2023年幼兒園文明禮儀宣傳(通用15篇)

在一本書籍或文章中，總結(jié)部分常常是對前文的歸納和概括。編寫一份完美的總結(jié)需要系統(tǒng)性思考。最重要的是要保持積極向上的心態(tài)，相信自己能夠改變現(xiàn)狀，實現(xiàn)自己的夢想。

幼兒園文明禮儀宣傳篇一

1. 出行避讓一小步，遠離危險一大步。

2. 校園是我家，平安靠大家。

3. 安全文明和諧，積極奮發(fā)博學(xué)。

4. 多一份小心，多一份安心，多一點當心，多一點放心。

5. 文明守紀樹良風，安全教育我先行。

6. 讀安全課本，掌生命之握。

7. 安全工程鑄廣廈萬家，先進技術(shù)育優(yōu)秀人才。

8. 以我安全之心，換我校園和諧。

9. 三秒頓足觀察，一生幸福平安。

10. 生命是一種信任，安全是一種責任。

幼兒園文明禮儀宣傳篇二

1、強本而節(jié)用，則天不能貧。

2、禮者，人道之極也。

3、世界上最廉價，而且能得到最大收益的一項物質(zhì)，就是禮節(jié)。

4、在人與人的交往中，禮儀越周到越保險。

5、只有文明的市民，才有文明的城市。

6、奢侈總是跟隨著淫亂，淫亂總是跟隨著奢侈。

7、禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的感情。

8、一毫之善，與人方便。一毫之惡，勸君莫作。

9、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識都重要。

10、德必報，怨不仇。

11、如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會失去人與人真誠的信任。

12、創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧社會。

13、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

14、不是不能見義，怕的是見義而不勇為。

15、善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵。

16、讓，德之主也，讓之謂懿德。

17、頭銜愈大，禮儀愈繁。

18、積極行動起來，投身文明城市創(chuàng)建。

19、人人需要贊美，你我都不例外。

20、加強道德修養(yǎng)，提高文明素質(zhì)。

21、與人為善心靈美，開拓進取人文美。

22、靜以修身，儉以養(yǎng)德。

23、愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。

24、凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。

25、恭近于禮，遠恥辱也。恭則不侮。

26、克服不良習慣，養(yǎng)成文明行為。

27、創(chuàng)建溫馨社區(qū)，服務(wù)千家萬戶。

28、德厚者流光，德薄者流卑。

29、國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。

30、惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。

31、放飛你的青春，奔灑你的熱情。

32、敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之。

33、天空是廣闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈。

34、貧而無諂，富而無驕。

幼兒園文明禮儀宣傳篇三

1、眼睛是心靈的窗戶，文明是學(xué)校的招牌。

2、爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市，美化慶元人居環(huán)境。

3、創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧社會。

4、唯寬可以寬人，唯厚可以載物。君子以厚德載物。

5、行禮儀之風，踏文明之路。

6、文明禮儀在我心，和諧繁榮一家親。

7、講文明，講衛(wèi)生，改陋習，樹新風。

8、講文明話，做文明事，當文明人。

9、提高市民素質(zhì)，貴在自身行動。

10、人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。

11、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境。

12、與文明同行，與禮儀相伴。

13、安全與文明攜手，健康與美麗同行。

14、所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。

15、揮豪運動狂熱，展現(xiàn)體育風貌。

16、非默讀無以名志，非靜思無以致遠。

17、給文明定位，給禮議打分。

18、我的舞臺，秀我風采。

19、安上治民，莫善于禮。

20、有道德，有理想，有文化，有紀律。

21、惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。

22、輕輕地來，緩緩地走。

23、以微笑融化陌生，用信任溝通心靈。

24、播下文明的種子，盛開幸福的鮮花。

25、人人講衛(wèi)生，個個愛清潔。

26、與禮儀牽手，和文明同行。

27、只有文明的市民，才有文明的城市。

28、奉獻一份愛心；收獲一份喜悅。

29、唱響和諧的曲目，描繪文明的畫卷。

30、點燃盞盞文明燈，照亮迢迢千里路。

31、請勿亂倒，垃圾污水。

32、文明禮貌，秩序井然。

33、認認真真做事，踏踏實實做人。

34、一旦學(xué)會了眼睛的語言，表情的變化將是無限的。

幼兒園文明禮儀宣傳篇四

1、文明能美化人的心靈。

2、花朵用漂亮打扮全球，大家用實際行動裝飾校園內(nèi)！

3、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！15、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

4、嘈嘈切切錯雜談，室友如何得安眠。

5、文明禮貌在我心中，一個和諧繁榮的家庭。

6、革除學(xué)習陋習，創(chuàng)建美好校園。

7、傳播文明，擯棄陋習。

8、同是校園環(huán)境養(yǎng)，相污相踐何太急？

9、各部召開班主任會議及學(xué)生會會議，進行工作布置及宣傳發(fā)動，將本方案印發(fā)至各班。

10、手頭沾花惹草花似錦，腳底沾花惹草草如茵！

11、校團委組織一次相關(guān)集體簽名活動。

12、人待我一尺，我待人接物一丈；人待我一丈，我將心捧上；好聽的話一句三冬暖，漠然下一句六月寒。

13、禮貌和文明行為是大家相處的道路。

14、樓梯的拐彎處，安全的隱患點!

15、你的生命還有多少年可以供你揮霍，請遠離煙草。

16、節(jié)約水資源：留住一滴水的感動，滋潤一生命的靈動。節(jié)約糧食：一粒米，一滴汗，一生命。

17、風中的一張紙，心中的一道痕。

18、傳統(tǒng)美德是思想上的一種藏寶，可是使它長出光采的則是優(yōu)良的禮儀。

19、學(xué)禮儀，講文明，重參與，當標兵。

20、干凈整潔幽美，健康生活科學(xué)合理，社會文明發(fā)展。

21、記住三個“走”：教室輕輕走，走廊慢慢走，上下樓梯靠右走。

22、我會說文明的語言；我會成為禮儀之星。

23、你并非美麗而文明，而是因為文明而美麗。

24、賭書消得潑茶香，愛護圖書別弄臟。

25、微微一笑很傾城，款款相擁很溫馨。

26、文明修身，做文明大學(xué)生。

27、尊師重長愛同學(xué)，嚴守五見三要求;文明待人萬人夸，禮儀伴隨我成長。

28、文明猶如一火把，點亮人與人之間的道路，讓我們以文明來迎接嶄新的未來吧!

29、說有禮，做講理，有禮講理行萬里。

30、“您好”讓人舒心，“謝謝”讓人開心，“再見”讓人放心，文明禮儀讓人平心。

31、梨花院落溶溶月，校園書香淡淡風。

32、從身邊的一點一滴開始成為“文明人”。

33、微笑是大家的語言表達，文明行為是人們的信仰。

34、文明是人的“皮膚”，禮儀是人的“血液”，失去它們等于失去生命！

35、粗鄙之行，止于自律。文明之行，起于自省。

36、微笑是打開人與人之間隔閡最好的鑰匙。

37、不要讓水龍頭哭泣。

38、花草給與芳香，文明伴我成長。

39、文明禮儀說起來容易，主要是看我們的行動。

40、無論悲傷還是喜悅，我總愿拿起電話第一個打給你。

41、說文明話，做文明人，全員共創(chuàng)英發(fā)樂園。

42、做文明大學(xué)生為學(xué)校發(fā)展作貢獻”

43、各部設(shè)立宣傳欄，進行專欄通報。

44、請將垃圾分類，不要讓垃圾箱只成為擺設(shè)。

45、別走的太快，等一等文明。

46、禮儀之花常開，我來創(chuàng)建文明校園。

47、用燦爛的微笑來顯示你情操的崇高，用文明的言行來點綴校園的美好。

48、文明與快樂雙贏理論與實踐共行。

49、綠色的校園，藍色的課堂，充滿著希望的色彩，讓我們一起來播種希望吧。

50、真誠的溫度，氣和言婉，才會動人。-談明代薛玄著作。

51、聆聽可以使講話者覺得被重視。

52、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而更加進步。

53、仁慈的人愛他的鄰居，關(guān)心他自己。只有有德行的人才有善惡之分。總有一天，世界會回歸仁愛。

54、文明是一個國家的榮耀，遵守文明是一個學(xué)生應(yīng)做的。

55、君不見，食堂剩飯堆如山，光盤行動記心間。

56、古來圣賢皆寂寞，靜坐不語得真知。

57、實驗是一種素質(zhì)修養(yǎng)，禮儀是一種文明規(guī)范。

58、唯寬可以寬人，唯厚可以載貨。謙謙君子以天道酬勤?！讉?。

59、歡歡喜喜玩游戲，和和氣氣在一起。不打不吵不鬧不追求，安全性二字不忘掉。

60、建立禮貌城市，建設(shè)禮貌新沂。

61、禮貌不是機器建立的，而是思想建立的。-諾曼？卡萊斯。

62、城市，讓生活更美好；文明，讓城市更美麗。用微笑傳遞文明，讓和諧溫暖常州，共建文明城市，共享美好生活。

63、和諧家園，文明有我。

64、禮儀永遠是時尚，我來為時尚達人做。

65、乘著文明的祥云自由飄蕩，我心自有云白山青。

66、微笑是開啟心靈的鑰匙。

67、輕輕的你走了，正如你輕輕的來圖書館標語。

68、綠茵茵的小草，紅艷艷的小花，讓我們一起來愛護它。

69、貼在廁所小間的門上、門間或墻上。

70、文明禮貌是人與人之間友好交往的“金鑰匙”。

71、愛一花，愛一木，優(yōu)美環(huán)境靠維護。手拉手，心連心，和諧校園共經(jīng)營。

72、文明猶如清泉，流淌在校園的每個角落!

73、綠草茵茵，踏之何忍？

74、私事私話小聲語，不擾他人利于己。

75、禮貌是最非常容易實現(xiàn)的事兒，也是最非常容易輕視的事兒，但她則是最寶貴的事兒。

76、校園有了文明，就像天空有星星熠熠閃耀;人間有了禮儀，就像沙漠有綠洲那么美好。

77、請講文明用語。

78、點點頭，微微笑，我講文明懂禮貌。

79、禮貌促成和平（朱伯特）。

80、禮儀，猶如滋潤之泉，澆灌著生命之花!

81、文明禮儀，從你的身邊做起，愛每一個人，點點滴滴，轉(zhuǎn)載著你的品德。給長輩獻上一份孝敬，給朋友送去一聲關(guān)懷，給陌生人傳遞一種尊重。

82、春風十里，不如文明有禮。

83、師生的個人素質(zhì)有待提高，思想有待加強，責任心意識不強。

84、用文明祝福校園的今天，用禮儀打造學(xué)校的明天。

85、伸手彎腰，舉手之勞;扮靚校園，共創(chuàng)美好!

86、實行領(lǐng)導(dǎo)包班主任和教師、班主任和教師包班級、衛(wèi)生委員包全班學(xué)生、衛(wèi)生監(jiān)督員包本小組學(xué)生的機制。要將責任層層分解落實，各班設(shè)立衛(wèi)生委員一名，每班分四個小組，每個小組設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員一名。

87、中國人誠實但光滑，誠實但復(fù)雜，可疑但輕信的，誠實但是誠實，誠實但是輕信的，誠實但是誠實，誠實但是忠誠，不錯的但不公開，溫和但極端，美麗和節(jié)儉但喜歡炫耀，但傳統(tǒng)時尚，內(nèi)容，但是很開心但是夢想爆發(fā)，燒香算命但不信教。這是中國。矛盾如此復(fù)雜，以致于很難將它們歸納成一個模型。

88、文明是滋潤心田的話語，文明是辛勤勞作的汗滴，文明是感謝黨恩的眼淚，文明是夏日清晨的露珠，文明是堅守職責的忠誠，文明是愛黨愛國的剛毅！

89、改變自己一小步，改變世界一大步。

90、人人都言“儀表”重要，其實“禮貌”更重要！

91、請注意您的一言一行，因為您在影響著孩子的言行。

92、人之心善于我就，不能忘也；吾心善于人也，不得不忘也。

93、不巧，我一直在文明路上等你。

95、文明校園你我共建，校園文明你我蠶懟。

96、清泉之美，出于甘冽；校園之美，出于文明。

97、垃圾來源于零食的包裝紙、聽寫紙片、草稿紙片和廢棄的廢紙如餐巾紙以及水果皮。

98、看到同學(xué)笑一笑，校園生活更美好。

99、有理有禮大家才會敬你，無理無禮大家就會鄙視你。

100、天下有“禮”，無之難行。

102、我文明、我優(yōu)秀，禮儀文明你做到了嗎？

103、告別陋習樹新風，我為彭城添光彩。

104、山山水水映威海勃勃花草，文文明明做山大莘莘學(xué)子。

105、我是文明禮儀的天使，舉止端正，彬彬有禮，純潔美麗，你知道我在這里等你嗎？一種真誠友好的期待！

106、放下手機，尊重老師，尊重自己。

107、學(xué)校是我家，舒適靠大家。

108、團結(jié)，生而興旺；勤奮是成功之母；文明創(chuàng)造未來。

109、和禮儀同行，與文明牽手。

110、只帶走滿腹知識，不留下半點垃圾（圖書館自習室）。

111、獲得自尊，先要尊重他人；贏得友誼，就要真誠待人。

112、十年樹木，百年樹人。校園文明，從自己做起！

113、嚴重影響學(xué)校對外的形象。

114、文思如涌泉，明德知禮儀。

115、言語不一定要驚艷，但說話一定要文明。

116、種在心里的文明，開出的花渲染一片天空。

117、心中禮儀有幾斤，人生腳印就多深。

118、讓眼睛開出鮮花，絢麗所有人生。

119、學(xué)分有我份，學(xué)風我為先。

120、鮮花美化環(huán)境，微笑美化心靈。

121、“品德引領(lǐng)人生？禮儀成就夢想”

122、“文明禮儀伴我行，同心共建和諧校園。

123、你對我憐惜，我護你安全。

124、當文明禮儀成為往事，我們?nèi)?fù)古；當文明禮儀成為未來，我們要時尚。

125、腳印不是無情物，遠離草坪更護花。

126、風雨欲來花滿樓，文明若至香溢清。

127、校團委利用國旗下講話，進行宣傳發(fā)動，由校學(xué)生會主席發(fā)出倡議。

128、向老師說聲“好”，不艱難；困難的是，要堅持不懈向教師真心實意地說聲“好”。

129、唱響和諧的曲目，描繪文明的畫卷。

130、新時代的好青年，新時代的文明楷模。

131、因為和你吵架，我在外邊吃飯，回家后看到廚房冷掉的菜對不起。

132、感謝你讓我看到世間最美的風景，你看著我，正當我看著你。

133、標題越大，就越規(guī)矩（丁尼生）。

134、撿一片垃圾，純潔自己的心靈，說一聲謝謝，拉近彼此的距離。

135、人生苦短，盡管如此，還是有時間搞禮儀。

136、建立監(jiān)察組，學(xué)校設(shè)總監(jiān)察組，各部設(shè)分監(jiān)察組，將總部監(jiān)察與各部監(jiān)察相結(jié)合（由學(xué)生會和班主任隊伍組成，學(xué)生會林條潁負責，班主任及學(xué)生會分會由部長負責），所有檢查情況均報至各部學(xué)生分會，由學(xué)校學(xué)生會匯總獎懲。

137、創(chuàng)建文明城市，提高執(zhí)業(yè)素質(zhì)。

138、做文明人，說文明話，走文明路，行文明事。

139、禮儀表師大，文明振中華。

140、文明猶春風，揚起清風正氣。文明如春雨，滋潤蒼茫大地。文明似春陽，散發(fā)清新暖意。文明若春花，綻放芬芳艷麗。文明勝春光，一派山河秀麗！

141、幫助別人，最快樂的是自己。

142、東方巨龍騰空中，錦繡山河繁榮旺！黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，中華兒女齊奮發(fā)！依法治國是關(guān)鍵，道德修養(yǎng)是根本！中華兒女齊奮進，泱泱大國傲蒼天！

143、禮儀全面能不置可否。——儒貝爾。

144、不亂扔垃圾，佛山更美。

145、文明之風慶兮，可以靜我心；文明之風靈兮，可以正我行。

146、助能助之時能助之人能助之事，容無意之時無意之人無意之事。

147、你什么也沒說只是輕輕踏著我，那種疼痛，無比悲傷。

148、美德是精神上的一座寶藏，是他產(chǎn)生光彩的是良好的禮儀。

149、禮貌之風為每一個人產(chǎn)生文明行為、溫暖和開心?！Z·文·皮爾。

150、崇尚禮儀美德，爭做文明新人。

151、禮貌是人們相處的道路。

152、華夏承千秋事，文明載萬代情。

153、送您一份健康讓您歡笑，送您一份祝福讓您驕傲，送您一份開心讓您不老，送您一份夢想讓您逍遙，送您一份真情不要回報，再送您一份平安才算可靠。

154、撿起的是紙片，凈化的是靈魂。

155、道一聲問候，留一個微笑，給一點幫助，一個動作一種表情一句話，文明從身邊的點滴開始，我們托起文明的太陽。

156、個人文明——水滴，家園文明——河流；社會文明——大海。

157、青青校園草，寸寸靠大家。

158、學(xué)校給舉報的學(xué)生保密。各部期末給檢舉學(xué)生頒發(fā)文明標兵或優(yōu)秀學(xué)生獎狀、證書。

159、怒發(fā)沖冠，看插隊，順序優(yōu)先。

160、文明禮儀從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

161、棄謀私之心，盡為民之責；取本分之財，拒不義之利；聽群眾之言，行益民之策；思貪欲之害，懷律己之心；務(wù)勤政之實，習善政之識。

162、僅有尊重他人的人，才有權(quán)利受人尊重。

163、關(guān)注院校，大家的崗位職責；愛惜院校，大家的責任；喜愛院校，大家的心里話。

164、一步到位，兩個微笑，三個敬語，一個和諧的世界。

165、文明道德五千年上下，禮儀興風一代代不絕。

167、今日英發(fā)，明日英才。

168、沒學(xué)禮，何以立?！墩撜Z》。

169、班級不能評為文明班級，學(xué)生不能評為文明學(xué)生，教師不能評優(yōu)選先。

170、多了一層紙，少了不文明。

171、beingfoulwateriseasy,beingclearisistobecherished.

172、求真務(wù)實，創(chuàng)新進取，勤思善行，服務(wù)家國。

173、花草用美麗裝扮校園，我們用愛心呵護花草。

174、勤學(xué)樂講好問善思濃厚學(xué)風，活潑向上文明禮貌和諧校園。

175、行動起來，讓城市和我們的心靈一起變美。

176、處罰由各部執(zhí)行，學(xué)校審查。

177、一句粗話，讓人傷心，永遠痛心；一句良言，讓人開心，永遠溫馨。請不要用無形的刀來傷人，請用真誠的禮來愛人。

179、別壓我！別壓我！請讓我挺直腰桿接受陽光！

180、文明有三心：善心、良心和愛心。

181、沒有在墻壁留一條傷疤，沒有在空氣中留有一句粗話。

182、要想學(xué)習好，認真聽課少不了。

183、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種文化修養(yǎng)；禮儀體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。

184、雖然早飯香，但若不開窗；呆在教室里，師生都斷腸。

185、向我看齊，向不文明宣戰(zhàn)。

186、大學(xué)生的風采不僅在于形象，更在于言行舉止。

187、你的幸?？磕愕男袆?，你的行動來自文明。

188、有禮貌不一定一直聰慧的標示，但是不禮貌總讓人猜疑其愚昧?！m道爾。

189、講禮儀，做文明學(xué)生；樹形象，辦出色校園。

190、部分同學(xué)習慣差，保潔意識不夠。如吃飯時間，將水果皮、食品包裝袋邊走邊扔，尤其表現(xiàn)在各樓梯上及校園花圃內(nèi)。又如，有同學(xué)從教室窗戶處，向樓下亂倒水、亂丟垃圾。

191、快樂源于生活，生活處處有感恩的話，生活天天有美麗的笑。于是，生活中多了一份微妙的感動，就是因為舉手投足間有你——禮貌。

192、活力青春，自由揮灑；文明禮儀，自覺遵守。

193、院校是學(xué)習培訓(xùn)之所，文明行為是取得成功之本。

194、沒有樹，我們將失去蔭涼;沒有花，我們將不知芳香;文明的你我請善待校園的花草樹木。

195、我禮儀，我出色;我文明，我成功。

196、文明意識藏于心，基礎(chǔ)建設(shè)滲于行。

197、少一枚香煙，多一片綠蔭。

198、華夏兒女興禮儀之邦，宛溪河畔樹文明之風。

199、如果禮儀、文明是人們拿在手中的鮮花，那么我們?yōu)槭裁匆咽种械孽r花扔掉呢？

200、每周五統(tǒng)計一次全校師生整治工作情況。

幼兒園文明禮儀宣傳篇五

1、學(xué)會自己刷牙、洗臉，在家長的幫助下梳理頭發(fā)。

2、學(xué)會自己穿衣、穿鞋。

3、學(xué)會自己揩鼻涕、擦汗。

目標：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅

1、飯前洗手，飯后洗手、擦嘴。

2、學(xué)會正確使用餐具，自己吃飯，不撒食物。

3、吃飯時不吵鬧，不獨占食物。

4、吃完自己的一份飯菜，不挑食。

目標：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善

1、學(xué)會使用“您好、請、謝謝、對不起、再見”等文明用語。

2、在成人的`提醒下，能主動與人打招呼。

3、學(xué)會舉手發(fā)言。

目標：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人

1、學(xué)會與小朋友分享玩具。

2、不隨便亂動別人東西。

3、按照規(guī)則和要求玩游戲。

目標：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座

1、看到紅燈知道停、看到綠燈知道行”。

2、知道過馬路要走斑馬線。

3、行走時跟好家長，不在馬路上奔跑嬉鬧。

目標：遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩

1、在家長、老師帶領(lǐng)下學(xué)會鼓掌。

2、不亂扔雜物。

3、不亂走亂跑，不大聲吵鬧。

目標：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德

1、知道跟好家長、老師。

2、不踩踏草坪，不采摘花果。

3、不亂扔垃圾。

目標：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗

1、升國旗時，立正站好。

2、知道春季、元宵、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日。

3、會向師長說祝福的話語。

幼兒園文明禮儀宣傳篇六

自身實踐文明禮儀教育。教師是學(xué)生直接仿效的對象，也是文明禮儀教育的主要實施者。教師的言行舉止很大程度影響學(xué)生，因此，教師的以身作則、為人師表至關(guān)重要。在平時的工作和生活中，教師要樹立良好的榜樣。榜樣的力量是無窮的!當學(xué)生見到老師問好時，老師也應(yīng)該點頭或招手向?qū)W生問好;當老師做錯了，也敢于向?qū)W生道歉。這樣的小節(jié)，體現(xiàn)出尊重學(xué)生，令學(xué)生在潛移默化中受到教育，營造良好的教育氛圍。因而，我們應(yīng)以教師文明禮儀規(guī)范嚴格要求自己，在日常行為、遵紀守法、思想品格等方面成為學(xué)生的楷模。樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，依法保障學(xué)生的權(quán)利，尊重學(xué)生的個性特點，動之以情、曉之以理，切實做好德育工作，幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、價值觀。先成人，后成材。另外，在寒暑假期間我們也要求教師遵守社會公德，樹立良好師德形象。與鄰里友好相處，搞好婆媳關(guān)系，贍養(yǎng)好老人，規(guī)范自己行為，為育紅樹好形象。我會努力建設(shè)好自己的“三個精神樂園”：一是建設(shè)愛崗敬業(yè)的精神樂園，二是建設(shè)熱愛學(xué)生的精神樂園，三是守住依法執(zhí)教的精神樂園，樹文明、創(chuàng)和-諧校風。我想從以下四個方面入手：

一、具備良好的形象。

形象就是外觀，是一個教師應(yīng)該首先注意的。這是一個教師綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，一個外表清凈、文明有禮、風度幽雅、具有親和力的教師是學(xué)生和家長都喜歡的。

二、行為舉止端莊大方。

衣著舉止要符合教師的.職業(yè)要求。不能超越教師的根本而去追趕時尚，如果你染了發(fā)，穿了超短裙，學(xué)生會覺得很困惑，有時會模仿。

三、品格高尚。

一個教師的品格決定了他是否值得學(xué)生和家長的尊重和信賴，也決定了他是否具有人格魅力，更決定了是否讓大家喜歡。高尚的情操會讓學(xué)生覺得老師就是他們的楷模，否則，亦然。

孔子說：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從?！笨上攵?，教師的禮儀和言傳身教是最好的傳授禮儀、影響學(xué)生身心的方式，所以，要求學(xué)生做到的，教師首先要自己做到，要做到學(xué)生的表率，也正是體現(xiàn)了俗話說的身教重于言教。

在以后的工作中，我一定不斷學(xué)習，提高自己的道德修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，言傳身教，做學(xué)生喜歡的老師。

在這次文明禮儀學(xué)習后，我們恍然大悟，原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時工作中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太孝面部無表情等常見問題我們好象都沒有多加注意。

所以，我覺得我們在平時的工作中應(yīng)真正地做到“注重細節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括業(yè)務(wù)水平方面，我們應(yīng)在提供文明服務(wù)的前提下認真學(xué)習和掌握各種文件，真正為車方營造一種良好的收費氛圍，讓他們真正地感受到我們的真誠!

幼兒園文明禮儀宣傳篇七

文明禮儀是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才能打開幸福之門。下面就由本站小編為你帶來文明禮儀宣傳稿，希望你喜歡。

古人說：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立足。

那么，什么是禮儀呢!簡單的說，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面，更是社會大家庭。

所以，學(xué)習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。

就中學(xué)生而言，最本質(zhì)的是學(xué)會做人，也就是要講文明懂禮儀。

我們身在社會中，身份，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人，不一刻往往成別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂;當我是市民的時候，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當我們是行人的時候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈，管他人沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當我們開車的時候，總是搶車道、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當我們是消費者的時候，經(jīng)常把個人怨氣往服務(wù)人員上撒，還總說他們態(tài)度不好;當我們是服務(wù)人員的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客大挑剔。

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

當我們作為子女的時候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天，對于父母的生日，天才曉得。

當我們身處校園的時候，總是不注意三輕，總是在自習課上大吵大鬧，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲，因而影響班級考評撓亂學(xué)習秩序。

當我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切，全是因為我們太自私，沒有做到律己，沒有做一尊重別人。

火車跑得快，全憑車頭帶。作為中學(xué)生的我們。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我。嚴于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭，做好文明的標兵。

毫不疑問，我們每位中學(xué)生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的氛圍中。

為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園，為了我們的社會，同學(xué)們讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀。

各位同學(xué)、老師：大家好!

今天我講話的主題是：《攜手戴上文明之花》。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會正常秩序。有些同學(xué)可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。

一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動;在學(xué)校里，要團結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約;在公共場所，要愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。

文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。

同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。

最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上!

我的演講完了，謝謝大家!

親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。

同學(xué)們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!

幼兒園文明禮儀宣傳篇八

1、文明禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。

2、登上夢想舞臺，展示真我風采。

3、積極行動起來，投身文明城市創(chuàng)建。

4、為善則預(yù)，為惡則去。

5、美是文明，美是智慧，美是奉獻。

6、禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣。

7、文明連著你我他，新風吹拂千萬家。

8、文明校園新風尚，和諧全靠你我他。

9、衣食以厚民生，禮義以養(yǎng)其心。

10、不好學(xué)的人，無知的人是最危險的人。

11、不學(xué)禮，無以立。

12、爭做文明市民，創(chuàng)建文明城市。

13、道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點。

14、你我文明一小步，校園文明一大步。

15、愛護花木，美化校園。

16、珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習，從我做起。

17、將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛。

18、加強思想道德教育，弘揚中華傳統(tǒng)的美德。

19、講文明語，做文明事，當文明人。

20、跨進商務(wù)禮儀，演繹非凡素質(zhì)。

21、新沂是我家，文明靠大家。

幼兒園文明禮儀宣傳篇九

1、愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。

3、講文明語，做文明事，當文明人。

4、微笑是打開心鎖的鑰匙。

6、不學(xué)禮，無以立。

8、病從口入，禍從口出。

9、憤怒從愚蠢開始，以后悔而告終。

10、禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。

11、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。

12、禮儀體現(xiàn)的細節(jié)，細節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。

13、加強思想道德教育，弘揚中華傳統(tǒng)的美德。

14、爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市，美化慶元人居環(huán)境。

15、爭創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社會。

16、惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。

17、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

18、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。

19、人生關(guān)鍵的幾步是12至18歲。

20、不好學(xué)的人、無知的人是最危險的人。

21、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。

22、道德是永存的`，而財富每天都更換主人。

23、愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。

25、講文明語，做文明事，當文明人。

26、微笑是打開心鎖的鑰匙。

28、不學(xué)禮，無以立。

30、病從口入，禍從口出。

31、憤怒從愚蠢開始，以后悔而告終。

32、禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。

33、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。

34、禮儀體現(xiàn)的細節(jié)，細節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。

13、加強思想道德教育，弘揚中華傳統(tǒng)的美德。

35、爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市，美化慶元人居環(huán)境。

36、爭創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社會。

37、惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。

38、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

39、人生關(guān)鍵的幾步是12至18歲。

40、不好學(xué)的人、無知的人是最危險的人。

41、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。

42、道德是永存的，而財富每天都更換主人。

幼兒園文明禮儀宣傳篇十

4、理想的書籍是智慧的鑰匙

5、吾生而有涯，而知也無涯

6、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰

7、認認真真讀書，堂堂正正做人

8、弱者任思緒控制行為，強者讓行為控制思緒

9、進入這神圣般的'殿堂，你我皆是書鄉(xiāng)異客，智慧從這里萌芽，

10、汗水在這里流過，心靈在這里凈化。

11、諄諄人文情懷烘托新校園，郁郁學(xué)習氣息描繪美好未來

12、這里是你凈化你心靈的圣地!

13、沉默也是一種美!

14、愛護圖書創(chuàng)文明，熱愛校園建和諧

15、人生有風有雨，書是遮風擋雨的傘

幼兒園文明禮儀宣傳篇十一

幼兒園禮儀宣傳標語，標語應(yīng)該怎樣寫幼兒園禮儀宣傳標語，參考閱讀。

1、禮儀品格教育，讓孩子學(xué)會做人

2、不學(xué)禮，無以立。

3、用禮儀品格教育，開啟孩子幸福的一生

4、禮儀之花常綻放，文明校園共開創(chuàng)

5、不正確的愛，會讓孩子學(xué)會自私與不孝

6、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!

7、禮貌和文明是孩子與人共處的金鑰匙

8、教育的核心是讓孩子養(yǎng)成一個良好的習慣

9、禮儀品格教育，奠定孩子幸福人生

10、請注意您的一言一行，因為您在影響著孩子的言行。

11、家長是習慣的老師，請給孩子正確的教育

12、教孩子禮儀就是教孩子優(yōu)雅的過一生

13、教孩子品格就是教孩子幸福的過一生

1、同在藍天下，和孩子共同成長!

2、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子!

3、今日的學(xué)校之星，明日的社會之星!

4、自信 健康 快樂 感恩

5、給孩子一個美好的童年，是您的期待，也是我們的責任!

6、新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長!

7、美麗的.花朵迎著朝陽成長，稚嫩的小臉透著無限希望。

8、新起點，新方向，我們在陽光下成長。

9、**幼兒園， 讓歡樂的種子撒在每個孩子的心田!

10、**幼兒園，讓每個家庭都有一個活潑的孩子!

11、教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶。

12、使你放心 寶寶舒心 我們用愛心給您的孩子一個完美的學(xué)前旅程

幼兒園文明禮儀宣傳篇十二

你是否有過與人爭執(zhí)的經(jīng)歷？與有些人爭執(zhí)，便是爭吵，急得紅了眼，再也無法心平氣和；與有些人爭執(zhí)，便是件令人舒服的事，不急不躁，謙遜有禮，令人甘拜下風。這就是粗魯與文明的區(qū)別。

中國素有文明古國、禮儀之邦之稱，古有三綱五常，今有五講四美，文明的江水，順著黃河的波濤，順著長江的碧浪，從遠古至今，敲擊著中華大地，敲擊著每一位中華兒女的心靈，也洗滌著每一個中華兒女的靈魂。

古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明；有程門立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛護晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛的文明；有舉案齊眉，這是夫妻見相敬如賓的文明。文明是處處被人稱贊的美德，潤物細無聲，在微微一笑間令人感動。一個文明的人，絕不會抱怨文明的“繁瑣”，因為這是一種習慣，即使是細節(jié)也因習慣而變得平常。

文明禮儀是高等社會的標志，是擺脫了野蠻和愚昧，建立在規(guī)則上的一種生活秩序。試想，如果沒有文明，所有人都不約束自己的一言一行，這個世界必將陷入混亂，因為自由需要規(guī)則，美好的生活需要文明。

正是要“發(fā)乎情，止乎禮”！

令人嘆息的是，這文明正遭受著無情的摧殘，如珍貴的書卷無人翻閱已被蠹蟲侵蝕，大街上隨處吐痰亂扔的情況扔屢禁不止時有發(fā)生，公共物資仍時時被破壞，干凈的墻面仍時有小廣告的出現(xiàn)，公共汽車上讓座的人越來越少，爭擠上車的人卻越來越多，大量河水被污染，大量森林被砍伐，大量珍貴物種正走向死亡的邊緣到了我們必須要做一些事情來彌補的時候了！

文明不是言語的藝術(shù)，不是通過一點優(yōu)美的文字就可以展現(xiàn)的美德。文明不能只放在嘴里，更要放在心上，表現(xiàn)在行動中。

見到一張廢紙彎腰撿起，日常生活中將垃圾分類丟棄，愛護動物，不亂踏草坪，不在樹木上亂刻，真正把居民區(qū)乃至城區(qū)當作家來呵護，那么我們的生活環(huán)境會更加美好。遵守法律法規(guī)，知法、守法、護法，自覺弘揚文明道德之風，對違法亂紀行為堅決抵制，把自己融入家庭、集體、社會，而愛祖國，熱愛生活，那么祖國便會成為一個溫馨的大家庭。文明是小事，亦是大事。

一句公益廣告說的好：每個人跨出一小步，那整個社會就會跨出一大步。當行為規(guī)范支撐起中華13億兒女的脊梁，那么中國這條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方！

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

我是七年級6班的陳佳佳，今天我演講的題目是：素質(zhì)是一種習慣。首先，我給大家講一個故事：

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論是這位母親的素質(zhì)，還是這位孩子將來的文明素質(zhì)，在這一細節(jié)中已有了完美的體現(xiàn)。

現(xiàn)實中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認識有關(guān)，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣，不以惡小而為之，不以善小而不為。

文明禮儀是我們中學(xué)生學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？對于社會而言，不是多了幾個將硫酸潑向熊的高素質(zhì)緯線分子。有句話說得很好：“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

我們學(xué)校是大安區(qū)農(nóng)村示范性學(xué)校，我們的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在大安區(qū)總是名列前茅。如果我們學(xué)校的學(xué)生文明禮儀與我們教學(xué)質(zhì)量響當當?shù)纳矸莶幌喾希敲次覀冞€稱得上示范學(xué)校嗎？我們倡議每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例。

幼兒園文明禮儀宣傳篇十三

1、行文明路，做高雅人。

2、革除陋習，戰(zhàn)勝非典。

3、講禮儀知禮儀，習風雅行文明。

4、共建文明家園，同創(chuàng)美好未來。

5、微笑是最美形象，安靜是最美語言。

6、好逸惡勞是恥辱，參加勞動要積極。

7、校園是我家，美化靠大家。

8、學(xué)校是我家，文明靠大家。

9、獻出你的愛心，共創(chuàng)溫馨家園。

10、科學(xué)，健康，環(huán)保，文明。

11、多一句文明用語，增一縷校園春風。

12、崇中是我家，文明靠大家。

13、我的家園，你的花園，大家共同的樂園。

15、加強道德建設(shè)，共建美好家園。

16、揮手告別陋習，并肩走向文明。

17、勤儉節(jié)約不能忘，鋪張浪費要摒棄。

18、靜以修身，默以養(yǎng)德。

19、土扶可城墻，積德為厚地。

20、病從口入，禍從口出。

21、尊師重道少不了，微笑寬容待人好。

22、創(chuàng)建文明城市，建設(shè)文明新沂。

23、英姿颯爽，數(shù)你最俊;商務(wù)禮儀，為你最行。

24、文明無小事，小事見文明。

25、告別陋習，健康文明。

26、誠實守信最重要，做人誠信要牢記。

28、登上夢想舞臺，展示真我風采。

29、積極行動起來，投身文明城市創(chuàng)建。

30、為善則預(yù)，為惡則去。

31、美是文明，美是智慧，美是奉獻。

32、禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣。

33、文明連著你我他，新風吹拂千萬家。

34、文明校園新風尚，和諧全靠你我他。

35、衣食以厚民生，禮義以養(yǎng)其心。

36、不好學(xué)的人，無知的人是最危險的人。

37、不學(xué)禮，無以立。

38、爭做文明市民，創(chuàng)建文明城市。

39、道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點。

40、你我文明一小步，校園文明一大步。

幼兒園文明禮儀宣傳篇十四

開展“我身邊的禮儀”故事比賽，“校園競開文明花”演講比賽，“畫身邊的文明禮儀”等活動。

利用國旗下講話、周會、中隊會等時間，對學(xué)生深入開展日常行為規(guī)范教育，大力推進文明禮儀。

通過活動，我想談幾點體會：

1、教師一定要以身作則，作為傳道授業(yè)解惑的育人者，承擔著教書育人、為人師表的光榮職責。教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會的楷模。因此在日常生活中，我們要注意自己的一言一行，因為那會影響到學(xué)生，作為班主任一定要嚴格要求自己。

2、建立文明監(jiān)督小隊，各小隊要認真實施監(jiān)督任務(wù)。

3、在學(xué)生中開展。

“做文明學(xué)生，做合格小公民”。比一比，誰能在校勤學(xué)識禮、關(guān)心同學(xué)、尊師愛校，遇到師長要問好、行鞠躬禮，同學(xué)之間使用文明禮貌用語，做一個好學(xué)生;能在家孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、愛惜東西、自覺做家務(wù)勞動，做一個好孩子;能在社會敬老愛幼、愛護公物、遵守交通規(guī)則、遵紀守法。

4、結(jié)合每周的升旗儀式，我們把它作為培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的一次莊重而嚴肅的教育活動。在升旗儀式過程中，開展看誰站最筆直、行禮最標準、歌聲最嘹亮的比賽，我們應(yīng)該把愛國教育、理想教育、集體主義教育、禮儀養(yǎng)成教育有機的結(jié)合起來。既莊嚴實在、又有教育效果。

5、把樹立典型與帶動全面結(jié)合起來。

我們要弘揚先進，樹立典型。定期開展評比“文明小標兵”、“文明好學(xué)生”、“雛鷹爭章評比”活動，每月評比一次。表揚先進，鼓勵后進。

6、把學(xué)校與家庭結(jié)合起來。

學(xué)生的禮儀教育需要家長的配合，應(yīng)該經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，和他們多交流，爭取他們的支持和理解，共同教育好學(xué)生。鼓勵學(xué)生爭當文明小標兵，養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣。要最大限度地落實家庭教育與學(xué)校教育互相配合，使學(xué)校的禮儀教育從學(xué)校延伸到家庭。

相信，通過學(xué)校，家庭的共同努力，學(xué)生勤學(xué)、知禮，講文明、懂禮貌的行為習慣會進一步養(yǎng)成，會把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進一步發(fā)揚光大。

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它――光彩奪目。

有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它――深藏不露。那就是文明之美，文明的美麗發(fā)字內(nèi)心，文明的美麗來自素養(yǎng)，請不要問我什么是文明?文明是人的品格積于一身的體現(xiàn)，它并不是遙不可及，其實它就在我們身邊，文明所包含的`方方面面，我無法通通說出，但在我的心里有幾點十分重要。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使實現(xiàn)了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

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幼兒園文明禮儀宣傳篇十五

1、進餐：進餐前，手洗凈，入座時，動作輕，細細嚼，慢慢咽，不挑食，不剩飯。

2、進餐（愛惜糧食）：自己吃，不用喂，吃干凈，不浪費，愛糧食，惜食物，粒粒米，皆辛苦。

3、進餐（不挑食）：小朋友，在成長，若挑食，缺營養(yǎng)，瓜果菜，都品嘗，食五谷，身體棒。

4、分享玩具：小玩具，真新奇，大家玩，才有趣，懂謙讓，知愛惜，共分享，更知禮。

5、分享食物：小食品，甜又香，尊長輩，您先嘗，你也吃，我也嘗，好朋友，共分享。

基本禮儀

6、儀態(tài)（站）：兩手臂，垂直放，收小腹，挺胸膛，眼平視，看前方，腳并攏，站姿棒。

7、儀態(tài)（走）：走路時，頭昂起，勻擺臂，上身直，雙肩平，步輕盈，不沖撞，不搶行。

8、儀態(tài)（坐）：坐椅子，頭抬起，眼平視，背挺直，腿靠攏，腳并齊，兩小手，輕撫膝。

9、儀態(tài)（蹲）：下蹲時，上身直，小屁股，不撅起，一腿低，一腿高，緩起身，慢站好。

10、遞接物品（普通物品）：遞物時，雙手呈，接平穩(wěn)，手再松，接人物，雙手迎，表感謝，把禮行。

11、遞接物品（危險物品）：遞剪刀，有方法，剪刀把，對方拿，水果刀，托刀身，握住柄，遞平穩(wěn)。

12、儀容（頭發(fā)）：男童發(fā)，短且齊，女童發(fā)，要得體，勤梳洗，定期理，既漂亮，又神氣。

13、儀容（刷牙）：小牙刷，手中拿，早和晚，把牙刷，牙齒亮，口氣清，除病菌，不得病。

14、儀容（洗手 洗臉）：起床后，吃飯前，好寶貝，洗手臉，如廁后，洗凈手，小病菌，都沖走。

15、儀容（洗澡）：先洗頭，后洗腳，站穩(wěn)身，防摔倒，淋完水，擦香皂，臟東西，全沖跑。

16、儀容（洗腳）：每天走，好辛苦，洗洗它，真舒服，小腳丫，天天洗，洗干凈，再休息。

17、儀容（剪指甲）：手指甲，勤修剪，既衛(wèi)生，又美觀，剪完后，把手洗，臟指甲，要清理。

公共場所禮儀

18、安全常識（出游安全）：游玩時，要注意，隨爸媽，不遠離，陌生地，不亂去，為安全，要牢記。

19、安全常識（走失）：人走失，原地站，耐心等，父母返，電話清，地址詳，請警察，來幫忙。

節(jié)日禮儀

20、“三、八”婦女節(jié)：婦女節(jié)，三月八，為媽媽，做賀卡，既工作，又持家，我愛您，好媽媽。

21、“五 一”國際勞動節(jié)：五月一，勞動節(jié)，勞動者，遍世界，好寶貝，愛勞動，早自立，人稱頌。

22、“六 一”國際兒童節(jié)：兒童節(jié)，六月一，小朋友，同歡喜，演節(jié)目，我參與，看演出，守規(guī)矩。