方案的執(zhí)行需要有明確的目標(biāo)和指導(dǎo)，以及相應(yīng)的資源和支持。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該考慮到不同層面和不同部門之間的協(xié)同合作，以提高整體效能。在下面的案例中，你可以看到一些行業(yè)先鋒們?nèi)绾沃贫ê蛯?shí)施成功的方案，希望能夠給你一些靈感。

學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇一

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動(dòng)人民的情感;。

4、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感;。

方案一：《螞蟻搬豆》。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

2.知道食物來之不易，愛護(hù)勞動(dòng)成果。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

沙包、球若干個(gè)，布、水桶、紙盒箱等可以搬運(yùn)的工具;。

活動(dòng)過程：

方案二：《采摘活動(dòng)》。

活動(dòng)目標(biāo)：感受勞動(dòng)人民的辛苦，激發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感。

活動(dòng)形式：親子活動(dòng)。

活動(dòng)流程：

1、確定采摘地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)、出行工具;。

2、以班級/家庭為單位進(jìn)行采摘;。

3、將采摘的食物，進(jìn)行販?zhǔn)郏w現(xiàn)幼兒的勞動(dòng)成果。

方案三：《職業(yè)體驗(yàn)》。

學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇二

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生初步愛勞動(dòng)，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小品表演、文具書包等。

活動(dòng)過程：

（二）、全體立正，出旗敬禮。唱隊(duì)歌。

（三）、宣布活動(dòng)開始。

（四）、具體活動(dòng)。

支持人：“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。

1、介紹“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來。

2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況。

3、小品表演。

4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵(lì)）。

支持人：同學(xué)們真能干！為家里做事，是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，下面我們就來展示一下（請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣）。

5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣。

支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?（不是）對！熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

6、小合唱《勞動(dòng)最光榮》。

（五）請輔導(dǎo)員老師講話（同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，長大才能成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。）。

（六）呼號（全體立正師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?。

（七）、退旗，敬禮

（八）、我宣布二（1）中隊(duì)“我愛勞動(dòng)”主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！

五一國際勞動(dòng)節(jié)亦稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。

此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。

為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。

1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的與集會(huì)，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、以示慶祝。

學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇三

1.通過本次活動(dòng)，穩(wěn)固老客戶資源，挖掘新客戶。

2.提高酒店知名度、美譽(yù)度，塑造酒店良好的社會(huì)公眾形象。

3.利用節(jié)日造勢營銷，增加經(jīng)濟(jì)收入。

4.增加企業(yè)與客戶間的互動(dòng)和交流，拉近距離。

“五一”三天樂“游戲”更快樂。

20xx年5月1日-3日。

1.氣氛布置。

廣場氣氛：在酒店門前空地放置豎暢、橫幅、巨幅、刀旗、氧氣球等引人注目的宣傳物品。

社區(qū)氣氛：在酒店附近的社區(qū)懸掛宣傳條幅、活動(dòng)海報(bào)，廣告氣球等，在社區(qū)和商場門口大量派發(fā)廣告小氣球，以增加人氣不木節(jié)日氣氛。

店內(nèi)氣氛：酒店門口放置活動(dòng)易拉寶，店內(nèi)用氣球、彩旗等裝飾，營造歡樂氣氛。

2.廣告宣傳。

1)員工在人員密集地發(fā)放宣傳單頁，增加受眾群體。

2)向酒店客戶群發(fā)短信，送去祝福的同時(shí)，對酒店活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。

3)店內(nèi)隨處放置或張貼微信二維碼，掃一掃有驚喜!

4)酒店微信平臺(tái)、微信、微博群發(fā)活動(dòng)方案或海報(bào)，員工進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)。

1.優(yōu)惠活動(dòng)：“滿五加一”

五一勞動(dòng)節(jié)當(dāng)天，顧客每點(diǎn)足五道菜品，店面免費(fèi)贈(zèng)送顧客一道萊(下次消費(fèi)時(shí)可用，有效期為一個(gè)月，且此項(xiàng)優(yōu)惠不與其他優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)享用)。

2.勞動(dòng)最光榮巧運(yùn)乒乓球。

道具：兩個(gè)空籃子、一個(gè)長操作臺(tái)、若干乒兵球、若干根吸管。

參與者：來店就餐的顧客，兩名至三名方法：在操作臺(tái)的兩頭各放置一個(gè)空籃子，參與活動(dòng)的顧客每人發(fā)放一根吸管，第一個(gè)顧客從籃子里用吸管吸起一個(gè)乒兵球，轉(zhuǎn)身交給第二個(gè)顧客，第二個(gè)顧客用自己的吸管吸住，轉(zhuǎn)身交給下一位，依次交替，直到乒兵球被安全運(yùn)送到另一個(gè)空籃子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，運(yùn)送達(dá)到5個(gè)以上，可以獲得飲料一瓶;運(yùn)送8個(gè)以上，可以獲得精品涼菜一份等。

菜單套餐。

三人用：388元/套(1涼、4熱、2點(diǎn)心、1拼盤)。

六人用：688元/套(6涼、8熱、4點(diǎn)心、1拼盤)。

八人用：888元/套(6涼、9熱、4點(diǎn)心、1拼盤)。

活動(dòng)效果。

五一勞動(dòng)節(jié)，三天小長假，不僅會(huì)迎來旅游高峰期，對酒店而言，還是一個(gè)提高營業(yè)額的良好契機(jī)。通過營銷活動(dòng)的宣傳推廣，不僅可以增加酒店的知名度，提升酒店在當(dāng)?shù)氐挠绊懥?，還可以穩(wěn)定老顧客，開發(fā)新客戶，不斷提升營業(yè)收入?？芍^是一舉多得。

學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇四

“五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，為進(jìn)一步落實(shí)“德智體美勞”五育并舉的育人方向，全方位培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)、自食其力的意識和能力，全方位檢驗(yàn)勞動(dòng)教育成果，決定開展__小學(xué)第二屆勞動(dòng)技能大賽。

一、大賽理念。

雙手創(chuàng)造未來，勞動(dòng)幸福人生。

二、大賽時(shí)間。

學(xué)生作品上傳時(shí)間為5月1日至5月3日，級部向?qū)W校推薦作品時(shí)間為5月4日上午12：00前。

三、參賽人員。

__小學(xué)一至六年級全體少先隊(duì)員。

四、項(xiàng)目設(shè)置。

活動(dòng)一：“我是勞動(dòng)小能手”爭章活動(dòng)(三項(xiàng)全完成的頒發(fā)“勞動(dòng)章”)。

爭章細(xì)則：

1、請參考獲章標(biāo)準(zhǔn)參與各項(xiàng)任務(wù)，并根據(jù)完成情況在相應(yīng)欄目內(nèi)進(jìn)行評價(jià)，加1分。

2、認(rèn)真書寫活動(dòng)感受，加1分。

3、活動(dòng)過程拍照上傳班級群，加1分。

4、展示方式還可以錄制視頻形式，加2分。

爭章標(biāo)準(zhǔn)：

低年級(1-2年級)。

1、學(xué)會(huì)自己穿衣服。

2、學(xué)會(huì)自己整理書包。

3、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事(倒垃圾、擦桌子、洗菜、洗碗、澆花等)。

中年級(3-4年級)。

1、知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡，并講給家人聽。

2、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事(洗衣服、刷鞋、疊衣服、掃地、拖地等)。

3、在父母的協(xié)助下學(xué)會(huì)做一道菜(注意不要燙傷)。

高年級(5-6年級)。

1、做一次公益勞動(dòng)，為社會(huì)服務(wù)(在公共場所撿拾垃圾、清理口香糖污漬、打掃衛(wèi)生等)。

2、整理自己的小天地(打掃自己的房間、鋪床、疊被子、整理書桌等)。

3、今天由我來當(dāng)家，和媽媽換一天崗，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦，并寫一篇體驗(yàn)作文。

活動(dòng)二：作品展示。(全體少先隊(duì)員)。

開展以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào)、繪畫、征文比賽。每班上交優(yōu)秀作品3份。

一二三年級：繪畫。

四五六年級：手抄報(bào)、征文。

五、評比獎(jiǎng)勵(lì)。

1、以級部為單位，按時(shí)上交作品，根據(jù)質(zhì)量水平給予1-3分的額外獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校公眾號選用的額外獎(jiǎng)勵(lì)2分。

2、班主任老師根據(jù)爭章評分細(xì)則，每班評出5名“勞動(dòng)小能手”，由級部主任匯總名單上報(bào)彭士娥老師，屆時(shí)為獲獎(jiǎng)少先隊(duì)員頒發(fā)證書。

六、注意事項(xiàng)。

(1)所有比賽項(xiàng)目，家長可以指導(dǎo)，但不能代辦。

(2)所有照片要注意主題突出、畫面清晰，照片中要能體現(xiàn)勞動(dòng)者個(gè)人形象。

學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇五

為慶祝“五·一”勞動(dòng)節(jié)，豐富校園文化和同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流與溝通，提高學(xué)生的生活質(zhì)量，展現(xiàn)閩科學(xué)子的青春、熱情和活力，同時(shí)也通過這次游園活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對校園的感情，促進(jìn)愛校之情，感受校園的溫暖。

（2）在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，讓身在他鄉(xiāng)的同學(xué)們能感受到“家”的溫暖、享受愉悅的節(jié)日氛圍。

（3）給大家一個(gè)體現(xiàn)集體精神和凝聚的空間，在活動(dòng)中讓大家體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)和游戲的趣味和快樂，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的競爭意識和給大集體榮譽(yù)感，打造一個(gè)我院同學(xué)相互交流相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，并且通過這個(gè)活動(dòng)加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建校園團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。

慶五一，展活力，感溫暖

共青團(tuán)xx師范大學(xué)xx科技學(xué)院委員會(huì)

xx師范大學(xué)xx科技學(xué)院學(xué)生委員會(huì)

全院師生

五月一號

地點(diǎn)：新籃球場（12棟前）

（1）制作本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)

（2）場地的布置

（3）后勤安排，會(huì)前會(huì)后的清場工作

“眼光獨(dú)到”

規(guī)則：準(zhǔn)備好5支筷子，5個(gè)空飲料瓶。參賽者站在飲料瓶的一側(cè)，離飲料瓶60厘米的距離，手臂平直，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中的筷子。如果筷子掉入瓶里，便是勝利者。按筷子掉入瓶子里的數(shù)量來決定一、二、三等獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)勵(lì)：

第一名筆記本1本；

第二名抽紙1包；

第三名水筆1支+糖果2顆。

規(guī)則：每人隨機(jī)抽取三個(gè)謎語，答對兩題以上均可以得到該項(xiàng)活動(dòng)的小獎(jiǎng)品。若三題都答對，可以繼續(xù)抽取謎語進(jìn)行答題，直到答錯(cuò)為止。

規(guī)則：桌面上放一個(gè)臉盆，參賽者要將裝有50個(gè)彈珠臉盆，用筷子夾到另一個(gè)臉盆里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)夾彈珠最多者獲勝（規(guī)定時(shí)間1分鐘）。可得該項(xiàng)活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

規(guī)則：三個(gè)人成縱列，蹲下，后面一個(gè)同學(xué)依次把雙手搭在前面一個(gè)同學(xué)的肩上，一起跳或蹲走向終點(diǎn)，手不能離開肩膀。用時(shí)最少的小組每人可得到該項(xiàng)活動(dòng)的小獎(jiǎng)品。

規(guī)則:在活動(dòng)的地方擺好三張桌子，參加者應(yīng)邊用乒乓球拍墊球，一邊沿著桌子周圍走，要圍繞桌子走兩圈，球不能落地，落地要從原地出發(fā)，球落地超三次，就算淘汰。每組3人，用時(shí)最少的得到該活動(dòng)的小獎(jiǎng)品。

規(guī)則：參賽者隨機(jī)抽取一個(gè)繞口令，看上1分鐘，5人一組，讀音標(biāo)準(zhǔn)且能較流利地讀出來的人得到該項(xiàng)活動(dòng)的小獎(jiǎng)品。（以讀完的時(shí)間為準(zhǔn)）

獎(jiǎng)勵(lì)：

1．每項(xiàng)小活動(dòng)都會(huì)有小獎(jiǎng)品發(fā)出，還有全場活動(dòng)結(jié)束后，該項(xiàng)活動(dòng)的最高獎(jiǎng)勵(lì)一份。

2．活動(dòng)期間，每個(gè)項(xiàng)目答對最多的人可獲得精美禮品一份。

猜燈謎（字謎、歇后語、猜字、成語等等）、活動(dòng)板留祝福

規(guī)則：將字謎難度分為難、中等、簡單，依據(jù)參與者答對的不同難度系數(shù)的題目數(shù)量而分發(fā)不同獎(jiǎng)品；向團(tuán)委組織部借用一塊活動(dòng)板，讓同學(xué)們寫下最真摯的祝福。

廣告語接龍

規(guī)則：本游戲是由一個(gè)人起頭說出一句廣告語，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的廣告語中必須包括前一個(gè)人的最后一個(gè)字，也可以用諧音代替。五個(gè)人為一組，當(dāng)輪到某個(gè)接龍者卻不能接出的話就淘汰，直到剩下最后一個(gè)人，勝出。

獎(jiǎng)勵(lì)：每組勝出的人得伊利純牛奶一瓶

1、“慶國慶，喜豐收”

規(guī)則：需參加者兩人，一人蒙住雙眼在原地轉(zhuǎn)6圈后，在規(guī)定的25秒內(nèi)拋出十個(gè)乒乓球球，另一個(gè)人盡量用桶接住，接的越多越好。最后以在球筐內(nèi)的球的多少算成績。

規(guī)則：準(zhǔn)備四個(gè)箱子，按照難度分成入門級、普通級挑戰(zhàn)級和極限級。挑戰(zhàn)者按照級別抽取題目，題目中將有中國英雄人物的形象和動(dòng)作，挑戰(zhàn)者按照題目要求進(jìn)行表演，可以選擇放棄。如果通過可以繼續(xù)挑戰(zhàn)，每位挑戰(zhàn)者可以領(lǐng)取對應(yīng)獎(jiǎng)品。

規(guī)則：比賽前游戲者一起喊出游戲口號。原地顛乒乓球20個(gè)，球必須離開球拍算一個(gè)，雙腳不可以移動(dòng)，成功者進(jìn)入下一關(guān)；第二關(guān)，將乒乓球放置于球拍上，繞過障礙物，手不得觸碰到球，跨越5個(gè)成功晉級下一關(guān)；第三關(guān)，有放置五個(gè)裝滿水的杯子，將乒乓球置于第一個(gè)水杯中，吹過五個(gè)杯子挑戰(zhàn)成功。

規(guī)則：分成2組，每組4名隊(duì)員。由一名同學(xué)腰間（后背）系一個(gè)紙簍，背對另外一組同學(xué)，站在距離3米之外。系紙簍的同學(xué)只可以扭動(dòng)自己的身體，腳不可以離開地面，躲閃來至后面同學(xué)扔來的紙團(tuán)，不可以轉(zhuǎn)過來看。投紙團(tuán)的同學(xué)必須站在規(guī)定的地點(diǎn)不可以超出范圍。在60秒的時(shí)間內(nèi)，看哪個(gè)隊(duì)伍投進(jìn)的紙團(tuán)多則獲勝。a隊(duì)3名同學(xué)投b組的紙簍，同理b組。

規(guī)則：兩個(gè)人一組，背對背站立，由主持人在他們之間放置一個(gè)氣球，兩個(gè)人靠近避免氣球掉落，（注意：兩個(gè)人不可以有身體接觸）兩人夾著氣球行走到15米外的放置點(diǎn)將氣球放下并再次回到起始點(diǎn)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)送氣球的數(shù)量最多為勝利隊(duì)。（說明默契很好哦）對于中途兩人氣球被夾破或者掉落的都必須回到起點(diǎn)重新夾取。

備注：對于以上參與游戲的同學(xué)我們都將給予獎(jiǎng)勵(lì)，獲勝的隊(duì)伍更有大禮。

小小汽球飄、火眼睛金、巧手疊罐

規(guī)則：參賽者用扇子扇動(dòng)氣球，使氣球不落地，并行走10米，先到達(dá)者獲勝（每次由三人參加）；參賽者直立，將手中的筷子釋放，并落于裝滿水的礦泉水瓶中，則獲勝（每個(gè)人有3次機(jī)會(huì)）；兩人一組，疊起易拉罐多的獲勝。

“發(fā)展歷程”

2、蓬勃發(fā)展：吹水漂，放置五個(gè)裝滿水的杯子，將乒乓球置于第一個(gè)水杯中，吹過五個(gè)杯子挑戰(zhàn)成功。

在活動(dòng)的地方擺好二張桌子，參加者應(yīng)邊用乒乓球拍墊球，一邊沿著桌子周圍走，要圍繞桌子走兩圈，球不能落地，落地要從原地出發(fā)，球落地超三次，就算淘汰。每組2人，用時(shí)最少的得到該活動(dòng)的小獎(jiǎng)品；猜價(jià)格游戲則分為兩組，每一組準(zhǔn)備五個(gè)物品的圖片，讓同學(xué)猜猜它們的價(jià)格，價(jià)格誤差在0.1元之間。猜對一個(gè)可以獲得一個(gè)小禮物，全部答對有一份精美禮物。

獎(jiǎng)勵(lì)：糖果3包、水筆2盒、本子4本。

連環(huán)小游戲

所需人數(shù)，四人，分為兩人一組，剛開始，每組分發(fā)兩顆大蘋果，游戲命令一響，四個(gè)人在起點(diǎn)處開始吃蘋果，吃完蘋果后到第二游戲基地（要讓檢查人員判定蘋果已吃完才可以進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的游戲內(nèi)容），每組的兩個(gè)人共同配合，用繩子串起工作人員已經(jīng)打好氣的氣球十個(gè)，連成一長條，并且綁在其中一人身上，然后跑到第三個(gè)游戲基地，這時(shí)候每組的其中一人負(fù)責(zé)完成游戲內(nèi)容，另一個(gè)現(xiàn)在旁邊休息，游戲者用牙齒叼起一個(gè)大的一次性杯子，在旁邊裝有水的地方舀水，每次舀水一杯，跑到前方放有大碗的地方將一次性被子的水倒進(jìn)去，往大碗倒水直到水溢出大碗為止，接著是兩個(gè)人合作，把氣球剪開，用背部頂起氣球至能容納兩個(gè)人的紙箱，十個(gè)運(yùn)送完之后，兩個(gè)人一起到大箱子里面踩氣球，氣球先踩完者為勝利一方，并獲得大禮包一份，輸?shù)靡环揭灿行〉莫?jiǎng)勵(lì)。（箱子氣球必須是十個(gè)，否則要先到有氣球地方再頂過來補(bǔ)齊）

獎(jiǎng)勵(lì)：大禮包2份、小禮包2份。

1、活動(dòng)之前安排獎(jiǎng)品采購；

2、各個(gè)游戲點(diǎn)安排主席團(tuán)委員；

3、游戲環(huán)節(jié)中每個(gè)游戲環(huán)節(jié)至少安排5人；

4、游戲結(jié)束以后安排人員進(jìn)行現(xiàn)場衛(wèi)生清理。

1、各部門上交活動(dòng)總結(jié)；

2、活動(dòng)照片采集與保管。

（一）活動(dòng)中要注意人身和財(cái)產(chǎn)安全；

（二）要聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，服從安排；

（三）比賽過程中要遵守比賽規(guī)則；

筆記本5元x20本100元

洗衣服4元x20包80元

抽紙3.5元x20包70元

香腸1元x50根50元

水筆1元x50只50元

糖果20元x2包40元

合計(jì)：390元

彈珠：0.1x50個(gè)10元；

阿爾卑斯糖：0.5x100根50元

筆記本：2.0x10本20元

合計(jì)：80元

彩色硬紙板數(shù)張5元

洗發(fā)露2瓶40元

洗衣粉15個(gè)60元

牙刷20把60元

洗衣皂15個(gè)60元

糖果兩包20元

合計(jì)：245元

場地布置50元。

伊利純牛奶2.5元x100組250元

合計(jì)：300元。

乒乓球1元x15個(gè)5元

禮品本子2元x10本20元

禮品水筆1.5元x10支15元

合計(jì)：50元

鉛字筆150支150元

糖果兩包50元

合計(jì)：200元

筷子2元x4雙8元

氣球5元x5包25元

扇子4元x5把20元

合計(jì)：53元

一次性杯子2元x1袋2元

氣球15元x1包15元

精美獎(jiǎng)品50元

（乒乓球與乒乓球拍可以向乒乓球社借）

合計(jì)：67元

乒乓球1元x5個(gè)5元

物品圖片1元x10張10元

糖果5元x3包15元

水筆10元x2盒20元

本子5元x4本20元

合計(jì)：70元

大蘋果2.5元x4顆10元

包裝繩15元x1包15元

一次性杯子1元x1袋1元

大碗免費(fèi)

大箱子免費(fèi)

大禮包20元x2份40元

小禮包20元x2份40元

合計(jì)：106元

總經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1561元（大寫：壹仟伍佰陸拾壹元）

學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇六

：各班級可根據(jù)實(shí)際情況自行安排。

：1-5年級全體隊(duì)員

：“快樂勞動(dòng) 幸福生活”

：通過本次活動(dòng)，培養(yǎng)廣大隊(duì)員勞動(dòng)技能，增強(qiáng)全體隊(duì)員愛勞動(dòng)的意識，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

1、自我服務(wù)勞動(dòng)：系鞋帶、疊被子、收拾書包。

2、家務(wù)勞動(dòng)：釘紐扣、洗衣服。

一年級：收拾書包

二年級：系鞋帶

三年級：疊被子

四年級：釘紐扣

五年級：洗衣服

一年級收拾書包，學(xué)生可提前練習(xí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用時(shí)最短者獲勝。

二年級系鞋帶，要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一雙系鞋帶的鞋子，也是根據(jù)規(guī)定用時(shí)最短者獲勝。

四年級每位同學(xué)自行準(zhǔn)備一件需要釘扣子的衣服（布料）和針線，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用時(shí)和釘扣質(zhì)量各占一半進(jìn)行評比。（每班挑選五名同學(xué)周二中午到綜合實(shí)踐活動(dòng)室參加比賽）

五年級洗衣服比賽，盆、洗衣粉等學(xué)生自備，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)衣服洗得最干凈的同學(xué)獲勝。周二下午第三節(jié)課，每班挑選五名同學(xué)到餐廳，參加比賽。

組織學(xué)生開展“快樂勞動(dòng) 幸福生活”繪畫比賽，五一假期后三年級每班上交十幅作品到德育處，學(xué)校將進(jìn)行評比。活動(dòng)表彰：對于活動(dòng)中表現(xiàn)出色的同學(xué)，班主任根據(jù)陽光評價(jià)體系頒發(fā)“自立卡”

學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇七

為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)，豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)互助的.企業(yè)文化精神，提高員工隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)凝聚力。為投入在緊張繁忙生產(chǎn)、經(jīng)營工作中的廣大職工創(chuàng)造一個(gè)休閑放松的機(jī)會(huì)，特?cái)M定本活動(dòng)方案。

活動(dòng)建議時(shí)間在：

20xx年5月1日14：00—17：00;。

卡拉ok歌唱比賽。

公司大會(huì)議室。

1、宣讀4月份創(chuàng)先爭優(yōu)名單，發(fā)放獎(jiǎng)品。(14：00—14：30)。

2、先進(jìn)代表講話、董事長致辭。(14：30—15：00)。

3、歌唱比賽。(15：00—16：30)。

4、發(fā)放獎(jiǎng)品、主任致閉幕詞。

4月xx日已通知形式下發(fā)公司各部門，xx日統(tǒng)計(jì)參賽選手名單以及所選唱歌曲，由辦公室準(zhǔn)備歌曲伴奏，5月1日下午14：00活動(dòng)開始。

(一)主辦部門：綜合辦公室。

(二)活動(dòng)總指揮：xxx。

(四)裁判組：由各部門主管及兩名員工代表。

(五)后勤、物品采購及綜合支持：xxx。

對活動(dòng)情況在公司宣傳欄內(nèi)進(jìn)行專題宣傳;。

xxx全體成員。

略

略

學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇八

實(shí)現(xiàn)我省“率先、升級、進(jìn)位、奠基”奮斗目標(biāo)，要求工會(huì)組織牢固樹立和踐行發(fā)展新理念，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，引導(dǎo)廣大職工積極投身經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場，在實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃中增強(qiáng)主人翁意識、發(fā)揮主力軍作用。省總工會(huì)擬在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)這個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)推出系列活動(dòng),力爭在服務(wù)大局服務(wù)職工方面取得新成效。

有為新常態(tài)，爭當(dāng)主力軍”為主題，按照“服務(wù)職工、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)大局”的總體要求，通過開展系列活動(dòng)大力弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神，著力維護(hù)和保障職工權(quán)益，激發(fā)廣大職工干事創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)技能、提升質(zhì)量、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)的熱情，引導(dǎo)廣大職工樹立和踐行創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念，積極參與供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，落實(shí)去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板的任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)我省“十三五”規(guī)劃目標(biāo)建功立業(yè)。

(一)弘揚(yáng)勞模精神，表彰宣傳一批先進(jìn)典型。

1、做好20xx年全國和xx五一獎(jiǎng)推薦評選表彰工作。嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)向全總推薦全國五一獎(jiǎng)。堅(jiān)持面向基層、面向一線，評選表彰50名全省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、100名五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞?00名工人先鋒號。評選活動(dòng)要在堅(jiān)持以往條件的基礎(chǔ)上，突出新的時(shí)代特征，尤其是注重推薦在推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、共建共享、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、精準(zhǔn)扶貧等方面作出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人。

2、推薦宣傳一批“荊楚工匠”。通過企業(yè)推薦、專家論證、社會(huì)評議，挖掘高技能領(lǐng)軍人物和頂尖人才資源，在全省推出首批10名高技能、有絕活的“荊楚工匠”，在職工中倡導(dǎo)堅(jiān)守專注、精益求精、推陳出新、別具匠心的工匠精神，形成學(xué)技術(shù)、增本領(lǐng)、立足崗位成才的良好導(dǎo)向。聯(lián)合省電視臺(tái)拍攝《荊楚工匠》專題片和教學(xué)視頻片。

3、開展尋找xx“最美一線職工(20xx)”活動(dòng)。聯(lián)合省直有關(guān)部門，采取自薦、他薦、組織推薦等方式產(chǎn)生初步候選人，經(jīng)專家評審與社會(huì)公眾評議，評選10名最美一線職工，并授予“xx五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?，在全社?huì)弘揚(yáng)扎根基層、立足崗位創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的精神。在尋找、評選過程中要突出技能、創(chuàng)新這個(gè)時(shí)代對工人階級的新要求。

(二)深入基層，扎實(shí)做好職工維權(quán)服務(wù)工作。

1、開展“萬名工會(huì)干部進(jìn)萬企幫萬戶”活動(dòng)。圍繞打贏我省精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，組織各級工會(huì)干部深入基層、深入企業(yè)，通過建檔立卡、精準(zhǔn)識別、因戶施策等方式，重點(diǎn)幫扶去產(chǎn)能過程中的企業(yè)困難職工，不斷增進(jìn)工會(huì)組織與職工群眾的聯(lián)系，凝聚推進(jìn)改革發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的共識和力量。

2、開展“工資集體協(xié)商集中要約行動(dòng)”。集體協(xié)商是勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)體系的核心內(nèi)容，也是工會(huì)推動(dòng)企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展、履行基本職責(zé)的有效途徑。4月上旬，在宜城召開全省行業(yè)集體協(xié)商推進(jìn)會(huì)，總結(jié)推廣宜城水晶行業(yè)集體協(xié)商的經(jīng)驗(yàn)，部署全省縣以下工會(huì)集體協(xié)商工作。通過開展高質(zhì)量的集體協(xié)商，建立更加和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，把企業(yè)、職工打造成更緊密的利益和命運(yùn)共同體。

3、加快“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù)職工體系建設(shè)步伐。大力推進(jìn)全省工會(huì)建設(shè)與實(shí)體職工服務(wù)中心相對應(yīng)、深度融入網(wǎng)格化社會(huì)治理的“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù)職工平臺(tái)，進(jìn)一步完善互聯(lián)網(wǎng)+普惠服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)+幫扶救助、互聯(lián)網(wǎng)+職工維權(quán)、互聯(lián)網(wǎng)+工會(huì)組建、互聯(lián)網(wǎng)+宣傳教育、互聯(lián)網(wǎng)+業(yè)務(wù)管理六類基礎(chǔ)功能。6月底前，省總本級信息平臺(tái)基本建成，市州工會(huì)建成覆蓋城區(qū)的網(wǎng)絡(luò)體系，年底前全省縣以上要基本完成，逐步形成“全省一張網(wǎng)、五級全覆蓋”的“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù)職工體系，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)會(huì)情全掌握、職工服務(wù)全天候、工會(huì)組建全覆蓋。推動(dòng)大型企業(yè)、高等院校結(jié)合各自實(shí)際開展“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù)職工體系建設(shè)。

(三)服務(wù)大局，爭當(dāng)主力軍展示新作為。

1、廣泛開展“踐行新理念、建功‘十三五’”勞動(dòng)競賽。以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為指揮棒，圍繞省委、省政府工作大局，組織動(dòng)員廣大職工廣泛開展勞動(dòng)競賽。圍繞國家實(shí)施促進(jìn)中部地區(qū)崛起、“一帶一路”、長江經(jīng)濟(jì)帶等重大發(fā)展戰(zhàn)略，大力開展重大項(xiàng)目建設(shè)勞動(dòng)競賽;圍繞實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略、推進(jìn)創(chuàng)新強(qiáng)省建設(shè)，大力開展職工技能大賽;圍繞低碳綠色循環(huán)發(fā)展，大力開展“我為節(jié)能減排作貢獻(xiàn)”勞動(dòng)競賽;圍繞供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推動(dòng)落實(shí)五大任務(wù)，大力開展學(xué)習(xí)技能、提升質(zhì)量、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)勞動(dòng)競賽;圍繞支持武漢東湖高新區(qū)爭創(chuàng)全國促進(jìn)區(qū)域發(fā)展勞動(dòng)競賽示范區(qū)，大力開展非公企業(yè)勞動(dòng)競賽。4月中旬，召開全省“十三五”勞動(dòng)競賽動(dòng)員大會(huì)。

2、組織職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新明星報(bào)告團(tuán)。服務(wù)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的大局，在去年評選全省職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新明星的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步挖掘提煉其事跡和精神，組織創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新明星報(bào)告團(tuán)，進(jìn)地方、企業(yè)開展巡回報(bào)告，營造廣大職工競相創(chuàng)業(yè)、崇尚創(chuàng)新的濃厚氛圍，激勵(lì)更多的“草根”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

1、高度重視，精心組織。慶祝“五一”系列活動(dòng)時(shí)間跨度長，內(nèi)容豐富，既有省總統(tǒng)一部署的活動(dòng)，又有各基層工會(huì)結(jié)合實(shí)際獨(dú)立開展的活動(dòng)。全省各級工會(huì)要把抓好系列活動(dòng)作為“五一”前后的重點(diǎn)工作，高度重視，精心組織，抓好落實(shí)，努力展示各級工會(huì)積極主動(dòng)服務(wù)職工、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)大局的良好形象。要細(xì)化各項(xiàng)活動(dòng)工作方案，整體謀劃，統(tǒng)籌推進(jìn)，保障系列活動(dòng)有序扎實(shí)開展。

2、突出主題，務(wù)求實(shí)效。各級工會(huì)要以“踐行新理念，有為新常態(tài)，爭當(dāng)主力軍”為主題，在“五一”評選表彰、尋找最美一職工、選樹荊楚工匠等活動(dòng)中，著力宣傳一批愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，追求卓越、精益求精，勇于擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展，勤于學(xué)習(xí)、積極創(chuàng)新的各類職工典型，展示廣大職工在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下的新作為、新風(fēng)采。在各類勞動(dòng)競賽活動(dòng)中，要重點(diǎn)圍繞服務(wù)企業(yè)降成本、增效益、提質(zhì)量，推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等，把競賽活動(dòng)落實(shí)到基層，落實(shí)到班組，充分體現(xiàn)勞動(dòng)競賽在推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展中的積極作用。

3、廣泛宣傳，形成聲勢。要根據(jù)活動(dòng)方案，主動(dòng)加強(qiáng)與各類傳統(tǒng)媒體與新媒體聯(lián)系、合作，努力形成全方位、立體式、多層次的宣傳格局。省總工會(huì)在xx日報(bào)、xx之聲、電視新聞中心、楚天都市報(bào)等傳統(tǒng)主流媒體開設(shè)相關(guān)專欄;在荊楚網(wǎng)、xx工會(huì)網(wǎng)、“xx工會(huì)”微信公眾號等新媒體推出勞模漫畫形象，擴(kuò)大宣傳覆蓋面和影響力;“五一”當(dāng)天，在各大媒體集中刊(播)發(fā)慶祝活動(dòng)消息、評論員文章，相關(guān)報(bào)道和評論將借各主流媒體的微博、微信、客戶端予以轉(zhuǎn)載推送。

學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇九

在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的資源，不同性質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會(huì)性發(fā)展。教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的技能，認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對勞動(dòng)者的熱愛和對勞動(dòng)成果的尊重。

各行各業(yè)對幼兒來說既熟悉又陌生，他們在游戲中，在與同伴交流中常會(huì)涉及到有關(guān)家里成人的職業(yè)，自己長大后想做怎樣的工作等話題，表現(xiàn)出對身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注。但由于他們的有限，還不能真正了解成人工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系，因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些認(rèn)識上的錯(cuò)位，結(jié)合五一國際勞動(dòng)節(jié)，我們策劃了“各行各業(yè)”的活動(dòng)方案。讓幼兒親身“感受”、“體驗(yàn)”并體會(huì)(表現(xiàn))勞動(dòng)者工作的艱辛，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的情感。

1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過程中，體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵(lì)孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。

小班：“各行各業(yè)愛勞動(dòng)”

工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說聲：“你們辛苦了!”

主題目標(biāo)：

1、知道是國際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。

具體活動(dòng)：

3、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))。

5、尋找身邊最可愛的人(特色活動(dòng))。

中班：“做光榮的勞動(dòng)者”

主題目標(biāo)：

1、關(guān)心周圍人們的活動(dòng)，了解常見社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。

2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。

具體活動(dòng)：

1、建筑工人(談話活動(dòng))。

2、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))。

3、學(xué)做解放軍(音樂活動(dòng))。

4、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))。

5、尋找身邊最可愛的人。

大班：“尋找身邊最可愛的人”

主題目標(biāo)：

1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識。

2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動(dòng)意識。

3、探索嘗試周圍成人力所能及的勞動(dòng)方式，體驗(yàn)的勞動(dòng)帶來的快樂。

具體活動(dòng)：

1、快樂的小幫手(談話活動(dòng))。

4、歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂活動(dòng))。

5、慰問身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))。

6、尋找身邊最可愛的人。

1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員。

目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的.按要求擺放。

材料：不同難度的貨架底板。

指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品。

2、科學(xué)區(qū)：小小水管工。

目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。

材料：不同長度的pvc管若干，三通、彎頭等若干。

指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。

3、語言區(qū)：他們的工作。

目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。

材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。

指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時(shí)提出的問題進(jìn)行回答。

4、手工區(qū)：服裝加工廠。

目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。

材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。

5、建筑區(qū)：小小建筑師。

目標(biāo)：能和同伴一起搭建高樓，并用輔助物進(jìn)行裝飾。

材料：大型積木，“樹”“紅綠燈”“塑料板”等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒利用各種搭建技能建高樓，創(chuàng)造性的使用輔助物豐富場景。

6、娛樂健身區(qū)：我運(yùn)動(dòng)我快樂。

目標(biāo)：幼兒根據(jù)自己的興趣購買不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目卡進(jìn)行游戲。

材料：釣魚、飛盤、布網(wǎng)接球、保齡球。

指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒有序地開展運(yùn)動(dòng)，注意調(diào)節(jié)活動(dòng)量。

7、羊羊面條店：

目標(biāo)：根據(jù)顧客的需要搭配不同口味的面條，服務(wù)熱情周到。

材料：各類自制的面條、菜品、一次性的碗、盤子、紙杯等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒根據(jù)顧客的需求向顧客推薦特色面條，態(tài)度親切，服務(wù)周到。

8、魔發(fā)屋：

目標(biāo)：熟練的使用理發(fā)用具熱情地為顧客服務(wù)。

材料：各類理發(fā)用具，假發(fā)套，自制熱水器等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒熟練使用各類理發(fā)用具，學(xué)編三股辮子。

9、點(diǎn)點(diǎn)手機(jī)賣場：

目標(biāo)：熱情地向顧客介紹各類手機(jī)的功能，并能制作特色手機(jī)。

材料：模型手機(jī)、自制手機(jī)、雙面膠、剪刀、彩紙等。

10、討論：假如沒有各行各業(yè)人士的工作，我們會(huì)怎樣?

環(huán)境創(chuàng)設(shè)“我長大干什么”專欄，展示幼兒的繪畫及自編兒歌。

1、學(xué)習(xí)運(yùn)用采訪、交流等，了解父母及周圍人們的工作。

2、能清楚、連貫地表達(dá)自己對成人勞動(dòng)的感知，認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，并樂于補(bǔ)充。

3、理解各行各業(yè)勞動(dòng)對人們生活的意義，學(xué)習(xí)成人認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

4、感受勞動(dòng)音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度變化。

三方互動(dòng)：

家長：

1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受家長對工作的認(rèn)真態(tài)度，激發(fā)幼兒對勞動(dòng)者的熱愛感情。

2、與孩子共同收集相關(guān)圖片。

幼兒：在參觀、交流中表達(dá)自己的想法，初步樹立自己的理想，學(xué)習(xí)自我服務(wù)及為集體服務(wù)，做力所能及的事情。

教師：與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動(dòng)的圖片，共同設(shè)計(jì)并制作物品，布置圖片、作品展覽。

溫馨提示：現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)人都承擔(dān)著不同的社會(huì)工作職責(zé)，每天都有可能產(chǎn)生新的工作機(jī)會(huì)。孩子雖然年齡還小，但是對各種不同職業(yè)的工作充滿了好奇心，他們在游戲時(shí)經(jīng)常扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色，請各班教師根據(jù)班級情況開展“各行各業(yè)”的五一主題活動(dòng)。部感謝你們的配合!