭賞殘花”(李商隱《花下醉》),又如“只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝”(蘇東坡《海棠》)等等。
白居易是一位憐惜紅牡丹的詩人,而唐末的王貞白卻對白牡丹情有獨鐘。他在一首五言律詩中從各個角度對白牡丹的清雅高潔進行了描繪:“谷雨洗纖素,裁為白牡丹。異香開玉合,輕粉泥銀盤。曉貯露華濕,宵傾月魄寒。佳人淡妝罷,無語倚朱欄。”這首詩的意思是說:谷雨的雨水洗凈了纖細(xì)的白色絲絹,春之神用它剪裁出了白色的牡丹花。它是那么芬芳,好像打開了貯藏異香的玉盒;它圓而白亮,如同輕粉塑成的銀色盤子。清晨它被露珠沾濕,夜間在月光的照耀下一派涼意。它多么像淡淡裝束的美人,默默無語依著紅色的欄桿。
李:谷雨的寓意與詩意
除了牡丹花,谷雨時節(jié)也正是桃花盛開,綠草青青之時,正如唐代陸贄《登高臺賦》中所描繪的那樣:“條風(fēng)始至,散灼灼之紅桃;谷雨初收,潤萋萋之綠里?!贝藭r去郊野,會看見麥子拔節(jié)了,它們的高度大約為其整體的三分之一,在土地上呈現(xiàn)出了立體感,就像一個十二三歲的男孩開始顯露出了男子天賦的挺拔體態(tài)。野兔已能隱身,土地也像驕傲的父親一樣通過麥子感到了自己在向上延續(xù)。
宋:谷雨的知識就先了解到這兒。同學(xué)們,你們知道么?我們的家園正在面臨著前所未有的危機。人類不斷地向地球排放廢水、廢氣、廢渣、粉塵、放射性物質(zhì)以及有害氣體,并且還到處砍伐樹木,使地球的環(huán)境變得越來越差,如今環(huán)境問題依然嚴(yán)峻。
李:2010年4月22日第41個“世界地球日”即將來臨,她向人類再次敲響了保護地球的警鐘。不僅僅是地球,人類的生命也已不能再承受這污染之重,一位著名科學(xué)家表示,環(huán)境污染對人類造成的破壞程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前的估計。它可能會引起基因突變,最終毀掉整個人類。
宋:保護環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護花草樹木,保持校園清潔等。以上這些雖是小事,但是,只要大家動手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護地球做出一份貢獻(xiàn)。同學(xué)們,節(jié)約資源,保護環(huán)境,做保護地球的小主人吧!
李:總而言之,保護環(huán)境,再不能掛在嘴邊,要重在實際行動。大家要用我們的雙手保護我們這個美麗而又脆弱的地球,用我們自己的實際行動保護地球媽媽,使我們能夠擁有一個美麗的生態(tài)大家園。
宋:是啊,地球是我們惟一的家園,保護資源環(huán)境,善待地球,保護環(huán)境是人類的共同責(zé)任。所以我們發(fā)出如下倡議:保護地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測設(shè)施,做好地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測工作;保護國土資源,保障經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展;保護資源環(huán)境,功在當(dāng)代,利在千秋;加強法律建設(shè),保護資源環(huán)境;保護地質(zhì)地貌景觀,珍惜地質(zhì)遺跡;加大礦產(chǎn)資源管理秩序治理,整頓力度,實現(xiàn)礦業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。
李:勞動是財富之父,土地是財富之母;保護耕地就是保護我們的生命線;十分珍惜、合理利用土地,切實保護耕地;但存方寸土,留與子孫耕;土地開發(fā)整理要堅持?jǐn)?shù)量保護、質(zhì)量保護和生態(tài)保護三方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
宋:下面再讓我們記住一些有關(guān)“世界地球日”的宣傳口號,用實際行動保護地球母親:
1、地球——人類共同的家園;
2、保護地球環(huán)境,從節(jié)約資源做起;
3、善待地球,保護資源環(huán)境,就是保護我們自己;
4、自然資源有限,請您珍惜;
5、人與自然和諧才能擁有美好明天;
6、合理利用資源,造福子孫后代;
7、堅持保護資源基本國策,建設(shè)資源節(jié)約型社會;
8、十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地是我國的基本國策;
9、地質(zhì)遺跡是大自然留給人類的寶貴遺產(chǎn);
10、認(rèn)識地球,愛護地球,和諧發(fā)展。
李:時間真快,這一期的小喇叭廣播又要和大家說再見了。
宋:同學(xué)們,請記住我們的服務(wù)準(zhǔn)則:傳播知識,播撒歡樂。本期小喇叭廣播到此結(jié)束,再見。
李:再見!
流星劃破夜空,會觸動文人的心靈;瀑布飛流直下,會觸動詩人的心靈;鳥兒緩緩低唱,會觸動才子的心靈……大自然,深深觸動了我的心靈。
大自然是雄奇美麗,五彩斑斕的,我們在感嘆大自然的鬼斧神工的同時,也必須知道:綠色是生命的象征,是人類搖籃和文明的濫觴。地球上如果沒有綠色,人類社會的文明都將無從談起。
樹給人以快樂和靈感,但樹在自豪的同時,卻不知正面臨著生存的威脅……秦始皇修長城,隋煬帝龍舟下?lián)P州,哪一次不是樹的劫難?成千上萬棵樹倒下了,樹疑惑,無奈,但卻無法說出心中的痛楚。現(xiàn)今樹木不斷被砍伐,我國的森林覆蓋率為12。5%。
只近世界水平(22%)的一半,不久的將來,我們將面臨天然屏障被破壞,森林經(jīng)濟崩潰,生態(tài)危機爆發(fā)的局面。影響整個自然規(guī)律的改變。群山中只剩下被砍伐完了的光禿禿的樹頭。留下幾只可憐的小鳥在傳遞著樹的呻吟。水土一天天流失,沙漠一天天擴大,耕地漸漸被吞沒,眼前的郁郁蔥蔥,恐怕只有在夢里才看得見。原始的森林變得“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”。
砍伐、火災(zāi)、蟲害,吞噬著樹的身體,樹徹底失望了,留下了悲痛欲絕的眼淚。曾幾何時,地球是宇宙中最美麗的星球,她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布,繁衍了一代代的優(yōu)秀兒女。地球穿著一條蔚藍(lán)色的紗裙,成為眾星球的焦點。幽幽蟬鳴,蛙聲連連,海歐輕盈地掠過海面,秋風(fēng)落葉,田野飄香;地球一直是人類的理想家園。但,昔日的美麗并沒有延續(xù)下去。而這一切的罪魁禍?zhǔn)祝堑厍虻膬号祟?。盲目地開墾,毀林,伐木,給地球帶來了巨大的禍害。
水土流失。洪水泛濫,給人們敲響了一次又一次的警鐘。傷心的地球母親在悲痛之余滿以為人們會覺醒,然而,她錯了,人類破壞地球的步伐并沒有停止,而且更變本加厲了。
這一次,人們將高樓大廈建在昔日樹木的生長基地上,茂密的森林消失了,大廈拔地而起。工廠為了一己私利,并沒有注意保護環(huán)境,更是將污水排放到江河里。小魚窒息了,鵝卵石沉底了。
“春來江水綠如藍(lán)”只能成為美好的回憶。人們路過河邊,更掩鼻而逃,真是有可悲又可笑。他們有沒有想過,這一切就是他們自己一手造成的!工廠房頂上的廢氣也“不甘示弱”,濃濃的煙霧使天上雪白的云變成了一朵朵“黑云”,還下起了酸雨。這些廢氣與生活中的污染使全球氣溫變暖,產(chǎn)生了溫室效應(yīng)。各種動物失去了與生俱來的生存環(huán)境和營養(yǎng),瀕臨滅絕。
曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯,人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會給人留后路,98洪水、2000年的沙塵暴,其實,這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時,人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭?!扒进B飛絕,萬徑人蹤滅”,這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類是否也將要把槍口對準(zhǔn)自己?切記,保護動物就等于保護我們自己。
曾幾何時,戰(zhàn)爭的爆發(fā),使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞,核輻射對生命的摧殘,盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀(jì),可那里依然還是不毛之地。由此可見,和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。
真不敢想象,我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去,這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生,天空塵沙彌漫,人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說,人類曾經(jīng)屬于過地球,但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會再屬于人類了。
人類,醒醒吧!不要再沉浸在奢侈里了。一起來拯救我們可愛的家園吧!如果我們再不覺悟,那一切都將太遲,太遲了。維護生態(tài)和平,重建綠色家園的行動刻不容緩。行動起來,從小事做起,從身邊做起,多植樹,少伐木,杜絕“白色污染”,減少污水排放。但愿,萬水千山一片繁榮,生機勃勃,鳥兒歌唱可以成為現(xiàn)實。不,不是但愿,這一天經(jīng)過我們的努力一定能實現(xiàn)!
東營區(qū)實驗學(xué)校
八年級六班王萌
環(huán)保的廣播稿400字篇八
曾幾何時,“明月松間照,清泉石上流 ”的詩句常在耳邊回響。曾幾何時,“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。
曾幾何時,偉大詩人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話:“樵夫,別砍那棵樹?!敝敢鴰状藚⑴c環(huán)保,美化環(huán)境。曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。
一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。
這句話說得一點也不錯,人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會給人留后路,98洪水、2000年的沙塵暴,其實,這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時,人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭。"千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅",這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類是否也將要把槍口對準(zhǔn)自己?切記,保護動物就等于保護我們自己。
曾幾何時,戰(zhàn)爭的爆發(fā),使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞,核輻射對生命的摧殘,盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀(jì),可那里依然還是不毛之地。由此可見,和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。
“我環(huán)保我參與”這個嚴(yán)峻而又緊迫的命題,如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時,洪水泛濫,山體滑坡,水土流失,大氣污染,水資源缺乏等消息的報告,這猶如一個晴天霹靂,給了我們當(dāng)頭一擊。
這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗,保護環(huán)境,保護環(huán)境,每個人都在思考這個問題。有人問:“我能做什么?”答案很簡單:從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對,就這么簡單!
請記?。耗闩c我,是浪花里的一滴水,無數(shù)滴水匯聚起來,會是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限,但無數(shù)個有限組合起來,便是無限,便會有無堅不摧的力量!
回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時候,你我可曾想過,節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機、復(fù)印紙、公文紙的時候,我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實告訴我們:
一個沒有保護生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的'民族是難以自立自強的;同樣,一個沒有保護生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時的、而是永恒的話題。
參與環(huán)保,從我做起,就要從思想上崇尚環(huán)保,以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥,拋棄“家大業(yè)大,破壞點兒沒啥”的思想。“千里之堤,潰于蟻穴,”有些看似點滴的破壞,就像“蟻穴”一樣,侵蝕著堅固的根基。參與環(huán)保,從我做起,就是要在日常中體現(xiàn)。
在殘酷競爭的市場中,我們是創(chuàng)業(yè)者,奮斗者,而不是享樂者,逍遙者,我們要舍得吃大苦、耐大勞,把保護環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器,把保護環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。
參與環(huán)保,從我做起,就是要在思路上開拓進齲創(chuàng)新是發(fā)展的動力,發(fā)展才是硬道理。每個人都來獻(xiàn)計獻(xiàn)策,圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié),進行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保,從我做起,就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”
作為一個有責(zé)任感、榮譽感和使命感的城中人,都應(yīng)抓住點滴時間,只要付出辛勤的勞動,就一定會找到參與環(huán)保的途徑。現(xiàn)在,我驚喜地發(fā)現(xiàn),長明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒有人隨地吐痰了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了,污水橫流越來越少了,樹木砍伐越來越少了…… 現(xiàn)在我也終于明白:
參與環(huán)保,我的責(zé)任。一切,都是那么的值得!瀏陽市教育局局長陳耀文說過:不簡單,就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。
老師們,同學(xué)們:
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進行著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進取的精神風(fēng)貌,無手機鈴聲的“綠色課堂”等。
我們一致認(rèn)為:無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議:保護校園環(huán)境,共建綠色校園。
1、 立即行動起來,都來關(guān)心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。 對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
校園廣播稿300字校園廣播稿300字
3、爭做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節(jié)約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。
6、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂。
7、師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范。
8、人人都是環(huán)保天使,做綠色宣傳員,看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。
用我們的實際行動影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
環(huán)保的廣播稿400字篇九
每年的6月5日是世界環(huán)境保護日,下面是本站小編為您收集整理的關(guān)于環(huán)保校園廣播稿的內(nèi)容,歡迎閱讀與借鑒。
環(huán)保校園廣播稿(一)
齊:同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律,我們的廣播又和大家見面啦!
甲:大家好,我是主持人xxx
乙:我是xxx
齊:今天,讓我們一起走進“環(huán)保小世界”。
甲:在浩渺的宇宙空間,在廣闊的太陽系中,有一顆特別引人注目的小行星,她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,這,就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。
乙:我們只有一個天,只有一個地,我們只有一個太陽,只有一個地球。為了我們共同的家園,我們要熱愛地球,保護地球,讓地球充滿綠色的生機,使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。
甲:但是,由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠,人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,現(xiàn)在,世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機。
乙:是啊,人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時,也在無情的破壞、污染和摧殘她,雖然人們已經(jīng)認(rèn)識到了這一點,并采取了一些補救措施,但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。
甲:環(huán)境與人類生活息息相關(guān),因此,我們要重視環(huán)境保護。
乙:你說得很對!環(huán)保,已被越來越多的人重視,大人要環(huán)保,我們高中生,也要注意環(huán)保!
甲:下面,就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。
乙:讓我們一起走進環(huán)保小世界!
甲:我們所說的“環(huán)?!?,是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。
乙:我國環(huán)境保護的三大政策是
1、預(yù)防為主;
2、誰污染,誰治理;
3、強化環(huán)境管理。
甲:污染是環(huán)境污染的簡稱,指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。
乙:全球十大環(huán)境問題指:
1、全球氣候變暖
2、臭氧層的耗損與破壞
3、物多樣性減少
4、酸雨蔓延
5、森林銳減
6、土地荒漠化
7、氣污染
8、水污染
9、海洋污染
10、危險性廢物越境轉(zhuǎn)移
甲:環(huán)境的十大威脅指:
1、土壤遭到破壞
2、氣候變化和能源浪費
3、生物的多樣性減少
4、森林面積減少
5、淡水資源受到威脅
6、化學(xué)污染
7、混亂的城市化
8、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染
9、空氣污染
10、極地臭氧層空洞
乙:污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?/p>
甲:“溫室效應(yīng)”的形成,與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣,阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā),將熱氣滯留在大氣中,就形成“溫室效應(yīng)”。
乙:同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的,天氣越暖和越好,其實,“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會使全球氣象變異,產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇,并使南北極冰山融化,導(dǎo)致海平面上升。
甲:環(huán)保,其實它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請聽以下建議:
乙:在上廁所時節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水,完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個省水方案,第一、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子,只要不浮起就可以,以不妨礙浮球運作為原則,這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱,大便后全放,小便后則放一半的水。
乙:衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的,而且對紙力的要求也最低,一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙,這些紙對使用者亳無助益,卻徒然浪費能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料,印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水,所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙。
甲:不要到處亂丟垃圾,要把它們丟進果皮箱里,如果附近沒有果皮箱也不要亂扔,你可以在身邊帶一個小的垃圾袋,用它來盛放垃圾,再一起丟進果皮箱。
乙:拒收“垃圾廣告”信函,浪費紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。
甲:使用可再充電的電池。
乙:在我們的日常生活中,有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞。"星星之火,可以燎原"。這些一點一滴的小事,一點一滴的破壞,會影響我們的生活,甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的,也不是我的,而是我們從我們后代手中借來的!因比,我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始,保護環(huán)境,捍衛(wèi)我們共同的家園!
甲:拯救地球,一起動手,保護環(huán)境,從我做起!讓我們一起把環(huán)保進行到底!
齊:本期節(jié)目到此結(jié)束,愿同學(xué)們的環(huán)保意識永駐心間!
環(huán)保校園廣播稿(二)
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是河北省秦皇島市海港區(qū)鐵新里小學(xué)五年級二班的學(xué)生王芃達(dá)。
你們知道嗎?全國有13億人,竟然有7億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水,1.64億人飲用有機污染嚴(yán)重水,3500萬人飲用硝酸鹽超標(biāo)水。
1棵生長50年的樹,光合作用后,每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì),同時可防大氣污染62500美元,涵養(yǎng)水源、促進水分再循環(huán)37500美元,防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元,為鳥等其他動物提供棲息場所32150美元。1年這棵樹的價值是20萬美元。
在這里,我要推薦大家買環(huán)保電池,因為它可以防止汞鎘污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中,有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出,進入土壤或水源,在通過農(nóng)作物進入人的食物鏈。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會長期積蓄難以排出,損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼,有的還能致癌。
在中國,沒有利用價值的水超過百分之四十,,668座城市,400多座處于缺水狀態(tài)。每天中國產(chǎn)生幾百萬噸工業(yè)廢水,還有大量的生活污水。其中百分之八十未經(jīng)處理,直接排放進河道,用不了10年,中國就已無水可用!
還有現(xiàn)在的空氣、天氣。全國三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣,有三分之一的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟發(fā)達(dá)的浙江,酸雨覆蓋量竟高達(dá)百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染,都是因為人們亂砍亂伐加上汽車尾氣排放而導(dǎo)致了今天的局面。
前段時間還有全球氣候變暖的事件,這都是因為人類不好好珍惜我們這個美好的共同家園。我們每一個人都有一個中國夢,那就是讓天更爛,讓地更綠。而現(xiàn)在呢,天空灰蒙蒙的,地上一片土黃色,水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢。這些就是我們的愿望,我們想要的結(jié)果嗎?!不是的!
其實,這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?趁現(xiàn)在這種局面還能挽回,請大家從小事做起,從身邊的一點一滴做起。讓我們一起完成我們的一個非常非常美好的中國夢——讓天更藍(lán),讓地更綠,讓我們的地球變成一個美麗的綠色星球。
我的講話完畢,謝謝大家!
20xx年x月x日
環(huán)保校園廣播稿(三)
古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人??墒?,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī),不去增強環(huán)境保護意識,自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過去的一年中,我積極參加學(xué)校開展的植樹活動,帶領(lǐng)我們初一(6)中隊的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護綠小組,鼓勵隊員們在校園里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗,利用課余時間給它梳妝打扮,為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望,對美好未來的憧憬。
我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎?wù)鞲?,認(rèn)真查閱、收集各類資料,進行社會調(diào)查,撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章,我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座,觀看環(huán)保方面的錄相帶,積極參預(yù)環(huán)保知識問答調(diào)查活動,認(rèn)真填寫每一項提問。
我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護綠隊”的網(wǎng)站建設(shè),在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識,以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識,我國在環(huán)保方面發(fā)展動向、世界各國的環(huán)境保護情況;每個月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報紙,查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識;號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,為促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,為人類的文明做出貢獻(xiàn)。
環(huán)保的廣播稿400字篇十
親愛的同學(xué)們:
喜歡讀書的人一定看過《鹽湖城的海鷗》這篇文章,當(dāng)然,我也不例外,文中描寫了這樣一個情景:當(dāng)大批蝗蟲要吞食累累果實時,海鷗們?nèi)缋泔w來,猛撲狠吃,把近百萬只蝗蟲全部消滅干凈。多么扣人心弦的戰(zhàn)斗,多么另人神往的場面啊!當(dāng)你看到書上插圖中,海鷗捕食蝗蟲的情景時,一定會很開心,很興奮,單開心過后,你可能會有幾多苦澀,幾分麻木。因為,我們不僅沒見過海鷗,就連麻雀也難以見到了。
在現(xiàn)實生活中,那種和諧溫馨的自然美離我們越來越遠(yuǎn)了。耳聞目睹的倒是背著鳥槍的閑人使鳥類棲息處大片森林被伐、被毀的新聞;是伊拉克破科威特的油管,造成石油橫溢,成千上萬只海鷗死于淺海灘的慘景;是公款吃喝者,有錢大腕宰殺珍禽的丑聞;是化肥、農(nóng)藥和工業(yè)三廢污染環(huán)境,造成了飛鳥絕跡,花木凋零的后果。
的確,我們很不幸,被大自然遺棄了。我很少見到燕子、麻雀,從未見過大雁、喜鵲,更不要說什么百靈,斑鳩了。偶爾見畫眉,八哥,卻是玩鳥者的籠中物,大多是無精打采的呆物,全無我想象中的那份靈氣?;ú菽兀侨思覜雠_上少得可憐的盆花,全無大自然中的野性美。
我從心眼里喜愛鳥語花香的意境:花草侍奉鳥兒,鳥兒呵護花草??扇祟悈s有意、無意地破壞了這份和諧與統(tǒng)一,于是就遭到了大自然的懲罰。像文中所說到的蝗蟲,如果沒有海鷗的捕食,試問一下,人類又有什么辦法呢?文章最后說,鹽湖城的人十分感激海鷗,建了一座海鷗紀(jì)念碑。這可以說是一個偉大的舉動,因為,這不僅是對海鷗的贊歌,它的更大意義在于時刻提醒人們:愛護鳥類人類的朋友。
不能再猶豫了,不能再讓鳥亡花凋的情況繼續(xù)下去了,人類完全有辦法,有能力讓大自然還鳥語,還我花香!
謝謝大家!
環(huán)保的廣播稿400字篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
我今天廣播的題目是《天天都是環(huán)境日》。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機遇并存,希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,也給我們帶來了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問題。
環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān)。很久以來,我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個多月了,剛剛閉幕的第十一屆全國人代會上又將國家環(huán)??偩稚駷榄h(huán)境保護部,這次行政管理體制改革充分表明中央進一步加強對環(huán)境保護工作的重視達(dá)到了前所未有的高度。在我們的生命歷程里,應(yīng)該天天都是環(huán)境日。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。
環(huán)保的廣播稿400字篇十二
甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,你們好!這一期的小廣播又和大家見面了。
乙:同學(xué)們,今天我們廣播的主題是:爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
甲:我們生活在大自然中,大自然就是我們生命的搖籃。
乙:我是一個小小的精靈,我的伙伴遍布每個角落;
甲:我們手拉手,就組成一個綠的世界,我們手拉手,就釀造一個綠的蓬勃??
乙:下面是“好書推薦”欄目,今天給大家推薦的好書是《經(jīng)典成語故事》。
成語是人們在長期語言交往中形成的約定俗成的表達(dá)方式,經(jīng)過了時間的千錘百煉,往往具有深刻的思想內(nèi)涵和豐富的表現(xiàn)力,也是中華語言中非常富于民族特色的寶貴財富。
甲:成語的來源很廣泛:歷史故事、神話傳說、民間笑話、口頭熟語、詩詞歌賦等等.差不多每一個成語背后都有一段有趣的歷史典故,詳細(xì)了解成語故事,有助于更加正確地理解其含義和使用方法,從而在學(xué)習(xí)和日常生活中運用得更加得心應(yīng)手。
乙:這本《經(jīng)典成語故事》圖文并茂,語言簡潔流暢,還告訴了我們生僻字詞解釋和典籍出處,是提高大家成語運用能力、增加知識的一本不可多得的好書。
環(huán)保的廣播稿400字篇十三
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學(xué)們!
合:大家早上好!
甲:伴著這歡快的歌曲,d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人,來自五(3)正和中隊的杜俊旸!
乙:大家好,我是今天的主持人邵琪涵,同樣來自五(3)正和中隊。
甲:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《做一個環(huán)保好少年》
甲:那么,邵琪涵,你覺得,什么是環(huán)保呢?
甲:哈哈,給你講個故事吧。古時候,在我國江南某地有一個小官吏。一天,他接到一個出差的任務(wù),是到當(dāng)時的京城去送文件。他騎著一匹馬匆匆上了路,傍晚,他歇宿在一個旅館里。旅館里有一口水井,井水冬暖夏涼,還有一絲淡淡的甘甜。小官吏喝著井水,感到旅途的辛勞減輕了不少。這口井為南來北往的人增添了許多美好的回憶。但這個小官吏是個自私自利的人,第二天早上他離開旅館時,順手便把馬吃剩下的殘草敗根倒在了水井里。過了一個月左右,小官吏從京城辦完事回來,又來到這家旅館。他趕到這里時,天已完全黑了,經(jīng)過一天的長途奔波,小官吏感到又累又渴,他便從水井里打水上來喝。由于天黑看不清水桶里的水,小官吏又渴得夠嗆,喝起水來如同牛飲一樣,結(jié)果喝進去一根草桿。草桿卡在小官吏的喉嚨里,吞又吞不下,吐又吐不出,不一會兒,小官吏就 一命嗚呼了。而這草桿正是他前次來的時候,倒在水井里的。
古人為了吸取小官吏的教訓(xùn),便告誡后人說:“千年井,不反唾?!边@就是告誡人們不要弄臟水源的意思.
乙:原來,我國古人早就懂得了保護水資源、愛護自然環(huán)境的道理!
甲:是啊,我們雖然改變不了我們的生活環(huán)境,卻可以改變自己,讓自己懂得環(huán)保。
乙:我們應(yīng)該從小事做起,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,這些都是環(huán)保。
甲:當(dāng)我們來到學(xué)校,你會發(fā)現(xiàn):這種無私的愛,又多了一些!
乙:每當(dāng)我用剩下的水澆花時,心中總是無比的快樂,心想:我雖然無法阻止人們?yōu)E用水資源,卻可以自己省些水用來澆花。
甲:呀,你可真環(huán)保!看來我也得多向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀!
乙:我給你講一個關(guān)于九寨溝的故事吧!
甲:九寨溝的風(fēng)景,中外聞名。九寨溝的海子,更是秀絕天下。藍(lán)天映照之下,溢彩流光,變幻多姿,素有“天下第一水”之美譽。來此觀光的中外游客絡(luò)繹不絕,留連忘返??墒?,不久前一位游人卻向我訴說了那里一件令人揪心的真實故事。
這一天的海子邊,游人很多。湖水清碧如鏡,映鑒出一帶青山,大家都沉醉于眼前的美景中,但不久,這和諧的美便被無情的破壞了。只見前面走來幾為打扮入時的男女青年,他們一邊吃著東西,一邊聽著手提式錄音機里放出的糟雜的搖滾音樂,好不快樂的樣子。在海子邊,他們站定了。波光粼粼中,那一尾尾活潑機靈的魚兒,在游戲穿梭。
“啪!”的一聲,一塊蘋果皮扔進了水中。緊接著,其中一個女青年又搓了一把面包撒了下去,頓時,碧澄澄的湖面,變得丑陋不堪,猶似一張破碎的面容。
一群人看在眼里,痛在心里,幾個人趕忙上去勸阻。男青年瞟了一眼,沒好氣的說:“你們是什么人,管什么閑事?””那姑娘還自以為是慈悲為懷的“女菩薩”呢,振振有辭的說:“不喂,魚怎么活?瞧,他們還對我搖尾巴,吐泡泡呢,它們實在是感謝我們呀!”瞧那毫無矯飾的神情,好心人著實的為她羞愧,暗想,這樣一位雍容華貴的“文明小姐”怎么連“魚靠吃浮游生物和微生物為生”這點常識也不懂。不過總算還好,他們停止“布施”。
這時,不遠(yuǎn)處有一些人引起了好心人的注意。一看就知道,他們是幾位港澳同胞和外國觀光客。他們正挽起褲腿,從水里撈了一大堆垃圾上來。其中的一位外國朋友搖著頭,用不太流利的漢語不解地問:“每個民族都把他們世代生息的土地比作‘母親’,他們在這舉世無雙的如畫風(fēng)景里,為什么如此這般糟蹋自己的母親呢?”
乙:好感人啊!我相信:中國人是可以做到環(huán)保的。
甲:是啊,有時候,我們的舉手之勞,如不隨地吐痰,不亂扔垃圾,節(jié)約用水,不摘花折枝等就是環(huán)保。
乙:對的,只要發(fā)現(xiàn)有人做出破壞環(huán)境的不雅之舉,我們應(yīng)該及時給予制止。
甲:是的,只有人人行動起來,保護環(huán)境,愛護家園,從身邊做起,從點滴小事做起,我們的世界才會變得更加美好!
乙:同學(xué)們,讓我們共同行動起來,爭做環(huán)保好少年吧!
乙:下面是健康茶餐廳欄目,有請許醫(yī)生。
四、結(jié)束語
乙:時間過得真快,這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。
甲:thanks for your attention. see you next time!
合:see you!
環(huán)保的廣播稿400字篇十四
合:歡迎走進學(xué)林小學(xué)---紅領(lǐng)巾廣播站。 楊:我是_四2_中隊楊旖帆。
孫:我是_四2_中隊孫育文。 (輕音樂起)
楊:用你的心去感受, 孫:用你的心去聆聽,
合:讓我們一起翱翔于校園之聲!
楊:今天我們廣播主題是“生命在于運動”。
1.小故事大道理
孫:楊笑,你們認(rèn)識豬豬俠嗎?
楊:當(dāng)然認(rèn)識了,它呀,最愛捉弄別人了。
孫:可今天,這只愛搞怪的小豬豬課算是遇上麻煩了。咱們一起來聽聽這個有趣的故事吧!
這一天,豬豬俠在垃圾村與一群被垃圾獸搶奪智慧的垃圾蟲戰(zhàn)斗。因為垃圾村是清理人類垃圾的地方,所以垃圾蟲提出回答關(guān)于垃圾分類的問題,答錯了就要得一個“大錘子”。 豬豬俠毫不猶豫地答應(yīng)了。
垃圾蟲先說明了答題規(guī)則:“如果答對一題獎一朵紅花,答錯了就得一個大錘子。”說完,垃圾蟲開始出第一道題:“請問,油漆桶是哪一種垃圾?a:可回收垃圾;b:不可回收垃圾;c:有毒有害垃圾;d:以上答案都不是”。豬豬俠聽了,做出一副很容易的樣子:“切,當(dāng)然是可回收垃圾了!”垃圾蟲一聽,哈哈大笑,差點兒笑掉大牙,它說:“錯,是有毒有害垃圾,祝賀你,得了一個大錘子!”聽了這話,豬豬俠可不敢大意了,他馬上提高了謹(jǐn)慎。 接著,垃圾蟲又開始出第二道題:“請問,塑料桶是哪一種垃圾?a:可回收垃圾;b”。聽完了這題,豬豬俠心里默默地想:“連油漆桶都是有毒有害的,那塑料桶就更不用說了!” “是有毒有害垃圾!”豬豬俠大聲說?!班?是嗎?”垃圾蟲明知故問:“錯,應(yīng)該是可回收垃圾。祝賀你,又獲得一個大錘子!”豬豬俠急了,臉上紅彤彤的,額頭上冒出了冷汗。 “最后一題,聽好啦!請問毒蛇是哪一種垃圾:a”垃圾蟲不緊不慢的說。豬豬俠聽到毒蛇二字,心想:“毒蛇,毒蛇,有毒的蛇,當(dāng)然是有毒有害的垃圾嘛?!眲偹伎纪辏i豬俠就說是有毒有害的垃圾。垃圾蟲這次真是笑得糟糕,大牙幾乎笑掉全光了。它邊走邊說:“錯,答案是d:以上答案都不是,因為蛇是動物!哈哈”。三題豬豬俠全答錯了,垃圾蟲要砍豬豬俠“腦袋”,不過幸好他跑得快,不然就暈了。
豬豬俠這才明白過來,原來垃圾分類是如此重要啊!以后可要多增長點兒這方面的知識了。
2. 知識百寶箱——教你如何進行垃圾分類。
孫:同學(xué)們,垃圾分類是為人類造福,是我們共同的責(zé)任。我們每個人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,污染環(huán)境的后果不言而喻,所以,我們應(yīng)該在日常生活中養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,做減少環(huán)境污染,保護環(huán)境的實踐者。
楊:孫育文,你發(fā)現(xiàn)了嗎,國慶節(jié)放完假回來,我們學(xué)林小學(xué)的垃圾桶也發(fā)生了一些變化。 孫:是的,學(xué)校里的每個垃圾桶都增加了幾抹艷麗的色彩,一邊是綠色的,用來扔可回收垃圾,一邊是黃色的,用來收集不可回收的廢棄物。
楊:那么哪些垃圾是可回收的,哪些是廢棄物呢?今天就跟我們一起來學(xué)學(xué)怎么給垃圾分類吧。
孫:可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
楊:廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強可回收的。
孫:塑料大家族里,主要有各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。
楊:各種各樣的玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶都屬于玻璃這一類。 孫:金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料則主要有廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
楊:這些垃圾,通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。比如說,每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物呢。
孫:當(dāng)然是除了剛才我們說到的幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等等啦,這些難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。但是要注意,像廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。
楊:學(xué)了這些知識,我想豬豬俠和同學(xué)們一樣,肯定已經(jīng)學(xué)會垃圾分類了。
3. 學(xué)林點歌臺,好歌推薦
孫:又到了學(xué)林點歌臺的時間了,今天讓我們和豬豬俠一起,哼著《綠色的旋律》,走進大自然吧!(播放《綠色的旋律》)
楊:聽了這首《綠色的旋律》,心里好像吹過了一陣綠色的風(fēng)。
孫:我想只要我們每個同學(xué)都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士,學(xué)會垃圾分類,我們的學(xué)校,我們的周圍定會是一個美麗的綠色世界。(播放《大家來環(huán)?!? 結(jié)束語:
楊:時間過得真快,同學(xué)們,又到說再見的時候了。
環(huán)保的廣播稿400字篇十五
2.好書推薦。
合:親愛的老師、同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
a:我們生活在大自然中,大自然就是我們生命的搖籃。消費的食品來自自然,呼吸的空氣來自自然。自然哺育了我們,自然支撐著我們。然而,當(dāng)我們盡情享受著自然帶給我們的快樂時,卻也在有意無意地破壞著它。讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象:西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹木,捕殺動物,很多國家級保護動物在貪欲的驅(qū)使下被人送進了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進公園,滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景;每天,成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運走。大家有沒有想過:當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候,當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌5臅r候,我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。
b:我們不能再找一個地球,我們需要實際行動,讓我們從自己做起,從我們創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起,從小關(guān)注與思考身邊的環(huán)境問題做起?!梆B(yǎng)護一片綠,愛惜一粒米,撿起一片紙,節(jié)約一滴水,少用一度電。”爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。相信在我們?nèi)w少先隊員的努力下,我們能生活在如畫的環(huán)境中,地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍(lán)天白云和清澈河流。
a:隊員們,讓我們行動起來吧!共同保護我們生存的環(huán)境!
接下來請聽詩歌《綠葉之歌》
b:我屬于渺小的一族,我只是一片小小的綠葉;
我是大千世界的一個小的音符,我在生活中扮演一個小的角色;
也許你認(rèn)為我太微不足道,為我唱一支歌似乎更不值得;
可我要說,這世界不能沒有我,沒有我呵,完整的世界就會缺少一豁;
可我要說,這世界不能缺少我,缺少我呵,生命的海洋就會很快枯竭……
a:我屬于渺小的一族,我在植物的懷抱里生活;
如果植物是一本豐富的詞典,我只是其中的一個小小的詞語;
如果植物是一首美麗的詩,我只是其中的一行短小的詩歌;
我屬于渺小的一族,可從不自卑,我會把生命的旋律彈得有聲有色;
風(fēng)來了,我會與風(fēng)一道起舞,雨來了,我會與雨一道歡樂;
我是一個小小的精靈,我的伙伴遍布每個角落;
我們手拉手,就組成一個綠的世界,我們手拉手,就釀造一個綠的蓬勃……
b:我難忘給我瑩潔的雨露;我難忘給我情愫的霞朵;
是它們賦予我綠的生命,是它們?yōu)樯⑷膈r活;
我不會忘記生養(yǎng)我的母體,我不會忘記幼芽是的誓約;
我會張開網(wǎng)狀葉脈捕捉光的顏色,我會張開網(wǎng)狀葉脈捕捉雨的脈搏;
我的葉脈里有天地精氣的匯集,我的葉脈里有日月光華的凝結(jié);
我的葉脈里傾注著大地的真誠,我的葉脈里傾注著陽光的熱烈;
我會用它釀造鮮的綠血,我會用它釀造甜的汁液;
我要把它輸送給我的母體,我要賦予我的母體健壯的體魄……
a:當(dāng)蕭颯的秋風(fēng)在大地肆虐,我的葉片兒已經(jīng)枯黃褪色;
可我的理想還在心上萌動,可我的誓言還在心上閃爍;
我落下,在母體的腳下化作腐土,可我心靈的愿望從來都未熄滅;
我會同雪水一起釀造來年的新綠,我會讓靈魂在未來的芽孢中復(fù)活……
b:我知道,我屬于渺小的一族,我不能做棟梁支撐大廈的巍峨;
我的力量有限我的力量太小太單薄,可那些棟梁里有我輸送的綠血;
我不能做漿果去為人們解除干渴,可那些漿果有我奉獻(xiàn)的汁液;
我不能做花朵去點綴人們生活,可那些花朵里有我采集的顏色;
我不會在春天播種在秋天收獲,可我會沖破冰峰的死寂帶來三月的溫和……
a:我屬于渺小的一族,我驕傲,我是一片綠葉;
億萬個葉片,有一個是我,億萬顆忠誠的心,有一個是我。
我的激情像火山一樣噴射,
生和死,都為祖國噴涂春色……
a:下面是“好書推薦”欄目,今天給大家推薦的好書是《經(jīng)典成語故事》
成語是人們在長期語言交往中形成的約定俗成的表達(dá)方式,經(jīng)過了時間的千錘百煉,往往具有深刻的思想內(nèi)涵和豐富的表現(xiàn)力,也是中華語言中非常富于民族特色的寶貴財富。
成語的來源很廣泛:歷史故事、神話傳說、民間笑話、口頭熟語、詩詞歌賦等等.差不多每一個成語背后都有一段有趣的歷史典故,詳細(xì)了解成語故事,有助于更加正確地理解其含義和使用方法,從而在學(xué)習(xí)和日常生活中運用得更加得心應(yīng)手。
這本《經(jīng)典成語故事》圖文并茂,語言簡潔流暢,還告訴了我們生僻字詞解釋和典籍出處,是提高大家成語運用能力、增加知識的一本不可多得的好書。
合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見。
環(huán)保的廣播稿400字篇十六
合:歡迎走進學(xué)林小學(xué)---紅領(lǐng)巾廣播站。楊:我是四2中隊楊旖帆。
孫:我是四2中隊孫育文。(輕音樂起)
楊:用你的心去感受,孫:用你的心去聆聽,
合:讓我們一起翱翔于校園之聲!
楊:今天我們廣播主題是“生命在于運動”。
1、小故事大道理
孫:楊笑,你們認(rèn)識豬豬俠嗎?
楊:當(dāng)然認(rèn)識了,它呀,最愛捉弄別人了。
孫:可今天,這只愛搞怪的小豬豬課算是遇上麻煩了。咱們一起來聽聽這個有趣的故事吧!
這一天,豬豬俠在垃圾村與一群被垃圾獸搶奪智慧的垃圾蟲戰(zhàn)斗。因為垃圾村是清理人類垃圾的地方,所以垃圾蟲提出回答關(guān)于垃圾分類的問題,答錯了就要得一個“大錘子”。豬豬俠毫不猶豫地答應(yīng)了。
垃圾蟲先說明了答題規(guī)則:“如果答對一題獎一朵紅花,答錯了就得一個大錘子?!闭f完,垃圾蟲開始出第一道題:“請問,油漆桶是哪一種垃圾?a:可回收垃圾;b:不可回收垃圾;c:有毒有害垃圾;d:以上答案都不是”。豬豬俠聽了,做出一副很容易的樣子:“切,當(dāng)然是可回收垃圾了!”垃圾蟲一聽,哈哈大笑,差點兒笑掉大牙,它說:“錯,是有毒有害垃圾,祝賀你,得了一個大錘子!”聽了這話,豬豬俠可不敢大意了,他馬上提高了謹(jǐn)慎。接著,垃圾蟲又開始出第二道題:“請問,塑料桶是哪一種垃圾?a:可回收垃圾;b”。聽完了這題,豬豬俠心里默默地想:“連油漆桶都是有毒有害的,那塑料桶就更不用說了!”“是有毒有害垃圾!”豬豬俠大聲說。“噢?是嗎?”垃圾蟲明知故問:“錯,應(yīng)該是可回收垃圾。祝賀你,又獲得一個大錘子!”豬豬俠急了,臉上紅彤彤的,額頭上冒出了冷汗?!白詈笠活},聽好啦!請問毒蛇是哪一種垃圾:a”垃圾蟲不緊不慢的說。豬豬俠聽到毒蛇二字,心想:“毒蛇,毒蛇,有毒的蛇,當(dāng)然是有毒有害的垃圾嘛?!眲偹伎纪?,豬豬俠就說是有毒有害的垃圾。垃圾蟲這次真是笑得糟糕,大牙幾乎笑掉全光了。它邊走邊說:“錯,答案是d:以上答案都不是,因為蛇是動物!哈哈”。三題豬豬俠全答錯了,垃圾蟲要砍豬豬俠“腦袋”,不過幸好他跑得快,不然就暈了。
豬豬俠這才明白過來,原來垃圾分類是如此重要啊!以后可要多增長點兒這方面的知識了。
2、知識百寶箱——教你如何進行垃圾分類。
孫:同學(xué)們,垃圾分類是為人類造福,是我們共同的責(zé)任。我們每個人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,污染環(huán)境的后果不言而喻,所以,我們應(yīng)該在日常生活中養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,做減少環(huán)境污染,保護環(huán)境的實踐者。
楊:孫育文,你發(fā)現(xiàn)了嗎,節(jié)放完假回來,我們學(xué)林小學(xué)的垃圾桶也發(fā)生了一些變化。孫:是的,學(xué)校里的每個垃圾桶都增加了幾抹艷麗的色彩,一邊是綠色的,用來扔可回收垃圾,一邊是黃色的,用來收集不可回收的廢棄物。
楊:那么哪些垃圾是可回收的,哪些是廢棄物呢?今天就跟我們一起來學(xué)學(xué)怎么給垃圾分類吧。
孫:可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
楊:廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強可回收的。
孫:塑料大家族里,主要有各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。
楊:各種各樣的玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶都屬于玻璃這一類。孫:金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料則主要有廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
楊:這些垃圾,通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。比如說,每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0、7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0、9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物呢。
孫:當(dāng)然是除了剛才我們說到的幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等等啦,這些難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。但是要注意,像廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。
楊:學(xué)了這些知識,我想豬豬俠和同學(xué)們一樣,肯定已經(jīng)學(xué)會垃圾分類了。
3、學(xué)林點歌臺,好歌推薦
孫:又到了學(xué)林點歌臺的時間了,今天讓我們和豬豬俠一起,哼著《綠色的旋律》,走進大自然吧!(播放《綠色的旋律》)
楊:聽了這首《綠色的旋律》,心里好像吹過了一陣綠色的風(fēng)。
孫:我想只要我們每個同學(xué)都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士,學(xué)會垃圾分類,我們的學(xué)校,我們的周圍定會是一個美麗的綠色世界。(播放《大家來環(huán)?!?結(jié)束語:
楊:時間過得真快,同學(xué)們,又到說再見的時候了。
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